幼兒園督導評估整改報告（通用5篇）
幼兒園督導評估整改報告 篇1
為認真貫徹落實教育局召開的《濰坊市幼兒園辦園行為監督機制專項督導調度會》精神和《關于建立幼兒園行為社會監督機制及做好新學年開學前重點工作的通知》要求，我園組織全體教職工認真學習了文件通知，并對照通知要求開展了自查工作，以下是我園自查工作開展情況：
一、做好學前教育相關政策的宣傳
為了做好學前相關政策，加強家園聯系，提升家長學前教育的教育理念，從而形成教育合力，幼兒園將相關的收費通知以及《3—6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園工作規程》、《濰坊市幼兒園規范辦園行為十條規定》等文件在在幼兒園網站、微信公眾號上及幼兒園宣傳欄上宣傳，并將《致全市幼兒家長一封信》下發給在園的幼兒家長，加大對我市學前教育所取得的成就的宣傳力度。
二、規范辦園、公示收費標準
1、我園嚴格執行了濰坊市教育局《關于嚴格規范幼兒園收費行為的通知》（濰教辦字〔20xx〕34號）收費規定。我園是濰坊市示范園，除了每月收取保教費300元和每天12元的伙食費以及代收每學年的意外傷害保險之外，不存在其他亂收費項目，不存在以辦特長班之名向家長收取費用的問題。并將幼兒園收費公示在入園門口處。
2、嚴格遵循幼兒身心發展規律開展保教工作，優化教師保教行為
我園積極組織全體教職工認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》，辦園目標和教學思路以《綱要》和《指南》精神為指導，以五大領域為軸線，秉承“寓教于樂”的教育理念，實現“開發幼兒智力，提高幼兒能力，培養幼兒興趣，養成幼兒好習慣”的培養目標。在保教工作中以游戲為幼兒基本活動形式，堅持科學施教。保教工作不盲目迎合家長的要求，而是引導家長更新觀念，實現家園共育。杜絕小學化傾向。優化一日活動安排，注重幼兒的習慣養成。
在開園前學校領導組織教師對活動室、廚房、大型玩具及室外及樓道等幼兒活動場所進行了重點排查，及時消除安全隱患，繼續嚴格落實接送卡制度、晨午檢、班級的通風消毒、交接班記錄等安全工作，層層簽訂安全責任書。
三、市、縣兩級教育行政部門舉報投訴電話（濰坊市教育局，諸城市教育局）已在公示欄公示。
四、完善家長委員會。
每班已成立家長委員會，同時班級家委會組長組成園委會成員，建立園委會，并建立家委會制度體系。
通過這次自查，我們充分認識到規范辦園行為，治理教育亂象的意義，今后我園一定會將按照上級要求進一步做好各項工作，提升保教質量，努力辦成社會認可，家長滿意的好學校。
幼兒園督導評估整改報告 篇2
在20xx年春季開學工作中，我園根據河南省人民政府教育督導委員會辦公室文件《關于開展20xx年春季開學專項督導檢查工作的通知》精神，結合我園實際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我園開學工作的自查情況簡要匯報如下：
主要工作：
（一）、開學條件保障情況
1、師生到園情況
（1）教師到園情況：
我園于2月21日先后召開了班子會、全體教師會。進行了領導工作分工，幼兒園班級的設定、班級教師的`配備，教學科目的設定等，對近期幼兒園的整體工作進行了安排部署：如，各口做好工作計劃，做好招生工作，做好幼兒園衛生工作，做好集體備課工作，調整幼兒園一日活動時間表，安排好各班主題活動內容，準備上好開學第一課。2月24日正式上課。全園應到教職工人46人，實到46人。開學上班秩序良好，確保了幼兒園教育教學工作的順利開展。
（2）幼兒到園情況：
為確保在園幼兒按時入學，各班教師進行了電訪和家訪。與此同時，為招收新生張貼廣告做了宣傳。目前已到園幼兒380名，所有幼兒報道結束。總之，幼兒入園情況良好，確保了適齡幼兒正常入園。
2、落實學生資助政策情況。我園積極落實國家資助政策，沒有出現幼兒因家庭經濟困難而輟學的情況。
3、教材使用情況
我園按教育局的要求，教材符合要求，提前與書店聯系，保證幼兒的主題活動教材及時發放到幼兒手中，沒有違背自愿原則強訂購的問題。
4、后勤保障情況
幼我園開學初對園里用水、用電等生活設施以及教育教學設備進行了檢修，保證了幼兒園各項工作運行良好。
5、教育活動開展情況。
我園在開學第一天對幼兒進行了常規教育，一周內結合主題活動內容對幼兒進行節糧、節水、節電的主題教育。還結合本班幼兒年齡特點，開展愛家鄉、愛祖國等方面的主題教育活動。
（二）、規范辦學行為
1、收費情況。
幼兒園嚴格執行規定的收費標準收取管理費。我園沒有亂收費、亂辦班等社會關注和群眾反映強烈的問題。
2、園務公開情況。
幼兒園嚴格執行教育收費公示制度，沒有征訂園服。
3、規范辦學行為情況
幼兒園根據《幼兒園工作規程》第十一條（幼兒園規模以有利于幼兒身心健康，便于管理為原則，不宜過大）設有小班，中班，大班和學前班，共計13個班級。嚴格控制幼兒園班額及班內人數。不存在超大班額。科學安排幼兒一日活動。
（三）、安全管理
1、學校“三防”建設落實情況。
開學前園里已經配齊必要的安全防護、應急處置裝備。園里重點部位已安裝視頻監控。
2、重點領域治理情況。
開學前幼兒園對幼兒寢室、食堂餐廳、圖書館、教室、和辦公室及功能室等安全隱患進行了排查。對出現的問題進行了及時的處理。
（四）、校車安全管理
1、相關制度建設情況
園里已經制定《校車安全管理條例》實施辦法和省級校車服務方案，校車管理機構及協調工作機制已經健全。
2、幼兒上下學交通安全和校車安全管理情況。
園里未使用拼裝車、報廢車，嚴格按照規定使用校車，校車駕駛員都已經取得校車駕駛資格。嚴格按照路線行駛，校車運營嚴格按照各項安全管理制度。
（五）、食品安全管理
食品安全管理情況
開學初，園里已經進行了食品安全排查和衛生防疫工作，對各個環節進行安全排查，未發現安全隱患。
幼兒園督導評估整改報告 篇3
加強我園教育管理，規范幼兒園辦園行為，提高辦園水平，辦人民滿意的幼兒園，促進我園教育工作的健康發展，對我園工作進行了全面的檢查。現將我園規范自查情況報告如下；
一、多樣化學習，認真貫徹執行相關政策
我園全面貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》與《幼兒3-6歲發展指南》，并通過考試、撰寫心得、利用月例會、集中學習時間向教師傳達相關文件精神。我園督查老師海濱老師對我園日常進行監督。
二、嚴格安全管理
1、我園牢固樹立“安全第一、責重如山”的思想和“以人為本、安全發展”的理念。切實落實幼兒園安保安全管理工作，切實加強保教保育活動安全管理，切實加強園內設備設施的安全管理，堅持做好幼兒園的各項工作和記錄。嚴格門衛值班制度，嚴格安全隱患定期排查整改制度，每周三按時上報到教辦；每周一全體老師按時參加安全例會，嚴格安全事故責任追究制度。認真貫徹執行幼兒園衛生保健制度和市有關衛生保健規定，認真完成幼兒計劃免疫工作，預防傳染病的發生。認真搞好幼兒園環境衛生及美化、綠化、兒童化工作，努力為幼兒創造安全、整潔和優美的生活環境。
2、我園高度重視安全管理工作，定期對教職工進行安全教育、師德教育培訓，掌握疫情防控、常見突發事件和突發疾病的處理辦法及避險、逃生、自救等基本方法。幼兒園要制定完善的應急處理預案，定期開展各種應急疏散演練活動，全面提升師生應急處置能力，切實保障幼兒身心健康。
三、加強幼兒園師德師風建設
《幼兒園工作規程》第一章第六條規定：尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。我園建立了師德師風考核機制，與教師簽訂了《師德承諾書》。我園每次開會都會給教師強調幼兒園工作重在安全，幼兒在園期間務必保證幼兒的人身安全。20xx年新學期進行師德師風培訓，每學期進行師德師風演講比賽，我園未發生教師體罰或變相體罰幼兒的情況。
四、規范辦學，杜絕“小學化”傾向
我們及時組織教師進行相關學習并向家長發放“致家長的一封信“，讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領域的培養目標，從而讓家長安心。此外，我們還通過多種形式的家長活動，如：家長會、家長開放日、童心向黨——筑夢祖國運動會、家園聯系欄等，讓家長參與幼兒園教學，在參與的過程中了解幼兒園的教育理念、內容等，讓家長放心。同時，我們還通過業務學習、研課磨課，幫助教師提高認識，確保幼兒在活動中的主體地位，強調游戲教學的.重要性，杜絕集體教學內容中的小學化傾向。
另外，在環境創設中，我們強調幼兒是環境的主人，充分利用教室內一切可利用的墻面張貼幼兒的作品，充分發揮環境創設的教育性、美觀性、藝術性等。力求讓每一面墻面會說話，并及時根據教學主題進行更新，從根本上消除幼兒園小學化環境。
在圖書的投放上，幼兒園根據幼兒的年齡特點選購了一些圖書，我園單獨設立了繪本圖書室供家長和幼兒免費借閱，對幼兒常看的圖書我們認真甄別、選擇一些適合幼兒閱讀的圖書擺放在圖書角。同時，為了給幼兒營造良好的閱讀環境，培養好的讀書習慣，每班還獨辟空間創設了溫馨安靜的閱讀區，讓幼兒伴著“書香”更快樂地成長。另外，我園有的班級還通過開展繪本閱讀、親子故事會等形式引導家長和幼兒學會閱讀好書，并鼓勵親子閱讀，讓家長和幼兒共同養成閱讀的習慣，受到家長的一致好評。
五、以游戲為基本教育形式，彰顯辦學特色
我園嚴格按照要求堅持以游戲為幼兒的基本活動，為此，我們設計了科學合理的一日生活安排表，游戲時間安排表等，確保幼兒每天有2個小時的戶外游戲時間。
在此基礎上，為提高幼兒游戲的質量，我園還每學期都組織陽光體育運動會，通過以“利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育游戲、廢物改造”等為主題的體育游戲觀摩；結合年齡特點設計的體能比賽；形式多樣、趣味性強、給幼兒創造空間的早操表演賽等，提高教師設計和組織游戲的能力、幼兒參與體育活動的積極性、提高幼兒的身體機能、培養幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優秀品質，打造我園的體育特色。
回顧近段時間的工作，我們取得了一定成績。展望未來，任重道遠，與優秀園相比，我們在硬件和軟件建設上仍有較大差距，突出表現在：
1、硬件設施有待進一步完善。
2、加強教師隊伍建設，加強日常學習培訓。支持鼓勵教師參加多層次的教育培訓，力促教師隊伍素質明顯提高。經常開展日常教學觀摩，不斷改進和提高全園教師的幼教管理水平，為幼兒園的健康發展打下堅實基礎。
3、強化校園內部管理，提升工作效率。進一步建立完善各項管理工作制度，切實加強日常監督檢查充分調動全園教職員工的工作積極性和主動性，推動全園各項工作再上一個新的臺階。
幼兒園督導評估整改報告 篇4
在20xx年秋季開學工作中，結合我園實際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我園開學工作的自查情況簡要匯報如下：
一、辦園條件：
我園建筑面積360平方米。目前幼兒園共有3個班級，專職教師6人，是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發展前景良好，園址附近無污染，無噪音及安全隱患。
自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標，不斷改善辦園條件，創新管理理念，取得了較明顯的辦園業績，贏得了上級部門和社會的廣泛贊譽。
1、我園按規定設有園長，配備了專職教師兼保育員，辦園目標明確，辦學思路清晰，具有較強的管理能力和創新精神。教師學歷合格，注重教師的學歷的提升，根據自身的情況相繼進行學歷進修學習。
2、盡管園舍條件與標準尚有差距，但幼兒園室內外環境因地制宜凈化、美化、能充分利用現有園舍擴大幼兒活動空間。室內空氣流通無異味，采許因失職造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設施維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，重點加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識，全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。
二、保教工作：
我園在教育教學中嚴格遵循幼兒身心發展規律，無違反教育規律現象，合理安排幼兒一日活動，確保幼兒身心健康。教師都具有良好的職業道德，熱愛幼兒，對幼兒態度和藹，奉獻愛心，無體罰和變相體罰幼兒現象。
1、根據幼兒園教育目標和幼兒發展水平，選擇教學內容，利用集體、小組和個別相結合的多種教學形式進行教學，把教育內容滲透于幼兒一日生活之中，充分發揮教育的整體功能，促進幼兒智能的'發展。
2、注重幼兒創造性和動手能力的培養，積極營造良好的精神氛圍和豐富的物質環境，讓幼兒通過材料操作產生探索的欲望、創作的沖動。如語言活動中的創編故事、看圖講述，美術活動中的線條畫、意愿畫、想象畫、橡皮泥制作，結構游戲中的積木拼搭，角色游戲中的材料替代，健康活動中的一物多玩等等，給幼兒提供充分想象的空間，游戲活動，培養幼兒的社會性和交往能力。
3、開展豐富多彩的活動，如家長開放日、包粽子親子活動、慶六一、畢業典禮等，讓幼兒在活動中成長。在對幼兒進行教育的過程中，我們注意面向全體，使每個幼兒在原有繼承上都得到全面、健康、主動地發展。
三、抓根本，搞好隊伍建設
1、我園本著“塑形象、強素質、嚴管理”的工作思路，不斷抓好師德教。
今后要加強各類人員的培訓，實行骨干帶教，進一步開拓思路，多形式、多途徑地加強園本研訓。
2、轉變教職工的思想觀念，進一步增強為幼兒、為家長服務的意識，還是一項長期而又艱巨的任務。
3、教育教學、游戲活動改革創新意識不強，有待于進一步改進。
4、辦園條件還需進一步改善，進一步滿足幼兒快樂成長的需要。
幼兒園督導評估整改報告 篇5
我園于20xx年12月23日接受了區教育局督導室的教育督導，分別在園舍設備、教師隊伍建設、幼兒園管理、安全工作四大方面接受了上級部門的評估，通過資料的分析以及現場活動的觀摩，督導室的領導對我園的各項工作給予了充分的肯定。同時對我們工作中所有的不足提出了建設性意見和建議。
一工作亮點：
近年來，我園不斷地進行辦園水平的改善，將不足變為優勢，將局限整改為特色。因此，在這次評估中，我園向上級部門展現了我園的風采，突出了我園的辦園亮點。
我園園舍設置呈現小巧玲瓏的的特色，內部環境優美，各色花木點綴其中，教師和幼兒共同布置的室內外環境充滿童趣和教育意義；戶外活動場地中擺放著各種大中型玩具，是幼兒鍛煉身體的好去處；今年資金緊張的情況下，又增添籃球架2個，蹺蹺板2個；活動室內設在配備到位，有豐富的益智玩具與幼兒圖書；幼兒活動記錄齊全，是幼兒汲取營養的肥沃土壤；園中綠化種植獨占一方，是幼兒欣賞種植的好地方。
我園擁有素質較高的教師隊伍，教師學歷合格，專業合格，持資格證50%。領導班子分工合理，責任明確，有較強的凝聚力，在班子成員的領導和帶動下，全體教師細心觀察幼兒，注重積累經驗，積極撰寫教育心得論文，并參加市區和鎮各級的論文競賽，獲獎率較高。教師們善于在活動中引導幼兒，教育幼兒，注重教育的隨機性，讓幼兒在成長中處處受教育，時時受教育。我園把孩子的成長放在首位，同時也關心教師的思想及生活，通過開展豐富多彩的業余活動及外出觀摩學習活動，開闊教師的眼界，豐富教師的精神生活，通過園領導的積極努力，不斷地提高教職工的福利待遇，為教師解決后顧之憂。我園擁有清晰完善的管理網絡，實行分層管理，目標管理，并依據幼兒的年齡特點與本園實際制定了各項制度，并落實到人。嚴格執行國家有關法律法規，杜絕小學化傾向。注重與家庭、社區的聯系，積極開辦家長學校，參與社區活動，與家庭社區共同致力于幼兒教育。為彰顯我園教育特色，為提升幼兒的學習水平，積極做好科研工作。科研組織完善，教研活動適時，及時為教師的教研工作指明方向，解決問題。
我園一日活動安排科學合理，能以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以幼兒的年齡特點與實際發展為基準，制定保教目標。能依據我園的實際情況選擇教育內容，利用周邊環境的教育資源，嘗試園本課程。活動中，各領域內容相互滲透，體現綜合性，游戲性，趣味性，從而激發幼兒的學習興趣，培養幼兒良好的學習能力與學習習慣。教師在活動中積極創設寬松和和諧的心理環境，尊重幼兒的個體發展水平，因人而異，因材施教，讓每個幼兒都能得到成功和發展，很大程度上激發了幼兒主動學習，主動探索的學習興趣。
二存在的問題：
一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與我區優秀園相比，仍存在著一定的差距，通過督導反饋，我園將在20xx年對自己的不足作出相應的整改，達到規定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環境。
1、辦園設施方面的問題：由于托兒費收入相對較低，幼兒人數相對減少，教學活動室陳舊，而教師的工資在不斷提高，除保障教師工資、保險、及教室每年的修補之外，而能用于幼兒園日常運轉的經費不足，這樣一來導致了幼兒園的基本教學設施配備不足，也阻礙了一些活動的順利開展。
2、教師隊伍方面的問題：由于建園時間較長，目前教師老齡化嚴重，教師們教育觀念相對落后，整體素質還有待提高。教師素質的整體提高是當前促進幼兒園快速發展的前提。
3、家長觀念方面的問題：家長極力要求小學化教學，對幼兒園要求配合的學前教育內容熱情不高，因此逐步轉變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環發展的關鍵。
雖有困難，但我們工作態度是積極的，資金方面我們已向居委會遞交了申請，正在籌措。作為幼兒園，我們只能強化內功，優化一日活動，不斷提高保教質量；教師和家長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操作方案，努力探索提高教師和家長的新路子。
三、下一步整改措施
1、強化管理責任，提高日常工作效能。
樹立團隊意識，構建和諧團隊。一“人性管理，內涵發展”為目標，逐步完善幼兒園內部管理機制，充分調動教師的工作積極性、主動性與創造性。一方面逐步探索科學合理的工資獎勵制度及各類獎懲激勵制度，激發教師的工作熱情；令一方面重視教師的自我實現、自我發展等精神方面的需要，積極構建教師展示才能和專業成長的平臺。做到人盡其才，發揮最大的群體優勢，實現教師個人和幼兒園整體發展的和諧統一。
2、加強隊伍建設，提高教師整體素質。
扎實開展以新理念新技能為重點的園本培訓。營造良好的學習環境，促進教師不斷更新觀念；優化教師知識結構，拓寬知識面，促進教師專業素質的提高。將實施“教、研、訓三位一體”的培訓方式，并認真落實分層培養目標，促進教師群體成長。
3、加大教科研力度，推薦保教質量的全面提高。
以課題研究為方向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教品質。圍繞“一以幼兒成長為本”的理念，發揮教師的創造性與個性化特色，為每個幼兒的充分、自主、和諧、健康成長提供良好的機遇與條件。首先強化理論學習，更新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動，促進幼兒成長。
4、引導家長參與幼兒園各項活動，促進家園共育。
樹立創新意識，開創家長工作新格局。將成立家長委員會，充分發揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務的圓滿完成。
將充分發揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務的圓滿完成。將充分利用家長、社區及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學習視野，如開展“客做教師”活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如秋游、走進敬老院等活動，以推動家園、社會合作共育，促進幼兒和諧成長。
5、建立健全安全制度，確保幼兒安全。
我園成立以園長為首的領導小組，定期對幼兒園內的設施設備進行徹底檢查，發現隱患，立即整改。保衛人員配備齊全，保安設施設備齊全，安有監控，報警器，定期對教師進行安全培訓，對幼兒進行防火訓練，嚴把入門關，把一切不安全因素排除在外。本年度的綜合督導評估工作雖然完畢了，但我們的幼教工作還在繼續，我園將在上級部門的關心和支持下，發揚我們的優勢，彌補我們的不足，為更好的為幼兒的成長服務打下堅實的基礎。