實驗報告范文集錦（通用28篇）
實驗報告范文集錦 篇1
實驗名稱：
如何成功，如何成才。
實驗目的：
人活世上，都渴望成功，都渴望成才。如何成功，如何成才？成才有哪些必須的條件？下面，我們就通過這一實驗來研究證明。
實驗用品：
大試管兩支，"懶惰"溶液1瓶，"知識"顆粒若干，"刻苦+運用"顆粒若干。
實驗步驟：
1、分別向兩支試管內加入等量的"知識"溶液。
2、分別向兩支試管內倒入等量的"懶惰"顆粒、"刻苦+運用"顆粒。觀察并記錄其顏色、反應、現象。
實驗現象：1、加入"知識"溶液和"懶惰"顆粒的試管反應極快，溶液由無色透明變成灰色，并生成一種奇臭難聞的黑色晶體。
2、加入"知識"溶液和"刻苦+運用"顆粒的試管反應較慢，溶液由無色透明逐漸變成金黃色，并散發出一種令人心曠神怡的特殊氣味；同時，生成了一種叫做"成功"、"成才"的晶體。
實驗方程式：
知識+懶惰=一無所獲；知識+刻苦+運用=成功、成才。
實驗小結：
由此可見，懶惰是不能獲得成功的，也不能成才的。要想成功，乃至成才，就必須刻苦學習，靈活運用所學的知識。成才所需的時間并非一朝一夕。在這漫長的時間里，只有經過無數的成功與失敗，方能成才。從古至今，這樣的例子多得是：張繼沒有落榜的失意，就不會有《楓橋夜泊》流傳千古；賴東進沒有當乞丐的辛酸，就不會有"乞丐團仔"的事業輝煌；曹雪芹沒有家庭破敗的磨難，就不會有千古名著《紅樓夢》；同樣，蒲松齡沒有科場的落魄，也就不會成就不朽之作《聊齋志異》。成功之路荊棘載途，沒有堅持到底的信念，就不能成才。只有戰勝挫折，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來，成功之門才會永遠為你敞開。
實驗報告范文集錦 篇2
摘要：熱機是將熱能轉換為機械能的裝置，空氣熱機結構簡單、便于操作。空氣熱機實驗通過對空氣熱機探測儀、計算機等操作來理解空氣熱機原理及循環過程。通過電加熱器改變熱端溫度測量熱功轉換值，作出nA/ΔT與ΔT/ T1的關系圖，驗證卡諾定理。逐步改變力矩大小來改變熱機輸出功率及轉速，計算、比較熱機實際轉化效率。試驗表明:在一定誤差范圍內,隨熱端溫度升高nA/ΔT與ΔT/ T1的關系呈現性變化，驗證卡諾定理。熱端溫度一定時輸出功率隨負載增大而變大，轉速而減小。
關鍵詞：卡諾定理;空氣熱機;卡諾循環
熱機是將熱能轉換為機械能的機器。歷史上對熱機循環過程及熱機效率的研究為熱力學第二定律的確立起了奠基性的作用。斯特林1816年發明的空氣熱機，以空氣作為工作介質，是最古老的熱機之一。雖然現在已發展了內燃機，燃氣輪機等新型熱機，但空氣熱機結構簡單，便于幫助理解熱機原理與卡諾循環等熱力學知識。 空氣熱機的結構如圖一所示，熱機主機主要有高溫區、低溫區、工作活塞和位移活塞、氣缸、飛輪、連桿，熱源等組成。
由電熱方式加熱位移活塞，其作用是在循環過程中使氣體在高溫區與低溫區間不斷交換，氣體可通過位移活塞與位移氣缸間的間隙流動，提高高溫與低溫間的溫度差可以提高熱機效率。位移活塞與工作活塞通過連桿與飛輪連接，他們的運動是不同步的，其中一個處于極值時，速度最小，另一個活塞速度最大。
圖一 空氣熱機工作原理示意圖
當工作活塞向下移時，位移活塞迅速左移，使汽缸內氣體向高溫區流動，如圖1 a所示；進入高溫區的氣體溫度升高，使汽缸內壓強增大并推動工作活塞向上運動，如圖1 b 所示，在此過程中熱能轉換為飛輪轉動的機械能；工作活塞向頂端移動時，位移活塞迅速右移，使位移汽缸內氣體向低溫區流動，如圖1 c所示；進入低溫區的氣體溫度降低，使汽缸內壓強減小，同時工作活塞在飛輪慣性力的作用下向下運動，完成循環，如圖1 d 所示。在一次循環過程中氣體對外所作凈功等于P-V圖所圍的面積。
根據卡諾對熱機效率的研究而得出的卡諾定理，對于可逆循環的理想熱機，熱功轉換效率為：
A/Q1Q1Q2/Q1(T1T2)/T1T/T1
式中A為每一個循環中熱機做的功，Q1為熱機每一循環從熱源吸收的熱量，Q2為熱機每一個循環向冷源放出的熱量，T1為熱源的絕對溫度，T2為冷源的絕對溫度。
由于熱量損失，實際的熱機都不可能是理想熱機，循環過程也不是可逆的，所以熱機轉化效率：
T/T1，只要使循環過程接近可逆循環，就是盡量提高冷源與熱源的溫度差。
熱機循環過程從熱源吸收的熱量正比于nA/T，n為熱機轉速，所以：正比于nA/T。測量不同熱
端溫度時的nA/T，觀察與T/T1的關系，可驗證卡諾定理。同一功率下，調節力矩計與轉軸的摩擦改變熱機實際輸出功率P0，計算出不同負載大小時的熱機效率。同時轉速n也會改變，觀察P0n
關系圖，表示同一輸出功率下，輸出耦合不同時輸出功率隨耦合的關系。
一、 實驗儀器與方法：
電熱ZKY-RJ型空氣熱機實驗儀如圖二示
圖二 電加熱型熱機實驗裝置圖
飛輪下部裝有雙電門，上面的一個用于定位工作活塞的最低位置，下面一個用于測量飛輪轉動角度。氣缸的體積隨工作活塞的位移而改變，活塞的位移改變通過飛輪測得，在飛輪邊緣均勻排列45個擋片，由光電門信號確定飛輪位置，進而計算氣缸體積。壓力傳感器與工作汽缸底相通，測量汽缸的壓力得到體積變化。底座的三個插座分別與實驗測試儀相連，在儀器顯示窗口顯示熱機轉速、高低溫區的溫度、P-V圖。加熱器輸出電壓24V-36V可調，可根據實驗的實際需要調節加熱電壓。
力矩計懸掛在飛輪軸上，調節螺釘可調節力矩計與轉軸之間的摩擦力，由力矩計可讀出摩擦力矩M，可得出熱機輸出功率P2nM，即單位時間內的角位移與力矩的乘積。
二、 試驗內容、步驟:
第一部分:測量不同熱端溫度的熱功轉換值，驗證卡諾定理。
連接測試儀面板和電腦的，各儀器之間的`端口，開始試驗。將加熱電壓加之最大檔（11檔），等待6~10分鐘（大約在溫差在100K以上），加熱電阻絲已發紅后，用手順時針撥動飛輪，熱機即可運轉。減小加熱電壓至第一檔，打開電腦輔助軟件，觀察壓力和容積信號，并把P-V圖調節到最適合觀察的位置。等待大約10
分鐘，溫度和轉速平衡后，記錄加熱電壓，讀取溫度和轉速，記于表一中。逐步加大加熱功率，重復上
述測量過程4次以上，在表一中記錄數據。以ΔT/ T為縱坐標，在坐標紙上作nA/ΔT與ΔT/ T1的關系圖，驗證卡諾定理。
第二部分：測量不同輸出功率下，轉速和實際效率的變化。
在最大加熱功率下，觸動飛輪停止轉動，在飛輪上裝上力矩計，撥動飛輪，讓熱機繼續運動。調節力矩計的摩擦力（不要停機），待輸出力矩、轉速、溫度穩定后，在表二中讀取記錄各項參數。保持輸出功率不變，逐步增大輸出力矩，重復以上實驗步驟5次以上。以n為橫坐標，P0為縱坐標，作出n與P0的關系圖。表示同一輸出功率下，輸出耦合不同時輸出功率或效率隨耦合的變化關系。
三、 實驗結果：
表一 測量不同冷熱端溫度時的熱功率轉換值
表二 測量熱機輸出功率、效率隨負載及轉速的變化關系
圖一 電腦觀察到的熱機實驗P_V實驗圖圖二 電腦觀測到的容積和壓力變化曲線
四、 分析與結論：
由表格數據可作圖結果分析，在外加負載不變的情況下，隨著熱功率增大，nA/ΔT與ΔT/ T1基本具有線性關系，驗證了卡諾定理。在同一加熱功率下，隨摩擦力矩加大，轉速降低，熱端溫度升高，溫度差加大，輸出效率加大。對于輸出力矩繼續加大時，輸出功率如何變化，是繼續變大還是轉折本實驗未能涉及，也是實驗要改進的地方。
五、 參考文獻:
[1] [2] [3] [4] [5] [6]
《大學物理綜合設計實驗》，中國海洋大學物理實驗教學中心，20xx.1; 張玉民，熱學，中國科學技術出版社，20xx. 5； 常樹仁，熱學，南開大學出版社，20xx.7;
包科達，熱物理學基礎，高等教育出版社，20xx.12;
閆全英、劉迎云，熱質交換原理與設備，機械工業出版社，20xx.6 黃曉圣、王劍，關于卡諾定理證明的教學探討，大學物理，20xx.21
實驗報告范文集錦 篇3
一、【實驗目的】
1、掌握表面活性劑的原結構、性質和應用；
2、了解洗滌劑配制流程和性能表征方法；
3、學會用白度儀測定所配制洗滌劑的洗滌效果。
二、【實驗背景】
洗滌劑在工業生產和人們的日常生活中應用廣泛，其主要成分表面活性劑是物化課程學習中的重要概念。圍繞洗滌劑的配制和表征這一課題，學生可以學以致用，同時這一知識性和生活常識性的物質。
三、【實驗原理】
1、洗滌劑配方原料選擇因素：
①價格因素
②從洗滌的角度看，配制的洗滌劑要具有洗滌、潤濕、增溶、氣泡和消泡、乳化等作用，以滿足去除污垢的作用；
③為使所配制的洗滌劑發揮作用，需要添加一些具有特定性質的組分，來調節洗滌劑的酸堿度以及來自于雜質元素的影響；
④為使所配制的洗滌劑具有好的應用性能，有時需要通過在洗滌劑中加入特別組分，如使其具有漂白、消毒等作用；
⑤從環保的角度出發，還要求使所使用的藥品具有較好的生物易降解性能。
2、洗滌劑具有洗滌效果的機理：
洗滌劑的主要成分是表面活性劑。表面活性劑具有兩親結構，在清除固體表面粘附污物的洗滌過程中，可通過一個物理、化學過程，明顯降低體系的表面張力，并發生潤濕、乳化、分散、起泡、增溶等一系列作用，最終在其他組分和外界機械攪拌因素的協同作用下，使唔夠得到清除。
3、表面活性劑的分類：
根據所具有的功能基團的差異，表面活性劑可分為陰離子型表面活性劑和陽離子表面活性劑、非離子型表面活性劑、兩親表面活性劑及特種表面活性劑等。其中，陰離子表面活性劑在價格、洗滌效果、生物降解性等方面有明顯優勢，使用廣泛，是現在使用的絕大部分洗滌劑的主要成分。
試劑：十二烷基苯磺酸鈉、椰子油酸、粗鹽、檸檬酸、三聚磷酸鈉、氫氧化鈉、脂肪酸聚氧
乙烯醚、水
儀器：SBDY型數顯白度儀、量筒、燒杯、托盤天平
四、【實驗步驟】
1.洗滌劑的配制
根據實驗原理中多用洗潔精的配方，依次加入下列藥品配制洗滌劑，順序和用量為： 水（70g）——十二烷基苯磺酸鈉（10g）——粗鹽（2g）——三聚磷酸鈉（4g）——脂肪酸聚氧乙烯醚（9g）——椰子油酸（3g）——檸檬酸（1g）——氫氧化鈉（1g）
2.洗滌劑效果的測試（利用白度計測定所配制洗滌劑的洗滌效果）
①白度計的校正：用已知白度的白板校正儀器；
②用白度計測定布條在洗滌前的白度；
③將白布條弄臟，如在窗臺上擦拭；
④用白度計測定弄臟了的布條的白度；
⑤用剛剛所配制的洗滌劑清洗弄臟了的布條，洗滌干凈后吹干；
⑥用白度計測量洗滌劑洗滌后布條的白度。
五、【實驗現象記錄及數據記錄與處理】
1、各配料加入的順序及現象：
2、洗滌劑的性狀：
經不斷攪拌，本次實驗所配制的洗滌劑，為乳白色粘稠液體，泡沫潔白均勻細膩，防止一段時間液體穩定不分層。雙手直接接觸洗滌劑一會后明顯感覺手部皮膚有緊繃感。
3、白度儀測量數據記錄與處理
去污效率DE=(Rw-Rs)/（R0-Rs）×100% =(56.9-40.3)/（85.2-40.3）×100%=36.97%
六、【本次實驗中共選擇了8種組分，其對應的作用為：】
①十二烷基苯磺酸鈉：
性能：屬陰離子型表面活性劑。中性，具有良好的去污、濕潤、乳化、分散能力。能產生豐富的泡沫，且易于用穩泡劑使之穩定,其泡沫又便于用抑泡劑進行調節使之符合低泡配方的要求；增溶效果顯著;直連結構有很好的生物降解性；與三聚磷酸鈉一起使用時, 其性能更加優異。親水基團(磺酸基)與疏水基(烷墓苯)間的聯接是C一S鍵, 因而它的耐水解穩定性很好在熱的堿或酸中很穩定。磺酸本身也可溶于水并完全電離,可在低pH 值條件下使用。
用途：烷基苯磺酸納對顆粒污垢，蛋白污垢和油性污垢有顯著的去污效果，對天然纖維上顆粒污垢的洗滌作用尤佳，去污力隨洗滌溫度的升高而增強，對蛋白污垢的作用高于非離子表面活性劑。廣泛應用于洗衣粉、餐具洗滌劑及工業清潔劑中。
②脂肪酸聚氧乙烯醚（勻染劑AN）：
性能：屬非離子表面活性劑，具有優良的去污、乳化、緩蝕、發泡性能和抗硬水性能，溫和的洗滌性質不會損傷皮膚。在各種pH 下都可以使用，并表現為非離子（堿性或中性溶液中）或陽離子（在酸性溶液中）特性。將高活性產品加到規定數量的水中去，同時加以攪拌。而不要將水加到高活性原料，否則便可能導致凝膠的形成。
用途：在紡織工業中主要用作染色助劑。也常用在人造絲生產中，不但可以增強纖維絲的強度，還可保持噴絲孔的清潔，防止污垢的沉積。在石油煉制工業中使用可以抑制酸氣對金屬設備的腐蝕，提高設備利用率。在工業洗滌劑中可以作助劑成分。
③椰子油酸：
椰子油脂肪酸的一種重要的下游產品之一。CDEA屬于非離子表面活性劑，沒有濁點。性狀為淡黃色至琥珀色粘稠液體，易溶于水、具有良好的發泡、穩泡、滲透去污、抗硬水等功能。在陰離子表面活性劑呈酸性時與之配伍增稠效果特別明顯，能與多種表面活性劑配伍。能加強清潔效果、可用作添加劑、泡沫安定劑、助泡劑。在水中形成一種不透明的霧狀溶液，在一定的攪拌下能完全透明，在一定濃度下可完全溶解于不同種類的表面活性劑中，在低碳和高碳中也可完全溶解。
④三聚磷酸鈉：
性能：洗滌劑中不可缺少的.優良助劑，提高洗滌劑的去污效果。三聚磷酸鈉具有螯合鈣、鎂、鐵等離子的性質，能軟化水；也是洗滌劑的膠溶劑、乳化劑，對蛋白質有膨潤、增溶作用，有明顯的解膠效果，對脂肪物質起促進乳化作用，對塵土等固體污垢有分散作用，增強表面活性劑的表面活性，降低臨界膠束濃度，起到降低表面活性劑用量和增強去污力的雙重作用；能使液態、固態微粒更好的溶于液體(如水)介質中，使溶液外觀完全透明，好像真溶液一樣，即增溶作用。同時，三聚磷酸鈉水溶液呈弱堿性(1%水溶液的PH值約為9.7)，也是良好的緩沖劑，所以，即使有酸性污垢存在，三聚磷酸鈉也能使洗滌液保持一定的堿度，有利于酸性污垢的除去；它還可以吸收水分防止洗滌劑結塊。
用途：主要用作合成洗滌劑的助劑，用于肥皂增效劑和防止條皂油脂析出和起霜。對潤滑油和脂肪有強烈的乳化作用，可用于調節緩沖皂液的PH值。
⑤氫氧化鈉：
作洗滌助劑，保持洗滌液的pH值在堿性范圍，可以提高表面活性劑。對污垢特別是油性污垢的洗凈能力。因為多種表面埔活性劑的去污能力都受pH值的影響，而在堿性介質中去污能力較強。另一方面天然油脂污垢噌中含有30%左右的游離脂肪酸，在洗滌劑中加入一定量堿，可以與脂肪酸反應生成肥皂，有利于把油脂乳化、分散達到去污目的。以這種目的加入的洗滌助劑有碳酸鈉、三聚磷酸鈉等。碳酸鈉的堿性作用較強，缺點是有時它會與水中鈣離子生成碳酸鈣沉淀。而各種磷酸鹽和硅酸鹽它們耐硬水性能好在水中還能形成活性膠體因此使用效果較好
⑥檸檬酸：
調節洗滌劑PH值至6.5-7.5.作為助洗劑，能有效改善洗滌產品的性能，是一種優良的鰲合劑。工業生產中，檸檬酸和改性檸檬酸可制成一種無甲醛防皺整頓劑，用于純棉織物的防皺整理。不僅防皺效果好，而且成本低。
⑦粗鹽：
氯化鈉和硫酸鈉等中性電解質鹽類本身并沒有洗滌能力，但它們加入表面活性劑水溶液中會促進表面活性劑臨界膠束濃度的降低，促進膠束形成、表面活性的提高，有使表面活性劑水溶液的表面張力降低，使表面活性劑在污垢和清洗物體表面的吸附能力增強，從而使表面活性劑的洗滌能力提高。
⑧水：作為溶劑，能使各組分混合均勻
2、本實驗的去污效率DE=36.97% ，偏低。分析原因，可能有：
①洗滌劑本身去污效果不佳。投料順序可能沒有按最佳的順序加入，導致在配制過程中某些原料相互間發生了化學反應等，從而降低了它的功效。
根據部分文獻資料顯示，投料的順序應為：
先加表面活性劑，如十二烷基苯磺酸鈉（加熱溶解到水中，慢慢攪拌，使其完全溶解）、脂肪酸聚氧乙烯醚、椰子油酸，氫氧化鈉、檸檬酸等洗滌助劑稍后加，鹽最后加入，作用調節到所需粘度。調節之前應把產品冷卻到室溫或測粘度時的標準溫度。
②白布上的污染物并為標準污染液，污染成分可能單純為某種物質，不均勻且時間久，此外，白布本身污染度不高，所以污物不易洗去，且洗滌時間短，若增加洗滌浸泡時間效果會更好。
③實驗所測原始白布白度R0并非污布沾污前的白度，計算結果有誤差。
七、【注意事項】
本實驗的關鍵在于洗滌劑配方的選擇，配方中每一種藥品所起的作用是多方面的，有時會有協同效果，有時也會有不好的作用。所以配制洗滌劑時，要根據藥品的性能特點，使用具有同樣功能的藥品進行替換，也可達同樣洗滌效果。
八、【提問與思考】
1、洗滌劑中加入堿性物質有何作用，有何弊端？
答：洗滌劑中加入堿性物質，能有效去除衣物上的污漬，因為衣物上的常見污垢大多是有機污漬，顯酸性，故洗衣粉洗衣液中大多加入了一定數量的堿性物質；但過量的堿性物質會對皮膚和衣物帶來傷害，同時，堿性物質易與硬水形成沉淀，所以洗衣粉中過多的堿性物質便會導致洗滌時形成大量的沉淀，直接影響洗滌效果。
2、三聚磷酸鈉的作用是什么？現在的替代品有哪些？
三聚磷酸鈉（STPP）是最早的工業化生產并廣泛使用的洗滌助劑，它與十二烷基苯磺酸鈉等表面活性劑配合使用時可以產生理想的協同作用，能賦予洗滌劑極佳的去污能力及洗滌效果，而且其價格低廉，因此一度被視為洗滌劑的“黃金搭檔”。但含磷洗滌廢水等生活污水排放對某些特定水體的富營養化貢獻較大由此掀起了代磷洗滌助劑研發與應用的高潮。
目前，代磷助劑的技術發展方向主要是離子交換劑，主要有一下幾大類：
① 4A沸石
是人工合成的鋁硅酸鹽白色晶體，最早替代三聚磷酸鈉并工業化生產應用的無磷洗滌助劑，也是目前在世界各國得到廣泛應用的代磷助劑。目前，4A沸石因其生產成本低、原料來源豐富、工藝成熟、無污染等優點已成為代磷洗滌助劑的首選。但同時，4A沸石生產中還應該加大資源綜合利用率，在合成4A沸石的同時聯產其他化工原料，進一步提升綜合效益。
② 層狀結晶二硅酸鈉
是在高溫處理下由非晶態無定型二硅酸鈉經加工處理轉化為硅氧四面體有序排列的晶態硅酸鹽，它伴生的有δ、β、α及γ四種晶型。其中，δ晶型的助洗效果最好，而且熱穩定性強、容易生成。由于它具有層狀結構，粉末手感細滑，加入到洗衣粉中對織物無損害。晶層中的鈉離子還能與水中的鈣、鎂離子進行交換，將其牢牢吸附到晶層中，其軟化水的能力強于4A沸石。同時，δ晶型還具有乳化分散能力好、堿性大、緩沖能力強、抗沉積、使用安全等特點，因此作為洗滌助劑極具商業價值，也是繼4A沸石后最具發展潛力的代磷助劑。
③聚丙烯酸鈉
是一種線狀、可溶性的高分子化合物。其分子鏈上聚集了高密度的羧酸根，對Ca2+、Mg2+的螯合能力很強，對固體污垢有吸附作用，并可抑制污垢在織物上的沉積。聚丙烯酸鈉還具有很好的鈣皂分散力、冷水速溶、熱穩定性良好等特性，其生產原料來源廣泛且安全無毒，綜合性能要顯著優于其他無磷洗滌助劑。但分子主鏈上的C-C結構決定了聚丙烯酸鈉的生物降解性較差，高濃度使用時其去污能力會降低且易導致絮凝。所以。目前聚丙烯酸鈉的研究熱點主要集中在改善聚丙烯酸鈉的生物降解性，通常經過化學改性的辦法在聚丙烯酸鈉中引入酯基或醚基等基團來實現這一目標。目前，多局限于特殊要求的洗滌劑應用中，作為普通洗滌劑的助劑代價大、經濟效益低。
④淀粉
是聚合的多糖類物質，受到其自身化學結構的局限，目前難以工業化應用。但是，淀粉經過適當化學處理，引入某些化學基團使分子結構及理化性質發生變化，生成改性淀粉。
實驗報告范文集錦 篇4
實驗一 傳感器實驗
班號學號： 姓名同組同學
1、電阻應變片傳感器
一、實驗目的
(1) 了解金屬箔式應變片的應變效應，單臂電橋工作原理和性能。
(2) 了解半橋的工作原理，比較半橋與單臂電橋的不同性能、了解其特點 (3) 了解全橋測量電路的原理及優點。 (4) 了解應變直流全橋的應用及電路的標定 二、實驗數據
三、實驗結果與分析 1、性能曲線
A、單臂電橋性能實驗
由實驗數據記錄可以計算出的系統的靈敏度S=ΔU/ΔW=0.21(mV/g)，所以運用直線擬合可以得到特性曲線如下圖所示。
B、半橋性能實驗
由實驗記錄的數據我們可以得到半橋系統的靈敏度為S=ΔU/ΔW=0.41(mV/g)，所以我們可以運用直線擬合實驗數據得到性能曲線如下圖所示。
C、全橋性能實驗
由實驗記錄的數據我們可以得到全橋系統的靈敏度為S=ΔU/ΔW=0.78(mV/g)，所以我們可以運用直線擬合實驗數據得到性能曲線如下圖所示。
D、電子稱實驗
由實驗記錄的數據我們可以得到全橋系統的靈敏度為S=ΔU/ΔW=-1(mV/g)，所以我們可以運用直線擬合實驗數據得到性能曲線如下圖所示。
2、分析
a、從理論上分析產生非線性誤差的原因
由實驗原理我們可以知道，運用應變片來測量，主要是通過外界條件的變化來引起應變片上的應變，從而可以引起電阻的變化，而電阻的變化則可以通過電壓來測得。而實際中，電阻的變化與應變片的應變的變化不是成正比的，而是存在著“壓阻效應”，從而在實驗的測量中必然會引起非線性誤差。
b、分析為什么半橋的輸出靈敏度比單臂時高了一倍，而且非線性誤差也得到改善。 首先我們由原理分析可以知道，單臂電橋的靈敏度為 e0=(ΔR/4R0)*ex，而半橋的靈敏度為e0=(ΔR/2R0)*ex，所以可以知道半橋的靈敏度是單臂時的兩倍，而由實驗數據中我們也可以看出，而由于半橋選用的是同側的電阻，為相鄰兩橋臂，所以可以知道e0=(ΔR1/R0-Δ
R2/R0)*ex/4，而ΔR1、ΔR2的符號是相反的，同時由于是同時作用，減號也可以將溫度等其他因素引起的電阻變化的誤差減去而使得非線性誤差得到改善。
c、比較單臂、半橋、全橋輸出時的靈敏度和非線性度，并從理論上加以分析比較，得出結論。
由實驗數據我們可以大致的看出，靈敏度大致上為S全=2S半=4S單，而非線性度可以比較為單臂>半橋>全橋，有理論上分析，我們也可以得到相同的結果。主要是因為有電橋電路的原理分析可知：e0=（ΔR1/R-ΔR2/R+ΔR3/R-ΔR4/R）*eX/4，所以我們可以得到全橋的靈敏度等于半橋的兩倍，單臂的四倍，而非線性度我們也可以得到單臂最差，因為其他因素影響大，而半橋、全橋由于有和差存在，將其他因素的影響可以略去。所以非線性度相對來說較好。
d、分析什么因素會導致電子稱的非線性誤差增大，怎么消除，若要增加輸出靈敏度，應采取哪些措施。
主要是在于傳感器的精度以及測量時的誤差會導致電子稱的非線性誤差增大，我們可以通過增加傳感器的精度，同時減少傳感器的非線性誤差，通過全橋連接來減小，同時注意零點的設置，來消除非線性誤差。若要增加輸出靈敏度，可通過選取適當的電橋電路來改變，比如原來是半橋的改為全橋則可以增加輸出靈敏度。 四、思考題
1，半橋測量時，兩片不同受力狀態的電阻應變片接入電橋時，應放在：（2）鄰邊。2，橋路（差動電橋）測量時存在非線性誤差，是因為：（2）應變片的應變效應是非線性的。
3，全橋測量中，當兩組對邊（R1、R3為對邊）值R相同時，即R1=R3，R2=R4，而R1≠R2 時，是否可以組成全橋：（1）可以
4，某工程技術人員在進行材料測試時在棒材上貼了兩組應變片，如何利用這四片電阻應變片組成電橋，是否需要外加電阻。
不需要，只需如圖中右圖即可。
2、差動變壓器
一、實驗目的
(1) 了解差動變壓器的工作原理和特性。 (2) 了解三段式差動變壓器的結構。
(3) 了解差動變壓零點殘余電壓組成及其補償方法。 (4) 了解激勵頻率對差動變壓器輸出的影響。 二、實驗數據
A、差動變壓器的性能測試
三、實驗結果與分析1、特性曲線
A、差動變壓器的性能測定
由實驗數據我們就可以得到微頭右移與左移的特性曲線。
實驗報告范文集錦 篇5
一、實驗目的
1.熟悉大豆蛋白的凝固成型原理。
2.掌握豆腐加工的基本工藝過程。
二、實驗原理
大豆蛋白質通過煮漿，肽鏈間發生締合作用，相對分子量增大，添加鈣離子、破壞蛋白質分子表面水化膜和雙電層，并使蛋白質分子間通過鈣橋相連，使蛋白質互相間交聯形成主體網絡結構而凝固。
內酯豆腐是采用新型凝固劑δ—葡萄糖酸內酯制作而成的內酯豆腐的生產除利用了蛋白質膠凝性之外,還利用了δ—葡萄糖酸內酯的水解特性.葡萄糖酸內酯并不能使蛋白質膠凝,只有其水解后生成的葡萄糖酸才有此作用.葡萄糖酸內酯遇水會水解,但在室溫下(30℃以下)進行的很緩慢,而加熱之后則會迅速水解。內酯豆腐的生產過程中,煮漿使蛋白質形成前凝膠,為蛋白質的膠凝創造了條件,熟豆漿冷卻后,為混合,灌裝,封口等工藝創造了條件,混有葡萄糖酸內酯的冷熟豆漿,經加熱后,即可在包裝內形成具有一定彈性和形狀的凝膠體——內酯豆腐。
三、實驗材料與設備
1.實驗材料
大豆、δ—葡萄糖酸內酯、熟石膏、
2.實驗設備
加熱鍋,磨漿機(或組織搗碎機),水浴鍋,折光儀,容器(玻璃瓶或內酯豆腐塑料盒),電爐,過濾篩(80目左右)等。
四、實驗方法
1.工藝流程
原料→浸泡→水洗→磨制分離→煮漿→冷卻→混合→灌裝→加熱成型→冷卻→成品
2.參考配方 大豆1000g 水約3000 g
葡萄糖酸內酯0.25~0.3%，熟石膏2.2～2.8%
3.操作要點
(1)浸泡 按1:4添加泡豆水,水溫17～25℃,pH在6.5以上,時間為6h～8h,浸泡適當的大豆表面比較光亮,沒有皺皮,豆瓣易被手指掐斷；
(2)水洗 用自來水清洗浸泡的大豆,去除浮皮和雜質,降低泡豆的酸度。
(3)磨制 用磨漿機磨制水洗的泡豆,磨制時每kg原料豆加入50～55℃的熱水3000ml。
(4)煮漿 煮漿便蛋白質發生熱變性,煮漿溫度要求達到95～98℃,保持2min;豆漿的濃度10~11%。
(5)冷卻 葡萄糖酸內酯在30℃以下不發生凝固作用,為使它能與豆槳均勻混合,把豆漿冷卻至30℃。
(6)混合 葡萄糖酸內酯的加入量為豆漿的0.25~0.3%,先與少量涼豆漿混合溶化后加入混均,混勻后立即灌裝。
(7)灌裝 把混合好的豆漿注入包裝盒內,每袋重250g,封口。
(8)加熱凝固 把灌裝的豆漿盒放入鍋中加熱,當溫度超過50℃后, 葡萄糖酸內酯開始發揮凝固作用,使盒內的豆漿逐漸形成豆腦.加熱的水溫為85~100℃,加熱時間為20~30min,到時后立即冷卻,以保持豆腐的形狀。
五、產品質量標準(成品評價)
豆腐的感官質量標準是白色或淡黃色,具有豆腐特有的香氣和滋味,塊型完整硬適中,質地細嫩,有彈性,無雜質。
六、討論題
1.加熱對于大豆蛋白由溶膠傳變為凝膠有何作用
2.制作內酯豆腐的兩次加熱各有什么作用。
七、參考文獻
1.石彥國 任莉編著,大豆制品工藝學,中國輕工出版社,1993. 2.天津輕工業學院,食品工藝實驗[M],天津:院內教材,20xx.6. 篇三：凍豆腐實驗報告
本實驗了解豆腐制作的基本原理，要熟練掌握內酯豆腐的制作方法。
一、教學引導
葡萄糖酸內酯在豆腐制作過程中是如何發揮作用的？內酯豆腐的特點？
二、學生課前準備
寫預習報告，熟悉內酯豆腐制作的.原理、工藝流程和操作要點。
三、課堂教學過程
在學生依據自己的實驗方案進行工藝學實驗的過程中，及時發現其在操作過程中存在的問題，回答學生根據實驗情況提出的疑問，引導學生進行深入思考。
1.設備清洗
2.熟悉實驗設備
3.講解內酯豆腐制作的原理、工藝流程和操作要點
4.按實驗步驟開始實驗。
操作要點：
（1）浸泡：水溫17～25℃，時間為6h～8h以上，浸泡適當的大豆表面比較光亮，沒有皺皮，豆瓣易被手指掐斷。
（2）水洗：用水清洗浸泡的大豆，去除浮皮和雜質，降低泡豆的酸度：
（3）磨制：用磨漿機磨豆，磨制時每kg濕豆加入50～55℃的熱水約3000ml。調整濃度，濃度控制在9-10%。
（4）煮漿：煮漿使蛋白質發生熱變性，煮漿溫度要求達到95-98℃，保持5min；豆漿的濃度10~11％。
（5）冷卻：葡萄糖酸內酯在30℃以下不發生凝固作用，為使它能與豆漿均勻混合，把豆漿冷卻至30℃左右。
（6）混合：葡萄糖酸內酯的加入量為豆漿的0.25~0.3％，先與少量涼豆漿混合溶化后加入混均；混勻后立即灌裝。
（7）灌裝：把混合好的豆漿注入包裝盒內，每袋重250g，封口；
（8）加熱凝固：加熱的水溫為85~95℃，加熱時間為20~30min，到時后立即冷卻，以保持豆腐的形狀。
四、課后作業
1.加熱對于大豆蛋白由溶膠轉變為凝膠有何作用
2.制作內酯豆腐的兩次加熱各有什么作用
實驗報告范文集錦 篇6
實驗一：站點設置
一、實驗目的及要求
本實例是通過“站點定義為”對話框中的“高級”選項卡創建一個新站點。
二、儀器用具
1、生均一臺多媒體電腦，組建內部局域網，并且接入國際互聯網。
2、安裝windowsxp操作系統;建立iis服務器環境，支持asp。
3、安裝網頁三劍客(dreamweavermx;flashmx;fireworksmx)等網頁設計軟件;
三、實驗原理
通過“站點定義為”對話框中的“高級”選項卡創建一個新站點。
四、實驗方法與步驟
1)執行“站點管理站點”命令，在彈出的“管理站點”對話框中單擊“新建”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“站點”命令。
2)在彈出的“站點定義為”對話框中單擊“高級”選項卡。
3)在“站點名稱”文本框中輸入站點名稱，在“默認文件夾”文本框中選擇所創建的站點文件夾。在“默認圖象文件夾”文本框中選擇存放圖象的文件夾，完成后單擊“確定”按鈕，返回“管理站點”對話框。
4)在“管理站點”對話框中單擊“完成”按鈕，站點創建完畢。
五、實驗結果
六、討論與結論
實驗開始之前要先建立一個根文件夾，在實驗的過程中把站點存在自己建的文件夾里，這樣才能使實驗條理化，不至于在實驗后找不到自己的站點。在實驗過程中會出現一些選項，計算機一般會有默認的選擇，最后不要去更改，如果要更改要先充分了解清楚該選項的含義，以及它會造成的效果，否則會使實驗的結果失真。實驗前先熟悉好操作軟件是做好該實驗的關鍵。
實驗二：頁面圖像設置
一、實驗目的及要求：
本實例的目的是設置頁面的背景圖像,并創建鼠標經過圖像。
二、儀器用具
1、生均一臺多媒體電腦，組建內部局域網，并且接入國際互聯網。
2、安裝windowsxp操作系統;建立iis服務器環境，支持asp。
3、安裝網頁三劍客(dreamweavermx;flashmx;fireworksmx)等網頁設計軟件;
4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件;
5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。
三、實驗原理
設置頁面的背景圖像,并創建鼠標經過圖像。
四、實驗方法與步驟
1)在“頁面屬性”對話框中設置頁面的背景圖像。
2)在頁面文檔中單擊插入鼠標經過圖像。
五、實驗結果
六、討論與結論
實驗結束后我們可以看到頁面的背景變成了我們插入的圖像，并且要鼠標經過的時候會變成另一個圖像，這就是鼠標經過圖像的效果。當然這種實驗效果很難在實驗結果的截圖里表現出來。這個實驗的關鍵在于背景圖像的選擇，如果背景圖像太大不僅會影響網頁的打開速度，甚至圖像在插入會也會有失真的感覺，因此在插入前對圖像進行必要的處理能使實驗的效果更好。
實驗三：表格制作
一、實驗目的及要求：
本實例是要創建邊框為1像素的表格。
二、儀器用具
1、生均一臺多媒體電腦，組建內部局域網，并且接入國際互聯網。
2、安裝windowsxp操作系統;建立iis服務器環境，支持asp。
3、安裝網頁三劍客(dreamweavermx;flashmx;fireworksmx)等網頁設計軟件;
4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件;
5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。
三、實驗原理
創建邊框為1像素的表格。
四、實驗方法與步驟
1)在文檔中，單擊表格按鈕，在對話框中將“單元格間距”設置為“1”。
2)選中插入的表格，將“背景顏色”設置為“黑色”(#0000000)。
3)在表格中選中所有的單元格，在“屬性”面版中將“背景顏色”設置為“白色”(#ffffff)。
4)設置完畢，保存頁面，按下“f12”鍵預覽。
五、實驗結果
六、討論與結論
本實驗主要通過整個表格和單元格顏色的差異來襯托出實驗效果，間距的作用主要在于表現這種顏色差異。表格的背景顏色和單元格的背景顏色容易混淆，在實驗中要認真判斷，一旦操作錯誤則得不到實驗的`效果。“表格寬度”文本框右側的表格的寬度單位，包括“像素”和“百分比”兩種，容易混淆，要充分地理解這兩種單位表示的意義才能正確地進行選擇，否則就不能達到自己想要的效果，設置錯誤就會嚴重影響實驗效果。
實驗四：創建錨點鏈接
一、實驗目的及要求：
本實例的目的是創建錨點鏈接。
二、儀器用具
1、生均一臺多媒體電腦，組建內部局域網，并且接入國際互聯網。
2、安裝windowsxp操作系統;建立iis服務器環境，支持asp。
3、安裝網頁三劍客(dreamweavermx;flashmx;fireworksmx)等網頁設計軟件;
4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件;
5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。
三、實驗原理
創建錨點鏈接。
四、實驗方法與步驟
1)在頁面中插入1行4列的表格，并在各單元格中輸入導航文字。
2)分別選中各單元格的文字，單擊按鈕，在彈出的“超級鏈接”對話框上的“鏈接”文本框分別輸入“#01”“#02”“#03”“#04”。
3)在文檔中輸入文字并設置錨記名稱“01”，按下“enter”鍵換行，輸入一篇文章。
4)在文章的結尾處換行，輸入文字并設置錨記名稱“02”，按下“enter”鍵換行，輸入一篇文章。
5)同樣的方法在頁面下文分別輸入文字和命名錨記為“03”和“04”，并輸入文章。
6)保存頁面，按下“f12”鍵預覽。
五、實驗結果
六、討論與結論
添加瞄記的作用是可以幫讀者快速找到自己想要的文章，同時也可以使頁面更加精簡。本實驗的關鍵難點在于鏈接文本框輸入的名稱和瞄記的名稱要相一致才能達到實驗的效果，同時要記得是在上一篇文章的結尾處輸入文字并設置瞄記名稱，并記得輸入對應的文章，否則瞄記可能不能用。熟練程度低在實驗中不能很好地使用各種工具，無法一次準確地尋找到適當的位置。實驗中忘記選擇“不可見元素”，幾次實驗都失敗，最后才得出正確的結論。因此在實驗前要先做好預習，否則實驗過程會比較吃力。
實驗五：設置css樣式
一、實驗目的及要求：
本實例的目的是通過設置css樣式創建表格的虛線邊框。
二、儀器用具
1、生均一臺多媒體電腦，組建內部局域網，并且接入國際互聯網。
2、安裝windowsxp操作系統;建立iis服務器環境，支持asp。
3、安裝網頁三劍客(dreamweavermx;flashmx;fireworksmx)等網頁設計軟件;
4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件;
5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。
三、實驗原理
通過設置css樣式創建表格的虛線邊框。
四、實驗方法與步驟
1)在網頁中創建一個表格。
2)在“css樣式”面板中單擊按鈕，在彈出的對話框中進行設置，完成后單擊“確定”按鈕。
3)在彈出的對話框中進行設置，完成后單擊“確定”按鈕。
五、實驗結果
六、討論與結論
對話框中各項指標和屬性的設置存在一定的難度，如果沒熟練掌握就容易出錯使實驗失敗。對“ccs”樣式所要使用的各種按扭不夠熟悉在使用的時候覺得很生硬。這個實驗成功的關鍵在于對軟件的掌握程度以及對各種屬性的認識程度，只要充分地掌握了軟件的各種操作，對各屬性所代表的含義有充分的認識就能很好地完成這個實驗。
實驗六：創建表單
一、實驗目的及要求：
本實例的目的是創建一個募捐表單。
二、儀器用具
1、生均一臺多媒體電腦，組建內部局域網，并且接入國際互聯網。
2、安裝WindowsXP操作系統;建立IIS服務器環境，支持ASP。
3、安裝網頁三劍客(DreamweaverMX;FlashMX;FireworksMX)等網頁設計軟件;
4、安裝Acdsee、Photoshop等圖形處理與制作軟件;
5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。
三、實驗原理
創建一個募捐表單。
四、實驗方法與步驟
1)在網頁中插入表格，設置為居中對齊，并插入一幅圖像。
2)在表格的第二行單元格中，單擊按鈕，插入表單。
3)在表單域中插入表單對象和文字。
4)按下“F12”鍵，預覽效果。
五、實驗結果
六、討論與結論
這個圖像關鍵首先在于背景圖象的選擇，圖像如果過于花俏則會使表單過于雜亂，如果顏色過深則會掩蓋了表單上的字，依次最好不要用黑色。圖像也不能過大，不然會使表單太繁雜。其次是各多選框和單選按扭的設置難度比較大，對于初次做這個實驗的人來說需要多次的試驗才能達到滿意的效果。表格拆分的難度大，要多次實驗才能達到自己想要的效果。
實驗七：頁面中控制播放Flash動畫
一、實驗目的及要求：
本實例的目的是實現在頁面中控制播放Flash動畫。
二、儀器用具
1、生均一臺多媒體電腦，組建內部局域網，并且接入國際互聯網。
2、安裝WindowsXP操作系統;建立IIS服務器環境，支持ASP。
3、安裝網頁三劍客(DreamweaverMX;FlashMX;FireworksMX)等網頁設計軟件;
4、安裝Acdsee、Photoshop等圖形處理與制作軟件;
5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。
三、實驗原理
實現在頁面中控制播放Flash動畫。
四、實驗方法與步驟
1)在頁面中插入表格，并在表格中插入Flash動畫和兩個表單按鈕。
2)分別選擇兩個表單按鈕，在“行為”面板中單擊按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“控制Shockwave或Flash”命令，打開“控制Shockwave或Flash”對話框，分別設置。
3)保存頁面，按下“F12”鍵預覽。單擊“播放”按鈕時，開始播放Flash動畫;當單擊“停止”按鈕時，則停止播放Flash動畫。
五、實驗結果
六、討論與結論
“控制Shockwave或Flash”對話框，設置難度比較大，設置錯誤FLASH可能無法播放。控制按鈕的創建也是關鍵所在，控制按鈕不能使用則等于整個實驗的失敗，因此要認真做好各個按鈕并確保質量。在這次實驗中我遇到的最大問題就是設置“控制Shockwave或Flash”對話框，因為我對其各項的屬性了解不夠清楚，在選擇時很難正確地做出判斷，因此掌握好這方面的知識是做好這個實驗的前提。
實驗八：制作浮雕文字
一、實驗目的及要求：
本實例使用Flash的繪畫工具制作出的有浮雕感的文字。
二、儀器用具
1、生均一臺多媒體電腦，組建內部局域網，并且接入國際互聯網。
2、安裝WindowsXP操作系統;建立IIS服務器環境，支持ASP。
3、安裝網頁三劍客(DreamweaverMX;FlashMX;FireworksMX)等網頁設計軟件;
4、安裝Acdsee、Photoshop等圖形處理與制作軟件;
5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。
三、實驗原理
使用Flash的繪畫工具制作出的有浮雕感的文字。
四、實驗方法與步驟
1)在舞臺中輸入文本，并將文本移動到舞臺中央位置。
2)新建圖層2，并復制圖層1的第1幀到圖層2的第1幀，并改變字體顏色。
3)拖曳圖層2到圖層1的下方，分別按下鍵盤上的方向鍵的左移鍵和上移鍵各一次。
4)新建圖層3，復制圖層2的第1幀到圖層3的第1幀，并拖曳圖層3到圖層1的上方。
5)選擇圖層3的第1幀，執行“修改分離”命令兩次，將文本打散，并填充為由白色(#FFFFFF)漸變到黃色(#FFFFF00)。
6)分別按下兩次鍵盤上的方向鍵中的左移鍵和下稱鍵，拖曳圖層3到圖層1的下方，該實例制作完成。
五、實驗結果
六、討論與結論
掌握好層和楨的知識是做好這個實驗的關鍵，因為這個實驗主要涉及到楨和層的創建和移動，對層和楨不熟悉，在選擇和移動時沒法準確地把握，否則就打不到預期的實驗效果。此次實驗需要多次地移動層和楨，只有合理地移動才能達到實驗效果，因此在實驗中要保持清醒的頭腦，也需要耐心和細心，過于急噪就會影響實驗的效果和效率。
實驗九：字母位置顏色的變化效果
一、實驗目的及要求：
本實例主要表現在有字母的位置才能看到顏色的變化效果。
二、儀器用具
1、生均一臺多媒體電腦，組建內部局域網，并且接入國際互聯網。
2、安裝WindowsXP操作系統;建立IIS服務器環境，支持ASP。
3、安裝網頁三劍客(DreamweaverMX;FlashMX;FireworksMX)等網頁設計軟件;
4、安裝Acdsee、Photoshop等圖形處理與制作軟件;
5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。
三、實驗原理
表現在有字母的位置才能看到顏色的變化效果。
四、實驗方法與步驟
1)執行“文件導入\導入到庫”命令，導入一個圖像文件到“庫”面板中。
2)將圖像文件拖曳到舞臺并轉換為圖形元件，然后創建移動補間動畫。
3)新建圖層2，輸入文本并設置其屬性。
4)將圖層2設置為遮罩層，完成本實例的制作。
五、實驗結果
六、討論與結論
這個實驗的前提是要學會做移動補間動畫，因為移動補間動畫是表現實驗效果的關鍵，其次要懂得遮罩層的設置，這兩項都是實驗的關鍵。背景圖像的選擇也很關鍵，如果背景圖像的顏色過于單一，則不能很好地表現實驗的效果，字體顏色的變化也會比較不明顯。因此這個實驗的技術含量比較大，因此難度也比較大，要有耐心去認真研究。
實驗十：動作補間動畫及聲音效果
一、實驗目的及要求：
本實例首先創建一個動作補間動畫，然后在對其添加聲音效果。
二、儀器用具
1、生均一臺多媒體電腦，組建內部局域網，并且接入國際互聯網。
2、安裝WindowsXP操作系統;建立IIS服務器環境，支持ASP。
3、安裝網頁三劍客(DreamweaverMX;FlashMX;FireworksMX)等網頁設計軟件;
4、安裝Acdsee、Photoshop等圖形處理與制作軟件;
5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。
三、實驗原理
創建一個動作補間動畫，然后在對其添加聲音效果。
四、實驗方法與步驟
1)創建圖形元件在舞臺中繪制一個卡通人物。
2)創建卡通人物越飛越遠的動作補間動畫。
3)新建一個圖層，導入一幅背景圖片，并置位于最下層。
4)執行“文件導入\導入到庫命令”，導入一個聲音文件。新建一個圖層，并選擇第1幀，在幀“屬性”面板中，在“聲音”下拉列表中選擇導入的聲音文件名稱，在“同步”下拉列表中選擇“數據流”選項，其他選項為默認值。
5)保存文件，按下“Ctrl+Enter”組合鍵輸出影片即可。
五、實驗結果
六、討論與結論
這個實驗首先要創建圖形元件，因此要求對畫圖工具有比較清楚的了解，在實驗中我遇到最大的難題就是沒法準確地使用鋼筆工具，常常畫不成自己想要的形狀，最后通過查閱相關的書籍才徹底明白它的使用方法。這個實驗涉及到動作補間動畫的制作，和以前做的移動補間動畫有一定的區別，在實驗中要認真區分。導聲音文件也是這個實驗新涉及的內容，在各項屬性的設置方面要認真把握和學習。
實驗十一：ActionScript腳本程序制作
一、實驗目的及要求：
本實例模擬播放器中音頻高低顯示的效果。
二、儀器用具
1、生均一臺多媒體電腦，組建內部局域網，并且接入國際互聯網。
2、安裝WindowsXP操作系統;建立IIS服務器環境，支持ASP。
3、安裝網頁三劍客(DreamweaverMX;FlashMX;FireworksMX)等網頁設計軟件;
4、安裝Acdsee、Photoshop等圖形處理與制作軟件;
5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。
三、實驗原理
本實例模擬播放器中音頻高低顯示的效果。本例是一個完全由ActionScript腳本程序制作的圖形動畫。
四、實驗方法與步驟
1)開啟FlashMX20xx，新建一個空白文檔，執行“修改文檔”命令，開啟“文檔屬性”對話框，修改屬性參數為：寬：600px;高：300px;背景顏色#000000。
2)執行“窗口開發面板\動作”命令，為圖層1添加如下動作腳本。
實驗報告范文集錦 篇7
一、 實驗準備
實驗儀器、藥品、材料：棉線，絲線200ML燒杯兩個，硬紙片一張、濾紙若干、酒精燈一個、石棉網、帶鐵圈的鐵架臺、溫度計、硫酸銅粉末若干 、玻璃棒。
二、實驗步驟
1. 在燒杯中放入100ML蒸餾水，加熱到比室溫高10～20℃，并加入足量硫酸銅；
2. 用玻璃棒攪拌，直到飽和（有少量晶體不能再溶解），趁熱過濾到一個已加熱的燒杯中；
3. 用硬紙片蓋好，靜置一夜，使其緩慢降溫，析出晶體；
4. 第二天杯底出現小晶體，每個約長0.5CM，取一個晶體較完整的，用絲線綁住，系在一根木棍上。
5. 將原來的硫酸銅溶液加熱到比室溫高5～10℃，添加少量硫酸銅，使其再次飽和。
6. 將已綁好的小硫酸銅晶體放入微熱飽和硫酸銅溶液中，注意使其被完全浸沒，且不能碰到杯壁或杯底。
7. 用硬紙片蓋好，靜置過夜；每天觀察，重復6、7項的操作過程。
三、實驗注意
1.控制溶液的溫度，加熱時要把晶體取出，等溶液溫度均勻后再把晶體浸入。
2. 注意環境溫度的變化，應使飽和溶液緩慢冷卻。
3. 所用容器必須潔凈，要加蓋以防灰塵落入。
四、實驗結論
（1）硫酸銅的溶解度隨著溫度的升高而增大，通過嚴格控制溫度的變化，有利于加快晶體的成形速率；
（2）模型必須懸掛在溶液中，若模型與杯壁貼合，冷卻后溶液析出的晶體將附著在線圈和杯壁之間，成形的晶體形狀不規則。
（3）如果晶核“泛濫”，就無法形成大晶體。由于棉線和銅絲的表面積較大，即晶核較多；加上毛棉線和銅絲上生長的晶體，因相互堆積、相互擠壓，致使晶體無法成長。相反，少量的硫酸銅細晶在溶液中分散性較好，容易形成大晶體。這一點，突出表現在了：用棉線作晶種，由于棉線表面存在著大量細小的棉纖維，形成大量的晶核，因此在棉線上“掛”了大量的、不成型的硫酸銅晶體。
實驗報告范文集錦 篇8
創新實驗目的：
探究酵母菌在無氧條件下發酵作用產生二氧化碳和酒精。
實驗儀器及用品：
1.實驗儀器：帶膠塞和膠管的錐形瓶、小氣球、Y形管、大燒杯、溫度計、試管、比色板、小燒杯、玻璃棒。
2.實驗用品: 白糖（100g）、一小包干酵母（約30g）、澄清的石灰水、酒精、橙色的重鉻酸鉀溶液。（檢測酒精的試劑。0.5ml的濃硫酸溶有0.1g重鉻酸鉀，體積分數為95％—97％，在酸性條件下與酒精發生化學反應由橙色變為灰綠色）
實驗裝置及說明：
澄清的石灰水可以檢測氣體中有二氧化碳，重鉻酸鉀溶液遇到酒精由橙色變為灰綠色。 實驗操作：
1.將（100ml）40℃溫水倒入錐形瓶，再用湯匙將一大勺糖及適量干酵母加進來，攪拌均勻后，將錐形瓶放在大燒杯中水浴保溫溫度保持在30—40 ℃左右。（先讓酵母菌進行有氧呼吸，是酵母菌迅速繁殖，并把葡萄糖分解成二氧化碳和水。）
2. 觀察到酵母菌培養液有氣泡產生，塞上橡膠塞（這樣做既可以避免氣體散失，影響后面實驗效果，也為酒精的產生提供保障）。過一段時間后就可看到干癟的氣球慢慢膨脹起來了。（酵母菌的無氧呼吸）
3.將夾子打開，擠壓氣球，使瓶內產生的氣體徐徐通過膠管導入試管內的澄清石灰水中，石灰水變渾濁了(檢測氣體中有二氧化碳。原理：二氧化碳遇石灰水，石灰水變渾濁)。
4.將重鉻酸鉀試劑分別滴在比色板的凹槽內，并分別標注1號、2號（作對照）、3號。在3號試劑上滴1滴酒精，在1號試劑上滴1滴酵母菌發酵液。發現1號和3號都由橙色變成了灰綠色。
實驗創新點及意義：
通過上述實驗，讓我們對酵母菌“發酵現象”所需要的原料、
條件及產生的物質都有了較直觀的感受，比較容易理解課本上闡述的 “酵母菌可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳”等有關內容，而且印象深刻。使我們養成很好的節約意識。
實驗現象：
1. 聞到了發酵后特殊的甜酒的芳香氣味。
2. 詳見【實驗操作4】
3. 澄清的石灰水變渾濁
實驗報告范文集錦 篇9
一、實驗目的及要求：
1、目的
制圖實踐教學是學習制圖技能的一個重要環節，是將基本理論知識及基
本制圖技能加以綜合應用的過程。通過手工制圖實訓環節，使學生鞏固制圖的基本理論知識，掌握國家的建筑制圖標準規定。學會用作圖方法解決一般的空間度量問題和定位問題，培養學生認真負責的工作態度和嚴謹細致的工作作風，提高學生的動手能力和自主學習的能力。
2、內容及要求
手工制圖實訓環節要求完成規定的建筑平面圖、立面圖、剖面圖的繪制（2#圖紙1張）；結構平面圖、鋼筋混凝土構件詳圖的繪制（2#圖紙1張）以及本實驗報告內容。
學生在畫圖前要認真復習建筑制圖的基本理論知識，熟悉國家的建筑制圖標準規定。在繪圖過程中，要始終保持高度負責的工作態度和認真細致的工作作風。所繪制的施工圖應符合“國標”有關規定，要求技術合理、投影正確、表達清楚、尺寸齊全、字體工整以及圖樣布置緊湊、圖面要求保持整潔。
二、主要儀器設備和消耗品
三、實驗方法與步驟:
操作過程
1、 建筑施工圖的繪制
綜述、
1.確定繪制圖樣的數量根據房屋的外形、層數、平面布置和構造內容的復雜程度，以及施工的具體要求，確定圖樣的數量，做到表達內容既不重復也不遺漏。圖樣的數量在滿足施工要求的條件下以少為好。
2.選擇適當的比例。
3.進行合理的圖面布置圖面布置要主次分明，排列均勻緊湊，表達清楚，盡可能保持各圖之間的投影關系。同類型的、內容關系密切的圖樣，集中在一張或圖號連續的幾張圖紙上，以便對照查閱。
4.施工圖的繪制方法繪制建筑施工圖的順序，一般是按平面圖━━立面圖━━剖面圖━━詳圖順序來進行的。先用鉛筆畫底稿，經檢查無誤后，按“國標”規定的線型加深圖線。鉛筆加深或描圖上墨時，一般順序是：先畫上部，后畫下部；先畫左邊，后畫右邊；先畫水平線，后畫垂直線或傾斜線；先畫曲線，后畫直線。
5.正確應用圖例、引出線索引符號、詳圖符號等圖示符號。并保持圖面整潔。 建筑施工圖畫法舉例
2.建筑平面圖的畫法步驟
（1）選取比例，確定圖幅，布置圖面，根據所畫建筑的復雜程度，保證圖面布局整體整潔美觀。
2）畫所有定位軸線，然后畫出墻、柱輪廓線。
3）定門窗洞的位置，畫細部，如樓梯、臺階、衛生間等。
4）經檢查無誤后，擦去多余的圖線，按規定線型加深。
5）標注軸線編號、標高尺寸、內外部尺寸、門窗編號、索引符號以及書寫其他文字說明。在底層平面圖中，還應畫剖切符號以及在圖外適當的位置畫上指北針圖例，以表明方位。最后，在平面圖下方寫出圖名及比例等。
3.建筑立面圖的畫法步驟
建筑立面圖一般應畫在平面圖的上方，側立面圖或剖面圖可放在所畫立面圖的一側。
1） 選比例，定圖幅進行布置，一般與平面圖一致。
2） 畫室外地坪、兩端的定位軸線、外墻輪廓線、屋頂線等。
3） 根據層高、各種分標高和平面圖門窗洞口尺寸，畫出立面圖中門窗洞、檐口、雨篷、雨水管等細部的外形輪廓。畫出門扇、墻面分格線、雨水管等細部，對于相同的構造、做法（如門窗立面和開啟形式）可以只詳細畫出其中的一個，其余的只畫外輪廓。
4） 檢查無誤后加深圖線。
5） 注寫標高、圖名、比例及有關文字說明。
3.剖面圖的畫法步驟
1）按比例畫出定位線，包括定位軸線、室內外地坪線、各層樓面線和屋面線，并畫出墻身輪廓線
2）畫出樓板、屋頂的構造厚度，再確定門窗位置及細部（如梁、板、樓梯段與休息平臺等）。
3）畫出可見的構配件的輪廓線及相應的圖例。
4)按要求加深圖線。
5）按規定標注尺寸、標高、屋面坡度、散水坡度、定位軸線標號、索引符號及必要的文字說明。
2、 結構施工圖的繪制框架梁、柱配筋圖
1、選取比例，確定圖幅，布置圖面，根據所畫建筑的復雜程度，保證圖面布局整體整潔美觀。
3、完整標出框架的`構件尺寸及定位尺寸，并用一度尺寸線標明層高、柱高、梁頂標高。
4、柱的縱向鋼筋
（1） 用粗實線表示。Ⅰ級鋼筋的切斷點要畫彎鉤；Ⅱ級鋼筋的切斷點用短斜線標出，并斜向鋼筋一方；鋼筋如采用機械連接或等強度對接焊，接點或焊點用圓點表示。箍筋可用中粗實線表示。
（2） 柱中插筋及切斷鋼筋的錨固長度LaE，可采用文字說明的方法注明。
（3） 頂層柱頂柱筋及梁筋的錨固做法，應在圖上有所表示。
（4） 柱的剖面大樣中各類縱筋和箍筋要分別標注，并標明剖面尺寸。
4、柱的箍筋
（1）柱箍筋加密區范圍以及加密區、非加密區、節點核芯區的箍筋做法應在圖上注明；
（2）箍筋按規定需采用復合箍筋時，應在柱剖面旁邊用示意圖表示復合箍筋的做法，并注意箍筋末端彎鉤的畫法。
5、梁的縱向鋼筋
（1）懸臂梁負筋，應與框架梁邊跨的負筋一起考慮，繪圖時可根據需要進行調配，以免支座鋼筋過密。
（2）梁縱筋由于構造原因不能伸入鄰跨時，可將部分鋼筋向下或向上錨入柱內，繪圖時可根據需要調整配筋。
（3）梁的支座負筋分批切斷時，在圖中應分批標明切斷點位置。為便于區分鋼筋，詳圖中宜加上鋼筋編號。
（4）抗震設計時框架梁的貫通鋼筋，當采用機械連接或等強度對接焊接長時，應標出接點位置；當采用兩端與支座負鋼筋搭接的方式或在跨中一次搭接的方式接長時，應在圖紙上注明搭接位置及長度。
（5）梁端底筋及面筋錨入柱內的錨固長度LaE，可采用文字說明的方法。
6、梁側有集中荷載（次梁）作用時，應標出吊筋及附加箍筋的位置，并畫出吊筋的大樣。
7、梁端箍筋加密區的范圍、加密區及非加密區的箍筋做法應在圖上注明。
8、梁的腰筋為按構造配置時，長度伸至梁端即可；按計算（抗扭或側向抗彎）而設置的腰筋，其錨入柱內的長度為LaE，繪圖時須注意其區別。
9、梁剖面大樣中各類縱筋和箍筋要分別標注，并標明剖面尺寸。 采用復合箍筋時，應在剖面旁邊用示意圖表示復合箍筋的做法。抗扭箍筋應注意箍筋末端彎鉤的畫法。
剪力墻配筋圖
1、 力墻配筋平面圖及剖面圖的比例可與框架大樣圖相同。連梁因為鋼筋通用配置，故截面及配筋相同的連梁可只作一個剖面，比例可用1：20或1：30.
2、 用一度尺寸線標明層高及連梁高，注上連梁頂的標高。標明剪力墻的定位軸線、開口尺寸、各片墻的厚度、寬度及端部暗柱或明柱的尺寸。 軸對平面或剖面中的孔洞（如電梯井、門洞等），要用陰影方法表示，并在圖紙背面用紅色鉛筆在陰影部分輕涂。
3、 剪力墻各種鋼筋的用量應在平面及剖面圖中適當表示。當豎向鋼筋沿高度減少時，要標出考慮錨固長度后縱筋的切斷位置。
4、 連梁的底筋、面筋、腰筋、箍筋以及拉結筋的數量及構造要求，應在圖上表達清楚。 鋼筋均用粗實線表示。Ⅰ級鋼筋的切斷點畫彎鉤，Ⅱ級鋼筋畫短斜線。
5、 剪力墻的水平鋼筋與豎向鋼筋的關系、拉結筋的做法、鋼筋的搭接做法、水平鋼筋轉角構造、頂層豎筋與屋面板的錨固、墻與柱之連接等構造做法，應在施工圖中或在（高層）結構說明中表達清楚。
四、實驗結果與數據處理：
參照“實驗方法與步驟”的內容，用文字、流程圖、表格、圖表等形式，按照時間順序，描述自己的實驗過程、操作內容、心得體會等內容。
實驗報告范文集錦 篇10
學號 200912103 姓名 王勝楠 專業電子信息工程成績
【實驗目的】
學習了Photoshop軟件的基本工具后，能運用軟件結合自己的設計理念，制作一個綜合性作品。
【實驗內容】
要求：能從不同圖片中選取所需要的內容，結合動態畫筆工具，修復工具等工具，運用Photoshop軟件，制作一個體現自己設計理念的綜合性作品。
【實驗步驟】
1、 找到素材中的原圖在photoshop中打開。
2、 打開花朵素材，利把我們要做的效果的`部分扣取下來。利用選鋼筆工具把我們需要的花朵部分
選中，利用路徑工具，載入選區，然后復制到一個新的圖層上，在圖層上利用油漆桶工具噴上需要的顏色
3、 開始跟牛奶素材合成，打開“牛奶”素材，將其拖到花朵圖層下面，利用變換命令將其調整至適合大小跟角度，利用“蒙版圖層”修正牛奶圖層，讓牛奶和花朵一起，牛奶形成莖。
4、 選用綠葉素材，利用變形和旋轉工具將綠葉放在牛奶莖的合適位置。
5、 在已經實現的花的圖片上，利用文字的變形工具，將不同效果的文字插入到圖片中，最后合并使用的所有圖層，得到最后的實驗結果。
6、 【實驗結果】
舉例
【實驗心得和體會】
本次實驗主要是熟悉了ps的一些基本操作，通過這次實驗熟練掌握了鋼筆工具的使用，以及利用通道進行摳圖的過程，同時對利用路徑和變形文字工具輸入文字也有了基本的了解。通過本次實驗對ps的設計理念有了基本的理解和認識，同時也激發了我們對ps的興趣
實驗報告范文集錦 篇11
實訓報告
實訓題目：
實訓地點：
指導教師：
學生班級：
學生學號：
實訓時間：
一. 實訓目的
1. 通過該實訓，使學生認識SMT組裝過程中常用的元器件類別，標識。對表面組裝器件有一個感性的認識。
2. 在實訓過程中，學習最基本的元器件的識別方法，了解元器件在SMT生產過程中的應用及作用。
二. 實訓要求
1.聽從指導教師的指導。
2.實訓過程不要將無關的物品帶入實訓室。
3.不要損壞實訓器材。
4.不要操作與本次實訓無關的軟件。
三. 實訓時間
第五周 周一第一大節
四. 實訓地點
一教樓五樓507機房
五. 實訓總結
1) 表面貼裝元器件的特點、分類
① 如何區別貼片電阻與貼片電容？在PCB板上的標識是什么？
貼片電阻都是黑色的并且實物上都印有該電阻的阻值或阻值的代碼。貼片電容上面沒有印字，這是和他的制作工藝有關（貼片電容是經過高溫燒結面成，所以沒辦法在它的表面印字），而貼片電阻是絲印而成（可以印刷標記）。電阻：R 電容：C
② 如何區別貼片電阻與貼片電感？在PCB板上的標識是什么？
貼片電阻一般上面有數字表示阻值，另一面是白色瓷體，扁平長方形狀。
貼片電感形狀是扁方形的，中間是個圓盤，里面可以看到線圈。
電阻：R 電感：L
③ 如何區別貼片電感與貼片電容？在PCB板上的標識是什么？
貼片電容一般電容體顏色較深一些，用萬用表電阻檔量是開路的，沒有標志。貼片電感一般有白色的、線繞的等，用萬用表電阻檔量是短路的，一般會標電感值在上面。 電感：L 電容：C
2) 片式電阻的結構、精度分類、外形及標注方式、識別方法。主要技術指標。
標注方式：1.阻值精度為±5%，±10％， ±20％時，采用3位數字表示
① R≥10歐，前兩位為電阻的有效數字，第三位表示后面“0”的個數。如：150表示15×100=15Ω
② R<10歐，在小數點處加“r”如：4.8歐 表示為 4r8
2.阻值精度為±1%，±2％時，采用4位數字表示。
若電阻值R ≥100Ω:前三位是有效數字，第四位表示有效數字所加“0”的個數。例：20xx表示為：200×102=20000Ω=20kΩ
若電阻值R在10～100Ω之間: 在小數點處加“R”。例：15.5Ω記為15R5
若電阻值R<10ω:在小數點處加“r”，不足四位在末尾加“0”。例：4.8ω記為4r80
識別方法：貼片電阻一般上面有數字表示阻值，另一面是白色瓷體，扁平長方形狀。
主要技術指標：SMT電阻器的體積很小，但它的數值范圍和精度并不差,見
表2-3。3216系列的阻值范圍是0.39Ω～10MΩ，額定功率可達到1/4W，允許偏差有±1%、±2%，±5%和±10%等四個系列，額定工作溫度上限是70℃。
3) 片式電阻網絡的結構分類、特點、主要的參數。
結構分類：SOP型、芯片功率型、芯片載體型和芯片陣列型
特點：在一個電阻網絡中含有多個參數與性能一致的電阻。
主要的參數:精度一般為J(5%),G(2%),F(1%)
4) 片式電容的結構和特性、精度分類、外形及標注方式。主要技術指標。
結構:主要包括三大部分：陶瓷介質，金屬內電極，金屬外電極。而多層片式陶瓷電容器它是一個多層疊合的結構，簡單地說它是由多個簡單平行板電容器的并聯體。 特性:1.小型化、低高度化 2.高頻低阻抗、低損耗3.高耐熱性、長壽命、高可靠性4.環保
精度分類:一般分為3級：I級±5%，II級±10%，III級±20%。在有些情況下，還有0級，誤差為±20%。 常用的電容器其精度等級和電阻器的表示方法相同。用字母表示：D——005級——±0.5%；F——01級——±1%；G——02級——±2%；J——I級——±5%；K——II級——±10%；M——III級——±20%。
外形:
標注方式:（1） 直標法：用字母和數字把型號、規格直接標在外殼上。
（2） 文字符號法：用數字、文字符號有規律的組合來表示容量。文字符號表示其電容量的單位：P、N、u、m、F等。和電阻的表示方法相同。標稱允許偏差也和電阻的表示方法相同。小于10pF的電容，其允許偏差用字母代替：B——±0.1pF，C——±0.2pF，D——±0.5pF，F——±1pF。
（3） 色標法：和電阻的表示方法相同，單位一般為pF。小型電解電容器的耐壓也有用色標法的，位置靠近正極引出線的根部。 主要技術指標:（1）額定工作電壓：對于結構、介質、容量相同的器件，耐
壓越高，體積越大
（2）溫度系數：在一定溫度范圍內，溫度每變化1℃，電容
量的相對變化值。溫度系數越小越好。
（3）絕緣電阻：用來表明漏電大小的。一般小容量的電容，絕緣電阻很大，在幾百兆歐姆或幾千兆歐姆。電解電容的絕緣電阻一般較小。相對而言，絕緣電阻越大越好，漏電也小。
（4）損耗：在電場的作用下，電容器在單位時間內發熱而消耗的能量。這些損耗主要來自介質損耗和金屬損耗。通常用損耗角正切值來表示。
（5）頻率特性：電容器的電參數隨電場頻率而變化的性質。在高頻條件下工作的電容器，由于介電常數在高頻時比低頻時小，電容量也相應減小。損耗也隨頻率的升高而增加。另外，在高頻工作時，電容器的分布參數，如極片電阻、引線和極片間的電阻、極片的自身電感、引線電感等，都會影響電容器的性能。
5) 片式鉭電解電容器結構特征、分類、特點，主要特性指標，識別方法。
結構特征：固體鉭電解電容器的正極是鉭粉燒結塊，絕緣介質為TaO5，負極為MnO2固體電解質。將電容器的芯子焊上引出線后再裝人外殼內，然后用橡膠塞封裝，便構成了固體鉭電解電容器。液體鉭電解電容器的制造工藝比固體鉭電解電容器較為簡單，電容器的芯子直接由鉭粉燒結塊經陽極氧化制成，再把電容器芯子裝入含有硫酸水溶液或凝膠體硫酸硅溶液的銀外殼中，然后用氟橡膠密封塞進行卷邊密封而成，硫酸水溶液等液體電解質為電容器的負極。
分類：燒結型固體、箔形卷繞固體、燒結型液體。
特點：壽命長、耐高溫、準確度高、濾高頻改波性能極好，不過容量較小、價格也比鋁電容貴，而且耐電壓及電流能力相對較弱。
識別方法：表面有絲印，有極性。有多種顏色主要有黑色、黃色等。鉭電容表面有一條白色絲印用來表示鉭電容的正極，并且在絲印上標明有電容值和工作電壓，大部分生產廠家還在絲印上加注一些跟蹤標記。
6) SMD的特點、按引腳形狀分為幾類，名稱是什么？ 特點：組裝密度高、電子產品體積小、重量輕，貼片元件的體積和重量只有傳統插裝元件的1/10左右，一般采用SMT之后，電子產品體積縮小40%~60%，重量減輕60%~80%。可靠性高、抗振能力強。焊點缺陷率低。高頻特性好。減少了電磁和射頻干擾。易于實現自動化，提高生產效率。降低成本達30%~50%。節省
實驗報告范文集錦 篇12
一、前言
隨著城市人口的增長，城市建設、交通工具、現代化工業的發展，各種機器設備和交通工具數量急劇增加，以工業和交通噪聲為主的噪聲污染日趨嚴重，甚至形成了公害，它嚴重破壞了人們生活的安寧，危害人們的身心健康，影響人們的正常工作與生活。
眾所周知，高校的宿舍是大學生在校內學習和生活的環境，良好的環境可促進學生的生長發育，增進健康，使學生有充沛的精力學習和研究。然而近年來，隨著我國經濟的高速發展，各地區院校的發展進程也不斷加快，與此同時，也導致越來越多的校園噪聲，聲級也越來越高。
二、實驗目的與原理
噪聲級為30～40分貝是比較安靜的正常環境；超過50分貝就會影響睡眠和休息。由于休息不足，疲勞不能消除，正常生理功能會受到一定的影響；70分貝以上干擾談話，造成心煩意亂，精神不集中，影響工作效率，甚至發生事故；長期工作或生活在90分貝以上的噪聲環境，會嚴重影響聽力和導致其他疾病的.發生。
學生公寓是學生在校園的一個家，是學生平時休息的場所，所以需要一個較為安靜的環境，但是，同學們常常會抱怨宿舍不夠安靜，外界太吵鬧，墻體隔音效果不好等等。為了降低宿舍內噪聲，減少噪聲的干擾和危害，保證同學們良好的學習和生活環境，充分了解宿舍的噪聲污染情況是非常有必要的，為此，我們小組選擇了湖南大學德智公寓進行了噪聲測量實驗，明確其中的噪聲污染源，從而提出適當的措施，以便減少噪聲。 通過噪聲測量，能讓我們良好地掌握噪聲計的使用方法和測量環境噪聲技術。
三、實驗儀器
噪聲計（聲壓計）。
四、實驗方案
1、分別測量宿舍大門口和進門大廳，得出外維護結構對室外噪聲的隔聲強度。簡單判斷食堂噪聲，進門刷卡報警聲等的影響程度。
2、選擇1—7樓同一豎直方向上的走廊兩端和走廊中間段，分別測量其噪聲，得出室外噪聲在不同距離上的衰減程度。
3、測量宿舍樓東南西北側聲壓大小。
4、選取幾個特定地點測量聲壓大小。
5、選擇一間寢室，測量其在開門和不開門情況下的聲壓大小。
6、選擇一間寢室，測量其附近有施工和無施工時聲壓大小。
7、選擇一間寢室，測量當產生一些生活噪聲（風扇）時聲壓大小。
8、宿舍內人員主觀聲感受的調查。
五、實驗步驟和數據分析
1、測量5棟1—7樓同一豎直方向上的走廊兩端和走廊中間段。
5棟宿舍樓內走廊測得數據按樓層從低層一樓到五樓，總體趨勢是聲壓逐漸降低，原因是從一樓到五樓逐漸遠離宿舍一樓外噪聲聲源，受樓內其他雜聲影響也較小，所以聲壓逐漸降低的變化較為穩定。每一層走廊中間測得的聲壓，較走廊靠近樓外兩端測得的小，是由于遠離樓棟外側噪聲聲源的造成的。六樓、七樓的聲壓突然升高，六樓是由于在五樓至六樓夾層部分有一個“中國移動”的電機產生了很大的噪音，七樓是由于樓道中部部分宿舍門開著有人員走動、談話交流造成聲壓升高。
2、測量6棟走廊一側聲壓。
6棟宿舍樓內走廊測得數據按樓層從低層到高層，總體趨勢并不是聲壓逐漸降低。經過觀察發現，在3層走廊一側，有一臺洗衣機在工作，所以第三層的聲壓會比其他樓層高。在6層，由于學校在安裝空調，有施工人員在進行施工，所以才會有該結果。
3、測量宿舍一樓東西南北側。
宿舍樓東西側聲壓較南北側高，發現是由于西有食堂，食堂工作時間風機爐子等運轉的噪聲；東近籃球場，籃球場有人在打球造成。
4、測量幾個特定地點（單位：dB）
實驗報告范文集錦 篇13
一、做實驗
1.材料工具
(1)常見的種子（如：綠豆 黃豆）40粒。
(2)有蓋的罐頭4個，小勺1個，餐巾紙8張，4張分別標有1、2、3、4的標簽，膠水，清水。
2.方法步驟
(1)在第一個罐頭里，放入兩張餐巾紙，然后用小勺放入10粒綠豆，擰緊瓶蓋。置于室溫環境。
(2)在第二個罐頭里，放入兩張餐巾紙，然后用小勺放入10粒綠豆，灑上少量水，使餐巾紙濕潤，擰緊瓶蓋。置于室溫環境。
(3)在第三個罐頭里，放入兩張餐巾紙，用小勺放入10粒綠豆，倒入較多的清水，使種子淹沒在水中，然后擰緊瓶蓋。置于室溫環境。
(4)在第四個罐頭里，放入兩張餐巾紙，用小勺放入10粒綠豆，灑入少量清水，使餐巾紙潤濕，擰緊瓶蓋。置于低溫環境里。
通過觀察，我發現1、3、4號罐中種子未發芽，而2號罐中種子發芽了。
二、研究
1.為什么同樣優質，同樣品種的種子有的發芽，有的沒有呢？
當一粒種子萌發時，首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發育，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉。
然而，種子的萌發需要適宜的溫度，充足的空氣和水分。
1號種子未發芽是因為它雖有充足的空氣和適宜的溫度，但無水分，所以它不可能發芽。
2號種子既擁有適宜的溫度和充足的水分，還有水分，所以它發芽了。
3號種子未發芽是因為它被完全浸泡在水中，而水中沒有氧氣，所以它也不可能發芽。
4號種子也因缺適宜的溫度未發芽。
物理實驗報告 ·化學實驗報告 ·生物實驗報告 ·實驗報告格式 ·實驗報告模板
三、討論結果
通過此次實驗，我發現了種子的萌芽需要充足的空氣、水分和適宜的溫度。仔細地觀察，我還看到發芽后的植物上有一些細細的，白白的根毛，其實他們能提高吸水率。
實驗給我帶來了許多樂趣，也讓我從中學到了許多知識。生物學實在是太奇妙了。
實驗報告范文集錦 篇14
一、 實驗目的
1、掌握豆腐制作的基本原理，探索影響豆腐凝膠質量的因素。
2、比較了不同品種豆腐的加工方法，建立了簡便可行的豆腐品質測定方法。
3、采用低溫下加入凝固劑，研究了大豆品種、大豆蛋白濃度及大豆蛋白主要組分、不同的凝固劑及其濃度以及加工條件對豆腐凝膠強度、持水能力和豆腐微觀結構的影響。
4、調查了穩定豆腐凝膠網絡結構的主要化學力；分析了不同類型凝固劑的凝固作用機理。
二、實驗原理
豆腐是大豆蛋白在凝固劑作用下相互結合形成的具有三維網絡結構的凝膠產品。雖然不同品種的豆腐采用不同的加工方法，但都有一個凝固劑與豆漿混合的過程。豆腐生產原理是：先把大豆蛋白質等從大豆中提取出來成為豆漿,然后在豆漿中加入凝固劑,大豆蛋白質即凝固形成凝膠體──豆腐。豆漿在一定溫度下才能與凝固劑發生作用起凝固效果。凝固劑有酸類（如醋酸、乳酸、葡萄糖酸）和鈣鹽（如石膏）、鎂鹽(如鹽鹵)。豆腐的含水量及形態規格不同，可通過凝固時操作及壓制成型而調整。中國的豆腐加工已由手工操作轉變為半機械化生產。
用葡萄糖酸內脂為凝固劑生產豆腐，改變了傳統的用鹵水點豆腐的制作方法，可減少蛋白質流失，并使豆腐的保水率提高，比常規方法多出豆腐近1倍；且豆腐質地細嫩、有光澤，適口性好，清潔衛生。該方法工藝簡便，操作簡單，很適合家庭或工廠化生產。
三、 試劑和設備
材料：胡蘿卜、韭菜
醋酸、乳酸、葡萄糖酸和鈣鹽（如石膏）、鎂鹽(如鹽鹵)、葡萄糖酸內脂、721分光光度計，高速組織搗碎機，機械攪拌器，恒溫水浴。
四、 實驗步驟
1、精選：清除雜質，去除已變質、不飽滿和有蟲眼的大豆。最好選用顆粒飽滿整齊的新豆200g。
2、浸泡：冬季14小時—16小時。加水量以沒過料面10厘米—15厘米為宜。浸泡好的大豆增重約1倍左右。
3、選新鮮蔬菜或水果，洗干凈榨汁。用食用檸檬酸水或純堿溶液調節pH值在6-6.5
4、磨碎：按豆與水之比為1/3—1：4的比例，打成豆漿。
5、過濾：使用離心機過濾，要先粗后細，分段進行。尼龍濾網先用80目—100目的，后兩次用80目的。通過三遍洗渣過濾，使渣內蛋白質含量不超過2.5%。過濾后邊合并濾液，但注意加水量。一般過濾時一公斤大豆加一公斤水，1千克大豆加水總量(包括前幾道工序)為7千克—8千克。
6、煮漿：煮漿對豆腐成品質量的影響也是至關重要的。通常煮漿有兩種方式，一種是使用敞開鍋，另一種是使用密封煮罐。使用敞開鍋煮漿，煮漿速度要快，時間要短，不超過15分鐘。鍋開三次后，立即放出漿液備用。使用密封煮罐煮漿，可自動控制煮漿各階段的溫度，煮漿效果好。
7、調配：每50ml豆漿中加8-10ml的濃縮菜汁。（胡蘿卜汁，韭菜汁）
8、加入凝固劑：待豆漿冷卻到80℃左右時，
①內酯豆腐：加入葡萄糖酸內酯，添加量為豆漿量的0.2%—0.4%，攪拌均勻。
②普通豆腐：加氯化鎂，加至出現芝麻爛花時為止。 點后加蓋保溫30分鐘-40分鐘，待漿溫降到70℃時，即可包裝。
9、裝盒：加入凝固劑后即可裝盒制成盒狀內酯豆腐；或待其冷卻后，按常規方法進行壓榨濾水后出售。
五、 注意事項
使用密封煮罐煮漿，可自動控制煮漿各階段的溫度，煮漿效果好。但應注意溫度不能高于100℃，否則會發生蛋白質變性，從而嚴重影響產品質量。將漿煮至90℃—100℃會產生泡沫，可加入消泡劑消泡。
實驗報告范文集錦 篇15
今天老師給我們開了演示實驗，讓我們大開眼界，受益匪淺。在這節課里老師給我們演示了好多實驗。最讓我感興趣的是錐體上滾。當我看到這個實驗時，眼看著一個椎體從低處滾到高處并且不會在滾回來，感覺好神奇。這個設備是兩根鋼管由低到高的固定在一個板子上，低的那邊間距小，高的那端間距大，一個錐體架在兩桿中間，將椎體移到鋼管低的那一端之后，錐體就自動的滾到高處去了。
這個實驗一開始讓我看的目瞪口呆，還以為有什么奇怪的東西呢 。但是經過仔細分析發現這其實只是一個錯覺。這個軌道一頭高一頭低，椎就會從低的一端滾向高的一頭好像是重心在向上滾，但分析一下就會知道真相不是這樣的，如果是那樣的話就違背了能量定理。首先這是一個椎而不是一個圓柱體，其次這不是一個斜面而是兩條軌道，而且軌道是成八字形狀擺開的，并且高處張得開。這樣的設計會使椎處于高處時重心降低，而在低處時由于軌道變窄使的重心升高且高于在高處時的，這樣看來這個實驗就變成重心有高處向低處走的正常現象了，也就沒有違背能量定理了。
通過椎體上滾這個實驗說明了在重力場中的任何物體都具有從勢能高的地方向勢能低的地方運動的趨勢。從這個實驗中我想到了如果能把這個原理運用到實際生活中我們就能節約很多
能源。建筑工地可以用來運東西，醫院里可以用來運傷員，游樂園可以給人們帶來快樂。 通過實驗我們可以想到有些東西表面上的東西可以把我們蒙蔽到 ，但是我們如果認真的去對待就很容易把他們識破，我們不能總相信自己的眼睛。
一、演示目的
1 通過觀察與思考雙錐體沿斜面軌道上滾的現象，加深了解在重力場中物體總是以降低重心，趨于穩定的規律運動。
2 說明物體具有從勢能高的位置向勢能低的位置運動的趨勢，同時說明物體勢能和動能之間的轉換。
二、原理
本實驗的核心在于剛體在重力場中的平衡問題，而自由運動的物體在重力的作用下總是平衡在重力勢能極小的位置。如果物體不是處于重力場中勢能極小值狀態，重力的作用總是使它往勢能減小的方向運動。本實驗演示錐體在斜雙杠上自由滾動的現象，巧妙地利用錐體的形狀，將支撐點在錐體軸線方向上的移動(橫向)對錐體質心的影響同斜雙杠的傾斜(縱向)對錐體質心的影響結合起來，當橫向作用占主導時，甚至表現為出人意料的反常運動，即錐體會自動滾向斜雙杠較高的一端，具體分析如下：
首先看平衡(錐體質心保持水平)時錐體的位置，如圖1。AA1端較高，但AA1處兩橫桿向外測傾斜，較高的支撐有使錐體質心向上移的趨勢，而支撐點較寬又使錐體因其中間粗兩端細而使質心有向下移動的趨勢，兩種趨勢互相抵消可使錐體在圖4所示任何位置都處于平衡狀態。如果此時使AA1稍變寬或使BB1稍變窄，會使錐體在AA1端比在BB1端時質心位置更低，它將總往AA1(高端)滾動，從B端向A端看，如圖2所示。
AA1端處于高寬端，BB1端處于低窄端，若支撐點遇錐面相切位置如圖2所示，則當錐體滾動時，質心在水平面內運動，錐體處于平衡狀態。設BB1端固定，AA1端寬度一定，只調節其高
度，則AA1端下降，將會出現由平衡狀態上滾的現象。AA1端至多下降到BB1端所在水平面上，不過此時滾動雖明顯，但“往上”不明顯。故本實驗裝置高低寬窄布局要適度，使AA1端比平衡位置略低，錐體能自動滾動即可
三 注意事項
1 錐體放在最低端
2 錐體應該放平
3 手放開時要輕輕的.放，不要讓錐體掉在地上
實驗報告范文集錦 篇16
一、實驗名稱：
建立對等網
二、實驗目的
（1）熟悉10BASE-T星型拓撲以太網的網卡，線纜，連接器等網絡硬件設備。
（2）熟悉WINDOWS中的網絡組建及各參數的設置。
（3）理解對等網的特點。
三、實驗環境
此實驗的環境基本要求是在一個只有3臺計算機和1臺打印機的小型實驗室里建立一
個記憶Windows的對等網絡，物理結構為10BASE-T以太網。各計算機組成一個工作組，工作組中的用戶可以相互共享硬盤，打印機和應用程序。
四、實驗步驟
1、利用老師分發的水晶頭連接自己的網線:網線有兩種做法，一種是交叉線，一種是平行線交叉線的做法是：一頭采用568A標準，一頭采用568B標準平行線的做法是：兩頭同為568A標準或568B標準，（一般用到的都是568B平行線的做法）568A標準：綠白，綠，橙白，藍，藍白，橙，棕白，棕568B標準：橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕。
2、數據的準備數據的準備包括擬定基計算機個打印機的名稱，網卡的類型及參數設置與所使用的協議及其參數，在網絡中使用了TCP/IP協議，他是網絡中唯一的協議，所設置的數據如下表所擴展插槽中。
3、添加網絡組建:
（1）安裝網絡適配器，在控制面板中添加新硬件
（2）添加網絡協議，修改IP地址和子網掩碼如上表。
（3）添加網絡用戶，在網絡->配置->中添加，服務，選擇網絡服務中，添加用戶。
（4）添加網絡服務，在網絡->配置中設置文件和打印機共享，選擇“允許他們訪問我的文件夾”。
4、標示計算機
在“網絡”對話框中，單機標識選項卡，輸入計算機名，工作組名，計算機說明可以默認。
5、設置訪問控制
在“網絡“對話框中，選擇“訪問控制”選項卡，選擇“共享網絡控制“，這只訪問本計算機的每個共享的資源的口令，其它計算機用戶必須知道此口令才能使用使用共享網絡文件或打印機。
6、共享網絡資源
重啟各個計算機，在出現登錄對話框中輸入一個用戶名及其密碼后，單機“確定“按鈕既登錄到本機。同時可以使用網絡中的共享資源，用戶名和密碼是用戶任意設定的第一次使用某個用戶名登錄時需要確認輸入的密碼。
五、實驗心得和總結
這次實驗，是對等網的建立。首先是老師給我們介紹一些對等網的知識，然后老師又講解了網線的制作。雖然在制作網線的過程中，每一步都很仔細，但是第一次做的水晶頭還是有一根線不合格。于是，又重新開始做，這一次更加仔細小心；終于，最后將網線做成功了。建立對等網之后，在對等網中的所有電腦就可以實現共享了。也就是說，總線型網絡是將所有電腦連接在一條線上，使用同軸電纜將他們連接起來。實驗之前，總感覺對等網比較神秘；通過這次實驗，我對課堂上學習的理論知識有了更進一步的理解，加深了我對對等網概念的理解。總之，這次實驗，我收獲很大。
實驗報告范文集錦 篇17
班級：
姓名：學號：組員：指導教師：
實驗日期：20xx年9月25日
1、實驗目的
1.準確識讀流程圖。
2.能準確列出組裝管線所需的工具和易耗品等領件清單并正確領取工具和易耗品。
3.能進行管線的拆除。4.能進行管道的組裝。5.能進行管線的試壓。
6.樹立牢固的安全意識，能做到管路拆裝過程中的安全規范。
2、實驗工具清單
表2管件、閥門清單
3、實驗步驟和內容
3.1管路拆卸
管路的拆卸的原則：先上后下、歸類放好、合理分工、合作完成。拆卸時應從上到下的順序開始操作，先拆支管后拆總管。由于拆卸的管件較多，因此拆下的零件、墊片、螺栓螺母統一標上標號，歸來放置。同學之間操作時，必須要用合適的工具，用力適當。首先，我們按照上圖對要拆卸的管道和管件進行了1-8號，根據先松后拆，先上到下的順序對管路進行拆裝，拆卸的管件小心輕放，拆卸由兩位同學以對角線的方式同時拆卸螺栓螺母，再把拆卸下來的部件（密封墊片、螺栓、螺母、管段）放到相應的位置，每個法蘭對應的螺栓和螺母對號放置，以免混用導致不配套，導致出現滲漏的現象。
表4拆卸的管件尺寸
3.2管路的組裝
管路的組裝原則：先下后上、墊片對齊、循序漸進、對角擰緊。
因拆卸過程中把拆卸下來的部件（密封墊片、螺栓、螺母、管段）統一放在相應的位置上，每個法蘭對應的螺栓和螺母對號放置。故管路組裝就比較簡單，
組裝的順序就照拆裝順序相反進行操作組裝管路。操作過程中先裝后擰緊，兩位同學以對角線的形式同時擰緊螺母，這樣操作防止流體的泄漏。在進行組裝時，應正確剪裁密封墊片，若剪裁口徑過大，則會影響密封效果；若剪裁口徑過小，
則會影響流體的流速。值得注意的一點就是，墊片的剪裁不能影響法蘭和螺栓螺母之間進行密封。我們小組再安裝了5-8號管件后進行了漏水檢驗，確定沒有漏水現象后，我們在繼續組裝其余管件。
3.3試壓檢漏
系統注水前先將儲水罐底部的排水閥關閉，打開進水閥門，此時開始進行注水，當液面讀數為40cm時，打開出水口截止閥，同時打開泵口排空閥將系統內空氣耗盡，應排氣至漏水后，再關閉閥門，以防止泵的氣蝕現象產生。離心泵啟動前應關閉出口閥。若在加壓過程中，系統震動強烈而流量計中汽包較多，則表示在灌泵時未將泵內氣體排盡，使得泵在運行中產生氣蝕，泵效率降低，數據產生誤差。檢查系統無泄漏后，結束本次實驗，緩慢關閉泵出口閥，再關閉泵，接著關閉出水口截止閥，同時應打開系統放空閥將水排空。
表5實驗數據
4、實驗現象分析
實驗管路在組裝后，經儲水箱上方的開關放水通過管路循環回到儲水箱，管路的所有接口沒有漏水現象，則表明管路組裝成功。組裝成功后，打開排水閥的開關，首先進行灌泵，在接通電源，啟動電動機，使泵運轉，再慢慢開啟出口閥，調節流量計的開度，讀出泵的實際流量。穩定后讀出壓力表、溫度、真空表上的讀數。讀數完成后，關閉出口閥，停泵。實驗結束后，打開管路上上部的放空閥排氣，并關閉泵進出口閥門，通過上下管道排水閥和出水管下方排水閥排出泵、管道與儲水罐內存水。在排水過程中，管子生銹未做處理，導致輕微漏水，但與本次管路拆裝實驗基本無關，故不做其他分析與處理。
實驗報告范文集錦 篇18
一、實驗目的：
1、學會化學方法提純粗鹽，同時進一步精制成試劑級純度的氯化鈉提供原料.
2、練習天平的使用，以及加熱、溶解、過濾、蒸發和結晶、干燥的基本操作.
3、體會過濾的原理在生活生產等社會實際中的應用.
二、實驗原理：
粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質，以及可溶性雜質如：Ca2+，Mg2+，SO42— 等.不溶性雜質可以用過濾的方法除去，Ca2+，Mg2+，SO42—可以通過化學方法————加試劑使之沉淀，在過濾，然后蒸發水分得到較純凈的精鹽.
三、實驗儀器和藥品：
藥品：粗鹽，水，鹽酸（2N），氫氧化鈉（2N），氯化鋇（1N），碳酸鈉（1N） 器材：天平，量筒，燒杯，玻璃棒，藥匙，漏斗，鐵架臺（帶鐵圈），蒸發皿，酒精燈，坩堝鉗，膠頭滴管，濾紙，剪刀，火柴，紙片
四、實驗操作：
五、實驗總結
1、在除去Ca2+，Mg2+，SO42—時，為什么要先加BaCl2溶液，然后加Na2CO3溶液。
2、蒸發前為什么要將粗鹽溶液的pH調到4—5。
實驗報告范文集錦 篇19
一、實驗目標
通過該實驗，可使學生熟悉從事貨運代理出港貨物業務的整個流程以及流程中各環節的具體操作；從中了解貨運代理出港貨物業務中每一個相關角色在貨代流程中的作用及其要做的事項，體會各角色間的互動關系，并掌握業務制單的方法、業務流轉程序等，達到做中學的目的。通過該實驗，學生應從中進一步理解、鞏固、深化已經學過的專業知識，充分發揮自身的主觀能動性，提升自身的發現問題、分析問題與解決問題的能力，為以后走向工作崗位打下基礎。
二、實驗內容
1熟悉國際貨運代理實訓系統軟件的操作。
2熟悉貨運代理出港貨物業務的全部操作流程。
3理解貨運代理出港貨物業務中各當事人之間的互動關系。4熟悉貨運代理出港貨物業務中一些主要的單據制作，如國際貨運托運書、總運單、分運單、空運貨運艙單等。
三、實驗總結
上個星期我們進行了國際貨運代理關于海運方面的模擬上機操作，這周是有關海運的模擬練習。有了上周操作的基礎，這周總體的填單等速度有了很大的提高，但由于除了基本的單據與海運相似外還有很多航空方面的單子，填起來有些難度，也遇到很多問題。
在這學期的貨運代理這門課上我們已經學習了航空貨物運輸方面的知識，老師上課也詳細介紹了國際航空貨物出口運輸代理業務流程，包括以下二十個環節：市場銷售——委托運輸——審核單證——預配艙——預訂艙——接單——制單——接貨——標簽——配艙——訂艙——出口報關——出倉單——提板箱——裝板箱——簽單——交接發運——航班跟蹤——信息服務——費用結算。
在打開這次的信用證時我發現信用證內容比較少且較之前的相對簡單，起初我以為填起來會比較容易，但在填第一份時發現并不是如所想一般。同樣首先航空運輸是出口地貨代先填制委托書，其基本內容與海運類似，但有些地方還是區別不會的地方需要與同學討論。
雖然在填制某些單據是提交時有時會顯示嘜頭等錯誤，但有了上星期的經驗，我們都知道需要修改間距等，對這一方面的問題處理的較容易。在這些需要填制的單據里我覺得最容易填錯的就是關于運費方面和各種單據里的運單號碼的填寫。航運關于運費方面不同于海運，因為海運可以運輸大量的貨物一般以公噸作為國際運輸的計量單位，所以要求不那么繁瑣。飛機的運送能力是有限的，因而國際航協規定所制定的標準也是較為詳細，以公斤為單位。我們在填制運價時也要考慮是填N、Q、C或其它。在這次所給資料中，除基本的信用證號和合同號外還有很多的單據號，如：提運單號、總運單號、分單號及其它號碼，幾個號碼混在一起讓我在填制各種單據時很容易出錯，特別是分別填寫各個號碼，幾次都提交不了，最后只能一個一個的去嘗試可能的號碼。
填制的過程中我發現這次所需操作的內容比上周多，所以填寫的單據也多了很多。我就得這次的模擬操作在填寫各種單據上占了很多時間，我認為主要是因為對這些單據的'不熟練。當然在這次實訓中雖然操作比較繁瑣，但收獲仍然很多。在之前的學習及平時的作業單據填制里，只填過一份與航空運輸有關的航空貨運單，所以對這方面的了解較少，知道的更多的為理論化的知識。通過模擬練習，能基本了解航空運輸的基本操作流程，熟知出口貨代、發貨人、貨代操作部、航空公司等之間的關系及實務中的先后順序。雖然在以后工作時，如果我們從事國際貿易的工作，我們一般接觸的是海運運輸，但了解航空運輸的相關業務流程也是很有必要的。
實驗報告范文集錦 篇20
一、實驗目的及要求：
本實例的目的是設置頁面的背景圖像,并創建鼠標經過圖像。
二、儀器用具
1、生均一臺多媒體電腦，組建內部局域網，并且接入國際互聯網。
2、安裝windows xp操作系統;建立iis服務器環境，支持asp。
3、安裝網頁三劍客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等網頁設計軟件;
4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件;
5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。
三、實驗原理
設置頁面的背景圖像,并創建鼠標經過圖像。
四、實驗方法與步驟
1) 在“頁面屬性”對話框中設置頁面的背景圖像。
2) 在頁面文檔中單擊“”插入鼠標經過圖像。
五、實驗結果
六、討論與結論
實驗結束后我們可以看到頁面的背景變成了我們插入的圖像，并且要鼠標經過的時候會變成另一個圖像，這就是鼠標經過圖像的效果。當然這種實驗效果很難在實驗結果的截圖里表現出來。這個實驗的關鍵在于背景圖像的選擇，如果背景圖像太大不僅會影響網頁的打開速度，甚至圖像在插入會也會有失真的感覺，因此在插入前對圖像進行必要的處理能使實驗的效果更好。
實驗報告范文集錦 篇21
[實驗目的]：硫酸銅大晶體的制作 [實驗用品]：
儀器：燒杯，表面皿，鐵架臺，酒精燈，石棉網，漏斗，量筒，玻璃棒，鑷子，三角架。
用品：濾紙，細線。 藥品：硫酸銅。 [實驗步驟]：
【1】選用純凈膽礬在潔凈的燒杯里制作飽和溶液：在50mL的燒杯里盛30mL水，水溫：45°C，將硫酸銅加入水中，以玻璃棒不斷攪拌，當所加入的硫酸銅完全溶解時，再重復相同的動作，至無法再溶解為止。
【2】過濾：為防止晶體在長成過程中因雜質而受到影響，用濾紙將上述飽和溶液趁熱過濾，濾液流入一洗凈并用熱水加溫過的50mL燒杯里。
【3】等待晶種：將過濾好的飽和溶液（注意硫酸銅溶液中不能有硫酸銅固體）在50mL小燒杯里靜置、室溫下自然冷卻，經一夜，燒杯底出現小晶體。從結晶出來的晶體中選擇一塊晶形比較好的硫酸銅晶體，作為晶種。
【4】晶體生長：用200mL的燒杯按照【1】、【2】的步驟制作更多的飽和溶液（為了節約、注意步驟【3】剩余的溶液要一并使用）。揀取一顆晶形比較完整的晶體，用細線系住，懸掛在盛飽和硫酸銅溶液的燒杯里（注意：晶核不能碰到燒杯壁或者燒杯底），并加蓋，靜置在陰涼、灰塵少的地方，等待晶核長大。待晶體不再長大時，取出，測量尺寸。
【5】大晶體的長成：根據晶體的大小，選用合適體積的燒杯，重復【4】的步驟，使晶體長大。燒杯分別根據需要取用體積為500mL、900mL、1000mL的，后因燒杯體積不夠大，臨時用了體積大約3000mL的玻璃水槽，但水槽深度不夠，又找不到合適的玻璃儀器，所以有幾天沒有做實驗。另外因為沒有及時清理掉玻璃水槽底的小晶體，大晶體又碰底了，于是粘著了一些小晶體在大晶體上。懸著大晶體的棉線靠近溶液表面的位置也長出了一些小晶體，因為幾天沒有實驗、沒有及時清除，導致也長到了大晶體上。后來買到了3000 mL的燒杯，于是將在水槽里培養過的晶體表面附生的一些小晶體溶解掉，放在3000 mL的大燒杯里培養。經過幾次實驗，大晶體上溶解掉小晶體后留下的
小缺口逐漸長齊了。現在換了5000mL的燒杯繼續在培養。
藍礬晶體制作實驗過程記錄：
（第1頁）
實驗過程記錄：
（第2頁）
實驗過程記錄：
（第3頁）
實驗報告范文集錦 篇22
學院：化學工程學院 姓名：學 號： 專業：化學工程與工藝 班 級：同組人員：
課程名稱： 化工原理實驗 實驗名稱： 精餾實驗實驗日期
北 京 化 工 大 學
實驗五 精餾實驗
摘要：本實驗通過測定穩定工作狀態下塔頂、塔釜及任意兩塊塔板的液相折光度，得到該處液相濃度，根據數據繪出x-y圖并用圖解法求出理論塔板數，從而得到全回流時的全塔效率及單板效率。通過實驗，了解精餾塔工作原理。 關鍵詞：精餾，圖解法，理論板數，全塔效率，單板效率。
一、目的及任務
①熟悉精餾的工藝流程，掌握精餾實驗的操作方法。
②了解板式塔的結構，觀察塔板上汽-液接觸狀況。
③測定全回流時的全塔效率及單塔效率。
④測定部分回流時的全塔效率。
⑤測定全塔的濃度（或溫度）分布。
⑥測定塔釜再沸器的沸騰給熱系數。
二、基本原理
在板式精餾塔中，由塔釜產生的蒸汽沿塔逐板上升與來自塔頂逐板下降的回流液，在塔板上實現多次接觸，進行傳熱與傳質，使混合液達到一定程度的分離。 回流是精餾操作得以實現的基礎。塔頂的回流量與采出量之比，稱為回流比。回流比是精餾操作的重要參數之一，其大小影響著精餾操作的分離效果和能耗。 回流比存在兩種極限情況：最小回流比和全回流。若塔在最小回流比下操作，要完成分離任務，則需要無窮多塔板的精餾塔。當然，這不符合工業實際，所以最小回流比只是一個操作限度。若操作處于全回流時，既無任何產品采出，也無原料加入，塔頂的冷凝液全部返回塔中，這在生產中午實際意義。但是由于此時所需理論板數最少，又易于達到穩定，故常在工業裝置的開停車、排除故障及科學研究時采用。
實際回流比常取最小回流比的1.2～2.0倍。在精餾操作中，若回流系統出現故障，操作情況會急劇惡化，分離效果也將變壞。
板效率是體現塔板性能及操作狀況的主要參數，有以下兩種定義方法。
（1） 總板效率E
E=N/Ne
式中E——總板效率；N——理論板數（不包括塔釜）；
Ne——實際板數。
(2)單板效率Eml
Eml=(xn-1-xn)/(xn-1-xn*)
式中 Eml——以液相濃度表示的單板效率；
xn ，xn-1——第n塊板和第n-1塊板的液相濃度；
xn*——與第n塊板氣相濃度相平衡的液相濃度。
總板效率與單板效率的數值通常由實驗測定。單板效率是評價塔板性能優劣的重要數據。物系性質、板型及操作負荷是影響單板效率的重要因數。當物系與板型確定后，可通過改變氣液負荷達到最高板效率；對于不同的板型，可以保持相同的物系及操作條件下，測定其單板效率，以評價其性能的優劣。總板效率反映全塔各塔板的平均分離效果，常用于板式塔設計中。
若改變塔釜再沸器中加熱器的電壓，塔內上升蒸汽量將會改變，同時，塔釜再沸器電加熱器表面的溫度將發生變化，其沸騰給熱系數也將發生變化，從而可以得到沸騰給熱系數與加熱量的關系。由牛頓冷卻定律，可知
Q=αA△tm
式中 Q——加熱量，kw;
α——沸騰給熱系數，kw/(m2*K);
A——傳熱面積，m2;
△tm——加熱器表面與主體溫度之差，℃。
若加熱器的壁面溫度為ts ,塔釜內液體的主體溫度為tw ,則上式可改寫為
Q=aA(ts-tw)
由于塔釜再沸器為直接電加熱，則加熱量Q為
Q=U2/R
式中 U——電加熱的加熱電壓，V; R——電加熱器的電阻，Ω。
三、裝置和流程
本實驗的流程如圖1所示，主要有精餾塔、回流分配裝置及測控系
統組成。
1.精餾塔
精餾塔為篩板塔，全塔共八塊塔板，塔身的結構尺寸為：塔徑∮（57×3.5）mm，塔板間距80mm；溢流管截面積78.5mm2,溢流堰高12mm，底隙高度6mm；每塊塔板開有43個直徑為1.5mm的小孔，正三角形排列，孔間距為6mm。為了便于觀察踏板上的汽-液接觸情況，塔身設有一節玻璃視盅，在第1-6塊塔板上均有液相取樣口。
蒸餾釜尺寸為∮108mm×4mm×400mm.塔釜裝有液位計、電加熱器（1.5kw）、控溫電熱器（200w）、溫度計接口、測壓口和取樣口，分別用于觀測釜內液面高度，加熱料液，控制電加熱裝置，測量塔釜溫度，測量塔頂與塔釜的壓差和塔釜液取樣。由于本實驗所取試樣為塔釜液相物料，故塔釜內可視為一塊理論板。塔頂冷凝器為一蛇管式換熱器，換熱面積為0.06m2，管外走冷卻液。
圖1 精餾裝置和流程示意圖
1.塔頂冷凝器 2.塔身3.視盅4.塔釜 5.控溫棒 6.支座
7.加熱棒 8.塔釜液冷卻器 9.轉子流量計 10.回流分配器
11.原料液罐 12.原料泵 13.緩沖罐 14.加料口 15.液位計
2.回流分配裝置
回流分配裝置由回流分配器與控制器組成。控制器由控制儀表和電磁線圈構成。回流分配器由玻璃制成，它由一個入口管、兩個出口管及引流棒組成。兩個出口管分別用于回流和采出。引流棒為一根∮4mm的玻璃棒，內部裝有鐵芯，塔頂冷凝器中的冷凝液順著引流棒流下，在控制器的控制下實現塔頂冷凝器的回流或采出操作。即當控制器電路接通后，電磁圈將引流棒吸起，操作處于采出狀態；當控制器電路斷開時，電磁線圈不工作，引流棒自然下垂，操作處于回流狀態。此回流分配器可通過控制器實現手動控制，也可通過計算機實現自動控制。
3.測控系統
在本實驗中，利用人工智能儀表分別測定塔頂溫度、塔釜溫度、塔身伴熱溫度、塔釜加熱溫度、全塔壓降、加熱電壓、進料溫度及回流比等參數，該系統的引入，不僅使實驗跟更為簡便、快捷，又可實現計算機在線數據采集與控制。
4.物料濃度分析
本實驗所用的體系為乙醇-正丙醇，由于這兩種物質的折射率存在差異，且其混合物的質量分數與折射率有良好的線性關系，故可通過阿貝折光儀分析料液的折射率，從而得到濃度。這種測定方法的特點是方便快捷、操作簡單，但精度稍低；若要實現高精度的測量，可利用氣相色譜進行濃度分析。
混合料液的折射率與質量分數（以乙醇計）的關系如下。
?=58.9149—42.5532nD
式中 ?——料液的質量分數；
nD——料液的折射率（以上數據為由實驗測得）。
四、操作要點
①對照流程圖，先熟悉精餾過程中的流程，并搞清儀表上的按鈕與各儀表相對應的設備與測控點。
②全回流操作時，在原料貯罐中配置乙醇含量20%～25%（摩爾分數）左右的乙醇-正丙醇料液，啟動進料泵，向塔中供料至塔釜液面達250～300mm。
③啟動塔釜加熱及塔身伴熱，觀察塔釜、塔身t、塔頂溫度及塔板上的氣液接觸狀況（觀察視鏡），發現塔板上有料液時，打開塔頂冷凝器的水控制閥。
實驗報告范文集錦 篇23
實驗原理：
根據成熟雌蟾蜍體內含大量卵細胞且可以方便獲取，細胞內含核酸豐富，沒有其它組織器官等的干擾等優點以確定蟾蜍卵細胞為實驗所需的真核細胞。通過TRIZOL溶液中變性劑破碎真核細胞，然后經過氯仿等有機溶劑抽提RNA，再利用RNA不溶于異丙醇的性質將自身析出，達到分離提純的目的。
TRIzol的主要成分是苯酚。苯酚的主要作用是裂解細胞，使細胞中的蛋白，核酸物質解聚得到釋放。苯酚雖可有效地變性蛋白質，但不能完全抑制RNA酶活性，因此TRIzol中還加入了8－羥基喹啉、異硫氰酸胍、β-巰基乙醇等來抑制內源和外源RNase（RNA酶）。0.1%的8－羥基喹啉可以抑制RNase，與氯仿聯合使用可增強抑制作用。異硫氰酸胍屬于解偶劑，是一類強力的蛋白質變性劑，可溶解蛋白質并使蛋白質二級結構消失，導致細胞結構降解，核蛋白迅速與核酸分離。β-巰基乙醇的主要作用是破壞RNase蛋白質中的二硫鍵。
甲基綠―吡羅紅為堿性染料，它分別能與細胞內的DNA、RNA結合呈現不同顏色。當甲基綠與吡羅紅作為混合染料時，甲基綠與染色質中DNA選擇性結合顯示綠色或藍色；吡羅紅與核仁、細胞質中的RNA選擇性結合顯示紅色。其原因可能是兩種染料的混合染液中有競爭作用，同時兩種核酸分子都是多聚體，而其聚合程度有所不同。甲基綠易與聚合程度高的DNA結合呈現綠色。而吡羅紅則與聚合程度較低的RNA結合呈現紅色（但解聚的DNA也能和派洛寧結合呈現紅色）。即RNA對派洛寧親和力大，被染成紅色，而DNA對甲基綠親和力大，被染成綠色。09419
實驗材料：
（一）試劑
甲基綠―吡羅紅染料：①染色劑A液的兩種配制方法
第一種方法：取吡羅紅甲基綠粉1g，加入到100mL蒸餾水中溶解，然后用濾紙過濾，將濾液放入棕色瓶中備用。
第二種方法：取甲基綠2g溶于98mL蒸餾水中，取吡羅紅G5g溶于95mL蒸餾水中。取6mL甲基綠溶液和2mL吡羅紅溶液加入到16mL蒸餾水中，即為A液，放入棕色瓶中備用。（注意：用于核酸染色的是吡羅紅G，請不要錯買吡羅紅B。）
②染色劑B液的配制方法B液是一種緩沖液，由乙酸鈉和乙酸混合而成。先取乙酸鈉16.4g，用蒸餾水溶解至1000mL備用；再取乙酸12mL，用蒸餾水稀釋至1000mL備用。取配好的乙酸鈉溶液30mL和稀釋的乙酸20mL，加蒸餾水50mL，配成pH為4.8的B液（緩沖液）。
③染色劑的配制染色劑是由A液、B液混合配制而成的。取A液20mL和B液80mL混合，就是實驗中所用的吡羅紅甲基綠染色劑。應該注意的是該試劑應現配現用。
2.TRIZOL試劑（Invitrogen公司購買）
3.75%乙醇
4.氯仿
5.異丙醇
6.Nacl(0.14m/l)
（二）器材
1.離心機（3000r.p.m）
2.冰浴
3.研缽
4.燒杯
5.量筒
6.試管
7.玻棒
8.膠頭滴管
9.離心管
10.天平
實驗方法：
制備勻漿：
以班級為單位，稱取大概10g蟾蜍卵細胞（2~3℃保存），于研缽（可置于冰浴鍋上）中，根據10~30mg組織細胞加1mltrizol試劑的`量加入其中，快速研磨，制備勻漿。實驗二人合作為一組，每組取大概10ml勻漿。
RNA的提取：
取回勻漿后，室溫靜置10min，使樣品充分裂解――離心(3000r.p.s)20mins――取上清液移至新的離心管――加1/5TRIZOL溶液體積氯仿――在手中反復振蕩搖勻，室溫靜置10min。――離心20mins――取上清液――在上清中加入等體積冰冷的異丙醇，室溫放置10min。――充分混勻，靜置10minute――離心20min――沉淀用75%乙醇洗滌兩次
定性試驗：
取2支干凈試管，一管加入1.5MLRNA溶液（將RNA顆粒狀的沉淀溶于
2ML0.14/NACL溶液中），另一管加入蒸餾水1.5ML,像兩管中加入3M甲基綠-吡羅紅染色劑，溶液變成紅色為陽性反應。
實驗結果：
利用TRIZOL法可成功提取的RNA，并使得甲基綠-吡羅紅染色劑顯紅色。
實驗注意事項：
TRIzol對人體有害，使用時應戴一次性手套，注意防止濺出。
由于本科生實驗室里的為普通離心機，轉速不高，故可適當延長離心時間。
離心后，注意上清液和沉淀的取舍以及對RNA層的小心吸取，否則將導致RNA樣品中有DNA污染。
實驗報告范文集錦 篇24
1. 焊接工藝
1.1 焊接工藝的根本學問
焊接是使金屬連接的一種方法。它利用加熱手段，在兩種金屬的接觸面，通過高溫條件下 焊接材料的原子或分子的相互集中作用，使兩種金屬間形成永結堅固的結合面而結合成整體。 焊接的過程有浸潤、集中、冷卻凝固三個階段的變化。利用焊接的方法進展連接而形成的接點叫焊點。
焊接工藝是指焊接過程中的.一整套技術規定。包括焊接方法、焊前預備、焊接材料、焊接 設備、焊接挨次、焊接操作、工藝參數以及焊后熱處理等。
我們試驗中主要是PCB板的焊接。
1.2 焊接工具、焊料、焊劑的類別與作用
焊接工具有烙鐵、鑷子、螺絲刀、鉗子等。
電烙鐵的作用是加熱焊料和被焊接金屬，最終形成焊點。按加熱方式可分為內熱式、外熱式等，按功能分為防靜電式、吸錫式、恒溫式等。本試驗使用外熱式電烙鐵。
焊料是焊接時用于填加到焊縫、堆焊層和釬縫中的金屬合金材料的總稱。包括焊絲、焊條、 釬料等。焊料分軟焊料和硬焊料兩種，軟焊料熔點較低，質軟，也叫焊镴，如焊錫；硬焊料熔 點較高，質硬，如銅鋅合金。本次實習使用的焊料為焊錫（鉛錫合金）。
焊劑是指焊接時，能夠熔化形成熔渣和（或）氣體，對熔化金屬起愛護和冶金物理化學作 用的一種物質，又稱助焊劑或阻焊劑，一般由活化劑、樹脂、集中劑、溶劑四局部組成。一般 可劃分為酸性焊劑和堿性焊劑兩種。作用：去除焊件外表的氧化膜，保證焊錫浸潤。本試驗的焊料是松香。
下面分列各工具及材料的作用。 電烙鐵：熔化焊錫； 電烙鐵架：放置電烙鐵；
鑷子：夾持焊錫或去除導線皮； 螺絲刀：拆組機器狗； 鉗子：裁剪導線或焊錫； 焊錫（錫鉛合金）：固定焊腳，電路板和器件電氣連接； 助焊劑（松香）：加速焊錫溶化，去除氧化膜，防止氧化等； 阻焊劑（光固樹脂）：板上和板層間的絕緣材料。
1.3 焊接方法
手工焊接主要為五步焊接法：
1.預備施焊，檢查焊件、焊錫絲、烙鐵，保持焊件和烙鐵頭的潔凈；
2.加熱焊件，用烙鐵頭加熱焊件各局部，加熱時不要施壓；
3.熔化焊料，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件，將焊絲至于焊點，是焊料溶化并潤濕焊點；
4.移開焊錫，當溶化的焊料在焊點上積累肯定量后，移開錫絲；
5.移開烙鐵，當焊錫完全潤濕后，快速移開烙鐵，在焊錫凝固前保持焊件為靜止狀態。
元件主要有臥式和立式兩種。
2. 原理圖設計與仿真
2.1 Multisim仿真電路
2.2 電路仿真波形
3. 印制板設計
3.1 電路原理圖
3.2 機器狗的印制板圖
4. 機器狗的焊接、安裝及調試
我們試驗中所設計的機器狗是可以聲控、光控、磁控的玩具。其核心是一個由555定時器構成的單穩態觸發器。在三種不同的掌握方法下，均以低電平觸發，促使電機轉動，從而到達了機器狗停走的目的。
實驗報告范文集錦 篇25
一、實驗原理
當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，根據擴散作用原理，水分子會由細胞液中滲出到外界溶液中，通過滲透作用失水;由于細胞壁和原生質層的伸縮性不同，細胞壁伸縮性較小，而原生質層伸縮性較大，從而使二者分開;反之，外界溶液濃度小于細胞液濃度，則細胞通過滲透作用吸水，分離后的質和壁又復原。
二、目的要求
1.初步學會觀察植物細胞質壁分離和復原的方法;
2.理解植物細胞發生質壁分離和復原的原理。
三、重點難點（實驗報告不寫這一點，可適當調整添加在“注意”這一部分）
1.初步掌握植物細胞質壁分離和復原的實驗方法;
2.臨時裝片的制作;
3.低倍顯微鏡的使用。實驗器材：紫色洋蔥的鱗片葉、刀子、鑷子、滴管、載玻片、蓋玻片、吸水紙（濾紙代替，濾紙可分為剪開幾條）、顯微鏡;質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液或質量分數為30%的蔗糖溶液、清水。
四、方法步驟
臨時裝片制作：
1選材：選用紫色特別深的洋蔥外表皮;說明：在實驗之前，最好將洋蔥放在水中浸泡一下，可以使洋蔥吸水多一些，而且代謝也比較旺盛，實驗效果明顯。
2：將洋蔥的外層剝去兩層（因為處于最外的可能已經死亡）。取表皮：在洋蔥的外表皮上，用刀片劃“井”字，用鑷子輕輕撕取一小塊;（關鍵：最好撕取單層細胞，如果撕的太厚，則會使細胞重疊，嚴重影響實驗效果;）
3制片：在載玻片中央滴上一滴清水，然后將取下的洋蔥表皮放在水中，平展開來;加上蓋玻片。（注意：1：洋蔥表皮不能卷曲起來;2：不能帶有氣泡;3加蓋玻片時，要從一側大約45°角放下，在載玻片和蓋玻片之間充滿了清水，以便擠出空氣。）
4蓋玻片一端滴入糖水，于另一端用吸收紙重復幾次吸引（可重復幾次滴糖水和吸引的過程）。
質壁分離實驗后可接著進行質壁復原
質壁復原實驗
處理
取下臨時裝片，在一側滴入清水，另一側再用吸水紙重復幾次吸引，以確保洋蔥表皮細胞完全浸在幾乎是清水中;（注：無吸水紙可先用濾紙代替）
觀察
先在低倍鏡找到一個質壁分離現象比較明顯的細胞，然后觀察，可見和剛才相反的現象，中央液泡漸漸變大，顏色變淺，最后原生質層又和細胞壁緊緊地貼在一起;若質壁分離沒有復原，則證明外界溶液濃度過高，導致細胞死亡。三 總結：細胞液濃度小于外界溶液濃度時，細胞通過滲透作用失水，發生質壁分離現象;細胞液濃度大于外界溶液濃度時，細胞通過滲透作用吸水，發生質壁分離復原現象。
分離實驗特例
如果外界溶液是葡萄糖、硝酸鉀、氯化鈉、尿素、乙二醇等，質壁分離后因細胞主動或被動吸收溶質微粒而使細胞液濃度增大，植物細胞會吸水引起質壁分離后的自動復原。
注：質壁分離與復原結構示意圖
實驗報告范文集錦 篇26
經過excel這門課的學習，才發現原來excel的功能是如此強大。學習的過程中通過老師的講解和自己的動手操作練習，使知識掌握的更牢靠，老師的講解讓我們了解它的功能，但只有通過自己動手操作才能真正的熟練掌握。并且要經常練習，這樣知識才不會被遺忘。
通過這門課程的學習，我首先充分認識到了excel在我們以后工作中的重要性，能夠熟練的掌握excel軟件是我以后從事財務工作不可缺少的一種專業技能。隨著市場經濟的發展，市場競爭的加劇，各個企業的經濟環境不斷地發生變化，企業對會計職能的要求，已從單純的會計核算型向財務管理型發展。這要求企業必須充分利用現有的財務信息資源，準確地分析當前的財務狀況，并對未來的財務狀況進行預測分析，以便為管理層提供較好的決策方案。 而excel滿足了企業這個需要，因為人們可以利用它方便地記錄和分析財務數據，編輯數學公式，繪制圖表及編輯文本等，還可以建立財務分析模型，能夠為管理層提供決策信息。
在學習的過程中，我覺得最重要的一點就是上課必須集中精神，觀察老師在課堂上操作的流程和步驟，這樣才能更順利的完成實驗。受條件的限制，我們不能在課堂上跟著老師的指導操作，所以上課集中精力聽課與做筆記是非常重要的。在實驗課程上，至少應自主完成課本上要求的實驗，在這個基礎上，我還在課外通過網絡等補充了課
程上的不足，了解了課本上沒有提及的excel其他工具及函數。在學習中我掌握了我們平時所不知懂的知識，同時加強和鞏固了我對excel在財務中的運用。實驗報告也是我學習的一個部分，課前預習時寫好實驗報告，這樣就可以在實驗前能夠把握實驗的基本流程，就能夠提高完成實驗的速度。完成實驗后對實驗的補充也是很重要的，在補充實驗報告的過程中，盡量不要翻閱課本，憑自己的對實驗的記憶完成是最有效的。
在所有的實驗課程中，我都能夠按時完成實驗，但我明白，僅僅依靠實驗上學到的操作知識是不夠的，而且光在實驗中練習，沒有課后的復習，時間長了也會遺忘，所以我認為，在以后的學習和工作中應該注意積累，及時復習鞏固所學知識。在我們其他的專業課程中，有很多值得分析的`財務資料，比如財務報表分析這門課程，書本上提供了很多案例報表，我們可以此建立財務分析模型，或者在網上下載相關資料練習，還可以在網上搜索網上課程學習。
總之，在以后的工作和學習中，應該在鞏固的基礎上不斷的積累和完善對excel的學習。
實驗報告范文集錦 篇27
課程名稱專業實驗學號學生姓名輔導教師系別經濟學實驗室名稱綜合實驗室實驗時間
1、實驗名稱對公結算業務
2、實驗目的要求了解現金支票、轉賬支票、銀行本票、銀行匯票、匯兌的概念和相關知識。通過實驗模擬能夠辦理：
（1）公司企業活期存款存入、支取；
（2）銀行本票開立、結清；
（3）匯票的開立、結清；
（4）同城票據結算業務。
3、實驗內容現金業務：現金支票及繳款相關業務；本票業務：銀行本票開立、本票結清；匯票業務：華東三省一市匯票、全國匯票的開立、異地結算、匯票結清；同城票據結算業務：銀行間賬戶轉賬
4、實驗原理在對公結算業務中，學生扮演對公業務柜員的角色，在每項模擬實操訓練開始，學生要進行網點日常操作如網點開機、機構簽到，然后進入對公業務柜臺。在柜面上，學生要根據虛擬客戶提出的各種結算業務要求進行相應處理。對學生來講，實際操作是自由的，他們需要通過完全自主的'思考來判斷下一步的操作。如客戶需求是否受理？如果不受理理由是什么？接受以后如何操作？訓練的內容完全參照日常銀行對公業務操作所涉及的范圍。通過對每一步操作的自主思考和系統不斷的提示加強學生對于業務處理的理解，幫助其提高業務操作的熟練程度。
5、實驗過程及步驟
6、實驗結論及心得我院任課教師有實驗課的均要求有實驗報告，每個實驗項目要求有一份實驗報告，實驗報告按照格式書寫完畢后，經輔導實驗的教師批改后按照實驗室收集存檔。
實驗報告范文集錦 篇28
實驗一：
一、目的要求
掌握扦插育苗的生產過程，了解扦插前插穗選取與處理，扦插后生產管理。
二、材料及工具
1、插穗：各種類型插穗材料；
2、ATP生根粉；
3、工具：條剪、枝剪、天秤、量筒、噴水壺、塑料薄膜、盆、皮尺、鋼卷尺、竹棒。
三、方法與步驟
1、采條
選擇生長健壯、品種優良的幼齡母樹，取組織充分木質化的1～2年生枝條作插穗，落葉樹種在秋季后到翌春發芽前剪枝；常綠樹插條，應于春季萌芽前采條，隨采隨插。
2、插穗切制
將粗壯、充實、芽飽滿的枝條，剪成15～20cm的插條，每個插條上帶2～3個發育充實的芽，上切口距頂芽0.5～1cm，下切口靠近下芽，上切口平剪，下切口斜剪。
3、插穗的處理
將切制好的插穗50根或100根捆一捆（注意上、下切口方向一致），豎立放入配制好的溶液中，浸泡深度約2～3cm，浸泡時間12～24小時，浸泡濃度為500PPm。
4、扦插
（1）扦插方法：直接插入法，插穗與地面垂直；
（2）深度：插穗入土深度為插穗長度的2/3；
（3）插穗入土后應充分與土壤接觸，避免懸空；
（4）株行距：株距10cm，行距20～25cm；
（5）澆水：插后立即灌足底水。
5、管理工作
（1）扦插后立即澆一次透水，以后保持插床浸潤；
（2）遮蔭：為了防插條因光照增溫，苗木失水，插后4～5月應搭蔭棚遮蔭降溫；
（3）抹芽：扦插成活后，當新苗長至15～30cm，應選取一個健壯的直立芽保留，其余除去；
（4）施肥：適當施入濃度淡的速效性化學肥料。
6、扦插及扦后注意事項
（1）防止倒插；
（2）插后立即灌水；
（3）插穗與土壤密接；
（4）粗細不同應分級扦插，以達生長整齊，減少分化；
（5）插后要經常保持土壤浸潤；
（6）必要時應搭棚遮蔭。
四、實習報告
1、怎樣進行選穗、采穗、切穗及扦插？
2、以一種樹種為例，如何提高扦插成活率？
實驗二 嫁接繁殖
一、目的要求
掌握嫁接育苗的生產過程，了解嫁接砧木培育、接穗選取，嫁接方法及接后管理。
二、材料及工具
1、接穗：各種類型接穗、接芽；
2、砧木：各種規格；
3、工具：條剪、枝剪、芽接刀、塑料薄膜、蠟。
三、方法與步驟
（一）接穗的選擇與貯藏
1、母本選擇：選擇生長健壯、品種優良的壯年期母樹，與樹冠向陽面的中、上部剪取組織充分木質化的1～2年生枝條作接穗。春季枝接，選1年生生長旺盛、充實、休眠芽飽滿、芽數較多的枝條作接穗；夏季枝接，選生長粗壯尚未木質化的當年生嫩枝作接穗。
2、采穗時間
早春嫁接用的接穗，一般在植物落葉后取；常綠樹、草本植物及夏季枝接或芽接時，最好隨采隨接，當天嫁接不完的枝條，應用濕布包裹或把枝條下部侵在水中。
（二）砧木選擇與培育
1、砧木選擇
（1）與接穗親和力強，生長健壯，根系發達
（2）種源或種條豐富，能大量進行繁殖，且繁殖方法簡便
（3）砧木必須對接穗生長，開花，結實和壽命有良好影響
（4）選抗病蟲害，抗寒，抗旱，抗風和抗大氣污染能力強植物
（5）能滿足園林綠化對嫁接苗高度要求
2、砧木培育
一般采用實生苗培育，培育1～2年。
（三）嫁接時期
1、春季嫁接
春季嫁接主要是枝接，從早春砧木樹液開始流動后進行。
2、夏季嫁接
用嫩枝接或芽接，一般在5～7月進行。主要是枝接。
3、秋季嫁接
8～10月，芽接的時期。
（四）嫁接方法
1、枝接
（1）切接法：常用的方法，大多樹種適宜。
A.削接穗
將枝條剪成5～6cm長，帶2～3個芽的接穗用濕布包好備用。嫁接時，將接穗從距下切口最近的芽位背面，用切接刀向內切達木質部時即向下平行切削到底，切面長2～3cm，隨即將接穗切面對側斜削成1cm的斜面。
B.削砧木
將砧木距地面5cm處斷砧，削平斷面，在光滑平整的砧木側面，用切接刀在切斷面的肩部斜削一刀，露出形成層。對準露出形成層的內側稍帶木質部垂直下切，深達2～3cm。
C.結合
將削好的接穗，長削面向里插入砧木切口中，一定要插到底。然后將砧、穗形成層對齊，然后用塑料帶由下向上綁扎緊密，必要時可將接口封泥培土。
（2）劈接法：在較大的砧木、較小的接穗時使用。在春季砧木上的芽開始生長后進行。
A.削砧木
將砧木于基部鋸斷，用劈接刀從橫斷面的中心垂直向下劈開3～4cm。
B.削接穗
接穗基部的兩側削成3～4cm長的契形，契形尖端不必很尖。
C.結合
將削好的接穗插入劈縫，用麻繩或塑料薄膜帶把切口自下而上綁緊，封閉切口以不露空隙為宜，綁縛時注意不要觸動接穗。
2、芽接法：此法在夏季生長季節進行。
（1）開芽接位
在砧木離地10～20cm處取樹干光滑的一面，用芽接刀橫割一長約1.2cm的割痕，再從割痕的兩端垂直向下割兩刀，各長約2cm，成門形，割痕以深至木質部為度。淺則剝皮困難，過深則傷及木質部，均不適宜。
（2）選取芽片
在母株上取一年生木質化、粗1～1.5cm的枝條，選強壯飽滿的芽，在芽的上方0.3～0.4cm處橫切一刀，深達木質部，再在芽的下方1cm處向上削，刀要深達木質部，削下芽片后即將木質部輕輕除去，并整成長方形以吻合砧木上所開的芽接位。
（3）插入芽片
上述操作完成后，可挑開砧木芽接位的皮層把芽片插入，使芽片和砧木的形成層互相結合，再把砧木挑開的皮層覆蓋接芽，用麻皮等扎緊即可。
（五）嫁接注意事項
1、嫁接操作技術要領：齊、平、快、緊、凈；
2、嫁接刀具鋒利；
3、切削砧、穗時不撕皮和不破損木質部。
（六）嫁接苗管理
1、掛牌；
2、檢查成活、松綁；
3、剪砧、抹芽和除蘗；
4、扶正；
5、補接；
6、田間管理。
四、實習報告
1、怎樣進行選穗、采穗？
2、怎樣提高嫁接成活率？