小學三好學生推薦信（精選17篇）
小學三好學生推薦信 篇1
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自雙語五年一班的王瀟靜。此刻正是萬物復蘇生機盎然的季節，我，帶著春天的氣息，懷著激動的情緒與勇氣，來到這個講臺上。
我是一個熱情開朗、用心向上的女孩兒。現任少先隊大隊委。平時，我用“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的助手，用“汗水”護衛校園的整潔有序。用心的工作態度，良好的工作效果贏得了老師、同學們的一致認可。
在班級中，我嚴于自律，大膽管理。作為老師的得力助手，我總會用心、出色地完成老師布置的各項任務。作為老師的好學生，在各種活動中，我總是用優異的成績為班級贏得榮譽，得到同學們一致好評。
我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績：連續三年被評為三好學生。朗讀比賽二等獎，小超人全國大賽一等獎，天津市小學生文藝比賽金獎，天津舞蹈比賽少年組一等獎，電子琴九級優秀選手稱號等等。
我深知，被選為三好學生是一種榮譽，更是一種鞭策。回顧自我的成長經歷，我深深地感謝同學和老師給予我的幫忙和支持，因為你們，我能擁有競選市級三好學生的資格。此次參加競選，我期望獲得成功，如果我成功了，我會在今后的學習中，付出更多的努力，爭取更大的進步。
“勝不驕，敗不餒”這是我的心態。成功了，依然要持續清醒，不能讓短暫的勝利沖昏了頭腦；失敗了，重新振作，不會因一次的失敗就此頹廢不前；因為只有失敗，才能使我自我看清自身的漏洞，再努力改正，這樣，又是一個新的開始、新的進步。
在這青春懵懂的成長路上，我還許多不足和缺點，期望今后在老師的教導和同學們的監督下不斷糾正。不管是否當能被評為市級三好學生，今后我也會更加努力學習，努力工作，不辜負學校老師和同學們對我的期望和信任，爭取更大進步！為同學和老師更好的服務。也為自我的將來打下良好基礎！
同學們，老師們，請為我投出你們手中寶貴的一票吧！
寫信人：
日期：
小學三好學生推薦信 篇2
老師同學們：
大家好！
我是來自七年一班的，在班里擔任副班長一職。
我很榮幸能帶著老師期望及同學們的支持與祝福來競選這次的市級三好生。我很清楚我的競爭對手都是精挑細選出來的精英，實力不可小視，但我既然站在了這里，就證明我就對此次競選充滿了信心。回憶小學階段，我成績斐然，我曾是學校的大隊委，我工作兢兢業業，是老師口中的好學生。我書法，等方面都獲得過不少獎項，并且連續六年被評為三好生。這雖然都是我的驕傲，但也不能代表我現在的成績。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。既然我現在已經步入中學，那么這將是我更好的施展才能的舞臺。初中階段，我的成績也始終保持在上游，也感謝同學們及老師的信任，我現在是班里的班干部，是學校學生會的一員。在學校，我遵守《中學生行為規范》，學校和老師交給我的任務認真對待，及時完成，與同學之間團結互助，為班里做事一絲不茍，與其他班委合作，把班級管理的井井有條；在家里，我尊老愛幼，聽從父母的話，是親戚朋友公認的好孩子。
我認為，人只要有了目標，就會向著目標努力。而我現在的目標就是競選上市級三好生，今后我會更加的去完善自己。如果我競選上市三好，我相信，這個稱號會更加的約束我的一行一動，會督促我做得更好，老師同學們，相信我，我一定不會讓你們失望，努力做一個德智體美全面發展的學生。
謝謝大家！
寫信人：
日期：
小學三好學生推薦信 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是大家最熟悉，最喜歡的同學。在近一年的學習生活中，我和大家相處得很融洽，我的學習成績很優秀。期末考試我取得滿分300分的好成績，還榮獲“規范小明星”光榮稱號，我樂于助人、課上專心聽講、課下不打逗、不散漫、認真完成老師布置的各項作業，團結同學。在家里我還是小能手呢！掃地、拖地、洗碗、洗衣服、煮米飯這些都是我的強項，全家都喜歡吃我煮的香噴噴的米飯。家里來客人我會熱情沏茶，大家都喜歡我這個小可愛。
我如果競選三好生成功，我會更好的服務、會更努力做好每一件事、更嚴格要求自己，爭做德、智、體、美、勞全面發展的學生。希望老師和同學們給我這次服務的機會，相信我一定會做的很好。請大家支持我為我投上寶貴的一票吧！謝謝大家！
寫信人：
日期：
小學三好學生推薦信 篇4
敬愛的：
經老師和同學一致評選，決定推薦我校學生參加校＂x級三好學生＂的評選活動。
出生于x年xx月，漢族，家住x市xx縣。該生于x年xx月入讀我校的物流管理專業，在校期間，在學習上她積極要求進步，上進心強，各方面嚴格要求自己，成績優異，受到老師們的一致好評。
在方面，該生遵紀守法，積極參加政治學習，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛，熱愛領袖，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小平理論、“三個代表”重要及科學發展觀，正確貫徹執行的路線、方針、政策和上級的決定，堅持擁護社會主義制度，能處理好個人與國家、集體的關系。一直都非常積極地向組織靠攏。并于x年通過課考試被推選為預備員。曾榮獲x大學“優秀團員”的稱號。
該生不僅上要求進步，在學習方面，更是一位勤奮刻苦，勇于探索的好學生。該生學習態度端正，目標明確，刻苦認真，主動好學，勇于探索，積極進取，持之以恒，成績優秀，在大一學年中成績達到學院一等獎學金的評比要求。
該生在課堂上能夠認真聽講，積極配合老師講課，在課下能夠及時復習功課及預習新課，在平常時的學習中能夠主動的去幫助同學并做好老師與學生的溝通工作，在課外的學習中，通過閱讀和實踐不斷的擴充自己的專業知識，積極參加各項課題學習活動，在xx區科技創新立項活動中獲得三等獎的好成績。曾榮獲xx大學xx學院“三好”學生的稱號。她熱愛所學專業，不斷提高綜合能力，是為了使自己努力成為一名復合型的管理人才。
在工作方面，該生勝任班級的紀檢委員，系部學生會學習部副部長以及物流管理班的班主任助理職務。
在學生會的工作中，該生能夠很好的處理自己與系部干事之間的關系，主動服務，任勞任怨，不計較個人得失，在學生會各項活動中，都能夠合理的安排工作，積極與各兄弟部門協調，為系部學生會的發展做出了很大的貢獻，在擔任班主任助理的工作中，能夠積極組織班級體活動，組織開展多種多樣課外活動，豐富大一新生的生活，并通過諸如視頻講學及課后指導的方式輔助學生鞏固所學知識。
該生積極參加學院的活動，在xx年度暑假的“xx學院管理系三下鄉”活動中，表現優秀，獲得了先進個人的稱號。正是由于該生的表現突出，于xx年獲得了x大學“優秀學生會理事”的稱號。
在生活方面，該生具有健全的人格和心理素質，勤儉節約，尊老愛幼，正直誠信，樂觀向上。多次參加學院的課外活動。
在班級中人緣基礎較為扎實，擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好。在宿舍里，作為宿舍舍長，該生能夠處理好宿舍成員的關系，帶動宿舍氣氛，并能主動打掃宿舍衛生，做好表率。
x同學的心就如同陽光一樣明媚，她把這種陽光灑向班里的每個同學，溫暖著他人，也溫暖著自己，更加溫暖著她所在的班集體。她是我們系部學習、生活的好榜樣，是老師的好助手，是我們班凝聚力的核心。
這份推薦材料，是我們xx學院代表全體同學對x同學在校操行的意見。
希望上級對x同學有一個全面的了解，使該生更加努力的向＂x級三好學生＂邁進！
此致
敬禮！
x年xx月xx日
小學三好學生推薦信 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先感謝老師和同學們給我這次參加三好學生競選的機會，我會珍惜這次機會，最大限度地展示自己，提高自己的綜合素質，希望老師和同學們信任我、支持我，投給我神圣的一票。
一名優秀的三好學生，我認為要做到德、智、體、美、勞全面發展，一樣都不能少。在學校里，我認真學習，上好每堂課，積極舉手發言，學習成績優良，我擔任一職，在日常學習中能認真做好老師交辦的任務，做老師的貼心小幫手，我很高興在自己力所能及的范圍內能為老師、同學們多做一些事情。在課外，我也沒放松對自己的要求，利用周六、周日的課余時間，報名上了。
我喜歡學習，但我不會死讀書，我的課余生活豐富多彩，打羽毛球、踢足球、打籃球也是我喜歡的體育項目，假如我當上了三好學生，我會更加嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，能使我們班級形成一個團結向上、積極進取的集體。謝謝大家！
寫信人：
小學三好學生推薦信 篇6
尊敬的，老師、親愛的同學們：
大家好！我是六年一班的柯依倫。
伴隨著新年鐘聲的離去，新的學期又向我們走來。
當天上的月亮越發明亮，當桂花的生命在夜里奔放，當茶的茗香在夢里回蕩，我滿懷著成功與自信的喜悅，跨進了這求知的殿堂，來競選六年級唯一一個市三好學生，并希望在大家的支持下能獲此殊榮，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。
今年，我已經是六年級的大姐姐了，回首過去，我看到了自己一步步成長的腳印。翻開那本相冊，一張張“照片”歷歷在目：在學校的領操臺上，動作規范標準的我，正帶領著全校同學一起做課間操；在舞蹈比賽中，代表著學校，身為主力隊員的我帶領全隊同學一起，取得了優異的成績；在合唱比賽中，憑借著我們優美的歌聲，默契的配合，也取得了區級二等獎的好成績。在燈光亮麗的舞臺上，在熱鬧喜慶的聯歡會上，到處都有我的身影。
幾年來，我的付出也取得了豐碩成果，連續五年被評為區級三好學生，連續四年被評為市級文明學生。20年-20xx年，共獲得五張市區級文藝展演的證書。與此同時，我還在校擔任了連續三年的校級領操員。
作為珠江道小學少先隊大隊長，我將以身作則，嚴于律已，以實際行動做同學們的榜樣；我會踏踏實實地做事，在老師和同學們之間搭建起溝通的“橋梁”，了解同學們的需要，向輔導員老師獻計獻策，協助老師開展豐富多彩的活動；我還將牢固樹立團結意識，與各位大隊委員一起，把我校的工作做得更好！
我知道：一次的成功不代表永遠成功，一次的失敗不代表永久失敗；只有繼續努力才是唯一的真理。不要總沉迷于過去的成績里，它只代表過去，所以我的下一個目標是去繼續奮斗。
“在各式各樣的舞臺前，我就是最璀璨、最耀眼的一顆星星，伴隨我的是燈光和掌聲。只要有展現自我的機會，哪怕機會再渺茫、再遙不可及，我也要試著去拼搏、爭取。”這句話激勵著我，讓我有勇氣邁出成長的每一步，在這段艱難坎坷的用星星鋪成的道路上，我一直努力前進，希望能找到屬于我自己的一顆星星，用它照亮我前進的道路。在我的字典里，沒有“放棄”這個詞，因為我一直在不斷地拼搏奮取，不放過任何表現自己的機會，讓大家看到我的閃光點。就算失敗了我也不氣餒，因為在我的生活里沒有最好，只有更好！相信我的明天會更加輝煌、燦爛！
謝謝大家！
寫信人：
日期：
小學三好學生推薦信 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
光陰似箭，一個學期轉眼間就過去了。在這個瑞雪普降的寒冬時節，我懷著無比激動和自豪的心情，榮幸地站在這個自由揮灑的舞臺上，參評“三好學生”。
我身心健康，積極參加鍛煉，經常去游泳、跑步，體育成績優良。我尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂于助人，認真工作，刻苦學習，追求上進，具有優秀的品格。我上課時認真聽講，積極思考，踴躍發言，課后認真作業。在老師的悉心教導下，我成績優異，每次考試成績都在年級名列前茅。而且，我課外知識面廣，喜歡和同學們分享知識，能在同學中起到榜樣作用。
我的各方面表現得到同學們的充分肯定。在前三個學年里，我每學期都被評選為“好學生”，同時擔任中隊委的工作。本學期，我被推選為大隊委，并努力為班集體做出了許多貢獻。在工作過程中，我為班級爭取了升旗班的資格；班級擔任值周工作時，我帶領同學們出色完成了任務；每次學校檢查軟木板，我都認真準備素材。召開家長會時，作為接待員的我也為班級出了一份力這些在全校師生面前展示我們班級風采的工作，為我們四（2）班增添了榮譽。這些成績的取得，與老師和同學們的支持與幫助分不開，在此謝謝大家對我工作的支持希望大家將你們寶貴而又神圣的一票投給我！再次衷心地感謝大家！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
小學三好學生推薦信 篇8
親愛的老師和學生們:
大家好！
我是一個活潑開朗的小姑娘，在班里擔任副班長。
今天，我很高興參加“學校三好學生”的評選。我覺得作為一個合格的三好學生，首先我在學習上積極舉手，對于自己不會的題目會大膽發言，即使答錯了也會盡量舉手，這樣可以加深記憶，知道自己錯在哪里。
我也很擅長工作。老師還沒來的時候，我會維持班級紀律。老師讓我幫她做事的時候，我總能找到老師需要的東西，幫她解決煩惱。
品德方面我也表現不錯。上周日，我在學校門口發現了一張紙。其他同學都沒撿紙，我卻彎腰撿紙扔在附近的垃圾桶里。這一幕被大門口值班的老師看到了。老師問我叫什么名字，在哪個班。我告訴她我叫林·加比，在三年級六班。平時類似的事情很多，就不一一列舉了。
請給我你寶貴的一票。如果我當選為“學校三好學生”，我一定會更加努力，做好自己該做的事情；如果我競選失敗了，我不會氣餒，因為如果我競選不成功，說明我做的還不夠好，還有提升的空間，所以我會再接再厲。
寫信人：
日期：
小學三好學生推薦信 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六年級x班的姜雅捷。我很榮幸能在這里競選北京市x好學生，首先我要感謝老師對我的栽培和同學們對我的支持。
自從加入少先隊以來，我時刻牢記少先隊員的責任，以少先隊章程為準則，多次被評為優秀少先隊員。今年我還榮獲海淀區紅領巾獎章。我積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動：育英大隊好書推薦活動、雛鷹假日小隊活動、海淀區鼓號隊風采大賽等。在北京奧運會和殘奧會馬拉松賽場全民健身展示活動中，我既鍛煉了身體，還為我們的祖國、我們的學校增光、添彩。
我品德優良，有較強的組織能力和號召力。我做事認真踏實，學習成績優秀，一直被評為區x好學生和優秀小干部。擔任過中隊長、學習委員、宣傳委員，連續擔任x屆大隊委。在任職期間，我認真履行自己的職責，出色的組織好每一次活動。我把為班級、老師、同學做事當成了自己學習生活中的一項重要內容，積極主動，熱心工作。在大量的實踐活動中，鍛煉了我的能力，同時也成為了老師的“好幫手”同學們的“主心骨”。
我勤奮好學，成績優秀。我的語句優美、富有感情，在全國青少年“春蕾杯”征文活動中獲優秀獎，我還參加了“葉圣陶杯”全國中小學生聽說讀寫大賽并獲得了獎項。在暑假中，我多次參加海淀區中小學生數字德育平臺征文活動并連續兩年獲獎。我喜愛英語，在課余時間學習了新概念英語2，并通過了STL國際英
語級別測試2級A段。在“育英杯——我愛讀英語”朗讀比賽中榮獲二等獎，“育英杯”英語單詞競賽中獲獎。我樂于助人，對于學習成績落后的同學，我總是幫助他們明確學習目的，端正學習態度，定時幫他們輔導功課、作業，直至他們完全弄懂，得到了同學的一致好評，在爭當育英文明好少年的活動中我被評為“助人為樂之星”。
我還是個性格開朗活潑向上的孩子，平時除了掌握文化知識以外，我的課余生活可以稱得上多姿多彩。我的愛好廣泛，擅長繪畫、書法，多次參加海淀區中小學生藝術節競賽并獲獎。我喜歡古箏，因為古箏能使人平心靜氣、陶冶情操，情感上達到更高的境界。我的古箏水平達到了中央音樂學院7級。我有較高的音樂素養，音樂基礎知識達到了x級水平。
感謝老師和同學們給了我這次機會。假如我當選，我會感到很榮幸；假如我落選，我不會氣餒，一如既往的以x好學生的標準來要求自己。請給我投上神圣寶貴的一票吧，謝謝大家！
寫信人：
日期：
小學三好學生推薦信 篇10
同學們、老師們：
時光如逝，轉眼之間我們又迎來了一年一度的三好學生競選活動，這天我站在那里，是想讓老師和同學進一步了解我，請大家給我這個機會。
在老師的眼里，我是一名好學生，是老師得力的小助手。我上課認真聽講，用心舉手回答問題，課下認真完成作業。我熱愛勞動，用心為班群眾做衛生，擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。我關心身邊的人和事，在學校的各項捐款活動中，我都走在最前列，因為，在我心中，災區的小朋友也是我們的朋友。
在同學的眼里，我是他們的好伙伴。我活潑開朗，待人熱情，班上的同學有了困難，我能及時伸出援助之手。小伙伴之間免不得有磕磕絆絆的事，每當這時我都會牢牢記住老師的話：要有一顆寬容的心。因此班上所有的同學都成為了我的好朋友。
在家長的的眼里，我是一名好孩子。我孝敬父母、熱愛勞動，還主動幫忙鄰居做事，樓上樓下都夸我長大了。
一分耕耘，一分收獲。我的努力也得到了大家的認可。幾年來，我連續被評為校級三好學生；先后獲得校級、區級禮貌生等稱號。繪畫作品在中小學生繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家三等獎。在全國小學生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學校科技制作比賽中獲一等獎，并在校園藝術節期間被評為科技類藝術特長生。我設計的護綠提示語在我校“植樹節優秀護綠提示語展示”活動中被評為優秀獎。在“手拉手、愛心贈閱”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級后我擔任了學校紅領巾廣播站的小主持人工作，還在與日本學校的學訪活動中作為學生代表發言。透過自我的不懈努力，在上學期期末檢測中取得了總分291。5分，班級第四的好成績。
俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這天，我站在那里參加三好學生的競選，是想在自我的人生道路上再上一個階梯，請老師們和同學們給予我最大的支持和幫忙！多謝大家！
寫信人：
日期：
小學三好學生推薦信 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
忠誠的友誼來自于不斷的，我叫，今年11歲，來自042班。很高興也很榮幸老師能給我這次機會在這里和大家一起分享我的成長歷程。
我是一個有著堅定信念，充滿理想的女孩。我喜歡跳舞，和學習英語。平時學校舉行的活動我怎是踴躍參加。在班上我連續幾年都是班長，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。我和同學們快樂的生活在一個溫暖的大家庭里，我們互相關心、互相幫助、比學趕幫。讓我在學習中成長，在成長中進步！
同時，我年年都被學校評為三好學生，20xx年被評為“十佳少先隊員”和“優秀少先隊員”以及優秀少先隊干部，在奧運征文中獲得過佳作獎，20xx年在中獲得三等獎，在小主持人比賽中獲得優秀小主持人的稱號，還有在去年的“賀龍杯”舞蹈大賽中單雙均獲三等獎……
這些成績都源自于老師無私的指導，以及學校對我的培養和教育，同學們對我的鼓勵與支持！在這里我懷著一顆感恩的心對所過我的人說聲感謝：“謝謝你們！”在以后的日子里我一定會“欲窮千里目，更上一層樓。”以優異的成績來回報我的母校，我的老師，以及每一個曾關心過我的人。
是這里的老師給了我人生中的第一個舞臺，我想，心有多大，理想的舞臺就有多大！我會在這個純潔的舞臺上畫出更美妙的音符！
千言萬語也無法表達我的心情，只是衷心的希能一如既往的支持我，鼓勵我，投我一票！謝謝大家！
寫信人：
日期：
小學三好學生推薦信 篇12
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
我是初二三班的，很高興參加今天區級三好學生競選活動，進入英華學習后，通過班主任及各學科老師對我們無微不至的關懷和教育，使我在德、智、體、美等方面取得很大進步，下面我把我所取得的收獲和：
我認真遵守學校的各項紀律，同時特別注重平時與同學的團結，注重班級集體榮譽、注重學校和班級的對外形象，讓更多的同學感受到作為英華學生的榮譽感。在平時與人交往時，我堅持尊重師長、與人為善的原則，從來不說臟話，不背后議論別人，為班級的團結做出應有的貢獻，以后我會在這些方面繼續努力，爭取給更多的同帶來正能量！在進入初中階段以來，通過老師的耐心教導和我堅持不懈的努力，使我在學習成績上不斷提高，連續三次取得獎學金，而且呈現遞增的趨勢，在上次期末考試中我取得了八科年級第四的好成績。在學習過程中，我從不放松自己，我為自己制訂了嚴密的學習計劃，利用更多的時間來學習，當別人看小說時我在背地理、當別人聊天時我在背課文。我對自己的學習原則是，學習成績不一定是最好的，但必須是最努力的！我一直覺得我在體育方面沒有天賦，為了提高我的體育水平，勇于挑戰自我，今年我踴躍報名參加了全區中小學生籃球比賽，現在正在刻苦鍛煉體能和技術動作，爭取在比賽中取得好成績！如果您進入三班教師，映入眼簾的是后墻上的美麗，簡潔活潑且內容豐富的版報，凝聚了我和白新蕾的心血，黑板上密布的英文名言展現了我在書法上的能力，點綴板面的花紋圖案展現了我的繪畫能力。在音樂方面，我是班里的音樂課代表，我會彈鋼琴和吉他，并兩次參加了學校舉辦的歌手大賽。所以在藝術方面，我也可以展示自己的才華，豐富學校的文化生活！
德智體美是每位同學都應該做好的四個方面，我認為我可以作為同學們的榜樣，帶動更多的同學做得更好！
謝謝大家！
寫信人：
日期：
小學三好學生推薦信 篇13
尊敬的各位老師：
我推薦的“新三好學生”叫熊佳佳，來自一年級3班。熊佳佳同學自從入學以來，品學兼優、態度端正、積極上進、團結同學，是一位非常優秀的學生。通過謹慎考查，熊佳佳在各個方面表現優異，達到了“新三好學生”嚴格的評選要求，是一位合格的候選人。
憑借優異的成績，她的名次長期位列年級前茅。本學期期末考試獲得語文99分，數學99.5分的好成績。在日常學習中，她認真完成作業，不拖拉，不偷懶，上交的作業保質保量、干凈整潔。面對作業中的錯題和遇到不懂的問題時，她會主動向老師請教，落落大方，敢想敢問，各科老師都對其欣賞有加。
在尊敬老師、關愛同學方面，她的表現讓人印象深刻。見到老師時，她總會熱情洋溢地問好；請教問題時輕言細語，言辭得體；舉手回答問題時，陽光自信而又謙遜禮貌。她的一言一行都體現出她有著良好的品德修養。她在班里人緣很好，和同學相處融洽，時常見其在課間幫同學補習功課、講解作業，專注的神情讓人心生喜愛。
她在班里擔任職務時，工作認真負責，對待老師安排的工作，總能一絲不茍地完成。她的一項工作是幫老師關電腦。有一次，她放學回到家中，才想起忘了幫老師關電腦，于是又一個人跑回學校把電腦關好。一年級的她有這樣的精神，真的讓人感慨。她樂于為大家服務，做好自己還不忘帶好周圍的同學，有著強烈的集體榮譽感。每天清晨，總能聽到她自信洪亮的嗓音，帶領大家晨讀是她最喜愛的工作。新的一天，從熊佳佳歡快的領讀開始。
熊佳佳是一個思想政治正確的同學，雖然她還不懂什么是政治，但依然可以看出她是一個熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨的孩子。升旗前她總是先整理好衣服、頭發還有胸前鮮艷的紅領巾，為神圣的升旗儀式精心準備。升旗儀式開始，她的兩只小手緊貼褲縫，站得筆直，一雙閃閃發光的大眼睛跟隨著迎風飄揚的國旗徐徐上仰，目光融入了頭頂遼闊無際的天空，她的胸膛隨著國歌澎湃起伏，似乎有什么東西在胸中跳躍，是的，她小小的心中，偉大的中國夢正在蓬勃生長。
熊佳佳同學不僅在學校表現優秀，在家里也是一位好孩子。她的父母是做生意的，所以總是很忙碌，關心她學習的時間也少了。但是她很獨立，在嘈雜的店里依然認真地做作業，不馬虎、不應付，作業做得整齊又正確。保質完成家庭作業后，她還會幫助父母做生意，端茶送水、收桌子、掃地、拖地、倒垃圾熟練自如，儼然一位小小“服務生”的樣子。店里不忙時，她喜歡抱著舅舅們給她買的課外書，坐在爐子邊陶醉地看。她看得越多，舅舅們越喜歡給她買，以至于現在她的生日禮物全是書了。正因為博覽群書，她的識字量大大超出同齡人，最近她正在看冰心奶奶沒有拼音的《繁星·春水》。有一天，媽媽發現她在書上涂涂畫畫，就質問她為什么不愛護書本，后來聽了她的解釋才明白，她雖然識字多，但還是有一些字不認識，于是她就把那些字兒畫個圈圈標出來，等爸爸媽媽不忙了再向他們請教。正如“馬太效應”所表述的，學習成績越好越愛學習。路邊的圍墻是她的課本，街邊的店鋪招牌是她的課本，超市發的宣傳單也是她的課本。社會主義核心價值觀是什么，她記得比我們還清楚。她的家離菜市場不遠，她經常一個人去菜市場買菜，然后回家為爸爸媽媽做飯。今年她七歲，已經學會了煮飯，學會了怎么做紫菜蛋花湯。前段時間，她爸爸出車禍住院，在病床上動彈不得，照顧爸爸的擔子就落了在她的肩頭上，給爸爸煮飯熱湯，洗蘋果，洗毛巾，照顧得無微不至，爸爸感嘆：“嘉嘉長大了！”問她最大的愿望是什么，她說：“希望爸爸媽媽不要太辛苦”，過了很久再問，依然是同一句話。她的孝順發自內心，樸素而又真誠。
寫信人：
日期：
小學三好學生推薦信 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
“花綻放的美麗離不開根莖與葉子，人成功的道路離不開團隊”今天能夠站在這里競選三好學生，我感到十分榮幸和感激。我們在這里，我和同學們相識，相知，一起學習，競爭，這里見證了我們成長的點點滴滴！
我是一個熱愛學習的人，雖然我不是年級的佼佼者，但我嘗到了學習的樂趣，明白學習的重要性，有學習的積極性。學新課前,我都要做好預習工作,我上課認真聽講,課后認真復習.認真完成老師布置的作業，學習是一種樂趣，學習是一種幸福。累了之后，得到的知識就是自己的了。我喜歡學習，學習不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂,開闊了我的視野,增加了我的知識面。
在過去的二年里，我熱愛集體，充分發揮自己的所長自覺主動地服務，做好老師的小助手。我積極努力完成學校、老師布置的各項工作，全身心地為班集體工作。我真誠、善良、好強、獨立自主、有責任感。一直以來，與老師、同學都相處融洽。
在今后的日子里，我將一如既往地以一名“三好生”的標準嚴格要求自己，以優良的品德、優異的成績和健康的.體魄回報給父母、老師、社會！這是我在昆明路小學的最后一個學期了，多少不舍，多少回憶都將成為我記憶中閃亮而美好的珍珠，串起我幸福而快樂的童年。
寫信人：
日期：
小學三好學生推薦信 篇15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！我帶著春天的氣息，懷著激動的心情與勇氣站在這里，參加“三好學生”的競選活動，非常感謝大家給我這樣的機會來展示自己。我非常愿意為同學們服務，并從中鍛煉和提高自己。
我成長的每一步都凝聚著父母與老師的汗水，也包含著同學們對我的鼓勵。在成長的過程中，給我幸福、快樂的是父母，把我從無知的孩子培養成一個優秀學生的是老師。
學習上，雖然我不是最聰明的，但我是最努力的，課上不、不做小動作，認真聽講，能夠配合老師，積極舉手回答問題；課后會做好復習、預習，認真完成老師布置的作業；虛心聽取并接受他人提出的意見。我樂于學習、不恥下問，我興趣廣泛，在業余時間還大量的閱讀了許多課外書籍，增長自己的知識才能；俗話說“讀書使人明智，讀書使人智慧。”
其實，我并不完美，也有不足的地方：學習有時粗心大意，有時馬虎；但是我堅信自已可以改掉這些壞習慣。我相信我會把所說的付諸于現實。
假如我競選上了三好生，我會更加的努力，做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做出好的表率。我會盡心盡力做好自己，并爭取有創新、有突破。
希能夠支持我，投上你們手中寶貴的一票。謝謝大家！
寫信人：
日期：
小學三好學生推薦信 篇16
敬愛的：
經老師和同學一致評選，決定擬推薦我校同學為“xx級三好學生”。
xx同學，性別：；出生于年月日。該生自20xx年9月進入以來，在高一表現就非常突出。一年半來學習成績穩中有升，曾考取過年級第一名，而且一直保持在年級前十名！她上進心強，品德優秀，樂于助人，各方面都嚴格要求自己，受到老師們和同學們的一致好評。
同學積極參加學校各項活動，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛，堅持遵守紀律。在校園里總能自覺揀起周圍的垃圾，愛護公物。該生集體榮譽感強，作為班里的學習委員，積極主動的做好本職工作，利用課余時間輔導一些后進同學，幫助他們進步，尊敬師長，關心同學，先人后己。
同學不僅在品德上要求進步，在學習方面，更是一位勤奮刻苦，勇于探索的好學生。她學習態度端正，目標明確，刻苦認真，主動好學，曾經多次獲得“三好學生”等榮譽，在多次考試中理綜排名年級第一！
她尊敬老師，團結同學，與身邊的人和睦相處，待人真誠，是班里的領頭羊，被大家親切地叫做。群眾基礎扎實，團結協作的集體主義觀念強，踴躍參加學校的各項文體活動，在校運動會上也取得了優異的成績。
她總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡所能地幫助同學解決一些學習和生活方面的問題。她品德高尚，樸實善良，得到了老師和同學們的稱贊。
在宿舍里，作為宿舍舍長，同學能夠處理好宿舍成員的關系，帶動宿舍氣氛，并主動打掃宿舍衛生，做好表率。
同學是我們學校學生學習、生活的好榜樣，是老師的好助手，是我們學校凝聚力的核心！
希望通過我校的推薦教育局對該生有一個全面的了解，使該生更加努力地向＂三好學生＂邁進！
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年x月x日
小學三好學生推薦信 篇17
敬愛的：
xx同學，今年11歲，他品學兼優，樂于助人、熱愛集體、發展全面。深受師生的喜愛，連年被評選為“三好學生”。
一、刻苦勤奮、成績喜人
小學五年來就以“驕傲使人落后，謙虛使人進步”作為自己的座佑銘。現實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。從不偏科，每次考試中都能取得令人滿意的成績。
二、身為表率、努力學習
為了能在各方面給同學們起到表率作用，他學習十分努力，成績優秀。因此，他在學習上取得了很好的成績，這幾年來的期末考試，他都考入了班級的第一名，而且每次上課，他總能專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，愛動腦筋的作業總是完成得又快又好，多次被評為“三好學生”。
三、團結互助，奉獻真情
作為一名少先隊員，他團結同學，關心集體。作為班里的學習委員，他幫助老師管理班中的各種事務，與其他班干部配合，加強對班集體的建設，使班級總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。
在學校里，他和同學相處融洽，是個樂于助人、樂善好施的“小雷鋒”。班里成立了互助小組，目的是使班級同學共同進步。他就選擇班上學習最差的學生作為幫助對象，一有時間他就會不厭其煩的給這位同學講解習題。
四、尊敬師長，是老師的好助手
對待師長，他是發自內心地尊重與敬愛，他認為是老師們給予了他知識，幫助了他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，他都會主動問好鞠躬行禮，由于有很強的責任心和管理能力，他一直擔任班干部。
在工作中，他一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學。在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
總之，他愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。
這份推薦材料，是我們代表全體同學對x同學在校操行的意見。
希望上級對x同學有一個全面的了解，使該生更加努力的向＂x級三好學生＂邁進！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：