醫生年度工作成績總結范文（精選3篇）
醫生年度工作成績總結范文 篇1
本人自從事鄉村醫生工作以來，在衛生局、街道衛生院的領導下，緊緊圍繞農村衛生發展大局，認真做好各項業務性工作及事務性工作，全面貫徹執行各級領導安排和布置的各項工作和任務，全面履行了一名鄉村醫生的崗位職責要求。
下面就本人工作情況作一簡要述職：
一、認真做好本職工作，切實履行醫生職責
本人一貫能夠認真并負責地做好醫療工作，努力提高自身的業務水平,工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，熱情接待每一位前來就診的患者，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了群眾的一致好評。同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，對比自己年長的前輩充分尊重，對年輕同志真誠地對待，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好形象。多年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發生一起差錯事故，也從未同病人發生一起糾紛。
自開展農村合作醫療以來，本人能積極協助村干部做好宣傳工作，主動向村民介紹新型農村合作醫療內容及補償辦法。接待本村患者和村外患者。能夠做到小病不出村，盡力保證讓老百姓有病看得起，基本解決了廣大村民看病難、看病貴的問題。并能認真做好門診病志及處方管理，詳細填寫門診補償登記表，及時上報。
二、加強培訓，提高醫學理論水平和實踐能力
在工作中，本人深切的認識到一個合格的基層衛生所醫生應具備的素質和條件。堅持業務學習不放松。認真參加衛生局的各項培訓，認真參加街道衛生院的集體學習。繼續不斷加強業務理論學習，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發病的診斷和處理技術和方法。特別是對處理院外急救、心臟復蘇等各類突發事件上有了更全面的了解，為以后開展急救打下基礎。
三、認真做好資料管理，做好病人隨訪工作
一年來，為切實做好公共衛生服務，提高農村公共衛生服務水平，提高群眾健康水平。在就診之余，完善村級各類公共衛生資料，認真做好當地群眾健康檔案、外來人口健康檔案等資料的登記管理工作，做到分類分冊登記，保證資料的完整性和可查性。對于自己所管轄區域內的社區居民，堅持每三個月一次隨訪，做好隨時了解病情，隨時記錄，完善個人健康檔案。
在此基礎上，認真當好農村公共衛生信息員，收集信息資料，宣傳農村愛國衛生知識，積極配合上級到我村開展工作。還多方參與村級衛生清理及環保工作。
近年來，在各級領導的幫助和同行們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但還有不少差距，自己尚須進一步加強理論學習，并堅持理論聯系實際并為實際服務的原則，我決定，在今后工作中，要繼續努力學習，繼續努力工作，努力克服理論上的不足和實際能力的不足，以期能夠創造更加優異的工作成績。
我的述職到此結束，謝謝大家！
醫生年度工作成績總結范文 篇2
她一直工作在臨床醫療第一線，且默默無聞的為醫療事業做著奉獻。
眾所周知，婦產科工作最忙，任務最重，責任最大，它的工作質量狀況不僅關系到一個嬰兒的生命安全，而且還關系到一家人甚至是幾家人的幸福與歡樂，甚至還關系到社會的安定穩定。因此，作為一名婦產科醫生最需要的是愛心，耐心，責任心和無私奉獻，高度負責的'精神。幾年來，吳曉明醫生一直這樣要求自己，始終把維護病人的安危作為最高行為準則。為了產婦的平安，為了搶救危重病人，她起早摸黑，一心撲在事業上，以病房為家，視病人為親人，和藹待人，耐心細致做好每一項工作，力爭把工作做到盡善盡美，不留遺憾。為了搶救病人，她無論臟臭，搶先而上，通宵達旦加班。她對待每一位病人始終做到一視同仁，從不分貧窮貴富，也不論職業貴賤與職務高低，總是熱情對待，耐心接診，細心研判，精心施治，盡心盡力為每一位患者解除病魔的侵擾，讓患者滿意而歸。因此，在病房里總是看到她最早一個來上班，最遲一個才回家。有是遇上危重的產婦或新生兒，她還通宵達旦守在病人身邊觀察病情變化，直至危險排除。
吳醫生不僅服務態度好，而且十分重視提高自己的診療水平，以良好的醫術為病人提高服務的質量。她經常教育科室的醫護人員，僅有良好的服務態度和高尚的醫德還不夠，還必須要有精湛過硬的技術才能為病人解除病痛，才能無愧與人民的期望。
通過幾年的拼搏，她以自己的業績贏得了大家的尊重和同行的好評。
以病人為中心，視病人為親人。這就是吳曉明醫生一貫以來的高尚風格，她在救死扶傷的平凡崗位上，以高度的事業心和責任感，以無私奉獻的高尚醫德，精湛的醫術水平贏得了社會人民群眾的愛戴，樹立了“白衣天使”的良好形象。
醫生年度工作成績總結范文 篇3
月考已經結束，成績已塵埃落定，但反思應常記心頭。這次測試讓我看到了自己的不足也使我更加理解學生們的迷惑點，我對七四、七五月考成績具體分析如下：
一、成績分析:
本次考試平均分七四班64.27，七五班64.11，與年級第一名七六班相比，七四班落后1.01分，七五班落后1.17分;總分前20名語文平均分七四班71.30、七五班70.35，七四班排名第一，七五班排名第四，可見七五班優秀生語文成績不高;總分年級前80名，七四班總分進入15人，語文71分以上10人，有5人語文較差，七五班總分進入11人，語文71分以上8人，有3人語文較差;總分前120名，七四班進入24人，語文68分以上19人，有5人語文較差，七五班總分進入19人，語文68分以上15人，有4人較差;語文單科成績七四班最高分79，七五班最高分84。
這次考試七四班、七五班成績總體上排名居中，不夠優秀，但兩班又各不相同。七四班整體上平均分較高，可是班級最高分79，沒有80以上的學生，沒有尖子生。七五班陸藝莎84分全年級語文最高分，但七五班平均分排名較靠后，有兩極化傾向。
二、針對這次考試我對學生答題情況分析如下：
1、基礎知識：字音、字形、詞語運用、病句、默寫、仿寫和綜合實踐這幾項中，做的較好的是仿寫句子，其他各項普遍十分嚴重。
①尤其是默寫，失去了本不該失去的分值，字音、字形題由于平時落實不到位，早讀檢查不徹底，學生基礎不牢固，有些字音、字形是似而非，敏感度不強;病句由于沒有進行專題訓練學生概念模糊。改進措施：課后字、詞課課過關。
②默寫，即要求背誦的文章，篇篇過關并且及時復習 。
③詞語運用在平時多分析，將詞語解析貫穿到課文解析當中。
2、閱讀題：閱讀題是在基礎知識的基礎上對學生綜合能力的考察，學生在閱讀題上十分最嚴重，很多學生不是不理解短文的情感或意義而是沒有答題技巧。具體有兩點：答題條理不清，大段回答，要點不清晰。②課堂上講到的賞析方法學生不重視，只看重老師指導下的賞析結果。所以，在今后首先在備課上我要更注重條理，注重板書，在備內容的同時備方法。其實，在語文課上要留足夠的時間讓學生獨立完成指導書，在平時即練習做題方法、思路以及速度。最后，我還得督促學生多讀書，讀好書，提高語文素養。
3、作文：這次的作文，從要求上明顯可以看出是讓寫一件事的，應該把一件事寫完整，適當的運用各種描寫手法和修辭手法，但由于之前作文一直訓練寫人和抒情的文章，很多學生寫了好幾件事，文不合體，分數低。也有一些基礎差的學生，作文語言貧瘠、啰嗦，敘事不清楚，作文十分較多，今后我將多在作文上下功夫，讓學生多寫多練。
三、差科生學生名單、原因和不及格的學生原因：
根據以上成績數據分析，七四班語文差科生名單為：魯崇嘉、任鵬舉、宋佳璇、閆瑞珂。七五班語文差科生名單為：張家豪、惠晶晶、溫孟楊、邢曼玉。差科生形成的很大原因是對語文科目的不重視，沿襲小學時輕視語文的思想，課堂上不重視記錄筆記，不重視答題技巧，知識掌握不牢。
七四班有7人不及格，七五班11人，不及格學生一部分是學習態度不端正，一部分是基礎差，針對這部分學生我將個別談話，對癥下藥。同時，我也會嚴格管理課堂，分層次提問，讓所有學生都專注于課堂。
四、后續措施：
1、備課
好的備課是課堂成功的基礎，這次考試我對備課的新理解有以下幾點：首先，備課時不光要關注知識點還要總結答題方法，在講解知識的同時強調答題的思路、步驟和技巧。其次，備課知識點要詳略得當，由于對知識把握不足課堂重點不突出，今后我將多在網絡上學習其他優秀教師的課堂視頻，多做中招試卷，在提高自身的基礎上提高課堂質量。
2、上課
①課堂是學習知識的重要領地，想要好的成績必須抓住課堂，所以今后我的課堂要做到：掌控全體學生，及時發現課堂上注意力轉移的學生進行指正。
②要松弛有度把控好課堂節奏。
③還要鼓勵學生多發言，積極參與課堂。
3、作業
月考之前，七四班、七五班都有不能按時作業的學生，我對這些學生監察力度不夠，沒有很好的改正這一不良習慣，對于這些學生今后我將嚴格過關，堅決杜絕。作業應付的學生之前我沒有批評過，為了發揮作業的強化作用從現在起我將進行作業對比、評比，以組為單位，激發學生認真完成的好勝心。
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。成績只是記憶中的一個符號，功夫在平時，今后我將會以更大的熱情、更強的動力、更多的耐心上好每一節語文課。