校長述廉述職報告1000字（精選4篇）
校長述廉述職報告1000字 篇1
20xx年9月，由于工作需要，我調任峰峰教育管理區九龍學校校長，身處新的工作崗位與新的工作環境，作為一校之長，我以身作則、廉潔自律，積極按照黨風廉政建設責任制和廉潔自律的內容和要求，履行職責，抓好自身和學校各部門的黨風廉政建設工作，現報告如下：
一、注重用先進理論來筑牢思想防線。
思想是行為的先導。廉政建設和廉潔自律必須以先進思想作基礎，來筑牢反腐倡廉的思想堤壩。我始終把黨風建設作為保障各項工作健康發展、順利進行的重要工作來抓，一刻也不敢放松。無論工作多忙，都堅持認真學習有關反腐倡廉的重要論述，特別是最近礦區書記李士海在干部會議上關于黨風廉政建設的講話。同時，善于從上級通報和新聞媒體上報道的反面典型中接受教訓，引以為戒。通過學習，打牢理論根基，牢固樹立執政為民、廉潔從政的觀念，自學在思想政治上與黨中央保持高度一致，堅定反的信心。
二、注重用黨規黨紀來規范自己的言行。
黨風廉政建設不在于你說得怎么樣，關鍵看你做得怎么樣，群眾是通過黨員干部的行動來評價黨風的。因此，我注意在日常工作中用黨紀條規來嚴格要求自己，積極按照黨風廉政建設要求辦事，時時處處自警、自省、自重、自勵，做廉潔從政的表率，切實負起領導責任。在職責范圍內，從嚴要求，按規定辦事，違反原則的事不辦，違反規定的事不批準，減少了職責范圍內經濟損失的出現和重大事故的發生。在生活上不奢侈浪費，損公肥私，自覺做到不該說的不說，不該拿的不拿，不該吃請的不吃請，不該去的地方不去，保持自身的廉潔，維護領導干部的形象。在思想上，我清醒自持，力爭管住自己，管好自己，做到堂堂正正做人，踏踏實實做事，清清白白做官。在做到以身作則，嚴于律已的同時，我從嚴要求學校各處室人員，認真落實黨風廉政建設制度，把不良予頭扼制在萌芽狀態。通過制度的落實，促進了各部門黨風廉政建設工作規范化、制度化。
三、注重用職責要求來管好帶動身邊人。
實踐使我感到，作為一名黨員干部，不僅要清正廉潔，遵規守紀，更重要的是要把學校的工作干好，履行好職責，影響和帶動身邊人積極工作，創造一個干事創業的'環境，形成公正公平、無私的風氣。為了盡快熟悉新工作、新環境、新情況，盡快進入新角色，使工作順利交接，有新的發展進步，我注意凝聚領導合力，深入基層，盡心盡力把工作干好。作為一校之長，要管好用好身邊人，確保大家都能做到清正廉潔，能夠健康地成長。因此，我在要求校級領導干好本職工作、創造一流業績的同時，還必須自學遵守黨規黨紀，以及有關廉政建設方面的各項規定，做到不貪不占，不侵害教師的利益，防微杜漸，促進單位建設的健康發展。
由于我在黨風廉政建設上常抓不懈，在廉潔自律上警鐘長鳴，不但我本人無違法違紀現象，學校也沒有一例違法違紀案件發生。當然，在廉潔自律方面，仍然存在著學習不經常、不刻苦，聯系思想和工作實際不緊密的問題，有時還有自身要求不嚴格、被動地接受吃請的問題等，這些都需要在今后的工作中認真加以克服的。清政廉潔是領導干部人品修養的永恒主題。只有不斷加強黨性鍛煉，嚴格遵守黨規黨紀，才能始終保持黨員干部清正廉潔的形象。
校長述廉述職報告1000字 篇2
尊敬的各位領導、老師們：大家好!
主要工作：分管學校德育工作、安全工作和一個年級段管理工作，聯系政教處、團委，并擔任一個班級物理教學任務。細數這一年所做的工作，完成的任務真不少，有亮點，有成效，也有不足，現將相關情況總結如下：
一、真抓實干出成效
1、全力以赴提升教學質量。20xx年應該是xx中學快速發展的一年，也是豐收的一年，本人和年級段管理層同志，全力以赴抓高三教學質量，定期召開學情分析會，制定階段性復習計劃，特別在實驗班智優生發展、普通班后進生提升、體藝特長生文化課輔導、班風學風建設、薄弱學科提質等方面進行系統安排，科學謀劃，在全體高三老師的共同努力下，今年的高考成績到達歷史最高水平，遠遠超過了同類學校的水平，有23人文化分上一本分數線，本科率達到68.2%，有20多名體、藝特長生被985、211 高校錄取，其中音樂生還創造了xx市的一項記錄，郭栩言同學以優異成績考入中央音樂學院，成為xx市歷史上唯一一個錄取中央音樂學院的學生，成為xx人的驕傲。這些成績的背后，凝聚著全體高三教師的心血。
2、齊抓共管創建平安校園。堅持依法治校、創建平安校園工作作為學校工作的底線，以落實安全責任、營造安全環境、消除安全隱患為工作重點，認真實施安全工作的精細化管理。完善、落實 一崗雙責、黨政同責安全工作責任制，規范各種應急預案和安全演練體系，明確安全責任，落實安全措施。定期召開校園安全形勢分析會，查找安全隱患，落實安全措施，提出整改方案。重點開展學校消防安全檢查，辦公室和學生寢室使用大功率電器安全檢查;管制刀具排查;學生體育設施、設備檢查，體育運動安全教育;學生上、下學交通安全教育;夜自修結束后，學生回家路上人身安全教育;食堂食品采購和飲食衛生檢查;實驗室貴重物品、有毒化學藥品檢查;重視學生心理健康教育，對心理問題學生進行摸排登記，落實專人負責跟蹤，并積極開展心理健康疏導教育。重視對學生進行安全教育，每月安排一次安全疏散演練;重視對住宿生安全用電、防火、防盜等事項的宣傳、教育與檢查，每學期組織一次住宿生火災安全逃生演練和消防滅火技能的培訓，提高同學們的安全防范意識和自我保護能力。一年來，學校未發生安全生產責任事故，無師生刑事犯罪和治安事件，學生非正常死亡率為零。20xx年我校被評為xx市綜合治理先進單位、浙江省治安先進單位稱號，最近學校又被評為市屬高中5A級平安校園。
3、集思廣益開發德育課程。對接香港基金會的正面成長計劃，組織德育核心團隊認真總結學校德育管理中的成功經驗，反思校風學風建設中的不足與問題。以文明校園建設為契機，積極探索文化育人、制度育人、環境育人模式，培養學生積極的人生態度，良好的文明習慣，健康的生活方式。一是學校專門成立了共創成長路研究團隊，組織骨干成員赴廣東韶關、重慶、安徽、吉林長春等地參加青少年正面成長計劃導師培訓和學習，與全國各地的xx中學的同仁進行交流、研討，取得了良好的效果。二是以基金會正面成長計劃德育教材為主要教育內容，圍繞青少年成長過程中必須具備的15種正面成長能力，結合我校學生的實際情況，融合省編德育教材，開設有益學生成長的德育課程，開展定點式主題班會教育和德育大講堂活動，形成系列化、針對性、有實效的美麗人心教育。三要通過主題班會優秀案例的征集、評選活動，經過共創成長路研究團隊的共同研討、開發，初步形成我校的德育校本課程和教材。從20xx年9月起，按照正面成長計劃課程綱要，把正面成長計劃的教育內容精準落實到一月兩次的主題班會教育活動中，并按照學校計劃開設好正面成長計劃課程，在此基礎上，繼續完善、豐富課程內容。
二、認真學習提高素養
加強學習，提高認識。注重各類政治學習，貫徹執行黨的教育方針。積極參加兩學一做主題教育活動，認真學習了黨的黨的xx大六中全會精神和《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》。通過三會一課學習教育，提高了思想覺悟和認識水平，增強學習貫徹的自覺性，保持黨員干部的先進性與純潔性。通過每周一次的班子專題學習會和民主生活會，提升了思想境界，完善了品德修養，牢固樹立大局意識、責任意識、創新意識，并將學習的內容與學校的工作聯系起來，把學習的所得運用到實際工作中，把學習的洗禮轉化為工作的精氣神，不斷改進工作作風，提高工作效率。
三、廉潔奉公守紀律
在落實三會一課制度的前提下，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》;自覺遵守中央八項規定、省委六條禁令等規章制度，徹底解決四風方面存在的問題，積極開展批評與自我批評。帶頭參加兩學一做學習教育活動，做講政治，有信念;講規矩，有紀律;講道德，有品行;講奉獻，有作為的合格黨員。牢固樹立正確的人生觀、價值觀、政績觀，堅定理想信念，弘揚正氣，努力做好本職工作。搞好人際關系，做到鄰里和睦，在人際交往中堅持講感情不失原則，做到嚴于律己，秉公辦事。積極參與社區活動與自愿者服務。
一年來，在各職能部門和全體教職工的大力支持、共同努力下，取得的成績不少：高考成績創歷史新高，完成德育校本教材的編寫工作，通過5A級平安校園驗收，翻新育人空間，豐富學生社團活動等，但也存在一些不足。因此，在今后的工作中還需要多學習，多思考。特別是學校三風建設，班主任隊伍建設，德育校本課程研發，選修走班管理，學生綜合素質提升等方面開展積極的探索與研究，開動腦筋，多想辦法，為把我校打造成一所有品質的學校而努力。
述職人：
20xx年xx月xx日
校長述廉述職報告1000字 篇3
我分管學區教學教研和教師培訓工作（8月份開始接管）。一年來在校長直接帶領下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，分管工作得以順利的進行。現就我一年來的工作匯報如下：
一、在班子中發揮作用情況：
在工作中，總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實完成上級、學區的各項任務。把學區大大小小的工作，都當作自己的份內事，積極出謀獻策，凡事以學校、教師、學生利益為出發點去思考問題，說真話，做實事，當好校長的幫手，做好執行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學區各項工作的開展。
二、分管工作完成情況：
1、教師培訓工作：僅在20xx-20xx學年第一學期內就安排各種培訓40余次。受到教育局聯合考評組好評。
2、教學教研工作：20xx-20xx學年第二學期學區教學質量成績占全縣學區中第二。在教育局組織的全縣中小學優質課評比中，我學區5名教師獲得了獎勵，十八名教師先后在刊物上發表了論文。
三、主要做法：
1、實行教學質量目標管理，層層簽訂責任書。
根據縣統測成績結果，合理制定了劃分目標的依據。學區校長與各校負責人和每一位任課教師都簽訂了教學目標責任書。
2、開展教學常規督促檢查，確保 過程性工作做實。
嚴格執行月查制度和教研人員“分包校”制度，重點督促教學常規工作，對發現的問題隨時解決。
3、做好校本研修和教師培訓工作，促進教師業務水平提升。
⑴、探索校本研修新途徑，大留村中心小學大力推行“同課異構”活動。我學區組織開展了“各科優秀教師經驗交流”活動、“優質課”評選活動、外出學習教師匯報課等活動。
⑵、加大教師培訓力度，注意專業知識的延伸。
本年中我學區共安排教師培訓約達百余次，除了完成上級部門安排的培訓外，還積極組織外出學習培訓和主題培訓活動
4、采取積極措施，確保教學質量提升。
⑴、實行半月考、月考和統一安排期中考試制度。
各校校長設置督導本及時記錄每次考試中各科不合格學生名單并做好扶差工作。
⑵、提升教師自身能力，加強教師教學反思管理。
“打鐵尚需自身硬”為了使廣大教師的教學水平和教學藝術日益提高，我學區強制要求教師書寫教學反思，并作為教師考評方案中一項，對于書寫教學反思好的教師進行積分。
⑶、激發學生學習興趣，書寫鼓勵性批語。
“興趣是的老師”、“親其身，方能信其道”。為了增強學生學習興趣，避免產生厭學心理，師生間及時進行心理疏導和心靈交流。從今年年初開始，我學區積極引導廣大教師對學生作業批改要書寫針對性和鼓勵性批語，收到了良好效果。
⑷、積極探索家校合作新模式，推行“作業家長回音制”。
“孩子是飛機的機體，則老師和家長是兩個機翼，缺一不可。”為了實現家校合作，取得家長的認可和支持，我學區探索出一條家校合作新模式-----作業家長回音制。
其中教學反思、鼓勵性批語和作業家長回執上學期已整理打印成冊，全學區推廣學習。本學期正在收集當中。
四、落實黨風廉政建設責任制和抓反腐倡廉工作情況，執行廉潔自律規定情況：
我把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規范要求自己，充分發揮模范帶頭作用，對上為學區校長負責，對下為老師、學生負責。我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，力爭做遵紀守法、廉潔自律的楷模。
五、存在的不足及改進措施：
⑴、自身方面：說話方式不注意，語氣態度不委婉，理論水平待提高，業務水平需加強。
⑵、在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠。
⑶、怎樣有效發揮業務副校長崗位的作用，推動學區—負責人-教師個人工作合力的有效形成進而提高學校教學質量，是一個值得我深思的問題。
今后將：
⑴、加強學習，進－步提高自己的領導能力，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。
⑵、不斷提高自己改革創新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題。
回顧一年工作，問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能把工作做得更好。
校長述廉述職報告1000字 篇4
尊敬的領導，各位同仁：
大家好!
下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領導和同行指正學校基本情況。
xx小學是全縣的農村鄉鎮小學，是xx市的農村示范小學。學校占地面積12800平方米，校舍建筑面積4633平方米。現有學生650人，教學班17個。教職員工32人，專任教師30人，大學本科5人，專科26人。其中小學特級教師1人，高級教師8人;一級教師19人，學校還附設10個幼兒班，共有幼兒280余名，幼兒教師13名。學校的各項設施設備齊全，為教育教學提供了保證學校辦學總體思路。
一年來，我校以“以人為本，科學管理，全面發展，學有所長”為辦學理念，以培養“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展”的學生為辦學目標，圍繞縣局09年工作重點，全面實施精細化管理，深化課堂教學模式的改革，加強學生的養成教育，全面提高教育教學質量，為創辦人民滿意的教育而不懈努力。本學年，我校以培養“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展”的學生為辦學目標，規范校園管理，強化養成教育，大力推進24字課堂教學模式，學校整體工作有了進一步的發展。現將本年度具體工作匯報如下：
一、以人為本科學管理
本學年，結合上級有關文件精神通知，我們認真分析學校現狀、辦學優勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發展的動向和要求，對學校的發展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構建"以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式"。
在總的思路下，結合我校自身發展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規范、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《xx小學精細化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等九大項。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化，營造和諧教育的氛圍。
為了使精細化管理能夠深入落實，該校成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施，使學校各科室目標任務分工明確。一是教學常規的精細化管理，這項管理工作由教導處負責，成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執行教學精細化管理常規，備好每一節課，上好每一堂課，為學生精選每一份練習，組織好每一次測試。學校為每一位教師建立平時業務管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績，以便學期結束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施，如：日常行為規范文明班的評選、要求每個學生有座右銘、班內建立激勵專欄、給家長發喜報、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發揮和調動學生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經常開展向先進模范和英雄人物學習活動，樹立學生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務處負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進xx小學，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設施規范合理、圍墻內綠樹環繞，教室門前綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學、完善的監督機制，出臺"問責制"。學校精細化管理小組對每個部門、各個負責人的工作目標，采取定期與不定期相結合的檢查方式，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報，表揚先進，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。
一年來，我們始終堅持以精細化管理維護學校的安定、團結、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學校、教職工和學生的發展注入活力;始終用精細化管理推動學校穩定持續的發展，以發展增和諧，把學校建設與發展的各項事業不斷推向前進。
二、率先垂范愛崗敬業
作為學校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態度、踏實的工作作風，為教師作出表率。堅持學習教育、教學理論，了解教育發展的信息，積極投身于課改大潮中，本學年，經常深入課堂教學進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。
同時對學校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領導匯報前期工作，提出工作中發現的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學校領導班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領導集體已經形成。
謝謝大家!
述職人：
20xx年XX月XX日