優秀學生骨干事跡材料1000字（精選3篇）
優秀學生骨干事跡材料1000字 篇1
我叫，現就讀于學校，在801班擔任班長。我自小學上學到現在長期擔任班長、學習委員等班干職務。經歷使我深刻意識到一個優秀的班干對一個班級發展的重要性，為此我始終嚴格的要求自己，不斷的完善自己。現我的事跡匯報如下：
思想進步正直誠信
我在思想政治方面要求進步，我堅持以一名優秀學生干部的標準來要求自己，來規范自己的言行，時刻不忘提高自己的政治覺悟和道德修養。我對自己嚴格要求，遵紀守法，遵守學校各項規章制度，尊敬師長，團結同學。為人正直，誠實守信是我最大的特點。
務實主動率先垂范
作為學生干部，我熱愛學校，熱愛班集體，模范遵守學校的各項規章制度。上課從不遲到早退，課堂上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，充分起到了班級的表率作用。在班級中擔任班長工作期間，我始終不忘班干部的工作職責，積極協助班主任朱老師開展班級管理工作，主動地處理班級各項事務，熱心為同學們做好服務。我將同學視為自己的兄弟姐妹，特別關注特困生、貧困生的學習生活情況以及心理狀況，帶領全班同學一起關心和照顧班級中家庭困難的農村同學，努力去幫助貧困生，為他們排憂解難。作為一名班干部，具有鮮明的是非觀和正義感，遇事總愛弄個來龍去脈、是非曲直。在學習和生活上樂于幫助他人，與同學們形成了和諧、融洽、互助的關系。
我對自己所擔任的班長工作認真負責，不斷給同學們介紹一些好的學習方法，協助各科代表圓滿完成各位老師交給的任務，使我班在短時間內形成了良好的學習習慣、濃厚的學習氛圍，同學們的競爭意識不斷增強。對待班級中成績落后的同學，我積極維護班內榮譽，從大局出發，主動和班內后進同學交心，通過大量的思想工作，使同學的集體觀念到提高，班級團結友愛的良好風貌得到提升，班級同學整體成績得到快速提高。
作為一名共青團員和一名班干部，我積極參加各項公益活動，包括為災區捐款、清除污染物保護環境、學雷鋒捐資助學等活動，在各項活動中我都能盡最大努力幫助他人，為同學做出表率和榜樣。多次在班級中籌劃組織了向災區人民捐款獻愛心活動，本人也多次向災區捐款，受到了老師以及學校領導的贊許與表揚。
我求真務實、認真負責、大膽創新的工作作風也帶動了身邊的其他學生干部，同時，在同學中樹立了較高的威信。作為班長，不僅個人要求進步，還團結帶領全班同學共同進步。我還利用課余時間組織班里同學進行籃球比賽等課外活動，借此加強同學間的交流，使班級像一個大家庭一樣團結和睦、積極向上。“急老師之所急，想同學之所想”，我在班級中發揮了良好的紐帶作用，得到了老師和同學的一致認可。
樂于進取勤奮踏實
作為學生，學習也是十分重要的，在學習上，我已經養成了良好的學習習慣，有極強的自覺性，善于在學習中發現問題并對其進行深入細致的思考，總要弄個清楚明白，逐漸形成了嚴謹、敏捷的思維習慣，這對我的學習有很大幫助。在對學習的不斷思考中我逐漸摸索、總結了一些好的學習方法，形成了規律性的認識，不但提高了我的學習效率和學習成績，還把一些高效、有益的方法在廣大同學中加以推廣，幫助同學共同進步，使我個人在同學中的威信不斷提高。
三年的初中學習生活磨練了我頑強的學習意志和刻苦學習的精神，能夠坦然面對學習中的困難和挫折并迎刃而解。二年來，我的學習成績一直名列年級前列并不斷提高。我認為學習是一件非常有樂趣的事，學習中最大的樂趣是在勇于拼搏、戰勝困難之后獲得知識并取優異的成績，使我的思維能力和水平得到很大提高。
綜上所述，我是一名積極進取，不斷追求更大進步學生，學習上刻苦鉆研，勤奮踏實；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上作風簡樸，嚴于律己的全面發展的優秀學生干部。
最后，我特別感謝學校領導和老師們對我的親切關懷教導，同時感謝全班同學在班級工作中給予我的大力支持和幫助。今后，我將會更加嚴格的要求自己，用優異的成績見證自己青春的無悔。
優秀學生骨干事跡材料1000字 篇2
吳倩同學是東橋初中九(3)班班長兼學習委員、數學科代表。她職責心強，能出色完成班主任教師交給的各項工作。響應團的號召，提高自身的素質。提攜后進，積極配合班主任的工作，使班級各方面更加優秀，團結同學，尊敬師長，不打架，不罵人。深受教師的信任和同學的擁護和愛戴!
在思想上，她能夠端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應當起到帶頭和模范作用的意識;其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，做到學以致用;再次，按時繳納團費，從不拖后腿，努力為團的事業貢獻自我的微薄之力;此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學校的各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務;再其次，愛護校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫。有良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語。待人熱情大方，從不說謊，有錯就改且能聽取他人意見。見到教師主動問好。虛心聽從師長教導，從不頂撞，不強詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫忙時積極地幫忙他們。說話和氣從不罵人，不起綽號，不取笑有生理缺陷的人。
在學習上，吳倩同學目的明確，態度嚴謹、踏實。勤于思考，肯于吃苦。勇于創新，樂于助人，始終在年級名列前茅。她始終堅持自我的座右銘“努力就沒有遺憾!”從進校以來學習一向未松懈，有科學的學習規劃，認真鉆研，具備了較強的計算機應用本事。上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發表自我的見解，積極回答教師的提問，認真復習，能獨立地完成作業，考試從不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動。樂于幫忙其他同學，取長補短，到達共同提高的目的。不僅僅自我收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課后及時完成作業，做到認真復習，預習一齊抓，并經常上網看各類報刊雜志，不僅僅陶冶了自我的情操，也開闊了自我的視野……
在生活上，她積極與同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。無論在班里，還是在整個學校，她都結交了許多朋友，與朋友溝通。她為人謙恭，禮讓，落落大方，思想積極，是一個極具時代氣息和創新本事的優秀初中生。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于利己，對社會上違反公共道德的人予以制止。關心他人，尊重體貼父母和長輩。平時生活簡樸，拾金不昧。合理利用自我的生活費，她深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下能主動做一些力所能及的家務活。她的時間觀念強，能合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。
在工作上，吳倩同學還能積極貫徹學校教育工作的各項意見和措施，為在班內構成勤奮學習的優良風貌而積極工作。經常了解班級在學習上出現的好人好事，并隨時同班主任和科任教師堅持聯系。在每次班委會會議上，匯報本職工作的開展情景和下一階段的工作打算。督促各學科代表經常同科任教師堅持聯系并認真完成收發作業的任務。作為班長的她，為了不辜負同學們對她的期望，她勤懇踏實積極做好自我的本職工作，勞動時自我總是沖在最前面，并且配合勞動委員把班級里的勞動工作安排的有條不紊。同時她還負責班里的班費開支，她努力把班上的所有開銷項目計算準確并及時向同學們公布開支項目。其次她積極配合其他班干、團干完成各項工作任務。既鍛煉自我的組織交際本事，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。在每個學期社會實踐活動中，她都能積極參加，發揚不怕苦不怕累的精神。工作中一向盡心盡責，做事追求完美。
在文體活動上，她能夠起到優秀團員的先鋒模范作用。在校讀書活動中，能積極讀書，踴躍報名參加讀書演講比賽，獲得校讀書演講比賽一等獎;在年級跳繩比賽中，積極鍛煉，勇奪第一;在改革開放三十周年征文比賽中獲得校級一等獎;硬筆書法比賽二等獎。
由于吳倩同學在各方面有著突出的表現，因而每學年度均被評為校“三好學生”。20__年度還獲得“六安市三好學生”的光榮稱號。
吳倩同學是我校共青團員中的優秀代表，特此推薦。
優秀學生骨干事跡材料1000字 篇3
梁倩蘭，女，入黨積極分子，成都東軟學院應用外語系英語專業17級一班學生，班長。入校兩年，學習成績平均分保持穩步增長，綜合測評專業前茅。曾榮獲院級“三好學生”等多種榮譽證書以及第八屆語翼杯演講比賽，外文背誦大賽，最美晨讀的配文大賽等多種專業比賽證書。
你要安靜地優秀，悄無聲息地堅強，把希望放在自己身上。
人無我有，專業花開三兩枝
我還通過不斷參加各類專業比賽來鍛煉自己的專業水平。在口語方面，我下了很多功夫，取得了97分的口語高分。在比賽方面：英語閱讀大賽，英語寫作大賽，全國大學生英語競賽，外研社杯英語演講比賽，外文背誦大賽，最美晨讀配文大賽。功夫不負有心人，在自己努力下也獲得了一定的收獲。在外文背誦大賽中榮獲三等獎，在最美晨讀配文大賽中榮獲第二名。但是過去的榮耀只存在于過去，未來還需要不斷努力不斷提升。
人有我優，學以致用立于行
大學兩年以來，我都把學習作為我的第一要務因為作為學生，最重要的便是學業。關于專業學習我一直都有自己的想法。上課認真聽講勤記筆記，積極回答問題，帶動班級學習氛圍。課下與老師不斷交流，與同學熱烈討論。課余時間除了完成老師布置的作業，通過聽聽力，練習口語來提高自己的專業綜合能力，勵志成為一名實實在在的英語專業學習者。從大一到現在我都一直堅信學以致用才能不斷提高。進過自己的努力，我的學習成績平均分在不斷提高獲得進步。學無止境，沒有最好，只有更好，我相信通過自己的努力，我的學習一定會越來越好。
人優我變，敢為人先路不凡
在學長學姐們的提攜下，我擔任了應用外語系學生會學聯部部長，組織著系上學生工作的開展，策劃宣傳系上不同種類的學術比賽安排。例如外語文化節，運動會，英文辯論賽，20__年外研社杯英語演講比賽，中文辯論賽，我的工作實踐能力提升了很多，想法也多了，責任也大了，為人處事的方法也豐富了。在三下鄉的過程中我不僅得到了很多實踐經驗更明白了人要不斷進步。在做班長及部長期間我獲得：院級“三好學生”；院級“優秀團干部”。我的班級獲得：“優秀團支部”并在院上展示；“優秀班集體”。除了參加系上活動，我還積極參加各類志愿者活動。如：雙遺馬拉松志愿者活動并獲得志愿者證書，搖滾馬拉松志愿者活動并獲得志愿者證書。當然，我自己也有參與很多體育活動。如:校園迷你跑，搖滾馬拉松，運動會等。