初中愚人節作文600字（精選34篇）
初中愚人節作文600字 篇1
今天是愚人節，我大跨步的走向我熟悉的班級，可里邊的聲音不熟悉：“你的錢掉了！”“你的鞋帶開了！”
我很奇怪，今天怎么這么多掉錢的，要不是別人說的：“愚人節快樂！”我還想不起第一句。“你的鞋帶開了”有一個人說，我都沒低頭，邊撲哧一聲笑了，他那知道我的鞋帶解不開呀！“你的錢掉了！”我還是沒低頭就笑了，他怎么會知道我的口袋沒有一分錢！這么低級的愚人，我是不會上當的。
我大大方方的坐在我的座位上，忽然，我身后有一個聲音“我的書掉了，幫我拿一下”我想都沒想，就往下腰找他的書，可是，后邊的笑聲讓我刷的一下知道了：我被耍了！好漢不吃眼前虧，我又問他一個很難的問題，本想讓他也出出丑，可是，他答對了，真是氣人。
這是我第一次出丑，第二次是在第二節下課，一個同學推著我說：“老師讓你來辦公室”我以為是我的英語單詞聽寫不過關，就去了。可我還沒賣出第三步，這個同學已經笑得氣喘不上來了。
因為他不好惹，所以我把氣撒到別人身上。快上課時，我見同桌在說話，就叫道：“再說話，組長就記你的名字了！”他果然是目光呆滯地盯著黑板，一聲不吭。一分鐘后，上課鈴響了，這個呆瓜才恍然大悟，要生氣，可是老師規定不讓說話，真是“啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
今天的愚人節可真有趣，雖然我有低級保險，可也少不了被愚啊！
初中愚人節作文600字 篇2
今天是4月1日，我照常跟著媽媽去學校上網課。一進辦公室，放下書包，我就和大哥哥玩起來。
過了一會兒，我看到哥哥手里拿著一塊奧利奧餅干，我饞得口水都快流下來了，問道：“哥哥，我也想吃，能給我一塊餅干嗎？”哥哥愉快地把一塊餅干遞給了我。我輕輕咬上一口，咦，怎么涼涼的，不是夾心味道嗎？我心里正想著，一旁的哥哥在旁邊哈哈大笑，“你太傻了，笑死我了。”哥哥邊笑邊說，可我還是迷迷糊糊的。
媽媽走過來，一看我吃的那塊餅干，拿起來聞了聞味道，然后敲了敲我的腦袋：“淘寶，這哪里是夾心，是牙膏啊。”啊，不是吧，怎么是牙膏？我把餅干掰成兩半，頓時傻眼了，果真是牙膏，我真是個糊涂蛋啊。哥哥對我說：“淘寶，今天是愚人節，你知道嗎？給你開了個玩笑，沒想到你居然中計了。”我自己也被自己的愚蠢給笑到了，笑得直不起腰來，索性在地上打滾了。
雖然今天我被哥哥捉弄了，但我還是很開心，愚人節當天的你有沒有這樣的經歷啊？
初中愚人節作文600字 篇3
今天是4月1日愚人節，騙人的時候又開始了，今天我要提防點，不能讓同學騙了。
到了教室里，我發現同學們就在開始“作戰”了。有些同學馬上對我發起了猛攻，“岑鼎盛，你的鞋帶散了。”我才不吃這套呢，我干脆不理他們，自顧自的。
到了中午，愚人節的活動到了高 潮。我在背書的時候，忽然聽到幾個同學興奮地喊著：“明天放假了，明天放假了！”我也有點興奮過度，但還是將信將疑。后來幾個同學的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會，又有些同學公布了答案：“這是假的。”害得我們白高興了一場。
下午上課的時候，我們又愚起了老師。高老師走了進來，我們立刻耍起了陰招，忽然，一個同學說：“高老師，你的錢掉了！”高老師卻不慌不忙的說：“那是我多出來的。”我也向老師發起了攻擊：“高老師，你的鞋帶散了。”高老師笑嘻嘻的回答：“我沒鞋帶。”我們都低頭看了老師的鞋，原來老師穿著布鞋，我們都暈了過去。
科學課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進來，我們一個個都騙起了老師，沒想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節課我們活動。”我們一聽到這個好消息，都蹦了起來，但到最后，我們才知道我們又被騙了！
初中愚人節作文600字 篇4
“快起床了，都七點了！”一清早，媽媽的一聲吼聲把我從周公身邊喚回。我豎起耳朵，這才聽清媽媽說的'最后三個字。我頓時驚出一身冷汗：七點？我從床上一躍而起，穿衣蹬襪，洗臉刷牙，速度之快連我自己都不敢想像。好容易收拾好，正準備拿包方便面出門，卻看到爸爸媽媽正在一直笑得前仰后合，便下意識地一看表，我簡直對自己的感覺器官產生了懷疑——六點十分？我立刻像只充滿了氣的皮球似的鼓了起來，可是爸媽不僅沒有道歉，反面又指著萬年歷上的日期讓我仔細看清：20__年四月一日！什么世道，讓自己的老媽愚了一回！不過今天愚人節，任何人在今天午夜十二點之間所做的任何整人的事情都不受約束，只好自認倒霉了！
剛剛走進教室門口，張志飛便對我說：“唉，你書包上有個什么蟲子？”“蟲子？”我“刷”的一下把書包從肩上甩下來：哪有什么蟲子嘛！于是便把憤怒的目光拋給張志飛。隨后我快步走上講臺：“同學們，第一節課上體育！”“耶！”全班同學的歡呼聲幾乎把樓頂都撳翻了，不過接下來的一句話又徹底澆來了他們那歡樂的火焰：Happy愚人節！”我跳下講臺后心里得意極了。嘿嘿，不信騙不死你！
今天要捐款給旱區，一人一元。劉涵因為來得有點晚，所以沒趕上班里的集體收錢。我把她的一元錢接過來，然后扯開嗓子叫班長：“黑老紀，扯大鋸，八四門前看大戲！”看他過來了，我把那一元錢遞給了她。“我再捐一元！”“這是我的！”劉涵急了。“誰說的，這是向災區人民獻愛心，我再獻一份！”“到底是誰的啊？”紀大班長也急了。“我的！”劉涵毫不猶豫地說。“別信她，今天愚人節，她騙你呢！”“你……”劉涵急得臉都紅了！
“劉涵，我們絕交！”愚完這位姐姐后我心情超好，卻仍然裝得嚴肅。“為什么？”劉涵慌了。“因為今天是愚人節！”我“撲哧”一聲笑了出來：“剛才你被騙了幾次了，還不長記性！”
放學回家時，我們一行人在一邊打鬧一邊交換著今天各自愚人的經驗。子涵告訴我說，她今天好像有點神經短路。“別人穿了雙布鞋，我卻告訴她‘你的鞋帶開了’！”甚至連老師也都參與進來了。某某告訴老師：“老師，您看腳下有什么？”老師一低頭，問：“有什么？”“愚人節快樂，您看，有幾個腳印呢！”學生們開心地笑了，老師也笑了。
我們正說得興高采烈時，另一個同學告訴子涵：“涵，你看你的書包壞了！”子涵扭頭觀察，才發現又上當了。惱羞成怒的她也不甘落后，沖著自己的愛犬多多喊：“多多，你看你的尾巴斷了！”眾人皆大笑。
初中愚人節作文600字 篇5
早上，我一走進教室，同學們就指著地上說：“王治誠，你的錢掉啦!”什么?我的錢掉了?這怎么可能?我明明把10元錢好好地放進口袋里的，它怎么可能跑出來啊?于是，我問;“你們不會是在耍我吧!”這時，班上一個最老實的同學誠懇地對我說;“真的!王治誠，我們沒有騙你，你的錢確實掉了!”我一聽，急忙掉轉頭，四處尋找，一會兒趴下，一會兒走出，一會進來，可是累得滿頭大汗卻還是沒有找到……
這時，一個同學走了進來，他好奇地問：“王治誠，你在干什么?”“他們說我的錢掉了，可是我怎么也找不到也!”“噢?!是嗎?”那個同學微笑地說，“也許你忘了今天是幾號了?”“幾號?”我一聽，一頭霧水，急忙問：“這跟日子有什么關系嗎?”“哈哈!實話告訴你吧!今天是愚人節!”“天哪!”我大叫道，頓時恍然大悟，想：他們既然愚弄了我，害得我累死!我以后一定不能再上當，而且還要無整整別人!“王治誠，班主任叫你!”于是放下手中的活，一溜煙的沖去辦公室，卻發現辦公室空空如也，這會兒才明白被愚了。哦，今天是愚人節，班上的同學當然要“游刃有愚”地愚一下我這個常年害他們像一只關在籠里的鳥兒沒有自由的“兇手”嘍;哎，真是做了這種事，活該被愚弄啊。
根據《孫子兵法》，我要以守為攻，何不為也?哈哈，你們這些可憐的人兒就乖乖的等著被我愚吧!哈哈。“某某，你的書掉了。”“某某，你的鞋帶散了。”……雖說都是些老舊的招兒，但是平時在同學們心里的的那個“好好人”的我的話，誰不會被騙呢?哈哈，愚了一個、兩個、三個……，最終都注定拜倒在我的愚人裙下。接下來的事，毫無疑問，不得不讓我承認自己是個愚不可及的大愚人，我讓他們做什么，不是不聽就是和我反著干，只是想愚一下他們罷了，卻把自己給愚了。愚人節今年的愚人節不知怎的，“愚”的讓我好樂呀!
讓我“性情大變”，身為“正義天使”(我的角色又變了)的我斗膽奉勸一下，朋友，在下一個愚人節里好好的“愚”樂(娛樂)一下。
初中愚人節作文600字 篇6
愚人節到了，我最喜歡這個節日了。打算好好捉弄人，那會是多么的好玩，開心啊1
我和一個同學想辦法捉弄校醫。我把番茄醬涂在腳上。我像一只可憐的小狗，慢慢地走進校醫室。我跟校醫說：“校醫我的腳被他踢了一腳”。還指著陪我一起的同學說：“是那個人踢我的腳流血的。”校醫像母老虎一樣對著那同學，大叫說：“你怎么搞的，競然把同學踢流血了！”我們兩個趕緊笑著齊聲說：“其實是番茄醬，校醫愚人節快樂！”說完我們就跑了。
校醫一定感覺很好笑。我們更是樂滋滋的。
我和同學決定去捉弄校長。我們鼓起勇氣走進校長室。我跟校長說：“我把會議室的那個花瓶打碎了。”校長問：“什么樣的花瓶？“我說：”那個五彩繽紛的。”我們看見校長的臉色氣得由白色變成了紫色。就忍不住笑了出來說：“校長，愚人節快樂！”
我看見兩個人在互相捉弄。有一個說你的鞋帶掉了，另一個一邊說沒有哇，一邊蹲下去看。另一個笑瞇瞇地說：愚人節快樂。
我跟老師說：老師我要上洗手間。我其實跑去了操場。我滿頭大汗說我回來了。老師說是不是去操場了。我說是。全班同學哈哈大笑。
我喜歡愚人節。因為愚人節帶給我許多快樂。讓我可以盡情的捉弄別人。
初中愚人節作文600字 篇7
“我的眼皮一直跳，今天是愚人節，同學們小心點兒。”我跟室友們說。室友們都不以為然，朱孝煒與蔡安沅相視一笑，朱孝煒神秘的說：“信比不信的好！”
我來到寢室，室友敲著我的柜子說：“楚B，今天到你請客了”“什么？我做東？好吧，我們去吃好東西吧。”我邊走邊掏錢—空的！我大腦一片空白，這個向來都放錢的口袋怎么是空的？我摸遍所有口袋—空的！朱孝煒看到我這么著急，輕聲問道：“錢丟了？”我沒理他，只是一個勁的翻遍口袋。“錢，錢怎么丟了？里面有150快呢！”我的聲音沙啞了。
“同學們都快幫忙找找！”室長說道。于是，同學們開始行動起來：上鋪、下鋪、抽屜……每個角落都找了個遍，就是找不到錢。“會不會丟掉外面去了？”室長試探地問。“不可能，絕對不可能。”我肯定地回答。“那會不會是……”室長不吭聲了。被人偷了？這個念頭閃過我腦海，我不吭聲了，一股無助感從心底涌上來。
室友看到我呆呆地做在那，一動不動。便來安慰我說：“楚B，今天不用你做東了，我們相信你錢一定會找到的。”
“真缺德，為什么要偷我錢啊？”我氣得連話都說不清楚，“要是被我知道，我一定會跟他絕交的。”可是我怎么跟父母交代呢？那可是父母的血汗錢啊！我全身麻木。“這樣吧，我們先湊點錢幫你渡過這星期的經濟危機。等等回來再找吧。”室長說道。我看到室友們10快、20快的捐助我，使我心里一陣感動。我被室友拉到食堂，室友們見到我吃了一口，他們懸著的心終于放下來了。
吃完飯，我回到教室。看到朱孝煒傳來的紙條上寫著：你的愚人節快樂嗎？你的錢就在書包里。細細品味得失直接患難的友情吧！
看完紙條，我默默的想：愚人節，使我見證到了友情……
初中愚人節作文600字 篇8
星期一是一個星期的開始，要是按照我的理解，星期一是順利的，那么這一星期都會很順利，如果星期一是很坎坷的，那么就是不好的預兆。你看今天，哎！
昨天，我過的很順利，沒有想到今天卻是這樣的，因為今天有一個重要的因素——愚人節。
愚人節來自西方，也是美國的傳統節日，不管男女老少，都可以互相開玩笑，如果后果很大，還不用承擔法律責任。美國還要評一個獎項，條件是編制世界上最離譜的，最離奇的，最荒唐的謊言。然而，這個節日引起了許多人民的不滿，還會引起一些戰亂。可是，有些國家卻認為，如果把這個節日取消的話，人民就會缺少了一個放松開心的機會，畢竟這個節日的目的是讓大家放松的嘛！
今天，我抱著緊張的心情來到學校，仔細檢查各種與我有關的東西，生怕出一點差錯。早讀上得還不錯，在可課間的時候，杜錚凱說，午休的時候我完蛋了，我問他為什么他也不回答。從那以后，我就一直擔心著，一直在想到底是什么。到了午休，我不敢睡覺。直到午休結束。我再一次問他，他卻說，愚人節快樂，逗你玩呢！哎，這是上的第一次當。
第二次是在上午的一個課間。我去找杰玩，正在與杰聊著天，忽然，于其走了過來，說：“來，吃一口！”我當是也沒有看清楚那是什么，就咬了一口，結果是一塊餅干橡皮，只見，我周圍的人哈哈大笑。哎！這是我第二次上當。
第三次也是最后一次，這一次，可沒前兩次那么容易就漏出馬腳了。由于我的修正液比較好，里面的水用了很長時間了還沒有壞，于是，杜錚凱說：“你的修正液怎么還沒有用完？”我得意洋洋地笑了一笑，當時他拿著晃了晃，我也沒有在意，就出去了。當杜錚凱回來的時候，我發現我的修正液沒有了，我就問他。問完以后，之間他詭異的一笑，說：“掉廁所里了。”我噔著他，一時之間說不出話來，他在那里給我道歉，我哪里還有心思聽呀！完被氣瘋了。他見我上了他的當，就從身后把修正液拿了出來，并說；“哈哈，上當嘍！”天那，我這一天上了3次當，哎，倒霉呀！
愚人節真好，雖然有許多的人遭到了捉弄。但是畢竟是快樂的，愚人節的目的不就是為了大家能夠快樂嗎？有可能一些人開玩笑有一點過頭，但是，可千萬別放在心上，因為那樣就太不值了，不是嗎？
初中愚人節作文600字 篇9
4月1日是什么日子？呵呵，腦子反應可真夠快。不錯，這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節！這天同學們可要處處小心，不然一時疏忽，就釀成大禍啦……今天，我被整得很慘，這是因為我不知道今天是愚人節。一到學校，就有四人跑到我們的面前，他們是“郭庚宇、張之遠、趙寶碩和劉新宇。他們就說我們語文老師管老師讓我去辦公室，原因是發小獎狀，一聽這我激動了，我趕忙跑進辦公室，一看，沒人，然后他們就說愚人節快樂，這時我才想起今天是愚人節。
我回到教室，就聽見一大堆整人的話：你鞋帶開了，如果看了，就會說“提前磕頭不給錢”或者“愚人節快樂”；地上有一塊錢，如果看了，就會說“財迷”或者“愚人節快樂”……
今天第二節課下課跑完操，數學老師王老師也整了一下我們：跑完操，就該去音樂教室上音樂課了，王老師就說下節課上數學課，我們信以為真，就回教室了，結果，管老師告訴我們，王老師是再整我們呢！我們飛速的跑向音樂教師……
我今天太倒霉了，總計被整了10次，其中被我姐姐整了兩次，被同學整了6次，被老師整了2次。但是，我整了別人13次。所以我還不算倒霉。
今天很快樂，不過，也有點倒霉。
初中愚人節作文600字 篇10
今天早上，小機靈小王煬一進教室就嚷著："今天是愚人節，是愚人節。”
你們知道嗎？可以互相開玩笑，對方可不準生氣。"聽他這么一說，大家都興奮不已，在共同"策劃"下，我們打算進行一次轟轟烈烈的行動。
上午第三節數學課前，小淘氣李威搬椅子，開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數學老師進來被"砸"到時的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。突然，門"吱呀"一聲開了，進來的是女同學文靜，"啪"一聲響起后，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上，"哎呀"一聲，她卻笑著責怪："是誰干的？"我"陰陽怪氣"地說："是誰干的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了。哈哈哈……"我的背后傳來一陣笑聲。
沒有捉弄到主要目標，我們怎能善罷甘休？我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書放到門上。小機靈小王煬配合我，小心翼翼地把門關上，小眼睛還盯著門的上方，看到他生怕"砸"到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。
"來了，來了！"我們等待了10分鐘后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時報告目標，我們個個屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過每一個細節。
門"吱"地一聲再次開了，接著"啪"地一聲，兩本書像長了眼睛一樣，一古腦兒飛向數學老師的大腦瓜，數學老師還沒明白是怎么回事呢。"轟"地一聲，教室里已經炸開了鍋，左邊的幾位同學笑得前仰后合，中間的幾位同學更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見我們這樣，"卟哧"一聲，數學老師不但不生氣，反而也笑出聲來。見數學老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來還沖上了講臺，拉了拉數學老師的手，好像在表示慰問："我的好老師，你沒事吧？"數學老師的笑臉上眼睛一瞪，"假裝"生氣地說："是誰干的？"我們竟異口同聲："不知道。呵呵呵……"教室里又爆發出一陣笑聲……
初中愚人節作文600字 篇11
今天是愚人節，本來我也已經把這個節日給忘到九霄云外去了，可是今天我就在被幾個同學給整了一頓以后才猛然想起來的。
在愚人節這一天，我剛到學校，就聽見同班的幾個學生在對我說：“美女，你的錢掉了！”我聽了信以為真，就往地上看去，并沒有錢掉下呀，我疑惑地望著那同學，同學見我真的往地上看去不由得哈哈大笑，對我說：“你被整了，今天是愚人節。”我這才恍然大悟，心里也開始懊惱起來，怎么就這樣上了他們的當呢，真是的。進了教室，我剛把書包放下就有聽見坐在我前面的那位同學對我說：“超潔，你 媽媽看你來了。”我這下學聰明了，并沒有像外面看去，而是用同樣的方式回答他說：“你爸爸也來看你了。”那位同學知道我沒有上他的當不由得有點懊惱，又對我的同桌重復了一遍剛才的話，同桌聽了，就向教室外望去卻沒見到一個人影，那位同學見他上了自己的當，笑得眼睛都瞇成了一條縫。同桌見他這樣知道自己上了當，質問道：“為什么騙我？”“因為今天是愚人節呀。”我和那位同學一起回答道。接下來，我們整個班的學生都開始互相作弄起對方來了，我的朋友玲瓏對我說：“你的鞋帶散了。”讓我上了個當，我又對同桌說：“你昨天的作業少做了。”讓他也結結實實的上了個當。突然有一個同學大聲的說：“孫老師來了！”別的同學聽了都一下子安靜了下來，但緊接著就是異口同聲地一句：“你騙誰呀！”讓那同學吃了個癟。
這一天，同學們都很高興，把一個又一個的整人手段給使了出來，這一個早自修都是在整與被整間度過的。我還真希望能多過幾個這樣的節日，讓我們都開開心心的，在學習外使我們的身心輕松起來，快樂起來這樣我們學習也會有動力了，這個愚人節過得很愉快。
初中愚人節作文600字 篇12
今天，我還在生姐姐的氣，要問我為什么？因為昨天愚人節，我被姐姐整慘了。
昨晚，姐姐約我去植物園，當時說好八點準時到那里，不見不散。由于天氣太冷，風也很大，我不想去，可是姐姐說一定要去，她有重要的事情和我說，沒辦法，我只好答應了。可是等到八點半了，我還沒看見姐姐的身影，凍得我都快感冒了，于是我給姐姐打了一個電話，她一接電話就興奮地說了句：“愚人節快樂，我還以為你不會上當呢，哈哈哈哈！”我只好灰溜溜地回家了。一回到家看見姐姐，我就生氣地說：“姐姐，你真不守信用，是個壞姐姐！”姐姐說：“好弟弟，別生氣了，姐姐買了你最喜歡吃的口香糖。”我一聽是口香糖，趕緊就從她手里拿了一片，突然，我的手指傳來了一股麻酥酥的電流，嚇得我趕緊松手，這時姐姐笑得前仰后合，她說：“這是電人口香糖，不是吃的，饞貓！”我徹底無語了！
這個愚人節，我真是被姐姐整慘了！
初中愚人節作文600字 篇13
今天我們剛做完早操，鄒老師就滿臉嚴肅地訓斥我們道：“你們昨天考試考得非常不好!我們今天下午第三節課還要再考一遍!”“啊?”全班同學不約而同地發出了一種抱怨的聲音，我的心怦怦直跳，很多同學都準備復習，個個拿著語文書讀了起來。
等到下午第三節課時，鄒老師還非常逼真地說：“快出去小便!把桌子往外推出來，每個同學的桌子都不能在一起，一個人一個位子!”我們去小便時，蔣小瀟、沈小灝和許小陽說：“但愿是愚人節!但愿是鄒老師騙我們!”我也說：“但愿鄒老師一把卷子發下來，就說‘今天是愚人節，然后就把卷子傳上去!”同學們都說：“但愿這樣!”突然一個聲音傳過來，讓我們非常掃興：“看鄒老師平常那么嚴肅，肯定是真的!鄒老師愚人節也不會跟我們開玩笑的啊!你們死了這條心吧!”原來是滕小名這個古板的家伙。
當我們坐在教室里準備開始考試時，鄒老師敲了兩下桌子，清了清嗓了，說：“今天我們的卷子不是昨天做的卷子，而是其他學校的卷子，和我們做的都不一樣!作文也要新寫!你們準備好了嗎?”同學們都說：“準備好了!”還有人說：“我的天!下課我一直在復習。”
當我們拿到卷子，頓時好幾個聲音冒了出來：“鄒老師!這張卷子怎么是張作業單呀?而且是我們還沒學過的24、25課的呀?我們都不會做!”鄒老師神秘兮兮地說：“你們自己猜著做，隨便做!反正這次考試要計分的，我不管你們怎么做。”
突然，許小陽冒了一句：“鄒老師，那作文寫在哪兒呢?今天不用寫作文了吧?”鄒老師瞥了兩眼許小陽，對全班同學一本正經地說：“作文當然要寫的，題目就是‘今天是四月一日’”。有幾個聰明的小朋友就馬上醒悟過來了：“啊!鄒老師知道今天是愚人節，她肯定是愚我們的!”這時，鄒老師笑瞇瞇地用溫柔的語調說：“好了!現在請你們把姓名擦掉，把做的答案全都擦掉，把卷子傳上來!”有的同學說：“啊?我都做了很多了，白做了!”鄒老師說：“對!你們下課復習也白復習了。”“啊?”我們全班尷尬極了。
哦!愚人節!連老師也瘋狂……。
初中愚人節作文600字 篇14
今天是一年一度西方的愚人節，我也想借助這個特殊的日子，娛樂一番。
一大早，我懷著興奮地心情踏進班級教室，先是觀察了一下有沒有可以被我娛樂的對象。還真有符合標準的，那就是我能欺負他，他卻無力反抗的小龍。“小龍，你的名字被語文課代表記錄在罰抄本上了，誰叫你對課代表無禮了啊？”小龍一臉疑惑地望著我，問道：“真的嗎，可是我沒惹課代表啊，我一直對他畢恭畢敬，禮讓三分的。”看著他委屈的樣子，我笑了。他這才醒悟：原來你是騙人的！正在這時，語文課代表飛奔跑進了教室，小龍急忙要來他的記錄本，“啊？怎么會是這樣，你今天是一年一度西方的愚人節，我也想借助這個特殊的日子，娛樂一番。
一大早，我懷著興奮地心情踏進班級教真的把我記錄在案啦？”大家聽了急忙來到小龍身邊，而我也不甘落后，擠進人群里。心想：還真叫我蒙對了。我迅速掃視了小本兒，哪里有小龍的名字啊？只聽小龍，得意地說：“早就看到你詭異的模樣，猜到了你的鬼心思，上當了吧”。唉，我怎么就這么沉不住氣，聰明反被聰明誤啊！我郁悶壞了，經他這么一大肆渲染讓我在班里丟盡了臉面，我得再施一計，為自己爭回顏面。
我躡手躡腳地溜出教室，躲在一旁等待機會。同學們陸續走進教室，無暇顧及我。此時看時機成熟，我捏緊鼻子，抬高聲調，學起了班主任的尖嗓門：“你們奴隸性怎么這么強，我不進屋，你們就不知道自主復習嗎？”就這一嗓子，班里同學迅疾地奔回座位，我得意地扒開門從縫隙里望去，大家已經老老實實地在拿書學習了。“砰”地一聲，我將門推開，向他們做了個鬼臉。大家面面相覷，過了一會兒才恍然大悟。氣憤之余，大家丟下課本，追著向我打來……
今天玩得好開心，我找到了節日的樂趣，給我原本平淡枯燥的學習生活增添了許多樂趣。
初中愚人節作文600字 篇15
你被惡作劇整過嗎?被那種整蠱的感覺你體會過嗎?你聽過一個人整五十五個人嗎?那種欲哭無的感覺呀!真是沒法用語言形容!
3月31日，我默默醞釀著第二天如何把同學整得團團轉，讓他們好看!
4月1日到了，我激動不已。第二節課上課了。蘇老師一進教室就繃著臉，像富士山快要爆發前的寧靜。也許我們又會挨罵了吧!大約10分鐘后，蘇老師抽我們背書，而要我們背誦的課文是從沒有讓我們背過的。我茫然：蘇老師怎么了?某個同學非常不幸地被第一個抽到，真倒霉，他一個字都不會背呢!沒辦法，他只好低著頭回到座位上。一個，兩個，直到帥微微上臺吞吞吐吐說出幾個字時，一直低著頭的蘇老師臉上才顯出點兒笑意。嗯!看來蘇老師心情不錯，但看著大家茫然無錯的表情，我的心里還是懸吊吊的。還是臨時抱佛腳背一點吧!我心里暗暗想著，偷偷翻開書背誦起來。
“鮑琳!”一個幽幽的聲音傳入我的耳朵里，不會吧!剛剛還在說幸運呢!我上講臺后腦子里一片空白。
“嗯——嗯——”我“嗯”了半天終于從頭腦里冒出了一個詞語，“那些……那些高聳……”我結結巴巴地背完了。
“終于來點新鮮點的了。”老師冷冷的話語從我身旁傳來。我低著頭，回到座位上。
一個又一個同學被請上講臺，一個又一個垂頭喪氣地回到座位。終于，噩夢來了!“抄!”蘇老師堅定地說出這一個字。我們只好無奈地拿筆拿紙，抄那篇根本不需要我們背誦的課文。全班一片寂靜，只能聽見紙和筆的交響曲。大家都在垂頭喪氣的時候，楊典舉手說：“今天是愚人節。蘇老師，你是不是在整我們?”我猛一抬頭，蘇老師臉上泛起微笑!全班一下子沸騰了。哦，整人計劃!我的計劃還沒有實現，蘇老師比我搶先一步!帥微微臉上的淚花也隨笑聲消失了。大家的眉頭也揉平了。
這一回是我第一次被整。原來，被整后是這么好玩!
初中愚人節作文600字 篇16
中午回家，以喝水的速度滅掉午餐，連碗也顧不得刷，把屋子翻了個底朝天，終于找到一瓶膠水。“還該準備些什么呢？”我總覺得只有膠水好像不夠。無意間，我的目光落到了一根蠟燭上。
把書包往桌上一放，同學楊松柏就跑過來對我說：“嘿，曉蒙，知道嗎？今天是愚人節！”“什么？”我像觸電般的站起來，還好凳子上沒有被涂上膠水。“嗯，愚人節，該愚誰呢？對了，你拿膠水了嗎？”楊松柏問我。我拍了拍腦門：“沒有。”“那算了，下午記著拿上。”
中午回家，以喝水的速度滅掉午餐，連碗也顧不得刷，把屋子翻了個底朝天，終于找到一瓶膠水。“還該準備些什么呢？”我總覺得只有膠水好像不夠。無意間，我的目光落到了一根蠟燭上。“蠟燭有什么用呢？覺得它有用，拿上吧！”
到了學校，我做好了一切準備，就等同學們的“大駕”了。
鏡頭一：
石澤眾來了，像平常一樣地坐下了。我湊過來嬉皮笑臉地問他：“澤眾，有什么感覺？”他仍然被蒙在鼓里，愣頭愣腦地說：“什么感覺？板凳有些……”不等他說完，我就打斷了他：“啊啊啊！你繼續做你的事，我不打擾了！”他好像察覺到了什么，猛地站起來，不用說，板凳也被他帶起來了（哼哼，偶用的可是正宗502萬能膠！）。“呀！”他氣惱地喊了一聲。等他好不容易把凳子從臀部上拽下來時，我這個“罪魁禍首”已經逃得無影無蹤了。
鏡頭二：
第一節課下課了，我和楊松柏按照計劃行事。楊松柏先出去了一趟，回到教室叫我：“曉蒙，語文老師叫你呢！”“哦。”我一邊答應著，一邊向辦公室走，走到門口，我停住了，心想：這次如果不出意外，楊樹藤（綽號）一定會弄得很難堪！哼哼！過了一會，我又回到了教室對楊玉騰說：“楊玉騰，語文老師叫你呢，是為了那次作文的事。”“知道了！”她走到教室門口，瞧見了正在座位上笑得肚子疼的我，她恍然大悟，氣勢洶洶地沖過來。呀，只顧笑，忘記逃跑了！糟糕！
鏡頭三：
第三個目標已鎖定！我在一張紙上寫道：此人乃車軸脖子大花臉，鼻涕邋遢黃牙板。然后假裝到周海峰那里去看時間，趁他不注意，我迅速地把那張紙貼在了他的后背上，然后便溜之大吉。周海峰還不知道他已經成為“受害者”了，繼續在桌子上趴著打盹，全然不顧在旁邊已經笑成一團的我們。忽然，窗戶外面出現了一個人影，定睛看去，呀！班主任！她與周海峰正好共線！還好，她沒有注意到周海峰，直接走過去了。呼……一場虛驚。
鏡頭四：
最后一只“蒼蠅”是誰呢？這時，李夢欣那損壞的板凳映入眼簾，我想起了書包里的那根蠟……嗯，就這樣！我把李夢欣的板凳微微翹起來一點，在下面涂了許多蠟。還是不放心，用手摸了摸，還真夠滑的。李夢欣回來了，她往板凳上一坐，板凳滑向了一邊，“呀——”她一聲尖叫，“撲通”一下坐到了地上，瞧她的表情，比哭還難看，哈哈！
這些鏡頭都將裝入我的“DV”里，必要時可以“泄露”出來威脅他們，哼哼！愚人萬歲！
初中愚人節作文600字 篇17
每當看到妹妹天真可愛的樣子，我便會想到愚人節那天的趣事，就會不由自主的笑了起來……
愚人節那天我回到家里，眼睛骨碌一轉，看到了妹妹便想捉弄她一下。
只見我走到妹妹面前，然后盤腿坐下，故做神秘地把雙手放到后面，隨后我拿出葡萄。妹妹抵擋不住誘惑，便過來搶。我又把葡萄放入了嘴里，故意做出可以咀嚼的樣子。隨后我又從背后拿出一個與葡萄大小相似的山核桃給妹妹吃。妹妹一手搶了過去，又把身體轉了過去，看樣子她想“獨吞美食”，真是個十足的“小饞貓”。我露出了一臉*笑，心想：等著瞧吧！果不其然，只見，妹妹又把身體轉了回來，眼睛一閃一閃地望著我，好像在問“為什么我咬不動啊！”
妹妹用一只手抓抓頭發，樣子看上去像是丈二和尚摸不著頭腦。此時，我的肚子都笑痛唉！我這“蠢”妹妹到現在還不知道怎么回事呢！
妹妹啊，你可千萬不要怪姐姐哦！因為：愚人節愚弄無罪嘛！
初中愚人節作文600字 篇18
一年一度的愚人節終于到了，嘿嘿，我等這一天可等好久了。
我們的班級有個規矩：“每到愚人節，被捉弄的同學皆不可向愚弄自己的人生氣。”每個同學走進教室都是提心吊膽的——因為他們中的所有人都可能被捉弄。
我心里想著待會如何捉弄同桌，不禁笑出了聲。我一本正經地走到同桌面前，說：“鐘雯靖，老師說你掃地掃得不干凈，讓你重新掃一遍走廊。”她先是一愣，然后不解地問我：“怎么會掃干凈呢?我可是十分認真掃的。”我嚴肅地對她說：“你廁所前面那部分沒掃，老師說你不認真掃地，罰你再掃一遍。”她恍然大悟，來到衛生角，拿起掃把，走到走廊重新掃一遍。
我看著她離去的背影，開懷大笑。笑完了，就去找好友分享快樂。
好友正在寫一張紙條，把膠水涂到紙條背面。我好奇地靠過去，問她：“你在做什么?”她看見我靠過來，笑瞇瞇地說：“嘿嘿，待會你就知道了。對了，你找我干嘛?”我想起捉弄同桌的事，又笑了起來，說：“我想說，鐘雯靖剛剛被我騙去重新掃一遍走廊，哈哈!”好友趁我不注意，偷偷溜到我的身后，把那張紙條貼在我的身后。我并沒有發覺她把紙條貼在后背，正準備開口和她講騙同桌的經過，她卻把我趕走：“哦，知道了。你先去捉弄別人吧，我還有事。”說完，便跑走了。我沒有理好友，只是大搖大擺地走在教室里，尋找下一個被捉弄的目標。
“噗嗤!”不知為什么，只要有人看到我，就哈哈大笑，這到底怎么回事?一個女同學一邊偷笑，一邊走到我身后，幫我把那張紙條扯下來。我看著紙條上的字，下意識地讀了出來：“本人詐尸，切勿靠近，否則后果自負。”讀完，我才發覺自己被捉弄了，那捉弄我的人就應該是……好友!我氣沖沖地追出教室，邊跑邊說：“王楠!!!!”而她也剛好進入教室，問：“有誰找我?”就這樣，我們兩個撞在了一起。
可悲的不是我的頭，關鍵語文老師居然在這個時候來了!唉，不說了，說多了都是淚，我還要在墻角里抄課文，拜拜。
初中愚人節作文600字 篇19
今天是愚人節，我早知道了。
早上一起床，我感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了，我迫不及待地拿起來一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細一聞不象是牙膏的味道，于是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪了。仔細一看原來這里面全是膠水。
我心里一想：“這應該是爸爸搞得鬼。”于是便起身進了廚房，將爸爸要喝的湯里加了許多的糖，心里暗想：“這下子看你還作弄我嗎？這回我得好好教訓你了。”我在一邊偷笑。
可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼了張告示：所有的鞋已洗干凈，請勿弄臟！我只能在家里發呆。
忽然，我聽見了我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回了房間，躲在被子里直發抖。過了一陣子，我出去一看沒什么人啊……正當我要起身去打開窗簾時，忽然感覺有人在拍我。我很害怕，往后一看幾個帶面具的人，我一下子暈了。
今年這個愚人節，真讓人“害怕”。
初中愚人節作文600字 篇20
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日，大家都會想出各種方法，來捉弄對方。
這不，我早晨剛來到學校，我的后桌就對我說：“啊呀！你的衣服破了一個洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節嗎？她一定在跟我開玩笑。于是我說：“呵！今天是愚人節，我可不會上當。”說完，我們就開心的笑了起來。
上午第一節課，我們數學老師——張老師剛進教室的門，就聽見有人說了一句，張老師，錢掉了，只見張老師剛一低頭，全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句，祝張老師愚人節快樂，張老師才反映過來。
有趣的事情一件一件的發生。
到了第三節英語課快下課的時候，只聽見班長說：“寇老師，錢包掉了！”寇老師可不像張老師上了當，而是笑瞇瞇地說：“我知道今天是愚人節，我是不會上當的！”話剛說完，也不知道誰說了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫錯了，當寇老師回過頭看黑板時，我們笑了起來，寇老師這才認識到自己上當了，于是跟我們一起開心的笑了……
趣事到這里就結束了，今天的愚人節可真有趣啊！
初中愚人節作文600字 篇21
4月1日是西方的愚人節，可我們也得提防著，這不我的媽媽就被八媽給“愚了”。
上午，八媽給媽媽來電話了，她說她在步行街，中午要到我們家吃飯。媽媽想：八媽自從去年在黃州做生意回去后就沒有到我們家來過，一定要多買點東西好好款待她。于是，媽媽中午接我時買了很多菜，還順便買了一只香氣四溢的烤鴨，并告訴我路上不能吃，客人到我家，一定要待人有禮貌。
一路上，我聞著烤鴨的香氣，口水都要流出來了，可是想著媽媽剛才對我說著話，我還是忍著了我這小饞嘴。“唉，我們是不是被愚了？”媽媽嘆息道。我說：“應該不會吧，那可都是小孩子的游戲。”可我又仔細一想：八媽在浠水生意那么好，忙都忙不過來，怎么可能來我們家呢？算了算了，先不管那么多了，回家看看再說。不過說雖這么說，我還是覺得八媽不會來我們家。
回到家，媽媽去廚房準備飯菜，我坐在沙發上看書，就等那一聲門鈴。到了十一點四十五分了，門鈴還沒響，媽媽等不及了，給八媽打電話想讓她快點來，可手一直沒人接。不一會兒，阿姨回短信了，上面寫道：你被愚了，我好開心！我和媽媽看了，哈哈大笑，我笑得趴在了沙發上，媽媽笑得肚子都痛了。那天我獨享了烤鴨。
愚人節真得提防著，不然就像我的媽媽一樣，稀里糊涂就中了別人設下的圈套了。
初中愚人節作文600字 篇22
4月1日，是西方的愚人節。這個周末，我心血來潮，也想過一個家庭愚人節。這不，一大早，我就對爸爸媽媽說了這件事，沒想到他們欣然同意了。過了一會兒，媽媽喊我們：“嗨，快來嘗一嘗我做的點心！”嘴饞的我迫不及待地跑進廚房，哪有什么點心？怪不得爸爸裝作沒聽見似的，今天是家庭愚人節呀！哼，“你有張良計，我有過墻梯，”咱們騎驢看唱本——走著瞧！我假裝撥電話：“喂，姥姥，在家挺好吧？啥？讓我媽接電話？好，好。”媽媽聽到了，一把搶過電話：“喂，媽。媽？媽？媽？？”媽媽一連串莫名其妙的舉動，逗得我捧腹大笑。“怎么了？你們怎么了？”剛睡過回籠覺的爸爸揉揉松懈的眼睛，疑惑地問。我轉了轉眼珠，嬉皮笑臉地回答：“鄰居家出了丑聞，嘻嘻……”“不許笑話人家！”爸爸嚴厲地說。我們笑得差點滾到地上。“家庭愚人節快樂！”我笑著對爸爸說。“唔，”爸爸*笑道，“知道了。”我寫完作業，爸爸高興地說：“快快快，孩子，我們去湛河溜達一會兒！”“好！”我邊跑邊答應著。我到客廳一看，爸爸干活，媽媽學習，都是一副滿不在乎的樣子。唉呀，我又上當了！不過，說實在的，今天我過得蠻開心的，是因為爸爸媽媽也受騙了吧。愚人節雖然有點惡作劇，但能為我們緊張繁忙的生活平添幾多樂趣，何不試著嘗試一回呢！
初中愚人節作文600字 篇23
那天早晨，我走進教室，發現課桌上放著一張卡片，上面寫著：“今天是你的節日，祝你節日快樂。”今天是我的節日？我想來想去，也想不出個所以然來。
又到愚人節，我不禁想起了去年愚人節的恐怖經歷。
那天早晨，我走進教室，發現課桌上放著一張卡片，上面寫著：“今天是你的節日，祝你節日快樂。”今天是我的節日？我想來想去，也想不出個所以然來。后面的陳圣拍了拍我的肩膀，說：“哎，剛才李老師來找你了，讓你到她辦公室去一趟。”我心里一驚，莫不是昨天跟人打架的事情被李老師知道了。看來又要被K了，我背后起了陣陣涼意。
我慢騰騰地走向辦公室，迎面看到班長。班長拉住我，對我說：“哎，你去哪，李老師叫你去植物園等她呢，說有事找你。”我一聽，頭皮發麻，看來李老師是真的生氣了，還要單獨跟我“談心”呢！這次完了！我雙腿發軟，向植物園走去。
走著走著，一不小心撞到了一個人身上，原來是班上的“小辣椒”。她一看見我，嘴巴就嚷開了：“你怎么還在這呀，李老師在辦公室都等得不耐煩了。”我傻眼了，天啊，李老師到底在哪里呀？我在原地轉了好幾個圈，還是不知該往哪走。
這時，上課鈴響了，我不管三七二十一，跑回了教室。到了教室，李老師正在講臺上站著呢！她一看見我，就沖我問：“你到哪去了？”我心驚膽戰地說：“不是您，您找我嗎？”李老師臉拉長了，說：“我什么時候找過你了，遲到就遲到，還拿我來做借口！下課后到我辦公室去。”
唉，始終還是逃不過一劫。
整個上午心情都糟透了。放學后，聽到旁邊不斷有人在說：“今天是你的節日，節日快樂哦！”今天到底是什么節日呀？我拿出小書簽一查，恍然大悟——4月1日，愚人節。我今天被人耍了四回，結果還真被耍進了老師的辦公室。
初中愚人節作文600字 篇24
愚人節是西方人的節日，最近流入中國已成為中國人的節日。“愚人節”是年輕人和學生們最喜歡的節日。“愚人節”故名思義就是用來愚弄別人，使大家都開心的節日，可我那八十多歲的外婆竟然也過起了愚人節，你說稀奇不稀奇？
愚人節的前幾天的星期天下午，我和老媽在家里看電視，突然，一陣急促的電話聲響起，老媽極不情愿地走過去接電話。忽然，老媽尖叫起來，我以為出了什么事，向房間走去，我還差一點到房間的時候，媽媽飛快地沖出來，將我重重地撞倒在地上，我立刻拉住老媽，問怎么啦？媽媽說，外婆不舒服啦，叫我們立即過去看她，說完就拉著我下樓，開著電動車風風火火地趕去外婆家。
來到外婆家，只見外婆坐在沙發上，泡著香茶，拿著遙控器，一副悠閑自在的樣子在看她最喜歡的粵劇，我看了很不理解地問外婆：“外婆，你怎么了，沒什么事吧？”媽媽也覺得奇怪，外婆聽了，一邊笑一邊說：“嘿嘿……愚人節嘛！連這個也不懂真是落后啊！”我聽了，長長地“啊”了一聲，又說：“可愚人節不是今天啊！”，外婆聽了還繼續笑著說：“我提前過愚人節呀，要不你媽上班了那來得這么快呀。”聽了外婆的話，我和媽媽不約而同地大笑起來，我的外婆也在趕時髦啦。
哈哈，你們說我那可愛老外婆夠新潮吧！
初中愚人節作文600字 篇25
4月1日，是個可怕又充滿笑聲和無奈的節日。
雖說我已經歷了好幾個備受愚弄的“愚人節”，多多少少也積累了一些少“上當受騙”的經驗，雖說我那天清晨起床時就反復告誡自己：“擇航啊擇航，今天可是愚人節，可千萬別上當了啊！”可我還是不可避免地受到了愚弄和愚弄別人。
那一天，我第一個來到了教室，等了一會看到了同學來了就把我精心準備的禮物送給同學和老師我先是把1元錢拿強力膠粘住錢然后把他放在地上然后陸陸續續來了很多同學一個接著一個把錢拿出來可是沒有成功。
緊接著，丁老師要來了，我們個個都很激動，氣兒都不敢出一個，生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把門推開了，掃把并沒有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計，我和幾個朋友快速地調查了一下，原來是幾個女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能噴出五味真火來。但是我們并不放棄，因為班上的兩位“大仙”除了張老師，還有一個人，他就是大名鼎鼎的劉老師，我們就準備“惡搞劉老師”。
這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門上，而且還把黑板擦放上去了，準備著劉老師來。
沒想到劉老師中招了，一個大禮包砸了下來，同時，大家一起說：“祝老師節日快樂！”，我們哈哈大笑了起來，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
愚人節讓老師無奈讓我們快樂。
初中愚人節作文600字 篇26
今天是4月1日，是西方一個有趣的節日叫愚人節，它要讓別人上當，讓大家開心。今天剛好是星期六，愚弄的對象當然只好是爸爸了。
我眼珠一轉，計上心頭，立即行動，先寫了幾張留言條，然后我悄悄的來到爸爸的床邊，把手機藏了起來，留下了第一張留言：“老爸，你把手機放在樓下沙發后的窗臺上了。”我躡手躡腳退出房間。來到樓下，在窗臺上壓上了第二張留言：“你的手機我已給你檢到樓上衣柜上了。”然后，我在衣柜上留下了第三張留言：“爸爸你的手機在樓下的茶幾上。”最后，我在茶幾上留下了第四張留言：“其實你的手機在我手中呢！不騙你的。”
一切安排就緒，我躲進了自己的房間，一邊做作業，一邊側耳傾聽爸爸的動靜。
終于等到了腳步聲了，爸爸敲門后推門而入。只見爸爸大氣直喘，滿臉怒色，大聲說：“我的手機呢，快給我！”我忍住笑，慢吞吞地回答：“老爸，別忙別忙，聽我說。”爸爸聲音提高了，還舉起了手：“小丫頭，你要遭打了！”我趕忙對著爸爸大聲說：“爸，今天是4月1日，愚人節。知道嗎！”爸爸一下子明白了，這是，我把嘴附在他的耳邊，小聲說：“手機在……在……你自己的床上。”說完，我一溜煙跑出了房間，房里傳出了爸爸的一句似罵非罵的話：“人小鬼大。”
我一陣竊喜，大聲喊：“愚人節快樂！”
初中愚人節作文600字 篇27
今天是愚人節，也是我們最快樂的一天。
早上，我早早地就來到了學校，因為今天要進行一場別開生面的愚人活動。一進教室，只見同學們個個面色通紅，一點兒也沒有被老師發現的樣子。同學們一個個都像被潑了一盆涼水，個個垂頭喪氣。老師一會兒說我們今天是個愚人節，一會兒又說我們是個愚人節，一會兒又說我們是個騙人節……這時，我們個個都不約而同地說：“今天是個愚人節。”老師一聽，立即笑著對我們說：“愚人節，就是要你們這樣的愚蠢的愚蠢的人，這樣做不會害你們的。”說完，老師又說：“同學們，你們今天的表現都很好，今天我們要玩的游戲就是——愚人節的游戲。”我們聽了都歡呼起來，一蹦三尺高，異口同聲地說：“耶！”老師笑瞇瞇地把我們分成兩組，讓兩位同學上來玩耍，兩位同學來玩“愚人賽”。
兩位同學玩著玩著，就玩起了“耍賴大師”的游戲。他們一會兒在教室里轉圈圈，一會兒在操場上踢足球，一會兒在教室里轉圈圈兒。玩得不亦樂乎。不時還發出“哈哈”的大笑聲……這時，有的同學已經被愚弄到了，就趁老師不注意，一溜煙地跑出了教室。有的同學已經被愚弄到了，就趁機把他們叫到辦公室，讓他們去教訓他們的愚人節的“愚人節的“惡作劇。”
老師看著我們哈哈大笑，也笑了起來。這時，我們兩位同學也被愚了，就在這時，一旁的同學也被愚了。我們也忍不住了。“哈哈哈哈……”地笑了起來。
這時，只見他們倆個一起跑到操場上玩捉迷藏的游戲，而且他們倆都藏的很隱蔽，都不知道藏哪個好。
這時，只聽“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們倆個都很不高興，只見我們倆被愚弄了，就像被愚弄過一樣。
初中愚人節作文600字 篇28
今年的愚人節特別讓人難忘，因為那天我被捉弄了。
那天的數學課下課后，班長忽然走到我跟前一本正經地說：“小君，語文老師叫你馬上去她辦公室一趟。”“知什么事嗎？”我關切地問。“不知道，她只叫我讓你上辦公室一趟，你快去吧！”“好！”一路上，我邊走邊想：老師找我什么呢？我近來上課無違反紀律呀，作業也做好交了，還有什么未做好的呢？我邊走邊想，越想就越覺得自己定是做錯了什么，越想就越不是滋味，心里像十五個吊桶打水——七上八下。
我提心吊膽地走進辦公室，只見辦公室靜悄悄的，老師們都在埋頭苦干地批改著作業。我們的語文老師也正聚精會神地批改著同學們的作業。看到這，我心想：難道是我昨晚的作業出了問題？錯得很嚴重嗎？唉！都怪我昨晚做作業時貪快，好啦！現在讓老師抓來辦公室批評，多丟臉呀！我越想就覺得越是這樣，于是，就低下頭，靜靜地走到老師跟前輕聲是叫了聲：“老師！”誰知，老師一點反應都沒有，既不答話，也不抬頭看我。這下，我的心就更慌了，心想：老師肯定是很生氣了，現在都懶得理我了，怎么辦才好呢？我像犯人一樣站在那里等著“法官”的判刑，怕得連大氣也不敢多喘。
過了一會兒，老師改完了一個小組的本，忽然抬起頭來，看到我站在她的面前，就奇怪地問：“有什么事嗎？”我一聽，就低聲地說：“老師，是您讓班長叫我到辦公室來的。”“哦？沒有呀！小珠叫你來的嗎？”“嗯。”老師一聽，沉思了一下，突然，她恍然大悟地笑著對我說：“傻孩子，今天是4月1日！”這時，到我愣住了，好一會兒我才反應過來，笑著說：“哦，臭小珠，她竟然捉弄我。還虧她是個班長呢，居然還會說謊，原來‘天下烏鴉一樣黑’呀！”老師聽了笑著說：“呵呵！愚人節嘛！節日快樂！”
走出辦公室，我一路跑回課室想找小珠“算帳”。但我一回到教室，小珠就跑過來笑著說：“上當了吧！愚人節快樂！”我一聽，真是哭笑不得，但剛才的氣已拋到九霄云去了，于是就裝模作樣地說：“我大人有大量，這次就饒你，算了！”
這就是我過的一個最難忘的愚人節！
初中愚人節作文600字 篇29
暖洋洋的陽光燦爛我身上，太陽似乎跟著我的腳步，小草隨風飄動，今天是愚人節，所以我心情愉快。
隨著上課鈴的響起，我邁著輕盈的步伐走進了教室。這時，我聽到有人叫：今天是愚人節，第一節課不上。我聽了心想：啊？老師真好啊，太理解我們了。連忙飛快地跑到操場上，跑啊，跳啊。偌大的操場怎么只有我一個人？咦，同學們怎么沒有下來玩啊？不管了，我依然自顧自地玩。下課鈴聲一響，我蹦蹦跳跳進了教室，我看見同學們在寫作業。我朝同學們大喊：你們，怎么不下去玩啊？在寫作業。這時，我突然竟識到不對勁，我僵硬地回過頭。見老師的眼里充滿了憤怒。如果此刻教室里有一個地洞，我一定會毫不猶豫地鉆下去。我發現自己的臉變得滾燙像？爛的晚霞，像紅紅的芍藥，像熟透了蘋果。同學們都盯著我看，我急忙走到自己的位子上。
現在，我回想這件事還覺得尷尬極了。
初中愚人節作文600字 篇30
今年4月1日，真是一個不簡單的日子。
我一進教室，同桌就神秘的對我說：“李曼，今天是愚人節哦，你在會兒就等著看好戲吧！”他邊說邊遞給我一些捉弄人的“恐怖用具—蟑螂口香糖、帶電安鈕、恐怖血丸等。我頓時來了精神，回到座位上，準備搜尋“目標”。沒想到，我座位上竟放了一張“放*坐墊”，我一坐下，一陣陣響亮的放*聲便沖滿了整個教室。同學們都把詭異的目光投向了我，我當時羞得真想把自己變成一只會打洞的老鼠，挖個洞進去鉆進去。
“出師不利”呀！哎！哎！接下來我一定要找個人試試身手。不久，我瞄中了第一個“目標”—“文弱書生”唐歆。“唐歆，我有一道數學題想問問你。”當她轉過身去取書本時，我將一只“蹦跳青蛙”上好發條，放進她的書包，接著便離開，我躲到門外，很快，一聲慘叫將大家吸引過去。果然，她中了招。正暗自得意時，她一眼瞥見了我，大叫：“你快給我站住！”當她把我“逼”到墻角，當她的“魔爪”伸向我時，我大叫一聲：“我命休矣！”……幸好此時有位“大俠”飄然而至，憤怒出手相救。她就是無人不知，無人不曉的“酷姐”老師也。哈老師一到，慘叫聲馬上煙消云散。在她的掩護下，我順利逃過此劫。
過了一會，“女魔頭”謝曉迪向我走過來。哦，這位“能使太陽暗掉、飛機炸掉、人人瘋掉的恐怖專家”一定會把我整“死”的。我趕緊向她哀求：“女俠，我上有90歲祖祖下有半歲小貓和半歲小狗，您大人有大量，就饒了我吧！我可不想成為您的‘盤中餐’呀！”可不管我怎么哀求都沒有用。只見她使出了一招名為“八門金鎖陣”的“神功”，我立刻被她控制，動彈不得。再看她一眼，那笑容不禁令人“感到一陣陣寒冷”呢！
嘿，愚人節，笑笑別人，也讓別人笑笑也不錯！
初中愚人節作文600字 篇31
今天是愚人節，我得處處小心點。
“江夢璐，江夢璐，快，王老師喊你去有急事。”我正憤筆急書數學作業，課代表陳曹亮就慌慌張張地跑來，跑得急了，口水都快噴到了我的本子上。
看著他那急相，不像是裝的，再想想他平時的老實本份，我毫不遲疑：王老師肯定又是有什么緊急的任務要布置了。“噢，馬上就到！”我把筆一放，便直奔班主任王老師辦公室。
“咚咚咚”，“報告。”“請進。”
“王老師，您叫我，是不是又有什么任務要我去做的？”我問道。
“任務？”正在埋頭改作業的王老師停下了筆，好奇地問，“什么任務？我沒有叫你啊？”“嗯？沒有？噢，是我搞錯了。打擾您了！”我趕緊退出辦公室，想告訴陳曹亮，是不是他把傳話的。人給記錯了。才走了沒多遠，就見陳曹亮急步而來。
“你來了正好。你是不是把人弄錯了？王老師沒有喊我啊！你害得我差點被老師批評了。”我埋怨道。“我跑過來也就是這個事。我剛才是讓你去體育王老師那兒，你怎么去語文辦公室啊？你做事真是顛三倒四的。”嘿，反過來說我，還有這種人！“什么？你說我顛三倒四？好，等我回來再跟你計較。”我邊跑邊說，急匆匆地趕往體育老師的辦公室。結果，不用說，大家也都能猜得著：我被愚弄了！
我氣鼓鼓地沖出辦公室，直奔教室而去。“喂，江夢璐，你跑那么急干嘛啊？還不快到校門口去，你 媽送東西來了。”這時我的“鐵姐妹”李楊同學從后面追了上來，抓著我不放。“我媽？她這時候來干什么啊？你別騙我哦？”想想剛才的事，我不禁猶豫起來。“我們倆都是什么關系？我騙你干什么啊！”李楊煞有其事地說道，“我不曉得什么事，我只看到她手上拎著個塑料袋。你再不去，她就要去上班了。”想想也是，都老朋友六年了，不會做這種事的。我便轉身*顛顛地跑向校門口。
咦？人呢？不會這么快就走了吧？不對，會不會是她在搗鬼，蒙我？到傳達室一問，剛才哪有什么人啊，得，連這么鐵關系的人都來戲弄我，看我回班不好好修理你們，哼！
我前腳才踏教室門口，“哧……”、“啊……”不知是什么東西噴向我的臉上、身上，嚇得我大叫起來。等定睛一瞧，嘿，這兩家伙正合伙拿著搞活動時用的彩噴朝我一陣“狂轟亂炸”呢！
“你們這兩個壞蛋，竟然敢聯合起來愚弄本大小姐，你們不想混了。給我站住，看你們往哪里跑！”我一幅義憤填膺的模樣，嚇得他們四處“潰逃”。教室里頓時響起了陣陣開心的笑聲！
初中愚人節作文600字 篇32
下午綜合課還未拉響上課鈴，潘晶走上講臺宣布事情，我雖未聽個一清二楚，但也模了個大概，反正就是帶上筆記本和鉛筆到校門口排隊，要去賞花寫花。
因為上午剛學了《廣玉蘭》，又是綜合課，對此我深信不疑。于是按部就班地排隊來到了校門口，卻驚奇地發現王老師壓根兒就不在，心想晚來一、二分鐘也很正常，可約莫過了三分鐘，我開始起疑心了――今天是四月一日愚人節，老師難道要“耍”我們嗎？
此時，潘晶正努力讓隊伍安靜下來，可是無論他如何歇斯底里地喊叫，始終無濟于事。隊伍像炸開了鍋似的，議論紛紛。正當我們個個滿腹狐疑，捉摸不定時，王汝鑫突然高聲說道：“王老師在愚我們，今天又要寫作文了。”這一叫不得了，隊伍里的議論更加熱烈，在大家的推動下，潘晶“被迫”去找王老師。
頂替上來的。丁超更加直白，索性直接和隊伍前列的人討論起來。我也按捺不住興奮的心情，免不得向周圍的人做宣傳，更增添了一份神秘：“王老師看來真要愚我們了，我們難逃一劫了……”正當我們眾說紛紜時，潘晶氣喘吁吁地跑了回來說：“沒找到”。細心的我不放過他一瞬間的細節動作――潘晶話音未落，嘴角露出了一絲“*笑”。我抓住機會對潘晶“嚴刑逼供”，大聲喝問“你是不是‘內*’，趕快招出來吧！”潘晶邊笑邊爭辯：“什么？我招什么啊？”我越來越起勁，充當起福爾摩斯來：“坦白從寬、抗拒從嚴，別裝瘋賣傻了！”潘晶詭異地笑了，但仍不服氣：“什么？我真的不知道啊！”
看來還得換個招。一個不行，就上兩個！
丁超和潘晶兵分兩路，分頭尋找王老師的足跡。
過了一會兒，丁超和潘晶陸續回來，望著上氣不接下氣的丁超，我又心生一計，問道：“丁超，你是不是知道內幕？快說出來！”
丁超據理力爭：“辦公室大門鎖的，不管我事。”
正在難以判斷之際，忽然聽到后面有人叫回教室，我們連聲驚呼：“啊――”
一切真相大白――王老師著實把我們“愚了一回”，姜還是老的辣呀！
初中愚人節作文600字 篇33
星期一早上我們大家商量一個秘密行動那就是——耍蔣老師。往常都是蔣老師想方設法的耍我們，這回我們可以耍蔣老師一回了，真爽！
秘密行動小組把學號寫在黑板上，我在黑板上寫：2號作文沒寫。孫朱凱寫：9號什么作業也沒做。袁步凡寫了一個大大的：17號大練沒做。翟成浩寫：26號沒帶大練。過了一會兒蔣老師走了進來，我們等待好戲的上演，朱安顏故弄玄虛的說：“蔣老師你看黑板上好多學號啊！”蔣老師剛剛還是喜笑顏開的，頓時變得烏云密布，大聲嚷道：“沒做作業的和沒帶作業的走上來！”我們耷拉著腦袋乖乖的走上去，袁不凡在位子上假裝在嚇得發抖，我們真是配合的天衣無縫，我暗自得意：“終于可以讓我們耍蔣老師了，原來蔣老師那么容易上當受騙啊！就讓暴風雨來的更猛烈些吧！”我“噗呲”忍不住笑了一下。這下可不得了全班都發出哈哈的聲音，蔣老師生氣的問：“干嘛笑？”同學們好不容易停了下來然后大聲說：“蔣老師我們愚你的，愚人節快樂！”蔣老師剛剛烏云密布的臉好像一道陽光撥開她臉上的烏云，頓時露出了燦爛的微笑。
到了下午最后一節課蔣老師拿著一打卷子走了進來，說：“這次大家考得非常糟糕，沒有一個“優”，只見大家頓時緊張起來，有的說：“我幾分啊？”有的說：“蔣老師肯定是在騙我們呢！千萬不要相信蔣老師。”有的說：“王詩媛居然考了“良”我肯定考及格了。”可是大家沒有一個不相信。這是蔣老師說：“愚人節快樂。”我們大家松了口氣，原來蔣老師是愚我們呢，我氣的差點暈過去。
愚人節真開心。
初中愚人節作文600字 篇34
愚人節，顧名思義，就是專門愚弄別人的節日。我們能接觸、敢愚弄的人都只是局限在同學圈子里，但有一個“人”卻可以“愚”倒我們大家，那就是老天爺。
按理說現在正是最美的春天，連清明節都沒到，可是我們卻不這么想。太陽像地獄的使者一樣無情地灼烤著大地，每個人都脫下了所有能脫掉的衣服，放眼望去，每張椅子的椅背上都堆滿了花花綠綠的衣服。有些同學眉毛因為奇癢而擰在一起，不搔就難受，于是不停地撓著；有些同學一邊“咆哮”著，一邊使勁的用書本扇風……
體育老師終于下令，讓我們下樓上體育課。我們聽了簡直像抓到了救命稻草，體育老師，你真是我們的救星！我像脫韁的野馬一樣一路狂奔，同桌更是像發射的火箭“飛”了出去。
操場上，大家該玩該鬧都在盡情放松，突然天色異變，烏云不斷地在頭上聚集，毒辣的太陽很快就被遮蔽。“滴答”，一滴小水珠落在我的手背上，很清涼的感覺。可是不過一會，大顆大顆的雨珠就傾瀉而下，這下就連瘋鬧的同學也有所察覺。
“天哪！下大雨了！”我們紛紛抱頭鼠竄，狼狽地一路狂奔回到教室，一邊喊著“倒霉！倒霉！”一邊坐在座位上。一開始，雨勢還像潑，像倒。可誰知，外面的雨聲漸漸小了，雨簾后模糊的景象也逐漸清晰了……同學們突然意識到，雨停了。我們一上樓，雨就停了！
老天啊！他竟敢愚弄我們這些弱小而無辜的人類！有一句流行語是這么說的：“誰敢在愚人節耍我，我就在清明節把那個人埋了！”不知道把老天爺埋了會不會導致天塌下來？