由實驗課引發的感想

【教學背景】人教版三年級上冊《一次成功的實驗》講得是一位教育家在一所小學讓三個小學生做逃生游戲。這個實驗已經做過許多次卻都沒有成功，而這一次卻獲得成功。實驗說明了合作才能成功，也贊揚有了危險先為別人著想的高尚品質。...

作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：1（徐博）老師課題實驗課《放飛蜻蜓》的綜合評議記錄1、本節課充分體現了教師扎實、樸實的教學風格。在教學過程中能關注每一位學生的學習。...

【教學背景】人教版三年級上冊《一次成功的實驗》講得是一位教育家在一所小學讓三個小學生做逃生游戲。這個實驗已經做過許多次卻都沒有成功，而這一次卻獲得成功。實驗說明了合作才能成功，也贊揚有了危險先為別人著想的高尚品質。...

一,和同學交流:你是用什么辦法記住下列生字的.育 瓶 系 繩 茶 危 險 順 倆 索 激 堵 獲二,選擇正確的讀音填在括號里.(1)j (2)x1.教育家取出三個系( )著繩子的小鐵錘.2.我國和世界上許多國家的關系( )很好.三,寫出下列詞語的反義詞.窄( )...

寫法提示：本文來自于實際生活的選材是一篇作文成功的關鍵，文中用樸實的語言講述了一個生動的故事，告訴我們做人的道理，表現了人物的精神美、心靈美！段落結構：第一段（開頭第1自然段）：寫一位教育家來到一所小學做實驗。...

作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：1 （徐博）老師課題實驗課《放飛蜻蜓》的綜合評議記錄 1、本節課充分體現了教師扎實、樸實的教學風格。在教學過程中能關注每一位學生的學習。...

一、教學目標： 1、闡明綠色植物通過光合作用制造有機物。2、運用實驗的方法檢驗綠葉在光下制造淀粉。3、歸納出光合作用的概念。4、認識綠色植物在維持碳---氧平衡方面的作用。二、教學重點、難點：1.綠葉在光下制造有機物的實驗。...

一,和同學交流:你是用什么辦法記住下列生字的.育 瓶 系 繩 茶 危 險 順 倆 索 激 堵 獲二,選擇正確的讀音填在括號里.(1)j (2)x1.教育家取出三個系( )著繩子的小鐵錘.2.我國和世界上許多國家的關系( )很好.三,寫出下列詞語的反義詞.窄( )...

【教學背景】人教版三年級上冊《一次成功的實驗》講得是一位教育家在一所小學讓三個小學生做逃生游戲。這個實驗已經做過許多次卻都沒有成功，而這一次卻獲得成功。實驗說明了合作才能成功，也贊揚有了危險先為別人著想的高尚品質。...

一位教育家來到一所小學，請校長找來三個學生，讓他們做個游戲。這位教育家從手提包里拿出一個瓶子，又取出三個系著繩子的小鉛錘。他把瓶子放在地上，把三個小鉛錘分給三個學生，讓他們拿著繩子頭，先后把鉛錘放到瓶子里。...

寫法提示：本文來自于實際生活的選材是一篇作文成功的關鍵，文中用樸實的語言講述了一個生動的故事，告訴我們做人的道理，表現了人物的精神美、心靈美！段落結構：第一段（開頭第1自然段）：寫一位教育家來到一所小學做實驗。...

在實驗課的教學中，我認識到對學生進行科學素質及思想情感的培養，要遵循低起點重過程高要求的原則。�� 實驗探究法教學中，借鮮鮮活活的生物，老師精心創設的情境，激發學生的學習興趣(低起點)；在整個教學過程中，強調學生親自參與：動眼...

《一次成功的實驗》教學設計一學習目標①認識“錘、堵、獲”3個字。會寫“育、瓶”等13個字。能正確讀寫“成功、實驗”等13個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文。③理解課文內容，體會到做人要謙讓，要有先人后己的精神。...

一、說教材《夜晚的實驗》講述了科學家從蝙蝠飛行的現象上發現了超聲波，并利用這個科學成果造 福人類的事實。這篇課文是本冊第四單元探索與發現的典型例文，課文條理清晰，語 言通俗易懂。...

教學實錄[教例1]師：為了研究蝙蝠的飛行，科學家斯帕拉捷做了很多工作。大家知道，這是為什么嗎？生：因為蝙蝠飛行太靈活了。生：因為斯帕拉捷對蝙蝠飛行非常感興趣。生：因為蝙蝠在夜間飛行都非常靈活。師：是啊。...