鄂教版《桃花源記》同步練習
第一部分：1.解釋下列加點的實詞。
⑴緣溪行（緣： ）
⑵漁人甚異之（異： ）
⑶欲窮其林（窮： ）
⑷率妻子邑人來此絕境（妻子： ）
⑸余人各復延至其家（延： ）
⑹此中人語云：“不足為外人道也。”（語： ）
2.理解翻譯下面幾個句子。
⑴阡陌交通，雞犬相聞。
⑵此人一一為具立所聞，皆嘆惋。
⑶及郡下，詣太守，說如此。
⑷后遂無問津者。
3.結合語境，說說下列多義詞的含義。
⑴舍：便舍船，從口入（ ）
土地平曠，屋舍儼然（ ）
⑵尋：尋向所志，遂迷（ ）
未果，尋病終（ ）
⑶為：武陵人捕魚為業（ ）
此人一一為具言所聞（ ）
不足為外人道也（ ）
4.文中哪句話表明桃源人聽了漁人的話之后，雖“嘆惋”卻仍然想繼續在桃花源中生活？他們為什么不愿離開？
5.標出下列句子的朗讀節奏。
⑴緣溪行，忘路之遠近。
⑵有良田美池桑竹之屬。
6.通過課文中描寫，你覺得“桃花源”是一個怎樣的地方？
7.“桃花源”是作者虛構的理想境界，既然不存在，作者為什么還要寫呢？
讀選文，回答問題：
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避泰時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遵與外人間隔：問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。令人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
8.選出加線字的意義有錯的一項( )
a.便要還家(要：邀請)
b、雞犬相聞(聞：聽見)
c.土地平曠(曠：空闊，寬闊)
d.有良田美池桑竹之屬(屬：屬于)
9.選出下列句中加點詞的意義與現代漢語相同的一項( )
a.阡陌交通 b.無論魏普
c.率妻子邑人來此絕境 d.落英繽紛
10.選出下列各組句中加點字的意義相同的—項( )
a、悉如外人 咸來問訊
b、屋舍儼然 便舍船，從口入
c、武陵人捕魚為業 一一為具言所聞
d、問今是何世 孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎
11.桃花源中人“與外人間隔”的原因是“ ”。
12.用現代漢語寫出下面句子的意思。
此中人語云：“不足為外人道也。”
第二部分：
山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗竟躍。實是欲界之仙都①。自康樂②以來，未復有能與③其奇者。
(選自陶弘景《答謝中書書》)
注釋：①欲界：佛教所謂的三界之一，這里實指人間。②康樂：謝靈運，襲康樂公，世稱謝康樂。③與：參與，即置身其中。奇：山水的奇妙。
13、下面對加點詞語解釋有誤的一項是( )
a.古今共談(一起談論) b.夕陽欲頹(正要落山)