初中生的自我介紹(精選28篇)
初中生的自我介紹 篇1
我叫x我有許許多多的愛好比如玩電腦看電視下象棋打籃球。我很喜歡公益初x(4)班感覺公益四班就像我的家一樣給我許許多多的溫暖。
大家好,我叫x,今年x歲了,來自x市x中學初x班。我是本班的紀律委員,不用說都知道,我的紀律好。在我的管理下,班級紀律非常優越。
我叫x,今年x歲了。喜歡打打籃球,玩玩乒乓球。偶爾也會玩玩電腦。不過我平時喜歡做奧數,或者是做做語文的閱讀。但是我最喜歡的還是在網上留言,貼吧去逛一下,有時也會去博客上寫一兩段話。我最大的特點就是不太嚴肅,因為我遇到什么事都不會太嚴肅去處理,當然不是學習上的,而是指生活上的一些小事。
我是來自初x班的x。我x歲了。我的特長有彈鋼琴,寫作(能力有限,只有一點)我是一個陽光的女孩。母親說我是個牙套妹,因為初中都要帶牙套。如果沒帶,別人在幾百米以外都能認出我:黑黑的皮膚,厚厚的眼鏡,歪歪的.牙齒·······希望能在初中當老師的左右手,同學的好朋友!
大家好,我叫x。因為不注意保護眼睛,戴上了眼鏡!!我有時比較開朗,有時又比較文靜。以前的同學都覺得我比較陽光。我比較擅長英語。嗯,其實音樂也不錯,會彈鋼琴。我的動作很慢,吃飯也是最后一個吃完的。以后我得抓緊一點,吃快一些。
初中生的自我介紹 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫,來自石家莊井徑礦區,這里有點無聊了啊,恩,切入主題!啊,我相信你們的眼光是雪亮的,一定能看出來我是個女孩子哈!雖然我不高,但是,這都不是事兒啊!你看郭敬明也不高,但是人家文章寫得呱呱的!我呢,音樂美術都涉及一點啦,音樂方面就是會吹葫蘆絲,美術方面呢,就是平常喜歡畫畫涂鴉。雖然我是個女孩子,還是個不高的女孩子,但是我很喜歡打籃球啊!聽說能長高,你們信不信等畢業我就能長成大高個啦!
嘿!我可是個熱情開朗的.孩子呢!不信的話,來來來,你們來個問題,我一定盡力解答!當熱,我要是不會的話也不能怪我嘛!畢竟我也不是百科全書!開朗歸開朗,我還是比較喜歡沉默啦,因為沉默是金嘛!當然有時候不可以沉默,比如現在!恩,我可是名副其實的女王脾氣啊,不順心的話就會發小脾氣,我相信我們的同學都是宰相肚里能撐船,會原諒我的啦!說好了,只要是我錯了,我也道歉了,你們就要原諒我,不許耍賴啊!
初中生的自我介紹 篇3
大家好!我的名字叫,畢業于實驗小學。
我呀,學習先擱一邊,生活中性格比較隨和。
我的興趣廣泛:奧數、游泳、書法都不錯,或多或少也得過一些大大小小的獎項。在班級工作中,也盡職盡責。只不過有些小缺點,就是有些怕老師,也許是太敬畏了,物極必反。初中里,希望能和幾位新老師做一個朋友。
初中生的自我介紹 篇4
大家好!我的名字叫,楊家將的楊,博士的博,漢族。我的個子不矮,但和班上的高個兒比起來,就遜色多啦。和大多數同學一樣,我今年也是11歲。
我的缺點:主要是作事不麻利,自覺性不高,對自己的事不上心。上五年級的.時候,學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床,要做半個多小時的準備才能出門,還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在,最起碼六點多就要起床,才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過,我一定要借這個機會,改掉我不麻利的壞習慣。另外,自覺性不高,上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加啦軍訓,站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓,我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時,有好幾次本子忘發,作業沒收齊,挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優點:我和很多同學一樣,也找不出我的優點。我和父母討論之后得出:較有上進心,較樂觀。至于我更多的優點,就靠大家的發掘啦!
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”,就可以找我交個朋友。
對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過,能和同學們結下深厚的友誼,能從老師那里學到更多的知識和道理。
學習目標:能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠啦解我,喜歡我。
初中生的自我介紹 篇5
我叫,是X中學初一(1)班的學生。生活中,我懂禮貌,有愛心,講奉獻,努力給他人送去溫暖和快樂。學習上,我有目標,有決心,有收獲,在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里,的“小助手”,是同學的好朋友,更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗,樂觀自信,有著許多興,我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程:
一、用奉獻收獲愛心和感動
媽媽常跟我講:一個人只有知道愛別人、尊重別人,別人也才會尊重你。我是這樣想的,也是這樣做的。在家里,我是個懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼,主動學習并承擔力所能及的家務。在路邊特別是見到向人乞討時,我會把自己身上的零錢,送到他的手里。
在幫助別人的過程中,我不僅有付出,還不斷收獲著愛心和感動。記得20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛,四川汶川發生特大地震,全國上下團結一心抗震救災,學校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學生因災難失去了家園,失去了自己熱愛的校園,甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時,更感到作為一名少先隊員,身上應肩負一份責任,應盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢,毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍,重新回到嶄新的教室學習時,我感到從未有過的快樂,因為這里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過一分錢,我知道應該把它留在更有用的地方。
二、用實踐磨練品格和毅力
我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心,同學們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里,作為一名班長,我就像老師的小助手,同學們的服務員,用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責任。對于老師交給的任務,我總是能夠克服困難,努力完成,因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如:班里的板報由我負責完成,還有檢查同學們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒,和同學們一起創造一個良好的學習環境。作為一名少先隊員,誠實守信是我做人的準則。在生活中,做錯了事,我會勇敢地承認,即使是被父母指責。在學校值周時,我客觀公正,遇到好朋友求情,要我給她們班打高分時,我會毫不猶豫拒絕。
三、用恒心攀登知識的高峰
作為一名學生,在學習上我勤奮刻苦,一絲不茍,學習成績優異。我平時要求自己要做到課前預習,課后復習;上課專心聽講,積極主動回答老師提問,充分利用課上時間理解掌握知識;課后認真主動完成老師的作業。對于不懂的問題、不會的作業題認真鉆研,積極向老師和同學請教。平時多讀一些課外書,從中吸取知識不斷充實自己,開闊眼界。在以往的學習中,我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中,而是腳踏實地、奮發向上、勇攀高峰。因為我知道學習的道路是曲折的,只有不畏艱險,一步一個腳印,才能達到光輝的頂點。
四、用興趣豐富心靈和素養
我性格開朗,興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁,給我帶來快樂。在圣誕節、新年聯歡會上,我把自己喜歡曲目彈給大家聽,和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加市藝術節比賽上,我和古箏班的學員合奏的樂曲,獲得了團體二等獎。這更加激勵我學好古箏,我已經學習到七級了,我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。
我的興趣是畫畫,我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品,取得了優秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。
我喜歡學習英語。在博睿智劍橋英語學校學習期間,每學期都被評為“三項全能”學生。我還是每學期班里匯報演出的小主持人。在學習中不僅學到了知識還鍛煉了自己。
一位偉人曾經說過“生活中并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸,豐富了我的心靈和素養,給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。
一分耕耘,一分收獲。在初中一年級第一學期我榮幸的被當選為學校初一(1)班十佳少年,我十分激動和高興。我一定會繼續努力,將一如既往地嚴格要求自己,克服自己不足,在工作、學習中起到模范作用,帶動身邊的同學們共同進步!
初中生的自我介紹 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!生在海鳥的我們,對于河蚌都應該不會陌生吧!我的名就跟它有關。因為它的外殼就是我的“家”,而里面的“掌上明珠”就是我。知道了我的名,還不知姓吧?其實要知道我的姓,一點都不難,只要你喜歡藍球,關注nba的球迷們都知道。他就是小巨人姚明。今年15歲的我來自城關小601 班,我是個“電視迷”,因此有幸帶上眼鏡,今后如果沒帶眼鏡時候,請大家多多照顧。
初中生的自我介紹 篇7
尊敬的各位老師:
我是一個非常開朗、活潑的女生,從來沒有過不開心的不開心的時候,就算有也只是暫時的。好學的我啥都學,舞蹈、唱歌、彈古箏樣樣都行,不過不擅長的是數學、英語這兩門科目。上了初中之后,我已經不再不想上這兩門課了,我覺得初中的.數學和英語比較簡單的時候,就開始拼命讓自己喜歡這兩科,使自己的成績跟上班上的同學。
我最擅長彈古箏,我很高興自己有毅力學了五年左右的古箏,有一雙好彈古箏的手兒。喜歡古箏的我,時不時的彈首樂曲,撥動琴弦,美妙的音樂便會在我房間徘徊。
我現在已經是初一的學生了,我想把精力都放在學習上,只有星期天的時候學完作業才會彈古箏,既不落下學習,又不會讓自己的技藝生疏。希望自己能在彈琴水平提升的同時,學習也能跟著進步。
這就是我了,一個很熱情的女孩子。
初中生的自我介紹 篇8
我——一個普通的男孩子,活潑好動,性格開朗。可有個缺點,別人囑咐我干什么,或教我學習,還沒聽人家說完,就自以為全懂了,結果事情往往被我弄糟了。
今年暑假,爸爸媽媽為了培養我獨立自主的能力,讓我去參加“舟山兩日夏令營”。出發的前一天,媽媽幫我整理好行裝,對我說:“邵程,你不小了,這次去舟山,那兒風景好,你把照相機帶去,拍幾張照片,留作紀念。”“OK,我正求之不得呢!”“你可別把照相想得太容易,過來,我教教你吧。”爸爸把我拉到一旁,“照相應該先打開鏡頭,然后……”沒等爸爸說完,我就大聲囔囔:“知道啦,真啰嗦。傻瓜機,傻瓜機,就是連傻瓜也會用的照相機,難道我還不會用嗎?”說著,便一把從爸爸手里搶過照相機,塞到包里。
到了舟山,那兒果然風景優美。村子內,一幢幢特有的彩色木屋整齊地排列在樹林內。每幢占地還不到30平方米,尖尖的頂,四四方方的窗戶,有紅的、黃的、綠的……美麗極了,再加上一旁的小橋流水,各種柳樹亭亭玉立,站在這兒,如同置身于童話世界里。多美麗的景色啊!大家紛紛拿出照相機、手機來。我也不由自主地取出了照相機,打開鏡頭,對準這些彩色木屋,迅速地按下快門。咦,怎么回事,按下去時怎么連“咔嚓”聲都沒有?我丈二和尚摸不著頭腦,算了,管他呢!說不定傻瓜機本來就是這樣的。于是,我又拍了幾張,便把照相機放回了包里。
一眨眼,短暫、快樂的兩天立馬就過去了。我回到家中,由于心中還帶著那個大問號,看見媽媽便問:“媽媽,你這照相機好特別,拍時怎么連‘咔嚓’聲也沒有,這是怎么回事?”媽媽拿過照相機,仔細檢查起來,當她檢查到卷片旋轉時,緊皺的眉頭舒展開了,說:“邵程,你瞧,你連卷片旋鈕都沒轉,要有‘咔嚓’聲才怪呢!你真粗心。”媽媽用手敲了敲我的頭。“什么?還得轉這玩意兒?”“都怪你當時沒聽爸爸說完,這么好的機會都錯過了。”聽著媽媽的話,我慚愧地低下了頭。
哎!也許這就是“自食其果”吧!
初中生的自我介紹 篇9
我,個子不大,戴一幅黑邊近視鏡,扎一條小辮子,臉上常有笑容,手中常拿書本,一個充滿夢想的中學生,這是我的外表形象。我更想對大家說的是:我是一個性格開朗,樂于助人,愛好讀書的活潑女孩。
性格開朗活潑是大家對我直觀的印像,無論是在學校還是在家中,有我的地方就有笑聲,我能和同學們和睦相處,在緊張的學習之余,我們課間打沙包、跳皮筋等,玩得很開心。回到家中,我也像快樂的小鳥一樣,讓我們家中充滿快樂。媽媽說我對學習沒有壓力,不懂得負擔,我說人家這是以樂觀的心態對待世界的,樂觀的人生,才是美好的人生。當然,活潑的附帶是好動,我上課有時注意力不集中。這個缺點,我正在努力克服,現在有了很大進步。我暗下決心,一定要做到當動時則恰如其分,思敏行捷;不動時要堅如磐石,心無旁鶩。
如果說樂觀是我對世界和自身的態度,那么善良和助人是我對他人的真摯情感。無論同學們或鄰居小伙伴們,誰有什么困難,誰需要幫助,我都會伸出援助之手,給她們以幫助。比如誰忘拿筆了,誰的三角板壞了,誰的書丟了,我都會幫他們找,給他們借。只要大家找我幫忙,我都會愉快地答應。大家都叫我“熱心人”。我要用我的這顆“熱心”,去溫暖身邊的一切,讓身邊充滿愛和溫暖。
說到這兒,大家肯定想問我的最大愛好是什么?那我就自豪地告訴大家,讀書是我的最大愛好。讀書,確實是我最大的愛好。三歲時,父母教我背唐詩,雖不懂其意,但也能熟背近百首。此后,媽媽給我講圖畫故事,使我初步了解一些古今故事和部分百科知識。在家庭的薰陶下,我養成了愛讀書的好習慣,一有時間便拿起我所喜愛的書,專心致志地讀著,有時到了廢寢忘食的地步。一部《少兒百科全書》,我從中讀出了無限樂趣;一套《成語故事》,讓我感到文字的豐富多彩;中國的《封神演義》,希臘的《古希臘神話故事》,都令我遐想無限;《十萬個為什么》中,動植物的奇妙和星球天體的奧秘,留給我太多的未知……書中的故事感染著我,意境陶冶著我,道理教化著我;讀書讓我開闊了視野,讀書讓我提高了品味。書成為我的精神糧食,讀書成為我的生活必需。
當然,由于年齡小的緣故,以前我讀書主要是泛讀,大體知道意思和情節,還沒有達到精讀,還不能很好地把所讀課外書轉化成學習成績,這是我以后努力的方向。現在我上了初中,學習功課增多,知識也在變難變深。我將把更多精力投入到學習當中,刻苦學習,不斷提高成績。遵守校規校訓,做一名品學兼優的中學生。同時,培養健康的興趣愛好,力爭各方面健康成長。
初中生的自我介紹 篇10
我是個漂亮又活潑的小女孩。今年已經12歲了。
我的個子高高的,每逢碰見遠方的親人,他們都以為我上六年級了。的確,我雖然只有11歲,但是我已經和媽媽差不多高了。我還有一張能說會道的嘴,遇到朋友或者老師,都會笑嘻嘻地和他們打招呼。在班上的辯論會中,我以我的伶牙俐齒,次次都把對方說得心服口服。
我的性格活潑開朗,非常喜歡交朋友。除了學校里的同學以外,我的。朋友可以說是像天上的繁星一樣多,記得有一次,我和媽媽一起到廣場玩,當我正在上蹦下跳的時候,看見一個小女孩愁眉苦臉地坐在臺階上,我就跑過去說:“小妹妹,你有什么不高興的事嗎?”她點了點頭,說:“我一個人到這里,想找幾個小伙伴一起做游戲,可是他們都不愿意和我玩,我很傷心。”聽到這里,我對她說:“我們叫個朋友,我和你一起捉迷藏,好嗎?”“太好了,太好了,有人和我玩了!”小妹妹高興地回答。于是,我和小妹妹一起玩起了捉迷藏。我很高興又交了個好朋友。
我還是個多才多藝的小女孩,我會彈琴,假期里參加了學琴板,現在,我已經會彈很多曲子了。我還會唱歌,我的歌聲悠揚動聽,還參加了學校的合唱隊呢!
我就是這樣一個可愛的小女孩,歡迎大家和我交朋友!
初中生的自我介紹 篇11
我是個活潑可愛、外向開朗的女孩,從來不扭捏造作。
在家里,我是媽媽的小幫手,我經常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校,我是老師的好學生,是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動,我也樂于幫助同學。所以,在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候,老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上,我總是積極舉手發言,從不膽怯。
我還當過升旗手,每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時,我就感到無比的驕傲——我是中國人。通過努力,我在各方面的學習都取得了很大的進步,同時也獲得了很多獎勵和證書。自小學一年級至今,我的語數外成績均是優,多次被聘為小學的好學生和好干部。
時間過得真快,在老師和父母的教導下,我不知不覺已成為了一位五年級的學生,馬上就要離開我的母校,進入中學了。
初中生的自我介紹 篇12
大家好~我叫(大名),平時大家能夠叫我小依(小名),今年剛好14歲了。說道自己的性格,其實我自己也不是很清楚,有的時候很細心,有的時候很粗心.有時候的很暴躁,也有時候的很耐心.(這話打上去很有個性的,挺脫俗的)
我平時最喜歡的事是坐在自己的書桌前,拉開窗簾,讓溫暖的陽光照在身上,塞上耳機,播放自己最喜歡的音樂(那里必須要是抒情歌曲),之后握起一枝筆,在自己的本子上記錄下自己的情緒、體會、經歷,那樣我會感覺很安逸~~
其實我還有一門“本領”,那便是“P圖”,那時一種在網絡上已經是十分受歡迎的一門美化照片的技術,如果同學或老師需要,我必須會讓他們的照片更加陽光、靚麗~
要說我這人的毛病,那就是“懶”了,因為我一向不喜歡運動,所以體育成績一向不是很好,新學期我會堅決改掉這個壞毛病。
接下來要進入初中生活了,怎樣說呢,心中既有向往又有一種莫名的恐懼,呵呵~反正都是要應對的,我不如懷揣著一顆樂觀的心去理解它吧~~應對這么多的新同學,我很有信心成為他們每一個人的知心朋友~
謝謝~
初中生的自我介紹 篇13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫,我是個xx歲的男孩,為什么叫男孩呢?因為我的心還是很弱小的,沒有經過歲月的磨練。我喜歡回憶我的童年,回憶我的童年帶給我的無數的快樂;而我更向往早點變成一個成年人,因為成年了就能做自己喜歡的事,不再受別人的牽制和約束。
我的比較簡短,大家是否想和我叫朋友呢?謝謝大家!
初中生的自我介紹 篇14
Oh!Glad to meet you 。我姓張名,你想和我交朋友嗎?別急,先聽聽我的個人自我介紹吧。
我的年齡嗎,從出生到現在已經度過了十二個“六一”兒童節了。至于個子,哎,你別看我的個子不算高,可我的體重可不輕,我現在是……呀,對了,體重要保密,不然我說出來,你一定會笑掉大牙的,那我以后可怎么見熟人呀!別看我胖,可我的五官長得特別端正。看,一張國字臉,雙眼皮下兩只黑葡萄般的'大眼睛里裝滿了淘氣,眼睛下面筆挺的鼻子像雕塑的,嘴巴不大也不小,且能說會道,因此老爸老說我長大能當小品演員。說到我的五官,大家還送我一個雅號——“五官正”,你先別笑,說實話,我現在可不想和中共中央的紀委書記吳官正比個高低,我這個小毛孩能有什么水平呀。不過,等我長大了……這個是后話,今天先不談了吧。
說到性格,我可是一個頂活潑的小男孩,但正因為這個“活潑”,也給我引出了一連串的“故事”。有一次,老師在講第32課《觀潮》一文時,我突然想起暑假跟老爸去海寧市看潮的情景,于是我這張嘴就守不住了,待老師轉身在黑板寫字時,我立刻把頭射向同桌,剛剛張開嘴巴,沒想到老師會忽然轉身,我的結局你可想而知了。就為這上課說話,我不知挨過老師的多少批評。可是,你也不要小瞧我,如果你再聽聽我的優點,就會眉開眼笑了。看,上課積極舉手發言的有我,作業每次都很優秀的有我,每次大型考試名列前茅的有我,每學期學校表揚的“優秀學生干部”有我……怎么樣,我的優點可比缺點多吧。
要說我的興趣愛好,“書蟲”可是我的又一雅號。你瞧,早晨睜開眼必讀書,吃飯時間也讀書,每晚睡覺前常抱書入睡,對于我來說,有時看書比吃飯都重要。而且我的床上除了書還是書,老媽曾調侃我生活在書的“圍城”里,說我是“偉人毛澤東”的忠實模仿者。唉,說得我心里美滋滋的,誰叫我一時也離不開讓我快樂讓我憂慮讓我充實讓我進步的好朋友——書呢。另外,我也非常喜歡書法和畫畫,不信,你可以到我家看看,墻壁上,屋門上都有我的五顏六色、多姿多彩的“大作”,保證讓你大飽眼福。
這就是我,一個你還感興趣的小男孩吧,怎么樣?你想和我交朋友嗎?我做夢都想“朋友滿天下”呢。
初中生的自我介紹 篇15
我叫王,小學是在開發區實驗小學上的,今年12歲,因為我上學比較早,所以比同學們年齡小一點,我小巧玲瓏而又活潑乖巧,在新的學習階段希望能和各位成為好朋友,我愛好畫畫,但更喜歡英語,我認為現在學好英語是非常有用的,現在英語的普及程度是相當廣的`,況且現在我們的城市中也常能見到外國友人了,英語的作用就更明顯了。
在今后的日子里讓我們攜手共進取得優異的成績。希望大家對我多多照顧,謝謝大家。
初中生的自我介紹 篇16
我是個漂亮又活潑的小女孩。今年已經12歲了,在新建辦事處完全學習。
我的個子高高的,每逢碰見遠方的親人,他們都以為我上六年級了。的確,我雖然只有11歲,但是我已經和媽媽差不多高了。我還有一張能說會道的嘴,遇到朋友或者老師,都會笑嘻嘻地和他們打招呼。在班上的辯論會中,我以我的伶牙俐齒,次次都把對方說得心服口服。
我的性格活潑開朗,非常喜歡交朋友。除了學校里的同學以外,我的朋友可以說是像天上的繁星一樣多,記得有一次,我和媽媽一起到廣場玩,當我正在上蹦下跳的時候,看見一個小女孩愁眉苦臉地坐在臺階上,我就跑過去說:“小妹妹,你有什么不高興的事嗎?”她點了點頭,說:“我一個人到這里,想找幾個小伙伴一起做游戲,可是他們都不愿意和我玩,我很傷心。”聽到這里,我對她說:“我們叫個朋友,我和你一起捉迷藏,好嗎?”“太好了,太好了,有人和我玩了!”小妹妹高興地回答。于是,我和小妹妹一起玩起了捉迷藏。我很高興又交了個好朋友。
我還是個多才多藝的小女孩,我會彈琴,假期里參加了學琴板,現在,我已經會彈很多曲子了。我還會唱歌,我的歌聲悠揚動聽,還參加了學校的合唱隊呢!
我就是這樣一個可愛的`小女孩,歡迎大家和我交朋友!
初中生的自我介紹 篇17
你們好!我叫,今年XX歲,住在。
我一直期待著從今天開始的初中生活。我真的希望我能和我的同學和老師相處得很好,在新的時代和學校里愉快地學習。一起度過快樂的3年初中生活。
在我來這里之前,我的小學生活豐富多彩。六年的小學生活,三個學期雙分,在學校能和所有同學相處融洽。不過有個小缺點,就是我小動作太多,有時候會影響到其他同學。以后和大學相處的時候我會努力改正的。
我更喜歡文學和音樂。我在校刊上發表過文章,業余時間喜歡聽悠閑的音樂。
新學期,我要和大學一起進步,用我們最寶貴的幾年完成學業,有困難的時候互相幫助。我一定會第一個站出來。請監督我。
我的個人介紹就到此為止。謝謝大家!
初中生的自我介紹 篇18
Hello,我叫,今年14歲,我是一個活潑開朗的女孩,家在海鹽的城市花園里,那里有我,爸爸,媽媽組成的一個小家庭,我愛這個家,因為這個家給我帶來了許多溫暖。
我長著一雙水靈靈的眼睛,長長的頭發,圓圓的臉蛋,矮矮的鼻子,小小的嘴巴。
對了,我小時候讀的小學也很不錯,叫實驗小學。在那里,我學到過許多知識,不過成績一般,最搞不懂的就是數學了。它總是弄得我暈頭轉向的。
該介紹我的愛好了,我的愛好有很多,但最讓我喜歡的還是音樂和跆拳道了。在這個暑假里,媽媽給我報了跆拳道。起初我不是很喜歡跆拳道,因為它練起來很苦,我吃不了那么多苦頭,可是漸漸的為我對它有興趣了。因為練了一個月就要考試,第一次,我考上了黃帶,第二次考帶,我很努力,并考上了黃綠帶。這兩次考帶激起了我練跆拳道的信心,心里想著自己能有實力考帶,那就再接再厲吧。于是繼續練了下去。
我的特長是彈古箏。原先我還是一個什么也不會彈的人,也不知道古箏有20根弦,現在總算是知道了。并且我還學會了好幾首曲子,有“鳳凰曲”,“上樓”,“十杯酒”等。
每個人都會有自己的理想,醫生,演員,記者等,但是我的理想是一名音樂老師,音樂老師能教導同學們許多音樂,還能使自己的音樂水平提高。如果做得好,說不定還能獲獎呢!
好了!我的自我介紹也該告一段落的,希望你們能認識一個全新的我,我也希望能夠多了解你們一點。
后會有期!
Byebye!
初中生的自我介紹 篇19
Hello!大家好!我叫韓婧雯,現在在實驗中學上初中,我有一張橢圓的臉,一雙烏黑的眼睛。我今年12歲了。
我的愛好是看書。說起看書,我還有一段小故事呢!那天,我看見我的同學買了一本《不上補習班的第一名》,這本書我已經向往了許久,可是爸爸就是不給我買。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有央求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向她去接,誰知,她說可以是可以,可要拿著動物圖書跟她換,我只好把書給她,向她要了那本書。
要說我的最愛,就數運動了。體育成績自然很好了。五年級時,比賽跑步,跑了個第二名,體育成績得了個A。一說起這個,我的心里不由的感到榮譽感。
我的缺點是愛掉“金豆豆”。咳,你可別笑,這也是我的愛好勒!養的寵物死了,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,有落下兩排“大珍珠”。不過,我絲毫不覺得難為情,古人云:“當笑則笑,當哭則哭,無須掩飾。”
我活潑、開朗、熱情、大方。我的性格,讓我得到了許多朋友;我的性格,又使我失去了好多知心。這就是我,一個生活中真實的我,你愿意和我交朋友嗎?
初中生的自我介紹 篇20
我叫,是一個千金“小姐”。我畢業于小學,今年12歲。我很高興能來到新城王錦輝中學七(10)班,和諸多同學一起學習、生活,度過難忘的中學時光。
我在文學方面頗有“天賦”,那可能是自小就喜歡看書的原因。說起讀書,我就聯想到了我家書柜里的那些“老古董”(名著)“新寶貝”(雜志)。別人可能會認為我平時不太愛買零食的樣子,似乎挺小氣的,其實我對買書非常慷慨。書看多了,自然也會萌動己寫的念頭。我目前已在各個報刊發表了十余習作了。我也很喜歡音樂,聽歌是我的消遣之一,聽著美妙的音樂,不覺地放松了自己,陶醉于音樂世界。我也很喜歡唱歌,平時在家里總是“引吭高歌”。我的成績屬于優秀吧,但是我的理科方面總是比文科差那么一點點,希望理科優秀的同學多多指教!
謝謝大家!
初中生的自我介紹 篇21
我叫朱永勝,我是一個男的。我出生在20xx年9月27日,我是一個安徽人。我平時喜歡打羽毛球,喜歡打乒乓球,我也很喜歡看小說。我畢業于北秀小學。我現在住在迴龍村永佳南苑,我是一個幼稚的人。有時無聊的時候就捉蟲子。
初中生的自我介紹 篇22
我叫張亮,今年12歲,在江蘇省XX市北海小學五(1)班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭發,彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心里美滋滋的。
我的優點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。
初中生的自我介紹 篇23
我叫,我是一個男的。我出生在20xx年xx月xx日,我是一個安徽人。我平時喜歡打羽毛球,喜歡打乒乓球,我也很喜歡看小說。我畢業于xx小學。我現在住在xx村,我是一個幼稚的人。有時無聊的時候就捉蟲子。
初中生的自我介紹 篇24
19xx年6月4日,一個小生命在湖南省常德市漢壽縣呱呱墜地,嘹亮的啼哭聲劃破天際,這就是我,因為媽媽希望我心想事成,就給我取名叫。
剛滿四歲時,我上了小學,在老師的培養教育下,我懂得了今天的幸福是無數革命先烈用鮮血換來的。我應該好好學習,天天向上,不辜負黨對我的教育,不久,我光榮地加入了中國少年先鋒隊,知道了自己是共產主義接班人,肩負著光榮而重大的使命,因此,我學習更加努力,在班上學習成績一直名列前茅。
11歲時,我考入了漢壽縣第一中學,從此告別了天真爛漫的童年,成為了少年。初中時我經常擔任班干部,在我周圍有了更廣闊的天地,思想逐漸走向成熟,一年級下學期我光榮地加入了中國共產主義青年團,成為了一名團員,從此我更加嚴格要求自己,在各方面起模范帶頭作用,多次被評為優秀班干部,三好學生等。
在20xx年下學期,我轉學進入了長沙雅禮寄宿制中學,作為新生,我與班上同學相處很容恰,經常幫助班上同學,耐心地給他們講解物理題目,上課積極回答問題,被評為“課堂積極分子”。雅禮高手如云,我從外地轉來,感到無窮的壓力,與班上同學存在的差距是那么大,主要是以前的學校與雅禮學的版本內容不同,學習需要克服很大的困難,尤其是物理電學根本沒學,語文文言文也有很多沒學,但我沒被困難嚇倒,更加努力學習,希望能縮小與同學們的差距,一分耕耘一分收獲,在段考中我取得了一定成績,總分達到班上第六,尤其是語文達到了班上第一,這對考進雅禮時由于版本不同而使語文成績沒有及格的我來說,是一個質的飛越,我懂得了功夫不負有心人,也更加明白了學習需要認真嚴謹。
在后半期,因為思想上的松懈以及物理電學我沒學過,物理遠遠落后于其他同學,也使總分拖了后腿,使得我的成績不穩定,存在著或多或少的毛病。但我從未動搖過信心,盡量自學,問老師,問同學,我希望在中考來臨之際,能考上雅禮的高中,如不能如愿,我也決不氣餒,我會一直努力,再考回雅禮!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,我自信,我自強,這就是我。
初中生的自我介紹 篇25
Hi,大家好!
我的名字叫郜曉婧,今年15歲,是一名初二學生。在初一時有好多老師到把我叫成郜曉倩,呵呵。
我喜歡的女生是那種單純、善良、溫柔的、因為我的脾氣有點不好,我喜歡的男生是那種比較幽默的。我媽媽在家總是說我不會做事,所以她老說我笨,我就對同學說,笨笨的女孩是天使。
初中生的自我介紹 篇26
學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率初。三年來學習成績優異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎,初一年榮獲全國中學生數學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎,初三年獲全國中學生物理競賽省二等獎。
但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績, 在今后的學習中,我將不斷經驗,繼往開來,更好地報效祖國。
初中生的自我介紹 篇27
各位同學們,大家好!我叫,今年xx歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩,我性格隨和,下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題,我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!
我是一個班干部,在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強,有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴,現在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞,我學了xx年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!
在今后的.生活中,我會努力和大家成為好朋友,謝謝!
初中生的自我介紹 篇28
我是個漂亮又活潑的小女孩。今年已經12歲了,在新建辦事處完全_學習。
我的個子高高的,每逢碰見遠方的親人,他們都以為我上六年級了。的確,我雖然只有11歲,但是我已經和媽媽差不多高了。我還有一張能說會道的嘴,遇到朋友或者老師,都會笑嘻嘻地和他們打招呼。在班上的辯論會中,我以我的伶牙俐齒,次次都把對方說得心服口服。
我的性格活潑開朗,非常喜歡交朋友。除了學校里的同學以外,我的朋友可以說是像天上的繁星一樣多,記得有一次,我和媽媽一起到廣場玩,當我正在上蹦下跳的時候,看見一個小女孩愁眉苦臉地坐在臺階上,我就跑過去說:“小妹妹,你有什么不高興的事嗎?”她點了點頭,說:“我一個人到這里,想找幾個小伙伴一起做游戲,可是他們都不愿意和我玩,我很傷心。”聽到這里,我對她說:“我們叫個朋友,我和你一起捉迷藏,好嗎?”“太好了,太好了,有人和我玩了!”小妹妹高興地回答。于是,我和小妹妹一起玩起了捉迷藏。我很高興又交了個好朋友。
我還是個多才多藝的小女孩,我會彈琴,假期里參加了學琴板,現在,我已經會彈很多曲子了。我還會唱歌,我的歌聲悠揚動聽,還參加了學校的合唱隊呢!
我就是這樣一個可愛的小女孩,歡和我交朋友!