文獻資源共建共享合作協議（通用10篇）
文獻資源共建共享合作協議 篇1
湖南圖書館 湖南大學圖書館 湖南省科技信息研究所 文獻資源共建共享合作協議
文獻資源共享是圖書情報人的世紀夢想，也是圖書情報事業和圖書情報工作達到最高境界的標志，半個多世紀以來，我國圖書情報界矢志不渝地為著這個理想而努力奮斗。
從上世紀五十年代《全國圖書協調方案》的出臺，及其全國和各省中心圖書館委員會的建立，直到1987年文化部、國家科委、國家教委、中國科學院、國防科工委等15個部委聯合成立的全國部際圖書情報工作協調委員會，以及開展的學科文獻布局、系統文獻資源布局、地域文獻資源布局等全國文獻資源布局模式的研究和對全國研究級文獻的大規模調研，等等，無不浸透著各級政府和圖書情報界同仁對文獻資源共建共享的重視及執著追求。然而，由于技術條件和管理體制等因素的限制，我國文獻資源共建共享始終停留在較低的水平上。現在隨著社會信息化和體制改革步伐的加快，束縛共建共享的堅冰已經開始消融，社會大環境正朝著有利于共建共享的方向發展。近年來政府對圖書情報事業愈益重視，用于文獻資源建設的經費逐年加大，文獻數量不斷增加，電子信息資源增長尤為快速。基于計算機和網絡通訊技術的文獻信息收集、存儲、處理和傳播技術的廣泛應用，廣大用戶對文獻信息的需求量越來越大，要求也越來越高。為滿足用戶對文獻信息日益增長的需要，湖南圖書館、湖南大學圖書館、湖南省科技信息研究所為推進全省文獻資源共建共享工作，率先在一些領域達成共建共享協議，并向全省圖書情報界發出倡議，共同推進全省文獻資源共建共享工作。
一、湖南圖書館、湖南大學圖書館、湖南省科技信息研究所作為全省公共圖書館、高校圖書館和科學專業圖書館中的有代表性的大型文獻收藏單位，應當在文獻資源共建共享中起到表率作用。為推進全省文獻資源共建共享工作，湖南圖書館、湖南大學圖書館、湖南省科技信息所聯合成立湖南省文獻資源共建共享協作網，這是一個跨系統、跨部門、跨行業、跨地區的協作組織，在文獻資源共建共享領域開展全面合作。
二、湖南省文獻資源共建共享協作網以共同建設、共同發展、共同提高為宗旨，優化文獻資源配置，提高文獻利用率，節約經費開支，充分發揮全省圖書情報機構的文獻資源優勢、信息技術優勢和人才優勢，提高湖南省文獻資源保障能力、可獲知能力、可獲得能力，促進湖南省經濟、文化、教育、科技全面協調發展。
三、成立湖南省文獻資源共建共享協作網工作委員會，其職能是組織、領導和協調協作網開展工作。設立工作委員會辦公室，負責管理協作網日常工作。
四、協作網成員單位文獻資源建設，要在充分考慮各自文獻資源優勢的基礎上，合理分工，相互補充，保持特色。大部頭工具書、外文文獻和文獻數據庫的采購可以開展分工采購、集團采購的方式，要提升文獻資源的共建規模，逐步建立各館有特色的文獻資源體系和全省整體化的文獻資源保障系統。
五、現代網絡信息技術是文獻資源共建共享的重要手段和技術保障。協作網成員單位在互聯網上共同建立統一的服務網站，并在網站上開放本單位的書目查詢系統。
六、協作網成員單位須設立館際資源服務崗位，擔負為各協作網成員單位讀者的參考咨詢服務，并向協作網成員單位的持證讀者開放閱覽室，讀者可以查閱各單位收藏紙本文獻和全文數據庫。
七、各簽約機構須向協作網成員單位的讀者提供優質服務，執行協作網制定的統一的服務收費標準。協作網組織各種層次、各種類型的培訓班，提高員工業務素質。八、協作網的組織、發展與管理工作按照《湖南省文獻資源共建共享協作網章程》執行。省內其他圖書情報單位如果同意《湖南省文獻資源共建共享協作網章程》，可以提出申請，加入文獻資源共建共享協作網。九、文獻資源共建共享協作網的具體工作程序遵照“工作細則”執行。 湖南圖書館 湖南大學圖書館 湖南省科技信息研究所 簽名： 簽名： 簽名： 20__年7月14日 20__年7月14日 20__年7月14日
文獻資源共建共享合作協議 篇2
文獻資源共享是圖書情報人的世紀夢想，也是圖書情報事業和圖書情報工作達到最高境界的標志，半個多世紀以來，我國圖書情報界矢志不渝地為著這個理想而努力奮斗。從上世紀五十年代《全國圖書協調方案》的出臺，及其全國和各省中心圖書館委員會的建立，直到1987年文化部、國家科委、國家教委、中國科學院、國防科工委等15個部委聯合成立的全國部際圖書情報工作協調委員會，以及開展的學科文獻布局、系統文獻資源布局、地域文獻資源布局等全國文獻資源布局模式的研究和對全國研究級文獻的大規模調研，等等，無不浸透著各級政府和圖書情報界同仁對文獻資源共建共享的重視及執著追求。然而，由于技術條件和管理體制等因素的限制，我國文獻資源共建共享始終停留在較低的水平上。現在隨著社會信息化和體制改革步伐的加快，束縛共建共享的堅冰已經開始消融，社會大環境正朝著有利于共建共享的方向發展。近年來政府對圖書情報事業愈益重視，用于文獻資源建設的經費逐年加大，文獻數量不斷增加，電子信息資源增長尤為快速。基于計算機和網絡通訊技術的文獻信息收集、存儲、處理和傳播技術的廣泛應用，廣大用戶對文獻信息的需求量越來越大，要求也越來越高。為滿足用戶對文獻信息日益增長的需要，______圖書館、______大學圖書館、______省科技信息研究所為推進全省文獻資源共建共享工作，率先在一些領域達成共建共享協議，并向全省圖書情報界發出倡議，共同推進全省文獻資源共建共享工作。
一、______圖書館、______大學圖書館、______省科技信息研究所作為全省公共圖書館、高校圖書館和科學專業圖書館中的有代表性的大型文獻收藏單位，應當在文獻資源共建共享中起到表率作用。為推進全省文獻資源共建共享工作，______圖書館、______大學圖書館、______省科技信息所聯合成立______省文獻資源共建共享協作網，這是一個跨系統、跨部門、跨行業、跨地區的協作組織，在文獻資源共建共享領域開展全面合作。
二、______省文獻資源共建共享協作網以共同建設、共同發展、共同提高為宗旨，優化文獻資源配置，提高文獻利用率，節約經費開支，充分發揮全省圖書情報機構的文獻資源優勢、信息技術優勢和人才優勢，提高______省文獻資源保障能力、可獲知能力、可獲得能力，促進______省經濟、文化、教育、科技全面協調發展。
三、成立______省文獻資源共建共享協作網工作委員會，其職能是組織、領導和協調協作網開展工作。設立工作委員會辦公室，負責管理協作網日常工作。
四、協作網成員單位文獻資源建設，要在充分考慮各自文獻資源優勢的基礎上，合理分工，相互補充，保持特色。大部頭工具書、外文文獻和文獻數據庫的采購可以開展分工采購、集團采購的方式，要提升文獻資源的共建規模，逐步建立各館有特色的文獻資源體系和全省整體化的文獻資源保障系統。
五、現代網絡信息技術是文獻資源共建共享的重要手段和技術保障。協作網成員單位在互聯網上共同建立統一的服務網站，并在網站上開放本單位的書目查詢系統。
六、協作網成員單位須設立館際資源服務崗位，擔負為各協作網成員單位讀者的參考咨詢服務，并向協作網成員單位的持證讀者開放閱覽室，讀者可以查閱各單位收藏紙本文獻和全文數據庫。
七、各簽約機構須向協作網成員單位的讀者提供優質服務，執行協作網制定的統一的服務收費標準。協作網組織各種層次、各種類型的培訓班，提高員工業務素質。
八、協作網的組織、發展與管理工作按照《______省文獻資源共建共享協作網章程》執行。省內其他圖書情報單位如果同意《______省文獻資源共建共享協作網章程》，可以提出申請，加入文獻資源共建共享協作網。
九、文獻資源共建共享協作網的具體工作程序遵照“工作細則”執行。
______圖書館______大學圖書館 ______省科技信息研究所
簽名： 簽名： 簽名：
__年___月__日 __年___月__日 __年___月__日
文獻資源共建共享合作協議 篇3
文獻資源共建共享合作協議
文獻資源共享是圖書情報人的世紀夢想，也是圖書情報事業和圖書_____達到最高境界的標志，半個多世紀以來，我國圖書情報界矢志不渝地為著這個理想而努力奮斗。從上世紀五十年代《全國圖書協調方案》的出臺，及其全國和各省中心圖書館委員會的建立，直到_____7年文化部、國家科委、國家教委、中國科學院、國防科工委等15個部委聯合成立的全國部際圖書_____協調委員會，以及開展的學科文獻布局、系統文獻資源布局、地域文獻資源布局等全國文獻資源布局模式的研究和對全國研究級文獻的大規模調研，等等，無不浸透著各級政府和圖書情報界同仁對文獻資源共建共享的重視及執著追求。然而，由于技術條件和管理體制等因素的限制，我國文獻資源共建共享始終停留在較低的水平上。現在隨著社會信息化和體制改革步伐的加快，束縛共建共享的堅冰已經開始消融，社會大環境正朝著有利于共建共享的方向發展。近年來政府對圖書情報事業愈益重視，用于文獻資源建設的經費逐年加大，文獻數量不斷增加，電子信息資源增長尤為快速。基于計算機和網絡通訊技術的文獻信息收集、存儲、處理和傳播技術的廣泛應用，廣大用戶對文獻信息的需求量越來越大，要求也越來越高。為滿足用戶對文獻信息日益增長的需要，______圖書館、______大學圖書館、______省科技信息研究所為推進全省文獻資源共建共享工作，率先在一些領域達成共建共享協議，并向全省圖書情報界發出倡議，共同推進全省文獻資源共建共享工作。
一、______圖書館、______大學圖書館、______省科技信息研究所作為全省公共圖書館、高校圖書館和科學專業圖書館中的有代表性的大型文獻收藏單位，應當在文獻資源共建共享中起到表率作用。為推進全省文獻資源共建共享工作，______圖書館、______大學圖書館、______省科技信息所聯合成立______省文獻資源共建共享協作網，這是一個跨系統、跨部門、跨行業、跨地區的協作組織，在文獻資源共建共享領域開展全面合作。
二、______省文獻資源共建共享協作網以共同建設、共同發展、共同提高為宗旨，優化文獻資源配置，提高文獻利用率，節約經費開支，充分發揮全省圖書情報機構的文獻資源優勢、信息技術優勢和_____優勢，提高______省文獻資源保障能力、可獲知能力、可獲得能力，促進______省經濟、文化、教育、科技全面協調發展。
三、成立______省文獻資源共建共享協作網工作委員會，其職能是組織、領導和協調協作網開展工作。設立工作委員會辦公室，負責管理協作網日常工作。
四、協作網成員單位文獻資源建設，要在充分考慮各自文獻資源優勢的基礎上，合理分工，相互補充，保持特色。大部頭工具書、外文文獻和文獻數據庫的采購可以開展分工采購、集團采購的方式，要提升文獻資源的共建規模，逐步建立各館有特色的文獻資源體系和全省整體化的文獻資源保障系統。
五、現代網絡信息技術是文獻資源共建共享的重要手段和技術保障。協作網成員單位在互聯網上共同建立統一的服務網站，并在網站上開放本單位的書目查詢系統。
六、協作網成員單位須設立館際資源服務崗位，擔負為各協作網成員單位讀者的參考咨詢服務，并向協作網成員單位的持證讀者開放閱覽室，讀者可以查閱各單位收藏紙本文獻和全文數據庫。
七、各簽約機構須向協作網成員單位的讀者提供優質服務，執行協作網制定的統一的服務_____標準。協作網組織各種層次、各種類型的培訓班，提高員工業務素質。
八、協作網的組織、發展與管理工作按照《______省文獻資源共建共享協作網章程》執行。省內其他圖書情報單位如果同意《______省文獻資源共建共享協作網章程》，可以提出申請，加入文獻資源共建共享協作網。
九、文獻資源共建共享協作網的具體工作程序遵照“工作細則”執行。
______圖書館______大學圖書館?______省科技信息研究所
簽名：?簽名：簽名：
__年___月__日__年___月__日__年___月__日
文獻資源共建共享合作協議 篇4
甲方：
乙方：
為貫徹落實《國務院關于支持_____振興發展的若干意見》，推動_____次中心城市醫療衛生服務快速、可持續發展，把_____建設成為區域性醫療衛生中心，經甲、乙雙方協商同意，訂立本協議。
一、共建目標
依據國家有關政策法規，雙方共同努力，以現有的_____市人民醫院為基礎，共同籌建_____醫學院附屬_____醫院（以下簡稱籌建醫院），不斷提升_____城鄉醫療衛生服務水平，推動_____醫療衛生事業全面發展。
二、共建原則
1.“分步走”原則。第一步，共同建設_____市人民醫院為三級綜合性醫院并通過上級評審，同時成為非直屬的_____醫學院附屬_____醫院；第二步，共同建設非直屬的_____醫學院附屬_____醫院為三級甲等綜合性醫院并通過上級評審，同時成為直屬的_____醫學院附屬_____醫院。
2.“五不變”原則:直屬的_____醫學院附屬_____醫院建立之前，籌建醫院的資產歸屬不變、行政隸屬關系不變、醫院性質和原有基本功能不變、財政撥款渠道不變、職工身份不變。
3.“長期合作，優勢互補”原則。雙方通過緊密的政產學研合作關系，實現優勢互補，資源共享，促進雙方的共同發展，為培養更多的高素質醫療人才和發展醫療衛生事業作貢獻。
三、雙方的權利和義務
（一）甲方的權利和義務
1.充分發揮自身優勢，配合《國務院關于支持_____振興發展的若干意見》相關工作的落實，努力為籌建醫院的發展爭取上級政府部門的特殊政策支持與扶持。
2.加強人才隊伍建設，按照附屬醫院和三級甲等醫院標準引進和聘用人才，在人員編制和待遇上給予籌建醫院特殊政策。
3.進一步加大經費投入，按照三級甲等醫院的標準，根據籌建醫院規劃需要，每年投入_______萬元，確保籌建醫院完善教學科研和醫療硬件設施達到三級甲等醫院要求，因此經費投入應按_______%的比例逐年增長。
4.大力支持籌建醫院做好中長期土地控制規劃，按照三級甲等醫院的標準和規模劃撥至少260畝建設用地，為籌建醫院的長遠發展奠定基礎。
5.共同參與籌建醫院申報三級甲等醫院的各項工作。
6.建立甲乙雙方雙控專用賬戶，確保籌建醫院每年按不低于業務總收入的百分之一投入自身的`教學科研工作。
7.對乙方派往籌建醫院參加指導工作的人員給予相應的報酬，標準由籌建醫院制定。
8.根據國家有關文件規定，同等條件下可優先選留乙方的優秀畢業生。
9.按附屬醫院標準建設專門的臨床教學中心及學生宿舍，至少滿足2個行政班級教學生活需要。
（二）乙方的權利和義務
1.充分發揮學校優勢，配合《國務院關于支持____等原中央蘇區振興發展的若干意見》相關工作的落實，努力為籌建醫院的發展爭取上級政府部門的政策支持與扶持。
2.將籌建醫院建設統一納入學校附屬醫院建設發展規劃，在人才培養和引進、學科建設、科研教學等方面提供支持與幫助。
3.根據需要派出專家對籌建醫院的內部管理進行指導，或安排任職。
4.加強對籌建醫院臨床教學工作的指導。根據教學情況，接受籌建醫院具有醫療衛生職稱的教學人員申請和評定相應教學職稱；按照教學任務的要求免費為籌建醫院發放、借閱教科書和有關教學資料；吸收籌建醫院專家參與有關教材的編寫工作；為籌建醫院免費培養師資。
5.共同參與籌建醫院申報三級甲等醫院的各項工作。
6.乙方各附屬醫院與籌建醫院簽訂相關合作協議，根據籌建醫院的需要派出教授、專家指導醫療、教學和科研工作。
7.與籌建醫院聯合申報科研項目和科研成果。
8.在確立校級重點學科時，將籌建醫院的學科建設納入統籌。
四、附則
1.本協議自簽訂之日起生效，任何一方不得隨意更改。對于某些不可抗拒因素而必須修訂時，提出方須提前1年告知對方共同協商解決。
2.本協議簽訂后，雙方加強籌建醫院建設，待條件成熟后，共同向上級主管部門履行非直屬附屬醫院報批手續，經上級主管部門審批同意后，籌建醫院掛“醫學院附屬醫院（第十臨床醫學院）”院牌，甲、乙雙方均可在國內外日常教學、科研、學術交往和宣傳中使用此名稱，在其他領域使用此名稱前，應征得乙方同意。
3.非直屬附屬醫院“____醫學院附屬____醫院（第十臨床醫學院）”申報成功后，雙方另行商定共同建設直屬附屬醫院合作事宜。
4.本協議未盡事宜，雙方可另行協商補充協議，補充協議與本協議有同等法律效力。
5.本協議一式六份，由甲、乙雙方各持兩份，雙方上級主管部門各一份備案。
6.本協議若產生爭議：
（1）雙方協商；
（2）主管部門調解；
（3）向有管轄權的法院訴訟。
甲方（蓋章）：
乙方（蓋章）：
日期：
文獻資源共建共享合作協議 篇5
甲方：五河縣實驗小學
乙方：______________小學
根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。
一、指導思想
全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。
三、雙方協作內容及方式：
1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的.建議和意見，并積極與有關部門聯系、協調、落實。
3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的結對工作制度
（1）會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
（2）定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
（3）資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協商補充。
六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。
甲 方（蓋章）：五河縣實驗小學 乙 方（蓋章）：_______________
負責人（簽字）：_______________ 負責人（簽字）：______________
__________年______月_______日
文獻資源共建共享合作協議 篇6
甲方：
乙方：
雙方就共同建立校企合作關系，建立xx科技學院“校外實訓與就業基地”事宜，經友好協商，達成如下合作意向。
一、合作總則
為大力發展高等教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方選定的會員單位掛牌建立“校外實習與就業基地”。
根據高等教育有關校企合作，走“產、學、研”相結合道路的發展要求，本著雙方互惠互利的原則，甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容、項目和課題給予安排到協議單位，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。
二、責任和義務
（一）甲方
1、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
2、確定基地名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大企業知名度。
3、選派責任心強、有實踐經驗的.教師作為實習指導教師，組織好學生實習。
4、加強對實習人員管理，甲方指定帶隊老師，配合乙方做好實習管理工作。
5、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務和項目合作研究。
6、實習人員在實習期間發生事故，由甲乙雙方共同分析事故原因，根據實際情況協商解決。
7、教育實習學生嚴格遵守乙方協議單位的各項管理制度和勞動制度。
8、根據乙方要求，積極推薦優秀畢業生供乙方挑選。
9、在職業培訓等方面優先安排乙方協議單位的技術、管理人員到甲方進修和聽課。
10、對乙方協議單位業務水平比較高、帶教工作認真負責或長期擔任帶教工作的人員可根據實際需要聘為兼職教師，或開展講座活動。
（二）乙方
1、按照相關要求，選定部分企事業單位與甲方共建“校外實習與就業基地”。
2、充分利用合作企業的行業優勢和影響，根據自身需要與甲方進行項目合作研究。
3、與甲方共同安排實習計劃，結合單位實際情況，盡量滿足甲方的實習要求，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作能力和職業素質。
4、指定責任心強、有經驗的技術人員配合甲方指導教師擔任帶教工作，并參加對學生的實習考核評議。
5、盡量為實習學生提供充分的實習條件，為實習人員參觀學習提供方便。
6、根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇優秀畢業生就業。
7、在盡可能的情況下，為甲方提供相關課程實習或教學參觀考察。
三、合作時間
合作時間 年，從 年 月 日起生效。根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作，共同商議形成新的合作意向。
四、其它
1、本協議一式二份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
2、未盡事宜和執行過程中出現的新問題，雙方友好協商解決。
甲方： 乙方：
甲方代表： 乙方代表：
______年_______月_______日______年_______月_______日
文獻資源共建共享合作協議 篇7
甲方： 學院藝術設計學院
乙方：
為了更好培養適應經濟和社會發展的應用技術型人才，大力推進雙方科研合作，廣泛開展學術交流，本著“ 全面合作、優勢互補、平等協商、注重實效、資源共享、共同發展 ”的原則，經友好協商，雙方就加強合作和實踐教育基地建設問題達成以下協議。
一、合作的目的與內容
雙方愿意在乙方所在單位共同建立滿足甲方實踐教學需要、具有一定規模、相對穩定的實踐教育基地，并在應用技術研究、應用技術型人才培養模式改革、課程開發、特色教材建設、基地教學與管理、畢業設計（論文）選題與指導、合作共建專業碩士點、培訓服務等方面進行深度合作，實現雙贏。
二、甲方的責任與義務
1.在實習開始前1個月向乙方提供實習計劃（包括實習學生人數、實習專業、實習時間、實習內容及實習要求等）。
2.實習期間，甲方指導教師協助乙方對學生進行思想政治、組織紀律、道德誠信、安全等相關方面的教育和管理，教育學生嚴格遵守乙方的各項規章制度。
3.按甲方有關規定，給予甲方聘任的企業指導教師（企業導師）指導費500元/月。（每年8月份至12月份）。
4.每年組織召開一次有實踐教育基地負責人參加的實習工作研討會，并對優秀實踐教育基地進行表彰。
5.有計劃地接受乙方員工的進修、培訓，并在收費上予以優惠。利用學校的教學和科研優勢，為乙方解決生產中的技術問題。
6.優先推薦本校畢業生供乙方選聘。
三、乙方的.責任與義務
1.每年接受甲方 專業 個學生實習。并根據甲方實習計劃和學生的實際情況，與甲方共同制定實習安排方案（要求）。
2.按照甲方實習教學要求，為甲方實習學生提供必要的學習場所，提供實習崗位與輪崗實習的機會。
3.選派專人參加實習管理工作，安排具有豐富實際工作經驗的專業技術人員或管理人員擔任企業指導教師（企業導師），對甲方本科實習學生的畢業設計（論文）選題與撰寫給予指導。
4.按照國家有關規定，結合企業實際，給予甲方實習學生生活補貼。
5.為甲方實習學生及實習駐點教師提供必要的食宿條件，保障甲方實習學生及實習駐點教師在實習期間的人身安全和食宿安全。
6.優先選聘甲方畢業生。
四、協議合作期限
合作期限從 年 月 日至 年 月 日止。
五、協議變更
本協議的變更必須由合作雙方協商，并以書面形式確定。合作雙方因發生不可抗力，致使本協議的履行成為不必要或不可能的，可以解除本協議。合作雙方因履行本協議而發生的爭議，應協商解決。
六、其它內容可另起協議補充。
七、本協議書一式兩份，甲、乙雙方各一份，具有同等效力。
八、本協議經雙方簽字蓋章后生效。
甲 方（蓋章）： 學院藝術設計學院 乙 方（蓋章）：
負責人（簽字）： 負責人（簽字）：
年 月 日 年 月 日
注：此協議書需雙面打印。
文獻資源共建共享合作協議 篇8
甲方：______武警中隊
乙方：______初級中學
一、共建原則：
1軍愛民，民擁軍，發揮軍民一家人的光榮傳統。
2高標準，嚴要求，共同樹立良好的社會道德風尚。
3多渠道，多領域，開展豐富多彩的'聯誼活動。
二、甲方責任和義務：
1甲方黨組織必須把共建工作列為議事日程。
2幫助乙方搞好軍事訓練、國防教育等工作，定期舉辦青少年軍警校訓練成果展示。
3.幫助乙方進行消防安全教育，提升師生消防安全意識。
三、乙方責任和義務：
1.把共建工作列入單位年度工作計劃。
2.開展科技擁軍的內容，對甲方官兵進行科學文化知識、電腦等相關知識技能培訓。
3.積極幫助甲方解決實際困難，優先解決甲方官兵子女入學和轉學問題。
4.定期走訪慰問。
此協議一式三份，甲、乙雙方各執一份，一份歸“雙擁”辦存檔，本協議書從簽訂日期起生效。
甲方：（蓋章）______
負責人簽字：______
乙方：（蓋章）______
負責人簽字：______
____年___月___日
文獻資源共建共享合作協議 篇9
甲方：_________________地址：_________________
乙方：_________________地址：_________________
甲方和乙方經過友好協商一致同意，乙方為_________學院實習教學基地共建單位。具體條款如下：
一、雙方權利和義務
甲方：
1.要求實習師生在實習期間遵守乙方相關的規章制度并采取必要的_____措施，保證安全第一，圓滿完成實習教學計劃。
2.尊重乙方的知識產權，嚴格遵守乙方的有關保密制度。
3.為乙方優惠提供所需的技術和智力支持服務。
4.在符合國家高考招生規定的前提下，優先招收乙方志愿報考_________學院的子弟。
5.根據乙方需要和雙向選擇的原則優先推薦優秀畢業生到乙方工作。
乙方：
1.提供有益于甲方實習師生實習的先進技術與相關資料。
2.按甲方需要選派相關的技術人員與甲方教師共同進行實習指導（由甲方為乙方指導實習的`技術人員支付一定的指導費）。
3.對甲方實習學生的有關_____給予優惠。
4.積極創造條件使實習教學做到“產、學、研”相結合，產生經濟效益和社會效益。
5.為實習師生實習期間的食宿、交通、衛生等工作生活條件提供便利。
二、協議合作年限本協議書共一頁一式三份（實習基地、教務處、院檔案室各存一份），效力同等。自簽字之日起生效，有效期為______年。
三、其它未盡事項雙方本著互惠互利原則共同協商處理或另行簽定補充協議，所簽補充協議與本協議書具有同等效力。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
代表（簽字）：_________代表（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_____________簽訂地點：_____________
文獻資源共建共享合作協議 篇10
甲方：
乙方：
依據《中華人民共和國合同法》本著平等、互利原則，根據甲方需求，更好的滿足服務于患者出發，就“頸腰疼痛專科”合作雙方平等協商后達成以下協議：
一、共建項目：頸腰疼痛專科：業務范圍：頸、腰椎、四肢關節疼痛、康復理療、中醫科
二、管理方式：合作專科納入醫院的統一管理，科室實行獨立經濟核算，實行自負盈虧。
三、甲方權利與義務：
1、甲方提供項目所需業務用房（包括門診、辦公室、住院病房、手術室），電腦收費軟件、網絡、住院床位及水電等輔助設施；
2、提供掛號、收費、住院、醫療保險等手續辦理和票據；
3、收費室、財務室、臨床輔助檢查科室、供應室等為專科提供服務；
4、協助乙方辦理專科所需醫療廣告、醫療設備的證明以及專科醫務人員辦理執業注冊等手續；
5、負責專科遇到的醫政、藥政、物價、稅務、工商、醫保等部門的檢查及驗收；
6、負責專科醫保的項目申請；
7、不得新增加與專科業務沖突的同類醫療服務項目，允許乙方購進藥品。
四、乙方職責：
1、負責專科的形象策劃和市場開拓；
2、按專科需要，聘請專家、教授參與專科工作；
3、負責專科的醫療設備、技術支持以及專科設備的耗材和項目日常維護等方面的費用支付；
4、負責市場開拓費用以及乙方工作人員的工資；
5、負責專科病人的'診治，在治療過程中熟練掌握、運用醫保政策。
五、結算及利益分配：
甲、乙雙方對專科的收益按照本協議之約定進行分配，甲方同意在院內財務系統中為專科設立專門賬目，獨立核算，專科門診收入與自費住院收入在每月10號前結算給乙方，醫保結算費用以到賬時間3日內結算給乙方。甲方不得以任何理由拒絕核算付款，甲方未及時結賬，甲方支付乙方按1%/天收取滯納金。
甲方收入的費用：甲方每年收取10萬元科室成本折舊費，按營業額總收入的10%業務管理費。水電費乙方負責，物業費甲方負責。
乙方收入的費用：
1，臨床輔助檢查費（包括檢驗、B超、心電圖、放射、）乙方收取25%；外檢項目乙方自己負責。
2，藥品管理費：
六、專科正式啟動時交風險押金10萬元。
七、醫療糾紛和事故約定：
合作項目運營嚴格遵守法律、法規及醫院的各項規章制度，嚴格按照醫療技術操作規程進行醫療工作，依法行醫，按章收費，杜絕醫療糾紛、事故的發生。確有醫療糾紛或事故發生，甲乙雙方協商解決，一般醫療糾紛（2萬元以內）由甲方出面。乙方參與解決糾紛問題，費用由乙方承擔，重大醫療事故糾紛其費用分擔甲方10%，乙方90%。
八、協議期滿及協議終止：
1、本協議期滿后，經雙方協商同意后可延長協議期限，但應在本協議期滿前兩個月內提出或在相同條件下乙方有優先決定權。
2、在下列情況下本協議終止：
（1）、本協議合作期滿，其中一方不同意續簽時；
（2）、專科發生嚴重虧損，無力繼續經營時；
（3）、一方因發生自然災害、戰爭等不可抗拒因素時；
（4）、一方嚴重違約導致專科無法經營時；
3、由于專科持續虧損無法經營時，乙方需終止本協議，提前30個工作日書面告知甲方，則不視為違規行為，從告知甲方之日起，不得接診新病人，并積極處理已就診病人的治療和復診工作，不得遺留糾紛隱患。
4、由于甲方的原因提前終止本協議，甲方應收購乙方所購置的醫療設備。
九、違約責任及爭議解決：
本協議經雙方簽字、蓋章后即產生法律效應，本協議簽訂后雙方應嚴格誠信履行協議中雙方約定的各項條款，當一方終止或不能履行本協議時，另一方有權追究違約責任，其賠償不得低于專科成立時投資的金額。
十、其他：
1、如果雙方合作經營專科發展良好，甲乙雙方可深入合作其他專科；
2、協議期間，專科經營遇到困難或虧損時，甲方有義務創造條件解決困難，提高專科效益；
3、未盡事宜，雙方可另行協商簽訂補充協議，具有同等法律效應；
十一、本合同壹式兩份，甲乙雙方各執壹份，由雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為捌年，自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止。
甲方：
______年_______月_______日
乙方：
______年_______月_______日