六年級主題班會教案（精選12篇）
六年級主題班會教案 篇1
A 流行性感冒：簡稱流感，是一個古老和第一個實行全球性監測的病毒性急性呼吸道傳染病。
A 歷史上記載的流感世界性大流行可能有十余次,20世紀以來發生過3次大流行。
A 最嚴重的一次發生在1918-1919年 ，由豬型（Hsw1N1 ）流感病毒引起，流行1年多，全球累計發病達7億多人，造成約4000萬人死亡
A 其次是1957年的甲2型（H2N2）大流行，兩個月即傳遍全球
A 1968年的甲3型（H3N2）亦引起了世界性的大流行
A 人流感病毒被發現以來，曾出現過三種亞型，即1957年出現的甲2（H2N2）亞型（也稱亞洲流感），1968年出現的甲3（H3N2）亞型（也稱香港流感）和1977年重現的甲1（H1N1）亞型（也稱俄羅斯流感），這三種亞型的流感均首發于中國
A 中國被世界公認為是流感的多發地，是世界流感監測的前哨，中國流感監測工作在全世界起著舉足輕重的作用
A 豬流感：是一種因甲型流感病毒引起的豬呼吸系統疾病。目前，已從豬身上分離到四種主要的亞型：H1N1、H1N2、H3N2和H3N1。豬流感病毒在豬群中全年可以傳播，但多數暴發于秋季末期和冬季
A 人類很少感染豬流感病毒，但也發現一些人類感染豬流感的病例，大多數是與病豬有過直接接觸的人
A 美國曾于1976年在新澤西州的士兵中出現豬流感爆發，引起200多例病例，其中至少4名士兵進展成肺炎，1人死亡
A 1988年，美國出現了豬流感人際間傳播的跡象，接觸過一例豬流感病例的醫護人員中出現了輕微的流感樣疾病，并在血清中檢測出豬流感抗體
A 20__年12月至20__年2月期間，美國共報道了12例人感染豬流感病例，但均未出現死亡
A 本次流行的病原體為A（H1N1），系新變異的H1N1亞型毒株，包含人流感病毒、北美禽流感病毒和北美、歐洲、亞洲三類豬流感病毒的基因片段
A 目前，尚未從流行區豬體內檢測出該病原體
A 已被證實經由人—人形式傳播
六年級主題班會教案 篇2
活動目的：
1、懂得感恩是中華民族的傳統美德，現代社會更需要具有感恩的美德。
2、通過豐富多彩的活動，讓學生懂得父母的辛苦，學會感恩父母，學會寬容、大度，從小擁有一顆感恩的心。
3、明白學會感恩是一種責任，是一種美德，是一種美好的品質。加強學生的文明道德修養，從自我做起，從一點一滴做起。
4、學習、繼承中華民族的優秀傳統，體會父母的親情，懂得滴水之恩、涌泉相報的真正內涵，從而珍惜師長、親人、同學、朋友之間無私的親情、友情。
活動準備：
1、班主任準備：
（1）《出旗曲》《退旗曲》《感恩的心》《世上只有媽媽好》《永恒的愛》等曲子。
（2）制作多媒體課件。
（3）準備旗桿、隊旗。
（4）組織、指導學生排練節目，指導主持人寫導語。
（5）中隊鋪導員發言稿。
2、學生準備：
（1）全班練習《感恩的心》手語操和會唱《感恩的心》。
（2）開展調查活動：調查了解媽媽懷胎十月的艱辛；調查了解父母撫育自己的艱辛等。
（3）學習給媽媽寫詩、寫信等。
（4）按照分好的小組，在小組長的帶領和老師的指導下排練節目。
活動過程：
一、 各小隊整隊報告人數
隊會開始前，由中隊長發令：“全體隊員起立，各小隊整隊報告人數。”各小隊長跑到本小隊前邊，整理隊伍，整隊好后，依次向中隊長行隊禮并報告：“報告中隊長，小隊應到XX人，實到XX人，報告完畢。”中隊長依次還禮并回答：“接受你的報告。”待各小隊報告完畢后，中隊長向全中隊發令：“全中隊，起立！”然后跑向中隊輔導員并行隊禮匯報：“報告輔導員，六（2）中隊原有少先隊員41人，實到41人，《媽媽，我愛您》主題中隊會準備就緒，請您參加并給予指導。”輔導員敬禮并致祝詞：“接受你的報告，非常高興能參加你們的隊會，相信你們有能力把這次隊會開好，預祝你們的隊會取得圓滿成功！”中隊長回禮，然后轉向全體，向全體隊員發出“稍息”令。
二、出旗。
1、中隊長向全體隊員發出：“全體立正！我宣布平塘縣平湖一小六（2）中隊《媽媽，我愛您》主題中隊會現在開始！”令。
2、接著中隊長發令：“出旗，奏樂敬禮！”出旗曲響起，出旗的三人（一人在前面執旗，另兩人在后面行隊禮）隨著樂曲從教室外踏步進教室走“U”字型繞教室一圈回到講臺的另一側，和全班行成45°角的形狀，執旗的隊員將隊旗立于自己的右側身旁，后面兩隊員和執旗的隊員行成一個三角形的形狀。
3、樂畢，中隊長發令：“禮畢！”全體隊員手放下。
三、唱隊歌。
1、中隊長發令：“下面請文藝委員起唱中國少年先鋒隊隊歌。”
2、文藝委員依令起唱隊歌。
3、隊歌唱畢，中隊長發令：“全體坐下！”全體依令坐好。
四、中隊長講話。（開展這次隊會的目的）
1、同學們，當我們顫巍巍學走路時，媽媽的手緊緊攥著不放，生怕我們摔著；我們第一次跨進學校大門時，媽媽抱著我們，生怕我們會害怕；當我們獲得進步時，是媽媽第一個為我們鼓掌……所以，我們要有一顆感恩的心，畢竟是媽媽撫育我們長大，給了我們無盡的關懷。所以，開展這次主題中隊會，是讓同學們知道，我們在這個世界上最親的是媽媽，最愛的是媽媽！《世上只有媽媽好》！讓我們一起來唱響這支歌吧！
2、背景音樂《世上只有媽媽好》響起，全體隨樂一起激情演唱《世上只有媽媽好》。
五、進行活動。
9、主持人小結：“對呀！媽媽對我們的關愛太多太多，我們一生都回報不完，因此，我們要懷有一顆感恩的心，時刻記住感恩、回報我們的父母。那么就讓我們來唱響《感恩的心》吧。”（全體隊員起立，齊唱《感恩的心》，做手語操，教師課件配樂。）
五、輔導員講話。
“同學們，剛才看到有的同學眼里噙著淚花，我也差點抑制不住自己那呼之欲出的淚水。你們能體恤父母的艱辛付出，心懷感激，這說明你們長大了，懂事了。老師為你們的進步感到高興。
記得意大利詩人但丁這樣說過：‘世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。’
母親，她就是偉大的代名詞。她不僅給了我們寶貴的生命，還含辛茹苦把我們撫養成人。所以我們要學會感恩。但感恩不能只停留在口頭上，關鍵是要落實到具體的行動中。同學們，希望你們在以后的生活中多關心你們的父母，關心身邊的每一個人，懂得回報，學會感恩，盡自己的努力，更多的奉獻孝心和愛心！”
六、呼號。
中隊長向全體隊員發令：“全體起立！呼號！”輔導員帶領全體呼號：
輔導員領呼（右手握拳舉至太陽穴旁）：準備著，為共產主義事業而奮斗！
——全體隊員：時刻準備著！
七、退旗。
1、主持人發令：退旗、奏樂、敬禮！
2、課件配退旗曲，退旗，全體隊員行隊禮。
八、宣布主題中隊會結束。
中隊長：“下面我宣布，平塘縣平湖一小六（2）中隊《媽媽，我愛您》主題中隊會到此結束，散會！”
備注：
（1）中隊輔導員參加主題中隊會必須佩帶紅領巾，全體師生敬隊禮必須規范。
（2）如有邀請領導、嘉賓參加隊會，則在宣布隊會開始之前介紹來賓，并安排禮儀隊員給來賓佩戴紅領巾。禮儀隊員要手捧折疊好的領巾，走到嘉賓面前，為其熟練佩領巾，完畢后向來賓敬禮，來賓還禮，禮儀隊員退場。
（3）中隊旗出旗手一名，副旗手兩名。出旗路線可以是從教室后門處經過教室講臺處到教室前窗臺邊，走直角，也可以根據隊會現場教室布置來設定路線。退場時，原路返回。隊會進行中，旗手不能離開旗幟，如有表演任務，必須和其它旗手交接，節目結束后歸位。
六年級主題班會教案 篇3
教學目標
1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。
2、強化常規管理
3、重申遵紀守法的重要性。
一、班長主持會議
1、同學代表發言，總結初中學習生活的得與失。
2、談談新學期的打算。
二、班主任總結，提出要求和希望：
同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
六年級主題班會教案 篇4
教學目標：
1、懂得每個人都是集體中的一員，要關心集體，愛護集體，有集體榮譽感。
2、要依靠集體的力量，團結一致，齊心協力，共同努力才能為集體爭光。
二、活動過程：
（一）激趣導入：
（二）宣布主題班會開始：
（三）觀動畫，明道理（明確個人與集體的關系，并聯系實際。）
1、播放《三個和尚》的動畫片段。
2、小組討論：
①俗話說：“人多力量大”然而三個和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢？
②你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎？
（四）聽故事，《今天是我們歡慶的好日子》談感受
（五）活動明理。
1、游戲：支援山區
2、游戲后采訪小結：原來還是集體的力量大，個人的力量畢竟有限，這就需要我們依靠集體來勝利完成任務。與此同時，為集體出力，為集體爭光，會讓我們體嘗到快樂，集體也因而更加進步。
（六）結合實際，深入思考。
1、教師講述生活中的實例：
2、交流，深入思考：
3、明理：集體的榮譽固然很重要，然而維護集體的榮譽必須要以正當的行為來維護，才能真正為集體增光添彩。
（七）班會總結：
1、教師總結：
同學們，通過這節班會我們懂得了個人與集體的關系，它們緊密聯系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感，同時還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關心集體，愛護集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠在我們的心中。
2、樂曲中結束班會。（播放“一個籬笆三個樁”樂曲）
六年級主題班會教案 篇5
教學目標
通過這次主題班會的開展，培養學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇于創新，勇于開拓，共創輝煌，努力爭創優秀班集體。
一、主持人開始主持節目。
1、朗誦《我愛我班》
2、小品
3、討論小品中的人物行為
4、班徽、班口號設計比賽
例：“汗水點燃希望，信念成就夢想”，這是我們的班級格言
“勇于拼搏，敢于創新，奧運精神，八（12）發揚”是我們的口號
5、男女生對唱《同桌的你》
6、發言：同學之間應如何交往
7、優秀學生介紹學習方法
8、大家談：怎樣為班集體添光彩？
二、班主任寄語
（略）
六年級主題班會教案 篇6
教學目標
1、通過一些能夠激發學生的民族精神、愛國熱情的人和事，對學生進行民族傳統道德的熏陶，通過活動了解更多的知識，了解在中華的歷史上有哪些人事值得我們自豪，值得我們學習，作為我們的楷模。
2、讓學生在民族精神的指引下，樹立愛國主義思想，培養學生的愛國情感。
一、導入主題。
中華民族精神，是維系中華民族團結和國家統一的精神紐帶也是促進中華民族與時俱進、不斷走向興盛繁榮和文明進步的重要精神動力。為了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優秀文化，增強我們的民族自尊心、自信心。為了讓我們以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統，弘揚和培育民族精神，做一個新世紀的合格中學生。 請同學們思考：
1、何謂民族精神？包含哪些內容？
民族精神就是一個民族有別于其他民族的思維、意志、情感、習慣和品格。
2、民族精神的核心是愛國主義，那么我們對于愛國方面的名句知道多少呢？下面我們來舉行名句競賽（搶答）。
二、學生互動的問答游戲，根據已有的信息猜測此人是哪位，請在座的同學們踴躍的舉手回答。
⑴有關澳門澳門特別行政區第一任行政長官何厚鏵的介紹
⑵有關李寧的介紹
⑶有關導演張藝謀的介紹
⑷有關電影明星成龍的介紹
三、報放歌曲《在我生命中的每一天》
四、詩朗誦《祖國啊，我為你自豪》
五、請大家來談談，作為一個中國人，現今社會哪些方面、哪些人值得我們驕傲自豪。
六、小結
真正的民族精神不是一堂主題班會所能完全體現的，它應該體現在平時的一點一滴中。
六年級主題班會教案 篇7
班會目標：
通過本次班會向學生傳遞男女平等的思想；使學生在活動中感受到男女生之間的差異，從而互相尊重，互相幫助共同進步。
班會過程：
一、同學們，老師們大家好！
歡迎大家來到六年一班開主題班會，相信大家不枉此行，因為我們班上有一群熱情開朗、志存高遠、勇敢正直的男生，我們還有一群活潑可愛、積極上進、樂于助人的女生。古今中外，有多少英雄豪杰令我們欽佩和崇拜。縱觀歷史，有多少驚天動地的壯舉令我們折服。
二、今天我就來考考大家，你對歷史上的英雄人物的了解。 進入我們的幸運搶答，有請主持人呂婷。
大家看，改變歷史的不僅有杰出的男性，更不乏智慧、能干的女性。縱觀紛繁復雜的人類社會，極目熙熙攘攘的蕓蕓眾生，其實只有兩種簡單的組成，即男與女，男與女相加，例構成了整個人類社會。
是啊，男女雖然存在著差異，但是在人類發展的長河中，從盤古開天辟地到當今，他們充分發揮自己的聰明才智，為人類的進步發展貢獻自己的一切，都扮演著重要的角色。每一個人都是一座金礦，都有著取之不盡的資源，在我們的身邊也不乏有優秀
的男女——父母、老師、同學都是值得夸獎的。
三、請男生夸夸你身邊的女性；也請女性夸夸男性。（7分鐘） 原來，在男生眼里，女生也這么優秀。是啊，男生也同樣如此，當然，尺有所短，寸有所長，雖然我們各自有各自的優勢。可是，在學習生活中，男女生之間還是存在著明顯的差異。比如說，在我們里男生學習理科優勢就很明顯，在數學課上，只聽到男生的積極發言，女生則一言不發。
四、事實上男生也有著自己的苦惱，課上老師講的我都能聽懂，可是考試的時總是會這兒少掉一點，那兒漏掉一點。這又是為什么呢？（7分鐘）
五、對于這個問題同學們都有自己的看法，真正的原因是什么，還請我們的班長來為我們分析。（5分鐘）
是啊，我們在這個集體中，不管是男生和女生、女生和女生之間，還是男女生之間，都應該互相幫助，取長補短，那么我們怎樣才能做到呢？
六、下面請欣賞我們編排的幾個我們日常交往中常常會出現的片段。請大家討論一下，你們覺得小品中的男生和女生交往是否恰當。（小品10分鐘）
同學們說得很好，我們生活學習在一起，就像在一個大家庭中，老師就是我們的父母，同學就是我們的兄弟姐妹，只要我們打破男尊女卑、男強女弱的法則，相互關心，相互幫助，并且掌握好交往的分寸，相信一定會收獲更多意想不到的成功。
我們一起行動，趕超這平凡的生活，飛翔在遼闊的天空，穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量，讓生命怒放！讓我們以高昂的激情宣誓！
男生跟我讀：
女生跟我讀：（“怒放的生命” “男生跟我?”開始，低聲放。女生宣完，大聲放）（1分鐘）
班長：本次班會到此結束，謝謝大家。（主持4）
六年級主題班會教案 篇8
主題目標:
1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不懂交通規則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。
2、形成學習、講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。
教學過程:
導入篇――看影視（3分鐘）
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線,
合：它的名字就叫“安全”！悲劇篇――看小品（4分鐘）
小品《在路上》的故事情節感受篇――看圖片和資料（5分鐘）、幸運搭檔（8分鐘）交通安全事故資料
1、交通事故圖片：4張車禍現場圖片和3張車禍人員傷亡圖片
2、交通事故統計資料三起慘劇：
《偷騎摩托釀慘禍》《馬路上的悲劇》《乘車上學》
3、安全知識表演詞語
1組：紅燈、交通警察、120急救電話、無證駕駛、超載。
2組：綠燈、車禍、斑馬線、110急救電話、酒后駕駛。）
4交通安全標語
一、交通標志：（每組選1位學生回答，任答4種，剩余的自動現答案）
1、常見交通標志14種
2、常見禁令標志3種：
3、常見交通警告標志3種
注意兒童、事故易發路段、注意危險
二、選擇題（每組選1位答題者，任答4道題，剩余的自動現答案）
三、“候車”的同學做到二個“不”
四、“乘車”的同學做到四個“不”
1、不乘坐超載車輛船只
2、行車途中不要將頭手伸出車外
3、不攜帶易燃易爆等危險物品；
4、不在車船內隨意走動打鬧
升華篇――唱歌（4分鐘），我們永遠《祝你平安》。
《祝你平安》新詞：
（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱
板書設計
交通安全
生命是美麗的，我們要欣賞它；
生命是神圣的，我們要敬重它；
生命是寶貴的，我們要珍惜它。
課后記
只要我們把每一個小的行為規范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。
六年級主題班會教案 篇9
“安全在我心中”主題班會教案
各位老師、各位同學，大家好！今天天氣不錯，非常非常的不錯……好了好了，廢話少說—— “我與六（1）班”主題班會現在開始。
告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了初中的征途小學，是人行的黃金時代，是一個非常重要的轉折點。但它并不是對七彩誘惑的刻意追求。天真的我們總羨慕具有無限心智的人，而心智的成長，源于我們對生活的正確感悟，源于歷史、現實在我們心中的積淀與內化。
在我們身上，牽寄著一種緣分，一種無言的默契，是它們，讓我們從四面八方聚集到了這一個新的集體——六（1）班。首先，請欣賞斷劇——等車。
《等車》劇情：背著書包的學生伸長脖子在車站等車，車終于開過來了，他們滿心歡喜，可是車箱已經很擁擠了，汽車司機向學生們打著手勢，說明了情況，但學生們還是罵罵咧咧的，強烈要求車能停下來，汽車司機毆不過他們，只能停車。學生們終于上了車。到了下一站，學生們在車上看到車外擁擠等車
的人們，卻大叫不要停車，司機果然沒有停車，汽車在擁擠的人群前呼嘯而過，車里的學生們大聲歡呼“司機萬歲”。
日常生活中，同學們應該都會看到或者是親身經歷過剛才的場面，之所以會出現上述情況，皆因車內和車外屬于不同的利益團體，不同的利益團體，就會對事物有不同的態度，以維護自身的利益。共坐一輛車，短短的一段路程，短短的一段時間，我們都會有共同的利益，都會為維護自身利益而團結一致起來。現在，我們同在一個班集體，上了同一輛車，在這輛車上，我們的共處的時間不是短短的幾個小時，而是整整三年；我們之間的關系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們前進的動力不是簡單地依賴某個司機的熟練操作，而是需要全體成員的團結協作和共同努力。在開學后的一個星期里，我們經歷了軍訓，軍訓，使我們感受到了家的溫暖，以及軍人的艱苦，更重要的是，它讓我們懂得了合作的重要。下面，請看——軍訓的故事。
相信通過軍訓，生活在六（1）班這個大家庭的我們應該清楚知道，我們的行動不單單對自己負責，還應對全班同學負責。我們應該首先從自身出發，努力建設自己，并在建設自己的同時去造就他人，這樣，我們的同學會感謝你，我們的集體也會感謝你！
如果我們的每一個同學是最好的，我們的集體就是最好的。或許是因為剛開學的原因吧，有一些同學還沒能適應學習的氛圍，現在，讓我們去看看一位同學的晚間生活吧！
情景：學業的日益加重使許多同學的作息表發生的變化，晚上秉燭夜讀，課上低頭“沉思”。本節目以相聲的形式，描述了一位慣于“開夜車”的小迷糊糊涂又可笑的生活。
相信擁有這樣生活的同學并不是少數，我想，假如在未來的三年里，我們每位同學每天只能用1元錢去維持生活，那么，同學們一定會對一元錢精打細算，省吃儉用。現在，我們要面對的雖然不是金錢，但卻是比金錢更可貴的時間，是用掉之后便永遠也沒辦法再賺回來的時間，設想一下，我們有沒有對時間的使用精打細算過？我們又怎能不對時間的使用精打細算呢？所以，我建議同學們能訂好自己的學習計劃，好好珍惜我們學習的時光!聊完了學習，就請大家跟著我去我們居住的樓里看看吧！
故事：有這樣一則故事：王太太是個孤僻的人，跟鄰居從不往來。有一天她正在做飯，突然聽見鄰居李小妹尖聲哭喊，從窗子望出去，發現一股濃煙正從李家的屋里冒出來。王太太慌忙地跑出去，孩子的哭聲更大了。想必父母不在家，眼看濃煙并未夾帶著火苗，一向膽小的王太太居然鼓足勇氣沖了進去，豈知才抱起小女孩，身后突然竄起熊熊的火焰，當她用毛毯把小女孩包著沖出火窟時，已經頭發全焦、灼傷片片。就在這次火災發生之后，王太太的孤僻脾氣居然改了，她尤其關心李小妹，總是買些東西給她，并問長問短，有時候李小妹不用功、不聽話，王太太可以氣得哭。許多朋友不解地問：“你以前從來不關心鄰居，為什么現在對李小妹甚至好得超過自己的孩子呢？”“因為我差點為她送了命！”
相信剛才的故事中，令大家感觸最深的便是那句“差點為她送了命”吧，這是一句多么意味深長的話啊！人們的愛，往往并不一定起于別人愛自己之后的回報，卻可能由于自己最先的奉獻與犧牲，犧牲愈大，愛得愈深。這也就是許多不心甘情感卻被征召入伍的青年，在經過保家衛國的殊死戰斗后，變成了愛國戰士的原因；這也就是有些同學不心甘情愿為集體操勞，在經過為建設班集體而絞盡腦汁的努力后，深深地愛上了我們集體的原因；這也就是有些同學不喜歡幫助他人，在經過雪中送炭、為他人帶來幸福和歡樂之后，開始成為愛心天使的原因。對集體的關心也是一樣，我們不應該總是等待，等待集體和他人給予自己什么利益和好處之后，才對集體和他人給予相應的回報。患得患失的人生會讓人感到很累，沒有愛的人生即讓人感到可悲。我們不妨先從自身出發，為班集體建設獻出自己的一分愛、一分熱、一分光，那么，我們得到的將是一整片蔚藍的天空！最后，請同學們欣賞歌曲——童年。
同學們，你們是中學生，中學生正在走向成熟。告別幼稚邁向成熟，正如告別春天的孕育邁向夏天的奔放和秋天的收獲一樣。同學們，別說你已經很累，對于未來的日子，你正站在新的起跑線上——對以往說一聲“珍重”，然后輕裝前進吧！讓我們共同努力，加強班集體的凝聚力，共同創造一片輝煌。
下面，請班主任杜老師對此次班會做一個點評。
六年級主題班會教案 篇10
自尊自愛自重自強
教學目標
通過活動引導學生反思生活，明辨是非曲直，培養學生的正義感，堅決抵制不良影響，向著正確的方向努力。
一、故事導入：這是發生在美國紐約曼哈頓的真實故事
二、漫談自尊自愛自重
（1）什么是自尊？
自己尊重自己，知道有些事不能說，有些事不能做，有些事得忍，不能由著自己的性子來。
（2）什么是自愛？
（3）什么是自重？
3、相聲欣賞：《追星族》
4、回顧一下：你的身邊還有哪些這個主題的反面例子？
5、聽聽故事：
6、生活還需要“自立自強”和“豁達樂觀”
7、學著做一個自尊自愛自重自強的人吧
思考：現實生活中你如何點滴做起？學生談感想
8、有哪些有關“自尊自愛自重”的名言可以來激勵我們？
例：勿以惡小而為之，勿以善小而不為——三國劉備
征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始——沈從文
9、結束語：
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的紅梅，如果我們懂潔身自愛，珍惜把握今天的學習機會，一定能讓青春的花開得絢麗多彩；讓青春的雨下得瀟瀟灑灑；讓青春的葉舞得輕盈；讓青春的紅梅開得正氣傲然。“自尊自愛”是我們班風建設的內容之一。生活不僅需要“自尊自愛”，更需要我們“自立自強”“豁達樂觀”。 只要我們能夠時刻反省自己，認清楚自己，找準自己的優與劣，并嚴格要求，謙虛求學，那么所有的困難都會迎刃而解，而我們也將成為最終命運的主宰者！
六年級主題班會教案 篇11
教學目標
為了使全班同學進一步了解、理解新的《中小學生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。
一、班主任導入班會主題。
二、主持人：班長、副班長主持節目。
【活動一】《是對是錯》.
【活動二】小品《雞毛撣子的風波》
【活動三】答題競賽：（全體同學參與，贏取小獎品）
三、班主任小結
本次主題班會活動內容豐富，形式多樣，全班同學積極參與，表現出了很高的熱情，希望我們全體同學通過這次活動，牢記《中小學生日常性行為規范》的要求，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。
六年級主題班會教案 篇12
遠離網吧
教學目標
1、使學生明白"網吧"的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網絡游戲的必要性。
2、使學生認識到，作為一名合格中專生，處在當今的網絡時代，我們更應該利用網絡資源，搞好我們的學習，提高自身素質。
一、分享一下我們上網的感受。
1.表演的小品《網絡下的罪惡》。
2.討論幾個問題。
（1）、中學生上網成癮的原因有哪一些？
（2）、新的《中華人民共和國未成年人保護法》對未成年人沉溺于網絡有什么規定？
（3）如果有同學或朋友邀你去網吧，你會怎么辦？
（4）、面對網絡的誘惑，我們該怎么辦？
二、班主任總結：
網絡世界豐富多彩，網絡世界誘惑無限。然而，網絡中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網吧，往往是各類惡性事件的原發地，不容忽視，對于青少年來講，網絡道德教育迫在眉睫。我在這里提出倡議，并請同學們在倡議書上簽上自己的名字：
1、充分認識網吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網意識。
2、從我做起,從現在做起,自覺遠離網吧,拒絕網絡不良信息誘惑。
3、積極勸說身邊的同學、朋友遠離網吧。
4、合理安排節假日時間,認真完成假期作業。
5、積極參加社會實踐活動和社會公益活動,過一個充實而有意義的青春期。
同學們,我們青少年是祖國未來的建設者,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望,讓我們行動起來,遠離網吧、遠離傷害、文明上網、健康成長,做一名合格的新時代的中學生。
三、全班同學走上主席臺，在倡議書上嚴肅地簽上自己的名字。