大班故事《月亮船》
一、活動目標:
1、知道故事的主要情節,了解我國的世界之最,并能用語言表述。
2、領略蒲公英所見的祖國秀麗山河,激發幼兒愛祖國的熱情。
二、活動準備:
圖片《月亮船》、課件《月亮船》、圖譜(我國的四個世界之最)
三、活動過程:
1、激發興趣,引出主題。“如果你坐在天上的月亮船里,你會看到什么”?
2、初步傾聽,了解內容。
a、教師完整講述故事。
b、提問:故事的名稱是什么?故事里有誰?你聽了有什么感受?
3、結合課件,突出重點
第一段落為蒲公英迷路。“蒲公英為什么會到很遠的地方?它遇到了誰?”
第二段為仙女與蒲公英的對話。“誰來幫助蒲公英?蒲公英是怎樣介紹它的家?”
第三段落是蒲公英回家的經過,“仙女帶著蒲公英找到這些地方嗎?你們猜猜,蒲公英的家在哪兒?”
4、巧用圖譜,突破難點。
a、合圖譜幫助幼兒梳理經驗,了解中國的世界之最。
b、挖掘作品的內涵,并遷移到自身,激發幼兒愛祖國的情感。“為什么蒲公英與仙女道別時,在她的花瓣上有幾滴淚珠,閃著銀光”?“你們喜歡蒲公英的家嗎,為什么”?
5、活動延伸,說唱歌謠。