推薦信格式范文（精選32篇）
推薦信格式范文 篇1
A、推薦信的概念
推薦信是向有關單位或個人推薦有關人才的專用書信。
推薦信可以是個人寫給個人，個人寫給單位或單位寫給單位。推薦信一般是由第三者寫給對方，也有向某單位、部門自薦的。
B、推薦信的結構、寫法
推薦信一般包括稱謂、正文、結尾、落款和日期幾部分。
稱謂
第一行頂格寫收信單位的名稱或個人的姓名，個人姓名后可加“先生”、“經理”等，再加上冒號。
正文
第二行前空兩格寫正文。一般包括：
(1)被推薦者的基本情況，包括姓名、性別、年齡、業務水平、工作能力、身體狀況等。
(2)說明推薦的理由。要求寫得具體、充分。另外還要寫明推薦者和推薦者的關系。
推薦信一般是第三者寫的，也有自我推薦信。寫自薦信要客觀全面地評價自己，要求如實地介紹自己的優點，客觀的敘述自薦的理由，以便供有關人員參考。
結尾
用“此致敬禮”、“祝工作順利”等語，表達問候之意。
落款和日期
在右下方署上姓名，姓名之前可以加上工作單位。署名的下方寫上具體時間。
C、推薦信的寫作要求
應如實地介紹情況，讓用人單位對被薦者能有比較全面的了解。
語氣要誠肯。既不可自高自大，又不可卑躬屈膝。
推薦信格式范文 篇2
推薦信是推薦人對求職者能力、素質等個人情況的客觀評價和介紹，是求職有力的支持文件，是到國外、國內外資或中外合資企業求職的必備材料之一。其作用是讓用人單位更客觀、更全面的了解求職者的有關情況。
1、推薦人。推薦人是由求職者自己選擇，一般是學術水平高、社會影響大的原任課教師、系主任或單位領導。有些公司為了更全面的了解應聘者的情況，會要求提供2-3份推薦信。
2、推薦信的寫作要點
(1) 表明自己的態度，說明自己樂意推薦某人，也可以同時說明與被推薦人的關系。如師生關系就可寫為：我極為高興地推薦我的學生進入貴公司擔任職務。以上內容可作為推薦信的開頭。
(2) 介紹被推薦人的人品、能力、性格特點等。這是推薦信的重點內容，要表述的精練、客觀、準確，同時體現出推薦人的個人傾向。這是推薦信的正文。
(3) 正文末段。建議用人單位對被推薦人的申請予以重點考慮或聘用被推薦人，并對用人單位接受自己的推薦表示謝意。
(4) 簽名并注明自己的職稱或職務。
3、推薦信的寫作格式
有些企業設計了統一的推薦信格式，大部分用人單位不統一設計，由推薦人自行決定，一般與普通信件格式類似。稱呼要注意以下兩點。
第一，用于非特定單位和無特定閱信人的推薦信，其稱呼可通用“先生/女士”或“致有關人士”，這也是國際上流行的稱呼方法。這種推薦信具有普遍意義，使用范圍廣，可復印多份用于不同的用人單位。
第二，對于事先已知道用人單位和閱信人，或回復用人單位的詢問而寫給特定閱信人的推薦信，其稱呼必須是特定閱信人。如“經理”、“主任”等。這種推薦信經被推薦人閱讀同意后，由推薦人直接郵寄給用人單位，而不能由被推薦人面交對方。
推薦信的篇幅不要過長，一般不超過一頁。內容要以寫被推薦人的優點、優勢為主，但必須實事求是，真實可靠。決不能無中生有，過分夸張。
推薦信格式范文 篇3
尊敬的研究生部教師：
xx同學是我院專業一名十分優秀的本科生。該生在學習中勤奮努力，一絲不茍，專業成績優秀，多次獲得各類獎學金及榮譽稱號，綜合表現突出；踏實認真，積極主動，英語聽說讀寫本事強；思維活躍，動手本事、實驗技能扎實，團隊合作本事強，其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂觀的品格也讓我十分欣賞；科研興趣濃，有必須科研潛質和好的培養前景。
作為xx大學xx學院的一名教授，本人很高興推薦xx同學參加貴所的暑期學術夏令營，期望借此機會能讓她能夠充分展示自我，各方面得到更大提升，望審核經過。
推薦人：
推薦日期：
推薦信格式范文 篇4
中國人很少有用雇主推薦信的辦法來證明本人的履歷的。所以，很多技術移民的申請人不懂，一封合格的推薦信應該包含哪些內容？應該具備什么樣的格式？
從法律上來說，推薦信（或稱“工作證明信”）都是證據性的法律文件，是用來證明您的職業，以及與您的職業相關的工作經驗的長短問題的。
一、推薦信的內容：
推薦信應包括哪些內容？這取決于推薦信的用途。我們在這里只從加拿大技術移民的需要這個角度，來討論雇主推薦信應包括哪些內容。一封合格的雇主推薦信應該包含以下三部分的內容（缺一不可）：
（1）申請人的職業。
申請人的職業，必須在推薦信的第一段，明確說明。
申請人的職業的定義，是一個非常重要的問題。您的推薦信上所列的職業定義，應該是與您的申請表（IMM8）上第一頁、第13格中所填寫的職業定義，是完全一致的。事實上，您在填寫移民申請表的時候，如何確定您的職業，應該是依據您的推薦信的內容。
中國人在寫推薦信的時候，還有一個常犯的錯誤，那就是將職業（Occupation）和職務（Position）混淆使用。
（2）申請人在本單位所完成的具體項目或所參與的具體工作的內容。
您所參加的具體的項目或所參與的具體工作內容，必須一一具體列明。
（3）申請人在完成這些項目時，所使用的專業技能。
如果一封推薦信僅列明前面兩項內容，即：申請人的職業的名稱，以及申請人所參與的項目或工作內容，但沒有說明他在工作中采用什么專業技能來實施該項目，或是完成該項工作，則您可能還是沒有辦法證明您的職業。
二、推薦信的格式：
（1）避免對申請人的工作態度的推薦。
例如，“某某人工作負責，專業技術精湛，與同事關系配合默契，深得領導和同事的好評”、等等。都是沒有意義的花邊文字。應一律避免。應該將文字篇幅放在實質性的內容的描述上。
（2）每一個項目或每一份工作的時間排序。
（3）如果申請人有多份工作，每一份工作都要有推薦信。
（4）推薦信的文字。
推薦信到底是應該用中文來寫，還是用英文來寫，這是由您的工作單位的性質和寫推薦信的人的教育程度來決定的。而不是您可以任意決定的。
（5）推薦信應該是簽字，還是蓋章？
眾所周知，中國人是習慣看單位蓋章的。而西方人是習慣看簽字的。
目前，本人的經驗是，應該由單位負責人簽字，再加蓋上單位的公章。公章可以是單位的名稱章，也可以是單位的人事章。取決于簽字的負責人的職務。但是，絕對不可以用無關的業務章，例如，財務章。
（6）簽字人的資格。
推薦信的簽字人可以是單位的主要負責人，也可以是部門的負責人（但是，必須是您的頂頭上司。不能是您的同級的其他部門的負責人。更不能是您的下級）。負責人不一定是要正職的。也可以是副職。另外，人事部門的負責人也是可以的。只要他能對您的工作作出客觀的、準確的描述。簽字人應該留下聯絡的直線電話號碼。簽證官可能隨時會打電話給推薦人，核實推薦信的內容（以防作假）。
（7）推薦信所用紙張和書寫格式。
推薦信必須用單位的信箋紙。不能用沒頭沒腦的白紙。否則，看上去不像是真的。在目前的技術條件下，最好是用打字的辦法。不要手寫。
（8）推薦信的簽署日期。
推薦信必須要有簽署日期。沒有簽署日期的推薦信，看上去很馬虎。令人聯想到推薦信本身的內容的準確性可能是有問題的。
（9）簽署推薦信的人的名片
這是必須要附的一份文件，不論在北京，香港還是Buffalo
三、能否不提供推薦信或是工作證明
對有些申請人來說，有時候，提供推薦信是一件極為困難的事。例如，您不愿意讓現在的雇主知道您正在辦理加拿大移民；或是原工作單位已經撤銷；或是與前工作單位的領導關系不好。
四、不要作假
千萬不要在推薦信上做手腳。應該照實撰寫。因為，作假是經不起查的。加拿大移民部近年來一直采取積極的措施，核查中國大陸的申請人的作假的情況。如果被查出有作假，那您的全部的已經作出的努力，包括雅思考試，就全部浪費了。
同時，如果一種職業不適合您的背景，可以同專業移民律師討論，考慮用其他相近的職業定義。但不應該就去考慮作假。
推薦信格式范文 篇5
1.為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當然你要是請院士來寫也不錯，但最關鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的。
2.必須交待與被推薦者的認識期間(何時開始認識或認識多久)，認識程度(偶爾見面或密切接觸)及關系(師生關系，上下級關系，同事等)。
3.對被推薦者的優點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學習成績，研究能力，工作經驗，學習精神，組織能力，品行及個性方面。注意說辭應與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應，不要出現矛盾而使人誤會。人無完人，所以同時也應提及其缺點，以做到公正客觀。最好通過實例說明。教授們要的不是完人，而只是學生，一個普通但足夠優秀的學生。
4.必須表明推薦人的態度，是極力推薦還是有保留地推薦。
5.最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權利”一欄填“NO”。
6.最后別圖省事，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應分開寄出。
一些學校出于各種原因，設計了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內容也和推薦信涉及的相同。
推薦信格式范文 篇6
書寫推薦信之前需要考慮哪些問題？
（1） 所要申請的專業是什么，以及這個專業需要申請者具備哪些素質。
（2） 申請者有什么主要經歷，就申請本科學位的申請者來說主要是本人有哪些特長，競賽經歷，課外活動及獲獎經歷等。
（3） 申請者的主要特質、性格特征等，有什么優點和缺點。
（4） 申請者是否有什么特殊的情況需要在這封信中體現出來。
在動筆之前把這些問題考慮清楚可以更有條理地對推薦信做出一個規劃。
完整的推薦信應該包括哪些內容？
（1） 申請者的學業成績或特質，是否具有領導才能，是否具有很強的分析能力等。在這一點上要注意適度，不能因為謙虛對優點加以掩蓋，也不能夸夸其談過高的估計申請者。
（2） 充分挖掘申請者自身的特殊之處，例如有很強的溝通能力，或者是擅長某種語言等。
（3） 就你所了解的范圍而言，該申請者有什么比較重要的成績或是成就，學業上的或是其他方面的。
（4） 該申請者是否有何弱項，例如之前有過某些方面的挫折，但是從這個失敗的經歷中獲得了什么經驗教訓等。
（5） 對申請者未來潛力的描述，即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因，以及一旦該申請者獲得到該校繼續深造的機會會有什么 發展等。
接下來就可以正式動筆了，不同的學校對推薦信的要求可能會略有不同，但是基本上一封結構清晰明確內容翔實的推薦信都應該由以下幾個部分組成：
（1） 介紹部份。首先應該清楚明確的介紹推薦人的情況，工作單位、職位、與被推薦人的關系以及與被推薦人相處的時間長短等。在這一部份也可以給被推薦人一個總體的評價。
（2） 主體部分。重點講述被推薦人一至兩個優秀品質，并且用有力的事實證明加以輔佐。要注意掌握對具體事例的選擇，這不是簡單的把申請者簡歷上的經歷等內容進行一個拼湊，而是要要舉出幾個最有代表性的能夠充分體現申請人人格魅力的例子。
（3） 結論部份。解釋為什么申請人的申請計劃是適合他本人的，并且說明你認為該申請人在未來會對這個被申請的學校做出什么樣的貢獻。最后可以再次強調你對推薦該申請者充滿信心，為能夠推薦他到更好的院校進行深造感到十分自豪，同時表示學校在審核材料的過程中可以隨時聯系你，不要忘記附上你的聯系方式。
推薦信格式范文 篇7
本人應x同學請求，很樂意推薦該同學參加貴校夏令營。
x同學是我所任教的大二學期整學年專業課“有機化學實驗”以及專業課“儀器分析實驗”的學生，她每次做實驗基本都是第一個到實驗室，認真準備實驗器材，與教師互動，學習十分主動，并且能夠深入鉆研，這點我十分欣賞。
在一年多的相處中，我對她的了解是比較深入的，該同學有夢想、有目標，對自我的人生有較好的規劃。并且該同學并未滿足于本科所學知識，對科學研究很感興趣，在她大二時，就主動參加科技創新活動，在修滿創新研修的學分后，大三再次參加科技創新活動。對于本科生來說，兩年的科研經歷并不容易，可是，我還是總能在周末和平時沒課的時候在實驗室看到她的身影。可喜的是，在不懈的堅持和努力下，她出色地完成了各項工作，還在科創活動中提出自我獨到的見解，在原先體系的基礎上有所創新，并閱讀了許多科技文獻，積累了必須量的科研經驗和閱讀水平。相信會對將來的研究生工作有很大幫忙。
并且該同學嚴于律己、品行端正、樂于助人，與同學相處融洽，思想與學習上都要求提高，積極參加各項活動。鑒于上述原因，我將她推薦到貴校，期望能夠經過貴校的審核。
推薦信格式范文 篇8
尊敬的北京大學的領導：
你們好！
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優秀的學生張爽，作為班主任，把優秀的學生推薦給優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好的了解張爽同學，同時也能夠使張爽同學進入北京大學的夏令營得到鍛煉。
張爽同學是以河間市08年中考第一的成績進入我班的。當時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發，高中生活把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力的優秀高中生。
她熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，張爽同學就是這樣。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。作為班里的數學課代表，學習委員，她長期耐心的幫助學習較差的幾個同學，不惜耽誤自己的學習時間，使這幾個同學的成績有較大的提高。
她自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物、物理、英語、作文競賽，曾獲得全國中學生語文能力大賽二等獎，迎奧運作文大賽二等獎，中學生英語能力競賽二等獎，希望杯數學競賽一等獎。她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，不斷的從中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面。因為勤奮，所以突出，她多次被評為年級學習之星，校園學習之星，多次獲得學校一等獎學金。
該同學有著年輕人的熱情和朝氣，有著廣泛的愛好和興趣。演講比賽，她顯示出主持人的睿智和風采，博得陣陣掌聲；文藝匯演，動聽的英文歌曲，讓同學們嘖嘖稱贊；吉他彈奏，繪畫，更顯出她的才氣。
我相信，有全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環境，張爽同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓她參加北京大學的夏令營活動。
推薦人：
校長推薦：
推薦信格式范文 篇9
第一段：推薦人與申請人的關系。
推薦人是在什么環境下認識申請人，以及相識多久。
申請人希望申請的哪一個學期和科系。
第二段：推薦人對申請人資格評估。
推薦人初識申請人時，對他有何特別的印象。
舉例證實推薦人對于申請人的評估結果。
第三段：對于申請人個人特質的評估(如：溝通能力、成熟度、抱負、領導能力、團隊工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改進的地方。
結論：推薦人對于申請人的整體評估。
評估申請人完成學業以后，未來在個人和專業上的發展。
申請人會為這個科系及團體帶來什么貢獻。
留學推薦信要求
寫推薦信的目的是讓你所申請的學校教授能了解到你現在的老師對你的看法，并從推薦信中了解你未來發展的潛力和過去的事跡，所以慎選推薦人是很重要的。下面是留學推薦信要求，由提供。
推薦信的內容要求真實可信，簡明形象。我們在國內需要推薦信的時候往往找單位的最高領導或學界泰斗，推薦人則泛泛地談論被推薦人的品性業績。所以推薦信在國內作用有限(閱讀者更看重官式文件提供的信息或人際關系)，使用也有限(一般只用于求職推薦)。相反，作為信譽擔保的文件，推薦信在信譽制度比較完善的西方社會里卻發揮著很重要的作用。它是閱讀者了解被推薦人的重要途徑之一，被廣泛地使用于求學、求職，甚至評選、租房。
在國外，推薦人一般是具備必要資格而且最了解被推薦人學習、工作、品性等某個或某幾個方面的人，推薦信的內容要求真實、準確、完整，而且與被推薦人要達到的目的有直接或間接的聯系。鑒于中西文化思維的差異，中國學生在準備留學推薦信的時候要注意下面幾點：
(1)推薦人要能夠有較多機會了解被推薦人，而且幾個推薦人能夠從不同角度展示被推薦人的學習、工作和品性。所以被推薦人不能一味去找對自己了解甚少的院士或外國教授，也不能幾個推薦人說來說去只反映了某個方面卻不能反映其它方面。
(2)從一般閱讀者的常識看，推薦信的內容是合理的。如果公司的老板知道被推薦人上大學時某門課程的具體分數，或者大學的普通任課教師知道被推薦人全部課程的平均分數，一般來說都是不合理的。
(3)切忌推薦信的內容空洞泛泛。在推薦信中，推薦人籠統地列舉被推薦人學習、工作、品性各個方面的許多優點，其實效果反而不如在合理的范圍內具體地敘述三、四個優點。另外，推薦人與被推薦人之間的關系、接觸時間及推薦人的聯系方式也都應該寫清楚。
推薦信格式范文 篇10
尊敬的：
本人是xx大學xx學院一名教授，很樂意推薦xx同學參加貴所的暑期學術夏令營。
在與該生的接觸過程中能夠發現，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有好的專業基本功和英語讀寫本事。該生在課堂上主動提問，表現出了好的總結分析本事和文表達本事。思維活躍，工作本事出色，團隊合作本事強，科研興趣濃，有必須科研潛質和好的培養前景。
該生綜合表現突出，故予以推薦，望審核經過。
推薦人：
推薦日期：
推薦信格式范文 篇11
：
您好!我是導師呂，xx同學是我最為欣賞的學生之一。
他最吸引我的特質是他的學習天賦和上進心。他是我見過的最聰明的學生之一，學習成績在班級名列前茅，對人文科學有著一顆無比熱愛的心。更為難得的是他從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳，這體現了他認真、踏實的研究態度。同時，他的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語，他具有天生的天賦。據我所知，她一直在各項考試中都在英語科目上取得了好成績并獲得許多學生英語競賽和英語口語大賽的獎項。能在英語語言國家學習，是他很久以前的夢想，為此他早已經作好了準備。我總是情不自禁的感慨：他說的英語與我說的漢語一樣棒!
還總是無私地為團隊奉獻，他是目前博士一年級班級的班長，平時主動為大家服務，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。他又非常幽默樂觀，用他的微笑傳遞給大家一天的好心情。
他還是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是他生活的一部分，從中他的意志得到了鍛煉。美國的文化一直以來都深深地吸引了，而新聞傳播學科在美國的發展迅速，將在那里獲得更多的知識，也能夠帶回來國內新鮮的材料與觀點。
雖然他舍不得離開祖國，但我尊重他的選擇，相信他會在美國學有所成。
推薦人：
X年XX月XX日
推薦信格式范文 篇12
推薦人姓名： 沈云中 推薦人職稱： 教授
推薦人工作單位： 同濟大學土木工程學院測量系
推薦人與申請人的關系： 本科課程授課老師
推薦人聯系方式：
推薦意見：
我講授過學生的本科專業課課程：項目進度與質量管理、項目預算與成本控制，通過一年多的授課教學，對他的情況比較了解。
學生學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。他尊敬師長，團結學生，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動。基礎知識扎實，喜歡鉆研。優異的成績和良好的學習及鉆研的素質這為他今后從事專業學習和研究打下了堅實的基礎。在遇到學習上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業和報告之中體現出來。在我所指導的控制測量實習中，他擔任小組組長，和組員配合按時完成了實習任務，也取得優秀的成績。
該學生具有扎實的大學本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生。
推薦人簽名：
推薦日期：20xx.*.
推薦信格式范文 篇13
From:
Department of the SPECIAL CLASS GIFTED for YOUTHS
University of Science and Technology
Hefei, Anhui 230026, P.R. China
July 1, 1998
Dear Sir or Madam:
I take great pleasure in recommending Wang Yong, one of my favorite students, for admission into your distinguished graduate program.
Mr. Wang was admitted in 1986 at 14 years of age into the SPECIAL CLASS for the GIFTED YOUTHS, my university's unique program that caters to the intellectual needs of unusually talented Chinese youngsters. It was a rare privilege he earned with his nearly impeccable academic performance through the years of his elementary and secondary school.
He impressed me almost as he entered into my university, a major cradle of china's scientific and technological talents. At the time, members of the Gifted Class all had to spend half a month studying by themselves the principles of calculus and then take an exam so that we could evaluate their self-study capability. Mr. Wang scored the highest grade in that exam. He also exhibited a keenly whetted mind during class discussions. To my regret at the time, his English was not as good as his mathematics or physics.(缺點介紹，公正真實) But I noticed he made a point of working especially hard in improving his English during his five undergraduate years with us. By now, he seems to be at least as proficient in English as most of his former classmates in the Gifted Class.
In my experience with Mr. Wang, I was impressed with not only his extraordinary intelligence but also his ambitions and persistence. I am sure that Mr. Wang will be an outstanding student in any doctoral program that he may care to enroll in. So I would like to support him firmly in his quest recommendation into account when considering his application. I would greatly appreciate it you decide to accept him as he wishes.
Yours sincerely
Professor and Deputy Head
推薦信格式范文 篇14
Dear Admission Committee:
Miss Pan Bei requested a letter of recommendation from me to support her application for graduate program at your university.
As her teacher, I am pleased to comply with her request.
I first got to know Miss Pan when she enrolled at university and I was the assistant director of her class at that time.
Being a professor for several years, I noticed that due to the lack of self-learning ability, it is really challenging for students, even those performing excellent in senior school, to keep up with the college speed.
However, as a diligent girl without any solid background in Computer Science before college, she adapted quickly to the especially competitive environment in our department.
At the end of the first year, she earned the 5th rank in her class, while ranking 1st among the girls.
I was fairly impressed by her self-learning technique and exceptional efforts.
Hence, I believe, goal-oriented, not afraid of inchoateness and with persistence, she has the quality to make achievements.
What distinguished her among her classmates, I think, was that she went far beyond acquiring excellent scores in the exams and instead got her range of knowledge enlarged.
In spring, 20xx, Miss Pan took the course I taught named “Algebraic Structures and Combinatorial Mathematics”.
This inquisitive and assiduous young woman was sometimes the last to leave after my class, raising novel questions related to the subject.
I found that she understood the knowledge in depth and detail.
Furthermore, I still remember during the spring vocation in May, due to the break-down of my mail box, I missed her mails to discussing some questions.
But the following week during the course time, she asked me directly.
Her zeal for knowledge and the spirit to explore answers really leave me a deep impression.
Finally, she was among the few students who got almost full marks in every test in class which showed her exceeding grasp of every chapter.
Thus, I gave her 98/100 for the excellent performance in my course.
In summary, I have every reason to believe that Miss.
Pan will make outstanding performance at your university as a graduate.
I would appreciate greatly if you give her a favorable consideration.
Please feel free to contact me directly if more assistance is needed.
Faithfully yours,
Wanling Qu, Professor
Department of Computer Science and technology Peking University
Email: qwku.
推薦信格式范文 篇15
尊敬的校院領導：
你好，我是xx大學的教授。我非常高興地向你推薦我的學生，并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。
自從他進入大學以來, 常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我注意到，相比之下，xx同學很快的調整好了心態，積極主動地融入到這個新環境之中。
大學的課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業課程的學習要求另一種思維方式。因此，在大一.大二，很多同學都表現出了不同程度的不適應，不知道該如何學習大學的課程。但是，xx同學適應能力很強，很快摸清了專業課程的關鍵，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握。可以這么說，班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校，而xx同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現，尤其是在專業課的期末考試中取得極其優秀的成績，他對學習的熱情和毅力是最讓我感動的。
我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長，進一步提高專業知識，拓寬視野。望貴校考慮他的申請。
此致
敬禮!
x年xx月xx日
推薦信格式范文 篇16
您認識申請人的方式、認識的時間和了解程度，對申請人思想品德、道德修養方面的介紹:
該同學與本人科研方向類似，故時常有見面交流。該生碩士已兩年，該同學為人誠懇，尊敬師長，品行端正，團同學。性格活潑開朗，當然活潑之外也不乏成熟。身心健康，承受力強，抗打擊能力強。能耐心的將每一件事情善始善終。科研之余積極參加小組活動，在團隊活動中表現較強的奉獻精神和自我犧牲精神，有擔當，為實驗室做了大量的工作。其素質修養適合做一名博士研究生。
對申請人學術水平、科研能力、研究成果、知識構、外國語水平等的介紹:
該同學經過碩士兩年的科學研究，已經具備扎實的專業基礎和科研工作能力，思路靈活，善于提出新想法。同時目光敏銳，能夠針對表面現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力。工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。該同學在讀期間學習成績優秀，具備了較為完善的知識構和理論水平，積極參加科研項目的工作，對實驗現象和相關果能夠靈活運用有關理論進行深入分析，反映出該生具有較高的業務水平和科研能力。該同學英語已順利通過四六級，長期閱讀英文論著，并能熟練使用英語進行文獻閱讀和學術交流，有著較強的學習能力和理解能力。
對申請人申請推薦免試攻讀博士學位研究生的意見:
該生能夠自主學習，閱讀文獻，思維發散性強，善于發現問題并積極思考，并具備一定的實驗能力與經驗。我認為該生具備進行博士研究生學術研究的潛能和培養前途。
推薦信格式范文 篇17
先生/女士；
我謹作為先生在集團工作四年間的直接靈導寫此推薦信。
今天的蔣龍與四年前的他相比，已經產生了非常顯暑的變化。而作為一位負責一個分廠全部行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與靈導能力上日趨成熟的切實體現。
對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻，如完膳分廠具體行政管理制度、全體提昇行政服務品質、鏈續三年被評為集團6S優異獎等，我不作贅述，因為這些僅能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面臨他作出適當評價，以期您能對他有更全體、更深入的認識。
他最初是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生，但他能購直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象員工工、與生產部管理層的溝通，從而改變并變成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊蜜結合起來，以行政來支持生產，并在生產促進中發揮更大的作用。
他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以行使，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上歉虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷儉驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追球心！更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的性趣與嘗試！
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業人士。萘心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的'管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如培育同事調整工作肽度、陪養溝通意識、主動妍究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍稀望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來的在管理妍究與實踐上的磚注與專頁。
作為先生曾經的靈導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來捅過全體提昇其管理智慧、靈導能力及人鉻魅力來攀蹬其職業生涯的新高峰！
此致
敬禮！
x年xx月xx日
推薦信格式范文 篇18
Directions:
Write a letter to a friend of yours to
1) recommend one of your favorite movies and
2) give reasons for your recommendation.
Dear Michael,
I’m writing to tell you about a fantastic movie I have just watched, as we always share the same taste of movies.
The movie is Avatar, which tells a story of a soldier who, on an alien planet filled with exotic life forms, finds himself torn between two worlds in a fight for the survival of the alien people. Besides the touching and thrilling story, the movie also features brilliant visual effects, thanks to the talented director and advanced computer technology.
So I recommend it to you as one of the best movies I have ever watched. I’m sure you will love it as much as I do. I’m looking forward to discussing more with you after you watch it.
Yours sincerely,
Li Ming
推薦信格式范文 篇19
尊敬的靈導：
您好！
同鞋是我院英語專頁應屆畢業生，今去貴單位連系畢業實習亊宜，請接恰。畢業實習是我院教學工作的重要環節，是學生適應工作需要的有用途徑，是題高人才陪養質量的重要舉措，是向社會提供人才的有用窗口。為此，學院高度重視畢業生實習工作，同時也誠懇地稀望貴單位給予大力支持和脅助，積極為學生提供實習場所，要求學生努厲為單位服務，真實圓滿完成學生實習任務，題高人才核心競爭力。
在此，對貴單位為陪養人才所作的重要貢獻和對培育事業的大力支持，表示最衷心的感謝！在接受學生畢業實習中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格培育管理，并在實習潔束時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。
此致
敬禮！
推薦人；
20xx年xx月xx日
推薦信格式范文 篇20
親愛的老師：
你們好！
我叫，今年十二歲，是路小學的一名六年級學生。我的愛好有很多，如：運動、學英語和畫畫等，是一名品學兼優的好學生。
我在學校也愛玩愛鬧，所以性格很開朗，也很活潑，在家里會幫媽媽做一些力所能及的事情，比如：洗碗、拖地、抹桌子等，還會幫媽媽買菜、搬東西。
在學習方面，我在班上算是中等偏上的成績，但學習態度很好，所以老師都很喜歡我，但我有個小毛病——粗心，還記得有一次，數學課上，邱老師給我們檢查作業的時候，發現了我有一道題忘寫了，邱老師語重心長的對我說：“學習既要學得扎實，也要學會細心，認真觀察每一道題，并找出其中的關鍵句子，題目就能迎刃而解”，聽了這句話，我很感動，以前以為老師只關心成績優異的同學，沒想到……后來我漸漸養成了細心的好習慣，每道題多讀幾遍題目，認真分析題目的意思，會給你帶來意想不到的收獲。
在做家庭作業方面，細心也帶來了不少收獲，盡量少問家長，自己埋頭去做，做錯了沒關系，要實事求是，家長不可能跟我們一輩子，要有自己的一套學習方法，不懂得可以去查書，但要記牢，特別是解題思路有清晰明朗。以前我學英語很困難，背幾個單詞要好幾了小時，但現在不同了，我有自己的一套學習英語方法，背單詞時要學會分段，把一個單詞分成幾段來背，會更快，更容易記住，背課文時要學會聯想，聯想課文類容，就能很快背下來了。
這就是活潑可愛的我！
此致
敬禮！
自薦人：
XX小學X年X班
推薦信格式范文 篇21
尊敬的領導：
您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。今向貴單位推薦我系畢業生xx同學。
該生是xx大學新聞系的一名應屆畢業生。在學習上，他孜孜不倦，認真學習專業知識，并多次獲得校級的獎學金。平時也熱衷于圖書館，除了閱讀自己專業相關的書籍外，也不斷全面地閱讀各個領域的書籍。因為他堅信未來21世紀的人才應該是個全面發展的復合型人才。學科之間的不斷滲入與融合更加強了對這一方面的要求。此外，在學習中他也很注重培養自己的自學能力，注重形成自己正確且又獨特的世界觀、人生觀與價值觀，堅定自己的信念 ，不斷學習與拓展。
在專業上，他積累了深厚的專業知識，具有扎實的專業基礎，能熟練掌握報紙排版編輯、視頻編輯，對新聞攝影的理論與實務也有自己的了解與研究。此外，對于網頁設計與photoshop圖片處理也有一定的編輯能力。
xx同學在思想上追求進步，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，性格開朗有主見，做事細致有思路，對人真誠有愛心。培養多方面能力也是他在大學期間努力的方向。長期擔任校學生會干部等職務，具有較強的組織協調能力，思路清晰，思維敏捷，善于溝通，樂于助人，團隊思想濃厚，挑戰意識強烈，開拓精神突出，深得老師和同學的好評。
在工作上，他積極利用寒暑假不斷提高自己。在當地的廣播電視臺實習，使自己的實際動手與參與能力有了一定的提高，也從而培養自己的工作責任感與事業心，懂得團體合作與個人分工兩者的重要性。
給該生一次機會，他會盡職盡責，讓您滿意。在此，期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與xx同學的實力將會帶來共同得成功! 希望您將優先考慮他的申請望貴單位予以重點考慮，他盡其所能為單位做貢獻!衷心祝愿貴單位蓬勃發展，蒸蒸日上!
推薦人：
xx年x月x日
推薦信格式范文 篇22
Dear Bieber,
Words cannot express how excited I feel at this moment when I hear that you are going to visit China, and it is also my honor to recommend Beijing, one of the most popular traveling cities, to you.
Beijing, as the capital of 7 dynasties, is full of ancient relics. Architectures, towers and sculptures which reflect the profoundness of history can be seen everywhere. Moreover, snacks in Beijing, such as Roast duck, Soybean cake and Stewed Liver will offer a wonderful experience of tastes. Besides, you will be surely welcomed in this strange city, because people here are always friendly and warm-hearted.
When it comes to the way of traveling, you can choose a group tour. However, to get more fun, you might as well select self-service tour. I sincerely hope that you could take my recommendation into consideration and that you could enjoy your staying in Beijing.
Truly yours,
Li Ming
推薦信格式范文 篇23
Dear Colleagues：
As a teacher in Department of Biology, Nankai University, a leading university in China, I am very pleased to take this opportunity to recommend one of my favorite students to your PhD program.
In September, 20xx, Miss Zhang was my students in General Biology, the first professional course they take in the field. She likes it very much. I teach her in an open and interactive manner, she is active and passionate about answering class questions. Miss Zhang is bright, energetic and enthusiastic girl who loves speaking out her own ideas. She never escapes from those points of which she is skeptical. Apart from that, she often puts forward her ideas upon questions and exchanges all of her innovate ideas with me after class.
Upon ending of General Biology course, I asked my students to write an essay upon their understanding of biology. I discovered Miss Zhang’s essay was so impressive and persuasive; her careful essay comes from dozens of references to Biology literatures. In essay Miss Zhang stretched out her creative thinking upon status quo of biological research and branches in the field of biology. All of this speaks to her creative and logical and scientific thinking capability. I am gladly to say that Miss Zhang has a clear understanding about General Biology, that comprehension has been reflected fully in her essay. Therefore Miss Zhang got a full point for her essay in her class, and other students took it as model essay for granted.
I believe Miss Zhang’s industriousness, passion and dedication will make her an ideal candidate you are seeking for your program, so I highly recommend her without any hesitation to you. And I will greatly appreciate it if you could accept her into your program.
Sincerely yours,
Prof.
拓展：留學推薦信相關資料
一、選擇推薦人
推薦信是了解申請人的重要依據，在研究生和國外留學的課程中尤其如此。申請人可以選擇現在或者以前的老師、教授或雇主。推薦人必須要熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應能力、創造能力、品行和特長等等。
書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫的，一封由專業課教授寫的，一封由自己的導師寫的。不過，對方若無規定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應具備高級技術職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內外學術界享有盛譽，或者被申請就讀學校聘為客座教授，或者曾經在該校講過學，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。
二、推薦信的內容
推薦信一般應包括下列內容：
被推薦人的基本情況介紹。側重于個人的畢業時間、學校、所獲學位以及個人的專業經歷。
推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人情服，更具有實際意義。
推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。
推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業領域和研究方向是什么。
如果大學提供了現成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到這種情形可填"I don't know"，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。
推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名，最好直接由推薦人寄給學校招生辦官員或申請就讀學校的系主任。如果由被推薦人寄送，可將推薦信裝入信封內封好后由推薦人在信封口處親筆簽名以示保密。信封正面注明"A Letter Of Recommendation"，表明這是一封推薦信。
推薦信格式范文 篇24
尊敬的領導：
本人應**大學**學院07級專業**同學請求，推薦該同學到**大學進行研究生階段的學習。
該同學于**年**月進入**大學**學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾于該同學本科階段的學習時，擔任其及課程的授課教師，在與該同學的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。 初見該同學，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該同學的多次交流之后，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其課中，該同學能對書中的模型持懷疑的態度，并能指出其不完善之處；該同學具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優異的成績。
通過批閱該同學的課程論文，我了解到，該同學已具備扎實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。 該同學綜合表現突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：
日期：
推薦信格式范文 篇25
：
您好!我是導師，柳紅紅同學是我最欣賞的學生之一。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。體現了她對自己和愛她的人負責的態度。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續獲得學校三好學生。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，她的雅思成績非常高，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已經作好了準備。我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒!
姜不光是我的學生，還是我的朋友。因為她的個性與理想深深的吸引了我。她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂觀，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。還常常與我談論電影藝術和旅游，美國的文化與風景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。
真舍不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。謝謝。
20xx年XX月XX日
推薦信格式范文 篇26
尊敬的#經理：
首先，感謝你駐目一分鐘閱讀我的自薦信，希望我的自薦不會讓你失望。 作為用人單位大都講究一句話：誠實是根，團結是本，創新是魂。這就是請你錄用我的三個理由：
首先，教育之家生長的我質樸、誠實、充滿熱情。身為人民教師的父母從小就教育我：做人要誠實守信，求真務實，腳踏實地。父母言傳身教，做兒女的牢記教誨，嚴格遵守。相信你麾下都是誠實守信的精兵，加入這樣一個優秀的團隊是我的榮幸。
其次，從小學到大學的學生干部工作培養了我的組織能力和團隊思想，我相信“尊重差異，團結起來，就會有進步”。相信你麾下有精兵強將萬千，敬請允許我加入到這團隊中來。
我認為，年輕就有活力。如果你的企業要不斷創新，就需要不斷的注入新鮮的血液。年輕就是我的資本，相信我年輕的心態和多元的知識結構會為你帶來不一樣的創意。
畢業于########的我，熱愛工作，積極向上。我所領導的###協會曾被評為優秀團體，同時我本人獲#####的光榮稱號；多次活動的組織和策劃工作，鍛煉了我的組織領導能力和交際能力；從###到###這#年的###學習生涯，為我奠定了堅實的專業基礎；管理學的課余學習也豐富了我的企業管理理念；熱忱的態度和年輕的思想讓我具備了創新的能力。這一切讓我充滿了自信。 感謝你一分鐘的閱讀。
祝貴公司生意興隆，事業蒸蒸日上！
此致
敬禮
####
#年#月#日
推薦信格式范文 篇27
羽飛毽球社自成立以來，本著“開展毽球活動 豐富校園生活”的理念，服務于教學工作，積極響應學校的號召，豐富我校學生的業余生活，提高學生的身體素質。在縣、市、省舉辦的各項比賽中，該協會代表隊成績優異，多次贏得縣市主管領導的好評。 該社團在過去的一年的時間里，舉辦了多次活動，并且與沁陽、焦作的許多毽球愛好者，定期做技術交流活動。
在焦作市學生運動會上獲初中組男女第一名的成績，且做為焦作市中學生代表隊參加了河南省中學生運動會，取得了省運會中學生組毽球第七名的好成及，該贏得了領導的贊譽，該協會部分成員還被評選為省優秀運動員，指導教師獲省優秀輔導教師。
作為學校負責人，我特推薦該社團成為優秀社團。
推薦人姓名（加蓋公章）：
推薦人職務：
推薦人電話：
年 月 日
推薦信格式范文 篇28
Dear Professor:
I understand that applying for admsion to your Postgraduate Master’s Program， and has requested that I write th letter of recommendation for her.
I have known as a resourceful and goal-oriented individual ever since she attended my Instrumental Analys course(score:84) in her fourth academic semester. She often raed thought-provoking questions during the course lectures. Thus，it natural that I like dcussing with th young girl and enjoy becoming more familiar with her and her aspirations. In her sixth academic semester， she took my course of Electrochemical Analys(score:89).The more I get to know her， the more I find she talented at chemtry. With her outstanding talent and solid background in chemtry， she also did quite well in most of her other courses during her undergraduate study. I feel strongly that ’s unusual talents and abilities will stand her in good stead for a quality chemtry education， and your university will provide the best opportunities for her.
While at University， had excellent performances in all subjects of her studies and demonstrated great potential， but she more than a knowledgable bookworm;she an outstanding leader. She not only the President of the Student Union in the College of Chemtry， but also the Minter of Commonweal Department of Students’ Association Union of University. She adept in speech and debate， which give her great capabilities for expression， abstract reasoning， and cooperation. She also took part in and organed many extracurricular activities， such as “Dream Fly” Party of College of Chemtry and Chemical Knowledge Contest of University.
We at University see an optimtic， highly independent， and easy-going character in ， with highly unusual determination. She not to be defeated by any difficulties. She believes that ， with hard work， she can achieve anything she wants. I think her confidence in herself well grounded in her track record.
Judging by what I know of her， I think fully qualified to pursue a Master’s degree in your program. Therefore，I recommend her with much enthusiasm and I shall greatly appreciate your favorably consideration for her application for admsion.
推薦信格式范文 篇29
尊敬的x學院：
您好，我是，現任x公司的董事長。得知我公司想要報名貴校工商管理碩士，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優秀青年。
作為公司的一名管理者，她承擔了一個部門的管理，但她對自己的工作是負責的，工作也是出色的。她具備了工作中應有的專業技能，而且在棘手事務處理上和工作精神的貫徹上，都展現出了高水平的管理能力和協調能力。她樂于傳授并不斷升華管理理念，這是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。
穩重、樸實是給人的第一印象，但在穩重的背后，還有一種有主見的果斷，她不輕易地決斷，但一經深思熟慮過程，決定難改，當然也是正確的決斷。在無關輕重的小事上，不大愿意與人計較;在是非性的問題上，不輕易讓步。她現在的工作決定她需要有一定的溝通協調能力，這方面她的優點也使她能夠做好現在的工作。
貴校是全國一所名校，貴學校同樣需要一些“高水平、高素質”的年輕才干。我認為所具備的綜合素質符合貴學校的招賢要求，她有著較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。優秀的她需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優秀導師的指引，而貴校MBA商學院無疑是她最好的選擇。
希望貴學校能夠為其提供一次系統的理論學習機會，使其未來不僅能為互聯網行業的發展引入先進的管理知識和經驗，也能更好的回饋母校。
推薦人：
x年xx月xx日
推薦信格式范文 篇30
尊敬的領導:
您好!
首先感謝您能在百忙之中瀏覽我的求職材料。
我深知創新才是學科發展的動力之源，所以碩士論文我選擇了現代設計理論相關的內容，盡管很少有人做這方面的研究，但是很有挑戰性。在我的教學實習過程中，我發現我很適合教書育人這一職業，我愿意為這一職業奉獻畢生精力。在大學和研究生階段的學習過程中，我除了掌握和鞏固園林規劃設計專業的知識外，還廣泛涉獵了相關學科的知識，如:城市規劃原理、建筑原理、建筑史等和相關的一些前沿理論方面的知識。同時還注重培養自己的綜合素質，具有扎實的基礎知識和專業功底，合理的知識結構、超前的思維方式及較強的科研能力。畢業后我相信自己完全可以勝任與我專業相關的教學、科研方面的工作。
作為一名跨世紀的當代研究生，為適應不斷變革的社會和日益激烈的競爭，我不斷地擴充知識容量，完善知識結構，拓寬知識視野，提高思想理論水平和各方面的能力，積極參加社會實踐和各類管理工作，使自己向一名具有高素質的復合型人才不斷邁進。我堅信“世上無難事，只要肯登攀”。
我之所以選擇貴單位，不僅是因為貴單位已創造了輝煌的業績，享有良好的社會聲譽，更因為我堅信到貴單位能充分發揮我的才能，做到學有所用，在貴單位的騰飛中實現自己的抱負和人生價值。如果有幸成為貴單位的一員，我將以滿腔的熱情投入到新的工作中，與貴單位攜手并進，共創輝煌!
誠盼佳音!
20xx年XX月XX日
推薦信格式范文 篇31
尊敬的xx大學領導:
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦一名優秀的學生——x同學。作為一名歷史文化學人，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解x同學，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使x同學進入他夢寐以求的大學殿堂來完成他的歷史學術研究。
認識x同學，是在x年的夏天，當時他高一學生，因為該校有個美國青樹教育基金會口述歷史項目，需要做有關當地的民俗文化訪談，按照學校要求是要學生擔任主訪的，x同學的學業成績在本年級是排第一的，尤其是他的文科成績更是優秀，因為酷愛歷史所以被選入該校的口述歷史學生志愿團隊。通過與他的訪談交流，我感覺他的知識功底不像一個高中生水平，而像一個大學生甚至水平更高，他才華橫溢，思想深刻，訪談的問題有深度，認識問題很全面，思辨性很強。
雖然我們認識時間不長，他一直都是一個很謙和的人。他的優秀，他出眾的才能，他優秀的學業似乎并沒有改變這個從容淡定的男孩，他仍然習慣淡淡的微笑，習慣在就我們當地的區域歷史問題前來與我交流。在他身上，我看到了一個優秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，他像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。
他的志向是xx大學。許多年前，我也曾經對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。而現在，因為有他，以他這樣的資質，不上北京大學，豈不可惜。大學，非大樓也，乃大師也。但大學，同樣需要有優秀的學生加入，才能長期發展，可持續發展。所以，我極力推薦這位有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才x同學在能夠攜書前行。懇請貴單位予以重點考慮。
推薦人:
x年xx月xx日
推薦信格式范文 篇32
尊敬的領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我校學生推薦信!
在大學里，該生依然相信知識是最重要的，大學科班學習是獲取各學科基礎知識和法學專業知識最好的方式。他經常慶幸自己身處綜合型大學可以徜徉于知識的海洋，汲取不盡的養份，使自己的學識之樹能茁壯健康成長。他十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。他刻苦攻讀專業知識，每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習，并多次獲得獎學金。大學四年認真學習了本專業的理論與實踐知識。熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。
大學是銜接社會的平臺，除了學習之外，還有很多大學生應該具備的能力需要培養。從大一進校開始，該生就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作，自入校以來，經同學選舉，他擔任了班長一職，任職以來，他積極配合校、系團委的各項工作，多次被評為校優秀干部。通過參加各種實踐活動，培養了他較強的工作能力，組織領導能力和良好的合作精神，培養了自己較強的集體主義責任感和榮譽感，善于溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。
影響一個人工作能力和成就一個人事業還有其他因素，比如舉止、性格、興趣、愛好。該同學在平常生活中注意自己的談吐、舉止，積累與他人溝通的經驗，爭取做到：“今天的我比昨天的我做的好!”還有友善真誠是他待人態度，顧全大局是他處世風格，樂觀豁達是他的個性特征，且重視團隊意識和服務意識。在那里的鍛煉中獲益良多，不僅僅是個人能力的培養，更多的是服務意識、團隊合作意識、社會責任意識。
本人愿意推薦X同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會!
此致
敬禮!
推薦人：
xx年xx月xx日