學校2024元旦主持詞（通用15篇）
學校2024元旦主持詞 篇1
A：新的鐘聲
B：新的一年
A：新的祝福
B：新的期待
A：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
B：20xx年的鐘聲即將敲響
A：回首往事，我們滿懷豪情
B：展望未來，我們重任在肩
A：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
B：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
A：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
B：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
A：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
B：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
A：沒有松風的秋，雁去長空;
B：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
A：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
B：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
A：我們即將迎來新的一年。
B：迎接元旦的曙光。
A：這一刻是美好的，
B：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
A：讓我們手牽手
B：讓我們肩并肩
A：讓我們跳起來
B：讓我們唱起來
A：歌唱春天
B：歌唱未來
合：歌唱輝煌的班
合：小學班20xx年元旦聯歡晚會現在開始!
節目串詞
1.在歡歌笑語聲中，我們相信，我們的明天，我們的未來將變得更加美好，更加歡暢。首先，我們有請同學帶來的吉他表演《歡樂頌》，大家歡迎!
2.大家說他彈的好不好呀?聽完這歡快的歌曲，接下來是表演的小品《為什么》，大家掌聲歡迎!
3.相處了六年，我之間都有了感情，我們都也都成為了好兄弟，好姐妹，接下來就讓同學為我們演唱一首《同手同腳》，表達我們之間的同學情。
4.《西游記》是我國四大名著之一，那現代的西游記有是什么樣的呢?有請等同學為我們表演《大話西游》，有請。
5.下面是同學演唱的《逆態度》，看看他們與流行歌手張杰之間，誰更勝一籌呢?
6.聽完這酷炫的《逆態度》，接著來欣賞表演的小品《賣魚》，大家歡迎。
7.大家覺得剛才魚賣的怎么樣?接下來我們欣賞等表演的舞蹈《hotsummer》，讓我們在這嚴寒里感受夏天的激情。
8.孫悟空因不服管教，戴上了緊箍咒，一戴就是幾百年;如果豬八戒戴上了緊箍咒，那會怎么樣呢?請大家欣賞課本劇《豬八戒戴上緊箍咒》，有請。
9.相信去年的脫口秀表演一定使大家印象深刻，今年，一起為我們帶來了一段相聲表演，請大家歡迎。
10.下面是為我們帶來的薩克斯表演《乘著歌聲的翅膀》，請大家認真聆聽這優美的歌曲。
11.只有在大風大浪的水域里，才能洗凈混入沙石中的污泥濁水，革命者只有經受住考驗，才能夠成為真正的無產階級革命者，有請帶來的《大浪淘沙》舞曲(琵琶伴奏)。
12.聽說阿拉丁神燈可以幫人實現愿望，如果我們碰上了它，又會發生什么呢?請大家觀看的小品《阿拉丁神燈》，請大家欣賞。
14.俗話說：“條條大路通羅馬。”每人都有屬于自己的一條路，請大家欣賞等人的小品表演《我的路》。
15.下一個節目是同學的《大笑江湖》，請大家歡迎!
16.壓軸節目是秦晶的表演的游戲，請大家歡迎。
結束詞
A：歡樂的時光，總是短暫而過。
B：歡聚的宴席，總有分散的時候。
A：愿今天的聲音，達到蒼穹。
B：愿今天的舞姿，飛揚天際。
合：親愛的同學們，今天的狂歡會到此結束了!最后祝愿大家元旦快樂!在新的一年里健康快樂，茁壯成長!我們再見啦!
學校2024元旦主持詞 篇2
男：聽，新年的鐘聲即將響起。
女：瞧，20的腳步悄悄走近!
男：尊敬的老師們，
女：親愛的同學們!
女：今天，讓我們一起搭乘歡樂的高鐵;
男：在這里，進行一次快樂旅行。
女：今天，讓我們一起舞動青春的翅膀;
男：從這里，向著美好的未來飛翔。
女：小學班，
男：20xx年元旦聯歡會，
合：現在開始!
女：新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會更美好!讓我們用歡樂的鑼鼓為我們的聯歡會拉開帷幕——有請為我們帶來歡樂的三句半《班慶元旦》!
男：水往低處流，人往高處走。人人都想成功，為我們表演雙簧《我想成名》。
女：成功的路上，不止有鮮花，也會有巨石。你是選擇迎難直上，還是繞道而行?用拉丁舞《BeatIt》告訴我們答案。
男：路要靠攀登，角色要靠爭取。有請為我們講述《主角與配角》的故事。
女：不過，就算主角初定，配角只要努力，也會翻身。請聽的二胡獨奏《翻身歌》。
男：翻手為云，覆手為雨，魔術大師張和他的助手承、磐為我們表演《火焰手》《空手變錢》。
女：剛才的魔術精彩嗎?張大師能空手變出錢來，把錢變沒的是什么人呢?小偷!為我們表演相聲《小偷》。
男：剛才的相聲里，東西一會兒沒了，一會兒又有了，真是把人轉暈了。新疆舞《旋旋旋》表達了我們集體暈菜的心。
女：大家暈乎乎的心定下來沒有?等同學覺得我們嚇得不夠，帶來小品《火鍋驚魂》繼續嚇我們一大跳!
男：哎喲，驚魂結束，我的小心臟終于落回來了。我們聽聽的獨唱《penpineappleapplepen》來緩解下心情吧。
男：你喜歡菠蘿筆還是蘋果筆?選擇是困難的，我們看看的小品《應聘》里，又說了什么困難。
女：參加工作去應聘的難處離我們還很遠，魔術猜猜猜的難處就離我們很近了。有請上臺表演魔術《猜撲克》!
男：剛才你猜對了嗎?我們再猜猜有人找你聊天，聊的是好消息還是壞消息?為我們表演相聲《聊天》。
女：聊天聊得這么熱火，他倆肯定是知己。菊花殘，滿地傷，我的知己在哪方?為我們帶來二胡《菊花臺》。
男：知己難尋，對頭好找。為我們表演相聲《好學生和壞學生》。
女：面對這樣的孩子，家長也會束手無策。看看現代舞《咋了爸爸》的崩潰吧。有請等同學。
男：不過如果家長們期望值放低點，其實我們都是好孩子。用雙簧告訴大家，我們都是《實小好少年》!
女：當成績不如意時，就算爸爸責罵、媽媽哭泣，我們仍然要擦干眼淚，因為水手告訴我們——有請獨唱《水手》。
男：水手說：風雨中，這點痛算什么!擦干淚，不要怕，為理想努力!十年后同學會再見!為大家表演《同學會》。
女：時光悠悠，歲月匆匆，十年后，當我們拼搏累了，《飛過時間的海》告訴我們，苦了累了回家吧，媽媽在哪里，溫暖就在哪里!有請!
男：在溫暖的家中洗凈疲憊，讓我們繼續走吧，攀登高山!沖吧，翻越長江!等為大家表演激情街舞《翻越長江》!
男：快樂的時光總是那么短暫，
女：團聚的日子特別讓人留念。
男：今天，在這里，我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。
女：感謝他們耐心細致的諄諄教誨，
男：感謝他們無微不至的默默關懷。
女：讓我們共同道一聲——-
合：老師，你們辛苦了!
女：親愛的同學們，
男：尊敬的老師們!
女：365個日日夜夜，
男：365天拼搏努力，
女：拼搏的路上有你相伴，
男：努力的過程有你同行。
女：我們是奮斗的班，
男：我們是翱翔的班，
合：我們是快樂的班!
合：面對未來，只要有你，我們永遠精彩!
學校2024元旦主持詞 篇3
男：尊敬的領導，各位來賓
女：親愛的老師，同學們
(合)大家好!
男：感謝老師們的祝福!讓我們再次用掌聲把祝福送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
男：我是主持人，是咱們班小朋友的爸爸
女：我是主持人，是咱們班小朋友的媽媽。今天我們有幸成為本次慶典的主持人感到十分榮幸。
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
一、女：最近我們班級開展了陶笛特色課，現在正是我們的孩子們交出成績的時候了。
男：下面請欣賞陶笛大合奏《小星星》。表演者明心四班全體同學。
二、女：接下來是一首歡樂的，洋溢著青春氣息的歌曲
男：《青春修煉手冊》，表演者胡欣。希望能給大家帶來快樂!
三、男：你聽過一個繞口令嗎?
女：哪個?
男：《吃葡萄不吐葡萄皮》
女：噢，這個啊，當然知道。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
男：背得挺熟啊，咱班任一帆和王奕把這個繞口令排成舞蹈了。下面我們就來欣賞一下吧
女：好的，有請她們閃亮登場。
四、男：俗話說的好，濃縮就是精華。
女：你這句話說對了，下面有請我們精華三句半閃亮登場!
五、男：從步入學校以來，伴隨我們的有老師、有同學，
女：但是伴隨我們最多的還是同桌。下面請欣賞徐茂軒爸爸帶給大家的《同桌的你》
六、女：哎，你知道嘛，明天就是20xx年了，那你知道我們該干什么嗎?
男：我知道啊，我們要對大家說“新年好”。
女：好的，那下面就請大家欣賞陶笛合奏《新年好》，表演者有。
七、女：每個人都喜歡漂亮，同學們也不例外。
男：下面請欣賞班級同學為大家帶來的舞臺時裝秀。
八、女：咱班小朋友多才多藝的可真不少呀!
男：對，聽說咱班有個小歌手。
女、你也知道啊，下面我們來聽聽由她演唱的《媽媽格桑拉》。
九、男：滴嗒滴嗒滴嗒滴嗒滴
女：干嘛呢
男：我在聽鋼琴曲呢
女：你這也太不專業了，來聽聽咱班演奏的鋼琴曲吧。
十、女：聽了這美妙的鋼琴曲，真的很有味道。
男：同學們表演了這么多節目，我們也得給家長一個表演的機會啊。
女：你算說對了，在這么有意義的一天，的爸爸為大家帶來了歌曲《今天》。有請爸爸。
十一、女：以前《守株待兔》的故事我們只在課本上聽過，今天我們把它搬到了舞臺上。
男：對，但是在我們的故事里，農夫的命運卻改變了。大家快來欣賞新編舞臺劇《守株待兔》吧。
十二、男：哎，剛才的表演真好看
女：好看吧。我們班的陶笛高手也要為大家表演了
男：你說的是吧
女：哎，還真讓你說對了下面有請為大家帶來的陶笛獨奏《阿爸的故鄉》
十三、男：平安夜收到蘋安果了嗎
女：收到了，老開心了
男：光會吃，那你會唱嗎
女：不會
男：不會，那就聽，下面請聽帶來的歌曲《小蘋果》
十四、女：真是太好聽了。
男：是呀，我們男生還為大家精心準備了節目呢
女：真的，是什么呢
男：空竹表演啊，我們一起來欣賞吧、。
十五、女：表演的還有模有樣呢。真是不錯
男：看了半天節目，大家再來欣賞一段時裝秀吧
女：好呀，下面以熱烈的掌聲有請我們的小模特們。
十六、女：你看過馬戲團表演嗎
男：看過啊，有小丑表演，有動物表演，看的很開心噢
女：對呀，很開心，開心就來聽聽合奏的《馬戲團表演》吧
十七、女：現在是我們最快樂的時候，真希望我們永遠留在這快樂的時光里
男：對呀，童年是最美好的。下面有請為大家帶來的歌曲《童年》
十八、女：非常謝謝帶給我們的精彩表演。哎，你喜歡看魔術表演么?
男：魔術啊，那真是神氣啊，每次看魔術我都很好奇，真想去學學
女：是啊，魔術總是帶給我們一種神秘的感覺。下面，請大家欣賞爸爸為大家帶來的魔術表演，接下來就是見證奇跡的時刻。
十九、女：爸爸媽媽，你們最在乎的是誰啊?
男：當然是我們了。
女：下面就有請寶媽媽為大家帶來的歌曲《我只在乎你》，掌聲響起來吧。
二十、男：快使用雙節棍，吼吼哈嘿
女：你在干嘛呢?
男：我想學武術啊~
女：你學武術，先來看看咱班的跆拳道表演吧，大家歡迎。
二十一、男：欣賞完了跆拳道，我們再聆聽一段美妙的鋼琴曲吧。
女：好啊，好期待啊
男：接下來請欣賞為大家帶來的《會跳舞的熊》
二十二、男：我們的音樂老師教給我們許多好聽的歌曲
女：對啊，比如《小紅帽》《蝸牛與黃鸝鳥》
男：還有一首你沒說噢《大海》
女：對噢，還說要唱《大海》給大家聽呢，現在我們就來聽一聽吧。
二十三、男：你喜歡狗狗嗎?
女：喜歡啊
男：下面啊，有一個因為狗狗發生的故事
女：嗯，好啊，咱們一起來看看吧。
男：下面有請和他爸爸一起表演的小品《賣狗》
二十四、男：剛才你說音樂老師教過我們《小紅帽》這首歌吧。
女：是啊，很好聽地
男：嗯，那我們就一起欣賞為大家帶來的《小紅帽》吧。
女：大家掌聲歡迎
二十五、男：下面的節目啊，保證大家沒看過
女：噢，是嗎?很期待啊，是什么呢
男：是我們班同學辛苦排練的舞臺劇《我選我自己》
女：接下來，就請大家來看看發生在森林王國里的故事吧
二十六、男：我們的表演好看嗎?
女：看來大家都很喜歡我們的表演啊
男：那是當然了，還為大家帶來好看的舞蹈呢
女：啊?是嗎?那還等什么，快請上來吧
男：好，大家來欣賞舞蹈《我要跳舞》
二十七、男：舞蹈真是不錯呀，我都想跳舞了
女：嗯，你聽過《洋娃娃和小熊跳舞》嗎?
男：聽過
女：那你聽過鋼琴演奏出來的嗎
男：那還真沒有。
女：那就有請為大家帶來的鋼琴演奏《洋娃娃和小熊跳舞》
二十八、男：時尚界的小模特們又來了
女：噢，那還等什么，快請上來吧
二十九、男：好看吧。但是我們的耳朵也想享受享受啊。
女：你說的真是時候，我們的陶笛老師也給大家準備了一首好聽的曲子。
男：下面有請爸爸為大家帶來的陶笛獨奏《時間都去哪兒了》
三十、女：小草心存感恩，開出艷麗的花兒來回報陽光;
男：鳥兒心存感恩，用婉轉動人的歌聲回報大樹;
女：我們心存感恩的心，感恩老師的培育，感恩家長的撫育
男：下面有請全班同學一起合唱《感恩的心》，大家歡迎
結束語：
女：歡樂的時光總是這么短暫
男：團聚的日子特別讓人難忘
女：今天，我們歡歌笑語
男：今天，我們暢想未來
女：讓我們用激情為20畫上圓滿的句號
男：讓我們用憧憬開啟20新的篇章
合：最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快!
合：祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步!
合：祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。
合：祝福我們的祖國更加強大昌盛
女：尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們，
男：20xx年元旦聯歡會到此結束，讓我們明年再會
合：再見
學校2024元旦主持詞 篇4
A ：新的鐘聲新的一年
B ：新的祝福新的期待
C ：新的征程擂響了新的戰鼓
D ：新的春風帶來了新的祈禱
E ：新的天空下寫滿我們心的渴望
F ：新的舞臺上送上我們心的祝語
合： 尊敬的各位老師，親愛的同學們
合： 新年快樂!幸福永遠!
A ：站在新一年的門檻，回顧 20xx ，我們有太多感慨
B ：踏著新一季的鐘聲，展望 20xx ，我們更躊躇滿志
C ： 20xx ，帶著賞識目光，我們發現生活中的溫馨美麗
D ： 20xx ，懷揣璀璨夢想，我們走在與國外名校聯合辦學的星光大道
E ： 20xx ，腳踏實地的拼搏，我們創造了一連串中高考的輝煌
F ： 20xx ，高瞻遠矚的設計，我們將描繪出樂外大步跨越的新奇跡
A ：今晚，我們齊聚這里，用歌聲傳唱出我們的快樂與感動
B ：今晚，我們齊聚這里，用舞姿表達出我們的幸福與歡喜
C ：今晚的樂外，是屬于沸騰的
D ：今晚的樂外，是屬于激情的
E ：今晚的樂外，火辣辣的熱情可以融化冰雪
F ：今晚的樂外，坦蕩蕩的情意能夠逼退寒意
A ：今晚的樂外，燦爛的星光，也閃爍著新年最絢麗的色彩
B ：今晚的樂外，靜謐的蒼穹，也流淌著今春最動人的旋律
C ：今晚，就讓我們用青春的金線編織成如錦歲月
D ：今晚，就讓我們用燃燒的信念編織成遐思年華
E ：今晚，就讓我們用最純凈的笑容笑出一年的好運氣
F ：今晚，就讓我們用最熱烈的情感釀出一年的萬事如意
合：外國語學校元旦文藝晚會暨“ 20xx感動樂外十大年度人物”頒獎典禮現在開始!
2.朱校致辭
舞步傳遞的是快樂的情緒，旋律撥動的是幸福的音符。感謝小學部的孩子們，是他們告訴我們如何Q住童年的歡快，是他們用肢體語言詮釋了美的內涵。
今天的晚會，不僅是歡樂的相逢，更是對20xx年的回首和對未來的憧憬。下面，我們有請朱廣安校長致新年賀辭。
3.歌伴舞
感謝朱校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康。同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
美就是奇跡，舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線;歌者歌喉亮起的那一刻，生命凝聚成一條線，緊繞最精彩的瞬間。
下面請欣賞歌伴舞
4. 花木蘭
黃河流水鳴不盡的是報國的忠誠，銅鏡花黃扮不完的是女兒的容顏。怒發憑欄并非須眉專利，英姿颯爽自有我巾幗風范。下面請欣賞英語劇《花木蘭》
5.《我和月亮說句話》 流光飛舞處，僅驀然回首間的一瞥，便再也不能忘卻你的皎潔;燈火透明時，憑清麗冷艷的素裝，你牽動了多少人的情腸? 今晚我們一起來欣賞干小也同學和月亮之間的呢喃《我和月亮說句話》
6.感動樂外人物頒獎(第一組)(主持詞另附)
7.世界因感動而多姿多采，生活因感動而活色生香。感動你我，感動樂外，感動身邊每一件平常而不平凡的小事，因有了感動，樂外的每寸土地都涌動著和諧;因有了感動，校園每個角落都充滿溫馨。下面，就讓我們帶著感動欣賞外教帶來的說唱節目。
8.戰臺風
古箏是我國傳統的民族樂器之一，在五千多年悠久的歷史長河之中，它散發出了無以倫比的光芒。可高山流水覓知音，也可策馬奔騰疆場上。請大家欣賞古箏連奏《戰臺風》，表演者表演者:李雨粟，王佳禾，陳淑慧，陳露蟬，陳方原
9紅燈籠
紅燈籠，中華民族光明與圓滿的象征;
紅燈籠，中華民族愛美與善美的情懷;
手擎紅燈籠，手擎幸福與美滿;點燃紅燈籠，點燃歡樂和激情。現在，我們一起走進喜慶、美好、溫暖、和諧的紅燈籠世界。請欣賞舞蹈《紅燈籠》
10.感動樂外人物頒獎(第二組)(主持詞另附)
11. 年華
轉瞬即逝的是如花年華，但一任櫻桃熟透、芭蕉碧綠，時光帶不走的都是最珍貴的回憶。今春，我們為你獻上年華。來年，你憶年華燦如煙花。請欣賞情景劇《年華》
12. 美麗侗鄉
似水年華總有太多挽留不住的遺憾，花樣生活卻用它真實的美麗將這些彌補成圓滿。接下來讓我們隨著悠揚的葫蘆絲走進那《美麗的侗鄉》，去看看搖曳的鳳尾竹，感受一下異鄉的風情。有請林藝，陳璐亞，鄭涵，黃夢潔為我們帶來《美麗侗鄉》!
13.德智體美勞
美麗的生活哺育的自然是德智體美勞和諧發展的人。德以養心，智以提神，體以健身，美以悅情，勞以壯志。五點都很重要，我們到底先發展哪一項呢?這個問題，還是留給小學部相聲組回答吧。下面請欣賞相聲《德智體美勞》
14. 感動樂外人物頒獎(第三組)(主持詞另附)
15 激情飛揚
街舞節奏，因年輕的激昂而熱烈;光彩，因夢想的飛旋而耀眼。如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律則總是洋溢著讓人羨慕的朝氣，讓我們一起來領略這超級給力的街舞秀吧。有請外國語學校街舞團
16. 十二生肖鬧春
截取四季的片段，我們今夜才織成華麗錦章;醞釀一季的真誠，我們今夜才心情釋放。什么是情，拋卻一切隔閡的相擁祝愿;什么是緣，相聚歡談不論子丑寅卯。請欣賞歌舞《十二生肖鬧春》
結束語
A ：難忘今宵，難忘這一片沸騰的熱情
B ：難忘今宵，難忘這一段相伴的真誠
C ：難忘今宵繽紛的心愿迷離，如春天的雨
D ：難忘今宵精彩的才藝綻放，如盛夏的風
E ：金秋的霜林艷紅似火，但比今晚的歌聲略輸活力
F ：銀冬的雪花潔凈清瑩，但比今晚的舞姿稍遜曼妙
A ：再難舍的情，也有筵席散盡際
B ：再美妙的景，也有定格成記憶時
C ：過去的日子就讓它隨風而去吧，讓將來的日子如拂曉明麗
D ：已播下的希望就讓它破土茁壯吧，讓來年的收獲
E ：再過幾個小時，我們就打開人生嶄新的一頁，激情與歡樂相融，愿望與夢想齊飛
F ：再過幾個小時，我們就走進亢龍高昂的新時代，機遇與挑戰同在，勝利與汗水共生
A ：攜手并肩，讓我們一路同行
B ：齊心協力，讓我們與校共榮
C ：晚會到此結束
合：各位朋友，明年再見!
學校2024元旦主持詞 篇5
尊敬的各位領導，各位來賓，各位朋友，女士們，先生們：
春光明媚，百花盛開。
今天，四面八方的朋友匯聚在這里，都是為了慶祝一個共同的盛事，即北京“龍發”裝飾有限公司山東分公司新店的開業慶典剪彩儀式!
鳳凰，是中華民族古老傳說中的鳥中，它雍容華貴，富貴吉祥。而今天，在我們山東市，迎來了鳳凰的到來!它，就是北京“龍發”裝飾有限公司山東分公司!
從此，龍飛鳳舞，互依互助，共圖大業，共創輝煌!它將引領我們裝飾行業的時尚潮流，鑄就裝飾行業的錦繡春秋。
首先，我榮幸地向各位來賓介紹今天來參加北京“龍發”裝飾有限公司山東分公司新店的開業慶典暨剪彩儀式的領導和貴賓，他們是：
以及各級、各界、各部門、各兄弟單位的賓客多人。讓我們以最熱烈的掌聲表示歡迎!讓我們用熱烈的掌聲，歡迎各位領導和嘉賓入場!
尊敬的各位領導，各位來賓，各位現場的朋友們，請允許我宣布：北京“龍發”裝飾有限公司山東分公司新店的開業慶典剪彩儀式現在開始!
第一項：鳴炮奏樂!
第二項：讓我們以熱烈的掌聲有請：北京“龍發”裝飾有限公司山東分公司總經理翟先生致詞。
翟經理的一番話，令我們倍感親切，斗志昂揚。翟經理的平易近人，英明果敢讓我們充分體會到“龍發”裝飾有限公司山東分公司積極向上、自我進取的精神。翟經理的話雖沒有華麗的辭藻，很平實，表現出的是一個真實的“龍發”裝飾有限公司山東分公司，是一個朝氣蓬勃，一個處處以實力為大家做實事的集體。同時也讓我們記住了一個膽識過人，誠懇親切的翟經理。
下面我們有請講話!大家鼓掌歡迎。
的講話中對我們的殷切期望，使我們感慨萬分，身受裨益，充分體現到了對“龍發”裝飾有限公司山東分公司的支持關愛心。
讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝!
下面，讓我們熱烈歡迎：
為北京“龍發”裝飾有限公司山東分公司新店開業慶典剪彩!
下面，請工作人員鳴放繽紛禮花!
女士們，先生們，這里是北京“龍發”裝飾有限公司山東分公司新店開業慶典剪彩儀式現場，喜慶的音樂，歡樂的歌聲，繽紛的禮花，烘托出了一個喜氣洋洋的熱鬧氣氛，這是我們山東的盛事，這是山東市裝飾界的盛典!讓我們共同慶祝這一盛事，讓我們共享這一美好的時刻!讓我們共同祝愿并期待北京“龍發”裝飾有限公司山東分公司創造輝煌事業，擁有燦爛的明天!
熱烈慶祝北京“龍發”裝飾有限公司山東分公司新店開業慶典剪彩儀式圓滿成功!!
非常感謝各位領導和來賓能夠光臨今天的開業剪彩現場!下面請大家步入公司參觀指導工作，敬請多提寶貴意見。參觀公司后，我們還為了款待和答謝各位領導和來賓，精心準備了開業剪彩儀式宴會，請各位領導和來賓于今天中午到長城假日酒店赴宴。
謝謝大家!
學校2024元旦主持詞 篇6
甲:尊敬的各位領導，
乙:敬愛的各位老師，
甲:親愛的同學們，
乙:大家上午好!
甲:新的鐘聲，
乙:新的一年，
甲:新的祝福，
乙:新的期待。
甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠行，
乙:20xx年在憧憬和希望的激情中姍姍而來。
甲:今天，我們相約在這里，享受這段美好的時光帶給我們的歡樂，
乙:今天，我們相約在這里，一起用心來感受真情，用歌聲來迎接新的征程。
甲:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉、釋放你的激情，
乙:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，嘹亮的歌聲將響徹云霄。
甲:為了弘揚革命精神，豐富校園生活，展示師生健康向上的精神風貌，展示師生的藝術才華，
乙:我們學校特舉辦“慶元旦頌黨恩”合唱比賽，我們19個班級的同學將輪番登場演唱。
甲:這次大賽每班唱兩首歌，其中第一首《中華人民共和國國歌》為必唱歌，另一首由各班選送。
乙:一首首優美的歌曲，將唱出同學們對祖國的熱愛，對美好前景的憧憬，將把我們帶回到硝煙彌漫的抗日戰場。
甲:我們相信這次比賽，一定會比出我們的精神，比出我們的水平，比出我們的特色，
乙:下面，我宣布河西小學“慶元旦，頌黨恩”合唱比賽現在開始!甲:有情學校校長講話
乙:下面介紹評委及評分細則
甲:擔任本次比賽的評委分別是：一號評委是來自鎮中心校的李素文主任，二號評委是來自鎮中心校的高建峰老師，三號評委是來自鎮中心幼兒園的焦夢星老師，四號評委是來自我校的張銀鈴老師，五號評委是來自我校的張改珍老師。
乙：下面我宣讀本次大賽的評分細則：
甲：軍愛民義重如山，民擁軍情深似海，
乙：軍民如魚水，情深永不分。
甲：請欣賞一年級4班帶來的歌曲《擁軍花鼓》。
甲：結束了幼兒園的生活，小二郎背起嶄新的書包，歡天喜地向學堂走來。
乙：請欣賞一年級1班演唱的歌曲《小二郎》
甲：殘酷的戰爭、野蠻的*、并沒有嚇倒抗日的戰士，
乙：經濟的封鎖、物質的短缺、并沒有摧垮解放區的軍民。
甲：他們具有革命的樂觀主義精神，他們拿起鋤頭開荒耕地，
乙：他們搖起紡車，紡紗織布，他們自己動手，豐衣足食。
甲：他們將荒山野嶺的南泥灣，建成了美麗富饒的陜北江南。
乙：請欣賞一年級3班給我們帶來的歌曲《南泥灣》。
甲：八月十五月兒明，爺爺為我打月餅。
爺爺是個老紅軍，爺爺待我親又親。
乙：我為爺爺唱歌謠，獻給爺爺一片心。
下面有請一年級2班為我們演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。
甲：世界需要和平、世界需要關愛、世界需要我們共同的期待，
乙：讓我們這群可愛的小和平鴿，向世界傳送我們心中的愛吧!請欣賞二年級1班帶來的歌曲《只怕不抵抗》。
甲：從媽媽幫我背上書包的那一刻起，我的心中就開出了希望的花朵，
乙：從踏進學校的那一刻起，我就在心里播下了希望的種子，
甲：我在心里高興的呼喊，我開始讀書了!
乙：接下來請欣賞二年級2班為大家帶來的歌曲《讀書郎》。
甲：只有真正體驗過，我們才知道生活的酸甜苦辣，只有真正嘗試過，我們才知道苦中有樂。
乙：只有我們付出，才會有更多的收獲和成長。
請欣賞二年級3班演唱的歌曲《賣報歌》。
甲：請評委為二年級評分。
甲：月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲，
乙：我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。
甲：這是一首多么韻味無窮的歌啊!它勾起了多少小朋友的美好回憶，
乙：請欣賞三年級3班帶來的歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。
甲：我們來看二年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級1班的最后得分是分。二年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級2班的最后得分是分。二年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級3班的最后得分是分。
甲：一路艱辛，多少烈士拋頭顱，
乙：一腔熱血，青山處處埋忠骨。
甲：天地間走來了一支隊伍，
乙：那是兒童團奮進的腳步。
下面請欣賞三年級1班帶來的歌曲《共產兒童團歌》。
甲：一首好聽的歌曲，總讓人尋味、讓人難忘，
乙：一首好聽的歌曲，總能伴我們走過風雨、走過輝煌。
甲：一曲《映山紅》喚起了我們多少幸福美好的回憶，
乙：讓我們再次感受這激奮人心的歌曲。
請欣賞三年級2班精彩的演唱《映山紅》。
甲：請評委為三年級評分。
甲：紅星是趕走嚴寒的春風，讓我們充滿力量，紅星是驅散黑夜的明燈，讓我們無比堅強。
乙：閃閃的紅星，引領年少的我們繼往開來，引領我們踏上新時代的征程。接下來請欣賞四年級2班為我們帶來的歌曲《紅星歌》。
乙：我們來看看三年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一
個最低分分，三年級3班的最后得分是分。三年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，三年級1班的最后得分是分。三年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，三年級2班的最后得分是分。甲：山高水深、叢林繁茂、缺衣少食、沒有彈藥，這些都不能把他們難倒，他們保衛著祖國的土地，他們用血和肉筑成了新的長城。
乙：他們就是英勇的游擊隊員。
請欣賞四年級3班的精彩演唱《游擊隊歌》。
甲：1942年，年僅13歲的王二小在反“掃蕩”中，故意把敵人引進八路軍的埋伏圈，結果被敵人槍殺
乙：這首歌和少年英雄王二小被傳下來，影響了一代又一代的中國人，請欣賞四年級1班帶來的歌曲《歌唱二小放牛郎》
甲：請評委為四年級評分
甲：革命戰爭是群眾的戰爭，只有動員群眾才能進行戰爭，只有依靠群眾才能進行戰爭，只有大量消滅敵人，才能有效保存自己。
乙：各小組注意，你們各自為戰，打一槍換一個地方，開火!
下面有請五年級2班演唱《地道戰》請欣賞。
甲：我們來看看四年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級2班的最后得分是分。四年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級3班的最后得分是分。四年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級1班的最后得分是分。
甲：每一個小石頭都有著他們的夢想，他們不說話卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語，他們不高大，卻擁有著強勁的力量。
乙：做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇跡。
請欣賞五年級3班給大家帶來的歌曲《雨花石》。
甲：我們有過苦難屈辱的歷史，日本帝國主義的鐵蹄曾踐踏蹂躪了我國的國土。
乙：如今又公然奪島挑釁，我們要給予有力的回擊!請欣賞五年級1班的歌曲《八路軍拉大栓》他道出了我中華兒女的心聲。
甲：請評委為五年級評分。
甲：夕陽西下，紅霞滿天，槍聲已經暫停，硝煙漸漸消退，勝利之后的小憩，是那樣的寧靜與甘甜。
乙：此時此刻，微山湖也在聽我們六年級1班歌唱《彈起我心愛的土琵琶》
請欣賞。
甲：我們來看看五年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級2班的最后得分是分。五年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級3班的最后得分是分。五年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級1班的最后得分是分。
甲：黃河，你是中華民族的搖籃，黃河，你是中華民族的尊嚴，你是中華民族的生命之河，你是中華民族的偉大巨人。
乙：聽，風在吼，馬在叫，九曲黃河正將萬頃波濤凝聚成一首雄壯的戰歌
看，山在動，地在搖，四萬萬中華兒女正共同跳動著一個強勁的脈搏。合：保衛黃河!保衛華北!保衛全中國!
乙：請欣賞六年級2班為大家帶來的紅色頌歌《保衛黃河》。
甲：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了820xx年歷史的盧溝橋。
乙：盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰，中國人民意志堅。
請欣賞六年級3班的歌曲《盧溝謠》。
甲：請評委為六年級評分。
乙：我們來看看六年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級1班的最后得分是分。六年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級2班的最后得分是分。六年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級3班的最后得分是分。
甲：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校領導為我們這次比賽做總結講話
乙：下面舉行頒獎儀式
獲得本次大賽優秀表演獎的班級有：一年級1、2、3、4班
獲得本次大賽優秀組織獎的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。
甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!
乙：獲得本次大賽第二名的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。
甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!
乙：獲得本次大賽第一名的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。
甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的優異成績表示祝賀!
甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，
乙：一首首歌，讓人熱血沸騰。
甲：老師們，同學們，讓我們記住這個難忘的日子，
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風景線!
甲：放眼未來，我們將用滿腔熱血書寫河西中心小學美好的明天!
合：河西中心小學“慶元旦頌黨恩”合唱比賽現在結束。老師們，同學們，再見!
學校2024元旦主持詞 篇7
女：尊敬的家長朋友、親愛的小朋友們：
男：敬愛的叔叔阿姨、可愛的小伙伴們：
(合)大家晚上好!
女：今天我們歡聚一堂，辭舊迎新。
男：新的一年就要到來了，我們又長大了一歲。
女：新的一年給我們帶來了新的希望，新的生活!
男：今天，我們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎接20xx年的到來!
(合)下面，就讓我們把新年的祝福送給你，送給我，送給他，送給在座的每一個人!
八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎起來。《八月桂花遍地開》是描述長征的作品，回眸艱難曲折的征程，我們看到光榮的紅軍隊伍，穿草鞋爬雪山過草地，創造了兩 萬五千里長征的奇跡。他們披荊斬棘，百戰百勝，用鮮血和智慧創造出閃亮的新世界!請欣賞小提琴獨奏《八月桂花遍地開》演奏者 吳科宇。
沐浴春光，耕云播雨，雙手捧起生活的甜蜜，汗水澆開幸福的花朵。請欣賞二胡獨奏《幸福的花朵》演奏者栗崇智。
有一個古老的故事，美麗善良的女孩灰姑娘，雖然一直受到繼母和兩位姐姐的欺負和嘲笑，卻始終牢記父親臨終前的那句話“幸福就是幫助別人”，最終在老鼠、小鳥等好朋友的幫助下，得到了幸福。請欣賞童話劇《灰姑娘》表演者：潘詩雨、宋淄林等人。
我巡邏在祖國的邊防線;你在家鄉耕耘著農田,我在邊疆站崗值班.這三句話是出自十五的月亮的，下面我們就來欣賞一下張沛涵的小提琴獨奏《十五的月亮》。
朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術，是是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，引入的動作把原詩歌作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想內容，以引起聽眾的共鳴。下面請欣賞一下張佳遠等同學的詩朗誦《 》。
書法，是中國獨有的傳統藝術，有著悠久的歷史文化，它又分為“軟筆書法”和“硬筆書法”。那么這兩種書法誰能逞“英雄”呢?下面就請代表軟筆書法的周柏勛、王銘梓與代表硬筆書法的張思嘉和蔣天一，現場來個書法大比拼。
大提琴是管弦樂隊中必不可少的次中音或低音弦樂器。在管弦樂曲中大提琴聲部經常演奏旋律性很強的樂句，也與低音提琴共同擔負和聲的低音聲部。它也是非常為人們所喜愛的獨奏樂器。下面請欣賞由張天翔同學演奏的大提琴曲《 》。
下面請欣賞黃加奇和吳科宇同學共同帶來的小合唱《 》。
同學們都知道，我們修文學校是一所雙語學校，注重漢語和英語能力的同步發展，現在，我們班的同學不但熟練掌握了自己的母語，而且有的同學已經能夠演唱優美的英文歌曲了，下面就請劉舒暢同學為大家演唱英文歌曲《 》。
螳螂拳是是山東四大名拳之一，是我國著名的傳統武術流派，也是我國傳統武術九大流派之一，此拳據傳發源于明末清初年間，一名叫王郎的武術家訪友比武失敗 后，一次偶然機會看到螳螂捕蟬靈巧而又激烈的情形，有所啟發，然后他捕捉了許多螳螂，經常地戲斗，觀察研究螳螂的每一細小神態動作，模仿編制了一些巧妙的 拳術攻防組合進行苦練，再度訪友比武連連獲勝。王郎在訪友習武過程中又不斷的總結經驗，虛心學習，取長補短，豐富和改進已取得的成果，從而創立了初期的螳 螂拳。下面請我們班的武術小明星張奧然同學為大家表演《螳螂拳》。
金色的童年，陽光燦爛，我們是中華少年，童年時光我們親近誦讀經典。在中華五千年的浩瀚的歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝。下面請欣賞鮑思同、梁嘉俊同學背誦古詩《 》。
鋼琴，是世界上使用最為廣泛的樂器。在音樂藝術的王國里，鋼琴以其聲音洪亮、音域寬廣，音色、力度變化豐富著稱，因此在樂器家族中占據著相當重要的地 位。鋼琴能發出無窮盡的，富有表現力的聲音。無論是色彩豐富的和聲，還是線條紛繁的復調，也不管是風卷殘云般的音流，還是委婉如歌的旋律，或是氣勢宏偉的 交響，或是溫馨優美的傾訴，鋼琴都能予以淋漓盡致的表現。下面請欣賞由周柏勛、陳雨沛、李瀟壯同學演奏的鋼琴曲。
女：踏著和諧的節拍，我們向春天走來，
男：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
女：激揚著青春的風采，我們向春天走來，
男：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
女：走進春天，走進蓬勃的希望，
男：走進春天，走進充滿活力的時代，
女：在新的一年里，我們繼續追求創新，探索實踐;
男：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
女：讓我們在新的一年里，繼續努力。
合：共繪修文小學燦爛輝煌的明天!
男：修文小學四年級五班慶元旦聯歡晚會
合：到此結束!再見!
學校2024元旦主持詞 篇8
男：時光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們在這里摩拳擦掌。
女：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
男：在這歡樂與微笑構成的舞臺，
女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
女：今晚大家在這里歡聚一堂，
合：共同迎接新年的曙光。
男：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
女：新年的鐘聲即將敲響，
男：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，
男：20xx年元旦如約而至;
女：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
男：今夜，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來溫暖寒冷;
女：今夜，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
男：今夜，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
女：元旦文藝晚會現在開始!
女：現在啊是車多人多，馬路上的故事和事故也多，提醒大家走路一定要悠著點;更提醒開車的朋友，千萬別酒后開車。記住了，為自己也為家人，平平安安是的福。請欣賞小品《街頭衛士》
男：十年是一個數字，但它卻寄托了刻骨銘心的一段感情;十年是一段鴻溝，從之前到之后卻改變了兩個人之間的距離;十年之前，你不認識我，我不屬于你，十年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由。下面請欣賞歌曲《十年》。
女：提起河南的傳統文化，大家肯定會不約而同地想到豫劇。的確，激昂豪放、通俗質樸的豫劇唱出了河南人的品格，一些傳統劇目大家耳熟能詳，請欣賞豫劇《大登殿》選段，大家掌聲有請。
男：在一段精彩的戲曲之后，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是XX班同學帶來的相聲《敗家子》。
男：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
女：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
學校2024元旦主持詞 篇9
(男)：爆竹聲聲辭舊歲。
(女)：凱歌陣陣迎新春。
(合)：__小學”師生同樂，喜迎新年”文藝匯演現在開始!
(男)：尊貴的各位來賓，
(女)：敬愛的老師，親愛的同學們，
(合)：大家下午好!
(男)：今天我們_小師生相約__，歡聚一堂，
(女)：這是_小這個大家庭的春天，更是每個人心中的春天。
(男)：在即將過去的20__年里，我校在各方面取得了優異的成績。
(女)：今天，因為你的加入而更加精彩!
(男)：今天，因為你的參與而無比快樂!
(女)：來吧，同學!帶著你對未來的憧憬，在聯歡會中放飛你的心情!
(男)：來吧，朋友!帶著你對理想的追求，在聯歡會中盡情的歡樂!
(女)：構建和諧校園，燦爛陽光普照你我!請欣賞__為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請__做好準備。
(男)：請欣賞__為我們帶來的健美操表演。表演者：__、__老師等。請_班古箏演奏做好準備。
(女)：請欣賞古箏演奏。請低年級組做好準備。
(男)：瞧，走來了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍天夢。
(女)：請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢》。請__做好準備。
(男)：美麗的傳說，永遠的童話，請欣賞__為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個小矮人》。
(女)：請_班__同學做好準備。
(男)：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：__。請音樂組做好準備。
(女)：”唱不盡滿眼的好風景，唱不盡今朝好心情。”請欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。
(女)：月光下有著多少動人的故事，又有多少迷人景致，請欣賞_班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。
(男)：完美生活需要精心打造，時尚服飾美化我們的心情。
(女)：瞧，走來了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。
(男)：請請欣賞低年級組為我們帶來的《時裝表演之一》――生活系列。請_班做好準備。
(女)：世上沒有垃圾，只有放錯了位置的財富。
(男)：物盡其用。請欣賞低年級《時裝表演之二》――環保系列。
(女)：有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導了一出校園小品。
(男)：請欣賞_班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》。
(女)：有這么一個班級，因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已;
(男)：有這么一位老師，她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷，
(女)：終于有一天我們看到了久違的笑容。請__做好準備。
(男)：請欣賞__為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者：_老師，_老師等。請_班做好準備。
(女)：童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著_班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請_班__做好準備。
(男)：媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。
(女)：請聽_班_為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請_班做好準備。
(男)：下面有請_班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準備。
(女)：輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請體育組做好準備。
(男)：牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。
(女)：請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。
(男)：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
(女)：艷麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
(男)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
(女)：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
(男)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里，為你點綴歡樂四溢的佳節。
(女)：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
(男)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
(女)：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
(男)：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
(女)：因為，我們始終相信：明天會更好。
(男)：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功!
(合)：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
學校2024元旦主持詞 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
上午好!
第一項：主持人宣布會議開始
浚縣七中三班同學畢業20xx年師生聚會，應康老師老師的倡議、在全體同學的積極響應下，在王建朝同學的大力贊助下，在籌委會的共同努力下，今天終于召開了。讓我們一熱烈的掌聲恭祝這來之不易的聚會的召開!
首先，請允許我代表三班全體同學向今天到會的尊敬的各位老師表示衷心的感謝!并祝各位老師新年愉快、合家歡樂、身體健康、萬事如意!
另外，我代表本次同學聚會的籌委會向到會的各位同學表示深深的祝福，祝大家鼠年吉祥!歡迎大家的光臨!
本次同學會，我們籌辦人員想盡各種辦法通知了全體同學，但還是由于種種原因，有些同學還是沒聯系上，對此深表歉意。有個別同學雖不能前來，但通過電話向康老師及各位同學問好。如
本次聚會的目的是找回少年的伙伴，重溫過去的友情、溝通交流、增進友誼。
時值新春佳節，雖然寒氣逼人，但我們每個人都有一顆火熱的心，今天，我們師生聚首在大伾山下、黎陽古城，促膝交談，實在是一件幸事。
19xx年8月，一個個懵懂少年匯聚到了3班，在老師的諄諄教誨下，從無知變有知，從陌生到相識、相知，回想起我們一起在母校求學的日子，猶如就在昨天。同學們，還記得老師那善意的批評教誨么?還記得留下了我們多少歡聲笑語的校園么?還記得我們晚上偷偷的到校外看電影么?還記得我們一塊睡的 大通鋪么?還記得我們下課后箭一般沖向食堂么?還記得我們那純真的爭吵么?還記得畢業時依依分手的情景嗎?失去的，是無數的日子，留下的，是深深的友誼。
當年的翩翩少年，如今也已為人之父，為人之母，可求學的歲月，永志難忘，同窗的手足之情，銘記終生。青山不老，綠水長流。在快速發展的今天，相信我們更能相互呵護、關愛，相互攜手攙扶著走好今后人生的光輝旅程，因為，我們是一個窗下的學友，一個鋪上的兄弟，一個班里的兄弟姐妹。我們能在今天聚首，大家執手相望，深深問候， 那將是人生一大快事。
由于大家都很忙，這次聚會時間確定的比較晚，所以準備工作做的比較倉促，有哪些遺漏或者做的不周的地方請各位原諒，并歡迎提出合理化建議，會后填表。
本次同學會讓我擔任主持人，確實有點趕鴨子上架，本人口才和文藝方面都不稱職。<蓮>
第二項：有請康老師、晁老師、徐老師致詞
同學們，沒有20多年前老師的辛勤培育，就沒有我們20xx年后的今天，所以在今天這個最難忘的日子里，有請我們的康老師給我們再上一節人生課。
師恩重如山，師恩最難忘。
第三項：給老師獻花即贈送紀念品
下面有請 同學代表全體同學向各位老師獻花，同時也獻上我們最真心的感謝和最誠摯的祝福，老師你捫辛苦了，祝你工作順利，幸福安康。
第四項：同學們匯報20xx年經歷及本次聚會感言
同學們自xx年夏天分別至今近20xx年，當年同窗而今各奔東西，今日相會一定會感慨萬千，一定有許多話要說，大家也一定想知道你xx年都在哪里?干了些什么?今天就給同學們一個交流信息的機會，各自匯報20xx年的人生經歷，暢所欲言不要拘束。
第五項：選舉三班同學理事會
第六項 有請當選理事會成員合影留念
第七項 有請當選會長和理事代表致詞
第八項：合影留念
第九項：宴會開始
第十項：游戲：同桌的你
學校2024元旦主持詞 篇11
甲：尊敬的各位領導，各位來賓
乙：親愛的員工朋友們
合：大家晚上好!
甲：駿馬奔騰辭舊歲
乙：三陽開泰迎新年
甲：當辭舊的鐘聲在大地回蕩，當喜慶的焰火在星空綻放。一個嶄新的春天已經向我們走來
乙：當霞光與彩翼共舞，當鼓點與足音共鳴，此時的__早已芳華注滿。春意濃濃
甲：在這辭舊迎新的時刻
合：讓我們首先向各位領導道一聲：新年好!
甲：下頭請董事長致新年賀詞
合：大家歡迎
甲：剛才董事長的致詞很感人，很重要，讓我們再次以熱烈的掌聲感激領導熱情洋溢的講話。
甲：回首往事，我們感慨萬千
乙：展望未來。我們心潮澎湃
甲：回首20__，辛酸和淚水，成功與期望，都在奮進的足跡里印證
乙：回首20__，在董事長王廣余為首的董事會的正確領導下，我們披荊斬棘，負重奮進，快步前行，
甲：十年風霜雪雨，十年摸爬滾打，__創造了一個個奇跡，創造了一個個佳話
乙：十年風雨砥礪，十年滄海桑田，__從無到有，從弱小到強大
甲：堅定的信念，寫就了艱苦創業的華彩
乙：不屈的向往，鑄就了鴻鵠大雁的大漠宏圖
甲：歌盛世，舞翩躚，頌不盡__兒女的風采
乙：詩揮毫，書潑墨，繪不盡__的畫卷丹青
甲：讓我們記住昨日，讓成績凝聚成無盡的力量
乙：讓我們珍惜今日，用真誠和熱情去譜寫__新的樂章
甲：讓我們激流勇進，用熱血抒寫真誠
乙：讓我們策馬揚鞭，眾志成城去抒寫__最美的黎明
合：__公司20__年《明天會更好》元旦聯歡會此刻開始
結束語：
甲：星亮月圓花未眠
乙：歌憨舞媚夢最甜
甲：歡樂的時光總是這樣短暫
乙：相聚的時刻總是那樣的留戀
甲：拘一方酥軟的溫存，抽出希冀的嫩芽
乙：捧一杯濃郁的美酒，恭祝完美的心愿
甲：新年的戰鼓已經擂起
乙：新年的鐘聲已經敲響
甲：新的征程孕育新的期望
乙：新的生命譜寫新的篇章
甲：伸出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們擁有共同的夢
乙：釋放你的豪情，張開你的臂膀，讓我們為__推波逐浪
甲：讓我們的驕傲充滿青春的笑容
乙：讓真情的音符化成對明天的祈禱
甲：讓我們我們用心靈喚醒日出，讓__光彩重生
乙：讓和風拂出影像鋪成__最美的華章!
合：讓我們共同期待，__的明天會更好!
甲：晚會到此結束，
合：祝大家在新的一年里萬事順意，心想事成，馬到成功!
合：朋友們再見!
學校2024元旦主持詞 篇12
女：尊敬的各位老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好!
女：臺歷翻去最后一頁，20xx年即將成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
男：汗水，曾澆開多少成功的花;努力，曾換來多少喜悅的笑，回首走過的路，欣慰洋溢在你我心頭。
女：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜。今天，就讓我們乘著歌聲的翅膀，向著明天——飛翔!
合：江南大學附屬實驗中學20xx年辭舊迎新元旦大合唱比賽現在開始。
男：在這個辭舊迎新的喜慶時刻，首先請黃校長為我們致詞，
請初一(5)班做好準備。
女：是什么傳送著春的捷報
男：鳥兒唱枝頭，處處有芳草
女：誰家學子勤學早，書聲朗朗勝春潮
男：看今朝，晨光里，風景江大附中獨好
請聽初一(5)班演唱的歌曲是《校園多美好》，請初二(3)班做好準備。
請評委亮分
男：六十年的光輝歷程，六十年的風雨滄桑
無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸!
不管多么絢麗的詩行，也說不盡祖國對我們的份量
請聽初二(3)班演唱的《我的中國心》，請初三(3)班準備。
請評委亮分
男：愛國歌曲班班唱，初二(3)班唱罷，初三(3)班再登場，
下面請聽初三(3)班演唱的《龍的傳人》，請初三(5)班準備
請評委亮分
女：知道今天的大合唱比賽，我最期待的是哪首歌嗎?
男：我猜一定是有點特別的吧，有點京劇味道的?《唱臉譜》對嗎?
女：對了，京劇是國粹。那一張張美輪美奐的臉譜曾上演過多少生動、離奇的故事啊。
請大家和我一起欣賞初三(5)班同學傾情演繹的《唱臉譜》。請初一(8)班準備
請評委亮分
男：考考你，請朱老師用一個字概括今天合唱比賽的主題，怎樣?
女：當然可以，應該是“愛”字，愛國，愛校，愛家，愛生活。
愛是沙漠中的綠洲，愛是冬日里的暖陽，因為心中有愛，世界才會變得溫暖。
讓我們掌聲歡迎初一(8)班同學帶來的《讓世界充滿愛》，請初三(1)班準備
請評委亮分
女：校園是大家，班級是小家。在這個家庭里，我們是相親相愛的一家人，
男：是啊，有福同享，有難同當，
當有人受傷時我愿意敞開最真的懷抱，
當有人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，
當有人需要時我一定卷起袖子幫助他。
女：請聽初三(1)班同學的《相親相愛》，請初一(6)班準備
請評委亮分
男：,你猜我們也就是你的學生們喜歡聽老歌嗎?
女：恩，似乎不太喜歡，你們喜歡流行歌曲遠遠勝過喜歡老歌對吧?
男：今天之前是這樣，但是在今天的舞臺上，我充分感受到了經典老歌的魅力，相信我們的校園里，必將掀起一個新的流行，那就是老歌新魅，等著瞧吧。
女：好，那就讓流行來追隨我們吧。
請聽初三(4)班演唱的《中國進行曲》，請初二(1)班準備
請評委亮分
接下來請聽初二(1)班演唱的《中國人》，請初一(7)班準備
請評委亮分
男：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;
心存感恩，才會使我們的道德根基長存。
我們的點滴成長，有父母的心血付出，我們的智慧開發，離不開老師的辛勤耕耘
初一(7)班，初二(5)班的同學都希望利用這個機會誠摯的對我們的父母師長表達感激。請聽他們演唱的《感恩的心》.
請評委亮分
女：在陽光燦爛的日子里
我們終于迎來今天的這歡聚的時刻
孩子們，讓我們忘記默寫也忘記功課
沉醉在這盛世歡歌中，盡情歡樂
每一次相逢和笑臉讓我們彼此銘刻
請聽初一(2)班為大家演唱的歌曲是《同一首歌》，請初一(3)班做好準備。
請評委亮分
女：剛剛邁越20xx年的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷。這一中學校發生了太多變化。我也想考考你，20xx學校都發生了哪些重大的變化?
男：建設了比特實驗室，教室里硬件比以前好了很多，還有放學比以前早了，呵呵
女：是啊，20xx學校的硬件，軟件都上了一個臺階，
勤勞樸實的江大附中人，
唱出你的熱情，伸出你的雙手，
充滿著青春的喜悅與驕傲
讓我們期待著明天會更好
請欣賞初一(3)班為大家帶來的《明天會更好》，請初一(4)班準備
請評委亮分
接下來請欣賞初一(4)班帶來的《讓我們蕩起雙槳》請初二(4)班準備
請評委亮分
接下來請欣賞初二(4)班帶來的《陽光總在風雨后》請初三(2)班準備
謝謝初二(4)班動聽的歌聲，我們看看評委給的分數
接下來請欣賞初三(2)班帶來的《愛心滿天》請初一(1)班準備
男：每天，我們沿著校園熟悉的小路
清晨來到樹下讀書
親愛的伙伴們和我一起共享這陽光雨露
讓我們記住這美好時光
記住我們江大附中那條彎彎的小路
請聽初一(1)班給我們演唱的歌曲是《校園的早晨》，請初二(6)班做好準備。
請評委亮分
接下來請欣賞初二(6)班帶來的《三峽的孩子愛三峽》請初二(2)班準備
請評委亮分
接下來請欣賞初二(2)班帶來的《隱形的翅膀》。
男：我們的老師平常總是不茍言笑，嚴肅的樣子，大家對老師的歌喉一定很好奇吧，大家想不想聽一聽我們老師的歌聲?
請聽教工大合唱《歌唱祖國》，《走進新時代》
女：經過緊張的統計，各班成績已經揭曉：
請為他們頒獎。
女：新春的腳步已在耳畔響起。
男：是啊，春天是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。
女：春天是“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”。
男：盼新春，望新春，道不盡心中憧憬無限。
女：賀新春，唱新春，說不完心中歡樂無限。
男：演出的帷幕即將拉上，但是我們知道，在江大附中的這塊沃土上，我們將更加茁壯成長。
女：讓我們衷心祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!
男：祝福我們的同學學習進步，再創佳績。
女：祝福我們的江大附中，在新的一年里，
合：再攀高峰，再創輝煌。
男：江大附中20xx年辭舊迎新元旦大合唱到此結束。
學校2024元旦主持詞 篇13
尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們，大家好!
五彩祥云空中飄，天邊飛來金翅鳥。今天我們意氣風發，每一張笑臉都象春天的彩霞，不論你是遠來的貴賓，是尊貴的合作伙伴，還是我們坦誠的賓川主人，我們的心情同樣的激動;我們懷著展鴻圖、創偉業的雄心聚在此地，我們帶著講誠信、闖市場的信念聚在一起，慶祝賓川光明二店隆重開業。經營模式，實現了人與商品零距離服務，更加人性的營銷管理。光明以現代物流的商業空間形態，科學的規劃以及先進的管理理念，點燃了現代物流連鎖經營的時代變革烽火，對傳統經營模式進行著前所未有的震蕩和*，強大的沖擊波令同行注目，群商振奮、市民期待!
今天，我們相聚在這里，共同分享開業喜悅。女士們，先生們，前來參加慶典活動的領導有：縣委書記陳繼谷同志，縣委副書記、縣長朱建斌同志，縣人大主任李建業同志，縣政協主席曹建康同志，縣紀委書記熊春林同志，縣人民政府副縣長王紹基同志……。
參加這次慶典的還有縣供銷聯社、商務局、工商、公安、消防、技監、衛生等相關部門領導以及廠商各界朋友。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、嘉賓入場。并表示衷心的感謝!
現在，有請光明董事長潘恩光先生致歡迎詞(潘總致詞)。
(主持人)：感謝潘董事長熱情洋溢的致詞，從中，我們強烈地感受到了一個有遠大理想團隊的真實情懷。在商言商，而又超越商業之外。他的致詞，我感到非常親切、平易近人，能充分體會到光明是一個積極向上、朝氣蓬勃，扎扎實實干事的集體。讓我們共同期待光明在潘恩光先生的領導之下，為全縣人民構建一個貨真價實、具有充分選購余地、既能讓消費者體驗到購物愉悅，又能引導時尚潮流的購物環境。
賓川光明二店在建設過程中，得到了縣委、政府的高度重視，得到了全縣各有關部門的高度關心和支持，在此，我們謹向這些單位、部門領導表示衷心的感謝!
下面，有請賓川縣供銷合作社聯合社主任丁勇先生為開業致詞(丁勇致詞)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎賓川縣人民政府副縣長王紹基代表縣委、縣人民政府講話(王副縣長講話)。
(主持人)剛才，丁主任的致詞和王副縣長的講話，使我們感慨萬分，充分體味到了支持創業的信心和決心，感受到了賓川政府對招商引資、經濟建設營造的良好氛圍。讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝!
女士們、先生們，繽紛絢麗的禮花，烘托出了一個喜氣洋洋的熱鬧氣氛，點綴了一個姹紫嫣紅的盛景，這是光明盛事，讓我們共同慶祝這一盛事，讓我們共同享受這一美好的時刻!
各位嘉賓朋友，歡迎到光明觀光購物，它的未來，必定燦爛輝煌，讓我們共同祝愿并期待光明生意興隆，財源茂盛，事業發達!
非常感謝各位能夠光臨今天的開業現場!俗話說：有朋自遠方來，不亦樂乎!我們為了答謝各位領導、各位來賓，精心準備了開業慶典午宴，請各位于11:30到賓川宏強酒店餐廳共進午餐。
下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎縣委書記陳繼谷同志，縣委副書記、縣長朱建斌同志，縣人大主任李建業同志，縣政協主席曹建康同志，縣紀委書記熊春林同志，縣人民政府副縣長王紹基同志……，光明潘恩光董事長，為光明開業剪彩!(禮儀小姐、彩球、剪彩人等就位)。
鳴炮(燃放爆竹、禮花彈)。
熱烈祝賀賓川光明二店開業慶典圓滿成功!謝謝大家!
學校2024元旦主持詞 篇14
女：女士們先生們，大家晚上好。
男：you you and you you you hi!
家好，今天元旦，元旦好啊，哪好呢，哪都好!人也好，天也好!元旦啦，20xx年了，大家越來越康健了，人老身體好，好!元旦好日子，大家該離婚的離婚，該失業的失業，錯了，該離婚的結婚，該失業的就業，又錯了!該結婚的離婚，該就業的失業!我又錯了!
好好好，元旦嘛，是把，大家的錢還是那么多，人還是那么胖，老婆還是那么丑，但是咱得開心啊，是吧!新年新氣象，最起碼，男同志們換包煙，女同志買雙新襪子
女說：今天是一個特別的日子。
男說：是的，今天是咱們大喜的日子。
男說：不對，今天是咱們共同歡慶方蛋的日子。
女說：是圓蛋，不是是方蛋。
女：大家好，今天是一個特別的日子!
女(扭頭看看旁邊)：咦?那個小沈陽呢
男(跳著上臺)：大家元旦快樂!~你看我pia pia~~的走來了......
女：無語......
1.大家好，今天元旦，元旦好啊，哪好呢，哪都好!人也好，天也好!元旦啦，20xx年了，大家越來越康健了，人老身體好，好!元旦好日子，大家該離婚的離婚，該失業的失業，錯了，該離婚的結婚，該失業的就業，又錯了!該結婚的離婚，該就業的失業!我又錯了!
好好好，元旦嘛，是把，大家的錢還是那么多，人還是那么胖，老婆還是那么丑，但是咱得開心啊，是吧!新年新氣象，最起碼，男同志們換包煙，女同志買雙新襪子!
2.各位同學們 大家晚上好
其實今天我挺緊張的 你們知道嗎 好的主持人都不帶演講稿 為什么 因為你自己都記不住要說什么 又怎么能讓觀眾記得你說什么 你們看 《亮開外套給大家看》 連小抄都沒有.
主要是你主持要有隨即應變能力...
男:金牛報春來!
女:又是瑞雪飄飛的季節了,我們*集團這個大家庭每到這時候總會歡聚一堂
急求元旦聯歡晚會主持詞幽默又得體的哦謝謝親們!
1尊敬的各位領導、各位來賓,
2敬愛的老師們, 大家
12晚上好!
1:時光的車輪又留下了一道深深的印痕伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至
2:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們微中的春天,更是我們全體微中人的春天;
1:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化窗外的寒意;
2:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;
1在過去的一年里,我們全校師生在學校的領導下與時俱進、開拓創新,在各項工作中取得了歷史性的飛躍
2我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導,親愛的各位教職員工,你們
12辛苦了!”
1踏著時代的節奏,乘著學校建設的東風
2帶著新年的祝福,懷著新年伊始的憧憬,讓我們相聚在這美好的時刻
1:中學20xx年元旦聯歡會
12:現在開始!
1:首先,由工會主席馬主任致新年祝詞!
2:感謝馬老師的祝福!我們真誠的將所有祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
1出席今天活動的除了有區局領導外,我們還發現了許久未見的舊日老搭檔,老同志
2有請退休老師上場
1各位老師為學校的發展所作了自己的貢獻,很多老師在退休后還一如既往情系教育心系學校,為學校新的發展出謀劃策,為了向他們表示感謝,有請為他們頒獎
2看到您們頭上的蒼蒼白發,那是幾十年工作歷程的深情記錄,看著您們積極開朗人退心不退的精神,我們要再次說一聲“謝謝”并祝各位退休老師在新的一年里:保重身體,娛樂身心,繼續為教育事業發揮余熱
1虎躍前程去;兔攜好運來新年伊始,我們都希望能有吉祥如意的新開始
2我們今天的活動中,將加入兩次抽獎活動,如果抽中您所持有的號碼,恭喜您!新年大獎請您帶回家!希望在新年來臨之際,幸運之神緊密圍繞在您身邊
1:請老師們注意,我們的抽獎依據:入場時每位教師收到一個號碼,或許將成為今日給您帶來好運的幸運號碼
2要求獲獎者本人現場領取,不得頂替主持人叫過三遍后仍無本人現場領取的,
1(獎品歸主持人所有?)
2不,是重抽
1: 下面有請上臺抽獎
2第一輪幸運已經送出,沒拿到獎的老師也沒關系,也許幸運馬上就能降臨
1在這喜氣洋洋的節日里,真想高歌一曲,但今天要唱歌的不是我,下面有請吳校長為我們高歌一曲《祝酒歌》,掌聲歡迎。
學校2024元旦主持詞 篇15
開場白：
A：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心境，20_年元旦如約而至
B：新年拉近了我們成長的距離
C：新年染紅了我們歡樂的生活
D：新年讓我們截取下了四季的片段
A：新年給了我們人生的禪想
B：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
C：今日，我們相聚在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時光
D：今日，我們相聚在那里，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪
A：今日，我們相聚在那里，敞開你的心扉，釋放你的活力
B：今日，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓歡樂響徹云霄
C：今日，我們歡聚一堂、載歌載舞
D：今日，我們活力滿懷、心潮澎湃
A：今日，我們送去我們的祝福
B：帶著祝愿、帶著囑托
C：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
D：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
A：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一齊慶賀歡樂的節日.08全科二班2_年元旦聯歡會此刻開始.
1、不知不覺你已經離開好久，孤單的一個人還是會怕黑，不停安靜練習你教的歌曲，
期望你的心能聽見，你是我心中的一首歌。下頭
2、相聲《網戀》當今的網絡就是一個虛擬的世界，沒有所謂的真實可言。可還是有人想在這樣虛幻的空間里找到一份真情。下頭請欣賞《網戀》。
3、中華，是一幅畫卷，鐫刻下中華民族前進的壯語豪言。中華，是一部詩篇，它讓民族精神的火種代代流傳。我們應中華而驕傲，我們應我們是黃種人而自豪。請欣賞張永雄《黃種人》。
4、今日是一個幸福的日子，今日是一個歡樂的日子，在這個歡樂的日子里，讓我們一齊隨著優美的的誤區跳起來吧!下頭請欣賞有301寢室為大家帶來的健美操。
5、在這個寒冷的冬天，一段活力四射的健美操給我們帶來了健康的溫暖。下頭請欣賞有2_寢室為大家帶來的小品《黑貨》。
6、A：一天一顆流星劃過我的窗前，我許了一個愿望。B：你許了什么愿望啊!
A：讓更多的流星從我的窗前劃過。B：這是為什么呢!
A：那我就能夠許更多的愿望了。B：那就下一場《流星雨》吧!
7、因為有了線的思念，它不會飛的太遠;因為有了線的守護，它飛得更高。它就是風箏。
8、堅強得太久好疲憊，卷來的風暴兇猛里有種美。灰色空間我是誰，無路可退你是誰。夢見發著光的草原，我選擇不恨帶著平靜走遠。請欣賞男生獨唱《灰色空間》，表演者韓濤。
9、A：此刻的小偷有文化了，開起了公司!
B：讓我們來讓我們聽聽小偷公司員工帶來的內部信息，請欣賞相聲《小偷公司》。
10、我們在丁香花開的季節里相遇了，清新自然的芳香，讓我們感受到青春的朝氣。下頭有請我們的嘻哈小天王張祥蕃帶來的吉他彈唱《丁香花》。
11、玩過趣味的游戲之后，我來考考大家，你們明白當今社會什么賺錢最快嗎?那就讓小強、徐大媽、汪大爺一齊來告訴我們。請欣賞小品《股市》。
12、動人的旋律在耳畔響起，熟悉的曲調，陌生的你。我在何時聽過你的歌。
13、寂屋出租
14、“快使用雙節棍”
15、甲流，讓我們恐慌，甲流讓我們成長，甲流更讓我們懂得生命的可貴。甲流來時我們該做些什么呢?看，F4告訴你。下頭欣賞小品《甲流來了》。
16、A：“我愛你，你卻愛著他”哎……B：怎樣了?這是!
A：我愛的人，不愛我，好難過。B：是啊，當你得知自我的存在不被重視，你所有付出比不上一個人的一滴眼淚。
A：哎，好想哭。
A：此刻有請謝毅長帶來，《好想哭》。17、A：有一首歌不單單是描述感情，并且在這首歌中我們還學會要去感激那些給與我們關愛，給與我們幫忙，但卻又從不計較我們的人。你明白是什么歌嗎?
B:哦!我明白!
A:對，就是《我知》道。
18、魔術
_、幸運草
結束語：
A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，可是我們能夠主宰自我的心境B：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意C：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈D：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活A：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華B：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶C：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節D：今日的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的團體A：在那里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子B：在那里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏C：在那里，有我們對生活的活力，更有我們對未來的渴望合：因為，我們始終相信：明天會更好A：今日的聯歡會到此結束，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成。