八年級語文上冊復習資料(說明文部分)
初中語文八年級上冊復習資料（說明文部分）八年級語文說明文單元知識一覽表
| 課文題目 | 說明對象的特征 | 說明順序 | 說明方法 | 結構方式 |
| 中國石拱橋 | 歷史悠久；形式優美；結構堅固 | 一般到特殊； 整體到局部； 由簡到繁； 由主到次； 由概括到具體 | 列數字； 舉例子； 摹狀貌； 作比較 | 層遞式 |
| 橋之美 | 橋之美，美在于橋在不同的環境中的多種多樣的形式作用。 | 概括到具體 | 舉例子； 列數字； 摹狀貌 | 總分總式 |
| 蘇州園林 | 務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。 | 由概括到具體； 由主到次； 由整體到局部； 由大到小。 | 舉例子；作比較； 打比方；引用； 分類別 | 總分總式 |
| 故宮博物院 | 規模宏大；形體壯麗；建筑精美；布局統一。 | 空間順序；（由南到北）（由中間到兩邊） | 列數字；舉例子；作比較。 | 承接式 |
| 說“屏” | 似隔非隔，在空間上起著神秘的作用，功能和美感相結合 | 概括到具體 | 下定義；舉例子；作比較 | 總分總 |
| 大自然的語言 | 花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言，說明物候現象來臨的決定因素。 | 邏輯順序：由現象到本質；由表及里；由主到次。 | 舉例子；下定義。作引用 | 層進式 |
| 奇妙的克隆 | 克隆是無性繁殖的新興的生物技術，它對于生物本身和人類會產生巨大的影響。它可以造福人類 | 邏輯順序：由現象到本質；由此及彼 | 引用；舉例子；列數字，下定義；作詮釋 | 層進式 |
| 恐龍無處不在 | 不同科學領域之間是緊密相連的。在一個科學領域的新的發現可以對其他的領域產生影響。 | 提出問題→分析問題→解決問題 （邏輯順序） | 舉例子；下定義；列數字；打比方 | 層進式 |
| 被壓扁的沙子 | 因為斯石英只有在撞擊下才會形成，所以被壓扁的沙子可以推導出恐龍滅絕的原因是“撞擊說” | 邏輯順序： 由現象到本質 | 打比方；列數字；作比較 | 層進式 |
| 生物入侵者 | 專家們把原本生活在異國他鄉，通過非自然的途徑遷移到新的環境的“移民”稱為“生物入侵者”，它會給人類造成很大的危害。 | 引出主題→擺出現象→探究原因→揭示態度→采取措施 | 舉例子；下定義；列數字；打比方 | 層進式 |
| 你一定會聽見的 | 生活中的聲音豐富多彩，我們應該學會聆聽，走入聲音的世界，豐富生活，感受世界。 | 擺出現象→揭示關系→注意聆聽 | 舉例子；作比較 | 層進式 |