校園主持人大賽策劃書（通用30篇）
校園主持人大賽策劃書 篇1
前言：為了豐富我校大學生的校園文化生活，展示學生獨特風采，活躍校園文化氛圍，本著挖掘校園優秀主持人的目的，本校學生會文藝部將舉辦“醫say ”第二屆校園主持人選拔大賽。本次比賽旨在為提供同學們一個展示自我，實現夢想的舞臺。
一、大賽主題：
“醫say”
二、大賽口號
“醫say，不easy”
三、參賽對象
全體在校學生。
四、大賽時間
海 選：10月17日至10月18日17：00 200人報告廳進行。
初 賽：10月24日17:00 200人報告廳進行。
決 賽：11月8日（周四）17:00 400人報告廳進行。
五、比賽方式：
海選：
自我介紹、才藝展示2分鐘，出場順序按現場編號。評委根據選手普通話是否流利，口齒是否清晰，表現是否自然，才藝是否出眾進行評分，滿分10分，評選出20位參賽選手參加初賽。
初賽：
一、總章
1、復賽采用累計得分排名，參加復賽的20名選手根據現場抽取的的順序依次出場。
2、復賽共設置2個考核環節，每完成一個環節，評委將為每位選手評分、點評。
3、兩輪比賽結束后，在選手得分的基礎上由評委裁定選出晉級的10位參賽選手。
二、流程
第一輪：自我介紹1分鐘。出場順序按預先抽取的順序依次出場。根據選手的普通話是否標準，用語是否合適，表達是否流暢，介紹是否新穎，語調是否恰當進行評分，滿分10分。
互動游戲（拷貝不走樣）。此環節為互動環節，不做為計分項目。
第二輪：主題演講2分半鐘,演講主題自定。出場順序為5人一組依次出場。根據選手所選的演講主題是否積極向上，演講內容是否符合主題,演講時的方式是否新穎，演講時語調是否恰當,演講時感情是否投入進行評分，滿分10分。
宣布結果，將于當天現場宣布十強。
決賽：
一、總章
1、決賽采用累積得分排名，參加決賽的十名選手根據預先抽取的順序依次上臺。
2、決賽共設置3個考核環節，每完成一個環節，評委將為每位選手進行評分、點評。
3、三輪比賽結束后，在選手的得分基礎上由評委裁定一、二、三等獎。
二、流程
1、第一輪：自定義主持2分鐘。出場順序按照賽前編號，選手自行設計主持場景、自定義主持一段節目（內容可為娛樂、綜藝、新聞報道、天氣預報、外景主持等）根據選手的口齒是否伶俐，表現是否切題，口齒是否清晰，主持是否有創意，表現是否自然評分，滿分10分。
2、第二輪：模擬場景（具體場景見附頁）3分鐘。選手根據賽前的抽簽兩兩搭檔主持并完成主持稿的撰寫工作，出場順序也為賽前所抽取的出場順序。根據選手的反應靈敏性，語言組織能力，內容豐富程度，搭配默契程度進行評分，滿分10分。
3、第三輪：隨機應變大考核。10名參賽選手出場順序以小到大號序依次出場。每位選手上場后任意選取一道題目，根據題目中所給突發情況隨機應對，及時給出解決方案。根據選手的隨機應變能力、組織語言能力以及語言是否恰當進行評分，滿分10分。
三、獎項設置：
冠軍（獎杯、獎狀、獎金）1名
亞軍（獎狀、獎狀、獎金）1名
季軍（獎狀、獎狀、獎金）1名
十佳主持獎（獎狀、獎狀、獎金）7名
四、報名方式：
于 10月9日（周二）~10月11日（周四） 中午12：00~12：45在生活園區主干道發放報名表，10月9日（周二）~10月11日（周四）晚上18：00~20:00在11號樓102室接收報名表。
（1）、選手自愿報名參加
（2）、每班推選1~2名同學參加
（3）、各系部推選4名同學參加，除護理系外，其他系部都得推選至少一名以上的男生參加比賽
五、活動預算：
1、舞臺布置 20xx元
2、比賽周邊小禮品 1000元
3、主持人服裝 1000元
4、決賽十強禮品 20xx元
六、聯系方式：
聯系人：張
聯系方式：E-mail：
校園主持人大賽策劃書 篇2
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家下午好！
飲水思源，黨恩浩蕩。為進一步轉變機關干部作風，扎實開展“為民、務實、清廉”為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，更好的履行黨員義務，發揮黨員干部應有的強烈責任感和事業心；鎮機關第一黨支部聯合鎮團委、婦聯在這里隆重舉行“葛根廟鎮貫徹黨的群眾路線教育實踐活動知識競賽”。
下面讓我們一起來認識一下今天的八支參賽隊伍，我希望在介紹大家的時候，每個隊伍喊一句口號為自己加油鼓勁好不好。先來介紹一號隊，他們是青格樂、張龍懷、邢霖霖，你們的口號是？掌聲歡迎！
二號隊，他們是李寶仁、薩茹拉、吳紅霞，請喊出你們的口號，掌聲歡迎！
三號隊，他們是：薛華飛 武冬梅 柏文博，掌聲歡迎！四號隊：烏日嘎、梁東順、張娟娟！掌聲歡迎！
五號隊：王洪豐、康安石、白志遠！歡迎你們！ 六號隊：季艷麗、格日樂、池文霞！歡迎你們！
七號隊:崔玲玲、包爽、楊巍 ！歡迎你們！
八號隊：高益民、敖淑珍、白龍梅！歡迎你們！
從大家的口號就能看出各隊都是信心滿滿、斗志昂揚，志在必得，在這里提前預祝大家取得好成績！
今天各位領導也來到現場為我們親自督戰，請大家以熱烈的
掌聲向他們表示衷心的感謝！ 首先，掌聲歡迎機關第一黨支部書記孫強為我們致開幕詞！ （掌聲歡迎） 謝謝孫書記的致辭!
下面，請第一黨支部宣傳委員王麗宣讀活動方案
（鼓掌歡迎）謝謝王麗姐！
下面為大家介紹一下今天的比賽規則：
今天的比賽題型分為個人必答題、搶答題、團體必答題和風險題四個類型。每個參賽隊基礎分為200分。比賽分為三個環節，第一環節中個人必答題、搶答題交替進行。第二環節為團隊必答題，第三環節為風險題。
下面第一環節正式開始！首先是個人必答題，答對加十分，答錯不扣分，每道題限時二十秒，其他選手不得補充和提示，違規不得分，此題作廢。每隊一號選手請準備。
請一號隊一號選手聽題： 完全正確，加10分。 （很抱歉，答題錯誤，不得分） 請二號隊一號選手聽題： 完全正確，加10分。
（計時開始、請答題、回答開始、開始）
經過一輪熱身之后，大家的感覺應該都找到了，接下來要緊張起來了，即將要進行的是搶答題環節！考驗大家反映和速度的時候到了。給大家介紹一下比賽規則：搶答題每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，各參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。 現在我們先依次試一下搶答器，一號隊。。。 好，搶答題環節正式開始！
請聽題：搶答開始！
請聽題：
（號隊，很抱歉、扣10分：扣10分，回答錯誤）
（號隊，很幸運，這次能否回答正確呢，好的，完全正確，
加10分，是誰搶到的，其他代表隊要好好加油了）
經過一輪的必答和搶答環節，目前每個對的得分情況是這樣的： 一號隊得分（公布成績）
二號隊得分（公布成績）
目前領先的隊是：
（看得出來，我們每支代表隊都準備的非常充分，回答的都非常熟練）
下面繼續進行個人必答題環節，請每隊二號選手做好準備。 請一號隊二號選手聽題：完全正確，加10分。 請二號隊二號選手聽題：完全正確，加10分。
（計時開始、請答題、回答開始、開始）
第二輪個人必答題結束，但是大家不能松懈，因為更緊張的搶答題環節又要開始了，本輪題目有十道，請大家注意聽。 請聽題: 開始！
請聽題:
（號隊，很抱歉、扣10分：扣10分，回答錯誤）
（號隊，很幸運，這次能否回答正確呢，好的，完全正確，
加10分，是誰搶到的，其他代表隊要好好加油了）
（又是 號隊）
校園主持人大賽策劃書 篇3
一、活動主題
說出精彩，成就未來。
二、活動宗旨
為豐富校園文化生活。營造良好的校園文化氛圍。展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采。拓展大學生的綜合素質能力。豐富其課余生活。鍛煉交際反應能力。選拔優秀主持人。湖南科技大學健言社特面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
三、活動口號
我健言我快樂，我主持我精彩。
四、主辦單位
xx大學。
五、活動時間
初賽：20xx年x月xx日(地點待定)
決賽：20xx年x月xx日(地點待定)
六、競賽流程
1、初賽：
內容：自我介紹2分鐘。選讀一段文章(材料由選手自選)。即興問答(由評委選問兩到三個問題)。
評委：指導老師孫際垠，校廣播站人員，健言社普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優秀的選手，進入決賽環節。
2、決賽：
評委：校團委老師。校團委、學生會。各分院團委、學生會。校廣播站成員3名。
主持人：校廣播站播音員
活動流程：
1、開場演出(5分鐘)。節目待定。
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鐘)。
3、正式比賽：
(1)九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。
(2)自我介紹完后主持人出場，介紹此次活動的主辦方，到場嘉賓及活動的流程。
(3)前5位選手對進入復賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。
(4)以抽簽的形式給每位選手安排一檔節目(如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等)，讓選手即興主持自己抽取的那檔節目，考察臺風、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過兩分鐘)。每個選手主持完畢由評委點評。
(5)現場抽簽，決定2人一組搭配，選擇以下內容的任意一項進行合作主持(4分鐘)
a、現場指定道具，利用道具進行節目主持。
b、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風格進行主持。
(6)由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變能力。每個選手在評委提問完畢后，選手可以通過才藝展示(一分鐘)以及激情演說(一分鐘)進行現場拉票，支持率高的選手在最終比賽結果上也將具有一定優勢。
4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協會提供節目。(10分鐘)
5、在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎。(3x3=9分鐘)
6、最后，在評委商議最終結果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節目，保持現場氣氛，以免冷場。
7、評委根據選手的總體表現以及現場支持率，進行現場評分。總分為20分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以后的成績評分。評委打分允許小數點后打一位(不得超過)。比賽評委打分原分以及計分統計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優勝者，進行頒獎，活動結束。
七、獎項設置
本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優勝獎三名。
八、可行性分析
1、我校是一所有很多師范以及管理類專業的院校，在這些專業，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質和善于與人溝通的能力同樣重要。經了解，大學生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在合適時機給熱愛主持的同學一個展示自己才能的平臺，同時又可以鍛煉他們在臺上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。
2、這是本社舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學期就著手準備這次大賽，發動全社成員，合理分工，積極配合，精心準備好前期工作。本次大賽有一定的規則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不會造成同學們太大的課余負擔。
3、所邀請的評委都有一定的評分經驗和性，評分標準也是經過反復商討確定，制成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結果中評出比賽的獲勝選手，并頒發獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。
九、活動人員分配
活動總負責人：。
宣傳工作負責人：宣傳部部長。
會場布置負責人：組織部部長。
指導老師及評委的邀請負責人：外聯部部長。
現場秩序的維護負責人：副社長。
資料的整理與發放負責人：秘書處。
物品采購負責人：財務部部長。
報名設點的負責人：策劃部。
網絡攝影負責人：網絡攝影部部長。
機動人員負責人：辦公室。
十、資金預算
幸運觀眾禮品：xx元
各種宣傳海報：xx元
一次性水杯與茶葉總計xx元
資料復印：xx元
獎品總計：xx元
證書費用：xx元
不可預測費用：xx元
合計：x元
十一、活動意外防范
1、為防止參加人數較少，我們會通過大型海報在南北校同時進行宣傳。通過與各學院聯系，對活動進行宣傳。以增加參賽人數。
2、為防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們請相關老師作為公證人。并請6名校衛隊成員和6名禮儀隊成員進行現場秩序維持。
校園主持人大賽策劃書 篇4
主辦： 共青團華中師范大學委員會
承辦：華中師范大學學生會
目 錄
背景介紹------------------------------------- 3
活動目的------------------------------------- 3
賽事流程------------------------------------- 5
人員安排-------------------------------------10
物品準備------------------------------------- 10
活動預算------------------------------------- 11
注意事項------------------------------------- 13
主要宣傳------------------------------------- 14
背景介紹
正值華中師范大學建校110周年之際，華中師范大學學生會女生部為慶祝其生辰特別地舉辦了一場精彩紛呈的主持人大賽，為美麗的桂子山增添色彩。“華師星主播”作為第九屆主持人大賽，我們將為熱愛主持的學生打造嶄新的舞臺，讓他們充分挖掘自我的才華，展現個人風采。本次大賽不僅承襲往屆主持人大賽公平公正公開的評審宗旨，而且制定全新賽制，在為各個選手提供展現才華的機會的同時，更考驗他們隨機應變、團隊配合等臨場反應能力和心理素質。
自20xx年校園主持人大賽舉辦以來，我們已經走過了九年，在每一屆主持人大賽的比賽中，都有一些優秀的主持人脫穎而出，走向我校廣播臺、電視臺以及各大型文藝晚會的主持舞臺，他們中更有人走進了廣播電視行業。校園主持人大賽為具有主持才能的同學提供了一個良好的展示和提高自我的機會，同時也為校園主持輸送了大量的優秀人才，受到了廣大同學的關注和支持。
活 動 目 的
1.展示自我風采、提高自身素質。這次活動為廣大學生提供了一個實現自我價值的機會和展現自我風采的舞臺，使參賽者更加了解自我，提高自我。活動以比賽的模式進行，更能提高同學們參加的積極性。我們將繼續沿用培訓營模式，為更多的同學提供一個 學習的機會并有效地提高參賽者的綜合素質。
2.選拔優秀人才。主持人大賽是一個在全校范圍內開展的活動，可以為我校廣播臺、電視臺、各大型文藝晚會挑選優秀后備主持人才。
3.豐富課余生活。主持人大賽給人以美的享受，同時也是一場校園聲色盛宴，既豐富了學生的課余生活，又充分體現我校學生無限的活力與激情。
4.擴大部門影響。本次活動將與校內各大媒體合作，廣播臺、華青在線、華大網盟和校報等媒體將對整個活動進行全程宣傳，可以有效的擴大華大學生會女生部在全校的影響。
5.全面提升我校影響力。主持人大賽是一個全校性的活動，通過我們全方位、多渠道的宣傳無疑將提高我校的形象。屆時，與大型商家的合作將會吸引更多的校內外輿論關注，實現雙贏的目的。
6.新的武漢高校特色。我們將對比其他高校甚至CCTV主持人大賽等極具影響力的優秀比賽，把這次比賽打造成為新的武漢高校特色。我們要求選拔出的主持人是在儀表、知識和能力等各方面都出色的全能型主持人才，同時我們也將對極具個人特色的主持人加以培養與打造。
7、慶祝華師110周年生辰。華中師范大學作為一所百年名校，其深厚的歷史文化底蘊、獨特的人文氣息情懷影響了一代一代莘莘學子，為中國的教育事業貢獻了巨大的力量。今年正值建校110周年，主持人大賽的舉辦為110周年校慶增添了不少的色彩。
賽事流程
賽前報名：
1、 時間： 3月25、26、27、28日進行現場報名（初賽30號之前均可上交報名表，海選現場也將設置報名點）
2、方式：此次大賽報名分為院系推薦及個人自薦兩種報名方式。院系推薦：通過各院系女生部部長上交推薦名單，每個院系至
少推薦5名選手參加比賽。
校園主持人大賽策劃書 篇5
一、活動主題：
二、活動宗旨：
為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展大學生的綜合素質能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應能力；選拔優秀主持人；湖南科技大學健言社特面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生站起來能說，坐下去能寫的更高要求。
三、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。
四、主辦單位：湖南科技大學健言社
五、活動時間：初賽：20xx年10月10日（地點待定）
決賽：20xx年10月20日（地點待定）
六、競賽流程：
1、初賽：
內容：自我介紹2分鐘；選讀一段文章（材料由選手自選）；即興問答（由評委選問兩到三個問題）。
評委：指導老師孫際垠，校廣播站人員，健言社普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優秀的選手，進入決賽環節。
評分標準：見附1。
2、決賽：
評委：校團委老師；校團委、學生會；各分院團委、學生會；校廣播站成員3名。
主持人:校廣播站播音員
活動流程:
1、開場演出(5分鐘)；節目待定。
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鐘)；
3、正式比賽：
（1）九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。
（2）自我介紹完后主持人出場,介紹此次活動的主辦方,到場嘉賓及活動的流程。
（3）前5位選手對進入復賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。
（4）以抽簽的形式給每位選手安排一檔節目（如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節目，考察臺風、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過兩分鐘)。每個選手主持完畢由評委點評。
（5）現場抽簽，決定2人一組搭配，選擇以下內容的任意一項進行合作主持（4分鐘）
A、現場指定道具，利用道具進行節目主持。
B、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風格進行主持。
（6）由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變能力。每個選手在評委提問完畢后，選手可以通過才藝展示（一分鐘）以及激情演說（一分鐘）進行現場拉票，支持率高的選手在最終比賽結果上也將具有一定優勢。
4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協會提供節目。(10分鐘)
5、在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎。(3*3=9分鐘)
6、最后，在評委商議最終結果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節目，保持現場氣氛，以免冷場。
7、評委根據選手的總體表現以及現場支持率，進行現場評分。總分為20分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以后的成績評分。評委打分允許小數點后打一位（不得超過）。比賽評委打分原分以及計分統計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優勝者，進行頒獎，活動結束。
評委評分標準：見附1。
七、獎項設置：
本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優勝獎三名。
八、可行性分析：
1、我校是一所有很多師范以及管理類專業的院校，在這些專業，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質和善于與人溝通的能力同樣重要。經了解，大學生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在合適時機給熱愛主持的同學一個展示自己才能的平臺，同時又可以鍛煉他們在臺上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。
2、這是本社舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學期就著手準備這次大賽，發動全社成員，合理分工，積極配合，精心準備好前期工作。本次大賽有一定的規則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不會造成同學們太大的課余負擔。
3、所邀請的評委都有一定的評分經驗和權威性，評分標準也是經過反復商討確定，制成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結果中評出比賽的獲勝選手，并頒發獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。
九、活動人員分配：
活動總負責人：
宣傳工作負責人：
會場布置負責人：
指導老師及評委的邀請負責人：
現場秩序的維護負責人：
資料的整理與發放負責人：
物品采購負責人：
報名設點的負責人：
網絡攝影負責人：
機動人員負責人：
十、資金預算：
幸運觀眾禮品：
各種宣傳海報：
資料復印：
獎品總計：
證書費用：
不可預測費用：
合計：
十一、活動意外防范：
1、為防止參加人數較少，我們會通過大型海報在南北校同時進行宣傳；通過與各學院聯系，對活動進行宣傳；以增加參賽人數。
2、為防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們請相關老師作為公證人；并請6名校衛隊成員和6名禮儀隊成員進行現場秩序維持。
附1：評分標準（總計20分）
主持評分標準（總計15分）
語言面貌普通話發音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（3分）
整體感覺衣著形象表現了大學生的氣質風貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風；（2分）
臨場發揮及時有效的表達；（2分）
創意體現這是是否能贏得觀眾的喜歡；（3分）
時間控制在時間限制內完成規定的項目（1分）
語言感染通過語言展示表演體現語言表達和組織能力。（4分）
才藝展示評分標準（總計5分）
舞臺表現力（3分）
藝術水準（2分）
校園主持人大賽策劃書 篇6
一、活動主題
秀出當代風尚，盡顯主播Style。
二、活動背景
為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開，弘揚校園文化，選拔優秀主持人才，現面向全院在校學生，舉行主持人大賽。
三、活動目的及意義
為豐富大學生的課余文化生活，展現大學生的青春風采。同時為各類校級活動選拔、儲備優秀的主持人才，給廣大同學一個展示自我，挑戰自我的舞臺，校團委決定于20xx年x月舉辦第x屆主持人大賽。
四、活動對象
xx大學xx學院在校學生。
五、活動時間
宣傳工作：x月xx日—— x月xx日
報名時間：x月xx日—— x月xx日
初賽時間：x月xx日—— x月xx日
復賽時間：x月xx日
彩排時間：x月xx日—— x月xx日
決賽時間：x月x日
六、活動地點
初賽地點：。
復賽地點：。
決賽地點：小廣場。
七、活動具體流程
(一)活動前期
1.宣傳工作：通過海報、廣播、LED屏、輔導員通知、橫幅進行活動宣傳，并且對上一屆主持人大賽冠亞季軍的表現進行視頻回放。
2.報名工作：報名地點將初步定為LED屏下、主干道、C區天橋下。報名期間，LED屏會滾動播放主持人大賽宣傳視頻。
(二)活動中期
1.初賽：
(1)比賽時間：x月xx日—— x月xx日中午12：30 —— 13：50晚上20：50 —— 22：00
(2)比賽地點：教室(視情況而定)
(3)比賽形式：對選手名單進行公示，依次進行自我介紹，由評委提問，評委根據選手的發揮情況進行打分。根據分數的高低排序，取20人進入復賽
2.復賽：
(1)比賽時間：x月xx日晚7：00
(2)比賽地點：。
(3)比賽形式：通過選手自行抽簽決定的比賽順序，依次完成以下環節：
①筆試：由承辦單位自行出題，選手將有30分鐘的時間完成題目。(筆試分占30%)
②模擬主持：每位選手將有兩次模擬主持的機會，自己準備的主持以及承辦方所準備的題型。兩次模擬主持的類型不能重復。主持結束后由評委選擇性的進行提問或點評并給予分數進行記錄。(自備的主持占10%，現場抽取的題型占60%)最終由工作人員將“筆試”成績和“模擬主持成績”進行綜合，宣布最終10強名單。
3.決賽：
(1)比賽時間：x月x日晚7：00 (2)比賽地點：小廣場。
(3)比賽形式：由10位選手自主抽簽獲取上場順序，依次進行一下環節：
①個人展示+才藝表演：包括介紹自己以及才藝的展示，每人限時3分鐘。(要求創新、新穎)
②新聞解析：通過我方提供的當下流行的事件與新聞，對此事進行詳細的分析介紹以及對此事的看法。此環節需淘汰四人。
③搭檔主持：由剩余的六人通過隨機抽簽，兩兩搭配主持節目，題目由承辦方提供。最后根據評委的打分由高到低選出前三名進入最后一輪比賽。
④知識問答+串詞說事+最后陳述：選手現場抽取一組題目，每組題目里面都會有三道不一樣類型的題目，題型涉及廣泛。接下來選手將再次抽取自己的題目，每個題都由四個不一樣的詞語組成，要求選手把詞語連成一段完整的話。最后三位選手進行本場比賽的最后陳述。由評委老師的打分與投票決出最后的冠亞季軍。
(三)活動后期
對本次比賽的獲獎者進行視頻上的宣傳，讓更多的人熟識他們。并且在活動結束后寫出此次比賽后的總結。
八、人員安排與工作分配
總負責人：
1.催場組
組長：
組員：負責事項：比賽期間聯系參賽人員并且確保參賽人員準確無誤的上臺與后臺秩序。
2.道具組
組長：
負責事項：場地布置及比賽時場內的秩序維持。
3.設備組
組長：
負責事項：宣傳視頻、比賽PPT、伴奏及比賽時場上的音控情況。
4.主持人：未定
九、活動期間工作安排
待定。
十、注意事項
(一)比賽時間和地點將視情況而定。
(二)比賽形式、資金預算以及物資清單會有改動。
校園主持人大賽策劃書 篇7
一、活動主旨：
說出精彩，成就未來
二、活動背景：
為豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍、展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采，拓展大學生的綜合素質能力，豐富其課余生活，鍛煉交際反應能力，選拔優秀主持人。吉林財經大學社團聯合會面向吉財全體大一學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
三、活動口號：
我健言我快樂，我主持我精彩。
四、活動主辦單位：
吉林財經大學社團聯合會
五、活動承辦單位：
吉林財經大學社團聯合會秘書處
六、活動時間：
報名日期：
（請在這個期間，將表格填寫完整，并交予社聯秘書處）
初賽時間：四月二十號
決賽時間：五月中旬
七、活動地點：
交表地點：待定
初賽：待定
決賽：大學生文體活動中心
八、競賽流程：
1、活動宣傳：
（1）海報宣傳：由傳媒部制作海報兩張大型手繪海報，分別貼在A廳、F廳。
（2）橫幅宣傳：由活動部負責張貼將第一屆校園主持人大賽相關的橫幅張貼在食堂門口以及F廳。
（3）以網站的形式進行網上投票:由傳媒部負責最后進入決賽的選手進行網上投票，進入社聯人人主頁或者社聯網頁進行投票，結果將作為決賽成績的20%。
2、初賽：
（1）自我介紹兩分鐘。共5分
（2）選讀一段文章。（材料由選手抽題）時間為一分鐘，共10分。
（3）由抽簽的形式給每位選手安排一檔節目。
讓選手即興主持自己抽取的那檔節目共20分
①抽取的題目如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等。
②主要考察選手的臺風、主持能力以及隨機應變能力。
③準備時間為三十秒。三十秒后開始計時，時間限制為兩分鐘。
（4）即興回答（由評委選問兩到三個問題）。共15分
（5）分數統計：根據評委對各位選手的評分，由秘書處同學統計每位選手的得分。并選出最終晉級決賽的選手名單，共十四人。
評委：張譯丹老師（龐長亮老師）、各院導員、校社聯主席團及各部部長
3、決賽：
評委：校團委老師、校社聯各干部，以及專業性比較強的老師。
活動流程：
（1）所有選手開場秀（五分鐘）。以集體舞方式或者是選一首主軸線的歌，貫穿亮相的始終，選手以三三兩兩唱歌。
（2）十四位選手個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手所在院系班級可以根據不同的方式在選手自我介紹后為選手加油。（喊一句口號，并配有制作的海報）選手按編號在背景音樂的配合下用自己的獨特方式依次做自我介紹（時間不得超過30秒）
（3）自我介紹完后主持人出場，介紹此活動的主辦方，到場嘉賓及活動的流程，并宣布在網上投票環節各位選手所得的分數（八分鐘）
（4）正式比賽：
①命題主持（時間限定為三分鐘）
大屏幕放一段視頻，選手根據視頻，理解視頻所要詮釋的主旨。并根據自己的想法主持形式不一節目，通過節目，表達出所理解的主旨。
a、中間穿插一到兩個節目，由各社團提供，形式多樣。（5分鐘）
b、進行抽獎活動。整個比賽將抽取六個，每次兩個。進入決賽現場的同學，每人將代表一個號碼，評委老師將從抽獎箱中抽到一個號碼，如第三排從左到右第十個（由秘書處的同學提前做好準備），被選中的號碼同學回答一個由主持人提出的問題，答對獲得一份獎品，答錯獲得一份鼓勵獎品。答錯的可由現場同學搶答，答對者也可獲得一份獎品。
②妙語連珠（時間限定為兩分鐘）
選手隨意選出大屏幕上的題號，共十四道題。每道題中將會以不同的方式考察選手例如用四個不相同的詞，主持一段，內容自定；根據一張圖畫；根據一件道具；根據一個故事等。
a、進行第二次抽獎活動。
b、游戲環節：記憶猜想
游戲規則：將古代詩詞、劇本臺詞做成卡片，參加的觀眾進行現場抽取；男同學一邊做俯臥撐，一邊記住卡片上的內容，先記住的一方勝，在過程中，如果出現記不住的情況，繼續做俯臥撐，直到一方完全記住，游戲結束；女同學學做象鼻的方式轉三圈，然后開始計時一分鐘，一分鐘后記住最多的勝出。女生三組，男生兩組，一組三人。勝出的一方將會獲得精美禮品。其他選手獲得一份鼓勵獎品。
③主持人宣布前三輪選手得分
④才藝百分百：選手進行才藝展示，進一步展現自己。（時間限定為五分鐘）
a、進行第三次抽獎活動。
b、游戲環節：扮時鐘
游戲規則：在大屏幕上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來。找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（用來代表時鐘的指針），在時鐘前面站成一縱列，注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型。主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速地將代表指針的道具指向正確的位置，指示正確的人勝出。共三個組，一組三個人，自由組合，游戲進行三次，最終確定勝出的一方。勝出的一方將贏得精美禮品。
輸的一方用屁股寫出自己的名字。
⑤珠聯璧合：進行抽簽，兩名選手組成一個組，根據大屏幕并抽一個話題。（時間限定為三分鐘
A.現場指定一樣道具，利用道具進行節目主持，搭檔主持。
B.學習著名主持人的主持風格，搭檔主持。
（5）最后，在評委商議最終結果的同時，并由團委老師對這次比賽進行總結，全體選手共同表演一個綜藝類節目，保持現場，以免冷場。
（6）主持人宣布比賽結果
（7）評委老師給獲獎同學頒獎，并合影留念
（8）主持人宣布活動結束，參賽選手退場
（9）評委老師先行退場，觀眾退場
（10）工作人員打掃會場
（11）總結活動情況
（12）工作人員退場
注：初賽需抽簽的環節在現場抽;
決賽抽簽環節，為保證決賽順利進行，節省決賽時間，在賽前進行。
附：評分標準
①自我介紹共10分
語言簡潔流暢-----5分
介紹個性鮮明，幽默新穎-----5分
②命題主持共20分
語言面貌-----10分
整體感覺-----10分
③妙語連珠共20分
臨場發揮-----10分
創意體現-----10分
④才藝百分百
共15分
特色鮮明，符合自己的風格-----10分
現場效果------5分
⑤珠聯璧合共25分
時間控制-----5分
語言渲染-----10分
創意特色-----10分
⑥網上支持率得分（支持率*15分）
注：比賽采取累分制，滿分100分，其中決賽五個環節85分，網上支持率15分,按照評委打分的平均分計入成績
活動獎項設置：
1、金話筒獎一名證書
銀話筒獎兩名證書
銅話筒獎三名證書
優秀獎八名證書
2、最佳口才獎、最佳風采獎各一名證書
七.活動經費：
1、選手獎品費用（包括證書等）:16*5元/個=80元（有大小所以大概需要120元）
2、資料打印：
①決賽節目單30份：30*0.5=15元
②報名表150份：150*0.1=15元
③決賽時名簽12個（人數待定）：12*0.5=6元
④主持人的卡片（根據內容再定）：2盒*10=20元
⑤整個比賽的策劃25份：1.2*25=30元
⑥其他需要打印的東西：10元
共計：96元
3、各種宣傳海報：
①三大張手繪海報及所需的材料費
海報紙（1K）1元/張*10=10元
水彩顏料+馬克筆（1元/支）+油漆筆（4元/支）+水彩筆等(海報相關物品由傳媒部負責采購，最后開發票報銷)
②兩條條幅費
10米*5元/米*2=100元
共計200元（暫定）
4、幸運觀眾禮品：
①兩個游戲環節的禮品(筆記本+優樂美奶茶)：
5元/本*8=40元
3元/盒*8=24元
②抽中的抽獎環節（精致筆記本）：
15元/本*6=90元
③鼓勵獎品（棒棒糖）：
0.5元/個*20=10元
共計164元
5、舞臺布置：（根據布置舞臺的需要）
①彩帶若干條：1元/條*80=80元
②氣球（一袋100個）：5元/袋*6=30元
③彩紙若干張：0.25元/張*12=3元
④透明膠（需要用較寬的）：3元/個*15=45元
⑤雙面膠：2元/個*6=12元
⑥噴條5元/個*7=35元
⑦打氣筒5元/個*7=35元
共計240元
6、現場飲用水的購買:40元/箱*3=120元
7、設備租賃費（音響，話筒等）：1000元
8、其它
①計分板（可用A4紙代替，1元20張）+簽字筆=20元
②主持人、禮儀人員相關服裝租借200元
共計220元
9、不可預測費用（一些不可預計狀況的發生）：300元
共計：2460元
注：預算中有不確定因素，根據具體情況調整，以發票為準。
八、活動中應注意的問題及細節
①突發性—組織人員積極應對突發性事件發生
②分工—各部門分工要明確，干事要積極配合部長的行動
③有序性—組織人員要注意進場退場人員的有序性
④在報名、初賽和決賽前，秘書處組織其他部門開碰頭會，對此次活動進行詳細解釋，并進行分工。并進一步商討活動的細節及注意事項，遇到問題，并商量解決方法
九、活動負責及主要參與者
秘書處:
①活動總負責、策劃
②報名工作及報名表的制作、初賽和決賽打分表的制作、節目單的制作
③物品采購
④評委邀請
⑤初賽、決賽會場的布置，以及賽后會場的整理打掃工作
⑥比賽簽到，初賽和決賽的座位表
⑦整個活動資料的整理與發放
⑧初賽和決賽的主持人以及決賽游戲環節的主持人，6人
⑨比賽中更加具體的工作（如引導選手）
⑩此次活動的總結
傳媒部：
①兩張賽前宣傳海報以及條幅
②決賽的海報
③初賽、決賽的幻燈片制作和操作
④決賽中網站投票環節
⑤初賽、決賽的攝影、攝像全程跟蹤
活動部：
①初賽、決賽的入場、出場，會場紀律，現場秩序維護負責
②條幅的張貼
③機動人員
公關部：
①活動贊助
②決賽的禮儀人員
主要參與者：校團委領導、各院系輔導老師、校社聯各領導、各院系大一學生
十、總結
由秘書處負責總結整個比賽附書面材料,并整理相關材料。
十一、附：
1、本活動策劃書只提供活動基本方面，其中有許多內容不甚具體詳細，可根據報名人數等其他實際問題進行具體刪改。
2、本活動策劃書只提供活動參考。內外環境的變化，不可避免的會給方案的具體執行帶來一些不確定因素，所以應變措施，損失概率，損失大小，應急措施等也應予以考慮。
3、本活動策劃書為電子稿保存
校園主持人大賽策劃書 篇8
一、活動宗旨
進一步推進我校“大學生素質拓展計劃”的實施，提高學生的語言表達、邏輯思維和現場應變能力，推出校園主持新人，提升校園文化品位。
二、活動主題
為時代創造精彩，為夢想構筑舞臺
三、主辦單位
湖南商學院黨委宣傳部、湖南商學院團委、湖南商學院文學院
四、承辦單位
湖南商學院文學院分團委學生會、湖南商學院電視臺廣播站
五、協助單位
湖南商學院院報、湖南商學院新聞網、湖南商學院楓樺網
六：媒介支持
瀟湘晨報、當代商報、湖南教育電視臺、中青網、紅網、湖南教育網、我愛競賽網、湖南青年在線、湖南商學院報、校廣播站、校電視臺、第一范文網、大學生比賽信息網、校楓樺網等
七、評委陣容
校團委領導，新聞中心老師，文學院教師，校黨委宣傳部
八、活動時間
復 賽 ：5月21日（周三）晚6：30
決 賽 ：5月28日（周三）晚7：00—10：00
九、活動地點
復 賽：咸嘉食堂五樓團委活動室
決 賽：學校大禮堂
注：初賽由各院選拔2-4名參賽選手。
十、報名條件
（1）具有湖南商學院學籍的在校學生；
（2）普通話標準，對主持有濃厚興趣；
（3）具有較強的應變能力和創新精神；
（4）品貌端正，形象好，氣質佳，男生身高165厘米以上，女生身高155厘米以上。
十一、活動流程策劃
（一）復賽：
（1）文本朗誦（20分）：
參賽選手抽取主持文本進行現場誦讀。
（2）模擬主持（50分）：
測試主持人能力和現場組織能力，在3分鐘時間內，由選手進行自命題節目內容（片段）主持。此環節不限制主持的內容和形式，可根據選手特點自定，如新聞、財經、娛樂、資訊、生活、體育等。
（3）非常展示（30分）：
考察選手潛質，2分鐘的展示，形式不限如唱歌、跳舞、小品表演等。
(二)決賽
（1）非常印象（10分）：
舞臺中設一固定話筒，參賽選手輪流進行1分鐘以內的自我介紹（選手可自主選擇上場方式及內容，以給觀眾留下最深刻、最好印象為目標）。
（2）配合主持（50分）：
決賽名單確定后進行兩輪抽簽，一輪確定各選手的出場順序，二輪抽取主持分組。選手們根據自己自身綜合素質設計并主持一個欄目，內容形式不限，要求突出個人特色，配合默契，限時五分鐘以內。欄目名稱自定，展示內容及背景音樂選手自備，并提前送交大賽組委會。選手需自己設計創作一段欄目預告，由大賽組委會拍成欄目預告DV，以提高觀眾關注度為目的，在比賽開始前播放。選手可在比賽現場以訪談的形式采訪身邊的同學或老師等,談談同學們關心的話題（道具自備）若需要互動,從現場觀眾中隨機選擇。
（3）才藝展示（25分）：
本環節主要展示選手的個人特色。選手在舞臺上表演自己的特長節目，如：歌唱、舞蹈、曲藝、朗誦、器樂、模特表演等。
（4）親友團表現（15分）
親友團人數、現場氣氛調動情況
十二、獎項設置
本次大賽共設一等獎1名，獎金200元；二獎2名，獎金120元；三獎3名，獎金80元；優秀獎若干名，頒發獎品。設單項獎四個：最佳默契組合，獎金100元；最佳校園形象獎，獎金50元；最炫風采獎，獎金50元；最佳人氣獎，獎金50元。
十三、報名方式
以各院為單位，每院上報2-4名參賽選手。請各院于4月14日前將報名申請表交文學院學生工作辦公室（第一教學樓A208）。
注：請各院在交報名申請表時上報比賽用的音樂伴奏碟帶及才藝表演時所需道具物品。
十四、聯系方式
艾宇（ ） 周靜（ ）
文學院學生工作辦公室：
18. 全部工作結束。
校園主持人大賽策劃書 篇9
一、活動背景
為培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為愛好主持及有才藝的學生建立一個展示自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展示師院學子的風采，我院特舉辦此次主持人大賽。
二、活動目的
大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機一改變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓越來越多的學生在一次次的說話中彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“做下去會寫，站起來能說”的更高要求。
三、活動主旨
豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現我院學子們青春、熱情、富有活力的青春風采，擴展大學生的綜合能力，豐富課余生活，鍛煉其交際反應能力。
四、活動時間
20xx年x月20日
五、活動地點
理科樓12階梯教室
六、參加對象
化學系全體學生
七、大賽內容
本次比賽為淘汰制、共四輪：
（1）：一分鐘自我介紹、淘汰8人。
（2）：即興題目辯答、淘汰7人。
（3）：即興模擬主持、淘汰6人。
（4）：為取得前三名的同學頒獎。
八、活動意義
希望通過舉辦這次活動，來增進同學們之間的合作，樹立同學們踏實奮進的學習精神，展現我系風采，促進我系同學間的相互交流與了解，讓同學們從中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼，挑戰自我、鍛煉自我、秀出風采。
校園主持人大賽策劃書 篇10
前言
溫州科技職業學院一直致力于和諧校園，文明校園的建設。為貫徹黨中央關于加強大學生精神文明建設的要求，營造積極、健康的校園文化，提高全院學生的綜合素質，同時擴大主持隊伍，培養優秀主持人，特舉辦第三屆主持人大賽。
大賽宗旨
古語曰“倉廩食而知禮節”，隨著時代物質文明的發展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是大學校園內，大學生的道德素質，個人修養越來越受到社會的關注，“八榮八恥”在全社會的發揚，__大精神在校園的傳承,也正是要讓人們尤其是當代大學生謹記祖輩的訓導。發揚中華民族的優良傳統美德，提高自身實踐能力，德，智，體，美,勞全方面發展，成為建設祖國的棟梁。
漫漫人生的旅程中，大學是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學的天真與爛漫，我們踏入了一方新的圣土。在這兒我們接受專業知識的洗禮，領略文化藝術的廣博，體驗社會生活的多姿。
為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現溫科學子的風采。溫科之聲廣播臺聯合院文娛部，借此機會策劃并組織了溫州科技職業學院第三屆校園主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓溫科院的同學們從活動中挑戰自我，鍛煉自我。
大賽說明
一、活動全稱：溫州科技職業學院第三屆“金話筒”主持人大賽
活動口號：挑戰無處不在，舞臺由我主宰
二、主辦單位：共青團溫州科技職業學院委員會
溫州科技職業學院學生委員會
三、承辦單位：院文娛部、院廣播臺
四、協辦單位：各系學生會文娛部
五、參賽對象：溫州科技職業學院全體學生
六、參賽方式：分為海選、復賽和決賽三個階段
七、獎項設置：
金話筒獎一名、銀話筒獎一名、銅話筒獎一名、最佳才藝獎一名、最佳臺風獎一名、最具潛力獎一名
大 賽 安 排
一： 工作人員安排
總負責：
總策劃：
策劃：
舞臺：
化妝造型：
評委邀請聯系：
各項宣傳：
后勤：
大 賽 流 程
本屆大賽將分三個流程，為海選、復賽及決賽。決賽以晚會形式舉辦，具體安排如下：
1、 海選
時間：4月1日—4月8日
地點：由各系自行組織
2、 復 賽
時間：4月9日—4月22日
地點：由各系自行組織
3、決賽
時間： 20xx年5月10日
地點：院多功能廳
環節：（10分鐘+15×3+2×8）
⒈ 選手集體亮相，選一首主軸線的歌，貫穿亮相的始終，選手以三三兩兩唱歌形式亮相，在舞臺上同時做主配角。（10%）
2.個人特色主持,模擬主持, 每位選手根據特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等，可以邀請評委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。（60%）
⒊與2同步進行：嘉賓提問（附加分5分）
⒋四人餐桌（每組時長不超過8分鐘，占30%）
內 容：隨機抽出四位選手，分成兩組組成四人餐桌，對相應的熱點話題展開既有合作又有競爭的現場討論。
要 求:
1.通過選定話題四名選手各抒己見，保證自己的基本發言時間，力爭從群體表述中脫引而出。
2.每位選手每次表述觀點時間不少于15秒，不超過30秒，按順序進行3輪。每位選手表述完畢后需示意下位選手可開始表述；三輪表述結束，每位選手有最后30秒時間進行個人觀點總結。
3.可對任何一位選手的觀點提出質疑、反駁或展開、深入，可以提出個人的獨特觀點。
評分：
1.主題明確、思路鮮明；
2.以恰當的語言狀態與合適的契機突顯個人。
（注：選手要合理安排比賽時間，以上各輪如超過規定，評委將酌情減分。）（40%）
附加活動：比賽當場主持人提出有才藝者可以給自己加分，體現臨場應變的和多才多藝的能力。（5分）
活動宣傳：
一、平面宣傳：1、決賽現場懸掛橫幅（1條）
2、決賽宣傳海報3張，要求各系在復賽時自行張貼海報宣傳
二、立體宣傳：1、在各系復賽及院決賽前夕，通過廣播進行宣傳
2、拉票會
時間：5月6日
地點：綜合樓前廣場
內容：各決賽選手可以通過才藝展示、激情演說等方式進行場外拉票，為決賽聚攏人氣。
經費預算
一、宣傳
1、橫幅：1*150= 150元（決賽現場）
2、宣傳海報：3*3=9元
3、拉票會場地布置：350元
4、門票印制：1.50*500=750元
5、噴繪 1000元
二、舞臺及場地
1、舞臺布置：造型裝飾 300 元
2、設備租賃（音響、燈光）： 3500元
三、獎杯： 600元
四、服裝、道具： 300元
————經費總預算：7050元
后期總結
比賽結果公示；總結材料申報；資料整理、歸類、存檔。
校園主持人大賽策劃書 篇11
一、前言
主持人大賽是我們學校一項傳統的校級大型活動，已有著12屆的歷史。它不僅僅在同學們心中占有重要位置，也肩負著為學校選拔主持方面的人才和濃郁校園精神文化氛圍的重要任務。根據過去幾年我們學校同學們對該項活動的關注和支持，加上在近段時間我們對部分同學的詢問中發現，大家對本項賽事抱有極大的熱情。
參與程度之高，學校重視程度之重，再加上十二年的承辦經驗，我相信我們校學生一定會把這次活動辦好，同時我們希望把傳統做成經典，讓更多同學能走上舞臺盡展自己的才華。宣傳是一個公司的立足之本，好的產品需要靠廣告推廣，品牌需要靠推廣而深入，同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
因為學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。作為現代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的活動。若是商家能在主持人大賽這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。相信本次大賽必能讓贊助商家達到想要的最佳宣傳效果從而大家都得以大豐收。
二、市場分析
1南昌航空大學是一所面向全國招生，以工為主，理工結合，工理文管經法教等學科協調發展的多科性教學研究型大學。學校占地面積3000余畝，全校師生共兩萬多人，其潛在市場我們不能低估。
2高效廉價的宣傳：以往的活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴商家完成宣傳活動。
3這是一次全校性的大型活動，必將為商家在我校開拓市場打下堅實的基礎。因為年年都有主持人大賽，如果條件允許的話商家還可以同我們建立一個長期友好合作關系，將會使商家在南昌航空大學校內外的知名度不斷加深極具有長遠意義。
4便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳活動，一定要經過一系列的申請，而通過第一范文網為您搜集整理和我們合作，貴商家可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學生會各部門的大力協作配合。
三、賽事介紹
(一)賽事組織機構
1賽事名稱：X20xx南昌航空大學主持人大賽
2賽事主題：校園新聲代，青春我主持
3賽事時間：20xx年10月15日至11月10日
4賽事地點：南昌航空大學
5主辦單位：共青團南昌航空大學委員會
6承辦單位：南昌航空大學學生會
7協辦單位：校團委信息中心校廣播站臥龍苑
(二)賽事日程和安排
10月11日13日策劃期籌備期
10月14日相關工作人員動員大會，籌委會第一次開會確定活動流程，并召開各個學院文藝部長及宣傳部長重要會議傳達通知，宣傳工作外聯工作啟動。
10月15日17日初賽
10月17日晚大賽40強選手出爐
10月18日籌委會第二次會議
10月18日召集40強選手會議，整合選手資料臥龍苑投票系統開始制作
10月1924日復賽宣傳期
10月22日24日校運動會期間主持人大賽宣傳點設在學生會大本營旁進行宣傳
10月23日24日復賽
10月24日晚大賽20強選手出爐
10月25日籌委會第三次會議
10月25日20強選手會議、拍宣傳相。
10月25日科創部進行選手現場投票海報趕制，臥龍苑投票系統準備就緒
10月2630日大賽20強選手宣傳期
10月26日大賽20進10臥龍苑投票系統啟動
10月28日29日大賽20強選手現場投票活動啟動，選手進行拉票環節同時添加兩日“大型布偶娃娃”(喜羊羊系列)活躍大賽氣氛加大宣傳力度。同時將在噴泉廣場搭設舞臺，舉行為期三天的現場拉票活動
10月30日各學院宣傳部選送的大賽宣傳海報展出
10月30日擬寫嘉賓名單、邀請函印好邀請函，并發放邀請函
10月30日晚初賽復賽綜合成績 投票結果評定
南昌航空大學第十三屆校園主持人大賽十佳主持人誕生
10月31日籌委會(決賽研討重要會議)
10月31日10強選手會議
11月1日10強選手報才藝展示節目，個人比賽節目內容，制作節目單
11月1日6日10強選手培訓課，開場舞排練，決賽準備等
11月4日5日采購決賽舞臺布置所需品
11月6日決賽舞臺布置
11月6日決賽
11月6日演出結束、工作人員打掃衛生、收集演員服裝
11月6日工作人員還服裝
11月7日后期宣傳，各個媒介同時報道晚會情況粘貼獲獎喜報
11月9日召開總結大會
11月10日向江西五套推薦優秀選手
四、宣傳策略
1、海報：由各個學院，以及校學生會宣傳部出大量海報，將海報充一擺在校園主干道，舉行南昌航空大學最大的一次手繪海報展
本次大賽將制作大量宣傳海報，這些海報將在大賽各階段張貼在一二食堂以及各樓棟。
在大賽復賽和決賽階段將為選手制作宣傳海報
2、擺點宣傳：從大賽開始到結束，校學生會將長期在一二食堂擺點宣傳。
3、宣傳單：在大賽各個階段印制大量宣傳單，直投寢室和攤點派發相結合。
4、橫幅和噴繪：在大賽初賽復賽拉票環節決賽懸掛大量橫幅和噴繪
5、彩旗：將制作大量大賽宣傳彩旗，彩旗將插在學校主干道兩旁
6、廣播站和校報：從大賽開始廣播站將對大賽全程報道
7、網站：校學生會官方網站、臥龍苑、啟航網將對大賽全程報道，其中臥龍苑還將承擔本次大賽的網絡投票環節。
8、借助其他活動宣傳：在大賽期間，學校還有其他活動，有些是學生會自己主辦，有些是其他學院或組織辦的，但憑著主持人大賽在學校的知名度和校學生會的絕對優勢，像校運會時主持人大賽的宣傳點設在校學生會大本營，屆時海報展板齊聚運動會。
9、投票宣傳：在復賽階段將在一二食堂擺出選手個人海報，并在旁設立大型投票箱。
10、選手拉票宣傳：在決賽階段選手現場拉票環節，將在噴泉廣場搭設舞臺進行為期三天的現場拉票活動，同時添加兩日大型布偶娃娃(喜羊羊與灰太狼)
11、初賽復賽和決賽晚會宣傳：在請柬、文化衫、充氣拱門、門票、獎品等廣告載體上，同時運用晚會進行宣傳。
五、贊助合作
在校運會時借助學生會的優勢再加上主持人大賽的影響力在校學生會大本營旁進行宣傳。
7)借助現場投票和網絡投票環節進行宣傳
8)在決賽階段選手現場拉票環節，通過第一范文網為您搜集整理噴泉廣場搭設舞臺進行為期三天的現場拉票活動，同時添加兩日大型布偶娃娃(喜羊羊與灰太狼)，借助此活動進行宣傳
9)在總決賽暨頒獎晚會中在晚會所制作的宣傳品如橫幅、噴繪、文化衫、請柬、門票、獎品中顯示大賽冠名身份、企業名稱、LOGO等。
10)晚會主持人將在晚會中多次口播并表示感謝
11)晚會將邀請贊助商出席晚會，并為獲獎選手頒獎。
12)若贊助商以后有商業活動需要主持人時我們可以向其推薦本次大賽獲獎選手
13)贊助商將與南昌航空大學校學生會建立長期合作關系。
二.總決賽暨頒獎晚會冠名回報細案
1)享有晚會獨家冠名權。
2)享有晚會最大宣傳權
3)享有從決賽階段開始到大賽結束校報、校廣播站、南昌航空大學校學生會官方網站、臥龍苑、啟航網的宣傳報道。
4)在大賽決賽階段所制作的所有宣傳品中如海報、宣傳單、橫幅、噴繪、彩旗、請柬、文化衫、充氣拱門、門票、獎品等廣告載體上進行宣傳。
5)門票正面或反面印制贊助商的企業名稱和LOGO。
6)晚會主持人將在晚會中多次口播并表示感謝
7)晚會將邀請贊助商出席晚會，并為獲獎選手頒獎。
8)若贊助商以后有商業活動需要主持人時我們可以向其推薦本次大賽獲獎選手
9)贊助商將與南昌航空大學校學生會建立長期合作關系
三.噴泉廣場大型拉票活動回報細案
1)享有從復賽階段開始到大賽結束校報、校廣播站、南昌航空大學校學生會官方網站、臥龍苑、啟航網的宣傳報道
2)在大賽復賽階段所制作的所有宣傳品中如海報、宣傳單、橫幅、噴繪、彩旗、投票箱、文化衫、獎品等廣告載體上進行宣傳。
3)在校運會時借助學生會的優勢再加上主持人大賽的影響力在校學生會大本營旁進行宣傳。
4)在復賽階段將在一二食堂擺出選手個人海報，并在旁設立大型投票箱，通過第一范文網為您搜集整理此活動對其進行宣傳。
5)在決賽階段選手現場拉票環節，通過第一范文網為您搜集整理噴泉廣場搭設舞臺進行為期三天的現場拉票活動，同時添加兩日大型布偶娃娃(喜羊羊與灰太狼)，享有此活動最大宣傳權。
6)在總決賽暨頒獎晚會晚會主持人將在晚會中多次口播并表示感謝
7)晚會將邀請贊助商出席晚會，并為獲獎選手頒獎。
8)若贊助商以后有商業活動需要主持人時我們可以向其推薦本次大賽獲獎選手
9)贊助商將與南昌航空大學校學生會建立長期合作關系
四.物品贊助回報細案
1)晚會之前將在籃球場懸掛橫幅兩條，內容分別為預祝南昌航空大學主持人大賽圓滿成功預祝風采之夜圓滿成功
2)晚會主持人將在晚會中口播一次并表示感謝
3)晚會將邀請贊助商出席晚會
4)若贊助商以后有商業活動需要主持人時我們可以向其推薦本次大賽獲獎選手
5)贊助商將與南昌航空大學校學生會建立長期合作關系
校園主持人大賽策劃書 篇12
一、比賽時間、地點、比賽人數
二、比賽環節
比賽分五個環節
1、印象100分
主要資料：富有創意的自我介紹。
時間：40秒
2、繞舌100秀
主要資料：繞口令
時間：1分鐘
3、妙語連珠100秒
主要資料：3—5個不同的詞語組織一段文章，考察選手應變潛力及知識覆蓋面。
時間：1分40秒
4、才藝百分百
主要資料：才藝不僅僅局限吹拉彈唱，詩琴書畫
時間：2分鐘
5、創意百分百
主要資料：摹擬現場主持，圍繞主題策劃廣告帶，簡短宣傳企劃思路。
時間：2分鐘
三、比賽形式
初賽
本階段主要考察選手基本素質。
①、初賽形式：讓每位報名選手在同一背景下進行視頻錄像。
②、初賽資料
A、普通話測試：使用語委會下發的普通話教材，由選手抽簽確定朗讀教材中的某篇文章。
B、每位選手進行1分鐘自我介紹，
C、每位選手進行2分鐘自選題材的主持素質展示。
復賽
復賽資料：包括語言、模擬主持和才藝表演三塊，每塊得分標準由不同業務工種的素質要求確定。如廣播側重語言，文藝側重上鏡和才藝。
為了保證復賽出彩，受到觀眾關注，擬比較賽過程作以下安排：
A、語言：由組委會選定朗誦文本，或詩或文，或新聞片段，由選手現場處理朗讀
B、模擬主持：組委會事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求進行模擬主持，抽中某一類某道題，就在相應背景下主持。
C、才藝表演：由選手事先申報表演資料，經有關編導組織編排后分批表演。為了增加比賽的刺激性，擬對三輪比賽實行現場淘汰制。
決賽
A、語言：由組委會選定朗誦文本，或詩或文，或新聞片段，由選手現場處理朗讀，但所選的資料不同于復賽。
B、模擬主持：組委會事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題（題目與復賽不雷同），選手自由選題，按要求進行模擬主持，。
C、才藝表演：選手可重復復賽的才藝表演，也可展示新的表演資料。
校園主持人大賽策劃書 篇13
一。活動背景：
為了極大豐富同學們的校園文化生活，展現大學學生健康活潑、用心向上的精神風貌，也為了給每一個擁有播音主持夢想的同學帶給一個展現自我的舞臺，更為了給我們學校培養一批優秀的主持人才，在12〃9即將到來之時，新疆大學學生社團聯合會特此舉辦此次校園主持人大賽。
二。活動主題：
我自信，我主持
三。活動宗旨：
用嚴謹有序的組織形式，用公平公正的評審體制，用體貼細致的活動章程，給同學們一支話筒、一組音響、一個舞臺，展現自我，秀出風采。挖掘同學們強大的藝術潛質，拓寬校園活動的文化內涵。
四。活動口號：
機會不是障礙，快樂無處不在！
五。活動資料概述：
本次活動即校園主持人大賽是以主持為主，輔之以綜合才藝展示的學生活動。比賽進程分為海選、復賽兩個環節。比賽結果由評委參考評分細則，根據參賽選手的綜合實力和臨場發揮評比而得，為確保公平、公正、公開，具體評分細則將對外公布，并且實行多個評委分頭評分、平均分匯總制。
六。活動安排
1。宣傳準備階段（11月25日11月30日）
1）活動策劃案：社團聯合會宣傳部、策劃部修改策劃
2）海報展版宣傳：張貼通知、介紹活動資料的海報以及制作相關展版
3）報名活動：擬于11月29、30號每一天下午15：3019點在主干道設立報名點，理解報名。
4）選手來源：（1）學生自己報名參選。寫下詳細個人信息特長（2）學校每個社團分別推薦派出2名選手。（3）各學院分團委推薦5名選手。（4）面向全校公開報名，報名地點位于主干道上。
5）海選活動：擬于12月1、2日下午15：30展開，在十號樓階教103開始海選賽。海選分為兩天進行，每一天分派若干名評委，選手獲半數以上評委認可即可進入復賽。
2才藝展示
3評委提問簡單的問題臨場邏輯反應潛力：分為兩場，按總晉級人數，選手比賽順序由抽簽決定，最終產生的前8名選手進入決賽。
1）。時間安排：12月5日晚八點
2）。地點：綜合樓711演播廳
3）。比賽流程：
A、印象百分百，簡單的自我介紹3分鐘資料：富有創新的自我介紹要求：突出個人氣質，語言表達流暢，詼諧幽默
B、串詞說事、妙語連珠資料：選手現場抽題，每題為四個不同的詞語，30秒的準備時間，要求選手把詞語連成一句完整的話或簡短的故事（敘述時間不超過1分鐘）要求：吐字準確清晰、語言連貫，幽默詼諧
C、自定義主持（每人2分鐘）資料：選手自行設計主持場景，自定義主持一段節目（資料可為娛樂，新聞，事實等）隨機抽取一個話題要求：富有新意，資料健康向上。
校園主持人大賽策劃書 篇14
引言：為了充分豐富同學們的大學文化生活，活躍校園文化氣息，進一步提高同學們的藝術修養，營造濃郁的校園精神文化氛圍，盡展經貿學子熱愛生活和全面發展的進取精神，我們需要把傳統做成經典，把個性做成魅力，讓每一個在校大學生能在“主持人風采大賽”這個舞臺上盡顯自己的魅力。
“走上舞臺，主角就是你。挑戰無處不在，唯有迎風亮劍。靜看花開滿天下，一枝獨秀展你風采。”此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言融入到同學們的生活之中。讓更多的大學生在一次次的舞臺上彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫，交下去能做”的更高更新要求。
大學是一片安寧恬靜的求學之地，當然更是一個培養健康人格的塑心之地。作為新一代的大學生，要學的已不再僅僅局限于科學文化知識，并且更多的已經變為是文化知識與實踐相結合的新一種學習模式。相信這次比賽能為同學們創建一個展示自我，張揚自我，魅力自我的平臺。同時，也能為每一位經貿學子的大學生活填充最繽紛的色彩，留下最美麗的大學回憶……
一、活動主題：展現自我，認識自我，超越自我。
二、活動目的：促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院廣大愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，讓同學們從活動中挑戰自我，鍛煉自我。“走上舞臺”是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而本次主持人大賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。
三、活動口號： “爭鋒金話筒 青春我做主”
四、主辦單位：江蘇經貿職業技術學院團委
五、策劃承辦單位：江蘇經貿職業技術學院會計系
六、參賽對象：江蘇經貿職業技術學院全體同學
七、宣傳報名：由活動的承辦單位組織活動宣傳，發放報名表。各系選出3名同學進入初賽，通過初賽選出十五人，最終進入決賽。
八、比賽時間：初賽：20xx年11月19日
九、比賽地點：大學生活動中心
十、比賽方式：初賽-決賽-頒獎典禮
十一、比賽內容：
（一）、初賽：（選出15人進入決賽）
（1）自我展示——每位選手進行一分鐘的極具個人特色的自我介紹及形象展示。
（2）主持磨練——在3分鐘的時間里面，由參賽選手進行自命題節目內容主持。不限制主持的內容和形式，可根據選手特點自定，如新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等。相關材料道具自備，可以有人員（不限）協助。
（3）合作餐桌——對參賽選手進行隨機分組，對相應的熱點話題展開既有合作又有競爭的`現場討論（通過選定話題選手們各抒己見，保證自己的基本發言時間，力爭從群體表述中脫引而出。每位選手每次表述觀點時間不得超過2分鐘，每位選手表述完畢后需示意下位選手可開始表述；可對任何一位選手的觀點提出質疑、反駁或展開、深入，可以提出個人的獨特觀點表述結束，每位選手有最后30秒時間進行個人觀點總結）
（二）、決賽（晚會）：
經過一系列的角逐和展示，由評委的評判評選出各獎項，并等待揭曉。（“最佳人氣獎”由現場觀眾投票選舉）
（1）主持開幕（開場舞）
（2）閃亮登場——所有參賽選手集體亮相，選一首主軸線的歌（待定），貫穿亮相的始終，選手以唱歌形式亮相，在舞臺上同時做主角，介紹自己，帶動現場氣氛。
（3）我是配音師——由每位選手自行安排一段節目配音（如天氣預報，賽況轉播，領導講話，影視獨白等），選手可以按稿朗讀，也可臨場增減，每位選手主持完由評委點評。
（4）模擬主持——選手抽取選題，按要求進行模擬主持，抽中某一道題就相對應的場景下即興主持，同時評委提問。
（5）我說繞口令——繞口令材料由組織者提供，每位選手現場選擇題號，然后根據所選題號在主持人處領取試題，同時大屏幕ppt會出現試題內容，供評委和觀眾閱覽，每位選手不能重復選題。
（6）人氣大比拼——每位選手做最后陳述，拉選票。
注：以上比賽內容為預定內容，比賽內容順序待定，比賽時視時間情況，進行必要的刪減。在比賽開始前十分鐘，將模擬主持和繞口令的全部題目提供給選手。
十二、評比辦法：
評委人員：專業評委——學院領導、各系部領導及老師
大眾評委——學生會干部
評分標準：（主題明確、思路鮮明；以恰當的語言狀態與合適的契機突顯個人。選手要合理安排比賽時間，以上各輪如超過規定時間，評委將酌情減分。）
1.語言（60%）
（1）語音：發音準確，聲調、語調準確，無語音缺陷，無方言，聲音洪亮。語言簡潔流暢個性鮮明。
（2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句恰當。
（3）節奏：節奏優美，富有感情。
2.感情表達（30%）
（1）能準確把握作品情感基調，感情處理要得當，情感表達要真實，不夸張。
（2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。
（3）態勢語恰當。
3.臺風（10%）
臺風自然大方，精神面貌好，穿著得體，符合禮儀規范。
十三、頒獎典禮：
經過決賽的角逐評選出金話筒等獎項，并舉行頒獎典禮。
（1）序幕：開場舞蹈表演
（2）主持人宣讀開場詞
節目1：選手表演
（3）宣讀優秀口才獎獲得者并由嘉賓頒獎
節目2；選手表演
節目3：待定
（4）宣讀最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳才藝獎獲得者，并由嘉賓頒獎
節目4：選手表演
節目5：待定
（5）宣讀銅話筒獎獲得者，并由嘉賓頒獎
節目6：待定
（6）宣讀銀話筒獎獲得者，并由嘉賓頒獎
節目7：待定
（7）宣讀金話筒獎獲得者，并由嘉賓頒獎
節目8：待定
（8）閉幕
十四、獎項設置：
1.獲獎名額： 金話筒獎：1名
銀話筒獎：2名
銅話筒獎：3名
最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳才藝獎各1名
優秀口才獎6名
十五、前期準備：
繞口令卡片十五張（供選手用）、繞口令ppt（供評委及觀眾看）、無聲視頻剪切及臺詞（包括天氣預報，球賽轉播，新聞，影視，領導講話等）、模擬主持場景若干、榮譽證書與獎品若干
江蘇經貿職業技術學院 會計系
校園主持人大賽策劃書 篇15
一、活動背景及目的：
法商學院是湖北經濟學院獨立開來的一個院，有著我院獨特的辦學經驗，辦學宗旨以及教育模式。為挖掘主持人才,辦擬法商品牌節目，豐富大學課余生活，向各大晚會輸送所需人才，特舉辦法商主持人大賽。揚我法商精神，一展法商風采。
二、活動基本概況：
1、活動名稱和主題：
名稱：第六屆“夢之帆”主持人大賽
主題：揚起夢之風帆，尋覓理想彼岸
2、活動時間： 11月
3、活動地點：大學生活動中心二號報告廳
4、活動主辦單位：湖北經濟學院法商學院團委
策劃承辦單位：院學生會文藝部
5、活動對象：湖北經學院法商學院的全體學生。
三、活動準備階段：
1、前期宣傳：
時間：11月10日—15日
本期為大賽的.準備期，也是選手的征集時期。為了盡量的達到全面征集到全院優秀的選手、全面發掘主持人才的目的，我們要加大宣傳力度。在此期間我們的宣傳：
（1）海報為主。把第六屆“夢之帆”主持人大賽的海報貼在東西區人流量最大的地方，目的在于烘托賽前氣氛，激發同學們的積極性及關注賽事的熱情；
（2）在東西區人流量最大地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。
（3）在九華廳門口放置第六屆“夢之帆”主持人大賽的宣傳板。
（4）法商博客進行宣傳。
（5）食堂門口設置報名點。
2、動員大會
時間：11月10日晚上8：30
地點：梅一大廳
告知各系文藝部本次比賽的相關事宜，請各系配合做好前期宣傳工作。
3、其他準備工作
1）落實海選所需要的場地
2）確定海選的評分細則
3）打印出評分表
4）確定評委，邀請老師、學生會、社團聯、藝術團、廣播臺的代表擔當各個階段的評委
四、報名方式：
（1）各班文藝委員統計每班參賽人數后交往系文藝部，由各系文藝部匯總后，以excel紙質檔交給院文藝部。
（2）在食堂門口的報名點進行報名
（3）現場報名
五、參賽時間：
●11月17日下午4：30，進行初賽。并決出10強。
地點：梅三連廊
●11月19日中午之前，公布入選十強名單。將公布在食堂和各寢室門口。
●11月25日晚7：00，進行決賽。
地點：大學生活動中心二號報告廳
六、參賽獎勵：
獲獎參賽選手將會得到主辦方相應獎勵。比賽中涌現出的優秀主持人將被選送參加由院團委主辦的“法商之夜”晚會主持人的選拔以及推選進入法商學院人才儲備檔案。
七、初賽流程安排：
（1）自我介紹：（限時1分鐘，滿分10分）
要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、班級和興趣愛好、個性特點、主持風格等），考驗普通話，展現自我。
（2）妙語連珠:參賽者隨機抽取3-5個不同的詞語組織一段文章，考察選手應變能力及知識覆蓋面(時間不得超過兩分鐘。滿分10分)
決賽具體安排及內容：
八、決賽流程安排：
決賽分四個環節：
我型我show、別具一格、才藝展示、巔峰對決。
1、第一輪：我型我show
選手的開場秀，可以是舞蹈或者歌舞形式。這是參賽者的個性登場，也是另一種形式的自我介紹
2、第二輪：別具一格（ 3 分鐘）（以下兩種二選一）
此環節要求選手從 a 、 b 部分任選其一進行模擬主持，形式不限。
a、晚會主持
設計并主持一臺晚會的某個環節，要求內容符合所選晚會主題，形式新穎、語言精煉、舉止得體。選取內容如下：
幸運 52
國慶 7 天樂
挑戰主持人
舞蹈大賽
校園歌手大賽
元旦晚會
超級女聲總決賽
音樂風云榜頒獎典禮
快樂大本營
b、自命題主持
主持人風格展示。各參賽選手根據自己的主持風格主持一檔節目。做一檔以電視節目為載體的節目：新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一。
要求：有自己的特色，展示自我風采，此環節選手可自備道具。
此環節可突出選手的創新意識，這個創新可體現在節目主持的形式上（如談話、播報、采訪等）、節目內容上（如經濟類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等），也可以自己獨創一檔未曾見過的節目形態。
3、第三輪：獨家才藝（ 5分鐘）
在此環節中，參賽選手可任意展示自己在各才藝方面的特長。如：歌舞、聲樂、器樂、表演等。這環節是選手充分發揮才能的部分，同時也是最能展現自我風格特點的部分。
4、第四輪：巔峰對決
十位選手全部上臺呈兩列分開，1~5號為a組，6~10號為b組。從1號開始指定對面（6~10號）任意一位提問，ppt將給出地理類、歷史類、物理類、旅游類、體育類、人文類、藝術類，科技類八大板塊供選手選擇。
本環節主要考核選手的應變思維能力以及知識儲備。
經評委總分決出一、二、三等獎以及各單項獎。
評委老師頒獎，評委代表總結、發言。
主持人宣布比賽結束。
九、獎項設置：
一等獎： 1 名，二等獎：2 名，三等獎 3名。
單項獎：最佳才藝獎、最具人氣獎、最具風格獎、最具智慧獎各1名。
校園主持人大賽策劃書 篇16
一、 活動背景：
為了豐富新生的課余文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開 ， 弘揚校園文化 ，豐富校園生活 ， 選拔優秀主持人材，現面向大一新生，舉辦此次“魅力舞臺，炫我風采”迎新主持人大賽， 給同學們一個展示自己的舞臺！
二、 活動安排：
（1）比賽時間：初賽：10月27日晚7點（本周四）決賽：（待定）
（2）比賽地點：初賽：（待定）
決賽：理學院3307教室
（3）比賽對象：xx級理學院學生
三、活動流程：
（1）初賽：
1、自我介紹：簡短的介紹自己，包括自己的一些才藝、愛好等（1——2分鐘）
2、詩詞朗誦：選手自己準備朗誦材料，朗誦時根據材料把握好情感、節奏、語調語速等（1——2分鐘）
3、簡短問答： 評委根據選手的發揮簡單提問，選手簡要回答
（1——2分鐘）
（2）決賽：
1、魅力搭檔秀：30秒每人 （按賽前已分好的兩兩組合依次介紹，要求語言精辟、新穎大膽 ，積極向上， 富有自我特色 ， 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作）
2、魅力主持秀：3—4分鐘 （選手根據自己事先準備的情景進行現場模擬主持，可以單人也可兩人合作主持，內容可包括 ： 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類、競技類等等，允許加入與觀眾互動的環節。要求得體大方，用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛，展現出自己的風格和特色。此環節結束，取得分前六的選手進入下一輪）
3、魅力才藝秀：5—6分鐘 （在短時間內 ，展示具有自己特色的才藝 ， 形式多樣 ， 如 ： 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 ， 要求新穎 ， 能吸引觀眾的眼球。）
4、評委點評：（評委對所有選手及本次活動作簡要的點評）
5、活動頒獎：（嘉賓依次為獲獎選手頒獎）
四、活動評分標準：（按照所有評委打分的去掉最高最低分取‘平均分’記入成績）
1、魅力搭檔秀：（ 總 20 分 ）
語言簡潔流暢 —————10 分
介紹個性鮮明 ， 幽默新穎默契 —————10 分
2、魅力主持秀：（總40分）
服裝大方得體 ， 符合其主持風格——————10 分
形象氣質、臺風較好 ——————10 分
與觀眾親和力強 ， 現場效果良好 ——————10 分
風格突出 ， 特色鮮明 ——————10分
3、魅力才藝秀：（ 總 40 分 ）
特色鮮明 ， 符合自己的風格 ——————10 分
發揮出彩，表演順暢 ——————10分
幽默新穎，內容飽滿豐富 ——————10分
現場效果 ——————10 分
五、獎項設置：
1、一等獎：一名證書+精美獎品
二等獎：兩名證書+精美獎品
三等獎：三名證書+精美獎品
2、其余選手均為優勝獎優秀證書
六、活動經費：筆記本+證書（80元）
氣球等（20元） 共計100元
校園主持人大賽策劃書 篇17
為了豐富同學們的課余文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開，弘揚校園文化，豐富校園生活，選拔優秀主持人材，現面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。，給同學們一個展示自己的舞臺!
一、前期宣傳
1、由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報，于開賽前分別貼于各校區宣傳欄進行宣傳。
2、由每個班級的班長在自己班級里面組織以及宣傳。
二、大賽口號
展示主持風采，閃耀理工舞臺。
三、報名安排
1、宣傳時間：待定。
2、報名時間：待定。
3、報名地點：各個班級班長處。
4、由學生會部門女生部，負責報名工作。
5、參賽須知：
(一)、男生不得低于厘米，女生不得低于厘米。
(二)、普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。
(三)、臺風好形象氣質俱佳。
(四)、知識面廣，反應敏捷，應變能力強。
(五)、有才藝可以表演。
四、賽前安排
根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。
五、活動流程
(一)、初賽
1、 自我介紹 秒。
2、自備稿件朗誦x-x分鐘。
(考察參賽選手的普通話標準程度，初步篩選出一批普通話較好，較熟練基本素質良好的選手進入復賽)
(二)、決賽
1、 自我介紹 秒。
(要求語言精辟、新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作)
2、素質表現x-x分鐘。
(參賽選手在短時間內，模仿或者自己設計主持一段節目，要求得體大方，用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛、若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，最好展現出自己的風格和特色)
3、才藝展示x-x分鐘。
(在短時間內，展示具有自己特色的才藝，形式多樣，如：話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等，要求新穎，能吸引觀眾的眼球)
(注：選手準備各自才藝，本環節也是各位選手為自己拉票的環節，選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離，為自己拉票。本環節主要考察參賽選手的語言表達能力，臺風，形象氣質，才藝等方面，最后選拔xx人進入決賽)
4、模擬主持。
(選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目，進行現場主持。包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等、允許加入與觀眾互動的環節)
5、記憶猜想。
(本環節主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片，選手進行現場抽取、待準備秒后開始作答)
6、最后陳述。
(選手對自己本次比賽的、表現做最后的陳述，本環節也是選手為自己加分的最后機會)
六、評比辦法
按照所有評委打分的‘平均分’記入成績。
1、 自我介紹 秒(總x分)
語言簡潔流暢-----x分
介紹個性鮮明，幽默新穎-----x分
2、素質表現x-x分鐘(總x分)
3、才藝展示x-x分鐘(總x分)
特色鮮明，符合自己的風格------x分
現場效果------x分
4、模擬主持(總x分)
服裝大方得體，符合其主持風格------x分
形象氣質、臺風較好------x分
與觀眾親和力強，現場效果良好------x分
風格突出，特色鮮明------x分
5、記憶猜想(總x分)
完全答對者------x分
其他情況酌情得分------x分
6、最后陳述(總x分)
根據評委給選手打分，評出比賽的金、銀、銅獎。并由評委決定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風采獎。
七、獎項設置
1、金話筒獎：一名證書+xx元獎金。
銀話筒獎：兩名證書+xx元獎金。
銅話筒獎：三名證書+xx元獎金。
2、最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名。
證書+xx元獎金。
3、其余選手均為優秀獎，優秀證書。
校園主持人大賽策劃書 篇18
一、活動主題：
"美麗起航，成就未來"主持人大賽
二、活動目的及意義：
為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展并豐富大學校園生活，為我系愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，充分展現生科學子的風采。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力充發揮自身特長為目的，讓同學們從活動中挑戰自我，鍛煉自我。
三、活動對象：
初賽選拔的10位參賽選手
四、主辦單位：
生命科學系團總支、學生分會
五、承辦單位：
生命科學系學生分會社團部
六、活動時間：
初賽：12月06日（星期六）10:00
七、活動地點：
決賽：W8A-109候場：W8A-102
八、活動安排：
（二）、決賽過程（考察選手的素質，形象氣質、普通話等）
1、十人準備一個共同節目，用自己的表達方式單獨展示。
2、隨即搭配，將十人分成五組，兩人一組，每組表演一個節目，
內容不限，自主定制，時間不得少于五分鐘。個人的個隨性發展
搭自我介紹，自我介紹要求獨特新穎有感染力。
3、隨機應變，一共有五道題其中包括風格各異的音樂和物品，當選手抽到音樂時，要求選手配合音樂的旋律演講，要求：內容不限富含感情。抽到物品的選手要組織語言來描述物品的特點。
九、大賽主持人：
待定
十、大賽評委：
張甜、王凌、成煥、萬娟
十一、決賽結果：
公布時間待定
校園主持人大賽策劃書 篇19
一、賽主旨：
旨在促進當代學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、參賽對象：
佳木斯職教集團全體在校學生
三、主辦單位：
佳木斯職教集團團主辦
承辦單位：集團廣播電視部
四、活動形式：
本次賽分三個環節，包括前期宣傳報名、初賽、決賽。
五、宣傳海選報名要求：
1、宣傳方式：廣播宣傳、 宣傳單 等。
注：前期宣傳
本期為賽的準備期，也是選手的征集時期。為了盡量的.達到全面征集到全校優秀的選手，全面發掘文藝人才的目的，我們要加宣傳力度，同時向院學生會各個部門，廣泛收集合理建議。
2、表演形式：可以個人、倆人組合、等形式表演。
六、活動時間：
20xx年5月18日
地點：陽光廳
七、評選定：
初賽：佳木斯職教集團學生會各系廣電部
決賽：集團領導、集團團老師、學生會廣電部播音員等
八、決賽環節及評分標準：
1、初賽時間、地點：由各系自己決定。
2、布置會場：
工作人員準備必須用品(做演示文稿的負責人提前做好。布置前先列好參加賽的功能區域，然后通過每個區域的人數來決定布置。屏幕彩綢裝飾。主持臺擺放鮮花。地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺。裝飾活潑熱烈)部分干事負責維持現場秩序（人性化）
九、演示文稿內容：
賽標題（包括主辦單位、承辦單位）、中間音樂（開場音樂）
十、功能區域：
主持臺、評席、觀眾和工作人員分區入座。
校園主持人大賽策劃書 篇20
活動目的：為豐富我校大學生的校園文化生活，選拔、培養一批校園廣播和舞臺主持人，特舉辦本屆大學生校園主持人大賽。
活動主題：“聲動煙園”校園主持人大賽
一、報名標準
1、普通話標準，已通過國家普通話測試并在一級乙等或以上者優先。
2、熱愛主持工作，有主持經歷。
3、本次活動面向所有具有煙臺大學學籍、目前在讀的全日制本專科學生。
二、比賽流程
比賽分為初賽、復賽、決賽三、
三、注意事項
1、報名截止時間：10月24日下午5點
2、報名方式：現場報名、發送電子郵件報名
3、報名地點：大學生活動中心三樓廣播臺辦公室（中午12:00—13:30；下午6:00—7:30）
電子郵箱：
4、聯系人：李明宇張曉偉
5、初賽時間：10月26日（暫定），挑選30名選手進入復賽環節，復賽具體事宜將另行通知。報名時請提交參賽報名表（見附件）一份（或發送到報名電子郵箱即可），報名表內容必須如實完整詳細填寫。逾期不交及比賽當天未準時到場者，視為自動棄權。
四、獎項設置
本次大賽共設金、銀、銅獎各1名。
校園主持人大賽策劃書 篇21
在慶祝偉大的祖國母親建國六十二周年之際，為同學們提供展示自我的舞臺。顯現出臨床醫學一系自信而富有朝氣的真我風采。既豐富了同學們的課余生活，又為日后舉辦各種文藝活動選拔主持人才。
參賽人員：全系（包括華臨）在校學生大一、大二、大三均可報名
報名表格：姓名、性別、班級、聯系方式、照片、特長、主持風格、自我評價、人生格言。
報名方式：每班發放一個報名表，復印有效，自愿報名。于9月23日前交到學習部。
海選（考察選手普通話、形象、氣質、臺風等基本素質）
一、前期準備
1、 宣傳工作：9月22日在宣傳欄張貼海報——宣傳部
9月21日召集各班班長開會，介紹活動，發放報名表。——學習部
2、 評為邀請：主席團，文藝部正副部長。
3、 秀出真我：不拘形式的.進行自我介紹和初步才藝展示。（2分鐘）
2、 我愛主持：在給定情境中即興主持。（1分鐘）
3、 超級鏈接：根據抽取到的四個名詞，演繹出一個小故事。（1分鐘）
二、評分細則
1、 秀出真我（40分）：形象得體，服裝整潔；（10分）
語言流暢，發音標準；（10分）
風格獨特，有感染力；（10分）
才藝突出，氣氛活潑。（10分）
2、 我愛主持（30分）：個性鮮明，臺風較好；（10分）
符合場景，切合環境；（10分）
親和力強，互動交流。（10分）
3、 制作評分表格，負責記錄、計算總分。
3、 催臺。確保選手再上臺前，完成“超級鏈接”中的抽題。
社會實踐部：
1、 在比賽現場發放評分表、筆、水。
3、 確定并公布復賽名單10人。
2、 宣傳工作：9月27日召集決賽選手，明確親友團人數。
10月7日在宣傳欄。海報上張貼復賽人員名單。——策劃宣傳部
10月9日在比賽場地拉橫幅。——外聯部
2、 選手培訓：9月27日召集決賽選手開會，明確決賽流程。
9月28日請專業人士為選手培訓。
3、 嘉賓通知：系書記，團委老師，各級輔導員。
4、 評委邀請：院團委文藝部老師，課程《演講與口才》的指導老師。
5、 閃亮登場：特色鮮明的自我介紹。（2分鐘）
（2） 才藝對對碰：以抽簽的形式位選手安排一個節目（另一位選手的才藝展示），選手即興為節目主持。（即興主持2分鐘，才藝3分鐘）
（3） 你來我往：兩名選手合作完成給定情景的演講。（3分鐘）
6、 頒獎：單項獎兩名，優勝獎四名，三等獎三名，二等獎二名，一等獎一名。
三、評分細則
1、 閃亮登場（20分）：表達清晰，舉止得體；（10分）
風格獨特，特色鮮明。（10分）
2、 才藝對對碰（50分）：
即興主持（20分）：內容完整；（10分） 風格獨特。（10分）
才藝展示（30分）：個性突出；（10分） 舞臺效果好；（10分） 觀眾互動。（10分）
3、 你來我往（30分）：切合題目；（10分） 交流得當；（10分） 氣氛火爆。（10分）
四、獎勵辦法
等級獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名
優勝獎：四名
單項獎：新銳麥克風一名，創意麥克風。
五、人員安排
學習部：后臺工作。組織選手依次上臺，選手參賽號碼牌的確認，遞麥。應對突發情況。
社會實踐部：會場秩序：維護比賽現場秩序，控制氣氛。
辦公室：制作評分表格。比賽現場發送評分細則，評分表，紙，筆，水。
組織部：在現場負責記分，記時。
科技部：制作比賽ppt.控制比賽中多媒體的運行。賽前有選手展示的滾動播出。拍照記錄大賽整個過程。
生活部：賽前布置會場。控制音響設備。
女生部：比賽現場迎送嘉賓及評委，組織禮儀隊（決賽時在臺上引導頒獎嘉賓）。
通訊報道部：比賽通訊稿。
六、活動后總結
1、 宣傳通訊報道、照片的處理和事后總結，清理會場。
2、 公布獲獎名單，發放獎品，對將要送往院里比賽的同學進行進一步培訓。
校園主持人大賽策劃書 篇22
一、活動背景
為培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為愛好主持及有才藝的學生建立一個展示自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展示師院學子的風采，我院特舉辦此次主持人大賽。
二、活動目的
大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機一改變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓越來越多的`學生在一次次的說話中彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“做下去會寫，站起來能說”的更高要求。
三、活動主旨
豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現我院學子們青春、熱情、富有活力的青春風采，擴展大學生的綜合能力，豐富課余生活，鍛煉其交際反應能力。
四、活動時間
20xx年x月x日
五、活動地點
階梯教室。
六、參加對象
化學系全體學生。
七、大賽內容
本次比賽為淘汰制、共四輪：
(1)：一分鐘自我介紹、淘汰8人。
(2)：即興題目辯答、淘汰7人。
(3)：即興模擬主持、淘汰6人。
(4)：為取得前三名的同學頒獎。
八、活動意義
希望通過舉辦這次活動，來增進同學們之間的合作，樹立同學們踏實奮進的學習精神，展現我系風采，促進我系同學間的相互交流與了解，讓同學們從中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼，挑戰自我、鍛煉自我、秀出風采。
校園主持人大賽策劃書 篇23
前言:為了展現河北師范大學學子的亮麗風采，培養我校大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，大學生藝術團借此機會策劃并組織了河北師范大學校園主持人大賽，以“放飛青春夢想，彰顯魅力自我”為宗旨積極展開活動。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各類晚會輸送后備力量。具體比賽事宜如下：
一、活動主題
“放飛青春夢想，彰顯魅力自我”
二、活動形式
本次大賽分四個環節，包括前期宣傳報名、初賽、復賽、決賽。
三、比賽項目
初賽：三分鐘自備模擬主持
復賽：出彩自我（五分鐘特色自我介紹+評委提問）
搭檔對抗主持（賽前抽簽決定搭檔分組主持）
決賽：即興評述+才藝展示+臨場狀況考驗
四、評比辦法
初賽：邀請三位評委根據選手發揮情況打分，每位評委擁有2張pass卡，覺得好的.直接晉級復賽；1張晉級卡，1張待定卡。
復賽：邀請四位評委依據評分細則分環節打分
決賽：邀請專業老師依據選手表現等評比
五、活動時間
初賽： XX年3月20日、21日晚7點（周四、五）
復賽： XX年3月27號晚7點（周四）
決賽： XX年4月4日晚7點（周五）
六、活動地點
初賽：大學生藝術團排練廳
復賽：美術與設計學院報告廳
決賽：美術與設計學院報告廳
七、參賽要求
自備稿件：發音標準、規范，彰顯特色，富有感染力;
形象氣質：舉止大方、衣著得體，整體形象積極向上;
語言表達：聲音圓潤，語言流暢，普通話標準，有較強的表達能力;
組合能力：配對搭檔主持的團隊協作能力
八、獎項設置
冠軍一名、亞軍一名、季軍一名、
最佳人氣獎1名、最佳上鏡獎1名 、優秀獎依情況而定
九、活動的負責人
省略
十、策劃承辦單位
河北師范大學大學生藝術團主持部
十一、后期工作：
1.獲獎選手合影留念，活動照片、錄像等資料的整理與備份，存檔，整理成冊；
2.活動總結、新聞稿等的編寫；
3.對決賽隊伍進行全場錄像，并上傳至人人網、騰訊網學生會主頁，提高活動影響力
十二、活動意義：
大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓河北師范大學的同學們從活動中挑戰自我，鍛煉自我。
河北師范大學第三十屆科技文化藝術節組委會
共青團河北師范大學委員會
河北師范大學大學生藝術團
XX年3月14日
校園主持人大賽策劃書 篇24
一、大賽主題
為了豐富同學們的業余生活，使同學們能夠更好的展現自己的才能，我院將積極響應學校號召,以“為軟件文化創精彩，為學生夢想筑舞臺”為宗旨,以“展真我風采，現時代精彩”為主題,舉辦此次主持人大賽。
大賽精神是：表現自我，超越自我;張揚個性，盡展風采;
二、比賽安排
1、比賽時間：初賽：3月7日(周一)18：00
復賽：3月9日(周三)18：00
決賽：3月17日(周四)18：00
2、比賽地點：海選：一教六樓報告廳
復賽：一教六樓報告廳
決賽：一教六樓報告廳
3、活動對象：10級學生
三、比賽流程
海選流程：報名選手按報名順序自動分組，每10人一組，每組1-2位選手直接晉級，4-5位選手直接淘汰，剩余選手進入第二輪篩選，最終選出16位選手進入初賽。
初賽流程：入圍的16名選手賽前抽取自己的上場號碼，按號碼順序依次上場進行自己的表演。取評委給分前十名選手進入決賽。
決賽流程：入圍的10名選手賽前抽取自己的上場號碼，按號碼兩兩自然分組。比賽開始所有選手在場依次進行一句話自我介紹，后開始各輪比賽。按評委給分評出一二三等獎以及獎，并看現場拉拉隊的情況評出一個組織獎。
四、比賽內容
海選內容：
由主辦方賽前出好題目并給以模擬稿或串詞，每組選手主持相同題目，選手上場前兩分鐘發題并開始準備，上場時間為3分鐘，選手可用題目里給的模擬稿，也可以根據主題自由發揮，但必須脫稿。
復賽內容：(本階段主要考察選手基本素質)
第一環節：自我介紹(時間約為30秒)
各參賽者可進行各具特色的自我介紹。
第二環節：模擬主持(時間3分鐘)
各參賽者可自由選擇方向，模擬主持一段節目，包括新聞、文藝、體育、娛樂、社教等諸多方面。
要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定的`時間內完成主持#策劃# 導語和結束語。
第三環節：才藝展示(時間2分鐘)
每位參賽者根據自身特點，進行才藝展示。
決賽內容：
第一環節：自我介紹
全體選手上場,按序號進行一句話自我介紹
第二環節：命題主持(時間3分鐘)
由主辦方賽前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求在相應背景下進行模擬主持。
要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定的時間內完成主持#策劃# 導語和結束語。
第三環節：臨場應變(2分鐘，包括思考時間)
由主辦方賽前給定新聞資料，由選手在規定時間內按要求完成主持。
第四環節：妙語連珠(時間1分半，包括思考時間)
參賽者上場后自由抽選題目，每題共四個不相干的詞，參賽者要用這些詞語組織一段主持詞，主持類型不限，詞語順序不限。
第五環節：珠聯璧合(時間3分鐘,包括思考時間)
隨機抽取兩位參賽選手搭配共同主持一個話題。
五、評分標準
1、初賽(總分100分)
個人形象10分自我介紹20分模擬主持40分才藝展示30分
2、決賽(總分100分)
個人形象20分命題主持20分臨場應變20分妙語連珠20分
珠聯璧合20分
六、前期準備工作
1、宣傳工作
(1)委托宣傳部為宣傳主持人大賽和比賽做3張宣傳海報(宣傳海報粘貼于學院宣傳欄處，比賽海報粘貼于展板上)
(2)利用組織部開大一班長會議的機會向各班長宣傳主持人大賽，并且給每個班長一份主持人大賽報名表，鼓勵大一新生踴躍參加。
2、教室及活動所需物品的準備
(1)與比賽前一個星期在一教六樓報告廳申請教室供海選和復賽使用，其中海選預計申請3個教室，復賽和決賽使用一個多媒體教室。
七、場內互動游戲(可根據情況任選游戲在復賽時進行)
1、進行抽獎活動，方法是進場之前給每位觀眾發一張寫有號碼的紙條，中場活動時，有主持人抽選5名幸運觀眾，再由觀眾選擇貼有號碼的氣球，同樣是部分氣球內有獎品名稱
2、現場自愿上場5位觀眾，進行成語互動游戲，游戲規則是每人回答時間限制為60秒鐘，每一位觀眾在規定時間內按要求說出10個成語，答不上或超過時間者將離場，最后留在場上的觀眾為勝出者，并有獎品贈送。
3、觀眾對現場主持人，參賽選手，評委，嘉賓提問。
八、具體項目
1、我們將邀請比較專業的比賽評委進行選拔：
海選：各部門副部長
復賽：各部門正部長
決賽：院里輔導教師及相關專業人士
特邀嘉賓：軟件學院學生會主席團部分成員
2、主持人：復賽：決賽：
3、需要物品：水氣球獎狀獎品話筒記分卡計時軟件
九、活動獎項
1、一等獎1名二等獎1名三等獎2名
2、人氣獎1名口才獎1名魅力獎1名
3、觀眾獎：5到8個
4、班級組織獎
十、活動經費預算
1)活動現場經費
1、活動用水：30元
2、其他：10元
2)獎品：獎品共設
一等獎1位，價值20元獎品一份
二等獎1位，價值10元獎品一份
三等獎2位，價值5元獎品二份
以及互動游戲時的觀眾獎若干份
共計：75元
校園主持人大賽策劃書 篇25
一、活動簡介
（一）活動目的及意義
金話筒主持人大賽是面對xx學院全體學生開展的一項活動，目的是通過比賽，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展示我校學生“積極向上，銳意進取，勇于創新，直面挑戰”的良好精神風貌，同時給廣大同學一個展示自我，挑戰自我的舞臺，以此鍛煉并提高我院大學生的綜合素質，既豐富大家課余生活的，也為校園文藝活動選拔優秀的主持人。提升我院學生在校的良好形象，進一步推動校園精神文明建設健康有序的發展。
本次大賽將在保留歷屆主持人大賽的優良傳統上，為大家展現一個與眾不同的主持人大賽。我們會繼續秉承著專業、務實、精彩的精神，給大家一個完美的舞臺。
（二）活動主題：愛國愛校，銳意進取，獨立自主，開拓創新
（三）活動類型：校級綜合性主持人比賽
二、主辦單位：
xx學院文化傳媒學院主持人協會
三、參賽對象：
xx學院學院全體學生
四、活動時間：
20xx年9月20日至20xx年10月30日
五、活動流程
（一）活動前期準備
1、所需物品購臵
⑴宣傳海報及宣傳單的制作
⑵邀請函的購買及填寫
⑶報名表、評委牌、評分牌及簽到表的制作及打印
⑷各種條幅的制作：如橫幅，在幕布上進行裝飾用的物品⑸獎狀、獎品的購買
2、賽場布臵安排：
⑴橫幅，海報彩帶等物品放臵
⑵提前檢查燈光，音響，話筒等設備
⑶評委牌，評分牌，選手登記表，筆，計算器，礦泉水等準備⑷現場設臵評委席，觀眾席，選手席座位
⑸點名工作，確保選手準時參賽
⑹禮儀接待工作
⑺主持人安排工作
⑻比賽結束的清場工作
（二）活動宣傳
1、每班班長在課間時利用多媒體展示電子海報，宣傳本活動
2、在xx學院文化傳媒學院官方網站發布消息，宣傳此活動
3、我協會外聯宣傳部處于20xx年9月10日至20日在各食堂公告欄張貼海報、散發宣傳單及報名表
4、20xx年9月20日晚6點前主持人協會政治思想德育組織部核實統計報名人數，并由報名人數多少決定初賽場次，抽簽決定初賽選手出場順序并于22日晚12點前短信通知各參賽選手.
（三）報名階段
20xx年9月10日至20xx年9月20日，同學可以在文化傳媒學院官方網站下載報名信息表或現場領取信息表填寫，于初賽現場進行確認。
（四）初賽階段
1、初賽時間：20xx年9月底
2、初賽地點：
3、初賽形式：海選
4、初賽評委：主持人協會各部部長
5、比賽流程
⑴六點比賽開始，選手，評委及相關工作人員于17：30到場⑵主持人上臺開場，介紹評委
⑶評委代表宣讀比賽注意事項以及比賽規則
⑷比賽開始，選手依次上臺
比賽內容：
①自我介紹兩分鐘
要求體現個人特色
②自備模擬主持三分鐘
選手提前自己準備好，模擬主持一段電視或廣播節目。
要求創意新穎、聲情并茂。
⑸評委進行評分，評分形式為過或不過，根據票數決定、綜合選手表現進行評定，宣布入圍復賽的選手名單，通知復賽事宜，現場抽簽決定復賽選手比賽順序
（五）復賽階段
1、復賽時間：20xx年10月中旬
2、復賽地點：xx學院文化傳媒學院演播廳
3、復賽評委：院系部分領導老師，主持人協會各部部長
4、比賽流程
⑴六點比賽開始，選手，評委及相關工作人員于17：30到場⑵主持人上臺開場，介紹評委
⑶評委代表宣讀比賽注意事項以及比賽規則
⑷比賽開始，選手依次上臺
比賽內容：
①命題主持三分鐘
選手抽簽獲得一命題主持內容，思考三十秒后開始主持②模擬主持兩分鐘
選手提前自己準備好，模擬主持一段電視或廣播節目。
要求創意新穎、聲情并茂。
③即興演講兩分鐘
選手現場抽題。抽到一個話題，思考三十秒后開始演講。
校園主持人大賽策劃書 篇26
主持人大賽的策劃書
一、活動目的及好處：
為豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，拓展大學生的綜合素質潛力，豐富課余生活。讓我校學生從中鍛煉其實踐潛力，發揮其自我特長。同時，為我校選拔優秀的主持人才，校團委決定舉辦主持人大賽，為我校學生帶給一個展示自我的平臺，充分展現學子朝氣蓬勃的青春風采。
二、活動名稱：校園主持人大賽
三、活動時間：
11月10日11月日
四、主辦單位：
五、承辦單位：（
六、活動流程
（一）初賽
初賽由各學院組織報名，并自行組織初賽，各學院選送2人進入復賽。在11月號之前將報名表發送至報名表需插入照片）
（二）復賽
復賽主要考察參賽選手語言表達潛力，臺風，形象氣質，才藝等方面。復賽將會選出12名選手進入校級決賽。活動時間：11月號14時活動地點：教學樓活動資料：
1。自我介紹
參賽選手進行60秒自我介紹，與主持人做簡單問答互動。要求語言精辟，富有特色，展現大學生青春風采。（表現形式可采用DV或PPT展示）
2。才藝展示
選手根據自身特長，自由進行才藝表演，形式不限，貼合大賽主題。時長在3分鐘以內。
3。個性主持
每位選手準備34分鐘的主持稿進行模擬主持，可選題目為綜藝節目、訪談類節目、體育節目、英語節目、少兒節目等，要求主持資料新穎，用心健康向上，貼近事實。
（三）決賽
活動時間：11月日14時
活動地點：湖西校區大學生活動中心
活動資料：
1。DV或PPT展示及開場
播放選手前期錄制的DV或幻燈片（PPT），給評委留下一個初步印象，之后選手群眾亮相。
2。印象100分
每位選手進行1分鐘的自我介紹，要求自我介紹形式有新意，有必須的深度，可在自我介紹的過程中增加適當才藝表演。
3。主持我當先
每位選手準備34分鐘的情景模擬主持，可選才題目為綜藝節目、訪談類節目、體育節目、英語節目、少兒節目等，此環節選手能夠邀請嘉賓、朋友上臺幫忙表演。要求服裝大方得體，形象氣質親切自然，資料準確，風格突出，富有新意，語言表達流暢，框架清晰。（本輪選出得分較高的前5名選手直接晉級，進入妙語連珠環節。剩余7人進入評委幫幫看環節，由評委直接選出1人晉級妙語連珠環節）
4。評委幫幫看
上輪得分靠后的7名選手進行自我展示拉票環節，選手展示資料可在如下（A。B）形式中選取。
A。才藝展示：能夠邀請本學院同學助其表演，要求資料多樣，突出自己的風格，形式不限（歌曲、舞蹈、相聲、小品、手偶劇等），健康向上，貼合大賽主題。
B。現場即興評述：選手現場抽取最近社會上熱門的時事話題，給予30秒的思考時間后，進行即時評述，闡明自己的觀點。要求思路清晰，語言表達流利。（時長1分鐘）表演結束后，各位選手有30秒時間為自己陳述晉級理由（增加現場氣氛）。
5。妙語連珠：
選手現場抽取屏幕上準備的詞匯（規定抽取3個），給予30秒的思考時間后，將詞匯串聯起來演繹成一個故事（時長1分鐘）。要求選手思維清晰，故事連貫性強，有較強的思維邏輯性。本輪結束后，選手得分靠前的3名選手進入下一輪環節。
6。唇槍舌劍
這個環節由三人配合完成，由主持人出題，選手根據題目進行一人一句的作答形式。例如：古今中外美女榜，要求選手增加榜上的人物，并說明其理由。二十年以后我們的生活有什么變化等等。要求選手回答時與上一位選手資料有關聯。考察選手臨場表現以及思維反應潛力。每人時長12分鐘。
校園主持人大賽策劃書 篇27
前言：為了培養我校大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現南山學子的亮麗風采。校團委借此機會策劃并組織了煙臺南山學院校園主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓南山學院的同學們從活動中挑戰自我，鍛煉自我。
一、大賽主旨：
校園主持人大賽是由校團委主辦，旨在促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、主辦單位：校團委
承辦單位：校廣播站
三、比賽口號：
放飛青春夢想，彰顯魅力自我。
四、比賽面向對象：
煙臺南山學院全體在校學生
五、參賽方法：
1、本次比賽有個二級學院學生會與廣播站人員聯系組織報名。
2、有廣播站設立特定的地點或時間接待報名人員，進行現場報名。
六、活動形式：本次大賽分三個環節，包括前期宣傳報名、初賽、復賽、決賽。
七、比賽流程策劃：分海選、初賽、復賽、決賽。
（海選、初賽、復賽流程略。）
（四）決賽
1、賽前準備工作
（1）、賽前培訓：請老師、相關負責人提前幾天安排培訓。
（2）、時間：5月末
（3）、地點：南山影劇院
2、出場順序：抽簽決定
3、嘉賓和評委：校團委老師、二級學院各邀請一位比較專業的老師等。
4、比賽開始：
（1）、開場舞。首先開場舞上場表演。開場舞后主持人上場。（用時不超過3~5分鐘）
（2）、主持人上場說開頭詞。開場舞結束后主持人上場，說解說詞，介紹到場的嘉賓，介紹比賽規則，宣布比賽開始。（用時不超過3~5分鐘）
（3）、由主持人請出10位選手，上場亮相，與觀眾見面，并播放選手的生活照。由選手自己解說生活照中的自己，介紹自己的.性格愛好等，自我宣傳，增加人氣，活躍現場氣氛。一起朗誦。（每位選手1~2分鐘，10位選手總共限時約15分鐘）
5、比賽流程：
（1）、第一環節：自備主持詞。由兩個選手搭配，分5組。事先準備一段具有自己風格、特色的主持詞，現場模擬主持。要求能表現出自己的主持風格和特色，要有創意。（每位選手限時2分鐘，10位選手總共用時22分鐘以內。）
（2）、第二環節：選手兩位選手自備主持完畢后各抽取一段繞口令或一句包含常見易度錯字詞的話來讀。其中，常見但容易讀錯詞的句子3個、繞口令7個。每位選手給20秒的瀏覽時間。要求準確流利的讀下來。（每位選手限時1~2分鐘，10位選手總共用時20分鐘以內）
【一段節目】10位選手一二環節都比賽完畢后，由外來嘉賓帶來一個歌舞節目。（用時3~5分鐘）
（3）、第三環節：即興主持。選手抽取一份主持話題，然后給予1分鐘的準備時間。要求主題明確，運用到提供的詞語，語言流暢，有特色、有創意，能帶動現場的氣氛。（話題中包括一些簡單提示詞。為選手提供紙筆簡單的組織一下語言。當時間到時由主持人將選手的紙筆收回。1分鐘內放一些輕音樂。）（每位選手限時2分鐘，10位選手總共用時32分鐘以內）
（4）、第四環節：才藝展示。由選手事先先準備一段才藝，形式不限。在舞臺上進行表演。（每位選手限時3分鐘，10為選手總用時在32分鐘以內）
（5）、第五環節：每位選手同時上場后，進行30秒的總結或參賽感言。可以與場下觀眾互動。（10位選手總共用時在5分鐘以內）
（7）、由廣播站集體出節目。（10~15分鐘）
（8）、評為點評：由特邀嘉賓進行點評、總結概括。（5分鐘）
（9）、公布結果：由主持人公布結果。（3分鐘）
（10）、進行頒獎儀式：由特邀嘉賓上場為獲獎選手頒獎。（3分鐘）
（11）、主持人宣布比賽結束。（1分鐘）
（12）、最后退場：工作人員組織人員退場，整理會場（先讓領導走，同學們帶好隨身物品分區退場，若天黑提示同學們結伴同行、注意安全）
6、評分制度：總分是100分制。第二環節20分。第三環節40分。第四環節30
分。第五環節10分。
7、考察項目要求：
自備稿件：發音標準、規范，彰顯特色，富有感染力。
繞口令：吐字清晰，發音標準，中途無不適當停頓，富有節奏感。
形象氣質：舉止大方、衣著得體，整體形象積極向上。
語言表達：聲音圓潤，語言流暢，普通話標準，有較強的表達能力。
8、獎項設置：金話筒1名、銀話筒1名、銅話筒1名、最佳氣質獎1名、最佳人
氣獎1~3名、最佳普通話獎1名、最佳創意獎1名、最佳形象獎1
名。
9、其他事項
（1）、設備技術人員到位，有可分配的人員。
（2）、出現突發事件負責人要冷靜的組織。
10、所需物品：背景幕布1個。熒光棒1000根。氣球5包。（60元）禮炮6個。（30元）證書及獎狀12個。門票1000個包括500左右的貴賓票。(70元)邀請函50份左右。（35元）禮堂投影和DV。服裝、化妝用費用及化妝師。橫幅1條（ 11米，共55元）獎品10份。（300元）泡泡機2個、噴霧器2個。（300元）話筒6個。演員餐費。（350元）
注：最后全體工作人員整理會場
校園主持人大賽策劃書 篇28
一、活動宗旨與目的
校園主持人風采大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀
學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現商專學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、活動主題
“主舞臺光影，持夢想精彩”
三、活動策劃組
總策劃：李燕煌
副策劃：黃蓉吳生玉畢鑫圓賴麗燕
審核人：李玲
四、活動口號：
“展示主持風采，耀我商專舞臺”
五、活動對象
商專基地全體在校學生
六、參賽要求
（一）選手自覺遵守比賽秩序；
（二）各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到按棄權處理；
（三）選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯系相關負責人。
七、活動時間
20xx年10月22日~20xx年10月29日（按學校規定時間再修改）
（一）前期宣傳：20xx年10月20日～20xx年10月21日
（二）初賽：20xx年9月28日
（三）復賽：20xx年10月8日
（四）決賽：20xx年10月22日
八、活動地點
（一）前期宣傳：商專基地校園區及宿舍樓
（二）初賽：禮堂
（三）復賽：禮堂
（四）決賽：主席臺
九、活動準備工作與宣傳
（一）前期宣傳與部署
1.于9月19日召開賽前部門會議，商討比賽具體細節及宣傳手段
2.海報：分別于教學樓一樓、宿舍放海報展板；
3.設點：在教學樓一樓及男女生宿舍樓下,禮堂樓下.
4.廣播：通過校廣播臺，對大賽進行宣傳；
5.班級宣傳：派人員前往每個班級進行宣傳（可向文娛文員報名）；
6.于9月26日中午召開賽前選手會議，說明比賽具體事項及比賽內容
（二）初賽前準備
1.場地：于9月26日聯系相關人員
2.簽到：簽到表的制作
3.音控：話筒與音響的調試
4.評委：五人
5.嘉賓：校團委學生會主席及各部門部長
（三）復賽前準備
1.場地：于10月9日前聯系相關人員；
2.簽到：簽到表的制作；
3.音控：話筒與音響的調試；
4.海報：進入復賽的選手的名單；
5.現場：工作人員準備必須用品(負責人提前做好演示文稿，音樂)
6.評委：五人
7.嘉賓：校團委學生會主席及各部門部長
（四）決賽前準備
1.海報：制作進入決賽選手的紅榜及宣傳海報，放置食堂一樓
2.短片：制作選手短片于決賽播放；
3.選手ppt：由一人統一制作（參賽宣言及基本情況）
4.學生會：10月24日學生會各部門的配合
5.現場：
（1）場地：聯系好決賽場地；
（2）音控：燈光、音響、視頻設備的聯系與準備；
6.聯系：
（1）聯系好比賽主持人、評委和禮儀隊、化妝人員、及舞臺幕布；
（2）參賽選手的彩排，以及比賽時的要求最后確認；
（3）通知所有參賽選手及支持人下午按時化妝；
（4）制作邀請函，邀請校團委領導及其他學院的主席團到場觀看比賽；
（5）安排好統分人員；
8.評分：制作決賽評分表和評分標準；
9.購置：購買好決賽現場需要的物品；
10.證書獎金：證書的制作和獎金的落實；
11.審核：完成大賽相關資料的認證，審查修改主持詞。
12.比賽用的時間提示器
十、活動流程
（一）初賽
1.比賽形式:自我介紹兩分鐘+才藝展示一分鐘+提問（每人限時5分鐘）
2.以班級的先后順序作為選手的比賽序號
3.比賽結果：初選20名選手進入復賽
（二）復賽
1.選手組成
由初賽產生的20名選手組成。兩名選手一組進行即興評述
2.復賽內容
比賽流程：包括模擬主持，即興評述及提問三塊
A、模擬主持：由選手的喜好程度，自行展示。
B、即興評述：對所選中的話題進行闡述，表達觀點。
校園主持人大賽策劃書 篇29
一、活動宗旨與目的
校園主持人大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表
現氣質并重的原則，著力全方位體現我系學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，為我系舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、活動主題
展我青春，現我風采
三、活動策劃組
總策劃：許美端 吳蕓卿
副策劃：
審核人
四、活動對象
三明學院教師教育系全體在校大學生
五、參賽要求
（一）選手自覺遵守比賽秩序；
（二）各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到按棄權處理；
（三）選手可單獨參賽，也可組成組合參賽；
（四）選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯系相關負責人。
六、活動時間
20xx年11月13日—20xx年12月4日
（一）前期宣傳：20xx年11月3日—20xx年11月13日
（二）初賽：20xx年11月13日
（三）決賽：20xx年11月20日
七、活動地點
（一）前期宣傳：教師教育系各班教室（通過學習部早點名通知各班）
（二）初賽：電教中心二樓
（三）決賽：電教中心二樓
八、活動準備工作與宣傳
（一）前期宣傳與部署
1、 海報：分別于林蔭道、北區停車場宣傳欄與教師教育系宣傳欄貼海報處；
2、 廣播：通過校廣播臺，對大賽進行宣傳；
3 、 學生會與各班工作對接：和系各班學習委員開關于系第二屆主持人大賽對口大會，讓其進一步深入各班中宣傳，加大活動宣傳力度，并且組織報名；
4、于11月11日召開賽前部門（記者團）會議，匯報活動準備情況，商討比賽具體細節。
（二）初賽前準備
1、 場地：于11月8日前聯系相關人員
2、 簽到：簽到表的制作
3、 現場：舞臺布置
（三）決賽前準備
1、 場地：于11月19日前聯系相關人員；
2、 簽到：簽到表的制作；
3、 音控：話筒與音響的調試；
4、 海報：制作進入決賽選手的宣傳海報，置于我系理工一宣傳欄；
5、 短片：制作選手短片于決賽播放；
6、 舞臺布置： 工作人員準備必須用品(負責人提前做好演示文稿。布置前先列好參加大賽的功能區域，然后通過每個區域的人數來決定布置。)
舞臺布置：主持臺擺放鮮花、盆花。（布置前先列好參加大賽的功能區域，然后通過每個區域的人數來決定布置。)
7、舞臺背景噴繪的制作；
8.現場：
（1）場地：聯系好決賽場地；
（2）音控：燈光、音響、視頻設備的聯系與準備；
（3）工作證：工作人員工作證的統一；
（4）工作服: 工作人員工作服裝的統一；
9、 聯系：
（1）聯系好比賽主持人、評委和禮儀隊；
（2）參賽選手的彩排，以及比賽時的要求最后確認；
（3）通知所有參賽選手及支持人下午按時化妝；
（4）制作邀請函，邀請系主任、團委領導及各位領導老師到場觀看比賽；
（5）安排好統分人員；
10、 評分：制作決賽評分表和評分標準；
11、 購置：購買好決賽現場需要的物品；
12、 證書：證書的制作；
13、 審核：完成大賽相關資料的認證，審查修改主持詞。
九、活動流程
（一）初賽
1、 比賽形式: 帶報名表+自我介紹30秒+自備主持一分鐘+才藝展示一分鐘；
2、 以簽到的先后順序作為選手的比賽序號；
3、 比賽結果：初選10名選手進入復賽（結果將在網站上和宣傳海報上同時公布）。
（二）復賽
1、 選手組成
由初賽產生的10~15名選手是40名參賽選手按抽簽的方法分組。
2、 復賽內容 比賽流程：包括風采展示、模擬主持和才藝表演三塊，每塊得分標準由不同業務工種的素質要求確定。
如廣播側重語言，文藝側重上鏡和才藝。
A、風采展示： 由組委會選定朗誦文本，或詩或文，或新聞片段，由選手現場處理朗讀 ；
B、模擬主持：組委會事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求進行模擬主
持，抽中某一類某道題，就在相應背景下主持；
C、才藝表演：由選手事先申報表演內容，經有關編導組織編排后分批表演。
3、 比賽結果：10名選手進入決賽。
（三）賽前培訓
由專業的主持人為參加決賽的選手進行相關方面的指導和賽前培訓。
（四）決賽
1、 開場表演（活躍氣氛，開場舞蹈或者舞蹈加合唱）
2.主持人上臺，介紹到場嘉賓，并由嘉賓致辭；
3、 比賽流程
1）由主持人按照編號以點名的形式上場，并在點名后介紹選手的參賽宣言優勢、及特點；
2）參賽選手上臺報編號+報姓名+自我介紹1分鐘(可采用選手DV展示)；
3）個性主持展示。
校園主持人大賽策劃書 篇30
一、舞臺布置整體風格
以時尚活潑基調為主，配合“我要唱歌”的主題，展現選手風采，增加與臺下觀眾的互動。
二、主舞臺布置
1、背景幕布
幕布中央以本屆歌手大賽的logo為標志，要顯眼，奪人眼球。
2、簾布裝飾
利用窗簾作裝飾，配合現場的氣氛，以紅色簾幕為主備注：需提前告知文藝部，請文藝部幫忙通知搭舞臺的工作人員。
3、彩帶和花球
為了配合場地氣氛，運用彩帶，花球裝飾過道。還可根據當天的現場的安排適當加裝飾。
4、舞臺鐵架布置
懸掛錫草增加舞臺的閃亮效果。
5、舞臺前
用錫草拼成“我要唱歌”的字樣，配合歌手大賽的主題。
6、熒光棒粘貼
作為嘉賓席的分界線。
7、打燈架：
把歌手大賽豎幅掛在打燈架面對觀眾的一邊。
三、路標
1、在圖書館前兩側的石柱都用錫草圍著。
2、通往圖書館和校名石通往圖書館沿路上印歌手大賽的logo貼在卡紙上并用鐵絲固定在燈柱上。
3、在圖書館的十字路口用卡紙貼成大箭頭。（選用鮮艷的卡紙）備注：由于工作量較大，需要請其它部門的工作的人手幫忙
4、主要通過海報和橫幅讓全校師生知道具體時間地點即可。
四、物品清單及預算
略