抗日戰爭教案（通用3篇）
抗日戰爭教案 篇1
★ 教學目標：
1、知識與能力：
（1）要求學生掌握的基礎知識：盧溝橋事變、抗日民族統一戰線的建立、正面戰場與敵后戰場的抗戰、日軍侵華的滔天罪行、百團大戰、中國遠征軍入緬作戰及抗戰的勝利。
（2）比較分析抗戰初期兩個戰場的不同特點及特點成因；
（3）全面分析抗戰勝利的原因，尤其是抗日民族統一戰線的偉大作用及其形成的原因、過程；
（4）分析中國戰場在世界反法西斯戰爭中的貢獻及地位和抗戰勝利對中國近代化進程的作用；
（5）結合時事客觀分析歷史與現實的聯系，思考戰爭給中日兩國帶來的影響。
2、過程與方法：
（1）運用情景教學法，創設問題情景，通過探究學習，啟發引導把學生的情感調動起來，積極參與到課堂中去；
（2）開展師生合作、生生合作，學生自己探究的學習。
3、情感態度與價值觀：
（1）國家和民族的利益高于一切。國難當頭之時，中華民族的兒女團結在抗日民族統一戰線的旗幟下，為維護民族獨立進行卓絕的斗爭。
（2）使學生認識到日本帝國主義發動的侵華戰爭給中國人民造成了極大的災難，中國人民的抗戰是“民族抗戰”。
（3）通過本課學習，增強學生民族自尊心、自信心，激發民族責任感、歷史使命感，樹立強國之志、人文意識。
★教學重點和難點：
重點：全民族的抗戰
難點：抗日民族統一戰線的形成、抗日戰爭勝利的原因。
★教材分析：
“抗日戰爭”原舊人教分四課時，現人教則濃縮為一課時。與舊人教相比，新課程：
（1）對日軍的暴行除原有的南京大屠殺、“七三一”部隊外，還增加了“潘家峪慘案”；
（2）中國的抗日還增加了“中國遠征軍”赴緬抗日、國民黨正面戰場的抗戰還增加了“武漢會戰”；
（3）略去了中共根據地建設和中共“七大”相關內容。
★主干知識認識和學習點睛
本節課主要講述了中國抗日戰爭（1937-1945）的情況，主要圍繞三個內容展開：日軍不斷擴大對華侵略并在中國制造滅絕人性的屠殺、中華民族在國共合作抗日民族統一戰線的推動下開展全民族的抗日救亡活動和抗戰勝利。。全方位介紹了中國抗戰艱辛歷程。要充分認識中共在面對復雜形勢之下，抓住中國社會的主要矛盾及時調整策略推動著全民族抗戰局面的形成，并在抗戰中不斷壯大和發展自己，成為民族抗戰的脊梁，也為新民主主義革命的勝利打下堅實的基礎。中國人民的抗戰走的是一條民族之路世界之路，這也符合當代世界歷史發展的主流，立足本民族放眼全世界。學習本課還要深刻對歷史進行反思，近代中國為何從泱泱大國最后淪落為被人任意欺凌的局面？日本軍國主義為何一步步走上一條與世界人民為敵的不歸路？學習本課時要中國抗戰放到世界反法西斯戰爭的組成部分去認識，要適當了解與此同時世界反法西斯活動的進程。
★教學過程及要點：
⊙新課導入：
（師）在學習今天的內容前，我們先通過3幅歷史圖片復習一下上節的內容。
圖片1：中英《南京條約》簽字儀式
圖片2：中日《馬關條約》簽字儀式
圖片3：《辛丑條約》簽字儀式
這3幅圖片分別反映了哪些重大歷史事件？
（生）中國近代史上的鴉片戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華，三次戰爭都以中國戰敗告終，清政府被迫和列強簽訂了不平等條約。
（師）中國近代史是屢遭列強侵略的屈辱史，也是中國人民為反對外來侵略英勇抗爭的歷史。然而，由于清王朝的腐朽、中國的落后，以及種種內外因素，中國人民的反侵略正義戰爭都沒能取得勝利。以上3幅歷史圖片正是這段屈辱史的歷史見證。然而，在強敵面前，中華民族不屈不撓，前仆后繼，頑強抗爭。反抗、失敗、再反抗，再失敗，終于，中國人民取得了抗日戰爭的偉大勝利。
（師）播放紀錄片片段：日本無條件投降（盟軍受降儀式、南京政府受降儀式）
這是近代以來中華民族反抗外來侵略戰爭第一次取得的完全勝利。中國人民為什么能夠贏得這場戰爭？中華民族是這樣戰勝敵人的？抗日戰爭的勝利在中國近代反侵略戰爭中有怎樣的歷史地位？讓我們帶著這些問題學習本節內容：抗日戰爭。
一、全民族的抗戰：
1、日本大舉侵華（抗戰前期）：
（1）1931年9月，制造“九·一八事變”，東三省淪亡；
（2）1932年1月，制造“一·二八事變”，襲占上海；
（3）1932年3月，扶植溥儀在東北建立偽滿洲國；
（4）1935年，制造“華北事變”，華北地區日趨殖民化；
（5）1937年7月，發動“七七”盧溝橋事變，中華民族抗戰開始；
（6）1937年8月，發動“八·一三事變”，大舉進攻上海；
（7）1938年10月，攻占廣州、武漢，抗戰進入相持階段。
影響：中日民族矛盾上升為主要矛盾，國內階級矛盾下降為此要矛盾，促使中華民族團結一致，組成抗日民族統一戰線堅固的長城，共同抗擊日本法西斯的侵略。
2、抗日民族統一戰線的建立：
（1）標志：1937年9月，國民黨公布中共提交的國共合作宣言；
（2）作用：抗日民族統一戰線是中國人民長期堅持抗戰并取得最后勝利的必要條件。中國共產黨不僅是抗日民族統一戰線的積極的倡導者，也是堅定的維護者，對團結中國人民抗戰到底并取得最后勝利起著中流砥柱的作用。
【合作探究】抗日民族統一戰線的建立過程
提示：①1935年華北事變時，中國共產黨于8月1日發表著名的《八一宣言》，提出“停止內戰，一致抗日”的主張。
②1935年12月，中共中央政治局在陜北瓦窯堡召開會議，正式確立了抗日民族統一戰線的方針。瓦窯堡會議后，毛澤東在黨的活動分子會議上作了《論反對日本帝國主義的策略》的報告，對抗日民族統一戰線的策略方針作了進一步闡述。它是中國共產黨抗日民族統一戰線的綱領性文獻，對于抗日民族統一戰線的形成有重要的意義。
③1936年12月，西安事變的和平解決，標志著抗日民族統一戰線的初步形，成為扭轉時局的關鍵。
④1937年八一三事變發生后經過國共兩黨談判，紅軍改編為國民革命軍第八路軍（朱德任總指揮，彭德懷任副總指揮）；南方八省紅軍游擊隊改編為新四軍（葉挺為軍長，項英為副軍長）。
⑤1937年9月，國民黨公布中共提交的國共合作宣言，標志著抗日民族統一戰線的正式形成，國共兩黨成功地實現了第二合作。
3、兩個戰場的抗戰：
（1）國民黨：正面戰場
①路線：片面抗戰路線即單純依靠政府軍，不發動人民群眾的抗戰路線；
②戰役：淞滬會戰、太原會戰（之平型關大捷）、徐州會戰（之臺兒莊戰役）、武漢會戰
【備課資料1】淞滬會戰
淞滬會戰，是1937年8月13日至11月12日中國軍隊抗擊侵華日軍進攻上海的戰役，又稱作“‘八·一三’淞滬戰役”。
1937年7月7日夜間，駐北平豐臺日軍，在盧溝橋附近進行軍事演習時，藉口一名士兵失蹤，要求進入宛平縣城搜查，中國駐軍拒絕了日軍的要求。日軍就將宛平縣城包圍，多次開槍向宛平城內射擊，并以迫擊炮攻城。當日軍進行軍事演習挑起事端之時，當地駐軍第二十九軍三十七師111旅旅長何其灃，一面向三十七師師長馮治安報告，一方面指揮城內守軍第
219團團長吉星文，率部還擊。第29軍司令部發出命令：“命令全線官兵堅決抵抗。盧溝橋即爾等之墳墓，應與橋共存亡，不得后退。”中國軍隊抗日的槍聲在盧溝橋打響了，這就是七七盧溝橋事變。
7月17日，蔣介石在廬山發表了一篇關于準備抗戰的談話。他表示：“萬一真到了無可避免的最后關頭，我們當然只有犧牲，只有抗戰，但我們的態度只是應戰，而不是求戰，戰是應付最后關頭必不得已的辦法。”同時又說：“如果戰端一開，那就是地無分南北，人無分老幼，無論何人皆有守土抗戰之責任，皆應抱定犧牲一切之決心。”
8月13日上午9時15分起，日海軍陸戰隊在鐵甲車的掩護下，由寶山路商務印書館舊廠址出發，于橫浜橋過淞滬鐵路，向寶山路我軍陣地進發，并開槍射擊。我方保安隊為自衛起見，用機槍掃射，打退了敵軍，日方士兵死5人，傷10余人。下午3時50分，日軍開始大規模進攻，并以大炮轟擊，我軍奮勇抵抗，這就是“八一三”事變。
事變發生后，國民政府軍事委員會增兵上海，成立第三戰區。馮玉祥任司令長官，顧祝同任副司令長官，陳誠任前敵總指揮。9月，蔣介石兼任第三戰區司令長官，組織大規模的“淞滬會戰”。
淞滬抗戰歷時3個多月，日軍以松井石根大將為總司令，共投入12個師團及侮空軍、特種兵部隊30余萬人的兵力。中國軍隊先以馮玉祥為總司令，后由蔣介石兼任，共投入70余個師70余萬人的兵力，傷亡高達25萬人，日軍在此役中共傷亡40672人。淞滬守軍浴血奮戰，使日軍被迫轉移戰略主攻方向,打破其三個月滅亡中國的迷夢，為中國沿海工業的內遷贏得了時間，激發了中國軍民的抗戰熱忱。
【備課資料2】平型關大捷（1937年9月）
平型關大捷是八路軍出師華北抗日戰場后首戰大捷，同時也是全國抗戰爆發以來中國軍隊的第一個大勝利。
平型關位于山西省東北部，是晉東北的一個咽喉要道，兩側峰巒迭起，陡峭險峻，左側有東跑池、老爺廟等制高點，右側是白崖臺等山嶺。在關前，是一條由西南向東北延伸的狹窄溝道，是伏擊殲敵的理想地。1937年9月2日，日軍第五師團第21旅團一部，由靈丘向平型關進犯，并占領東跑池地區。八路軍115師決心抓住日軍驕橫、疏于戒備的弱點，利用平型關東北的有利地形打一場伏擊戰。24日深夜，115師利用暗夜和暴雨，秘密進入白崖臺等預置好的戰斗陣地。25日拂曉，日軍第五師團第21旅后續部隊乘汽車100余輛，附輜重大車200余輛，沿靈丘——平型關公路由東向西開進。7時許，該部全部進入第115師預伏陣地。第115師抓住戰機，立即命令全線開火，并乘敵陷于混亂之際，適時發起沖擊，全殲被圍日軍，大獲全勝。
此戰，取得重大戰果。八路軍115師共擊斃日軍1000余人，擊毀汽車100余輛，馬車200余輛，繳獲步槍1000余支，機槍20余挺，火炮一門，以及大批軍用物資，取得了全國抗戰開始以來中國軍隊的第一個大勝利。平型關大捷在日軍長驅直入、國民黨軍隊節節后退的形勢下，有力打擊了日軍的瘋狂氣焰，打破了日軍不可戰勝的神話，振奮了全國的民心、士氣，大大提高了共產黨和八路軍的威望。
【備課資料3】臺兒莊戰役（1938年3月23日至4月8日）
臺兒莊是山東省峰縣的一個小鎮(今屬棗莊市)，是徐州的門戶，它位于徐州東北30公里的大運河北岸，臨城至趙墩的鐵路支線上，北連津浦路，南接隴海線，扼守運河的咽喉，是日軍夾擊徐州的首爭之地。
1938年初，日本侵略者為實現奪取徐州，占領我國抗戰的中心城市——武漢的戰略目標，調集所謂“鐵軍”的磯谷、坂垣師團，分別由津浦線南段、北段向中國軍隊發起進攻。3月22日，為保衛徐州，李宗仁命令孫連仲部進駐臺兒莊與日軍決戰。隨著形勢的發展，臺兒莊之戰愈演愈烈。4月3日，國民黨軍隊第5戰區指揮湯恩伯的第20集團軍由東向西、第2集團軍、孫桐萱第3集團軍由北向南，大舉反攻。至6日，湯軍與孫集團軍會師，形成對臺兒莊內外夾攻之勢，并發起全線進攻。1938年4月7日，臺兒莊守軍從莊內殺出，與外圍部隊齊頭并進，向北追擊，一路打得敵人抱頭鼠竄。
在方圓不足50公里的地域內，日軍先后投入第10、第5師團的大部分兵力，共3萬余人。中國軍隊直接投入這一地區的有孫連仲的第2集團軍和湯恩伯第20軍團支部隊近10個師，約10萬人。此役，歷經月余，我軍斃傷日軍11984人，俘虜719人，繳獲大炮31門，裝甲汽車11輛，大小戰車8輛，輕重機槍1000余挺，步槍10000余支。中國軍隊取得了抗戰初期最大的一次勝利。
【備課資料4】抗戰中戰線最長規模最大的武漢會戰
1938年6月至10月，中國軍隊在武漢地區同日本侵略軍展開大規模會戰。戰場在武漢外圍沿長江南北兩岸展開，遍及安徽、河南、江西、湖北4省廣大地區。大小戰斗數百次，歷時4個半月，是抗戰以來戰線最長、規模最大、持續時間最長并具有重要意義的一次會戰。
武漢地處江漢平原，是平漢、粵漢鐵路的交會點。1937年11月國民政府部分機構由南京遷至武漢后，該地實際成為中國軍事、政治、經濟的中心，戰略地位十分重要。
國民政府軍事委員會為增強指揮機構與作戰能力，決定調整作戰序列，于1938年6月中旬新編第9戰區。同時決定以第5、第9兩個戰區所屬部隊保衛武漢。參加武漢保衛戰的部隊以及空軍、海軍，總計14個集團軍、47個軍，作戰飛機約200架，艦艇30余艘，總兵力近100萬人。
為了進行武漢作戰，日軍大本營在華中地區集中14個師的兵力。直接參加武漢作戰的是第2集團軍和第11集團軍共9個師的兵力，約25萬余人，以及海軍第3艦隊、航空兵團等，共有各型艦艇約120艘，各型飛機約300架。
武漢保衛戰，從日軍攻占安慶開始到武漢失守為止，歷時4個半月，斃傷敵近4萬人(日軍承認傷亡共3萬余人,中國方面宣稱日軍傷亡在20萬人以上,雙方都有夸大之處,實際日軍傷亡當不少于10萬)。此戰意義重大。它大大消耗了日軍的有生力量，打破了日本妄想迫使中國屈服、早日結束戰爭的計劃，成為中國抗日戰爭的重要轉折點。以武漢會戰結束為標志，中國抗日戰爭開始進入戰略相持階段。
③結果：打破了日本侵略者三個月滅亡中國的狂妄計劃，取得了平型關、臺兒莊等戰役的勝利，但失去了華北、華中和華南的大片領土，國民政府被迫遷都重慶。重慶成為戰時的陪都。
（2）共產黨：敵后戰場
①路線：1937年召開洛川會議，制定動員全民族一切力量，爭取抗戰勝利的人民戰爭路線（或全面抗戰路線）。
②活動：a.開展游擊戰爭，創造出地雷戰、地道戰、麻雀戰等游擊戰術；
b.建立抗日根據地，堅持敵后抗戰；
【備課資料】抗日戰爭時期中共開辟的主要敵后抗日根據地
名稱
所部
領導人
備注
晉察冀抗日根據地
115師
聶榮臻
中共創立的第一抗日根據地
晉綏抗日根據地
120師
賀龍
晉冀魯豫抗日根據地
119師
劉伯承
c.配合正面戰場作戰。
【合作探究】抗日戰爭時期，正面戰場和敵后戰場的區別和聯系
提示：⑴聯系：在抗戰防御階段，正面戰場抗擊了侵華日軍的主要兵力，從戰略上掩護了敵后戰場的開辟。在抗戰相持階段，正面戰場仍堅持對日作戰，但戰略地位日益降低，敵后戰場在全民族抗戰中日益發揮重要作用；國共雙方在戰役或戰斗中的配合日益減少，但兩個戰場還是保持著互為需要的戰略配合關系。從1944 年 4月開始，正面戰場又重新成為日軍戰略進攻的重點，在正面戰場節節敗退時，敵后戰場展開了仍屬游擊性質的局部反攻，這時，兩個戰場的對立和各自的獨立性更為突出，但在戰略上的配合一直維持到抗戰勝利。
⑵區別：①抗戰路線不同。前者推行單純依靠政府和軍隊的片面抗戰路線；后者實行動員和依靠全民族一切力量的全面抗戰路線。②抗戰的堅決態度不同。國民黨堅持其反共反人民的立場，政治態度具有兩面性，抗戰后期更是抵抗勢頭減弱，反共現象增長；共產黨堅持抗戰，反對投降和分裂，維護抗日民族統一戰線，抗戰后期抗擊著侵華的大部分日軍和幾乎全部偽軍，成為抗戰的中流砥柱。③依靠的武裝力量不同。前者是國民黨政府的200萬正規軍，同時依賴美英援助；后者是中共領導和指揮的八路軍、新四軍和其他抗日武裝，還有民兵，經濟上主要是自力更生。④戰場范圍不同。前者在國民政府的統治區域內劃分成若干戰區，阻擊敵人的進攻；后者在日戰區創建若干抗日根據地，把敵人的后方變成抗日的前線。⑤作戰規模和方式不同。前者多是大兵團的大會戰，打的是以陣地防御為主的正規戰；后者是小規模的伏擊戰，打得基本上是游擊戰和有條件下的運動戰。⑥戰略地位不同。前者在戰略防御階段起主導作用，逐步上升為主戰場。到抗戰后期，敵后戰場的局部反攻與正面戰場的大潰敗形成了鮮明的對比。
二、日軍的滔天罪行：
1、南京大屠殺（1937年12月）：屠殺中國軍民達30萬人；
【備課資料】南京大屠殺及日本政府對此的態度
1937年12月13日，日軍進占南京城，在華中方面軍司令官松井石根和第6師團師團長谷壽夫等法西斯分子的指揮下，對我手無寸鐵的同胞進行了長達6周慘絕人寰的大規模屠殺。
12月15日，日軍將中國軍警人員xx余名，解赴漢中門外，用機槍掃射，焚尸滅跡。同日夜，又有市民和士兵9000余人，被日軍押往海軍魚雷營，除9人逃出外，其余全部被殺害。
16日傍晚，中國士兵和難民5000余人，被日軍押往中山碼頭江邊，先用機槍射死，拋尸江中，只有數人幸免。
17日，日軍將從各處搜捕來的軍民和南京電廠工人3000余人，在煤岸港至上元門江邊用機槍射斃，一部分用木柴燒死。
18日，日軍將從南京逃出被拘囚于幕府山下的難民和被俘軍人5.7萬余人，以鉛絲捆綁，驅至下關草鞋峽，先用機槍掃射，復用刺刀亂戳，最后澆以煤油，縱火焚燒，殘余骸骨投入長江。令人發指者，是日軍少尉向井和野田在紫金山下進行“殺人比賽”。他們分別殺了106和105名中國人后，“比賽又在進行”。
在日軍進入南京后的一個月中，全城發生2萬起q###j、l###j事件，無論少女或老婦，都難以幸免。許多婦女在被q###j之后又遭槍殺、毀尸，慘不忍睹。與此同時，日軍遇屋即燒，從中華門到內橋，從太平路到新街口以及夫子廟一帶繁華區域，大火連天，幾天不息。全市約有三分之一的建筑物和財產化為灰燼。無數住宅、商店、機關、倉庫被搶劫一空。“劫后的南京，滿目荒涼”。
后來發表的《遠東國際法庭判決書》中寫道:“日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來污辱這個城市”，他們“單獨的或者二、三人為一小集團在全市游蕩，實行殺人、q###j、搶劫、放火”，終至在大街小巷都橫陳被害者的尸體。“江邊流水盡為之赤，城內外所有河渠、溝壑無不填滿尸體”。
據1946年2月中國南京軍事法庭查證:日軍集體大屠殺28案，19萬人，零散屠殺858案，15萬人。日軍在南京進行了長達6個星期的大屠殺，中國軍民被槍殺和活埋者達30多萬人。
1981年以來，在日本軍國主義復活聲中，日本文部省猖獗地竄改歷史教科書，否認對華侵略和“南京大屠殺”。南京各文化學術團體，尤其是南京大學及中國第二歷史檔案館，組織“侵華日軍南京大屠殺史料編輯委員會”，重新調查研究并編寫“南京大屠殺”的史料與著述。據1984年的調查，南京全市尚有仍健在的受害者、目睹者1700余人，他們接受采訪的證言都收藏在1985年建立的 “侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館”內。
“南京大屠殺”時期的侵華日軍最高統帥松井石根大將，于戰后經東京審判以“南京大屠殺”罪行責任，與東條英機等七人被處絞刑。
南京大屠殺鐵證如山，不容否認。但是，當今一些日本政要極力否認這段歷史。xx年，日本自民黨一個保守派國會議員聯盟發表一份所謂“調查報告”，竟然聲稱“無法確認”南京大屠殺歷史事實，并認為南京大屠殺事件中的中國死難者人數只有“2萬人”。xx年，日本文部科學省公布了日本8家出版社出版的歷史、公民等教科書的審定結果，由右翼團體“新歷史教科書編撰會”編寫、扶桑出版社出版的嚴重歪曲歷史的歷史教科書竟然被文部科學省認定合格。該教科書將日本有預謀發動的“九·一八”事變等歪曲為由中國方面引起，對南京大屠殺的真實性提出挑戰，極力否認日軍在南京犯下的大屠殺罪行，甚至鼓吹“東京審判”合法性待定論。前日本首相小泉多次不顧國際社會的強烈譴責，參拜供奉有特級戰犯如松井石根、東條英機等牌位的靖國神社。
2、潘家峪慘案（1941年1月）：殺害村民1200多人。
【備課資料】潘家峪慘案
潘家峪，坐落在燕山山脈腰帶山東麓，在豐潤縣城東北30千米處。該村始建于永樂二年。潘家大院慘案遺址，位于該村中部，這個大院原是地主潘惠林的宅院，分東、中、西三院，四周有3米多高的院墻。它是當年日寇殘殺潘家峪村1230名無辜群眾的主現場。慘案發生后，該院除東院糧倉外，其余房屋全部被大火燒落了架，到處斷壁殘垣。它是日本侵略軍野蠻行徑的鐵證。
1941年1月，日本駐唐山部隊指揮官召集豐潤日本顧問佐佐木二郎以及遵化、玉田、灤縣、遷安、盧龍、撫寧等縣日本軍官和偽豐潤縣公署、警備大隊、警察所等日偽人員，勾結地方反動地主，策劃了血洗潘家峪的陰謀。屠殺從中午一直持續到傍晚，日本侵略者走了，留下了一片焦土的潘家峪，全村1700口人被殺掉1230人，23戶被殺絕，96人受傷，全部財物被搶劫一空，1235間房屋全被燒毀。大院里面，穿堂跨院，房前房后，屋里屋外，有許多親人立著臥著被燒死。許多親人被燒成骨灰，有的被燒成一堆焦炭。在安葬親人時，就有800多人燒得無法辨認。
3、“七三一部隊”：細菌戰研究，因受試驗而慘遭殺害的中國人達3000人以上。
【備課資料】黑色七三一
侵華日軍七三一部隊是日本軍國主義最高統治者下令組建的細菌戰秘密部隊，是人類歷史上最大規模、最滅絕人性的細菌戰研究中心。他們利用健康活人進行細菌戰和毒氣戰等實驗，與奧斯維辛集中營和南京大屠殺同樣駭人聽聞。
七三一部隊1932年在中國哈爾濱設立研究中心。在細菌戰犯石井四郎主持下，七三一部隊網羅日本國內上千名醫學、細菌學專家，盤踞中國東北十二年。
這支部隊擁有3000多名細菌專家和研究人員，分工負責實驗和生產細菌武器，殘忍地對各國抗日志士和中國平民的健康人體用鼠疫、傷寒、霍亂、炭疽等細菌和毒氣進行活人實驗和慘無人道的活體解剖，先后有一萬多名中、蘇、朝、蒙戰俘和健康平民慘死在這里。
經研究證實，這個部隊當時已具有可將人類毀滅數次的細菌武器生產能力，他們的“研究成果”投放戰場，致使20萬人死傷。1945年8月，七三一部隊為了銷毀罪證，在敗退時炸毀了這里的主要實驗設施。
據原“七三一”部隊的一些隊員交待和國際專門調查組織的調查結果表明，日本陸軍關東軍細菌部第七三一部隊，從創建到解散的十幾年間，至少試驗了8種類型的特種細菌炸彈。有至少3000人在這些實驗中喪生。
xx年，有關專家在黑龍江省檔案館首次發現并公布了731部隊用活人作細菌實驗的原始文字材料——“特別輸送檔案”，是該部隊敗退時來不及銷毀而意外留下的，是侵華日軍進行人體實驗的直接罪證。
二戰結束前，日軍為消滅罪證炸毀了七三一細菌戰實驗基地的大部分設施，并將實驗資料移交美軍，后被用于朝鮮和越南戰場，對戰后西方細菌戰研究產生了重大影響。七三一部隊的大部分戰犯至今未能受到應有的審判。
為永久保存侵華日軍七三一部隊遺址這個二戰中極為特殊的標志性遺址，從xx年開始，經國家文物局的批準，有關部門耗資近億元對七三一部隊遺址進行了首次全面清理，發現了300多件人體解剖用具。同時，采取措施對這個遺址進行保護，決定將其建成一座呼喚人類和平的遺址公園，并將申報世界文化遺產。
【合作探究】如何看待中日關系？
如今一提起中日關系，很多人都感到撓頭。的確，近年來的中日關系變得越來越難以理解了：一邊是紅紅火火的經貿合作，一邊卻是政府首腦互不往來的似乎冷卻到冰點的政治僵局；一邊是每年多達幾百萬人次的來往，一邊卻是民意調查中雙方互不抱好感人所占比例的飚升。
1972年，中日兩國領導人高瞻遠矚，實現了邦交正常化，這種大手筆的外交動作給雙方帶來了巨大利益。我國實行改革開放和加入世貿組織，都得到了日本的支持。日本向我提供的大量低息貸款和援助，對于我啟動改革開放和現代化建設發揮了一定作用。日本不僅是西方國家中向中國提供低息貸款最多的國家，也是西方國家中最早向中國投資的國家，它在中國直接投資企業已達3萬家，并向技術、資金集約化方向發展。日本多年來一直是我最大貿易伙伴，去年貿易額達到將近1700億美元。xx年，中日之間的人員交流量達到了400多萬。各種級別的友好城鎮達226對。
中日兩國關系的癥結在于對待歷史問題和中國臺灣問題。在日本，有一種說法頗為盛行，就是中國在歷史等問題上對日本指責過多，使得日本人產生了反感。而事實上，中方“指責”日方的都是一些什么事情：日本通過修改歷史教科書來美化侵略戰爭歷史，中方“指責”；日本領導人公然參拜靖國神社，中方“指責”；日本政府大臣公開否認二戰中日本的侵略罪行，中方“指責”；日本政府或執政黨邀請分子訪日，中方“指責”；日本同美國加強軍事同盟關系，搞“周邊事態法”，中方“指責”；日本走軍事大國道路，并向海外派兵，中方“指責”……
中方能對上述這些重大原則問題保持緘口不言嗎？顯然不能，其道理很簡單，因為這些問題傷害了中國人民的感情，阻礙了中國統一大業的完成，涉及了甚至破壞了中日關系的政治基礎。
中日兩國是一衣帶水的鄰邦，從地理上來講，沒有選擇和改變的余地。既然如此，兩國理應從戰略高度出發、以長遠的眼光來把握中日關系的方向，正確認識和妥善處理兩國之間出現的各種問題，不斷加強和深化各領域的互利合作，擴大共同利益，以造福于兩國人民，并為亞洲乃至世界的和平作出貢獻。
抗日戰爭教案 篇2
三、抗戰的勝利：
1、百團大戰：
（1）時間：1940年下半年
（2）領導人：彭德懷
（3）影響：是中國軍隊主動出擊日軍的一次大規模戰役，振奮了全國人民抗日斗志，使中共成為抗日戰爭的中流砥柱。
【備課資料】百團大戰
八路軍從8月20日起，在華北敵后出動105個團，約40萬兵力，在2500公里長的戰線上，發動了規模最大的“以徹底破壞正太路若干要隘，消滅部分敵人……截斷該線交通”為目的的舉世聞名的“百團大戰”。
八路軍提出“不留一根鐵軌、不留一根枕木、不留一個車站、不留一個碉堡、不留一座橋梁”的口號，“讓敵人用腳同我們賽跑”，“讓敵人用牛驢搬炮彈、飛機大炮”。八路軍展開攻堅戰，端掉敵一系列據點。據有關資料記載，從8月20日到12月5日，在歷時三個半月的“百四大戰”中，我軍共進行大小戰斗1824次，斃傷日偽軍25800余人，俘日偽軍18600余人，繳獲了大批武器、彈藥和軍用食品等；破壞鐵路470多公里，公路1500多公里，橋梁、車站、隧道等260余處，使正太鐵路停運月余；攻克日偽據點2993個，鞏固和擴大了抗日軍民占領區。
“百團大戰”的勝利，沉重地打擊了敵人，粉碎了日軍的“囚籠政策”；拖住了敵軍進攻西北、西南的后腿，配合了正面戰場上的友軍作戰，遏止了投降妥協的逆流，挽救了時局危機，極大地振奮了全國軍民的斗志，堅定了全國軍民抗戰到底、抗戰必勝的信心，成為我國抗戰史中最光輝的篇章。
2、中國遠征軍赴緬作戰：
（1）目的：確保滇緬公路國際交通線
（2）時間：1942年初到1945年初
【備課資料】中國遠征軍赴緬作戰
中國遠征軍是抗日戰爭中中國為支援英軍在緬甸（當時為英國屬地）抗擊日本法西斯，并為了保衛中國西南大后方而建立的出國作戰部隊，是中國與盟國直接進行軍事合作的典型代表，也是甲午戰爭以來中國軍隊首次出國作戰。
緬甸是東南亞半島上具有重要戰略意義的國家。西屏英屬印度，北部和東北部與中國西藏和云南接壤。滇緬公路是中國重要的國際交通線，日軍據此還可以威脅中國西南大后方。緬甸對于盟國中的中英雙方來說都有重要戰略意義。太平洋戰爭爆發后，日軍在短時間內席卷東南亞，隨即矛頭直指緬甸。
為了保衛緬甸，中英早在1941年初就醞釀成立軍事同盟。中國積極準備并提出中國軍隊及早進入緬甸布防。太平洋戰爭爆發后，中英兩國于1941年12月23日簽署了《中英共同防御滇緬路協定》，中英軍事同盟遂告成立。
中英雙方在防衛緬甸問題上原則一致，但英方出于利己主義考慮，起初對中國派遠征軍入緬作戰并不積極。1942年1月4日，日軍開始進攻緬甸，英緬軍節節敗退，日軍迅速進逼仰光。這時，英方才吁請中國軍隊入緬援救。2月16日，中國國民政府軍事委員會命令滯留于滇緬邊境待命的第5、第6軍依次入緬，緊急向緬南、緬東地區開進，在英緬軍總司令胡敦的統一指揮下對日作戰。
中國遠征軍雖經苦戰而未能挽回緬甸防御戰的頹勢，但他們入緬抗擊日軍，使得駐緬英軍免除了危機，平安撤往印度，并為爾后組織印度防務贏得寶貴時間。
從1943年10月至1945年3月，中國駐印軍和中國遠征軍發動緬北、滇西反攻戰役，歷時17個月，收復緬北大小城鎮50余座，解放緬甸領土8萬余平方公里，收復滇西失地8.3萬平方公里，共斃傷日軍4.8萬余人，俘獲日軍647人。
中國駐印軍和中國遠征軍的反攻勝利，重新打通了國際交通線，使得國際援華物資源源不斷地運入中國；把日軍趕出了中國西南大門，揭開了正面戰場對日反攻的序幕；鉗制和重創了緬北、滇西日軍，為盟軍收復全緬甸創造了有利條件。
3、日本無條件投降：1945年8月15日
【備課資料】日本投降全記錄
1945年5月8日，德國宣布無條件投降，歐洲戰事結束。
7月26日，中、美、英發表《波茨坦公告》，敦促日本早日投降。
8月6日上午，“伊諾拉·蓋伊”號美機駛過日本廣島上空，投下一顆名為“小男孩”原子彈，這是人類歷史上第一次在戰爭中使用的原子彈。
8月9日凌晨，蘇聯百萬紅軍出兵中國東北，給日本關東軍以殲滅性打擊。上午11時30分，美國又在長崎投下第二顆原子彈。
8月10日凌晨，44歲裕仁天皇最終決定接受《波茨坦公告》。
8月15日正午，天皇正式宣布無條件投降。
8月16日，日本關東軍宣布向蘇軍投降。
8月21日，芷江受降。日本代表、駐華日軍副參謀長今井武夫前來同中國陸軍總司令何應欽及美軍有關人員舉行洽降會談。
9月2日上午，停泊在東京灣的“密蘇里號”戰艦上，日本新任外相重光葵和參謀總長梅津美治郎代表日本政府在投降書上簽字。隨后，接受投降的同盟國代表，包括中國的徐永昌將軍，依次簽字。
9月3日，國民政府下令舉國慶祝三天，并從次年開始以每年9月3日作為抗戰勝利紀念日。1951年，新中國重新將抗戰勝利紀念日定在每年的9月3日。后來，這個日子被全世界工人為世界反法西斯戰爭勝利日。
9月9日上午，中國戰區受降儀式在南京原中央軍校大禮堂舉行，岡村寧次代表日本政府簽署投降書。
4、抗日戰爭勝利的意義：
①抗戰勝利是中國人民一百多年來第一次取得反對帝國主義侵略的完全勝利。
②大大增強了全國人民的民族自尊心和自信心。
③中國抗戰是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，中國人民的抗戰對世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻。
④中國的國際地位得到提高。
【問題探究】抗日戰爭取得勝利的原因分析。
提示：
從日本角度分析：日本發動的戰爭是侵略的、非正義的法西斯戰爭，這種戰爭必然以失敗告終。
從中國角度分析：抗日民族統一戰線的建立，中國實現了全民族的抗戰（國民黨正面戰場的抗戰、中共敵后戰場的抗戰、華僑的支持等）。
從國際角度分析：國際反法西斯聯盟的有力配合、世界各國人民的支援（如白求恩、科棣華等）。
★問題解答：
⊙學思之窗
1.抗日民族統一戰線的形成有一個復雜曲折的過程。想一想，它與日本不斷擴大侵略中國的過程有什么關系？
答案提示：日本不斷擴大侵略中國的過程使中華民族危機不斷加深，國共兩黨開始尋求調整兩黨關系的途徑，以利于合作抗日。西安事變的和平解決為國共合作拉開了序幕。盧溝橋事變的爆發，成為日本全面侵華、中國全面抗戰的標志，在客觀上促成了國共合作，加快了抗日民族統一戰線的建立步伐。
2.日本右翼否認日軍在侵華期間制造的慘絕人寰的“南京大屠殺”，認為只是在戰爭期間的某種屠殺，你怎么看這個問題？
答案提示：日本右翼對侵略戰爭的粉飾是二戰后日本軍國主義理論、思想及罪行沒有得到徹底清算的表現，是日本成為世界經濟大國的同時軍國主義復活的表現。它嚴重傷害曾受其侵略的亞太地區人民的感情，嚴重危害亞太地區的和平與發展，它不符合國際法和聯合國憲章的宗旨和原則，不利于中日關系的正常發展，違背了當今世界和平與發展的主題。
3.犯下種種反人類罪行的日本侵略者，是什么使他們從人變成滅絕人性的野獸？
答案提示：受到自然環境和歷史因素的影響，日本形成了自己的民族特征，這種民族特征在日本資本主義發展遇到困境時，國內為擺脫困境，形成了從大陸政策到“國策基準”的既定國策；當日本民族經濟在新一輪經濟危機的沖擊下，加劇了其侵略野心，日本法西斯專政的建立使這種野心得以實現。
⊙本課測評
1.國共合作在抗日戰爭中的重要作用是什么？
答案提示：第二次國共合作，抗日民族統一戰線的建立，是大勢所趨，人心所向；是中國共產黨順應歷史潮流采取正確政策的結果，也與國民政府及時調整政策、發生轉變分不開。抗日民族統一戰線的建立，正面戰場與敵后戰場的配合作戰，最終使中國人民贏得了這場戰爭，正如毛澤東同志所指出的：“將對于打倒日本帝國主義發生決定性的作用”。
2.通過南京大屠殺和七三一部隊的史實，敘述日本侵華戰爭的罪行。
答案提示：日軍侵華，所到之處，燒殺淫掠，無惡不作。1937年12月，日軍攻陷南京后，對南京的和平居民進行了慘絕人寰的大屠殺。六周之內，屠殺手無寸鐵的南京平民和已經放下武器的軍人達三十多萬。南京大屠殺是日軍侵華過程中犯下的滔天罪行。
殘暴的日本侵略者在中國東北成立專門研究細菌戰的部隊，稱為“七三一部隊”。他們慘無人道地用中國活人作實驗，因受實驗而慘遭殺害的中國人達三千以上。日本遺棄在中國的生化武器仍然威脅著中國公民的生命財產安全。
⊙學習延伸
1.探究活動：查閱有關資料，列舉近代以來外國列強歷次侵華戰爭的時間、規模和結果，探討抗日戰爭勝利在中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位。
1840～1842年 英國發動侵華鴉片戰爭，中國戰敗簽定不平等條約《南京條約》
1894～1895年 日本發動甲午中日戰爭，中國戰敗簽定不平等條約《馬關條約》
1900～19xx年 八國聯軍發動侵華戰爭，中國戰敗簽定不平等條約《辛丑條約》
1937～1945年 日本發動侵華戰爭，中國戰勝。
抗日戰爭的勝利，是中國近百年來，第一次取得反對帝國主義斗爭的完全勝利，增強了全國人民的民族自尊心和自信心，為民主革命在全國的勝利奠定了堅實的基礎。中國的抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，中國人民為世界反法西斯戰爭的勝利作出了貢獻。
2.閱讀與思考：（略）
抗日戰爭教案 篇3
專題二 近代中國維護國家主權的斗爭
通史概要：
中國近代史始于1840年鴉片戰爭，止于1949年中華人民共和國成立。它是中國逐步淪為半殖民地半封建社會的屈辱史；也是中國人民為爭取民族獨立、社會進步，堅持反帝反封建斗爭，并在中國共產黨領導下取得新民主主義革命勝利的歷史。
1840年，英國發動鴉片戰爭，中國戰敗，被迫簽訂《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會。之后，西方列強又發動第二次鴉片戰爭、中法戰爭和甲午中日戰爭，使中國社會半殖民地半封建化程度不斷加深，八國聯軍侵華戰爭后，19xx年《辛丑條約》的簽訂，中國半殖民地半封建社會秩序完全形成。二十世紀三、四十年代，日本還發動了一場大規模的侵華戰爭，給中國人民帶來了空前的災難。
面對西方列強的侵略，中國人民前仆后繼，進行了頑強不屈的反侵略斗爭。在列強一次次大規模的侵華戰爭中，廣大愛國官兵浴血奮戰；從三元里抗英到義和團運動，廣大人民群眾也肩負起抗擊外來侵略的歷史使命；最終在中國共產黨領導下，取得了偉大的抗日戰爭的勝利。
第三節 偉大的抗日戰爭
教案
課標要求：
列舉侵華日軍的罪行，簡述中國軍民抗日斗爭的主要史實，理解全民族團結抗戰的重要性，探討抗日戰爭勝利在中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位。
教學目標：
（1）、知識與能力：在回憶初中所學相關知識的基礎上，通過教材所提供的文字和圖片資料，了解日本帝國主義在抗戰期間所犯下的滔天罪行。認識中國軍民的抗日斗爭包括抗日救亡和全民族抗戰兩個階段，理解全民族抗戰的重要性，總結出抗日戰爭勝利的原因及其在中國反抗外來侵略斗爭的歷史地位。
（2）、過程與方法：情景再現、問題探究、對照比較和分析歷史與現實的聯系。
（3）、情感態度價值觀：日本帝國主義發動的侵華戰爭給中國人民造成了極大的災難，中國人民的抗戰是“民族抗戰”。增強民族自尊心、自信心，激發民族責任感、歷史使命感，樹立強國之志的人文意識。
教學課時：1、5課時。
重點難點：
重點：掌握中國的抗日戰爭是全民族抗日戰爭的原因、表現及其結果。闡述抗日戰爭是中國近代史上最偉大的維護國家主權的斗爭。
難點：理解全民族抗戰的重要性，探討抗日戰爭在中國反抗外來侵略斗爭中的地位。
教學建議
（1）、導入：圖片或視頻導入，選取相關資料，導入新課；或復習導入，提問上節問題，導入新課；或討論導入，討論中國人民反法西斯戰爭的特點，導入新課；或聯系實際導入，摘取近年來日本政府對待戰爭問題所持態度的材料，導入新課。
（2）、抗日戰爭是中國近代史上最偉大的維護國家主權的斗爭，對于這一段歷史，高一的學生都有不同程度的了解，教學中可引導學生積極參與，主動探究，重在分析探討全民族團結抗爭的重要性以及抗日戰爭在中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位。
（3）、第一目“侵華日軍的罪行”，主要講述日本侵華的原因、過程、暴行以及日本在淪陷區的殖民統治。日本侵華的原因可從日本、中國兩方面來分析，揭示其主要原因。侵華過程以七七事變為界，分為局部侵華和全面侵華兩大階段，具體過程可讓學生閱讀。日軍的暴行可通過視頻播放南京大屠殺來增強感染力，激發學生對日本帝國主義殘暴行徑的痛恨。本目講完可通過課本上的“學習思考”來歸納日軍在侵華期間犯下的罪行。
（4）、第二目“關內關外的抗日救亡運動”，是中國人民抗日斗爭第一階段的內容。可先向學生簡單交待抗日救亡運動的背景及主要內容，理解它是日本發動九•一八事變后，由于國民政府采取不抵抗政策，中國各界為維護國家主權抵抗日本侵略的愛國行為，包括武裝抵抗、經濟抵制、學生運動等。
（5）、第三目“全民族的抗日戰爭”，是中國人民抗日斗爭第二階段的內容。主要講述抗日民族統一戰線的形成及其在抗日民族統一戰線旗幟下國共兩黨在正面戰場與敵后戰場的情況。國民黨的正面戰場應肯定其應有的地位，也應給學生指出其不足之處。中共的敵后戰場堅持全面抗戰，在抗戰進入相持階段后，成為抗戰主戰場，理解中國共產黨是領導全民族抗戰最后勝利的中流砥柱。
（6）、第四目“抗日戰爭的偉大勝利”，主要講述抗日戰爭勝利的原因、過程及意義，教學中重點應放在抗戰勝利的原因及意義的分析上。可通過課本“知識鏈接”、“知料卡片”以及“史學爭鳴”的閱讀，引導學生來探討抗日戰爭勝利的主要原因。對于抗日戰爭的偉大意義可從在近代中國人民反抗外來侵略中的歷史地位以及中國的抗日戰爭對世界人民反法西斯斗爭做出的重大貢獻兩大方面來分析。