7.3 利用數據庫管理大量信息
7.3 利用數據庫管理大量信息一、教學目標：
1、 要求學生了解利用數據庫管理信息資源的工作思想
2、 能將對數據庫的一些常用操作技能遷移到今后學習，工作中
3、 公正評價三種信息資源管理方式。
二、教學重點難點：
利用數據庫管理信息的基本思想與方法
三、教學方法：
講授法，演示法
四、課時安排：
1課時
教學過程
當前，數據庫技術廣泛應用于各個領域，如數字圖書館，銀行，全國聯網火車票系統等。
以“選修課信息管理系統”為例：p134
認識數據庫管理
前面演示的這個系統是基于數據庫的，下面我們就進入這個數據庫的內部看看：
用access軟件打開“學生選修課信息庫.mdb”，觀察數據庫中的表。
在數據庫表中每一行稱作一條“記錄”每條“記錄”由若干個“字段”組成若干條“記錄”組成一個“表”多個相關的“表”組成一個“數據庫”
將該數據庫數據導出為excel表格。比較：該數據庫表格與excel表格的異同
分析：“學生選修課程信息”excel工作簿由“課程信息”，“學生信息”和“課程選修信息”三個工作表組成。
如何理解“相關”？比如：“課程信息表”與“課程選修信息表“通過共同的”課程編號“建立聯系，而“課程選修信息表”與“學生信息表”通過共同的“學號”相關聯.——數據庫表與excel表格的重要的差別
表之間的關系p136 圖7-11
舉例：我們要查找哪些同學選修了某門課程。p136
實踐：
1、查詢 “xx0001”“李奧”同學選修的所有課程。2、打開“課程選修信息表”，嘗試在其中添加一條課程選修記錄“xx0001”，“張三”同學選修了信息技術的選修課flash，課程編號為xx006，2個學分，18個課時，教師是李四。教學反思：學生由于從未接觸過這方面的內容，感覺比較生疏，有些內容比較難理解。