醫德醫風工作計劃范文
精湛的醫術對病人就是一個福音;濫竽充數的醫者會使病人遭受更大的傷害。如果你是全心全意為人民服務，就要永無止境的學習，葉天士的謙虛好學就是一個很好的典范。以下中國人才網的小編整理的關于6醫德醫風工作計劃兩篇，歡迎大家參考借鑒。
醫德醫風工作計劃范文一
1、認真學習貫徹xx屆四中、五中全會精神、總書記系列重要講話精神。堅持中心理論組學習制度和集體學習制度，黨委理論中心組繼續保持每季度至少學習一次，支部、科室每季度集體學習1-2次，邀請專家講解，幫助職工全面準確理解xx屆四中全會的各項方針政策。召開政研會，政研會的主題須緊扣四中全會精神。(全年)
2、嚴格執行中央八項規定、省委省政府二十條規定、學校十六條規定和醫院十四條規定。領導干部要以身作則，做改進工作作風的表率。黨員干部要從我做起、從小事做起，帶頭堅守正道、弘揚正氣，堅定理想信念，努力營造良好從政從醫環境。進一步完善規章制度，形成抓作風建設的長效機制。加強對工作作風的監督檢查，深入開展慵懶散奢貪“不干事、不擔事”專項整治活動，使工作作風落在行動上，體現在效果上。(全年)
3、開展學典型樹典型活動。緊緊抓住201x年xx省百姓身邊十佳好醫生等院內先進典型，強化通過院報、院網、宣傳欄、集體學習等宣傳學習方式，弘揚好人好事，繼續挖掘、培育、樹立院內醫德醫風新典型，引導醫務人員積極投身到服務患者、提高服務水平的工作中。(全年)
4、加強醫德規范、從業人員行為規范、價值取向及廉政建設等方面的全員培訓。引導和培育從業人員的價值取向，發揚良好醫德、恪守職業道德，文明行醫，廉潔行醫，規范行醫，爭做合格的醫務人員。培訓實行院科兩級負責制。全院性培訓分期分批進行，2月份舉辦首批支部書記培訓，3月份舉辦第二批行政后勤人員培訓，4月舉辦第三批醫務人員培訓。未參加上述培訓的人員，行政后勤人員由總支書記負責組織培訓。臨床醫技人員由各支部書記負責組織培訓。(1-4月份)
5、加強傳統教育和警示教育。組織黨員參觀紅色舊址，重溫革命傳統教育，參觀警示教育基地，接受反腐教育，提高反腐防腐意識。組織職工觀看警示教育影視片、學習警示教育文件，增強廉潔風險意識和醫德行風教育。(3-12月份)
6、強化醫德醫風明查暗訪。繼續加強醫德醫風巡查，每周2次;醫德醫風檢查，每季度1次;行風醫德醫風不定期督查，以及醫德醫風暗訪工作，及時通報存在問題并督促整改。(全年)
7、完善社會評價工作。做好社會監督員的續聘及聘任工作，繼續開展通過社會監督員征求社會群眾對醫院醫德醫風建設的意見和建議。完善滿意度調查表的設計，盡可能反映存在的醫德醫風具體問題，有利于整改提高。開展第三方社會評價工作。(全年)
8、組織醫德醫風相關知識考試。組織全院職工進行法律法規和醫德醫風相關知識考試1-2次。(全年)
醫德醫風工作計劃范文二
在市場經濟服務競爭中，如何加強醫院醫德醫風教育，不斷提高服務質量，改善服務態度，有效地滿足人民群眾健康需求，為了更好地抓好醫德醫風教育工作，現將醫德醫風工作計劃如下：
一、 指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照構建社會主義和諧社會的目標要求，緊緊圍繞醫療衛生改革發展的中心任務，深入開展理想信念、基本理論、職業道德和衛生政策法規教育，引導廣大醫務人員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，弘揚白求恩精神、郭春園精神和抗擊非典精神，增強抵制不正之風的能力，端正醫德醫風，提高服務水平，促進我院今年各項工作的全面開展。
二、工作目標
一是切實提高各級領導干部對加強醫德醫風教育的認識，增強緊迫感和責任感，解決一手硬、一手軟，重醫療、輕醫德的問題。
二是不斷提高職工隊伍的思想政治和職業道德素質，使廣大醫務人員努力做到：政治合格，牢記宗旨，踐行“三個代表”，獻身衛生事業;忠于職守，愛崗敬業，心系人民健康，提高服務能力;勤奮學習，開拓創新，追求技術精湛，爭創一流業績;以人為本，誠實守信，銘記救死扶傷，發揚人道主義;遵紀守法，廉潔自律，抵制不正之風，維護我院形象;求真務實，科學發展，維護社會和諧，促進我院發展。
三是進一步規范醫療管理和服務行為，使醫療服務中的不正之風得到有效遏制，就醫環境更加溫馨，醫患關系更加和諧，群眾滿意度明顯提高。
四是建立醫德醫風教育的長效機制，使廣大醫務人員長期受教育，始終保持白衣戰士的良好形象。
三、具體措施
(一)政治理論教育。學習實踐“三個代表”重要思想是醫德醫風教育的首要任務。要以“三個代表”重要思想的科學理論武裝廣大醫務人員，牢固確立“三個代表”重要思想在各項工作中的指導地位，樹立人民利益高于一切的思想，始終把維護人民群眾的健康權益放在第一位。要把學習“三個代表”重要思想與學習黨的xx大精神結合起來，與學習黨的路線方針政策結合起來，與學習反映當代世界政治、經濟、文化發展的新知識新技術結合起來，不斷提高干部職工政治思想覺悟。
(二)理想信念教育。崇高的理想信念是人生的精神支柱。深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，開展形勢任務和時事政治教育，大力弘揚愛崗敬業和艱苦奮斗精神，引導干部職工堅定對共產主義的信念，堅定建設中國特色社會主義的信心，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀，處處從病人的利益上思考問題，始終堅持個人利益服從黨和人民的利益。
(三)法律法規教育。以《中華人民共和國執業醫師法》、《中華人民共和國藥品管理法》、《中華人民共和國護士管理辦法》和《醫療機構管理條理》、《醫療事故處理條例》等為基本教材，加強衛生法律法規的學習教育活動，使醫務人員熟知衛生法律法規的內容，切實增強法律觀念和紀律觀念，自覺用黨紀國法約束自己的行為。
(四)醫德規范教育。認真貫徹《公民道德建設實施綱要》和《醫務人員醫德規范及實施辦法》，加強職業理想、職業道德、職業責任和職業紀律教育，弘揚“救死扶傷、忠于職守、愛崗敬業、滿腔熱情、開拓進取、精益求精、樂于奉獻、文明行醫”的行業風尚，牢固樹立救死扶傷和“以病人為中心”的服務理念。同時完善各個層次、各類崗位的醫德醫風行為規范，使醫務人員自覺加強醫德修養，規范從醫行為，全心全意為患者服務。
(五)建立個人醫德醫風檔案。每月考核一次，年終將考核結果存入個人檔案，并與勞務費掛鉤。每年全性醫德醫風教育不少于二次。科室每季度開展醫德醫風教育兩次以上。
(七)加強監督檢查。對科室醫務人員的規范約束，同時公開接受患者、社會公眾的監督。設立意見箱意見簿，每季度到病區發放征詢病人意見表及職工問卷調查表，定期召開工休會和社會監督員座談會，接受社會和群眾的監督。