學校2025行政管理工作計劃（精選3篇）
學校2024行政管理工作計劃 篇1
一、指導思想：
全面執行依法治校方針，加強教師的法律知識學習，加強學生的法律知識教育，使學校形成一種教學秩序好、教育質量高、師生積極上進的精神風貌。
二、工作內容：
1、在教學上，應按《教師法》、《教師資格條例》、《教學成果獎勵條例》及有關教學方面的計劃和規定去執行，引導監督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教學計劃，完成教學任務。
2、在管理方面，應貫徹執行《教師法》及《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護 法》，保護教師和學生的合法權益。
3、在后勤方面，應依法履行對學校育人工作的`支持職責，提供充分、有效、適當的物資和服務。如學校食堂應貫徹執行《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《物價法》安排伙食、合理收費。
4、在與校外關系上，由于學校與社會、學校與學校之間的交往與合作不斷增多，校長作為學校的法定代表人在各項交往中必須增強法律意識，本著對國家負責，對學校負責，對全體教師負責，對學生負責的精神，運用教育法、民法、行政法等國家法律維護好學校、教師和學生的合法權益，盡其應盡的職責。
5、加強校務公開，實行職代會制度，實行收支兩條線制度，保證學校有限的經費都用在刀刃上，為學校辦實事、好事。
三、依法治校工作措施
1、樹立依法治校觀念，認清依法治校必要性和迫切性，認識到依法治校是學校實施法制化管理的前提和基礎，認識到依法治校是依法治國的重要組成部分，在實施過程中力戒主義。
2、加強教育法制宣傳，在教職工中開展法制宣傳講座，通過校報、校園網、宣傳欄等形式進行宣傳，召開座談會、討論會，促進師生員工的學習與交流。
3、把依法治校的有關工作內化為學校的各項規章制度，制成各種工作責任目標來落實。
4、建立依法治校的管理體制，實行任務分解，按期檢查落實，將依法治校工作真正落到實處。
5、學習先進學校的依法治校工作經驗，把工作向優質化推進。
學校2024行政管理工作計劃 篇2
20xx是學校全面深化改革之年，是完成規劃的沖刺之年，也是能否實現“大學夢”最為關鍵的一年!學校行政工作的總體要求是：在學校黨委的堅強領導下，全面深化改革，創新機制體制，推進依法治校，激發全員活力，強化內涵建設，增強內生動力，提高競爭實力，突破“五大”瓶頸，加快實現大學目標。
一、強化核心，狠抓“三風”，不斷提升人才培養質量
1.著力推進“教風、學風、考風”建設。通過有力措施，專項治理，確保“三風”有明顯的轉變。健全校院兩級教學質量監控評價指標體系，重點在強化課堂教學質量上下功夫。大力推進教考分離。
2.加強項目建設與申報。重點申報“高校試點學院綜合改革”項目和實驗教學示范中心，確保“本科教學工程”項目數位居全省同類高校前列，努力實現教研項目、教學成果獎零的突破。
3.探索建立專業預警退出機制。以校院兩級“本科教學質量報告”、“就業質量報告”編制為抓手，以“就業”引導“招生”，調整和優化專業結構，建立專業預警退出機制。推進專業認證。以修訂人才培養方案為契機，以市場需求為導向，切實改革人才培養模式。召開201x年教學工作會議。
4.實施畢業生就業“一把手”工程。把做好畢業生就業工作作為考核院部領導班子的重要指標，千方百計提高就業質量。落實“創新創造創業”教育，重點建設10個“湖北科技學院創新創業訓練示范基地”。探索社會評價機制，做好畢業生跟蹤調查工作，并建立一批優質生源基地。同時，加大學校和專業的宣傳力度，201x年實現普通本專科到校生不低于4500人。
5.加強臨床醫學教育。爭取市委市政府的支持，與咸寧市中心醫院建立長效合作機制，讓其真正承擔附屬醫院的職能;進一步深化與咸寧愛爾眼科醫院、孝感醫院、天門醫院的校院合作關系。
6.加大對附屬二醫院的投入。盡快落實市政府1700萬到賬工作;6月份前新綜合業務大樓必須投入使用;深化醫院管理體制和運行機制改革、績效管理改革、分配制度改革，加強人才引進與培養，實施“目標、責任、人員、設備”相統一的規范化、高效化管理;制定發展規劃，堅持特色發展，進一步拓展醫療業務，全年業務收入達到6000萬元;全力準備全國易肇事肇禍精神病人救治現場辦公會，做足“咸寧經驗”的大文章，提升學校和醫院的美譽度。
7.加強對外合作辦學。做好已獲批專業的招生錄取工作;新增1-2個中外合作本科教育項目;加強與教育部留學服務中心的合作。
8.規范繼續教育管理。制定激勵措施，充分調動教學院部在繼續教育、職業技能培訓方面的積極性;開展校外合作辦學機構的認證工作，規范校外點收費行為;送教到點，推進考試制度改革，不斷提高教學質量。
9.加強保障力建設。有計劃地加大對實驗室建設的投入，保障實踐教學工作正常開展;加快推進數字化校園建設，重點推進信息標準的統一、應用平臺資源的整合，提升管理水平和效率;加大對圖書資料、數字資源的建設，加大學科館員隊伍建設;建成學報審讀平臺，全部實現網絡審稿;推進檔案數字化工作;加強平安創建，保障良好的校園環境和教學秩序。
二、深化改革，創新機制，全力突破管理瓶頸，不斷增強科學發展的內生動力
10.推進內控規范制度體系建設。貫徹落實《行政事業單位內部控制規范》，全面清理現有內控規范制度，梳理學校相關業務流程，明確業務環節，系統分析經濟活動風險點，根據國家有關規定和學校實際情況建立健全管理制度并試行。重點推進內控制度“廢、改、立”，加強制度合法性、規范性、統一性審查;推進信息公開，實施“陽光財務”;加強審計監督，做好后勤并帳審計、學生獎助學金審計、基建維修工程審計監督和決算審計、物資采購審計監督，配合學校管理重心下移改革，開展二級單位預算執行和財務收支審計工作。
11.完成“三定”改革。按照編制管理方案，全面完成定編、定崗、定責。重點是科學合理地制定定編方案;制定配套三類崗位說明書、考核辦法，考核結果與績效工資掛鉤。
12.完善學校治理結構。落實“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”，頒布并實施湖北科技學院章程，真正使學校管理做到有章可循;建立和完善法律顧問制度，深入開展法制宣傳教育活動，推進依法治校;制定學術組織章程和議事規則;完善黨代會、教代會(工代會)、團代會(學代會)工作機制，做好教代會(工代會)換屆工作;建立教學院部二級學術組織、二級教代會，進一步健全民主決策和監督機制，落實二級學院黨政聯席會議制度。制定管理重心下移改革的各項配套實施方案，全面激活院部辦學活力和創造力。
13.實施大考核與激勵機制改革。按照“績效優先，兼顧公平”原則，完善績效工資改革方案;探索教學院部分類定位、分類考核;參照科研工作量化計分的辦法，制定與之相對應的教學工作量化指標體系，建立全校統一的教學科研量化標準，并實施相同的獎勵標準;在原綜合目標考核的基礎上，開展崗位責任考核，部門和個人的考核結果在績效工資中予以體現，建立激勵機制，設立招生就業獎、繳費獎、創收獎、節約獎、校外競爭性項目等，激發全員主人翁精神，為學校建設發展作出更大的貢獻。
14.推進后勤改革。按照后勤社會化改革的要求，整體設計改革方案，分步推進實施，盤活后勤市場。
15.強化房產、地產規范化管理。完成全校地界的勘界工作，做到守土有責、守土盡責，完成房產、地產的清理工作;制定各類房產管理辦法，并嚴格執行，特別是對過渡房的管控。
16.進一步明晰部門職責，規范辦事流程，簡化審批程序，簡政放權，實行“終審負責制”。
三、堅持以學科建設為龍頭，不斷夯實科研工作基礎，全力突破項目與平臺瓶頸
17.加強重點學科建設。按照建設計劃，建強省級重點學科，確保藥學通過中期檢查。按照碩士點的建設要求加強12個校級重點學科的建設。部分學科嘗試參與全國學科排名。
學校2024行政管理工作計劃 篇3
一、指導思想：
根據學校新學期的工作思路，牢牢樹立耐心、細致、高效的工作作風。以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標，以溝通、交流為主要的工作方式，以為學校、為教師、為學生服務為己任，發揚團結協作、敬業奉獻精神，完善服務方法，以促進學校發展為根本，做好辦公室與各部門、各專業班的協調，牢固樹立全局觀念;加強信息工作，加強制度建設，具體安排好或者協調安排好各種重要會議、重要工作、重大活動，認真完成學校領導交辦的工作;在求實、務實、落實上下功夫，提高工作效率，推進學校各項工作順利開展。
二、工作內容：
(一)、協助校領導和有關部門做好重點工作
(二)、加大學校對外宣傳工作的力度、速度、寬度
(三)、認真做好各種會議的籌備工作
(四)、認真搞好檔案管理工作
(五)、認真做好校長安排的事務性工作
三、具體措施：
(一)常規工作，確保有序的運轉機制
做好學校文件的收發、登記、傳閱、保管工作，做到嚴謹有序，不出差錯。做好會議記錄、整理等工作。完成各類報表工作及各項臨時工作，構建協調和諧的運轉機制。協助學校各部門搞好各級各類活動的組織安排工作，保證各級各類活動的圓滿成功。充分利用好考勤系統，做好教職工的簽到、遲退工作，考核及其它方面的統計匯總工作，及時匯總公布并報相關領導查閱。及時出好會議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知;作好學校教師的義務工作日的登記匯總，加強辦公用品管理;管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。做好教職工工資、津貼、考勤、獎懲登記、造表等工作，處理好各項臨時性的工作。提前做好開學和學期結束前的各項工作安排。
以高度責任心全心全意繼續做好人事工作，學校人事工作包括教職工調動、工資變動、職稱評聘、年度考核等工作，這些工作政策性強，牽涉面廣，科目煩瑣，直接關系教職工的切身利益，樣樣都很重要，一點也不能馬虎。切實做到二領悟三及時。二領悟。一是領悟會議精神。認真參加上級各類人事會議，做好會議記錄，弄清要求，吃透會議精神，準確開展工作。二是領悟文件精神。要認真學習下發的各種人事文件，領悟文件精神，確保文件精神正確傳達到每一位教職工。三及時。一是及時向校領導匯報人事方面的工作，根據指示不折不扣的完成工作。二是及時把需要教職工配合完成的工作向教職工傳達，傳達要細致、明確，不出絲毫差錯。三是及時督促，及時提醒教職工，不等不靠。
(二)綜合協調，創造和諧的辦公環境
配合學校抓好本學期重點工作的組織安排，推進學校工作順利開展，以確保學校工作政令暢通。本學期辦公室將圍繞“及時，全面，準確，高效”八個字來要求成員的工作，充分發揮校長辦公室綜合協調、服務職能。保持良好的精神狀態和工作效能，在工作中樹立服務意識，努力協調、配合、組織好各方面工作。
協助校長、書記督促學校各處(室)積極做好工作，對每日領導帶班工作開展情況進行統計，做好記錄，及時向校長、書記反饋信息，為學校決策提供參考依據。認真、科學地搞好部門與部門之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合。維護好學校班子的團結，提高工作效率。協助學校各部門搞好各級各類活動的組織安排工作，保證各級各類活動的圓滿成功。當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向學校領導反饋各方面的信息，為校長決策提供可靠的依據。
(三)上傳下達，創設暢通的信息渠道
及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。做好統籌協調工作，整合各處(室)之間的相關工作，上情下達，下情上曉要及時、準確;做各處(室)之間溝通的橋梁，維護好學校班子的團結，提高工作效率。
做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報、保密和檔案管理工作。根據信息來源和內容恰當及時地進行處理，不拖辦，不敷衍，廣泛了解與學校有關的外部信息和上級精神;及時了解和收集學校各項工作的開展情況，及時向廣大教職工和社會通報學校的工作動態和辦學成果。及時向教育局和其他上級部門上報各類學校的工作材料。
(四)辦文辦會，建立規范的辦公流程
理清思路，創新工作，追求工作實效。協調校長室處理學校日常工作，協調好各部門、專業班工作，隨時與有關部門保持聯系，確保學校整體工作正常有序地進行。負責起草全校性行政計劃、報告、總結、決議等文書，組織、擬訂全校性規章制度，實行科學化管理。組織學校辦公會議以及校領導召開的其他專門會議，做好會議通知、會務準備工作，做好會議記錄，撰寫重要的會議紀要，做好會議決定的傳達和督辦工作。做好接待工作，發揮參謀助手作用。針對重要事項形成書面材料呈送學校領導參考和決策。工作
(五)對外接待，做好合理的招待安排
隨著學校知名度不斷提高，上級檢查、來訪事宜越來越多，辦公室每位成員都要以此為榮，切實做到三到位，一是接待前到位，根據接待任務大小，周全考慮，統一部署，細致安排衛生、水果、茶等工作。做到任務明確具體，責任到人，確保領導來賓到來之前10分鐘完成各項準備工作。二是接待中到位，做到二注意，一是注意態度要和藹，語言要標準，舉止要優雅。二是注意接待要得體，人員要靠上，及時倒水。三是接待后到位，接待后要及時清理現場，使之恢復清潔，為下一次接待做好準備。出色完成臨時工作。辦公室有大量的臨時工作，能否出色地做好臨時性工作，最能體現辦公室的整體工作能力。切實做好三個注意，一是注意態度，不管是否是份內的事，都要認證對待，不能敷衍塞責，推脫扯皮，影響工作質量。二是要注意協作，要力往一處用，勁往一處使，同心協作，共同完成臨時工作。三是要注意技巧，臨時性工作往往無規律可尋，特點是時間緊，任務重，在處理時要抓住本質，快干巧干，不要蠻干，從而提高工作效率，確保及時準確地完成任務。
(六)檔案工作，構建科學的管理模式
各項文件材料的打印，力求及時、準確，優質、高效。做好各類迎檢、接待、活動、大型會議的拍照任務，為學校回顧工作保留材料。促進檔案管理規范化，根據檔案工作要求，進一步建立和規范分門別類的文書、基建、教學、照片等各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學校工作服務、為師生服務;及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作;認真仔細正確地做好各類報表數字的統計、核對工作，及時報送，統一存檔。建立證件保管和使用的責任人制度。
(七)教育宣傳，打造優良的品牌形象
我們要轉變觀念，學校各項工作既要做得扎實，又要“唱”得響亮。宣傳工作將作為本學期工作的突破口，努力把校報建設成宣傳學校、服務師生的陣地，加強校報與外界的交流。我將根據實際情況，
進行合理分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。結合校園文化建設，提升學校文化品位，對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立學校良好形象。宣傳要求及時，內容豐富，讓社會了解學校，支持關注學校。
逐步實行無紙化辦公，節約成本，提高效率加強辦公自動化建設，辦公室要依托校園網站大力推動無紙化辦公，節約成本，提高效率。
辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力。在本學期將帶領辦公室全體工作人員自覺地學習，多看多問。加強個人修養，練好基本功，堅持原則，顧全大局，提高服務質量，提高服務效率，力爭在服務中顯示能力，在與人交往中凝聚合力。腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發展作出我們應有的貢獻!