感恩節活動策劃書（精選33篇）
感恩節活動策劃書 篇1
一、活動主題詞：
感恩的心 報恩在行
二、活動主旨：
在豐富多彩的感恩主題實踐活動中，體驗愉悅和幸福。以自己的行動使更多的人常懷感激之心。
三、活動時間：
四、活動準備：
（一）宣傳發動：
1、各班在廣泛討論的基礎上，設計首屆“感恩節”活動方案和主題詞，學工部和團學聯征集并評比最佳方案和最佳主題詞。
2、各班在學校活動方案的基礎上，準備、籌劃適合自己班級特點的相應活動。
3、學生廣播電臺設計準備好每一天的主題音樂（與當天活動主題相關的樂曲）
（二）環境布置：
1、1號樓前展出XX年和XX年感動中國十大人物的展板。
2、迎校門處設立九塊大展板，上書：
主題詞：感恩在心，報恩在行
活動內容：感恩祖國，感恩學校和老師
感恩大自然，感恩社會
感恩親人，感恩生活
感恩同學
代名花（每天一種）：
祖國——牡丹 同學——蘭花 學校和老師——蒲公英 大自然——芙蓉
生活——百合 社會——白玉蘭 親人——康乃馨。
3、彩旗分插
4、“感謝您——親愛的老師”為主題的黑板報展評（高一、高二年級每班一塊）。
5、校園網：設立專頁，收集精彩語句，學生活動花絮等。
五、活動內容：
（一）啟動儀式：
時間：周一早上7：15——7：40
內容：1、校長致詞
2、學生代表發言
3、教師代表發言
4、家長代表發言
5、宣布啟動
6、高三年級學生向學校贈送紀念花瓶。（剪彩）
（二） 感恩祖國：（周一）
“我心中的祖國”手繪小報設計大賽
各班以“我心中的祖國”為題，出份手繪小報。
要求：8k紙大小 圖文并茂 橫向設計
小報可以展現：偉大祖國的自然風貌，人文景觀、經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料，同時表達同學們對祖國的熱愛、感激之情。
“祖國之最”收集活動。
每班收集在世界范圍內我國的多項第一（至少3條），如“我國人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上，每張紙至多寫五條，要求字跡清晰端正。將于當日中午粘貼至中央大廳指定處。（紙張各班按需要到學工部領取）
校班會課，各班召開“立志報效祖國”的主題班會。
（三）感恩學校和老師：（周二）
校友報告會：（團隊課）
“校園美化獻一計”活動
獻計活動包括校園標識創意、校園環境的打掃，也包括言行舉止、行為習慣、儀容儀表的優化。（好的意見和建議及時匯總提交給學校有關部門）
“為校園凈化出一份力”活動。
各班每個學生都要有設想、有行動、有記錄。如：在校園內認養“愛心樹”，為認領的樹取一個富有紀念意義的名字，認領后，該班要負責照料。
每位同學在當天的作業本上寫上給該任課老師最想說的一句話。
各班根據班級情況，在課前、課中或課后向該科任課老師表達感謝之情（如：贈送賀卡、集體起立說出感恩的話等。）
（四）感謝同學：（周三）
同學之間互相贈送心緣卡。
為需要幫助的學生做一件事。
每班設立一棵“感恩樹”，以感謝同學為主要內容寫成小紙片貼在“樹”上。
（五）感謝生活：（周四）
觀看電影《愛心》。
互敘生活中對自己成長影響最大的事或人，各班級收集后書面推薦出3—5件。
以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或寫一封感謝信。
（六）感謝大自然：（周五）
“保護環境，愛我家園”——現場簽名作畫活動： 地點：學子路。
由團學聯生活部、“根與芽”協會、漫畫社共同發起，并由漫畫社現場做畫（體現環保主題），“根與芽”協會現場分發宣傳資料，過往的師生可以積極參與簽名活動。（中午12：30——1：00）
廢電池、廢墨盒換獎品活動 地點：教學底樓大廳
由團學聯生活部，“根與芽”協會進行組織開展，學生憑一個空墨盒或6節廢電池可到指定地點換取獎品。（中午12：30——1：00）。
環保創意藝術品大賽：
各班同學利用可回收廢棄材料，制作各類風格迥異的藝術作品。每班可以上交一至兩個作品，團學聯將組織評優，并在規定時間進行集中展出。
感恩節活動策劃書 篇2
一、活動主辦單位：
江西交通學院建筑系團總支青協
二、活動參與對象：
江西交通學院全院師生
三、活動地點：
綜合樓門口以及第二食堂門口
四、活動名稱：
系絲帶愛心花，傳祝愿，活動
五、活動目標：
提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。
六、活動時間：
20xx年11月x日中午
七、活動開展：
系絲帶愛心花，傳祝愿活動青協協會于20xx年11月x日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發黃絲帶和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在黃絲帶上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵感恩樹上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的感恩樹上，并拍照留念。
八、活動前期準備：
系絲帶愛心花，傳祝愿活動
活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。
1、活動人員安排：
活動總負責人2人;(廖聲陽張敏)
活動場地負責人員(張京);
橫幅1人負責(付德濤);
海報宣傳組負責(付德濤);
材料準備4人(組織部);
現場布置準備工作人員10人(組織部加宣傳部);
安排現場秩序維護人員(劉明明);
簽到人員(呂宗鋒);
應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);
折花培訓指導人員(劉虹);
后勤負責人員(周冬冬);
攝影負責人員(張文濤)。
內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;
2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅等。
3、活動經費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計80元。
橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園
活動正式實施
11月x日，中午志愿者在綜合樓門口集合
4.活動內容：
1)宣傳感恩節的來歷，目的，意義
2)發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動中存在問題：
天氣情況，活動時間，制作花所需的材料的數量不能十分準確，做花的培訓人員須培訓。
十、活動的應急措施：
系絲帶愛心花，傳祝愿活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。
十一、活動結束：
整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具
十二、活動總結：
活動結束后總結報告
感恩節活動策劃書 篇3
一、指導思想
以科學發展觀和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導，以“知恩、報恩、施恩”教育活動為主線，以重大節日、紀念日教育活動為契機，以體驗教育為基本途徑，結合未成年人年齡特點、認知水平組織開展感恩教育系列活動，使其在實踐中自我完善，感恩情懷不斷升華，從而全面提高學生的道德素質。
二、目標要求
具體表現在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學校，尊敬老師，友愛同學，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關愛他人。
三、活動時間
20xx年11月
四、活動主題
感謝父母回報社會
五、活動內容
1、感恩走進家庭——感謝父母養育我。
2、感恩走進校園——感謝教師教育我。
3、感恩走進身邊的人——感謝他人幫助我。
4、感恩走進社會——感謝祖國培養我。
5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強環保意識。
六、活動安排
（一）宣傳活動
1、制定實施方案，下發并要求各班級認真學習。
2、各班級召開主題班會，營造班級感恩氛圍（每年級選一個優秀的班會作為示范班級）。
3、進行一次以“感恩”為主題的國旗下講話，向全體師生發出“懂得感恩，學會感恩”的倡議。
4、以“感恩”為主題布置學校宣傳板。各班出一期“感恩”專題黑板報，并進行評比。懸掛感恩主題條幅，創設校園感恩氛圍。
5、文藝部組織各班學習感恩歌曲，讓感恩之歌響遍校園。
6、校廣播站每天中午播放“二十四孝”故事。
（二）體驗實踐活動
全面實施四個“感謝”活動：感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝祖國培養我。
1、算算親情帳：
將自己的學費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，計算學習投入的成本，算出家長為自己的投資。假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。
2、舉行作文比賽，參考題目：
《爸爸媽媽，你們辛苦了》《師恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校——我成長的搖籃》。
3、開展“一封家書”活動，以書信的形式給父母寫一封信，感謝父母的養育之情。
4、結合學習雷鋒活動周，開展以“五個一”活動：
（1）幫父母做一次家務，感激父母的養育之恩。
（2）做一件讓老師滿意的事，感謝老師的辛苦教誨。
（3）幫助同學做一件事，感激同學的真誠相助。
（4）為班級做一件有意義的事，感激集體的溫暖。
（5）參加一次社區公益活動，感激自然的賜予與社會的關懷。
5、舉行一次“感恩”為主題的手抄報展評。
6、學校組織學生觀看以“感恩”為主題的優秀影片。
（如《感動中國年度十大人物》、《一個也不能少》、《媽媽，再愛我一次》等）。
七、活動要求：
1、各班級要組織師生認真學習實施方案和有關材料，了解具體內容，積極開展活動，認真落實每項活動。
2、要認真做好學生及家長的動員工作，講清活動的目的意義，以獲得家長的支持和參與。
3、要求有條件的家庭拍照活動照片、活動錄像。
4、認真做好活動總結、交流工作。
感恩節活動策劃書 篇4
一、介紹感恩節的來歷。
師：今天是感恩節，那么小朋友你們知道感恩節的來歷么?知道過感恩節的意義么?讓老師來告訴你們吧!每年的11月的最后一個星期四是一個特殊的日子——感恩節。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人合家歡聚的節日。對他們來說，感恩節是家人團聚或朋友相聚，一起分享心中的感謝和享用盛宴的歡樂時刻。感恩節，顧名思義就是讓我們學會感恩，擁有一顆感恩的.心!
二、集體討論感恩節的習俗，教師總結。
(1)、組織幼兒與家長一同討論。
師：小朋友知道感恩節的習俗么?你們來討論一下吧!可以和爸爸媽媽一起來討論感恩節的習俗，然后我會請你們舉手發言哦。
(2)、讓幼兒來大膽發言。
師：好了，現在小朋友都應該了解了吧。那我請幾個小朋友來告訴我感恩節的習俗吧。
(3)、老師小結感恩節的習俗。
師：感恩節的時候在外國他們會吃火雞晚餐，會制作感恩節的卡片。
三、親子游戲：制作感恩節卡片。
(1)、老師介紹卡片制作過程。
(2)、親子動手制作卡片。
(3)、制作完成寫感恩語句。
四、展示感恩節卡片，教師總結。
師：小朋友們都很棒，我們一起來看看小朋友和爸爸媽媽制作的感恩卡片吧。
五、組織幼兒一起幫爸爸媽媽捶背或者說悄悄話，然后結束活動。
師：我們來一起幫爸爸媽媽捶捶背好么，然后在他們的耳邊說說悄悄話，說一說爸爸媽媽你們辛苦了。
感恩節活動策劃書 篇5
一、活動主辦單位：
建筑系團總支青協
二、活動參與對象：
全院師生
三、活動地點：
綜合樓門口以及第二食堂門口
四、活動名稱：
“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動。
五、活動目標：
提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。
六、活動時間：
20xx年11月25日中午
七、活動開展：
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協協會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八、活動前期準備：
1、“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動
活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。
（1）、活動人員安排：
（2）、活動材料：
課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅。
（3）、活動經費預算：
橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計80元。
（4）橫幅名字：
發揚感恩之心，構建和諧校園
以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，采取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母、親人、老師、同學、朋友的感激之情。
如今，這個西方的節日在我們國家越來越受到年輕人的喜愛，并且現已深入寒冬，在這個寒冷的季節，希望這次活動可以讓同學們感到些許溫暖。
（5）活動正式實施時間
11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合
2、活動內容：
（1）宣傳感恩節的來歷，目的，意義。
（2）發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
每個部出一個至少5分鐘的節目，中間穿插互動游戲，并在節目之后播放一段以感恩為主題的VCR。最后組織協會成員給自己的親人打電話表達自己的感恩之情（也可以活動過后再打）
父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親
（3）鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福。
九、活動中存在問題：
天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。
十、活動的應急措施：
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。
十一、活動結束：
整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具。
十二、活動總結：
活動結束后總結報告。
注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充。
感恩節活動策劃書 篇6
一.活動名稱：“永遠的黃絲帶”感恩寄情活動
二.活動主題：“情系黃絲帶，感恩溢校園”
延順“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意，開展校園感恩活動，共建和諧校園
三.活動主辦：校心理健康教育中心 旅游與酒店管理學院團總支
活動承辦：旅游與酒店管理學院心理協會
四.活動時間：11月22日(感恩節)
活動地點：1.西校門
2.各學院(待定)
3.學生公寓
五.活動步驟：
(一).活動形式：1.感恩樹上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片
2.學生公寓大門懸貼有“黃絲帶”感恩結
3.黃絲帶現場感恩簽名活動
(二).活動內容：1.協會會員動手裁剪黃絲帶，準備卡片
2.向二級學院分發卡片(卡片上附有心協會徽及“黃絲帶”活動徽章)予以編寫
3.卡片回收，統計，分組
4.11月22日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶，系掛于感恩樹上(感恩樹主要為各學院門口代表樹及龍川路沿途樹木)
5.11月22日在學生公寓門前粘貼“黃絲帶”感恩結，寓意打開“心結”敞開心扉，讓和諧之光照徹寢室，讓感恩行動溫暖生活
6.11月22日下午，開展黃絲帶現場感恩簽名活動
7.后期清理工作
六.活動參與對象：全校師生
旅游與酒店管理學院 心理協會
xx年11月2日
附一：
活動分工
一、宣傳組：負責活動宣傳
(一)、宣傳口號標語
(二)、宣傳形式
1、各學院海報出展
2、制作活動宣傳單
3、工作人員佩帶笑臉宣傳徽章
4、現場宣傳
二、活動組
(一)、負責卡片分發、統計及懸掛等
(二)、負責感恩簽名現場活動
三、后勤組
(一)、負責前期卡片及黃絲帶的制作
(二)、后期黃絲帶清理工作
旅游與酒店管理學院 心理協會
xx年11月2日
感恩節活動策劃書 篇7
一、活動背景：
“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我社決定在20xx年11月28日“感恩節”開展以“感恩”為主題的活動。為的是能讓本學院師生了解感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
二、活動的目的及意義：
為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園發揚感恩之心，構建和諧校園。
三、活動主辦單位：
新夢想實踐社。
四、活動協辦單位：
院演講協會。
五、活動參與對象：
濮陽職業技術學院全體師生。
六、活動地點：
各個主干道及餐廳門口。
七、活動名稱：
“系絲帶貼心話，傳祝福”，活動。
八、活動目標：
提高感恩意識、發揚感恩之心、構建和諧校園。
九、活動時間：
20xx年11月28日中午
十、活動展開：
“系絲帶貼心話，傳祝福”新夢想實踐社于20xx年11月28日在校園內展開活動。社團成員一邊向路邊的同學或老師宣傳一些有個有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和便利貼，讓他們把祝福語寫在“黃絲帶”上和便利貼上，并告訴他們我們會將把他們的祝福品掛在一棵“感恩樹”或貼在“感恩板”或是讓他們自己掛或自己貼。活動結束前，我們將所有的感恩祝原品一起掛或貼在事先選好的“感恩樹”或“感恩板”上，并拍照留念。
十一、活動前準備：
“系絲帶貼心話，傳祝福”活動
活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地的選擇，活動人員的安排，活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動預算，實地考察。
1、活動人員安排
活動負責人(社長)
活動場地負責人員(外聯部)
海報宣傳負責人(宣傳部)
材料準備負責人(秘書部)
現場布置準備工作人員(組織部與宣傳部)
安排現場秩序維護人員(組織部)
簽到人員(審紀部)
應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排)
后勤負責人員(財務部、審紀部)
攝像負責人員(組織部)
內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;
2、活動材料：課桌、椅子、宣傳單、海報、照相機、絲帶、筆、彩色紙、膠水、橫幅、紙箱、紅紙、紅繩、夾子。
3、活動經費預算：橫幅60，折紙40，絲帶150，膠水20紅繩20宣傳單30夾子30海報40便利貼40禮品100共計630元橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園。
活動正式實施：11月28日，中午所有成員在圖書館廣場集合。
活動內容：
1、宣傳感恩節的來歷，目的。
2、發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝福語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3、鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或盡在身邊的家人送上祝福。
4、凡是參與本次活動的，都有機會獲得一份精美禮品。
十二、活動中存在問題：
天氣情況，活動時間，絲帶、便利貼所需的材料的數量不能十分準確。
十三、活動的應急措施：
“系絲帶貼心話，傳祝福”活動如遇到雨天場地改到各系門口舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，有折紙代替。
十四、活動結束：
整理場地衛生、整理現場、收拾材料用具。
十五、活動總結：
活動結束后總結報告。
感恩節活動策劃書 篇8
一、活動時間：
20xx年11月XX日至11月XX日
二、活動地點：
紫金港國際飯店
三、活動組織機構：
顧問：史磊活動總指揮：方案總執行：周雄方案操作實施：各部門負責人
四、活動背景：
紫金港國際飯店是一家五星級酒店，餐飲部分的菜系品種有：西餐廳—綜合性自助餐、中餐廳溫臺菜，由于酒店剛城西市場做“美食節”活動，一定要著力對酒店特色海鮮這一特點進行大力推廣宣傳，從而在消費者心目中形成高檔次、多元化、平民價位星級酒店的品牌印象，牌概念一旦形成，將會對本酒店未來的發展有極大的推動
五、活動目的：
通過此次美食節活動拉動酒店人氣，讓更多人了解紫金港國際飯店的特色餐飲。
六、活動總主題：
《濃情秋意，盡享美食》紫金港國際飯店第一屆美食節
七、活動分主題：
活動分為兩個部分組成。一部分：西餐部《美食記》亞太特色美食廣告詞：海闊天高云淡，蟹肥魚美蝦鮮二部分：中餐部《憶江南》溫臺特色美食廣告詞：品正宗甌菜，憶江南美景
八、廣告基調：
精致美食唇齒綻放·幸福滋味人人分享
感恩節活動策劃書 篇9
活動目的：
通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
鍛煉反應能力和傾聽能力。
提高幼兒思維的敏捷性。
活動時間：11月（11月的第4個星期四是感恩節）。
活動地點：幼兒園內（根據活動需求確定場地）
活動準備：
1、收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、環境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手語版示范。
活動過程：
一、環境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。（11月23日）班級教師集中懸掛。
二、開幕式（11月21日）
1、主持人宣布活動開幕
2、在升旗儀式中啟動，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。
3、《感恩的心》手語版表演（全體教師）。
4、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”
三、主題活動：
1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事（教師提前收集有關的故事內容）
2、“愛在海麗達”教職工抒懷（11月23日中午）
3、各班級開展有關感恩節的英文活動（感恩節當天）
4、周四感恩節當天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。
感恩節活動策劃書 篇10
一、活動背景：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
二、活動目標：
讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動時間及地點：
20xx年11月(感恩節)，
各班教室及白馬湖廣場。
四、活動開展：
(一)、前期宣傳：從院各社團抽出志愿者，組成服務隊各出一塊展板統一在21至23日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進行宣傳，同時聯系學院廣播站，每天的廣播時間播放相關活動信息。并通知好相關的同學，做好準備，并聯系好上級領導，準備和布置好場地。
(二)、正式活動：
1、23號晚上各班開展主題班會
可由團支書主持會議，首先由班長發言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節的感想，其次由學生代表發言，表達了他(她)對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。
2、24號晚上全體學院同學開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關的內容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。
節目的中間有互動環節，由主持人提問有關感恩節的問題，答對者有小禮品相送。
3、24號之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽。
五、經費預算：
場地布置費用若干約200元。
晚會小獎品若干約50元。
征文比賽獎品約100元。
六、活動負責人及主要參與者：
負責人：
參與者：全體經管學院學生。
感恩節活動策劃書 篇11
一、大活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
二、大活動名稱
“感恩你我，真情成長”
三、活動安排：
開幕式：11月21日
主題活動：11月24日——11月28日
閉幕式：11月28日
四、階段性工作安排：
一、大展板的制作，18號前完成;
1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2K的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。
二、開幕式及準備分工;
1、時間安排
開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
2、家長宣傳工作到位
3、主持人
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。
4、開場方式
各級部設計一個感性的.開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內。
(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)
5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。
7、過程設計：
上午活動：(8：30)
1、主持人宣布活動開幕(陳霞)
2、園長致開幕詞
3、大班教師手語表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領)
下午活動：
1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
三、中班級部準備好去孤兒院的相關事宜。
1、家長宣傳工作到位。
2、聯系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。
3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問禮品的準備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動新聞及時上傳。
四、教育活動準備。
1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。
2、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作。
感恩節活動策劃書 篇12
一、活動背景：
十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節，雖然是外國節日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協會借西方“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節系列活動。
二、活動目的：
通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動主題：
暖冬之行：情系暖冬，感恩之行
四、活動對象：
學院所有青年志愿者
五、活動時間：
11月22日
六、活動內容：
1、前期宣傳：由院青年志愿者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協的志愿者設立的攤點，提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯系學院廣播站，廣播時間播放相關活動信息。
2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔（11月24日）
七、策劃主辦組織：
院青年志愿者協會
八、活動經費預算：
孔明燈—10個（25元）
感恩節活動策劃書 篇13
一、活動主題：同懷感恩心，攜手創未來
二、活動背景：
還有不到一周便是感恩節了，雖是西方的節日，但感恩卻是中華民族延續了幾千年的優良傳統美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生，或許我們也經歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運的，更是幸福的。
三、活動目的及意義：
為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學會感恩，并從中發現生活的快樂；同時，也為了讓同學們學會感恩，珍惜今天的美好生活，創造美好的未來人生，我們特開展了此次活動。
四、活動時間及地點：20xx年11月22日小玲兒基地
五、活動參加人員：
六、活動流程：
1、前期準備：聯系好青志和營銷0901班同學，與他們合作；買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;確定好集合時間和地點。
2、具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”；讓小朋友送花給老師；和小朋友一起畫畫；與小朋友一起跳兔子舞；教小朋友踢毽子并送他們小禮物。合影留戀。
七、經費預算：
感恩節活動策劃書 篇14
一、活動主題：
心有慈孝，快樂成長
二、活動目的：
中國是一個禮儀之邦，祖先為我們留下了很多關于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”；“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩自然，感恩社會、感恩身邊的一切，學校決定舉辦首屆感恩節，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。
三、活動時間：
20xx年11月24——27日
四、活動對象：
高一、二、三年級
五、活動要求：
1、各年級部、各班要做好學生的動員工作和組織工作，提高學生參與的積極性。
2、各處室要根據活動方案負責相關活動的組織和人員安排，保證活動實效性。
3、整個活動要求有計劃、有步驟地進行，確保活動期間正常的教學秩序。
感恩節活動策劃書3
一、活動目的：
通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會＂感恩＂的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間：
11月xx日（11月的第四個星期四為感恩節）。
三、活動地點：
學校內。
四、活動前期準備
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2、購買＂黃絲帶＂，用于征集＂感恩箴言＂。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環境布置：橫幅、海報等。
5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位。
8、購買獎品。
五、活動過程
1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：＂謝謝＂，或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。
5、寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出＂校園十佳感恩箴言＂，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
感恩節活動策劃書 篇15
一、活動的過程。
1、引導幼兒了解感謝節的由來，西方國家在感謝節日有什么習慣。
2、通過這次感謝節活動，幼兒理解感謝的意思，理解感謝、關心和尊重他人。
3、幼兒在教室里，積極找到幫助自己的老師和孩子們表達自己的感謝。
4、幼兒明白自己的父母養育自己的辛苦和辛苦，明白父母的愛是偉大和無私的，大聲地說出自己對父母的愛和感謝。
二、準備活動。
1、各班教室內的感恩節環境布局。
2、準備感恩節活動的相關工具。
3、幼兒準備煮好的雞蛋，感謝當天帶來，在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字。
4、感謝節禮物，活動結束后，各班教師有序分發。
5、感恩節水果，制作感恩節水果沙拉。
三、活動的過程。
1、教師組織家長和幼兒有序地坐著，在班級教室朗讀感謝之心。
2、教師組織家長和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》，唱歌后采訪個別家長說感謝之心。
3、家長和幼兒一起做感恩節的手工愛樹。
4、感恩節游園活動，參加感恩節宴會。
（1）教師在教室內準備感恩節活動做水果沙拉的水果（蘋果、香蕉、橘子和提子），教師帶領家長和幼兒一起做水果沙拉
（2）在宴會上，也可以準備小吃，供家長和幼兒吃。
5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。
6、活動結束后，家長和幼兒回班老師那里收到感謝節的禮物。
感恩節活動策劃書 篇16
一、活動背景
近年來，我國在社會保障，尤其是在老年人保障方面，已取得許多成就，但我國的老年人形勢仍很嚴峻，老年人人口所占比重逐年增大，多數城鎮已進入老齡化階段。尊老敬老是中華民族的傳統美德，老吾老以及人之老。“家家有老人，人人都會老。”我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規律。
尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中的慈祥的孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，給他們帶來美好的回憶，陪伴他們去尋找年輕的輝煌和對明天的希望。祝福他們安享晚年，老有所樂，老有所愛。
二、活動目的
慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖，讓他們感受社會大家庭的溫暖，同時弘揚和踐行青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神。
三、活動意義
弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，共建和諧社會，展現當代志愿者深厚的人文關懷，增強我們的社會責任意識與奉獻意識，以及為了促進點點義工和理工大志愿者們之間的交流，點點義工聯合會與理工大志愿者協會聯合組織去探沂鎮敬老院義務為孤寡老人服務，為老年人獻上自己的一份愛心，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對老年人的一份關懷。
四、活動時間
20xx年11月27號（周六）
五、活動地點
探沂鎮敬老院
六、活動主題
牽手夕陽紅溫暖老人心
七、活動機構
主辦單位：
策劃、承辦單位：
八、活動流程
1、前期準備：義工力所能及為老人募集衣物(募集干凈衣服：適合老人穿的外套、大衣、毛衣、圍巾、鞋子等等，新舊均可，保暖為主。)準備慰問品。
2、到達目的地后,全體志愿者給老人們問好,并給老人贈送慰問品。
3、志愿者與義工為老人曬被褥，打掃房間，洗衣物，陪他們聊天,包水餃等。
4、志愿者為老人表演文藝節目。
5、飯后,志愿者們與老人話別，并合影留念，活動結束。
九、活動注意事項
1、活動期間服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。
2、和老人聊天，讓他們回憶起美好的往事，使他們心情愉快舒適，注意傾聽，不要涉及老人不高興的往事。
3、志愿者行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內大聲喧嘩，注意活動中老人們的情緒變化。
感恩節活動策劃書 篇17
“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。
因此，我們決定在xx年11月22日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓員工了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的企業文化。
活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的企業，發揚感恩之心，構建和諧企業。
一、活動主辦單位：
xx公司
二、活動參與對象：
企業全體員工
三、活動地點：
綜合樓
四、活動名稱：
“系絲帶愛心花，傳祝愿”
五、活動目標：
提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧企業。
六、活動時間：
xx年11月22日中午
七、活動開展：
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協協會于xx年11月22日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八、活動前期準備：
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。
1、活動人員安排：
活動總負責人2人;活動場地負責人員橫幅1人負責;海報宣傳組負責;材料準備4人(組織部);現場布置準備工作人員10人(組織部加宣傳部);安排現場秩序維護人員;簽到人員;應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);折花培訓指導人員;后勤負責人員;攝影負責人員。內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;
2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅。
3、活動經費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，共合計80。橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧企業
活動正式實施：11月22日，中午在綜合樓門口集合
2.活動內容：
1)宣傳感恩節的來歷，目的，意義
2)發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動中存在問題：
天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。
十、活動的應急措施：
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。
十一、活動結束：
整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具。
感恩節活動策劃書 篇18
一、活動背景：
如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當然。我們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，作為大學生的我們不得不開始思考：這是為什么?我們該怎么樣做?
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多大學生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習慣
與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團學組織生活部借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。
二、活動目的：
十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節。雖然是外國節日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應該的。通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。尤其是當代的大學生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態面對生活，面對自己的一生。
三、活動名稱：
心存感恩，永不言棄
四、活動對象：
全體學生
五、活動時間：
x年11月25日星期三中午11：30-13：00
晚上19：00-21：30
六、活動地點：
飯堂門口空地及課室一間
七、活動構成：
(一)PPT制作及播放
(二)寫給各專業團支部一封信，號召在各專業內部開展感恩節活動
(三)感恩箴言收集活動及圖片展
(四)感恩節的電影晚會
八、活動流程
1、PPT：
(1)內容：從家到國家的感恩;號召同學們去感恩;宣傳11月25日的活動
(2)負責人：
(3)播放時間：-11-23以及-11-24由09級干事梁靜負責到各班完成播放
2、致團支部的一封信：
(1)內容：建議團支書在本班組織感恩活動，如詩歌朗誦等;通過團支書提醒大家在感恩節感恩父母，老師，朋友……
(2)負責人：
(3)時間：在11月22日之前送到
3、感恩箴言收集及圖片展活動：
(1)活動前期準備：
(1)25日11：30-13：00圖片(有關感恩父母，老師，國家等)展出
(2)25日11：30-13：00人員安排及活動內容：
備注：1)14級干事帶上工作證并于25日11：00準時到場
2)活動結束后，感恩箴言粘貼板展覽于宿舍樓大廳內
3)活動結束后，干事們要注意搞好活動地點的衛生
4、感恩節的電影晚會
活動前期準備：
晚會具體安排：25日19：00準時開始，由生活部干事88播放短片及電影
九、活動經費預算：
備注：1、突發事件應急措施：如果活動當天下雨，活動地點改為春霖宿舍樓大廳
2、如有任何疑問，請咨詢聯系人：聯系單位：
十、工作總結及簡報
開會總結本次活動
感恩節活動策劃書 篇19
一、策劃書名稱
感恩節活動營銷策劃書
二、活動背景
隨著互聯網的發展，網上購物已經成為一件很普遍的事情。便是如今在線電子商務平臺的一位領跑者，在消費群體的消費能力與銷售額的飛速增長的當下，很多人從電商的市場潛力中看到了商機，也被這塊公平的創業樂土所吸引，紛紛加入到電商這個行列中來。由此帶來的影響是，即便消費市場足夠大，但是競爭的激烈程度也越來越大。因此，在如今的環境中，如果沒有促銷活動的帶動，即便是品牌大店，也會很難守得住中小型網店價格戰的沖擊，銷售數據就會很慘淡。即將到來的感恩節，無疑又為一場電商大戰拉開了帷幕，在這樣的情形下，xx店主們要開始繃緊神經，細致的做好排兵布陣了。
三、活動目的和意義
在感恩節電商大促之時，利用各類營銷手段、吸引消費者的注意、提高網店的流量、增加店內的銷售額，最終使得本店的銷售業績與在消費者心中的印象在期間得到良好的提升。
四、活動內容
1、店面的裝修與整體感覺
對本店首頁和寶貝的內容頁進行美工、編排，盡量做到圖文并茂，時刻都要充滿感恩節大促銷的氣氛，調動消費者的購買欲望。裝修階段基本分為三個：
（1）節前：渲染感恩節的氣氛，提前吸引消費者對大促的期待心理，甚至可以對一些寶貝進行提前優惠促銷，使顧客對本店持有關注；
（2）感恩節：店面要體現出在盡力度進行感恩大促銷的景象，針對商品推出各式各樣的促銷方式，不管忙或不忙，為每一個顧客做好服務；
（3）節后：體現“感恩節過去，但是促銷余熱還未褪去”，讓遲來的買家、或者關注本店的買家，還能享受到感恩節帶給他們的促銷福利，只是相較當日，必然要有很大的收斂，但是凸顯了本店以買家為上帝的宗旨。
2、促銷方式
（1）直接打折：原價300元，現價5折150元銷售，這種打折的方式是最簡單明了的，消費者也很容易理解。不管是店鋪哪一款寶貝，即便是遇上全店幾折起的整店銷售時，就算不能在規定的20款折扣價格顯示的寶貝里面，但是拍下后直接改價同樣是很多消費者較為容易接受的方式。
（2）買一送一：全場任意選擇一款寶貝，送另外一件寶貝，以價格的作為成交的最后金額。這種促銷的方式就看消費者的眼光了，如果精明的消費者選擇得當，就等于是享受了差不多5折的優惠。
（3）兩件包郵：購買了一件寶貝后，發現再買一件就可以享受包郵的服務，必然會有再次購買的欲望。雖然這種折扣的力度不大，但是很多消費者還是愿意買單的。
（4）滿就送：滿100元送10元優惠券，滿200元送20元優惠券，滿600元送80元店鋪優惠券，這種方式就稍微有點講究了。比如說這款寶貝剛好99元，不符合優惠的條件，那就必須再選擇另外一款累計起來才能享受優惠券的折扣了。
（5）搭配套餐：這種方式就有點綁架消費者的意思了。比如購買全場任意一件寶貝，搭配37元就可以加一件100元以下的寶貝，加47元就可以送一件150元以下的寶貝。類似這種方式就是以價格大的帶動價格低的寶貝，更能拉動網店的銷售量。據相關數據統計，這個方式是消費者歡迎的。
3、客服
感恩節期間消費者的流量一般都會比平時多出很多，在這個時候，就要求客服一定要把握好語句和回復速度，在語言里加上感恩節大促的歡快信息，對買家的購買欲望也是一種促進。
4、售后
當顧客在買過店里的寶貝時出現了問題要退貨，要及時、有禮貌，和善的處理，不要給顧客留下毛病，對物品的問題做出適當的調解，是退貨還是協商，不要讓顧客找到網來維權。
感恩節活動策劃書 篇20
一、活動緣起
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。
二、活動目的
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間：
11月的第4個星期四
四、活動地點：
學校內。
五、活動前期準備
1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評分表等。
4.校園環境布置：黑板、海報等。
5.學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學生）。
8.購買獎品。
六、活動過程
在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。
之后，我們圍繞四個“一”展開活動。
1.瀏覽一次感恩節網站。
因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運
花開花落我一樣會珍惜
下面教大家一種比較簡單地制作小禮物的方法——壓花，在節日時奉上親手做的小禮物相信其中的心意一定能夠感動收禮物的人。
1、發材料（兩人一小包的花瓣，固體膠，白紙）
2、構圖（自己設計花樣）
3、試擺（把花擺上白紙，看效果）
4、貼花（先在白紙上涂上固體膠，再把花壓上去。）
感恩節活動策劃書 篇21
一、 活動背景。
每年的十一月的第四個星期四是西方傳統節日--感恩節。雖然是外國節日，但是擁有一顆感恩的心卻是每一個人都應該的。尤其是當代大學生多半是獨生子女，凡事都先想著自己，對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意。所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來。
二、 活動目的。
喚起人們的感恩之心，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者是老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
三、 活動時間。
11月22日。
四、 活動地點。
重慶理工大學一食堂廣場。
五、 活動對象。
重慶理工大學全體同學。
六、 活動方式。
幫助有需要的同學贈送感恩卡片。
七、 活動內容。
（一）、前期安排。
1、根據協會統一的安排和部署策劃部提前起草活動策劃,由部長審核。
2、外聯部盡可能拉到贊助，并提前兩天將需要的卡片買好。
3、辦公室準備好會旗和宣傳橫幅，并在活動前一天申請到場地。
4、辦公室打印兩份青協成員聯系表。
5、宣傳部提前兩天畫好活動海報，并準備好活動所需的宣傳單。
6、活動前一天辦公室開短會，確定人員分配和通知相關事宜。
7、外聯部提前一天在一食堂和二食堂周圍發傳單，并且懸掛好橫幅。
（二）、活動流程。
1、09：40以前辦公室人員把桌子抬到一食堂廣場，并且借到帳篷。
2、09：40左右新聞部組織成員到一食堂廣場配合辦公室布臵好場地。
3、10：00至19：00青協相應成員按照安排表在一食堂廣場負責對需要送卡片的同學進行登記。
4、活動期間外聯部負責好橫幅以及宣傳標語的維護。
5、在相應活動時間內每組組長不定時在一食堂附近對組員進行巡查和監督。
6、活動期間青協沒有重要事情的成員盡量到一食堂幫忙。
7、活動期間新聞部在各個時間段到一食堂廣場進行攝影和拍照。
8、19：00后，由辦公室將相關宣傳橫幅和標語收好以及將借來的桌子和帳篷歸還到相應地點。
9、晚上21：00由會長組織20人左右在菊軒大廳集合，再統一安排派送卡片。
10、送卡片活動借結束后，參與活動人員到菊軒大廳集合聽從會長相關安排。
（三）、后期安排。
1、新聞部將活動過程中拍到的照片匯總并寫新聞稿，發到重慶理工大學青年志愿者協會的人人主頁和微播主頁上，并將比較好的部分發到校內網上。
2、辦公室將此次活動中的策劃、通知、新聞稿、照片全部整理編輯歸檔。
3、辦公室做好此次活動中的財務結算，交予會長審核。
4、 宣傳部做好本次活動的PPT展示。
5、辦公室組織好人員開會，對本次活動進行總結。
八、 人員安排。
九、 資金預算。
十、 注意事項
1. 活動成員必須保持手機暢通，并積極配合各部門工作。
2. 宣傳部一定要確保活動前期的宣傳效果到位。
3. 本次活動需要引起青協上下的高度重視，努力完成本次工作。
4. 本次活動實行責任到人制，權責分明，責任到人，希望引起各位的重視。
5. 安排表上安排到的各青協成員務必守時參與。
6. 合理安排人員，盡力和正課避免沖突。
7. 合理把握時間安排，避免時間延后，提高工作效率。
8. 出現突發情況請保持冷靜，盡快聯系所在部門負責人。
9. 新聞部注意活動的追蹤報道。
10. 注意此次活動的宣傳力度。
十一、 應急預案。
1. 如果安排表上的同學臨時有事，負責人聯系青協其他成員幫忙。
2. 如果來的同學過多，卡片不足，相關負責人通知外聯部出去另購卡片。
3. 如果來的同學過多，現場太忙，負責人可以聯系其他人員到現場幫忙登記。
4. 如果遇到下雨的情況，導致場地人員滯留過多，影響現場秩序，負責人注意維持好現場秩序。
5. 如果在活動過程中發現有物資如：簽字筆等的遺失，負責人聯系外聯部購買。
感恩節活動策劃書 篇22
一、活動主題：
感恩你我，真情成長
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
二、活動目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間：
四、活動地點：
幼兒園
五、具體安排：
教師篇：(各園工會負責)
1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。
2、學唱《讓愛住我家》。
3、學習《感恩節的由來》。
4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。
感恩節活動策劃書 篇23
一、活動時間：
感恩節當天
二、活動地點：
幼兒園園內
三、參加人員：
園所教師、家長、幼兒
四、活動意義：
1、通過節日增進幼兒對世界文化、各國風俗的了解。
2、培養幼兒以一種感恩的心態對待身邊的人和事。
3、了解感恩節的來歷和習俗。
五、活動準備：
感恩節相關資料搜集、藍絲帶意義、感恩節社會課相關課程準備、藍絲帶若干、關于感恩節音樂（園內循環播放）、相機、園內LED屏（HappyThanksGivingDay）、寶貝任務、班級內感恩墻、園內感恩墻、書寫祝福的卡片（心形或自己選擇）
六、活動安排：
1、晨間園內循環播放感恩節相關音樂。
2、晨間接待環節園內中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節日的祝福和深深的擁抱。
3、班級內教師在晨間接待環節為寶寶送上節日祝福。
4、11月24日當天進行關于感恩節社會教學課程，根據不同幼兒年齡了解感恩節的由來和相關意義。
5、班級內進行“藍絲帶活動”。
6、利用午間休息時間園內組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節”活動。
七、班級內活動流程：
1、11月24日教師帶領幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節活動中送給自己心中想感謝的人。
2、11月24日當天班級內教師根據時間安排開展以“感恩節”為主題的社會教學活動。
3、教學活動尾聲時，教師帶領幼兒裝飾班級內感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。（提前班級內可以進行分享。）
4、教學活動結束后，教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動”的活動方法。活動方法：
（1）教師運用語言講解藍絲帶的意義。（背景音樂）
（2）教師為幼兒展示藍絲帶，并講解如何系藍絲帶。
（3）幼兒在為同伴系藍絲帶時要說“謝謝”。
（4）教師為幼兒分發藍絲帶。
（5）鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。
幼兒在班級內進行為同伴送上藍絲帶活動。（一位幼兒可以為多個同伴系藍絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍絲帶。）
5、教師可以帶領幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶，表示祝福和祝愿。
6、感恩節當天離園時間為每位幼兒發放藍絲帶，并提示幼兒將藍絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。（配合寶貝任務，家長和幼兒一起分享感恩節的感受）。
7、為家長發放寶貝任務，在家中同幼兒一起分享感恩節活動的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。
八、園內教師感恩節活動流程：
1、由園長帶領老師們利用休息時間進行活動。
2、主持人為活動致辭，講解感恩節的意義。利用語言烘托氣氛。
3、為老師們分發書寫感謝語言的卡片。
4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他（她）的話。（背景音樂）
5、將卡片分別展示在感恩墻上。（背景音樂）
6、在主持人的引導下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。
7、主持人在溫情的氣氛中結束活動。
九、活動延伸：
1、感恩節活動當天園內中層或班級教師進行拍照留念。
2、感恩節活動后在園內進行小型活動照片展。
十、活動要求：
1、活動當天所有寶寶參與。
2、根據幼兒年齡特點進行教學活動和藍絲帶活動，針對年齡較小幼兒教師可以進行協助。
3、活動當天園內中層到各班級送去祝福。
感恩節活動策劃書 篇24
一、活動背景：
感恩節恰逢在創新新生入校的第一個學期，同學們在新的環境中我們認識了許多人，也有許多人幫助了我們。或許我們都曾被感動，卻少一個機會來向他們（親人，朋友·老師，同學，舍友，老鄉，食堂工作做人員，社團的工作伙伴等等）表達自己心中感激。
二、活動目的及意義 ：
提供給同學，特別是大一新生們一個表達自己對他人的感激之情的平臺，也從中豐富同學們的大學生活，以及增進大家之間的感情。
三、活動時間與地點：
（1）11月21日晚上，教室內；
（2）11月21日至11月27日教學樓，飯堂周圍；
（3）11月28日，飯堂周圍，教室樓下等學校范圍內。
四、活動開展 ：
（1）11月21日（星期晚上）對青工部成員進行感恩節知識與此次活動內容的講座宣傳。
（2）11月21日至11月27日進行收寄感恩信或感恩卡活動。
【說明】：在這幾天內，我們青工部在飯堂周圍宣傳，同學將寫好的感恩信或感恩卡寄放與此，我們充當郵遞員的角色幫其在感恩節當天或之前送至收信人手中。
注意：
1.感恩信或感恩卡不用粘貼郵票。
2·感恩信或感恩卡的收信人須為本校的老師，同學或工作人員等等。
3·感恩信或感恩卡上須寫上收信人其名字，宿舍樓號及樓層，手機號碼以方便我們及時準確的將信送至。
4·工作人員將信送至時，應告訴收信人記得回復寄信人已收到信。
（3）11月28日進行“祝福語交換”和“紅絲帶感恩送祝福”活動
1、祝福語交換活動：我們提供便利貼，同學在其寫上本人名字，年段，想要感謝的對象，手機號碼及祝福語，而后折疊放于我們提供的“心里有話對你說”的箱子里，再從箱子里隨機抽出一張他人的祝福語貼,而后用自己的手機以“他（她）”的身份將祝福語貼上的內容說出來,并要求被給你寫的對象記得打個電話或回復短信給“他（她）”。
【注意】：同學寫于便利貼上的感恩對象的手機服務區位須為創新校園內。
2、紅絲帶感恩送祝福活動：我們的工作人員在飯堂周圍，教學樓周圍等整個學校范圍內為同學手腕上綁上紅絲帶，并向其說明此他（她）可將此紅絲帶再送與他（她）想要感謝的人。
五、活動前期準備
(1)制作11月21日晚上用于講座宣傳的PPT；
(2)申請教室在11月21日晚上用于講座宣傳；
(3)制作關于感恩節活動主題的海報；
(4)制作可用于收放感恩卡或信的小箱子及用于放祝福語貼的“心里有話對你說”的箱子各兩個；
(5)準備大的便利貼，紅絲帶，黑色水筆。
六、活動經費預算 ：
（1） 制作海報，小箱子所用的材料；
（2） 購買便利貼，紅絲帶，黑色水筆；
（3） 工作人員送信時須打出的電話費用。
感恩節活動策劃書 篇25
將迎來20xx年感恩節，也將迎來本商城第四個感恩日。四年來，本商城心懷感恩，一直以最真誠的活動回報廣大顧客。值此感恩節到來之際，本商城將進一步加大活動力度，送上7天大感恩精彩促銷活動，以此感謝沈都會民對本商城的支持和鼓勵，并為廣大顧客準備了精美的感恩卡等禮品，為父親、母親、妻子、丈夫、孩子、朋友等獻上一份感恩的心!
活動時間：11月17日-11月23日
營業時間：
11月17日，早6：00――21：00
11月18日―22日，9：30―21：00
11月23日，9：30―24：00
活動主題：11月23日，全球感恩節，本商城感恩日
4年情，7天大感恩，7天感恩日，7天感恩價，7天感恩禮
活動一：1000萬卡，感恩大放送，3人即有1人中感恩卡
11月17日-23日期間，本商城準備了價值1000萬元的感恩大禮――感恩卡，凡顧客在本商城現金累計購物滿300元，部門商品滿500元，大家電、電腦、手機、黃金、鉑金等商品滿1000元(餐飲、娛樂、明示商品及特殊部位除外)，即可抽取刮刮卡一張，可中得100元的感恩卡一張或精美感恩禮一份(四季彩骨質瓷螺口杯或餐飲娛樂卡任選其一)，百分百中獎。滿300到場活動的商品與滿500到場活動和滿1000到場活動的`商品，不相互累計贈卡。
刮刮卡發放地點：家居生活館、棉毛商場、羽絨世界、運動休閑廣場、服飾旗艦廣場、現代廣場
感恩卡六大優勢，無法阻擋――
時效性――可恒久使用，不受活動時間限制;
更經濟――每分錢都能有效利用，余額不浪費;
一卡通――吃喝玩購一卡通行，真正的全場通用，使用無障礙;
真實惠――能積分，可循環到場促銷活動;
好便捷――面值多樣，任您選擇，攜帶方便、寧靜;
走四方――百貨集團麾下八大連鎖商場均可使用;
活動二：7天大感恩，全場名品5折起
活動期間各大樓層紛紛推著名品打折讓利活動，同時為顧客獻上感恩大禮：
家居生活館：多樣屋送好禮，全場8折，三重感恩禮，超級大放送;
樂扣樂扣全場7.5折;凌豐全場8折。
時尚流行館：皮具商場七大品牌限時七天，全場5-6折;
伊人明星會(蘭蔻、碧歐泉、伊莉莎白、雅頓等國際護膚品及CD等知名香水)持明星會會員卡可享受7-9.5折優惠，明星會會員卡有積分的顧客免費送30元小香水一瓶;化妝商場玉蘭油、歐珀萊、歐萊雅等品牌及名表商場購物送好禮。
棉毛商場：“順時針”品牌十年大感恩，買內衣，中鉆戒――購物單張小票滿100元即得刮刮卡1張，有幸獲得價值4999元品牌白金鉆戒，感恩7天每天1枚。
鞋城：百麗5折;森達5-5.5折;百思圖6折;接吻貓6折;哈森5折;
路伴秋冬新款7.5折，再送感恩大禮，限時7折;
兒童天地：玩具城全場7-8折;兒童棉靴棉鞋大感恩4-7.5折
抱被、睡袋感恩大展銷5-7折;孕裝感恩大行動，孕服全場7.5折
羽絨世界：雅鹿/自由自在品牌感恩熱賣周
11月18日-19日，06冬季新款全場5.5折，06反季新款全場6.5折
11月17日、20日―23日，06冬季新款全場6.8折，06反季新款全場7.5折
活動期間購買雅鹿、自由自在羽絨服，贈送陳坤CD光盤一張;
其他各大品牌6.8― 8折;
超市：
21日愛你日感恩回報日，無敵半價限量搶;
23日當天在超市購物滿123元以上者，憑超市小票即送感恩火雞腿一只，限前1000名，每人限一只。
運動休閑廣場：美特斯邦威、真維斯、森馬等休閑名品8.8折大感恩
新百倫冬季新品8-8.8折;李寧滿365送李寧感恩券
名店廣場：皮裝走廊：莊子折上折;高爾派、太和鳥、鐵斯東尼、藍威龍、以馬內等品牌5折，沙夫氏多4.5-7.5折
皮草城：束蘭6.5折，名門夫人、凱迪堡羅、雪山傳奇、克萊嘉丹等品牌6折，凱薩米奴7折，斯堪貝爾6.8折，格芬尼6.5折。
☆11月23日18：00，加油好男兒――人氣王馬天宇將在本商城舉行見面會。
同日，方太攜手本商城，感恩簽名售機會將在本商城共享大廳舉行，方太老總簽名售機大感恩，持簽名卡購買方太廚具可抵現金88元，限量簽名200張，單張小票限使用1張。
另外，共享大廳每天都將有品牌感恩推廣活動，借本商城舞臺表達各自的感恩之心：
17日、18日，雅鹿品牌推廣會
20日―23日，玉蘭油品牌推廣會
21日，蘇泊爾“創意愛的廚房”感恩節大型展賣會
22日，“圣夫島”床品大型路演
活動六：感恩直通車，開進本商城
為方便廣大顧客在感恩節期間來本商城購物，本商城與周邊都會的遠程客運公司合作，推出直達本商城的“感恩直通車”，讓顧客到本商城愈加方便快捷!
感恩節活動策劃書 篇26
一、活動背景
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。
二、活動目的
中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了很多關于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學校決定舉辦首屆感恩節，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。
三、活動主題
心有慈孝快樂成長
四、活動時間
20xx年xx月xx日――20xx年xx月17日
五、活動過程
1、發起倡議（在宿舍對本班同學進行宣傳）時間xx月xx日
2、一次主題班會
圍繞“感恩”主題，同學可以自由發揮，可討論，演講，關羽自己一些感恩的事跡和大家分享。時間xx月12日
3、一封信
每個學生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實生動，事跡感人。時間xx月14日收
4、一枚感恩卡片
學生自制一枚送給父母的感恩卡片，暑假回家交由父母手中。時間xx月15日
5、一次感恩自然的環保教育
環境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。開展“爭做校園環保小衛士”的活動。由班長組織大家對學校湖畔周圍垃圾進行義務清理。對表現突出的同學予以獎勵。時間xx月17日
六、活動對象
20xx屆69班全體學生
七、活動預算
信紙：1本，1.5元
獎品：若干，5元
感恩節活動策劃書 篇27
主辦單位：學院黨辦團委學生會
承辦單位：院學生會經濟資助辦公室團委實踐部
活動主題：學會感恩從我做起
活動名稱：感恩傳遞
一、活動目的：
通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣。
二、活動對象：
全體在校學生
三、活動時間：
20__年11月25日至11月28日
四、活動地點：
學校內外
五、活動前期準備：
1.做好前期宣傳，11月22日(周一)前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學會感恩，從我做起”)。
其實，生活是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將賜予你明媚陽光;你一味地怨天尤人，其結果也只能是萬事蹉跎!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的快樂不倒翁;這樣，你才能做到：遇到愛情的挫折，不放棄;遇到生活的困頓，不煩惱;遇到工作的艱辛，不畏懼......
2.制作并打印宣傳單子，利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
3.準備好VCR和電影。
天使說只要站在用心畫的99朵郁金香中許愿，上帝就會聽到。我把花畫滿了整個房間。終于上帝對我說：許愿吧，孩子!我說我只要看短信的人圣誕快樂!
4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。
5.活動場地布置：帳篷、教室等。
6.做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學通社溝通合作。
7.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。
六、活動過程(三個部分)：
又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。
第一部分：你的祝福我來送”
b.老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去磨它，浸它，洗它……長年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
11月25日中午11:00-13:30，
第二部分：“感恩進行時”
11月25日晚上第三部分：“感恩集結號”11月26日下午3:00-4:00，地點：附小教室七、具體活動流程第一部分：“你的祝福我來送”1.同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應的地點。
2.發宣傳單子，主要用于當晚的活動所用。
3.橫幅上簽名。第二部分：“感恩進行時”播放錄制的VCR，(有主持人解說)。
第三部分：“感恩集結號”
1、招募活動志愿者，主要面向植科院領助學金和其他補助的同學。
2、組織志愿者去華農附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物。
3、主題班會流程：
1、情境導入，播放主題音樂---《感恩的心》。
2、引導學生說一下對感恩的理解--“我說感恩”。
3、感恩節知識競答---“爭先恐后，我搶答”。(事先準備好一些關于感恩的小問答題)
4、感恩節的祝福--說心里話。
5、朗誦《游子吟》。
6、游戲環節。
7、老師總結。
8、播放《讓世界充滿愛》。
9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結束。
感恩節活動策劃書 篇28
一、營銷概況：
房地產系不動產的商品概念，與其他商品有著本質截然不同的區別，不同于買件衣服那樣隨心所欲，這是因為買房子價位高，耐用性長。
買主務必經過審情度事、權衡利弊的反復斟酌才能作出決定，而且反彈心理很強，稍有不稱心就會改變主意，買主思考的問題，內容豐富，錯綜復雜，既要考慮得天獨厚的地理條件，又要科究優雅舒適的自然環境，樓質、交通、音貝、污染、安全等諸方面的慎之有慎。由此可見房地產營銷深度廣，難度大，負荷重，企求在房地產營銷上取得卓然顯著的成效，并非輕而易舉、彈指一揮間，必須加強重視大腦智力投資的力度，具備冰凍三尺非一日之寒的韌勁和毅力。
二、創意理念：
房地產營銷策劃方案要達到尚方寶劍的強大韌勁和力度，必須在創意理念上形成：
1、具有高度的自信野心;
2、富于競爭，且樂此不倦;
3、頭腦敏銳，不拘傳統;
4、感性認識和理性認識相處融洽;
5、注重歷史，尊重現實，睽重未來。
三、構思框架：
1)以塑造形象為主，渲染品味和意念;
2)展現樓盤的綜合優勢;
3)體現樓盤和諧舒適生活;
4)直切消費群生活心態。
四、實戰流程：
1、形象定位：
對樓盤的綜合素質進行整體概括，揭示樓盤從地理位置、物業檔次到設計思想、具體細節等到方面的高起點定位。所謂高起點完全可以從樓盤的整體設計中體現到：吸取園外、境外高檔物業經驗，處處顧及住戶需要，大到小區環境規劃設計和公共空間的審美安排;小至空調機位、公共過道采光以及住戶戶型設計等等,都進行精碉細鑿，力爭完美。
好東西總有不同之處，因而"不同"二字構成了樓盤這一高檔物業的形象基礎，使它有機會從眾多物業中脫穎而出。比如：地理位置不同，交通條件不同，物業品質不同，發展商信譽不同，人均擁有空間不同，升值潛力不同，車位數量不同，小區規劃不同。這"八種不同"的明知故問句子成為開發商向樓盤消費對象闡述物業優勢的重要線索。
2、主要賣點：
對樓盤進行全面分析研究，概括為四個方面的賣點構成：
1)地理位置;
2)、樓盤設施結構;
3)、樓盤做工用料;
4)、戶型設計。突出明顯優勢，這是樓盤消費者最關心的物業指標。
3、繪制效果圖：
根據開發商的條件和推廣需要，分別繪制整體效果圖、多層單體效果圖。繪制效果圖要強調公共空間開闊、細節豐富、品味高，因為樓盤的銷售，需要啟動購樓者對未來的想象，無數事實范例證明，精美的效果圖對營銷起了事半功倍的決定性作用。
4、廣告訴求點：
1)闡述樓盤的位置;2)闡述樓盤所在地的歷史淵源;3)闡述樓盤交通條件;4)闡述樓盤人口密度情況;5)闡述樓盤的升值潛力;6)闡述樓盤開發商的信譽;7)闡述樓盤的背景;8)闡述樓盤的舒適溫馨;9)闡述樓盤的實用率;10)闡述樓盤的付數計劃;11)闡述樓盤的品質;12)闡述樓盤的深遠意義;13)闡述樓盤的物業管理有什么不同。
5、廣告階段劃分：
對樓盤的品牌推廣是一個長期的行為，應有戰略的考慮，從而使每一期廣告都變成一次品牌的積累。都成為對樓盤形象的一次重要投資。其廣告推廣大致劃分為三個階段：
第一階段(預期到首期交樓入住)：此階段廣告宣傳以建立品牌知名度和促進銷售為目標，從而盡快奠定樓盤在人們心目中的品味、檔次和形象。此階段廣告費用投入相對較大。
第二階段(首期交樓至二期完工)：此階段以品牌維持為目的，穩固樓盤高檔物業的品牌形象。同時促進銷售。此階段廣告費用投入相對較少。
第三階段(二期工程交樓至整體竣工)：此階段的廣告任務重點是維持樓盤的良好口碑，可結合已經入住的眾多住戶來談論評估本樓盤并通過口碑帶動銷售，完成售樓收尾工作。此階段廣告費用投入為中等不平。
總體上看，樓盤全程廣告投入曲線呈馬鞍形，這是根據各銷售期要求和工程進程不同階段而得出的較合理的分配方案。當然，每個階段中的廣告及發布，應依據具體情況靈活使用和調整。
6、廣告表現：
在樓盤預售及正式展銷前，應設法積蓄氣氛，設計一個別開生面、形式獨特的揭幕儀式。在預售參觀登記前一周，更新目前圍在售樓部和樣板間外側的圍布。直到預售和開幕式當天隆重揭幕，讓優雅美麗的樓盤示范間瞬間呈現在大眾及過往行人面前。屆時，樂隊奏出美妙動聽的西洋樂曲，嘉賓云集，參觀人流穿梭樣板之間，驚羨之辭不絕于耳。(具體揭幕儀式內容安排及細節，另視情策劃)。
預告廣告以渲染氣氛為主，配合精彩的揭幕預售儀式先期刊登。
7、首期廣告內容及時間安排：
內部認購展示會和首期展銷會定期舉行，廣告準備工作應在此之前全部到位，具體內容大致如下：
①樓盤效果圖。
②樓盤售價表和匯款方式的確定與制作。
③售樓宣傳冊和促銷宣傳單的設計制作。
④工地圍板的設計、繪制。
⑤展銷場地宣傳旗幟、宣傳畫和橫幅的設計制作。
⑥展銷場地道路指導牌的制作。
⑦展板(兩套，每套12張)的設計、制作和擺放。
⑧影視廣告創意構思及拍攝制作。
⑨報紙廣告首5期的設計、完稿及定版。
⑩圍繞展示會其它促銷宣傳用品。
五、勾勒賣點途徑。
1、確立行銷要求：
樓盤行銷觀念著重于消費者的分布情形及需求層次，繼而設計規劃銷售策略主題。突顯出樓盤產品的價值，進而滿足購屋大眾獨有的品味與格調。故樓盤在行銷上須完全符合時代的發展，才能在市場上造成影響，成為大眾爭先搶購的產品，下列幾點是營銷方面應重點考慮的問題。
①時代性：具有前瞻性的行銷觀念，符合社會形態的變革與提升。
②生活性：完全符合消費者的生活需求，接近消費者的消費水平。
③安全性：各項設備充實，設施完善，以強化生活安定性。
④方便性：交通、時間、商品等方面消費及額外的需求。
⑤舒適性：現代化的消費新空間，具有以符合人性需要為基礎的品質。
⑥選擇性：多樣化的產品提供多樣化選擇。
⑦自由性：使生活、休閑、購物緊密結合。
2、進行消費者背景分析：
①選購本樓盤的動機：
a、認同規劃設計之功能及附加價值優于其他的樓盤。
b、經過比較競爭后，認同本樓盤的價位。
c、想在此地長久居住者。
d、認為本區域有遠景，地段有發展潛力。
e、信賴業主的企業規模與財力潛力。
f、通貨膨脹壓力下的保值心態，使其萌發購買動機。
②排斥本樓盤的理由：
a、消費者本人經濟能力不足。
b、比較之后認為附近有理想的樓盤。
c、購買個體者較少，對后市看空。
③購買本樓盤的理由：
a、對本區域環境熟悉念舊者。
b、滿現居環境品質者。
3、設計完美的行銷動作：
①塑造產品的獨特的風格，突顯產品市場上的優勢與形象，使客戶在選擇有獨特定位的產品之后，能肯定自己的品味和地位，而造成社會影響。
②強勢吸引廣大的自住型購屋客戶，以單價實在、總價合理的策略，除了能吸引第一次購屋需求，亦可引導第二次購屋、換屋或投資客進場購買。
③根據本區域的地理位置，塑造本樓盤的未來高價值及增值潛力。
④慎選現場銷售人員與嚴格執行個案銷售講習，銷售人員除了要將房地產景氣時的高姿態予以收斂，換成不卑不亢的態度外。更要以耐心、親切、誠懇的說服技巧加上專業化素養，才能將如業主所愿的銷售目標在短期之內順利實現。
⑤銷售人員應默契配合，充分準備，以使客戶在整個銷售過程中確實感受到自然、親切、實在、信任、誠實、坦誠、自尊的銷售氛圍。以實現"訂屋便不退訂"，"補足便能簽約簽約便能代為介紹朋友來買"的完善銷售體系。
六、房地產營銷廣告推廣業務的策略：
1、引導期：
首先選搭大型戶外看板，以獨特新穎的方案引起客戶的好奇，引發其購買欲
①工地現場清理美化，搭設風格新穎清閑的接待總部(視情形需要，制作樣品屋)。
②合約書、預約單及各種記錄表制作完成。
③講習資料(material)編制完成。
④價格表完成。
⑤人員講習工作完成
⑥刊登引導廣告
⑦銷售人員進駐。
注意事項：
①對預約客戶中有望客戶做ds(直接拜訪)。
②現場業務銷售方向、方式若有不順者要即時修正。
③定期由業務主管召開銷售人員策劃會，振奮士氣。
④不定期舉行業務與企劃部門的動腦會議，對來人，來電及區域記錄表予以分析后，決定是否修正企劃策略。
⑤有關接待中心常發生故障或較為客戶在意的設施，如燈光照明亮度，冷氣空調位置及冷暖度，簽約場所氣氛，屋頂防雨措施，展圖堅牢度等均需逐一檢查測試。
⑥主控臺位置及高度、廣播系統音域范圍及功能，控臺、銷售區、樣品屋與模型，出入口及過道是否能使眾多客戶十分順暢地經過。
2、公開期及強銷期：
公開期(引導期之后7-15天)及強銷期(公開后第7天起)。
⑴、正式公開推出前需吸引引導期有望客戶與配合各種強勢媒體宣傳，聚集人潮，并施展現場銷售人員團隊與個人銷售魅力，促成訂購，另可安排雞尾酒會或邀請政經名人蒞臨剪彩，提高客戶購買信心。
⑵、每日下班前25分鐘，現場銷售人員將每日應填之資料(material)填好繳回，由業務主管加以審查，于隔日交還每位銷售人員，并于隔日晨間會議進行講述對各種狀況及有望客戶追蹤提出應變措施。
⑶、每周周一由業務部，企劃部舉行策劃會議，講述本周廣告(20xx年母親節活動策劃方案)媒體策略、促銷活動(sp)項目與銷售策略及總結銷售成果，擬定派發宣傳單計劃。
⑷、擬定派發宣傳單計劃表，排定督報人員表及(sp)活動人員編制調度表。
⑸、于sp活動前3天，選定協助銷售人員及假客戶等，并預先安排講習或演練。
⑹、若于周六、周日或節日sp活動，則需要提前一天召集銷售管理人員協助銷售人員講習，使其全面了解當日活動策略、進行方式及如何配合。
⑺、每逢周六、周日或節目sp活動期間，善用3-5組假客戶，應注意銷售區和主控臺之自然呼應，每成交一戶，便由主控臺主管播板，隨即公司現場人員均一起鼓掌，外區人員燃放鞭炮，現場張貼恭賀紅紙，使現場氣氛達到最高點。
⑻、周六、周日下班前由業務主管或總經理召開業務總結會，對本日來人來電數、成交戶數、客戶反映、活動優缺點進行總結與獎懲。
⑼、實施責任戶數業績法，每位銷售成員自定銷售目標或由公司規定責任戶數，并于每周一作統計，完成目標人員公司立即頒發獎金，以資鼓勵。
⑽、隨時掌握補足、成交、簽約戶數、金額、日期，若有未依訂單上注明日期前來辦理補足或簽約手續者，立即催其辦理補足或簽約。
⑾、客戶來工作銷售現場洽定或來電詢購，要求其留下姓名，聯系電話，以便于休息時間或廣告期間實施ds(直銷)、出外追蹤拜訪客戶，并于每日下班前由業務主管總結追蹤成果，檢查是否達到預期銷售目標。
⑿、每逢周日，節日或sp期間，公司為配合銷售，應每隔一段時間打電話至現場做假洽訂(電話線若為兩條，則輪流打)以刺激現場銷售氣氛。
3、持續期(最后沖刺階段)：
⑴、正式公開強勢銷售一段時日后，客戶對本案之認識程度應不淺，銷售人員應配合廣告，重點追蹤以期達到成交目的。
⑵、利用已購客戶介紹客戶，使之成為活動廣告。并事先告之：若介紹成功公司將提成一定數額的"介紹獎金"作為鼓勵。
⑶、回頭客戶積極把握，其成交機會極大。
⑷、退訂戶仍再追蹤，實際了解問題所在。
⑸、銷售成果決定于是否在最后一秒鐘仍能全力以赴，故銷售末期的士氣高低不容忽視。只要腳踏實地的執行本方案，房地產營銷將會立竿見影，成就頗豐。
房地產感恩節活動方案 活動主題：感恩節回饋"送健康免費體檢"
類型：活動營銷
目的：借活動提升企業和項目的品牌形象
目標客戶群：業主
20xx年11月24日8：00-16：00點，房產公司在分公司的中間聯絡下，聘請xx醫院副主任級別以上專家進入社區，為業主提供了一次專業的"送健康免費體檢"活動，為廣大業主進行了健康檢查。同時，現場解答業主健康方面疑問，給業主提供改善健康計劃的建議等，獲得業主的一致好評。
房產公司一直以打造國際化高檔社區為己任，在對業主的服務上猛下功夫。這次活動既充分體現了開發商對業主的貼心關懷，又成功地做到了"社會資源的整合與共享"。
策略分析
都市緊張的工作節奏使人們更加注重居住的服務品質，體現高品質生活的"宜居、健康、生活"的住宅理念也應運而生，并受到市場的熱烈追捧。珠江帝景的這次"送健康"活動，進一步豐富北京珠江帝景社區的文化生活，為業主們營造一個更加良好的健康居住氛圍，同時也樹立起合生和珠江帝景的市場口碑。
房產公司--贊助經典芭蕾《羅密歐與朱麗葉》天橋上演
11月25日，由房產公司項目贊助，摩納哥蒙特卡洛芭蕾舞團演出的"房產公司--新古典之夜"芭蕾舞《羅密歐與朱麗葉》vip專場演出在天橋劇場舉行。該活動還推出了價值兩萬元人民幣的天價票，即每購買一張兩萬元票的觀眾都可以將此票作為"代金券"，在購置指定尊貴戶型時沖抵等值房款。開發商贊助芭蕾舞這樣的高雅藝術在國內還屬首次。
感恩節活動策劃書 篇29
活動主題：
感恩廣大來賓，梅利溫暖消費者活動。
活動的目的和意義：
一、通過此活動，一方面讓顧客體驗到梅利的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到梅利的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。
二、因接下來圣誕節、元旦等節日接連而至，所以此次感恩節活動要跟接下來的節日相呼應，為下一步更好的發展打下良好的基礎。
活動內容：
一、感恩節場景布置
1、四個店面統一懸掛紅燈籠（東司門店一樓不用掛），大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。
2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。
二、具體實施方案
宣傳時間：11.22~~11.24
活動時間：11.25
宣傳方式：
1、在大門口設立海報，簡介為此次活動方法和內容。
2、制作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發放，另一方面在人流量較大的地方發放，達到雙重效果。
方案一：
1、給進門的小朋友一個棒棒糖或小禮品，并送上節日致辭。
2、消費一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機會（氣球提前準備），氣球內裝有幾種涼菜的菜名，中獎即獲得該菜品（價格低廉的為主）。消費二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機會。
方案分析：
本方案優點在于投入成本小，且互動的成分多，能夠讓顧客感受到節日的氣氛。因感恩節在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節和春節，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。
方案二：
贈送消費300元以上的客人抽獎卡，該抽獎卡上面留該客戶聯系方式，獎品為一些精美的小禮品；也可詢問前廳經理哪些是經常消費并且平均消費高的顧客。因為留有客戶的聯系方式，所以可以在逢年過節前或天氣突變時以公司名義發信息致以問候并宣傳梅利的新款菜式。（此方案不局限于此次節日活動，可持續進行）
方案分析：
該方案前期會降低毛利，且顧客數量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當一部分顧客，省掉不必要的廣告宣傳費用，可以讓顧客第一時間了解梅利的新品，且能從中體會到梅利在服務方面的提高。
方案三：
在感恩節當天推出新菜品和特價菜品，借助感恩節向外宣傳，在吃上進行改觀，飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張10元代金券。
方案分析：借用感恩節的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈送的湯圓數量雖然不多，但是經過服務員的口頭介紹后，能讓顧客感覺到感恩節的不同和溫暖，對梅利的口碑有益。
各部門職責及準備工作：
采購部：負責所需物品的購買。
策劃部：負責節日活動的具體策劃及活動安排。
前廳：前廳經理主動協助策劃部進行店面的布置、員工之間的協調。服務員統一節日問候語，微笑服務，主動向顧客介紹節日活動的詳細內容，并推出新菜品。
活動預算：
（略）
整體方案分析：
因之前梅利活動做得不多，故此次活動雖然規模很小，但是卻可以讓消費者產生較強烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高知名度和美譽度。且各項制度剛剛下發，趁節日機會嚴抓服務，能起到明顯的效果。
感恩節活動策劃書 篇30
一、活動目的：
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動主題：
“以孝理、講孝德、踐孝行”。
三、活動時間：
20xx年12月
四、主要內容及安排：
（一）宣傳發動階段（12月的第一周）
1、國旗下講話，號召“做一個有孝德的人”，全員發動。
2、以“孝敬父母、尊敬長輩，培養孝心、學會感恩”為主題開設小星星廣播站欄目，創設校園感恩氛圍。
3、各班利用晨會、班隊課引導孩子用實際行動爭做“孝德之星”。
（二）全面實施階段（12月的第二周至第四周）
1、一、二年級學生讀孝敬長輩的故事。各班主任在12月10日班隊活動課或周三中午讀書時間安排。
2、三年級學生進行一次講孝德故事比賽。
四年級學生進行一次以感恩節為主題的演講比賽。
三、四年級先在班級里開展比賽，然后每班選出一名同學參加學校組織的比賽。
3、五、六年級學生開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
4、評選觀海鎮中心小學第三屆學生“十佳孝德之星”。每班推選一位“孝德之星”候選人，在12月26日上報校大隊部。
感恩節活動策劃書 篇31
一、活動主題：
感恩節·感謝有你
二、活動目的：
1、了解西方感恩節的文化風俗，拓寬學員的知識面；
2、通過借鑒西方感恩節，在學員中間傳遞感恩的理念；
3、通過培養學員的感恩意識，促進學員間的相互幫助和尊重。
三、活動時間：
20xx年11月24日（周四）下午4：20—5：30
四、活動對象：
托管學員10名
五、活動流程：
六、活動預算：
附：
1、感恩節的由來：1620年9月，英國的`清教徒遭到迫害，102名清教徒登上“五月花”號帆船，于12月26日到達了美國的普利茅斯港（北美洲大陸），準備開始新的生活。然而，這些移民根本不適應當地環境，第一年冬天過后，只有50人活了下來。第二年春天，當地印第安人送給他們很多必需品，并教會他們如何在這塊土地上耕作。這一年秋天，移民們獲得了大豐收，11月底，移民們請來印第安人共享玉米、南瓜、火雞等制作成的佳肴，感謝他們的幫助，感謝上帝賜予了一個大豐收。就這樣，感恩節變成了美國的固定節日。每年11月的第四個星期四就是感恩節。
2、關于感恩節風俗的小知識。
①送食物：給窮人們送一籃子食物。
②吃火雞：當時，印第安人送給這些移民很多必需品中，有一種就是火雞。于是，第二年，移民把捕獲的火雞做成美味佳肴送給印第安人。
③化裝游行：孩子們模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。
④南瓜賽跑：用一把小勺推著南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。
感恩節活動策劃書 篇32
一、活動主辦單位：
建筑系團總支青協
二、活動參與對象：
全院師生
三、活動地點：
綜合樓門口以及第二食堂門口
四、活動名稱：
“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動
五、活動目標：
提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。
六、活動時間：
20xx年11月25日中午
七、活動開展：
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協協會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八、活動前期準備：
1、“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動
活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。
（1）、活動人員安排：
活動總負責人2人；（廖聲陽、張敏）；
活動場地負責人員（張京）；
橫幅1人負責（付德濤）；
海報宣傳組負責（付德濤）；
材料準備4人（組織部）；
現場布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；
安排現場秩序維護人員（劉明明）；
簽到人員（呂宗鋒）；
應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；
折花培訓指導人員（劉虹）；
后勤負責人員（周冬冬）；
攝影負責人員（張文濤）。
內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；
（2）、活動材料：
課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅。
（3）、活動經費預算：
橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計80元。
（4）、橫幅名字：
發揚感恩之心，構建和諧校園
以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，采取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母、親人、老師、同學、朋友的感激之情。
如今，這個西方的節日在我們國家越來越受到年輕人的喜愛，并且現已深入寒冬，在這個寒冷的季節，希望這次活動可以讓同學們感到些許溫暖。
（5）、活動正式實施時間
11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合
2、活動內容：
（1）宣傳感恩節的來歷，目的，意義
（2）發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
每個部出一個至少5分鐘的節目，中間穿插互動游戲，并在節目之后播放一段以感恩為主題的VCR。最后組織協會成員給自己的親人打電話表達自己的感恩之情（也可以活動過后再打）。
父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親。
（3）鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福。
九、活動中存在問題：
天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。
十、活動的應急措施：
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。
十一、活動結束：
整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具。
十二、活動總結：
活動結束后總結報告。
注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充。
感恩節活動策劃書 篇33
一、活動背景
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。
二、活動目的
中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了很多關于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學校決定舉辦首屆感恩節，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。
三、活動主題
心有慈孝快樂成長
四、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月17日
五、活動過程
1、發起倡議（在宿舍對本班同學進行宣傳）時間xx月xx日
2、一次主題班會
圍繞“感恩”主題，同學可以自由發揮，可討論，演講，關羽自己一些感恩的事跡和大家分享。時間xx月12日
3、一封信
每個學生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實生動，事跡感人。時間xx月14日收
4、一枚感恩卡片
學生自制一枚送給父母的感恩卡片，暑假回家交由父母手中。時間xx月15日
5、一次感恩自然的環保教育
環境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。開展“爭做校園環保小衛士”的活動。由班長組織大家對學校湖畔周圍垃圾進行義務清理。對表現突出的同學予以獎勵。時間xx月17日
六、活動對象
20xx屆69班全體學生
七、活動預算
信紙：1本，1.5元
獎品：若干，5元
八、組織人員
第一組織者：
第二組織者：
第三組織者：