反饋意見（精選30篇）
反饋意見 篇1
在開展保持共產黨先進性教育活動中，通過參加機關黨委舉辦的專家講課和先進人物事跡報告會，通過認真學習《黨章》和學習輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動意義重大，是解決黨員隊伍中存在的突出問題、提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需求。作為**部門的長，他能夠帶領**部門全體同志通過積極有效的工作更好的發揮了該部門的作用。能夠自覺地把學習共產黨先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善和增強黨性的過程。按照共產黨先進性教育活動的要求，對照《黨章》關于共產黨員的標準，對照“八個堅持，八個反對”和毛澤東同志關于兩個務必的指導，能夠認真進行個人黨性分析，對存在的問題查找準確，比較全面。對問題原因的分析切合實際，態度認真誠懇，教育了自己，也教育了大家。
支部全體同志對實事求是、中肯地進行了評議，認為他自入黨以來，特別是近年來，能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，解放思想，與時俱進，積極地理解和執行黨的路線、方針、政策，和黨中央保持高度一致，工作求真務實，為*部門提高工作水平做了大量具體細致的工作。他勤于學習、善于鉆研，樂于助人，通過實事求是的工作解決很多實際問題。他作風踏實，不圖虛名，廉潔自律，奮發向上，為其他同志樹立了楷模。
他的不足正如他深入分析的那樣，政治理論學習還有欠缺，有時還不能創造性地開展工作，有時有急躁情緒，不能循循善誘的做思想工作。下一步要堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨中央精神，端正態度，提高修養，以新時期共產黨員先進性標準嚴格要求自己，做到一個黨員一面旗幟，時時處處以黨員干部的身份，高標準、嚴要求，通過積極主動地工作，不斷提高秘書處的整體戰斗力和凝聚力，使*部門的工作水平再上一個新臺階。
支部書記(簽字)
本人意見(簽字)
反饋意見 篇2
一、鑒于xx省地處三江源頭，是中華水塔，區域生態地位非常敏感且重要，根據國家有關重點江河水環境功能區劃，長江、黃河在我省境內均屬Ⅱ類以上水體，在此范圍內的很多地區被列為禁止開發區和限制開發區加以重點保護，制約了當地經濟社會發展。為此建議在《意見》中增加建立“三江源”水資源生態補償機制的內容。
二、建議在第9項第二段“…開展地下水污染狀況普查、風險評估、修復示范。”后增加一句“加強重點流域江河源頭水環境質量保護”。
三、建議在第15項“完善環境法制體系”中增加有關環境污染責任保險的內容，同時建議將“鼓勵設立環境保護法庭”修改為“鼓勵在高級法院設立環境保護法庭”。
四、建議在第16項“健全環境管理體制機制”中增加繼續加強環保系統人員培訓力度的內容。
反饋意見怎么寫
首先寫明反饋對象的名稱以及反饋時間
然后在寫明反饋的人的名字
在寫明反饋的人的具體的聯系地址和聯系方式如，電話，郵箱等
這時就可以寫明對反饋對像需要反饋的一些好問題和需要解決的問題，問題要寫的具體詳細并且真實
反饋的問題寫完后還要寫上自己對該問題的一些可行性的解決建議以及一些自己的看法
反饋意見 篇3
通過先進性教育活動開展以來的學習和整改，雖然綜合素質得到全面提高，工作能力也能適應工作的要求，但對照新時期共產黨員的先進性標準和新形勢下對黨員干部的要求，仍然存在需要改進和提高之處：一是對改革不斷發展的新形勢、新情況、新問題認識不夠全面，存在理想信念淡薄、思想滑坡的問題。對穩定工作面臨的嚴峻形勢認識不充分，重視還不夠。二是學習缺乏主動性、自覺性。不能自覺、主動地加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想的系統性地學習和理解，學習面不夠寬泛，運用馬克思主義觀點、方法分析、解決問題的能力還不夠強，發揮理論指導實際不夠。三是工作中存在顧大放小的問題，聯系群眾少，對群眾生活上、工作上、思想上的關心不夠。深入基層調研少，與干部職工進行思想交流不多。四是對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的長期性、復雜性和艱巨性認識還不足。
希望在今后的工作學習中，進一步加強對馬克思主義理論的學習，進一步強化政治觀念，堅定政治立場，增強政治敏銳性和政治鑒別力;積極參加組織活動，加強黨性鍛煉，進一步提高理論素養和思想認識;多與支部黨員交流溝通，提高干部的整體素質，充分發揮領導干部的先鋒模范作用;定期深入基層調研，深入扶貧點，傾聽群眾意見，加強思想交流，協調好各方面的關系;進一步加強自身建設，認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，樹立艱苦奮斗、勤儉節約的思想，做到自重、自省、自警、自勵，永葆共產黨員的先進性和純潔性。
反饋意見 篇4
在開展保持共產黨先進性教育活動中，通過參加機關黨委舉辦的專家講課和先進人物事跡報告會，通過認真學習《黨章》和學習輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動意義重大，是解決黨員隊伍中存在的突出問題、提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需求。作為**部門的長，他能夠帶領**部門全體同志通過積極有效的工作更好的發揮了該部門的作用。能夠自覺地把學習共產黨先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善和增強黨性的過程。按照共產黨先進性教育活動的要求，對照《黨章》關于共產黨員的標準，對照“八個堅持，八個反對”和毛澤東同志關于兩個務必的指導，能夠認真進行個人黨性分析，對存在的問題查找準確，比較全面。對問題原因的分析切合實際，態度認真誠懇，教育了自己，也教育了大家。
支部全體同志對實事求是、中肯地進行了評議，認為他自入黨以來，特別是近年來，能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，解放思想，與時俱進，積極地理解和執行黨的路線、方針、政策，和黨中央保持高度一致，工作求真務實，為*部門提高工作水平做了大量具體細致的工作。他勤于學習、善于鉆研，樂于助人，通過實事求是的工作解決很多實際問題。他作風踏實，不圖虛名，廉潔自律，奮發向上，為其他同志樹立了楷模。
他的不足正如他深入分析的那樣，政治理論學習還有欠缺，有時還不能創造性地開展工作，有時有急躁情緒，不能循循善誘的做思想工作。下一步要堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨中央精神，端正態度，提高修養，以新時期共產黨員先進性標準嚴格要求自己，做到一個黨員一面旗幟，時時處處以黨員干部的身份，高標準、嚴要求，通過積極主動地工作，不斷提高秘書處的整體戰斗力和凝聚力，使*部門的工作水平再上一個新臺階。
反饋意見 篇5
很贊!教學方式新穎，課堂生動，老師言談舉止都非常呵護小朋友的心理健康，且都根據課文內容活學活教，延伸孩子的思維廣度，提起了孩子的興趣，調動了孩子的積極性。興趣是最好的學習助力，連家長我都覺得很有趣，孩子們更不用說了!
感覺學校已經做得很好，無論是安全教育方面還是課外興趣培養方面，各類校內活動等等，都很贊!
反饋意見 篇6
通過參加5月12日家長開放日活動，聽了兩節公開課：課堂上，語文老師對課文每段的細節講解地都很詳細，學生們都能積極回答老師提出的問題，家長們也仿佛回到了學生時代;英語課上，師生們互動，課堂活潑、生動，通過英語課的互動，能夠提高孩子們的學習積極性，深深感染了我們家長。有優秀的老師，必然會教出優秀的學生。
希望以后學校多組織活動，以及戶外旅游活動。家長也希望能參加這類的親子活動。謝謝全體老師!您們辛苦了!
反饋意見 篇7
能有二(2)班王老師和張老師注重孩子全面發展，關心愛護孩子們成長為優秀老師很欣慰。我們家長很樂意配合好老師，陪伴孩子度過快樂的學習時光——真誠的感謝。
孩子是潯陽小學第一批學生，從建校起就開始關注。學校的校園和辛勤的教師讓我們每位家長贊譽和欣喜希望孩子在這美好的校園健康快樂的成長!
反饋意見 篇8
通過觀摩兩節課，我的感觸很深，特別是感謝老師們給我們家長和孩子們精心準備的課程，讓我們了解了孩子在學校里的學習情況，更讓我們體會到了各位老師的教育艱辛，兩位老師通過各自的方法來調動孩子們進入課程的積極性，也采用了互動的方式與孩子們交流，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中學習，在此感謝各位老師的辛勤教育，相信我們的孩子在你們的呵護教育下會茁壯成長!真心對老師們說：“您們辛苦了!”
本人很榮幸能參加這次家長開放日活動，通過這次活動能感受到潯陽小學各位領導和老師們做得準備，尤其是學生應急避震和緊急疏散演練能讓孩子們能如何保護自己，以及親子活動讓我們家長感受到了和孩子們的合作快樂，在此非常感謝潯陽小學給我們提供的這樣難得的機會，還望以后這樣的活動更多，更精彩，最后祝福潯陽小學紅紅火火，更上一層樓!
反饋意見 篇9
感謝老師對我孩子辛勤地付出，為孩子們的創造了愉快的學習氛圍。希望老師們堅持這樣的教學方式，給我的孩子傳道、授業、解惑。
今天，我深深感受到了，學校為了讓家長了解孩子在學校的學習生活情況，所付出的努力，對于我的孩子能在這么好的環境里快樂地學習、成長，我感到很欣慰。希望學校堅持現在的教學理念，給我的孩子一個快樂、豐富的小學生活。
反饋意見 篇10
按照縣委巡察工作的統一部署，7月30日至8月29日，縣委第一、第二巡察組分別對古固寨鎮、縣住房和城鄉規劃建設局開展了常規巡察。各巡察組認真貫徹落實省委、市委、縣委巡察工作方針，聚焦全面從嚴治黨，突出黨風廉政建設和反腐敗斗爭這個中心，堅持把紀律和規矩挺在前面，緊緊圍繞“四個著力”，把發現問題、形成震懾作為主要任務。共受理各類信訪事項118件，全部轉辦和移交。縣委巡察工作領導小組和縣委“五人小組”先后聽取了巡察情況匯報。日前，2個巡察組分別向被巡察單位反饋了巡察情況。
向古固寨鎮反饋的主要問題：鎮黨委、鎮紀委落實黨風廉政建設“兩個責任”措施不具體;落實基層四項基礎制度不到位，對村級黨建工作重視力度不夠。對群眾反映集中的切身利益問題解決不及時;財政資金使用管理不嚴，存在應繳未繳非稅收入、違規出借財政資金、規避政府采購程序問題;下屬單位辦公費支出較高、違反財經紀律大額支付現金;鎮政府在下屬單位報銷費用，村級賬務支出手續不規范。存在超規格配備干部和混崗問題;個別村干部的選任沒有充分發揚民主。
向縣住房和城鄉規劃建設局反饋的主要問題：一是向原縣住房和城鄉建設局反饋問題：對黨風廉政建設主體責任和監督責任認識不夠，措施不力;個別黨組成員缺乏“一崗雙責”意識，履責不到位;紀檢組落實“三轉”不到位，對個別黨員干部違規經商辦企業、兼職牟利、吃拿卡要、收受紅包、亂收費等問題查處不力。領導干部違反廉潔自律規定，私車公養;機關工作作風散漫，“庸、懶、散”問題突出;不能嚴格執行中央八項規定精神，三公經費不減反增;下屬單位存在違規購買車輛、發放福利問題。農民工工資保障金等惠民政策怠于落實，專項資金使用違反規定;中層干部選任不夠公開透明，存在違規設置局長助理問題。二是向原縣城鄉規劃局反饋問題：對黨風廉政建設主體責任認識不夠，“兩個責任”不落實;紀檢組沒有發揮監督作用。在落實中央八項規定精神方面，存在公務接待費、會議費用較高，違規發放福利問題。重點崗位職責履行不到位，對個別企業私自改變規劃方案和容積率的情況輕于監管。選任干部不夠公開透明，存在違規提拔借調人員問題。
巡察組在反饋時要求被巡察黨組織必須擔負起巡察整改落實的主體責任，黨委(黨組)書記要承擔起整改落實工作的第一責任人的責任，制定整改臺賬，逐項明確整改任務、整改時限、整改責任人，做到即知即改、立行立改、全面整改，拿出讓干部群眾看得見、感受得到的整改成效。對責任不落實、整改不徹底、效果不明顯的,要嚴肅問責，并以適當方式將整改落實情況向黨內和社會公開，接受廣大群眾監督。
xx縣委巡察工作領導小組辦公室
20xx年12月15日
反饋意見 篇11
周家長：
謝謝老師給予湘湘這么高的評價，這學期湘湘在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動 中，孩子的手腦協調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。
鄒家長：
陽陽這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼 的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對陽陽要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發展的好孩子
徐家長：
徐哲軒這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養成好性格。
王家長：
感謝各位老師辛勞陪阿姨那個，孩子繪畫，圍棋的興趣提高體現了人性的完善和知識水平的提高，特別是動手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師。
徐家長：
媛媛在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續多多啟發媛媛，讓她更自信，大膽的表現自己。
反饋意見 篇12
首先是感謝。感謝馬老師及樊老師、焦老師，當然還有更多的老師對司佳一的關懷和培育。這次司佳一考試成績還算理想，這成績的取得得益于老師們的悉心幫助和指導，對此，我無法用言語來表達我的謝意，只能在心里默默的祝福每一位老師幸福、安康。
其次是感動。聽著馬老師一一向我們分析孩子們在校的情況，向我們“匯報”每一個孩子的優點弱勢，我心里無比動容。是的，在短短的半學期里，馬老師就能把全班孩子的情況摸透的確不容易，其中的辛勞不必您說，我們每一位做家長的也都看在眼里，記在心上了。尤其令我感動的是馬老師的工作那么細致入微、面面俱到。學生評價表上分類明確的作業項目，學生評價的類別那么詳細、具體，利于學生記錄積累，形成競爭，便于合作，而且，一周下來，分數清晰的記錄孩子一周的表現，通過評價表家長就能夠看出孩子在校表現和優勢弱項了，通過分數也可以及時調整教育方法，有針對性的幫助自己的孩子。可是，這會憑空增加老師多大的工作量啊!還有可愛的樊老師，從一年級就跟著我們孩子的和藹的樊老師，司佳一常常說您像媽媽，比媽媽都像媽媽。這次又開始著急了!是啊，如果家長不著急，老師就替家長著急啊，這焦急可都是發自肺腑的啊!聽著兩位老師的發言，我心里除了感動還是感動!
再次是慚愧。作為家長，我的確做的不夠。從二年級下學期我就開始對司佳一的學習放手了，作業很多時候我都不給他檢查，有時候是抽查，平時看看樂園和練習冊上的評價。如果這段時間出錯率少，字也寫得板正整潔，就放松對他的要求。如果作業上紅紅的叉號多，我就會著急，陪著孩子盯一段時間。只要孩子學習上不求助于我，我很少主動過問他的作業。語文中需要概況的題目，我把握不準一般不會直接告訴他，讓他自己總結;數學他從來不問我，問他是否都會，他說會，我也不主動檢查他的作業。只有英語，每天都會找我陪他讀，背給我聽。在單位，我是我鎮英語教研員，對于小學英語教材比較熟所以會和他交流的比較多一些，其他兩科，語文我不知道該怎么幫助他，數學幾乎不幫他。我知道一些家長做的都很好，像語文的前置性作業，我很少認真對待，孩子讀和背的要求也比較寬松。今后，我一定按照老師們的要求，積極配合老師幫助司佳一，幫助他建立自信，讓他在做好充分準備的情況下敢于發言，勇于表達自己的觀點，做一個優秀的好孩子!
最后是希望。希望司佳一在今后的學習中能得到老師們更多的幫助和關愛，使他成為一個敢說能說會說的課堂積極分子。希望在和老師們交流溝通好的前提下，當一個合格的家長，學校班里有什么需要，只要我能做到會盡最大努力配合。也希望，我們每一個孩子在學習和能力方面都有一個大的進步!
老師和家長把愛給了我們的孩子，讓我們的孩子在濃濃的愛里健康茁壯的成長!
反饋意見 篇13
一、對學校的建議：
1、對學生嚴格管理，多關注學生的安全問題。
2、希望學校的工作能再做的細一些，給孩子們創造一個寬松、健康的學習環境。
3、希望學校的餐廳衛生能達標，越辦越好。
4、培養學生全面發展，尤其是學生的心理問題更需要加強疏導和教育。
二、對老師的建議：
1、希望老師和家長多溝通，勤交流。
現在的情況是老師有了問題會及時向家長聯系，可沒有幾個家長能主動地向老師詢問孩子在校的表現情況，也沒有幾個家長能定期向老師了解孩子的思想情況，溝通少了，一方面家長不了解孩子在學校的真實情況，另一方面家長也不能理解學校的教育理念因此，希望家長們也及時和老師聯系，畢竟只有父母才最了解自己的孩子。
2、對孩子嚴加管教。
在學校里老師做到了對任何一位學生都一視同仁，都嚴加管教，家長們也應該配合老師在家里也嚴加管教。現在的教育專家認為：學校教育和家庭教育不能很好的統一起來，老師的要求家長不能配合完成，老師在學校里的一切說教都歸結為了零，時間長了，孩子就形成了在家里和學校里的表現出現了兩面性，怎么才能養成良好的行為習慣。
3、糾正孩子的不良習慣，為今后的發展打下扎實的基礎。
4、希望老師加強對學生知識的強化訓練，有付出一定會有回報。
老師們都在有計劃、有條理、有步驟地向學生們傳授知識，努力把他們打造成為對社會有用的人。
反饋意見 篇14
直屬各黨委(黨總支、黨支部)、校直各單位：
為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全體師生文明素養，提升校園文明層次，營造優美育人環境，扎實推進學校精神文明建設工作，根據教育部、中央文明辦《關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》(教基一〔20xx〕7號)文件要求和北京市、河北省文明委相關工作部署，結合學校實際，特制定本意見。
一、指導思想和基本原則
(一)指導思想
全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。按照建設中國特色現代大學制度新要求，積極弘揚大學文化，提高科學管理水平，改善教書育人環境，努力創建文化氛圍濃厚、校園環境優美、工作秩序井然的高品位文明校園，堅持把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地，同心協力推進多科性、研究型、國際化高水平大學建設。
(二)基本原則
以社會主義核心價值觀統領文明校園創建，堅持價值引領，把培育踐行社會主義核心價值觀貫穿于創建活動全過程;堅持廣泛參與，努力把創建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，使文明創建活動真正落細、落小、落實;堅持從嚴從實，注重工作實效，力戒形式主義，扎實推進基礎文明建設，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和收益者，夯實校園文明根基。
二、總體目標和主要工作
(一)總體目標
通過深入開展文明校園創建活動，進一步健全工作機制，以公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念為主要內容的師生思想道德素質和文明程度顯著提高，形成創新創業、風清氣正的良好育人環境;以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量顯著提高，形成積極向上的良好人文環境;以平安和諧、安全穩定的校園秩序和美麗校園建設為主要標志的學習生活環境水平顯著提高，形成與書香社會、美麗中國相適宜的校園生態環境。經過20xx年至20xx年的持續推進，在持續保持北京市、河北省文明單位的基礎上，爭取全國文明單位最高榮譽稱號。
(二)主要工作
圍繞文明校園建設總體目標和教育部、中央文明辦《高校文明校園標準》“六好”要求，結合貫徹執行大學《章程》，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境建設等六方面開展工作，扎實推進“六好文明環境”和“文明單位創建”活動，不斷把全員全方位文明校園創建引向深入。
1.領導班子建設好，形成廉潔高效的學校治理環境
(1)扎實推進學習型、服務型、創新型黨組織建設，強化校、院系兩級理論學習中心組學習，做到學習有計劃、有制度、有保障、有實效，通過不間斷的政治理論學習，提高各級領導班子和整個教師隊伍的思想政治工作水平，提升政治理論素養和辦學治校能力。
(2)貫徹落實中央“八項規定”和“三嚴三實”要求，鞏固群眾路線教育實踐成果，堅持民主集中制，認真貫徹執行黨委領導下的校長負責制，嚴格執行“三重一大”決策制度、院系黨政聯席會議決策機制，按照現代大學制度建設新要求，完善民主決策機制和議事規則，發揮教代會等民主管理和民主監督作用，推進和實行黨務、校務和院(系)務公開，抓黨風、正教風、促學風，形成廉潔高效、風清氣正、民主和諧的良好校園新風尚。
2.思想政治教育好，形成濃厚的創先爭優環境
(1)貫徹落實學校《關于加強和改進宣傳思想工作的意見》，緊緊圍繞培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人根本任務，強化政治意識、責任意識、陣地意識和底線意識，旗幟鮮明地宣傳馬克思主義和中國特色社會主義，抓好“中國夢、社會主義核心價值觀、中國精神”三位一體鑄魂工程建設，堅定廣大師生員工對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。
(2)貫徹落實學校培育和踐行社會主義核心價值觀《實施意見》、《實施細則》和《任務職責分工方案》，通過教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養成、制度保障等形式，加強師生道德教育與實踐，將社會主義核心價值觀融入教育教學和管理服務全過程。突出開展黨員干部“模范引領工程”、育人為根本的“師德師風建設工程”、以立德樹人為根本的“德育實踐創新工程”、以文化育人為基礎的“文明創建提升工程”和以重大節慶日為契機的“主題教育實踐活動”等五項重點工作。在領導干部中結合“三嚴三實”教育，推動黨員領導干部身體力行踐行社會主義核心價值觀;在教職工中，強化師德師風、校風學風建設，結合評比優秀開展“教書、管理、服務三育人”道德實踐活動，做到教師自覺示范、輔導員班主任積極引領、管理服務人員廣泛踐行;在廣大學生當中，廣泛開展“中國夢”、“中國精神”、“法治理念與傳統美德”等主題教育，振奮精氣神、凝聚正能量。
(3)以社會主義核心價值觀為引領，加強和改進思想政治教育課教學，進一步強化思想政治理論課的主渠道作用，豐富完善師生主題教育實踐活動，普遍開展文明班級、文明宿舍、文明食堂創建活動，通過舉辦“中華道德文化大講堂”、建設精神文明建設專題網、開展弘揚勤儉節約傳統美德行動和實施志愿服務活動常態化建設等，扎實推進基礎文明建設，使文明創建落細、落小、落實。積極探索創先爭優的新途徑和長效機制。堅持抓好典型，講好華電故事，推進各級各類創先爭優活動，倡導崗位創新與奉獻，形成濃厚的創新創業、爭先爭優的校園氛圍。
(4)結合重要節慶日，開展黨史國史教育，弘揚民族精神和時代精神。開展文明禮儀禮節學習教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，完善開學典禮、畢業典禮禮儀規程，使禮節禮儀成為強化校園文明建設的重要方式。
(5)組織開展國家憲法日主題教育活動，深入推進國家五年普法規劃學習宣傳，加強群眾來信來訪和輿情分析工作。
3.活動陣地堅守好，形成凝心聚力的輿論環境
(1)牢牢把握正確導向，堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，打好主動仗，充分發揮宣傳陣地文明育人功能。強化校報、校內廣播電視、大型電子宣傳屏幕、宣傳櫥窗及標語口號等的建設和管理，加強網絡思想文化建設和網絡文明素養教育，使師生形成科學、文明、健康、守法的上網意識和習慣。
(2)建立完善工作機制，鞏固學校思想政治文化工作陣地。認真執行《華北電力大學舉辦形勢報告會和哲學社會科學報告會、研討會、講座管理暫行辦法》等相關規定，按照“誰主辦誰負責，誰審批誰監督”的原則，落實報告會、研討會、講座、論壇等一會一報、一事一報制度，確保馬克思主義在意識形態領域的主導地位，確保社會主義辦學方向，確保校園政治穩定和安全。
4.教師隊伍培育好，形成誠信為學的師德環境
(1)嚴把教師聘用考核政治關，把政治標準、文明素養作為教師聘用、考核的基本標準，嚴格聘用程序，規范聘用合同和入職程序，健全考核制度。
(2)圍繞師德師風、教風學風、學術誠信、服務社會等廣泛開展以“教書育人、管理育人、服務育人”為主題的道德文明實踐活動，引導廣大教職工做學生健康文明成長的指導者和引路人。健全教師職業道德、社會公德、學術道德評價制度，實行師德“一票否決制”，激勵教師愛崗敬業、立德樹人，樹立誠信為學的典范，營造健康文明學術氛圍，以自身誠信形象示范帶動學生。嚴格學風建設，堅持教育引導、監督約束、查出警示、獎懲并重，形成弘揚優良學風的長效機制。
(3)全面落實《華北電力大學關于組織青年教師開展社會實踐的實施意見》，堅持與青年教師專業特長相結合、與職業發展相結合、與人才培養相結合、與服務社會相結合，精心組織青年教師參加學習考察、掛職鍛煉、調查研究等社會實踐活動，在實踐中了解國情、拓展視野，堅定中國特色社會主義理想信念，促進青年教師全面發展。
5.校園文化活動好，形成獨特鮮明的人文環境
(1)結合學習貫徹執行大學《章程》宣傳教育，加強對學校教育思想、辦學理念、校訓校風、華電精神等的解讀宣傳，圍繞構建現代大學制度，依法治校，民主辦學，大力宣傳和弘揚學校戰略理念和精神文化，不斷增強師生對學校發展戰略的認同感、責任感和使命感。
(2)加強中華優秀傳統文化宣傳教育，營造弘揚優秀傳統文化、涵育師生文明素養的氛圍。有關部門和單位在學生中每年組織文明禮儀講解觀摩活動，開展詩歌詞賦朗誦活動，組織開展傳統道德學習釋解活動。結合文體活動，組織學生學習排練1至2個影響久遠的傳統文化藝術節目。
(3)開展各種形式的文明創建宣傳引導和廉政文化進校園活動，弘揚健康向上的文化生活情趣。堅持高雅藝術進校園，積極開展豐富多彩的校園文化活動，打造一批校園文化活動品牌。積極改善群眾體育活動設施，組織開展各項體育競賽、群眾性體育活動，充分發揮體育文明綜合育人功能。
(4)加強網絡文化建設，主動適應“微時代”的新形勢、新特點，充分發揮新媒體作用，提升輿論引導能力。建好用好微博、微信等學校形象展示和輿論引導現代網絡媒體平臺，不斷擴大工作覆蓋面，切實增強網絡傳播的吸引力、影響力和感染力。
6.校園環境美化好，形成美麗和諧的生態環境
(1)加強校園規劃和建設，做好校園凈化、綠化、美化、亮化，實現校園山、水、園、林、路使用功能、審美功能、教育功能的和諧統一，激發師生愛校熱情，陶冶學生關愛自然、關愛社會、關愛他人的情操。校園綠化地面積不少于校園總面積的50%。
(2)注重校園公共場所人文景觀建設，運用雕塑、書畫、建筑小品等形式，推進校園特色景觀建設，提升校園文化形象。組織師生參與校園樓宇、道路、景點和公共區域的規劃、建設、命名和管理，增強師生對校園環境的認同感。
(3)加強校園秩序管理，強化校園治安綜合治理。建立安全責任制，健全突發事件預警預案體系，落實治安巡邏制度，健全門衛制度、會客登記制度、外來人口管理制度和要害部位管理制度，嚴防黃、賭、毒，阻止邪教組織、傳銷等非法活動入侵校園。建設校內交通標志、標線，加強車輛和道路文明秩序管理，消除亂貼亂畫、亂扯亂掛、亂停亂放現象。消除公共場合吸煙、隨地吐痰、大聲喧嘩、不文明排隊、不文明行車等現象。
7.扎實開展基層文明單位創建活動
(1)部門單位以創建文明校園為契機，積極打造“文明特色窗口”。各院系和學工、工會、后勤、圖書館、實驗管理中心等單位，要結合實際，定期組織開展文明宿舍、文明班級、文明教室、文明家庭、文明用餐窗口、文明樓宇、文明科室等評選活動，推動校園文明水平整體提升。
(2)開展創建文明單位活動。學校定期組織開展基層文明單位創建評選表彰活動，有下列情況之一者，文明單位評選一票否決：單位班子成員出現違紀違法行為，受到黨紀政紀處分或被追究刑事責任的;單位內部發生重大安全責任事故、重大不誠信事件和社會治安綜合治理重大問題的;無特殊情況，單位年度考核不合格的;未嚴格執行“八項規定”和“三嚴三實”要求，受到通報批評或處理的;其他給學校造成嚴重經濟損失和名譽損害的。
(3)建立師生文明行為考核督查長效機制，強化師生文明行為塑造，利用開展文明行為評比、不文明行為曝光、文明典型表彰等方式，加強師生對文明言行的認知和對不文明言行的批評教育，推動校園文明創建和文明單位建設深入開展。
三、實施步驟
(一)宣傳發動
搞好宣傳發動，統一思想認識，明確創建目標，通過多種形式廣泛宣傳創建工作的重要性，創建的目的、意義和主要任務，營造共創文明校園的良好氛圍。
(二)組織實施
學校成立文明校園創建工作機構，細化分解任務，形成創建細則。各部門、各單位制定具體落實方案，根據細化分解任務進行自創、自評、自查、自改，逐步完善軟硬件條件，有重點地開展文明創建工作。
(三)檢查驗收
學校文明委組織對基層單位文明校園創建進行檢查驗收，結合年度總結評優，分層分批組織評選文明院系和文明處室活動。通過5年創建，分3批(第一批基層文明單位評選在20xx年至20xx年進行;第二批20xx年至20xx年進行;第三批在20xx年至20xx年進行)評選命名實現基層文明單位100%全覆蓋，使文明校園創建活動成為學校精神文明建設的響亮品牌。
四、保障措施
(一)強化領導體制
學校成立由學校領導任組長的文明校園創建工作領導小組，全面負責文明校園創建工作。領導小組辦公室設在宣傳部，具體協調檢查指導各部門、各單位創建工作。
(二)營造創建氛圍
充分利用校報、校園網、廣播、電視、宣傳欄、電子屏等宣傳陣地，集中宣傳創建文明校園的重要意義、活動開展情況以及師生關心關注的重點、熱點問題，引導全校師生廣泛參與。
(三)建立督查制度
領導小組將對各部門、各單位文明創建情況隨時進行檢查，對發現的問題將以口頭、書面等方式下達整改通知，限期整改。
(四)健全獎懲機制
把精神文明建設和文明校園創建工作作為評選先進單位、考察中層領導班子和干部工作的重要內容。對創建工作不得力、不作為的單位和個人實行責任追究。
(五)完善投入機制
把創建文明校園活動經費列入學校年度財政預算，加大資金投入，確保創建工作經費落實到位。
年11月20日
反饋意見 篇15
親愛的老師，您辛苦了!通過親子課堂讓我們了解了孩子平時上課的狀態。課堂上師生互動非常頻繁，孩子們在游戲中學習，學習中游戲。老師備課相當認真、仔細，并能根據課文內容延伸，非常生動。
在這里，我想對各位親愛的校領導們說：非常感謝你們周到的人文關懷，讓家長參與學校的工作和教育，孩子交給你們我們很放心。希望以后諸如此類的活動多多開展，最后，祝貴校越辦越好!
反饋意見 篇16
尊敬的學生家長：
您好!首先對您的孩子的到來表示熱烈的歡迎，支持老師工作表示誠摯的感謝!收到這封信的時候，您的孩子已經順利地適應了大學生活，圓滿的完成了大學的第一堂課——軍訓，開啟了他們人生新的篇章。家長和老師是孩子成長發展的關照者和領路人，通過溝通和配合才能共同幫助孩子學業上成才，精神上成人。寫這樣一封致家長書，一方面共同見證孩子進入大學的變化，另一方面懇請家長配合老師共同教育好您的子女—我們的學生。
大學是人生的分水嶺，有些學生從平凡走向卓越，有的從積極走向沉淪。有些學生以為上大學就可以好好享受一下，不必像以前那么勤奮和努力了。有些家長以為孩子已經考入大學了，自己的任務也已經完成了。18歲的學生，在法律上已經成人，但是在心理上尚未成熟，需要家庭和學校配合繼續教育和寬容對待，才能幫助孩子順利走上社會。所以，家長的任務還沒有完成，請您拽緊讓孩子高飛的那根線!
大學同樣是對孩子教育的敏感期，是向孩子灌輸為人處世、價值觀念和學習本領的最好機遇期。錯過了機會，對孩子將抱憾終生，社會和家庭也遭受損失。因此提醒并建議我們的家長，在您的小孩進入大學之后請把握以下四點：
一、加強對孩子做人的教育。
家庭是孩子的最好的學校。家長的價值觀和處世態度將潛移默化得影響自己的孩子。家長要持續不斷地對小孩進行做人的教育。做人的教育一方面是堅守道德和倫理的底線。即不以任何理由傷害別人，處理好親子關系、師生關系、同學關系、戀愛關系，尊重他人，關愛他人，誠信做事。另一方面是培養優良品質即誠實、勤勞、自信、獨立、責任、勇敢、堅強、上進、善良、分享、寬容、禮貌、感恩、謙虛。孩子們如果具備了這些最閃光，最寶貴的做人品質，那么他(她)的學習成績根本不愁不優秀，他的事業不愁不成功，他的生命不愁不燦爛，他的人生不愁不幸福，無論社會如何發展，歷史怎樣變化，人類社會對于這些核心品格的價值觀都不會改變。
二、與孩子一起規劃學業。
大學，是學生走向社會的一個加油站，是學生成長的一個階段，會經歷很多第一次，也會經歷很多最后一次，但是很多學生把上大學當成了目標。凡是將讀大學當成目標的學生，進入大學之后會有非常強烈的失落感，會經歷理想和現實沖突的過程。在這個過程中，父母的鼓勵和幫助尤其重要。
父母對孩子在學業規劃中的指導包括兩個方面：一是入學之后對學校和專業的認同問題。那些沒考上理想大學的同學，或者報志愿時沒經過深思熟慮的同學，對大學充滿了不切實際幻想的同學，會跟父母抱怨，產生消極情緒或者厭學，家長幫助學生一起正確認識自己分析專業發展前景，堅定孩子學習的信心，明確未來的努力方向。 另一方面及時掌握孩子的學習情況。很多新生進入大學之后放松了自我要求，將所有課外時間都用來玩，結果期末考試時連連幾門不及格。成績的下滑會讓學生懷疑自己的能力自暴自棄，從而產生心理問題。建議家長在孩子入學階段不要攜帶個人電腦來校，確保新生在大一學年養成良好的學習習慣，更快地融入集體生活。每個學期末，我系將寄送學生期末成績給家長，以便家長更好地掌握孩子的學習情況，督促孩子學習，共同幫助孩子共同完成學業。
三、鼓勵孩子獨立生活。
雖然家長都說擔心孩子不習慣外面的生活，但其實很多時候，不是孩子離不開家長，而是家長離不開孩子。一些家長將自己未實現的目標轉移到孩子身上，平時只要孩子負責學習，其他事情都替孩子包辦了，這其實是一種變相的控制，讓孩子離不開自己，也剝奪了孩子成長的機會。進入大學之后新生不僅要學會學習，更要學會生活。父母要鼓勵孩子獨立生活，學會理財、學會照顧自己養成良好的生活習慣。剛入高校時，同學們都沒有太多“理財”的經驗，有的同學在最初的時間里大手大腳，逛街、旅游、聚餐……兩個月就把錢花得差不多了，以后的日子只好節衣縮食或向父母索要。建議家長可以結合高校學生生活費的平均水平每月定期給孩子生活費，學校除了每學年學費、住宿費、代收書本費之外一般不會再收取其他費用，孩子如有以學校名義收向家長支付費用請及時跟輔導員聯系。良好的生活習慣是確保順利、成功度過大學階段的一個重要基礎。為了讓大學生活過得充實，從一進大學起，就該切實重視這個問題，培養良好的生活習慣，并防止不良生活習慣的形成。首先，按時作息，養成早睡早起的習慣，按時就餐。第二，堅持體育鍛煉。我們要求新生每天早晨堅持體育鍛煉一小時。大學里有豐富的運動設施，積極組織球類、健美操、跑步等活動增強體質，磨練意志。第三，遠離不良生活方式。如酗酒抽煙不良行為將成為大學生求學道路上的一大障礙。
四、與輔導員密切聯系，及時溝通。
輔導員是大學生的人生導師和知心朋友，陪伴學生度過大學生活，教會大學生成人，相當于高中的班主任。請家長注意與輔導員主動聯系，了解孩子的成長變化，共同教育好孩子。通過輔導員了解政策信息(獎助補政策、就業政策、考研信息等)。保持聯系有助于避免出現安全問題和被騙現象，重大節日放假請督促孩子按時離校，安全返校。如有人打電話以小孩生病為由向家長索要錢財時請家長第一時間跟輔導員聯系。 與輔導員及時溝通。孩子跟家長反映自己在學校遇到困難或對管理方面有疑慮時，請家長通過輔導員了解情況，一方面為孩子解決困難提供好的建議，更重要鼓勵孩子直接跟輔導員反映問題。
當您讀到這里時，我們相信每一位家長都有所感悟，我們真誠的希望各位新生家長收到信件之后能夠給予回復，聊一聊您對孩子進入大學之后的教育，對我們的工作提供寶貴的意見和建議。通過密切的聯系和真誠的溝通，幫助新生適應大學生生活，成為一個對自我滿意、對家庭付出、對社會有用的人!
反饋意見 篇17
孩子上初一了，各方面表現都很好。
孩子好像忽然就長大了，知道在家幫助家人干活，有時間就好好學習，還很注意個人衛生，也能幫助家人做一些力所能及的活，這些都是老師細心教育的結果，我在這里表示感謝。
因為工作不在家，所以還有一些方面孩子有些任性，希望老師更嚴格管教，因為嚴師出高徒。
孩子在花錢方面還是有些不太會理財，所以，在鎮方面還是需要老師多多幫助，是孩子健康的成長起來。
每一個孩子都是家長的希望，也會成為家長的驕傲，這就希望各位老師盡心盡力，我們做家長的吧這點點滴滴都會記在心里的，教育的過程是很長的過程，很多年后才會看到成效，正所謂十年樹木，百年樹人。
所以你們默默的奉獻，我們孩子家長都是感激不盡的，感謝你們，因為有你們我們才會安心的在外工作，謝謝你們了。
祝愿你們桃李天下，以你們的學生而自豪!
再一次謝謝你們!
反饋意見 篇18
老師你好:
孩子上初一了，各方面表現都很好。
孩子好像忽然就長大了，知道在家幫助家人干活，有時間就好好學習，還很注意個人衛生，也能幫助家人做一些力所能及的活，這些都是老師細心教育的結果，我在這里表示感謝。
因為工作不在家，所以還有一些方面孩子有些任性，希望老師更嚴格管教，因為嚴師出高徒埃
孩子在花錢方面還是有些不太會理財，所以，在鎮方面還是需要老師多多幫助，是孩子健康的成長起來。
每一個孩子都是家長的希望，也會成為家長的驕傲，這就希望各位老師盡心盡力，我們做家長的吧這點點滴滴都會記在心里的，教育的過程是很長的過程，很多年后才會看到成效，正所謂十年樹木，百年樹人。
所以你們默默的奉獻，我們孩子家長都是感激不盡的，感謝你們，因為有你們我們才會安心的在外工作，謝謝你們了。
祝愿你們桃李天下，以你們的學生而自豪!
再一次謝謝你們!
反饋意見 篇19
為全面貫徹市第十次黨代會精神，把村級“小微權力”監督制約工作抓緊抓實，從10月中旬開始，縣委巡察工作領導小組決定成立兩個專項巡察小組，對全縣5個鎮97個村(社區)的村級“小微權力”規范程序運行開展巡察監督，重點查找“城鄉低保申請、殘疾證辦理、三資管理、工程項目及物品采購、農村危房改造”等村級“小微權力”運行方面是否存在優親厚友、虛報冒領、權錢交易、以權謀私、貪污侵占等違紀違法問題。此次專項巡察突出以問題為導向，探索從上層突破、倒查責任的創新巡察方式，首先從縣直各相關業務部門查看資料，從縣紀委、縣審計局、縣檢察院等單位了解來信來訪、財務審計等情況，搜集線索，尋找突破口，再進駐各鎮，對疑似問題開展印證式、點穴式、調研式倒查，通過查閱原始資料、上戶核查、核對會議紀要，有的放矢，提高巡察發現問題的精準率。此次巡察共抽查了72個村和社區，查看了20xx年1至9月份村(社區)“三資”臺賬1000余冊、低保資料317戶，上門走訪了殘疾54戶、危房改造157戶，共發現問題和線索87條，提出整改建議14條。
20xx年6月27日至7月15日，市委第三巡察組根據市委統一部署，對我鎮進行了集中巡察，并于9月7日上午反饋了巡察情況，反饋意見不僅對全鎮工作及班子作出了基本評價，更嚴肅指出了“四個著力”方面存在的29個問題，根據市委和市委巡察組的要求，現結合全鎮實際，就抓好市委巡察組反饋意見的整改工作制定如下方案。
一、 整改工作的總體要求
1、 深刻認識抓好整改的重要性。市委對我鎮開展巡察工作，充分體現了對海陽鎮工作的高度重視，對全鎮干部的關心和愛護。巡察組反饋的問題一針見血、直至病根、切中要害、非常深刻;提出的整改意見和建議，明確具體，符合實際，具有很強的針對性、指導性和操作性，為我們落實全面從嚴治黨要求，加快“首善之鎮”建設，推動全鎮各項工作明晰了準確方向，提供了重要遵循。全鎮各級黨組織要把巡察反饋意見整改工作作為當前和今后一個時期一項重要政治任務，切實把思想和行動統一到市、縣委的要求上來，以強烈的政治責任感和使命擔當，確保巡察反饋的問題改到位、改徹底。
2、 整改工作的指導思想。認真貫徹落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話和市委書記任澤峰在書記專題會上的講話精神，堅定政治方向，堅持問題導向，堅持價值取向，堅決抓好巡察反饋意見整改，堅定不移強化黨的領導、堅定不移加強黨的建設、堅定不移推進正風肅紀，積極營造風清氣正、干事創業的政治生態。
3、 整改工作的目標要求。全鎮各級黨組織要嚴格按照市委要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨，牢固樹立“四個意識”，切實擔負起巡察整改落實的主體責任，抓好整改落實。對于能夠立即解決的，立說立行，馬上整改，確保1個月內整改到位;對于需要一定時間解決的，制定方案、明確責任確保在半年內見到明顯成效、一年內整改到位。在抓好整改落實的基礎上，注重發揮治本效應著力在“長”“常”上下功夫，形成一批長效機制，進一步鞏固擴大整改落實成果。
二、 整改工作的主要任務
(一) 履行黨風廉政建設“兩個責任”方面的問題
1、 黨委落實主體責任不到位
(1)黨的領導弱化，抓黨風廉政建設的責任意識、主動意識不強
整改任務：1、定期召開黨委理論中心組學習會，認真貫徹落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹書記系列重要講話精神，落實中央省市縣黨風廉政部署要求，并做好學習記錄。2、加強黨委抓黨風廉政的主責意識，每季度召開研究黨風廉政建設工作會議不少于1次，每半年召開一次黨風廉政建設責任制暨懲防體系建設工作領導小組會議。3、嚴格落實一把手“四個親自”，尤其加強對基層黨員和村組干部的監督檢查和教育管理。
責任領導：王
整改期限：立即整改、長期堅持，10月底前取得階段性成效
(2)班子成員的“一崗雙責”意識薄弱，履行不到位
整改任務：1、結合每名班子成員分管工作細化黨風廉政建設具體內容，印制《一崗雙責廉政談話制度實施辦法》班子成員人手一份對照履職。2、每月對班子成員“一崗雙責”工作日志進行檢查，每季度黨風廉政專題會議上進行述職和點評。
責任領導：王、程 、其他班子成員
整改期限：立即整改、長期堅持,10月份底前取得階段性成效
(3)對紀委“三轉”的支持力度不夠
整改任務：即時召開黨委會對紀委書記、紀委副書記分工進行調整減負，全力支持紀委三轉，確保工作重心聚焦主責主業
責任領導： 王
整改期限：立即整改、長期堅持，9月底完成整改任務
(4)基層組織薄弱
整改任務：1、結合“兩學一做”學習教育活動，加強對鎮村黨員干部的教育管理。各村(社區)聯系片領導包片指導好各聯系片基層黨組織活動開展，活動開展情況每月上報鎮活動辦。活動開展及上報情況納入“村為主”和社區工作績效考核，“村為主”考核每季度開展一次。2、結合鎮實際制定《海陽鎮發展黨員實施辦法細則》，嚴把黨員入口關，注重年輕黨員的培養。3、全面開展黨費清繳工作。
責任領導：王、唐、其他班子成員
整改期限：立即整改、長期堅持，11月底前取得階段性成效
2、 紀委履行監督責任乏力
(1)主動監督不夠。
整改任務：1、結合本鎮工作實際，確定監督執紀問責的重點領域、重點內容和主要手段并在鎮政府網站公布。2、黨委議事會上監督黨政主要領導落實“末位表態制”，及時提醒整改，黨委會議體現痕跡記錄。3、對工程項目招標進行參與監督，資金使用審批等情況每季度開展一次檢查。
責任領導：程
整改期限：立即整改、長期堅持
(2)傳導壓力不夠
整改任務：1、進一步加強鎮村干部日常監督管理，經常性開展明查暗訪，鎮督查每兩周開展一次、村督查每月開展一次。2、對在督查中發現的問題及時進行提醒談話，對屢次違反紀律的提請黨委進行嚴肅處理。
責任領導：王、程
整改期限：立即整改、長期堅持
(3)對工程項目、征地拆遷、財務管理等方面，監管不深。
整改任務：1、工程項目、征地拆遷和財務管理分管領導結合本鎮實際分別制定三項工作《實施管理辦法》，并遵照執行。2、鎮紀委對《實施管理辦法》實施情況每季度開展一次督查，做好督查記錄、提出整改意見建議并落實整改。
責任領導：汪淼、唐、程 、曹、詹
整改期限：立即整改、長期堅持，11月底前取得階段性成效
(4)對村“陽光四務”公開監管不夠
整改任務：1、細化“村級四務”決策、審批、公開等流程，明確和細化需公開內容。2、將其作為村督查的重點范圍、納入“村為主”考核范疇，每季度開展一次檢查。3、對陽光四務公開不及時、不透明、不具體的村責令及時整改，對整改不到位的村兩委主要負責人適時進行提醒或函詢。
責任領導：程 、詹 、胡
整改期限：立即整改、長期堅持，11月底前取得階段性成效
(5)開展信訪件調查和紀律審查不及時
整改任務：1、對歷年來積壓的19個問題線索集中開展初核和查處。2、每半年與相關職能部門的問題線索進行一次查詢，對有問題黨員及時開展紀律審查。
責任領導：程 、黃
整改期限：立即整改、長期堅持，12月底前完成積壓問題核處
(二) 執行政治紀律和政治規定方面的問題
1、 執行民主集中制不嚴格。
整改任務：1、嚴格執行民主集中制，貫徹黨委集體議事制度特別對涉及“三重一大”內容做到集體研究、集體決策，黨委會議體現痕跡記錄。2、 黨委會前將研究議題提前書面征求班子成員意見，不搞臨時動議。書面征求意見稿事項研究后由黨政辦留存。
責任領導： 王
整改期限：立即整改、長期堅持，10月底前取得階段性成效
2、 黨內政治生活重形式、輕實效。
整改任務：1、黨委班子民主生活會前主要負責人與班子成員，班子成員與分管對象開展交心談心;2、班子成員自我剖析材料和對其他班子成員批評意見會前經黨委書記審核符合要求后方可上會，確保達到紅臉出汗的目的。
責任領導： 王
整改期限：立即整改、長期堅持，年底前取得階段性實效
3、 極少數村干部目無組織、目無紀律、搞團團伙伙、結黨營私、拉幫結派、影響基層組織建設和換屆選舉。
整改任務：1、鎮紀委對反映村干部的來信來訪問題線索進行排查、跟蹤;2、對發現的村干部苗頭性問題及時提醒、誡免、警示，對涉及違紀違法的及時查處、打擊到位。3、開展定期約談，原則上村兩委主要負責人由鎮黨委書記約談，一般干部由鎮紀委書記約談。
責任領導：王、程 、黃
整改期限：立即整改、長期堅持
4、 少數鎮干部講規矩、守紀律意識不強。
整改任務：1、鎮紀委對鎮干上下班紀律每兩周督查一次;2、針對鎮干在值班紀律、機關作風和工作推動過程中存在的脫崗、自由散漫、懶政怠政、出工不出力等現象，由各分管領導根據其分管工作推進情況隨時上報問題線索。3、鎮紀委對于上報的問題線索，視其情節輕重和造成的后果給予相應的黨紀政紀處理。
責任領導：王、程 、其他班子成員
整改期限：立即整改、長期堅持，10月底前取得階段性成效
(三) 執行廉潔紀律方面的問題
1、 日常對廉政教育重視不夠
整改任務：1、對新出臺問責條例等相關內容組織開展集中學習培訓，每年不少于四次，加強干部廉潔自律教育。2、結合海陽鎮實際，梳理歷年來海陽鎮違法違紀干部真實案例，每半年開展一次案例警示教育。
責任領導：王、程
整改期限：立即整改、長期堅持，年底前至少舉行一次案例警示教育
2、 對權力運行監督不力，廉政風險防控機制不健全
(1)“三公”經費和財務管理不嚴
整改任務：1、制定《海陽鎮“三公”經費管理辦法》。2、嚴格執行縣三公經費管理標準和要求，嚴控“三公”支出，每季度開展一次報銷支出情況核查，做到列支名目清晰、手續齊全，不超標、不違規。
責任領導：吳、唐、程、朱仙花、詹
整改期限：立即整改、長期堅持、10月底前取得階段性成效
(2)工會福利發放不規范
整改任務：1、對之前不規范行為進行整改，補繳工會會員會費。2、按照端午、中秋各300元、春節400元共計1000元標準以實物形式予以發放。3、嚴格執行省總工會辦公室皖工辦發【20xx】7號文件《安徽省總工會關于貫徹落實中華全國總工會加強基層工會經費收支管理的若干意見》各項規定。
責任領導：方曉紅
整改期限：立即整改、長期堅持、9月底前完成整改任務
(3)少數鎮領導違規操辦婚慶喜事
整改任務：1、開展鎮班子成員自查工作，各班子成員結合自身實際情況，對以來存在的類似情況主動上報，上報整改情況報上級紀委備案。2、利用每月一次的黨委中心理論組學習會議加強領導干部婚喪嫁娶等規定和制度的學習和提醒，督促嚴格遵照執行。
責任領導：王、其他班子成員
整改期限：立即整改、長期堅持、9月底前取得階段性成效
(4)征地拆遷工作管理混亂
整改任務：1、對前期征地拆遷工作中存在的問題進行清理，并限時整改。2、出臺《海陽鎮征地拆遷實施管理辦法》，嚴格征地拆遷工作管理，嚴格標準執行、資金發放等環節。
責任領導：吳、汪 淼、曹、閆 安
整改期限：立即整改、長期堅持
(5)項目招標不規范
整改任務：1、嚴格執行縣政府出臺的招投標管理辦法，50萬以上的項目進縣招投標平臺。2、項目招標前必須提交黨委會研定，對小型自主招投標項目，開標前后必須由鎮紀委成員參與。
責任領導：吳、汪 淼、程 、項目分管領導
整改期限：立即整改、長期堅持，年底前取得階段性成效
(6)財務管理混亂
整改任務：1、即時起全面開展自查自糾，對巡察和自查自糾中發現的應收款項等問題進行全面清理。2、進一步規范財務審批、發放流程并公布上墻。
責任領導：吳、唐、詹、其他班子成員
整改期限：立即整改、長期堅持，年底前取得階段性成效
(7)工程款管理不規范
整改任務：1、對前期工程款支付情況開展自查自糾，對巡察和自查自糾中發現的問題進行全面清理整改。2、嚴格執行工程項目審計制度，明確工程款支出需提供的明細資料，資料齊全方可支付。3、工程款支付需經鎮長、分管財政、分管項目領導審批簽字，1萬至3萬元，書記參與會簽，3萬元以上提交黨委會研究。
責任領導：吳、唐、詹 、項目分管領導
整改期限：立即整改、長期堅持
(8)“三資”管理不到位
整改任務：1、加強三資清理，即時開展賬面與銀行存款全面核查工作。2、規范村級資金管理、充分發揮村監委監督作用，每年開展村監委主任培訓不少于一次，落實村兩委會、村監委會參會制。3、鎮紀委采取月抽查方式對各村財務收支情況進行檢查。
責任領導：吳、唐、程、詹
整改期限：立即整改、長期堅持，9月底前完成核查工作，年底前取得階段性成效
(9)涉農資金管理不善
整改任務：加強涉農資金管理，確保專款專用，嚴格實行“一卡制”發放
責任領導：吳、唐、詹
整改期限：立即整改、長期堅持
(四) 執行組織紀律方面的問題
1、 部分鎮干部執行組織紀律不嚴
整改任務：1、經常性地開展干部教育，至少每兩月召開一次全體鎮干會議。2、完善選人用人機制，加大干部有序交流力度，落實干部崗位工作責任制。3、制定出臺《海陽鎮干部管理考核辦法》，嚴肅干部考核，推行“獎優罰劣”， 年終與各項目標考核掛鉤。
責任領導：王、吳、唐
整改期限：立即整改、長期堅持
2、 村委會主任選舉過程中存在諸多問題
整改任務：1、每季度至少開展一次全體鎮村干部工作推進會議，加強現任村兩委班子紀律教育和能力提升。2、明年年初，適時對現任村兩委班子成員至少開展一次黨風廉政、換屆選舉集中談話教育。3、在換屆選舉過程中，加強“九個嚴禁、九個一律”宣傳，杜絕拉票賄選，營造風清氣正的選舉環境。
責任領導：王、吳、汪 淼、唐
整改期限：立即整改、長期堅持
(五) 執行工作紀律、群眾紀律、生活紀律方面的問題
1、 對干部管理不嚴
整改任務：1、制定出臺《海陽鎮干部管理考核辦法》，嚴肅干部考核，推行“獎優罰劣”，年終與各項目標考核掛鉤。2、加大工作紀律督查，納入干部考核內容。
責任領導：唐 、程
整改期限：立即整改、長期堅持
2、 少數鎮領導干部工作作風漂浮不實
整改任務：加強領導班子建設，牢固樹立“四個意識”，經常性開展進村入戶走訪調研，每月不少于10天，走訪調研情況定期提交黨委會。
責任領導：全體班子成員
整改期限：立即整改、長期堅持、10月底前取得階段性成效
3、 違建現象較嚴重
整改任務：1、建立查違控違日巡查制度，做到發現一起、查處一起，記好巡查記錄。2、制定鎮執法隊員績效考核辦法，將拆違控違工作開展情況與鎮執法隊員績效掛鉤，實行月考核，月發放。
責任領導：曹
整改期限：立即整改、長期堅持，年底前取得階段性成效
4、 農村黨員干部違紀違法現象突出
整改任務：1、對現有已違法違紀黨員嚴格按照《紀律處分條例》依紀依法進行處理。2、利用每季度召開一次的鎮村工作會議，加強農村黨員干部日常教育管理，對多方易發的如酒駕、賭博等違法行為要做到常提醒、早發現。
責任領導：王、程 、黃
整改期限：立即整改、長期堅持，年底前取得階段性成效
三、 整改工作的保障措施
1、 加強組織領導。成立海陽鎮巡察整改工作領導小組，由黨委書記王任組長，黨委副書記、鎮長吳任第一副組長，黨委副書記唐、紀委書記程任副組長，其他班子成員為領導小組成員，確保各項整改工作部署到位、責任到位、落實到位。
2、 強化責任落實。對市委巡察反饋的問題和提出的整改意見建議，按照明確責任領導、明確整改時限的思路，建立清單，集中攻堅，整體聯動。各級黨組織要切實擔負起整改主體責任，各級黨組織書記要切實履行整改第一責任人的責任，班子成員要按照職責抓好分工范圍內的整改落實工作。要嚴格對照整改任務和要求，一級抓一級，層層抓落實，建立對賬銷號制度，解決一個、銷號一個、鞏固一個、確保件件有落實、事事有回音。
3、 嚴格督查問責。把整改落實情況作為領導班子和班子成員履行黨建責任的重要檢驗，加強督查，實行工作例會匯報制，對進展緩慢的，及時督促糾正，確保在規定時限內整改到位，對整改工作措施不力，貽誤落實，甚至推諉扯皮的，嚴肅追究相關責任人的責任。整改情況通過適當方式接受社會監督。
各級黨組織要認真貫徹關于全面從嚴治黨的部署要求，切實把巡察整改工作擺上重要位置，與深入貫徹落實視察安徽等系列講話緊密聯系起來，與開展“兩學一做”學習教育緊密聯系起來，與推進全鎮經濟社會發展和黨的建設緊密聯系起來，以嚴的要求、實的作風、真的擔當，堅決抓好巡察反饋意見整改落實，為促進全鎮經濟社會發展作出應有貢獻。
附件：市委巡察組巡察海陽鎮反饋意見整改清單
xx年xx月xx日
反饋意見 篇20
首先非常感謝學校能提供這次機會，讓我們家長走近孩子的學校生活，感謝老師對孩子的教育和培養，你們辛苦了!今天在課堂上，我突然發現，孩子的成長和老師的付出是分不開的，看到孩子在課堂上的優異表現，作為家長，我倍感欣慰!在這里，我再次向潯陽小學的全體老師說一聲：你們辛苦了!
反饋意見 篇21
兩們老師辛苦了!你們上課的氣氛很活躍、生動，孩子們能聚精會神地跟著老師的思路完成教學任務。特別是數學胡老師，以表揚卡的形式鼓勵孩子們積極發言，方法很棒!班主任余老師很細心，全面地關心著孩子們的各個方面。
學校這次開放日，讓我們了解了孩子們在學校學習的情況，給了我們一個和老師交流的機會，希望學校以后能多開展此類家校共育活動，能讓我們更多更好地了解孩子在校生活。
反饋意見 篇22
自從陳上幼兒園以來，做為家長的我能感受到孩子每天都在成長，從不和其他小朋友交流、玩耍、游戲到認識很多朋友;從一做集體活動就哭到回家有模有樣的學在學校里學的集體活動;從個人發展到有集體意識;從膽子小到能玩學校倫理的大型玩具等等。孩子的一點滴進步都和幼兒園和老師的細心的教育工作密不可分，做為家長的我，發自內心的感謝學校和老師。
不過，人無完人，再好的學校和管理體制都會有不足之處，本著把幼兒園越辦越好，為了給孩子們一個更好的學期教育，我提出以下幾點意見和建議：
1、少一些形式主義，多做一些實實在在的事情，最好是讓老師把所有的精力都用在教學上，而不是為了迎接檢查去做各種各樣的表格，挖空心思去想怎么樣讓檢查過關。
2、各種管理制度要落到實處而不是做做樣子走走過場。
3、加強家園之間的聯系，多與家長溝通，經常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一個很好的平臺，要充分利用，不應該只是發發通知，應該對每一個孩子在校一天的表現做出點評 ，好讓家長及時了解孩子在校的表現。
4、希望定期舉辦家長會和家長講座會，講授或交流教育幼兒的經驗和體會。
5、多舉行一些活動，如家長開放日、幼兒運動會、節日文藝活動等。讓孩子在各種各樣的活動中得到鍛煉和成長。
6、對幼兒多一些各種安全教育。
以上是我站在個人角度的部分不成熟觀點，不妥之處請諒解。
反饋意見 篇23
兩位老師已經做到了父母式的教育，在學校您們對孩子的嚴格教育，我們家長會很支持。今天的課堂上，老師采取激勵孩子發言的方式也很棒!
學校各方面做得都很好，以后學校及班級活動可以再增加一些。孩子在學校的情況家長也可以了解更多一點。
反饋意見 篇24
尊敬的 同學家長：
您好!值此新春佳節來臨之際，我謹代表特教教研室全體教師送上最誠摯的問候和最衷心的祝福，祝您及家人新春愉快、闔家歡樂、萬事如意!您的孩子在步入大學以來，能夠很快的適應并融入到大學的生活中，開始大學階段的生活和學習。讓學生成人、成才、成功，是學校和家長的共同追求和責任。
一個孩子，是一個家庭的希望;一個孩子的成功，是一個家庭最大的企盼。希望您配合我們對學生的管理與教育。
為了幫助學生養成良好的生活、學習習慣，我們進行信心教育、感恩教育、習慣養成教育、大學生活規劃教育;為了給學生創造良好的學習環境，我們把搞好學風建設作為重要工作來抓，并提出“學業爭第一、做人求完美”的口號;為了保證學生的學習時間，我們協調調整了固定教室并規定時間上自習，每天保證2個小時的自習時間。期末成績是：
有人把教師比喻為學生的司機，其實，家長也是子女的司機，掌握著子女這輛車前進的方向。只有我們做出的努力是遠遠不夠的，關鍵在于學生自身的認識和付出的多少，還有家長對學生的引導和教育。所以，為了我們的共同目標，請您在孩子人生的又一關鍵時刻多花些時間。在此，給您提以下建議：
首先，調整好自己的心態，因為家長的心態直接影響孩子的心態。站在孩子的位臵上思考問題，處理問題，很多難題會迎刃而解，心氣會平順得多，語氣會柔和得多，臉色會好看得多，眼神會慈愛得多。少一些功利性的嘮叨，多一些充滿親情的交流;少一些無端的指責，多一些理解的啟迪;少一些無微不至的“服務”，多一些順其自然的放手。在這里要特別指出的是，對沒有養成良好學習習慣成績較差的孩子，家長需要傾注更大的愛心，給予更多的理解和切實的幫助。要養成與這樣的子女心平氣和促膝談心的習慣，動之以情，曉之以理，要看到他們的長處，多些鼓勵，少些批評，堅決杜絕訓斥挖苦體罰等錯誤做法。做到管而不苛，愛而不嬌，相互尊重，其樂融融，心往一處想，勁往一處使。家長的不良心態對孩子的消極影響往往會造成十分嚴重的后果，切不可掉以輕心。
其次，與輔導員老師交流溝通，隨時掌握學生思想心理狀態和學習狀態，也把自己掌握的情況及時報給輔導員，便于雙方配合，協調教育方法，家長和老師面對的是同一對象，就應該采用相同的觀點去教育。比如鼓勵優點一致，提出問題一致，改進方法一致，才可能形成合力，產生較好的教育效果。如果雙方不一致，那么雙方的教育作用就可能相互抵消，形成內耗。再次，全面監控，寬嚴適度。作為法定監護人，全面監控孩子的言行是家長的責任和義務，要確保孩子不跟不三不四的人交往，不做出格越軌的事，不荒廢學業。但監控要適度，不要過分干涉，要給孩子一定的自主空間，自3 主時間，還包括孩子處理自己內務的權利。過分的監控是侵犯，過分的關愛是傷害，都不利于孩子的健康成長，就眼下來說，也不利于孩子的復習備考。比如，孩子與同學的正常交往，適量的運動，短時間的娛樂，如要干涉，孩子肯定反感。孩子不是學習的機器，不可逼著他滿負荷運轉，那樣做往往事與愿違，適得其反。 最后，要進行“賞識性教育”，不要對孩子要求過高，。我們希望您能在全面準確了解孩子學習功底、學習現狀的基礎上，承認現實，正視現實，與孩子充分溝通，確定一個合理的目標，并以平和而積極的心態向著目標努力。讓孩子盡最大努力、報最大希望、做最壞打算。此外，為了使您的孩子在家能度過一個安全、祥和、愉快而又有意義的假期,讓我們攜手共同督促孩子注意安全，保持良好的學習和生活習慣，講究社會公德和家庭美德。假期結束后請您提醒孩子按時返校報到注冊。20xx年2月25、26日返校，住宿生26日晚查寢。27日正式上課。另外如果有不及格的課程需要提前2天到校23、24日補考、緩考考試，缺考也是。注意：補考、緩考沒有平時成績，補考卷面需答60分以上，緩考卷面需答70分以上。
此致敬禮!
輔導員：張
年12月31日
反饋意見 篇25
今天參加了語文和英語公開課，語文課上老師思維多樣化，每個自然段連貫性的講解透徹，孩子積極發言，老師根據孩子的發言給予補充，講解糾正，使孩子理解很深，英語課很活躍，孩子們很喜歡，老師講解很配合學生的興趣，使課堂不枯燥，通過動作使學生記住所學的單詞，總體的還是很棒!老師們辛苦了。
學校內容豐富，學生生活多樣化，全面發展學生的德智體美，很不錯，以后可以多多開展類似的活動，也可以利用假期時間組織一些課外時間活動，贊!贊!贊!
反饋意見 篇26
我的孩子在這個沖刺階段表現良好，雖然學習成績中上，但品行優秀，孝敬父母，在學校為同學老師效力，在家幫父母勞動.是個說一不二的好孩子. 我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的.這點我們很高興. 我們也相信他會更加進步，進入高中后更加向上. 畢業不是學習的結束，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待!看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。
我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學習時間利用尚可。孩子表現很好，自理能力也在不斷提高，作業速度也在不斷加快。為了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。作為學生家長，我由衷感謝老師們。孩子在勝境中學讀書學習的三年，由懵懵懂懂逐漸學會做人，學會學習，學會做事，學會生活，學會審美，學會思考。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩，有自己正確的生活目標和人生態度，樹立起科學的人生觀、世界觀和價值觀，越來越講紀律、講道德、講文明、講科學。孩子回到家也越來越懂事，常常幫我們做事，體諒我們的難處，堅持鍛煉身體。總而言之，高中三年，學校幫助孩子全面發展，讓他成了一名合格的中學生。
首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的了解他在學校的情況，并能及時的溝通。
反饋意見 篇27
各位老師課堂很好，能調動孩子們的上課積極性，并讓我感受到孩子快樂學習的氛圍。老師們能夠很好的引導并教育照顧到每一位孩子，讓我很放心，希望今后可以多在課堂上調動孩子們積極性，從而老師和孩子愛上課堂，喜歡上課，輕松上課。
這次的公開活動比較好，能讓我們了解學校及老師、孩子的情況，更好的配合學校老師工作，孩子們也很快樂，以后可以多多開展這類活動。一切都非常的滿意!
反饋意見 篇28
上半學期的幼兒園生活就要結束了，回顧這半年，往事歷歷在目：20xx年3月1日是雨婷進入徐州幼師幼教集團實驗幼兒園的日子。從此步入學校的大門。之前的幾個星期，我和爸爸開始輪流給她洗X，灌輸了一系列美好幼兒園的思想。鑒于我們全家人給她描述的幼兒園美好生活，雨婷開始憧憬著上幼兒園的日子。
第一天去幼兒園小妮子一蹦一跳美得很，到了“蘋果班”教室門口，老師主動迎出來，接過我手里雨婷的換洗衣服、睡覺的小被子。另一個老師抱過雨婷，雨婷開始覺得不對勁了。撇著嘴巴，“媽媽別走。”我掃了眼教室，有三四個小朋友圍著桌子坐好，老師個每個小朋友一些紙片狀的插接小玩具。老師示意我們趕快走。我從門縫看了眼雨婷已經不哭了，和別的小朋友一起圍坐在桌子那玩紙片玩具。下午接的時候，雨婷象征性的哭了兩聲。第一天算是順利度過。接下來就是艱難的入園兩星期。雨婷想方設法的不去上學，但最終都未能得逞。現在想來還是有些不忍心。兩星期過后雨婷開始跟我聊幼兒園的事情。比如：好朋友是誰，哪個小朋友有什么玩具，老師上學教了什么，跑步誰跑得快，老師獎了貼畫……可以看出她已經開始喜歡幼兒園了。經過半學期的學習，雨婷各方面能力都有了提高。德智體得到了全方面發展。
蘋果班的羅老師、朱老師、還有其他的一些老師給了雨婷一個很有愛的學校生活。在此感謝這些老師們的辛勤付出。從一開始的一勺一勺喂飯吃，到教會雨婷自己吃飯。從幫助穿衣穿鞋，到現在自己穿鞋子。老師們還教會了雨婷很多兒歌。雨婷的性格也比以前開朗了許多、更加活潑可愛了。我因為工作的原因放學時常常會接的晚，每次老師都耐心的陪著她玩。讓我很感激。在此感謝蘋果班的各位老師！
在以后的校園生活中，雨婷會遇到新的老師新的朋友，希望她能開心度過每一天。也祝各位老師工作順利。幼兒園越辦越好。
反饋意見 篇29
親愛的老師，你們在上課時采用的互動教學的方法真好!這樣讓孩子學習起來更輕松。上課時孩子的積極性完全被老師調動，謝謝老師對孩子的培育，這是我們家長做不到的。就如今天的親子活動，我們和孩子們并肩作戰，大大增進了我們和孩子們之間的關系，讓我們家長明白了，孩子們在學校里真正得到了全面的素質培養，希望學校可以多多開展此類活動，最后，再次表示感謝!把孩子交給貴校，我們家長很放心!
反饋意見 篇30
尊敬的家長：
您好!轉眼間，一個學期結束了。衷心感謝您對學校各方面工作的理解、支持和配合，同時，誠摯地祝賀您的孩子在過去一學期里取得的進步!您的孩子在您和我們共同的關注中，不知不覺又長大了許多，時間記載著孩子們前進的腳步，也記載著家長和學校共同的期望和艱辛的付出。
走過的20xx年是值得驕傲的一年，在學校領導的正確領導和所有師生的共同努力下，學校的各項教育事業再上新的臺階：我們的學科建設、專業學位建設、質量工程建設取得新突破;我們的科研創新與學術實踐成果再創佳績;我們的國際交流和國內合作更加活躍;校園內，全體教職員工努力踐行教書育人、管理育人、服務育人，莘莘學子積極進取、爭先創優、捷報頻傳……在此，我們代表學校衷心地感謝各位家長和同學們為學校發展做出的努力!
嶄新的20xx年將是重要的一年。在育人工作中，學校將牢固樹立“以學生為本”的思想，深入貫徹落實“科學化、精致化”的育人理念，盡全力為學生全面成長成才創造良好的條件和環境。在此，也真誠地希望各位家長在新的一年中身體健康、工作順意、萬事如意!希望同學們發揚“擔當責任、勇往直前”的中財精神，在學習和生活中恪守“忠誠、團結、求實、創新”的校訓，為國家繁榮、社會進步、學校發展和個人成才做出新的貢獻!
在歡度新春佳節之際，為使孩子們度過一個安全、充實的寒假，特提醒以下注意事項，盼各位家長給予督促：
一、放假、開學時間
學校20xx年寒假時間為：
20xx級：1月15日開始放假至2月23日，2月24日、25日到班主任處報到，2月28日(星期一)正式上課。
20xx、20xx級：1月15日開始放假至2月18日，2月19日、20日到班主任處報到，2月21日(星期一)正式上課。
請同學們妥善安排好離校、返校時間，提前訂購往返車票;假期不回家、推遲回家或中途返校的同學請及時在班主任處做好登記。
二、離校注意事項
寒假期間，希望同學們增強安全防控意識，確保個人人身、財產安全，避免不必要的損失和傷害。
離校時，鎖好宿舍的門窗與書柜，整理好宿舍內務，妥善保管私人物品與貴重物品;關閉宿舍電源，檢查所有電器、插座，最后一個離開寢室的同學要對寢室做一次全面安全檢查;離校途中，注意財產和交通安全，選擇合適的交通工具，警惕與陌生人的交往，路途較遠的同學要盡量結伴同行。
建議同學們在放假期間盡量不要提前返校，對于因特殊原因必須提前返校的，請務必向班主任匯報，以便做好安排。
三、假期在家注意事項
假期是孩子們放松、休息的時間，同時也是感受社會、回報家人、總結自我的良好時機。希望家長和孩子們都保持通訊暢通，定期與老師取得聯系;家長督促孩子主動參加社會實踐，增加社會認識，力行感恩之心，主動體貼關心家人，注意飲食安全與衛生，切忌暴飲暴食，適度飲酒，防止酒精中毒，勞逸結合，適時總結，早日制訂出新學期的學習計劃。
四、聯系電話
班主任辦公室
教學管理辦公室
豬年已去春風暖，兔歲乍來喜氣濃!伴隨著新春的喜慶氣息，我們簇擁希望，懷抱夢想，踏著歡樂的節拍，走在了20xx年的康莊大道上。在這辭舊迎新的日子里，真誠地祝愿各位家長和各位同學新春快樂，萬事如意!