黨員學習材料（精選29篇）
黨員學習材料 篇1
目前，一些黨員干部總覺得才能難有新進步，本質難有新提拔，任務難上新臺階。這里面緣由良多，而悟性缺乏是個中一個主要緣由。那么，什么是悟性?為什么要強調進步悟性?如何才干進步悟性?
對悟性的了解，不宜過窄，也不克不及泛化，把它說得玄而又玄，反倒找不到門徑了。依照辭典的分析，悟性的寄義就是對事物了解、剖析、感悟、醒悟的才能。任務中的悟性，就是總結經歷、探究規則、舉一反三、觸類旁通的才能。知悟明真理，善悟長才智，能悟奏效益。悟性如同一個加快器，能縮短黨員干部成才的周期，加強任務開展的潛力;悟性就像一把金鑰匙，能為我們攻堅克難、邁上更高的任務境界翻開一扇扇門。
“才能缺乏”絕非小事，務必高度注重和有用克制與化解。面臨世情、國情、黨情的深入轉變，黨員干部唯有增強進修，提拔才能，才干順應情勢的需求、開展的要求，這就決議了指導干部既要有全局計謀目光，又要有詳細執行才能;既要發揚主觀能動性，發明性地展開任務，又要能按規則做事，按順序做事，科學依法干事創業;既要“規則舉措”做得超卓，又要“自選舉措”做出特征。沒有必然的悟性，只會死搬教條、死守本本，生怕很難發揚效果。
尤其是今日，各類新思維新觀念層出不窮，新狀況新問題不時涌現。應對這些“新”，少有成功的經歷可資借鑒，少有現成的形式可供參考。各有各的益處，各有各的壞處，各有各的事理，各有各的風險。這就需求黨員干部勇于打破、勇于立異，擅長用新視角對待新狀況，用新伎倆處理新問題，不循序漸進，不沿襲保守，不隨聲附和。不然，只能被指導逼著走，被上級催著干，被同事趕著行，形成任務的被動。而要做到這一點，必需由悟性開端，讓悟性為才能提速。
早在1939年，毛澤東同志就講過：“我們步隊里邊有一種驚恐，不是經濟驚恐，也不是政治驚恐，而是身手驚恐。”今日，身手驚恐在我們黨內仍然存在。我們有的同志固然學的常識良多，文憑很高，也有必然的“常識內存”，但“高分低能”，對“兵器”不會用、不敢用、不善用的大有人在，如許的人，一旦換了一個崗亭，進入一個新的任務范疇，就莫衷一是、難以順應了。
還有的同志有實踐任務經歷，并且自我覺得優越，但思維僵化，觀念陳腐，因循前人，照貓畫虎，依葫蘆畫瓢，習氣于用“舊船票”上“新船”，不敢越雷池半步，缺乏原創性、新奇性、完好性。也有的同志對任務缺乏前瞻性、計謀性、系統性考慮，碰到問題或突發事情手足無措，缺乏發明性展開任務的才能。
黨員學習材料 篇2
學習“兩會”精神，促進教育發展
兩會是中國的窗口，關注中國就不能不關注兩會。學校組織全體教職工收看了兩會特別報道，意義十分重大。
當前教育背景下，作為教師，只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發展，以適應社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應該對自己的發展做出規劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優秀的人民教師。
古人曾說：“師者，傳道授業解惑也。”簡而概之，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學上，不斷提高個人的素質。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。
1、多讀書，提升自己的生命質量，做一個高雅的人。
作為一名教師，首先，我要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，作為一名教師，要讓"學習與思考"真正成為自己的一個習慣。
2、虛心請教，取人之長，補己之短。
作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優秀教師的課堂，多向大家學習。積極參加每周的教研，就當天發生的教學突發事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。
3、加強教育教學研究，做創新型的教師。
能夠自如的駕馭教材，了解教材特點，掌握教學重點和難點，并能恰當地制定教學計劃;能充分發揮學生的主體作用，有效地把握課堂教學活動。
在教學研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學理論，認識教育規律，然后聯系教學中的親身經歷，讓理論與實踐相結合，勇于探索教材改革、課堂結構、教學方法等一系列比較有現實意義的問題，勇于挑戰前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創新，推動教學向縱深方向發展。
4、不斷學習信息技術，學會動手制作課件。
電腦現已被運用到教學中，電腦的運用大大推進了社會的發展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力，向45分鐘要質量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。
所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣。在教學中對教材認真分析，認真設計每一節課，并及時對每節課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學年下來能有一篇質量較高的反思和教學設計。
5、培養個人良好的心理品質。心理素質指表現在教師身上的那些經常的、穩定的、本質的心理特征。我要努力將自己的心理素質調整好，力爭達到以下表現：(1)廣泛的興趣。應是多方面的，最主要的是對學生心理、對所授的學科，教育科學方法研究的興趣。(2)高尚的道德情感。對學生、對所授學科的以及道德感、理智感、審美感等。(3)堅強的意志。表現為明確的目的性;一貫的堅持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細致，沉著冷靜，誠實正直，與人為善，溫和寬厚。(5)發達的認知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。
黨員學習材料 篇3
一年來，本人在支行黨組的領導下，按照黨員領導干部的標準嚴格要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規、金融知識學習，轉變工作理念，改進工作作風，堅持廉潔自律，自覺遵紀守法，認真履行職責，以實際行動實踐“三個代表”。一、在德的方面：繼續深入學習、貫徹落實“三個代表”重要思想，保持共產黨員的先進性，樹立科學的發展觀和正確的政績綱，
法紀、政紀、組織觀念強，在大是大非問題上與黨中央保持一致。認真貫徹執行民主集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重擔。尊重一把手，團結領導班子成員和廣大干部職工，思想作風端正，工作作風踏實，敢于堅持原則，求精務實，開拓進取，切實履行崗位職責，堅持依法行政，認真負責分管和協管工作，大力支持一把手的工作，促進支行三個文明建設的順利開展。
二、在能的方面：熟悉和掌握國家的金融方針政策、金融法律法規，能較好地結合實際情況加以貫徹執行;較好地協調各方面的關系，充分調動員工的工作積極性，共同完成復雜的工作任務;有較強的文字表達能力，寫作水平較高，口頭表達能力較強;文化知識水平較高，專業理論水平較強，具有本職工作所需的基本技能;能通過調研發現問題，總結經驗，提出建議，具有獨立處理和解決問題的能力;工作經驗較豐富，知識面較寬。
一年來，本人先后主持召開轄區金融機構反洗錢工作會議、外匯管理工作座談會、經濟金融運行情況分析會，協調縣政府召開國庫工作座談會。在上述會議上，分別組織學習有關金融方針政策，把“一個規定兩個辦法”、外匯管理政策、金融宏觀調控措施、帳戶管理、現金管理、國庫管理規定等傳導到轄區金融機構和各有關部門，并通報相關的工作情況，分析存在問題，提出改進意見，較好地發揮了基層人民銀行的貨幣政策傳導作用和窗口指導作用。
200x年初，本人組織支行中層干部學習“四法”，并進行考試。通過組織學習和考試，提高了中層干部金融法律法規水平和依法行政的能力。
根據分管工作和協管工作的職責、范圍和上級行的要求，一年來，本人先后組織開展現金管理情況檢查，《信貸登記咨詢系統管理辦法》執行情況檢查，《假幣收繳、鑒定管理辦法》執行情況檢查，并協調中心支局檢查科對轄區外匯指定銀行開展外匯業務檢查和對轄區外貿公司開展出口收匯核銷檢查。通過檢查，及時發現和糾正了有關問題，促進了轄區金融機構和外貿公司依法依規經營和管理，較好地協調了各有關方面的關系。
本人具有較強的指導、管理、協調能力。在指導工作中，總是先認真領會有關文件精神，深思熟慮，擬定一套工作方案;然后征求各方面的意見，集思廣益，把文件精神與實際情況結合起來，把個人的智慧與集體的智慧結合起來。在工作過程中，堅持靠前指揮，找準工作重點、難點，抓住主要矛盾，有的放矢地解決問題，化解矛盾，牢牢把握工作的主動權。在管理工作中，堅持每月初主持召開一次分管、協管部門負責人會議，聽取上月工作情況匯報，研究當月工作安排計劃;堅持每月對營業室、外管股進行一次內控制度執行情況檢查，加強管理，督促內控制度的落實。在協調工作中，堅持以人為本，充分發揮人的主觀能動性和團隊精神，共同完成復雜、繁重的工作任務。
本人注重理論聯系實際，加強調查研究。一年來，下基層50多次，30多天。在調查研究的基礎上，解決了許多日常工作中的問題，同時，撰寫了多篇理論研究和調查研究文章。其中：《以科學發展觀指導金融工作》一文，分析了惠東歷史上曾經出現的違背科學發展觀盲目搞開發區給經濟、金融造成嚴重損失的問題，闡述了“明確金融限制發展的領域和支持發展的重點，科學把握信貸投放力度，實現信貸投放平穩較快增長，人民銀行要搞好金融服務”的觀點。《堅持用好的作用選人，選作風好的人》一文，分析了近幾年來，黨和國家懲治腐敗的數據和腐敗分子從量變到質變的過程，得出了選人用人的問題至關緊要的結論。明確指出：“首先，在選人時要有好的作風。一是要堅持任人唯賢;二是要堅持走群眾路線;三是要堅持黨委集體討論。
第二，要選作風好的人。
一是要堅持以德量人;二是要堅持以能用人;
三是要堅持以勤識人;四是要堅持以績取人;五是要堅持以廉擇人”的觀點。《關于當前外匯管理政策的若干思考》一文，從基層外匯管理工作的實際出發，對當前外匯管理政策涉及的五個方面的問題進行認真的思考，并提出了改進外匯管理的有關建議。《關于促進縣域經濟與金融協調發展的思考》一文，分析了惠東經濟與金融發展不協調的表現及其原因，提出了促進縣域經濟與金融協調發展的六點建議。
三、在勤的方面：本人事業心、責任心強，奮發進取，一心撲在工作上;工作認真，態度積極，雷厲風行，勇挑重擔，敢于負責，不計較個人得失;工作勤勉，兢兢業業，任勞任怨;無故不遲到、不早退。一年來，本人基本無休工齡假，節假日較常值班和加班，堅持每個月底參加營業室的加班，協調有關工作，審核有關報表。由于本人工作較忙，因而多次放棄了應邀參加全國性學術交流和赴外考察活動的機會。
四、在績的方面：本人工作思路清晰，計劃性、前瞻性、前導性強;開拓進取，經常提出合理化建議并獲采納，完成較重的本職工作任務和領導交辦的其他工作;講究工作方法，效率較高;能按時或提前完成領導交辦的工作，工作成績比較突出，效果良好。
黨員學習材料 篇4
當今世界正在發生深刻復雜變化，和平與發展仍然是時代主題。世界多極化、經濟全球化深入發展，文化多樣化、社會信息化持續推進，科技革命孕育新突破，全球合作向多層次全方位拓展，新興市場國家和發展中國家整體實力增強，國際力量對比朝著有利于維護世界和平方向發展，保持國際形勢總體穩定具備更多有利條件。
同時，世界仍然很不安寧。國際金融危機影響深遠，世界經濟增長不穩定不確定因素增多，全球發展不平衡加劇，霸權主義、強權政治和新干涉主義有所上升，局部動蕩頻繁發生，糧食安全、能源資源安全、網絡安全等全球性問題更加突出。
人類只有一個地球，各國共處一個世界。歷史昭示我們，弱肉強食不是人類共存之道，窮兵黷武無法帶來美好世界。要和平不要戰爭，要發展不要貧窮，要合作不要對抗，推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界，是各國人民共同愿望。
我們主張，在國際關系中弘揚平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神，共同維護國際公平正義。平等互信，就是要遵循聯合國憲章宗旨和原則，堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等，推動國際關系民主化，尊重主權，共享安全，維護世界和平穩定。包容互鑒，就是要尊重世界文明多樣性、發展道路多樣化，尊重和維護各國人民自主選擇社會制度和發展道路的權利，相互借鑒，取長補短，推動人類文明進步。合作共贏，就是要倡導人類命運共同體意識，在追求本國利益時兼顧他國合理關切，在謀求本國發展中促進各國共同發展，建立更加平等均衡的新型全球發展伙伴關系，同舟共濟，權責共擔，增進人類共同利益。
中國將繼續高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，堅定不移致力于維護世界和平、促進共同發展。
中國將始終不渝走和平發展道路，堅定奉行獨立自主的和平外交政策。我們堅決維護國家主權、安全、發展利益，決不會屈服于任何外來壓力。我們根據事情本身的是非曲直決定自己的立場和政策，秉持公道，伸張正義。中國主張和平解決國際爭端和熱點問題，反對動輒訴諸武力或以武力相威脅，反對顛覆別國合法政權，反對一切形式的恐怖主義。中國反對各種形式的霸權主義和強權政治，不干涉別國內政，永遠不稱霸，永遠不搞擴張。中國將堅持把中國人民利益同各國人民共同利益結合起來，以更加積極的姿態參與國際事務，發揮負責任大國作用，共同應對全球性挑戰。
中國將始終不渝奉行互利共贏的開放戰略，通過深化合作促進世界經濟強勁、可持續、平衡增長。中國致力于縮小南北差距，支持發展中國家增強自主發展能力。中國將加強同主要經濟體宏觀經濟政策協調，通過協商妥善解決經貿摩擦。中國堅持權利和義務相平衡，積極參與全球經濟治理，推動貿易和投資自由化便利化，反對各種形式的保護主義。
中國堅持在和平共處五項原則基礎上全面發展同各國的友好合作。我們將改善和發展同發達國家關系，拓寬合作領域，妥善處理分歧，推動建立長期穩定健康發展的新型大國關系。我們將堅持與鄰為善、以鄰為伴，鞏固睦鄰友好，深化互利合作，努力使自身發展更好惠及周邊國家。我們將加強同廣大發展中國家的團結合作，共同維護發展中國家正當權益，支持擴大發展中國家在國際事務中的代表性和發言權，永遠做發展中國家的可靠朋友和真誠伙伴。我們將積極參與多邊事務，支持聯合國、二十國集團、上海合作組織、金磚國家等發揮積極作用，推動國際秩序和國際體系朝著公正合理的方向發展。我們將扎實推進公共外交和人文交流，維護我國海外合法權益。我們將開展同各國政黨和政治組織的友好往來，加強人大、政協、地方、民間團體的對外交流，夯實國家關系發展社會基礎。
中國人民熱愛和平、渴望發展，愿同各國人民一道為人類和平與發展的崇高事業而不懈努力。
黨員學習材料 篇5
建設與我國國際地位相稱、與國家安全和發展利益相適應的鞏固國防和強大軍隊，是我國現代化建設的戰略任務。我國面臨的生存安全問題和發展安全問題、傳統安全威脅和非傳統安全威脅相互交織，要求國防和軍隊現代化建設有一個大的發展。必須堅持以國家核心安全需求為導向，統籌經濟建設和國防建設，按照國防和軍隊現代化建設“三步走”戰略構想，加緊完成機械化和信息化建設雙重歷史任務，力爭到20xx年基本實現機械化，信息化建設取得重大進展。
國防和軍隊現代化建設，必須以毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設思想、國防和軍隊建設思想、黨關于新形勢下國防和軍隊建設思想為指導。要適應國家發展戰略和安全戰略新要求，著眼全面履行新世紀新階段軍隊歷史使命，貫徹新時期積極防御軍事戰略方針，與時俱進加強軍事戰略指導，高度關注海洋、太空、網絡空間安全，積極運籌和平時期軍事力量運用，不斷拓展和深化軍事斗爭準備，提高以打贏信息化條件下局部戰爭能力為核心的完成多樣化軍事任務能力。
堅持以推動國防和軍隊建設科學發展為主題，以加快轉變戰斗力生成模式為主線，全面加強軍隊革命化現代化正規化建設。毫不動搖堅持黨對軍隊的絕對領導，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝全軍，持續培育當代革命軍人核心價值觀，大力發展先進軍事文化，永葆人民軍隊性質、本色、作風。堅定不移把信息化作為軍隊現代化建設發展方向，推動信息化建設加速發展。加強高新技術武器裝備建設，加快全面建設現代后勤，培養大批高素質新型軍事人才，深入開展信息化條件下軍事訓練，增強基于信息系統的體系作戰能力。加大依法治軍、從嚴治軍力度，推動正規化建設向更高水平發展。
緊跟世界新軍事革命加速發展的潮流，積極穩妥進行國防和軍隊改革，推動中國特色軍事變革深入發展。堅持以創新發展軍事理論為先導，著力提高國防科技工業自主創新能力，深入推進軍隊組織形態現代化，構建中國特色現代軍事力量體系。
堅持走中國特色軍民融合式發展路子，堅持富國和強軍相統一，加強軍民融合式發展戰略規劃、體制機制建設、法規建設。加快建設現代化武裝警察力量。增強全民國防觀念，提高國防動員和后備力量建設質量。鞏固和發展軍政軍民團結。
中國奉行防御性的國防政策，加強國防建設的目的是維護國家主權、安全、領土完整，保障國家和平發展。中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量，將一如既往同各國加強軍事合作、增進軍事互信，參與地區和國際安全事務，在國際政治和安全領域發揮積極作用。
黨員學習材料 篇6
黨的xx屆四中全會就增強黨的在朝才能建立作出了具體擺設，決議在全黨展開堅持共產黨員進步前輩性教育運動。這是用“三個代表”主要思維武裝全黨的主要行動，是進步黨的在朝才能、穩固黨的在朝根底、完成黨的在朝任務的主要行動，是推進中國特征社會主義偉大事業的主要行動。經過近段工夫的集中進修,連系本身實踐，我深入領會到，指導干部該當具有的進步前輩性，既是一種質量，又是一種才能，照樣一種行為。一個指導干部，只要質量優異、本質優秀，才干是進步前輩的，才干成為干部群眾進修效仿的典范。作為黨員指導干部，要想堅持進步前輩性,必需在以下五個方面作表率:
在堅決幻想信心、堅持思維進步前輩性上作表率。
思維上的進步前輩是其他各方面進步前輩的根底，理論上的成熟是政治上成熟的根底。作為黨員指導干部，要用與時俱進的科學理論武裝思想，要害要把握馬克思主義的立場、觀念和辦法，擅長把馬克思主義根本道理同變革開放和現代化建立的理論連系起來，盲目運用科學理論去研討新狀況、處理新問題，不時解放思維、改變觀念，堅持高昂斗志和進步精力，立黨為公，在朝為民，造福一方庶民。要盲目地增強思維革新，肅清思想中非無產階層思維，堅決共產主義幻想信心，一直切記政治偏向，站穩政治立場，恪守政治規律，進步政治辨別力，加強政治靈敏性，一直同黨中心堅持高度一致，真正成為思維上的進步前輩分子。
在加強政治觀念、堅持政治進步前輩性上作表率。
作為黨員指導干部，要擅長從政治上察看和處置問題，不克不及專心營業而無視政治。指導干部不只要起勁成為有常識、懂營業、勝任本職任務的熟行，并且起首要做忠于馬克思主義的政治家，擅長使用馬克思主義世界觀和辦法論，擅長從全局、大局上思索問題，把準則性和靈敏性連系起來，制訂和執行契合當地區實踐的開展思緒和政策，一直掌握好開展這個最大政治，發明性地展開任務。還，要擅長運用馬克思主義的立場、觀念、辦法，科學地剖析問題、處理問題，實在進步理論指點理論的身手。要仔細進修黨的根本道路、根本綱要和各項方針政策，吃透政策精力，掌握政策界線，起勁把主觀與客觀、上級精力與當地實踐、指導意圖與群眾志愿有機連系起來，做到宣傳政策不曲解，貫徹政策不截留，執行政策不走樣，發明性地展開任務，實在進步“連系”的身手。
在理論主旨觀念、堅持任務進步前輩性上作表率。
實行崗亭職責，做好本職任務，是共產黨員堅持進步前輩性的根本要求。作為黨員指導干部，要堅持任務上的進步前輩性，就要站在任務的第一線，事必躬親，專心苦干，喫苦在前，享用在后。還，作為全局的“一把手”和“第一責任人”，就要榜樣踐行黨的主旨，親密與群眾的血肉聯絡。一是要體察民情，以民為師。要常常深化底層，尤其是要常常到艱辛的當地去，到堅苦多的當地去，到群眾家中去，體察群眾心情，傾聽群眾呼聲，調查群眾疾苦，真正弄清他們在想什么、干什么、盼什么、怨什么。還，謙虛向群眾進修，擅長集中和接收群眾的伶俐才智，將群眾的好觀念、好定見、好做法提拔到理性的高度，完成從理性看法到理性看法的飛躍。二是要適應民意，以民為本。“一切為了群眾，一切依托群眾”的任務道路
黨員學習材料 篇7
《中國共產黨黨內監督條例》吸收黨的以來管黨治黨、加強黨內監督的新理念新經驗，規定“黨內監督必須把紀律挺在前面，運用監督執紀‘四種形態’”。這既是黨內監督工作的重要理論創新，又是當前和今后一個時期開展黨內監督工作的基本遵循。具體從以下3個方面把握。
準確理解“四種形態”的深刻內涵。“四種形態”是從黨的歷史和管黨治黨實踐中總結出來的，是全面從嚴治黨的具體舉措，根本目的是堅持黨的領導、加強黨的建設、保持黨的先進性和純潔性。一是體現了紀嚴于法、紀在法前、紀法分開的要求。黨的先鋒隊性質和執政地位，決定了黨紀必然嚴于國法。如果紀律都守不住，從嚴治黨就無從談起，依法治國就是一句空話。這就要求各級黨組織把紀律挺在法律前面，以嚴的標準要求黨員、嚴的措施管住干部，確保黨規黨紀剛性約束。二是貫徹了懲前毖后、治病救人的方針。黨員干部蛻變都有一個過程，如果一開始就受到嚴格監督和約束，及時認識和改正錯誤，就可以避免小錯釀成大錯、違紀走向違法。這就要求各級黨組織堅持抓早抓小，發現苗頭及時提醒，觸犯紀律立即處理。三是深化了對“樹木”和“森林”關系的認識。全面從嚴治黨，不能只盯著極少數嚴重違紀的黨員干部，失去對全局的判斷和把握。這就要求各級黨組織講政治、顧大局，既見“樹木”又見“森林”，治病樹、拔爛樹、正歪樹、護森林，全面凈化黨內政治生態。
牢牢把握黨的紀律這把尺子。“四種形態”既針對苗頭性問題，又覆蓋了各種違紀行為，要用紀律的尺子去衡量，這在《條例》各章都有具體體現。一是始終扭住“常態”。《條例》規定，“堅持黨內談話制度，認真開展提醒談話、誡勉談話。發現領導干部有思想、作風、紀律等方面苗頭性、傾向性問題的，有關黨組織負責人應當及時對其提醒談話;發現輕微違紀問題的，上級黨組織負責人應當對其誡勉談話”。這就要求各級黨組織“經常開展批評和自我批評、約談函詢，讓‘紅紅臉、出出汗’成為常態”，使黨內政治生活有戰斗性和鋒芒。二是合理把握“大多數”和“少數”。《條例》規定：“執紀審查應當查清違紀事實，讓審查對象從學習黨章入手，從理想信念宗旨、黨性原則、作風紀律等方面檢查剖析自己，審理報告應當事實清楚、定性準確，反映審查對象思想認識情況。”這表明監督執紀的過程，也是教育挽救違紀黨員干部的過程。對不太嚴重或比較嚴重的違紀問題，要根據其性質、情節及造成的后果，恰當作出黨紀處分或組織處理。同時，要把那些相信組織、迷途知返的違紀黨員干部，同拒不悔改甚至對抗組織調查的區分開來，給其改過自新的機會，將“懲”與“治”結合起來。三是緊緊盯住“極少數”。《條例》規定：“依規依紀進行執紀審查，重點審查不收斂不收手，問題線索反映集中、群眾反映強烈，現在重要崗位且可能還要提拔使用的領導干部，三類情況同時具備的是重中之重。”這就是說，對嚴重違紀問題要嚴厲懲處，堅決減存量、遏增量，持續保持高壓態勢，強化“不敢”氛圍。
切實扛起監督執紀的政治責任。運用“四種形態”，黨組織的責任不是輕了、而是更重了，執紀的力度不是小了、而是更大了。《條例》圍繞落實黨內監督責任，對黨委(黨組)、紀委和黨的領導干部提出了明確要求。對黨委(黨組)來說，要發揮黨的領導核心作用，落實全面從嚴治黨主體責任，把功夫下在平時，使黨員干部時時處處受到紀律嚴格約束。對紀委來說，要找準在全面從嚴治黨中的職責定位，強化監督執紀問責，加強對遵守黨章、執行黨紀情況的監督檢查，嚴肅查處違反黨章黨規黨紀的行為。對黨的領導干部特別是黨組織主要負責人來說，要本著對黨的事業和黨的干部負責的態度，敢于、善于運用“四種形態”，以擔當落實責任，以行動詮釋忠誠，把全面從嚴治黨做深做細做實。
黨員學習材料 篇8
根據市縣兩級有關農村黨員干部冬訓工作的指示精神，我鄉結合自身的工作實際，廣泛動員，認真組織，全面實施，全鄉農村黨員干部冬訓工作取得了良好的效果，現總結如下：
指導思想明確，組織措施得力
在動員會上，書記對全鄉冬訓工作進行了全面的部署，明確指出，今年的黨員干部冬訓工作要與學習xx屆五中全會的活動結合起來，以黨員受教育，農民得實利為標準，進一步提高農村黨員干部整體素質，強化農村基層組織的創造力，凝聚力和戰斗力為根本指導思想，爭做富民領頭人活動增強廣大黨員干部誠心為民的宗旨意識。在深刻領會我縣年度冬訓工作現場會的基礎上。為了生動活潑、扎實有效的做好我鄉年度冬訓工作，我鄉迅速成立黨委副書記為組長，組織委員為副組長此文來源于看準網的年度冬訓工作領導小組，按照高標準、嚴要求，認真組織，精心安排，做到工作到人，責任到人，為我鄉冬訓工作的順利開展打下了堅實的基礎20xx黨員黨課學習筆記精選心得體會。冬訓期間，我們有幾個支部表現比較好，例如三樹村、大華村等支部參會人數到的比較齊，黨員干部能夠認真的聽講。
教育重點突出，形式不斷創新
冬訓活動中，把深入貫徹落實 三個代表 的重要思想為目標，請黨校周教授為我們講xx屆三中全會精神為第一課，深化了廣大黨員干部對xx屆三中全會的認識，使廣大黨員干部進一步解放思想、振奮精神、明確任務、理清思路、真抓實干，開拓進去，把智慧和力量凝聚到我鄉黨委提出 工程上來。通過本地的先進杰出人物的介紹，特別是縣計生局組織的名計生對象正反兩方典型，給我們一定的啟事，用身邊的事教育身邊的人，用身邊的人教育身邊的人，增強了我鄉冬訓的真對性和有效性，同時組織了廣大黨員、干部觀摩了工業園區和希望中學，使廣大黨員干部認識到，千道理，萬道理，發展才是硬道理。通過開展 學習支書李元龍，爭做富民帶頭人教育活動為契機，對照自身找差距，使廣大黨員干部明確了了目標，振奮精神，形成合力，真正做到 情為民所系，權為民所用，利為民所謀 。
我們今年的冬訓形式突破 冬訓年年搞，年年老一套 的思維模式，由以前的干部獨 唱 改為由更多的科技能手，杰出人物和典型人物同臺 合唱 20xx黨員黨課學習筆記精選20xx黨員黨課學習筆記精選。由于我們今年的冬訓形式多樣，學習內容有針對性，大大的提高了廣大黨員、干部的學習興趣，提高了學習的效果，使廣大黨員干部在冬訓中真正的受到教育，得到了充實和提高。
冬訓和民主評議黨員相結合
為了進一步強化黨員先進意識，充分發揮黨員的先進模范作用，針對近年來我鄉黨員隊伍中出現的各種思想和作風問題，全鄉各個支部認真組織對黨員的民主的評議，發動群眾廣泛參與，真正做到公開、公平、公正。把不合格共產黨員組織起來進行集中教育，限期整改。通過民主評議黨員，達到激勵先進，鞭策后進，共同提高的目的。
總之，經過全鄉廣大黨員干部的的共同努力年度農村黨員干部冬訓工作取得了一定的成績，黨員參訓率達，全鄉廣大黨員干部普遍受到了一次思想教育，振奮了精神，鼓舞了士氣，明確了思路，為我鄉順利實現年的各項工作任務提供了強大的群眾基礎和政治保障。
黨員學習材料 篇9
《中國共產黨黨內監督條例》第九條規定：“建立健全黨中央統一領導，黨委(黨組)全面監督，紀律檢查機關專責監督，黨的工作部門職能監督，黨的基層組織日常監督，黨員民主監督的黨內監督體系。”只有構建起各負其責、密切協調的黨內監督體系，才能形成監督合力，增強監督實效，真正發揮黨內監督的職能作用。
《條例(試行)》規定了各級黨委、黨委委員、紀委、紀委委員、黨員和黨代表等6類主體的監督職責，初步勾勒了黨內監督體系框架。 但從黨的以來巡視、執紀審查中發現的問題以及被查處違紀違 法干部的懺悔錄看，黨內監督體系還存在一些漏洞，主要是不同主體 在黨內監督中的地位、作用和職責不明晰，監督主體之間信息不暢、協調不順;黨委(黨組)的主體責任強調不夠，黨組織日常管理監督缺位;沒有明確黨委辦公廳、組織部、宣傳部、統戰部、政法委等工作部門的監督責任，也缺乏相應制度安排;對黨員的監督權利保障不夠，民主監督流于形式。解決上述問題，不能零敲碎打、搞碎片化修補，必須統籌考慮、強化整體設計，形成協調配套、系統集成的黨內監督體系。
完善黨內監督體系，要以黨章為根本遵循，著眼堅持黨的領導，聚焦全面從嚴治黨，體現有權必有責、權責要對等、有領導權力就要負監督責任，體現信任不能代替監督、每個黨組織和黨員干部既有開展監督的權利又有接受監督的義務。一是堅持黨中央集中統一領導。黨的中央委員會、中央政治局、中央政治局常務委員會全面領導黨內監督工作。中央委員會成員、中央政治局委員要加強對所轄地區和部門，以及直接分管部門、地方、領域黨組織和領導班子成員的監督，在主動開展監督和自覺接受監督上率先垂范、以上率下。二是堅持黨委(黨組)全面監督。黨委(黨組)在同級各種組織中發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用，在黨內監督中負主體責任，書記是第一責任人，黨委會委員(黨組成員)和黨委委員在職責范圍內履行監督職責。黨委(黨組)要領導本地區本部門本單位黨內監督工作，加強對領導干部的日常管理監督，組織實施各項監督制度，抓好督促檢查，并加強對同級紀委和所轄范圍內紀律檢查工作的領導。三是堅持紀律檢查機關專責監督。各級紀委是黨內監督的專責機關，履行監督執紀問責職責，要加強對所轄范圍內黨組織和領導干部遵守黨章黨規黨紀、貫徹執行黨的路線方針政策情況的監督檢查，加強對同級黨委特別是會委員、黨的工作部門和直接領導的黨組織、黨的領導干部履行職責、行使權力情況的監督，并落實紀律檢查工作雙重領導體制，強化上級紀委對下級紀委的領導。四是堅持黨的工作部門職能監督。黨的工作部門是黨委(黨組)主體責任在不同領域的載體和抓手，黨委辦公廳、組織部、宣傳部、統戰部、政法委等工作部門都承擔著相應的黨內監督職責。要嚴格執行各項監督制度，加強職責范圍內黨內監督工作，既加強對本部門本單位的內部監督，又強化對本系統的日常監督。五是堅持黨的基層組織日常監督。黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。要嚴格黨的組織生活，維護和執行黨的紀律，監督黨員切實履行義務，保障黨員權利不受侵犯。六是堅持黨員民主監督。黨員是黨內生活的主體，要本著對黨和人民事業高度負責的態度，積極行使黨員權利，認真履行監督義務，對錯誤言行敢于較真、敢于斗爭，加強對黨的領導干部的民主監督。
完善黨內監督體系，還要堅持黨內監督和外部監督相結合。各級黨委應當支持和保證同級人大、政府、監察機關、司法機關等對國家機關及公職人員依法進行監督，人民政協依章程進行民主監督，審計機關依法進行審計監督。各級黨組織應當支持民主黨派履行監督職能，重視民主黨派和無黨派人士提出的意見、批評、建議。各級黨組織和黨的領導干部應當認真對待、自覺接受社會監督，推進國家治理體系和治理能力現代化。
黨員學習材料 篇10
《中國共產黨黨內監督條例》第八條明確規定：“黨的領導干部應當強化自我約束，經常對照黨章檢查自己的言行，自覺遵守黨內政治生活準則、廉潔自律準則，加強黨性修養，陶冶道德情操，永葆共產黨人政治本色。”這對新形勢下黨的領導干部強化自我約束提出了明確要求、作出了基本規范，體現了自律和他律的辯證統一。
我們黨需要自我凈化、自我革新，黨的領導干部同樣需要自我完善、自我提高。黨的干部是黨的事業的骨干，是黨的路線方針政策的制定者和執行者，是實現黨的各項任務的組織者，一言一行都會影響周邊、影響社會，理應以更高的標準嚴格要求自己，為廣大黨員群眾當好旗幟和標桿。領導干部的黨性修養、思想覺悟、道德水平不會隨著黨齡的增長和職務的升遷而自然提高，需要日積月累的終生努力。黨的領導干部只有注重自我養成、強化自省自律，不斷改善自己的作風和形象，才能進一步鞏固黨的執政基礎，增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，使黨更好地承擔起肩負的歷史使命。
全面從嚴治黨，要從黨的各級領導干部嚴起。嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，是領導干部最基本的政治品格。黨章明確規定了黨的領導干部的6項基本條件，其中就要求領導干部正確行使人民賦予的權力，自覺地接受黨和群眾的批評和監督，講黨性、重品行、作表率。中國傳統文化也歷來把自律看作做人、做事、做官的基礎和根本。黨的以來，我們黨堅持黨要管黨、從嚴治黨，開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，都是對黨的各級領導干部在思想、作風、黨性上的集中“補鈣”和“加油”，引導其更加自覺地強化自我監督。黨的領導干部更應該強化自我修煉、自我約束、自我塑造，校準思想之標、調整行為之舵、繃緊作風之弦，一級帶一級、一級抓一級，營造風清氣正的從政環境。
黨的領導干部強化自我約束，就是要不斷改造提高自己，常掃心靈灰塵，常清思想垃圾，隨時準備堅持真理、修正錯誤。要在思想上政治上行動上向黨中央看齊，深入學習中國特色社會主義理論體系，自覺執行黨的路線方針政策，自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺踐行“三嚴三實”，自覺抵制和糾正“四風”問題，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。要堅持高標準和守底線相結合，時刻用黨章黨規黨紀、共產黨員標準和黨的干部條件要求自己，帶頭踐行黨內政治生活準則和廉潔自律準則，堅定理想信念宗旨，加強黨性修養和品格陶冶，自覺培養高尚道德情操，弘揚中華民族傳統美德，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，筑牢拒腐防變思想道德防線。要正確行使人民賦予的權力，敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀，做到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，任何時候都不搞特權、不以權謀私，永葆共產黨人拒腐蝕、永不沾的政治本色。要把反腐倡廉當作政治必修課來認真對待，加強對親屬和身邊工作人員的教育和約束，及時提醒糾正他們身上的錯誤言行。要主動聽取黨員干部和廣大群眾意見，自覺接受監督，樂于接受監督，善于在接受批評中成長進步，做到“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。越是黨齡長、職務高、成績大，越要謙虛謹慎、戒驕戒躁，時刻自重自省自警自勵，在自我監督上發揮好“關鍵少數”的表率作用。
黨員學習材料 篇11
香港、澳門回歸以來，走上了同祖國內地優勢互補、共同發展的寬廣道路，“一國兩制”實踐取得舉世公認的成功。中央政府對香港、澳門實行的各項方針政策，根本宗旨是維護國家主權、安全、發展利益，保持香港、澳門長期繁榮穩定。全面準確貫徹“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針，必須把堅持一國原則和尊重兩制差異、維護中央權力和保障特別行政區高度自治權、發揮祖國內地堅強后盾作用和提高港澳自身競爭力有機結合起來，任何時候都不能偏廢。
中央政府將嚴格依照基本法辦事，完善與基本法實施相關的制度和機制，堅定支持特別行政區行政長官和政府依法施政，帶領香港、澳門各界人士集中精力發展經濟、切實有效改善民生、循序漸進推進民主、包容共濟促進和諧，深化內地與香港、澳門經貿關系，推進各領域交流合作，促進香港同胞、澳門同胞在愛國愛港、愛國愛澳旗幟下的大團結，防范和遏制外部勢力干預港澳事務。
我們堅信，香港同胞、澳門同胞不僅有智慧、有能力、有辦法把特別行政區管理好、建設好，也一定能在國家事務中發揮積極作用，同全國各族人民一道共享做中國人的尊嚴和榮耀。
解決中國臺灣問題、實現祖國完全統一，是不可阻擋的歷史進程。和平統一最符合包括臺灣同胞在內的中華民族的根本利益。實現和平統一首先要確保兩岸關系和平發展。必須堅持“和平統一、一國兩制”方針，堅持發展兩岸關系、推進祖國和平統一進程的八項主張，全面貫徹兩岸關系和平發展重要思想，鞏固和深化兩岸關系和平發展的政治、經濟、文化、社會基礎，為和平統一創造更充分的條件。
我們要始終堅持一個中國原則。大陸和中國臺灣雖然尚未統一，但兩岸同屬一個中國的事實從未改變，國家領土和主權從未分割、也不容分割。兩岸雙方應恪守反對“”、堅持“九二共識”的共同立場，增進維護一個中國框架的共同認知，在此基礎上求同存異。對中國臺灣任何政黨，只要不主張“”、認同一個中國，我們都愿意同他們交往、對話、合作。
我們要持續推進兩岸交流合作。深化經濟合作，厚植共同利益。擴大文化交流，增強民族認同。密切人民往來，融洽同胞感情。促進平等協商，加強制度建設。希望雙方共同努力，探討國家尚未統一特殊情況下的兩岸政治關系，作出合情合理安排;商談建立兩岸軍事安全互信機制，穩定臺海局勢;協商達成兩岸和平協議，開創兩岸關系和平發展新前景。
我們要努力促進兩岸同胞團結奮斗。兩岸同胞同屬中華民族，是血脈相連的命運共同體，理應相互關愛信賴，共同推進兩岸關系，共同享有發展成果。凡是有利于增進兩岸同胞共同福祉的事情，我們都會盡最大努力做好。我們要切實保護臺灣同胞權益，團結臺灣同胞維護好、建設好中華民族共同家園。
我們堅決反對“”分裂圖謀。中國人民絕不允許任何人任何勢力以任何方式把中國臺灣從祖國分割出去。“”分裂行徑損害兩岸同胞共同利益，必然走向徹底失敗。
全體中華兒女攜手努力，就一定能在同心實現中華民族偉大復興進程中完成祖國統一大業。
黨員學習材料 篇12
學習時間：9月27日下午4：50
學習地點：學校階梯教室
參加人員：全體黨員
學習形式：集中學習
學習內容：市民主路小學 文明服務標兵 評選條件
1.堅持以 三個代表 重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹執行黨的路線方針政策，忠誠人民的教育事業，能認真執行國家的教育方針。
2.愛崗敬業，樂于奉獻，有強烈的事業心和主人翁責任感，具有良好的職業道德和較高的教育教學技能，受到廣大師生和學生家長的廣泛贊譽。
3.積極推進和實施素質教育，刻苦鉆研業務，銳意改革，勇于創新，努力培養學生的創新精神和實踐能力，教育教學成績顯著，為 民主教育 作出較大貢獻。
4.堅持社會主義榮辱觀，樹立為學生服務的思想，為人師表，廉潔從教，自覺抵制各種不正之風,不搞有償家教。
5.依法執教，全面育人，關愛學生，無體罰、諷刺、挖苦學生現象，努力培養學生正確的世界觀、價值觀，建立良好的師生關系。
6、具有團隊精神，同志之間友好相處，密切合作，工作上互相支持，生活上互相關心，為創造民主、和諧、積極向上的政治氛圍而積極努力并做出貢獻。
7、衣著整潔，舉止端莊，語言文明，禮貌待人，以身作則，率先垂范。
支部要求廣大黨員人人爭當我校的 文明服務標兵 ，為我校的文明創建作出積極的貢獻!
黨員學習材料 篇13
全會提出，我們黨來自人民，失去人民擁護和支持，黨就會失去根基。必須把堅持全心全意為人民服務的根本宗旨、保持黨同人民群眾的血肉聯系作為加強和規范黨內政治生活的根本要求。全黨必須貫徹黨的群眾路線，為群眾辦實事、解難事，當好人民公仆。堅持問政于民、問需于民、問計于民，決不允許在群眾面前自以為是、盛氣凌人，決不允許當官做老爺、漠視群眾疾苦，更不允許欺壓群眾、損害和侵占群眾利益。必須堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。各級領導干部必須深入實際、深入基層、深入群眾，多到條件艱苦、情況復雜、矛盾突出的地方解決問題，千方百計為群眾排憂解難。對一切搞勞民傷財的“形象工程”和“政績工程”的行為，要嚴肅問責追責，依紀依法處理。
全會提出，堅持正確選人用人導向，是嚴肅黨內政治生活的組織保證。選拔任用干部必須堅持德才兼備、以德為先，堅持五湖四海、任人唯賢，堅持信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部標準。黨的各級組織必須自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。黨的各級組織要旗幟鮮明為敢于擔當的干部擔當，為敢于負責的干部負責。堅決禁止跑官要官、買官賣官、拉票賄選等行為，堅決禁止向黨伸手要職務、要名譽、要待遇行為，堅決禁止向黨組織討價還價、不服從組織決定的行為。任何人都不準把黨的干部當作私有財產，黨內不準搞人身依附關系。規范和純潔黨內同志交往，領導干部對黨員不能頤指氣使，黨員對領導干部不能阿諛奉承。建立容錯糾錯機制，寬容干部在工作中特別是改革創新中的失誤。
全會提出，民主集中制是黨的根本組織原則，是黨內政治生活正常開展的重要制度保障。堅持集體領導制度，實行集體領導和個人分工負責相結合，是民主集中制的重要組成部分，必須始終堅持，任何組織和個人在任何情況下都不允許以任何理由違反這項制度。各級黨委(黨組)必須堅持集體領導制度，領導班子成員必須增強全局觀念和責任意識，黨委(黨組)主要負責同志必須發揚民主、善于集中、敢于擔責，領導班子成員必須堅決執行黨組織決定。
全會提出，黨內民主是黨的生命，是黨內政治生活積極健康的重要基礎。黨內決策、執行、監督等工作必須執行黨章黨規確定的民主原則和程序，任何黨組織和個人都不得壓制黨內民主、破壞黨內民主。中央委員會、中央政治局、中央政治局常務委員會和黨的各級委員會作出重大決策部署，必須深入開展調查研究，廣泛聽取各方面意見和建議。必須尊重黨員主體地位、保障黨員民主權利，落實黨員知情權、參與權、選舉權、監督權，保障全體黨員平等享有黨章規定的黨員權利、履行黨章規定的黨員義務，堅持黨內民主平等的同志關系，任何黨組織和黨員不得侵害黨員民主權利。暢通黨員參與討論黨內事務的途徑，拓寬黨員表達意見渠道，營造黨內民主討論的政治氛圍。黨員有權向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違紀違法的事實，提倡實名舉報。
全會提出，黨的組織生活是黨內政治生活的重要內容和載體，是黨組織對黨員進行教育管理監督的重要形式。必須堅持黨的組織生活各項制度，創新方式方法，增強黨的組織生活活力。全體黨員、干部特別是高級干部必須增強黨的意識，時刻牢記自己第一身份是黨員。要堅持“三會一課”制度，堅持民主生活會和組織生活會制度，堅持談心談話制度，堅持對黨員進行民主評議。領導干部必須強化組織觀念，工作中的重大問題和個人有關事項必須按規定按程序向組織請示報告。
全會提出，監督是權力正確運行的根本保證，是加強和規范黨內政治生活的重要舉措。必須加強對領導干部的監督，黨內不允許有不受制約的權力，也不允許有不受監督的特殊黨員。要完善權力運行制約和監督機制，形成有權必有責、用權必擔責、濫權必追責的制度安排。黨的各級組織和領導干部必須在憲法法律范圍內活動，決不能以言代法、以權壓法、徇私枉法。對涉及違紀違法行為的舉報，對黨員反映的問題，任何黨組織和領導干部都不準隱瞞不報、拖延不辦。涉及所反映問題的領導干部應該回避，不準干預或插手組織調查。
全會提出，批評和自我批評是我們黨強身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強和規范黨內政治生活的重要手段，必須堅持不懈把批評和自我批評這個武器用好。批評和自我批評必須堅持實事求是，講黨性不講私情、講真理不講面子。黨員、干部必須嚴于自我解剖，對發現的問題要深入剖析原因，認真整改。黨的領導機關和領導干部對各種不同意見都必須聽取，領導干部特別是高級干部必須帶頭從諫如流、敢于直言。
黨員學習材料 篇14
黨的報告明確提出，全黨要增強緊迫感和責任感，全面加強黨的建設，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力(以下簡稱“四自能力”)。中國共產黨是馬克思主義政黨，黨的純潔性和黨的先進性一樣，是馬克思主義政黨的本質屬性。黨必須不斷增強“四自能力”，才能始終保持黨的先進性和純潔性，才能經受“四大考驗”、化解“四大危險”，才能確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。
黨組織作為一個社會政治組織系統，其理想狀態應當是具備該組織保持這一組織特性，并履行其職能所必須具備的維系自我、發展自我的特有功能，“四自能力”就是中國共產黨作為先進的政黨組織系統所特有功能的具體體現。所謂自我凈化能力，就是黨組織自身擁有新陳代謝的功能;自我完善能力，就是黨組織擁有不斷克服不足的功能;自我革新能力，就是黨組織擁有革故鼎新的功能;自我提高能力，就是黨組織要擁有進取提升的功能。具有“四自能力”是黨組織這個機體富有生機活力的重要標志，也是推進黨的建設科學化的內在要求。
黨組織是否具有“四自能力”，主要取決于這個組織構成要素及其結構安排如何，即構成組織的主體素質、組織結構設置、組織制度及運行規則等。要不斷增強黨組織的“四自能力”，必須從這些相關要素及其關聯中尋找增強“四自能力”的有效路徑。
第一，在推進制度機制科學化建設中增強“四自能力”。
“四自能力”與制度機制密切相關。系統原理表明，組織結構的安排不同，其生成的功能也不同;組織制度的不同安排，其產生的功能也不同;工作機制的不同，其行為結果也不同。黨組織作為人為設計的組織系統，其結構安排、制度安排及工作機制的設定是否科學合理，都直接影響著黨組織功能的形成與發揮。中國共產黨之所以能產生力量，之所以能生成“四自能力”，源于我們黨是按照民主集中制原則建立起來的。
要在大力推進制度機制科學化建設的過程中增強“四自能力”。黨章是建黨管黨治黨的總章程，民主集中制是黨的根本組織原則。為此，要以黨章為根本，以民主集中制為核心，大力推進制度機制科學化建設，在推進制度機制科學化的過程中增強“四自能力”。要牢固樹立黨章意識，嚴格按照黨章辦事，不斷提高黨章執行力，從根本上保證黨組織的高度統一與堅強有力;要以黨章為根本依據，建立健全黨內民主集中制的制度體系，在制度機制運作過程中形成“四自能力”;要堅持民主集中制原則，在正確處理組織與個人、民主與集中的辯證關系中增強“四自能力”。
第二，在發揮黨員主體作用中增強“四自能力”。
“四自能力”與黨員在黨內的地位作用密切相關。黨組織是由黨員組成的，是黨員的集合體，黨組織整體的“四自能力”，是由黨員個體的“四自能力”構成的。“四自能力”既是黨組織的整體能力，也是黨員個體的能力。中國共產黨是先進的馬克思主義政黨，在黨的組織中，黨員是黨的主體，也是黨的“四自能力”的重要載體，因而黨員個體的素質如何，黨員是否具有“四自能力”，都直接關系到黨組織整體的“四自能力”;黨員是否愿意“釋放”自己的“四自能力”，也關系到黨的整體“四自能力”能在多大程度上發揮出來。可見，黨員的“四自能力”是黨組織“四自能力”的直接來源。
要在發揮黨員主體作用的過程中增強“四自能力”。黨內民主是黨的生命，黨員是黨的主體。黨的活力來自于黨員，黨員的活力來自于健全的黨內民主生活。為此，要健全黨員民主權利保障制度，保障黨員在黨內的主體地位，在發揮黨員主體作用的過程中增強黨員的“四自能力”。要切實落實黨員的知情權、參與權、選舉權、監督權，讓黨員在行使民主權利過程中孕育和增強“四自能力”;建立黨內民主平等的同志關系，讓黨員在良好的黨內生活環境中培育和增強“四自能力”;營造黨內民主討論的政治氛圍，讓黨員在開展批評和自我批評中培育和增強“四自能力”;營造民主監督的制度環境，讓黨員在參與監督與接受監督中養成和增強“四自能力”。總之，通過發揮黨員的主體作用，使黨員歷練成為黨的先進性和純潔性的追求者和捍衛者。
第三，在加強黨性修養中增強“四自能力”。
“四自能力”與黨性修養密切相關。如果說保障黨員主體地位、發揮黨員主體作用是增強黨員個人“四自能力”的外部條件，那么加強黨員的黨性修養則是增強黨員“四自能力”的內在條件。黨性修養，就是按照黨性的要求，通過學習、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。黨性修養，是對共產黨的本質屬性的內化，它強調黨員的自主意識與自覺行為，通過個人的修養，把黨性要求內化為個人人格，因而黨性修養是增強黨員個人“四自能力”的有效途徑。黨員個人成長過程總是伴隨著如何增強“四自能力”的問題，需要不斷凈化自己的思想，需要不斷克服不足完善自我，需要不斷洗舊革新，需要不斷進取提高自我，也就是要通過黨性修養，不斷修煉自己，不斷增強個人的“四自能力”。
要在加強黨性修養過程中增強“四自能力”。黨性修養過程，也是黨員不斷增強“四自能力”、保持黨員純潔性的過程。為此，共產黨員要在自我教育、自我改造、自我完善的過程中增強“四自能力”，在改造客觀世界和改造主觀世界的過程中增強“四自能力”，要在加強馬克思主義理論修養、政治修養、思想道德修養、業務修養等過程中刻苦學習，不斷提高素質、增強“四自能力”，要在弘揚和踐行黨的優良傳統作風中增強“四自能力”。黨員領導干部是黨的事業和黨的建設的骨干，對包括黨的純潔性建設在內的黨的建設負有重要責任，因而領導干部要在加強黨性修養方面率先垂范，帶頭增強并運用好“四自能力”。總之，要通過黨性修養，不斷增強“四自能力”，始終堅持黨的性質和宗旨，永葆共產黨人政治本色，維護和保持黨的純潔性。
第四，在開展黨的純潔性建設過程中增強“四自能力”。
“四自能力”與黨的純潔性建設密切相關。當前，在一些黨員和黨的干部中，不同程度地存在著理想信念不堅定、作風不正、原則性不強、為政不廉等不符合黨的純潔性要求的問題。這些問題的存在，反映了在黨的建設特別是純潔性建設方面還存在不足，還不適應新形勢下保持黨的純潔性的要求。可見，解決黨在純潔性方面存在的問題，也只能通過加強純潔性建設來解決，“四自能力”的增強也只能來自于黨的建設的實踐。為此，必須大力推進黨的純潔性建設，努力提高黨的純潔性建設科學化水平。
要在開展黨的純潔性建設過程中增強“四自能力”。保持黨的純潔性的本領，最有效的辦法是在推進黨的純潔性建設中來培育和提高。黨的純潔性，體現在黨的思想、政治、組織和作風各個方面。在思想上開展黨的純潔性建設，要著力在保持對共產主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念，堅決同各種違背馬克思主義的錯誤思想做斗爭方面增強“四自能力”;在政治上開展黨的純潔性建設，要著力在高舉中國特色社會主義偉大旗幟，維護黨的綱領、章程和路線方針政策，堅決抵制和反對一切違背黨的基本路線的錯誤政治傾向方面增強“四自能力”;在組織上開展純潔性建設，要著力在嚴格堅持黨章所規定的共產黨員標準和領導干部條件，堅決把已經喪失共產黨員資格的蛻化變質分子和腐敗分子清除出黨方面增強“四自能力”;在作風上開展黨的純潔性建設，要著力在發揚黨的優良傳統作風，密切黨同人民群眾的血肉聯系，堅決反對主觀主義、官僚主義、形式主義、以權謀私、弄虛作假和個人專斷、追求奢華等不正之風方面增強“四自能力”。
黨員學習材料 篇15
為貫徹落實黨的xx屆五中全會、經濟工作會議和市委九屆九次全會精神，按照區委一屆五次全會部署要求，提出20xx年工作要點。
一、指導思想和主要任務
20xx年是實施“”規劃的開局之年，是濱海新區在新的起點上實現更大發展的關鍵之年，是塘沽加快發展轉型、實現功能定位的重要之年。國際國內形勢的發展變化為新區經濟社會發展創造了有利條件，也帶來了不確定因素，機遇與挑戰并存，希望與困難同在。塘沽作為新區的核心區域，必須堅持科學發展、和諧發展、率先發展，
充分體現新區速度、新區質量、新區效益;廣大干部群眾必須把思想認識行動高度統一到和市區委的決策部署上來，進一步增強機遇意識、憂患意識、責任意識，凝心聚力，扎實工作，為加快推進濱海新區開發開放做出新的貢獻，以優異成績迎接中國共產黨成立90周年。
全年工作的指導思想和總體要求是：全面貫徹黨的xx大和xx屆五中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照對天津工作和濱海新區開發開放一系列重要指示精神，落實市委九屆九次全會提出的“調結構、增活力、上水平”的總體要求，認清形勢、堅定信心、明確任務，不畏艱難、不懈努力、不斷超越，力促塘沽經濟持續發展、城市建設不斷提速、社會事業全面進步、人民生活更加幸福，努力成為濱海新區開發開放的排頭兵。
全年經濟社會發展的主要預期目標是：生產總值同比增長22%，達到430億元;財政收入增長25%，達到100億元;固定資產投資增長20%，達到1320億元。城市人均可支配收入與農村人均現金收入分別增長12%以上。
二、千方百計確保經濟平穩健康發展
完善經濟發展思路，轉變經濟發展方式。以加快轉變
經濟發展方式為主線，不斷完善經濟發展思路，調整優化產業結構，推進產業轉型升級。著眼于構筑現代產業體系，大力發展現代制造業、現代服務業和都市型漁農業，做大做強優勢產業。充分發揮大項目好項目、總部經濟和科技型中小企業對經濟發展的“助推引擎”作用，全力打造園區經濟、街道經濟與城鎮經濟三大發展平臺。豐富融資手段，拓展融資渠道，化解債務問題，提高財政資金使用效益。組織實施塘沽“”規劃，為開展各項工作提供理論指導和政策依據。
推進重點區域開發建設，壯大優勢產業集群。加快建設速度，創新開發模式，改善服務環境，全力發展園區經濟，促進優勢產業集群化發展。臨港工業區完成固定資產投資400億元，完成圍海造陸、開挖深水航道、建設碼頭泊位等任務，建成大機車、大船舶、大糧油等重大項目。中心商務區完成固定資產投資210億元，項目開工總面積達到1000萬平方米，竣工面積100萬平方米;按進度完成響螺灣商務區、于家堡金融區樓宇建設任務。海洋高新區實現增加值181億元，增長25%;固定資產投資43.5億元，增長30%。加快中海油天津研發產業基地、奧特萊斯等13個在建或擬開工項目建設，推動落實在談重點項目;集中完成一批市政工程建設，提升基礎設施配套水平。
北塘經濟區強化基礎設施建設、工程項目建設、工程建設組織與項目建設管理;推動在談項目早簽約，簽約重大項目早注冊，注冊項目早開工;中小企業總部基地開始運營，北塘小鎮旅游項目開張納客。
加快街鎮經濟發展速度，夯實強街強鎮基礎。以現代服務業為支撐，以都市型工業為基礎，以生態休閑和農業為特色，大力發展街鎮經濟。優化發展環境，完善扶持政策，集中優勢資源，引進和發展特色經濟。全力發展總部經濟，發揮稅收貢獻效應;強力發展樓宇經濟，力爭打造一批“億元樓”。盤活海洋高新區街鎮經濟園資源，拓展街鎮經濟發展空間。充分發揮街道經濟服務中心作用，加強對街道經濟的協調和指導，提高招商引資服務水平。強化街道財政所和稅務稽征處職能，做好協稅護稅工作。 緊抓重大項目建設，提升經濟發展后勁。充分發揮重大項目的龍頭帶動作用，提升區域經濟發展的可持續性。加快推進全市重大工業項目、重大服務業項目和區縣重大項目建設。力爭一批大項目好項目盡快竣工投產。積極引進高水平先進制造業、高新技術產業和現代服務業項目。加大項目投資向民生領域傾斜，建設維護好一批便民利民的精品示范項目。
扶持民營經濟發展，增強區域經濟活力。加強對民營
中小企業的政策引導與資金扶持。實施市場公平準入政策，進一步放開民營經濟的經營領域。充分發揮民營經濟的就業吸納作用。支持民營企業向專、精、特、新、強方向發展。發揮中小企業園的集聚效應，依托龍頭企業，打造優勢產業鏈。實施民營企業品牌發展戰略，吸納國內知名民企落戶。引導民營企業家科學治理、合法經營、履行社會責任，為區域經濟社會發展貢獻力量。
增強自主創新能力，培育新的經濟增長點。建立健全以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系。提高區域自主創新能力，加快科技成果向現實生產力轉化。貫徹科技“小巨人”成長計劃，支持科技型中小企業發展。探索建立科技融資平臺，鼓勵企業加大研發投入，形成多元化科技投入模式。保護知識產權，提升專利創造、運用、保護和管理水平。加強科普陣地建設，提高全民科學素質，營造鼓勵創新的社會氛圍。
三、堅定不移深化改革擴大開放
推進管理體制改革，提高行政審批效率。認真做好體制改革后續工作，細化事權劃分，理順部門關系，提高運作效率。深化審批制度改革，減少工作程序、簡化辦事流程。不斷完善公共服務監管體系，推進基本公共服務均等化。繼續提升行政許可服務中心服務水平。
深化重點領域和關鍵環節改革，推動體制機制創新。以新區行政管理體制改革為契機，統籌推進經濟社會重點領域和關鍵環節改革，使體制機制創新不斷向深度推進、向廣度拓展。搞好農村城市化土地改革試點，提高土地利用效益，保證開發建設用地需要。深化國有企業改革，探索國有資產運營監管新機制，實現保值增值目標。完善社會管理體制，探索社會管理新模式，形成科學有效的利益協調、訴求表達、矛盾調處與權益保障機制。
加強對外交流合作，提高對外開放水平。進一步加深與新區各功能區之間的交流合作，實現資源共享、功能互補、產業錯位發展。積極引進國內外先進技術和管理經驗，提高消化吸收和再創新能力。強化服務意識，優化投資環境，拓寬招商引資渠道，提高利用外資水平。堅持實施“走出去”戰略，鼓勵企業開拓國際市場，扭轉出口增長乏力的局面。深入開展與國內外友好城市在經濟、文化等方面的交流合作，進一步擴大濱海新區及塘沽的知名度和影響力。
四、集中力量提升城市環境面貌
完善城市規劃設計，優化城市總體布局。加強規劃工作，提升區域規劃水平。深化規劃編制體系、審批體制、管理體制改革。引入新的規劃編制理念，建立“縱向到底、
橫向到邊”的規劃編制體系。修編于家堡9地塊詳規，編制塘沽產業園區、大沽地區等控規。推行規劃方案征集招標制度、專家評審制度，不斷完備國內外專家庫、頂級設計單位和設計師信息庫。建立塘沽生態城市規劃標準體系。做好土地利用總體規劃修編、城市地籍調查等工作。加強土地資源儲備和管理，優化土地利用結構，節約利用土地資源，處置清理閑置土地。
強化基礎設施建設，增強城區載體功能。積極參與濱海新區重大基礎設施建設，配合做好海河隧道、海濱大道、津秦高鐵、京津城際高鐵延長線、于家堡中心站等重點工程建設。加強道路養管工作。整修重點道路和橋梁。加大地下管網改造、維護、升級力度。完成西部新城中心橋引河等河道改造整治工程。加強停車場規劃、建設、管理，解決“停車難”問題。
加強市容環境綜合整治，打造宜居生態城區。加大“三舊”改造力度，提升城鄉環境面貌。繼續奮戰三百天，深入開展市容環境綜合整治。提升改造和平路、學校大街等道路環境。繼續實施無主管單位房屋維修、舊樓區綜合整修和“平改坡”等重點工程，整治改造舊小區。嚴格執行建設項目環境準入制度，依法加強環境監管，提高污水處理率，確保轄區環境空氣質量達標。完成道路園林綠化提升改造工程，探索開展“植樹認養”活動，形成愛綠護綠長效機制。深化森林公園總體規劃，加快園內游客接待中心及橋梁、道路、碼頭等設施建設，力爭早日開園納客。 創新城市管理模式，提升城市管理水平。繼續推進城市管理體制改革，整合城市功能，明確權責定位，提高城市行政執法管理水平。加快網格化城市管理信息系統建設，實現全地域覆蓋、全時空監督、全過程管理。建立健全城市應急機制，提高保障公共安全和處置突發事件的能力。探索建管分離、養管分離模式，構筑城市管理標準化體系，制定市政、環衛、園林等管理標準和公用事業服務標準。完善綜合執法規章制度，加強城市動態管理。推動城市管理服務向城鄉結合部和農村城市化地區延伸。
黨員學習材料 篇16
黨員干部要以“兩學一做”活動為契機，認真抓好當前重點工作。
一是抓好學習。
深入開展“兩學一做”活動，學《黨章》，提高黨性修養，強化為民服務意識;學習系列講話精神，統一思想，轉變作風，做敢于擔當，狠抓落實的踐行者;做合格黨員是目標，要結合“兩個帶頭人”工程錘煉黨員干部，形成“人人肩上有擔子，個個出力謀發展”的良好氛圍。
二是要以學促干。
將學習與精準脫貧、小城鎮建設、危房改造、春耕備耕等重點工作有機結合，黨員干部發揮先鋒模范作用，“兩個帶頭人”示范引導，打好精準脫貧攻堅戰。
三是以學代訓，加強基層黨員管理。
做實做好“三會一課”、“民主議政日”、“五會五監督”、星級服務型黨組織創建活動，全鄉上下齊心，共建秀美、幸福、誠信、和諧楊河，率先建成小康社會。
要深刻領會文件精神，在全體黨員中開展以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動。各村黨組織要把黨員冬訓、“三會一課”制度、春節期間黨性鍛煉等基層黨建系列活動作為開展“兩學一做”學習教育的重要途徑，確保各項工作落到實處，更好的深入推進農村黨員隊伍思想建設，全面提升黨組織在群眾中的影響力和感召力。
全體黨員干部都要自覺深化思想認識，發揮黨組織在教育、引導、團結群眾方面的重要作用，統籌抓好黨員冬訓、“三會一課”制度、黨性鍛煉等基層黨建系列活動。通過扎實深入地學習，切實喚醒黨員黨章意識，增強黨員法紀意識，提升黨員綜合素質。
黨員學習材料 篇17
為統一思想，理清思路，認真貫徹執行鎮黨訓班會議精神，謀劃xx年教育教學工作，xx年2月17日下午，中共中心學校總支召開總支擴大會議，討論王振華書記的政府工作報告，部署支部活動安排及新學期開學工作。支部總支委及全學區各村小校長參加了會議。2月19日下午，各支部討論情況匯總。
情況反饋：
各支部黨員一致認為：王振華書記在xx鎮xx年度黨員春訓班上所做的政府工作報告，是務實的報告，是提高認識的報告，是明確目標、催人奮進的報告。
(一)充分肯定了成績。xx年，xx鎮為大縣城和開發區建設起到了開路先鋒的作用，招商引資工作為全縣樹立了榜樣，各項常規性工作也抓得有聲有色。
(二)正確分析了形勢。xx年，進位爭先的壓力在不斷加大，服務大縣城和開發區建設的任務更加艱巨，面臨的形式比較嚴峻。
(三)明確了工作重點。新的一年的工作重點是：完成南部片區的拆遷安置工作;建立縣城規劃范圍內建筑的圖像資料信息庫;探索陣地建設的新機制;摸索縣城管理工作新機制。
(四)創新了工作方式。注重發揮黨員干部的帶頭模范作用，創新工作方法，目標科學，責任明確，時間安排合理。注重保持好已形成的良好發展態勢，保持好良好的發展環境，保持好良好精神動態。
黨員教師一致認為，報告對xx小學的教育教學工作有很強的指導性。結合學校工作特點，黨員教師們也對中心學校上一年的教育教學工作進行了總結。
——創建平安校園，xx年校園安全無事故。
——加快布局調整步伐，力求教育均衡發展。xx年暑假，學校班子成員通過調研、協調，順利完成了規模過小的天河、古港兩所村小的撤并工作，并對所撤并學校的師資和學生進行妥善而平穩的安排，努力實現全鎮教育均衡發展。
——爭取項目資金，改善辦學條件。暑期共投資60萬元，對中心學校老教學樓進行加固維修。
——承擔了一個省級課題《班主任專業化發展的策略研究》，目前正在實施研究階段。
——上學年度，中心學校成功舉辦了第二屆讀書節“黑板報”、“手少報”、“讀書之星”等一系列讀書評比活動，這具有時效性和時代性的活動積極推動市級特色學校創建工作步伐。
——迎接市、縣關工委來校調研留守兒童關愛工作，于xx年10月評為安徽省教育系統關心下一代工作先進集體。xx年12月我校在全縣農遠工程管理與應用檢查評估中獲全縣第二名的優秀等次。
——中心學校在教育系統舉辦各級、文藝匯演、運動會等比賽中都取得了優秀成績，獲獎學生達60多名，在今年望江縣第三屆小學生運動會上，我校獲團體總分第二名的好成績。
——在xx年xx鎮綜合考評中，獲“優秀黨總支”稱號。
通過討論，大家認為，上學年，我校在鎮黨委政府及上級教育主管部門的正確領導和關懷下，通過全體師生的共同努力，取得了令人滿意的成績。新的一學期即將開始，為了做到有的放矢，使我校的各項工作再上臺階，討論制定了本期工作計劃。
【指導思想】：
堅持用科學發展觀指導教育的改革與發展，堅持育人為本、德育為先，推進素質教育。務實進取，優化管理，全面提高教育教學質量，創建和諧校園文化，精心打造“書香校園”的辦學特色，真正提升中心學校的辦學特色和品位
【總體工作思路】：
新學期，學區工作的總體思路是：圍繞一個中心，突出一個特色，落實兩個重點，強化四項工作，全面開創學校工作新局面。
一個中心：以全面提升學校教育教學質量為中心。
一個特色：精心營造校園文化，推進中心學校市級特色學校創建步伐。
兩個重點：以規范辦學行為為重點;以課題研究優化教學行為為重點。
四項工作：加強教學常規管理，努力在精致化管理上求突破;加強學生讀書活動的組織與安排，努力在務實有效上有突破;加強教師隊伍建設，努力在教有特色上有突破;加強學生素質的培養，努力在學有特長上求突破。
一、加強校安工程建設，整合優化教育資源
自我縣中小學校舍安全工程啟動以來，學校予以高度重視，按縣教育局要求，積極配合校舍安全工作，成立了校安工程領導小組，預期完成對本學區校安工程新增項目建設。
1、進一步采取過硬措施。本學期我學區校舍改造工程新增項目建設任務重，在下階段建設工作中，我們將進一步加大工作力度，采取得力的措施，做到“ “兩堅持”、“三到位”，即“一掛鉤”， “兩堅持”就是堅持抓新增項目建設的決心不變、堅持工作力度不減;“三到位”就是領導職責到位、措施到位、經費落實到位，確保校舍改造工程新增項目建設按期保質保量完成。
2、切實加快項目建設進度。本學期學區校舍改造新增項目有：中心學校、陶寓小學、明德小學三所學校的綜合樓和教學樓的校安工程建設。羅墩小學、白沙小學、陶寓小學、磨盤小學廚房改建工作，以上校安工作爭取在12月底前竣工驗收。
二、堅持德育為首，規范德育常規工作
1、進一步加強中小學日常行為規范的養成教育。針對新時期德育工作和小學生的特點，不斷充實、完善、創新，與時俱進，賦予其新的內涵，加強校風、校紀、教風、學風建設，培養學生高尚的思想道德品質，養成良好的行為習慣。
2、加強少先隊基礎建設，推動紅領巾事業蓬勃發展。本年度我校大隊部將進一步加強陣地建設力度，著重對陣地的規范性、教育性、示范性進行積極的探索。紅領巾廣播、黑板報等宣傳陣地發揮積極的導向作用，盡可能地貼近隊員生活，挖掘隊員身邊的優秀事跡，從而更好地引導學生學有所向，又盡可能地為學生提供更多的機會表現自我，展示自我。
3、加強心理健康教育，優化學生心理品質。心理健康教育是新時期德育工作新的切入點，是素質教育的重要組成部分。要兼顧發展性、預防性和矯正性三個層次，把重點落實在發展性和預防性教育上。要加大教師特別是班主任心理健康教育知識的培訓，研究學生的生理、心理特點，切實加強心理健康教育。
4、大力營造尊師重教的氛圍。通過開展學習宣傳先進教師的系列活動，積極弘揚新時期人民教師的高尚師德，增強教師工作的責任感和使命感。通過開展讀時事，講政治等活動和評選優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者、優秀共產黨員等活動，表彰先進，激勵廣大教師愛崗敬業、奮發向上。
三、加強教科研力度，提高教育教學質量
1、加大教研工作力度。要進一步健全中心小學、學片、基層小學三級教研網絡，發揮學片教研機構的中軸作用，廣泛開展學片教研、向家長展示課、教學開放周、集體備課、課例展示，促進我校教育教學質量的穩步提升。
2、堅持搞好常規教研，制定切實可行的教研計劃。做到：①常規教研課與專題講座相結合;②聽公開課與隨堂聽課相結合;③課改課與常規課相結合;④走出去與請進來相結合;⑤學習課改理論與撰寫論文相結合;⑥團隊與個人相結合。學校領導、教研組長要深入到班級聽課(教師每學期聽課15節)，聽課后要及時說課及評課，做到取長補短、教學相長。
3、加強校本培訓。面對教學改革的新形式，全方位提高全體教師的素質已是當務之急，校本培訓工作顯然是教師業務能力提高的主要途徑。認真制校本培訓計劃，形成一種制度，確定主題，全員參與，建立檔案和考核機制，采取多種多樣的形式，實實在在地搞好校本培訓工作。
4、扎實做好立項課題的研究和管理工作，做好已經結題7個市級課題的推廣應用，力爭將省級課題《班主任專業化發展的策略研究》推向深層次，進行行動研究，解決新課程實施中的具體問題。
5、加強教學常規檢查力度，確保教學活動有序開展，把提高課堂教學質量落到實處。本學期，力促課堂教學到位、有效，嚴查課表課程挪作他用，放任教學，杜絕任課教師遲到課堂、拖堂現象;確保每堂課教學的規范、有序、有效;常規檢查抓實抓細，加強檢查反饋工作，做到定期檢查與不定期檢查相結合，突出教學常規的動態管理。通過細化管理，加強信息技術、英語、安全、音樂、美術等學科的教學，確保1——5年級教學質量得到穩步提升。
6、加強畢業班管理,確保畢業班的質量穩步上升。畢業班工作是學校教學工作的重點之一。本學期中心學校要制定畢業班質量檢測獎懲方案，加強教學督導;學校做好學生的思想動員工作，認真研究學生現狀，開展分層教學，落實培優補差工作;堅持月考分析制度，建立重點生跟蹤檔案，加強對重點生的學情分析，力爭在今年全縣畢業班質量檢測中獲前三名成績。
四、推動書香校園建設，營造濃郁育人環境
中心學校以“書香校園”作為辦學特色以來，在規劃與發展中，在總結與實踐中，取得了顯著成績， xx年1月首次被評為望江縣特色學校。學校文化建設是學校可持續發展的靈魂，它代表了學校的精神內涵與生命力。為此中心學校加快特色學校創建步伐，預期在本學期通過市級特色學校的評估驗收。如何挖掘潛力、形成優勢、深化特色建設、彰顯特色效應，是新的學期需要花大力氣解決的問題。
1積極營造校園文化氛圍
(1)、傳承學校歷史文化，不斷創新學校新文化，努力打造有文化力、發展力的校園，繼續抓好學校綠化、美化、凈化工作，增強學校園文化氛圍。充分利用櫥窗、黑板報、文化長廊、閱讀室等建筑物及每一個空間都充滿濃濃的書香氣息。于此同時充分發揮多媒體技術制作“書香校園”創建工作宣傳片和中心學校80文化歷史發展宣傳片。讓校園環境文化潛移默化地滋潤師生的心靈，發揮育人作用。
(2)、充分利用學校櫥窗、文化宣傳欄、黑板報以及紅領巾廣播站，開展豐富多彩的校園文化活動。本學期，計劃繼續開展營造“書香校園”第三屆讀書節系列活動，進行書香班級、讀書之星、書香家庭的評比活動。同時要求各班設計班級書香欄目，根據指定學生必讀書目和推薦數目，開辟如 “好書大家讀”、“讀書感悟”“讀書心語”等欄目。班級定期張貼“好書推薦”“名人名言”“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的”“讀書感悟”“讀書心語”“我的日記”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
(3)、閱讀經典，誦吟詩文，提高人文素養。養成閱讀的習慣，大量地誦讀中華經典詩文，制訂閱讀計劃，開展“四個一”活動。每一位同學要在語文老師的具體指導下制訂科學的廣泛閱讀計劃，至少要求學生完成“四個一活動”：每天讀一份報紙或一篇文章;每周至少寫一篇讀書筆記;每月至少讀一本名著;每學期制作一份讀書小報。通過經常性開展讀書活動，通過學生之間的相互影響，激發學生的課外名著閱讀的興趣，提高學生的閱讀能力，在校園中營造良好的讀書氛圍。
2、開展讀書系列活動 ，打造書香型教師隊伍
讀書是教師提高自身素質的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：名人傳記、教育專著、專業書、現代科技書和學習方法書。
(1)制訂讀書計劃：每學期結合個人實際制訂讀書計劃。
(2)開展形式多樣的讀書活動。
①開展讀書交流會。利用這個平臺，教師之間談感受、談收成、談疑惑。
②開展“四個一”的讀書學習活動，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天讀書半小時;每學期讀一本教育專著;每月寫一篇學習心得或教學反思。
③要求老師經常寫一些教育教學隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。
五、謀劃幼教發展策略大力發展公辦幼兒園。
根據幼兒教育的發展趨勢，發展和壯大中心公辦幼兒園迫在眉睫。為建設一所標準化的中心園所，確保轄區內幼兒和適齡兒童能就近接受良好的學前教育。中心學校領導班子多次召開幼兒園開學工作會議，研討和磋商我校幼兒教育的趨向和發展策略。為使本部公辦幼兒園教育由正常化向特色化轉型。要求中心公辦幼兒園教師根據幼兒實際制定教學計劃，結合幼兒特點進行備課，認真做好每節課的課前準備。在教學過程中盡量采用多種教學手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關注個別差異，促進每個幼兒在原有的基礎上富有個性的發展。其次，抓好班級常規，規范一日活動。要根據幼兒的實際情況，制定出切實可行的周活動計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養幼兒良好的行為習慣和一日常規作為教師經常性的工作，做到耐心細致，常抓不懈，最終形成中心幼兒園辦園特色和優勢!再次，為了發展和壯大學區的幼兒教育事業，本學期初步謀劃學區三片幼兒園籌建工作，爭取在下學年啟動開園工作。
六、加強民主監督 合理使用公用經費
堅持依法治校，強化財務監督。建立財務各項制度和民主監督機制，推進校務公開工作，實現政務、教務、財務的全面公開，強化審計監督，促進民主理財和審核工作。規范收費，堅決杜絕各種亂收費行為，進一步規范學校收費行為。繼續做好財務統管和校產登記使用管理工作，適宜處置閑置校產，確保學校工作的正常運轉。
七、強化學校服務功能，促進教育和諧發展
學校管理是一種服務。我們將確立服務意識，不斷提升師生和家長對學校工作的滿意度，促進學區教育的穩定健康發展。
1、完善各項民主管理制度，體現學校服務師生的意識。
教職工代表大會制、領導干部集體議事制和校務公開制是學區民主管理的一些基本形式，也是學區黨風廉政建設的較好體現。本學期，學區將以更好地體現學校領導干部的責任意識，服務意識和廉政意識。
2、加強黨支部與群團工作，服務教職工的業余生活。
黨支部是學校的中堅與堡壘，我們將進一步增強全體黨員干部的黨性觀念、大局意識、服務意識、率先意識，深入開展好“創先爭優”活動，引導黨員教師在各項工作中勇挑重擔，創先爭優。我們還將發工會、職代會在校務公開、行風評議、參政議政、送溫暖工作中的職能作用，行使監督職責;同時充分發揮黨支部先進性作用要關心在職教師的身心健康，開展豐富多彩的活動，并為教職工排憂解難。
3、認真規劃、健全組織，建設和諧、平安校園。
本學期，學區深入開展學校安全教育工作，通過知識講座、專題教育、宣傳欄、校園廣播多渠道宣傳安全知識，讓每位師生都牢固確立“安全第一”意識。采取積極的預防措施，重點防范食物中毒、溺水、車禍、傳染病等事故，確保師生人身安全和教育教學的正常秩序。堅持“健康第一”的思想，以增進學生健康為主要目的，堅持“兩課兩操兩活動”，加強校園衛生管理，開展健康教育、心理健康教育，培養學生良好的衛生和生活習慣。繼續開展安全工作為主要內容的專項督查，強化校園周邊環境整治，繼續會同有關部門做好學校安全保衛工作。
4、加強社會、家庭、學校“三位一體”教育網建設，辦好家長學校。
兒童健康成長需要家庭、學校、社會共同關注。堅持每學期召開一次家長會，請家長走進課堂，了解學生在學校情況及表現。教師每學期對每位學生進行家訪一次，關愛“留守兒童”，使全體學生的身心得以健康成長。
結語：
“鼓足干勁，力爭一流，科學建設新”是鎮黨訓班提出的目標。新學期里，我們xx小學的全體教師，在鎮黨委政府的正確領導下，一定會團結一致，開拓創新，明確目標，積極進取，再創教育的新輝煌。
黨員學習材料 篇18
自我被確定為預備黨員至今，成為一名共產黨員的目標不斷激勵著我，成為我工作、學習、生活的動力，回想著自己被批準為中共預備黨員的激動時刻，讓我感覺到有了一種新的歸屬感，在這個充滿溫暖，充滿力量的集體中，我不斷成長。在這段時間里，經過黨的教育、培養，我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性和代表性，從心里感覺到自己整個人的思想覺悟提高了、視野廣闊了、為人民服務的決心增強了。現將我近段時間的思想、工作、學習情況向黨組織匯報：
我深知理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。當前，全國上下正在進行黨的群眾路線教育實踐活動。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。”通過教育實踐，我堅定了信仰，明確了理想，使我入黨組織的意愿更加堅定。
針對自己自身存在的缺點和不足，我正視并下定決心給予改正。同時也注意保持并發展自己已有的長處和優勢，努力做到全面發展。能正確處理個人利益與黨和人民利益的關系，不計較個人得失。我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行，做一個合格的共產黨員。
我深知按黨的要求，自己的差距還很大，有許多缺點和不足，希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督。我深刻地體會到，只有在黨組織的激勵和指導下，才會有新的進步，才能使自己成為一個更優秀的人，才能充分地去發揮自己的潛能，和黨員及群眾擰成一股繩，因此，我在平時更不斷加強自身修養，在工作中更好發揮一個共產黨員的先鋒模范作用。
我堅信，黨是縈繞我心中的一個夢，也是我心中一面永遠飄揚的旗幟。在今后的日子里，在這屬于青春的道路上，我還將不斷地努力，不斷地向前，做一名合格的共產黨員。
黨員學習材料 篇19
開展“兩學一做”學習教育的意義
堅持理論創新每前進一步、理論武裝就跟進一步，黨的理論優勢才能得到充分發揮，黨的事業才能不斷發展進步。《方案》指出，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。這三句話精辟地概括了在全黨開展“兩學一做”學習教育的重要意義。
(一)深化黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐
我們黨歷來高度重視對黨員的教育管理。黨的報告提出，“以增強黨性、提高素質為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理”。黨員是黨的肌體的細胞，黨員的作用發揮得如何，直接影響到黨的事業的成敗。開展“兩學一做”學習教育，通過學黨章黨規，學系列重要講話，切實加強對黨員的教育管理，使黨員始終牢記黨的性質和宗旨，堅定理想信念，在各自的工作崗位上，開拓創新，扎實工作，為黨的事業不懈奮斗。近幾年來，通過開展黨內教育特別是群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，黨員隊伍的教育管理工作抓得更緊，黨員的黨性觀念得到進一步加強，理想信念進一步堅定，模范帶頭作用更加明顯。但是，應該看到，任何事情都不是一勞永逸的，黨員的教育管理工作也是如此。同時，由于黨員文化水平、知識結構、成長環境、教育程度的差異，在注重自身行為規范上也不盡相同，加上黨員并不是生活在真空中，社會上這樣或那樣的問題不可避免地會反映到黨員的頭腦中來，導致黨員隊伍中少數黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在這樣那樣的問題。有的黨員世界觀、人生觀、價值觀發生扭曲，有的黨員黨的意識淡化，有的黨員宗旨意識淡化，有的黨員精神不振，有的黨員道德行為不滿。上述問題雖然只反映在少數黨員身上，但對我們黨的威信帶來的消極影響卻不能低估。因此，要提高對搞好黨員教育管理工作重要性的認識，充分認識到黨員進行教育管理是一項長期的戰略任務。開展“兩學一做”學習教育，就是克服上級強調時抓一抓，不強調時就不抓，工作松時抓一抓，工作忙時放一放這種消極被動抓黨員教育管理的做法，樹立常抓不懈的思想。按照黨章要求，做到黨內教育常抓不懈，鍥而不舍。通過開展“兩學一做”學習教育，加強黨員對黨章黨規的學習，對系列重要講話的學習，幫助黨員堅定走建設有中國特色社會主義道路的信心，帶頭貫徹執行黨的路線方針政策，聽招呼、守規矩，做講黨性、顧大局、守紀律的表率;帶頭實踐黨的宗旨，立黨為公，執政為民，做全心全意為人民服務的表率;帶頭樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經受住權力、金錢、美色的考驗，做清正廉潔、言行一致的表率;帶頭發揚艱苦奮斗的優良傳統和作風，艱苦創業、勵精圖治，做愛崗敬業、開拓進取的表率;劃清是非界線，自覺校正自己的言行，做到講文明、懂禮貌、守規矩，關心他人、愛護集體、尊老愛幼，維護社會公德，時時事事體現出一名共產黨員應有的思想品質和道德規范。
(二)推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措
我們黨作為馬克思主義政黨，自誕生之日起就高度重視通過黨內教育，增強黨員抵制各種政治灰塵和腐朽思想侵蝕的能力，解決黨內矛盾，維護黨的紀律。開展黨內教育活動，是我們黨加強自身建設的一條重要經驗和優良傳統。加強黨內教育，既要重視領導干部這個“關鍵少數”，也不能忽略黨員這個基礎。黨員是黨的肌體的細胞。加強對黨員的教育管理是加強黨員隊伍建設的重要內容，是搞好黨的建設的基礎性工作，是增強黨戰斗力的中心環節，是增強黨組織凝聚力、戰斗力和黨的工作滲透力、影響力的需要，也是黨的基層組織的重要責任。當前，一些黨員意識薄弱，政治思想先進性不夠，加強黨員教育培訓具有重要的現實意義。開展面向全體黨員的“兩學一做”學習教育，一方面，就是要通過學習黨章黨規，學習系列講話，使全體黨員樹立堅定的馬克思主義世界觀和共產主義信念，加深對黨的路線方針政策的理解，提高思想理論水平和道德素質，增強抵制各種錯誤思想侵蝕的能力，自覺地按照黨員標準嚴格要求自己，自覺地發揮先鋒模范作用。另一方面，黨員隊伍建設是加強干部隊伍建設的基礎。我們黨是執政黨，國家各個領域、各條戰線的絕大多數干部都是黨員。黨員干部包括黨員領導干部，都是從普通黨員中選拔出來的。黨員隊伍的整體素質決定和制約著干部隊伍的整體素質。建設一支高素質的黨員隊伍，建設一支高素質的干部隊伍就有了堅實的基礎。同時，必須清醒地認識到，實現黨在新時期的奮斗目標，單靠黨員隊伍的力量是不夠的，需要廣大黨員引領廣大人民群眾去實現。一個黨員就是一面旗幟，黨員的一言一行就是老百姓的風向標。只有通過面向全黨的黨內教育，加強黨員隊伍建設，保持發展黨員先進性，才能使廣大黨員成為群眾的表率，以自身的高尚品格、優良作風去帶動和引領廣大人民群眾，廣泛組織和動員廣大群眾積極投身到建設社會主義現代化的實踐中去，完成時代賦予的歷史使命。因此，黨內教育不僅要面向領導干部這個“關鍵少數”，也必須面向全體黨員。經常性教育和集中教育，是黨員教育管理一個過程的兩種形態，既有區別，又有聯系。經常性教育和集中教育具有目標的一致性，都是為了提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作，而且都遵循了堅持下面教育、解決問題的基本原則。集中教育活動重在解決黨內存在的突出問題，一次集中教育的時間是有限的，要靠一次集中教育解決所有的問題是不切合實際的。因此，加強黨員經常性教育，對于鞏固和發展黨內教育活動成果、不斷提高黨員素質，對于及時準確全面貫徹落實各項決策部署，都具有十分重要的意義。對于廣大黨員來說，堅定的信仰、堅強的黨性、良好的品行，既不是從天上掉下來的，也不是從頭腦中自發產生的，必須是從嚴格的黨內生活中反復鍛煉得來的。只有圍繞“常”“長”二字，既加強集中性教育，又加強經常性教育，通過黨內教育的大熔爐淬煉，黨員才能百煉成鋼，不斷增強黨性修養，永葆先進性和純潔性。在開展完“三嚴三實”專題教育之后，緊接著“兩學一做”學習教育，就是出于這樣的考慮。這是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
(三)加強黨的思想政治建設的重要部署
說過，掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節。我們黨始終強調把思想政治建設擺在首位，始終強調理論素質是領導干部素質的核心和靈魂，始終強調用馬克思主義中國化最新理論成果武裝全黨。加強黨的思想政治建設，黨員政治意識強了，就能夠自覺地把思想認識統一到全局和戰略部署上來，自覺地思考自身發展的不足，主動實踐，積極進取。黨員覺悟高了，黨員隊伍的素質自然就能上一個臺階，黨員隊伍的戰斗力上去了，就能進一步推動黨的各項工作的開展。正因為這樣，開展“兩學一做”學習教育，對于加強黨的思想政治建設就有了重要意義。
1.開展“兩學一做”學習教育，有利于為實現黨在新的歷史條件下的目標任務統一思想認識。實現“四個全面”戰略布局，關鍵在于我們的黨，關鍵在人。加強黨的建設，就必須要緊緊抓住思想政治建設這個基礎性工作，用黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神統一全黨思想，用黨章黨規管理和規范黨員的言行，用系列重要講話精神武裝黨員頭腦，從而進一步增強廣大黨員深刻領會和貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本要求的堅定性和自覺性。
2.開展“兩學一做”學習教育，有利于筑牢黨員拒腐防變的思想防線。加強黨員干部思想政治建設，是實現干部自我完善、健康成長的迫切需要。在社會轉型、經濟轉軌、社會價值更加多元的環境下，個別干部以權謀私，搞權錢交易，走上違法犯罪道路。我們不難發現，在這些案例中，一個黨員干部蛻化變質，往往都是從放松黨性修養、無視組織監督開始逐步滑入泥潭的。理想信仰的堅定決定著實踐的自覺性。遵守紀律靠什么，靠的是自覺的意識。黨員領導干部只有不斷加強思想政治建設，提高自身修養，才能為黨的事業發展多作貢獻。如果黨組織放松了對黨員的要求，黨員個人不注意加強自身修養，在新的形勢下，就會有抵制不住消極、錯誤思想觀念的侵蝕，以致蛻化變質的可能。因此，要通過認真學習黨章，學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨規黨紀，學習系列重要講話，知道邊界、明確規則，牢記什么該做、什么不該做，什么能做、什么不能做，在思想上筑起遵規守紀的堅固長城。
三、開展“兩學一做”學習教育的作用
“兩學一做”，關鍵在做。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。通過開展“兩學一做”學習教育，可以進一步堅定黨員的理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步在黨員隊伍中樹立清風正氣，使廣大黨員嚴寒政治紀律政治規矩;進一步推動黨員強化宗旨意識，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中發揮先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實“五大發展理念”提高堅強組織保證，這是開展“兩學一做”學習教育的重要作用。
(一)可以進一步堅定黨員理想信念，提高黨員黨性覺悟
堅定理想信念，提高黨性覺悟是一項基礎性、系統性和長期性的工程，是一項艱巨的歷史任務和政治任務。中國共產黨之所以能夠歷經風雨而傲然挺立，很重要的一個原因，就是因為共產黨是注意培養黨員堅定理想信念、注重提高黨員黨性覺悟的黨。曾說，有三本書(《共產黨宣言》《階級斗爭》《社會主義史》)特別深刻地烙刻在他心中，建立起他對馬克思主義的信仰。“我一旦接受了馬克思主義是對歷史的正確理解以后，我對馬克思主義的信仰就沒有動搖過”。理想信念的堅定和黨性覺悟的提高不能自發完成，而是基于對科學理論的系統認知與深入理解。
廣大黨員通過對黨章黨規的學習，通過對系列重要講話的學習，原原本本地學，學原文、讀原著、悟原理，結合馬克思主義經典理論融會貫通地學，學立場、學方法、學方法、學精神實質，將會進一步堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產主義的信念、對黨和人民的忠誠，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，真正做到學而信，繼而為學而用、學而行奠定前提、打好基礎。
(二)可以進一步增強黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向
1.進一步增強廣大黨員的政治意識。黨員政治意識強不強，體現在其政治方向、政治立場和政治觀點堅定不堅定，能不能嚴守政治紀律上。“兩學一做”學習教育通過組織廣大黨員認真學習黨章黨規，讓黨員時刻不忘自己的黨員身份，不忘自己的入黨誓言，不忘黨員的權利和義務，始終有一種與黨的命運息息相依、同心同德的神圣情感，有一種為黨的事業傾心傾力、奮斗不息的自覺意識，始終保持清醒的政治頭腦，堅持人民利益至上，在重大原則問題上不搖擺，在大是大非面前不含糊。做政治上的明白人，嚴守政治紀律和政治規矩，堅定正確政治方向。通過深刻領會重要講話精神，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，增強運用科學理論解決實際問題的能力，自覺在思想上政治上行動上同保持高度一致，堅決服從黨中央集中統一領導，堅決維護中央權威，學習中央精神更深入，貫徹中央要求更全面，執行中央決定更堅決，確保中央政令暢通。
2.進一步增強廣大黨員的大局意識。強化大局意識是做好一切工作的前提和基礎。黨員只有胸中有大局，才能把握正確的政治方向，獲得正確的工作指向;只有放到大局中去考慮和衡量，才能知道該不該做，如何去做。開展“兩學一做”學習教育，能培養廣大黨員干部正確認識大局、把握大局、服從和服務大局，把堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢作為奮斗目標，牢固樹立“全國一盤棋”的觀念，堅決貫徹中央的決策和部署，不打折扣，不各行其是。在觀察問題、處理工作時，始終堅持胸懷大局，擺正位置，既重視當前發展，更要考慮長遠發展，一切從大局出發，以大局著眼，自覺地把各項工作融入大局之中來思考、謀劃和部署，找準工作的結合點和著力點。
3.進一步增強廣大黨員的核心意識。任何一個領導集體都要有一個核心，沒有核心的領導是靠不住的。當今中國治理的復雜性和艱巨性，世所罕見，必須要有有智慧、有擔當的領導核心，而且必須堅定這個主心骨，保持思想上政治上行動上的團結統一，才能更好地堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。通過“兩學一做”學習教育，讓黨員增強核心意識，堅持對黨絕對忠誠。黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕，任何時候任何情況下都做到政治立場不移，政治方向不偏，行動上步調一致。
4.進一步增強廣大黨員的看齊意識。黨員增強看齊意識，是實現中華民族偉大復興中國夢的現實需要，是加強黨自身建設的客觀要求，是黨員政治上站穩立場、思想上辯明方向的根本保證。通過開展“兩學一做”學習教育，可以使廣大黨員始終在思想上政治上行動上向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，真正做到政治上站得穩立場，思想上辨得清方向，行動上步調一致，不斷校正坐標，確保執行中央決策部署堅決有力、把握工作標準不偏不散。
(三)進一步樹立黨員隊伍的清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩
強調：“要加強對黨員、干部特別是領導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事。”在黨的所有紀律和規矩中，第一位的是政治紀律和政治規矩，它是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束，也是最重要、最根本、最關鍵的紀律和規矩。遵守黨的紀律和規矩，首要的就是嚴守黨的政治紀律和政治規矩，它是遵守黨的全部紀律和規矩的重要基礎。
引導黨員認真學習黨章，學好黨規黨紀，可以增強黨員嚴守政治紀律政治規矩的意識。黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩，黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，要從遵守和維護黨章入手。黨章明確規定，黨員要“自覺遵守黨的紀律”“執行黨的決定”“維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩而派行為和一切陰謀詭計”。通過深入學習黨章，牢固樹立黨章意識，自覺把黨章作為根本的行為準則，用黨章規范自己的言行，把遵守黨的政治紀律和政治規矩落實到自己的全部工作中去，不論在什么地方、在哪個崗位上，都經得起風浪考驗，做政治上的明白人，在政治方向上不走岔、不走偏，真正做到在任何情況下政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，永葆共產黨人政治本色。
黨的以來，中央制定出臺了47部管黨治黨的黨內法規，其中僅20xx年就出臺了19部。一張嚴密的制度之網已經織成。這一系列法規制度，條分縷析，從宏觀到微觀，可以說清清楚楚地讓黨員知道了“紅線”在哪里，知道該怎么做，知道“有些事情在政治上是絕不能做的，做了就要付出代價，誰都不能拿政治紀律和政治規矩當兒戲”。具體來說，就是通過加強學習教育，可以讓廣大黨員做到提出的“五個必須”;“必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志;必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。”
(四)進一步強化黨員的宗旨意識
全體黨員都要勇于擔當，努力作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。只有牢固樹立宗旨意識，全心全意地為人民服務，才會得到人民群眾的衷心擁戴。只有敢于擔當，不畏艱難困苦的挑戰，才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合不同領域不同行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區制度;在窗口單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯系服務群眾制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。
結語：廣大黨員通過“兩學一做”學習教育，必將保持公仆情懷，牢記自己永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，錘煉優秀品格，始終嚴格要求自己，認真履行黨員義務，始終保持先進性;也必將在生產、生活、學習和社會生活中，通過自己的骨干帶頭作用，影響和帶動周圍的人，從而在完成各項工作中發揮先進模范作用。
黨員學習材料 篇20
1、培訓內容：
理論學習：《中國共產黨章程》、《關于黨內生活的若干準則》、《xx大報告輔導》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》、創先爭優活動專題學習、社會主義榮辱觀教育、革命傳統教育、優秀共產黨員先進事跡等.
經濟工作拉練現場會：參觀貝子府鎮小城鎮建設情況，學習先進經驗;參觀本鎮xx村養豬場、xx村養牛小區、xx村養鵝場、xx村烤煙種植基地。
2、培訓時間：3月1日至3月7日。參訓人員于3月1日上午6點在鎮政府會議室報道。
三、培訓對象和培訓方法
培訓對象：3月91參觀活動，人員為各村黨支部書記、村委會主任，鎮政府包村干部;3月1日至3月7日理論學習，人員為各支部全體黨員、各村委會主任、鎮政府全體干部。
培訓方式采取集中授課、觀看電視錄像片、實地參觀、分組討論、大會交流等方式。
四、具體活動安排
3月1日，20xx年黨員培訓班開班儀式，召開經濟工作拉練現場會。
3月2日，“創先爭優”專題理論知識講座及階段總結交流會。
3月3日，《中國共產黨章程》、《關于黨內生活的若干準則》等理論知識集中學習。
3月4日，觀看優秀共產黨員先進事跡錄像帶，鎮組織、紀檢、宣傳、團委、婦聯等部門安排階段工作。
3月5日至7日，各村自行組織在本支部學習。
五、要求
1、本期培訓班是在全鎮上下深入學習貫徹xx屆五中全會精神，深入開展“創先爭優”活動的形勢下舉辦的，廣大學員要積極發揮在理論學習方面的帶頭作用，為推動學習宣傳貫徹xx屆五中全會精神、開展“創先爭優”活動做出貢獻。
2、本期培訓班在鎮黨委的領導下舉辦，經黨委會討論制定培訓計劃，各支部書記要做好培訓過程中本支部的人員組織、分組討論、集中學習等工作。
3.鎮組織室具體負責培訓班學員的到課簽到、課堂紀律、小組討論等組織管理工作，參訓學員分別編成學習小組，參訓學員必須按時參加培訓活動，因故不能參加的，必須事前向組織室請假，請假超過兩次以及無故缺勤一次或遲到早退三次者，取消考試資格。
黨員學習材料 篇21
農村黨建基礎知識
一、 “五個好”基層黨組織的內容
創建“五個好”鄉鎮黨委和村級黨組織，即領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好。
(1)領導班子好。領導班子能夠自覺學習和實踐“三個代表”重要思想，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，廉潔勤奮，奮發有為。村黨組織書記應具有帶頭致富和帶領農民群眾共同致富的能力，鄉鎮黨委書記應具有較高的政策水平和較強的組織協調能力。
(2)黨員干部隊伍好。共產黨員能夠發揮先鋒模范作用，基層干部能夠發揮骨干帶頭作用。
(3)工作機制好。各項制度完善，管理措施到位，鄉鎮領導班子團結一致，村黨組織和村委會關系協調，工作運行規范，服務優質高效。
(4)工作業績好。農村經濟持續發展，農民收入增加，集體經濟實力增強;各項社會事業協調發展，精神文明建設和民主法制建設成效顯著。
(5)群眾反映好。基層干部尊重群眾，愛護群眾，誠心誠意為群眾辦實事，工作措施符合群眾意愿，工作作風和工作實績群眾滿意，黨群、干群關系融洽，黨組織得到群眾擁護。
二、黨的組織生活制度的內容及要求
黨的組織生活是黨組織對黨員實施教育管理和監督的最經常、最基本的形式。主要包括“三會一課”(黨員大會、支委會、黨小組會、黨課)、組織生活會、談心交心、思想匯報、民主評議黨員和黨員領導干部民主生活會、黨員領導干部參加雙重組織生活等基本制度，黨支部大會每季度至少召開一次，支委會、黨小組會每月至少召開一次，原則上每季度上一次黨課。每年召開一次組織生活會，也可根據需要隨時召開。黨組織領導成員要經常與一般黨員談心交心，增進相互了解和溝通。黨員定期向黨組織匯報自己的思想和工作情況，自覺接受黨組織的管理和監督。黨員領導干部民主生活會每年召開一次，可根據需要增加次數。
三、村黨組織書記的職責
村黨組織書記主持黨組織的全面工作，主要職責是(1)認真學習貫徹黨的路線方針政策，完成上級黨組織交給的任務，執行黨員大會的決議、決定;(2)定期主持召開黨組織委員會會議和黨員大會，討論決定本村經濟和社會發展中的重要問題，研究部署本村黨的建設、經濟工作和社會工作;(3)負責加強村班子建設，協調村“兩委”關系，建立健全村黨組織領導的充滿活力的村民自治機制。負責對村、組干部和村集體經濟組織等管理人員的培養、教育、管理和監督，支持和督促他們完成工作任務;(4)抓好村民委員會、村集體經濟組織和共青團、婦代會、民兵等群眾組織建設，支持和保障這些組織依照國家法律法規及各自章程行使職權;(5)認真抓好發展黨員工作，不斷加強黨員教育管理工作，落實日常學習、民主評議黨員和干部、民主生活會等制度，組織實施“雙培雙帶”先鋒工程，開展無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、為民服務全程代理、黨員承諾制、黨員議事會和“四議兩公開”工作，充分發揮黨員的先鋒模范作用;(6)抓好本村的民主政治建設，推進村級民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督，推行黨務公開，督促落實好村務公開民主管理，支持和保障村民依法開展自治活動;(7)領導全村的社會主義精神文明建設，抓好社會治安綜合治理、計劃生育等工作。
四、村委會主任職責
村委會主任在村黨組織領導下，主持村委會的全面工作，主要職責是(1)組織村民學習貫徹黨的路線、方針、政策，自覺遵守國家的法律法規，教育和引導村民依法履行法律規定的義務，認真完成上級下達的各項任務;(2)召集村民會議和村民代表會議，負責向村民(代表)會議報告工作，執行村民(代表)會議的決定、決議，負責向鄉鎮人民政府反映村民的意見、要求和建議;(3)負責制定并實施本村發展規劃，辦理本村的公共事務和公益事業，做好本村的生產服務和協調工作，大力發展村集體經濟，依法管理本村集體所有的土地和其他財產，管理本村財務;(4)對村民進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，積極發展本村的文化、教育、衛生、體育事業，宣傳普及科技知識，開展多種形式的社會主義精神文明建設活動;(5)督促村民遵守村民自治章程、村規民約，依法開展自治活動，維護村民的合法權益，抓好村務公開民主管理等工作，推動農村基層民主政治建設;(6)協調有關部門抓好社會治安綜合治理工作，積極協調民事糾紛，促進家庭鄰里和睦，維護本村穩定;(7)自覺接受村黨組織的領導，積極把村黨組織的決議變為群眾的實際行動，建立并落實好村委會各項工作制度，促進班子廉政勤政建設，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力。
五、六大載體
指在農村基層黨組織中，為有效發揮黨員作用，針對不同的農村黨員主體而設計的平臺，即“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、為民服務全程代理、黨員承諾制、黨員議事會和“四議兩公開”工作法。
六、“雙培雙帶”先鋒工程
即把農村黨員、干部培養成發展能手，把農村發展能手培養成黨員、干部，帶頭致富、帶領群眾共同致富。把農村黨員、干部培養成發展能手，就是要通過多種形式，不斷強化他們“發展是第一要務”的意識，拓寬發展思路，落實發展措施，力爭實現“四個一”目標，即每人應掌握運用一門以上致富適用技術，領辦、創辦一個以上發展示范項目，結對幫扶一戶以上貧困戶脫貧致富，聯系帶動一批農戶增收致富。把農村發展能手培養成黨員、干部，就是要通過多種形式，不斷強化他們“致富思源、富而思進”的意識，提高他們的思想政治素質，使他們成為農村黨員、干部的重要來源，以改善農村黨員、干部隊伍結構，增強帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力。
七、無職黨員設崗定責
農村無職黨員設崗定責工作是加強無職黨員教育管理的有效抓手，是無職黨員發揮作用的有效載體。開展農村無職黨員設崗定責工作要按照建設社會主義新農村的要求，圍繞農村改革、發展、穩定這個主題，針對農村工作的難點和群眾關心的熱點問題，把黨員能做、會做以及需要黨員做的事情，作為設置黨員崗位的重點，增強崗位設置的針對性，建立健全激勵監督機制。一般可設置政策宣傳、帶領致富、環境衛生維護、村務監督、留守兒童關愛、維護社會穩定、結對幫扶等崗位。
八、流動黨員雙向帶動
即引導和鼓勵事業有成的流動黨員把家鄉的勞動力帶出去務工增收，把在外面了解的信息、學到的技術和聯系到的項目帶回家鄉創業發展。
九、為民服務全程代理
農村為民服務全程代理制，就是在鄉鎮設立為民服務中心或者代理室，在村設立代辦點，對農民需要辦理的事項實行“一個中心”對外、“一個窗口”受理、“一條龍”服務，對財政補貼農民資金“一卡通”發放，行政審批和公共服務“一站式”辦結，行政事業性收費“一票制”收繳。農村為民服務全程代理要從當地農民群眾的實際需要出發，從農村基層政府履行社會管理和提供公共服務的職能出發，實事求是地確定為民服務的范圍，明確服務項目、服務內容和服務方式，要進一步規范服務程序，切實抓好受理、辦理和回復三個環節。
同時，還應遵循以下原則：(1)便民原則，凡是與農民群眾生產、生活以及鄉鎮政府履行社會管理和公共服務職能密切相關的事項，都要列入服務范圍;(2)公開原則，在為民服務過程中，要采用通告、公開信、公告欄和印發服務指南等方式，公開服務項目、材料要求、辦事程序、辦事時限、承辦人員、責任單位和監督單位，實現“陽光操作”;(3)法治原則，認真貫徹執行《行政許可法》，切實增強法治觀念，嚴格依法辦事;(4)效能原則，強化效能觀念，對每一件承辦事項都要有辦理時限，做到隨時受理，限時辦結，盡可能簡化辦事程序，提高工作效率;(5)求實原則，堅持實事求是，從當地實際情況出發，從農民群眾的需要出發，充分尊重農民群眾意愿，不強行“代理”、強制“服務”。
十、黨員承諾制
結合開展農村黨員干部主題教育活動，鄉鎮、村黨組織要對黨員能力和特長進行分析，在與黨員個人進行充分溝通的基礎上，確定黨員的具體崗位和目標任務，由黨員進行公開承諾。黨員承諾的事項要在黨務公開欄和黨員活動室張榜公布。每季度或半年，通過聽取匯報、經驗交流或實地檢查等方式，對黨員承諾的兌現情況進行了解和指導。每年底，對黨員承諾的兌現情況進行評議和考核，并開始新一輪的承諾工作。
十一、黨員議事會和四議兩公開
農村黨員議事會制度，是指在村黨組織的領導下，建立由黨員代表組成的黨員議事會，按照有關議事規則、程序和要求，參與村級事務民主決策、管理、監督的制度。黨員議事會由民主推選產生的黨員代表(中共正式黨員，組織關系在本村，能正常參加議事活動;擁護黨的路線方針政策，思想政治素質好;熱心公益事業，責任心強，為人正派，辦事公道;有較強的議事能力和較好的群眾基礎，能正確反映黨員群眾意愿)組成。黨員代表總數不少于10名，一般不超過30名。黨員議事會設理事長、副理事長各1名，理事長可由村黨組織書記兼任。村“兩委”其他成員一般不得作為黨員議事會成員。黨員代表應具有廣泛性和代表性，包括村“兩委”主要負責人(非黨員的村民委員會主任可以列席)、發展能手、離職老黨員、特殊群體黨員等類型。
黨員議事會的主要職責是參與民主決策、民主管理、民主監督，具體包括：積極宣傳貫徹黨在農村的路線方針政策和上級部署的工作任務;討論商議本村發展規劃、年度計劃和重大事務;討論商議涉及村民和集體利益的區域性、社會性、公益性、群眾性事務的有關問題;參與對村“兩委”班子及成員工作的民主評議和民主監督，并提出工作建議;主動搜集、反映黨員群眾對本村經濟社會發展的意見建議。
“四議兩公開”：“四議”是指黨支部會提議、“兩委”會商議、黨員大會審議、村民代表會議或村民會議決議;“兩公開”是指決議公開、實施結果公開。
黨員學習材料 篇22
存在的不足及其原因分析
近一年來我們所取得的所有成績，既是上級領導關心支持的結果，更是全體班子成員帶領廣大干部共同努力的結果。因此，我認為我們的班子是一個團結協作、求真務實、廉潔奉公的好班子，是一個敢打硬仗、能打勝仗的強班子。同時，我們也應該清醒地看到，我們的工作雖然得到了上級的肯定，得到了群眾的認可，但與縣委縣政府的要求還有很大差距，班子中也存在一些不容忽視的問題。比如經常深入基層、深入群眾不夠，了解群眾疾苦、傾聽群眾呼聲有欠缺的問題;學習氛圍不濃，被動學習多，主動學習少，導致對分管工作思路不清，信心不足，對涉及的相關政策不熟悉、不知曉、不明白，工作被動的問題;個別同志干事創業積極性不高，工作滿足于完成任務，見子打子，不能主動去打開工作局面的問題;個別同志執行力不強，責任意識淡薄，一些群眾反映突出的熱難點問題解決得還不夠及時的問題。這些問題，必須引起我們大家的重視，切實加以解決，真正做到在其位謀其職，在其位負其責。
自己作為黨委書記，聯系近一年來自身的學習、工作、生活實際，應該說能嚴格要求自己，做好表率，在團結黨政一班人、充分調動班子成員的積極性，與班子成員一道同舟共濟、共同攻堅克難，積極推動金龜鎮跨越發展等方面盡了自己的努力，發揮了領頭雁的作用，但以“反對‘四風’、服務群眾”的要求對照自己，反思自己，深深認識到自身還存在褚多不足，主要是：
一是主動學習不夠。認為自己身處基層，主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。總是從客觀上強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，存有“工作第一，學習第二”的錯誤想法，造成自身理論水平跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。同時，對干部的學習也抓得不緊。
二是深入調研不夠。有時過于相信和依賴各位分管領導，認為每一項工作都有專門的領導去抓，自己出出主意、點點題，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐、考察和研究。
三是深入群眾不夠。對從群眾中來、到群眾中去的群眾路線理解不深，沒有很好堅持問計于基層、問計于群眾，一定程度上影響了決策的科學性和民主性。
四是深切關懷不夠。因為任務重，壓力大，對班子成員、對部門同志的關懷照顧不夠，有的時候要求嚴了一些，給任務壓擔子的多，認真細致的思想工作做得少，有時難免會傷及同志們的感情。
五是抓班子帶隊伍的力度不夠。首先是制度約束不到位。對干部平時要求比較嚴格，但欠缺有效的管理制度，以制度約束人、以機制激勵人、以表率帶動人、以真誠感召人的氛圍還不夠濃厚。其次是科學管理不到位。監督手段比較單一，雖然安排工作時明確了責任追究，開展了干部作風整頓和行政效能監察，但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量。即使有個別部門的工作完成得不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標準，因此，導致一些干部工作作風飄浮，紀律松懈，惰性滋長，執行力不強，一些部門工作難以推進。再次是表率帶動不到位。從大的方面看，自己能夠遵守和落實廉潔自律各項規定，特別是在規范對外接待方面加大了力度，減少了過多的開支，但有些時候考慮到是上級領導，思想上也有松一松、動一動的苗頭。
回顧和反思以上存在問題，剖析思想根源，主要有以下幾個方面：
(一)學習是保持理論上清醒、政治上堅定的前提，只有不斷加強理論學習，提高政治理論素質，才能在政治立場、政治方向上始終同黨中央保持一致，才能增強政治敏銳性和政治鑒別力。但是，對這一重大問題，自己認識并不深刻，在思想深處沒有引起高度重視，總認為學習是軟尺度、軟指標，不如經濟發展、社會進步那樣看得見、摸得著，來得實在，認為只要經濟上去了，群眾才會擁護、黨和政府才有威信。因此對學習抓得不夠緊，學習廣度、深度不夠，知識面不寬，理論功底不牢，導致視野不夠開闊，影響工作開展。通過深刻剖析，自己更加清醒地認識到，如果不注意理論學習，不但會造成理論上不清醒，同時經濟工作、社會事業也會失去科學理論的指導，也必然會出現片面性和盲目性，最終給黨和人民的事業造成損失。
(二)黨性觀念有所淡化。總覺得自己是有著多年黨齡的老黨員，受黨教育多年，也經歷過許多事情，因而不自覺放松了對自己的要求。比如對社會上存在的思想多元化，對現實生活中存在的拜金主義、享樂主義等不良現象抵制不夠，對部門上存在的庸懶散，不作為，甚至亂作為等不良習氣治理力度不夠，存在好人主義思想，在大是大非面前雖然能堅持原則，但是在一些具體問題上，如責任追究處理干部時，想到大家工作很辛苦，很不容易，有時失之于寬，致使警示作用發揮不夠。
(三)宗旨意識不夠牢固。雖然經常講群眾利益之上，但在作決策辦事情時，考慮全局利益、長遠利益的多，對關系群眾切身利益的事情考慮的少。自己在工作作風上也有不扎實的地方，事務性工作多，會議多，下基層調查研究少，有時即使下去了，也難以蹲下來、沉下去，聽聽匯報，走馬觀花看一看，缺乏解剖麻雀的韌勁。關心群眾不夠，真正深入基層體察民情少，特別是深入到貧困家庭訪貧問苦少，沒有做到時刻把困難群眾的安危冷暖掛在心頭，多數是在節假日才到這些地方慰問走訪。
(四)科學發展落實不夠到位。全面協調可持續的科學發展觀是指導我國今后發展的戰略方針。但是，自己對這些重要論述、重大戰略理解得不深刻、不全面，落實得不夠好。表現在工作中，對金龜鎮如何實現又好又快發展缺乏宏觀的戰略研究，重視城鎮建設，兼顧農村發展不夠;重視基礎設施，兼顧產業發展不夠;重視經濟發展，兼顧黨的建設和精神文明建設不夠。雖然著眼長遠發展，對小城鎮發展進行了全面規劃，但產業基礎設施薄弱，財政增長乏力，可持續發展的壓力仍然比較大。
(五)黨風廉政建設還有欠缺。雖然對黨風廉政建設的重要性和緊迫性有清醒的認識，但是對滋生腐敗現象的根源認識不足，對黨員干部嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督做得不夠。注重抓一些突出問題，而對源頭治理抓得不緊，反腐倡廉的長效機制還有待進一步健全。
黨員學習材料 篇23
近日，就在京召開的“兩學一做”學習教育工作座談會作出重要指示，深刻闡明了“兩學一做”學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，為開展學習教育指明了方向。“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治教育的又一項重要部署，是推動全面從嚴治黨的有力抓手，為協調推進“四個全面”戰略布局提供了重要支撐。
“兩學一做”要學在經常，做在平常。
在“兩學一做”學習教育的總體要求中，與以往不同的是明確了“兩學一做”學習教育不是一次活動。既然是教育那就要經常學習、經常教育，學習黨章黨規與系列重要講話，深刻領會其思想內涵，教育引導廣大黨員干部勠力同心、奮發圖強、干事擔當，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實“五大發展理念”提供堅強組織保證。
“兩學一做”要學在基層，做在基層。
強調要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。基層黨組織是黨的執政之基、力量之源，是黨密切聯系群眾的橋梁和紐帶。我們要抓好“兩學一做”學習教育這一有利契機，集中摸排基層黨組織，切實整頓軟弱渙散基層黨組織，夯實基層黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。
“兩學一做”要學在實處，做到深處。
各級黨組織擔負著組織開展“兩學一做”學習教育的主體責任，要認真學習、抓好貫徹。繩在細處斷，冰在薄處裂。“兩學一做” 學習教育就是要把廣大黨員思想上、作風上、工作上的“細處”、“薄處”對其“加粗”、“加厚”。這就要求各級黨組織既要當好指揮員、又要做好監督員，解決以往學習教育中存在的突出問題，確保學習教育取得實實在在的成效，把全面從嚴治黨要求貫徹到基層，植根于每一名黨員心中
黨員學習材料 篇24
解放思想的關鍵在于勇于實踐。
實踐的過程，就是解決問題的過程。問題和困難其實并不可怕，可怕的是對問題和困難的冷眼與麻木。解放思想不是抽象的口號，而是一個個具體的、實際的行動，解放思想的出發點和歸宿，都是為了解決問題，都是要創造性開展和推動工作。
“為官避事平生恥。”喊幾句口號，不是解放思想，也解放不了思想。檢驗解放思想的標準，是我們在實踐中解決了多少問題。在實際工作中，一些干部在其位而不擔其責，不想、不敢、不會、不愿創造條件破解難題。相反，甚至覺得債多不愁、虱多不癢，見怪不怪。對我們目前面臨和發現的問題，有些領導、有些部門熟視無睹、麻木不仁，缺乏破解難題的責任感、事業心，進而導致小問題衍生成大問題，個別現象蔓延成普遍現象，徒增了解決問題的難度和成本。
因此，在問題和困難面前，廣大黨員干部，不僅要“口能言之”，更需要“身能行之”。一年來，市委高舉解放思想的旗幟，組織黨政代表團赴廣東學習考察、深入開展解放思想專題教育和解放思想大討論、確定“跳起來摘到桃子”的目標、突出打好六大攻堅戰……在更高層次、更大格局、更廣領域謀劃發展，以思想大解放推動事業大發展，無論在思想領域和實踐層面，都營造了思想解放的濃厚氛圍。全市廣大黨員干部，自覺在思想上對齊，在作風上對照，在行動上對標，以實際行動進一步解放思想，不斷強化問題意識，尋短板、找差距，面對前進中遇到的問題、困難和矛盾，積極主動回應，努力提高解決問題的能力，聚精會神抓招商、抓項目、抓發展，充分激發各方面的積極性和干事創業的熱情，把智慧和力量凝聚到加快發展上來，實現了經濟社會發展的良好開局。
黨員學習材料 篇25
新興際華集團實行“集團-二級板塊-三級企業”的三級法人體制，企業所屬的事業部(分廠)、車間(工部)、工段和班組是法人企業內部的經濟主體和生產單位，但自身不是“法人”。法人，就意味著“自主經營、自負盈虧”。對此，在構建模擬法人機制中，該集團首先抓住的是事業部核算體系和評價考核體系這兩個最重要的激勵杠桿。
曾有一段時期，小規格鋼材噸生產成本高出大規格鋼材10元左右，加之小規格鋼材生產工藝控制難度高，不易上產量，在主要以完成標準成本和產量的考核杠桿作用下，新興鑄管股份公司所屬軋鋼事業部對生產市場需求量大的小規格鋼材的積極性一直不高，對生產“大路貨”的大規格鋼材卻“情有獨鐘”，企業是否賺錢，與他們關系并不大。實行“模擬法人”后，意味著軋鋼事業部需要把利潤指標作為一項重要的指標進行考核，且占到了車間獎金的60%。迫使該事業部從管理人員到普通職工既要關注產量、成本等指標，更要關注利潤。據該部介紹，通過測算，他們發現盡管小規格鋼材成本高，但其噸鋼利潤要高于大規格鋼材100-150元。要實現利潤最大化，就必須在解決小規格鋼材產量比重上去的同時，還要盡可能保障總產量，這又迫使他們不得不想方設法提升工藝和管理水平，這樣才能企業增效，職工增收。
“模擬法人運行”不僅大大增強了軋鋼事業部的市場意識和降本增效意識，也使提高工藝和管理水平成為其自覺行為。新興鑄管股份公司的總經理張同波曾這樣告訴記者，隨著模擬法人機制在各事業部內部工段和班組的層層推進，主動關注市場變化，主動降本增效，主動想辦法提高收入同樣已成為各個工段和班組的自覺行為。
“現在我們進什么煤、配什么煤、如何控制混合煤成本都掌握在了我們自己手上。我們也必須適應市場、研究市場、利用市場，以
不斷優化配煤結構，確保工段的成本最佳、效益最佳，這樣我們才能在行業中生存，也才能拿到更多的收入。”在推行模擬法人后，該公司焦化事業部配煤工段段長李會根如此感慨道。
談及模擬法人帶來的變化，該公司第二鑄管事業部離心機工段乙班班組組長王世峰同樣是感同身受：“過去，為了完成質量和消耗指標，我們都喜歡用又好又貴的進口原料，成為„模擬法人‟后，自然要求我們不斷細算賬、持續與同行對標，結果我們發現，僅原料費用一噸煤就比先進企業多支出十幾元，事業部是按同行最先進的費用指標考核我們，這樣一算，我們僅在這一塊就多增加成本幾十萬，再與個人收入掛鉤，僅此一項，我們等于要少拿150元的收入。”王世峰說：“現在我們是法人，得天天圍著市場來算賬，真可謂是我的收入我來定啊!”。
事實上，他們內部推行模擬法人就是通過將市場機制引入企業內部，實現了內部經濟主體的獨立核算、自負盈虧;通過劃小核算單位，將總指標逐級分解落實到了工段、班組、員工，充分體現經營成果與薪酬總額掛鉤，真正使事業部由過去以產量和指標(單耗)計劃的完成為主要考核依據，轉向了以實現利潤最大化為主要考核依據，從而實現了人人算賬挖潛力。實施模擬法人運行機制以來，新興鑄管股份公司每年降低成本達近3.1%，大幅消化減利因素。
環環快速聯動
今年12月的一個早晨，新興鑄管股份公司每周原料結構優化例會上，第二鑄管部負責人正在與采購工程師和原料結構優化小組成員討論原料采購方案，而他依據的價格信息，正是幾天前該事業部代表與采購中心的采購工程師共同從市場上收集到的各類信息。經過一番測算，他們最終敲定了原料采購方案。
黨員學習材料 篇26
黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程，是黨的xx大提出的重要戰略任務。為了切實做好這項工作，根據《中國共產黨章程》和黨內有關規定，制定本規劃。
一、指導思想和基本要求
(一)指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，適應建設學習型政黨的需要，以學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點，圍繞黨的中心任務，大規模開展黨員教育培訓，全方位提高黨員隊伍素質，為構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化提供堅強的思想政治保證和組織保證。
(二)基本要求
1.堅持把增強黨性作為第一任務，將理想信念教育與能力建設貫穿始終。堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝廣大黨員，引導黨員聯系實際、學以致用，把增強黨性與提高能力統一起來，講黨性、重品行、作表率，始終保持和發展共產黨人的先進性。
2.堅持以人為本，增強教育培訓的針對性和實效性。尊重黨員主體地位，把握黨員需求，按需施教，分類施教，在服務中加強教育培訓，在教育培訓中體現服務，激發黨員參加教育培訓的主動性、積極性，使廣大黨員愿意學、學得懂、用得上、用得好。
3.堅持統籌協調，做到經常性教育與集中培訓并重。面向全體黨員，突出重點，采取靈活多樣的方式方法抓好經常性教育和集中培訓，把黨員享有接受教育培訓的權利與履行學習的義務落到實處。
4.堅持改革創新，探索建立大規模教育培訓黨員工作新機制。創新培訓理念，完善培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，拓寬培訓渠道，促使黨員教育培訓工作向科學化、制度化、規范化方向發展。二、工作目標和主要任務
(一)工作目標從20xx年起，用5年時間，在切實加強經常性教育的基礎上，對未納入各級黨委干部教育培訓范圍的廣大基層黨員普遍進行培訓。通過教育培訓，使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發揮，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力。
(二)主要任務在認真開展深入學習實踐科學發展觀活動和貫徹落實20xx年中共中央辦公廳印發的《關于加強黨員經常性教育的意見》有關精神的基礎上，根據不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求，科學擬定計劃，有步驟、有重點地組織開展黨員教育培訓。
黨員教育培訓的主要內容是：始終把中國特色社會主義理論體系教育放在首位，對廣大黨員進行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務教育，法律法規和黨風黨紀教育，業務知識和技術技能培訓。廣大農村、城市社區黨員和各級各類學校學生黨員的教育培訓分別由其所在地鄉鎮黨委、街道黨(工)委和學校黨組織負責組織實施，新經濟組織和新社會組織黨員的教育培訓由其上一級黨組織負責組織實施，每年至少進行一次，時間一般不少于16學時，其中黨組織領導班子成員及新經濟組織和新社會組織黨建工作指導員一般不少于24學時。
黨政機關、國有企業和事業單位以及金融機構黨員的教育培訓，由其所在單位黨組織負責組織實施，每年至少進行一次，時間一般不少于24學時，其中黨組織領導班子成員一般不少于40學時。其他各類基層黨員的教育培訓，均按黨組織隸屬關系由其上一級黨組織負責組織實施。納入各級黨委干部教育培訓范圍的黨員領導干部，除認真執行干部教育培訓的有關要求外，要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓。
黨員學習材料 篇27
底線是事物質變的分界線、做人做事的警戒線，不可踩、更不可越。黨員干部必須牢固樹立底線意識，時刻牢記越過底線的嚴重后果，始終警醒自己堅守底線。近日，在對“兩學一做”學習教育的重要指示中強調，要“把做人做事的底線劃出來”。黨員干部必須堅守哪些底線呢?
法律體現國家意志，是全體中華人民共和國公民的底線，更是黨員干部的底線。法是黨的主張和人民意愿的統一體現，黨領導人民制定憲法法律，黨領導人民實施憲法法律，黨自身必須在憲法法律范圍內活動，這就是黨的領導力量的體現。黨和法、黨的領導和依法治國是高度統一的。我們就是要不折不扣貫徹以中華人民共和國憲法為核心的依憲治國、依憲執政。20xx年2月2日，在省部級主要領導干部學習貫徹XX屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班開班式上強調：“領導干部要牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律、執行法律，帶頭營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環境。謀劃工作要運用法治思維，處理問題要運用法治方式，說話做事要先考慮一下是不是合法。”
在現實生活中，一些領導干部法治意識比較淡薄，有的存在有法不依、執法不嚴、甚至徇私枉法等問題，影響了黨和國家的形象和威信，損害了、經濟、文化、社會、生態文明領域的正常秩序。所有領導干部都要警醒起來、行動起來，堅決糾正和解決法治不彰問題。
要在法律之下行使權力。每個黨政組織、每個領導干部必須服從和遵守憲法法律，不能把權力作為個人以言代法、以權壓法、徇私枉法的擋箭牌。要增強法治思維和依法辦事能力，摒棄人治思想和長官意識，切實做到辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法。要始終堅持法定職責必須為、法無授權不可為，牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰。在XX屆紀委二次全會上指出：“各級領導干部都要牢記，任何人都沒有法律之外的絕對權力，任何人行使權力都必須為人民服務、對人民負責并自覺接受人民監督。”他強調：“共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。這個問題不僅是黨風廉政建設的重要內容，而且是涉及黨和國家能不能永葆生機活力的大問題。”
要學法懂法，維護法律權威。黨員干部要系統學習中國特色社會主義法治理論，準確把握我們黨處理法治問題的基本立場。首要的是學習憲法，還要學習同自己所擔負的領導工作密切相關的法律法規。各級領導干部尤其要弄明白法律規定我們怎么用權，什么事能干、什么事不能干，心中高懸法律的明鏡，手中緊握法律的戒尺，知曉為官做事的尺度。指出：“領導干部都要牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使等基本法治觀念，對各種危害法治、破壞法治、踐踏法治的行為要挺身而出、堅決斗爭。”
黨員學習材料 篇28
為深入貫徹落實科學發展觀，進一步加強我鄉教師隊伍建設，全面提高教師隊伍素質，強化教師責任意識，改變不良習慣，著力建設一支品德優良、技術精湛、精于教書、
善于育人的教師隊伍，根據文件精神，結合我鄉實際，用3個月時間，在我校深入扎實的開展一次教師職業道德教育和紀律作風整頓活動。現就將本次活動第三階段具體工作小結如下：
一、精心組織、周密安排
為了使本階段的活動能順利進行，教育辦專門組織校長會議進行了周密的安排。決定每周一、二、四下午召開問題剖析會，要求老師要深刻反省、認真對待，力求找出問題的根源。對于剖析不深刻的，要及時給他們做思想工作，使其端正態度，重新查找問題，直到剖析準確、全面、深刻為止。
二、深刻反省、全面交流
按照本階段要解決的主要問題，各校組織全體教師召開了問題剖析會，交流了剖析材料。各位老師就自身所存在的主要問題進行了全面、深刻的揭擺，基本能抓住實質、擊中要害。
三、經過整理，大家剖析的問題主要有以下幾個方面
第一，不能認真履行教師職業道德規范，不注意教師形象，事業心和責任心不強;不能公正、平等的對待學生，教育方法簡單粗暴，偶爾挖苦和變相體罰學生;不注意儀表形象，不講普通話，工作時間辦私事。
第二，不注意學習，不了解教育發展的新理念、新動向;墨守成規，因循守舊，不能迅速適應新課程改革的要求;不注意學習先進的教育理念和先進教學手段，不能及時對自身教學理念和經驗進行反思等
第三，不注意鉆研業務;對待教育教學工作敷衍了事，得過且過，教學成績落后;教育教學方法單一，忽視學生的主體地位，不能激發學生的學習興趣;不注意向優秀教師學習，團結協作意識不夠;不注意加強對學生的思想道德教育，德育工作的針對性和實效性不強。
第四，教學生活中有懶散、拖沓現象。
四、廣開言路，集思廣益
教師自身有什么問題不能光靠自己說了算，還虛心接受大家的意見。教育辦用一周時間廣泛征求社會各界意見，召開會議，不拘形式，制定并發放了問卷表、調查表、自查表，向家長、社會各界發放“征求意見表”，確保人人過關，逐人反饋。并且及時把大家的意見進行整理，再反饋給個人，讓老師對自己有一個更全面的認識，以便在整改階段進行整改。
總之，通過本階段查擺我鄉教師思想作風等方面存在的突出問題，讓全體教師對自己有了一個更加全面、更加準確的認識，讓下一步整改有更加明確的目標。相信通過這一個階段的活動，教師的整體素質一定會有一個較大的提高，愛崗敬業、教書育人、為人師表的自覺性一定會明顯增強;思想作風、工作作風、生活作風一定會明顯改善;工作能力、工作水平、工作效率也一定會明顯提高。
黨員學習材料 篇29
作為原料使用方的生產單位——第二鑄管部與原料供應方——采購中心圍繞公司利潤最大化一同收集市場信息，一同協商測算，一同簽字畫押，這在過去是沒有的。據第二鑄管部介紹，過去他們只管上報所需物質數量、質量標準，不管采購過程、物資價格和采購成本，只管本單位物資需求，不管同類物資儲量。但作為“模擬法人”，由于各事業部之間實現了“買賣”市場化，他們不得不主動收集市場信息，在提出需求的同時，提出采購建議，還得參與招標，關注物資的性價比，主動與相關的兄弟單位建立起購、存、用互補的制度。
之所以能在‚模擬法人‛中建立起這種業務協作關系，就得益于他們在實施“模擬法人”運行的同時，建立了工業區內部“產供銷運用快速聯動反應機制”。而該機制的建立恰恰為內部“模擬法人”更好共享資源、產品、物流三個市場的信息提供了保障。
據新興鑄管股份公司總經理張同波介紹，該公司每個月28日前，銷售部門都會根據客戶需求規格數量及到站情況，把生產、發運計劃下發生產部門，同時注明運輸方式和要求的到貨時間。根據不同運輸工具的裝載特點和不同時期的費率情況，充分發揮集裝箱發運、散貨船發運、火車套裝發運、船運套裝發運、船運與汽車聯運、汽車直發工地等運輸方式的優勢，實行一單一核算，為了降低物流成本，他們基于鑄管產品車運船運按照體積計價的實際，采取了大管內部套裝中管、中管內部套裝細管的方式，大大提高了運輸效率，降低了運輸成本。
如今，新興鑄管股份公司不僅僅是事業部和事業部、事業部和業務部門之間，而且所屬的蕪湖、黃石、桃江、四川和新疆等工業區之間，都通過制定聯動制度，建立了統籌協作關系，實現了整個公司橫縱向、全方位的快速聯動。武安工業區沈陽貿易分公司通過與蕪湖、黃石工業區聯動，及時掌握兩地船運情況，及時改變發運方式，通過蕪湖、黃石船運到營口，一定時期噸鋼、噸管運費比火車運費降低了200多元，從而有效降低了當期總運費。