大一學期工作總結（通用32篇）
大一學期工作總結 篇1
本學期已經過去了，在擔任三個月團支書的工作中，我感觸頗多，不僅對自身有了更全面的認識，而且收獲了不少的經驗。不管是在學習、生活，還是工作上，我都感受到了大學生活的特點，并且在不斷地完善自身，希望能更完全的實現和發揮自我價值。
一做了哪些工作？（部分）
1、策劃“祝福你祖國”主題團會
2、協助舉辦感恩節班會
3、策劃46周年校慶介紹
4、班會攝影工作
5、兩次趣味運動會參賽前準備和后勤6、組織冬季長跑報名與后勤
7、參與20xx年藥護國際學院迎新年晚會聲控、海報、小品
8、貧困生評選和備案
9、20xx年團支部資料歸檔
二自身在工作中得到的鍛煉與心得
作為大學的班干部，我最大的感受就是“為同學服務”，不再局限于收發作業本等工作，而是處理與同學們切身利益相關的不同工作，這讓我得到了很大鍛煉。首先，要真正融入同學，關心同學，設身處地的為同學們著想。工作離不開同學們的支持，所以我們應該與同學處理好關系，經常走訪宿舍，了解同學們內心的想法和對班級建設的建議，然后適當與輔導員溝通，做好“橋梁”工作。其次，處理好學習與工作的關系。雖然學習是第一位，但是班干部是我在學校的“社會角色”，許多同學需要我的服務，我必須處理好二者關系。一開始，由于專業課的入門較難，我完全不能處理二者關系，總是心猿意馬，但是，我終于掌握了大學學習的訣竅，在工作時一心一意，在學習時一絲不茍，抓緊時間工作和學習，即使占用了大量休息和娛樂的時間，但是我真的覺得生活是充實且愉快的。
然后，與其他班干部的配合與團結性增強了許多。11位班委從一開始的陌生到熟悉，我們越來越團結，越來越能夠相互信任。許多工作都需要我們的團結，雖然我們的個性不盡相同，但是有著把班級建設得更好的共同目標。團結讓我們的工作分配更加合理，效率也大大提高，這一點在本學期最后的國際學院迎新年晚會上得到了充分的證實。
三自身工作中的不足
就我自身而言，脾氣過于急躁與沖動，需要更理性與冷靜的思考問題。然后，可能是自己威信不夠，同學們對于下達的活動積極性欠缺。在很多時候我的經驗還不足，對于突發狀況無法采取迅速有效地措施，需要進一步的積累經驗。就團支部而言，我們團支部三人的分工還不夠明確公平，我需要起好帶頭作用，協調團支部工作。
四對班委會的建議
首先，作為大一學生，大家處理突發狀況的經驗欠缺，在很多時候我們應該更加團結，更加靈活的處理工作中的問題。
其次，班級凝聚力太差，需要班干部起好帶頭作用，我們自己應該多組織一些集體活動，如郊游（同學意見）等，加強班級凝聚力。鼓勵同學與班級其他同學交往，而不是僅僅局限于與同一宿舍同學交往。
然后，對于班會和口語角等活動，我們應該讓形式更多樣化一些。許多同學反映班會和口語角過于死板和單一，導致他們的缺乏興致，如何豐富形式有待班委進一步的討論。每周日晚上的班會，若沒有固定主題，可以移到星期一或星期五，這樣免去了占用同學們休息娛樂的時間。
在上學期的兩次趣味運動會、籃球比賽和拔河比賽中，我們班級的成績都不理想。可見同學們的身體素質實在欠佳，班級可以購買一些體育用品，不僅豐富大家的課余生活，也能夠鍛煉同學們的身體，畢竟在以后的職業生涯中，身體素質對于我們是十分重要的。
大一學期工作總結 篇2
秉承"讓一批學生骨干德才兼備，迅速成長起來"的工作目標，我們一直在使學生"健康、快樂、成長"上下功夫，學期中間，新生部又強調學生應在"適應、養成、學涯規劃"三個方面，成為輔導員工作重點。現將本學期的工作總結如下：
一、主要工作完成情況
1、全面素質測評
按照思想道德素質(M1)、專業理論素質(M2)、創新精神與實踐能力(M3)、文化素質(M4)和身心素質(M5)五個模塊進行全面素質測評是一項十分有意義的工作，學工處修改成文第一次的實施辦法在09級試行。我們由團支書牽頭按行政班成立測評小組，學生的參與度大大超過20%代表的要求，平均達37.665%，并成立M1、M3、M4、M5這4個專項小組。為使工作省時間、高效、便于操作，我們又細化了一份加分表，共56小項，共測評出特等獎學金獲獎者4人，一等17人，二等43人，三等65人，評定獎學金絕非M2的唯一性，我們堅持5個模塊的綜合因素，確定獲獎名單。特別是在一等與二等獲獎者，二等與三等獲獎者，三等與不得獎之間，在M2相同的情況下，堅持M1高者優先原則。反復比較了3組，5人的M1得分，調整了3人，公示后，沒有聽到任何異議。
2、彰優激差
為了激勵學生更好的學習，我們又對期中和期末考試的高數和英語成績運用"彰優激差"激勵的評定辦法，分"突飛猛進獎、突出進步獎、明顯進步獎、見賢思齊獎"四個檔次，對283人次進行表彰獎勵，較好的配合和推動了新學期的優良學風創建工作。
3、狠抓優良學風的創建和到課率
開學始伊，由于本學期課程比較重，為促使學生重視，一方面重視到課率，狠抓曠課、遲到、早退的考勤，另一方面督促學生晚上7點鐘離開宿舍到自習室，副班長每天上報考勤單，每周匯總，不斷及時糾正敢于違紀的學生，先檢討、再警告、最后通牒，較好剎住學風不正的歪風邪氣。同時樹立四個"五不優良學風宿舍集體"，并經過詳細核準，對一學期無任何曠課、遲到、早退171名的學生進行表揚，以便在下學期綜合測評中給予加分。
4、黨建工作
發展新黨員8人，對18名積極分子進行政審外調，又選送26人參加校第50期高級黨校，17人參加軟件學院第15期中級黨校培訓。現有黨員、預備黨員29名。為盡快轉入大二的學習，09級本科黨支部期末計劃成立。
5、培養學生骨干的管理能力
在全面素質測評后，我們對班、團委成員16人進行了調整，期末結合一年來的工作表現、思想政治覺悟、工作能力、負責精神、工作態度、群眾基礎，在民主測評的基礎上，運用民主推薦的方式，結合工作需要，再次對班、團委骨干14人做了工作調整，目的是建立一個讓同學放心、滿意、信任、有良好群眾基礎、團結、帶領學生成長、并愿意為同學服務的班、團委學生骨干群體。
通過測評和推薦，讓我們更充滿信心，選好學生骨干才能創建"先進班集體"和"優良學風班"，相信廣大學生會運用民主的方法，把優秀的學生骨干推選出來。特別是把原則性強、為人公道、人品端正、作風正派的好學生推薦出來。
6、文明宿舍的創建
超額完成宿舍創建工作達到60%的目標。上學期期末，文明宿舍有19個，占宿舍總數的34.54%；標兵宿舍3個，占總宿舍的5.45%。經過反復抓、教育、調整宿舍長、整頓作風、調動積極性，本學期末，文明宿舍數達40個，占宿舍總數的72.72%，標兵宿舍上升到11個，占宿舍總數的20%。特別是B-608和AI-101宿舍由"后進"變"文明"，一躍成"文明標兵"，目前宿舍凝聚力強，學習風氣更濃。
7、完成國家助學貸款126人，春季困難補助37人和陜西生源地貸款21人
8、6名青年加入中國共產主義青年團
9、先進榜樣不斷涌現
13091102、13091202班被評為"優良學風班"，13091301、13091401班被評為"先進班集體"，13091301、13091401班在校"珍愛生命、關愛父母、奉獻社會"的主題班會活動中被評為優秀獎，13091401班在校"我與家庭共成長"的主題班會活動中被評為優秀獎，優秀學生干部13人，先進個人20人，文明宿舍標兵9個，文明宿舍11個，學習標兵宿舍8個，評選"大學生心理健康教育工作積極分子"13人，"五不優良學風宿舍"4個，宿舍最高榮譽"先進宿舍集體"1個。
10、積極參加校、院文體活動
參加院首屆田徑運動會和校32屆田徑運動會暨第3屆趣味運動會人員達116人，發揮了主力軍作用并獲總團體總分第6名，男子團體總分第4名，六人七足比賽第4名，齊心協力比賽第4名，集體跳大繩比賽第5名，五塊獎牌。
班級舉行RBA男生宿舍籃球賽132場，女生羽毛球賽28場。
參加軟院主辦的校書畫大賽，有12人獲獎。
11、結合學生思想開展適時的自我教育
1)每周的"五分鐘演講"，已進行7次，每次3至5人，演講的學生個人準備、試講、主題自定，內容大多結合學生、學習、生活、人際關系、戀愛問題、學風、紀律、網絡游戲與大學生關心的問題展開，對演講者是鍛煉，對學生是一種活潑的教育方式。
2)RY188燈塔黑板報已辦22期，及時報道宣傳班上的先進和積極因素，生動充實的內容使閱報的學生均有受益。
12、號召、鼓勵、支持學生參加更多的科技活動和競賽活動
參加陜西省英語競賽86人，參加省第八次高數競賽56人，參加校數模競賽72人，其中13人獲得二等獎，參加校內ACM競賽47人，參加星火杯并獲獎4人。
13、跟蹤、教育、幫助26名奮起直追的學生。
開學之初，我們對學分積在60學分以下的18名學生和學分積在62學分以下的8名學生共26人列為關注的重點。分析他們學習吃力、掛科的原因，鼓勵、督促、檢討學風不正，使仍沉迷于游戲的學生幡然悔悟，請家長到校，電話與家長溝通，期中考試寫條子督促、鼓勵。特別是羅庚同學在教育、反復、反復教育后，有明顯突出表現，現已遠離網游，回到正常的生活、學習狀態。
二、感悟、體會與反省
大部分學生在成長，隊伍在分化，學風、紀律起伏較大。特別是期中考試，英語仍有125人不及格，占總人數的28.94%；高數仍有119人不及格，占總人數的27.55%；物理仍有125人不及格，占總人數的28.94%，總人數平均仍有28.47%的學生學習成績處在危機邊緣。
上學期經過補考，高數仍有7人掛科，英語3人掛科，計算機導論2有2人掛科，這是為什么?我們該怎么辦?
反省：
1)學風、紀律有起伏，有反復，還是我們到課檢查不夠，特別是有些課后作業都不交方面，我們督促、檢查措施不得力；
2)日常工作量大，與授課老師見面時間短，影響到我們與授課老師溝通過少；
3)上學期高數沒學好，這學期想學習，但因欠賬太多，一時難補上，這少部分大有"悔恨自己"的感覺；
4)我們在快樂學習，蓬勃向上方面還缺少辦法；
5)班、團委學生骨干在大膽管理方面不足，與我們放手不夠，側重穩健有關。
三、大二上學期的工作突破重點和主要工作
面對大二不能集體點名，我們已商定一分為二，周日分兩個班點名，為此在管理方面做如下調整。對09級總的管理為：大統一和行政管理分別負責的原則。
大統一：黨支部、黨建、評獎、評優、評助學金、文體活動、競賽活動等等。
行政管理分別負責：點名、思想教育、政教引導、傾向性問題提醒和糾正、"文明宿舍"創建、"五不優良學風"創建、考勤、請假、安全教育、心理健康等等。
張國棟負責一、三教學班管理，梁雙杰負責二、四教學班管理。
總之，大統一，行政管理小分責。分工不絕對分家，資源共享、信息共用、傾向性問題共抓、精誠合作、互補互助、協商通氣、團結奮進。
張國棟側重全面、行政管理、協調。
梁雙杰側重學習、教學、科技競賽方面的管理、協調。
大二上學期具體工作任務：
1、組織好迎接20NN級新生入校的服務工作；
2、為迎接新生晚會準備節目；
3、建設一個富有戰斗力的黨支部，每個教學班為一個黨小組，每月一次黨支部大會，每月兩次黨支部擴大會，做好入黨積極分子的培養教育，做好第二批黨員的發展工作。重點培養學生"我以西電為榮、我以軟院為榮、我為09級爭光"的精神；
4、支持、協調班、團委學生干部自立開展對學生"自我管理、自我教育、自我服務"工作，讓他們敢于在建立優良學風和"創優爭先"中發揮重要作用。做輔導員的得力助手和成為聯系學生的橋梁和紐帶，每周一次的班、團委自主活動的班會；
5、做好新一輪的全面素質測評和獎學金評定，結合大一上與大一下的學分積，進一步嘗試"彰優激差"獎勵機制；
6、嚴格考勤制度，抓好到課率，消滅不交作業現象，改變大二作風散漫、紀律松弛的痼疾；
7、繼續抓"文明宿舍"創建工作，使90%以上的宿舍享受"干凈、整潔、和諧、奮進"帶給學生心理上的.愉悅和良好的團隊合作氛圍。讓"文明宿舍"起伏不定的現象得到扼制，優良作風和始終如一養成習慣，經得起每日隨時的抽查，克服突擊、應付檢查的思想，變僥幸為踏實的心理。要像B-615，AII-324宿舍那樣，始終如一、持之以恒、貴在自覺、成在團結，讓文明紅旗永遠高高飄起的宿舍越多越好；
8、以"五不優良學風"為重點，開展新的一輪宿舍的競賽活動，讓宿舍團隊精神更加發揚廣大，團結互助、你追我趕、我要學習的風氣更濃；
9、號召班級與班級，宿舍與宿舍的挑戰競賽活動，讓積極分子在集體中成長，讓骨干在組織活動中得到鍛煉，配合政治思想教育，讓大多數同學在"三觀"方面成熟起來；
10、組織同學參加冬季越野跑活動、元旦越野賽、女生3000米、男生5000米比賽；國慶節節后，組織以多個宿舍編制的穿梭接力賽；完成RBA男生籃球賽8強賽、女生羽毛球比賽；組織以行政班為代表隊的男生足球淘汰賽；男、女中國象棋淘汰賽；精心組織一場迎新年聯歡晚會；
11、組織好第一次"四級英語"考試工作；號召學生積極參加軟件學院的各種科技競賽活動；
12、搞好新一輪的貧困生助學金工作，催繳學費，力爭零欠費；
13、組織好掛科學生的補考工作，再針對奮起直追的同學建立幫教學習檔案；
14、進一步修正學涯規劃，讓優秀學生有更多的機會參加科技實踐活動，更上一層樓。使學習困難的同學堅定信心，盡量多的擺脫學習上的困境，卓有成效的補差，盡快趕上學習的進度，爭取變被動為主動；
15、繼續開展有針對性的"五分鐘演講"及形式多樣的知識講座活動，重視分類引導，更重視側重個別溝通交流，弘揚正氣，剎住邪氣，讓09級在快樂中成長，特別要關注心理異常現象的學生；
16、辦好RY188燈塔黑板報，充分與學生進行溝通交流的主動性；
17、加強對電腦的使用和管理，對學分積在65分以下的學生簽訂電腦使用保證書，讓電腦成為學生查閱資料、獲取知識、在線學習、增長技能、遠離污染、健康成長的好幫手；
18、加強對少數民族、邊疆地區、貧困地區學生成長的特別關注。
我們深知大二是學生成長關鍵的一個學年，也是學生管理極為難管的一年，也是學生成長過程中各種因素、是非觀念、得失原則相伴交織的一年。我們尚且沒有良方秘訣，只有勤懇工作，方可不致工作被動。
懇請各位領導，多多給予及時的指教。
大一學期工作總結 篇3
時光荏苒，如白駒過隙，彈指間我已經在大學度過了大一的第一個學期。大一是大學里十分關鍵的時期，越是關鍵的時期，越要謹慎地做好總結，總結過去，規劃未來，才能在大學生活中處變不驚，游刃有余。現做學習總結如下：
一、思想政治學習方面。
所謂人才，即德才兼備之人。以德為先，無德而有才之人，不能為祖國為社會做出太大的貢獻。所以在大學里的思想道德建設則尤為重要。在我的思想政治學習的過程中，我始終堅持中國共產黨的領導，保持與黨中央的步調高度一致，貫徹落實科學發展觀，堅持以毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要指導方針，了解并深入學習國家形勢以及國家當前的各項政策與方針，樹立崇高的理想，培養高尚的情操，樹立和平與發展的理念，為建設和平穩定的社會奠定思想基礎。在思想道德修養與法律基礎這門課上，我以十分認真的態度還有飽滿積極的情緒學習該門課程，雖然這門課程與專業無關，但我十分重視這門課程的學習，課堂上老師的說講使我受益匪淺，課外的實踐活動也令我獲益良多。在黨的十八大召開前后，我們也開展各種各樣的活動來學習并落實黨的十八大精神，其中由商學院團委舉辦的黨的經典故事交流會讓我記憶猶新，獲益良多。通過這些活動的學習，我更加堅定了對中國共產黨的信仰，并將深信不移地跟在中國共產黨的身后繼續高歌前進！
二、專業知識與技能方面。
走進大學的殿堂里，接之交臂而來的便是專業課程的學習，也是我在大學四年里的.最重要的任務，我深刻地明白，專業課程學習的好壞直接影響我將來的就業形態，從而影響我一生的事業，因此，我對待專業課程沒有半絲懈怠。在學習土木工程概論課程中，我幾乎是全副身心的投入，并且以它為首要學習任務，作為班主任布置的作業，我是一絲不茍地完成。當然我也能按時、按量、按質地完成了老師們布置的各項作業。在學習畫法幾何的過程中，雖然有時畫圖需要很長的時間，需要耐心，但是我從未因此而感到厭煩和怠倦，反而我十分享受畫圖過程中的平靜。在學習工程經濟學的時候，我遇到了一些困難，畢竟是新知識，需要時間適應，不過，這并沒有困擾我太久，在學長學姐們的幫助下，并通過自身的不斷努力，最終克服了種種困難，取得了不錯的成績。在專業課之余，我還認真學習了一些計算機方面的知識，豐富了自己的知識，在體育課上我學會游泳，這不僅僅鍛煉我的身體，還讓我掌握一項重要的求生技能，所以我十分感謝母校給我的一切一切！
三、工作與社團。
在大一剛開學期間，學校里的各種各樣的社團像潮水般涌來，很多同學都措手不及，有的同學沒有參加社團，有的則參加了很多社團。我認為參加社團可以豐富我們的課余生活，并且可以提高我們的工作能力，所以我決定參加學校的社團工作，但我意識到，一定要協調好學習和社團工作的關系，不能發生沖突，畢竟我們作為學生必定以學習為重。所以，我權衡之下加入了項目管理學社和學生會。項目管理學社是與我們專業掛鉤的興趣社團，在社團里我可以學到更多的與專業有關的知識，還有可能得到更多的機會參加實踐，提高團隊合作的能力和專業技能。還有我參加了商學院的學生會，結合自己的興趣特長，我選擇加入體育部。在這里我認識了與我志同道合的朋友和同學，他們給了我很大的幫助，我不僅出色地完成了各項工作，也從中收獲了不少的快樂，這實在令我獲益良多。
大一學期工作總結 篇4
轉眼間，大一上學期已結束，我十分之一的大學生涯也告了一段落。回顧這半年的學習生活，多多少少也該總結一下了。
大學，一個新的階段，而大一，正是這個新階段的開始，也是我們從一個高中生轉變為一個大學生的過渡時期。剛剛從高考的壓力中解脫出來，導致學習動力暫時性消失，而且本身積極性較低的大學學習氛圍亦產生不了壓力，再加上學習模式的變化——從高中的以課堂教學為主，到現在的以自主學習為主，這著實是對自制力和學習自主性的極大考驗。然而，我也漸漸發現，大學的學習雖說是以自主學習為主的，但是上課的聽講也是很重要的，現在一節課的時間通常是一個半小時，我們很難在這一個半小時里完全集中精力，何況老師講課的速度也是很快的，如果沒有課前復習和課后復習的過程，不懂得虛心請教老師同學，想要取得好成績更是難上加難。另外，記課堂筆記也是非常必要的，臨近期末考時的復習時間比較緊，而知識點都比較零碎，不記筆記的話很難抓住重點，復習起來也費勁兒的多。此外，我在期末迎考的時候才發現，圖書館的資源異常豐富，值得我們好好利用，平時去圖書館逛逛，相信無論是對學習還是處事，都是大有裨益的。
其次，就是觀念轉變和時間安排上的問題。高中的時候總覺得考上了大學就一切都解決了，大學就是象牙塔，在大學里再也沒有人約束自己，可以盡情的做自己想做的事情了。所以，從來都沒想過要去好好規劃自己的大學生活，周末不是出去玩就是在床上躺著，浪費了很多寶貴的時間。現在才知道是“人外有人，天外有天”，“革命尚未成功，同志仍需努力”啊！其實大學的社團活動還是比較豐富的，娛樂的同時又可以增長知識鍛煉能力，何樂而不為呢？
在人際關系方面，大學里班級的概念很模糊，同學間接觸較少，尤其是在取消了晚自習之后。此時，宿舍便成了新的小圈子。第一次住校，四個人共享一個小空間，大家的生活習慣各有不同，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能融洽相處，為我們的學習和休息營造一個良好的環境，我認為我們宿舍在這方面做的就比較好，這是我們寢室每個成員共同努力的結果，希望大家繼續堅持，共同進步。同時我覺得還應多多結識一些外系的同學，朋友多了又不是壞事，畢竟到了丁家橋校區，就沒有這樣的機會了。
還有就是在電腦的問題上，輔導員說不讓我們帶電腦自有他的道理，畢竟我們都知道電腦這個東西是一把雙刃劍，尤其是在大一這個角色轉變的關鍵時期，用不好反而會毀了前途。但用好了還是好處多多的，平時可以看看課件，了解了解時事新聞之類的，也是豐富課余的一種不錯的方式。況且好多科目都已經開始展開多媒體教學，很多材料都要自己下載，平時瀏覽教務處網站，選課什么的也都會方便很多。現在輔導員說了，只要整個宿舍沒有掛科的，下學期就可以帶電腦了，既然下了“特赦”，能不能好好利用就看自己的了，要謹記前人的教訓，萬不能沉迷網絡，后悔莫及。
恩，主要就是這些方面，我想還要在平時多多鍛煉身體，英語和計算機靠的是積累，考的是硬功夫，要加把勁兒，學習之余多看些與自己專業相關的書籍，相信會有用的。
希望輔導員能多多加強與同學之間的交流和聯系，方便您的工作也能讓我們更及時的了解學校學院的各種通知，相信您會是我們的良師兼益友！
新年快樂！祝大家新的學期學習工作順利，以嶄新的面貌迎接挑戰，做更好的自己！
大一學期工作總結 篇5
回想過去的一個學期，心中有太多的話想要說。剛進入大學，新的環境、新的事物讓我有點手足無措。在大學里做點什么，老早就在我的心里有這打算。所以，我為自己做了規劃，選擇了為大家服務。過去的半年，我一直在想自己究竟做了些什么，短間還是真的不好想，因為一學期的間實在有些長，在一年的間里，總體說一年的間還是值得懷念的！
在20xxx年即將到來之際，回顧我在開學班會時候“立下的誓言”，有一點點欣慰，也有一點點遺憾，當然隨著班級事務的完成，我更多看到的則是我所致力于的班級憧憬和希望。
下面我會就今年所完成的各項具體任務和日常工作做一番全面的梳理。
伴隨著難熬的軍訓，夏天最熱的時間已經過去，大學生活正式開始了。
所有的事情，在最開始都沒那么容易！剛接手的時候一切都毫無頭緒，過了快一個月，才慢慢地適應過來。作為班長，一開始以為很輕松，可是事實并不是我想象的那么簡單。一些很瑣碎的事就可以讓自己煩的不知所措。在擔任班長的只一個學期里，個人覺得平時對于班里的一些問題未及時和班主任聯系，是個很大的問題，在認識到這個問題之后，我也在積極的改進自己在這方面的問題。
在工作方面，對于班里的一些活動的展開如何去調動大家的一些積極性存在著一些問題。就拿秋游這件事情來說吧，在游玩的過程中，因為回來的時間問題和副班長爭吵起來了，這不得不說是我的問題，作為一個班級的領導者，不能和同學很好的協商問題，證明我在想問題、辦事情這方面，還存在很大的問題！
有時候不知道如何讓大家能夠團結在一起，能夠對一些活動不存在不滿，也許是因為自己對這個要求的太多，或者太在意大家的想法，所以很難使自己滿足。另外的話，說真的有時候大家的行為真的很惱火，我想是因為自己的內心修養還不夠，自己太斤斤計較一些很小的東西東西。但是有時候明明是應該他們自己來解決的事情，可是到了最后非要弄到我的頭上......也許自己的一些“奉獻”想法應該改改了！
在工作方式上，覺得自己做的不夠具有“圓滑性”，有時太過于原則化。尤其是在同學準時上課這件事情上，有時候真的會很難做。如果真的和期末考試掛鉤那么也過于太過苛刻，可是如果不那么說那么做，大家就會覺得準時上課這件事可有可無，遲到個幾分鐘沒什么事情，或者直接就不去了！
再就是輔導員、班導師交給我的任務沒有及時的去完成，導致了一系列的事情沒有得到很好地處理，這是我應該反思的地方！個人覺得自己做的不怎么好但是也覺得應該不怎么差。接下來的日子不管是將要發生什么困難，我都會更加用心的去面對自己、面對班里的一些事情、面對生活中存在的一些矛盾和不愉快，使自己在大學生活中能夠更加充實，也使自己能更加的具備一些內涵和加深自己的內功修養！
這是去年下半年以，在工作中讓我體會最深也受益最大的一點心得。今后的工作中，我將繼續堅持自己一貫以“寬以待人，嚴以律己”的工作格言，并將在不斷完善細化自己工作的同，通過各個方面積進一步充實自己，提高自己的能力。
現在新學期已經要開始了，在接下來的工作中，我依然會一如既往的努力工作與學習，改變自己的習慣，按時完成自己的任務，盡到自己應該盡到的責任和義務！
大一學期工作總結 篇6
時光如電，日月如梭，轉眼之間，大學第一學期即將結束，作為班長，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創建優良的班風學風。回顧這半年，同學們在輔導員老師的監督指導下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：
一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
1、學習是學生的第一任務。本學期，團支部班委會時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。
2、經我們召集班委會第一次例會討論，安排了學習委員負責牽頭成立英語、汽車、體育等興趣小組。同學們參加興趣小組的熱情較高。英語、汽車小組各成員在課余共同探討學習問題，互相幫助；體育小組成員在課余天氣允許時組織跑步等活動，加強了身體的鍛煉。
3、針對晚自習，由班長負責采取簽到簽退的措施。同學們學習積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
4、在期末考試來臨之際，由班長、組織委員、學習委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了我班同學積極進取的精神風貌。
相關班委們也在班上召開了期末考試動員會，強調要在期末考試前這段時間好好復習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，并著重強調了作弊被抓的嚴重后果。經過這次會議，同學們收獲很大。
二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。
1、在平時，我們注意同學們的思想動態，發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想對于整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認
識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。
2、設立意見簿，收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議；建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時傳達各種信息。
3、我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。
4、與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發展。
三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力
組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。
1、由我們負責組織舉辦了“難道環保只是一種口號”“安全知識教育”“敬廉崇潔，誠信守紀”等3次主題班會。同學們積極參與，懂得了環保、安全、廉潔、誠信的重要性，豐富了知識。
2、同學們還積極參加各種素質拓展活動，既獲得了綜合素質分，又豐富了自己的課余生活。
四、關注同學們的日常生活。
1、團支部班委會時刻關心同學們的生活狀況。班里同學生病住院，我們立即帶領班委和同學代表前往醫院探望；團支部班委會還在每位同學生日時送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。
2、督促宿管委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結各寢室內務等情況，聽取寢室長的意見和建議。
3。安排生活委員購買了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學們日常體育鍛煉，豐富了同學們的課余生活；
4、合理安排班費使用，安排兩位生活委員一人管錢，一人記賬，并在每月末將本月班費使用狀況報告與同學。
五、發現工作中的不足，主動解決問題。
1、課外活動組織開展的次數不如別的兄弟班級多。2、臨近期末未能很好的執行考勤政策。
3、我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。
4、這個學期，因為大學特定的學習環境，學習興趣小組活動進行不順利，較預想的方案有一定差距。
5、本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。
大一學期工作總結 篇7
總是怨恨時間有時來的慌張，有時去的匆忙，轉眼之間，大學的一學期就這樣結束了。回顧大學第一學期的生活，平淡而又充滿樂趣，悠閑而又略帶緊張。在踏入大學學校的時候，我就感覺大學與高中有太多的不一樣，心中充滿了新鮮和好奇，也不乏茫然和陌生。回顧這一學期的學習生活，無論在學習還是日常生活乃至人際交往上，總有成功也有失敗，這些都讓我迅速的成長起來——學會獨立思考，學會為自我的選擇負責，學會享受成功的喜悅，學會默默承受失敗的痛苦，學會成熟。
從剛入學時對學習生活的完全不適應，到向高年級的學長學姐們探尋經驗;從學習工作相互沖突，被兩者弄得焦頭爛額，到能很好的協調兩者關系，較好地做到學習和工作兩不誤;從遇事簡單的斷定是非，到多方面深入地看問題，不再輕易下結論，在這一學期里，我真的學到了很多。
學習上，由于對上課時間和安排上的不適應，結果經常把自我弄得要花一些時間來和疲憊和困倦作斗爭，學習效率也很低下。經過一段時間的適應后，就基本上能夠習慣了學校的學習時間制度。但我想得卻太簡單了，以為只要上課認真聽講，下課后學好課本里的知識就能取得好成績，萬無一失了。準備期末考試時的吃力，讓我看清一切，大學的知識，從任課教師和幾本基礎的教科書上獲得的是少之又少的，教師教的更多的是一種學習的方法，而很多知識的積累卻需要我們去經過泡圖書館而獲得。
此外，在我看來，大學的生活應是豐富多彩的，她所包含的資料不應僅僅僅有學習。在努力學習的同時，我同樣對社團活動充滿熱情，在每一天的社團工作和生活中，我學會了如何與別人友好相處、合作共事。同時，也結識了不少好友，期望在以后的學習生活中能夠有所幫忙。在工作中，我鍛煉了自我的本事，陶冶了情操。
除了學習，社團活動，我最珍貴的便是我的班級，我的大家庭了，我們來自五湖四海，我們擁有著共同的夢想與信念，我們的青春，我們的熱血，我們執著的信念，使我們走在了一齊。我們堅信，生命的樂章僅有自我去譜寫，生命之歌才更加嘹亮;人生的道路僅有自我去開拓，人生的腳步才更加堅定。
最終，我還想說的是，好的人際關系必須在人際關系的實踐中去尋找，逃避人際關系而想得到別人的友誼只能是緣木求魚，不可能到達夢想的目的。我相信，受人歡迎有時勝過腰纏萬金。很多的例子都證明了這句話，就像許多富翁雖然很有錢，但卻很寂寞很孤獨，因為他們沒有真正的友誼和朋友!
在生活上，我和舍友友好相處、互幫互愛。雖然我們來自不一樣的地方，雖然我們的生活習性不盡相同，但我們都生活在這個大團體里，大家都互相理解，互相包容，為我們的學習創造了一個良好的學習和休息環境。學習上我們互相勉勵，互相幫忙，平時早上起床、打水、晚上休息，我們都互相提醒。這一年里，我們宿舍充滿了歡聲笑語，充滿了完美的記憶。一年的生活，讓我們成為了無話不談情誼深厚的朋友。
其他方面，比如如何適應團體生活和活動，如何學會和別人合作，如何學會理財……我所學到的不是用一句兩句話就能夠說清的。教師們經常說:即使你感覺大學什么也沒有學到，但你卻在潛移默化中受到了鍛煉和影響，這對以后的工作生是具有重大意義的。大學是你們人生當中重要的組成部分。的確，盡管你會埋怨自我的成績始終不好，埋怨自我整天碌碌無為，但你已經學到了很多!這一切就讓你一生受益匪淺。
過去的就是歷史，此刻能做的就是從過去總結成功之處和不足，對自我有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的人生路上我會更加明確自我的目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，大一第一學期一晃就過去了，既然無法掌握過去，只好寄望將來，以飽滿的精神銳意進取，為實現自我的夢想而不懈，迎接我的是嶄新的生活，加油!為我們自我!
大一學期工作總結 篇8
時間如流水，轉眼間大一匆匆就過去了，在接大一新生時聽著學弟學妹們叫我"學姐"的時候，這才真的感受到大一已經結束，自己已經大二了。
回想大一的學習生活，真的覺得過的好快好快，快的一切的回憶仿佛就在昨天，在這一年中充滿了快樂與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切得一切都成為了最美好的回憶，現在要做的就是把握現在。
在上大學之前，很多家長都會說進了大學的校門就輕松了，所以在很多人的觀念里大學就是個逍遙快活的地方，學習就不是那么的重要了。可是一年過去了，自己經歷過后才發現不是那個樣子的。大學里其實很忙，也許學業的壓力沒有高三的那么大，可是會有其它的更多事情等待著我去面對。
在大學里，學習還是最重要的，雖然在這里學習的重要性沒有像高中那樣明顯，但是它依然是我最重要的事!
在學習上：我在這一學年里沒有缺過課，作業大部分是自己完成的，我想這兩點是對自己學習態度最基本的肯定，我想我還會一如既往的堅持下去。但是也有做得不好的地方，例如上課的時候總是不能長時間地集中注意力，會受到各種因素的影響。對于這些不好的習慣，我會在今后的學習中努力去改變它。另外只得我自己肯定的是我用空余時間報了會計輔導班，并認真的對待著，我想這也是充實自己大學生活的一種途徑，并為以后工作創造機會。
在生活上，我進入了節奏，可以充分利用課余時間做自己想做的事情，這是與高中最大的不同。我對自己滿意的是，一直以來我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當然，我有很多都沒有做到，比如沒有經常參加體育鍛煉。我想我會在今后的學習生活中盡力抽時間參加體育鍛煉。
在工作上，我報名加入一些社團活動，但由于某些原因都未能入選，使自己失去了一些鍛煉的機會，但是在大二學年，我又積極地加入社團，希望自己能夠很好地鍛煉自己。
大家都說大學是個小社會，在這里我們應該完成自己的蛻變!青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬，我們要用它的光芒照亮前方的路!
大一學期工作總結 篇9
時光荏苒，大一即將過去。在這一年里我學到了什么？得到了什么？失去了什么？收藏了什么？我現在簡單的總結一下：
一、學習上
第一學期懵懂的我開始懵懂的學習，像高中那樣迷迷糊糊、兢兢業業，但效果卻不是很好。而且時間也不夠充足，所以第二學期改進了學習方法，追求效率與效果。在第二學期就把導游證拿了下來，還考了普通話證和英語A級證，并且積極參加了導游職業技能大賽。
二、工作上
（1）校內，從事兩個部門和一個協會工作，團委辦公室和青年志愿者服務站兩個部門和口才協會一個協會，在這里讓我提高了我的各方面的能力，也積累了我的人脈。同時也讓我洞悉了自己，更了解自己的優點與缺點。穩重、開朗、樂觀、向上是我最主要的優點；固執、膽小、古板是我主要的缺點。
（2）校外，從事多份兼職和各種公益性活動，在中糧可口可樂公司、Skyworth創維公司等企業做促銷員，既鍛煉了自己也減輕了父母的負擔；在玉樹募捐活動中，積極組織參與，在湛江國際龍舟賽上，不怕酷暑烈日，積極做好龍舟志愿者的每一份工作。
三、生活上
積極的與同學們溝通交流，維護良好的人際關系。認識、結交更多的朋友。不足之處是時間沒協調好，體育運動較少，缺少必要的身體鍛煉。有時也不夠自律，常會開小差，生活作息也比較亂。在努力的調整改變，正常有規律的作息。
總之，謹記業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。時刻反省自律，時刻進步向上。不論過去如何，始終繼往開來；不論未來怎樣；總是充滿信心！加油！在每一秒鐘！
大一學期工作總結 篇10
時間過得很快，轉眼間大一匆匆就過去了，不久前聽到一位大一的學妹叫我一聲l回想大一生活，真的覺得過的好快好快，快的一切的回憶仿佛就在昨天，在這一年中充滿了快樂與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切得一切都成為了最最美好的回憶，現在要做的就是把握好現在。
大一上期，社團生活提高了自己人際交往能力，認識了許多不同系部的朋友，增加了自己的膽量，經常參加學院組織的各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了大學的多元化與精彩，自己越來越喜歡這樣豐富多彩得生活。大一上學期基本上適應了大學生活，各方面都有提高。
總的來說大一年中，自己不論是在人際交往、課本知識學習還。com是在專業知識方面都有比較大得進步，人際交往方面認識了許多各個院系的朋友，其中好多還在成為了自己的好朋友。他們在學習和生活中對我的幫助都很大。
大一的生活自己覺得過的很充實，學到了很多以前從為接觸過的知識，增長了見識，也接觸到了許多以前沒有接觸到的人和事，給了自己一個很好的大學開端。
逝水年華，流金歲月。過去的時間總是追不回來。回首大一這一學年，有得有失。人生也就是在一得一失中緩緩渡過。得到的，今天的我要好好珍惜；失去的，明天的我要好好爭取。
大一學期工作總結 篇11
經過大一上學期在師大的學習與生活，我在這個校園慢慢的習慣了，在下面的文章中我對這個學期的學習、生活、活動等方面會進行大概總結。
1、學習方面
在上學期我還會有一種從高中到大學轉變的不適感，經過一學期的鍛煉，現在已經完全適應了，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，并有了一點心得。
a、高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。
b、學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經（部分）適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。
c、學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。
2、在生活上
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的`良好習慣。
作為寢室長，我認為宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我從小學開始就在離家較遠的地方讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我懂得如何和同學室友相處，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。
3、思想方面
由于學習馬克思主義基本原理等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，給以我很大的學習動力。
4、活動方面
雖然我沒有參加什么社團，但是學校學院以及班級的活動我都盡量參加了，它們豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并提升了我在其它方面的能力。總而言之，我會繼續保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來。
綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。
大一學期工作總結 篇12
時光像水中的倒影，一晃一學期就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”,大一上學期我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的“郁悶”日子。現將我上一學期的總結如下：
一、在學習。學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯!
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除---這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有認識山東古老建筑文化的游覽學習，班歌比賽，班級內乒乓球比賽;學校里征集贊美學校、大學、大學生活等文章活動。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念!
在上一學期里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我里還是存在許多不足，其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼備兩者，才能有更高的學習效率，從而騰出更多的時間干更多的事情，才能消除大一時的“心有余力而力不足”!
總結回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!
大一學期工作總結 篇13
去年九月，當我第一次帶著高考烙印踏入大學時候，我就在想：“大學生活到底是什么樣呢？”
最初兩周充滿了迷茫感。各種各樣社團讓我眼花繚亂，每一個都想參加，但聽過學姐學長勸告又猶疑不決。自主選課讓我不知所措，不明白怎樣選，只好隨大流。每一天突然多出那么多空閑時光讓我無所適從，看到周圍同學每一天睡懶覺，我也睡。
就這樣大學生活開始了。然后突然有一天我發現了自我差距，同班同學都對老師課堂提問對答如流，而我卻連老師上課說什么都聽不懂！于是開始反省，差距很大。她們能夠睡懶覺，你不能；她們能夠每一天趴在宿舍上網，你不能；她們能夠隨便翹課，你不能。
于是我大學生活發生了轉折。每一天早上六點半起床跑到湖邊柳樹下晨讀，然后去圖書館練習聽力，每節課前要預習，作業及時完成。之后漸漸這些都成了習慣，調侃稱湖邊柳樹為“我樹”。練習聽力很是讓人頭疼，但不能不練。就這樣堅持了下去，雖然最后成績不好，但聽懂老師講課已經不是問題。有時候跟同學聊天說到很忙，大家都說我太。我不明白，也許是習慣，從小就不允許自我落后。正因為平時努力，考試時候也便多了一份從容。
還是有許多空余時光，于是我開始研究很多感興趣東西。看書很雜，考古，歷史，文學，偵探，天文，旅游，哲學，醫學，各個領域書基本上都看過。圖書館真是一個寶藏，滿足了我各種各樣好奇心。同學我還自學了一些實用東西，諸如PHOTOSHOP，Flash等各種多媒體軟件，我學會了自我制作視頻短片，這是無比新鮮體驗。偌大圖書館給我高中時一向忙于考試學習頭腦注入了新鮮血液，我覺得自我眼界忽然變得開闊了。
除了看書學習，社團活動也成為了生活一部分。出于對中國傳統文化興趣，參加了龍印社，結識了一群多才多藝朋友，他們國畫書法造詣讓人欽佩，我深深感受到了“天外有天，人外有人”。每一次大家一齊討論活動都像是一群志同道合朋友在暢談未來，每一次看到活動辦有聲有色心里就會升起一股強烈成就感。懷著對表演好奇，又加入了舞臺劇社，由于會做海報而成為了宣傳部長，社里朋友來自不一樣學院，出于對表演興趣而聚在一齊。每次一齊排練時候都是七嘴八舌熱鬧非凡。在那里我學會了合作，認識了更多朋友。除此之外，還參加了軍事愛好者協會，平行界科幻者協會以及茶藝社。繽紛多彩社團活動讓我接觸到了各個領域，鍛煉了與人交往及團隊合作潛力，結識了一批來自不一樣學院朋友，極大開拓了我眼界。
志愿者活動也充滿了樂趣。對毛爺爺熱愛把我帶到了毛澤東故居，在領略偉人風采同時，我也深深感受到了志愿者職責，在其位謀其政，不在其位也要當仁不讓。去上海圖書館經歷很是難忘，在那里，我近距離接觸了大師，領略了大師風采。并當了一次粉絲，跟大師合了一張影。也就是在那里，我告訴自我不能甘于做個平平凡凡人，要成為大師那樣優秀人才。在上海科技館志愿者一天，想象力一向理解著挑戰，聞所未聞東西撲面而來，想都想不到發明就那樣擺在眼前，讓人突然覺得其實未來道路多得是。
如果要說這一年最大感觸是什么，兩個字——成長。見前所未見，聞前所未聞，做前所未作，想前所謂想。
大一學期工作總結 篇14
經歷啦如風暴般的黑色六月，我有幸進入啦安徽工業大學大學的校門。俗話說得好：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，大學生活、學習已過啦四分之一。雖然我已在這所大學生活、學習一年，但是開學時的情景我仍然歷歷在目，好似昨天才發生似的。
在這一年中，我經歷啦許多事，也啦解、懂得啦許多道理與處理事情的方法。我由一開始的迷茫、不知所措，到后來很好地應對、處理學習與生活上的諸多事情。我感覺在這一年中我成長啦不少。
大學是一個有別于初中、高中的教育場所，它不像在初中、高中時需要上一整天的課。在大學，你也許一天全都有課，也許只有一、兩節大課，甚至一節課都沒有。在沒有課時，你可以任意安排這些時間，你可以學習，你可以去圖書館看書，你也可以去學一些你想學的東西。大學是一個可以讓你全面發展的地方，可以提高你的各方面水平，它就像一個社會的小縮影，讓你提前適應這個復雜的社會。
上一學年已經成為啦過去式，我即將迎來新的一個學年。為啦能在新的一個學年里能夠有更大的進步與發展，我需要對過去的一年進行全面徹底的總結，并且根據自己的情況對下一年的學習、生活制定一個更合理且適合自己的計劃。
在第一學期時，由于剛進入大學，對于各方面都不啦解，所以走啦一些彎路，但同時也學到啦一些東西。在學習上，我做到啦按時完成老師布置的作業，但我沒有及時的復習與預習。在期末考試時，我更是不知如何去復習，最后只能看一看課本，只能是期末考試成績很不理想的結果，有幾門剛過及格線沒幾分。大學的圖書館設施很好，書籍以及書籍種類都很多很齊全，但我去圖書館的次數并不多，對于書籍的借閱更是少之又少。在放寒假時，回首上半學期的學習，我感覺什么都沒有學到，成績不太好，也沒看多少課外書籍及刊物，這與我入校前的計劃有很大的差距。
同時，在第一學期我積極參加啦一些院、校舉辦的活動，它不但鍛煉啦我的膽量，也讓我發現啦我在其他方面的能力。在參加這些活動時，我并未想著一定要拿到什么獎，只想著我可不可以做，我能不能做好。另外，我還加入啦校、院的學生會，作為一名學生會的干事，從中我學到啦如何與人交流，如何相互協作，以及如何與人相處，在學生會我交到啦不少朋友。
在第二學期開始時，我總結啦第一學期所存在的缺點與毛病，并且準備改正這些缺點與毛病。這一學期，我去圖書館的次數也多啦，也看啦幾本課外書籍，從中收獲啦不少。學習上也主動力不少，自主學習的能力有啦進一步的提高，懂得運用圖書館的書籍去學習。在第一學期考試前，我不懂如何去復習，所以考的有些糟；在第二學期，有啦第一學期的教訓，又結合他人的復習方法，并根據自己的習慣、特點，總結出適合自己的復習方法，這一學期成績有啦一定的提高。在其他方面，我也有著一些小小的收獲。
大一這一年已經過去啦，在這一年中，我有許多的不足與缺點存在，也有遺憾存在，但是同時也收獲啦不少的東西。下一學年伴隨著暑假的結束也即將來臨，對此，我要重新思考我下一學期該如何去做，準備在上一學期的基礎上去完善部分內容，讓自己在寒假回首這一學年期時沒有太多的遺憾。
面對即將來臨的大二，我的計劃如下：首先，早晨起來早一些，背一背英語單詞，讀一讀英語文章，為大二下一學期的英語四級做準備。其次，我準備借一些我們本專業要學的輔導書籍，力求能夠跟得上老師的教學步調。再次，利用課余時間到圖書館去看一些課外書籍和報刊，提高自己的知識面。
總之，我希望新的學期新的開始，這一年我要做到無愧于父母為我的付出，無愧于自己的一年時光。
大一學期工作總結 篇15
作為一名順利度過大一的學生，我受益頗豐。回顧加入川師來的點點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這個學期的學習、生活、思想、活動四個上進行總結。
學習上，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經過一學期的鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣上的重大區別，并有了一點心得。
1、高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。
2、學習動力上，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三上都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三上共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校上的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校上的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”；其次，是家長上動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母上的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一上，來自家庭的生活上的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一上，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經（部分）適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。
3、學習習慣上，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個上我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
思想上，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
活動上，我表現的比較積極。首先，我加入校學院的編輯部，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在藝術上的能力。總而言之，我會繼續保持在參加活動上的積極性，并將其和學習緊密地結合起來。
綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。
大一學期工作總結 篇16
一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
1、學習是學生的第一任務。本學期，團支部班委會時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。
2、經我們召集班委會第一次例會討論，安排了學習委員負責牽頭成立高等數學、英語、計算機、體育等興趣小組。同學們參加興趣小組的熱情較高。高數、英語、計算機小組各成員在課余共同探討學習問題，互相幫助；體育小組成員在課余天氣允許時組織跑步等活動，加強了身體的鍛煉。
3、針對晚自習，由副班長負責采取簽到簽退的措施。同學們學習積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
4、在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了8班同學積極進取的精神風貌。
5、在12月下旬，班長、副班長代表團支部班委會在班上召開了期末考試動員會，強調要在期末考試前這段時間好好復習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，并著重強調了作弊被抓的嚴重后果。經過這次會議，同學們收獲很大。
二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。
1、在平時，我們注意同學們的思想動態，發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。
2、設立意見簿，收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議；建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時傳達各種信息。
3、成立了以班長為組長的班級口號、班訓、班旗、班徽籌備小組，積極開展相關工作，力爭在下期初拿出一套完整的方案。
4、我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會，討論工作上的`問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。
5、與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發展。
三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力
組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。
1、在校、院組織部的要求下，我們配合本班團支部，組織開展了“當夢想照進現實”等6次團組織生活，在考評中取得了5優1良的好成績。
2、由我們負責組織舉辦了“難道環保只是一種口號”“安全知識教育”“敬廉崇潔，誠信守紀”等3次主題班會。同學們積極參與，懂得了環保、安全、廉潔、誠信的重要性，豐富了知識。
3、11月下旬~12月上旬，由體育委員負責組織了寢室籃球對抗賽。同學們在比賽中加強了寢室間的交流，增進了友誼，鍛煉了身體，同時也進一步增強了班級凝聚力。
4、我們利用課余時間在3-418寢室組織同學們觀看英語電影，這樣既陶冶了同學們的情操，豐富了同學們的課余生活，又增強了同學們的英語聽說能力。
5、本學期全班同學積極參加院校活動，并取得了較好的成績。袁明蛟、張揚等同學代表班級參加疊軍被大賽獲得團體第三名;、等25名同學代表班級參加石工院新生拔河比賽取得第二名；同學代表石工院參加校運動會，獲得男子4X100接力第二名。
6、同學們還積極參加各種素質拓展活動，既獲得了綜合素質分，又豐富了自己的課余生活。
四、關注同學們的日常生活。
1、團支部班委會時刻關心同學們的生活狀況。班里同學生病住院，我們立即帶領班委和同學代表前往醫院探望；團支部班委會還在每位同學生日時送上一份小禮物。
這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。
2、督促生活委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結各寢室內務等情況，聽取寢室長的意見和建議。
3、在平安夜，由團支部精心策劃和組織了一個有趣的送蘋果活動，讓大家都感受到了節日的氣氛和來自集體的關懷。
4、安排生活委員購買了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學們日常體育鍛煉，豐富了同學們的課余生活；購買了音響，方便了團組織生活和主題班會的開展。
5、合理安排班費使用，安排兩位生活委員一人管錢，一人記賬，并在每月末將本月班費使用明細張貼于班級公告欄。
五、與上級保持聯系，認真完成交辦的各項任務。
1、團支部班委會與西南石油大學學生會、石油工程學院團總支學生會和輔導員老師們保持聯系，做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。
六、發現工作中的不足，主動解決問題。
1、課外活動組織開展的次數不如別的兄弟班級多。
2、臨近期末未能很好的執行考勤政策。
3、我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。
4、前半學期，學習興趣小組活動開展得較好，但在下半期，因為大學特定的學習環境，學習興趣小組活動進行不順利，較預想的方案有一定差距。
5、本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。
展望團支部班委會未來的班級工作，我們要根據輔導員老師們及團總支學生會的工作精神，保持并發揮我們的工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。
大一學期工作總結 篇17
這是我進入大學以來的第一個假期，作為一名當地學生，其實對于“返鄉”沒有太大的感觸，不過只是一小時左右的車程吧。但相對于過去十幾年的寒暑假，進入大學后的寒假，確實有所不同了。
首先，這或許是第一個沒有寒假作業，沒有人監管，也沒有任何補習課，同時也是最漫長的一個假期了。剛入寒假的一周，看著窗外學生和上班族們依舊早出晚歸，而自己已然開啟睡到日上三竿的悠閑模式，心中一陣竊喜。當然，漫漫寒假肯定不能如此頹廢地度過。盡管肩頭不再有寒假作業和補習班的擔子，我還是報了德語的網課，閑來無事時便自學一些新的內容，為開學做準備，也不至遺忘之前所學。
另一方面，我也趁此時間，報名參加了許多社會實踐和志愿者活動。比如美術館的長期志愿者服務，我報滿了整整100小時，在各個場館中擔任過寄存、導覽等職務；在圖書館中，我也參與了一整天的志愿者，為讀者答疑解惑，同時也指導和幫助前來辦卡補卡的讀者；另外，我還參與了上海自然博物館的志愿活動，負責維持進場安保的秩序。令我印象最深的應該還是參與了助飛計劃的寒假走訪吧。通過春節期間的走訪，與被助飛同學的交談以及最后贈上新年禮包，無不讓我感到既心酸又心暖，既為被助飛同學的樂觀積極而感動，也為自己有能力送去一片溫暖而滿足。
此外，這個寒假，我終于可以作為學長學姐的身份，回到高中母校為高三的學弟學妹作有關交大的宣講。當我在準備PPT和宣講詞，在臺上對上同學們熱切的目光，在課后給學弟學妹們解答時，我仿佛看到了自己當年的影子，也升起一股成為交大學子的自豪感。
原本漫長乏味的寒假，一經安排，倒也忙忙碌碌，不知不覺中已近尾聲，對于下一學期的學習生活，我想，大家都已滿懷期待了。
大一學期工作總結 篇18
時間如白駒過隙，不知不覺中大學時光已經過了四分之一了。一晃，一學期過去了，我們已不是剛剛進入大學懵懵懂懂的大一新生了，從這一學期開始，我們正式成為學長學姐了。回顧這一學期的大學生活，我們開心過也郁悶過，總之感慨萬千。
大二生活正在前方等待著我們，我覺得有必要就學習、工作、生活、思想這四個方面總結一下我們這一學期的得失，作為對接下來的大學生活乃至未來的指引與借鑒。
一、在學習方面
我深知學習就是學生的基本任務，一個合格的大學生必須具備扎實的知識文化功底。這一學期里，我逐漸適應了大學的學習氛圍，在第一學年里取得的成績，雖然不拔尖但也沒有落后。大學的學習比起中學更需要自覺性，畢竟大學生可以相對自由地分配時間去做自己感興趣的事情，什么時間學什么，怎么學，這些全靠自己掌握。回顧這一學期的學習時間分配，還不是很合理，略顯散漫。在大二，我一定要更加合理的分配自己的時間，并提前對學習生活做好計劃，爭取在大二讓自己的學習更進一步。
二、在工作方面
為了鍛煉自己的能力，我在大一擔任了班上的的宣傳委員一職，這一學期里我認真完成了工作中的各項任務，從最初完全不會畫海報走到現在，無疑這份工作鍛煉并提高了我的工作能力，還通過這份工作認識了很多伙伴。
三、在生活方面
我們大多數應該都是第一次遠離父母的庇護，開始獨立生活。來到遠離家鄉的大學校園，讓我們感覺既興奮又不安。一學期來，我已經融入了這個新環境了，能與舍友、同學保持融洽的關系。在學校，加入了手工藝社和瘋狂英語社，在社團里認識了很多朋友。離開父母，也更好的鍛煉了我的獨立生活能力，為今后進入社會打好了基礎。在大二，我會更注意生活方面的情況，努力交到更多的良師益友和生活得更好。
四、在思想方面
我熱愛國家熱愛人民，具有良好的道德修養。當代大學生不僅要學好課本上的文化課知識，更要學習“課本外”的知識，不能與社會脫節。在課余時間，我看了些相關書籍，陶冶了情操，并且看新聞，看報紙，積極了解當今時代國際與國內的形勢，跟上時代的思想潮流，爭做一名合格的當代大學生。
以上就是我對大一這一學年的個人總結，希望能作為大二的指南，在接下來的大學生活中揚長避短，發揚做得好的方面，改正不足，做得更好。
大一學期工作總結 篇19
不知不覺一個學期過去了，這個學期的工作也告一段落。本學期我擔任了學前教育學院的學前教育學院學前系分學前班的學前班工作。在學校領導和老師的指導下，在分學生會的幫助下，通過全體學前班學生的共同努力，我學生們的學習成績在原有的基礎上有了較大的進步。我主要從以下幾個方面進行了學前教育學院學前教育學院學前系分學生會工作總結。
一、認真完成學校布置的各項工作和計劃
學前學前系學生會是學生管理、服務的窗口，是學生的代表，是學院工作的助手，是學生學習和生活工作的服務者。在這一學期的'學習和生活中，同學們在各自的崗位上都能發揮出自己的作用，積極參加學校組織的各項學習活動和各種有益的活動。我部在各位同事的關心支持下，通過各部門的配合，圓滿完成了學校交給的各項工作任務和計劃。在這個學期中，我部各項活動的開展得到了老師和同學的一致好評，同時，也得到了廣大同學和學生會其他部門的大力協助，為我部的工作順利開展，發揮了積極作用，為我系學生會的發展貢獻出了一份力量。現對本學期的工作進行一下回顧。
二、加強學生培養，提高自身素質
1、在學生會中，加強學生會的培養與提高，是學生成長的一條捷徑。為了使學生能夠快速成長，我部對學生會中的每一位成員進行嚴格考評，并將結果及時反饋給學生會。
2、對學生會進行全面考核，不合格者進行重點整頓。
3、我部學生會每學期組織一次學生交流會，讓他們了解自己在學生會中的職責與工作，從而提高學生的工作能力和工作水平。
4、我部定期召開例會，對學生會的工作進行總結，不斷提高工作效率。
三、配合校學生會的各項活動
本學期的學習和生活中，我部積極配合校學生會其他部門的各項活動。在“校園文化藝術節”中，我系學生會不僅帶領著學生參與到文化藝術節當中，同時也積極參加到學校的各項大型活動中。在“校園文化藝術節”期間，我系學生會積極與校文娛部進行溝通與交流，使學生會的各項活動都能夠有條不紊的組織和開展，并順利舉行。
四、加強與院學生會其他部門的交流
5、積極配合校學生會各部門開展了對學生會的活動的交流。
6、我部積極與院學生會其他部門交流工作經驗。
五、積極配合其他部門的工作
7、我部積極配合院學生會其他部門的工作。我系學生會的工作得到了院領導和各個部門的大力協助，同時我部積極配合其他各部門開展好學生的各項工作。
8、我部積極配合其他各部門開展了對學生會的各項工作和工作進行全面考核與整改。
大一學期工作總結 篇20
成長過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗翅膀，閃閃，微微，幸福顫抖。
大一生活悄然已逝，這一年經歷對我大學生活有著巨大影響。許多事情過后，認真冷靜地反觀自省是很有必要。從對校園陌生到熟悉，從對學習迷茫到對理想追求，學著在艱辛中尋找快樂，所經歷一切都深藏在我記憶里。回想這一年大學生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
懷著一顆好奇和期盼心，我步入大學殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事，很快我就融入了新群眾，適應了新生活環境。然而適應新學習方式，對我來說就應算是一個考驗吧。高三到大學，地獄與天堂轉變！涅磐后重生，卻不是鳳凰！大一是高中到大學過渡期，新教學方式，新學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己會覺得迷茫，好像一切只是為了學而學，隨意學習計劃、沒有構成系統學習進程，渾然不知揮霍了大把時光，生活也失去了重心。還好漸漸適應了周圍環境，漸漸在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。
從自己踏入大學校門那一刻，我就許諾自己必須要在大學四年里學到很多知識，最終實現自己人生目標，同時以自己成就回報對我一向寄予厚望父母，而今大學一年已經過去，雖然迷茫時常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我枷鎖了。自己慢慢成熟起來，懂得理智對待身邊人和事。明白路是自己走出來，靠不得任何人，只有自己！
大一學期工作總結 篇21
原來一個學期真的已經過去了，回顧過去這半年，問問自己有沒有什么實質性的收獲，好像自己有種說不出來的感覺，因為沒有什么會讓自己留下很深刻的映像的“成就”。
自己進入大學后，學習方式發生了很大的改變，似乎沒有以前高中那么嚴格了，自己感覺有點懶散，但問問自己，其實自己還是很重視學習這一方面的。現在學習的環境比起以前更加輕松了，也許這樣的在環境下學習更加適合我吧!學習、活動、工作就是我上學期的基本生活了，在學習上覺得自己在接下來的學習時間里，要更加有規劃，更加有毅力。因為上學期對學習沒有什么規劃，也許是因為當時對大學生活還不是很熟悉，對課程還不是很了解吧!所以上學期基本上是在見一步走一步的，直到快要考試時，才真正醒悟，原來自己應該要向優秀師兄師姐學習，好好規劃好自己的學習了。所以導致在考試前會臨急抱佛腳，約上室友呆在圖書館看書。對上學期的學習不甚滿意，不過備考時我還是蠻認真的~ ~
~在活動方面的話，就是一些感興趣的講座，部門的聚會什么的，不過個人認為自己不太喜歡參加這些活動，個人比較宅吧，所以參加的活動好像不多。至于工作方面的話，除了班委，還有志愿者等其他部門，在工作方面我還是挺認真負責的，因為工作擔負的是別人給予的一份責任嘛，要盡力完成，不讓別人失望。而且也希望能夠通過工作來鍛煉自己的能力，力求綜合發展!
本來在寒假之前，規劃好整個假期要做些什么的。可是，說好的記記單詞，看看紅樓夢，在回家之后還是灰飛煙滅了，最后只完成了少少一部分而已，太對不起自己了。對自己還是不夠嚴格!不過我很早就從家鄉回來，在學校這邊做兼職，現在也還在肯德基那邊做，個人認為做兼職應該是我這個假期最有意義的一件事了吧。因為回去之后也沒有怎么探親戚，沒有怎么逛街更沒有怎么出去旅游，所以，提前回校做兼職還是一件比較明智的事。
規劃的話，就像師姐說的那樣，還是趁著自己還在大一做自己想做的事情吧。活動還是要參加參加的好，工作還是要一如既往地認真，學習要花更多的心思了。先別說什么獎學金吧，對待學習還是一步一個腳印全力以赴的好。英語要多花時間才行，做一份時間規劃表什么時間該做什么，什么時候該練聽力，什么時候該增加詞匯量，什么時候該練練口語。因為，一次在圖書館自習時在桌面上看到這么一句話“莫到大四方恨晚”，的確等到大四就欲哭無淚了。上學期已經過去了，下學期加油吧!
大一學期工作總結 篇22
回想這一年來我的學習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。
來到中國民航大學這個新的學校，感受一種新的教學，我倍感榮幸。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我學習，可我正是在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權利，我可以學自己感興趣的乒乓球，計算機，籃球。雖然沒有一樣能學得通，可我知道，技術是個長期學習的過程，沒有持久力就不會有成功。
大一一年我把精力主要放在學習上了，雖感到許多課程根本對以后真得沒多少用處，但還是在好好學習。就這樣大一下學期大部分時間在學習中度過了，學到了很多，但也感覺失去了很多，似乎把太多的時間用在學習上了，雖然年終綜合測評成績還算不錯，排在年級第十九名，但是心里還總是缺少點什么。
在努力的提高學習成績的同時我也注重豐富自己的課余生活。在這一年里我積極參加了學校組織的數學競賽英語競賽等，雖然沒能取得什么特別驚人的成績但是我體會到了這一過程給我帶來的快樂……在社團組織的各項活動中我都積極地參加，在參加的過程中我結識了許多朋友，并建立了深厚的友誼，在活動中我找到了屬于年輕人的激情和活力。于此同時在自己的社團中也是積極認真地干了一年，又過辛酸也有過歡笑，和同事們一起為共同的目標奮斗的過程中我體會到了什么是團隊。
在班里我感覺和同學們的關系處得還不錯，和每個人都建立了友誼，大家互相幫助，有困難一起想辦法，使我感受到了家的溫暖。
在個人成績方面曾獲得了校級的優秀團員稱號，雖然不怎么值得夸耀，但它卻是我在過去的一年了同學給我評價的一個證明，我會好好珍惜，并以此我爭取更大成績的起點，希望自己能飛得更高更遠。還有就是不久我也就可以去上黨校學習了，心里更是美得開了花……
回望身后這一年的腳印：有大有小，有深有淺，有虛有實……突然，豁然開朗，心也明凈了許多：過去的一年里，我有過太多的不平靜的心態，我有過太多在等待機會，而導致一次又一次失意和自卑，一次又一次錯過機會……如果，我能少些失意和自卑，我的學習成績分數，可能就不僅是排在全班第二;如果，我能多把握多抓住幾次機會，參加什么演講下棋比賽，可能，我也可以在總成績上多加上額外得獎分——我今天就不會又多了一個一等獎的遺憾!
但是，不管是遺憾還是滿足，是失意還是得意，是自卑還是自信，一切都已經成為了我走過的足痕，變成了我的人生一份小檔案，保存在我的人生歷程中。現在，我只有用更好的心態和精神狀態——展望充滿希望的新學年的新學期，懷著更高的信心和抱負踏上新的征途，走好人生下一站途程!
大一學期工作總結 篇23
x年的夏天，我如愿以償地進入了大學，開始了向往多年的大學生活。
如今，我的大學生活已過去了四分之一。一年以來，周圍的一些人與事，多多少少使我有了些許感慨。
大學里的第一課：軍訓。這是一個終生難忘的經歷。當我第一次遠離家鄉，來到北方讀書時，我對這里的一切是那么的陌生，而21天的軍訓生活，讓我熟悉了周圍的環境，認識了許多新朋友。在嚴肅、辛苦的軍訓中，我卻因為得到了這些財富而備感幸福。
比起高中生活，大學的生活顯得更自由。在大學，沒有爸媽的嘮叨、沒有高考的壓力，自己想做什么就做什么。時間的靈活性高，自己可以任意支配。一開始原以為這樣的生活會很愜意，可時間一長便發現這樣的生活很迷茫，有大把的時間空在那，卻不知道做些什么。有時在夜晚想起了父母，還會酸鼻子。沒有高考的壓力，學習也少了分動力。一切的一切看起來是那么的沒有規律。
于是，我進入了學生會。我想讓自己有點事做，起碼不會那么空虛。當初的我是懷著去外聯部的心情進去的，沒想到陰差陽錯地進入了宣傳中心。關于宣傳的事，從小到大我都沒碰過，這會兒真不知道該如何做好。但是很幸運，帶我的副主席教了我很多東西，不僅僅是工作上的事情，他也常告訴我他的人生感悟。即使現在，我也很還念那段和他一起工作的日子。當我工作上遇到什么困難時，第一個電話肯定打給他;我們有時候工作忙的連飯也沒時間吃，就叫了外賣，在辦公室里狼吞虎咽;偶爾空閑時，我們去個小飯店，愜意的吃一頓;有時候鬧情緒時，總是向他一頓發泄……那段時間，雖然很忙、很狼狽，但卻很開心。
一年的時光，就這樣悄然而逝。在這一年里收獲的不僅有書本上的知識，還有能工作的能力與無價的友情。大學的生活，是我終身難忘的經歷。
大一學期工作總結 篇24
姓名： 性別：x
年齡：xx歲 籍貫：
所在學校及學院：xx大學
班級及專業： 學號：
總論（引言）
第一章 認識自我
1.職業興趣
我是一個比較外向的女孩子，，我雖喜歡有一定挑戰性的工作，但是我更渴望一份比較穩定的工作。具體的講，我不太喜歡死板的工作。據自己的專業，我想從事與外貿有關的職業。
2.職業價值觀
我不是很看重名利與地位，我想找份適合自己的工作，只要做好手頭工作，知足常樂。我想要通過自己的努力給我的家庭帶來改變，想要讓我的家庭的生活條件優越一些。
3.性格特征
我是一個很充滿活力的女生，但是我相信自己存在的價值和擁有的能力，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，我一般是不會有太多的話語的，其實我自己很喜歡和別人交談，因為只要我想去與別人聯系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業選擇上我明白自己適合做什么。
4.勝任能力
我認為自身所具有的親和力、性格活潑是我擁有的很大的優勢，加之自己的專業優勢，做一名翻譯，我想我能很好利用自己的發展自己，專業知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業余愛好也很廣泛，除了正常學習、工作外，我想，自己廣泛的業余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力。我想當劣勢和缺點成為了前進道路上的障礙時，我應充分得用自己的優點，讓其帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來。并且我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發揚自己的優點，完善自我。
5.自我分析小節
根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。
第二章：環境分析
1.家庭環境
我家住在農村，父母都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創造更好的學習環境，自己考上了大學，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。
2.學校環境
說實話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習平臺，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點。在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。
3.金融危機幾乎讓每個行業都遭受了不同打擊，就業形式嚴峻，令人堪憂，不少企業做了大面積的裁員，大多數企業則是大幅度縮減招聘人數，這對于大學生就業無疑是火上澆油，農民工，研究生，本科生都在為各自額工作激烈的
第三章 職業目標定位及其分解組合
1.職業目標的確定
結論：職業目標——將來從事外貿工作
職業發展策略——將來計劃選擇管理型行業
職業發展路徑——管理路線
2. 個人的 swot 分析
現在結合本人的具體情況，包括本人的畢業院校、學歷、專業、學業、個人特長、獲獎情況、社會工作經驗和職位意向來進行 swot 分析。
1 、 strengths （長處、優勢）。首先，在專業上具有優勢。因為目前在國際貿易比較多，貿易業務專業的人員緊缺。其次，本人優秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。其次，在社會工作經驗方面，本人在擔任系自管會會學習部部部長一職，在各個方面有一定的能力，并在大學里及假期到校外兼職。
2 、 weaknesses （短處、劣勢）。首先，在畢業院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面，大專的學歷在就業的開始就已經缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。
3 、 opportunities （機會、機遇）。首先，要抓緊國際貿易業務人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業務能力，尤其是翻譯的能力。其次，要努力地增加自己在各個業務的工作經驗，以有份更好的薪水。因為隨著國際化，必將有更多的國際業務產生，掌握更多的業務也就為自己增加了更多的籌碼。
4 、 threats （威脅、風險）。首先，如果本人選擇就業，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學歷和一定的工作經驗很難繼續生存下去。
第四章 評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。
1.評估的時間
在一般情況下，定期（半年或一年）評估規劃。當出現特殊情況時，要隨時評估并進行相應的調整。
2.規劃調整的原則：因時而動、隨機應變
根據可能的職業發展道路，對未來五年作初步規劃，如下：
XX2年—20xx年
完成主要內容：
a) 學歷、知識結構：獲得大學專科文憑，獲得計算機一級證書，考取日語一級或二級證書，如有可能專升本，繼續深造。
b) 個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。結識一些貿易方面的人物，提高人際關系網的質量。經常參加社會實踐，多參加學生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐能力
20xx年以后
進入一家比較好的企業，處理好人際關系，不斷積累經驗。經過一年后，出國去日本，以便日語應用能力得到了很大程度的提升，有一份更好的工作。
3) 短期目標規劃
千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現在在做的就是讓每一天過得充實有意義。
a、大學在校期間總體規劃：
1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產黨
2、學業方面：以優異成績完成大學學業，拿到日語二級能力證書
3、個性發展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。
b、大學剩下的一年半具體規劃：
1、大二下學期：日語通過二級能力測試，并為升本做準備。
2、大三：考取日語一級能力證書，爭取入黨。
五、結束語
這就是我的職業生涯規劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。
大一學期工作總結 篇25
20xx年即將進入尾聲，20xx年即將到來，我們的大一上學期生活也即將結束。在這一學期中我們學習了很多新知識，認識了許多新同學，也接觸到一門新課程——思修課。
在這一學期的思修課中，我們和我們的組員一起合作完成了幾個主題《團隊合作》，《我的大學》，《認識嘉華》和《書香嘉華》。一個月一個主題，讓我們收獲頗大，每個月的思修課我們都能從中得到好處。思修課讓我們學會了合作，知道了團結的力量，認識到團隊之間合作的重要性。思修課也讓我們知道大學和中學的區別，讓我們更加充分的體會到我們之前忽視掉的大學與中學的差別。思修課也讓我們認識到我們即將學習生活四年的地方——嘉華學院。從美食，寢室文化，圖書館等各個方面我們知道了我們的嘉華學院雖小到是卻“五臟俱全”。該有的都有，我們的課余生活也是相當的豐富。思修課也讓我們知道我們還去研讀經典，這些經典比起那些白開水般的網絡小說更加有味。研讀他們更能讓我們“學富五車”，更能讓我們體悟到人生的真諦，對我們可大有益處。
盡管這一學期即將結束，但我們將來還是有很多時間的，我對我的下一學期乃至整個未來都有著滿滿的期待，我希望下一學期我在各個課堂上能夠積極主動點，我也看到了下學期的課表了，下學期將是很累的，課比這學期多多了，但我希望我下學期能夠好好學習，按時睡覺，不再熬夜，上課也能集中注意力，不走神。希望不像這學期這樣有點浪費時間。我也期待未來我能以好的成績順利畢業，順利參加工作，看到注冊會計師的證書，有個好的未來！
大一學期工作總結 篇26
為一名順利度過大一上半學期的學生，我受益頗豐。回顧上學年的點點滴滴，歷歷在目。記得剛邁入大學的時候，對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試,盡管碰了不少壁，但也收獲了不少.現在我將在接下來的總結書中對這半個學期的學習、生活、活動這三個方面進行總結。
學習方面：剛入學時，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，并努力改變自己的學習方式以盡早適應嶄新的大學學習。經過上學期的鍛煉與學習，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。
生活方面：我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，熱愛集體。在八人宿舍這個大集體里，每個人的生活習性都不盡相同，但大家互相理解和遷就，互相包容。上學期的我們共同參加了多個宿舍集體活動，并拿了不少獎。在班里，同學們互幫互助，一起學習，一起為集體爭光，校運會上同學們奔跑的英姿仿佛還在眼前。大學里時間比高中充足多了，上學期及寒假我利用剩余時間在外面打工。通過那些打工經歷，我也知道了許多工作中的細節和以及如何更好的與人相處。
活動方面：大學生活真是多姿多彩啊，學校組織了許多精彩的節目及活動。在上學期，我積極參加各方組織的各項活動。例如班級組織的秋游、冬游，與同學們共同欣賞大自然的美麗。還有校歌比賽等等。另外我也積極參加幾個適宜自己的社團英語協會、青協、書法協會。通過這些活動，我更加了解熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念！另外，我的眼界也開闊了許多，認識了許多新朋友，學到了許多東西。
通過上學期學習，我受益匪淺。但我也深知我的大學生活還存在著許多不足所以在學期里我會繼續與同學們共同努力奮斗，使自己取得更大的進步。
大一學期工作總結 篇27
一開始，我就告訴自己“在大學里，每個人都是我老師，每個地方都是我課堂，每個時光都是我學期，大學不只是學習地方，還是鍛煉自己素質地方。無論我大學怎樣，我都要把握好自己方向盤，走出迷惘”。作為一名合格學生，我將在接下來文章中對這個學期學習、生活、思想、活動四個方面進行大一學期總結。
學習方面，我克服了從高中到大學轉變種種不適，并在各個科目上取得了初步令人滿意成績。經過一學期鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面重大區別，并有了一點心得。
1、高中學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，能夠說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習目性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試透過。同時，由于高中知識資料相對簡單，知識點相對少，社會聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段能夠拋開一切只謀書本；相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習效率與效果直接與未來個人發展前途息息相關，因此，大學學習壓力大，學生思想負擔也相對較重。加之奮斗目標模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要別注意。
2、學習動力方面，由于高中終極目標是高考，學生所應對是多彩繽紛大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀。而大學生直接應對社會，社會競爭所產生種種現象隨著大學逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極一面尤其容易對大學生心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生學習動力也由三方面共同得來。如學生自己大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優等生種種特殊待遇等等，都有可能成為學生學習動力；而大學，則變得截然不一樣：首先，學校方面動力消失。不得不提到是，由于學校前途、專業就業前景等都已列入大學生思考范圍，學生對學校失去了高中階段絕對信賴，因此，學校方面支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度刺激，但追根芥蒂，學生更關心未來發展前途，而不是完成學校所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力削弱。由于大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭生活方面支持突然消失，讓許多習慣高中衣食無憂學生產生強烈不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。
另一方面，學生獨立支配感空前加強，使之對高中增經（部分）適用學習方法產生盲目懷疑，而急于找到一種獨立于從前大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力下降。最后，由于部分學生在激烈競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。
3、學習習慣方面，高中學習體制與小學、初中并沒有本質上區別，因此高中階段學習習慣大多是由多年累積繼承而來。而大學由于學習體制發生了必須改變，加之學習動機和學習動力都有所不一樣，因此學習習慣也應作出相應改變。
在生活上，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己事情自己做，構成獨立自理自立良好品德。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面，但是各自生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們學習創造一個良好學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種群眾生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。但是最我我覺得自豪是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶機會。因為我明白惰性這樣東西是培養出來，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中東西了。還有是，我在生活中，始終持續干凈作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好衛生習慣。
思想方面，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我思想道德水平得到了必須提升。透過一學期學習，我認識到了國家嚴峻安全形勢以及個人前途與民族命運密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習認識，堅定了我對黨和人民信心。
活動方面，我表現比較用心。首先，我加入校學院修改部，豐富了我社會經驗和與人交往潛力。這些活動，豐富了我課余生活，使我大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在藝術方面潛力。總而言之，我會繼續持續在參加活動方面用心性，并將其和學習緊密地結合起來。
綜上所述，我大學生活還存在著許多不足。我將在接下來時光里努力奮斗，使自己取得更大進步。
大一學期工作總結 篇28
伴隨著隆隆的鞭炮聲，在人們的歡聲笑語中，20xx已悄然而至。
回顧20xx，我們不僅經過了高考的洗禮，也感受到了大學的歡愉。高考前緊張的學習生活，總讓人心情壓抑著，那種魔鬼似的使人備受煎熬的時刻，似乎要吞噬高中校園的每一個角落。不經過風雨的洗滌，又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說高考是一種磨難，那么大學應該能給人一定的心靈慰藉。 記得大學開學的第一天，我滿懷著期待而又激動的心情步入了大學校園。那時候，海都并沒有我想想的那么美。更多的，我心中是一種很強很強的失落感?然而，即使這樣，我還要我繼續的大學生活。畢竟，我初到校園，對什么都還不了解，更何況到這里來是我自己的選擇，我不可以責怪誰的。校園的外表并不能代表什么，更多的事情還是要靠我自己把握。
到學校報道以后，我知道了自己的班級和宿舍，融入了集體，更重要的，這也開始了我大學的第一個學期。大學生活豐富多彩，它也像一個五味瓶一樣，酸甜苦辣咸樣樣俱全。起初的我，對大學充滿了好奇，同時也為自己能否適應大學生活而擔憂過，因為我知道，大學里有與以前完全不同的學習生活方式，而我對這種學習生活方式還不太了解。不過還好，我的適應能力還是比較強的，我很快就融入了新的校園環境中。
在大學里學習，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而我漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。
在生活中，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境，一切都是那么的陌生。面對豐富多彩的學校生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸去適應，去尋找自己將來要走的路。這才是生活，一段讓我成長的生活。
已經過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，現在仔細想想，在大一這個幼稚也無知的時間里，雖然自己參加過不少活動，收獲過很多東西，但也犯過很多錯，整天看似忙忙碌碌的，實際上很多閑暇的時間里我還是不愿意學習。馬上就到大二了，這種錯誤我自己得慢慢改，希望以后自己的錯誤概率能夠降低。開學后我最重要的事情應該是學習，在學習中我應遵循這些方法：
一.一個星期至少要花3個晚上的時間在學習上，我越來越相信 “學習是學生的天職”這句話是對的。只有自己在學習，自己才會成長。并且最好自習的時候盡量去自習室，因為那里有一種良好的氛圍，被那種氛圍感染，效率會更高。還有，在自習的生活可以對自己前一段時間的生活、學習、工作情況做一段總結，好好反思，會有更大的進步。
二.多去泡泡圖書館，我以前不是很常去圖書館，但后面我發現只有自己進入圖書館的時候才會發現自己的知識是多么少，自己沒學到的東西還有那么那么多，也只有有這種感覺的時候，才會鞭策著自己去學習更多的知識。多抽空去圖書館吧，像每周六周日上午，不要把時間浪費在寢室的扯談上，去圖書館逛逛，一定會有意想不到的收獲。
三.廣獵群書，拓寬視野，提升自己的知識和文化素養，這里的話就牽涉到兩方面的書籍，第一種就是專業書籍，多了解自己專業上的一些著名的理論、著名的學者、學術雜志、專業網站。也許在這時會有人問，大學還有三年，現在著什么急了解那么深了。其實不然，就像張青老師所說的一樣，真正讀專業的時間只有一年半，就是你大三、還有大二半個學期，因為你大一的時候是基礎課，沒牽涉到專業核心課，大二也有半個學期在入門，大四基本上考研，找工作，寫畢業論文。那么既然這樣，何不從一開始就多花點時間在專業上呢，慢慢地積累，“贏在起跑線上”，這樣就可以比別人多很多優勢了；第二種就是多閱讀其他各方面的書，哲學、文史、數理、已經世界上所發生的事情、世界各地的風俗、文化、地理，這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話，別人就知道你有幾兩水，所以努力使自己心中的墨水多點。
大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，沒有什么付出是白費的！在今后學習生活中，除了學習，我還會不斷提高自己的社交能力，以助于以后的工作和生活；另外，在身體鍛煉方面我也會堅持加強，畢竟，良好的體魄也是一個人持續發展的關鍵。總之，我會不斷地努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！
大一學期工作總結 篇29
這一個學期的學習已經結束了，大一期間的點點滴滴中我還是得到了非常大的提高，我也相信自己是可以做的更好的，一個學期的學期已經結束了，我也在不斷的提高自己方面的能力，雖然時間過的很快，但是我還是非常專注對自己的提高的，對于這個學期以來的工作我也需要總結一番。
在學習方面，我也不斷的提高自己的成績，在這期末之際，我也感觸良多，希望接下來能夠做出更好的成績來，我上課認真的聽講，能夠完成好老師交待的任務，虛心的學習一些新的知識，上課不搞小動作，能夠獨立的分析，各方面的成績，這對我來講也是很有意義的，我也應該要不斷的提高自己各方面的成績，這對我而言也是應該要繼續去落實好的，在這個過程當中，我也一直都在虛心的學習著各方面的成績，這對我而言也是一個非常不錯的提高的，我專注提高自己各方面的學習成績，這對我也是非常有意義的。
這個學期的學習已經結束了，我也需要認真去維持一個思想上面的提高，未來我一定會更加的努力，讓自己去做出更好的成績來，這對我來講確實也是有非常大的提高，我也應該要認清楚接下來的工作方向，認真的思考各個方面的成績，感激周圍老師對我的認可，我也和周圍的同學相處的很好，這一點還是非常的明確的，對于這一個學期的以來的學習和工作，我也得到了很大的鍛煉，在這期末之際，我認為這對我來講也是非常專注的，我需要客觀的去對待這件事情。
生活當中，我也在合理的規劃好自己的節奏，對此我也是非常有信心的，在這方面我也愿意去接觸更多的知識，我相信自己的學習成績接下來可以得到進步，在是對我專業知識一個認可，在這期末階段我還是感觸良多的，對于這個學期以來的學習當中我非常愿意去做出更好的成績來，并且對接下來能夠有更多的信心，我會對自己更加有信心一點的，這個學期的學習當中，我也需要有一個好的態度，我必然不會辜負了學校老師的期望，讓自己做出更好的成績來的，改正自己不足的地方，也會在這樣的環境下面去增長更多的知識，所以我一定會加油做出更好的成績來，未來還有更多的時間和精力。
感激這個學期的學習經歷，我以后一定會做出更好的成績來，讓自己得到更多的鍛煉，提高加強自己各個方面的能力，今后做的更加認真一點。
大一學期工作總結 篇30
一、在學習
學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學生涯!在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業知識，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網頁網站設計與制作》有了質的提高。
二、在生活上
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個講衛生、集體榮譽感強的好學生。
三、在實踐中
(1)身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。
(2)作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務協會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創業工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協調能力。
(3)積極參與院系組織的各項活動。在本學期先后參加了“大學生職業生涯規劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘拒絕有毒物品陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。
四、課外活動
利用剩余時間在校外兼職，通過兼職我知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學期，我將揚長避短，認真總結大一的經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!
大一學期工作總結 篇31
時間過得很快，一轉眼大一就過完了，時光飛逝，很快大家在一起已經過去了一個學期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬，大家不會忘記國慶節的笑臉，大家也不會忘記快樂的圣誕節，大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過去，剛來到西安理工大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！接下來我總結一下這個學期在大學里的學習、生活、思想、活動這四個方面。
學習方面，我克服了從高中到大學的種種轉變，各個方面都有取得了讓人滿意的成績。也讓我認識到高中的學習和大學學習的不同之處。生活方面，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學到很多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自己修養。活動方面，我是個比較安靜的人，到大學社團活動，班級活動，學生會活動會經常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長和才華，在這個方面我就做得一般了，學校的活動基本比較少參加了，不過在班級的活動中還是比較活躍的一個。
1 、學習方面。
剛進大學之前我就告訴我自己“大學里每個人都是我的老師，每個地方都是我學習的課堂，大學不僅是學習的地方，還是提高自己的素質和鍛煉自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤。”大一的學習情況并不理想，可以說是很差，整天去上自習還是會掛科，總的來說還是學習基礎不扎實，雜而不精，沒有充分掌握老師的考試重點。這一學期要調整一下，除了平時學習，考試前復習也很重要。去年裸考的兩門都掛掉了，這是一個教訓。但是在大學學習還是要堅持自己的方向，不被其他人干擾，才能為自己的未來打好基礎。
2 、生活方面。
大學是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學生活過得很精彩，大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。
都說人越長大思想越復雜，終于體會到這句話的意思了，大學就像個小小的社會，在這個小型的社會里，我們會學到領悟到以及感受到許多社會的變化。學校的各種活動也在陶冶著我們的情操。
一個學期就像一場電影很快就播放完了，而內容卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活很
快就要畫上一個句號了，整理好這一個學期總結，一點一滴都腦海中不斷的浮現，而這也將成為最美麗的回憶。
大一學期工作總結 篇32
在品德素質方面，在這一年中我遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，積極參加了各種學校班級活動，還參加了校志愿者總隊的金輝工程志愿服務隊，去學校退休教職工所住的的常青樓做志愿服務，聽那些老人講述他們的工作與生活。此外，我還參加了黨校培訓，在黨校中認真學習，堅定了共產主義信念，決心接受黨的考驗，以實際行動來展現在黨教育下的當代大學生風采。
在知識水平方面，學習成績雖然沒有達到拿獎學金的程度，但是我卻在學習的過程中收獲了很多，首先我端正了自己的學習態度，在浙師大如此好的學習氛圍下，我堅持不曠課，不遲到早退，上課認真聽講。其次是很大程度的提高了自己的自學能力，有時候上課講述的一些知識不是那么容易消化，單靠課堂上聽講是遠遠不夠的，需要自己鉆研，我時常會去圖書館查相關資料，借閱相關參考書籍，日積月累，自學能力得到了提高。此外，，我還通過了大學英語四級考試。
在身體素質方面，我通過了大學生體能測試，在這一個學年中，修了兩門體育課，排球和羽毛球，參加了院級的排球隊，在課余閑暇時間，偶爾叫上朋友們一起去打球，跑步，鍛煉身體，勞逸結合。
在能力方面，我參加了學生會的面試，在班里，我參加了班委競選，經過同學投票，當選了體育委員，主要負責班里同學的體能測試，以及學校學院各種體育活動比賽的招募工作。同時我還是寢室長，負責寢室內的各種事務的安排執行。這一學年中，我參加了學校，學院組織的各種文體學科各項競賽，獲得過院級大學生職規三等獎，院級財會點鈔技能專業組三等獎等獎項。
珍貴的大一生活已經向我揮手告別，我總結經驗教訓，不斷積累自己，今后一定發揚長處，克服不足，爭取更大的進步。