優秀主持人演講稿（精選16篇）
優秀主持人演講稿 篇1
男女:各位尊敬的老師們，親愛的同學們，現在進行的是南京工程高等職業學校系第X屆運動會!男:
追逐十月的和風，女:
沐浴金秋的陽光!男:
今天，在滔滔湘水畔，在巍巍寶塔旁，我們的南京工程高等職業學校迎來了一年一度的運動會。
女:
今天的南工，風含情，水含笑，花兒更妖嬈。
男:
今天的南工，在上級領導的關心支持下，群情激昂，英姿勃發。內強素質，外樹形象，正邁著堅實的步伐，向著更高，更快，更強的目標邁進。
女:
今天的南工，藏龍臥虎，人才輩出。
男:
發展體育運動，增強人民體質，是黨的要求，也是人民的希望。健康的體魄，充沛的精力更是每一個人工作和學習的最重要的條件之一。在全面實施素質教育的今天，體育教學工作已經擺在學校教育工作不可忽視的重要位置。
女:
本次運動會以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨，共有22個班參加26個比賽項目的角逐。他們將以拼搏奮進，勇攀高峰的精神和參與第
一、健康第
一、團結第一的比賽風尚，充分展示南工人拼搏進取的精神風貌。
男:
迎著絢爛的萬丈陽光，女:
懷著熱切的成功欲望，男:
我們相聚在這青春的世界，女:
相會在這活力的海洋。
男:
讓眼淚流淌在心中，女:
讓汗水揮灑在賽場。
男:
讓豪情燃燒，女:
讓生命放光。
男:
龍騰虎躍，看幾多健兒摘金奪銀，女:
風和日麗，喜三千吳鉤射雕攬月。
男:
我們，需要更多的劉翔、刑慧娜、王軍霞，我們需要頑強拼搏、更高、更快、更強的奧運精神。
男:
接下來請用掌聲歡迎各隊出場。
女:
首先，走入我們視線的是地質工程系國旗護衛班。和著《運動員進行曲》的強勁節拍，由12名護旗隊員組成的國旗護衛隊踏整齊有力的步伐向我們走來!看，國旗護衛隊員氣宇軒昂，帥氣十足，國旗在他們手上，祖國在我們心中。
男:
現在向我們走來的是彩旗方隊，看，36面彩旗迎風飄揚。紅的如火，粉的如霞，藍的如潮，五顏六色，喜慶而熱烈。彩旗隊員的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊。它象征著體育運動事業的蓬勃生機。
女:
現在走向主席臺的是擔任本屆運動會的裁判員老師。他們精神飽滿，將以公正、公平的原則去嚴格評判，為賽事保駕護航。在此我們向辛勤的裁判們表示深深的感謝與尊重。
男:最后入場的是這次參加運動會的運動健兒們，希望他們發揚頑強拼搏的精神，拼出自己十二分的實力，再創佳績，最后，希望大家用熱烈的掌聲再次祝福我們的運動員們取得優異的成績。
女:是運動，將我們彼此的心靈凝聚得如此緊密;男:是賽，讓我們平凡的生命閃現出如此的輝煌。
女:我們有德藝雙馨、引領世界籃球運動浪潮的國際球星姚明。
男:我們有所向披靡、坐享世界110M欄頭交椅的飛人劉翔。
女:我們有令世界矚目的中國女排。
男:我們更有眾多創造體壇神話的名將。
女:是雄鷹，就該搏擊長空，讓呼嘯響徹云霄。
男:是蛟龍，就應暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。
女:號男兒志在四方，這里就是我們征戰的沙場。
男:巾幗不讓須眉，這里就是我們競渡的海洋。
男:讓我們發揚奧運精神，更高，更快，更強。
男女:讓我們共同祝愿本次運動會圓滿成功!
優秀主持人演講稿 篇2
尊敬的各位老板，尊敬的尚赫的新老朋友，下午好!
我是道之，非常榮幸擔任本次會議講座的主持。
首先，熱烈歡迎大家的光臨!(鼓掌)
在會議開始之前，我對大家有幾個小小的請求：
為了對遠道而來的嘉賓老師的尊重和禮貌，為了保持會場的安靜有序，請大家把手機調到靜音振動或關閉狀態。(拿出自己手機做關機動作。)
為了大家有一個清新干凈的環境，為了大家的身心健康，請愛好抽煙的朋友忍耐一下，會議期間請不要抽煙。
為了不干饒老師講課和他人的注意力，請不要隨意走動。
我衷心的謝謝大家的積極配合。(鞠躬)
今天，我們來到這里，坐在這里，來傾聽一位對于水與健康有深刻研究的嘉賓老師演講關于“水，生命之源”的話題，老師把他的知識分享給我們，會幫助我們解除平常生活中所遇到的困惑和迷茫，請大家用心去聽。
我們來自五湖四海，當全國523條主要河流有436條已經嚴重污染令我們震撼時;當其中有些河流被稱為死亡之河讓我們感到絕望時;當癌癥村一個又一個誕生讓我們觸目驚心時;當身邊的海洋、湖泊、塘堰、溝渠里的水逐漸衰落時;難道讓我們的生命健康也聽天由命，隨遇而安的衰落嗎?!
二十一世紀災難重重，最可怕的災難莫過于與人類息息相關的清水的嚴重污染和流失。二十一世紀我們的報刊媒體老百姓談到最多的一個詞：和諧!當我們賴以生存的環境、我們的家庭、我們個人及家人的生命健康處于威脅之中，是否還處于和諧?
我們人人追求的目標是幸福，當我們吃的、喝的存在很大的隱患，使我們的健康得不到保障，我不知道這種幸福從何而來。
尊敬的各位老板，尊敬的尚赫的新老朋友，不要擔心!不要憂慮!今天遠道而來的郜宏軍老師會幫助我們解疑釋惑。郜宏軍老師是商赫公司廣源體系最高職級代理商，榮獲廣源體系“金牌講師”的稱譽，郜宏軍老師酷愛養生文化，對養生學特有研究，全國各地的地區代理都請他去演講，我們好不容易這次能請到他，感謝他在百忙之中抽出寶貴的時間來到北京給我們演講，請大家珍惜這個機會，我們用熱烈的掌聲有請郜宏軍老師上場。
感謝郜宏軍老師的精彩演講，讓我們懂得了許多關于水的豐富知識及飲用水的常識。
短短的一個多小時的講解，現在大家是不是覺得 頭腦里、心靈里多了許多東西，這就是金牌講師的魅力，這就是知識的力量!聽了郜宏軍老師關于尚赫I型凈水機的介紹和解說，我簡直覺得這款構造設置完善到極致的集凈化、軟化、堿化、活化于一體的凈水機是愛
與美的化身!是愛與美的象征!是我們大家的福音!這款凈水機是每個家庭的守護者!!是我們自己及家人的稱職守責的衛士 !!!
接下來還有兩位遠道而來的嘉賓客人分享一下他們使用和經銷尚赫凈水機后的心得體會。有請來自通遼的王老師。
通過以上幾位老師和幾位朋友的分享，我想各位已經對我們尚赫I型凈水機有了初步的了解，心動不如行動!希望各位能盡快把我們這款凈水機搬回家，讓我們全家能盡快飲用上返璞歸真的天然活性能量水。保障我們自己及家人的身體健康，是我們每一個當家人義不容辭的責任和義務。讓我們徹底告別隔離水污染對我們造成的侵害。
也希望在座的有對尚赫事業感興趣的朋友能夠抓住時機，桶裝水必將退出歷史舞臺，家用凈水機必將取而代之，這是未來的發展趨勢，這里有無限的商機，愿意成為尚赫的經銷商，用我們的愛心把它推廣到全國各地的千家萬戶。
接下來，有一個互動環節，大家有不懂或需咨詢的問題可以請教我們的三位嘉賓老師，也可以大家彼此探討，溝通交流不同的意見。可以舉手示意。
再一次感謝大家花費寶貴的時間來參加這個會議，今天的講座就到此結束。
優秀主持人演講稿 篇3
李：尊敬的各位領導、老師。
陳：親愛的同學們。
李：大家好!
陳：本次活動一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名
李：陳麗老師、朱永清老師、譚紅梅老師、李金雄老師、崔洋老師、田野老師、劉美娟老師是我們這次活動的評委。
陳：由陳麗老師為我們頒獎、點評以及指導
李：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會.
陳：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
李：詩歌是我們古金人類心血的結晶，在這個光環的照耀下，一代一代人茁壯的成長。
陳：月光使人憔悴下面請聽五4班的袁滿同學為我們帶來《二泉映月》
李：東爺爺悄悄的走了，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，請欣賞五1班的潘楚欣同學為我們帶來一首《春》
陳：此刻有風吹來，正午的陽光將窗簾上的花紋投影到稿紙上，徐徐而動，如水中波紋，又如夢似幻。請欣賞五4班的沈慧啟為我們帶來《春光染綠我們雙腳》
李：洪水是無情的，是它毀了一個又一個幸福美滿的家庭。就在1998年的夏天洪水又來了……接下來請欣賞五(3)班的魏怡博同學為我們帶來美文朗誦《大江保衛戰》
陳下面請欣賞五(3)班的楊丹霞同學為我們帶來《二泉映月》
李：春，一年的新開始，晨，一天的新開始。接下來有請五(1)班的陳魯粵同學為我們帶來一首經典詩歌《和春天上路》
陳：“母親”一個再平凡不過的稱呼，但是，世界的奇跡卻是由一個又一個平凡的母親創造的!下面有請五2班的李瑞嬌同學為大家講述一個真實的“母愛故事”。
李：接下來有請五2班的張佳婧同學為我們講述《最“笨“的逃生方式》
結尾
陳：讓我們《再別康橋》，聆聽《雷電頌》。
李：完美的人生是美與愛編織的，讓我們走進《美與愛》的世界!
陳：如歌的人生，似夢的青春，《如歌似夢》又會帶給大家怎樣一番滋味
李：讓大家一起攀上《神女鋒》去尋找美麗!
陳：回顧今天的點點滴滴，我們快樂!
李：回顧今天的點點滴滴，我們享受!
陳：為了不辜負古人的期待，我們要把詩歌發揚光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。
李：詩歌，故事是我們古金人類心血的結晶，在這個光環的照耀下，一代一代人茁壯的成長。
合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春!
優秀主持人演講稿 篇4
我們走到一起來。愿我們的友誼地久天長。
愿大家笑口常開，歌聲常伴，愛永相隨;
祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運常在，平安快樂!
讓我們舉起杯，為美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!
朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!
因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，
因為圣誕，讓我們承載無盡的祝福。
讓我們真心地祝愿：happy new year !新年快樂!愿我們今晚許下的所有心愿來年都一一實現。我們明年再見!!
優秀主持人演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是五年級的高云。今天，很榮幸的站在這里競選校廣播站主持人。首先感謝老師、同學給我這次機會。
廣播站是學校的主要宣傳陣地之一，是學校與學生交流的平臺，也是同學們互相交流學習的平臺。我認為我有實力和能力當好廣播站站長。
我有三個優勢：
一、 我熱心、交往溝通能力強，認真負責。我愿意交朋友，能和同學友好相處。我工作態度認真，辦事能力強。加上我的性格開朗，樂于交友，建立了良好的工作伙伴關系，這對我以后的工作開展有很大的幫助。
二、 組織方面。我在班里組織能力強，對同學有號召力。加上我學習好、讀書好，更對同學樹立了榜樣。這對我有了很大的前進。
三、寫作方面。我在班里是“小寫家”，是班級博客的小編輯。作文常常得到老師和同學的的夸獎。
我還有三個原則嚴格要求自己：
1。服從領導，聽從指揮。
2。少說多做，先做再說。
3。嚴于律己，以身示范。
我有自信，我有能力，請大家支持我吧！
謝謝大家！
優秀主持人演講稿 篇6
A:走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
B:回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
A:攜手今宵，高歌這一路榮耀感動
B:展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行
A:一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。 AB:執著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍!夢想從不止步。
A:轉眼間2XX年的腳步過去了，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2XX年元旦如約而至。
B:首先有請劉吉鵬同學為我們帶來一首《半城煙沙》
A:不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。
B:幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
AB:老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量
A:有請英語老師為我們帶來兩首優美的歌曲。
A:記憶的絲線就像一場美麗的童話，從現在到未來，我們充滿著對未來的希望。
B:請吳顏同學為我們帶來一首歌曲《童話》
A:一棋，一天下，勝勢在握。更在意從心所欲的姿態，自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。奇跡-從來只在我們手中。
B:是的，我們創造了多少奇跡?在別人看來不起眼的改變，卻是我們在背后付出了巨大努力而得到的回報，這是我們團結的力量!
A:有一種測試默契的游戲，叫做心心相印
A:漢代的《搗素賦》上曾說道：“兩靨如點，梨頰微渦”，大家知道嗎?“梨頰微渦”中的微渦便是指的酒窩，酒窩在古代可是美人的象征哦!
B:的卻，酒窩現在也很受人們的青睞，那就讓我們欣賞由四位可愛的女生帶來的《小酒窩》吧!
A:我們學習地理的時候，曾經學習過許多地理位置的分界線，那劉旭，我問你一個問題吧。 B:好的
A:你知道以赤道為分界線的嗎?
B:很簡單嘛，那是南北半球的分界線。
A：有請張仲坤同學為我們帶來一首《孤單北半球》
A:邁著青春的步伐，踏著青春的旋律，我們走進了又一個春天;
B:綻放著青春的風采，彈奏著青春的歌謠，我們步入了又一個新年。
A：回首2，我們深情豪邁;
B:展望2，我們自信滿懷!
AB:我們的青春在這里綻放，我們的夢想在這里起航!2XX年元旦晚會到此結束! 祝老師們、同學們，新年快樂，萬事如意!
優秀主持人演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，很高興能站在這里參加元旦主持人的競選。我感到十分激動。
大家知道，我十分開朗，做事爽快、果斷。我想通過這次競選主持人的機會鍛煉自己，希望大家可以相信我，讓我能夠把握這次機會。我如果有幸當選，我一定會做好這份工作。
對于元旦主持人這個職位，我有極大的競選優勢。我參加了學校的金帆話劇團，并表現優異。我還在北京少年宮學習朗誦，并多次獲得東城區藝術節朗誦比賽一等將的好成績。我表情很好，讀書時感情豐富，是一棵朗誦的好苗子。我有很多朗誦和表演的經驗。這些，都是大家不可否認的。我相信我有能力競選上這個職位。
如果我有幸當選，我會努力干好這份工作，絕不會辜負大家對我的希望。我會認真、有激情地做好每一次廣播，全身心地投入。向大家傳遞快樂，傳遞知識，傳遞世界萬物就是我的職責。我會認真、仔細地準備，不厭其煩地練習，把每一次廣播變得充實、有趣。讓大家從中學到知識，做大家的知心朋友。我會在廣播中向大家介紹歷史、童話、科學……我收到的所有征文，無論多晚，無論好壞，我都會認真修改，在學校進行廣播。
總之，我會努力爭取這個職位。我真心地希望自己可以入選。好了，再多華麗的語言，也比不上樸實的行動。當然，我也有許多不足，請同學門一一指出，我一定會虛心接受，認真改過。最后，請你把手中那神圣而寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！
優秀主持人演講稿 篇8
HELLO，大家好！
我叫陳姝亦，小名楠楠，我今年五歲，來自臺州市海洋國際幼兒園章魚班，我喜歡聽音樂，聽到音樂的時候，我就會跟著音樂跳起來，我還喜歡唱歌，跳舞，講故事，彈鋼琴，數數。平時，我還有一點點的小調皮，大家都說我是一個可愛的，淘氣的小天使，接下來我給大家唱一首歌《我的好媽媽》！
優秀主持人演講稿 篇9
大家好！我叫安琪兒，今年6歲了，在二小上學。跳舞畫畫彈鋼琴都是我的愛好。我雖然認字不多但是我可以用拼音去閱讀，常常遨游在書的海洋；我喜歡寫作，天天在日記本里暢所欲言。我已經有自己的博客了，現在雖然是媽媽幫助搭理，不過我想很快我就可以自己搭理了，歡迎大家訪問我的博客。如果你想深入了解我，就請聽我帶來的詩歌朗誦。
冰凌花
玻璃窗像一個大花園，
開出許多冰凌花，
我要摘下一朵送給春天。
媽媽說不要這樣傻，
爸爸說不要這樣呆。
他們的話我當成了耳邊風。
我撮口對花園吹氣——
春天來嘍！春天來嘍！
那最大的一朵冰凌花裂嘴笑了，
嘴呀，一直裂到耳丫。
謝謝大家！
優秀主持人演講稿 篇10
一、出語驚人
如果你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開場白，你可以描繪一個異乎尋常的場面，或透露一個觸目驚心的數據，或栩栩如生地描述一個聳人聽聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術效果，這樣，聽眾不僅會驀然凝神，而且還會側耳細聽，更多地尋求你的講話內容，探詢你演講的原因。
二、設置懸念
人都有好奇的天性。在開場白中制造懸念，能激發聽眾的強烈興趣和好奇心，在適當的時候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應，渾然一體。
三、巧用修辭
精彩的演講必須有精美的語言包裝，要想語言生動活潑，就要發揮修辭的作用。在意境方面，用比喻、夸張、設問、反問、借代等修辭手法，調劑語言韻味，讓聽眾聽得有趣;在形式方面，用對偶、排比等整齊的句式來增強演講的氣勢，讓聽眾聽得振奮。
四、引用名言典故
演講開場白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語錄，不失時機地拋出寓意深刻的典故，演講就會有聲勢有威力。
五、講述故事
演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點不動聲色地溶入到故事中，起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用，真正達到講故事的目的。
優秀主持人演講稿 篇11
【敬隊禮】
男：各位老師 各位同學
合：大家下午好!
女：首先我想請同學們說說，對于食品安全大家知道多少?在我們的生活中，有哪些涉及得到食品安全?
【舉手。】
女：名字：( )
【同學回答】
男：說得很好!
【舉手】
男：名字：( ) 你呢?
【同學回答】
女：不錯!
【舉手。】
男：名字：( ) 你來說說
【同學回答】
女：請坐
男：接下來就請( )小隊的隊長來給我們大家展示他們小隊的成果!
【隊長出列，到講臺。】
【隊長放映幻燈片，主持人退場靠一邊站】
【演講完成，主持人回到中間。】
女：( )小隊說得非常好，讓我們來看看( )小隊一星期的進展吧!
【隊長出列，到講臺。】
【隊長放映幻燈片，主持人退場靠一邊站】
【演講完成，主持人回到中間。】
男：是的，網絡上也有許多值得大家去注意、了解的事情，既能開拓我們的視野，又能使枯燥乏味的學習變得有趣!( )小隊也搜集了一些資料，請他們的隊長上臺展示。
【隊長出列，到講臺。】
【隊長放映幻燈片，主持人退場靠一邊站】
【演講完成，主持人回到中間。】
女：請大家為各個小隊的演講鼓掌。
【鼓掌…】
優秀主持人演講稿 篇12
敬的各位來賓、女士們、先生們、同學們：
大家晚上好！盛夏如火的八月，陽光燦爛的季節。辛悅同學金榜題名。今天，辛氏家族在這里舉辦升學宴，我也非常高興能夠擔當升學宴的主持人。
首先讓我介紹一下今天的主人公——站在前面的這位帥氣楊光的男孩就是辛悅同學。站在辛悅同學身邊他的：父親和和母親李。
今天前來祝賀的，有辛氏家族的同事和朋友。受辛悅父母的委托，我代表辛氏家族對對各位的前來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。辛悅同學經過十余載的寒窗苦讀，勤奮學習，在今年的高考中，以優異的成績考取了遼寧中醫藥大學。讓我們以熱烈的掌聲向他表示由衷的祝賀！
辛悅同學能夠取得如此驕人的成績，可以說是他平時辛勤努力學習的結果，是他辛勤的汗水的結晶。十余載寒窗金榜題名，二十年養育睿智昂揚。不懈的努力將使他的前途更加光明！我想此時此刻，辛悅一定有許多心里話要對他的父母和家鄉的親人表白，讓我們以熱烈的掌聲歡迎辛悅同學發表感言！
辛悅同學的成功除了自己個人的努力，還離不開父母多年的精心養育。望子成龍、盼女成鳳是每位父母的共同心愿。看著自己的嬌子即將步入大學殿堂，此時此刻他們的心中一定是美不勝收。父母為了兒子，早起晚歸，辛勤地付出。雖然自己在一天天慢慢地變老，但最高興的就是看著孩子一天天地長大，一點點地成熟，一次次地成功！可以說父母所做的一切都是為了孩子。父母十幾年的辛勤付出終于有了回報，現在請辛悅同學向自己的父母三鞠躬——
一鞠躬，感謝父母養育恩；二鞠躬，永記父母關懷情；三鞠躬，大學求學必有成。
在這激動人心的時刻，辛夫婦一定有什么話要對大家說吧，來。
辛悅同學的成功還離不開親朋好友的關心，離不開老師的教誨，離不開同學的幫助。可以說，他的成功也是大家的成功。此時此刻，他因為成功而高興，我們大家也因為他的成功而更加高興！現在請辛悅同學向來賓三鞠躬——
一鞠躬：感謝大家百忙之中熱心來祝賀；二鞠躬：祝愿各位工作百般順利心情好；三鞠躬：希望小朋友考試百分金榜題名早！
大學是一座象牙塔，大學生活是豐富多彩的，在那里不但可以建立新的友誼，也可以收獲更多的知識。楊建鋒同學步入大學后，將離開父母獨立生活，在大學求學生涯中一定要學會自己把握自己。把握了今天的自己，也就把握了自己日后的人生。作為主持人，我以一首詩作為我的祝福：
學子寒窗苦，半世父母恩。
吃得學涯苦，方為人上人。
金榜題名時，父母最開心。
親朋來相祝，皆是有緣人。
我宣布，辛悅同學的升學宴會正式開始！請大家斟滿酒，共同舉杯，讓我們共同祝福，讓我們共同守望，共同分享辛悅同學成功的喜悅！干杯！！
優秀主持人演講稿 篇13
開場：
合：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，2XX年元旦如約而至
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言 女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞 男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男：沒有松風的秋，雁去長空;
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰; 女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。 男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
結尾：
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風中傳你的捷報
女：陽光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：年年歲歲，歲歲年年
合：親愛的老師、同學們
合：再見
優秀主持人演講稿 篇14
一、開場白
各位老師們，同學們晚上好，首先非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加由我系舉辦的第一屆大學生辯論賽。這次活動本著“重在參與，公平競賽”的精神，旨在豐富同學們的課余生活，張揚自己的個性，活躍校園氣氛，讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感，憑著“激情碰撞，跌宕成長”，讓辯手們爭鋒現在，機辯未來。立足現實，辯論就是為了辯出一個真理，而實踐才是檢驗真理的唯一標準，所以我們要用滔滔不絕的言談去走進有著無限宇宙的真理之國。本次辯論賽采取四對四團體辯論制，通過淘汰把比賽分為三個階段，即預賽、復賽、復活賽、決賽。今天我們進行的是第一、二場的預賽。今天要討論的兩個辯題是:第一場是:你覺得我們是因為干一行，所以愛一行(正)還是因為愛一行所以才干一行(反)?
第二場是:你認為法律有情(正)還是法律無情(反)? 下面我介紹一下參加第一場辯論賽的選手:正方:報關與國際貨運3班 ，他們的觀點是:我們是因為干一行所以才愛一行的;反方:國際經濟與貿易2班，他們的觀點是:我們是因為愛一行所以才干一行的。
現在我宣布預賽第一場辯論正式開始，下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。
二、宣布論辯開始:
(1)首先請正反方同學作一個簡單的自我介紹，讓大家對你們可以有一個初步的了解，先從正方開始，時間為每人十五秒。(結束之后)謝謝同學們的精彩介紹。
(2)下面由正方一辯發言，陳述一下你方的觀點，時間為三分鐘。(結束之后)謝謝這位同學的精彩發言。接下來讓我們來聽聽反方同學有怎樣不同的觀點。有請反方一辯，時間三分鐘。(結束之后)謝謝反方同學的精彩發言。
(3)接下來我們進入選擇攻辯環節。在這個環節中，我們首先有請正方的二辯從反方的二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。注意:提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。答方時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，首先有請正方二辯提問。(掌聲)
好，時間到。下面我們有請反方二辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請反方二辯提問。
好，時間到。下面我們有請正方三辯同學從反方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請正方三辯提問。(掌聲)
好，時間到。現在進行到了選擇攻辯的最后一輪。有請反方三辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，有請反方三辯提問。(掌聲)
好，經過四輪激烈的辯論，下面由正反方一辯分別為本隊做攻辯小結，時間為每隊一分三十秒。先從正方開始。
(4) 好了，下面緊接著進入辯論會最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發言，一方時間結束，由另一方繼續發言。在自由辯論時間里，每位辯手的發言時間，順序和次數都不受限制。當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間。如果一隊的發言時間用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員可以繼續發言，直到時間用完為止，也可以向主持人示意放棄發言。下面先從正方開始。有請。
(5) 時間到!實在太精彩了!感謝各位辯手。最后我們有請雙方四辯總結陳詞，由反方先發言，各自發言時間為3分鐘;有請反方四辯。(結束之后)時間到!有請正方四辯。
(6)謝謝雙方辯手的精彩辯論，讓我們再一次的給他們一熱烈的掌聲。下面請評判團就自己支持的觀點進行交流，最后由評委總結出結果并準備好派一位代表進行賽后總結。
(7)好，比賽結果已經有了，謝謝各位評委，下面我宣布預賽第一場獲勝隊為________，請評委代表點評。
(半小時之后)
(8)下面進行第二場的辯論賽。辯題:你認為法律有情還是法律無情? 正方:報關與國際貨運1班，他們的觀點是法律有情;反方:法律文秘，他們的觀點是法律無情。下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。現在我宣布預賽第一場辯論正式開始。
其余同上。
(9)好，比賽結果已經有了，謝謝各位評委，下面我宣布預賽第二場獲勝隊為_______,請評委代表點評。
三、結束語
下面我宣布今天辯論賽結果:
第一場獲勝方是_________。(掌聲)
第二場獲勝方是_________。(掌聲)
同時我們以熱烈的掌聲對被淘汰的兩支隊伍表示感謝!(掌聲)
一場辯論賽的成功，不僅是個人風采的體現，更重要的是一種團隊精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們如何做人，如何與他人很好地合作。希望同學們能從此次的活動中獲得收益。
下面我宣布參加明天兩場預賽的辯題和班級:
第三場:現實生活中是情商比智商重要還是智商比情商重要?
正方:法律事務班 反方:法律文秘班
第四場:往后我們找工作是先就業后擇業還是先擇業后就業?
正方:法律事務 反方:投資與理財
好了，我們今天的比賽就到此結束。明天見!
優秀主持人演講稿 篇15
尊敬的各位領導、老師、各位來賓，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，天格外藍，風格外輕，陽光格外燦爛。站在主持臺上，望著你們親切的笑臉，我的心中也格外激動。在這美麗祥和的日子，我們xx小學的全體教職員工、學生歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮。看啊，激動流露在我們每一個人的臉上，充溢在我們每個人的心中。是啊，想一想未來那無數個充滿希望的日子，我們怎么能不感動、不激動呢?我已然感到，希望也正在我們每一個人心中充盈、升騰。現在，我鄭重宣布：xx學校
2XX學年度第一學期開學典禮現在開始。
遷徙的雁陣之所以能遠涉重洋回歸故鄉，是因為有頭雁頑強果斷的導航;荒原上夜空下的人們之所以不會迷失方向，是因為有北斗星在頭頂照亮。xx學校之所以能夠蓬勃發展，蔥惠四方，是因為我們有一位勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的好校長!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長為我們講話。
校長發言略。
校長的講話讓我們振奮的同時也引起我們的深思：一流名校、重點學校的建設，這是多么美好的前景、多么光輝的前途!這一切的實現，離不開我們可親可敬的老師。我們xx學校，有一批從全國各地選聘的高學歷高素質的名師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創造;她們是老師更是媽媽，在孩子成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲請教師代表： 講話。
教師代表講話略。
優秀主持人演講稿 篇16
各位評委、辯論賽參賽選手、觀眾朋友們大家下午好!這里是理工職業學院經管系第三屆辯論賽初賽第二場的現場。我是主持人張。
在辯論賽正式開始之前我要強調一下會場秩序：請各位將自己的通訊工具調成靜音或震動狀態，盡量避免中途走動和提前退場，不得打斷他人講話和對他人進行人身攻擊。
現在我宣布本場辯論賽現在正式開始!今天我們很榮幸的請到了x x x主任、x x x主任、x x 級x x班輔導員、x x 級x x班輔導員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們在百忙之中來參加我們的辯論賽。
接下來就讓我來介紹一下辯論雙方和他們的辯題：坐在我右手邊的是來自x x級x x班的正方辯手他們的辯題是......坐在我左手的來自x x 級x x班的反方辯手他們的辯題是......那么現在就讓我們用熱烈的掌聲祝愿他們取得理想的成績。
首先，進行第一個環節。由出場選手做個性化自我介紹。有請正方辯手開始做個性化自我介紹......有請反方辯手做個性化自我介紹......感謝雙反辯手帶來如此精彩絕倫的個性化自我介紹。
在聽完雙方辯手張揚個性的自我介紹之后，我們馬上進入第二個環節：立論陳詞環節。此環節由一辯獨立完成，按正方反方的順序進行，每方3.5分鐘，有請正反一辯進行立辯陳詞......下面有請反方一辯做立辯陳詞...... 感謝雙方辯手的精彩陳詞。下面進入第三個環節：質詢提問環節。此環節共兩輪四次，兩輪由不同的隊員應對。中途不得換人，按正方—反方—正方—反方的順序進行，每個提問不得超過10秒，每個回答不得超過30秒。問著只準問，答者準答。有請正方二辯質詢提問反方二辯或三辯，時間為2.5分鐘，有請......有請反方二辯質詢提問正方二辯或三辯，時間為2.5分鐘，有請......接下來有請正方三辯質詢提問反方二辯或三辯，時間為2.5分鐘，有請......有請反方三辯質詢提問正方二辯或三辯，時間為2.5分鐘，有請......
雙反辯手真可謂是唇槍舌劍、你來我往，我方唱罷，你方登場，好不精彩!下面就讓我們進入第四個環節：攻辯小結。有請正方一辯做攻辯小結，時間為2.5分鐘，有請......有請反方一辯做攻辯小結，時間同樣為2.5分鐘，有請......感謝雙方辯手用流暢而犀利的語言為我們碰撞出智慧的火花。 接下來進入辯論賽最精彩的環節——第五個環節：自由辯論環節。此環節按正方反方的順序進行，一方發言結束落座即為另一方開始計時，雙方各4分鐘，現在有請正方三辯開始自由辯論，有請......
感謝六位辯手為我們帶來了精彩的自由辯論并將此次辯論賽推向了高潮。下面就讓我們進入第六個環節：觀眾提問環節。提問和發言不得超過1分鐘。有請反方觀眾向正方辯手提問，有請.......有請正方觀眾向反方辯手提問，有請.......有請反方觀眾向正方辯手提問，有請.......有請正方觀眾向反方辯手提問，有請.......
感謝觀眾們的積極參與和辯手的精彩作答，接下來就讓我們進入最后的環節：總結陳詞環節。雙反個4分鐘。有請反方三辯做總結陳詞，有請......有請正方三辯做總結陳詞，有請......
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝雙方的精彩表現。進行到這里我們的辯論賽就要結束了。相信在座的每位觀眾和辯手都從這場辯論賽中受益匪淺，最后，感謝各位老師、評委和同學們的到來以及各位辯手的精彩表現。本場辯論賽到此結束，再見!!!