“守紀律 講文明”中學心理健康班會課教案
市第八中學心理健康班會課教案
一、活動主題: “守紀律 講文明”
二、活動目的：通過一次別開生面的班會,讓全體同學在愉快中自覺加強規范意識, 學到用規范的知識, 并在以后的學習生活中切實履行小學生日常行為規范 , 增強彼此間的友誼, 提高團結合作精神.
三、活動方法：情景小品，圖片大家談，討論，合唱，宣讀倡議書等.
四、活動過程：
一、主持人宣布班會開始
二、小品大比拼
（一） 《奇遇》陳浩良（飾破壞公物者）。
（二）一群頑皮的女生在沒有老師的自習課上鬧開了花，有說話的，吃東西的，抄作業的等等，老師回來了就擺出一副專心認真的樣子，甚至得到了表揚。
三、圖片大家談：此時投影機打出幾幅漫畫, 幾位同學就漫畫內容發表看法
第一張：清洗護攔的同學
第二張：被推倒的自行車
四、校園不文明現象小調查
（在坐的同學們踴躍發言，揭露發生在我們身邊的不文明行為）
五、文明用語大接龍
劉：游戲規則是這樣的：比賽中，男女雙方隊員依次迅速到臺上來，每人只能寫下一句日常生活中的文明用語，限時三分鐘內，多者既獲勝。
六、雙方代表總結發言
七、向全校同學發出倡議。（全班起立，共同宣讀倡議）
倡議書
讓我們明確目標, 養成時刻學習, 不斷探索的珍貴品質
讓我們以正確的姿態踏入社會
讓我們以最佳的精神面貌面對生活和挑戰
讓我們的社會少一點矛盾和冷漠, 多一點融洽和熱情
讓我們養成做未來社會主人的責任感
讓行為規范永駐我心, 從我做起, 從現在做起
八、主持人：讓我們做.“學規范, 用規范”的英雄，大家齊唱《真心英雄》
班會
反饋
再美的語言也只是過眼云煙，關鍵是付諸行動。那就讓行為規范從我做起, 從現在做起。