反饋意見（精選23篇）
反饋意見 篇1
通過先進性教育活動開展以來的學習和整改，雖然綜合素質得到全面提高，工作能力也能適應工作的要求，但對照新時期共產黨員的先進性標準和新形勢下對黨員干部的要求，仍然存在需要改進和提高之處：一是對改革不斷發展的新形勢、新情況、新問題認識不夠全面，存在理想信念淡薄、思想滑坡的問題。對穩定工作面臨的嚴峻形勢認識不充分，重視還不夠。二是學習缺乏主動性、自覺性。不能自覺、主動地加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想的系統性地學習和理解，學習面不夠寬泛，運用馬克思主義觀點、方法分析、解決問題的能力還不夠強，發揮理論指導實際不夠。三是工作中存在顧大放小的問題，聯系群眾少，對群眾生活上、工作上、思想上的關心不夠。深入基層調研少，與干部職工進行思想交流不多。四是對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的長期性、復雜性和艱巨性認識還不足。
希望在今后的工作學習中，進一步加強對馬克思主義理論的學習，進一步強化政治觀念，堅定政治立場，增強政治敏銳性和政治鑒別力;積極參加組織活動，加強黨性鍛煉，進一步提高理論素養和思想認識;多與支部黨員交流溝通，提高干部的整體素質，充分發揮領導干部的先鋒模范作用;定期深入基層調研，深入扶貧點，傾聽群眾意見，加強思想交流，協調好各方面的關系;進一步加強自身建設，認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，樹立艱苦奮斗、勤儉節約的思想，做到自重、自省、自警、自勵，永葆共產黨員的先進性和純潔性。
反饋意見 篇2
某同志在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過參加省公司黨委舉辦的專家講課和先進人物事跡報告會，通過認真學習黨章和學習輔導材料，他深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動意義重大，是解決黨員隊伍中存在的突出問題、提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為一名具有一定領導責任的共產黨員，他積極參加活動，自覺地把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善和增強黨性的過程。
按照共產黨員先進性教育活動要求，對照黨章中國共產黨員的標準，對照"八個堅持，八個反對"和毛澤東同志關于兩個務必的指導，認真地進行了個人黨性分析，對存在問題查找準確，比較全面，對自己突出的問題，原因分析切合實際，態度認真誠懇，教育了自己，也教育了大家。
同志們對實事求是、中肯地進行了評議，認為入黨以來，特別是近年來，能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，思想解放，與時俱進，積極地理解和執行黨的路線、方針、政策，和黨中央保持了高度一致，工作求真務實，做了大量具體細致的工作，勤于學習、善于鉆研，解決很多實際問題。他作風踏實、不圖虛名，廉潔自律，奮發向上。曾經被評為省公司系統優秀共產黨員，現在仍然保持共產黨員的先鋒模范作用。
他的不足就像他自己分析的那樣，還不能主動地創造性地開展工作，有時有急躁情緒，不能平和地循循善誘做工作。下一步要堅持不懈地學習"三個代表"重要思想和黨中央精神，提高修養，以新時期共產黨員先進性標準嚴格要求自己，做到一個黨員一面旗幟，時時處處以黨員干部的身份，高標準、嚴要求，工作主動積極主動，發揮專業才能，干好本職工作，帶領職工為企業的發展作出貢獻。
反饋意見 篇3
某同志在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過參加省公司黨委舉辦的專家講課和先進人物事跡報告會，通過認真學習黨章和學習輔導材料，他深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動意義重大，是解決黨員隊伍中存在的突出問題、提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為一名具有一定領導責任的共產黨員，他積極參加活動，自覺地把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善和增強黨性的過程。
按照共產黨員先進性教育活動要求，對照黨章中國共產黨員的標準，對照"八個堅持，八個反對"和毛澤東同志關于兩個務必的指導，認真地進行了個人黨性分析，對存在問題查找準確，比較全面，對自己突出的問題，原因分析切合實際，態度認真誠懇，教育了自己，也教育了大家。
同志們對實事求是、中肯地進行了評議，認為入黨以來，特別是近年來，能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，思想解放，與時俱進，積極地理解和執行黨的路線、方針、政策，和黨中央保持了高度一致，工作求真務實，做了大量具體細致的工作，勤于學習、善于鉆研，解決很多實際問題。他作風踏實、不圖虛名，廉潔自律，奮發向上。曾經被評為省公司系統優秀共產黨員，現在仍然保持共產黨員的先鋒模范作用。
他的不足就像他自己分析的那樣，還不能主動地創造性地開展工作，有時有急躁情緒，不能平和地循循善誘做工作。下一步要堅持不懈地學習"三個代表"重要思想和黨中央精神，提高修養，以新時期共產黨員先進性標準嚴格要求自己，做到一個黨員一面旗幟，時時處處以黨員干部的身份，高標準、嚴要求，工作主動積極主動，發揮專業才能，干好本職工作，帶領職工為企業的發展作出貢獻。
反饋意見 篇4
在開展保持共產黨先進性教育活動中，通過參加機關黨委舉辦的專家講課和先進人物事跡報告會，通過認真學習《黨章》和學習輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動意義重大，是解決黨員隊伍中存在的突出問題、提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需求。作為**部門的長，他能夠帶領**部門全體同志通過積極有效的工作更好的發揮了該部門的作用。能夠自覺地把學習共產黨先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善和增強黨性的過程。按照共產黨先進性教育活動的要求，對照《黨章》關于共產黨員的標準，對照“八個堅持，八個反對”和毛澤東同志關于兩個務必的指導，能夠認真進行個人黨性分析，對存在的問題查找準確，比較全面。對問題原因的分析切合實際，態度認真誠懇，教育了自己，也教育了大家。
支部全體同志對實事求是、中肯地進行了評議，認為他自入黨以來，特別是近年來，能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，解放思想，與時俱進，積極地理解和執行黨的路線、方針、政策，和黨中央保持高度一致，工作求真務實，為*部門提高工作水平做了大量具體細致的工作。他勤于學習、善于鉆研，樂于助人，通過實事求是的工作解決很多實際問題。他作風踏實，不圖虛名，廉潔自律，奮發向上，為其他同志樹立了楷模。
他的不足正如他深入分析的那樣，政治理論學習還有欠缺，有時還不能創造性地開展工作，有時有急躁情緒，不能循循善誘的做思想工作。下一步要堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨中央精神，端正態度，提高修養，以新時期共產黨員先進性標準嚴格要求自己，做到一個黨員一面旗幟，時時處處以黨員干部的身份，高標準、嚴要求，通過積極主動地工作，不斷提高秘書處的整體戰斗力和凝聚力，使*部門的工作水平再上一個新臺階。
反饋意見 篇5
在開展保持共產黨先進性教育活動中，通過參加機關黨委舉辦的專家講課和先進人物事跡報告會，通過認真學習《黨章》和學習輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動意義重大，是解決黨員隊伍中存在的突出問題、提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需求。作為**部門的長，他能夠帶領**部門全體同志通過積極有效的工作更好的發揮了該部門的作用。能夠自覺地把學習共產黨先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善和增強黨性的過程。按照共產黨先進性教育活動的要求，對照《黨章》關于共產黨員的標準，對照“八個堅持，八個反對”和毛澤東同志關于兩個務必的指導，能夠認真進行個人黨性分析，對存在的問題查找準確，比較全面。對問題原因的分析切合實際，態度認真誠懇，教育了自己，也教育了大家。
支部全體同志對實事求是、中肯地進行了評議，認為他自入黨以來，特別是近年來，能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，解放思想，與時俱進，積極地理解和執行黨的路線、方針、政策，和黨中央保持高度一致，工作求真務實，為*部門提高工作水平做了大量具體細致的工作。他勤于學習、善于鉆研，樂于助人，通過實事求是的工作解決很多實際問題。他作風踏實，不圖虛名，廉潔自律，奮發向上，為其他同志樹立了楷模。
他的不足正如他深入分析的那樣，政治理論學習還有欠缺，有時還不能創造性地開展工作，有時有急躁情緒，不能循循善誘的做思想工作。下一步要堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨中央精神，端正態度，提高修養，以新時期共產黨員先進性標準嚴格要求自己，做到一個黨員一面旗幟，時時處處以黨員干部的身份，高標準、嚴要求，通過積極主動地工作，不斷提高秘書處的整體戰斗力和凝聚力，使*部門的工作水平再上一個新臺階。
支部書記(簽字)
本人意見(簽字)
反饋意見 篇6
一、鑒于xx省地處三江源頭，是中華水塔，區域生態地位非常敏感且重要，根據國家有關重點江河水環境功能區劃，長江、黃河在我省境內均屬Ⅱ類以上水體，在此范圍內的很多地區被列為禁止開發區和限制開發區加以重點保護，制約了當地經濟社會發展。為此建議在《意見》中增加建立“三江源”水資源生態補償機制的內容。
二、建議在第9項第二段“…開展地下水污染狀況普查、風險評估、修復示范。”后增加一句“加強重點流域江河源頭水環境質量保護”。
三、建議在第15項“完善環境法制體系”中增加有關環境污染責任保險的內容，同時建議將“鼓勵設立環境保護法庭”修改為“鼓勵在高級法院設立環境保護法庭”。
四、建議在第16項“健全環境管理體制機制”中增加繼續加強環保系統人員培訓力度的內容。
反饋意見怎么寫
首先寫明反饋對象的名稱以及反饋時間
然后在寫明反饋的人的名字
在寫明反饋的人的具體的聯系地址和聯系方式如，電話，郵箱等
這時就可以寫明對反饋對像需要反饋的一些好問題和需要解決的問題，問題要寫的具體詳細并且真實
反饋的問題寫完后還要寫上自己對該問題的一些可行性的解決建議以及一些自己的看法
反饋意見 篇7
尊敬的老師們：
你們辛苦了!從嘉嘉踏入幼兒園的第一天起，我一直這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，她將學到一些有別于父母家人所教導的生活方式。現今社會，基本上都是一個孩子的家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母精心安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環境里，將不得不學會到如何自理，如何與人相處。嘉嘉自入學以來說話做事比較大方得體，常常喜歡說：“老師說的要懂禮貌，老師說的不能剩飯，老師說的要洗手……”我十分欣慰，孩子的行為習慣養成比較好，有了正確的紀律感，也學會了合群。在此，再次謝謝辛勤工作的教師們……
張老師，陳老師，吳老師，以及所有任課的老師們，最近嘉嘉很有進步，她身上的一些小毛病改掉了不少，這些都離不開你們辛勤的勞動。嘉嘉的睡覺和吃飯方面一定給老師討了一些麻煩，她吃飯慢，睡覺入睡也很慢，這個方面讓老師多費心了，也請老師多督促，畢竟這是她身體健康成長的重要途徑。嘉嘉應該是一個性格比較適中的一個孩子，她比較乖巧，也比較聽話，她活潑，但活潑中帶有一點內斂，她不是一個特別主動的孩子，這可能還是缺乏一點自信。一直以來的家庭教育對她的要求比較高，作為媽媽的我一直希望培養她養成好的習慣，也希望她的綜合能力能全面發展，智商情商共同提高，幼兒生活對孩子的習慣養成和個性形成很重要，在這里，我希望老師能多鍛煉她、鼓勵她大膽自信的展現自己，孩子的自信是可以在老師肯定的贊許中找到的，對于嘉嘉的這個弱項，我希望老師多多的關注些，讓她能變的主動自信起來。每一個父母都“望子成龍，望女成鳳”，都希望自己的小孩能實現自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我女兒有一個很好的將來，但是，對今天的她來說，還是也有點言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望她能擁有一個屬于自己的快樂的童年，能讓孩子在這里更快樂、更健康地成長。我深信只要教師用心去愛，孩子就一定能感覺到。女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護苗人。
非常感謝你們對高嘉藝的精心呵護，幼兒園是孩子成長的關鍵時期，我們都希望孩子在這一方凈土得到精心的呵護，茁壯地成長，我們之所以將孩子送到這個幼兒園來，是因為我們信任這里的教育和管理水平，對于幼兒園管理者和老師們付出的辛勤工作，我表示衷心的感謝。我提出的個人想法和意見都是結合自己的孩子，孩子在這讓你們費心了，希望幼兒園工作能做得更好。
最后在這里，再次謝謝我們的老師!你們辛苦了!
反饋意見 篇8
兩位老師已經做到了父母式的教育，在學校您們對孩子的嚴格教育，我們家長會很支持。今天的課堂上，老師采取激勵孩子發言的方式也很棒!
學校各方面做得都很好，以后學校及班級活動可以再增加一些。孩子在學校的情況家長也可以了解更多一點。
反饋意見 篇9
尊敬的老師你好：
暑假快過完了，在整個假期中，我發現孩子存在很多問題，如果不及時糾正，會成為習慣，對將來的發展會產生影響的，所以我想在這里提幾點建議，希望我們共同攜手對孩子進行教育，是孩子得到良好的發展。
一。作業量方面，是不是應該有目的性，讓孩子通過作業得到有效的提高;
二。作業質量反面，應該嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧?
三。在讀書方面應該做出明確的要求：讀什麼書，怎樣讀，讀到什麼程度?是否寫讀書筆記?
四。在作文方面，應該不止一定數量的作文，而且要求一定認真寫好，從字數到內容到質量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫好;
五。日記的數量方面，大體應該假期最起碼應該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫作能力，積累寫作素材不是嗎?
總之，在假期中，我對你在做業方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對的，如果我說的不對，希望諒解，對你個人沒有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關照!
-x的家長。
反饋意見 篇10
感謝老師對我孩子辛勤地付出，為孩子們的創造了愉快的學習氛圍。希望老師們堅持這樣的教學方式，給我的孩子傳道、授業、解惑。
今天，我深深感受到了，學校為了讓家長了解孩子在學校的學習生活情況，所付出的努力，對于我的孩子能在這么好的環境里快樂地學習、成長，我感到很欣慰。希望學校堅持現在的教學理念，給我的孩子一個快樂、豐富的小學生活。
反饋意見 篇11
直屬各黨委(黨總支、黨支部)、校直各單位：
為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全體師生文明素養，提升校園文明層次，營造優美育人環境，扎實推進學校精神文明建設工作，根據教育部、中央文明辦《關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》(教基一〔20xx〕7號)文件要求和北京市、河北省文明委相關工作部署，結合學校實際，特制定本意見。
一、指導思想和基本原則
(一)指導思想
全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。按照建設中國特色現代大學制度新要求，積極弘揚大學文化，提高科學管理水平，改善教書育人環境，努力創建文化氛圍濃厚、校園環境優美、工作秩序井然的高品位文明校園，堅持把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地，同心協力推進多科性、研究型、國際化高水平大學建設。
(二)基本原則
以社會主義核心價值觀統領文明校園創建，堅持價值引領，把培育踐行社會主義核心價值觀貫穿于創建活動全過程;堅持廣泛參與，努力把創建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，使文明創建活動真正落細、落小、落實;堅持從嚴從實，注重工作實效，力戒形式主義，扎實推進基礎文明建設，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和收益者，夯實校園文明根基。
二、總體目標和主要工作
(一)總體目標
通過深入開展文明校園創建活動，進一步健全工作機制，以公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念為主要內容的師生思想道德素質和文明程度顯著提高，形成創新創業、風清氣正的良好育人環境;以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量顯著提高，形成積極向上的良好人文環境;以平安和諧、安全穩定的校園秩序和美麗校園建設為主要標志的學習生活環境水平顯著提高，形成與書香社會、美麗中國相適宜的校園生態環境。經過20xx年至20xx年的持續推進，在持續保持北京市、河北省文明單位的基礎上，爭取全國文明單位最高榮譽稱號。
(二)主要工作
圍繞文明校園建設總體目標和教育部、中央文明辦《高校文明校園標準》“六好”要求，結合貫徹執行大學《章程》，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境建設等六方面開展工作，扎實推進“六好文明環境”和“文明單位創建”活動，不斷把全員全方位文明校園創建引向深入。
1.領導班子建設好，形成廉潔高效的學校治理環境
(1)扎實推進學習型、服務型、創新型黨組織建設，強化校、院系兩級理論學習中心組學習，做到學習有計劃、有制度、有保障、有實效，通過不間斷的政治理論學習，提高各級領導班子和整個教師隊伍的思想政治工作水平，提升政治理論素養和辦學治校能力。
(2)貫徹落實中央“八項規定”和“三嚴三實”要求，鞏固群眾路線教育實踐成果，堅持民主集中制，認真貫徹執行黨委領導下的校長負責制，嚴格執行“三重一大”決策制度、院系黨政聯席會議決策機制，按照現代大學制度建設新要求，完善民主決策機制和議事規則，發揮教代會等民主管理和民主監督作用，推進和實行黨務、校務和院(系)務公開，抓黨風、正教風、促學風，形成廉潔高效、風清氣正、民主和諧的良好校園新風尚。
2.思想政治教育好，形成濃厚的創先爭優環境
(1)貫徹落實學校《關于加強和改進宣傳思想工作的意見》，緊緊圍繞培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人根本任務，強化政治意識、責任意識、陣地意識和底線意識，旗幟鮮明地宣傳馬克思主義和中國特色社會主義，抓好“中國夢、社會主義核心價值觀、中國精神”三位一體鑄魂工程建設，堅定廣大師生員工對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。
(2)貫徹落實學校培育和踐行社會主義核心價值觀《實施意見》、《實施細則》和《任務職責分工方案》，通過教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養成、制度保障等形式，加強師生道德教育與實踐，將社會主義核心價值觀融入教育教學和管理服務全過程。突出開展黨員干部“模范引領工程”、育人為根本的“師德師風建設工程”、以立德樹人為根本的“德育實踐創新工程”、以文化育人為基礎的“文明創建提升工程”和以重大節慶日為契機的“主題教育實踐活動”等五項重點工作。在領導干部中結合“三嚴三實”教育，推動黨員領導干部身體力行踐行社會主義核心價值觀;在教職工中，強化師德師風、校風學風建設，結合評比優秀開展“教書、管理、服務三育人”道德實踐活動，做到教師自覺示范、輔導員班主任積極引領、管理服務人員廣泛踐行;在廣大學生當中，廣泛開展“中國夢”、“中國精神”、“法治理念與傳統美德”等主題教育，振奮精氣神、凝聚正能量。
(3)以社會主義核心價值觀為引領，加強和改進思想政治教育課教學，進一步強化思想政治理論課的主渠道作用，豐富完善師生主題教育實踐活動，普遍開展文明班級、文明宿舍、文明食堂創建活動，通過舉辦“中華道德文化大講堂”、建設精神文明建設專題網、開展弘揚勤儉節約傳統美德行動和實施志愿服務活動常態化建設等，扎實推進基礎文明建設，使文明創建落細、落小、落實。積極探索創先爭優的新途徑和長效機制。堅持抓好典型，講好華電故事，推進各級各類創先爭優活動，倡導崗位創新與奉獻，形成濃厚的創新創業、爭先爭優的校園氛圍。
(4)結合重要節慶日，開展黨史國史教育，弘揚民族精神和時代精神。開展文明禮儀禮節學習教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，完善開學典禮、畢業典禮禮儀規程，使禮節禮儀成為強化校園文明建設的重要方式。
(5)組織開展國家憲法日主題教育活動，深入推進國家五年普法規劃學習宣傳，加強群眾來信來訪和輿情分析工作。
3.活動陣地堅守好，形成凝心聚力的輿論環境
(1)牢牢把握正確導向，堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，打好主動仗，充分發揮宣傳陣地文明育人功能。強化校報、校內廣播電視、大型電子宣傳屏幕、宣傳櫥窗及標語口號等的建設和管理，加強網絡思想文化建設和網絡文明素養教育，使師生形成科學、文明、健康、守法的上網意識和習慣。
(2)建立完善工作機制，鞏固學校思想政治文化工作陣地。認真執行《華北電力大學舉辦形勢報告會和哲學社會科學報告會、研討會、講座管理暫行辦法》等相關規定，按照“誰主辦誰負責，誰審批誰監督”的原則，落實報告會、研討會、講座、論壇等一會一報、一事一報制度，確保馬克思主義在意識形態領域的主導地位，確保社會主義辦學方向，確保校園政治穩定和安全。
4.教師隊伍培育好，形成誠信為學的師德環境
(1)嚴把教師聘用考核政治關，把政治標準、文明素養作為教師聘用、考核的基本標準，嚴格聘用程序，規范聘用合同和入職程序，健全考核制度。
(2)圍繞師德師風、教風學風、學術誠信、服務社會等廣泛開展以“教書育人、管理育人、服務育人”為主題的道德文明實踐活動，引導廣大教職工做學生健康文明成長的指導者和引路人。健全教師職業道德、社會公德、學術道德評價制度，實行師德“一票否決制”，激勵教師愛崗敬業、立德樹人，樹立誠信為學的典范，營造健康文明學術氛圍，以自身誠信形象示范帶動學生。嚴格學風建設，堅持教育引導、監督約束、查出警示、獎懲并重，形成弘揚優良學風的長效機制。
(3)全面落實《華北電力大學關于組織青年教師開展社會實踐的實施意見》，堅持與青年教師專業特長相結合、與職業發展相結合、與人才培養相結合、與服務社會相結合，精心組織青年教師參加學習考察、掛職鍛煉、調查研究等社會實踐活動，在實踐中了解國情、拓展視野，堅定中國特色社會主義理想信念，促進青年教師全面發展。
5.校園文化活動好，形成獨特鮮明的人文環境
(1)結合學習貫徹執行大學《章程》宣傳教育，加強對學校教育思想、辦學理念、校訓校風、華電精神等的解讀宣傳，圍繞構建現代大學制度，依法治校，民主辦學，大力宣傳和弘揚學校戰略理念和精神文化，不斷增強師生對學校發展戰略的認同感、責任感和使命感。
(2)加強中華優秀傳統文化宣傳教育，營造弘揚優秀傳統文化、涵育師生文明素養的氛圍。有關部門和單位在學生中每年組織文明禮儀講解觀摩活動，開展詩歌詞賦朗誦活動，組織開展傳統道德學習釋解活動。結合文體活動，組織學生學習排練1至2個影響久遠的傳統文化藝術節目。
(3)開展各種形式的文明創建宣傳引導和廉政文化進校園活動，弘揚健康向上的文化生活情趣。堅持高雅藝術進校園，積極開展豐富多彩的校園文化活動，打造一批校園文化活動品牌。積極改善群眾體育活動設施，組織開展各項體育競賽、群眾性體育活動，充分發揮體育文明綜合育人功能。
(4)加強網絡文化建設，主動適應“微時代”的新形勢、新特點，充分發揮新媒體作用，提升輿論引導能力。建好用好微博、微信等學校形象展示和輿論引導現代網絡媒體平臺，不斷擴大工作覆蓋面，切實增強網絡傳播的吸引力、影響力和感染力。
6.校園環境美化好，形成美麗和諧的生態環境
(1)加強校園規劃和建設，做好校園凈化、綠化、美化、亮化，實現校園山、水、園、林、路使用功能、審美功能、教育功能的和諧統一，激發師生愛校熱情，陶冶學生關愛自然、關愛社會、關愛他人的情操。校園綠化地面積不少于校園總面積的50%。
(2)注重校園公共場所人文景觀建設，運用雕塑、書畫、建筑小品等形式，推進校園特色景觀建設，提升校園文化形象。組織師生參與校園樓宇、道路、景點和公共區域的規劃、建設、命名和管理，增強師生對校園環境的認同感。
(3)加強校園秩序管理，強化校園治安綜合治理。建立安全責任制，健全突發事件預警預案體系，落實治安巡邏制度，健全門衛制度、會客登記制度、外來人口管理制度和要害部位管理制度，嚴防黃、賭、毒，阻止邪教組織、傳銷等非法活動入侵校園。建設校內交通標志、標線，加強車輛和道路文明秩序管理，消除亂貼亂畫、亂扯亂掛、亂停亂放現象。消除公共場合吸煙、隨地吐痰、大聲喧嘩、不文明排隊、不文明行車等現象。
7.扎實開展基層文明單位創建活動
(1)部門單位以創建文明校園為契機，積極打造“文明特色窗口”。各院系和學工、工會、后勤、圖書館、實驗管理中心等單位，要結合實際，定期組織開展文明宿舍、文明班級、文明教室、文明家庭、文明用餐窗口、文明樓宇、文明科室等評選活動，推動校園文明水平整體提升。
(2)開展創建文明單位活動。學校定期組織開展基層文明單位創建評選表彰活動，有下列情況之一者，文明單位評選一票否決：單位班子成員出現違紀違法行為，受到黨紀政紀處分或被追究刑事責任的;單位內部發生重大安全責任事故、重大不誠信事件和社會治安綜合治理重大問題的;無特殊情況，單位年度考核不合格的;未嚴格執行“八項規定”和“三嚴三實”要求，受到通報批評或處理的;其他給學校造成嚴重經濟損失和名譽損害的。
(3)建立師生文明行為考核督查長效機制，強化師生文明行為塑造，利用開展文明行為評比、不文明行為曝光、文明典型表彰等方式，加強師生對文明言行的認知和對不文明言行的批評教育，推動校園文明創建和文明單位建設深入開展。
三、實施步驟
(一)宣傳發動
搞好宣傳發動，統一思想認識，明確創建目標，通過多種形式廣泛宣傳創建工作的重要性，創建的目的、意義和主要任務，營造共創文明校園的良好氛圍。
(二)組織實施
學校成立文明校園創建工作機構，細化分解任務，形成創建細則。各部門、各單位制定具體落實方案，根據細化分解任務進行自創、自評、自查、自改，逐步完善軟硬件條件，有重點地開展文明創建工作。
(三)檢查驗收
學校文明委組織對基層單位文明校園創建進行檢查驗收，結合年度總結評優，分層分批組織評選文明院系和文明處室活動。通過5年創建，分3批(第一批基層文明單位評選在20xx年至20xx年進行;第二批20xx年至20xx年進行;第三批在20xx年至20xx年進行)評選命名實現基層文明單位100%全覆蓋，使文明校園創建活動成為學校精神文明建設的響亮品牌。
四、保障措施
(一)強化領導體制
學校成立由學校領導任組長的文明校園創建工作領導小組，全面負責文明校園創建工作。領導小組辦公室設在宣傳部，具體協調檢查指導各部門、各單位創建工作。
(二)營造創建氛圍
充分利用校報、校園網、廣播、電視、宣傳欄、電子屏等宣傳陣地，集中宣傳創建文明校園的重要意義、活動開展情況以及師生關心關注的重點、熱點問題，引導全校師生廣泛參與。
(三)建立督查制度
領導小組將對各部門、各單位文明創建情況隨時進行檢查，對發現的問題將以口頭、書面等方式下達整改通知，限期整改。
(四)健全獎懲機制
把精神文明建設和文明校園創建工作作為評選先進單位、考察中層領導班子和干部工作的重要內容。對創建工作不得力、不作為的單位和個人實行責任追究。
(五)完善投入機制
把創建文明校園活動經費列入學校年度財政預算，加大資金投入，確保創建工作經費落實到位。
年11月20日
反饋意見 篇12
通過今天的活動，把孩子交給兩位老師，我很放心。希望老師今后可以更嚴厲些，因為孩子聽老師的話勝過聽家長的話。
希望學校可以經常召開類似此次的活動，讓家長和孩子、老師能夠更好地交流。
7. 家長：
感謝老師對孩子的辛苦教導，培養孩子的積極的學習態度，讓孩子受更好的教育和有著和諧的學習環境。
希望學校多舉辦一些有利于提高孩子積極的學習興趣的活動，多和孩子溝通。
反饋意見 篇13
首先非常感謝學校能提供這次機會，讓我們家長走近孩子的學校生活，感謝老師對孩子的教育和培養，你們辛苦了!今天在課堂上，我突然發現，孩子的成長和老師的付出是分不開的，看到孩子在課堂上的優異表現，作為家長，我倍感欣慰!在這里，我再次向潯陽小學的全體老師說一聲：你們辛苦了!
反饋意見 篇14
通過觀摩兩節課，我的感觸很深，特別是感謝老師們給我們家長和孩子們精心準備的課程，讓我們了解了孩子在學校里的學習情況，更讓我們體會到了各位老師的教育艱辛，兩位老師通過各自的方法來調動孩子們進入課程的積極性，也采用了互動的方式與孩子們交流，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中學習，在此感謝各位老師的辛勤教育，相信我們的孩子在你們的呵護教育下會茁壯成長!真心對老師們說：“您們辛苦了!”
本人很榮幸能參加這次家長開放日活動，通過這次活動能感受到潯陽小學各位領導和老師們做得準備，尤其是學生應急避震和緊急疏散演練能讓孩子們能如何保護自己，以及親子活動讓我們家長感受到了和孩子們的合作快樂，在此非常感謝潯陽小學給我們提供的這樣難得的機會，還望以后這樣的活動更多，更精彩，最后祝福潯陽小學紅紅火火，更上一層樓!
反饋意見 篇15
各位老師課堂很好，能調動孩子們的上課積極性，并讓我感受到孩子快樂學習的氛圍。老師們能夠很好的引導并教育照顧到每一位孩子，讓我很放心，希望今后可以多在課堂上調動孩子們積極性，從而老師和孩子愛上課堂，喜歡上課，輕松上課。
這次的公開活動比較好，能讓我們了解學校及老師、孩子的情況，更好的配合學校老師工作，孩子們也很快樂，以后可以多多開展這類活動。一切都非常的滿意!
反饋意見 篇16
通過先進性教育活動開展以來的學習和整改，雖然綜合素質得到全面提高，工作能力也能適應工作的要求，但對照新時期共產黨員的先進性標準和新形勢下對黨員干部的要求，仍然存在需要改進和提高之處：一是對改革不斷發展的新形勢、新情況、新問題認識不夠全面，存在理想信念淡薄、思想滑坡的問題。對穩定工作面臨的嚴峻形勢認識不充分，重視還不夠。二是學習缺乏主動性、自覺性。不能自覺、主動地加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想的系統性地學習和理解，學習面不夠寬泛，運用馬克思主義觀點、方法分析、解決問題的能力還不夠強，發揮理論指導實際不夠。三是工作中存在顧大放小的問題，聯系群眾少，對群眾生活上、工作上、思想上的關心不夠。深入基層調研少，與干部職工進行思想交流不多。四是對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的長期性、復雜性和艱巨性認識還不足。
希望在今后的工作學習中，進一步加強對馬克思主義理論的學習，進一步強化政治觀念，堅定政治立場，增強政治敏銳性和政治鑒別力;積極參加組織活動，加強黨性鍛煉，進一步提高理論素養和思想認識;多與支部黨員交流溝通，提高干部的整體素質，充分發揮領導干部的先鋒模范作用;定期深入基層調研，深入扶貧點，傾聽群眾意見，加強思想交流，協調好各方面的關系;進一步加強自身建設，認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，樹立艱苦奮斗、勤儉節約的思想，做到自重、自省、自警、自勵，永葆共產黨員的先進性和純潔性。
反饋意見 篇17
家長
可以適當地輪流讓孩子當班干部，提高小朋友的責任心和積極性，希望老師能經常將孩子們在學校的表現匯總給家長們，對孩子們嚴厲些，老師們都辛苦了，其他各項活動都非常滿意。
家長
多開展一些類似的親子教育活動，讓家長一起參與到教學中來。很滿意學校的工作，老師都很負責任。
家長
我對當前的教育已很滿意!希望孩子們養成吃飯洗手的習慣!
家長
學校：學校可以在微信共眾號告知家長當日的飲食安排，家長可以合理的安排，多安排孩子去參觀，游玩。
家長
我對班級、學校當前的教育、教學及管理工作非常滿意。
應該讓每個學生有更好的自立能力，我認為在思想品德和心理應該更加注重一些，教育和實踐相結合!
家長
建議學校多開展一些家長與學校的互動教學，讓家長參與到孩子的學習中來，與孩子一起成長。同時還希望學校在家長開放日能讓家長了解孩子平時在校的就餐情況。
家長：
希望學校多組織學生參加一點社會實踐活動和一些戶外活動，增強學生的體質，拓展學生的課外知識。還可以多舉行一些愛心和責任心的活動以及有益身心健康的活動。
家長：
希望以后多些這樣的活動，可以了解孩子的孩子在學校的情況。讓家長和學校一起的溝通，不管在學校還是在家里都要全面發展，我也相信把孩子放在潯陽小學，孩子一定會是一個“三好學生”。
學校可以多一些孩子戶外的學習，可以去別的教育機構去學習下，讓孩子們多一些了解校外的事情。
家長：
班級沒有建議。當前的教育我想建議的不光注重學生的分數，還要注重孩子其他方面的，比如，愛護環境，尊老愛幼，懂得如何提高自我保護意識等等。
對教學這方面我相信潯陽小學的實力，這也是為什么我們家長愿意把自己的孩子放在這里的原因。對于教學這一塊，我個人的意見是希望學校給那些不善于發言的學生能夠多給予一點幫助。我的孩子就是不善于表達，我希望學校可以開展這方面的活動，謝謝。
反饋意見 篇18
各省轄市、省直管縣(市)教育局、文明辦，各高等學校，各省屬中等職業學校，廳直屬中小學校：
為深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進教育系統精神文明建設和文明河南建設，根據《教育部、中央文明辦關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》(教基一〔20xx〕7號)和《中共河南省委宣傳部、河南省文明辦關于印發<“踐行價值觀、文明我先行”主題系列活動行動方案>的通知》(豫宣通〔20xx〕72號)精神，結合我省實際，現就全省各級各類學校普遍深入開展文明校園創建活動，制定如下實施意見。
一、指導思想
全面貫徹落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神和關于精神文明建設的重要指示精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園創建的積極性，把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。
二、基本原則
堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導創建活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
三、目標要求
堅持以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境等方面開展工作。通過文明校園創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。經過20xx年至20xx年的持續推進，實現高校、中學(中等職業學校)、小學文明校園創建活動全覆蓋，使文明校園創建工作成為精神文明建設的響亮品牌。
四、組織實施
1.文明校園實行分層次表彰。省級文明校園由省文明委表彰，省委高校工委、省教育廳和省文明辦具體負責組織實施。為做好與文明校園工作的銜接和保持政策的連續性，原開展的創建文明學校和文明標兵學校活動與創建文明校園活動合并，每年推出一批河南省“文明校園、文明班級、文明教師、文明學生”，每三年推出一批河南省“文明校園標兵”。從20xx年起，逐步增加文明校園在文明單位中的比重。
2.省文明辦負責組織推動各地開展文明校園創建活動，將文明校園創建納入《河南省文明城市測評體系》和《河南省未成年人思想道德建設工作測評體系》，賦予相應評分權重，促進形成自下而上、整體聯動的創建格局。組織文明校園創建典型宣傳，曝光不文明校園現象，營造文明校園創建輿論氛圍。根據文明校園創建標準，會同省委高校工委、省教育廳制定印發文明校園評價細則。
3.省委高校工委、省教育廳負責制定文明校園創建工作具體規劃，納入年度工作任務，納入學校目標考核，納入教育督導工作體系，推動文明校園創建工作落地落實。指導各級各類學校開展文明校園創建活動，研究具體措施，解決突出問題，為創建文明校園提供有效指導和切實保障。根據文明校園評價細則，組織檢查考評，按照省文明委評選表彰工作安排，會同省文明辦提出表彰省級文明校園建議名單和由中央文明委表彰的高校文明校園建議名單。
4.各地文明辦和教育部門要結合本地實際制定和完善創建工作推進計劃，認真做好創建活動的組織、實施、檢查、指導和考核、評比工作，制定創建工作時間表和路線圖，并于20xx年3月底前報省文明辦和省委高校工委、省教育廳備案。各層次評選表彰，都要按照自愿申報、逐級推薦、提前公示、擇優評選的程序進行。
5.各級各類學校是創建活動的主體，要形成學校黨政主要領導負責，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。通過創建活動，進一步加強制度建設，強化學校內部管理，建立長效工作機制。要針對師生的不同特點，并結合自身實際，組織師生廣泛開展形式多樣的創建活動。要加強與地方有關部門的聯系與溝通，及時主動地反映創建工作中存在的問題，積極爭取支持和配合。
6.做好文明校園日常管理，對于創建期內有下列情形之一的，取消文明校園評選資格，已獲得文明校園的，由命名表彰單位撤銷文明校園榮譽稱號：領導班子成員有嚴重違紀、違法事件;有重大勞資糾紛、影響社會穩定的重大事故、重大不誠信事件;有重大校園安全責任事故、重大消防責任事故、重大食物中毒事件;有造成重大社會影響的員工違法犯罪案件;有嚴重違規辦學(辦班)、違規招生和違規收費問題等。
五、聯系人及聯系方式
省教育廳思政處：
劉
省文明辦未成年人思想道德建設工作處：
趙
附件1.高校文明校園創建標準
2.中學文明校園創建標準
3.小學文明校園創建標準
中共xx省委高校工委
xx省教育廳
xx省文明辦
年12月30日
反饋意見 篇19
為全面貫徹市第十次黨代會精神，把村級“小微權力”監督制約工作抓緊抓實，從10月中旬開始，縣委巡察工作領導小組決定成立兩個專項巡察小組，對全縣5個鎮97個村(社區)的村級“小微權力”規范程序運行開展巡察監督，重點查找“城鄉低保申請、殘疾證辦理、三資管理、工程項目及物品采購、農村危房改造”等村級“小微權力”運行方面是否存在優親厚友、虛報冒領、權錢交易、以權謀私、貪污侵占等違紀違法問題。此次專項巡察突出以問題為導向，探索從上層突破、倒查責任的創新巡察方式，首先從縣直各相關業務部門查看資料，從縣紀委、縣審計局、縣檢察院等單位了解來信來訪、財務審計等情況，搜集線索，尋找突破口，再進駐各鎮，對疑似問題開展印證式、點穴式、調研式倒查，通過查閱原始資料、上戶核查、核對會議紀要，有的放矢，提高巡察發現問題的精準率。此次巡察共抽查了72個村和社區，查看了20xx年1至9月份村(社區)“三資”臺賬1000余冊、低保資料317戶，上門走訪了殘疾54戶、危房改造157戶，共發現問題和線索87條，提出整改建議14條。
20xx年6月27日至7月15日，市委第三巡察組根據市委統一部署，對我鎮進行了集中巡察，并于9月7日上午反饋了巡察情況，反饋意見不僅對全鎮工作及班子作出了基本評價，更嚴肅指出了“四個著力”方面存在的29個問題，根據市委和市委巡察組的要求，現結合全鎮實際，就抓好市委巡察組反饋意見的整改工作制定如下方案。
一、 整改工作的總體要求
1、 深刻認識抓好整改的重要性。市委對我鎮開展巡察工作，充分體現了對海陽鎮工作的高度重視，對全鎮干部的關心和愛護。巡察組反饋的問題一針見血、直至病根、切中要害、非常深刻;提出的整改意見和建議，明確具體，符合實際，具有很強的針對性、指導性和操作性，為我們落實全面從嚴治黨要求，加快“首善之鎮”建設，推動全鎮各項工作明晰了準確方向，提供了重要遵循。全鎮各級黨組織要把巡察反饋意見整改工作作為當前和今后一個時期一項重要政治任務，切實把思想和行動統一到市、縣委的要求上來，以強烈的政治責任感和使命擔當，確保巡察反饋的問題改到位、改徹底。
2、 整改工作的指導思想。認真貫徹落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話和市委書記任澤峰在書記專題會上的講話精神，堅定政治方向，堅持問題導向，堅持價值取向，堅決抓好巡察反饋意見整改，堅定不移強化黨的領導、堅定不移加強黨的建設、堅定不移推進正風肅紀，積極營造風清氣正、干事創業的政治生態。
3、 整改工作的目標要求。全鎮各級黨組織要嚴格按照市委要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨，牢固樹立“四個意識”，切實擔負起巡察整改落實的主體責任，抓好整改落實。對于能夠立即解決的，立說立行，馬上整改，確保1個月內整改到位;對于需要一定時間解決的，制定方案、明確責任確保在半年內見到明顯成效、一年內整改到位。在抓好整改落實的基礎上，注重發揮治本效應著力在“長”“常”上下功夫，形成一批長效機制，進一步鞏固擴大整改落實成果。
二、 整改工作的主要任務
(一) 履行黨風廉政建設“兩個責任”方面的問題
1、 黨委落實主體責任不到位
(1)黨的領導弱化，抓黨風廉政建設的責任意識、主動意識不強
整改任務：1、定期召開黨委理論中心組學習會，認真貫徹落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹書記系列重要講話精神，落實中央省市縣黨風廉政部署要求，并做好學習記錄。2、加強黨委抓黨風廉政的主責意識，每季度召開研究黨風廉政建設工作會議不少于1次，每半年召開一次黨風廉政建設責任制暨懲防體系建設工作領導小組會議。3、嚴格落實一把手“四個親自”，尤其加強對基層黨員和村組干部的監督檢查和教育管理。
責任領導：王
整改期限：立即整改、長期堅持，10月底前取得階段性成效
(2)班子成員的“一崗雙責”意識薄弱，履行不到位
整改任務：1、結合每名班子成員分管工作細化黨風廉政建設具體內容，印制《一崗雙責廉政談話制度實施辦法》班子成員人手一份對照履職。2、每月對班子成員“一崗雙責”工作日志進行檢查，每季度黨風廉政專題會議上進行述職和點評。
責任領導：王、程 、其他班子成員
整改期限：立即整改、長期堅持,10月份底前取得階段性成效
(3)對紀委“三轉”的支持力度不夠
整改任務：即時召開黨委會對紀委書記、紀委副書記分工進行調整減負，全力支持紀委三轉，確保工作重心聚焦主責主業
責任領導： 王
整改期限：立即整改、長期堅持，9月底完成整改任務
(4)基層組織薄弱
整改任務：1、結合“兩學一做”學習教育活動，加強對鎮村黨員干部的教育管理。各村(社區)聯系片領導包片指導好各聯系片基層黨組織活動開展，活動開展情況每月上報鎮活動辦。活動開展及上報情況納入“村為主”和社區工作績效考核，“村為主”考核每季度開展一次。2、結合鎮實際制定《海陽鎮發展黨員實施辦法細則》，嚴把黨員入口關，注重年輕黨員的培養。3、全面開展黨費清繳工作。
責任領導：王、唐、其他班子成員
整改期限：立即整改、長期堅持，11月底前取得階段性成效
2、 紀委履行監督責任乏力
(1)主動監督不夠。
整改任務：1、結合本鎮工作實際，確定監督執紀問責的重點領域、重點內容和主要手段并在鎮政府網站公布。2、黨委議事會上監督黨政主要領導落實“末位表態制”，及時提醒整改，黨委會議體現痕跡記錄。3、對工程項目招標進行參與監督，資金使用審批等情況每季度開展一次檢查。
責任領導：程
整改期限：立即整改、長期堅持
(2)傳導壓力不夠
整改任務：1、進一步加強鎮村干部日常監督管理，經常性開展明查暗訪，鎮督查每兩周開展一次、村督查每月開展一次。2、對在督查中發現的問題及時進行提醒談話，對屢次違反紀律的提請黨委進行嚴肅處理。
責任領導：王、程
整改期限：立即整改、長期堅持
(3)對工程項目、征地拆遷、財務管理等方面，監管不深。
整改任務：1、工程項目、征地拆遷和財務管理分管領導結合本鎮實際分別制定三項工作《實施管理辦法》，并遵照執行。2、鎮紀委對《實施管理辦法》實施情況每季度開展一次督查，做好督查記錄、提出整改意見建議并落實整改。
責任領導：汪淼、唐、程 、曹、詹
整改期限：立即整改、長期堅持，11月底前取得階段性成效
(4)對村“陽光四務”公開監管不夠
整改任務：1、細化“村級四務”決策、審批、公開等流程，明確和細化需公開內容。2、將其作為村督查的重點范圍、納入“村為主”考核范疇，每季度開展一次檢查。3、對陽光四務公開不及時、不透明、不具體的村責令及時整改，對整改不到位的村兩委主要負責人適時進行提醒或函詢。
責任領導：程 、詹 、胡
整改期限：立即整改、長期堅持，11月底前取得階段性成效
(5)開展信訪件調查和紀律審查不及時
整改任務：1、對歷年來積壓的19個問題線索集中開展初核和查處。2、每半年與相關職能部門的問題線索進行一次查詢，對有問題黨員及時開展紀律審查。
責任領導：程 、黃
整改期限：立即整改、長期堅持，12月底前完成積壓問題核處
(二) 執行政治紀律和政治規定方面的問題
1、 執行民主集中制不嚴格。
整改任務：1、嚴格執行民主集中制，貫徹黨委集體議事制度特別對涉及“三重一大”內容做到集體研究、集體決策，黨委會議體現痕跡記錄。2、 黨委會前將研究議題提前書面征求班子成員意見，不搞臨時動議。書面征求意見稿事項研究后由黨政辦留存。
責任領導： 王
整改期限：立即整改、長期堅持，10月底前取得階段性成效
2、 黨內政治生活重形式、輕實效。
整改任務：1、黨委班子民主生活會前主要負責人與班子成員，班子成員與分管對象開展交心談心;2、班子成員自我剖析材料和對其他班子成員批評意見會前經黨委書記審核符合要求后方可上會，確保達到紅臉出汗的目的。
責任領導： 王
整改期限：立即整改、長期堅持，年底前取得階段性實效
3、 極少數村干部目無組織、目無紀律、搞團團伙伙、結黨營私、拉幫結派、影響基層組織建設和換屆選舉。
整改任務：1、鎮紀委對反映村干部的來信來訪問題線索進行排查、跟蹤;2、對發現的村干部苗頭性問題及時提醒、誡免、警示，對涉及違紀違法的及時查處、打擊到位。3、開展定期約談，原則上村兩委主要負責人由鎮黨委書記約談，一般干部由鎮紀委書記約談。
責任領導：王、程 、黃
整改期限：立即整改、長期堅持
4、 少數鎮干部講規矩、守紀律意識不強。
整改任務：1、鎮紀委對鎮干上下班紀律每兩周督查一次;2、針對鎮干在值班紀律、機關作風和工作推動過程中存在的脫崗、自由散漫、懶政怠政、出工不出力等現象，由各分管領導根據其分管工作推進情況隨時上報問題線索。3、鎮紀委對于上報的問題線索，視其情節輕重和造成的后果給予相應的黨紀政紀處理。
責任領導：王、程 、其他班子成員
整改期限：立即整改、長期堅持，10月底前取得階段性成效
(三) 執行廉潔紀律方面的問題
1、 日常對廉政教育重視不夠
整改任務：1、對新出臺問責條例等相關內容組織開展集中學習培訓，每年不少于四次，加強干部廉潔自律教育。2、結合海陽鎮實際，梳理歷年來海陽鎮違法違紀干部真實案例，每半年開展一次案例警示教育。
責任領導：王、程
整改期限：立即整改、長期堅持，年底前至少舉行一次案例警示教育
2、 對權力運行監督不力，廉政風險防控機制不健全
(1)“三公”經費和財務管理不嚴
整改任務：1、制定《海陽鎮“三公”經費管理辦法》。2、嚴格執行縣三公經費管理標準和要求，嚴控“三公”支出，每季度開展一次報銷支出情況核查，做到列支名目清晰、手續齊全，不超標、不違規。
責任領導：吳、唐、程、朱仙花、詹
整改期限：立即整改、長期堅持、10月底前取得階段性成效
(2)工會福利發放不規范
整改任務：1、對之前不規范行為進行整改，補繳工會會員會費。2、按照端午、中秋各300元、春節400元共計1000元標準以實物形式予以發放。3、嚴格執行省總工會辦公室皖工辦發【20xx】7號文件《安徽省總工會關于貫徹落實中華全國總工會加強基層工會經費收支管理的若干意見》各項規定。
責任領導：方曉紅
整改期限：立即整改、長期堅持、9月底前完成整改任務
(3)少數鎮領導違規操辦婚慶喜事
整改任務：1、開展鎮班子成員自查工作，各班子成員結合自身實際情況，對以來存在的類似情況主動上報，上報整改情況報上級紀委備案。2、利用每月一次的黨委中心理論組學習會議加強領導干部婚喪嫁娶等規定和制度的學習和提醒，督促嚴格遵照執行。
責任領導：王、其他班子成員
整改期限：立即整改、長期堅持、9月底前取得階段性成效
(4)征地拆遷工作管理混亂
整改任務：1、對前期征地拆遷工作中存在的問題進行清理，并限時整改。2、出臺《海陽鎮征地拆遷實施管理辦法》，嚴格征地拆遷工作管理，嚴格標準執行、資金發放等環節。
責任領導：吳、汪 淼、曹、閆 安
整改期限：立即整改、長期堅持
(5)項目招標不規范
整改任務：1、嚴格執行縣政府出臺的招投標管理辦法，50萬以上的項目進縣招投標平臺。2、項目招標前必須提交黨委會研定，對小型自主招投標項目，開標前后必須由鎮紀委成員參與。
責任領導：吳、汪 淼、程 、項目分管領導
整改期限：立即整改、長期堅持，年底前取得階段性成效
(6)財務管理混亂
整改任務：1、即時起全面開展自查自糾，對巡察和自查自糾中發現的應收款項等問題進行全面清理。2、進一步規范財務審批、發放流程并公布上墻。
責任領導：吳、唐、詹、其他班子成員
整改期限：立即整改、長期堅持，年底前取得階段性成效
(7)工程款管理不規范
整改任務：1、對前期工程款支付情況開展自查自糾，對巡察和自查自糾中發現的問題進行全面清理整改。2、嚴格執行工程項目審計制度，明確工程款支出需提供的明細資料，資料齊全方可支付。3、工程款支付需經鎮長、分管財政、分管項目領導審批簽字，1萬至3萬元，書記參與會簽，3萬元以上提交黨委會研究。
責任領導：吳、唐、詹 、項目分管領導
整改期限：立即整改、長期堅持
(8)“三資”管理不到位
整改任務：1、加強三資清理，即時開展賬面與銀行存款全面核查工作。2、規范村級資金管理、充分發揮村監委監督作用，每年開展村監委主任培訓不少于一次，落實村兩委會、村監委會參會制。3、鎮紀委采取月抽查方式對各村財務收支情況進行檢查。
責任領導：吳、唐、程、詹
整改期限：立即整改、長期堅持，9月底前完成核查工作，年底前取得階段性成效
(9)涉農資金管理不善
整改任務：加強涉農資金管理，確保專款專用，嚴格實行“一卡制”發放
責任領導：吳、唐、詹
整改期限：立即整改、長期堅持
(四) 執行組織紀律方面的問題
1、 部分鎮干部執行組織紀律不嚴
整改任務：1、經常性地開展干部教育，至少每兩月召開一次全體鎮干會議。2、完善選人用人機制，加大干部有序交流力度，落實干部崗位工作責任制。3、制定出臺《海陽鎮干部管理考核辦法》，嚴肅干部考核，推行“獎優罰劣”， 年終與各項目標考核掛鉤。
責任領導：王、吳、唐
整改期限：立即整改、長期堅持
2、 村委會主任選舉過程中存在諸多問題
整改任務：1、每季度至少開展一次全體鎮村干部工作推進會議，加強現任村兩委班子紀律教育和能力提升。2、明年年初，適時對現任村兩委班子成員至少開展一次黨風廉政、換屆選舉集中談話教育。3、在換屆選舉過程中，加強“九個嚴禁、九個一律”宣傳，杜絕拉票賄選，營造風清氣正的選舉環境。
責任領導：王、吳、汪 淼、唐
整改期限：立即整改、長期堅持
(五) 執行工作紀律、群眾紀律、生活紀律方面的問題
1、 對干部管理不嚴
整改任務：1、制定出臺《海陽鎮干部管理考核辦法》，嚴肅干部考核，推行“獎優罰劣”，年終與各項目標考核掛鉤。2、加大工作紀律督查，納入干部考核內容。
責任領導：唐 、程
整改期限：立即整改、長期堅持
2、 少數鎮領導干部工作作風漂浮不實
整改任務：加強領導班子建設，牢固樹立“四個意識”，經常性開展進村入戶走訪調研，每月不少于10天，走訪調研情況定期提交黨委會。
責任領導：全體班子成員
整改期限：立即整改、長期堅持、10月底前取得階段性成效
3、 違建現象較嚴重
整改任務：1、建立查違控違日巡查制度，做到發現一起、查處一起，記好巡查記錄。2、制定鎮執法隊員績效考核辦法，將拆違控違工作開展情況與鎮執法隊員績效掛鉤，實行月考核，月發放。
責任領導：曹
整改期限：立即整改、長期堅持，年底前取得階段性成效
4、 農村黨員干部違紀違法現象突出
整改任務：1、對現有已違法違紀黨員嚴格按照《紀律處分條例》依紀依法進行處理。2、利用每季度召開一次的鎮村工作會議，加強農村黨員干部日常教育管理，對多方易發的如酒駕、賭博等違法行為要做到常提醒、早發現。
責任領導：王、程 、黃
整改期限：立即整改、長期堅持，年底前取得階段性成效
三、 整改工作的保障措施
1、 加強組織領導。成立海陽鎮巡察整改工作領導小組，由黨委書記王任組長，黨委副書記、鎮長吳任第一副組長，黨委副書記唐、紀委書記程任副組長，其他班子成員為領導小組成員，確保各項整改工作部署到位、責任到位、落實到位。
2、 強化責任落實。對市委巡察反饋的問題和提出的整改意見建議，按照明確責任領導、明確整改時限的思路，建立清單，集中攻堅，整體聯動。各級黨組織要切實擔負起整改主體責任，各級黨組織書記要切實履行整改第一責任人的責任，班子成員要按照職責抓好分工范圍內的整改落實工作。要嚴格對照整改任務和要求，一級抓一級，層層抓落實，建立對賬銷號制度，解決一個、銷號一個、鞏固一個、確保件件有落實、事事有回音。
3、 嚴格督查問責。把整改落實情況作為領導班子和班子成員履行黨建責任的重要檢驗，加強督查，實行工作例會匯報制，對進展緩慢的，及時督促糾正，確保在規定時限內整改到位，對整改工作措施不力，貽誤落實，甚至推諉扯皮的，嚴肅追究相關責任人的責任。整改情況通過適當方式接受社會監督。
各級黨組織要認真貫徹關于全面從嚴治黨的部署要求，切實把巡察整改工作擺上重要位置，與深入貫徹落實視察安徽等系列講話緊密聯系起來，與開展“兩學一做”學習教育緊密聯系起來，與推進全鎮經濟社會發展和黨的建設緊密聯系起來，以嚴的要求、實的作風、真的擔當，堅決抓好巡察反饋意見整改落實，為促進全鎮經濟社會發展作出應有貢獻。
附件：市委巡察組巡察海陽鎮反饋意見整改清單
xx年xx月xx日
反饋意見 篇20
家長您好，根據我園的作息時間及戶外活動時間的安排，請您在下面括號內用“√”表示您的意見
一，作息時間
1、晨間活動
( )A、內容豐富且時間充分。
( )B、內容較豐富，但時間較短。
( )C、時間太長，耽誤幼兒學習時間。
2、教育活動
( )A、內容及時間安排合理，符合兒童身心發展特點。 ( )B、基本上滿意。
( )C、教學活動時間太短。
3、游戲活動
( )A、松弛有度，符合幼兒活動需要。
( )B、基本滿意
( )C、活動時間太長了，幼兒學不到知識。
4、加餐、喝水
( )A、時間偏長，孩子進餐完畢沒事情做。
( )B、時間長短適中，孩子進餐有點倉促。
( )C、時間長短適中，幼兒能較好的進餐、喝水。
二、戶外活動時間
1、戶外體育活動
( )A、活動內容豐富，且時間充足。
( )B、內容及時間安排較合理，比較滿意。
( )C、時間較長，幼兒容易放松，學不到知識。
2、戶外游戲活動
( )A、孩子很感興趣，有利于孩子發展，時間可適當延長。 ( )B、滿意，不需要調動。
( )C、時間太長了，應該讓幼兒以學習為主。
反饋意見 篇21
一、對學校的建議：
1、對學生嚴格管理，多關注學生的安全問題。
2、希望學校的工作能再做的細一些，給孩子們創造一個寬松、健康的學習環境。
3、希望學校的餐廳衛生能達標，越辦越好。
4、培養學生全面發展，尤其是學生的心理問題更需要加強疏導和教育。
二、對老師的建議：
1、希望老師和家長多溝通，勤交流。
現在的情況是老師有了問題會及時向家長聯系，可沒有幾個家長能主動地向老師詢問孩子在校的表現情況，也沒有幾個家長能定期向老師了解孩子的思想情況，溝通少了，一方面家長不了解孩子在學校的真實情況，另一方面家長也不能理解學校的教育理念因此，希望家長們也及時和老師聯系，畢竟只有父母才最了解自己的孩子。
2、對孩子嚴加管教。
在學校里老師做到了對任何一位學生都一視同仁，都嚴加管教，家長們也應該配合老師在家里也嚴加管教。現在的教育專家認為：學校教育和家庭教育不能很好的統一起來，老師的要求家長不能配合完成，老師在學校里的一切說教都歸結為了零，時間長了，孩子就形成了在家里和學校里的表現出現了兩面性，怎么才能養成良好的行為習慣。
3、糾正孩子的不良習慣，為今后的發展打下扎實的基礎。
4、希望老師加強對學生知識的強化訓練，有付出一定會有回報。
老師們都在有計劃、有條理、有步驟地向學生們傳授知識，努力把他們打造成為對社會有用的人。
反饋意見 篇22
家長
可以適當地輪流讓孩子當班干部，提高小朋友的責任心和積極性，希望老師能經常將孩子們在學校的表現匯總給家長們，對孩子們嚴厲些，老師們都辛苦了，其他各項活動都非常滿意。
家長
多開展一些類似的親子教育活動，讓家長一起參與到教學中來。很滿意學校的工作，老師都很負責任。
家長
我對當前的教育已很滿意!希望孩子們養成吃飯洗手的習慣!
家長
學校：學校可以在微信共眾號告知家長當日的飲食安排，家長可以合理的安排，多安排孩子去參觀，游玩。
家長
我對班級、學校當前的教育、教學及管理工作非常滿意。
應該讓每個學生有更好的自立能力，我認為在思想品德和心理應該更加注重一些，教育和實踐相結合!
家長
建議學校多開展一些家長與學校的互動教學，讓家長參與到孩子的學習中來，與孩子一起成長。同時還希望學校在家長開放日能讓家長了解孩子平時在校的就餐情況。
家長：
希望學校多組織學生參加一點社會實踐活動和一些戶外活動，增強學生的體質，拓展學生的課外知識。還可以多舉行一些愛心和責任心的活動以及有益身心健康的活動。
家長：
希望以后多些這樣的活動，可以了解孩子的孩子在學校的情況。讓家長和學校一起的溝通，不管在學校還是在家里都要全面發展，我也相信把孩子放在潯陽小學，孩子一定會是一個“三好學生”。
學校可以多一些孩子戶外的學習，可以去別的教育機構去學習下，讓孩子們多一些了解校外的事情。
家長：
班級沒有建議。當前的教育我想建議的不光注重學生的分數，還要注重孩子其他方面的，比如，愛護環境，尊老愛幼，懂得如何提高自我保護意識等等。
對教學這方面我相信潯陽小學的實力，這也是為什么我們家長愿意把自己的孩子放在這里的原因。對于教學這一塊，我個人的意見是希望學校給那些不善于發言的學生能夠多給予一點幫助。我的孩子就是不善于表達，我希望學校可以開展這方面的活動，謝謝。
反饋意見 篇23
通過上午聽了語文、數學老師的課堂教學，發現老師的教學方法和課堂氣氛很到位。孩子們的學習氣氛比較活躍。想對老師說，我觀察到幾位孩子上課一直不怎么注意聽講，思維沒有跟老師的思路走。希望老師們，也多多關注這類的孩子，相信他們!
貴校的環境和配套設施非常地棒，具有很雄厚的實力。學校領導和老師也負責，此次開放日。我作為家長榮幸被邀請。希望學校在孩子德育方面多多注重，孩子的可塑性很強的。小學培養孩子的思想品德的建立更對孩子的成長重要。