工作自評報告（通用29篇）
工作自評報告 篇1
長期以來，我校食堂工作秉承“公益性”“服務性”和“安全性”原則，以創建“放心食堂”為工作中心，為“辦人民滿意的學校”發揮重要作用。按照恩施市教育局相關的精神，現結合學校實際情況針對學校的食堂工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下。
1、領導重視周密布署。
每學期初，學校都會專門召開食堂工作會議，明確職責和具體分工，讓食堂的全面工作制度化、規范化。后勤處負責具體落實，從人員、調入、設備、采購、保管、加工等所有管理環節進行了細化并狠抓落實，并定期召開食堂工作專門會議，學習上級文件，研究各階段落實措施。
2、健全制度、責任到人。
本學期，學校按照上級精神實行了“五員制”上墻，即食堂操作員、衛生監督員、營養指導員、伙食質量評判員、或是成本價格監督員。同時建立了一系列的規章制度，如食堂管理制度、食堂消毒制度、采購食品制度、采購索證制度、食品驗收制度等。
3、確保衛生有效監督。
（1）食堂都能嚴格執行國家的《食品衛生法》，有各項衛生安全制度和措施，并做到了有檢查、有記錄，有突出事件的應急措施，工作人員能自覺按要求上崗和操作，其它各項衛生措施和規定能落實到位。
（2）采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。嚴格把好食品進貨關，將學校食品進貨進行統一采購，對采購的食品索取三證（營業執照、衛生許可證、生產許可證）復印件和質量檢驗報告，進出貨手續齊全。
（3）建全各類安全衛生制度以及進、出貨招標、檢查、驗收、登記、簽字制度，定期公示市場原料和蔬菜價格。
（4）建立群眾監督機制，學校專門成立了“學校家長委員會”定期對學校食堂的收費標準、管理、物資采購成本利潤控制、飯菜質量、等進行跟蹤監督。行使對食堂的監督、檢查等職能。
（5）從業人員持證上崗，規范操作。食堂從業人員定期參加衛生防疫部門體檢與食品衛生知識培訓，按規定穿戴工作服、工作帽，并能做到不留長發，不留長指甲，不戴手飾，注意個人衛生與環境衛生。嚴禁非食堂工作人員進入操作間。
4、保證伙食以人為本。
為維護師生的合法利益和身心健康，我校堅持“公益性”原則，按照“非營利性”要求，做到保本不營利，進行食堂成本單獨核算。
5、伙食收費情況。
自“營養午餐”實施以來，學校再未向學生收取生活費，針對“營養午餐”按照上級要求，堅持做到一月一公示，確實實施學生用餐陽光服務，滿意服務。
6、其他收費情況。
我校是九年義務教育學校，自從國家實行免費義務教育和“營養午餐”以后，學校對學生無任何收費，學生的意外傷害保險費和醫療保險費是在學生和家長自愿原則下代收的。
工作自評報告 篇2
我校高中階段學生進行軍訓，都是針對高一新生，一是完成教育部門規定的入學教育的第一課；二是學習軍人的優秀品質；三是逐步培養學生養成良好的行為習慣；四是對學生進行愛國主義教育；五是培養學生的集體主義觀念。軍訓情況將記入學生學籍檔案。
我校開始軍訓的時間從20xx年9月開始，到現在一共進行了15次軍訓，都是武警東風橋檢查站的武警教官完成的。軍訓內容主要包括四個方面，一是進行隊列隊形訓練（主要的）；二是進行愛國主義教育；三是內務整理；四是進行軍體拳。
通過軍訓，讓學生看到軍人一不怕苦、二不怕死的優良傳統和嚴謹的工作作風。使學生身心、身體和意志都得到鍛煉，心靈上受到軍人嚴謹、守紀、樸素、吃苦、耐勞等優良品質的洗禮。通過軍訓學生的行為得到了規范，逐漸懂得了吃苦的含義，培養了一定的吃苦精神。
軍訓的時間，一般是7—9天，通過這短短幾天的緊張訓練，學生在最后的匯報表演中，都取得非常大的成功，效果也非常好。概括起來是：
1、行動統一，軍紀嚴明。培養行動統一，嚴明的紀律性，是軍訓的主要目的之一。訓練期間，學生按軍人的標準嚴格要求自己，從作息時間到規章制度的執行；從隊伍的迅速集合到活動的積極參與，無不體現一起行動聽指揮的軍人作風。
2、訓練刻苦，作風扎實。軍訓是相當的艱苦，學生至始至終表現出相當突出的吃苦耐勞精神，以飽滿的熱情投入到軍訓中。隊列訓練，一站10—20分鐘，一動不動；烈日下操練，汗流夾背，男生、女生的臉曬得黑亮黑亮的；沒人叫苦。此時，"一不怕苦、二不怕死"軍人的優良作風在學生身上得到充分體現。大多數學生咬緊牙關，不屈不撓，一直堅持到軍訓匯報表演結束。
3、訓練主動，求知欲強。訓練場上，學生無數次的重復每一個動作，細心體會每一個動作要領，積極主動的掌握一些軍人的基本知識和基本技能，有的同學還利用課余休閑時間，自行練習。個人與個人之間，排與排之間，班與班之間，比作風、比紀律、比團結、比效果，不甘落后，不甘示弱。實踐證明，軍訓能良好的培養學生的文明禮貌意識和集體榮譽感。
4、內務嚴格，成效顯著。軍訓吧強化內務，強化衛生意識擺在突出位置，教官嚴格要求，學生積極響應，把內務整理、貫穿于整個軍訓中。幾天來，學生的床被衣服、生活用品擺放整齊有序，教室宿舍干凈衛生。使學生初步形成良好的內務作風。
通過軍訓，學校要求學生在思想上和行動上以嚴明的紀律性規范自己高中的生活，希望同學們學以致用，把軍人的嚴明紀律性、吃苦耐勞精神、自強不息的品質、良好的內務作風和三年的高中學習生活結合起來，嚴格要求自己，把自己培養成一個意志堅強、作風扎實的合格中學生。
存在的問題及建議是：
1、軍訓時間短，任務相對比較重。有的訓練項目達不到強化要求，就倉促結束。我建議軍訓時間15—30天比較合適，這樣，學生即先從感興趣階段到吃苦階段，再到堅持階段，更好的鍛煉學生品質和意志力；所學內容會比較全面完整。
2、軍訓都是學校自主的去與當地部隊聯系完成。是促進了單位之間警民共建友好關系的建立。但是，如果能把軍訓作為一種制度定下來，那些部隊負責那些學校的軍訓任務，時間規定好在什么時段，軍訓的訓練內容定下來，同時給予相應的經費。各學校成立軍訓領導小組，明確一名學校領導分管學生軍事訓練工作，對軍訓材料的收集整理也才趨于規范化；部隊指定具體部門和人員負責學生軍事訓練的計劃安排和組織實施。就避免了目前各學校自主為政，雜亂無章的做法。現在各學校軍訓也是為了加大學校宣傳，為了招生做宣傳，而且是一家比一家早。
3、對學生深入地理解愛國主義、集體主義才有學習時間，留給部隊教官闡述的時間才充足。這是留給學生成長的一筆寶貴財富。
4、學校如何鞏固學生地軍訓成果。使學生一如既往的在生活學習之中保持軍訓的嚴謹、守紀、快速、刻苦、上進的作風。因學生在軍訓結束后，只有一小部分同學能保持軍訓的作風，大多數學生不能保持軍訓作風。這是學校在軍訓后必須總結好。對學生今后的成長，學校的發展都是有好處的。
總的來說，希望部隊領導重視軍訓，軍訓形成規范化制度管理。
工作自評報告 篇3
為切實創新社會管理，加強社會治安綜合治理基層基礎工作，充分發揮基層社區作為綜治組織的“第一道防線”作用，維護社會和諧穩定，xx社區充分認識建立綜治工作站的緊迫性和重要性。20xx年社區成立了社區綜治工作站，同時成立了由社區主要負責人擔任綜治工作站站長，社區民民警擔任副站長，社區工作人員等為成員的組織機構，健全了各項規章制度，確定了主要職責。自工作站成立以來，按照街道綜治辦統一布置和要求，緊緊圍繞以街道辦事處為中心，為社區建設服務，為社會和諧服務，進一步夯實了基礎，落實相關措施。全面加強社會治安綜合治理，工作站運行良好并取得了實質性的效果，現將情況匯報如下：
一、按照指定的治安綜治計劃，明確了綜治工作的目標任務，進一步加強對社會治安綜合治理工作的領導。實現“六無”目標，即邪教組織人員、無集體越級上訪、無刑事治安案件、無重大治安事故、無干部職工違法犯罪。確保轄區內治安秩序良好，
二、建立治安綜治網格化管理，將綜治工作落實至各個網格，各網格設有一名網格長，一名協理員，兩名信息員，網格長由社區副主任擔任，協理員由社區民警擔任，信息員由志愿者、樓組長擔任；形成分級負責、配合，上下聯動、齊抓共管的工作局面，樓組長、信息員主動深入居民家中，第一時間掌控、處理和反饋信息，明確了所在責任區負責人的職責和任務，真正做到了群眾工作群眾做，做好工作為群眾的良好局面。
三、實施“人防”、“物防”、“技防”三防結合，切實加大治安防范力度。對轄區重點單位，物業管理小區在實施“人防”、“物防”的基礎上提倡“技防”，有力地保障了社區居民的生命財產安全及生活秩序。轄區內x小區配齊了門衛、保安，設有二十四小時的流動巡邏崗，各樓均安裝了電子防盜門、監控，另每幢樓都有一名樓長，每單元都設有一名管家；轄區內的“三無”小區也成立志愿者巡邏隊，二十四小時巡邏；治安工作取得了較好成效，社區內無重大案件發生，無刑事案件發生，有效維護了轄區社會穩定，受到了人民群眾的稱贊和支持。
四、結合禁毒工作安排積極開展“無毒社區”的創建工作，在社區內開展禁毒宣傳，先后懸掛禁毒橫幅5幅，發放禁毒宣傳材料800多份，加強了小區居民的禁毒意識。目前我社區無新滋生吸毒人員，無制、販毒行為。
五、我們經常下到群眾當中去，通過與群眾的交流，從中了解是否有新滋生習練者，做到“發現一個、幫教一個、轉化一個”；另一方面，積極發動群眾主動向我們檢舉、揭發、提供邪教組織的非法活動，做到“發現一起、處理一起”。我社區至今沒有新滋生習練者，也沒有發現邪教組織的非法活動，取得了社區的榮譽稱號。
六、在居民中開展法制學習教育，組織社區黨員、干部集體學習有關法律法規。在社區中開展了法制宣傳教育活動4起，共發放法制宣傳書刊、資料共計1000余份，舉辦培訓班4期，上法制課12次。受教育總人數達到20xx人次。二是在小區的宣傳欄和樓棟顯眼處張貼法制宣傳畫，達到家喻戶曉。社區現有法制宣傳欄3個，每月更新宣傳內容，提高了居民的法制觀念，增強了防范意識，實現共建平安社區。
通過綜治工作站在綜合治理工作上的運行，取得了一些成績，但仍存在許多不足，在以后的工作中我們將在街道綜治辦的領導下，結合我們社區的實際，扎扎實實的開展好各項穩定工作。加強對群眾的教育引導，培育良好的社會心態。
工作自評報告 篇4
一年來，學校始終堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學理念，確立“穩定、安全、提高”的工作目標，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作大局，在上級政府和主管部門的領導下，深入開展法制宣傳教育，密切結合學校實際，廣泛開展普法、依法治理工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，學生思想品德合格率大達100%，法制安全教育率為100%，學校重大事故和違法犯罪率為零，促進了學校教育事業健康、協調的發展，創設了良好的法制校園環境。我們的具體做法是：
一、健全機構，明確職責
為了認真貫徹、執行《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務教育法》等法律、法規，積極維護師生的合法利益，維護學校的穩定和師生的安全，我校建立了“預防為主、標本兼治、突出重點、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執教，依法育人工作作為頭等大事，列入學校的重要工作日程，納入學校整體規劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴、抓實、抓好。通過專題學習、宣傳、討論等活動，幫助領導、教師進一步統一思想、明確職責，按照“主要領導親自抓，分管領導具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長為組長，法制副校長為副組長，其他班子及班主任為成員的普法、執法領導組，以教導處為主體，以班主任為骨干，以團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，健全了組織機構，明確了各自職責，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。實行法制安全工作“一票否決”制度，建立了較為完善的學校法制安全工作組織網絡，形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面。
二、建章立制，完善管理
學校一直注重依法建制，逐步建立、完善了學校各種規章制度。為適應課改考核需要，這些制度的建立和不斷完善適應了學校在新形勢下管理的需要，有力地推進法制建設工作，形成了學校優良的校風、教風和學風。
1、建立健全教職工大會制度，強化管理
學校實行校長全面負責，教職工大會參加學校民主管理的學校管理制度。強化了校長的責任和權利，學校的大事集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問題、熱點話題，經教職工民主討論，進一步促進了校務管理的規范化、科學化。
2、積極推行校務公開制度，重大事項實行公示制度。
為了切實增強教育行政執法的透明度，對于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務公開實施方案并予以執行，在干部推薦、職稱評定、教職工評優等熱點工作中，做到“四公開”指標公開、條件公開、程序公開、結果公開。主動接受群眾監督;在收費方面，堅決執行一費制，校長、教師簽訂了制止亂收費責任書，并直接與每位教師的年終考核、考評獎勵掛鉤，同時，我們請學生家長對學校收費、資料訂閱、師德師風等領域進行監督，并將有關信息，及時反饋給學校管理層。做到學校收費公開、財務收支公開，有利地促進了黨風廉政建設和行風建設，推動了依法治教、依法治校工作的深入開展。
三、辦學活動，依法規范
學校自覺遵守國家法律法規，依法規范辦學活動。學校嚴格按照國家法律法規聘任教師、設置課程、制定教學計劃、安排各種教育、教學活動。由于學校嚴格按照規章辦事，及時化解了許多矛盾，教師心服口服，多年來學校無一例上訪或信訪事件發生。在課程設置方面，學校按照國家教育部課改精神，切實搞好國家、地方、校本課程設置，注重學生的自主能力的培養。
四、加強學習，提高認識
強化法制教育，培養師生法律素質，最根本的途徑是加強全校師生對法律、法規的學習。只有全校師生對法律法規的條文學習到位，才能提高法律意識，認識到法律在現實生活中的重要性。
1、領導在決策中學習，增強依法治校意識
學校領導是學校工作的重要決策者，我校提出領導班子依法決策的要求，促進領導班子成員自覺學習法律法規，自覺強化法律意識、自覺依法辦事的積極性與主動性，使學習法律與依法行政成為班子成員的主動行為，為搞好學校法制教育工作奠定了良好的基礎，為全校師生依法治校起到了表率作用。
2、教師在交流中學習，增強依法治校意識
教師是依法治校的關鍵執行者，教師的法制意識與法律素質直接影響著學校的法制教育效果。因此，強化教師自覺學習法律法規是非常重要的。我們圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，組織全體教師認真學習、反復研討，不斷提高法律意識和法律水平。在實踐中我們發現：一直采用集中時間對教師進行法律法規的照本宣科及要求教師平時自學，效果會減弱。于是，我們采取了教師集中交流的學習方式。即將集中時間的一人談變為集體談，教師們在集中交流時各抒已見，有的進將學到的一些體會講給大家，有的舉一些案例讓大家一起分析，使全體教師在交流中提高最對法制教育的認識，同時自然強化了全體教師自覺自學法律的意識，在一次次交流中提高自身的法律素質，提高依法治教的能力。
3、學生在情境中學習，提高法制意識。
要求各學科教師結合教學內容，有機滲透法制教育。真正把法制教育與日常教學工作、生活實際緊密地聯系起來，使法制教育與各學科教學有機滲透，使法制教育真正落到實處。
⑴、在法制課上創設情境，使學生自然而然接受法制教育，增強法制意識。
⑵、在各科教學中滲透法制教育。在開設專課對學生進行系統法制教育的同時，在語文、數學、英語、社會和思想品德等學科的教學中，老師們根據學科特點，不失時機地滲透法制教育內容，寓法于教。教學過程中關于統計的知識、自然課程中的一些實驗等等內容中都包含著法律知識，利用這些學科知識自然滲透法律法規，引導學生知法、守法、用法都是非常有效的情境創設，會自然提高學生的法律素質。
五、開展活動，強化意識
在開設法制教育課的同時，學校每學期都開展豐富多彩的法制教育活動，從而提高師生的法制意識，讓師生懂法、守法、愛法、護法、會拿法律武器保護自己。
1、組織收看，加深認識
我們還組織師生觀看了光盤：“預防青少年犯罪”、“交通安全案例”，讓學生從真實的事例中受到啟迪，吸取教訓，珍愛生命。
2、建設陣地，強化認識
學校還把法治宣傳教育滲透到每周一次的晨會講話，兩周一次的主題班會中，資料共享平臺。上學期各中隊還根據自己班級的實際，開展了以法治教育為主題的中隊活動，如“法就在我們身邊”、“爭做守法好少年”、“法律知識知多少”等等的活動，充分展示了學生門的智慧，同時也是學生學法、知法的.成果的反映。我們還開展了班級法治墻報評比活動。開展以“我自護、我平安”法制安全宣傳月活動，根據各年級學生年齡特點和實際情況確定比賽內容和形式，低年級采取“繪畫”形式，中年級采取“手抄報”形式，高年級采取“演講”形式。舉行“珍惜生命、遠離毒品“簽名活動，“校園拒絕邪教““拒絕網吧”簽名活動，這樣的活動，既能夠使廣大師生能更好地學習到一些法律知識，增強法律意識;同時還做到了法治教育與紀律常規教育相結合，正面引導與反面典型相結合，法治教育與弘揚中華美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法治教育工作的實效。
六、成效顯著，收獲頗豐
由于我校堅持依法治校，把依法治校同教育改革和發展結合起來，不斷探索在社會主義市場經濟體制下學校依法治校工作的新途徑，學校的各項工作，呈現出蓬勃生機，師生法律觀念和和法律意識大大增強，依法治校的水平明顯提高，學生德智體美諸方面生動活潑地得到發展。
1、推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。 近年來我校堅持“學用結合、普治并舉”的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則及學校管理各項規章制度依法治校，基本形成了各項工作有章可循，違章必糾的格局，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決剎住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。學校無重大事故與案件發生，犯罪率始終保持為零。
2、增強了廣大師生員工的法律觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。
開展依法治校工作后，廣大教職員工更加認識到學法的重要性，更加自覺地在實踐工作中深入學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，并自覺在實踐工作中依照法律法規條文依法施教、依法辦事。例如廣大教師通過自覺學習《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》后，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師和學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性;教師當中關心、保護學生身心健康發展的多了;熱心幫助學困生的多了;尊重學生個性差異、耐心教育問題學生的多了;加強自身修養、自覺做表率的多了……歧視、體罰與變相體罰學生的現象基本沒有了，師生間建立起了平等、和諧的良好關系。
工作自評報告 篇5
一、體育課情況
全縣學校按照國家體育課程標準，開齊開足開好學校體育課程，嚴格按照國家關于九年義務教育中小學體育健康的標準制定教學計劃。要求“節節有教案，案案有內容，案案有方法，案案有反饋”，確保了體育教學的質量。并定期到各校抽查有無擠占挪用體育課及陽光鍛煉一小時等情況，將檢查情況納入年終督導評估。
二、體育教學改革情況
實施“一校一品”、“一校多品”的體育教學改革，即按照國家課程標準開齊開足體育課的基礎上，每個學校至少要發展一項特色體育運動項目。如：足球、籃球、排球、冰雪運動項目等。目前已有校園足球特色學校13所、校園足球特色幼兒園3所、校園籃球特色學校1所、校園排球特色學校3所、省級冰雪項目特色學校4所。
三、體育訓練情況
強化學校體育教學訓練，廣泛開展普及性體育運動，學校定期舉辦學生運動會，組建體育興趣小組、社團等，推動學生積極參與常規課余訓練和體育競賽。每年利用寒暑假時間組織開展特色項目集中訓練活動。在縣委、縣政府相關部門的大力支持下，從20xx年開始每年寒假，開展“公益滑冰冬令營”活動。還帶領隊員到長春冰上基地開展訓練。20xx-20xx年每年組織足球運動員到百草溝足球訓練基地和廣西北海開展冬季足球訓練。20xx年組建了“滿天星”足球訓練營，利用周六、周日和寒暑假進行訓練。20xx年還選派14名足球運動員和1名教練員赴韓國釜山冬季足球訓練。20xx年聘請4位朝鮮籍教練員到開展訓練。
四、體育比賽情況
建立校內競賽、校際聯賽、選拔性競賽為一體的中小學體育競賽體系。在廣泛開展各類體育項目校內競賽的基礎上，健全以學校組隊參加的縣域內聯賽和選拔賽。逐步形成了政府主導、學校和學生主體、行業指導、社會參與的訓練競賽體系。每年舉辦全縣中小學生體育運動大會、全縣中小學生“縣長杯”校園足球比賽。選派優秀代表隊參加州級、省級、各類比賽，比賽成績捷報頻傳。20xx年參加寧波舉辦的第xx屆“上汽大眾杯”全國青少年足球比賽，取得第四名的好成績；第xx屆省運動會參加速度滑冰和短道速滑兩個項目，共獲得5枚金牌、4枚銀牌、3枚銅牌；20xx年省青少年速度滑冰比賽2枚金牌、1枚銀牌；20xx年省青少年速度滑冰比賽中榮獲4枚金牌；20xx年省青少年短道速滑比賽中榮獲2金1銀1銅；20xx年省青少年速度滑冰比賽獲得2枚金牌、1枚銀牌；20xx年州第二xx屆“州長杯”足球比賽（高中組）中，代表隊榮獲第一名。包攬了同組別的射手、運動員、守門員榮譽；20xx年全州速度滑冰比賽30個項目中榮獲金12銀7銅；20xx年參加了迎建國70周年“華陽杯”全州青少年女子排球賽，獲第三名；州第xx屆運動會參加速度滑冰和短道速滑兩個項目，共獲得枚金牌、9枚銀牌、13枚銅牌；20xx年度州速度滑冰比賽共獲得13枚金牌、枚銀牌、10枚銅牌。
五、體育教師情況
繼續加大人才引進、招聘、培養力度，利用特崗教師招聘、事業單位招聘，補齊體育教師缺口。目前全縣已有體育教師130名，基本滿足學校體育教學需要。深化體育教師隊伍改革，20xx事業單位招聘，增設了田徑、籃球、足球教練員崗位。強化培訓，大力提升師資隊伍專業素養。教育局把學校體育教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，通過校本培訓、請進來、走出去相結合的培訓形式，大力開展了體育教師專業培訓，20xx年選派13名教師參加校園籃球骨干教師培訓。進修學校組織開展體育課教學大賽，促進體育教師努力提高教學水平。
六、體育場地及條件保障
縣教育局積極爭取建設資金，按《國家學校體育衛生條件試行基本標準》等相關學校建設標準和技術規范要求，不斷加大學校體育設施建設力度。目前，學校體育場地達標率達100%，器材配備達標率達100%。十三五期間為大興溝小學、小學、一中等13所學校修建綠色運動場；為中小學、中學、學校等16所鄉鎮學校修建了風雨操場。為各學校順利開展體育教學訓練提供了有力保障。近年來在縣委、縣政府相關部門的大力支持下，用于體育訓練和參賽的經費投入逐年提高。每年組織開展足球、冰雪項目訓練營活動。
工作自評報告 篇6
xx縣交通局：
自20xx年3月份在全市交通系統開展創建“文明執法單位”活動以來，我所嚴格按照《四川省交通文明執法六不準》和《南充市交通文明執法規定要求》，加強了車輛通行收費隊伍的管理，規范了收費人員的行為，使收費隊伍形象得到了較大提升，整體素質明顯提高，現將20xx年創建“文明執法單位”活動自查情況匯報如下：
一、領導重視，健全組織機構，責任到人
活動開展開始，我們立即成立了創建“文明執法單位”領導小組，由副局長擔任組長，副所長、兩位同志任副組長，各科、室負責人和各站站長為成員;明確了第一、第二、第三責任人;同時各站站長為該站責任人。
二、文明收費，創優質服務，樹立文明窗口
由于我所工作特殊性，職工每時每刻都與駕乘人員打交道。因此要求必須具備較高的思想覺悟和業務水平。我們首先從解決職工思想根源入手，始終堅持把提高職工思想素質放在首位，狠抓政治思想素質、增強職工愛崗敬業精神，提倡“所興我榮，所衰我恥”的行業精神。采取所內開會和到站檢查相結合，對職工開展教育，使職工轉變觀念，讓他們清醒地認識到只有齊心協力、團結共事、增收創收、文明征費文明執法是當前首要任務，經過教育職工們在思想素質上有很大提高，主人翁思想、文明服務意識明顯增強。在工作中，自覺做到了著裝整齊，證件齊全，站有站像，坐有坐姿，遞票快，找錢準，一口清，充分體現了“微笑真誠，服務周到，通過快捷，收費準確”。
抓好精神文明建設，內強素質，外樹形象，是我所歷年來的工作重點。特別是至開展“文明執法單位”活動以來，我們更加高標準、嚴要求。在實際收費過程中，收費人員常常會遇到個別駕駛人中故意刁難、甚至辱罵的情況，為了體現文明收費、優質服務，他們忍讓、寬容，做到罵不還口、打不還手，還要耐心地做好宣傳解釋工作，力爭用文明語言和實際行動感化駕乘人員，以取得社會各界人士及駕乘人員的理解和支持。面對有意刁難的駕乘人員，他們總是不急不燥、態度和藹地宣傳政策，講清道理，文明執法，文明收費，體現了文明收費員的高尚情操并認真地落實了局領導對我所提出的“微笑真誠、收費準確、通過快捷、服務周到”。在站容站貌的管理方面，我所收費人員著裝整齊上崗，不在收費亭內吸煙，清潔衛生做到隨時打掃，不允許車道有散落的票渣、果皮等，交接班時做到上不清下不接。“急駕乘人員所急、想駕乘人員所想、幫駕乘人員所需”，這是我所的收費人員服務宗旨。全體職工講清潔愛衛生、愛護站臺花草樹木，隨時清除雜草，保證花草樹木完好、四季常青，干凈整潔，環境優美。同時，我們將現在的站一律按“省級文明收費站建設和管理”，力爭被評為“省級文明收費站”。
三、加強執法學習，增加透明度，接受社會各界監督
至20xx年3月以來，我所領導小組及時開展了收費執法的'法律學習，認真的學習了《交通法》、《公路概論》、《行政訴訟法》、《公路路政管理學》、《公路路政行政執法實用法律法規》、《公路路政執法人員的職業道德》、《公路路政執法人員隊列風紀》等書刊，采取了統一組織，集中學習，由主管領導及主要負責人進行講學，加強了收費執法人員的法律意識，時刻做到文明收費、文明執法。
我們在每個收費站都對外公示了收費標準，每位收費、稽查人員必須戴證上崗，統一著裝，公開了舉報電話，對一些問題，能達到及時知曉，及時處理，讓社會各界人人都是監督員。從而使我們在一年中未出現一例因執法不妥而引發的行政訴訟案件和因收費人員不文明而導致的糾紛。
在過去的一年中，我所在上級領導親切關懷下，在主管局的指導、督促下，立足本職，依法收費，文明服務，嚴格管理，在爭創“文明執法單位”活動中做了一些工作，收到了一些成效，但這僅僅是一個良好的開端，我們深知與各級領導的要求，社會各界的期望，還有一定差距，我們在后期的工作中繼續努力，堅定信心，進一步按市、縣各級領導的要求，按“文明執法單位”的標準，加強領導，加強管理，繼續做好文明執法、文明經費兩不誤，為爭創一流的收費所，一流的執法隊伍，提升我縣交通執法人員新形象而再接再厲。
工作自評報告 篇7
今年來，我縣以深化基層綜治信訪維穩平臺建設，從加強社會建設、創新社會管理出發，積極運用法治思維和法治方式化解基層矛盾。現將自查情況匯報如下:
一、健全公共法律服務平臺,完善公共法律服務網絡。
為扎實推進工作，深入推進我縣公共法律服務體系建設，依托綜治信訪維穩中心開展工作，我縣已建立縣級綜合服務服務中心1個，鄉鎮司法行政服務站10個，村（社區）司法行政工作室134個。為人民群眾提供專業性、公益性、均等性、普惠性、便利性的公共法律服務,促進公共法律服務均等化,為深化“法治”“平安”建設提供有力保障。
二、建立綜治信訪維穩三級平臺。
探索整合基層綜治維穩的資源和力量，形成以縣級中心為龍頭、鄉鎮中心為支撐、村（社區）工作站為基礎的綜治信訪維穩工作新格局，在化解矛盾糾紛、民生綜合服務等方面發揮了重要作用。截止目前，全縣綜治信訪維穩三級平臺共排查受理矛盾糾紛1273件，成功調處1272宗，調處成功率達到99.9%。
三、積極推進多元化調解機制建設。
4月,xx縣政法委副書記吳基海率縣法院、縣司法局、信訪局工作等部門負責人來含山考察學習矛盾糾紛調處中心建設情況，認真貫徹落實《關于完善多元化糾紛解決機制建設的意見》(當辦發[20xx]27號)的精神，切實發揮人民調解、行政調解與司法調解相互銜接，將聯合縣法院、縣法制辦制定《關于加強人民調解行政調解司法調解聯動工作體系建設實施方案》，全面推進我縣多元化糾紛解決機制建設是暢通訴求表達渠道、化解社會矛盾的重要途徑。截止目前，我縣道路交通事故委員會調處293件，成功293件，醫療糾紛調解委員會調處3件，成功3件。
工作自評報告 篇8
為了深入貫徹上級安全工作會議精神，不斷優化我校及其周邊治安環境，切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，打造“平安學校”，創造一個安全、文明的教書育人環境。
一、認真落實綜合治理工作責任制，做到機構健全、職責明確、責任落實。
1、領導重視，責任到人。為切實抓好綜治工作，我校領導班子高度重視此項工作，堅持校長親自抓，分管領導具體抓，其他老師齊抓共管。定期或不定期召開綜合治理、學校安全等主題會議，研究解決實際問題，及時貫徹落實市、縣、中心校等有關會議文件精神，取得了實效。
2、機構健全，人員落實。成立社會治安綜合治理領導小組，做到層層有人抓，有人管。
3、層層簽訂責任書，任務落實。在年初制定綜合治理工作計劃的基礎上，我校將各綜治目標進行分解，落實到每位領導小組成員身上，由校長與各位老師分別簽訂社會治安綜合治理目標責任書，將任務分解落實到各班。
二、學校及周邊治安綜合治理工作自查情況。
1、學校安全信息渠道暢通情況：學校建立了“家校聯系記錄表”，要求各任課教師定期家訪或與家長取得聯系。學校還經常發放“安全教育一封信”，讓老師、家長承擔起自己的安全職責，切實加強學生校內外的安全教育與管理。
2、學校進行了形式多樣的安全教育常規工作。
（1）開展了多種形式的宣傳教育活動，提高了學生的安全意識。校園廣播站及宣傳（欄）櫥窗和黑板報等設施設備，對學生進行安全知識宣傳和專題講座，分期分專題向學生進行了防溺水、交通、消防、意外傷害、防盜、防震、防火、防毒、飲食以及多發病常見病的預防和宣傳教育等安全教育。各班也充分利用黑板報和可利用的一切機會對學生進行安全教育，讓他們隨時隨地牢固樹立安全意識。
（2）開展了形式多樣的安全教育活動，培養學生良好行為安全習慣。組織各種活動教育學生，在學生中廣泛開展安全知識競賽、主題班會、手抄報、征文比賽等活動，將安全教育寓于日常活動之中。學校重點開展了交通安全和消防安全教育活動。
（3）重點做好學生課外、校外活動和上下樓梯安全管理工作。學校加大了值勤教師和文明禮儀監督員巡視力度，對學生在校園內的不良行為特別是不安全的行為進行監督檢查，引導和教育學生遵守學校常規管理制度，在課間上下樓時有序出入，課間休息時不攀高、不跳臺階、不追跑、上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。各位教師對學生出現的不安全現象及時糾正，對嚴重違反紀律的同學及時告知家長，結合家庭共同教育學生。
3、加強校內外（尤其是上、下課時）的安全管理。
加強學生養成教育，預防傷害事故的發生。學校非常重視常規管理工作，為了加強常規養成的精細化管理，開學初學校重申了《學生常規管理制度》，加強了值勤檢查，學校與各班制定了一系列安全及養成教育的方案措施，加強了對學生的紀律及安全意識教育，養成了學生良好的行為習慣，堅決杜絕傷害事故的發生。
學校嚴格執行定期的安全檢查制度，每月對學校“教室”“辦公室”等進行一次大檢查，時刻留心校舍安全，保護學校財產安全，發現問題及時上報，及時進行修理，防患于未然。加強用水、用電的管理以及易燃易爆危險品、消防器械的檢查，定期檢查設備設施，排除隱患。加強圖書室、微機室等場所除按規定配備滅火器材外，還要經常檢查用電線路是否完好，電器設施設備安裝是否符合規范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。學校值勤人員經常檢查各班門窗是否關閉，財產有無丟失、損壞；對貴重設施設備落實保管負責人。
三、排查出的主要問題。
學校經過認真自查，發現存在的問題主要有：
1、學校附近有小賣部、小商販賣零食和玩具等物品，對學校的衛生管理造成了不良影響，對學生的人身安全造成了安全隱患。
2、學校門口正在施工建房，沙石堆放無序，嚴重阻礙了我校學生的交通。
四、下步工作意見及工作措施。
1、繼續加強學校的安全宣傳教育活動，使學生掌握必要的安全常識，提高自身的自救、自護意識。
2、充分發揮家長的積極作用，與家長建立緊密的聯系，形成家庭、社會、學校三位一體的安絡。
3、進一步加強學校的安全管理與安全檢查，防微杜漸，從根本上杜絕一切安全隱患。
總之，學校以高度的政治責任感，從講政治、保穩定、樹形象、促發展的大局出發，面向全體師生，堅持了“預防為主，標本兼治”的工作原則，以提高廣大師生安全意識為核心，認真開展了安全教育活動與自查整改工作，提高了師生的安全意識，嚴格落實學校安全工作責任制和責任追究制，切實杜絕了各類安全事故的發生。我校將在扎扎實實地開展安全教育工作上，加強同共建單位的聯系，以確保學校及其周邊地區治安的長期穩定。同時誠懇的希望上級能就我校的一些安全隱患予以治理。
工作自評報告 篇9
個人教學工作自評報告
一個學期的教學工作接近尾聲，在學校教務處的帶領下，我嚴格遵守三步四環節的教學模式，嚴格按照“課前導學---模塊探究------總結歸納”的教學步驟組織教學，在模塊探究環節遵循四個環節既“自主學習-----合作探究------精講點撥----精煉反饋”，課堂上關注學生的發展。在教學模式實施的過程中，我也碰到了許多困難，我采用了實踐——反思——探討——再反思的方式，想辦法讓自己的教學更加符合學生的知識水平和認知水平，提高自己的教育教學能力。
一，在師德方面，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二，在教學方面要提高教學質量，關鍵是上成課，上好課。
1、課前準備：備學生學情，備好課。 在化建你必須知道學生想要的是什么，他們想學什么，他們能學會嗎?這就要真正理解了什么是因材施教，
2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
4、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的`情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
5、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始。用贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前。
6、積極參與聽課、評課，虛心向老教師學習教學方法。
7、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我在化建半年來沒有請過私人的假期，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。在工作上，我嚴格要求自己，務實重干，同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們，可以說我把時間全部用在了學生身上。
四 ，成績方面
經過我努力的付出，我們數學成績一直在普通班排在第一位，平均分，優秀率都很好。在經歷半年后的我了解了學生的情況，知道學生想要的是什么，他們想學什么，他們能學會嗎?我會根據學生的具體情況，展開以后教學。
工作自評報告 篇10
根據《XX縣機關事務管理局關于印發的通知》（X機管發〔20xx〕15號）要求，XX鄉按照考核內容，對本鄉20xx年度節能工作開展了集中自查，現將自查情況匯報如下：
一、關于組織領導
本著“確保工作有序開展與勤儉節約并行”、“倡導公共節約與自我節儉并進”、“強化節約意識與掌握節約基本知識并重”、“從小處著眼、從小事做起”的原則，我鄉于3月成立了XX鄉公共機構節能工作領導小組，切實加強對本單位節能工作的組織領導，組長由鄉長楊建擔任，副組長由武裝部長彭勇擔任。領導小組下設辦公室（設在黨政綜合辦公室），主任由尹麗丹擔任，建立相應的工作機制，負責我鄉日常公共機構節能工作。
二、關于宣傳教育
一是多次召開專題會議就本鄉機關內部節能工作的開展進行安排部署，定期通報政府資金、辦公用品、水電油、伙食等開支情況，號召干部勤儉節約，杜絕浪費；二是結合本鄉實際，以節能減排為主題，采取一系列活動，如張貼宣傳畫、印發宣傳單、標語，組織宣講等，在全鄉上下樹立起節能意識；三是定期組織開展知識培訓，向干部職工及群眾普及節能知識和技能。
三、關于制度建設
建立健全了各項工作制度，形成資源節約的長效機制。一是結合實際制定節能規劃和節能方案，統籌安排全年節能工作；二是建立健全節能降耗督導檢查制度和公開通報制度，定期檢查節能降耗工作落實情況；三是建立健全資源能源消耗的統計報告制度，客觀全面反映資源能源消耗的實際情況和節能降耗工作的實際效果。四是制定《節約用水、用電制度》、《辦公用品管理制度》、《公務車輛使用、管理制度》等，規范公共設施、設備、能源的管理，減少浪費。
四、主要成績
在20xx年基礎上，我鄉加強日常管理，認真做好節能降耗工作的'每一個環節，節能工作取得了一定成效：
（一）節約用電。房間、走廊、過道、洗手間、樓梯口等地段照明設備盡量選擇安裝節能燈泡，設有專人管理，防止“長明燈”現象發生；按規定合理使用空調設備，提倡少開空調，溫度設定夏季不應低于26攝氏度，冬季原則不開空調；減少和避免計算機、復印機、打印機、飲水機等設備處于長時間待機狀態。20xx年我鄉在人員增加、辦公設備增加的情況下，用電開支基本與去年持平。
（二）節約開支。根據工作需要，嚴格控制文件印刷數量，直接在電子文本上修改文稿；若需打印，提倡雙面用紙，注重信封、復印紙再利用，盡可能降低紙張消耗，減少一次性筆的用量；實行辦公自動化、無紙化，能上網聯絡的不傳真，能行文的不開會，控制壓縮會議數量和規模。統計顯示，20xx年全年我鄉在辦公用品、會務、公務接待等方面的開支較上年減少10000余元。
（三）節約用水。加強用水設備的日常維護和管理，杜絕跑冒滴漏、長流水現象；推行使用節能型水閥和衛生潔具；節約綠化用水；個人要養成良好的用水習慣，隨手擰緊水龍頭。20xx年，較上年節約管網維修、生活用水等費用5000余元。
（四）節能采購。嚴格執行政府節能采購目錄，優先選擇節能產品、節能技術、節能材料等。增長了相關設備的使用壽命，減輕了下一年設備、器具等采購壓力。
（五）降低油耗。加強車輛日常管理，嚴格公車檢測、維修、報廢、更新、能耗管理；在用車方面要合理安排，統籌調度，科學行車，節約燃油，嚴禁公車私。全年節約公務用車開支3000余元。
工作自評報告 篇11
為了進一步加強學校食品衛生安全工作，防止學校發生集體中毒事件，保障師生員工身心健康和安全，維護正常秩序，根據xx市教育局、中心學校有關要求，我校對食品衛生安全工作進行了全面的排查，消除了食品衛生隱患，對存在的問題進行了整改，現將我校食品衛生安全自查情況匯報如下。
一、學校食堂衛生安全管理工作情況
1、學校食堂有衛生許可證。
2、加工場所堅持天天消毒和打掃，保持干凈衛生。
3、3位從業人員有兩個己辦理了健康證，另一人正在辦理中，做到持證、著裝上崗。
4、采購食品、原料做到了索證索票。
5、庫存食品標識齊全，未超過保質期，放置得當，并注意了防潮防霉。
6、餐飲具及時用蒸飯車消毒。
7、實行了領導試餐制。
8、實行了分管領導和后勤人員包保責任制和責任追究制。
二、存在的問題
1、食堂沒有紗窗、紗門。
2、防蠅、防鼠措施不到位。
三、整改措施
1、給學生食堂安裝紗窗、紗門，使防蠅、防鼠工作落實到位。
2、規范食堂管理，建好臺帳。
總之，我們在今后的工作中將繼續努力，上認識、上措施，做到人防、物防、技防相結合，進一步規范管理，確保食品安全零事故。
工作自評報告 篇12
上半學期，第四教學部在校委會正確領導下，圍繞學校工作計劃，扎實認真地開展工作，圓滿完成了上半學期的教育教學任務。現針對學校《教學部量化考核方法》，自評結果如下。
一、教學工作：(50分)
1、常規檢查(30分)，3月18日和4月28日分別檢查教案作業各一次，此項得分為6分;安排觀摩教學4次(高靜、袁軍輝、余傳寧、孫艷麗)，每周安排公開課一次(見《聽課記錄》)，此項得分為6分;聽課13節(見《聽課記錄》)，應該15節，此項得分為5.6分;組織教研業務活動4次(見《教研活動記錄》)，此項得分為6分;組織教師座談會(含班主任座談會)4次(見《會議記錄》)，此項得分為6分。常規檢查共計得分為29.6分。
2、教師管理(20分)無違犯教學常規者，此項得分為5分;無違犯考勤制度者，此項得分為5分;四周內教師滿勤者達到20%(可查《考勤記錄》)，班主任滿勤率(三三制)為100%，此項得分為5分;第④項暫不能考評。教師管理共計得分15分。
第一大項共計得分44.6分(滿分應為45分)
二、學生管理(50分)
1、召開學生大會2次，召開學生干部會5次(見《會議記錄》)，學生會、團組織活動3次(手抄報比賽、觀看紅色電影、)，此項得分為5分;
2、每天由學生會成員檢查早操出勤情況及跑操質量，此項得分為5分;
3、每周班主任工作例會均強調安全教育，班主任利用生活指導時間經常對學生進行安全教育。無安全事件發生，此項得分為10分;
4、經常性地開展紀律教育，對學生不良行為及時進行批評教育，學生會每天檢查各班紀律情況，每周一匯總，一月一評比。此項得分為10分;
學生會每天進行衛生檢查，每周一公布，每月一評比，此項得分為5分;
學生會每周不定期檢查寢室衛生，計入班級積分。各班主任對寢室進行安全大檢查2次。每晚有四名教師值班，堅持值班室每晚不少于兩位值班教師，由學生值班人員配合檢查學生就寢情況。此項得分為5分;
5、學生流失率在10%以內(見校查人數)，每周日晚，學生會檢查各班返校情況，學生返校率均在98%以上。此項得分為10分。
第二大項共計得分50分。
三、出勤(10分)
班子成員每周均能做到三早、三晚到校，教務值班堅持二十四小時不脫崗。此項得分為10分。
綜合三大項得分情況，上半學期量化考核共計得分94.6分(滿分應為95分)。
工作自評報告 篇13
時光荏苒，20xx年在一片有序的繁忙中將要過去了，回首過去一年，內心感慨萬千。總結是一面鏡子，通過總結可以全面地對自己的成績與教訓、長處與不足、困難與機遇進行客觀評判，為下一步工作理清思路，明確目標，制定措施，提供參考和保障。因此，我做出如下總結。
一、對一年來工作的回顧，各項工作的完成情況
過去的一年，績效考核工作在各部門員工的通力配合下，取得長足的進步，這與公司領導前期對員工的績效理念的灌輸是密不可分的。績效一詞已經成為了員工關心的話題，績效考核在某種程度上深入人心，得到了廣大員工的理解與支持。各部門員工從績效考核中得到了實惠，使得大家積極參與，共同進步。員工績效考核從一線員工的質量考核、產量考核、執行力考核和成本考核等，到管理（計時）員工的工作內容考核全面展開并取得了一定的成效，調動了員工的工作積極性和工作熱情。車間員工的考核數據做到了按日提取，例如總裝的成品檢驗記錄。在廠長班長和質量主管的配合下，考核數據做到了及時準確，為切實做到員工考核結果的.準確性有效性做出的貢獻。
二、工作目標沒有達成的失誤和問題
縱觀整個20xx年，考核工作還是有些不足與缺憾。部分考核細則未做到及時的修改，脫離客觀實際，致使個別部門考核出現了與真實情況相矛盾的不合理情況。個別員工素質低，不能按時準確提供考核數據，有的員工對考核反映出的負績效不能接受，應加大考核理念的解釋，使員工能夠真正理解和接受我們的考核理念。有些本門的員工對考核懷有排斥心理，對考核數據的提供不給予積極地配合，使工作無法有效開展。
三、下一年度的工作計劃與安排
明確工作思路，下一年度應該沿著既定的工作目標方向和軌道繼續前進，避免像無頭蒼蠅瞎撞，這樣會背離考核宗旨而越走越遠。對本年度考核工作中遇到的問題找出解決辦法，例如各部門平均績效出現參差不齊的情況，針對這一點應在下一年度逐步引入部門績效，對不同部門工作績效結果進一步校正；另外車間批次和產量考核還存在不合理，應該針對出現異常的情況作出具體的矯正措施，例如尾欠批次數量過大的情況，應對其出現的原因進行分析，作出合理的追加規定。其他問題也應該制定出相應的解決辦法。加強績效考核人員的執行情況，做到一切從實際出發，按數據按事實說話，拿出準確反映員工工作情況的績效結果。積極制定20xx年考核工作計劃，消除以往考核中的盲點，做到每個員工都納入考核工作，進行合理的績效管理。
新的一年意味著新的機遇和新的挑戰，我們決定在現有的基礎上再接再厲，更上一層樓，努力打開一個工作新局面。
一、績效考核實施現狀分析
1、績效考核注重拉開差距，體現一定的激勵作用。
學校在制定績效考核方案時根據多勞多得、優質優酬、效率優先、兼顧公平的原則重點強化教師工作績效的考核，將績效工資比重向一線教師、骨干教師、實績顯著教師傾斜，拉開差距，充分發揮績效考核的激勵作用。春學期績效工資高低相差4600多元，秋學期績效工資高低相差
2、績效考核內容全面細實，涵蓋多方面重點工作。
績效考核內容主要包括教師德、能、勤、績等方面。“德”的考核重點是教師為人師表、愛崗敬業、關愛學生、廉潔從教等情況;“能”的考核內容包括教育教學能力、科研能力等方面;“勤”的考核內容包括教育教學工作量、教學常規、出勤以及教師個人專業發展等方面德情況;“績”的考核重在教育效果、教學效果、教研業績等方面。
3、考核方案經教代會通過，方案實施有群眾基礎。
學校考核方案制定依據是《xx市xx區義務教育學校績效工資實施辦法》和《xx市xx區教育局關于義務教育學校教職工績效考核工作的指導意見》，方案在廣大教師充分討論的基礎上，形成初稿。然后召開學校領導班子會議，對初稿進行修改完善，形成初步方案。最后將方案經教代會討論通過。因此，我們認為績效方案實施有廣泛的群眾基礎。
4、考核方案幾經修改完善，凸顯重點工作的考核。
在方案實施的過程中，我們不斷完善、補充相關內容，使方案更成熟。x月，學校從強化教學常規，提高教學質量，落實安全責任等方面制定了《xx小學關于教師績效考核的補充規定》，并與x月執行。x月學校從xx個方面修訂完善班主任工作月考核方案和教師考勤工作制度。
二、存在問題及改進措施分析
1、對領導班子成員的考核激勵作用不夠明顯。
績效方案實施五年來，學校領導班子績效津貼標準較低，與班主任津貼相比由一定的差距。從年績效分析表上可以看出中層與班主任績效平均數每學期相差x元左右。這已經影響了中層班子積極性。建議教育局統一制定不低于班主任津貼的標準。
2、對教師績效考核的綜合考評檔次未能細化。
學校將期終綜合考核結果分為優秀、合格和不合格，劃分過于寬泛，不夠體現出教師之間的實際績效差別。例如同軌年級教學質量獲得第一名的教師，績效考核中因某種原因未獲得優秀等次，在綜合考評時與其他教師一樣獲得合格等次，那么這位教師實際教學績效在同學科中未能體現。
3、對工作量的確定沒有進行全面細致地量化。
現行績效工資考核項目一般由幾塊構成：主要包括教師所帶班的學生學業成績、課時、教研情況、參加活動及獲獎情況、出勤率、備課、作業批改及輔導等方面，但是不同學科之間、行政人員與教師之間、后勤與教師之間的工作量應該怎樣換算頗有爭議。雖然區局在宏觀政策上出臺了明確規定，但在具體落實過程中，并沒有一個細化的標準。作為基層學校，不太好平衡，而且也會因各校所實行的方案側重點不同造成同等條件的教師，卻因在不同的學校任教，導致工資收入產生很大差別，這樣反而不利于激勵教師。
4、對教師績效單項獎勵的考核力度相對弱化。
在績效單項獎勵中，學校對教師教科研、輔導學生等方面考核力度相對薄弱。《xx鎮中心小學教師參加或輔導競賽獲獎獎勵細則》還是五年前制定的，其要求與獎勵標準已不適應現代教育的需要。(如細則中明確教師輔導學生在各級各類報刊上發表文章獎勵標準，每篇文章xx元。)
三、學校建議
1、進一步推進人事制度改革、績效工資改革。
區人社局、教育局編制核定學校用編，科學制定改革方案，學校具體組織實施，全力營造能者上，庸者讓，不能干者靠邊站的氛圍，做到按勞取酬，按績分配，真正破除不勞而獲的現象。
2、促進學校平衡，體現社會公平。
財政上盡可能提高績效發放標準，使績效工資的激勵作用得以體現。區人社局、教育局要統一設定學校各類津補貼標準，以縮小學校間不合理的收入差距，更好地發揮績效工資的激勵功能。
四、教師崗位設置和崗位聘用情況
本學期我校現有在職在崗專業技術教師xx人，已全部納入崗位管理。高級教師崗位x人，一級教師崗位xx人，二級教師崗位xx人。學校對他們進行了不同專業技術崗位聘用，并與其簽訂崗位聘用合同。為充分調動教師積極性，建議上級主管部門在調研基礎上及早實施《xx市xx區教育系統事業單位專業技術崗位設置及內部各等級崗位聘用條件(試行)》。
工作自評報告 篇14
本學期我再次擔當六(2)班語文科教學，前一個學年有了必需的進步，對教學刻苦鉆研，深化討論教法學法，經過一個學期的努力，獵取了許多珍貴的閱歷，以下是我在本學期的教學工作總結：
一，基本狀況概述
六（2）班的同學朝氣蓬勃，上課氣氛活躍，專心回答問題，好學，中等程度較多，但也有個別差生懶學，尖子生不是許多，因此，講課要留意顧全大局，實事求是，詳細問題詳細分析，因材施教，留意調動同學學習的主動性和專心性。
二，取得的成果和閱歷
首先，在教學中，我仔細備好課，留意鉆研教材，敏捷運用，教法創新，留意做到溫故而知新，力求使課堂活躍，體驗趣味性，并在輔導時對不同的教法，努力做好培優輔一差的工作，每次考試成果都有向前邁進一步。
三，實行的方法和措施
愛好是一種愛好，力求引導同學對學習語文的愛好，調動同學學習語文的專心性和主動性，激活同學就是激活調動同學學習語文，教學面對全體，留意課堂教學，額定好方案和目標，仔細做好培優輔差的工作，實行愛好性教學，急躁教育，留意培育同學們學習的情趣，讓同學多讀，多講多練，注意同學基礎學問的訓練教學。
四，存在問題和今后努力的`方向
本班同學學習的自覺性提高，紀律性也較差，學習不夠刻苦，缺少主動性和專心性，盡管如此，我還是努力爭取，發揚好的優點，爭取教學進步，讓更多的同學進入較好的校內連續深造，為著校內的訓練教學做出更好的成果。
工作自評報告 篇15
為了認真落實學校食品安全工作實施方案精神，把學校食品安全工擺上議事日程，切實將學校食品安全工作落到實處，加大對學校食堂監管力度，確保全校教師就餐安全，避免食品安全事故發生，現特將食堂情況自查如下。
一、建立組織機構。
學校食堂食管理委員會。
二、成立食堂監督管理小組。
組長：。
成員：。
三、完成的工作。
1、學校對從業人員進行了一次食堂相關知識培訓。
2、從業人員個人衛生做到：勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理發；勤洗衣服；勤換工作服。
3、本期安裝了防蠅的簾子、紗窗。
4、購物方面做到定點采購，購肉有檢疫證，購糧油有檢驗報告，蔬菜確保新鮮。
5、在加工食品方面，做到生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜品、藥品隔離；食物與天然冰隔離，用具實行：一洗、二刷、三沖、四消毒，并有消毒記錄。
6、每天定時定量對供給學生的食品進行取樣，并有留樣登記記錄。
7、環境衛生采取專人負責管理，對排污下水管道進行處理，形成密封管道，防止老鼠從管道進入。
工作自評報告 篇16
近年來各學校的宿舍安全情況讓人擔憂，校園安全事故90%都是發生在學生宿舍內，且呈現上升趨勢，宿舍時人員密集區，一旦出現事故，將對學生生命財產構成嚴重威脅，因此找出宿舍內存在的安全隱患和應對政策時擺在我們面前的重要課題。為了把學生宿舍的安全管理工作做到位，我們學校專門組成了宿舍安全管理小組，由王校長任組長，劉校長任副組長，總務處和相關班主任組成相關檢查人。
經過認真的檢查和排查，發現目前宿舍內出現了以下問題：
1、環境衛生問題：宿舍一開始時，每間宿舍內的衛生幾乎都很成問題，衣物的擺放很亂，也沒有固定的位置；地面衛生也很差，學生在吃完飯時衛生很少打掃，都是因為在家里養成了不好的動手習慣，而且學校的監管力度還沒有完全跟上；衛生間和洗手間的衛生也很成問題，學生不注意保護學校財產，水管、水嘴等設施也經常被損壞。經過學校的一再開會研究和學生會的大力檢查，讓學生在短時間內把上述問題就全部給解決了，目前宿舍內的衛生情況大有好轉。
2、宿舍紀律問題：由于男生宿舍是雙排樓房，所以樓內只要有動靜就會傳的很遠，因此我們首先在學生的大聲喧嘩上下了功夫，禁止學生在走廊、宿舍內大聲喧嘩，起碼在學生情緒上起到了很好的限制作用；其次我們在宿舍走廊內安裝了監控設施，每層樓上都有，很大程度上保護了學生財產的安全，也在一定程度上側面的控制了學生打架斗毆的情況發生。
3、電路設施和消防設施的配置：為了響應國家的號召和上級領導的要求，我們在宿舍的響應位置安放了足量的消防栓，滿足了防火的需要，有力的做到了安全防火的需要；我們又對宿舍內的電路設備進行了響應的更換和檢修，有力的減小了學生觸電的危險，也增加了電能的有效利用。
工作自評報告 篇17
XX市檔案局：
我機關在收到你局《關于20__年檔案工作規范化管理等級復查的通知》文件后，高度重視，精心準備，認真開展自查工作，查漏補缺，補充完善檔案資料，使檔案管理工作進一步得到了完善和加強。現將四年來檔案管理工作情況匯報如下：
一、領導重視，人員、經費落實
領導非常重視檔案工作，多次強調檔案是黨和國家的寶貴財富，檔案工作是機關工作的重要組成部分，不但將其列入領導議事日程，納入每年工作考核目標，配備了兼職的檔案管理人員，還將檔案事業經費列入財政預算，在人、財、物等方面給予傾斜，多方面幫助和解決檔案管理中的實際困難，確保檔案工作正常開展。
二、檔案管理進一步規范
建立和健全各項規章制度是做好檔案工作依法治檔的重要保證。機關在認真組織學習《檔案法》的基礎上，為使檔案管理有章可循，《檔案法》的精神在實際工作中得到貫徹執行，建立健全了一整套檔案管理制度。
為了使機關的文書檔案和財務檔案資料完整、真實，我們和有關單位保持了經常性的聯系，及時地收集和傳遞檔案及材料。在日常的檔案管理工作中，我們主要把好三關：一是接收關，認真檢查檔案質量，對不符合規定的退回補充、糾正，直到達到要求為止，切實保證歸檔質量。二是整理關，對接收的檔案進行分類、整理、編目、裝盒、入庫，做到整齊規范、排列有序、查找方便。三是借閱關，借閱檔案一定要填寫查、借閱單，有辦公室主任簽字方可借閱，杜絕各類檔案丟失，損毀和泄密事件發生。在日常管理工作中，加強保管，除了采用設備進行防盜、防火、防塵、防潮等外，我們還做到了四勤：勤察備、勤整理、勤回收、勤修補，使檔案達到了不散、不亂、不丟、不壞，有效地保護了檔案的完整與安全。
三、不斷提高檔案管理人員素質
檔案工作是一項復雜、細致、繁瑣的工作，科學的工作態度和具有較高的專業知識是從事檔案工作必須的職業技能。為提高機關檔案人員的業務技能，使其具備一定的專業知識，多次派檔案管理人員參加市檔案局、保密局舉辦的檔案業務知識培訓，組織學習《檔案法》和檔案管理等法規條例。
四、定期檢查，確保安全
把檔案保管安全工作重點從事后處理轉到事前防范上來，分管領導和專管人員做到定期檢查、定期放藥，檔案保管室內配備了滅火器、防蟲劑、吸塵器、溫濕度計、空調等設備，加強防火、防潮、防蟲、防霉措施，力爭達到檔案庫房相關標準的要求，確保檔案的絕對安全和萬無一失。
通過自查，沒有發現檔案工作中有不安全隱患，確保機關的檔案完好無損。
工作自評報告 篇18
今年以來，在縣委、縣政府的領導下，我臺高度重視安全生產工作，切實擺上位置，采取得力措施，確保了全年安全生產無事故。我臺對照《關于印發縣20__年度安全生產目標管理考核辦法的通知》文件要求，自評為100分。現將逐項自評情況報告如下：
一、責任制落實（標準分4分，自評4分）
1、我臺無下屬單位、主管、監管的生產經營企業。
2、簽訂了安全生產責任書，認真落實“一崗雙責”安全生產責任制，領導班子成員——總工程師分管負責安全生產（安全播出），明確落實了各部門安全生產責任。
3、制定了本臺安全生產責任目標考評細則，把安全生產的工作情況列為年終考核的重要內容。
4、年中、年末進行了安全生產自查自評。
5、建立健全安全生產目標管理考核制度、監督檢查制度、重大危險源和事故隱患排查治理制度、安全生產工作會議制度。
二、安排部署（標準分4分，自評4分）
1、能及時貫徹落實上級安全生產有關精神和要求，制定20__年度安全生產和安全播出目標及工作計劃，上報上級主管部門。
2、年終開展安全生產總結和自評。
3、按照縣委、縣政府要求，認真履行常規性、階段性安全生產職責，及時向縣政府、縣安委會報告有關工作情況，及時填報各種統計報表、上報匯總材料和政務信息，總結工作開展情況。
三、安全生產檢查和隱患排查治理（標準分12分，自評12分）
1、我臺對兩個轉播臺以及中心機房定期檢修（每月最后一周周二），檢修內容包括電路、信號源、設備運行、轉播效果等，對發現的問題現場解決。截至目前，本年度共解決電路故障2次，信號源故障5次，機器設備故障6次，廠家來人解決2次。及時開展故障排查搶修，保證兩個轉播臺和中心機房無安全播出事故。
2、我臺與全縣所有鄉鎮文廣站建立聯系，并設立報障電話，對廣播村村響線路及時進行維護，排除故障隱患。
3、我臺切實加強對電梯的維護管理，制定出臺電梯安全管理制度，確定專人擔任電梯安全管理員，由電梯公司派遣專職維保員每半月定期對電梯進行維護保養，保證電梯使用安全。
四、“打非治違”和專項整治（標準分6分，自評6分）
我臺結合自身工作實際，積極配合各項“打非治違”和專項整治行動，切實做好廣播電視宣傳報道工作。
五、安全生產宣傳教育培訓（標準分10分，自評10分）
1、認真組織開展“安全生產月”活動，制定安全生產月活動方案，積極參加縣組織的宣傳活動。總結活動成果，查找不足，促進我臺安全生產工作的順利開展。
2、我臺無主管、監管的生產經營企業。
3、20__年度，我臺全力配合安委會做好廣播電視的宣傳報道工作，全年廣播、電視發稿80余條，并將視頻同步上傳至縣人民政府網。
4、配合完成縣安委辦安排的知識競賽的宣傳報道工作。
六、縣安委辦交辦工作（標準分8分，自評8分）
1、我臺積極參與配合全縣安全生產各項檢查，完成自身擔負的宣傳報道工作任務。
2、根據《關于組織開展20__年度安全生產電視專欄宣傳工作的通知》文件的要求，我臺積極響應，認真組織，全年播出安全生產電視欄目18期。
七、安全生產責任保險（標準分8分，自評8分）
八、日常安全監管工作（標準分12分，自評12分）
1、我臺成立了縣廣播電視臺安生生產（安全播出）工作領導小組，主要負責人任組長，分管負責人任副組長，各二級機構負責人為成員。制定了規章制度和工作程序。
2、按要求參加縣政府及縣安委會組織召開的相關會議。
3、我臺對安全生產工作十分重視，把安全生產放到了重要位置，排上議事日程。經常在會議上研究解決安全生產工作問題，全年達四次以上。
4、積極做好行業內廣播電視村村通、村村響和無線地面數字化覆蓋工程建設項目“三同時工作”。
5、我臺利用廣播電視宣傳媒介，切實做好高溫、汛期、雨雪冰凍等天氣和“五一”、“國慶”、“兩會”等重要時期安全生產工作的宣傳報道。
6、我臺無此項工作任務。
九、煙花打非（標準分2分，自評2分）
我臺無包保的鄉鎮。
十、應急管理和安全生產事故報告（標準分4分，自評4分）
1、建立完善了安全生產應急救援預案，應急救援由安全生產領導小組具體落實。
2、我臺及時向上級主管部門上報安全播出情況，沒有瞞報、漏報、遲報、謊報現象。
3、臺屬各部門積極配合縣里和臺里的安全生產情況檢查。
十一、安全監管效果（標準分30分，自評30分）
今年以來，在縣安委會的堅強領導下，我臺積極貫徹執行省、市、縣的安全生產要求，大力加強安全播出工作，目前基本形成了責任明確、各司其職、各部門具體協助的安全播出工作機制。今年未發生安全生產事故。
工作自評報告 篇19
今年以來，我局按照縣綜治委的統一部署和要求，進一步深化平安建設工作，不斷加大交通系統社會治安綜合治理工作力度，強化內部管理，堅持“預防為主、標本兼治、齊抓共管”的方針，切實履行職能作用，使全局的綜治工作得到了穩步發展。
一、加強領導，措施到位。
為把社會治安綜合治理工作落到實處，做到了“三有”：一有機構。成立了以局長任組長、分管領導為副組長、相關單位及股室負責人為成員的領導小組。領導有擔子，職工有職責。二有目標。制定綜合治理工作目標并納入重點工作，與業務工作同計劃、同部署、同考核、同獎懲。三有力度。把《20xx年度社會治安綜合治理目標管理責任書》簽到各單位、各股室，一級負責一級，層層落實責任。人人參與，過硬考核。
二、提高認識，觀念明確。
綜合治理工作是一項長期工程、形象工程和效率工程，必須強化宣傳工作，堅持學習和宣傳制度化、規范化、經常化，增強職工的責任感和防范意識。一是召開綜合治理工作會議，把上級的文件、會議精神及時傳達到基層；二是認真分析本單位的治安形勢，排查各類矛盾糾紛，研究并切實解決社會治安綜合治理工作中存在的的問題；認真執行中華人民共和國《信訪條例》，我局除做好平時的信訪接待工作外，還確定局領導信訪接待日，負責接處信訪工作以解決與群眾生產生活息息相關的一系列問題，化解矛盾，維護正常的生產生活秩序；三是加強學習。組織職工學習政治、時事、業務文件、《20xx年社會綜合治理目標責任書》，開展法律、法規知識學習。四是充分發揮自身優勢，采取靈活多樣的形式，加強了綜治工作的宣傳，營造出人人參治的良好氛圍。
三、突出重點，狠抓工作落實。
一是結合交通工程施工，嚴格招投標制度，對每一項工程嚴格按照招投標管理辦法實施，接受群眾監督；在工程質量監督上，把住關口，杜絕偷工減料及弄虛造假現象發生，在加快工程進度的同時把好工程質量。二是在信訪接待工作中，著力構筑矛盾糾紛排查調處工程，落實信訪歸口調處責任。在矛盾糾紛排查調處過程中，嚴格實行分級排查、歸口調處、領導包案責任制，把責任落實到部門和單位。對群眾反映的涉及交通行業的問題，及時清理，認真對待，仔細調查，盡快回復，把矛盾化解在萌芽狀態。三是機關辦公樓的防火、防盜等工作宣傳，加強職工家屬及子女的遵紀守法教育，鄰里團結，寬厚待人，嚴于律已，相互廉讓，杜絕矛盾和不穩定因素發生，確保了無違法違紀職工。四是加大執法力度，改善和優化交通運輸市場和交通建設工程投資和施工環境。圍繞交通建設，運輸市場和交通管理熱點問題，集中開展專項治理活動，整治運輸市場和建設市場，規范運輸秩序和交通建設行業，依法治理無證無照駕駛和偷逃營運規費等，嚴厲整治破壞路產路權的違法行為，為創建平安縣提供良好的交通條件和環境。五是高度重視日常安全防范，加強值班管理，嚴格交接班制度。對安全生產管理人員和領導干部進行安全培訓，開展“安全生產月”等活動，運用“101”旅游黃金周和防汛期間，加強行業安全宣傳和責任的落實，嚴格落實24小時值班制度和重大災情報告制度，保證防汛物資到位、信息暢通，做到有備無患，對突發事件采取有效的應對應變能力，將災害事故的損失盡量降低和減少。六是在汛期，忠實地履行了搶通生命線，保障生命線的職責。搶通保通阻斷道路。對全縣橋頭進行日常安全維護，對干河子大橋便道進行維護，對鄉鎮聯網公路主干線上的危橋險段設置安全警示標志、標牌；派出交通執法人員1900人次，確保了道路和橋梁安全通行率達100%。為災后重建提供了安全的交通通行保障。
回顧半年來的工作，我們雖然取得了一定成效，但同時也存在著一些不足，我局自我綜治評定分為98分（滿分100分）。今后我局將再加領導，再加措施，再加力度，將我縣交通系統綜治工作進一步完善，抓緊抓實，抓出成效，推動交通工作全面發展，為全縣經濟發展和社會穩定作出更大的貢獻。
工作自評報告 篇20
“學校安全重于泰山”，校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。本學期，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實xx大精神和科學發展觀，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，緊緊圍繞教育教學中心工作，以創建安全、文明、和諧校園為載體，嚴格落實維護社會穩定工作責任，深入排查調處不穩定因素，采取有效措施化解不穩定隱患，創建和諧穩定的教育環境。現將我校綜治維穩工作匯報如下：
一、加強對維穩工作的領導，建立維穩工作的長效機制學校成立了安全工作領導小組，層層簽訂責任書，落實安全責任制，實行責任追究制。學校把維護社會穩定工作作為學校工作的一項重要內容，納入學校工作計劃中，列入學校重要議事日程和工作日程，使維護穩定的各項工作措施落到實處。
二、加強教職工的法律法規教育，增強職工依法執教意識。學校大力開展師德師風教育，幫助教師自覺踐行師德規范，把職業道德規范轉化為實際行動，杜絕因老師個人的原因造成不穩定因素的發生，有效維護校園穩定。
三、廣泛宣傳，加強教育，提高師生安全意識學校利用會議、廣播、黑板報、宣傳櫥窗、橫幅等形式廣泛宣傳安全知識，全員參與安全防范。學校把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
四、正確對待家長和學生意見，及進處理矛盾糾紛，全力維護學校穩定。為了創建一個安全穩定的育人環境，學校每期征求學生、家長意見一至兩次，了解師生、學生中存在的問題，對存在的問題及時調查、疏導、處理，將老師之間、師生之間、學生之間的矛盾糾紛消除在萌芽狀態。
五、加強校園內部安全管理，對校舍、食堂、消防等進行嚴格細致的排查和整改。給學生食堂下發整改通知書，收繳學生攜帶的管制刀 具，排除各類安全隱患。
六、加強學校衛生管理工作，加強與工商等部門的相互協調，加大校園周邊環境整治力度，嚴禁在校園周邊亂擺攤設點，防止發生學生中毒和流行病事件。
七、加強校外值班巡查制度。本學期開學，每晚8點半至10點，安排兩名老師在校門外巡查，督促學生及時回家，預防各類安全事故發生。
八、加強校外住宿生的管理。學校定期組織班主任對校外住宿生進行巡查，了解掌握學生表現，配合住戶對校外住宿生加強教育監督，消除安全隱患。學校維護社會穩定工作事關國家發展，教育成敗。因此，我校將按上級有關要求，繼續做好學校維穩工作，為構建和諧社會作出應有的貢獻。
工作自評報告 篇21
按照縣財政局的要求，饒河鎮財政所本著實事求是的原則，進行了全面自查。切實把財務管理和實際情況相結合，對好的經驗，進行總結，對存在的問題，積極改進，從而夯實饒河鎮財政所的財務基礎工作。現將自查情況匯報如下：
一、總體工作情況
（一）加強綜合管理，健全財務管理崗位職責設置
嚴格執行財務工作規程，全面提升財務工作質量，明確各個崗位責職，使財務管理的各項制度進一步得到落實。能夠按照《會計法》的有關規定從事會計工作，配備財務人員，財會人員具有一定的專業理論素質和較強業務工作能力，工作中真正做到報表的及時性，數據的真實性，資料的完整性，分析的針對性，財務的規范性，從而進一步提高工作質量，通過考核來促進基礎管理。
為了提高財務管理水平和會計核算質量，制訂了工作目標考核辦法，量化、細化考核內容，實行工作目標考核責任制。
（二）完善財務管理制度，規范財務管理行為
在財務管理工作中，以抓制度建設為重點，完善了會計人員崗位責任制、財務處理程序制度、內部牽制制度、稽核制度、原始記錄管理制度、財產保管清查制度、財務收支審批制度、會計檔案管理保密制度等相關制度。各項制度明確
財務管理的目的、界定財務管理的職責、整合財務管理的程序、統一財務管理的表單，是管理必須遵守的工作規范，也是制訂、執行財務管理及相關的工作規程的依據。從而進一步完善了財務管理制度，規范了財務管理行為。
（三）夯實會計基礎工作，理順業務流程
對發生的各項經濟業務都嚴格取得或填制合法的原始憑證，并對各種原始記錄的格式、內容、填制方法、簽章、傳遞、匯單反饋做了統一的要求與規范，使得會計基礎工作做到真實、完整、正確、清晰、及時。在財務經費的使用上，本著節約、合理使用的原則，堅持以預算為主線，所有的支出嚴格按照預算執行，并合理安排用款進度，保證預算期間各階段的資金需要。
（四）增強賬務核算準確性，為決策提供有效支持
在財務核算上，嚴格業務處理程序的管理，嚴格財務審批制度，保證會計數據正確合法。對當天發生的業務，當天登記入帳，現金和銀行存款日記帳做到日清月結。各單位并根據各項資金的性質，嚴格做到專款專用，賬目清楚，手續齊全，沒有發現挪用、私分等違紀行為。會計報表數據做到了真實準確、內容完整，報送及時并附有財務情況說明書。
（五）加大固定資產管理工作力度
結合實際，明確了固定資產購置、領用、調撥、出租、出借等具體工作程序和要求，從而進一步規范了本部門的固定資產管理工作。在固定資產管理機制上、管理程序上、管理措施上進行了有益嘗試，進一步強化了饒河鎮的固定資產管理工作。
1、審核各部門上報的固定資產購置、處置、調撥等申請計劃，嚴格入庫手續，做好帳務處理。
2、定資產已經按照要求建檔建冊，物款相符，登記準確，沒有造成固定資產流失的情況。
二、通過自查發現工作中還存在一定的不足
（一）財務管理力度需進一步加強
還存在管理工作上的松懈，各項制度的執行力方面有待加強，沒有形成真正意義上的自我監督和自我約束機制。
（二）財務人員素質需進一步提高
隨著電算化在財務工作的應用，在規范和方便財務工作的同時，也對財務人員的素質提出了更高的要求，提高業務能力和知識水平成為我們亟待解決的問題。
三、今后工作努力的方向及措施
（一）加強財務管理力度。
嚴格管理是做好財務工作的重要保障，今后的工作中一定要加強財務管理力度，嚴格執行各項管理制度，從而進一步提高工作質量，完善財務管理制度，規范財務管理行為。
（二）提高財務人員素質。
不斷提高財務工作水平，繼續通過培訓和業務交流等多種方式提升財務人員的業務能力和知識水平，使之適應財務管理工作的要求。
此次自查工作中領導高度重視，科學合理地安排好自查工作，以《會計法》及其實施細則為準繩，以上級制定的各項財務制度和辦法為依據進行全面自查，通過自查工作的開展充分認識到財務核算，分析、預算工作的重要性，今后我們要依托信息化，規范基礎管理，強化經費監督，深化服務內涵，扎扎實實地把財務管理各項工作落實到實處。
工作自評報告 篇22
為了深入貫徹落實《學校體育工作條例》及《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校體育工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
多年來一貫堅持“健康第一”的教育理念，認真落實體育工作條例，大力開展陽光體育運動，學校體育工作取得了顯出成績。
二、建立制度，強化管理
體育衛生工作是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。特別是近幾年，學校歷任領導都非常關心支持學校體育工作。做到校長領導下的學校體育工作領導小組，實行校長——分管領導——體育教師一條線，做到專項管理，專人負責，規范體育工作。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎，為我校體育成績的不斷突破提供了可靠的保障。
三、主要成績
陽光體育活動的開展可謂是人人皆知，口碑較好的小學。多年來，在上級領導的關心支持下，學校認真貫徹《學校體育工作條列》，積極開展陽光體育活動，吸引廣大青少年教師走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。近年來學校一直重視師生身體健康狀況的研究，認真組織廣大師生開展體育健身活動。學校積極組建田徑、乒乓球、羽毛球等體育活動興趣小組；我們體育教師緊跟時代步伐，堅持普及推廣播體操、校園集體舞。
四、讓學生動起來，課堂教學得先行
體育課是落實體育工作的一個重要環節，課堂上體育教師實行學生課堂出勤記載制，保證每個學生參與體育鍛煉與學習，行政值周、教導處隨機抽查。學校一直把體育教研工作與課題研究工作放在教學工作的首位，同時也作為提高體育教師專業水平的重要方面來抓。我們堅持以“健康第一”為指導，認真落實新“課標”的教育理念。在實施體育教學過程中，依據“新課標”精神，結合我校的具體實際，要求教師制定出切實可行的教學和工作計劃，并重點突出學生的體育素質和基本能力的培養，同時結合體育教學的特點，有意識地培養學生熱愛祖國，拼搏向上，團結協作和勇往直前的良好品質和作風。為他們將來的生活、工作和學習都打下了良好的基礎。
在每周四開展教研活動與集體備課活動中，體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，以轉變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學。
在教學實際中，我們重點抓好課堂教學這一環節，教師按教學計劃備好課，設計出的教學方案，充分利用場地和現有的器材，調動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對一年級新生加強了課堂常規的教育，在教學方法上也在不斷地探索創新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法，實行講練結合，在學中練，練中學，合理利用場地和器材，以多練多動為主。通過教學實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習密度、程度、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善，學生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習慣逐漸養成。
工作自評報告 篇23
一個學期的教學工作接近尾聲，在學校教務處的帶領下，我嚴格遵守三步四環節的教學模式，嚴格根據“課前導學---模塊探究------總結歸納”的教學步驟組織教學，在模塊探究環節遵循四個環節既“自主學習研究---合作探究------精講點撥----精煉反饋”，課堂上關注同學的進展。在教學模式實施的過程中，我也遇到了很多困難，我采納了實踐——反思——探討——再反思的方式，想方法讓自己的教學更加符合同學的學問水平和認知水平，提高自己的訓練教學力量。
一，在師德方面
仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念。新的訓練形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的訓練觀念，才能適應訓練的進展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。
二，在教學方面
要提高教學質量，關鍵是上成課，上好課。
1、課前預備：備同學學情，備好課。 在化建你必需知道同學想要的是什么，他們想學什么，他們能學會嗎?這就要真正理解了什么是因材施教，
2、了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。
3、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動。
4、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發同學學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕同學的負擔。
5、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，常在學習上不能按時完成作業，有的同學抄襲作業，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭。
用贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前。
6、樂觀參加聽課、評課，虛心向老老師學習教學方法。
7、喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的.師生關系促進了同學的學習。
三、工作考勤方面：
我在化建半年來沒有請過私人的假期，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。在工作上，我嚴格要求自己，務實重干，同時常常在課外與同學聯系，時時關懷他們，可以說我把時間全部用在了同學身上。
四 ，成果方面
經過我努力的付出，我們數學成果始終在一般班排在第一位，平均分，優秀率都很好。
在經受半年后的我了解了同學的狀況，知道同學想要的是什么，他們想學什么，他們能學會嗎?我會依據同學的詳細狀況，綻開以后教學。
工作自評報告 篇24
學校為了認真貫徹落實市、區教育局關于《開展全市教育系統學校安全大檢查活動的通知》的通知的文件精神，做好學校安全工作的自檢自查，排查政治安全隱患，確保廣大師生有一個安全良好的學習、生活環境，保證學校學生生命財產安全。我校對校園安全進行了自檢自查，同時做好學校安全教育工作。具體工作如下。
(一)落實安全組織責任
1、落實安全工作法人第一責任人，并有一名副職領導主管;
2、學校落實安全管理部門及管理人員;建立健全預防應急管理機制。
3、建立和落實班主任安全工作及安全手冊責任制，其它教職員工安全工作責任制;
4、落實班委會成員中設一名安全委員的要求;
5、同學生家長簽訂必要的安全責任書。
6、利用安全教育課、早升旗、班會、大屏幕、安全小報等多種形式進行宣傳安全教育。
(二)安全教育
1、開學即安排了安全教育活動;
2、組織師生及時傳達和認真學習市區教育局的有關安全工作的文件精神;
3、要求班主任上好安全教育課。
4、安全欄、校報、主題班會宣傳安全教育。
(三)校舍安全
1、對學校教學樓、操場等重點部位進行徹底的安全檢查;
2、沒有存在安全隱患的圍墻、門窗和廁所;
3、對校園及周邊進行安全隱患排查，確保正常教育教學秩序。
(四)消防安全
1、安全出口、疏散通道、消防車輛通道暢通，有疏散指示標志、應急照明燈完好;
2、消防設施、滅火器材齊全、有效;
3、圖書館、實驗室、辦公室、教室等重點部位沒有違章用火、用電情況，電器產品的安裝、使用和線路的設置符合國家有關電氣安全技術規定;
(五)食品衛生安全
1、在廣大師生中開展愛國衛生、健康常識，防控流行性疾病的宣傳教育工作;
2、對學生加強飲食安全教育。
(六)校園周邊環境安全
1、校園周邊沒有各種違章及易倒易塌的危險建筑;
2、校門前通道不是很安全、也不太暢通;
(七)大型活動安全
1、禁止任何人、任何教師組織學生搞大型集體外出活動;
2、必須進行的大型集體外出活動，必須進行防止安全事故事前教育;
3、制定大型集體外出活動方案和安全應急預案。
4、采取大型集體外出活動上報制，必須經上級主管部門審批。
5、禁止任何人、任何教師組織學生亂辦班、亂補課、亂收費。一經查處，嚴格按市教育局有關規定處理。
(八)存在問題
1、教學樓窗戶有些老化，我們已及時維護了。
2、校門前道路窄，上放學我校由專人值班站崗，維護交通。
我們牢固樹立“安全工作無小事”的思想，秉承“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針做好校園安全工作，確保學校平安穩定。
工作自評報告 篇25
按照“十二五”期間全縣工業增加值能耗降低25%的目標任務，20xx年市上下達我縣工業節能目標為單位工業增加值能耗下降5.3%。為確保節能目標的完成，我局從抓重點用能企業入手，強化措施，扎實推進全縣節能降耗工作，把加強節能管理和督查工作落到實處。
我縣20xx年單位工業萬元增加值能耗為2.39噸標煤，截至20xx年，單位萬元增加值能耗達到了1.69噸標煤，下降29.23％，今年1－9月，我縣單位萬元增加值能耗與上年同期相比下降33.8％。
（一）加快產業結構調整。
嚴格執行高耗能行業的準入制度，努力提高高載能行業單臺生產能力，降低單位產品能耗。通過淘汰落后生產工藝和設備，嚴格行業準入標準，防止高載能行業低水平重復建設；嚴格執行固定資產投資項目節能評估審查制度和項目核準程序，完善項目審批問責制。
（二）加強重點能耗企業的監督管理。
對我縣區域內3家“萬家企業”的節能目標完成情況進行了核實，從中查找差距漏洞，分析問題原因，制定改進措施。按照“十二五節能規劃”，“十二五”期間三家“萬家企業”節能量應完成16120噸標準煤的節能目標，到十二五末，預計完成節能目標2萬噸以上。
（三）推進工程技術節能。
按照國家、省節能降耗工作的有關節能政策，采取積極措施，結合我縣實際，依靠科技進步加快工業窯爐和余熱利用改造，引導x縣民信化工公司、x縣永興工貿實業有限公司、超強公司進行轉爐余熱回收進行蒸發生產工藝，預計每年節能量達到20000噸標煤以上，有效推進節能降耗工作。
（四）大力推進循環經濟。
全力推進循環經濟體系建設，以資源節約、綜合利用、清潔生產為重點，讓上一個企業的廢棄物成為下一個企業的生產原料和輔料，在企業與企業內部實現廢物循環與利用，延長產業鏈和產品鏈，提高企業生產能力，達到提高資源利用率,降低能源消耗的目的。切實引導和鼓勵企業開展循環經濟，積極爭取國家政策的落實和扶持
（五）積極推進淘汰落后產能。
我縣對硫化堿生產企業的大鍋蒸發工藝進行了全面的淘汰。
（六）加強節能監督管理。
充分發揮縣節能監察中心的`職能作用,逐步建立健全我縣節能的指標體系、監測體系和考核體系，加強對節能降耗情況的監測分析，力爭從源頭上控制能耗高、污染重的行業發展。
工作自評報告 篇26
牢固樹立“安全第一”思想，根據各級文件指示精神，我校始終堅持安全工作月查月報制度，積極創建平安和諧校園，措施得力，成效顯著。現將我校校園安全工作開展情況作簡要匯報如下：
一、建立安全工作領導責任制，層層落實責任，責任具體到人
學校成立有安全工作領導小組，亓俊發校長為學校安全工作的第一責任人，亓峰同志為安全工作常務副校長，各處室主任為具體安全管理人，各個方面及重點防范部位責任到人，班主任與學校、班主任與學生及家長分別簽訂安全目標責任書，建立起了完善的安全工作責任制和管理系統。
二、建立健全了各項安全工作制度
學校重新修訂了安全工作制度，修訂了《學校安全會議制度》、《學校安全檢查制度》《學校衛生安全工作制度》、《學校安全教育制度》、《課間安全值班人員崗位職責》和《建筑物受損應急預案》、《火災應急預案》、《疏散應急預案》、《不法人員入侵校園預案》、《學生傷病應急預案》、《學生中毒應急預案》等制度，除常規制度外，我校新制定了《汶水學校消防安全逃生演練實施方案》、《汶水學校預防甲型流感應急預案》。
三、落實檢查制度，認真進行排查，及時消除隱患
全員值日人員每天進行師生到校情況、校園安全情況的檢查，發現情況及時處理。各部門各處室人員，特別是責任人嚴格進行自查工作，學校安全領導小組對各責任區進行月檢查。學校強化傳達保衛人員責任，堅持夜值班和雙休日值班制度，確保校園財產安全。
四、加強技防措施，保證了交通及校園安全
我校積極與市政府及交通部門聯系，在校外設置了紅綠燈，劃警戒線。出資設置了減速板，與公安技防等部門協商，分兩次出資一萬余元，對教學辦公樓設置了報警裝置。
五、堅持安全教育制度，提高師生的安全防范意識
學校通過全體教工例會、升旗儀式向全體師生傳達有關安全工作的文件精神，對學生進行食品安全知識教育、交通安全知識教育、水電安全知識教育、防范傳染病流行病傳播的教育、校內外活動安全知識教育,安全防范知識教育。通過不同形式，分期分批地組織各年級學生觀看交通安全專題片，參加法制教育、衛生教育等專題講座，教育學生遠離三室一廳。根據教育需要，及時向廣大學生及家長發放宣傳材料，召開主題班會、團隊會，向學生發放《中學生安全公約》，并進行學習評比，使全體師生能牢記各種報警電話、安全責任人聯系電話以及簡明規范的報警詞。學校每學期組織一次防火防震應急逃生演練活動，提高了學生的應急逃生能力。
六、切實加強甲流防控工作，保證了正常教學秩序
新學期以來，面對甲流疫情，我校早發動早著手，嚴把校門入口關，并隨之出臺了一系列制度措施。一是完善組織機構，明確了職責任務;二是建立疫情的監測與報告制度，及時收集信息并上報衛生部門;三是全員值日與傳達人員嚴格監測師生入校體溫，超標學生就醫觀察;四是嚴格進行處室、教室、公共場所消毒、通風，作好記錄;五是加強了宣傳教育工作，學生、家長對甲流防治的認識普遍提高。
七、針對湖南育才中學事件，切實加強了冬季安全管理
自入冬以來，我校進一步明確安全責任，加強校園冬季安全管理，做了大量扎實有效的工作。一是進行校舍和照明用電安全專項檢查，更換舊線路200余米，維修更新電燈電器80余件，修繕特種教室用房24間，并對所有常用體育器材進行了保養維護;二是交通安全管理，對外來接送學生車輛進行隱患排查，在校門口設置值班人員，向學生家長發放交通安全材料;三是結合湖南湘鄉育才中學事件，召開安全主題會，出臺文件，分別召開小學、初中學生會、班主任會、全體教師會;后勤人員檢查整修樓梯扶手、樓道照明燈、逃生指示燈，在樓道、主干道劃定學生行走路線;德工處加強學生規范行走的教育和督查，多種渠道對學生進行宣傳和教育。
安全重于泰山，防患勝于救災。今后我校的安全工作仍將常抓不懈，并將以此次安全檢查為契機，揚長避短，努力創建“平安校園”、“和諧校園”。
工作自評報告 篇27
為推進我市中醫藥事業發展，加強基層醫療機構建設，充分發揮中醫藥在疾病預防、治療、保健和公共衛生服務等方面的作用，讓人民享有更加安全、有效、便捷、價廉的醫療衛生服務，我院根據《XX市人民政府關于印發XX市創建全國基層中醫藥工作先進單位實施方案的通知》（北政辦發〔20xx〕112號）文件要求，組織開展創建全國基層中醫藥工作。根據階段性工作的要求，對前階段的創建工作進行自評總結：
一、領導高度重視，落實責任到位
為做好創建全國基層中醫藥工作，我院高度重視，成立了創建全基層中醫藥工作先進單位領導小組，由院長出任組長，副院長任副組長，各科室負責人為成員。領導小組負責創建全國基層中醫藥總體工作的部署、規劃及實施。制訂創建工作計劃和工作方案，召開動員大會，組織學習創建工作的要求和步驟，將創建的具體工作層層分解，落實到科室，責任到個人，確保創建工作的順利開展。
二、完善服務網絡
中醫藥服務能力得到進一步提升我院積極參與以市中醫院為龍頭，各鄉鎮衛生院、村和社區衛生服務機構為基礎的中醫醫療保健服務網絡建設。中醫科和中藥房建設逐步完善，中醫科建設達到國家驗收標準，中藥房配備中藥飲片種，中成藥種。配備中醫師XX名，能夠開展基本中醫藥服務、種以上中醫非診療服務項目以及中醫健康指導服務等工作；每個村衛生所至少有1個中醫或能中會西的鄉村醫生，能熟練運用中醫藥技術為城鄉居民提供中醫藥服務。XX個村衛生所能夠開展中醫藥服務，并至少有1名鄉村醫生能夠提供中醫藥服務，全鎮中醫藥服務能力得到進一步提升。
三、中醫藥人才隊伍建設
有計劃地組織本鎮中醫藥人員培訓工作。做好中醫藥適宜技術培訓等工作。鼓勵西醫學中醫，開展鄉村醫生中醫藥知識培訓，進一步優化中醫藥專業人才隊伍結構，提高業務能力。結合基層藥物制度的實施，認真開展《國家基層藥物臨床應用指南（中成藥）》和《中成藥臨床應用指導原則》的培訓，提高臨床醫生的中成藥應用水平。根據培訓計劃，每年組織相關人員進行的培訓，今年還選送1名中醫師到上級專科醫院進修半年中醫藥適宜技術，通過以學帶用，帶動臨床醫師及鄉村醫生對適宜技術的使用，臨床醫生和鄉村醫生的中成藥應用水平不斷提高。
四、建立健全全鎮、村中醫一體化管理機制，推動中醫藥服務能力的穩步提升
全面推進中醫科建設，特別是針灸、理療、康復特色建設。面對本院中醫師、以西醫為主的醫師、鄉村醫生，針對針灸、推拿、按摩、拔火罐、刮痧、艾灸、牽引、中藥熏蒸等適宜技術的培訓，安排技術操作練習，并組織操作考核。截止到20xx年9月止，全鎮先后有XX人參加及通過中醫藥適宜技術培訓考核，獲得市衛生局發放的培訓合格證書，合格率100%。鎮、村二級醫療機構的中醫藥服務能力穩步提升。
五、充分發揮中醫藥在公共衛生服務中的作用
利用中醫藥知識和技能開展防病治病工作，廣泛開展中醫藥健康教育和宣傳咨詢活動。每年至少開展不少于4次的中醫藥健康教育知識講座，開展不少于2次的中醫藥健康咨詢活動。發放中醫藥宣傳資料，在病房、候診室、接種候診室、孕婦學校等場所循環播放中醫藥宣傳光碟，轄區居民的中醫藥預防保健能力得到進一步提高。
制定中醫藥保健處方，運用中醫藥知識和方法開展慢性病管理服務。發揮中醫藥特色的優勢，積極參與傳染病的預防工作。
六、宣傳力度到位，營造濃厚的中醫藥文化氛圍
中醫藥文化總結、整理、宣傳力度到位，起到積極推動中醫藥文化體系建設的作用。借鑒市中醫藥推廣中醫藥文化建設的經驗，從服務理念、行為規范、環境形象等方面的中醫藥文化特點為，結合自身工作特點，設置中醫特色的環境氛圍，利用中醫藥宣傳專欄、中醫文化格言、中醫小貼畫、中醫藥宣傳橫標、電子顯示屏滾動播放、發放宣傳資料等多種形式開展中醫藥宣傳工作。20xx我院中醫藥宣傳專欄已經出版XX期；固定的中醫文化宣傳橫XX條；中醫文化格言幅，中醫宣傳小貼圖幅，電子顯示屏滾動播放每天不少于小時。通過多種形式，使群眾更加深入了解中醫藥、認識中醫藥、認同中醫藥、使用中醫藥、感受中醫藥文化。
工作自評報告 篇28
我公司自成立以來在上級管理部門正確領導下高度重視安全生產工作，歷來把安全工作當做大于一切，重于一切，高于一切的工作來抓，全面落實科學發展觀，牢固樹立安全發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全工作方針，切實加強企業安全經營管理，不斷推進“安全文化、安全法制、安全責任、安全科技和安全投入”等安全五要素的到位和健全。今年年初我們切實按上級管理部門要求和行業規定以及全縣《20__年重點監管企事業單位安全生產目標管理考核標準》把安全經營管工作進一步做實做細，積極促進公司安全、穩定、健康、和諧發展，實現了全年安全生產形勢總體穩定，未發生任何生產安全事故，有力的支持了我縣經濟建設和確保一方平安。現就年度安全生產目標管理工作情況作如下自評：
一、認真落實安全生產領導責任制，健全安全生產管理機制和體系建設。
公司高度重視安全生產工作，認真執行省、市、縣政府有關安全生產工作的一系列指示精神，實行安全生產“一票否決”制度，成立了安全生產領導小組，法定代表人為組長，為企業安全生產第一責任人，并配置專職安全生產管理人員，制訂了全面的安全生產責任制并有切實可行的安全生產目標考核標準辦法。每年初制定年度安全生產目標并分解落實到公司各部門和人員，落實了崗位責任制度，形成企業橫向到邊、縱向到底的安全管理網絡，使每個人做到有權有責，權責分明。年初，公司專門召開了安全生產工作會議，通報表彰了上年度安全生產工作先進個人，兌現了獎懲措施。下達了全年度安全生產工作指標任務，簽訂了安全生產目標管理責任狀，下發了年度安全生產目標考核實施細則，明確了年度安全生產工作獎懲措施和辦法。每月公司安全領導小組主持召開了安全生產工作例會，并形成了會議紀要；定期召開安全生產例會全面貫徹落實國家有關安全生產法律法規、國家標準、行業標準和規程，研究布置企業的安全生產工作，及時傳達和貫徹落實上級有關安全生產的會議精神和相關要求；每月安排檢查指導安全生產工作，并經常組織開展安全生產大檢查，嚴格按照“四落實”、反“三違”和禁“四超”等制度規定進行徹底的安全檢查、指導、考核；公司內部全面建立健全安全生產規章制度和各級安全生產責任制，各崗位有明確的崗位責任制和安全操作規程要求，把安全責任制落實到崗位和個人，層層簽訂切實可行的安全責任書。全體員工牢固樹立了“我要安全”的安全工作理念，形成安全工作公司經理親自抓，分管經理具體抓，安全部門全面抓，橫向到位，縱向到人，切實做到安全工作“公司有目標，部門有指標，崗位有責任，人人有擔子”。
二、嚴格遵守安全生產法律法規和標準規范，加強安全生產培訓和安全教育。
公司認真開展貫徹《國務院進一步加強企業安全生產工作的通知》宣傳學習，及時傳達和貫徹執行安全生產法律法規和文件規定，始終堅持安全第一的理念，認真全面健全落實公司安全生產責任制，積極推動本質安全型企業建設。20__年9月28日《安徽省企業安全費用提取和管理辦法》下發后，根據《國務院關于進一步加強安全生產的決定》，為建立企業安全生產投入長效機制，我們按公司銷售收入的2%提取安全資金，保證企業達到法定的安全生產條件，切實改善企業安全生產環境和加強勞動保護，并專款專用，確保了公司安全生產的良好局面。《民用爆炸物品安全管理條例》和《民用爆炸物品銷售許可實施辦法》自20__年9月1日施行后，我們對照《條例》和《辦法》積極適應形勢，認真開展各項民爆物品安全供應和打非工作。嚴格按勞動防護用品管理制度規定按時發放勞動防護用品。依法按照勞動部門要求簽訂勞動合同并參加“五險”。對于民爆企業來說，安全就是生命，安全就是效益，安全就是和諧，安全就是發展。安全工作是一項常抓不懈的工作，心須做到警鐘長鳴，安全為天，安全教育時時不能放松，制定切實可行年度安全生產培訓和教育計劃，所有涉爆人員持證上崗，認真傳達學習貫徹落實國家、省、市、縣和行業的有關安全法律法規和文件精神，認真落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全經營方針，加大全員安全教育培訓力度。
三、加強安全檢查和民爆物品監控管理，強化安全生產工作環境和現場管理。
高度重視，加強領導，認真做好專用倉庫和專用車輛的安全隱患排查治理工作，始終把隱患排查治理工作作為安全生產工作的重中之重來抓。安全管理工作全面到位，不留任何死角。針對上級管理部門安全檢查和安全評價中指出的一些安全隱患，以及公司安全領導小組在實際安全檢查工作中發現的隱患，認真制定詳細整改措施和計劃，落實專項整改資金，指定責任部門和責任人，嚴格要求完成時間，公司安全領導小組負責整改驗收，安全整改工作全面到位。進一步配置齊全有效倉庫安全生產監控設施和設備，重新充裝和配備消防滅火器材，規范防雷設備檢測，設置醒目的安全警示標志和限速標牌，加強專用車輛的維護檢查和保養管理，有則改之，無則加勉，真正做到安全工作萬無一失。為了規范公司安全生產事故應急處理機制，提高對突發事故的處理能力，有效地組織開展事故搶險和救援工作，限度減少人員傷亡和財產損失，公司制定了《民用爆炸物品儲存和運輸安全事故應急救援預案》，并多次適時修訂安全生產應急救援預案，加強應急救援隊伍建立和配備充實應急救援物資，制定詳細的工作計劃做好每年春秋兩次應急救援預案演練活動，認真做好演練記錄，總結分析應急救援活動經驗和教訓，提高全員的事故應急能力和綜合安全素質。公司積極爭取上級管理部門支持，又投資購置了陸輛民爆民爆專用車，配合公安部門率先在全縣實行民爆物品“零庫存”封閉式管理，取得了較好的社會安全效益。
綜上自評情況，我公司安全生產目標考核自評分為97分。
工作自評報告 篇29
我們對學校食堂各方面的工作進行自查，通過自查我們認為學校食堂能夠按照各級有關食堂方面的要求去做，能夠在客觀的條件不太好的情況下盡力做好工作。
一、食堂基本情況
我校食堂建于20xx年，建筑面積為90平方米，現有加工間、烹飪間、教師餐廳和學生餐廳等4個區域，可容納70人同時就餐。學校現有學生170人，教職工12人，日常在食堂就餐人數70人。
二、自查情況
1、學校組織健全。開學初就成立了食品衛生工作領導小組，由校長任組長，衛生教師和食堂管理員任副組長，制訂了工作計劃，對學校食堂進行監管工作。
2、健全制度、責任到人。校長是食堂衛生安全的第一責任人，食堂管理員負責具體的管理工作，衛生教師負責監督管理。同時建立了一系列的規章制度，如餐飲衛生管理制度、食堂管理制度、食堂消毒制度、采購食品制度、采購索證制度、食品驗收制度、食品倉儲衛生制度、粗加工間衛生制度、烹調間衛生制度等。
3、抓好源頭管理。為確保師生飲食安全，把好食品采購關，嚴防食物的中毒事故的發生，食堂與各食品供應商簽訂了食品蔬菜供貨協議，認真做好取證，索證工作，堅決不購買無證商販的食品蔬菜。
4、把好食品蔬菜的驗收關。倉庫驗收員工作認真負責，每次購進的食品、蔬菜和調味品等都要進行仔細的檢查驗收，嚴格保證食品蔬菜的質量，保證劣質食品與“三無”食品不進倉庫。
5、把好食品衛生關。在保證食品蔬菜質量的同時，認真做好消毒、清洗等食品衛生工作，確保師生吃上“放心菜”，洗菜按照流程進行，從洗菜到燒菜層層落實，責任到人。不提供涼拌食物。
6、保證就餐衛生。師生就餐采取分餐形式，個人從配餐間領取食物，每人一個餐盤，使用一次性筷子，確保不發生傳染性疾病。
7、堅持留樣制度。每個品種的留樣量均不少于100克，在冷藏條件下存放48小時。
8、附屬設施比較齊全。各門窗有防蠅、防塵設施；有5個分別用于洗菜、洗餐具、洗手等專用的洗潔盆；有專用的餐具消毒桶；有專用的半成品、成品的工具和容器，有明顯的標志并能分開使用；有食品存放架，做到分類存放，保證有良好的通風效果。