初三我的暑假生活周記（通用7篇）
初三我的暑假生活周記 篇1
暑假生活五彩斑斕，樂趣不斷，多姿多彩。每一件事，都在洋溢暑假生活的快樂和歡笑。我卻認為，放風箏是最有趣的。
7月12號中午，吃完午飯，八舅公就帶著我，到大堤去放風箏。
風箏很漂亮，外形是一只要展翅高飛的鳥，活靈活現，惟妙惟肖，仿佛只要一松手，就會直沖云霄，飛得無影無蹤。八舅公拉著繩子，要我拉住風箏，一步一步向后退，等退到一定位置，有風了，就松手。風無聲無息地來了，我一松手，風箏一下子飛上了天空。“好耶，好耶！成功了！”我高興極了。但是，風又走了，風箏飄飄悠悠地降了下來。
第1次不行，再試一試。又一陣風吹來，我們連忙把風箏送上了天。可惜，錯過了——風，風箏飄了下了。我手忙腳亂地扯開線，才發現繩上打了個結。我們都亂了陣腳。
兩次失敗，我認為第3次一定可以，畢竟，“失敗是成功之母”嘛！風，好像大了一些，風箏，也準備好了。隨著八舅公的一聲下令：“放！”風箏又一次，慢悠悠地上了天。風箏帶著我們的祝福和希望，越飛越高，越飛越遠。500米的高空和遠方上，幸福與希望的風箏朝著大地灑著無限的金光，美麗無比。“好高，好高！”我歡呼雀躍。美好的下午，在這片歡樂聲中結束。
一有時間，我們就會約個時間，一同到祖屋里玩；每一次來祖屋，都會飄著我們歡樂的笑聲……
飛吧！飛吧！五彩繽紛的泡泡。
初三我的暑假生活周記 篇2
這周，我打算趁著這個暑假去游泳館學游泳。
一到游泳館，我就看到了清澈見底的池水，嬉戲的人群，還有興奮的小孩在水中打水仗。瞧！一個小孩一會兒潛入水中進行“水下偷襲”，一會又浮出水面進行“水波襲擊”，真是可愛！
教練讓我們下水，教我們動作。開始時，教練讓我們拿著浮板在水中學習。幾天后，教練便讓我們去掉浮板，用手劃水。開始，我的手腳總是配合不起來，看著同學們一個個去掉了浮板，我心中便有些自卑：他們能學會，而我卻不行。為此，媽媽還把我數落了一頓。我鼓勵自己，別人能學會的我一定也能學會，于是硬著頭皮繼續學。教練好像看出了我的心事，便細心教我。最后功夫不負有心人，我終于學會了游泳，那時的感覺可真好！
一天，教練讓我和一個很健壯的人進行比賽。比賽開始，我們跳進水中，我用余光看了一下對手，我跳的比他遠些，我奮力的蹬腿，劃水。不一會兒，他竟然超過了我。這時，一種不服輸的心理激發了我的潛能，我把全身的勁都爆發了出來，我拼了命向前游。終于，就在最后一刻，我勝利了！這一刻，是我用一周的辛苦和努力換來的。
學習游泳是我的暑假生活中最有意義也是最難忘的經歷。
初三我的暑假生活周記 篇3
我的暑假是開心的，快樂的，也是最精彩的。
首先，讀書，在這個暑假每天的早晨，我讀了四大名著之中的《三國演義》《西游記》。雖然這個暑假讀完了，但我還要再讀一邊或者兩邊。有些同學不懂“煮書”是什么意思，就是這一本書你讀完了最好再讀一遍，可以深刻的記在腦子里，書是人的精神食糧，既是食糧，怎么就不可以煮呢？煮熟了吃下去才好吸收啊。
學習也不能學成書呆子，所以“玩”也占一部分，就在上個星期，媽媽和小妹，還有我，一起去新天地激光影城看電影，電影的名字叫《一出好戲》。這個片子講述了一個公司的一群員工來到海島上玩，結果遭遇了意想不到的海難。7月份，我還和爸爸一起去了上海和蘇州，看了東方明珠廣播電視塔，周莊古鎮等景點。其中，周莊帶給我的印象很深，他被稱為中國第一水鄉古鎮，國家5A級景區。那里人山人海，甚至比長城的人還多。
除此以外，我還幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務事。
我只要天天遵守好以上的事情：“學”“玩”和幫爸爸媽媽做家務事，我的暑假就過的非常開心。
初三我的暑假生活周記 篇4
在炎炎夏日的暑假假期里，我們全家和阿姨決定到山東的表哥家玩。說到表哥家，我已經有一段時間沒去了，心里想：“好久沒去了，不曉得有變嗎？”這次要去好久不見的表哥家，我開心的不得了，心情就像在云端一般！于是在爸爸的帶領下，我們懷著興奮又期待的心情，一步一步的邁向好久不見的山東表哥家的家。
在那遠離城市的鄉下，有著充滿果樹的農園，記得我們這群孩子們，曾經在果樹下，邊采水果邊玩游戲。我們還曾經抓了一些形形色色的昆蟲來玩，所以果園里的昆蟲，彷佛是我們探索的對象、我們的好朋友一般。特別得是餓的時候，還可以隨手摘一堆水果，大快朵頤一番呢！所以原本寂靜的果園，頓時之間充斥我們孩子的歡笑聲、打鬧聲，真是開心極了！
我們似乎每年一年都會來這里——山東的表哥家，因為路途很遙遠，舟車勞頓與奔波，往往要花很長的一段時間才到這里，所以只能利用放暑假的時候才有機會去。一方面水果也成熟了，另一方面是大家才會有空來這里，所以我才很期待來屏東。我希望下次來的時候，也可以像今年一樣，那么的開心，那么的充實，雖然是好久不見的情景，可是卻仍彷佛回到童年的歡笑與快樂。
初三我的暑假生活周記 篇5
一轉眼，兩個月的暑假生活結束了。回想兩個月以來的點點滴滴，我不禁向自己問道：“我把時間都用到哪兒去了？”
作為一名小學生，我的首要任務就是把老師布置的作業認真地完成。我每天按時按量做暑假作業，一大早就開始背著之乎者也的古文，終于趕在開學前完成任務。功夫不負有心人，我得到了老師的贊賞。
讀萬卷書，行萬里路。為了增長知識，兩個月的長假當然少不了旅游。暑假我來到了有“人間天堂”之美稱的杭州，暢游蘇軾筆下“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西子湖；體驗“給我一日，還你千年”的宋城神奇穿越；感受了水上樂園模擬海嘯襲來時的洶涌澎湃。
暑假興趣班我也和大多數同學一樣未能幸免。媽媽給我報了書法和葫蘆絲兩個班。經過認真地練習，我取得很大的進步，相信在下一次的書法比賽中一定能取得更加優異的成績。葫蘆絲九級考試中獲得優秀等次。
但是，我充實而有意義的暑假生活未免有些頹廢。和其他同齡人一樣，我也沒能抵擋住手機和電視的誘惑。除了完成每天的任務，我就與電視機和手機為伴。沉迷于游戲導致我忘記了學習：數學公式、定律我一問三不知，之前學過的課文在我腦海里蕩然無存，英語單詞在我眼里快成了“天書”……花了我兩天的時間，我才恢復到上學狀態。哎，游戲害我不淺啊！
我把時間都用到哪兒了？學習、旅游、游戲，構成了我暑假生活的三部曲。
初三我的暑假生活周記 篇6
今天就開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
初三我的暑假生活周記 篇7
這周的暑假生活依舊非常精彩。說到暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。
走出樓下，暖風撫摸著臉頰，調皮的從我的臉上用毫無力量的.小手“啪”的一聲拍在我的臉上，然后悄悄逃走。不一會兒，又迎面襲擊而來，吹的頭發飛了起來，這調皮的小家伙看來還不想休息。
順著風走，風和我是一伙的，當我將身子稍微傾倒一些，風就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我，原來它也有幫助我的時候呢！
一旦惹怒了它，就算是這小家伙，也有很強的報復心。我要是逆風而行，它就吹亂我的頭發，總跟我做對，說翻臉就翻臉。
這時在樹下看書，松軟的土地，炎熱的太陽被綠樹成蔭的柳樹們搶了風頭，只透射一點光線照在樹杈之中，暖風此時也不再和你作對，而是被書吸引了過去，和我同坐在一起，欣賞畫中畫，這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫，都別具一格。當你正看得入迷時，這些調皮的孩子加上調皮、愛玩的風寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風寶寶還真是合得來，是個很好的組合呢！不過，樹上的小鳥們都被他們震了下去。
勾出這么美好的風景畫，還真是要感謝繪畫人員呢，當然也少不了風寶寶的合作。這個暑假，會過得有聲有色吧？嗯，一定會的！