自查自評報告（通用30篇）
自查自評報告 篇1
小學“創先爭優”自查自評報告提要：為了讓每一個黨員在各自的崗位發揮先鋒模范作用，我們采取了一系列措施，千方百計為黨員的成長創造機會，使“創先爭優”活動真正成為推動學校工作的有力抓手
文章也多次來校指導工作，他要求我們，通過公開承諾，要把黨組織和黨員要干的實事向群眾公開，把承諾的事做起來，形成有效的上評下議的動力機制。一是全面推行“五個具體化”措施，開展扎實有效的創先爭優活動。二是嚴格執行考評標準，建立上評下議的動力機制。三是充分發揮先進典型的示范帶頭作用。同時要大力表彰和宣傳在教學、科研、管理和推動校院建設中創造佳績的黨組織和共產黨員，做到學有榜樣，趕有方向，真正形成“比、學、幫、超”的爭創氛圍。
為了讓每一個黨員在各自的崗位發揮先鋒模范作用，我們采取了一系列措施，千方百計為黨員的成長創造機會，使“創先爭優”活動真正成為推動學校工作的有力抓手。
8月暑期，我們組織黨員開展公開承諾活動。組織全體教師學習省?關于進一步加強基礎教育教學工作的意見?。邢校長對開學工作及十二五規劃作了動員報告。本市專家，市教育局基教處翁處長，市德充專家李廉祥校長應我校邀請來我校作了關于“有效教學”，“師德師風”的報告，全體教師均撰寫了心得體會。31日，全體黨員在教師大會上作了公開承諾。
9月，開展崗位練兵活動。數字化教學工作推進活動。參加“感動泰州”師德報告會，所有教師撰寫心得體會。根據市局文件精神，制定“校園廉潔文化活動周”活動方案。
10月，11日召開支部大會，學習了?中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則?，18日將舉行廉政準則知識測試活動。本月開展讀書思廉活動，形成以學養德、以學促廉風尚，要求每個黨員撰寫一篇20xx字以內的心得。19日開始，開展“黨員示范課”崗位奉獻活動。
我們在開展“創先爭優”活動中，力求定時間、定目標，重視活動載體的創新，重視量化、細化工作任務。“創先爭優”是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力，我們將繼續通過扎實有效的工作，使我們的基層黨組織真正做到“五個好”，使優秀共產黨員真正做到“五帶頭”。
自查自評報告 篇2
對照《自治區級百面紅旗單位檢查評比標準》，我局對本單位的愛國衛生工作進行了自查自評，自評總得分為96分。現將自查自評情況的報告如下：
一、領導重視，機構健全（賦分20分，自查得分20分）
1、局黨政領導重視，成立了愛衛會領導小組，并下設辦公室，辦公室成員分工明確，各負其責。本項賦分7分，自評7分。
2、有衛生檢查評比制度，由專人負責室內外衛生的檢查評比工作，并將檢查評比結果予以公示。室內衛生由各股室人員負責，室外衛生實行分片包干。本項賦分6分，自評6分。
3、制定和落實局機關衛生制度，獎懲分明，并有經費保障。本項賦分7分，自評7分。
二、室內衛生（賦分15分，自查得分15分）
1、各股室辦公用品始終保持.潔，不設煙灰缸，室內為.光、通氣、照明好，有痰盂、紙簍、無蠅。本項賦分5分，自評5分。
2、辦公樓內設有水沖式廁所，有專人定期消毒保潔。本項賦分5分，自評5分。
3、辦公樓內有專人負責打掃衛生，并設有垃圾桶，樓道墻壁布置合.，無亂貼亂畫現象，門窗無破損。本項賦分5分，自評5分。
三、環境衛生（賦分15分，自查得分14分）
1、局機關內庭院內.潔，規劃合.，做到綠化、美化、硬化、凈化，無暴露垃圾，無衛生死角。本項賦分5分，自評5分。
2、衛生區責任標志明顯，設有果皮箱，衛生設施完善，垃圾定期清.。本項賦分5分，自評5分。
3、車輛停放有序，自行車有車棚，擺放.齊。本項賦分5分，自評4分。
四、衛生宣傳（賦分15分，自查得分14分）
1、利用板報經常開展衛生知識和愛國衛生知識宣傳，定期更換內容。本項賦分8分，自評7分。
2、有永久性衛生宣傳標牌。本項賦分7分，自評7分。
五、廁所衛生（賦分20分，自查得分19分）
1、積極開展除四害活動，防治措施落實。辦公樓內廁所均為水沖式，有專人定期消毒、保潔。本項賦分10分，自評10分。
2、廁所內有洗手設施，便器清潔，通風好，無蠅、無明顯臭味。本項賦分10分，自評9分。
六、除四害（賦分15分，自查得分14分）
1、積極開展除四害活動，防治措施落實。有滅鼠投藥員，內外環境毒餌和合.放置，定期投藥。本項賦分8分，自評7分。
2、定期噴灑藥物，做到無蟑、無蚊（蠅）。本項賦分7分，自評7分。
自查自評報告 篇3
按照“兩評一樹”活動的有關要求，廣泛征求群眾意見建議，深入查擺自身不足，客觀評價工作和作風，現將有關情況報告如下。
一、征求群眾意見情況
在加強辦公室服務上，尤其是在服務全委工作上進一步加大力度。意見共5條。
在服務全市發展大局、推進人口計生事業發展上加大措施，意見2條。
在抓細抓實工作、真正抓到底抓到位上加大措施，意見4條。
在提高執行力、提高工作質量和效率上加大力度，意見4條。
在深入基層、深入群眾、理論聯系實際上加大力度，意見3條。
二、工作和作風情況
（一）工作情況
（一）加強學習，提高綜合素質。始終不忘讀書，豐富知識儲備，優化知識結構，堅持理論聯系實際，不斷提高業務能力和綜合素質。一是加強思想政治學習，提高駕馭能力。
特別注意學習馬列主義基本原理、鄧小平理論及市場經濟、法律法規等方面的知識，增強了政治素養，能夠辨明是非，把握方向。二是深入學習文秘工作知識，提高業務能力。把人口計生知識的學習與文秘知識的學習緊密結合，堅持理論聯系實際，使業務知識學習和業務能力培養互相促進。三是積極向領導和同事學習，提高工作能力。在接受指示、撰寫材料，聯系科室、探討工作，參與會務、落實任務的過程中，用心揣摩，虛心請教，取長補短，自覺總結經驗教訓，提高個人素質能力。
（二）強化職能，認真履職盡責。立足本職，主動適應要求，注重把握根本、抓住關鍵，努力提升工作水平。一是認真辦文。時刻保持兢兢業業、一絲不茍的作風，對經手的每一份材料，都字斟句酌，精益求精，做到全面準確、嚴謹規范。按照公文處理要求，堅持發文前請分管領導審核，多次校對，確保無誤。二是嚴格辦會。按照領導安排，落實好任務分工，保證了會議的順利開展。三是細心辦事。根據領導安排和工作需要，注意做好細節，避免出現紕漏。
（三）服務大局，做好各項工作。深刻認識到辦公室工作最大的規律就是“無規律”，必須愛崗敬業，甘于奉獻。堅持從小事做起，從大事著眼，努力提高服務水平。一是圍繞中心，積極為領導服務。牢固樹立為領導服務的超前意識，正確貫徹領導意圖，當好參謀和助手。加強調研和資料搜集，為領導決策提供了科學依據。二是搞好配合，主動為科室服務。注重與科室同志互通情況，以求統一認識，形成合力，提高整體工作水平。三是體察民情，熱情為群眾服務。認真接待群眾來信來訪，對群眾反映的問題及時登記，歸口轉辦處理。
（二）作風情況
我牢固樹立“立足本職謀發展，服務大局做貢獻”的工作理念，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作；堅持不斷反思，虛心請教，及時改進，注重開展自我批評，不斷完善自我；堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；進一步增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心抓好落實，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，保質保量地完成交付的任務；保持昂揚向上的精神狀態，對文字工作在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項任務；及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉；進一步增強紀律觀念，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業心，以全力以赴、扎扎實實的作風，以百折不撓、知難而進的勇氣完成各項目標任務。
三、存在的不足及成因分析
在前段廣泛征求意見基礎上，緊密聯系實際，認真檢查在工作和作風方面存在的問題和不足。工作方面主要有：一是思想解放程度還不夠，服務大局上做的還不夠。二是寫作能力和組織能力需要提高。作風方面主要有：高效優質服務的`意識需要加強。
工作方面的問題產生的原因主要有：一是業務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必須要對業務鉆研。二是考慮問題比較簡單，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，認為把自己份內的事做好就可以了。作風方面的問題主要原因是：思想境界還需要提升。
四、下步努力方向
今后，將努力完善自我，扎實做好本職工作，積極服務和推進全委各項工作。
一是不斷進取，全面提升素質。加強學習，注重實踐，不斷積累，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛汲取“營養”；同時，改進學習方法，提高學習效率。努力培養形成扎實的理論功底、辨正的思維方法、踏實的工作作風、周密的組織能力、深刻的分析能力、果敢的處事能力、廣泛的社交能力，做到張口能講，提筆能寫，下手能干。二是積極作為，主動干事創業。積極參與，團結協作，主動干事，勇挑重擔，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，在工作實踐中磨煉意志，增長才干。
三是努力趕超，實現科學發展。打破思維定勢，發現和糾正自身缺點和不足，調整思維方式和工作方法，提高工作效率，分階段確立合適的工作目標，不斷追求，敢于創新，爭當人口計生工作科學發展的排頭兵。
自查自評報告 篇4
一、保密工作領導責任制及保密組織機構建設情況
為嚴格保密紀律，堵塞漏洞，消除隱患，加強機關的保密工作，我局成立了以局長為組長、分管副局長為副組長、各科室負責人為成員的保密工作領導小組，并明確職責，認真落實保密責任。要求全體人員必須認真落實《中華人民共和國保密國家秘密法》、《國家工作人員保密守則》等保密工作規章制度以及縣保密工作有關會議精神和文件要求，對違反保密制度人員依法追究責任。
二、保密制度建設情況
為使保密工作做到有章可循、有規可依，我局結合工作實際，制定完善了《保密宣傳教育制度》、《涉密人員管理制度》、《計算機及信息系統保密管理制度》、《保密監督檢查制度》等一系列保密工作制度，并嚴格貫徹落實。進一步明確不把涉密文件帶回家，不在公共場所談論保密事項，不向任何無關人員透露保密內容，不在機關聯網計算機上操作涉秘文件、違反保密規定要嚴肅處理等規定，同時對保密制度貫徹落實情況進行經常化檢查。通過以制度管人、管事，切實增強了涉密人員的保密意識。
三、涉密文件信息資料保密管理情況
我局涉密文件極少，無擬制印制類涉秘文件，涉秘文件主要為上級下發。對此類文件，我局嚴格了發送傳遞和使用保管工作程序。明確涉密文件由專人管理，涉秘文件信息資料發送范圍不得擴大，閱讀、傳達、審議涉秘文件時必須在符合安全保密要求的場所進行，對需要借閱、復制、摘抄的需經局長批準，并由涉秘管理人員登記備案。同時涉秘文件信息資料均存放于符合安全保密要求的場所，并定期進行清查、核對。涉秘文件使用完畢后，均按要求進行了清退和銷毀。
四、計算機信息系統保密管理情況
我局無涉密計算機、涉秘移動存儲介質和涉秘辦公自動化設備，日常工作中對非涉秘計算機信息系統、移動存儲介質及辦公自動化設備操作使用人員加強了保密教育并加大監督檢查，嚴禁存儲、處理、傳輸涉秘文件信息資料，未發生過違規存儲、處理、傳輸涉密文件信息資料事件。同時對在互聯網網站發布的信息均經過保密審查后予以發布，不存在違規發布現象。
通過自查，我局人員能夠認真遵守保密紀律、堅持保密制度、落實保密要求，全局從未出現過失、泄密問題。然而，按照上級的要求還存在著一定差距和不足，做好保密工作仍然任重道遠，我局將進一步加強對保密工作的重視，強化對涉密內容的管理，力爭保密工作取得新成績，確保環保工作順利開展。
自查自評報告 篇5
1、實行整改責任制。對發現的問題，學校行風評議辦公室進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸到相關處室，落實到人。實行各班主任負責制，由班主任負責抓好本班的整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。實行班主任負責制后，避免了整改問題的遺漏和各班間的互相推諉，增強了各班的責任心。
2、繼續加強師德師風建設。繼續開展“我與文明同行，共創和諧校園”的師德師風建設活動，將“三風”建設活動規范化、制度化。
3、修訂學校的有關制度。圍繞行風評議、師德師風建設、治理教育亂收費為主要內容，完善學校規章制度如《新林小學小學教學常規管理制度》、《新林小學班主任工作細則》等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現象的出現，激發廣大教職工工作的積極性，創造性。
4、嚴查“有償家教”。為進一步規范我校師德師風建設，不斷提高教師綜合素質。我校對各種形式的“有償家教”一律明令禁止。
5、對于購買學習資料的，我們對老師們進行正面教育，鼓勵教師講求一定教學方法，善于吸收各種學習資料的精華部分，有選擇性的以課堂練習的形式出給學生訓練。
6、加強與家長的溝通與聯系。樹立全員育人、全程育人的思想，尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯系，加強學生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生特別是留守兒童的心理健康問題。我們要求每學期期中考試后進行全校學生家長會，要求班主任對學生進行家訪，每期班主任至少與每學生談心一次以上，科任每班20人次以上。
7、針對學校硬件存在問題，我們采取了實際而有效的行動：
一是利用假期對我校被要求整改的學生教室以及廚房進行重新改造。
二是對教師宿舍的門窗進行加固。
通過開展行風評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發展”，并力爭在此次行風評議工作中做出成績，起好榜樣、示范作用。
自查自評報告 篇6
我校認真貫徹學習國家中長期教育改革和發展規劃綱要，全面推進義務教育，不斷提升學校辦學條件。學校在xx區區委、區政府和區教育局的正確領導與指導下，認真貫徹執行上級相關文件精神，扎實推進學校義務教育均衡發展各項工作，現將校義務教育均衡發展的工作情況匯報如下：
一、學校基本情況
xx小學位于xx鄉西部，西與、相接，緊臨x高速上道口，校園環境優美，書香氛圍濃厚。學校1972年建校，我校現有教學班9個，教職工23人（含支教教師4人），學生351人。
三、五、六年級為單行班，每班均不超過60人，
一、二、四年級每個年級2個班，人數控制在45人以下，其中二年級每班38人，學校無超大班。學校有多功能教室、科學實驗室、美術室、音樂室、圖書室各1間。
近幾年在區教科體局的領導和大力支持下，學校經過不斷努力，辦學條件逐漸完善，投入金額逐年增加，增添功能室儀器和設備，能基本滿足學校教學輔助用房要求，確保了學校正常的教學秩序。
二、指標達標自評情況
根據《河南省義務教育發展基本進本均衡縣督導評估細則（試行）》（豫教督導[20xx]119號）的細則、《河南省義務教育學校辦學條件基本標準（試行）》（豫政辦[20xx]129號）要求，學校對評估內容的5項一級指標和21項二級指標進行了認真的自查自評，自評分數為：學校設置與班額14分,(其中學校設置5分,規模與班額3分,校園環境6分,用地面積1分)；校舍建設21分(其中建筑面積5分,普通教室6分,輔助用房專用教室等4分,辦公用房4分,廁所2分,沒有學生宿舍和食堂)；設備設施和場地26分(其中圖書5分,教學儀器6分,教育信息化基礎設施4分,音美器材5分,體育器材5分,運動場地1分)；教師與經費10分；質量與管理10分。總計81分，折合分數分，根據基本標準達標評估細則得分達標，學校基本具備了“河南小義務教育學校辦學基本標準達標評估”的條件。
三、存在的問題
（一）學校學生運動場地因資金受限，還沒有建成200米跑道，學生課間活動、體育課受到限制，需要進一步投入資金進行建設。
（二）根據圖書配備標準，生均藏書15冊的標準，學校更新圖書還有待加強。
（三）學校有2班的學生人數超過50人/班的標準，其中人數最多的班級有53人。
（四）儀器損壞嚴重，急需更新。
（五）學校受場地限制，一些功能室面積不足。
四、今后工作努力方向
（一）認真對照《河南省人民政府教育督導團關于開展義務教育學校辦學基本標準情況等四項工作達標評估表》的評估標準和相關文件精神，扎實推進我校義務教育均衡發展工作，縮小差距，提升辦學條件，打好學校特色牌。
（二）加大學校基礎設施和功能室建設的資金投入，對各類教學儀器做到及時排查、及時購置添加，確保各類教學儀器配備達到配備標準，保障正常的教學秩序。
（三）認真做好各功能室、教學儀器的管、建、配等工作，充分發揮功能室的教學功能，保障學校的正常教學秩序。
（三）在今后學校義務教育均衡發展工作中，不斷總結經驗，加大資金投入，努力提高學校辦學條件，完善設施、儀器建設等工作，滿足教學要求，使學校基本辦學條件更上一層樓。
自查自評報告 篇7
為了貫徹落實省、地、縣有關繼續教育工作的精神，搞好校本培訓，進一步推動我校繼續教育工作的開展，我們科學地制定了適合于我校實際的教師繼續教育培訓計劃，并切實按計劃進行實施，取得了預期的培訓成果。現把有關情況報告如下：
一、基本情況：
我學校占地面積12600平方米，現有教學樓2棟、學生寢室樓2幢，建筑面積3192平方米，內含13間常規教室。目前在校學生723人，教學班13個，具有一支37名文化基礎扎實、敬業心強、風華正茂、掌握課改新理念、團結奮進的教師隊伍，其中本科學歷17名，大專學歷20名，中師學歷2名。中學高級教師2人，中學一級教師14人，二級教師19人，中學地級骨干教師4人。
學校現有圖書10180冊，學校配備計算機34臺，其中學生計算機30臺，辦公用4臺。建立多功能教室，安裝了光纖網，接通遠程教育系統，實現了校園網絡化，為運用現代教學手段進行教學奠定了良好的基礎。
二、主要成績和經驗：
（一）強化領導，力抓建設。
中學教師繼續教育是一項旨在全面提高教師素質以適應教育改革與發展大計的工程，它要求每個教師都積極投身其中，通過培訓，更新教育觀念，提高專業水平，從而使教育教學能力得以全面的提升。我校領導充分認識到：這樣一個意義大，涉及面廣的教師培訓工作是“一把手工程”，即必須是校長親自掛帥，其它主要領導齊抓共管；學校充分挖掘和創造條件來落實了這項工程。因而我xx鄉中學做了以下幾項工作：
1、完善的領導組織。
學校成立了以楊勝佳校長為組長、中層干部為成員的繼續教育工作領導小組，辦公室主任徐朝良負責繼續教育工作的具體組織與管理。
2、明確的責任分工。
校長負責宣傳啟動，提出學校實施教師繼續教育工程的總體思路，并自始至終指導、督促學校繼續教育這一工作的開展。學校根據校長關于學校總體工作思路中實施教師繼續教育工程的要求，制定有關工作計劃和實施方案。
3、堅實的培訓“平臺”。
要搞好教師繼續教育培訓工作，首先必須建立起能支持開展這項工作的“平臺”。我校主要從下面三個方面構建起了繼續教育實施工作平臺：一是優良的教師隊伍。學校將現有的校級骨干教師和地級級骨干教師擔任培訓工作，負責《新時期師德修養》、《校本研修面對面》、《教育技術培訓教程》、《新課程推進中的問題與反思》以及任教學科等方面的培訓。二是學校投入大量資金開展繼續教育各項活動，為教師的培訓提供了可靠的保證。三是將教師繼續教育學習培訓納入教師量化考核。
（二）注重規范，落實管理。
規范的管理，是有條不紊地開展教師繼續教育工作的保證。在實際操作中我們一邊實施教師的培訓，一邊不斷規范管理。使得學校的繼續教育工作得以健康有序地進行。歸納起來，我校的教師繼續教育管理做到了三個到位：
1、工作職責到位。使得學校的繼續教育工作事事有人抓，事事有成效。
2、信息、資料到位。除了統一使用國家、省、地、縣規定的教材，學校還從購買了很多培訓學習材料。還組織各教研組和教師個人訂閱了大量的教育教學理論。這些學習資料都得到了有序的管理和充分合理的利用。
3、日常管理到位。我們按要求認真進行學習登記，對教師們接受培訓的時間、學時、學分、成效、以及取得的教學科研成果，每年按時登記在冊。
（三）講求實效，抓實培訓。
我校的教師培訓工作，力求實干，講求實效，不搞花架子，不做無用功。計劃要求做到可行，開會要求做到解決問題，培訓要求做到讓教師真正有所收獲。
1、抓師德教育，激勵教師敬業愛崗。
“學高為師，德高為范”，德是師之本，教師的言行舉止潛移默化影響著每一個學生的成長。我們學校抓師德教育從幾個方面入手。一是鑄造“師魂”。師魂是教師的政治靈魂，教師的職業特點決定了教師必須是既教書又育人。教師的立場觀點，政治態度，思想境界直接影響著學生的未來和發展。因此學校始終把提高教師的政治素質放在首要的位置。我們堅持按照計劃對教師進行有關師德方面的集中培訓。培訓形式多種多樣，有經驗介紹，有班級管理的點滴體會等。給所有的老師創造了交流學習的平臺。讓教師進一步端正教學思想，增強了教師對工作的使命感和責任感。二是培養“師德”。我們認為，師德建設的核心是提升教師愛崗敬業、無私奉獻的精神品質。進行師德教育的目的就是要把教師培養成為“德師”。為此我們組織教師學習《新時期師德修養》、新頒布的《中小學教師職業道德規范》，讓教師在學習中提高認識，明確要求。并通過學習身邊先進個人的事跡讓教師身臨其境，感悟體會。用身邊活生生的典型對全體教師進行師德教育。通過學規范，訂制度，重養成，樹典型，我校產生了一些“師德標兵”和“師德先進個人”。
2、抓好校本培訓，提高教師的綜合素質。
現代社會對教育提出了更高的要求，除了培養全面發展的、有覺悟的、有文化的教育者外，我們還采取“走出去看一看，請進來聽一聽”的方法，使教師的教學觀念得到更新。因為近年來，很多骨干教師利用假期時間都能外出學習和聽課，增加這一環節的主要目的是使資源得到共享。學校更是為所有的教師，尤其是年輕教師提供鍛煉的平臺。鼓勵他們上公開課、示范課，推薦他們到上一級參加教研課和優質課。以骨干教師、高級教師帶動年輕教師、一級教師，對他們壓擔錘煉，從而幫助他們努力縮短“適應期”，早日走向“成熟期”，實現新手到能手的轉換。
（四）、開展全員培訓和專項培訓
中繼教工程是一項永恒性的工程，決不是短期行為。在抓此項工作上，我們既普遍要求，又抓住重點，這樣才能收到較好的效果。近年來我校教師都參加了職業道德教育學科教學業務培訓和法律法規教育培訓及教材教法過關培訓，并參加全省統一考試，參培參考率達100℅，合格率100%。另外我校培訓基地開展了新任教師的培訓、骨干教師的培訓、提高學歷培訓、現代遠程教育培訓、班主任培訓、教育技術培訓等。每開展一個培訓項目都有計劃，有方案，有措施、有制度。
(五)抓好新課程改革師資的培訓
為抓好新課程改革師資的培訓質量，我校安排有輔導教師進行培訓，并有輔導講義，組織了所有在職教師、校長、主任進行了通時性的培訓，七至九年級的學科教師培訓達100%。
（六）利用遠程教育抓好教師繼續教育
我校制定了遠程教育培訓學習方案、計劃，組織本校教師培訓學習。學校配備有兼職管理員，都把遠程教育與新課程改革師資培訓有機地結合起來。
（七）加大經費投入
從20xx年下半年以來，我校積極鼓勵老師們自己主動籌集資金購買電腦，學校克服困難現配備了4臺辦公電腦設備，極大地改善了老師們學、練的條件。此外，教師個人出資購買學具，積極參加學歷提高培訓和參加業務面授學習培訓。幾年來學校、個人都有一定的資金投入，共計164697元。
三、取得的主要成績
經過近幾年的學習培訓，我校教師隊伍的整體素質有了明顯的提高，教育教學能力有了一定的增強。截止20__年8月止，我校有在職公辦教師38人，新時期師德修養學習考試合格率達100%，新中小學教師職業道德規范考試合格率達100%，班主任遠程網絡培訓合格率100%，教師教育技術遠程網絡培訓合格率100%。
通過小繼教新一輪的培訓學習，老師們的職業道德素質、現代教育思想理論水平得到更進一步地提高，教育教學業務能力得到更進一步地加強，逐步轉變了教師、教育工作者的教育教學觀念和行為，教育教學質量穩步提高。
四、不足之處：
1、管理沒有到細微之處。雖然圍繞著繼續教育培訓工作我們做了大量的工作，并且做到了責任到人，但是繼續教育工作很多，很細，具體在落實的過程中仍然存在著不及時或者疏忽的現象。在今后的工作中對于出現的問題我們一定會分析原因，并盡量把工作、管理等內容落到細微之處。
2、教師外出學習的機會和教師與教師之間交流的時間較少。在培訓中，我們經常以理論為主，缺少了實際的操作和總結經驗。所以教師之間取長補短的機會很少。今后，我們要多給教師之間的交流合作多創造機會。
3、學校微機室管理有待加強。
4、由于學科教師配置的原因，造成學校學科教師[配置比例不合理，我部分專業的老師工作任務十分繁重，難以更好地完成教育教學工作。
5、我校教師開展網絡培訓學習設施有待完善。
6、幾年來，我們雖然按照上級的步驟和要求做了一定的工作，但是，有許多工作還做得不夠，離上級要求還甚遠。比如：培訓力度不大，培訓內容不全，校本培訓不夠，信息技術培訓受硬件設備條件的制約，全員培訓難度太大，規章制度欠完善，檔案材料欠齊全等等。
五、下步繼續教育工作打算
1、吸取經驗教訓，取他人之長，補己之短，鞏固提高繼教的培訓成果，促進我校教育工作能扎實穩步提高。
2、抓好各學科骨干教師的培訓，培養一支科研型的教師隊伍，全面推進全學科素質教育的開展。
3、繼續強化老師參加學歷提升培訓，不斷提高我校教師隊伍本科學歷層次的人數。
4、繼續教育是伴隨著經濟的不斷發展，社會的不斷進步，科學技術日新月異而存在的事業，我們必須繼續抓好我校教師繼續教育工作，必須按照上級規定的培訓內容、任務和要求，長期不懈地開展教師的培訓活動，同時，還要進一步地完善管理制度。加大工作力度，增大經費投入。
總之，在的教師繼續教育工作中，我校嚴格遵照省、地、縣有關文件精神，認真履行了職責，扎扎實實地開展了工作，根據繼續教育評估體系，經我校進行自己總結評估，我們認為我校的繼續教育工作基本上達到了考評要求，圓滿地完成了繼續教育工作。在今后的繼續教育工作中，我校會更加努力，教師培訓成果再上一個新臺階。
自查自評報告 篇8
老河口市竹林橋小學是一所鄉鎮中心小學，有著近百年的歷史。網站自20xx年7月建成以來，經過版面調整，功能逐步完善。老河口市竹林橋小學堅持以服務師生、服務教學、服務社會、服務家長為辦站宗旨，信息發布及時、信息內容全面，在宣傳教育法律法規、提高教育教學質量、促進學校信息公開、加強信息交流等方面，收到了顯著效果。按照襄樊市教育局下發的《襄樊市中小學校園網站績效評估實施方案》文件精神，對照《評估標準》，我們進行了認真自查自評，強化了網站管理，力爭通過績效評估工作，促使我校網站建設再上新臺階，進而全面提高我校現代教育技術水平和教育教學質量。
一、網站基本情況
老河口市竹林橋小學網站于20xx年7月成功開通以來，歷經多次欄目調整。現基本已定位。目前，竹林橋站首頁放置有八大欄目，具體有學校頻道|學生頻道|教師頻道|家長頻道|咨詢建議|校內資源|竹小圖片|竹小影音。
二、自評工作過程及指標完成情況
1、成立自評工作領導小組。
接到網站評估通知后，我校立即成立了“竹林橋小學網站自評工作領導小組”，領導小組名單如下：
組長：
副組長：
成員：
2、制定《竹林橋小學網站自評工作實施方案》。
（1）指導思想。
以《襄樊市教育局關于開展中小學校園網站績效評估的通知》等文件精神為指導，推進校務公開，推進學校規范管理；不斷提升學校教育教學、學校管理的信息化水平。
（2）自評工作范圍。
包括學校網站管理、網站內容、網站功能、社會滿意度等方面，與襄樊市教育局評估標準一致。
（3）自評工作部門和責任人職責。
信息技術工作領導小組負責網站整個版面的完善，并結合評估標準對版面進行調整；學校辦公室負責對網站進行校內和校外宣傳，通過多種途徑、多種方法提高網站知名度；教導處、政教處、總務處、工會等部門負責對網站內容進行充實、更新，并確保做到每日更新信息每個部門不少于1條。各教研組發動教師積極訪問學校網站，另外還要上傳課件、試題、教案等學科資源，每位教師上傳資源數量不少于兩條。自評小組副組長負責對各部門工作進行檢查、指導、督促。自評小組組長負責對整個自評工作進行協調。最后由信息技術領導小組負責人撰寫自評工作報告，形成文字材料，上報市教育局。
3、網站評估指標完成情況。
（1）關于網站管理。在網站管理上，我們成立有專門的管理機構，管理維護有制度、有專門人員，應用培訓能夠及時開展，對教育上傳資源有要求，有獎懲措施，因此該項可得滿分（15分）。
（2）關于網站內容。網站內容組織、信息發布基本符合要求，因，網站剛剛改版，對于信息發布的條數要求暫未達到，因此該項可得51分。
（3）關于網站功能。我校網站的大部分功能能達到評估標準要求，主要不足有校園網平臺功能有待完善。因此該項可得分24分。
在嚴格對照評估標準檢查網站的各個細節后，除去網站人氣、分眾滿意度、加分項三個項目分，我校網站自評得分為90分。
三、網站建設管理工作的主要做法
（一）加強校園網站工作的領導，為網站建設提供人力資源保障。
為了竹林橋小學網站管理，
校由副校長付建立主抓網站建設工作，有兩名專職人員負責網站日常維護和管理，同時組建了一支由辦公室、政教處、教導處、工會、教研組、備課組共同參與信息發布的隊伍，全校教師全員參與網站信息發布與管理，建立信息發布審核機制，制定了完整的網站稿件報送、審核、修改制度，網站采用分層次管理，各欄目分別建立管理帳戶，分配到各處室和年級，所有教師實名申請帳戶，參與管理學科資源欄目。通過上述舉措，竹林橋小學網站能夠高效運轉，及時更新，并逐漸成為辦公、管理、教學、學習、宣傳的平臺和窗口。
（二）完善網站管理工作制度，確保網站高效運轉。
竹林橋自上線運行一來，先后建立了《竹林橋小學關于加強網站管理工作的意見》、《竹林橋小學網站安全管理使用制度》、《竹林橋小學網站信息發布、審核等管理制度》，這一系列制度的建立，明確了網站的管理人員，建立了網站專項經費使用申請辦法，劃定了欄目所屬處室及負責人，對網站更新的進度提出了要求，對信息更新及時，質量高和達不到信息發布數量，且信息質量不高的負責人進行獎懲，對單個教師學科資源更新多、質量高的也給予獎勵，同時對網站的使用安全、防病毒、網站服務器防火防雷等也做了相關規定。對新進教師進行網站使用培訓，要求專技人員積極參加上級組織各項培訓活動。這些制度的建立使我校的網站管理更加規范，確保了網站的高效運轉。
（三）加強網站設計，提高網站的應用性和美觀統一。
我校為迎接省市網站評估，對網站進行了第2次改版，充分借鑒各優秀教育網站的優點，對網站結構進行了整體規劃與調整。一是更新了后臺管理系統，實現了所有欄目和界面的動態設定，支持新聞信息的遠程報送、管理、審核和發布，提高了網站更新效率。二是欄目的設置更加科學，首頁、一級欄目、二級欄目之間能夠自由跳轉，同時分類鏈接了部分優秀教育網站和學校網站，完善了網站信息的分類查詢功能。三是增加了許多交互式服務功能，校長信箱、資源中心、網上辦事等可以隨時為全市教育工作者和公眾提供服務。四是著重體現辦公應用性特點，教師和學生是網站使用的主要對象，網站改版后整合了校內網以及專用鏈接項目，方便了教師和學生日常辦公、學習需要。五是為各欄目設計了統一的頁面風格，實現了網站實用性和藝術性的完美統一。
（四）加強校務公開，辦人民滿意的教育類網站。
竹林橋是我校重要的對外宣傳窗口，在網站布局上突出了信息公開的透明度，專設校務公開欄目，將辦事指南、學校簡介、學校領導班子、機構設置、校園新聞、政策法規、公告欄、校長信箱等作為首頁的宣傳欄。使用戶打開網站即可及時了解校園信息。
（五）著力提供互動平臺，加強社會公眾參與率。
我校網站在首頁設置時，建立了留言板、校長信箱，積極引導公眾參與，方便公眾日常參與監督、投訴和舉報。方便了社會公眾與學生的參與，提高了社會公眾參與網站建設的熱情，推進了我校教育工作的發展。
四、網站建設存在的問題及整改措施
1、存在的問題。
我校網站目前存在的問題主要有：一是在校園網平臺應用這一塊，功能沒有評估標準中列的那么多；二是因網站剛剛投入使用，在點擊量和資源量上有所不足。
2、整改措施。
關于網站整改，我校主要采取以下措施：一是關于網站點擊率，我們積極要求全校教師和全校學生都去訪問網站，另外在我市有學校的網站上添加學校鏈接，做好網站宣傳。二是關于校園網平臺應用中的其它功能，我校網絡中心正積極申請采購相關軟件，功能實現后，在網站前臺做相應的快捷鏈接方式。
今后，竹林橋小學育網將繼續立足實際，以服務師生、服務公眾為宗旨，推動網站建設再上新臺階，不斷提高網站建設、管理和應用水平，充分發揮網站在現代教育中的作用，使之成為推進教育信息化的有效載體，為學校創建省市級示范學校做出積極貢獻。
自查自評報告 篇9
根據畢節地區教育局和省教育廳《關于開展中小學體育衛生與藝術教育專項督導檢查的通知》要求，省教育廳專項督導檢查組將于近期到我市開展中小學體育衛生與藝術教育專項督導檢查，現就做好迎檢工作的通知精神，結合市教育局的要求，我校認真開展自查、自評工作。對各項指標完成情況進行客觀仔細地評估，得出如下評估結論。
一、指導思想
1、藝術教育理念與貫徹教育方針情況
根據中央7號文件精神，我校對藝術教育作出全面深刻的認識，把此項工作放在重要位置，狠抓落實，安排專人分管。
2、藝術教育與學校教育工作的關系
我校盡量處理藝術教育與學校其它各項工作的關系，使美育與德育、智育、體育工作得到協調發展。
二、課程建設和課堂教學
1、藝術課程開設
我校嚴格執行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術或藝術課；
2、課堂教學
我校在教育教學中能夠面向全體學生，基本實現課程標準規定的教育目標；按規定選用國家審定通過的音樂、美術或藝術課教材，能依據課程標準和教材內容進行教學。教學過程也安排基本合理，重視學生的參與和審美體驗；使大多數學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面有所發展；教學方法和手段基本合理，有一定的效果。
3、考試評價
能根據教學目標，組織實施期末考查，考核結果記入學生學習檔案。
三、課外校外藝術教育活動
1、藝術教育活動內容和學生參與面
在教學中突出育人宗旨，面向全體學生，開展健康向上的藝術活動，能利用藝術教育形式對學生進行愛國主義和集體主義教育。沒有參加任何商業性的藝術活動或慶典活動。部分學生每人能參加一項藝術活動。
2、藝術教育活動的組織
學校偶爾舉辦一些藝術活動；能不定期舉辦綜合性的校園藝術節活動；能組織學生參加各級教育行政部門舉辦的藝術展演活動。
四、校園文化藝術環境
1、教育資源開發
我校藝術教育資源開發很匱乏，此項工作有待改進。
2、校園文化藝術環境建設
充分利用校園廣播、電視，黑板報等環境營造健康向上的文化藝術氛圍。校園內無推銷文化藝術產品情況。
五、藝術教師隊伍
我校無專職藝體課教師。由其他科目教師兼職帶任，但各位教師兢兢業業，刻苦專研，竭盡所能完成教學任務。
六、組織管理與保障機制
1、組織與管理
我校有一名校級領導分管藝術教育工作，期初開會研究藝術教育問題，期末進行總結。且學校年度工作計劃中包含藝術教育的工作內容，有年度工作總結。
2、場所器材和資料、經費保障。
我校沒有藝術教育專門的場地，學生公用經費較少，學校公用經費只能保證基本教育正常開展。所以器材均屬局配。
自評結果為基本合格。
自查自評報告 篇10
一、項目基本情況
根據《昌寧縣扶貧開發領導小組關于印發<昌寧縣20xx年統籌整合財政涉農資金使用方案>的通知》 （昌開組〔20xx〕5號）、《昌寧縣財政局關于下達20xx年年度扶貧開發工作成效考核獎補資金的通知》（昌財整合〔20xx〕26號）文件，項目主要建設內容為：種植香料煙1500畝，集中漂浮育苗1310棚，安置38戶外來種植大戶。具體為：1.購買漂浮育苗物資漂盤472棚（18880個）、基質300袋、池膜350張、棚膜100張；2.按50元/棚的標準安排育苗管理責任人熊守印150個棚的育苗管理費；3.按1000元/戶的標準安置38戶外來種植大戶。4.對電路較遠的大地社區的外來大戶安排404元的架電物資補足，對電路較遠的聯合村外來大戶安排900元的架電物資補足。
二、項目績效自評工作開展情況
成立組織領導機構，召開專題會議，明確分工，提出要求，組織相關人員進行培訓，對部門績效考評辦法進行學習，把握績效自評標準和要求。根據部門預期績效目標設定的情況，審查對應的資料，按照自評方案對履職效益和質量做出評判。對照評價指標體系與標準，通過分析相關評價資料，對項目績效情況進行綜合性評判并計算打分最后形成評價結論并撰寫自評報告。
三、項目績效實現情況
（一）項目資金情況
項目建設總投資15萬元，到位資金15萬元，實際支出15元，占計劃數的100%。，所有物資均根據采購批復，進行詢價采購，具體情況為：
1.計劃購買漂浮育苗物資款概算資金103196元，實際購買漂浮育苗物資支出資金103196元。其中：
①計劃購買漂盤18880個（472棚），概算資金79296元，實際購買漂盤18880個（472棚），支出資金79296元；
②計劃購買基質300袋，概算資金15600元，實際購買基質300袋，支出資金15600元；
③計劃購買池膜350張，概算資金5600元，實際購買池膜350張，支出資金5600元；
④計劃購買棚膜100張，概算資金2700元，實際購買棚膜100張，支出資金2700元。
2.計劃按50元/棚的標準安排育苗管理責任人熊守印育苗管理費150棚，概算資金7500元，實際安排150棚，支出資金7500元。
3.計劃按1000元/戶的標準安置外來大戶38戶，概算資金38000元，實際按標準安置38戶，支出資金38000元。
4.計劃對電路較遠的外來大戶安排1304元的架電物資補足，實際支出1304元的外來大戶架電物資補足。
（二）項目績效目標完成情況
1.總體目標完成情況
完成香料煙種植面積1201.8畝，占計劃的80.12%。完成收購量3025擔，占計劃的75.63%。實現均價24.06元/公斤，占計劃的96.24%。實現產業產值363.91萬元，占計劃的72.78%。實現煙葉稅80萬元，占計劃的72.73%。
2.績效指標完成情況
(1)產出指標。
①數量指標：完成香料煙種植面積1201.8畝，占計劃的80.12%。
②質量指標：種植香料煙成活率達98%，占計劃的103.15%。
③時效指標：項目（工程）完成及時率達100%，占計劃的100%。
④成本指標：香料煙種植畝均補足標準達100元，占計劃的100%。
(2)效益指標
①經濟效益指標:
1、完成香料煙產值363.91萬元，占計劃的72.78%。
2、帶動增加脫貧不穩定人口全年總收入26萬元，占計劃的100%。
②社會效益指標：受益脫貧不穩定人口40人，占計劃數的100%。
③生態效益指標：推廣漂浮育苗基質300袋，占計劃的100%。
⑶滿意度指標
服務對象滿意度指標：
1、受益脫貧不穩定人口滿意度達95%，占計劃的100%。
2、農業經營主體滿意度達90%，占計劃的100%。
四、績效目標未完成原因和下一步改進措施
（一）存在問題
1.面積沒有完成計劃298.2畝。主要原因一是香料煙對比效益一直偏低，群眾接受程度較低，落實難度較大。二是20xx年縣級取消了柯街香料煙任務，村組干部認為短期不再會要求恢復發展，多年積累用于保障香料煙種植面積的集體公地和相對固定的流轉土地放手種植其他作物，煙農也轉移從事其他產業，不僅造成基地、煙農的流失，而且育苗物資、穿煙機等物資也部分轉讓出售，發展基礎極大削弱。
2.產量沒有完成計劃988擔。除保障面積不足之外還有一個原因是21年冬至22年春雨水較多，氣溫偏低，香料煙葉片少、葉片薄，畝產較正常年份偏低0.5擔（25公斤）以上。
3.均價差距計劃0.95元/公斤。主要原因一是調制期間雨水較多，有效光照不足，濕度過大，調制質量下降。二是煙農調制技術有差距。
（二）整改措施及結果應用方案
1.繼續加大投入扶持力度，幫助煙農解決種植投入困難。
2.加強技術培訓、指導服務力度，著力提高香料煙單產、質量和效益水平，增強群眾種煙信心。
3.加強與香料煙公司對接協調，力爭加價20%以上，縮小與冬季蔬菜、玉米、飼料等產業的對比效益差距。
五、績效自評結果
該項目立項依據充分，績效目標合理且清晰明確；項目管理機制健全、措施保障有力，完成績效指標；項目資金撥付及時；項目質量及節支增效措施明顯，項目社會效益顯著，服務對象滿意度高，有效推進了績效目標的實施。項目綜合得分96分，自評等級好。具體項目自檢自查評分情況見附表《項目支出績效自評表》。
六、結果公開情況和應用打算
本績效評價完成后，績效自評結果將在本部門和縣財政局網站進行信息公開，接受社會監督。
七、其他需說明的問題
無
自查自評報告 篇11
農村黨員干部現代遠程教育工程是黨中央、國務院對邊遠山區農村實施的一項“民心工程”，從根本上解決農村黨員干部經常受教育、農民長期得實惠的又一重大舉措。為了貫徹落實《關于開展20xx年度遠程教育教學組織和教學效果評估工作的實施方案》，迎接市遠程辦、省遠程辦開展20xx年度遠程教育組織管理和教學效果評估工作檢查，我校于11月1日自評和檢查，至6日，通過自評和自我完善，達到了以查促建、以查促管、以查促改、以查促發展的目的。現將評估情況總結如下：
一、基本情況
我校共轄4個村，人口20680人，黨員435人。我校遠程教育工程于20xx年底全面鋪開，20xx年底全部安裝完畢。建有衛星收視播放點4個（市坪完小、河渡完小、前豐完小、粗石完小），播放點4個（茶林、衛星、柏楊、青星），總計投入資金萬元。有專門的遠程教室4間，設有遠程專干1名，管理操作員4名，輔導員1名，維護員1名，信息員1名，每位人員熟悉各項設備操作，能維護一般性故障，敬業心強。
二、評估的組織、領導
為了搞好本次自評，特成立了工作領導小組。工作領導小組嚴格按“貴州省農村黨員干部現代遠程教育終端接收站點教學組織管理和教學評估指標分解及評分標準”要求，本著實事求是的原則，系統地懼和整理了評估所需材料，以聽、查、訪等形式，從組織領導和教學制度、教學方式、教學服務、教學資源利用、教學效果等方面進行評估。其領導小組情況為：
組長：
副組長：
組員：、 、 、
三、取得的成績
1、制度嚴密，管理規范
在開學初，學校根據上級遠程教育精神，制定了符合我校實際的管理計劃、工作計劃和各項培訓計劃，明確目標，把準方向，把遠程工作納入教育教學重點工作，實行校長具體掛包，每周督查，定時指導。管理工作分工明確，責任到人，真正體現了為民服務思想。
2、培訓師生培訓黨群，資源共享共同提高
充分利用農村現代遠程教育資源，加強農村黨員干部培訓和農民群眾培訓，提高黨員干部和農民群眾的政治素質，提高黨員干部農民群眾的專業素質，加強了農村基層黨組織建設。通過每月的聯席會，及時了解了所需信息100多件，培訓黨員干部600多人次，參培率達90％以上，培訓內容包括政治理論、政策法規、農村經營管理、農村適用技術、農村衛生、計劃生育等。
每周星期二、三晚7：00－9：00為教師計算機培訓，全天開放微機室，讓教師抽空自學，參培達400余人次，培訓教師認真備課，授課，針對不同的教師作好了個別輔導，教師學習認真，反饋案例達50余件。經過培訓，現在全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫教案、編排試卷，會用電子表格統計學校成績，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件。利用課余時間組織教師觀看“空中課堂”，名家高手的“示范課”、“觀摩課”、“課堂實錄”查閱教學中所需的各種資料。為了教師達到學以致用，教研組每月舉行一至兩次公開課活動。10月22－23日舉行了全鄉教師優質課競賽活動，每位教師都能熟練地運用現代遠程教育資源輔助教學，對在教學中出現的問題進行了及時反饋。通過學習，黎群老師在20xx年由縣教育局舉行的優質課競賽中榮獲二等獎，趙瑩瑩老師在縣的英語技能競賽中榮獲二等獎，鄭林老師在20xx年榮獲縣教育局舉行的“農村現代遠程教育資源應用比賽”小學組三等獎、參加20xx年“全國第十一屆多媒體課件制作競賽”榮獲市級一等獎。由此看出，教師的教育教學經驗、教學方法、專業素質等都得到了提高。
結合少先隊加強學生培訓。根據課程表，我們系統地對三至六年級學生進行電腦知識及操作技能培訓和讓學生從學生機上訪問同步輔導資源,組織學生觀看本年級有關科目中素材影片,動畫,加深對書本內容的理解。為了弘揚中華民族傳統美德，組織三至六年級優秀少先隊員和班干部觀看形勢教育大課堂2次，學生根據所學知識寫出了相應的心得。
3、“村校結合”，帶領群眾共同致富
為了開展好“村校結合”工作，我們下鄉進行了一次全面的調查，收集了黨干和農民群眾的信息所需，針對不同的信息需求，采取“領導幫村”、“教師幫戶”、“小手拉大手”的方式進行幫扶。通過幫扶，市坪村苦竹窩組張德江養豬30多頭，長勢良好，預計收入（除成本）8千元左右;市坪村上場口胡少明養豬50頭，除成本年收入達3－4萬元，成了遠近聞名的養豬專業戶;龍坪村青杠堡申友忠發展菜園，年均收入5千元左右等等，雖然有個別農戶還沒有得到經濟利益，但豐收在望。
4、遠程教育資源的接收和整理工作
每天開放遠程室，不定期對遠程設備進行安全檢查，發現有問題及時進行了上報和記錄，按照節目單認真收好每個節目接收，每天下午對當天接收到的資源進行整理登記歸類，對有用的資源刻錄成光盤。及時向黨員干部和農民群眾推薦。
四、自評結果
組織領導和教學制度30分;教學方式13分;教學服務22分;教學資源利用14分;教學效果10分。總計89分。
五、存在的不足及整改措施
評估使我們比較全面地總結了工作中的經驗，也促使我們深入思考資源接收和使用中存在的問題，尋求解決的辦法。
1、理論研究工作深度不夠
目前，我校對資源接收和使用研究方面進展緩慢，沒有成文的階段性成果，研究工作比較薄弱。在以后工作中，我們要加強科研力量，由主管領導親自來制定出切實可行的有效措施，確保資源接收和使用研究工作的順利進行。
2、教學課件開發方面還有待進一步加強
兩年多來，教學資源的建設雖然有了一定的成績，但總體看來我們對教師的支持服務做的還有一定的差距，不能真正做到對教師學習提供全方位的服務，特別是在媒體教學中和課件的開發上還不能適應教師的需要。今后，我們在教學課件的開發上，更要幫助任課教師根據課程的特點，制作出課件進行輔助教學，加強教學方法的改革。
3、資源使用尚處初級階段
由于客觀原因，目前接收下來的資源僅限于教師使用，廣大的學生沒有享受到資源對他們學習的幫助，將來，在學校籌措部分資金的情況下，爭取上級部門加大對我校的投入，使資源得到充分的發揮。
4、項目資源接收過程中存在的問題
項目教師和其他教師一樣，同時承擔著教學任務，由于資源接收內容經常變換，他們不得不調換課，影響了教學秩序。
總之，我們通過本次自查評估，對開展項目工作以來的工作做了認真、全面的總結，既看到了成績，也找到了差距。今后，我們要在縣教育局的領導下，以本次評估為新的起點，再接再勵使市坪鄉中心小學現代遠程教育工作再上新臺階。
自查自評報告 篇12
本學期我校按照上級精神及會議要求，根據新華鄉中心校的工作布署，結合我校實際，帶領全體教師團結一致謀發展，一心一意抓教育，使學校各項工作又上了一個新的臺階。堅持正確的辦學思想，認真貫徹教育方針，全面推進素質教育的發展，以德育為首，加強社會主義核心價值體系的宣傳教育。重視教師職業道德的建設，把教師的職業道德建設作為學校的重要工作來抓。嚴格按照教育規律和學生身心發展規律辦學，面向全體學生，通過開展培優輔差活動，有效地提高教學質量。通過加強學生心理健康教育，把學生的日常管理、養成教育落到實處。學校初步形成了較為鮮明的校風、教風和學風，有效地促進學生全面、主動、生動活潑地發展。加強隊伍建設，全面提高師資水平。力爭做到管理工作組織健全，分工明確，各司其職，相互合作。全體教師具有高度的敬業精神，勤奮務實的工作作風及民主管理意識，學校重大決定均通過全體教師表決。加大教研教改工作力度，有效地提高教師教研教改能力。
一、本學期學校主要完成工作如下：
1、響應國家號召，根據我校實際，認真完成了學校學生食堂修建，并及時投入使用。確保了學生營養午餐的供應。
2、積極進行校園安全排查，對校園內及周邊所存在的安全隱患及時有效地進行了整改。、
3、因校園硬化在修建學生食堂過程中遭到了較大損壞，在暑假中投入了大量精力及財力進行了有效整改。
4、為了確保學校消防安全，配備滅火器，安全通道等標志。并組織全校師生進行地震及消防演練。
5、為豐富學生課余生活，促進學生綜合素質得到鍛煉，舉辦一次第三屆校運動會及知識競賽、六一文藝匯演。
6、為提升教育教學質量，提高教師教研教改能力，組織教師參加教學大綱學習，建立健全備課，評課制度，本學期全體教師圍繞教育目標，認真開展了示范課、達標課、討論課等教研教改活動。通過繼續教育的培訓，教師確立了現代課程觀、教材觀和課堂教學理念，根據教學實際開展教研活動，實行課題帶動教學，課堂教學水平越來越高。
7、為了充分發揮教師的專業水平及業務能力，本學期對音樂、體育教師進行調整，促使學校各類課程實實在在的開展。
8、為了加強安全教育，充分利用每周升國旗，每天集會，由少先隊輔導員、安全員向學生宣講安全知識。同時利用宣傳欄、板報欄，對各種傳染性疾病，安全知識加大宣傳力度，上學期針對腮腺炎向學生發放宣傳單，及召開家長會，并及時向中心小學通報情況，使我校的腮腺炎得到有效控制。每學年期初組織學生參加保險，與每位學生簽訂安全責任狀，與學生簽訂安全協議，與教師簽訂安全責任狀。
9、學校重視培養學生的美育水平，堅持做到開足開好音體美、信息技術、地方課程、綜合實踐活動等課程，學校一直按照國家課程標準開全課程，上足課時，作息時間、作業種類設置按有關規定執行，減輕學生的課業及心理負擔。每學期對教師的教案與作業進行定期檢查與不定期抽查。
10、為加強師德師風，促進教師按時上下班，我校實行每天上下午簽到制度。
11、組織教師學習中心校及上級來文，做到上情下達，并積極組織教師參與文件討論，及時向中心校反饋討論情況。
二、主要成績與經驗
（一）全面實施素質教育。
教學質量是學校的生命，教學工作的科學化、規范化管理，是提高教學質量的關鍵，我校認真落實素質教育的各種會議精神及文件相關要求。
1、加強學生的素質教育，注重學生的能力培養。學校嚴格按照國家的課程標準，開齊科目，開足課時，確保作息時間，減輕學生的課業負擔。學校教學常規管理健全，對課程、課時安排嚴格把關，對教師備課，設計教案，組織教學，教學評價，有明確的規定要求，對教學過程有檢查、有分析、有改進措施，校長每學期聽課不少于15節，副校長不少于20節，并采取隨堂聽課措施加強課堂教學監控。加強學校與社會、家庭的聯系，定期召開家長會，關注學生的全面發展，學生學習成績有明顯提高。一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，本著教育為社會主義現代化建設服務的辦學思想，按照全面提高教育質量的要求，結合本校實際確定了辦學目標，以教學為中心，德、智、體、美、勞五育并舉的總方向，全面實施素質教育。面向全體學生、使學生全面發展，注意因材施教，重視學生特長，積極創造條件，促進學生健康發展。
2、進一步加強教學常規工作的管理力度。學校校長深入抓教學，親自抓教學管理，管理中突出了“三抓”：
①抓備課。備好一節課是上好一節課的前提，在實施新課程的今天，課堂教學如何依據課程標準，創造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。
②抓上課。上課是教學過程的中心環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵。學校校長親自深入課堂聽課，在聽完每節課后與教師及時交流，同時對教師當堂課的教案進行檢查，課堂效率大大提高。
③抓作業。繼續堅持每月一檢查的制度。對作業的數量、次數及批閱標準學校都統一要求。學生成績是學校存在、發展的生命線，學生成績提不高，學校發展永遠是一句空話。
3、加強教學研究，促進課改不斷深入。“以研促教，以研興校”是一所學校富有生命力的關鍵所在。教師積極參加教研，能提高理論修養，能更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。每周開展一次教研活動，做到有計劃、有指導、有討論、有記錄。從而使我校教師的教研能力及教學水平大大地提高。
（二）發揮德育工作的保障作用。
學校堅持把德育工作放在首位，健全學校德育機構，少先隊輔導員、班主任、品德課教師的德育隊伍。學校每學期都制定德育工作計劃，建立行之有效的德育工作制度，實行教書育人，管理育人，服務育人，環境育人。要求思想品德課聯系生活實際，各科教學均向學生滲透德育內容，寓德育與各科教學之中，結合不同年級學生身心發展情況，利用班隊活動、國旗下講話等對學生進行五愛教育，在抓好日常行為規范上下功夫，課堂教學秩序好，學生尊敬師長，教師關愛學生慰然成風。
（三）建立有效的激勵機制。按照中心校30%獎勵性績效實施方案，我校結合實際制定績效補充方案，方案體現能者多勞為原則，充分體現多勞多得，優績優酬。
（四）重視安全工作
學校一直十分重視安全工作，實行校長親自抓，分管校長重點抓，各班主任具體抓，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構。牢固樹立了“安全無小事”意識，從大處著想，從小處著手，從細處防范，形成了人人抓安全、時時想安全、事事有安全的學校安全管理良好氛圍。多年來，我校未出現任何安全事故，學校財產和師生安全也從未受到過任何的損失和傷害，同時利用宣傳欄，板報欄，集會宣傳安全知識，每學期進行一次安全演練，并針對不同時期發放致家長一封信，動員全社會力量共同抓安全教育。
三、存在的主要問題
1、教師的綜合素質還不夠高，不夠專業，離素質教育的要求還有一定差距。
2、硬件建設還要進一步完善，目前學校學生電腦還不能滿足教學需要。
3、教學樓年久難以徹底維修，現有部分教室建設效果不夠理想。
4、學生的學習成績雖然有所提高，但與全特區同級同類學校相比仍存在差距。
5、針對促進學生素質提高的各種活動開展的較少。
四、主要整改措施
1、加強骨干教師的培養，以此帶動教師整體素質的提高。
2、盡力改善硬件建設。
在本年度中，雖然我們取得了一些成績，但我們更要正視自身的不足。一所學校，校長是靈魂，能帶動一個好的團隊，團結好領導班子，就能夠建設好一所學校，讓學校擁有更大地生存及發展空間。在此層面，作為學校校長更應嚴格自律，努力提高自身綜合素質及管理能力，樹立以校為家、無私奉獻、校興我榮、校衰我恥的理念。作為教師，更應提高綜合素質及專業知識水平。精誠團結，努力為新華鄉教育做出貢獻。
自查自評報告 篇13
根據市委保密機要局《關于組織開展20xx年度機關、單位保密自查自評工作的通知》（遂機〔20xx〕17號）要求，我單位高度重視，及時開展自查自評，現將具體情況報告如下。
一、高度重視，強化工作責任
為做好信息公開保密審查工作，局領導高度重視。一是健全組織機構，確保領導到位。形成了主要領導親自抓，分管領導直接抓，專職人員具體抓的良好格局，為開展保密工作奠定了堅實的組織基礎。二是建立健全各項保密工作制度，確保制度到位。近年來，我局先后建立健全了領導干部保密責任制、涉密人員管理制度、涉密計算機保密管理制度等，健全了保密工作制度。今年上半年，我局出臺了《機關保密工作規范》，進一步落實了保密工作責任。三是嚴格考核考評，確保工作到位。把保密工作納入我局納入年度考評，年終進行考核，嚴格按照“誰泄密，處分誰”，“誰優秀，獎勵誰”過硬獎懲。
二、重點突出，加強工作落實
一是嚴格文件資料管理。為確保文件不隨意外流，我局加強了對紙質文檔和電子文檔的管理。對涉密文件資料的制作、收發、傳遞、保管等各個環節進行嚴格把控，涉密的文件資料，只準在辦公室閱，未經批準，不得帶出辦公室。在電子文檔的輸入、存檔、發送、印制等方面，確保電子文檔安全。二是嚴格計算機管理。目前我局所用計算機分為黨政內網、保密專網與外網，未使用互聯網電腦處理涉密資料、傳遞涉密信息，防止了涉密信息流失或遭受外界惡意攻擊。對涉密計算機實行專人管理，并加強了對操作人員的教育培訓，落實了崗位責任，確保無涉密事件發生。三是嚴格會議管理。對召開的有關涉密會議內容，未作出決定待定的、需要保密或一段時間內保密的，不得隨意擴散傳播。四是嚴格工作程序。局內工作人員不在日常工作手冊上記錄秘密，不隨意摘錄、引用、復印秘密文件和擅自將秘密文件給他人傳看。
三、宣傳教育，增強保密意識
我局對保密宣傳教育工作高度重視，一是積極組織有關人員參加保密工作教育培訓，今年以來組織x名同志參加了市委保密機要局組織的集中培訓，學習并掌握保密工作相關內容。通過學習教育增強保密干部的保密意識，提高業務能力。二是深入開展保密法制宣傳教育，結合實際采取多渠道、多形式加強對領導干部、重點涉密人員、保密干部的保密法制宣傳教育，例如在會前學紀學法中，加入了《中華人民共和國保守國家秘密法》等與保密工作相關法律法規的學習。三是對x名保密干部進行保密知識考試，進一步提高業務水平，為做好保密工作奠定了扎實的基礎。
四、存在問題，下步工作打算
我局的保密工作在局領導的高度重視和全體干部職工的共同努力下，工作開展比較順利，雖然從未發生過失密、泄密事件，但通過自查，也發現了一些問題和不足。一是保密工作的教育力度需要不斷加強；二是制度還需進一步完善。在今后的工作中，我們將認真總結經驗，克服不足，努力推動我局保密工作再上新臺階。
自查自評報告 篇14
最近一個階段，本人通過師德師風整改的學習，對教師職業的特殊性有了更進一步的認識。通過學習，我受益匪淺。教師不僅僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。現對照《洛陽教育局關于加強教師職業道德建設的若干規定》，《洛陽市中小學教師師德十不準》，《中小學教師職業道德規范》的要求，結合自己的教育工作表現，作自己問題剖析
一、查自己在熱愛學生方面
愛與職責是師德之魂，體此刻既愛“雙優”的學生，更多地關愛“欠發展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。
不足之處：缺乏依法執教，個性是遇到一些屢教不改的學生時，我心躁氣急，對此類學生有時難免惡語相擊，大聲訓斥，偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視后進生的言行。使學生幼小的心靈受到了傷害，這實在是一種不尊重學生人格的表現。不僅僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規范健康，舉止人優雅禮貌禮貌”的教師就應具備的起碼要求。
二、查自己在愛崗敬業方面
在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。”用心實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展，以達成教學相長之目的。
不足之處：由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。
三、查自己在為人師表方面
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，持續良好的生活習慣。
不足之處：工作作風不夠深，我作為一名教師不能持續從學生的利益出發，關心學生的生活，分擔學生的疾苦，服務于學生的意識不牢。而必然損害了學生的利益，想想在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性，滿足于完成任務;作風上，不夠嚴謹，工作職責心不夠強，對于犯錯的學生，不能立刻與家長聯系、溝通和與學生談心教導。不能經常深入教材，不能深入探究教育教學的新理論，沒能結合學生實際狀況。對學生出現過高的甚至不切實際的要求，而在學生不能到達自己的要求時又言行過激，而對于學生提出的問題和意見不聞不問。總覺得自己能按照要求去做，依法規范自己，做好自己的工作就是為了學生了。
四、查自己在團結協作方面
我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律。
不足之處：關心群眾還不夠。
五、查自己在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每一天四問》中寫道：“一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。
不足之處：無私奉獻精神不強，愛崗敬業上做得不夠突出，主動意識不強。有時對待一些工作抱著持續原有的態度，不愿深入，存在求穩怕亂思想，而缺乏自己挑戰意識，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。
六、查自己在嚴謹治學方面
這天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改善教學教育方法，提高自己的教育、用心更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自己充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫忙、不恥下問。
不足之處：缺乏進取精神，對獲取新知識，鉆研業務，求上進等方面認識還不足。在教學常規管理工作中放松自己學習、自己充電，忽視了知識更新，學習自覺性、主動性不強。
今后努力的方向：
1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規律，用心推進教育創新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個學生，促進學生全面發展。
2、認真學習教育教學理論，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
3、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改善教學方法。
4、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。持續平和心態，不要過于急燥。在對待學生方面個性是對待困難學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，能夠采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。
5、在工作過程中，虛心聽取學生們的意見和推薦，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自己形象。
自查自評報告 篇15
根據縣農委、縣統計局、縣目標辦《關于印發<涇縣20xx年度鄉鎮農業經濟目標管理績效考核細則>的通知》文件要求，現將我鎮20xx年度農業經濟目標管理績效考核自評報告如下：
1、糧食生產。
考核標準分為20分，20xx年我鎮糧食總產18856.1噸，20xx年糧食總產達20247.2噸，比上年增長7.38%。（見附后：20xx年農作物生產情況統計表）。
2、規模以上農產品加工業發展。
考核標準分為10分，我鎮20xx年無新增規模以上農產品加工企業。規模以上農產品加工企業總產值達22088.4萬元，比上年增長16.96%。（見附后：20xx年規上農產品加工企業現價總產值匯總表）
3、農產品加工業產值。
考核標準分為8分，20xx年我鎮積極扶持農產品加工企業的發展，20xx年農產品加工業總產值74583萬元，20xx年農產品加工業總產值達81570萬元，比上年增長9.4%，并每月按時統計上報（見附后：涇縣20xx年農產品加工業產值調查統計表）。
4、農業產業化聯合體培育。
考核標準分5分，20xx年我鎮新增農業產業化聯合體1家：安徽省涇縣營盤山青梅產業化聯合體。（見附后：涇縣示范現代農業產業化聯合體申報表》）
5、龍頭企業培育。
考核標準分5分，20xx年我鎮新增市級農業產業化龍頭企業1家：安徽一品天下茶產業開發有限公司。省級農業產業化龍頭企業1家：安徽涇縣其華涌溪火青茶葉有限公司。（見附后：宣農產[20xx]6號，《關于公布宣城市市級農業產業化龍頭企業名單的通知》；皖農產指[20xx]2號，《安徽省農業產業化工作指導委員會關于公布農業產業化省級龍頭企業、省級農業產業化龍頭企業“甲級隊”、省示范現代農業產業化聯合體名單的通知》）
6、家庭農場和示范合作社發展。
考核標準分為5分，20xx年縣農委下達我鎮家庭農場培育任務13家，完成26家，超額完成縣農委下達我鎮家庭農場培育任務，當年被認定為縣級示范家庭農場的是：涇縣楊八子水稻種植家庭農場，市級示范家庭農場的是：涇縣湯淼油茶種植家庭農場。（見附后：涇農產辦[20xx]1號，《關于公布20xx年縣級農民合作社示范社和示范家庭農場名錄的通知）》；宣農產辦[20xx]1號，《宣城市農業產業化工作指導委員會辦公室關于公布20xx年市級農民合作社示范社和示范家庭農場名錄的通知》；榔橋鎮20xx年新增家庭農場名錄）
7、農業“三品一標”認證。
考核標準分為5分，20xx年我鎮新增綠色食品標志認證1個，獲證單位為：安徽涇縣英發茶廠，產品名稱：百戶坑（綠茶），產品編號：LB-44-A；無公害農產品認證1個，獲證單位為：涇縣仕同生態農業開發有限公司，產品名稱：綠茶，證書編號：WGH-17-12179。（見附后：綠色食品證書及無公害農產品證書）。
8、動物防疫工作。
考核標準分為10分，20xx年我鎮積極做好動物防疫工作，圓滿地完成了春、秋兩次動物防疫工作任務，通過了上級主管部門的督查考核并榮獲全縣動物防疫一等獎。（見附后：涇動防指[20xx]5號《涇縣20xx年鄉鎮重大動物疫病防控延伸績效管理工作考核情況通報》）
9、農產品質量安全監管建設。
考核標準分為10分，20xx年我鎮農產品質量安全監管工作在鎮黨委、政府的領導下，在縣級業務主管部門的指導下，根據涇農[20xx]191號《關于分解省級農產品質量安全縣創建任務的通知》和涇農[20xx]202號《關于印發<20xx年涇縣鄉鎮農產品質量安全監管工作考核辦法>的通知》文件精神，按照鄉鎮農產品質量安全監管站的職責任務與管理要求，積極開展了農產品質量日常監管服務工作和農產品標準化技術推廣工作，因人事變動調整加強了鎮農產品質量安全監管工作領導小組，聘用了村級農產品質量安全員，明確了村級農產品質量安全員的職責，制定和印發了《涇縣榔橋鎮20xx年農資打假專項治理行動實施方案》、《榔橋鎮農產品質量安全事故應急預案》、《涇縣榔橋鎮20xx年農產品質量安全監測計劃》、《榔橋鎮20xx年農產品質量安全監管工作方案》，力求做到從源頭上保障農產品質量安全。通過了上級主管部門的督查考核并榮獲優秀等次。（見附后：20xx年度鄉鎮農產品質量安全監管工作考核結果）
10、生豬定點屠宰。
考核標準分5分，20xx年我鎮嚴格執行生豬定點屠宰制度，配合農委執法大隊對榔橋農貿市場開展了執法檢查，加強市場監管，未發現私屠濫宰現象。
11、農業產業化及特色種養業扶貧。
考核標準分7分，20xx年我鎮黨委、政府非常重視農業產業化及特色產業扶貧工作，每季度都召開專題會議，聽取分管農業部門的領導匯報，研究布置農業產業化及特色產業扶貧工作，按照《涇縣特色種養業精準扶貧實施方案及扶持政策》文件精神，圓滿完成了我鎮農業產業化扶貧工作任務，我鎮建檔立卡貧困戶特色種養業自種自養達到“皖農辦[20xx]51號”文件標準583戶，占建檔立卡貧困戶的41%；新型農業經營主體帶動的貧困戶729戶，占建檔立卡貧困戶的51%。并按時上報特色種養業扶貧信息統計表。（見附后：榔政[20xx]195號《關于要求認定建檔立卡貧困戶自主經營的報告》，涇縣榔橋鎮建檔立卡貧困戶自主經營情況統計匯總表，涇縣榔橋鎮農業經營主持支持農業產業化扶貧工作情況調查統計匯總表）
12、農民負擔和村級財務管理。
考核標準分為5分，20xx年我鎮因人事變動調整充實了榔橋鎮農民負擔監督管理領導組。嚴格執行農民負擔監管各項方針政策及長效機制，接受了縣農民負擔執法檢查組的檢查，根據檢查組反饋的問題認真進行了整改，同時開展了農民負擔執法自查工作，重點對一事一議籌資情況、涉農收費情況、村級組織負擔情況，強農、惠農政策落實等情況進行了自查，對自查發現的問題進行了整改，自查整改情況上報縣農民負擔監督管理領導小組。建立健全了村級各項財務管理制度，制定和印發了《榔橋鎮村干部績效報酬考核辦法》，對村級財務收支情況進行嚴格審核，對不合理的票據堅決不予報銷，嚴格按照制度執行，村級財務管理規范，20xx年我鎮無土地矛盾糾紛。（見附后：榔政[20xx]130號《榔橋鎮農民負擔執法檢查情況自查自糾工作報告》；榔發[20xx]106號《關于印發<榔橋鎮20xx年村干部績效報酬考核辦法>的通知》）
13、漁政管理。
考核標準分為5分，20xx年我鎮按照涇政辦秘[20xx]52號、涇農[20xx]1號文件要求，將徽水河禁漁和嚴厲打擊電魚、毒魚、炸魚等非法捕魚行為納入政府工作重要議事日程，成立了專項整治工作領導組和群眾性護魚組織，制定了工作方案，召開了動員會，利用各種形式開展廣泛的宣傳，營造了專項整治的工作氛圍。自行開展或配合縣農業行政執法大隊對我鎮禁漁區徽水河和其它天然水域進行了數次夜間巡查，嚴厲打擊了我鎮電魚、炸魚、毒魚等非法捕魚行為，保護了水域生態環境。（見附后：宣傳圖片和夜間巡查記錄）
14、農業招商引資。
附加分4分，20xx年我鎮農業招商引資續建項目：一品天下茶產業園項目；新增項目：葛根種植推廣及深加工產業化項目，涇縣榔橋溪頭木梳示范基地項目。（見附后：涇縣20xx年農業招商引資情況統計表及招商引資證明材料）
自查自評報告 篇16
1. 成立領導小組，制定有關制度和實施方案
為保證此項工作的順利進行，學校成立了以校長為組長的領導小組，根據上級的要求及我校的實際，制定了工作實施方案，確定了各階段的具體任務。制定了行文規范制度、信息報道制度等規章制度。
實驗小學語言文字領導小組成員及機構：
(1)領導小組成員：
組 長：
副組長：
組 員：
(2)領導小組下設辦公室：
辦公室設在教導處，由教導主任兼辦公室主任。
2. 普通話成為學校的教學語言和校園語言
3. 加強對教職員工普通話的培訓和測試，將普通話和文字運用
作為業務考核內容，作為新教師錄用的標準之一
根據語言文字工作的通知精神，我校將普通話作為我校的教學語言及校園語言，將普通話合格設為教職工業務考核和錄用的條件之一，學校教師現全部通過了普通話測試，合格率達100%。學校注重教師業務培訓，將“三字一畫”、朗讀作為業務培訓的主要內容之一，開展競賽活動，促進教師普通話和文字書寫、應用水平的進一步提高。學生能運用普通話較為流利地進行表達。
4. 學校各類標牌、印刷品等處用字規范
學校對校園內的標語、各類標示牌、宣傳櫥窗及印刷品進行了自查，字體、字型均符合標準，對發現的個別問題及時糾正，并按上級要求印制了永久性標語。
5. 教師板書、批改作業、書寫評語符合用字規范，學生認識
并正確書寫所學規范字。
學校在評課標準、作業檢查制度中，把書寫規范作為評判標準之一。學校對教師的作業、評語和學生作業本進行了檢查，并在教師中認真組織宣傳使用普通話和正規語言文字活動，讓教師把文件精神要求帶給學生，嚴格要求學生在日語言交流中使用普通話，在一切活動競賽及日常學習作業中按規范要求寫字、用字。
6. 在師生中開展各種形式的宣傳教育
組織教師學習了一系列語言文字的方針、政策及法律、法規，將語言工作納入到精神文明建設和綜合治理的工作中， 在學生中宣傳規范用語、規范用字的重要意義，制作了宣傳板報，在全體教師中進行了語言文字法規測試。
以上是我校開展語言文字工作的自查情況匯報，懇請上級領導在實地檢查時提出寶貴意見，促進學校語言文字工作再上臺階。
自查自評報告 篇17
張祠堂小學附屬幼兒園是一所公辦幼兒園。近幾年來，我園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，在教育主管部門和鎮政府以及社會各界的關心和支持下，經全體教職工的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了長足的進步，現將自查自評情況匯報如下：
(一)政治思想工作
1、認真抓好教職工的政治理論學習。我園學習上級文件、傳達各級會議精神、學習師德材料、有關法律法規等，有相應的學習制度。
2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。我們利用寒假、暑假進行近一周的師德教育培訓。教職工隊伍積極向上，整體思想素質較好。組織活動開展正常。
(二)幼兒園管理
1、堅持以法治園，嚴格執行有關教育教學法律、法規和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、幼兒園規章制度健全，有各類教育教學資料、學具、等近百余種。
3、幼兒園的保教、衛生保健、綜合治理、總務、工會、家長等工作有計劃、有記錄、有總結，并能及時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規范，成效顯著。
(三)教育教學
1、幼兒一日活動安排科學、合理，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
2、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養和習慣養成為主要目標。
3、有健全的衛生保健制度，幼兒生理、心理衛生保健工作措施落實，幼兒入園體檢率達100%。
4、家長工作有專人負責，有計劃、有措施，有總結，成效顯著。家長工作形式有：家長委員會會議、家長會、家庭教育知識講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動、家園聯系欄、園報等。
5、教育局與園長簽訂安全責任狀，園長與教職工簽訂安全責任狀，責任層層落實，一年來無安全責任事故。
(四)師資隊伍建設
1、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現象
2、我園現有教師1人，兼職教師1人。雖然存在教師不足問題，但是上級主管部門會給我們分教師的。
(五)辦學條件
1、幼兒園占地面積820平方米，總建筑面積140平方米，戶外活動場地約420平方米，綠化面積260平方米。
2、每班各類設施齊全，活動教玩具齊全，有桌上玩具。園內有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯等。
3、加大資金投入，改善辦學條件。近年來，我園用于改善辦學條件的投入已達9.7萬元。
(六)貫徹落實新綱要，不斷提高保教質量。
首先我們組織教師通過多種形式對《綱要》進行了學習。有集中學習，組織教師集中在會議室通學全文;有自學，在集中學習的基礎上，發個每個老師一份新綱要，要求教師在不帶班的時間內進行自學，自己琢磨新綱要和舊綱要之間的區別;有研討活動，在學習的基礎上，組織教師分小組運用“參與式”討論的方式談談對《綱要》的認識、體會、不理解之處，并做好記錄，然后統一匯報;有反思活動，教師在學習過后，每個教師寫一篇對學習新綱要的閱讀筆記。
其次，組織教師學習與《綱要》相關的文章，如李季湄老師的“學習《綱要》，貫徹《綱要》”“幼兒園指導綱要(試行)簡析”，體現綱要精神的文章等等。幫助教師更深切地體會綱要、理解綱要精神，轉變教師的觀念，提高教師的素質。
再者，根據幼兒園的實際情況和綱要的精神，我園在實際的教育教學中做了一些相關的嘗試。如根據各班幼兒的不同年齡特征，重新編排了幼兒一日活動時間表。
最后根據新綱要精神開展教研活動，幼兒園內的公開課活動要求教師從目標、選材及教學過程設計都要貫徹綱要精神，說課評課也規范化，運用新的理念分析討論。
(七)今后打算
爭取許疃鎮政府及教育主管部門的支持，把張祠堂小學附屬幼兒園辦得更好。
自查自評報告 篇18
我們在思想上對師德師風有了進一步的認識在教育教學行動中明確了工作的指導方向。并要做到以下幾點：
一、教師日常行為規范。
1、指導思想。能認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中囯特色社會擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針，自覺遵守法律法規在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。
2、熱愛本職工作。對工作盡職盡責，能認真組織活動不敷衍塞責。
3、關愛幼兒。關心愛護全體幼兒，尊重幼兒的人格,平等、公正對待幼兒。對幼兒嚴格要求,耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰變相體罰幼兒，保護幼兒合法權益，促進幼兒全面、主動、健康發展。
4、學習態度。樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的教學水平和業務能力，我們能刻苦鉆研新教材，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平。
5、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在幼兒中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。
6、尊重家長。主動與幼兒家長聯系認真聽取意見和建議取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
7、廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神,自覺抑制社會不良風氣影響。
8、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康,舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。
二、師德不能存在的問題行為清單
（1）在教育教學活動中及其他場合不能做有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行。
（2）不得損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗的行為。
（3）不能通過保教活動、論壇、講座、信息網絡及其他渠道發表、轉發錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息的行為。
（4）不能體罰和變相體罰幼兒，歧視、侮辱幼兒，猥褻、虐待、傷害幼兒的行為。
（5）不能采用學校教育方式提前教授小學內容，組織有礙幼兒身心健康活動的行為。
（6）在工作期間不能玩忽職守、消極怠工，或空崗、未經批準找人替班，利用職務之便兼職兼薪的行為。
（7）不能組織幼兒參加以營利為目的的表演、競賽活動，或泄露幼兒與家長信息的行為。
（8）不能在入園招生、績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假的行為。
（9）在教育教學活動中遇突發事件、面臨危險時，不能不顧學生安危，擅離職守，自行逃離的行為。
（10）組織全體教師簽訂獅山鎮中小學教師遵守職業行為十項準則承諾書。
三、存在問題。
對幼兒的思想動態鏈接得還不夠，因此解決幼兒的思想上的問題常常不能得心應手。
四、今后的改進方向。
1、從思想上到行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為孩子服務的思想。
2、提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。
自查自評報告 篇19
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務.在上級領導的指導下，結合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發的各種安全會議精神，堅持以"隱患險于明火，防范重于泰山"為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序.根據教育局對關安全工作指示，我校認真學習了文件精神，對自查工作進行了部署，按通知要求逐項進行了自查，現將自查情況匯報如下：
一、組織學習，提高認識。
開學初召開了行政安全工作專項會議，明確了任務、責任，進行了細致的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。學校還組織全體教師，召開了安全工作會議，結合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。
二、 加強領導，規范管理
我校十分重視“平安校園”創建工作，形成了校長總攬全局、統一協調，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。按照教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定并全校教職工簽訂了《安全工作責任書》，制定了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，加大了對功能室及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規范教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負其責，各司其職。
三、 重溫制度，組織落實
制度是落實的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開展安全教育活動的一個經驗。學校安全工作每周一次，做到有內容、有記錄，并制訂了《交通安全宣傳教育工作制度》;《學校安全工作領導小組工作制度》;《安全工作責任分解制度》;《學校安全工作會議制度》;《安全檢查防范制度》;《安全事故報告和責任追究制度》;《安全教育制度》;《安全隱患整改制度》;《物品出入查驗制度》;《用電安全制度》;《安全防范措施》;《體育活動安全要求》;《師生大型活動安全管理制度》;《疫情報告制度》;《應急管理辦公室工作機制》;《應急管理辦公室工作事項》;《安全工作領導小組職責》等，節假日學校實行了領導、教師值班制度，制定了學校安全檢查督導制度，通過建章立制使學校安全教育活動制度化。近期，又重溫制度，加強落實。
四、 認真檢查，督促整改。
(一)開學初，學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：
1、檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況，各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。
2、檢查了辦公樓、綜合樓的用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。
3、檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、教學樓外飾、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。
4、檢查了教學樓內消防設施、安全通道等，發現滅火器完好，壓力正常，滅火器數量符合要求，放置正確。疏散通道暢通。
5、會同體育教師對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。
6、教育學生杜絕吃“三無食品”。
7、檢查了微機室、圖書室、實驗室，這些教學輔助室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。
8、對學校周邊環境的情況進行摸底調查，并教育學生雙休日禁止去游戲廳、歌舞廳、錄像廳、網吧;
五、常規教育
1、安全教育：利用黑板報、手抄報、
宣傳畫、班隊會等形式，對學生進行安全教育活動。除了常規教育外，還有安全教育周活動，活動前有方案，結束后有記錄。
2、交通安全：學生使用的自行車車況良好，能經常對學生進行交通安全知識的教育。
3、飲食安全：學校食堂建立了規章制度，做飯人員持健康證上崗 ;食堂配有消毒碗柜，定期對灶具進行消毒。
4、環境安全：學校不存在危房;活動器具、欄桿、教室、照明等符合安全要求;沒有發現教師存在體罰和變相體罰學生的行為;學校安全保衛措施得到落實;
5、活動安全：學校舉辦外出或群體活動制訂安全預案，并嚴格執行審批制度;學校要求學生參加節假日、雙休日的有關活動堅持了自愿的原則;學校作息時間調整及臨時改變學生上學、放學時間，能預先告知家長。節假日護校工作落實到了具體責任人。
六、存在的問題
1、交通安全始終是我校安全工作重點，但學校放學之后，教師無法管理學生，盡管教師反復教育學生遵守交通安全要求，但仍然有部分學生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故。
2、離校門口300米處仍存在無證經營的流動小販。
3、進入校園的線路老化且穿梭在密集的樹冠中，極易形成短路、接地，在雷雨季節、刮大風時經常段電。
4、教學樓樓頂的避雷裝置損壞。
5、第二餐室南面窗子上方有裂縫。
七、整改措施：
1、我們將繼續加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯系，形成教育合力，提高交通安全教育的實效性。
2、繼續加強校門外流動商販的整治工作，嚴禁學生課間出校門，加強食品衛生安全的教育與管理，教育學生不要購買“三無”食品。3、把存在問題的3、4、5項上報給局投資發展中心，肯盼領導盡早幫我校解決問題。
總之，學校始終把安全工作作為首要大事高度重視，確保了師生及學校財產的安全。在今后的工作中，在健全制度加強管理的同時做到人性化管理，創造和諧、寬松的工作環境，加強學習，落實學習時間及內容，以提高自身的業務水平，重點是服務意識、服務態度及如何提高服務質量;健全各種制度，加強管理、分工明確、責任落實到每個人，工作中有布置、有督導、有檢查，在人員少、工作量大、臨時性工作多的情況下，協調調度、團結協作，圓滿完成各項工作任務。
自查自評報告 篇20
一、加強保密教育，提高思想認識
為認真做好保密工作，我公司高度重視，切實把保密教育工作貫穿于日常工作中，在平時的學習例會上，多次強調做好保密工作的重要性，組織涉密人員認真學習了《中華人民共和國保密法》，并根據《保密工作》雜志刊登的典型泄密案例和保密工作部門提供的宣傳教育材料，對公司領導干部和涉密人員進行保密警示教育。及時傳達，組織學習，領會省、市保密工作的有關文件和會議精神，加強辦公室檔案管理、文書收發等工作的保密教育。按照要求組織涉密人員簽訂了《20xx年保密目標責任書》、《涉密人員承諾書》，督促保密工作的監督檢查，提高保密工作人員思想認識，增強做好保密工作的責任感。同時，進一步明確了涉密人員對文件收發、登記、傳遞、歸檔、銷毀等環節的職能，使保密工作真正做到行有規章、做有依據、查有準則，真正實現制度化、規范化、科學化。
二、落實各項措施，確保機密安全
1、嚴格文件資料管理。辦公室是文件資料的處理、儲存場所，為確保文件不隨意外流，我公司由行政辦公室安排專職人員，統一負責公司紙制文件和電子文檔的管理。各部室和基層單位也設立專人，具體做好文件資料的收發、整理、歸檔、銷毀等。對涉密的文件資料，只準在機關辦公室由具體辦理人員閱處，未經主要領導批準，不得帶出機關;做好電子文檔的輸入、存檔、發送、印制、備份等，確保電子文檔安全。同時加大對檔案室的日常管理，非工作人員一般不準進入檔案室，防止機密外泄。
2、嚴格計算機管理。按照上級有關部門的要求，我公司對涉密計算機進行加密，實行物理隔離，嚴禁上網，做到“涉密信息不上網，上網信息不涉密”，并指定專人負責加密計算機和涉密信息的管理工作，全年未發生計算機泄密事件。公司對上網計算機進行登記造冊，在管理上做到心中有數，并安裝了防火墻和殺毒軟件，定期進行清理，刪除與工作無關的信息和軟件，防止信息流失或遭受外界惡意攻擊。
3、嚴格會議管理。對于公司黨委、行政各類會議，尤其是對涉及人事、財務商議等涉密的會議，嚴格落實保密措施，遵守保密紀律。對于各類會議，一般指定有關人員參加，并指定專人作會議記錄。會議討論的內容，未作出決定待定的、需要保密或一段時間內保密的，不得隨意擴散傳播。
4、嚴格公章管理。公司指定專人負責公司各類印章的保管和使用工作，所有需加蓋公司印章、公章的文件材料，嚴格按照制度填寫印章使用登記表，通過審核，經得經辦部門負責人、主管部門負責人、主管領導同意后方可加蓋;任何人不得隨意使用、加蓋公司印章。
自查自評報告 篇21
開展“轉變作風抓落實、改善環境促發展”主題活動，是深入貫徹落實省第九次黨代會、州第八次黨代會和縣第十一次黨代會精神，全力推進科學發展和諧發展跨越發展的重要舉措，是新時期經濟社會發展的必然要求。進一步增強作風建設和改善發展環境的責任感、使命感，求真務實、真抓實干，促進作風轉變、決策落實、效率提高、環境改善。通過學習，使我充分認識到轉變作風建設、改善環境的重要性和緊迫性，圍繞實施意見的總體要求，進行深刻反思，查擺自身問題，剖析存在問題的思想根源，明確今后努力的方向。
一、 存在的問題
1、學習不夠深入細致，系統性不夠強。學習理論知識，打下堅牢的基礎，保持政治上的清醒和堅定。更需要用科學的理論武裝自己，然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務推里 ，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。面對新形勢下的工作不斷出現
的新情況、新問題，深感自己無論在思想政策水平上，還是在實際工作能力上，都還有很大的差距。因此，我要能夠自覺地堅持把學習作為加強理論修養、提高思想政策理論水平和實際工作能力、保持政治上的堅定性和思想道德的純潔性的重要途徑，努力在學以致用，改造世界觀上見成效。
2、工作中缺乏主動性。對待工作有時只滿足于認真完成領導交辦的任務，常常只是根據領導布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩慎亂，由于思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上，排難而進的工作態度和果斷精神。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心，不夠主動，與其他同事交流不夠，有針對性地去想辦法，幫助周圍的同志解決實際問題不夠。
3、因循守舊，缺乏迎難而上，敢于擔當的進取。雖然工作的開展能進行，但自身理論知識儲備不足，這就導致了在工作的開展中有畏難現象，在工作任務堆積過多的情況下，還會出現情緒不穩的情況。這是因為思想上因循守舊，缺乏迎難而上，敢于擔當的進取精神。
二、分析產生這些問題的原因
本人在這些方面存在的問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，主觀因素在起作用：
1、對于學習“走過場”、停于形式、敷衍了事，平時單位組織的學習會積極參加，但思想上未引起高度的重視、學習時缺乏思考，理論聯系實際不夠，沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲重，但缺乏持之以恒的自覺性，從而想問題、辦事情 、干工作難免有主觀性、局限性、片面性、想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
2、對自己的要求不夠高，認為工作那么忙，事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地和領導、同事多做交流。
3、開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘做中上游，做個太平人就行了。
三、下一步整改措施
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，從身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。
1、加強政治理論學習，提高自身素質，今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點，學習要像體育競賽一樣，做好傳接棒，不斷提高個人政治修養，增強分析問題，解決問題，辯別是非的能力并注意與實際結合起來，指導實際工作。
2、強化工作的責任意識，進取意識，服務意識，工作中做到踏踏實實，認真負責，精益求精，要以高度的責任感做最好的工作，多向領導和同事學習，多交流溝通，用最好的服務為領導、同事排憂解難。
3、要緊跟時代脈博，充分發揮主觀能動性，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。
4、進一步更新觀念，樹立四個意識，要牢固樹立政治意識，大局意識，中心意識，服務意識，進一步落實科學發展觀，在工作中展現干部良好的工作作風，富于創造性，把握規律性，不斷開拓辦工作的新局面。
5、嚴以律己，時刻以一個黨員的標準來嚴格要求自己。要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代步伐，充分發揮主觀能動性，自覺加強黨性鍛煉，在工作中學會善于觀察和總結，提高創新思想、進取意識，經常做到自查、自省、自警、自勵。
總之，在這次活動中，通過學習，加上自己找，互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名合格的教師。
自查自評報告 篇22
縣扶貧開發工作領導小組：
根據xx縣扶貧開發辦公室、中共xx縣委組織部《關于做好20__年度鄉鎮（開發區）黨政領導班子和主要負責同志脫貧攻堅工作成效考核的通知》（扶〔20__〕14號）文件要求，我鎮對20__年度黨政領導班子和主要負責同志脫貧攻堅工作成效考核工作進行了自評。自評分值為 103分。現將有關情況報告如下：
一、減貧情況（自評得分：35分）
1、年度脫貧任務完成情況：省第三方評估組對我鎮572戶920人貧困人口進行了評估，反映良好，目前省辦反饋評估結果為571戶918人達到脫貧標準，超額完成縣年初下達的879人的脫貧任務。（自評得分：16分）
2、農村常住居民可支配收入增長情況：根據縣統計局反饋數據，全縣已定案公布數據進行自測，該數字為13070元，增長8.6%。（自評得分：8分）
3、貧困村集體經濟收入情況：我鎮共有4個建檔立卡貧困村，20__年度集體經濟年經營性收入均達到5萬元以上（自評得分：5分）
4、群眾滿意度情況：根據省第三方評估組反饋的數據，我鎮貧困戶對扶貧開發工作均滿意。（自評得分：6分）
二、貧困戶脫貧措施落實情況（自評得分：15分）
1、貧困戶具體脫貧措施制定情況：根據每戶貧困戶致貧原因不同、家庭具體情況不同，我鎮采取“因戶施策、因人施策”的政策，對年初604戶貧困戶均“量身定制”了具體的脫貧措施，并發放了《脫貧措施告知單》。（自評得分：6分）
2、貧困戶按照制訂的脫貧措施落實項目資金或脫貧政策情況：今年我鎮脫貧戶嚴格按照年初制定的具體脫貧措施實施脫貧，其中發展產業脫貧96戶190人，開展教育脫貧5戶9人，政府兜底脫貧503戶791人；另為貧困戶危房改造82戶，實施“雨露計劃”補助20名學生。（自評得分：9分）
三、扶貧項目計劃任務落實情況（自評得分：20分）
1、貧困戶發展產業扶貧完成情況：發展特色種植養殖業及加工業脫貧30戶60人，發展農業產業化扶貧26戶54人，實施就業扶貧脫貧35戶75人。（自評得分：6分）
2、貧困戶小額扶貧貼息貸款完成情況：截至20__年12月底，建立建檔立卡貧困農戶經濟檔案479戶，評級479戶，建檔和評級面達到100%；已授信337戶、占總貧困戶數的75.06%，授信額度875萬元。（自評得分：4分）
3、貧困戶就業脫貧完成情況：xx省人力資源與社會保障就業系統平臺，xx鎮鎮就業脫貧幫扶對象共計17人，xx鎮鎮人社所通過招聘會等形式推薦就業，現17人已經全部順利轉移就業。（自評得分：4分）
4、貧困村按照產業扶貧規劃培育發展主導產業情況：四個貧困村均培育發展了主導產業，其中龍塘村主導產業為白芨育苗基地，黃香村主導產業為手工粉絲項目，新法村主導產業為 黃金茶種植項目，塘埂村主導產業為龍蝦養殖基地項目（自評得分：6分）
四、軟件資料建設情況（自評得分：10分）
1、貧困戶《扶貧手冊》記錄情況：由鎮政府制訂《扶貧手冊填寫說明》發放到各村，并召開專門會議對各村扶貧專干進行培訓，要求他們按要求仔細、規范填寫并逐戶發放。20__年度脫貧戶《扶貧手冊》中戶主照片、家庭基本情況、致貧原因、幫扶措施、幫扶聯系人、幫扶成效、戶主簽字等七項內容均完整齊全；致貧原因、幫扶措施和幫扶成效填寫均具體、詳細。（自評得分：5分）
2、村級扶貧資料裝訂情況：由鎮扶貧工作站指導各村對扶貧資料進行整理，并對各村進行督察，對各村所缺資料列出清單，要求補齊，現各村扶貧資料已全部按照文件類、記錄類、表格類、公告公示類裝訂成冊。（自評得分：3分）
3、村級實施掛圖作戰情況：各村已全部制作了脫貧攻堅掛圖作戰一覽表，并按規定在村委會大廳掛貼，實行掛圖作戰。（自評得分：2分）
五、建檔立卡工作情況（自評得分：6分）
1、建檔立卡數據錄入及更新完成情況：先后組織開展了扶貧對象建檔立卡精準核查月和精準扶貧普查工作，11月進行了建檔立卡貧困戶數據清洗，12月進行了20__年度脫貧戶年末核查和人均純收入調查；對采集到的信息，全部及時、準確的錄入到國家扶貧開發管理系統業務子系統和xx省脫貧攻堅大數據系統。（自評得分：4分）
2、按照“兩公示一公告”進行精準識別情況：脫貧戶均嚴格按照“兩不愁、三保障”及“兩公示一公告”的標準和程序進行操作。（自評得分：2分）
六、傳情況（自評得分：5分）
1、懸掛張貼脫貧攻堅傳標語、條幅情況：鎮政府及各村委會均在醒目位置通過電子顯示屏播放或橫幅懸掛扶貧傳標語、條幅。（自評得分：2分）
2、縣級以上媒體進行傳報道情況：在省級新聞媒體發表脫貧攻堅傳報道1篇；在市級新聞媒體發表脫貧攻堅傳報道6篇。（自評得分：3分）
七、責任落實情況（自評得分：7分）
1、簽訂脫貧攻堅責任書情況：鎮黨委政府與縣黨委政府及各行政村均簽訂了脫貧攻堅責任書。（自評得分：1分）
2、出臺有關打贏脫貧攻堅戰的文件或措施情況：鎮黨委政府專題研究扶貧工作10次以上，出臺了《關于堅決打贏脫貧攻堅戰、提前實現整體脫貧目標的實施方案》、《關于進一步加強干部走訪幫扶貧困戶的通知》、《關于開展精準扶貧工作專項督查的通知》等文件。（自評得分：2分）
3、鎮設置扶貧工作站及村配備扶貧專干情況：鎮黨委政府成立了以分管領導為站長的鎮扶貧工作站，并配備了專職的扶貧專干；各村均配備了專職的扶貧專干。（自評得分：4分）
八、平時工作（自評得分：2分）
1、縣扶貧辦安排工作完成情況：對于縣扶貧辦平時布置的各項工作均及時、按質完成并上報。（自評得分：2分）
九、加分因素（自評得分：3分）
1、省、市、縣在本鄉鎮召開扶貧工作現場會或工作經驗交流會情況：16年初市委書記姚玉舟在我鎮龍塘村開展交流座談會。（自評得分：2分）
2、經驗性、成果性信息被國家、省、市、縣采用的：xx日報：白芨生產的工廠化模式。（自評得分：1分）
自查自評報告 篇23
一、組建語言文字工作領導小組，落實學校制度建設
學校建立了語言文字工作小組，由校長直接領導，組織部署，下達計劃，由教導處具體指導并通過教研組、大隊部、總務處分工落實，貫徹實施。
為了推動語言文字工作的制度化、規范化，學校將語言文字規范要求納入規章制度之中。在教師崗位職責、學校會議制度、課堂教學制度中都予以強調。學校將標準的普通話作為教學語言和校園語言，將語言文字工作真正落實到每一位教師和員工。學校明確將通過普通話測試作為教師資格認定的必要條件，作為教師聘任、考核、選拔、晉升的必備條件。
二、抓教育教學管理過程，落實語言文字工作
在教學流程管理的各個環節中，我們都注重語言文字的規范，已形成命題、打印、校對、閱卷、訂正等操作規范。每次閱卷后，各年級備課組長對教師的批改均作抽樣檢查，關注教師對學生不規范字的檢出率，并在學校教學工作會議上予以展示反饋。在這一過程中，既培養了教師嚴謹的教風，又養成了學生一絲不茍的學風。
在教育活動中，學校把說普通話、寫規范字作為學生行為規范教育的重點。
在校園文化建設中，學校的用語用字環境是不可或缺的組成部分，我們在校園里設置了造型別致的語言文字規范永久性宣傳牌，與優雅的校園環境相襯相映，營造良好的教育環境，時時處處追求語言文字應用的品位和規范。
三、抓師生語言素養培養，提高語言文字工作成效
1、學校積極搭建舞臺，提升教師專業素養。每學期舉行教師專題培訓活動。使教師在不斷歷練中，提高自身的文化修養，提升語言文字的應用能力。
2、中華經典詩文內容廣泛，語言精辟，思想深邃，是我國傳統文化的瑰寶。組織開展“中華經典誦讀”比賽活動對于弘揚中華優秀傳統文化，增強學生語言文字規范意識，提高學生用語用字水平具有十分重要的作用。
3、舉行“說普通話從我做起”主題班會。利用每周的班會時間，以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。
四、拓寬語言文字工作領域，提高規范運用語言文字的水平
學校把提高學生規范意識和語言文字應用能力的要求納入學校的工作日程和常規管理，在已有的語言文字工作的基礎上，進一步積極探索，努力實踐。
1、讓課堂成為學習語言文字的生動樂園
課堂是語言文字學習的主要陣地，教師在教育教學過程中強調拼音的使用、筆畫的規范，強調遣詞造句、標點運用、行款格式的準確。教師在教育教學過程中強調講標準的普通話，寫規范的漢字，近年來，我們在各科教學中力圖通過多元、開放的學習和評價，來實現對語言文字工作新內涵的解讀。我們通過分階段有序地測試學生的語言綜合能力，讓學生在學習的經歷中體驗語言文字的魅力。根據低年級學生身心發展的規律，嘗試先識字后寫字，通過擴大識字量達到提前閱讀的目的。全校教師與學生們一對一地進行零距離的語言接觸。孩子們少了一份考試的緊張，多了一份展現自我的快樂。測試的內容豐富而多樣，有時抽讀生字卡片，有時選讀短文發表看法，有時聽一個故事片段，看一個動畫鏡頭，進行復述、質疑，有時展開想象，合理續編故事。到了中高年級，試卷內容力求體現選擇性、開放性、拓展性，還要有兒童的趣味性。在落實基礎知識的同時，我們還融入具有時代感的實用性試題，如新聞分析、詩歌創作、表述個性化的座右銘、整合多篇文章進行歸納等等。學生體驗到語言學習的內容是豐富的，展現自我能力的多元學習是快樂的。學生在充滿童趣的實踐中切實地提高了說普通話、用規范漢字的能力。
2、讓校園成為感受語言文字的快樂天地
征集個人箴言，征集“校園美景”的文字介紹，讓學生以自己的眼光去找尋、去描繪校園的不同景致。在青綠的草坪上、在鵝卵石小路邊，你會看到這樣天真的話語：“花草有情，腳下留情”、“你若微笑，花草更笑”。孩子們用自己的語言營造人文環境的生動氛圍，孩子們用他們充滿個性、洋溢童真的語言文字來優化自己的校園。
3、讓綜合活動成為運用語言文字的廣闊空間
為拓展學習領域，突破學習時空，讓學生走出校園、走向生活，多方面提高學生的語言文字應用能力，除學校舉行了形式多樣的朗誦、講故事比賽、書寫比賽外，學校還從學生的不同年齡特點出發，開展了各種特色活動：通過書信讓學生參與各類話題討論；通過“心語室”，讓學生向輔導員傾吐內心的話語；通過“校長信箱”，讓學生將自己的喜樂事、煩心事、以及對于辦學的好建議給一股腦兒地傾倒出來。這些都是我們城小學生語言文字學習的舞臺，也是城小語言文字工作充滿童趣的亮麗風景線。通過豐富多樣的綜合活動，學生規范了言談舉止、體驗了真實生活、形成了交往能力、提高了規范運用語言文字的意識和水平。
五、抓好整改，進一步提升語言文字工作的整體水平
為進一步提升我校語言文字工作的整體水平及持續發展的能力。我們采取了具體迎評整改措施：
1、將語言文字工作與深化素質教育、提升學校整體辦學水平緊密結合。
學校切實將普及普通話和語言文字規范化要求納入培養目標、納入管理常規、納入基本功訓練，滲透到德智體美和社會實踐等各項教育教學活動中。
2、將語言文字工作與多元的文化活動緊密結合。
語言文字教育有著豐富的人文因素，對學生品格的養育，情感的陶冶，民族精神的培育，社會責任感的形成，有著重要而獨特的作用。通過各類豐富的活動，使學生在文學藝術的熏陶中提升語文素養和文化品位。
3、將語言文字工作與教科研工作緊密結合。
根據學生中存在的識字量增加而書寫正確率下降、課外閱讀中少讀名著而好讀“快餐文化作品”、“網絡文化作品”等現象，我們將在各科教學中以學科的眼光及研究視角探索課改中的新問題，同時，我們著力開發具有人文內涵的校本課程，把學校現有的“書法藝術”、“小小打字員”等課程進行充實、完善。在開展課堂教學改革、推進拓展型課程的進程中，要充分關注語言文字的教育教學目標指向，使學校的校本課程以培育和弘揚民族精神為重點，以豐富的內容，多元的跨學科資源，靈活的學習方式，成為推進語言文字工作的新的增長點，從而促進學校的整體發展。
語言文字工作是一項長期的、重要的工作，我們努力營造有利于語言文字工作的校園文化氛圍，不斷增強全校師生的語言文字規范意識；把創建要求落到實處，抓細抓實、常抓不懈，使我校的語言文字工作不斷開創新局面，取得新進展。
自查自評報告 篇24
一、學校食堂安全管理工作
加強學校食堂管理，學校安排專人對食堂進行管理，規范學校食堂管理資料，建立進貨臺賬，根椐衛生部門要求，做好各種記錄。成立以校長為首的學校食堂工作領導小組，統籌各項工作，針對各項具體工作制定計劃、明確責任，讓食堂全面工作制度化、規范化。后勤處負責具體落實，從人員、調入、設備、采購、保管、加工、出售等所有管理環節進行了細化并狠抓落實，并定期召開食堂工作專門會議，學習上級文件，研究各階段落實措施。實行領導陪餐制，每天輪流到學生餐廳巡視，以便隨時發現問題，及時給予指導，立即進行改進。
二、設施到位
操作規程各類設施的安全狀況良好。食堂配備的各類器械、用電設備、消防設備、電路、開關插座、庫房的安全狀況都比較好，管理比較規范到位，操作規程明確。
三、確保衛生
有效監督食品安全衛生工作是食堂工作的重中之重，為確保無一例食物中毒的發生，我們主要采取了以下措施：
1.食堂都能嚴格執行國家的《食品衛生法》，有各項衛生安全制度和措施，并做到了有檢查、有記錄，有突出事件的應急措施，工作人員能自覺按要求上崗和操作，其它各項衛生措施和規定能落實到位。
2.采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。嚴格把好食品進貨關，我們學校食品采購統一由配送公司提供，對采購的食品索取三證(營業執照、衛生許可證、生產許可證)復印件和質量檢驗報告，進出貨手續齊全，帳冊相符，并由資助辦主任負責。
3.每次用餐后所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒，健康衛生。
4.建全各類安全衛生制度以及進、出貨招標、檢查、驗收、登記、簽字制度，定期公布市場原料價格和進行單菜核算。
5.建立群眾監督機制，讓大家共同把好食品安全衛生關。我們成立了由校工會干部、教師代表、學生代表等組成的監督小組，詢價小組，定期舉行碰頭會，監督以收費標準、成本利潤控制、飯菜質量、開支結構為重點，行使對食堂的監督、檢查等職能。
四、保證伙食
以人為本為維護師生的合法利益和身心健康，我校堅持“公益性”原則，按照“非營利性”要求，進行食堂成本單獨核算，以保證食堂日常運轉經費收支平衡為目標，合理確定供餐價格。
1.認真按照自治區教育廳和市教育局的標準逐條進行對照檢查和改進。
2.按照學校要求，由后勤處組織人員定期不定期地對食堂工作進行檢查和考核，在考核中把食品、菜肴的價格、質量、數量作為重點。
3.保證飯菜的數量和質量，努力做到葷素合理搭配，品種豐富多樣，滿足學生身體健康成長的需要。
4.就餐價格實行統一價，早餐每生4元，午餐、晚餐每生7元，其中午餐營養餐國家補助4元，學生自費3元。
五、師生共建文明食堂
1.充分調動學生積極性，把與學生的聯系形成一項制度，定期和不定期與學生代表進行座談、溝通，聽取意見，并做到有反饋，有措施，有改進。
2.學校每天在用餐時間由值老師及教官進行用餐管理，督促學生文明用餐。
3.食堂工作人員每年都進行體檢和衛生培訓，按要求持證上崗，熱情服務，文明用語，做到服務程序化、操作規范化。平時積極配合、主動接受衛生行政部門的監督與指導。
5.建立食堂財務和菜譜公開制度，財務實行每月一公示，菜譜實行每周一公示。
六、學校食堂資金管理及運行情況
1.完善機制我校食堂實行包餐制供應，向學生收取伙食費，嚴格按上級規定實行學期初預收、月末結轉確認伙食收入、期末結算的方法，多退少補。每月末，食堂以當月供應就餐次數、就餐人數、伙食標準為依據，在預收款中結轉確認當月伙食收入。預收伙食費時，我校向學生和家長公布伙食費收取標準和計劃就餐次數;學期末以學生實際就餐次數和學期初就餐次數的差額為依據，向學生結算伙食費。我校定期將結算訂單在公示欄向學生和家長公布。在食堂就餐的教職工的伙食，與學生同菜同價，充卡消費。
2.會計科目和會計賬簿均根椐《財務會計制度》和上級財務管理辦法的規定設置，會計賬簿、財務報表信息真實，賬表之間、賬賬之間、賬證之間對應真實。會計往來科目、會計結余科目真實。會計往來科目、會計結余科目真實。
3.由學校成立財務監督管理小組負責督促完善各類票據的整理裝訂并嚴格執行財務管理制度。
七、存在的不足
1.食堂人員未能得到專業培訓，學生飯菜口味未能得到學生認同。
2.學校食堂設備老化，能源損耗大。
自查自評報告 篇25
20xx年在上級領導的大力關心和支持下，我鄉農村工作取得良好成效。按照中共滎經縣委農村工作委員會要求，現將今年以來的工作情況自查后匯報如下：
一.加強組織領導
我鄉黨委、政府高度重視此項工作，專門成立了以鄉黨委書記陳濤為組長，鄉長王X麟、鄉黨委副書記陳X為副組長的農村工作領導小組，并積極健全機構，完善各項工作制度，促進我鄉20xx年度工作的有效開展工作。完善相關工作措施，使得我鄉農村各項工作有計劃、有方案地進行。同時，我鄉工作領導小組經常召開會議研究災后新村建設、扶貧工作等事宜，及時解決相關問題。
二.災后重建工作
（一）全面完成建房任務
經過我鄉全體干群及建設施工單位的奮力攻堅，我鄉災后重建4個新村聚居點項目（新村聚居點、XX村新村聚居點、XX村麻柳場新村聚居點、新村聚居點）已于20xx年前完成房建任務。我鄉建房任務數共836戶（包括投親和購房戶），已于20xx年12月31日前主體完工封頂，完成率100%，目前為止，所有新村聚居點基本實現入住。
（二）加快基礎設施建設
20xx年4月我鄉基本完成市政及基礎設施建設任務，現正籌備驗收送審工作；目前我鄉3個村級活動室（X村、XX村、XX村）已完成建設并已投入使用。目前我鄉共建垃圾池52個，其中XX村14個、XX村18個、XX村10個、X村10個；專業運垃圾車1輛。此外，我鄉投入了398490元新建垃圾房19個。從房屋風貌、道路改造、群眾飲水、廁所改造等著手，編制村莊治理和風貌塑造規劃，采取因地制宜、整體推進方式，完善相關基礎設施，投入28萬元在XX村安置點建設一個污水一體化處理設施，保證了該村安置點的污水處理。
目前我鄉正擬新建、新村聚居點以及河沿線堡坎，保證安置點和沿河群眾的生產生活安全。同時完善這兩處的房屋風貌塑造、綠化和亮化，提升新村聚居點整體風貌。
三.新村建設進程
（一）組織機構健全，檔案管理規范
我鄉新農村建設組織機構健全，從上到下一級抓一級落實工作責任，做到“事事有負責，人人有責任”，并將災后重建和精準扶貧工作相結合，扎實推進我鄉新村建設進程，突出我鄉特色亮點，使新村建設工作有序開展。并且，及時做好新村建設檔案管理，規范整理災后重建、“百村示范”工程、幸福美麗新村、新型社區等資料，使我鄉新村建設工作穩步前進！
（二）“百村示范”工程建設
我鄉積極做好“百村示范”工程建設，新村資金管理規范，舊村落提升改造有序推進，全面落實“四改三建三清”，同時積極發揮村兩委的帶頭作用，切實做到管理民主、村容整潔、鄉風文明、管理民主，努力作好“百村示范”工程工作。
（三）加快精品旅游村寨、幸福美麗新村建設
我鄉結合災后重建和精品旅游村寨、幸福美麗新村的規劃打造，依托森林生態資源，規劃建設一個森林康養中心，開展森林游憩、度假、療養、保健、養老等活動，并深度挖掘X村紅色文化，打造紅色旅游線路。同時，我鄉目前正大力發展X村“農家樂”式休閑度假的鄉村旅游業，XX村、XX村等新型社區建設。特別在X村擬引進資金建設1家大型農家樂，以打好我鄉災后重建“收官之戰”，加快我鄉精品旅游村寨、幸福美麗新村建設進程。
四.特色亮點：積極開展精準扶貧工作
（一）健全扶貧領導小組，明確責任，分解任務
今年以來鄉黨委、政府把精準扶貧工作作為“一把手”工程，抽調專人組建精準扶貧領導小組辦公室。成立X村精準扶貧領導小組，制定摸排工作方案，明確責任目標，分解扶貧任務。做好駐村第一書記的考核工作，協調第一書記幫扶工作開展。
（二）摸清家底，精準確定扶貧對象
結合我鄉實際情況，特別設計制定了《XX鄉XX村精準扶貧走訪調查統計表》，全體鄉干部會同村、組干部組成3個工作組，對X村原有的87貧困戶進行精準摸底，實時掌握貧困戶動態，并“一戶一策”對貧困戶建檔立卡。將摸排情況、資料進行統一匯總，形成大數據庫。
同縣級相關部門協同聯動，對貧困戶的“家底”進行詳細分析、比對核實。通過摸底后清退貧困戶58戶，新增貧困戶25戶，目前全村貧困戶共計67戶、貧困人口161個。
（三）分類實施，精準確定幫扶措施
嚴格按照“五個一批”、“六個精準”的要求，分階段分步驟制定脫貧政策。預計20xx年脫貧17戶，20xx年脫貧24戶，20__年26戶；結合該村實際情況將67個貧困戶劃分成四個批次：一是受4.20強烈的地震、滑坡泥石流等地質災害后重建一批35戶；二是因病致貧或是有殘疾不具有勞動能力的貧困戶，采取醫療救助一批的9戶；三是年老體弱、鰥寡孤獨者，采取低保政策或五保政策兜底的8戶；四是缺乏資金或技術但有勞動力脫貧的，給予就業技術培訓或產業幫扶的51戶。
五.做好宣傳工作，加強信息報送
我鄉積極做好各項工作的同時，積極做好新村建設宣傳工作，利用拉橫幅、發放宣傳單、播放小廣播等方式向群眾宣傳好我鄉新村建設工作，并及時向上級反應工作進展、及時報送信息或數據。努力做到信息、數據、資料報送及時，解決災后重建和新村建設問題及時。
自查自評報告 篇26
為貫徹落實《中共中央市委市人民政府關于印發〈市績效考核辦法（試行）〉的通知》（萬委發〔〕6號）和《中共中央市委辦公室市人民政府辦公室關于第一季度績效考核的通知》（萬委辦〔〕33號）文件精神的要求，結合全鎮實際，我鎮對第一季度績效考核目標進行了全面自查。現將目標任務的完成情況報告于后：
一、新村及場鎮新區建設（自查得分10分）
1.窩窩店村新農村建設：現啟動23戶風貌打造，已完成集中新建13戶。
2.場鎮新區：
一是“五一”廣場新建工程已建好，廣場周邊配套建住房已規劃設計完成，待報批相關手續；
二是方欣茶文化公園建設已做好規劃，待報批審定。
3.窩窩店村、龍須壩村、二龍溝村、八字頭村等新農村規劃已做完地址勘測。
二、農業發展（自查得分10分）
1.積極組織抗旱，保證春耕作物油菜、小麥、馬鈴薯等正常生產，共種植6362畝。
2.發展成規模茶葉加工廠6個，精加工茶葉年產15000斤。
三、安全生產（自查得分10分）
1.安全生產工作有安排、有部署，每月召開一次安全工作專題會議，并對煤礦企業做日常巡查和管理。
2.制定了事故應急救援預案。
3.推進交管站建設，完善各項制度，并對違規違法車輛進行依法處罰和安全管理。
4.加強對道路安全、煤礦和非煤礦山、森林防火、消防、學校、衛生食品和藥品等高危行業、領域的'巡查監管和隱患排查，有詳細的工作臺帳，并取得了實際效果。
5.開展群眾安全生產宣傳教育活動，群眾防范意識和能力明顯提升。
6.本季度全鎮無安全責任事故發生。
四、基礎設施建設（自查得分10分）
1.道路：硬化青罐公路5.47公里，油房溝村村道公路米。
2.水利：完成油房溝村滾水壩及河道治理工程。
3.電力：完成場鎮、油房溝村線路管網的改造、規范；窩窩店村電力改造已完成規劃設計，即將實施。
五、民生及社會事業（自查得分10分）
1.完成新型農村社會養老保險目標任務，60歲以上參保1093人。
2.完成農村合作醫療保險目標任務，參保率在90%以上。
3.成功開展第xx屆“科技之春”科普宣傳月活動。
4.與太平鎮、茶埡鄉、長石鄉聯合組織慶“五四”活動文藝表演節目兩個。
六、維護穩定（自查得分10分）
1.認真落實“一崗雙責”和首問首辦負責制，推進維穩工作應急管理、風險評估、社情民意調查“三項機制”，積極開展不穩定因素排查調處工作。
2.積極做好防宣傳工作，鞏固我鎮無xx鄉鎮的成果。
3.切實加強社會管理網絡化建設，深入開展治安亂點排查整治和高危人群排查管控，建立鎮干部抓綜治工作實績檔案，深入推進平安鄉鎮、平安鐵路創建、“兩所一庭”服務功能和內務管理建設。
七、城鄉環境綜合治理（自查得分10分）
1.大力整頓垃圾亂扔、車輛亂停、攤點亂擺、廣告亂貼、工地亂象、柴草亂推等問題，城鄉環境改善明顯。
2.抓好場鎮、油房溝村“一五二一”工程和干溪溝村“五十百千”示范工程的實施，加強農房風貌改造。
3.建立長效機制，解決210國道、河道、襄渝鐵路等重點線路沿線的白色垃圾問題。
八、黨的建設（自查得分10分）
1.堅持中心組學習制度，每周組織干部進行不得少于一次的集中學習，認真研讀黨的方針、政策、路線和法律法規、業務知識及上級文件。
2.召開專題會議，認真貫徹落實《中共中央市委人民政府關于治理“庸懶散”的意見》（萬委發〔〕9號）文件精神，我鎮積極開展了“庸懶散”整治活動，通過自我監督與組織監督、社會監督相結合的方式，徹底根除“庸懶散”現象。
3.大力推進懲治和預防腐敗體系建設，加強基層組織和黨風廉政建設。
九、防汛抗旱（自查得分10分）
1.編制了防汛抗旱應急預案。
2.加強物資儲備，保證應急供應充足。
3.加強蓄水、節水和保水工作，多次組織黨員干部、民兵深入各村社缺水家庭送水，妥善解決群眾飲水困難。
4.大力發動群眾一同參與防汛抗旱工作。
十、林權制度改革（自查得分10分）
1.完成林地邊界確認及林改電子錄入，林權證填寫和頒發。
2.落實林改“回頭看”工作，林權糾紛調處，確保林農滿意度。
3.完成林權檔案標準化歸檔和電子資料移交工作。
十一、省級環境優美鄉鎮創建（自查得分10分）
1.場鎮農貿市場預計20xx年底完成建設，投入使用。
2.污水處理系統工程將在今年內由市環保局安排后啟動實施。
十二、市四屆四次黨代會目標任務實施情況（自查得分10分）
我鎮于2月22日召開了鎮村三職干部會議，及時傳達貫徹了市四屆四次黨代會的會議精神，結合本鎮實際，分解落實績效管理目標任務，制定了“十二五”規劃，明確了“改造場鎮、建設新村、夯實基礎、壯大產業、構建和諧平安新、用三到五年的時間實現新城鎮、新農村、新”的奮斗目標。
自查自評報告 篇27
**年度，按照《**市人防辦關于印發的通知》（邵防辦﹝﹞20號）、中共隆回縣委隆回縣人民政府《關于印發〈隆回縣**年績效考核評估實施方案〉的通知》（隆發﹝﹞3號）文件要求，狠抓各項工作落實，較好地完成了績效考核中的各項指標。對照考核標準，自查評分為滿分，具體情況匯報如下。
一、健全績效考核機構
成立以李紅星主任任組長，劉喜軍、蔣德富兩位副主任為副組長，廖旭民、周泉、丁凱、周湘峰、杜建田為成員的績效考核領導小組，下設辦公室，由廖旭民同志任辦公室主任，負責績效考核的日常工作和資料收集整理工作。
二、年度績效考核指標完成情況
（一）強化人防宣傳教育積極推進人防宣傳教育“五進四化”工作，即進機關、進企業、進學校、進社區、進媒體，社會化、基地化、規范化、常態化。3月份，巧借“兩會”開展宣傳。在“兩會”會場擺設人防宣傳展板，重點宣傳全縣人防概況、人防工作建設成果以及人防政策法規等內容；5月10日，首次召開人防宣傳教育進社區工作研討會。召集15個社區的主要負責人、人防專干、人防志愿者等40余人，參觀了大井社區的人防宣傳教育展覽室，聽取了桃花社區副主任馬建新就如何立足現有條件搞好人防宣傳教育工作的經驗介紹，并進行了專項討論交流；5月12日，首次聯動社區開展“防災減災日”宣傳活動。在大井、桃花等9個社區設立防災減災集中宣傳點，發揮社區人防志愿者作用，采取講解常識、發放資料、播放人防科教片、演示自救互救技能等形式，宣傳成效明顯；10月底，高標準完成竹山塘社區人防宣傳教育活動室建設，截至目前，已完成10個社區人防宣傳教育陣地建設，社區人防宣傳教育普及率達到66%；11月1日，在防空警報試鳴活動期間共向縣直機關發送人防宣傳資料1000余份，在城區公共場所張貼公告100余份；11月15日至18日，與縣教育局聯合組織人防知識閉卷考試。此次考試，采取統一命題、統一組織、逐校實施、隨機抽考、交叉判卷的形式，對城區13所公立中小學生的人防知識撐握情況進行考核驗收，考核成績結合平時工作和資料臺賬情況，評比出3所中學、2所小學以及優秀的教師與學生予以通報表彰；6月和11月份，宣傳專干廖旭民、李紅星主任先后到黨校為**年度新錄公務員和第2xx屆中青班培訓學員宣講人防知識，受到了學員們的一致好評；12月上旬，對大井等10個社區的人防宣傳教育情況進行全面考核驗收，評選出大井、桃花、洪塘、大院里等4個社區予以通報表彰，并與劃拔的教育專項經費掛鉤，從而達到了激勵先進、鞭策后進的目的；年初以來，不斷拓展媒體宣傳渠道，在抓好本級網站和人防內部網站宣傳的基礎上，致力向外媒宣傳。截至12月中旬，市級（含）以上新聞宣傳報道上稿數73篇，預計年底可完成85篇，遠超市辦指標25篇，可獲加分極限3分，走在全市人防系統的前列，實現新聞報道工作全市“五連冠”。
（二）加強人防指揮通作
3月底，按照湘防辦〔〕24號和邵防辦〔〕8號文件要求，加強人防機動指揮通信系統的維護管理，確保車輛始終保持良好的技術戰術性能。4月份，對警報系統進行了全面細致地維護改造，完善了警報維護管理檔案。5月上旬，整組了8支共計462人的人防專業分隊。從5月下旬開始，按照全省人防無線電短波通信訓練計劃要求，明確領導、指定專人，按時到達指定地點，架設天線，實現通信對接并開展訓練。8月20日，組織花瑤印象概念山莊進行了一次防空防災疏散演練，市人防辦指通科科長麻吉春等領導親臨現場指導，**日報新聞攝影班20余名攝影愛好者進行了現場拍攝。11月1日，成功組織了縣城防空警報試鳴和九龍學校近7000生的防空防災疏散演練。11月25日，由劉喜軍副主任帶隊參加了全市人防機動指揮通信系統訓練，得到了組訓領導和參訓兄弟單位的一致好評。全年嚴格落實省人防辦《關于進一步規范人防機動通信系統管理的通知》要求，強化機動通信車輛使用管理，無違規事故發生。
（三）推進人防工程建設
按照布局合理、功能齊全、連片成網的目標，科學規劃人防工程建設。年初以來，轉呈市辦審批的項目2個，分別是“人民醫院住院綜合大樓”和“友誼商住城”，報建面積近10萬㎡，其中人民醫院綜合大樓已報批結建人防工程㎡。“辰河世家”結建人防工程正在建設中，面積達10000㎡，預計年底前完成主體驗收。15054工程建設，已累計投資800多萬元，完成了供地、用地藍線圖、平面方案設計、施工圖設計、財評、招投標及辦理了規劃工程、建設施工、消防等許可手續，預計年底前完成“三通一平”，并力爭開工建設。所有工程報批資料、圖紙、合同等檔案齊全，實行規范化管理，并按市辦要求及時準確報送人防統計報表。
（四）規范行政執法工作
堅持依法辦事，全力推進人防工作法制化、規范化建設，進一步完善了人防網上政務審批流程。5月份，對怡然花園等開發樓盤的開發商進行了執法宣講工作，并對盛世豪園，桃城尚品等房地產項目依法下達了異地建設費征收通知書和催繳異地建設費決定書。7月份，進一步核查紫金大廈開發項目的報建面積和易地建設費金額，并督促其按規辦理各種手續，確保實現“應收盡收”。8月下旬，全省組織人防行政執法培訓，我辦“突出四個強化提升人防依法行政水平”的經驗做法得到推介，并在**年度《湖南人防雜志》第三期的“經驗之談”欄目中刊發。11月份，高標準完成執法檔案的規范與整理，受到了市辦領導的一致好評。在人防設防審批和行政執法過程中，嚴格執行上級部門制定的各項法律法規，真正做到“法定職責必須為，法無授權不可為”，消除拖延執法、變相執法和拒不執法等不良現象。
（五）嚴格財經管理制度
一是做好財務基礎工作。嚴格遵守財務制度，及時準確地完成日常報帳、記帳及各項結算和數據統計工作，嚴格執行財務預算，遵循專款專用原則，注意財務計劃的平衡。對照年初制訂的工作計劃，除日常財務報帳、核算等基礎工作外，還完成了條線及領導布置的重點工作。完成了財政決算的上報、人防國有資產清查統計表、人防綜合統計表、勞動工資統計報表及**年度財務預算的編制上報工作。二是嚴格人防財務管理。做好經費調度，加強對國有資產的增值保值意識，明確固定資產的使用及責任人。在15054工程款的支付上，保證每一筆支出都按程序按合同在財政監督下執行。在物資采購方面也嚴格執行政府采購制度，按照年初預算計劃，做到既節約資金又保證采購項目的質量，如有特殊要求做到及時追加指標，完備手續。三是人防易地建設費征收。嚴格執行收費許可證規定的項目要求，做好收費數據核對工作。及時與財政相關股室進行對帳，做好數據統計工作。截止11月底，共收繳人防易地建設費289萬元，預計全年可完成400萬元。對于征繳的人防易地費嚴格按非稅管理要求，使用非稅票據，全額繳入非稅賬戶。
（六）提升機關建設水平
一是落實“一崗雙責”要求。辦主要負責人與各股室負責人，支部與各黨員之間都簽訂了黨風廉政建設責任狀，堅持黨風廉政建設常抓不懈。二是扎實開展“兩學一做”活動。堅持做到了學用結合、問題導向、領導帶頭。三是按照“基層黨建建設年”要求抓好黨建工作，改選了機關黨支部，并提請縣委批準設置了人防辦黨組。四是出臺了最新“三定方案”。6月20日出臺隆政辦發〔〕14號文件，進一步明確了職責與機構編制。五是加強干部作風建設。在辦公室內張貼擺放文明創建標語，營造爭先創優氛圍。實行簽到記錄定時入柜和定期統計管理制度，為干部作風建設新設了一道“緊箍咒”，進一步促進了機關“準軍事化”建設。
（七）夯實精準扶貧工作
山界回族鄉金雞坪村為我辦駐村扶貧村，按照精準扶貧要求，將每一項工作做實做好。一是強化組織建設。5月份，李紅星主任親自到駐村講黨課，增強了村組領導班子的凝聚力和戰斗力。二是致力改善基礎設施。修建貫穿1、2、8組約2.5公里的道路已經完成了三分之一的水泥硬化，預計年底前竣工通車。三是大力發展特色產業全村共種植辣椒100畝、百合60畝、生姜60畝、尾參100畝，全年增收10萬余元。四是深入開展“手牽手心連心”結對幫扶活動。6月14日，李紅星主任帶領全體干部職工走村入戶，采取“一對N”的方式，了解幫扶對象的生活現狀，分析致貧原因，制定脫貧措施，簽訂幫扶合同，并送上慰問金23500元。12月6日，我辦圓滿完成該村脫貧驗收自查工作，該村47戶119名貧困人口，年人均純收入均超過3026元，實現貧困戶整村脫貧目標。山界回族鄉槎江村為軟弱渙散村支部，也是我辦結對幫扶對象。9月20日，李紅星主任調研該村支部組織建設，針對該村支部存在的黨員年齡結構老齡化、發展黨員無常態化、支部戰斗堡壘無意識化、硬件設施荒廢化等“四化問題”，找準突破口，制定整改方案，計劃籌措幫扶資金3萬元，力促該村支部早日進入健康發展軌道。
自查自評報告 篇28
我校近段時間進行了師德師風集中教育活動，通過師德師風學習，我對師德師風教育的重要意義有了較明確的認識，對照《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《未成年人保護法》的要求，結合自己教育教學工作實際，通過自查本人還存在一些問題，自己剖析如下：
一、愛崗敬業，熱愛教育事業，對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。
既然我選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學習，不斷提高政治素養。按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。“為教育事業奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業業，不打折扣，認真、完成學校交給的各項工作任務，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己。
在平時我經常進行自己反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢？我認為教師專業水平的高低是學生喜歡的標志之一。一個優秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業境界支撐起教師的詩性。一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學生之“惑”，傳為人之“道”。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。
做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。熱愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。平時我很注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是后進生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。我們小學老師，跟學生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展。
二、存在的主要問題
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多，稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的'示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
自查自評報告 篇29
一、政治思想方面
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
本人能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校組織的各種會議；能根據學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導；熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務
二、教育教學能力
首先，能認真把握教材把課標、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
其次，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。
我在教育教學工作中虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師和黨員的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、工作業績方面
由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在本校的組織的考試中，學生的。成績都明顯提高。所帶班級在學校各種比賽中都取得了不同層次的獎項。
總之，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個黨員，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
自查自評報告 篇30
為加強財政資金管理，強化支出責任，提高財政資金的使用效益，建立科學、合理的財政支出績效評價管理體系，根據益陽市資陽區財政局發《益陽市資陽區財政局關于開展20xx年度預算績效自評工作》的通知（益資財【20xx】22號）文件精神，我單位于20xx年11月，組織力量對本單位的部門預算整體支出進行了績效評價，本次評價遵循了“科學規范、公正公開、分類管理、績效相關”的原則，運用科學、合理的績效評價方法，對本單位20xx度預算績效情況進行客觀、公正的評價。現將情況報告如下：
一、 基本情況
資陽區長春鎮人民政府系科級行政機關，辦公地址為資陽區長春鎮紫薇村。益陽市資陽區長春鎮人民政府設6個辦公室、2個站所、3個中心和1個執法大隊。分別為：黨政辦公室、黨建辦公室、經濟發展辦公室、社會治安和應急管理辦公室、社會事務辦公室、自然資源和生態環境辦公室、財政所、退役軍人服務站、社會事務綜合服務中心、農業綜合服務中心、黨群和政務服務中心、綜合行政執法大隊。長春鎮人民政府統籌各部門、各部門對應相應職能。
二、 人員概況
截止20xx年底，長春鎮人民政府共有人員210人，行政39人，事業編制50人，其中差額9人，自收自支3人，臨聘2人，離退休89人（含分流人員），遺屬18人。
三、本單位20xx年預算收支情況如下：
（一）收入情況
收入各項目金額共1943.15萬元，其中：一般公共預算撥款1940.65萬元，納入專戶管理的非稅收入0萬元，其他收入2.5萬元。
（二）支出情況
支出各項目金額共1943.15萬元，其中：一般公共服務714.56萬元，科學技術5萬元，文化體育與傳媒支出3.5萬元，社會保障和就業支出89.26萬元，醫療衛生與計劃生育支出232.85萬元，城鄉社區支出1萬元，農林水支出843.92萬元，住房保障支出53.06萬元。
（三）20xx年，根據年初計劃的重點工作，本單位通過對財政資金的使用，取得了如下績效： 一是全面做好本鎮建設規劃，充分發揮財政調節作用，積極爭取各項優惠政策，使各項指標及時撥付到村，促進各村經濟發展。二是加強財政支出管理，促進經濟全面發展，嚴格實行“收支兩條線”政策，嚴肅財經紀律、規范財政支出行為和細化部門預算編制。三是進一步完善各種經費使用辦法，壓縮運轉開支，嚴格控制單位支出。四是合理利用財力，保障重點項目及重點費用和社會公益事業的正常開支。五是認真落實好中央各項惠農政策，做好各項涉農補貼資金的發放工作，做到資金按時按量撥付到位。六是繼續推進城鄉居民新型合作醫療制度和新農保制度，加強資金管理，保障資金順利繳納到位。七是嚴格實行國庫集中支付制度，按照財政要求辦理資金審批程序,進一步加強資金支出范圍管理。八是切實抓好債務管理工作，嚴格控制新增債務。九是加強完善村級財務管理的“村賬鎮代管”制度，全力推進“互聯網+監督”制度，推動了資金使用的公開度、透明度。十是加強財政隊伍建設，完善財政管理機制，推進財務人員依法辦事、依規行政。
（四）本次自評根據益陽市資陽區財政局發《益陽市資陽區財政局關于開展20xx年度預算績效自評工作》的通知（益資財【20xx】22號）等相關文件要求，長春鎮人民政府制定了部門整體支出績效評價的工作方案、評價指標，成立了績效評價工作領導小組、績效評價工作組，于20xx年11月完成自評工作。績效自評具體如下：
20xx年度本單位“三公經費”總預算數為21萬元，實際支出數為0.63 萬元，支出小于預算，因此，20xx年度本單位“三公經費”預算符合相關規定。20xx年度年初工作計劃及重點工作目標管理符合區委、區政府總體經濟和社會發展規劃及職責，體現當年重點工作，資金投入相匹配，財政資金預算完成率＝（預算完成數/預算數）×100%＝100%。加強了各項財務管理制度，相關管理制度合法、合規、完整，相關管理制度得到有效執行。支出符合國家財經法規和財務管理制度規定以及有關專項資金管理辦法的規定，資金的撥付有完整的審批過程和手續，支出符合部門預算批復用途，資金使用無截留、擠占、挪用、虛列支出等情況。
20xx年長春鎮人民政府在區委、區政府的正確領導下，全鎮上下緊緊圍繞年初制定的目標，緊扣區委、區政府安排部署的各項重點工作，發揮優勢，攻堅克難，團結一心，攻堅拼搏，較好地完成了年初制定的各項工作目標。
經綜合評價，長春鎮人民政府預算配置科學，執行有效，管理規范，較好地完成了各項年度工作目標，取得了較好的經濟效益和社會效益。根據區政府績效考核文件精神，績效目標在本年基本完成，20xx年度績效考核結果為三等單位。
通過這次自評我們認識到財政運行還存在著一些問題，政府收支矛盾比較突出，財政運轉較為困難。在今后的工作中我們將預算編制作為首要任務，根據年度內單位可預見工作任務，確定單位年度預算目標，細化預算指標，科學合理編制部門預算。嚴格按照預算進度使用、撥付資金，定期做好預算執行分析，加強財務人員預算管理意識，使預算資金更好地為政府行政服務。
四、自評結論
根據以上預算績效情況，我單位20xx年預算績效自評為優秀。