高三班主任為優秀學生寫的推薦信（通用11篇）
高三班主任為優秀學生寫的推薦信 篇1
尊敬的：
您好!
我很榮幸地向您推薦我校學生——，這位品學兼優的好學生。
是一名自信的學生。她興趣廣泛，擅長指揮、主持、演奏，愛好演唱、繪畫、動畫制作(根據孩子情況補充)，在高中階段，她參與了圖書館義務幫工、中歐藝術夏令營等社會實踐活動，豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信，她總是以飽滿的熱情參與學校和班級各項活動，在學生干部競職演講、全校合唱比賽等活動中，她優異的表現既展示了她樂觀自信的性格，也展示了她全面的綜合素質，特別是學校的大型演出活動更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指揮、優美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。
是一名自律的學生。她關心同學，熱愛集體，盡心盡職地做好本職工作。在班級里，作為班級的信息委員，她長期負責班級投影設備的管理工作，這是一項需要毅力和耐心的工作，每節課，她總是第一時間幫老師們連上電腦，每節下課按時切斷電源，在她負責管理期間，從未出現過一次疏漏現象，這對于一個孩子來講是十分難得的，是強烈責任心的反映;她對自己嚴格要求，在各項活動中起到模范帶頭作用，在高一學軍活動中烈日炎炎下認真訓練，被評為軍訓標兵，在高二學農實踐中帶病下鄉參加勞動，由于在活動中表現出色，她被評為班級“勞動標兵”、“文明標兵”等。
是一名自強的學生。在學習上她不甘落后，在歷次考試中均取得較好成績，(此處根據校辦能的成績單填寫形容詞)特別值得一提的是，她在患有風濕性關節炎的情況下堅持上課，堅持參加各項活動，在治療過程中她仍然不放松學習，保持了優秀的學業成績
是一名懂得感恩的學生，尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充滿感激，她總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來快樂，她善解人意，謙和有禮，博得了與之相識的所有人的喜愛。
總之，x同學是一名可愛可信的學生，是一位能令師長和學校為之自豪的學生。
學校教育就象接力棒，我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會，也希望她能在貴校得到她應得的賞識，她以往的突出表現讓我相信，她不會讓貴校失望的。
此致誠摯的敬意和謝意。
高三班主任為優秀學生寫的推薦信 篇2
西南財經大學招生辦公室各位老師：
你們好。作為徐瑩的政治老師、班主任，我很高興將這個小姑娘推薦給貴校。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解徐瑩同學，愿你們賦予她貴校自主招生的資格，使徐瑩同學圓夢西南財經大學。
因為徐瑩再次逐夢西南財經大學，我得以與她相識。雖說時間不長，但其活潑、內秀、愛思考的品質卻深印于心。寫這封推薦信讓我再次理性地打量這個聰慧的姑娘，我覺得若果要評價她，她的名字是最好的評語：徐瑩——徐而有度，瑩而有慧。
她學習徐而有度，慣于沉潛精進。再次逐夢于我校以來，起初并未潮頭弄旗，猝然拔萃。然而，她善于管理自己的學習，徐而有度，沉潛精進，不驕不躁，不卑不亢，激流勇進，學習上日有新境，漸漸顯山露水，初露崢嶸。尤其是在政治課上分析各類問題，條分縷陳，主次分明，協理各方觀點，常有獨到的一家之言。我以為，她的這份徐而有度，沉潛精進的潛力和風格應該去大學更好的發掘、發揮！所以，我由衷地推薦她去貴校！
她思維瑩而有慧。沉靜明達。她在與人對弈時，淡然從容，舉棋落子，章法宛然。圍棋講究方若行義、圓若用智，她的智慧閃耀她的學習中。思考問題別出心裁，辨析問題明快通達，下筆闡述曉暢貫通。常常看見她在教室一隅獨自沉思，在學校一角凝然有慮，欣賞她在幫助同學解題時舉重若輕，欣賞她在辯論時游刃有余。她的這份瑩而有慧、沉靜明達的特質讓我十分樂意推薦她去象牙塔內進一步加以砥礪！
徐瑩如玉。透著溫潤的光澤。她愛家人，愛與家人分享自己的生活與學習。她明朗如陽光，與她交流，暖玉動人。因此，我愿意向貴校推薦這個生活中十分有愛的小姑娘！相信貴校優越的教學條件和濃郁的學術氛圍能使她的才華得到進一步發掘、使她的學業進一步得到精進，讓她在生活中更有愛，在人生中更有心！
晶瑩如玉，我推薦之！
此致
敬禮！
推薦人：
高三班主任為優秀學生寫的推薦信 篇3
尊敬的xx公司人事部：
您好!
首先感謝您在百忙中抽空閱讀此推薦函。今很榮幸以這樣的形式向你推薦一位優秀的學生。
是本xx學校xx學院一位非常優秀的學生，在校期間，她曾擔任過學院青年志愿者協會副會長和組織部部長、紀檢部部長、班級團支部書記等職。具有一定的、組織、溝通、協調能力。在工作上該同學能做到勤勤懇懇，認真負責，組織，力求做到最好的態度。具有較強的學習素質和較強的獨立工作能力，并善于與老師和同學合作，樂于助人。多次被評為“學院優秀學生干部”、“學院優秀團干”，學習成績優秀，每年都年獲得“學院三好生”稱號。
在個性方面，表面上是沉靜而被動的，但實際上卻充滿了積極向上的進取，面對困難從不輕易的妥協。她積極的求學態度與生活方式，已經幫助她在商業界擔任了重要的商業職務。首先是在一家知名房地產公司管理契約業務，從xx年x月到xx年x月;繼而受聘于貿易公司企劃部，從xx年xx月迄今。
相信的絕對能勝任新的工作崗位，我想貴公司也將會給該生帶來更大的發揮空間，讓她在更好的實現自我的價值的同時為貴公司創造價值。所以毫不猶豫地向您推薦，希望貴公司能給予該生一次考慮的機會，非常感謝!
推薦人：
20xx年xx月xx日
高三班主任為優秀學生寫的推薦信 篇4
尊敬的：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門；并在此祝愿您工作順利、身體健康、合家歡樂；祝愿貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上！
我叫，是一名即將于x年xx月畢業于建筑職業技術學院園林景觀設計專業的學生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向貴公司推薦自己。
我熱愛園林景觀設計專業，在校期間，系統學習了如我的求職主頁中的“我的成績”一欄內所列的相關專業課程。成績優秀，掌握了扎實系統的園林景觀設計專業知識。在老師的指導下參加了各種專業實際操作培訓與實習，使自己的專業知識及實際動手操作能力有了進一步的綜合提高。能夠識別廣西境內的大量園林景觀植物，并掌握其生態習性、生長特性、分布地域和栽植養護要領等。在開設的計算機課程中，掌握了計算機的基本知識和基本技能，掌握了各種園林景觀制圖軟件如：cad、3d、ps等、熟悉windows操作系統、熟練使用絡、掌握辦公自動化。于x年xx月通過全國高等學校計算機等級（一級）認證考試，并取得了優異成績。
在個人綜合素質培養方面，我加入了學院的一些社團，如：院美術協會、院講談社等，積極參加院系所開展的各類集體活動，如：辯論賽、美術展、手工藝品賽、籃球賽等，獲得不少獎項，從中培養了我的團隊，提高了我的人際交往能力、組織協調能力等；在班里一直任治保委員并兼職副學習委員，工作認真積極負責，做事細致謹慎而不乏果斷性，堅持原則，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、盡職敬業，取得了較好的工作成績，被評為優秀學生干部稱號。如此的等等培養了我積極向上、頑強拼搏、勤奮求實、開拓創新、團結合作、熱情友善的和樂于助人，富有幽默感，開朗外向，充滿活力，喜歡了解新事物、新環境、新觀念的性格及較強的實際組織管理與動手操作能力。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，成為一個綜合型的人才，更好地做好本職工作，為公司添磚加瓦，為公司的發展盡自己的綿薄之力，與公司共奮進。懇請接納！
“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月。”恭候您的佳音！
此致
敬禮！
年XX月XX日
高三班主任為優秀學生寫的推薦信 篇5
尊敬的xx大學領導：
你們好。我是x同學高中班主任，系xx中學xx級xx班班長并擔任數學課代表，很高興能向你們推薦我的這位學生。作為一名看著一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更好更多地了解，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使進入他夢寐以求的大學殿堂。 20xx年的中考結束后，他以優異的成績考入了我校。開始時，他有點內斂，還不能完全融入到多彩的高中生活中去，自信心也不足，不過隨著踏實的努力，他不斷的找回了一個積極樂觀，堅強勇敢，有著旺盛的求知欲、認真踏實的治學精神以及崇尚獨立思考問題的思維品質的自己。 他的愛好非常廣泛，喜愛運動，也積極參加學校組織的各項活動，總在盡力的活出自己的一份精彩。高一時他協同老師成功地組織了學校乒乓球比賽，同時自已也取得了年級亞軍；高二時他參加學校組織的詩歌朗誦比賽榮獲年級第一名，同時還擔任當時比賽的主持人，獲得了老師和學校領導的一致好評；在同年學校舉行的班級大合唱比賽中，他精心組織全班同學積極演練，最后取得了全校第一名的好成績。種種這些，充分體現了他在領導能力和組織能力方面的過人之處，是同齡人中的翹楚。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，x同學每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
作為21世紀的陽光型人才，他熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，也充滿了信心、希望和勇氣。他總是用自己的幽默給別人帶來笑聲與歡樂，同時也用一顆敏感、細膩而多情的心讓身邊的人們也都對生活充滿著信心。他用自己的力量去全力幫助著別人，為弱者流淚，為強者歡呼。在壓力大的高三，他也經常幫助同學解決學習以及心理上的問題，被大家稱為“全科老師”，同大家一起向著高考奮進。
他的志向是能考入等高等學府。許多年前，我也曾經對那所大學充滿著向往，韶華不再，想起不過是唏噓。而現在，因為有他，那熄滅的火重新燃起，我希望他可以完成我未了的心愿。三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執著的等待他的展翅高飛嗎？他需要更廣闊的天空，而貴校，無疑是他最好的選擇。在這里，我只能以我自己的名義人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個杰出的人才，他不會令貴校失望的。我衷心的祝愿他可以通過貴校的選拔，也希望貴校能給他一次機會，我相信，他會給貴校帶去更多驚喜。
此致
敬禮
20xx-12-4
高三班主任為優秀學生寫的推薦信 篇6
尊敬的：
我是投資學教授，曾經在她大三時候。得知她申請了貴校碩士，我非常高興能助她一臂之力，為她寫這封推薦信。
是一個善于學習、思考的學生，勤奮認真并且自學能力較強，喜歡將課堂的理論知識運用到課外的實踐中。比如，她在聽完投資組合這節課后，她會通過了解分析她所在實習銀行理財產品的投資組合進行計算、分析，并和我討論按照這樣比例進行投資的原因、風險與是否合理;她甚至會自學matlab軟件，自己通過收集資料和學習編程設計模型，對其投資組合進行改進，通過數據計算得出最大的投資收益比例和組合，以達到收益的最大化。當她拿數據分析給我看的時候，讓我覺得驚訝，因為一個普通的學生是不會深入了解實際中的理財產品是如何進行投資的。這說明XX同學具有較強的分析能力，以及認真細致的工作作風。
她的理論基礎非常扎實，學習成績也非常的優秀，在班級中一直名列前X，即便在整個年級中也始終保持前記錄。在我這門課程的期末總評中她還獲得了分的好成績。
前些時候她告訴我，她準備繼續讀研進行深造，而研究方向也和金融投資相關。貴校一直是她夢寐以求的大學，有著良好的學習氛圍和學術能力，所以我非常樂意向貴校正式推薦XX同學到貴校學習。相信去貴校學習對于她來說是個非常好的選擇，也相信以她的勤奮和專研的個性，一定能夠在學術上取得更大的發展。
此致
敬禮!
推薦人：
20xx年xx月xx日
高三班主任為優秀學生寫的推薦信 篇7
尊敬的老師：
您好!
我很榮幸地向您推薦我校學生——，這位品學兼優的好學生。
她是一名自信的學生。她興趣廣泛，擅長指揮、主持、演奏，愛好演唱、繪畫、動畫制作(家長可據孩子實際情況補充)，在高中階段，她參與了圖書館義務幫工、中歐藝術夏令營等社會實踐活動，豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信，她總是以飽滿的熱情參與學校和班級各項活動，在學生干部競職演講、全校合唱比賽等活動中，她優異的表現既展示了她樂觀自信的性格，也展示了她全面的綜合素質，特別是學校的大型演出活動更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指揮、優美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。
她是一名自律的學生。
她關心同學，熱愛集體，盡心盡職地做好本職工作。
在班級里，作為班級的信息委員，她長期負責班級投影設備的管理工作，這是一項需要毅力和耐心的工作，每節課，她總是第一時間幫老師們連上電腦，每節下課按時切斷電源，在她負責管理期間，從未出現過一次疏漏現象，這對于一個孩子來講是十分難得的，是強烈責任心的反映;
她對自己嚴格要求，在各項活動中起到模范帶頭作用，在高一學軍活動中烈日炎炎下認真訓練，被評為軍訓標兵，在高二學農實踐中帶病下鄉參加勞動，由于在活動中表現出色，她被評為班級“勞動標兵”、“文明標兵”等。
她是一名自強的學生。
在學習上她不甘落后，在歷次考試中均取得較好成績，特別值得一提的是，她在患有風濕性關節炎的情況下堅持上課，堅持參加各項活動，在治療過程中她仍然不放松學習，保持了優秀的學業成績
她是一名懂得感恩的學生，尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充滿感激，她總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來快樂，她善解人意，謙和有禮，博得了與之相識的所有人的喜愛。
總之，x同學是一名可愛可信的學生，是一位能令師長和學校為之自豪的學生。
學校教育就象接力棒，我衷心地感謝貴校給這個堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會，也希望她能在貴校得到她應得的賞識，她以往的突出表現讓我相信，她不會讓貴校失望的。
此致誠摯的敬意和謝意。
推薦人：王
20xx年12月5日
高三班主任為優秀學生寫的推薦信 篇8
尊敬的招生辦老師：
您好!
我代表東北師范大學附屬中學向您推薦我校的學生。
該生初中畢業以優異的成績升入我校，在初中曾獲得優秀學生的榮譽稱號。
該生在高一時曾擔任班級的組織委員，積極為班組服務，是老師的得力助手。
高二時，上課認真聽講，課后努力學習，關心班級，熱愛集體，參與班級管理，積極參加集體活動，踴躍參加學校活動。
組織能力和動手能力強，曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。
在升入高三后，更加側重于學習，在第一次摸底考試中就進步了很多，取得了優異的成績。
令老師和愛長倍感欣慰。現在仍然一如既往的為高考而努力奮斗。
該生口才好，交際能力強，曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽稱號。
該生性格開朗、樂于助人，深受同學的歡迎和老師的喜愛，是一名品學兼優的好學生。
志愿報考貴校的體育新聞系，性格外向的她十分喜歡體育類活動和節目，時常參加學校組織的運動會和體育活動。表達能力強，口才好，擅交際也為她未來的'人生增添了不少優勢。
她經常在班級內展示自己的才華，相信以后加入貴校，也能為貴校爭光添彩。
三年來，近千個日子里，作為老師的我，一直希望她能考上理想的大學，尋找更適合的未來，更開放的學習氛圍，更多優秀老師的指導，而貴校無疑是她最好的選擇。
在這里，我保證我向貴校推薦的是一名優秀的學生，相信她不會讓貴校失望。
我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次展示自我的機會。我相信她會用自己的實力帶給貴校更多的驚喜。
此致
敬禮
推薦人：
20xx年1月26日
高三班主任為優秀學生寫的推薦信 篇9
復旦大學招生辦領導、老師：
你們好。我是上海市七寶中學高三4班的班主任郝翠榮。欣聞我班張錢梓鑒同學已順利通過千分考，即將前往貴校參加面試，作為帶了她三年，對她有著非常多了解的班主任，作為一名高三教師，我要向你們鄭重推薦張錢梓鑒同學。
從高一開始，張錢梓鑒同學給我的印象就是踏實。她是一個非常聰明的女孩，剛入高中時，她的成績有起伏，作為高分進入我校的學生，她并沒有一蹶不振，而是在學習上花了大量的時間和精力，重新走到了班級的前列，年級的前列，并始終保持領先，更在時政大賽、作文競賽等各種比賽中頻頻獲獎，顯示了在學習上的巨大潛力。
更難能可貴的是她在踏實學習的同時，對待工作也非常負責。她擔任了班中的組織委員，待人真誠、善于合作，有著有很強的組織、協調能力。她組織班級同學參加學校活動，并協助班長、團支書有創意地開展各種活動，豐富了大家的生活，增進了彼此的友誼。暑假中天氣炎熱，她帶領同學前往居委會掛職鍛煉，開展課題研究；迎新年，她為同學們送上奶糖，感受成長的甜蜜；文藝表演，她忙前忙后，組織排練。特別令人感動的是：這學期剛開學，她與班中其他同學一樣，忙著準備參加自主招生考試，然而，當班級需要她出板報時，她二話不說，立刻接受了任務，用自己的休息時間，為班級的環境增添了一抹亮色。正因為這樣，她得到了同學們、老師的信任，在班中有著很高的威信。
她熱愛生活，唱歌、彈琴她都喜歡，她還經常擔任合唱團的鋼琴伴奏。她也喜歡運動，緊張的學習之余，她會在操場上跑上幾圈。閑暇時光，她會去書城買書，細細閱讀，因此，她知識面廣，對很多事物有著自己獨特的看法和感受。 她是個文學功底很強的女孩子，尤其喜歡語文，平時的舞文弄墨常得到老師的肯定，她對文字的喜愛是大家有目共睹的。她想要報考貴校的新聞系，對貴校，她有著發自內心的向往與敬仰。
鑒于以上情況，我向你們鄭重推薦張錢梓鑒同學，也祝愿她能順利通過貴校的選拔，相信她在進入貴校后，一定能得到更好的發展。
推薦人：
20xx年2月12日
高三班主任為優秀學生寫的推薦信 篇10
尊敬的：
您好！
很高興能以這樣的方式向你們推薦我校數控專業的優秀學生。
同學來自重慶秀山，出生于一個農村家庭，在家里從小就和爺爺一起生活，養成一種能吃苦耐勞，獨立生活的良好習慣，也能體驗到農村人的誠實樸素與勤儉。他個性開朗，興趣廣泛，是一個認真負責，待人誠懇，關心集體的人，而且可以更好，更快的適應新的環境。
在理工學校，他學會了以前沒有學會的東西，比如為人處世、做事等。作為理工中等職業學校數控專業的他，在中專二年里，他認真地學習各科基礎和專業課，在學習中遇到不懂的就請教老師和同學。
努力地掌握專業知識和提高實踐操作能力，在學有余力的情況下、他還閱讀了許多課外書籍，全面提高自己的綜合素質。在工作上他能做到勤勤懇懇，認真負責，力求做到最好。培養了他吃苦耐勞、務實求進的。使他懂得也是自己一直堅信的信念：只有努力去做，一定會成功的。
一直以來，他一直謹記學校的校訓：“勤奮進取，德才兼備”，他一直用來鞭策自己，所以無論在學習還是在工作上，都得到了肯定與好評。該生會一直以這種來創造己人生中的美好文章。
經過兩年的磨練，給他的僅僅是初步的經驗積累，對邁向社會遠遠不夠。所以他會更加努力地去學習和工作，為他以后的人生打下基礎。面對將來，他一直會更加努力，在工作崗位上創造出一番新天地。
在學校里，該生沉甸甸的過去，正是為了貴公司的發展蘊積。他的將來正準備為貴公司輝煌的將來而做貢獻、他的中專之道，將止于至善，懇切盼望您能詳考、給予他一次機會，讓他成為貴公司的一員，該生愿為貴公司奉獻自己的青春和熱血！
望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托!感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業蒸蒸日上！
推薦人：
20xx年xx月xx日
高三班主任為優秀學生寫的推薦信 篇11
尊敬的xx大學的：
你們好！
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優秀的學生─。作為一名高三的班主任，把優秀的學生推薦給優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解x同學，又能幫你們招進一名優秀的大學生，同時也能夠使x同學進入他夢寐以求的大學的殿堂。
三年的高中歲月，把x同學打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的才能、完善的個性特點、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
他才華橫溢、深刻。中原自古多才俊，他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。他長期擔任班長和學生會職務，成功組織過校內外的大型活動，出色的才能和極強的溝通能力使他獲得了我省優秀學生干部的光榮稱號；他對數理生情有獨鐘，全國中學生生物學聯賽、全國高中生數學聯賽、奧林匹克全國中學生物理競賽榜上有名；他熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。也正因如此，才使他在全國青少年讀書活動中榮獲殊榮；他深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。有鑒于此，在我校舉行的中學生科技文化藝術節上，其出色的創新能力贏得了大家的一致贊譽。
他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，x同學就是這樣。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。
而且，在取得這些驕人成績的前提下，x同學的學業成績也是優異的。在我校理科實驗班，他的學習成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現，他多次獲省、市三好學生、優秀干部。
我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環境，x同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。
此致
敬禮！
推薦人姓名：
20xx年x月xx日