2024年一年級數學寒假作業答案北師大版(精選2篇)
2023年一年級數學寒假作業答案北師大版 篇1
1. 請你根據前三個圖形的變化規律,畫出第四個圖形來.
(1)
答案:
分析:圖中黑色圓圈的個數是3、5、7,每次增加 2 個,所以最后應該是 9 個黑色圓圈。或白色圓圈的個數是9、7、5,每次減少 2 個,所以最后應該是 3 個白色圓圈。
(2)
答案:
分析:圖中小圓圈橫行、豎行的個數均是2、3、4,每次均增加1個,所以最后橫行、豎行均應該有5個小圓圈。
2. 把下面空白部分畫完整
答案:
分析:九宮格里找規律,一起來看看圖,同樣的觀察,角度不同方法也不同。
方法一:橫著看第一行都有三角形、正方形套圓圈、圓圓圈套正方形這三種圖形, 豎著看第一列都有三角形、正方形套圓圈、圓圓圈套正方形這三種圖形,根據這一規律所以第三行(或列)缺少一個。(缺啥補啥)
方法二:第一行的最左邊的圖形平移到了第二行的最右邊, 剩下的兩個圖形往前移,就組成了第二行的圖形,按照這種移動的規律,第二行最左邊的圖形平移到了第三行的最右邊,剩下的兩個圖形往前移,就組成了第三行圖形。(平移)
3. 下面的一組圖形中,最后一個應畫什么圖案?
答案: 分析:圖中的所有圖形在田字格里成逆時針旋轉
4. 根據規律接著畫.
□
△
○
答案: 分析:圖中的所有圖形在田字格里成順時針旋轉
5. 把空白的部分補充完整.
答案: 分析:九宮格里找規律,根據缺啥補啥或平移方法,即可得到答案。
(找規律填數)
知識點:今天的作業主要是復習找到簡單的數列規律,所謂數列,即按照一定次序排列的幾個數,如單數數列(奇數數列)、雙數數列(偶數數列)、等差數列(相鄰的兩個數相差的數相同)、簡單的雙重數列(跳著看),以及圖形中數字的運算規律從而培養孩子的觀察能力和計算能力。
1. 按規律填數。
答案: (1) 2,3,5,8,12,( 17 );
(2) 2,3,5,8,13,( 21 );
(3) 2,3,5,6,8,9,( 11 ),( 12 );
(4) ( 1 ),2,3,6,5,10,7,( 14 )。
分析:(1) 二級等差數列,后一個數是前一個數+1、+2、+3、+4,所以括號里是12+5=17;
(2) 兔子數列,第三個數等于前兩個數的和,所以括號里是8+13=21;
(3) 這是一個雙重數列,其方法是要跳著看。先觀察第1、3、5位上的數分別為2、5、8,每次增加了3,那么后面第7個數為8+3=11,2、4、6位上的數分別為3、6、9,所以第8個數為9+3=12,。所以括號內應填11、12。
(4) 這是一個雙重數列,其方法是要跳著看。先觀察第3、5、7位上的數分別為3、5、7,每次增加了2,那么前面第1個數為3-2=1,2、4、6位上的數分別為2、6、10,所以第8個數為10+4=14,。所以括號內應填1、14。
2. 找出規律,再在“?”處填寫適當的數.
10
13
答案:(1)
26
12
(2)
分析:(1) 黃色橫行,后一個數比前一個數多 2,則第 5 個數應填 8+2=10;綠色橫行,后一個數比前一個數少 2,則第 4 個數應填 15-2=13;
(2) 紫紅色橫行,后一個數比前一個數多 6,則第 5個數應填 20+6=26;天藍色橫行,后一個數比前一個數多 3,則第 4 個數應填 9+3=12。
3. 想想、填填.
答案:
16
分析:(1) 按箭頭的方向每相鄰兩數之間相差3,所以后面應該填16+3=19,19+3=22;
(2) 按箭頭的方向后面的數在前一個數的基礎上依次 +1、+2、+3、+4,所以最后一個數應填11+5=16。
4. 根據規律,在“?”處填數.
答案:
5
分析:圖形中填數:① 與圖形的形狀有關,與數字的大小有關;② 數與數之間運用+、-、=運算符號來連接。本題可以看出:上面三數之和等于下面兩數之和,主要考察大家的觀察力,所以“?”處應填6+2+6-9=5。
5. 在圖中“?”處,填上一個適當的數.
16
答案: 分析:按順時針方向,后一個數是前一個數+1、+2、+3、+4,所以“?”處應填11+5=16。
2023年一年級數學寒假作業答案北師大版 篇2
很快就要到寒假了,下面小編為大家帶來XX小學一年級數學寒假作業答案北師大版,歡迎閱讀。有答案雖好,但是還是希望同學們做完題目后再來核對答案,這樣才對學習有幫助。
1. 請你根據前三個圖形的變化規律,畫出第四個圖形來.
(1)
答案:
分析:圖中黑色圓圈的個數是3、5、7,每次增加 2 個,所以最后應該是 9 個黑色圓圈。或白色圓圈的個數是9、7、5,每次減少 2 個,所以最后應該是 3 個白色圓圈。
(2)
答案:
分析:圖中小圓圈橫行、豎行的個數均是2、3、4,每次均增加1個,所以最后橫行、豎行均應該有5個小圓圈。
2. 把下面空白部分畫完整
答案:
分析:九宮格里找規律,一起來看看圖,同樣的觀察,角度不同方法也不同。
方法一:橫著看第一行都有三角形、正方形套圓圈、圓圓圈套正方形這三種圖形, 豎著看第一列都有三角形、正方形套圓圈、圓圓圈套正方形這三種圖形,根據這一規律所以第三行(或列)缺少一個。(缺啥補啥)
方法二:第一行的最左邊的圖形平移到了第二行的最右邊, 剩下的兩個圖形往前移,就組成了第二行的圖形,按照這種移動的規律,第二行最左邊的圖形平移到了第三行的最右邊,剩下的兩個圖形往前移,就組成了第三行圖形。(平移)
3. 下面的一組圖形中,最后一個應畫什么圖案?
答案: 分析:圖中的所有圖形在田字格里成逆時針旋轉
4. 根據規律接著畫.
□
△
○
答案: 分析:圖中的所有圖形在田字格里成順時針旋轉
5. 把空白的部分補充完整.
答案: 分析:九宮格里找規律,根據缺啥補啥或平移方法,即可得到答案。
(找規律填數)
知識點:今天的作業主要是復習找到簡單的數列規律,所謂數列,即按照一定次序排列的幾個數,如單數數列(奇數數列)、雙數數列(偶數數列)、等差數列(相鄰的兩個數相差的數相同)、簡單的雙重數列(跳著看),以及圖形中數字的運算規律從而培養孩子的觀察能力和計算能力。
1. 按規律填數。
答案: (1) 2,3,5,8,12,( 17 );
(2) 2,3,5,8,13,( 21 );
(3) 2,3,5,6,8,9,( 11 ),( 12 );
(4) ( 1 ),2,3,6,5,10,7,( 14 )。
分析:(1) 二級等差數列,后一個數是前一個數+1、+2、+3、+4,所以括號里是12+5=17;
(2) 兔子數列,第三個數等于前兩個數的和,所以括號里是8+13=21;
(3) 這是一個雙重數列,其方法是要跳著看。先觀察第1、3、5位上的數分別為2、5、8,每次增加了3,那么后面第7個數為8+3=11,2、4、6位上的數分別為3、6、9,所以第8個數為9+3=12,。所以括號內應填11、12。
(4) 這是一個雙重數列,其方法是要跳著看。先觀察第3、5、7位上的數分別為3、5、7,每次增加了2,那么前面第1個數為3-2=1,2、4、6位上的數分別為2、6、10,所以第8個數為10+4=14,。所以括號內應填1、14。
2. 找出規律,再在“?”處填寫適當的數.
10
13
答案:(1)
26
12
(2)
分析:(1) 黃色橫行,后一個數比前一個數多 2,則第 5 個數應填 8+2=10;綠色橫行,后一個數比前一個數少 2,則第 4 個數應填 15-2=13;
(2) 紫紅色橫行,后一個數比前一個數多 6,則第 5個數應填 20+6=26;天藍色橫行,后一個數比前一個數多 3,則第 4 個數應填 9+3=12。
3. 想想、填填.
答案:
16
分析:(1) 按箭頭的方向每相鄰兩數之間相差3,所以后面應該填16+3=19,19+3=22;
(2) 按箭頭的方向后面的數在前一個數的基礎上依次 +1、+2、+3、+4,所以最后一個數應填11+5=16。
4. 根據規律,在“?”處填數.
答案:
5
分析:圖形中填數:① 與圖形的形狀有關,與數字的大小有關;② 數與數之間運用+、-、=運算符號來連接。本題可以看出:上面三數之和等于下面兩數之和,主要考察大家的觀察力,所以“?”處應填6+2+6-9=5。
5. 在圖中“?”處,填上一個適當的數.
16
答案: 分析:按順時針方向,后一個數是前一個數+1、+2、+3、+4,所以“?”處應填11+5=16。