關于暑假社會實踐心得體會（通用32篇）
關于暑假社會實踐心得體會 篇1
匆匆之間，又過去了一個學期，去年的暑假我還是一名剛剛高考完，充滿著無比喜悅和輕松地解放者。現在，又是一年暑假，相比于去年，我更多了一些責任，我成長為一名大學生，要開始慢慢去了解這個社會，以前兩耳不聞窗外事，一心只坐在教室讀書，而今，大學教導我們要走出家門，外出實踐，豐富自己的見識，增長更多學習的經驗，體驗更多不曾做過的事，讓我們更加能夠做一個善良，品行端正，充滿愛心的一個人。
許多的事看起來微不足道，卻可以折射出一個社會的好壞，也許我們做的很多事收效勝微，但其中所收獲的便是在過程中，他人無法理解，只有自己才能體會。也許正是有那么一件事，你通過自己的付出，它可以讓你知道什么是辛苦，它可以讓你懂得什么是來之不易，它可以讓你了解父母為何早早白了頭發，躬起了背，更有的可以讓你明白什么是善良，是真誠，是勤勞與愛。
曾經我一直被父母寵愛著長大，以為有了依靠什么都不用承擔，不會操持家務，不想學做飯。每每放假回家時，也只是在家當個無所事事的宅女，除了干自己的事，就不再管其他了。上學這么多年，父母也是認為我的主要任務就是學習，其他的他們來做就好，所以我一直不知道什么叫勞苦，也從來不想去分擔，每每以作業多而推脫。然而上了大學后，更注重于實踐的培養，讓我們更去貼近生活，在這將近兩個月的時間里，雖然我沒有做多少事，但經歷了許多的事，讓我感受到了許多，在家跟媽媽相處時會更加注意她做的事了，也會在她在家的時候多跟她在一起說說話了，比起以前，相處的更加溫馨了，之前總是煩她啰嗦，現在能慢慢去理解包容了，我想我在一點點的成長了吧，以前依賴于她，所以她操心我的一切瑣事，感覺我還小，現在在出去自己打過工，自己去實踐過后，就能明白她所付出的多少與辛勞。在外面是總是想家，受委屈時，想到的也總會是家人，因為家人給予我們無條件的付出與溫暖，不會讓你覺得虛情假意，而是保護。
關于暑假社會實踐心得體會 篇2
我在酷暑中迎來暑假，我也要經歷一次社會體驗。對一個大學生而言，敢于挑戰是一種基本的身體素質。雖烈日當空，天氣炎熱，我也要去忍耐。我是通過給父母幫忙來體驗社會，來更一步了解社會。要在實踐中增長見識，鍛煉本領，培養自己的韌性，通過社會實踐，增加自己的各項能力。
我是在門店幫父母干活，雖然有電扇空調，但是在夏天，稍微動幾下，汗就會不自覺的流出，在這個暑假，汗流滿面是很平常的事。有時為了給客戶要求，我要騎上電動車頂著烈日去倉庫帶貨；為了是客戶放心，需要把電器都給裝起來再試一下才可以；為了推銷商品，要要費上大量口舌，就是為了掙那微薄的利潤。
記得有一次，客戶要點兒貨物，而商店里卻沒有，我便騎上電動車就上路了。正值中午，那天氣熱的就像是從天上掉火似的，為了節約時間，我沿著一條正在維修的路，小路崎嶇，還偏偏有很多大客車，然把本來就不寬闊的路給堵得嚴嚴實實的，我沒法超車，只好跟在車后邊，客車蕩起的塵土飄飄灑灑，我給熏得眼都睜不開，好不容易到了倉庫，鉆進去找貨物，倉庫不透風，里面極其悶熱，不一會就滿身大汗，衣服都給蹋濕了，就像剛打過場仗似地，找到貨后又急急忙忙的給搬到車上，沿沿著原路返回，路窄，我還帶著貨，而且是逆行，就像闖關一樣騎回商店。到了商店，才發現晚了一步，人家已經等不及走了，半天的辛苦白費了。
又是我和爸爸去給別人發貨，是幾大盤電纜，電纜盤大，還極占位置，有的物流都不敢收，要么就是價錢太高。從市場跑到來，又跑到東郊的物流，這一瞎折騰就耽誤了幾個小時，去了給開票的人遞了幾瓶水，才把價錢開的低了點，不過開的低了點要自己給電纜裝上去，電纜雖說但也絕對不輕，我們兩個再加上送電纜的司機三個人忙活著把卸電纜。忙了半個小時才裝好，但那個車主卻趕了過來說著非要加錢，無奈，只好又加了幾十塊錢，這樣算下來，還不如直接開完票讓他們卸貨，累了半天，吃力不討好，出了一身汗。也讓我對社會的了解更深了一層。
有時在商店里瞌睡的要死，來一個人，你也要去為他介紹商品，不管他的態度再怎么不好，脾氣再怎么大，你也得好好給他說。有一次我在寫作業，來了個女的，要買插座，我便去給她一一介紹，她就是詢問了一下價錢，心得體會比較了一下，便買了一個，這是我自己做成的第一筆生意。
在這兩個月的實踐，我學到了許多，也想了許多，在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。實踐可為以后找工作打基礎。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在實踐的這段時間內，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
關于暑假社會實踐心得體會 篇3
為了更好地深入生活，了解社會，增長自己的社會實踐經驗和對社會的進一步認識。
實踐地點：河北某市一建筑工地。
今年暑假，經過舅舅的介紹與推薦，我踏上了南下某市的旅程，在那里開始了我為期一個月的“民工”生活。
剛到那里，也不知要干什么，人家怎么說，我就使盡自己最大的力量去做，往往是沒干一會，就已汗透衣襟、狂喘不止了。
有一個和我一起干的老大爺對我說：“小伙子，不要著急，慢慢來嘛，能休息就休息一會，像你這樣干的話，不出兩天你就起不來床了。”看來干力氣活也有些講究的哦。
在以后的兩三天我就完全體會到了。在一些工頭的腦子里，唯一想的就是怎樣盡快完成工程，早日拿到他的獎金。所以他們一見到工人休息，就會上前大罵一通。我想不通的是，那些工人為什么這么怕工頭呢?他們就不會合起來反抗嗎?國家是有勞動規定的呀。后來我才知道了他們不反抗的原因：這是社會造成的。在這個社會里，人們都形成了一個一致“決定”：能少惹事就少惹，吃一點虧沒什么，值得為這點事丟掉飯碗嗎?這是一個工人親口對我說的。為什么會為此丟掉飯碗呢?原因很簡單：只要你不聽公司的話，那么公司會馬上“請”你“退休”。好的還可以拿點錢回家，差的你連火車費都拿不到。
社會中的一些不良風氣竟然使人們弄得如此，真使人心痛。
在打工期間，我還認識了幾個朋友，現在我一一給你們介紹。
先說這個安徽的小伙吧，今年15歲(虛歲)，他在這個小小的年齡就出來打工，就是因為他的家境貧寒，沒錢供他讀書，為了維持這個家，也為了養活自己，他只能來這里，開始他的打工生涯。
我第一次見到他，他正躺在一個長不到1.5米、寬不到0.5米的小木柜里“偷懶”睡覺，看他睡的樣子，好像幾天沒睡覺似的，當我走近的時候，他猛然驚醒了，真想不到他在如此困乏的情況下還如此的“機警”，他見到是我，深深地松了口氣，然后又進入了他的夢鄉。我不好意思打攪他，便開始我的工作，心想以后和他交個朋友。
后來，我們經常遇到一起，但見到他時，他很多時間都在偷懶，但我并不因此認為他懶而不理他，相反我們還成了朋友。從與他的交談中，我知道了其中的原因：他隨幾個老鄉來到這里，他們包下了這個公司的'一個工程，本想著能賺到一些錢，但是有幾個伙伴耐不住辛苦回老家去了，這就使得本來就很緊張的工期變得更加緊張。他們的工頭不得不讓他們加班加點地干(按合同規定，按期完不成工程每天要扣錢的)，這使得他們每天的休息時間只有4、5個小時，甚至更短。這樣怎么能不使他們“偷懶”呢?再強壯的人象這樣搞也總有一天會吃不消的，這么短的休息時間怎么能使人有足夠的精力呢?怪不得又一次我親眼見到一個工人差一點從樓上摔下來，一問才知道，這個人是他的同伴，由于當時太困了，工作時就不知不覺地睡著了…唉，這是多么危險呀!
另一個朋友是云南的，也還小才16歲。他是一個很有才華的小孩，舞蹈跳得很棒。可老天對他很不公平，他出生于一個貧苦家庭，不得不放棄繼續發展自己才能的機會，進入打工行列。他活潑可愛，許多人都喜歡找他玩耍，很多時候他都跳舞給我們看，讓大家笑一笑，暫時擺脫忘卻一天的勞累。每次看見他，他都是笑嘻嘻的，然而又有多少人能夠了解他內心的痛苦呢?
云南，離我現在上學的地方很近哦，我在重慶呆了一年，想不到在這繁華大都市的那一邊，還有許多辛苦勞作的老媽媽在等待著遠方的兒子歸來，我好像看到了一雙布滿老繭的手、一張堆滿皺紋的臉，更有那一雙充滿期待的目光。
有誰不愿意讓自己的才能得以發展呢，但殘酷的現實使得他們不得不如此生活。我的心好痛好痛!
日子長了，和別人交往多了，我又發現了一個問題：外地人比本地人的工資要低一些，請看下面的數據：我們小工的工資是每天20元，而外地人的工資是18元甚至更少。這有時什么原因呢?到現在我還一直很糊涂，究竟是社會的問題還是人們思想的問題?我也問過這些外地工人為什么不要求漲工資，原因與前面相同，“愛干就干，不干滾蛋”。為了養家糊口，他們不得不在這種不公平的低工資下繼續工作，境況真是令人悲嘆。
其實我也試圖改變這種情況，我曾經想憑我舅舅的關系，給那位安徽小朋友另找一份工作。但又一想，如果他走了，他的同伴們不是更累了嗎?我又不能改變合同中的期限。我也想帶領工人與工頭評理，但是又擔心給舅舅帶來麻煩。看來我的思想也不是那么高尚，我很氣這樣的一個我，但我又不能一時就改變自己。
總結起來，我認為有一個主要原因，就是社會不良風氣的影響，直接影響到人們的思想，使人們的思想禁錮在一個狹隘的空間，又導致了不良社會道德的形成，使得人們的思想更加狹隘，無法逃出社會設置的這個不良的小圈圈。要想消除這種情況，只靠個別人是不行的，必須要我們大家共同的努力。我認為可以依靠人們你看我我看你的心理(從眾心理)，只要有人敢于反對不良風氣，逐步就會有更多的人加入進來，好的風氣就一定會形成。
我這些經歷，并沒有得到施工單位的蓋章。我作為一個小小的工人，并不能見到工頭，也更不用說蓋章了。但有一點，我說的每一個故事，每一句話都是真實的，因為這是我親身經歷的。
編后感：
1、讓我看到什么叫剝削和壓迫。剝削是擁有生產資料者過多占有勞動者的剩余價值，但勞動者也要依賴其才能求得生存。好像從前我國某領導人講過“工人歡迎剝削”(成為一大罪狀)。如果說在實際發展生產過程中，剝削不可避免，只是剝削程度不同，因此還有一點點合理成份的話;那么壓迫就毫無道理可言，壓迫就是欺壓和強迫，是對人格的侮辱、對人權的踐踏!但愿農民工兄弟努力捍衛自己的尊嚴!
2、單純的學生過早看到社會不美好一面，如今他們已走向社會，不知現在又是怎樣的感受?
關于暑假社會實踐心得體會 篇4
暑假社會實踐是為了讓我們接觸社會，了解社會。在社會實踐的過程中，可以讓我們的身體和心理得到鍛煉，能夠讓我們提高社會素質，修身養性，也能夠讓我們學到一些書本上沒有的知識，接觸一些新思想，幫助我們樹立新觀念，增強我們的思維能力和動手能力，同時也有助于我們積累社會經驗，為我們不久以后步入社會做好鋪墊，讓我們在進入社會的時候不至于手忙腳亂，難以適應。
經過一個多月的社會實踐，我學到了許多的知識和經驗，也領悟到了許多東西，讓我受益匪淺。
第一，我學到了借鑒。我這次的社會實踐是在我們這里的百花幼兒園進行的，因為我上的是師范學院，所以剛去就讓我教大班，大班的孩子年齡都在四五歲左右，調皮可愛。在這里教學都是包班制的，一個人一個班，小孩子比較難管，對于沒有經驗的我，管起來確實比較吃力，我就去請教其他老師，去他們的班聽課，看看他們是怎么管理班級和教授課程的，借鑒他們的方法和經驗。我再針對大班的特點對他們的管理方法和教授方法進行改進，找到合適的方法。
第二，我感受到了人際交往的重要性。通過這次實踐，我覺得社會上的人際關系都比較復雜，在聽別人說話的時候，一定要認真聽，仔細揣摩其中的道理，不然一定會聽不懂的。在這個幼兒園里，有十幾位老師，要想借鑒他們的教學經驗和管理經驗，就要跟他們好好交流，虛心請教他們。我們要注意提要自己的講話水平，注意人際交往。
第三，我認識到了我們應該自立自強。在家的時候，有父母的關心和愛護，在學校的時候，有同學的照顧和幫助，什么時候都不會自己一個人去面對事情，但是在社會實踐的過程中，沒有父母在身邊，沒有同學和朋友在身邊，就要靠自己一個人去努力，去奮斗。通過這次社會實踐，我認識到了自立自強的重要。
第四，我明白了老師的辛苦。作為一個老師，每天都要站著不停地講課，就算嗓子疼也要繼續，我終于明白了老師的辛苦。在這里，孩子們都還小，都愛玩，也很調皮，我要不停地管教他們，每天都要不停地說話，嗓子有點受不了，只有靠喝水來緩解，有幾次嗓子發炎得說不出話，去醫院輸了好幾天液才好，即使是這樣，為了不耽誤孩子們的課程，我還是堅持上課，我只能說，做老師太辛苦了，但是看到孩子們的笑臉，聽到他們喊我老師，我就覺得很開心，覺得再累也值。我以后上課會好好聽講，拿好成績來回報老師，讓老師覺得他們的辛苦沒有白費。
第五，我知道了掙錢的辛苦。因為我是去陽光支教的，所以我是沒有工資的，但是想到以后，我就覺得掙錢很辛苦。原來父母掙錢讓我們上學是這么的不容易，我們是父母的希望，我們一定要好好學習，不能辜負父母的希望。
最后，我覺得認識源于實踐。這些深刻的認識在書本上是學不到的，只有親身經歷了，才會深刻地記住它們。
這次社會實踐開闊了我的視野，增加了我的社會經驗，也增加了我的教育經驗和管理經驗，為以后的就業做了一定的鋪墊，同時也讓我對社會有了更深一層的理解和認識。總之，這次社會實踐我受益匪淺。
關于暑假社會實踐心得體會 篇5
XX縣X酒店是一家私營的酒店，雖然規模不大，但由于其酒店構造有時徽派建筑古典風格，再加上地處于偏遠地區，可以說是郊外，還是有著比較好的客源。因為對于許多人來說，都喜歡清靜的環境，遠離喧囂，靜靜在郊外吃頓飯還是一次不錯的享受。當代大學生承擔的是建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的歷史使命當今的就業形勢越來越嚴峻，招聘會上總是寫著“有經驗者優先”，作為在校大學生的我們，只能通過參加社會實踐。拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，能夠很好地處理在生活和工作中遇到對的各方面問題。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力。
不管是哪個崗位，都有其中的知識；不管從事哪份工作，都必須以一個平常心去接納，并對此份工作進行學習，以致做到最好！這個假期，我的工作是一名普通的服務員，可能在大多數人心中，都不大看好這份職業，覺得這只是伺候人，端茶倒水的簡單工作，一開始我也這樣認為。但當自己真的接觸了這份工作時，才體會到自己原來的想法是多么的可笑。
為了提高自己的實踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得有意義，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
經過一番思考以及一番周折，最終選擇了X酒店作為實踐地點，當上了酒店服務員。之前都是以消費者的身份進酒店，如今是以服務生的身份。雖曾經沒干過這一行的工作，但知道是做一些很簡單的工作，比如端端盤子，搞搞衛生什么的，雖然并不熟悉具體流程及操作方式，但是一切從零開始吧。
由于酒店規模不是很大，所以我就沒有所謂的換班這一說法，每天都得從早干到晚。每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上9：30分上班，其實下班并沒有準確時間，因為每天都不一樣，客人什么時候吃好，你能什么時候打掃好都是個未知數。雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作。這絕對是一項勞動能力要求強，工作時間長的辛苦型工作。決非一般人所看到的那樣：只要是四肢健全，智商正常，無身體、心理缺陷的人就能拉去做服務生，做滿幾年就可升職當領班什么的。第一天早上九點上班，我準時出現，酒店的老板娘很和善，第一天來什么都不懂，老板就叫了一個老大媽來指，經過一天的培訓，才知道每個細節都要弄好，沒點都有講究。這項工作并不像我想象的那么容易。以前在學校就就以為其實做服務員有什么難的，不就是端端盤子，刷刷碗，可是現在要實踐起來還真是不怎么容易。三百六十行行行出狀元，都要有職業精神，作為一名合格服務員，要笑臉迎人，一天下來臉都笑得抽筋。實話說真的很辛苦……最困難的就是和客人相處，碰到脾氣好的還沒什么，要是碰到那些無理取鬧的客人就難辦了，就像是秀才遇見兵，有理也說不清！到這個時候就只能是“顧客就是上帝”了。不管是他沒理還是你沒理，他是上帝就得聽他的，我們也就只有啞巴吃黃蓮了，晚上下班回家躲在被子里掉眼淚了。那個時候，好幾次想放棄這份工作，但一想到找這份工作就是從中學會和陌生人交流，這么輕易放棄也太不值了，更何況還有那微薄的收入，可以體現自己的社會價值，減輕父母的壓力，父母每天起早摸黑的干苦力活，供我和妹妹吃住和教育，應該力所能及的減輕他們的負擔。所以再苦再累我選擇堅持，沒有放棄！工作第一天，什么都不知道，有很多專業術語，比如傳菜又叫走菜，什么都自己去問去做。幸好老板很熱心，先帶著我熟悉了整個飯店的包間、大廳位置。
其實第一天我就開始正式工作了，培訓是培訓，工作還是不能耽誤的。早上酒店主要就是為這一天的生意做基礎工作。買菜、摘菜、洗菜等等，還記得我的開始就是從這開始的，剝了一鍋的鵪鶉蛋……由于我是新手，再加上沒有任何的經驗可言，所以總是剝不好。不過，熟能生巧嘛，漸漸地，我也掌握了訣竅，也能像模像樣的，心里還是很開心的。當天晚上正式工作就遇上了圍餐，雖然只有2圍，對于我這個新手來說，無疑是一個較大的挑戰。首先是上菜，一般圍餐都有20個菜以上，而這20個菜很難都放在那小小的轉盤上，這就需要移位和換小碟了，但開始我什么都不會，只能在一旁干看著其他服務員如何上菜。上完菜后，又要幫客人倒酒，倒酒也是十分有講究，而我卻不知道，這次我是按照自己的理解去倒，因此有些倒的多，有些倒的少，幸虧客人也沒多注意。后來我才知道，不同酒有不同的倒法，不同的酒還對應不同的杯子，白酒用白酒杯，一般倒到接近滿的位置，但卻不能讓酒倒出；而紅酒就用紅酒杯，倒接近半杯；而洋酒就用洋酒杯，但倒的量卻非常少，只倒五分之一杯的量。看起來很繁瑣，之前我總把所有事情都想當然，現在才發現自己知道的原來是這么少，有種書到用時方恨少的感覺。
服務流程客人用餐過程中的服務是最最關鍵的，因為一個服務員代表了一個酒店的整體形象。
（1）、從客人來到酒店，到入座，到用餐，到離開，每一個環節都不能出錯，都要集中精力去服務每一人。每一個餐桌，都要分清哪位是主賓，倒茶，倒酒要從主賓開始順時針進行；要分清哪位是主陪，主陪當然是在主賓旁邊的那個位置；要分清哪位是副陪，上菜要從副陪左右位置進行，萬不可犯錯誤在主賓旁邊上菜。
（2）、在值臺過程中，一定要精力集中，注意什么時候該換骨碟，注意不要讓客人的酒杯是空的，注意當煙缸里的煙頭超出三顆時要及時更換，注意及時撤下空盤子，注意清理桌面垃圾
（3）、上菜也是一種藝術，也需要“智慧”，首先，要遵循“十字上菜法”，顧名思義，第一道菜在副陪旁邊上上之后，轉動轉盤到主賓面前，接著上第二道菜，然后，轉動90度，上第三道，第四道上去后，則正好是一個十字。
（4）、高腳杯。為客人倒酒時，一定不能讓手碰到杯壁，而要抓住高腳杯的杯柱，杯子的正確拿法也是非常有必要去遵循的。啤酒要倒滿，高級紅酒只需倒到杯子的三分之一，白酒的量需要征詢客人的意見，茶水千萬不可以倒掉。
以前到酒店吃好飯我就開始走人了，但這次不同了，我是服務生啊，還得處理善后工作，這也是一件比較麻煩的事。收拾飯后殘局，看似容易，其實也很有講究的。一開始得做什么，接著得做什么，最后需要做什么，一步一步按步驟來，才能既講效率又能收拾干凈。雖然現在提倡光盤行動，但從這幾天的實踐中，我還是注意到，還是絕大數人不能做到這一點，剩菜剩飯殘留情況太嚴重。尤其某些人在請客中為了顯擺自己，故意點的菜越多越好。我就遇到一次情況，我為某間包廂上拍黃瓜這道冷菜，上的時候客人認為少了，于是叫我在上一盤，由于廚房暫缺黃瓜，我便只有去買，買好后便又上了一盤，客人才滿意。到后來收拾的時候才發現，他們連一盤都沒有吃完，故意點這么多其實只是為了顯示自己的面子，卻糟蹋的糧食啊。
衛生搞完后如有多余時間且你的餐桌或是包廂沒來客，你就可以稍稍休息直到11：30開始站崗，迎客。“光臨”“請問幾號臺（包廂）”“請問幾位”“這邊請”之類的話開始在菜館里四處飛揚。拆碗、加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接著而來，完全可以讓你忙得焦頭爛額。特別是當你一個人看幾個桌子時，若幾桌人同時叫服務員，你會覺得特別痛苦，然后就是忙上忙下，跑進跑出，東倒茶、西添酒的。讓你再一次明白什么才叫真正的“供不應求”，是呀，這里的服務員真的不多，好些人都是嫌太累時間太長，而薪水又很少，走了，所以在職的便特別辛苦。“您請慢走”“下次再來”“請帶好隨身物品”送走了一批客人，在你收拾客人“殘局”時，還要提心吊膽地擔心會不會又來一桌。待客人走的只剩1、2桌時，廚房的大廚們開始用餐，然后等你這桌吃飯的人到齊了，你才可以動筷，每天幾乎都要到2點多才有飯吃。飯后整理好自己的工作區就可以下班了，下午4：30準時上班，再就重復上午的事情直到晚上9點多，吃完員工餐，點完名便可下班，但值班人員要等所有的顧客走完，所有的包廂、大廳衛生搞干凈，洗手間、走廊沖洗好才能走。我就曾有過晚上9：30才離開菜館。
還有，就是以前花錢時從不覺得累，但掙錢時就不一樣了，由于在學校坐習慣了，突然站7、8個小時真得受不了，不過還好，后來都適應了！哎……其實以前聽別人也說賺錢不容易，可是總沒有自己去親身的體會，而這次，自己通過切身的體會，真的是……是……三個字：不容易！所以真要珍惜自己學習的機會，珍惜父母的勞動成果，雖然我平時已經比較節儉了，可是還是有時候會頭腦發熱，亂花錢，以后真得不能再這樣了，要理智消費！另外，雖然，覺得累，但也考驗了我的意志力，特別是在實在站不住的情況下，我不停的告訴自己：要堅持一會，這是一個難得的鍛煉的機會！有時候，人真得需要發揮主觀能動性，每當我這么想的時候，我就會真得堅持下來！真得戰勝自己，所以總有一種成就感！
其實我在酒店還是很開心的，由于有幾個廚師跟我年紀差不多，所以跟他們的交流也很多，閑下來的時候也可以跟他們聊聊天，說說我的大學生活，他們也向我講述了一些他們的所見所聞，讓我對這個社會也有了一些的了解。有時候也可以靜下來跟著他們學學兩道菜，還是比較滋潤的生活哈。
在酒店時間的幾天里，也遇見了一些熟悉的人。例如我的老師、校長以及同學的家長，跟他們也交流了很多，總之我的實踐生活還是多姿多彩的的。
最后，我想再說一下自己對服務行業的感覺，在那里打工的這一個月，所遇到的人大部分是比較有素質的，可是總有一些人是那么的橫，雖說“顧客是上帝”，但也不能拿著錢如此的折騰別人，看著別的小女孩被為難，甚至被氣哭，我真是感到人與人是那么的不一樣，為什么不能多尊重別人一下呢？哪怕一個善意的微笑，一個理解的眼神，就足以讓我們的心情保持一天的晴朗！而一句惡言惡語則會讓我們心情陰霾一天！所以，學會尊重別人，理解別人，你也會覺得別人對自己也是友好善意的！你的生活會變的多彩，美妙！
通過這次的暑假社會實踐經歷，是我學到和懂得了許多，我懂得了賺錢的艱辛，所以以后我會很節儉；在工作過程中我也同樣學會了如何端正態度，擺正位置，不論做什么工作，都不該隨意挑剔，或伴有不滿不服態度，而是應該正確看待自己的工作，發現其中的樂趣，努力做到最好。當然我還注意到一點，就是我們該珍惜來之不易的糧食，絕對不能鋪張浪費，一定得尊重別人的勞動付出。同時我也看到了一些不公正不公平，但是我們也不可以任性與其較勁，而是應該學會忍耐，用實際工作去證明自己的實力，去打消別人的異樣眼光，讓他人真正信服……總之，這次難忘的暑期實踐經歷使我受益匪淺，對我以后的發展起著十分重要的作用。
關于暑假社會實踐心得體會 篇6
古人說過，一個人一個人日夜的去思考鉆研一個問題并沒什么好處，不如自己親自去實踐。實踐這是沒個人都要經歷的，在這個道路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山說人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。每個人在sunshine這樣陽光的隊名中貢獻著自己，以追求對大學生村官的深入調查為目的，大膽的去想，去做，在這個團隊中關心著對方，真正做到了團結，奮進。有激動，有感動，有觸動。
不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告，寫日志，總結全天，為明日準備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉村城鎮的各個小巷街頭，我們詢問著，調查著，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。
在對大學生村官的調查實踐中，我們感受到了村里的建設，這里有孩子，農民，村干部，每每從他們的質樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經過我們的采訪，知道了村里創業的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力。或許，我們的實踐不能反應村里的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設的村鎮，我們的實踐活動受到中國網，網，信息報，xx日報晚報的關注。為自己為一名學子感到自豪。
實踐活動結束了，每個人在思考著這幾天發生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個詞，不再是一個隊名，更多的是一種精神，當遠離喧囂，來到村鎮的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結，什么是一個團隊。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的，快樂。
關于暑假社會實踐心得體會 篇7
大學里的第一次社會實踐，我來到了方莊社區衛生服務中心，一個扎根于社區、服務于基層的社區醫院，133名醫護人員共同承擔著轄區內絕大部分居民的基本醫療和公共衛生服務。轉眼間在這里為期一周的實踐學習馬上就要結束了，雖然短暫，卻收獲頗豐，一是自己比以前更加深入理解了全科醫學的概念，為今后醫學生涯奠定了基礎；二是帶教彭衛華老師的言傳身教，時刻以病人為中心的負責任的服務態度，以熱愛之情投身于醫學事業的赤子之心使我深受感動，讓我不禁聯想到自己未來是否能夠達到像老師一樣的標準；三是觀察到彭老師在日常的工作生活中與患者的交流十分融洽，讓我在充分了解就診流程的同時，也對醫患溝通的體會通過實戰中的耳濡目染更深了一層，患者除了在就診交談中敘述自己的健康狀況，還可以輕松的交流著自己的家庭瑣事、生活煩惱，而醫生在給予患者治療、建議和安慰的同時實際上也是以幽默的方式共同度過眼下的困難，作為一個見證了上百位患者診療過程的“旁觀者”，我深切感受到這樣充滿人文關懷的過程才是醫患關系的正確模式。總之，這一周的社會實踐給了我太多驚喜。
社會實踐的第一天，清晨迎著暴雨從學校出發，到達醫院時鞋褲已濕了大半，但大雨并不能澆滅我的熱情，緊接著是以班級為單位與醫院負責人一起的短暫介紹和參觀，真正分配到各個衛生站和科室的時候已接近上午9點，我被分配到了全科診室。進入帶教老師———彭醫生的診室時里面里面正有一名患者，這是一個平常的上午，但對于我來說室內的空氣都是緊張的，因為這是除導醫之外第一次與患者面對面的接觸，也是第一次以患者眼中醫生的身份觀察整個就診過程，這樣的緊張一直持續了整個上午，雖然保持高度警惕的精神狀態可以讓我維持興奮和專注，但這同樣導致我在給一名患者測量血壓時漏洞百出，那一刻我深感羞愧，所以今后我會更加注重調節自己的心理狀態，通過更多的實踐活動接觸更多的人群以提高自己的心理素質和綜合能力，盡量避免在今后的生活中出現有助人之力卻無能者之心的情況。感謝此次實踐，不僅讓我接觸到了病人，也堅定了我學用并重的理念。
其實來到社區醫院的全科診室之前，即使是作為一名醫學生，我仍然淺薄的認為一名全科醫生應該就是字面上理解的那般無所不能，經過這幾天的學習才知道全科醫生并不是萬能的，全科診室也并不是簡單的“大內科”門診和“開藥”門診，事實上全科醫學是強調連續、綜合、個體化的診療模式，整合臨床、預防、康復及人文方面的綜合學科，范圍涵蓋各類疾病，內容包括接診、轉診、隨訪、體檢、健康宣傳、慢性病管理和建立智慧互聯網健康檔案等等，每個全科醫生團隊包括一名全科醫生和一名全科護士，病人可以在這里得到連續、綜合和個體化個性化的健康照顧。簡言之，就是在全科醫學的模式下醫生和患者的距離更加貼近了，在以中老年人慢性病防治為主的社區醫院大多數情況下都是和諧的畫面，這與社交網絡上頻頻爆出的傷醫事件大相徑庭，我相信這將是未來很長時間內醫者們的奮斗目標——打造醫患共同體，共建和諧新時代。
從進入醫學院的那一天起，我就從未忘記過吳階平老校長的謹言——醫者最重要的三樣東西：高尚的醫德，精湛的醫術，藝術性的服務。我時常思考，是否任何條件下醫德都是排在第一位，通過這幾天的學習和體會使我更加肯定了自己的答案，是的，彭衛華老師，同時也是一名從醫二十余年的全科醫生的她用實際行動告訴我，醫德為先，這就好比原本在彼此陌生的醫生和患者之間隔了一扇門，醫德首先是醫生打開門的鑰匙，之后才能用所學醫術更好的服務于患者。在和彭老師交流的過程當中令我印象最深刻的一句話是：因為熱愛，所以甘愿奉獻。我的理解是，在每一位職業醫生的從醫生涯里，大多都會遭遇事業的瓶頸期，或是遇見不配合的患者，或是因為疏忽和犯錯讓自己陷入了兩難的境地，但是，能讓我們堅持下去的力量是那顆熱愛醫學和幫助他人的初心，它需要足夠強大才能支撐我們的每一個向善的選擇，它需要足夠純粹才能不斷激發“我不入地獄，誰入地獄”般的前進動力。
本次社會實踐結束了，作為醫學生的我們不會停止向前，希望自己會一直帶著老師的鼓勵和家人的期盼不忘初心，繼續前進，方得始終！
關于暑假社會實踐心得體會 篇8
幸福——似乎一直以來都是一個定義很模糊的詞語，什么是幸福，我們說不清道不明。但在__小學暑期實踐支教的日子里，我們真真切切感受到了幸福的滋味。每天都是幸福的模樣。
我們豐富多彩的教學活動，每天都伴隨著孩子們響亮整齊的晨讀聲開始奏響幸福的樂章。孩子們們稚嫩清脆的聲音，宛如春日清晨鳥兒的歡歌，留在我們心中，一陣陣回蕩著。他們張大著嘴巴，仿佛要用最大的聲音來晨讀;他們直直地盯著黑板上的英語單詞，仿佛要把它們印到心里去。
孩子們的專注并不只有那么十幾分鐘，他們帶著同樣的熱情跟著教員們一起進入科學的世界，探索這個神秘的世界。對待他們并不喜歡，也沒有良好基礎的英語，孩子們反而更加認真，他們跟讀教員，勤做筆記。下午的課堂也并不讓學生發困，孩子們對于美術、攝影等開始產生濃厚的興趣。他們眼里投射出來的那種對知識的渴求，時刻提醒著我們教員每天要好好準備教學內容，爭取在有限的課堂時間里，讓學生們盡可能掌握更多有利于他們學習成長的知識。這是一種付出的幸福。我們的努力能帶給孩子知識的一種幸福感。
一直以來我都認為老師不應該只是充當課堂上傳授知識的角色，他們應該跨越講臺的距離，走近學生。所以作為支教大學生，我們盡量放低自己的姿態，用一個朋友的身份主動在課余時間去找孩子們溝通交流，與他們打成一片。那一幕幕幸福的畫面就生動美好的在校園里展開：
午休時間，老師和孩子們就進行了一場乒乓球PK賽，光看身高年齡，勝負就已定勝負。但是你來我往，孩子們毫無不示弱，結果老師們慘敗了。看著他們臉上幸福的笑臉，我們的內心別提多么有成就感了。雖然是一場小小的比賽，卻大大增進了師生的友誼，拉近了師生之間的距離。
教室里，還有一群女生和教員們在談心，談理想，談喜愛聽的歌，談喜歡做的事。當大家講到有共同的理想和興趣時，都表現得異常興奮。我知道，在這一刻，沒有老師和學生，只是朋友和朋友，他們心很近很近，他們的幸福，就在當下。
還有一個讓人無法忽略的角落，那一張張幸福的笑臉在一陣陣咔嚓聲中定格，那是孩子與教員們的合照。因為攝影課激起了孩子很大的興趣，他們都想親自拍出完美的照片，教員們在耐心地教孩子們如何拍照。如此和諧動人的畫面足以在人們心中駐留銘久。這是一種超越師生的情誼，單純美好的情感，讓我們懷著童心開心無憂的幸福。
作為老師，我們應該了解學生。為了更好地貼近學生，走進他們的世界，我們每天還會進行了家訪。在支教的日子里，我們分組送一些同學回家，進行我們的家訪。無論我們家訪哪位同學，我們都會受到熱情的款待。他們充滿對我們的感謝，他們對我們實踐的支持和肯定，是我們另一種幸福。
幸福是什么?有人會說，幸福就是有花不完的錢;有人會說，幸福就是自己有權有勢有后臺;有人會說，幸福就是可以長生不老;有人會說，幸福就是兒女孝順，身體健康……
其實幸福真的很簡單，正如一些家長所說的那樣：最為外省的打工者，他們離鄉背井，來到陌生的城市打拼。他的幸福就是一家人快快樂樂的生活在一起。而我們的幸福就是和孩子們開心快樂地在一起。
這幾天的社會實踐，我們擁有的就是如此真切的幸福，簡單卻那么美好。
關于暑假社會實踐心得體會 篇9
今年暑假我參加了大學組織的社會實踐活動，這是我第一次真正接觸社會，我深刻地體會到了社會的殘酷和真實。通過這次實踐，我不僅鍛煉了自己的實踐能力，還得到了寶貴的人生經驗。
首先，在這次社會實踐活動中，我深切感受到了社會問題的復雜性和嚴重性。我們所去的社區是一個老舊的城區，社區內居住著很多社會邊緣人群，生活困難，有的甚至無家可歸。我和隊友們經過實地走訪，了解到了許多貧困家庭的生活狀況。我看到了一些年邁的老人無助地坐在家里，看到了孩子們在街上邊玩耍邊乞討。這些場景深深地觸動了我內心，讓我深刻認識到了社會問題的復雜性，也更加珍惜自己的現狀。
其次，在這次實踐中，我意識到了個體的力量的重要性。社會問題如此復雜，解決起來困難重重，需要大家的共同努力。而作為一個大學生，我雖然力量微小，但我可以通過自己的努力去影響更多的人。在社區走訪中，我與當地居民進行了深入交流，聽取他們的意見和建議。通過與他們的交流，我發現很多社區問題其實可以通過我們的共同努力來解決。我和隊友們聯合起來，積極發起一些公益活動，幫助那些有需要的人群。雖然我們的力量很微小，但是我們相信只要大家齊心協力，就能夠讓社區變得更好。
最后，在這次實踐中，我還收獲了很多與團隊合作相關的'經驗。在實踐過程中，我與隊友們共同協作、分工合作，取得了豐富的實踐成果。我認識到在團隊中，每個人都有自己的特長和優勢，只有充分發揮每個人的能力，才能取得最好的效果。我們通過分工合作，提高了工作的效率，也更好地完成了各項任務。通過這次實踐，我深刻感受到了團隊合作的重要性，也學到了如何與他人合作并取得良好的效果。
總的來說，這次暑假的社會實踐對我來說是一次寶貴的經歷。通過實踐，我深刻體會到了社會問題的復雜性和嚴重性，也更加珍惜自己的現狀。同時，我認識到個體的力量的重要性和團隊合作的價值。我相信通過這次實踐，我不僅鍛煉了實踐能力，也成長了許多。我會將這次實踐的經驗和體會融入到自己的學習和生活中，為自己的未來做好準備。
關于暑假社會實踐心得體會 篇10
通過暑期社會實踐，可以增加一點社會經驗，學會一些為人處世的道理和方法。
實踐中我和組員一起積極探討努力查找資料共同進步，我感到十分高興，因為這可以鍛煉我們的實踐能力和設計創新的精神。通過組與組之間的探討，組員與組員之間的思維碰撞，我體驗到了機械創新的充實和樂趣。使我逐步了解自己的設計理念和比賽目標，開闊了視野，增長了才干，并在探討中認清自己的位置，同時我也能對自己有一個客觀的評價。在交流過程中，我也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟，書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我希望在以后學習生活中能對自己的不足和短處有個提升和彌補。平時生活中，沒有靈活的創新思維，沒有高強度的學習使我們對機械創新了解和體驗不深，假期里，我們的時間相對的充裕了許多，我們被允許做更多的事情。所以這種互相探討的實踐就成了我們的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光，而這次實踐探討使我們有了這樣的機會。
事實證明，只有真真正正的去實踐過，認認真真互相探討，靈魂與靈魂之間的碰撞，思維與思維之間的融合，才能的出新知識，新思想。“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”只有實踐過，我們才能更好的發展，成為祖國的棟梁。
關于暑假社會實踐心得體會 篇11
這次，很難得能參加我院創新教育協會舉辦的為期三天的暑期“三下鄉”社會實踐活動。相對寒假的社會實踐活動，這次暑期“三下鄉”社會實踐活動更豐富、更精彩、更有意義。這是一次真正融合自身專業技能的社會實踐活動，是一次真正融入社會，在實踐中認識真知，總結經驗教訓，提高鍛練自我的機會。面對這樣難得的機會，我雙手緊緊把握住，積極向上，認真部署好自己的工作和盡責完善自己的支教任務。在這次實踐活動中，讓我大獲脾益，豐富完善了我的經驗知識。
面對工作，這次我是武術支教組的組長，也就是負責人。主要負責武術組隊員的分組，分配，支教和安排文藝匯演武術組的表演節目等工作。雖然看起來不是很復雜難做，但是在當時的情景下確實讓我頭大得很,花了我不少心思。當時正逢暑假快要開始的時候，人員分散，有的已結束考試回到家了，有的還在加緊復習忙于考試，有的考完試留在學校四處溜達。介于難于統一聚集分配和安排，所以只有在當時召開的全體隊員的各項事務工作的安排和落實的大會后，趁那時大家還沒有分散的時候，馬上把分到的任務現場在自己負責的隊員中分配處理完。在那情景下：面臨著紛繁復雜的各項事務和自己的職責還沒有消化理清就要現時著手，同時時間緊迫場地吵雜，加著自組的隊員大都我不認識和各隊員武術的好壞良莠不齊等等一系列問題攪在一塊，對自己確實是個不小的挑戰，對于當時的我確實花費了不少心思和功夫才盡善解決了這些看上去不大的問題。這樣的挑戰確實讓我受益匪淺，鍛練了我應急處事的能力，豐富了我解決問題的手法，認識了良好溝通達到雙贏的良徑，學到發掘對員的才藝并良好利用的經驗教訓。
次我對學生的授課科目是武術。我把武術隊員分成四組，每組兩人，一人后補客串。考慮到突發事故和隊員的主觀因素，我按一男一女、自愿組合優先分配組合。每組有三次授課，一次有兩節課，每節課45分鐘，中間休息30做為調查組的調查時間，兩節課由兩員組員自由安排分配。我的配合人是一個柔順和人的女孩叫楊燕兒，雖然之前不是很熟悉，但我們配合得卻是很好，這得益于良好的交通和緊密無間的合作。對于這次我的支教，雖然不盡完美，但我還是非常滿意，我做到的已經是很好。我給我這次支教我的總的評價是：“敢做敢為，勤教力學，以愛服人。”
為了做好我負責的武術支教任務，我之前還沒有真正給孩子授過課。開始第一天上午（那天上午我剛好沒課）我就深入到每一班了解和探明情況，試求總結更好的解決方法。總結之后我深刻地認識到以下幾點并做好：
1.孩子們比較幼真，支教老師也應該調整到率真的程度，這樣老師就會很容易得到孩子們的認同和接受，很容易相處。所以這三天我的支教也做到：行為坦蕩自然，面容明朗熱情，想到什么就說什么，不猶豫。通過這些做法，確實起到不小的效果。這也就是我對自己評價敢做敢為的原因。
2.老師往往為了震壓住個別比較搗蛋的孩子，會提出一些懲罰的方法。孰不知一些方法非常無意思，同時處罰也沒能得到很好的執行連衣帶水，這樣給大家造成的負面情緒可不少，達的效果也恰得相反。面對孩子天真的個性，你不如直截了當地告訴他們讓他們好好表現，表現好就能更快有更多的時間玩一些有趣的游戲，這樣或許別有一番效果。當然這主要針對的是我的武術授課，每一節課只要完成預定的教學任務，我就會帶他們玩一些有趣的游戲。所以我都很干脆和他們說完規矩，不提處罰。雖然幾個搗蛋的還是沒能扼住好動，但是其他大家還是很配合，取得的效果我也很滿意。
3.孩子的情感都是非常坦直分明的，你對他好他就會對你好，你對他不好他也就會對你不好。所以你要表現出對他們的關愛呵護，通過小事細節真切表現出來，這樣你就會得到他們的接受和歡迎，成為他們心目中真正的大哥大姐。他們還會排斥你嗎？當然愛幼除非是惡貫滿盈的人，都會自然表現出來，這就是說要通過什么樣更好的方法實在表現出來，讓他們知道。開始第一天下午我上武術課，別的班早上有通知下午上武術課帶水帶帽，而我早上沒通知。在即將上課的時候，我看大家都到齊坐好，我就很認真地對他們說：“今天我做得不是很好。”孩子們都驚奇地看著我，我看著他們接著說：“今天早上我我沒通知大家下午上課帶水帶帽，待會上體育課大家記住站到樹蔭下，不要曬到太陽。”這句話下去他們確實安靜了許多，這就是我所說的“以愛服人”，當然還有其他小事，這里就不多說了。
4.站在這個講臺上，你就是一個老師。你就要盡到做老師的職責，你的一切都要服務于你的職責。這一點我相信我做到了，為人師表，勤教力學。我不只上課教學生們武術，我還利用課前和體育休息的時間給學生們講些智力的故事或是學科的知識，雖然他們不是很樂意接受和看好，但是我能無所畏懼，想到做到這點我真的很滿意。
面對我這些好的認識和表現，我也認識到授課中自己存的不足和缺陷，主要有下面幾條：
1.對體育一些基本教學知識沒有好的掌握，影響了部分教學效果；
2.開始沒有備好課，致使第一天下午的教學出現了漏洞；
3.第二天早上由于一年級的學生沒來上學，負責的武術班兩位組員被我調去我們那班一起上。人浮于事，上的一團糟。我認識到了問題的嚴重性，就杜絕以后這類事情的發生；
4.這次我沒有做到主動和孩子溝通好，可能是由于我的性格吧！以后要努力；
5.有些時候我太偏重于游戲，沒有明確好教學的主體是傳授知識的基本綱領，這是我最大的主觀失誤，也是最深刻的認知。
當然在這次實踐活動中，我獲得的心得體會遠不只這些。還有林林總總各方面的，在這我就不一一詳述了。總之我相信這次社會實踐活動對于我們每一個新生都有著非常的意義，重大的啟發，都是每一隊員超越自我，更上一層樓的一次難得機會。
關于暑假社會實踐心得體會 篇12
此次社會實踐，開闊了大學生的視野，鍛煉了大家的耐性，加大了大家與社會的接觸面，進一步激發了我們的學習、就業、創業的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。
總之，通過暑期社會實踐活動，同學們在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實踐證明，社會實踐是提高學生綜合素質、培養高素質人才的一個重要途徑。走出校園，深入社會，實踐成才，刻不容緩的“走出去，到農村、工廠、社區去”，發揮知識技能優勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發展，在活動中提升自我。”
暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
回想這次社會實踐活動，同學們學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。 在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。 知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
經歷了暑假的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個2 世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量!
xx年的暑假，是我上大學以來的第一個暑假，這個暑假，是一個不平凡的暑假，因為我參與了一次為期 天、主題為“關愛留守兒童，建設最美鄉村”的暑期社會實踐活動，而這次暑期“三下鄉”社會實踐，讓我獲益匪淺。
還記得，第一天我們大老早起來集合，然后在西區門口拍完合照后就趕緊上車，開啟了前往茂名電白之旅。這次旅程經歷了大概了6個小時，不過對于第一次出遠門的我卻不覺得很漫長，反而很享受一路上的粵西美景，讓我對廣東的景色有了新的見識。到了XX鎮后，我們就分批坐學校主任的車直接到了我們的實踐點——XX小學。
古派的校門，舊式的樓宇，是我走進學校首先看到的風景。接著，隊長帶領我們參觀了宿舍，飯堂和洗澡房。當我們把學校大致看了一遍之后，那時直接就有隊友發出如此的感慨：師兄，你到底是有多大的勇氣才敢來第二次啊?我環視眾人，發現大多數隊友的眼神里也十分默許。就在埋怨聲四處響起的時候，我在樓上俯視這個校園，意外地發現原來我剛才錯過了許多風景。校道兩旁樹木繁盛，綠草如茵，校園一角竟出落著一棵天然的龍眼樹，似乎完全沒有受到人為的破壞，因此很是美觀，似乎能看到我們和孩子們互動的動人美景。走到樓下，樓梯角有一個手搖式水池，那便是我們眾多男生們的天然洗澡房，看著那光滑的水泥地，我能想象到之前他們在此處嬉戲的歡樂場面。這一切一切，我盡收眼底，也增強了我堅持下去的決心。
當天晚上，我們剛剛打掃好宿舍衛生，隊長耀均就過來跟我們說待會就要開會。于是，我們七八個人迅速拋棄了剛才的諸多顧慮，提起水桶圍著水池輪流打水，濺起的水花和我們的談笑聲似乎融匯成一首動人小曲，充斥著整個校園，確實和我所想象地那般歡樂!簡單地洗漱過后，大家又齊集在狹窄的會議室里商討實踐活動的事宜。或許大家心里都存在著許多不確定的憂慮，因此在會議上并沒有表現出昔日般活躍，不過基本的招生計劃還是確定了下來。
經過了無數次輾轉反側，我表示終于熬到了天亮。簡單吃過阿姨給我們做的愛心早餐，就帶好招生宣傳單分批深入當地鄉村，一家一戶地去宣傳我們的實踐隊伍，并進行招生。在招生途中，面對家長們的憂慮，我們一次次耐心地向他們闡明我們的來意，并開始我們的活動宣傳。在那天早上，伴著滂沱大雨，雖然途中曾被無數家長懷疑，也被無數的狼狗所敵視，但是經過了重重困難，有 名小朋友向我所在的那個隊伍報了名，甚是欣慰。大概中午時刻，大家就穿著濕漉漉的衣服、拖著疲憊的身體回到學校進行了匯總，發現在天氣如此惡劣的情況下，依舊能招到這么多學生，這一下使大家瞬間歡樂起來，完全忘記了剛才招生時辛苦和委屈。
一切都準備就緒了，我們迎來了正式開課的日子!大清早就有成群的小朋友跑來學校，更有許多家長開車把孩子載到學校，我從他們的眼神中讀出了滿滿的期待，而我所聯想到的更是肩上那一份責任。經簡單報道統計人數后，發現人數已經接近80，超出了我們的預期xx年，我們再也回不去的童年。由于是第一天，所以我們并沒有安排太多的課程，只是簡單地分配了教室，確定了各班的班主任，還有讓小朋友們初步認識我們的隊友，就這樣充滿歡聲笑語的小集體、大家庭就從此建立起來了!
從次，我們的教學活動正式打響，伴隨而來的有搞笑的兔子舞和手語教學，充滿智慧樂趣的折紙教學，更有趣味實驗、防騙教育、醫療知識教學等等。在兔子舞和手語教學中，孩子們舞手舞腳地模仿我們在臺上展示的動作，并互相學習嬉笑，教室里充斥著一片和諧的笑聲;在歌唱與趣味實驗課上，這群腦袋里充滿各種稀奇古怪想法的孩子們，不僅學著模仿哥哥姐姐們所展示的步驟，還依據個人的喜好和理解，玩出各種花樣，將臺上老師和周圍的同學逗得樂開花;在防騙教育和醫療知識教學課上，平日愛動的小朋友們也能乖乖地坐在自己的座位上，認真地聽老師講課，而且聽得津津入味……這里充斥著各種歡聲笑語，這里無須注意個人的交談話語，這里無須憂慮過多無謂的事情，簡簡單單，輕輕松松，那就是愉悅愜意的生活模式。
事實上，在學校，我們除了教他們一些知識，還經常找一些小朋友來談心，了解他們的家庭情況，更多地和他們分享快樂，然后分擔他們的不開心。另外，在我們之前的共同商討下，已決定了實行護送行動，即是每天放學后，幾個隊員一起護送同一個村的小朋友回到家中或村口，確保他們每天在我們這上完課后都能安全回到家。正是在那一段路上，我們一起嬉笑，一起追逐，一起談天說地，因此彼此的關系更為融洽，感情與日俱增。我覺得每天送他們回家那50分鐘是我在實踐隊里最開心的時光。只有在那個時候，我才能放下在學校時的約束，放下板起的那張嚴肅的臉孔，用和藹的方式嘗試走進小朋友們的內心世界，了解他們的心中所想所憂，很自然，很美好。
在最后一天，當和我們相處了七八天的這群孩子們知道我們即將離開的時候，他們都十分不舍，紛紛索要我們的聯系方式，更有一小部分小朋友哭了，無論我們怎么哄也無法使他們釋然。他們說和我們在一起很開心，害怕以后都見不著我們了，還有一些直接就問我下一年還來不來，這一下我竟然猶豫了，畢竟一年之后不知道會發生什么事情，誰也說不準，我不敢輕言許諾，只好敷衍過去，因為我不想讓這些孩子這么早了解現實，畢竟童年本來就應該充滿著幻想，這樣他們才能更好地成長。那一天，我們帶著未完的夢想，踏上了回校的旅途……
時光飛逝，不知不覺間，XX鎮暑期“三下鄉”實踐活動已結束有 0天了，但是在實踐隊中的生活點滴仍清晰地浮現在我的腦海里，幾乎很完整，很清晰，仿佛昨天我還在課室里和小朋友們聊天，仿佛昨天我還和其他隊友送一些可愛的小朋友回家，在途中還和他們說說笑笑，偶爾唱歌，偶爾追逐。這樣的生活很是歡樂，很是富足。不過，并不是一直都那么順利的。
回顧當初，對于我們這些第一次參加暑期“三下鄉”的大一新生來說，雖然內心充斥著滿滿的期待，但是也存在著不時的擔憂與害怕。剛走出家門，來到大學，和新同學生活了一年，說不上對大學有多熟悉，至少對學校以及大學生活也能漸漸地熟絡起來，不過對于外邊的社會，我們太缺乏社會經驗，當前期準備遇到困難之時，同時又會聯想到實踐過程中會遇到許許多多的生活難題，因而存在一絲絲的擔憂，害怕和憂慮自己不能適應當地的生活，會影響團隊實踐活動的開展，還有內心的種種在生活上的依賴性，都增強了這些在我心中造成的困擾。緊接著我們在XX鎮下車后檢查自己的物資之時，我驚訝了——帶來的一整桶生活物資不見了!怎么辦?那可是我接下來 天里賴以生存的生活物資呢!在此刻，實踐時間很緊，不過隊長依然為我緊急地聯系了同車前來進行實踐的隊伍，努力為我尋找物品的蹤影，只可惜沒有任何消息。我很是無奈，雖然有種想直接坐車回家的沖動，但是一想到我們是一個團隊，不要因為自己的一些私事，從而影響整個實踐隊活動的進行，所以我只能在隊長的指引下，去補充一些實踐過程中的必備物資。這一刻，我覺得不像以前的自己，要是在以前，我估計會是無盡的埋怨，至少也不會像那天一樣這么快恢復了理智，更多的是一份從容的態度。
歡樂的日子總是那么短暫，或許也正是這樣不長不短，才讓我們相識的20個人由陌生變得熟悉，建立了一段難以磨滅的友情時光，相信對于每一個人來說都難以忘記。另外，參加了這次社會實踐，使我自身的多種能力得到了提升。在實踐中，我體驗過管理團隊物資，使我做事變得更加細心縝密;我體驗過在課堂上真實地面對面教學生，滿足了我曾經的教師夢，讓我不再懼怕與自卑，站在理想的舞臺上展示我的風采;我體驗過與多個小朋友玩耍嬉戲，既填補了內心的那份空虛已久的內心，又拾回了當初的那份純真;我體驗過動手做實踐道具，令我學會在生活中取材，并懂得了最華麗的實驗也往往來源于生活中的實踐。此次社會實踐讓我的生活變得豐滿富足，讓我的能力得到提升，并且學會不斷超越自我和挑戰自我。最后，感謝紅心有夢林頭暑期社會實踐隊的每一位隊員給我帶來的歡樂，我會繼續揚帆前行!
這一次，XX鎮之旅，確實結束了。不過，我們的夢想之路仍在延續……
關于暑假社會實踐心得體會 篇13
現在是全民慈善的時代，而不是只蒙頭顧自己的事，而不在乎社會上的真實情況。大學生們趁著空閑的時間去到農村，把教育帶給農村的每一個人，下面是他們支教的社會實踐心得體會。
鄉村教育的總體狀況
近年來，隨著改革開放和科教興國方略的實施，我國農村中小學取得的成績是眾所周知，有目共睹的，特別是黨的十七*以后，我國農村教育事業駛入了又好又快科學發展的軌道。目前，在我國農村普遍實施了根本意義的九年義務教育免費機制，不僅鞏固和加強了農村義務教育普九成果，同時，還促進了社會主義新農村的創建進程。
然而，受傳統教育的束縛和影響，長期以來，我國農村教育結構單一，職業教育和成人教育薄弱。應試教育積重難返，一些地方往往把升學率作為教育工作近乎唯一的標準，致使農村教育與當地生產和群眾生活脫節忽略了學生創新意識和創新能力的培養，長此以往，必將影響國民整體素質的提高，進而影響構建和諧社會的進程。
調查方式
我選擇了訪談的調查方式，通過訪談的形式，探尋農村義務教育的現狀為農村義務教育建言獻策。在訪談人群的選擇上，我根據典型性廣泛性原則，尋找影響鄉村義務教育的各大主體：學生，教師，家長等進行了訪談。
農村中小學教育現狀及成因分析
教育經費的嚴重不足。農村中小學教育資源的嚴重短缺首先體現在教育經費的嚴重不足;最近幾年，國家對教育的投入占GDP2%的比例，然而就這2%絕大部分都投入到高等教育和城市中小學教育中。由于教育經費的嚴重短缺，加之某些官員政績思想膨脹，農村中小學基礎教育設施缺乏落后，造成正常的教學活動無法開展，音體美勞等課程都因教學設施的缺乏而無法開展所謂的現代化教學設施也是繡花枕頭，成了擺設。由于信息渠道不暢通，能熟練使用電腦的不足半數，遠程教學成了空想。
師資力量薄弱。鄉村中小學的教師大部分不是正規中等師范學校畢業的，幾乎清一色的民轉公。他們中只有少數受過專業培訓，大部分是憑借日積月累的教學經驗開展工作的。教法陳舊，觀念落后，教師隊伍年齡結構偏大，知識結構老化，知識面窄。
應試色彩濃郁，師生不堪重負。考，考，考，教師的法寶;分，分，分，學生的命根。數十年來，農村中小學教師一直無法走出應試教育的怪圈，究其原因是縣鄉教育行政部門在學年末，年終考升學率，非畢業班優秀率，合格率，統一排名。學生成績的好壞直接關系到教師的晉級加薪，于是老師也顧不了千呼萬喚始出來的素質教育,一味延長時間。有道是：不管是黑貓白貓，考得高分就是好貓。
德育教育令人堪憂。重智育輕德育，是農村中小學中存在的普遍現象。不少學生心理欠缺，甚至扭曲，打群架，偷盜，出入網吧，侮辱師生。
初中學生流失現象死灰復燃。除學生家庭經濟困難這一客觀原因外，還有教師敬業精神差，教育理念落后，教育方式陳舊，教學質量低下等，也是導致學生厭學而流失的主要原因。
農村留守兒童居多，缺乏家長關愛。
改變農村教育現狀的策略
加大農村教育資源投入，最大限度的改變農村教育資源不足的狀況。要把教育經費的挪用作為重點來抓，把有限的教育資源用到實處。
全面提升農村中小學教師的整體綜合素質。加大師資培訓力度，促進教師專業成長，清退不合格教師，招有具有大專學歷的畢業生回鄉任教，同時改善教師的福利待遇狀況，完善農村教育資源配置，促進農村教育的公平正義。
在我國，大部分農村中小學曾經推行末位淘汰制廣大農村教師擔心自己本來就來之不易的鐵飯碗砸在質量上，丟在末位上。因此各級教育行政部門要在農村中小學教師身上大力弘揚人文精神，落實人文關懷，不遺余力的為他們減輕工作壓力，消除心理障礙，為在廣大農村全面推行素質教育鋪平道路。
堅持德育為首的教育方針，促進學生個性健發展。加強和改進農村中小學學生德育工作，首先要把握好中小學教育階段青少年身心成長的特點，把握好不同學生的心理特征和思想，從而有的放矢的對他們進行道德情況，心理品質和行為習慣的養成教育，幫助他們樹立科學的人生觀，世界觀，價值觀，確立健康向上的人生目標。
農村教育改革，徹底改變農村學生升學無望，就業無路，致富無術的局面。農村中小學教育要與農村實際結合，國家要大力改革農村中小學課程，設置一些體現農村教育特點的實用性課程，使之在提高農村人口整體素質的同時還能更好的為農村經濟社會發展服務。
針對農村初中生輟學現象。一方面要加大義務教育宣傳和實施力度，確保困難學生不會因貧困失學。另一方面要推進教育改革，提高課堂教育教學質量，活躍課堂氣氛，促進學生樂學善學，確保學生不會因厭學而輟學。同時還有完善學校辦學水平評估機制，切實把減負控輟工作納入到教學督導評估序列并不斷提高評價指數，最大限度的控制學生流失。
調查過程中的收獲與反思
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我將珍惜火熱的青春年華，珍惜瑯瑯的大學時光。在學院黨委和團委的領導下發奮學習，頑強拼搏，待學有所成，為創建和諧社會貢獻力量和智慧。
在此，真誠感謝家鄉父老給予的支持與幫助，衷心感謝院校領導和團委給予我這難得的接受鍛煉教育的機會。
黃發垂髫，怡然自樂
這次社區服務中，給我印象最深的就是那群天真爛漫的孩子們。在支教中無時不刻不感覺到他們的強烈的求知欲和無邪的童真童心。當我給他們講訴三國演義故事的時候，他們對書中劉關張的義薄云天感慨不已，對諸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心敬仰而向往，對戰爭的殘忍流露出的深深同情;當我教導他們讀寫英語時，他們表現出的濃厚興趣，踴躍地回答我提出的每一個問題，熱烈的討論臨時教材上面列出的頗有意思話題，積極地朗讀教材里的單詞和課文;當我陪伴他們作畫涂鴉的時候，他們的畫里都有蔚藍的.天空，明媚的陽光，一望無際的翠色草地，歡樂的伙伴們，時而有的畫里漫天翩躚的彩蝶，又或是恣意飛翔的小鳥，又或是萬紫千紅的百花，完完全全體現他們對世界和平祖國和諧的深深向往和天真無邪的快樂。
開心的是看到孩子們的笑容，那種沒有任何雜質的笑容，那種從心里發出對我們這樣的小老師們的尊敬以及將課外知識傳授給他們的感激。幸福，因為孩子們的重視而更顯幸福，因為我們已經走過了的童年卻能再度去體味的幸福。責任，對待這群天真的孩子們，覺得自己要盡力，要耐心，因為孩子們是祖國的花朵，是祖國的未來，是我們的希望。
我聽我見，我思我感
雖然辛苦，但是，團隊精神給與了我們極大的振奮。
雖然辛苦，但是，小朋友們期許的目光，讓我們絲毫不敢懈怠。
雖然辛苦，但是，社區群眾溫暖的話語，給予了我們更加努力的強大的動力。
關于暑假社會實踐心得體會 篇14
一個學期的學習生活已經結束。在這個炎熱的暑假，我打算找一份工作來完成我的社會實踐。我既興奮又害怕等待這一天，因為這次社會實踐是我人生中的第一份工作。很想完美完成，但也擔心工作中出現意外。
這激動人心的時刻終于到來了。我在7-Eleven連鎖便利店742分店前深吸了一口氣，拽著手中的工作分配單和雇傭合同，強行壓下心中突如其來的恐懼和迷茫。要知道，早在收到錄用確認通知的前一周，我就開始幻想自己踏進那扇門后可能面臨的各種情況，想出了相應的應急措施。然而，無論我做了多少準備，還是徒勞無功。我站在門外就感到緊張，手心冒汗。當時我其實也有過放棄的想法。然而，回想起我為得到這樣一個機會所做的努力，我堅定地走進了商店。迎接我的是熱情的“歡迎”和一張年輕男性的笑臉。雖然我從來沒有機會光顧這家連鎖便利店，但我早就聽說它的服務態度和質量很好。看來沒有白費。看到店里只有這個和我長得很像的男店員在管店，我才稍微松了口氣，向他說明了我的來意。然后他從里屋叫出了商店的經理，一個又高又瘦的年輕人。接受的過程超出了我的想象。他只是拿著我帶來的資料，告訴我第二天的工作時間，讓我回去。關于如何對付刁難我的老上司，跟我之前想象的差遠了。我準備了很久的相公第一天就草草結束了。
7月26日，我正式開始工作的那一天，為了給同事和上級留下好印象，我提前半個小時到了店里，但是他們顯然對我的提前到有點驚訝。換上工作服，打卡，聽了經理的關心，他笑著對我說:“以后按時來上班就行了，不過不用來這么早。”之后可想而知，我幾乎每天都是用秒針進門，連他們都不得不佩服我的計時技巧。但令他們滿意和我自己驕傲的是，我從未遲到過。不知不覺中，守時早已成為我的生活習慣和原則之一。尤其是經過這一個月的工作實踐，我知道了守時對于塑造自己良好形象的重要性。
在便利店工作看起來很簡單，但對于我這個從未嘗試過連續工作八小時的新手來說，卻是對耐力和體力的挑戰。根據公司規定，上班期間不允許坐下休息(其實沒有椅子之類的東西可以坐)，員工之間不允許閑聊，不允許在工作區域吃東西或打電話...對于很多行為上的約束，一開始我充滿了抱怨和不滿，但漸漸地我意識到，作為服務行業的成功典范，其良好的口碑是通過員工的良好素質和優質服務的提供而建立起來的，優秀的員工也應該如此。慢慢地，我習慣了，同時也了解了我們日常生活中最基本卻又不可或缺的服務工作者的辛酸與孤獨。所以，當我腳底起水泡站著的時候，我要忍著，保持最好的狀態，為顧客提供最滿意的服務，因為這是我的職責；當我對每天吃的快餐和面包感到反胃時，我不得不忍受那些不必要的抱怨，因為我知道這只是很多社工不可或缺的生活中的一部分，只是對社會生活的第一次體驗。通過觀察和體驗他們生活中的點點滴滴，我體會到了生活的艱辛和勞動所得的來之不易。
但是，讓我感到幸運的是，我遇到了一群好同事，一個好老板，讓我感受到了自己辛苦工作后被關心和幫助的快樂。對于我不懂的地方，他們總是會耐心的給我解釋，但是對于我工作中的錯誤，他們不僅不抱怨也不指責，更多的是給我安慰和鼓勵。在他們的指導和幫助下，我很快掌握了相關的工作流程和程序，對自己的工作能力和模仿學習能力信心倍增。他們除了教我工作的知識，還教我一些社交、生活、個人生存的潛規則和技巧。經過實際的觀察和體驗，我看到了和我生活的象牙塔截然不同的另一個世界。原來社會遠比我想象的復雜，人與人之間的關系也是如此。回想起剛踏入大學的時候，父親和哥哥對我說“大學期間學會做人是關鍵”，現在有點明白了。
另一方面，由于工作的服務性質，每天不可避免地要和不同階層、不同素質的人打交道。如何處理和處理客戶和個人的利益關系，是我要學習的東西。記得有一次，我遇到一個要求很高、很挑剔的男客戶，因為當時是客戶高峰期，我不能馬上滿足他的要求。被劈頭蓋臉就是無理的謾罵和指責，我能做的只有保持微笑陪著他，盡快滿足他的需求。面對其他顧客同情的微笑和同事安慰的目光，我只能忍氣吞聲，繼續投入工作。后來才知道，對于工作了幾年的他們來說，這些不過是平常事，所以說“客戶是上帝”對他們來說是多么沉重，說“習慣就好”又是多么無奈。從那以后，我改變了以前對那些服務人員的看法，多了一點敬佩和理解，也學會了如何更好地約束和約束自己。
一個月的社會實踐很快就要結束了，但它留下的一些反思和經驗會讓我終身難忘，受益匪淺。同時在實際工作中也認識到了自己綜合能力和實踐經驗的不足，為以后的自我提升打下了基礎。
關于暑假社會實踐心得體會 篇15
隨著暑期的到來，以"知識進社區·鍛煉在基層"為主題的20xx年社會實踐活動轟轟烈烈地展開，我作為馬上研二的研究生很榮幸能夠第二次成為西北工業大學資源與環境信息化研究所暑期社會實踐團的一員參加社會實踐。實踐歷時三天，主要前往西安市蓮湖區的居家養老中心，大學習巷，草陽社區，任家口社區，青年路街道辦事處蓮四社區以及精密社區進行對社區的深入了解，以深入基層，了解社會，運用我們我們的知識幫助實踐的社區解決問題，提高我們發現問題、分析問題和解決問題的能力，最終能為社會服務。大學生社會實踐是讓我們見到了社會的真實一面，實踐生活的每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐轟動給生活在都市象牙塔鐘得大學生們提供了廣泛接觸社會和了解社會的機會。
一、千里之行，始于足下
這短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過度的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要的步驟，對將來走上工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則有很大的幫助。好的習慣要在實際生活中認真貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。實踐中學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到要和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學會做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代實惠的做人的一個最基本的問題。對于我們還沒有步入社會的人來說，需要學習的東西還有很多，向他們學習的東西很多，他們就是最好的老師。實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會、運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題、分析問題、了解社會，為步入社會打下了良好的基礎。同時還需要我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本來充實自己，為以后自己的人生打下良好堅固的基礎。
本次社會實踐的第一站民政局和蓮湖區居家養老服務中心，首先我們參觀了養老服務中心的硬件設施，服務中心投入了很大的資金來完善各種設施。使用現在社會先進的信息化管理，然后和工作人員相互交流，各位成員仔細聆聽工作人員關于社區民政工作經驗、現狀以及問題的介紹。通過座談，各位成員對蓮湖區打造出"政府主導、社會參與、市場運作"的居家養老模式、"居家養老為基礎、社區照料為依托、機構養老為補充"的養老服務體系，"政府投入主導化、投資主體多元化、服務對象公眾化、運行機制市場化、服務方式多樣化、服務隊伍專業化"居家養老工作機制有了一個深刻的認識。下午我們實踐團走入學習巷社區與社區主任白秀蘭就民族社會的管理進行座談，白主任是全國人大代表，一個普普通通的社區主任能夠成為全國人大代表，足以說明我們的白主任做任何事情的真誠和認真。白主任是一心一意為群眾著想，是為群眾辦事的好主任。白主任總結了很多獨到的做法，白主任在基層群眾工作實踐中不斷總結而逐漸形成的"推開一扇窗、敲開一道門、聊一會兒天、吃一頓飯、幫一個人、解一份憂"的"六個一"群眾工作方法以及的調解工作的"三部曲"：入情、進情、解情和"五化法"：實行分化、細化、感化、融化、消化。我們社會實踐團的成員都踴躍跟白主任交流社區的管理經驗和好的想法，并向白主任提問了好多問題，白主任都逐個解答。白主任還就社會建設管理中存在的待遇不高無法留住優秀人才、社區人員培訓教育不足等問題和同學們交流。通過交流，同學們對社區工作有了一個具體直觀的認識。
這就是我們來到社會中去發現一些問題，然后我們在學習中間帶著這些問題來進行學習，可以使我們的學習效果更有效。
二、創新是生命延續的保障
第二天我們實踐團前往蓮湖區西關正街草陽社區，同社區工作人員進行面對面座談。在座談中，社會主任劉雅莉從流動人口管理、群眾工作網格化、真情服務社區、創建和諧社區和各級領導深入社區指導等五個方面對社區在服務群眾、建設社區取得的成功經驗給各位實踐團成員進行了詳細介紹，并重點介紹了"社區宣傳群眾、服務群眾、幫助群眾，化解大量矛盾糾紛，促進社區和諧穩定"的"五步工作法"以及創新發源于草陽社會的"N+5"社區管理工作模式。實踐團團員就如何加強流動人口管理、如何解決辦公經費不足、如何整合各種社會資源參與社區建設等問題向工作人員積極提問，劉主任及其他工作人員一一詳細作答。下午實踐團成員走入任家口社區，就城中村改造社區經驗進行了座談、交流。社區主任介紹了社區通過充分調動全體黨員工作協調性、積極性和主動性，實施村改社區，實現"農民變股民、農村變社區、村委會變居委會、集體土地變國有土地"的四個轉變過程，并介紹了20xx年經過城改以后村民通過進入駐地企業、外出打工、按股分紅等方式，收入大幅提高，居民精神面貌煥然一新，社區呈現出和諧穩定的局面。各位實踐團成員就社區財務公開、城改工作好的經驗和做法、存在的問題等向各位社會工作提問，社區工作人員給予了詳細的解答。
最后一天實踐團參觀了青年路街道辦事處蓮四社區，與社區趙主任就流動人口管理難題與經驗進行了座談和交流。蓮四社區建立的流動人口和出租屋服務管理工作站是陜西省第一家。社區趙主任就工作站管理員置業、承租人須知、出租人須知、工作文明用語規范、工作辦事流程等給實踐團成員做了詳細的介紹，同學就外來人口是否享受和城市居民同等服務、如何辦理暫住證等問題進行了交流，趙主任耐心細致逐一回答了各位同學的提問。下午實踐團來到棗園街道辦事處精密社區，熟悉工業企業型社區特殊情況。社區王主任給實踐團成員介紹了陜西精密儀器有限責任公司在頻臨破產的情況下，引入陜西延長金屬材料有限公司，由企業和政府共同投資對社會的道路、綠化、暖氣和線路等社會設施和企業進行改造，既盤活了陜西精密儀器有限責任公司，又改善了社區居民的生活條件，促進了社區的和諧穩定。同學們就公司改制、社區建設、社區居民就業、物業管理等問題向工作人員提問，社會主任都給了一一作答。
通過今天的參觀和座談，我看了令我十分震撼的東西。我們的知識是可以用到方方面面的，通過我們的知識來改變我們的生活環境。使我在今后的學習中有了目標，我要更加努力的學習，運用我們學到的知識到社會中去。
三、從群眾中來到群眾中去
在本次的社會實踐中我們還有很多的基層人員的談話交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到大學學了很多書本上學不到的東西，吸取了豐富的營養，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成才的正確之路。這次實踐活動豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們今后的研究生學習有很大的幫助。對我們的幫助是享用一生的。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們提前了解社會，貼近社會的很好的方法。
三天的社會實踐轉瞬即去，在這幾天的實踐學習中，我感慨頗多，學到了好多書本上學習不到的知識，對我今后的學習會有很大的觸動作用，我們要運用我們學到的知識從實踐中來并且運用到實踐中去。
關于暑假社會實踐心得體會 篇16
通過在職的一個月時間里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！
暑假實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。剛步入工作崗位，才發現自己有很多都不懂的。現在實踐1個月，在這短短一個月中，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作，剛開始，就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會干不好的。我現在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經驗少，我現在這方面還有欠缺。現在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業會有很大的幫助。我現在沒別的什么奢求，現在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。現在做事，不僅要持有需心求教的態度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現在，我工作的時間雖然不久，可是我發現自己真的變了點，會比以前為人處事了。
有人說我們志愿者既是奉獻者，也是受益者，以前我可能不理解，但是現在我理解了，有多少事情是我之前沒有做過的，有多少事情是在考驗我的責任心和紀律性，在這里的每一個人、每一分鐘，都在成長，或許有這么一段志愿服務的經歷將永遠銘刻在我們每一個人心中！
關于暑假社會實踐心得體會 篇17
在這個進入大學后的第一個暑假，我沒有選擇留在學校，而是回到了我的家鄉廣東中山。在放假前我就想好了回中山實踐的計劃——白天上班，晚上到外語培訓班上課。但是計劃總趕不上變化，回到了中山后我發現工作并不容易找到，大多要招收暑假工的公司已經招滿人了。直到八月份，我的高中同學介紹我到他親戚的工廠一同工作。而當時我極度需要實踐的機會，所以二話不說就跟隨他去工作了。來到了后，原來我要工作的地方是一間五金廠。在我們鎮上，這類五金廠也是很普遍的，隨處可見各種各樣的五金相關工廠，大部分都是做五金的加工。而我在工廠里的同事那里了解到，這間工廠所接的單，加工所需的工序大部分都在本廠完成，直接包裝成品出口國外。而我在這里所負責的就是后期工序——包裝。
這是我從來沒有接觸過的工作，第一次來五金廠，第一次包裝五金，這一切一切對我來言都是陌生而新鮮的。第一天去，我分配到擦手柄的工作，就是把不銹鋼手柄上所沾到的指紋拭擦干凈，再交給下一個人包裝入袋。剛開始的兩個小時，心情是興奮的，畢竟這工作我還是第一次接觸。但過了兩小時后就感覺有點不耐煩了。就這樣，第一天結束了。之后的日子里，我做了不同種類的包裝工作。從擦拭手柄到把它包裝入袋，我都體驗過了。包裝入袋這個工序看似簡單容易，做起來卻是比想象中困難。不久，我發現我也許是不太熟練這些工作，工作的效率感覺有點低，我開始想要去找到可以提高工作效率的方法。漸漸地，我似乎比較熟練了，也找到了其中的“訣竅”，感覺工作效率有所提高了。就這樣，直到二十號，我的實踐活動正式結束了。
雖然實踐的只是這短短的二十天，但我從中卻認識到了很多我以前不了解的事情，五金這個行業也好，待人處世也好，我都從工作中認識到了更多更多，以書本教授的不同的形式體驗著，社會這個真實意義上的概念究竟是如何的。在這次暑假因為家鄉的條件限制，我所選擇的實踐活動與自己的專業無關。但我覺得我從中學到學校所沒有教授的知識，也能收獲到與參與專業相關實踐的同樣的社會感受。在這短暫又難忘的實踐旅程中，有厭煩的時候，但也有快樂的時候，有忙碌的時候，但也有悠閑的時候。就是有著這些不同的感受，不知不覺間已經走過了這一個月的實踐，回首這一個月的實踐，內心充滿著激動，也都成為了我對這個假期的美好回憶。
人生活在這個社會中就必須勞動，投身社會，融入社會，奉獻于社會：在這一個月的工作中，我發現要想做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態面對每一天。以快樂的心態會使我們忘記工作的疲憊與乏味。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。實踐的時間雖然很短暫，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在實踐中，各種困難考驗著我們。而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工，作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。這次實踐，是我看到了社會的復雜，了解到為事的不易，更加堅定了我為自己的目標不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識到只有不斷充實自己，才能有強大的競爭力，是自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業大潮中的寵兒。在實踐中，我發現，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。只不過，這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中，學習中。
幾十天的實踐很快結束了，雖然掙了不到一千塊錢，但掙到的卻是遠遠比那一千多的生活經驗和社會體驗。當我領到工資的那一刻，我就覺得之前的付出就算再苦再累，那也是值得的。沒有付出，很難會有所收獲，付出就會有所收獲。在這個假期我懂得了許多許多，那是我從社會中所體驗到的，所感受到的，與書中所獲得的不一樣的體驗與感受。
關于暑假社會實踐心得體會 篇18
時間過得很快，暑假又到來了，為了能適應今后的工作，在這個暑假，我選擇參加社會實踐，以下是我的心得：
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我是否有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
雖然這只是我的一次社會實踐，但我認為是一次成功的、有用的、受益非同的，這將會對我的以后學習起很大的幫助。
關于暑假社會實踐心得體會 篇19
20xx年的暑假，這是我進入大學的第一個暑假，為了響應學校的號召以及借此機會鍛煉自己的能力。所以今年我參加了‚桂林航天工業學院‛的暑假社會實踐活動。我們是以《企業對當代大學畢業生的要求及看法》為活動主題。希望通過我們的活動的調查研究能了解部分企業對當代畢業生的需求類型;并且對當代大學生的在校生活學習以及對未來自己發展的方向有所幫助!讓我們一起聆聽企業之聲，幫助當代大學畢業生。
我們20xx級學生黨支部人員從知道活動通知，進行討論到確定活動主題，然后提交申請都表現的比較積極，這體現了我們團體的團結和奮斗的精神。接著就進入了活動的準備階段、實施階段最后到后期工作。在這過程中我們既有過許多快樂但也有一些不順心、煩悶的那一刻。但不管怎么樣都阻擋不了我們前進的步伐，都打擊不了我們堅定的決心。我們就在跌跌撞撞前進走訪調查的道路上鍛煉自己。
大學生不僅僅只要學習理論知識，而且需要參加暑期社會實踐活動，認識復雜多樣的現實社會。這次活動是我融入社會的一個開始，也算是一個認識社會的一個新起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟! 一個人，一個群體，只有擁有堅定的信念，才可能達到自己既定的目標。航船不能沒有航標，模糊的航標容易使航船失去航向，因此明智的航行必須有一個明確清晰的航標。所以我們在準備活動階段就搜索好了目標，對于相應的企業我們對其也進行一定的了解，以便于我們走訪企業調查工作的進行。有句話說：‚機會是留給有準備的人的‛。對于一個人，一個群體來說，堅定的信念就是那個清晰的航標，我們的各項工作就像是船行進在大海上。對于我們學生黨支部來說，只有確定目標、積極服務集體、服務學院的堅定信念，才可以在整體的工作中不至于喪失目標和方向，才可以保障各項工作有章可依、有法可循，才能保證各項工作順利地開展。
我們在活動中的工作并非一帆風順，就像船在航行的過程中不可能永遠是風平浪靜一樣。我們在走訪調查中遇到了困難阻礙、信心受挫，白眼與冷漠甚至遭遇拒絕失敗的時候，我們要敢于堅持、面對，在堅定目標的基礎上，艱苦奮斗，頑強拼搏，堅信困難只是暫時的，跨過這道坎就是成功的殿堂。我們在活動實施階段曾多次遭到企業的拒絕走訪，把我們關在了企業的門外。每當遇到這樣問題的時候，我們沒有退卻，沒有急著打退堂鼓，更沒有喪失我們的信心。而是發揮團隊精神，大家一起靜下來一起想辦法，用我們的執著堅定和認真負責的態度打開了‚企業‛的大門，讓我們的走訪之路能順利地走下去。以便于我們能夠從企業的調查中得到更真實可靠的信息和數據。用這些信息數據的分析研究結果來反應企業之聲，也給當代大學生有所幫助。在這次活動中，團隊的迎難而上、勇于克服困難、團結的精神讓我感動非常欣慰，高興!
作為新一代的大學生，生活在高速發展的新型社會中，我覺得我們不僅要有過硬的本事、發展的眼光和獨特的人生觀、世界觀。在這次活動中，我們得到來自部分企業對當代大學生的看法以及建議，并且企業對我們當代大學生的‘明天’充滿期待和寄予厚望。他們說：‚當代大學生總體素質良好，能對現在社會現狀有所看法，并且能很好地效力企業，服務社會，回報社會，書寫著各自滿意的人生答卷。讓我們看到了企業發展的美好前景和祖國強大美好、繁榮昌盛的明天!‛聽了他們的心聲讓我熱血沸騰，倍感責任更加重大了。社會、企業對我們的期望、要求越高我們的壓力就隨之而增，人生奮斗的動力也就越充足了。在生活學習中就更加嚴格要求自己，自立自強，勵志做新型社會所需要的人才。
在中國目前畢業生就業難，創業更難的社會形勢壓迫下，調查研究‚企業對當代大學生的看法和建議‛這一主題是非常有必要的。這有助于學生了解企業，參加了這次暑期社會實踐活動讓我更明確在今后的學習生活上該往哪些方面來努力提高自己的能力，讓自己成為新型社會、企業的適用型的人才。‘一分耕耘，一分收獲’，要想收獲成功的果實就必須付出百倍的努力，相信‘皇天不負有心人’，只要自己持之以恒便可以看到成功之花耀眼綻放。實踐才是硬道理，要想了解社會現狀，要想讓自己今后的路更加明朗，要想讓自己畢業后能順利走進企業的大門，那就得讓自己親自參加到實踐中來，在實踐中摸索，在實踐中收獲，在實踐中成長，讓我們的人生得到一個近乎完美的句號。
關于暑假社會實踐心得體會 篇20
暑假，從7月16日至8月16日，一個月的實踐生活，讓我學到了不少課本和課堂上沒有的知識。現在社會競爭壓力非常大，無論哪方面，總之賺錢真的不容易，本著“掙點零花錢，其次從打工中學點其他方面的知識”的想法，抱著滿腔熱血只身一人去了很多地方，均被委婉拒絕，說是不需要暑假工。
很苦惱但也沒辦法，暑假工的短期性質并不適合很多工作。即使需要暑假工的地方，工資又低的可憐，最終經親戚幫忙才找到一份大理石質檢員的工作，很感激也很滿意這份工作。剛開始與別人共事，由于自己是零基礎，什么東西都要向領班叔叔請教學習，所以手腳有些笨拙，有時還會手足無措，但是我依然相信自己很快能融入到這個職位中，只要有恒心。于是打起十分精神，認真對待，交到我手里的任務，我一定要做到比別人強，這樣才能對得起“大學生”這個身份。
大理石加工區的質檢是我的日常工作，每天得從辦公室成功的找到石材訂單，步行至百米開外的加工區進行石材質檢工作，其內容是核對數量，檢出爛板，根據設計圖紙核實加工項目，以及加工品質。每天在這過程中來回反復，不厭其煩。而且工廠里的環境也挺爛，打磨石材制造的粉末彌漫在每處有空氣存在的地方，被工友調侃地比喻成“蓬萊仙島”如夢如幻，如詩如畫。
期間，我結識了很多長輩、大哥、大叔，他們有許許多多優點值得我去學習。他們吃苦耐勞，節儉持家，但是每次到外面消費都搶著買單，對待身邊的朋友很大方。一旦走進他們的世界，你會發現很多精彩。如何同形形色色的人打好交道，我不知道怎么能從一個狹窄的教室，所以學校才要求寒暑假學生主動去實踐，然而有些同學卻當做累贅，卻違背了良好意圖的本意。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。今后有了這次實踐工作經驗做基礎，我將更自信地面向未來。雖然并不代表我以后就是從事這個行業但每一點一滴灑下的汗水都能體現我對工作的態度，工作的能力，每件事情都用真心去做!
關于暑假社會實踐心得體會 篇21
學校是讓我們學習知識的地方，社會更是讓我們學習的知識得以實踐并加以升華，在社會實踐的過程中不僅僅是學以致用，更多的是增強自身的實踐潛力，學習到書本上沒有的東西，在實踐中我們能夠不斷的磨練自己，增長知識深度和厚度，就像那句話說的“實踐是檢驗真理的唯一標準”。
在這次實踐中，雖然我只是簡單的文員，但是在這份小小的工作中，我還是收獲頗豐，體會到了很多的東西，增強了自己的潛力。
在這個不長的實踐過程中，我做出了自己的努力，雖然只是簡單的整理表格，整理一下文檔，辦公室的衛生的維護。這些都是很簡單的工作，但是在這個實踐的過程中鍛煉我自己的潛力，增強我與別人溝通的潛力，增強了我的動手潛力，我相信經過不斷的社會實踐，能夠不斷的增強我自己的各方面的潛力，在實踐中不斷的學習，不斷的充實。
雖然這份工作，偶爾會覺得乏味，但是我始終相信沒有小事情，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事。在這個實踐的過程中，我也發現了自己很多的不足，比如，與人溝通的潛力還不是很強，不能很好的處理一些突發的狀況，不能很好的與同事之間快速的協作磨合。這就要求我，還要更加努力的學習，還要不斷的增強自己的綜合潛力，還要不斷的學會協同合作，不斷鍛煉自己的口頭表達潛力，交際潛力。
這次實踐，讓我明白了一個道理，只有多出去走走，做多些實踐性的工作，才能更好的發現自己的不足之處，才能對應的提高自己的潛力，才能揚長避短，才能更好的學以致用。
我們學習有良好的學習氛圍和學習環境，透過這次的社會實踐，我明白了，在我們還在學校的時候，要多珍惜學習的時光，多學一點知識，這樣才能更好的應對，將來工作中可能會遇到的種種問題，這只是一次短暫的社會實踐過程，在這個過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題，艱辛和不易，但是我能夠感受到工作給我帶來的樂趣，這會讓我更加的珍惜接下來在學校的時光，好好讀書，讀多方面的書，以后多去實踐實踐。我相信僅僅擁有知識是不夠的，我們還要增強自己運用知識的潛力，與別人合作的潛力，與別人溝通的潛力，與別人交際的潛力，自己的動手潛力，實踐潛力。在學校的時候，充分的吸允知識的同時，也要注重自身綜合潛力的提高，這樣才能更好的適應社會，融入社會的氛圍中。
經過這次社會實踐，我懂得了很多，我會更加的努力。
關于暑假社會實踐心得體會 篇22
當今社會就業的壓力很大，在校大學生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作經驗，從而可以在以后的就業時有一定的基礎，可以減少就業的壓力，并且老師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。所以這個暑假小舅介紹我去他們公司部門做些最初級的工作，所以我就去了。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了公司能夠應付得來，但是在公司里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工作里，數字絕對不可以錯。因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。
在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工作里出錯是要負責任的，這關乎公司的利益。
總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對有經驗者優先的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。
因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
關于暑假社會實踐心得體會 篇23
一個酷暑的季節，一個難忘的經歷，知了在未知的窗外叫個不停。坐上車，懷著激動的心情上路，經歷了兩個半小時的車程我們來到了遂川五斗江鄉，盛夏的炎熱連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛。
我也是帶著憧憬和激動踏上了接下來的旅程，一下車就完全被這里自然的氣息所吸引，眼前高大的樹木矗立在遠方，仿佛在歡迎我們的到來，走在路上，當地小朋友熱情的目光在我們身上停留。鄉親們和藹可親，這讓我們原本略有忐忑的心也變得平靜起來。傍晚悄悄來臨，草叢中傳來一陣陣祥和的蛙鳴。
忙碌了一天的我們，伴隨著星星點點的燈光，睡夢中期待著明天的到來。
關于暑假社會實踐心得體會 篇24
今年暑假，是我上大學以來的第一個暑假，這個暑假，是一個不平凡的暑假，因為我參與了一次為期11天、主題為“關愛留守兒童，建設最美鄉村”的暑期社會實踐活動，而這次暑期“三下鄉”社會實踐，讓我獲益匪淺。
還記得，第一天我們大老早起來集合，然后在西區門口拍完合照后就趕緊上車，開啟了前往茂名電白之旅。這次旅程經歷了大概了6個小時，但是對于第一次出遠門的我卻不覺得很漫長，反而很享受一路上的粵西美景，讓我對廣東的景色有了新的見識。到了XX鎮后，我們就分批坐學校主任的車直接到了我們的實踐點——XX小學。
古派的校門，舊式的樓宇，是我走進學校首先看到的風景。之后，隊長帶領我們參觀了宿舍，飯堂和洗澡房。當我們把學校大致看了一遍之后，那時直接就有隊友發出如此的感慨：師兄，你到底是有多大的勇氣才敢來第二次啊我環視眾人，發現大多數隊友的眼神里也十分默許。就在埋怨聲四處響起的時候，我在樓上俯視這個校園，意外地發現原先我剛才錯過了許多風景。校道兩旁樹木繁盛，綠草如茵，校園一角竟出落著一棵天然的龍眼樹，似乎完全沒有受到人為的破壞，因此很是美觀，似乎能看到我們和孩子們互動的動人美景。走到樓下，樓梯角有一個手搖式水池，那便是我們眾多男生們的天然洗澡房，看著那光滑的水泥地，我能想象到之前他們在此處嬉戲的歡樂場面。這一切一切，我盡收眼底，也增強了我堅持下去的決心。
當天晚上，我們剛剛打掃好宿舍衛生，隊長耀均就過來跟我們說待會就要開會。于是，我們七八個人迅速拋棄了剛才的諸多顧慮，提起水桶圍著水池輪流打水，濺起的水花和我們的談笑聲似乎融匯成一首動人小曲，充斥著整個校園，確實和我所想象地那般歡樂！簡單地洗漱過后，大家又齊集在狹窄的會議室里商討實踐活動的事宜。或許大家心里都存在著許多不確定的憂慮，因此在會議上并沒有表現出昔日般活躍，但是基本的招生計劃還是確定了下來。
經過了無數次輾轉反側，我表示最后熬到了天亮。簡單吃過阿姨給我們做的愛心早餐，就帶好招生宣傳單分批深入當地鄉村，一家一戶地去宣傳我們的實踐隊伍，并進行招生。在招生途中，應對家長們的憂慮，我們一次次耐心地向他們闡明我們的來意，并開始我們的活動宣傳。在那天早上，伴著滂沱大雨，雖然途中曾被無數家長懷疑，也被無數的狼狗所敵視，但是經過了重重困難，有11名小朋友向我所在的那個隊伍報了名，甚是欣慰。大概中午時刻，大家就穿著濕漉漉的衣服、拖著疲憊的身體回到學校進行了匯總，發此刻天氣如此惡劣的狀況下，依舊能招到這么多學生，這一下使大家瞬間歡樂起來，完全忘記了剛才招生時辛苦和委屈。
一切都準備就緒了，我們迎來了正式開課的日子！大清早就有成群的小朋友跑來學校，更有許多家長開車把孩子載到學校，我從他們的眼神中讀出了滿滿的期盼，而我所聯想到的更是肩上那一份職責。經簡單報道統計人數后，發現人數已經接近80，超出了我們的預期20人，由于學校資源有限，加上人員不足，所以我們只能作出最不情愿的決定——對外停止招納新生。雖然緊之后還是有很多小朋友陸陸續續地過來報道，但是出于現實的原因，我們還是不能收納他們，此時此刻，相信隊友們都和我一樣感到很無奈，甚至是難過不已，沒辦法，這就是現實。
招生結束后，猶如日前會議上所安排那樣，有序地進行分班，并合理地安排各班臨時班主任。小朋友們看到我們一張張陌生的面孔，大多數不是害怕，而是很激動，他們之中很多臉上都流露出那種天真燦漫的笑容，這讓我很是動容，更有幾個小朋友過來纏住我們幾個大哥哥、大姐姐，要求我們和他們玩游戲，這就是快樂無憂、天真無邪的童年，我們再也回不去的童年。由于是第一天，所以我們并沒有安排太多的課程，只是簡單地分配了教室，確定了各班的班主任，還有讓小朋友們初步認識我們的隊友，就這樣充滿歡聲笑語的小群眾、大家庭就從此建立起來了！
從次，我們的教學活動正式打響，伴隨而來的有搞笑的兔子舞和手語教學，充滿智慧樂趣的折紙教學，更搞笑味實驗、防騙教育、醫療知識教學等等。在兔子舞和手語教學中，孩子們舞手舞腳地模仿我們在臺上展示的動作，并互相學習嬉笑，教室里充斥著一片和諧的笑聲；在歌唱與趣味實驗課上，這群腦袋里充滿各種稀奇古怪想法的孩子們，不僅僅學著模仿哥哥姐姐們所展示的步驟，還依據個人的喜好和理解，玩出各種花樣，將臺上老師和周圍的同學逗得樂開花；在防騙教育和醫療知識教學課上，平日愛動的小朋友們也能乖乖地坐在自己的座位上，認真地聽老師講課，而且聽得津津入味……那里充斥著各種歡聲笑語，那里無須注意個人的交談話語，那里無須憂慮過多無謂的事情，簡簡單單，輕簡單松，那就是愉悅愜意的生活模式。
事實上，在學校，我們除了教他們一些知識，還經常找一些小朋友來談心，了解他們的.家庭狀況，更多地和他們分享快樂，然后分擔他們的不開心。另外，在我們之前的共同商討下，已決定了實行護送行動，即是每一天放學后，幾個隊員一齊護送同一個村的小朋友回到家中或村口，確保他們每一天在我們這上完課后都能安全回到家。正是在那一段路上，我們一齊嬉笑，一齊追逐，一齊談天說地，因此彼此的關系更為融洽，感情與日俱增。我覺得每一天送他們回家那50分鐘是我在實踐隊里最開心的時光。只有在那個時候，我才能放下在學校時的約束，放下板起的那張嚴肅的臉孔，用和藹的方式嘗試走進小朋友們的內心世界，了解他們的心中所想所憂，很自然，很完美。
在最后一天，當和我們相處了七八天的這群孩子們明白我們即將離開的時候，他們都十分不舍，紛紛索要我們的聯系方式，更有一小部分小朋友哭了，無論我們怎樣哄也無法使他們釋然。他們說和我們在一齊很開心，害怕以后都見不著我們了，還有一些直接就問我下一年還來不來，這一下我竟然猶豫了，畢竟一年之后不明白會發生什么事情，誰也說不準，我不敢輕言許諾，只好敷衍過去，因為我不想讓這些孩子這么早了解現實，畢竟童年本來就就應充滿著幻想，這樣他們才能更好地成長。那一天，我們帶著未完的夢想，踏上了回校的旅途……
時光飛逝，不知不覺間，XX鎮暑期“三下鄉”實踐活動已結束有10天了，但是在實踐隊中的生活點滴仍清晰地浮此刻我的腦海里，幾乎很完整，很清晰，仿佛昨日我還在課室里和小朋友們聊天，仿佛昨日我還和其他隊友送一些可愛的小朋友回家，在途中還和他們說說笑笑，偶爾唱歌，偶爾追逐。這樣的生活很是歡樂，很是富足。但是，并不是一向都那么順利的。
回顧當初，對于我們這些第一次參加暑期“三下鄉”的大一新生來說，雖然內心充斥著滿滿的期盼，但是也存在著不時的擔憂與害怕。剛走出家門，來到大學，和新同學生活了一年，說不上對大學有多熟悉，至少對學校以及大學生活也能漸漸地熟絡起來，但是對于外邊的社會，我們太缺乏社會經驗，當前期準備遇到困難之時，同時又會聯想到實踐過程中會遇到許許多多的生活難題，因而存在一絲絲的擔憂，害怕和憂慮自己不能適應當地的生活，會影響團隊實踐活動的開展，還有內心的種種在生活上的依靠性，都增強了這些在我心中造成的困擾。緊之后我們在XX鎮下車后檢查自己的物資之時，我驚訝了——帶來的一整桶生活物資不見了！怎樣辦那但是我接下來11天里賴以生存的生活物資呢！在此刻，實踐時間很緊，但是隊長依然為我緊急地聯系了同車前來進行實踐的隊伍，努力為我尋找物品的蹤影，只可惜沒有任何消息。我很是無奈，雖然有種想直接坐車回家的沖動，但是一想到我們是一個團隊，不要因為自己的一些私事，從而影響整個實踐隊活動的進行，所以我只能在隊長的指引下，去補充一些實踐過程中的必備物資。這一刻，我覺得不像以前的自己，要是在以前，我估計會是無盡的埋怨，至少也不會像那天一樣這么快恢復了理智，更多的是一份從容的態度。
歡樂的日子總是那么短暫，或許也正是這樣不長不短，才讓我們相識的20個人由陌生變得熟悉，建立了一段難以磨滅的友情時光，相信對于每一個人來說都難以忘記。另外，參加了這次社會實踐，使我自身的多種潛力得到了提升。在實踐中，我體驗過管理團隊物資，使我做事變得更加細心縝密；我體驗過在課堂上真實地應對面教學生，滿足了我以前的教師夢，讓我不再懼怕與自卑，站在理想的舞臺上展示我的風采；我體驗過與多個小朋友玩耍嬉戲，既填補了內心的那份空虛已久的內心，又拾回了當初的那份純真；我體驗過動手做實踐道具，令我學會在生活中取材，并懂得了最華麗的實驗也往往來源于生活中的實踐。此次社會實踐讓我的生活變得豐滿富足，讓我的潛力得到提升，并且學會不斷超越自我和挑戰自我。最后，感謝紅心有夢林頭暑期社會實踐隊的每一位隊員給我帶來的歡樂，我會繼續揚帆前行！
這一次，XX鎮之旅，確實結束了。但是，我們的夢想之路仍在延續……
關于暑假社會實踐心得體會 篇25
關于這個暑假，這是我大學來的第一個暑假，也是我第一次去外面做了一次較正式的工作。關于這個工作我不知道該怎樣去記錄，寫過工作總結，寫過實踐報告。但是那些帶有官方色彩的記錄，我真的不知道是不是，一定能寫出我的心情，只是覺得有好多感受和感慨都是文字不好描述的。
在那個小公司里我接觸到四川在讀的各個院校不同專業不同年級的大學生，也許這是我當初在公司堅持下去的原因。在這里我可以接觸和我們相同卻不同的大學生，從和他們的交談中，我可以找到自己的不足，也可以看到他們有的，我們沒有的閃光點。在社會的這一個月才發現自己在學校時的那些光環，在社會中會變得那么的黯淡無光。在學校的日子，是班委干部，是學生會干部，參加各種活動，感覺口才不算好，但是還算行。但是當頂著這些和其他學校的同齡人站在一起的時候，又顯得是那么的渺小，那么不起眼。不是學的東西沒用，而是到了社會才發現在學校學的東西，自己真的學的不夠好。在社會那個平臺才會發現，上了那么多年的學，其實骨子里并沒有多少關于文化，關于知識的東西，在公司學習《弟子規》的時候，才發現那些古文，那些一直覺得沒用的東西，其實在社會這個講究生產技巧的地方還是被看的那么重。也許那些被我們忽略的對我們還是很重要的。
在這個假期我第一次經歷一個人住在外面，一個早上起床上班，一個坐公交，在公交站旁隨便的買個包子買杯豆漿，在等公交的間隙里就把早餐吃了。然后擠上連腳都沒地方放的公交車。在中午就叫外賣，或者和同事一起下去買盒飯回辦公室吃，有時還只能爬樓梯回辦公室，那段吃盒飯擠電梯的歲月，讓我感受了一下在寫字樓里工作的那些人的艱辛生活。下午差不多六點和同事走樓梯下去，然后一個人拖著疲憊的身子，再去擠公交。然后去菜市場買菜，一個人回到狹小的出租房里，在公用的廚房煮上飯，一個人簡簡單單的吃了飯，看看電視，很多時候連新聞都懶得看，就洗漱完懶懶的睡去。那時才發現在學校時說的，以后工作了還要不斷學習，不斷提升自己，才發現在工作后，我們過的又是另一番生活，在工作一段時間后，對于工作慢慢的失去激情，生活也過的有些懶散。才明白生活和現實是另外一回事，曾經那些關于工作后的種種想法，在現實面前發現不過只是幻想。理想和現實真的是有差距，也許正如老師說的，我們應該放低自己，才會在現實中少些落差。在那一個月自己掙得錢，也只是能夠勉強的養活自己，可以在成都這個地方，一個人生存下去，不知道要怎樣才會讓自己在這個城市里生活下去。也許我們要學的東西還很多，我們還需要很多磨練才能在這個社會生活。
九月回到學校，首先接觸的是大一的新生，帶著假期學到的東西，帶著從學弟學妹身上感受到的對新生活的憧憬，我也像初生一樣投入到這個忙碌很充實的新學期里。
又是一年暑假,大學生活已經匆匆過了一半,是時候該想想步入社會該作何打算。所以今年暑假便想提前體驗一下作為一個社會人的感受。因為之前做兼職做的比較少,也沒有實習過,所以就想乘著這個暑假,體會一下作為社會人的種種道理,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行在這個炎炎夏日,灼人的太陽并未湮沒我的熱情”。
炎炎夏日烈日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。
想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。“沒有實踐,就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,但是我希望自己去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。
我曾經不止一次的想象過我的暑期實踐會接觸到怎樣一個職場環境,會是像很多電視劇里那樣很險惡嗎?甚至我還特地借來一本關于職場的書慢慢瀏覽,希望自己可以充實的度過這個暑假。
記得曾經這樣一句話,“萬事開頭難”,要找一份稱心如意的社會實踐談何容易。托朋友找關系,去了暑期招聘會,盲目的投簡歷之后就是無休止的等待,面試,如此惡性循環。動用所有的人際關系。劈頭蓋臉,處處碰壁。沒有一項符合自己意愿的職業,此時此刻的我就像無頭蒼蠅一樣,始終找不到出路。越來越不想再去找兼職了。
7月11號這一天,幸好一個同學的介紹,我有幸的來到了大潤發超市工作,剛一開始真的很麻煩,并沒有社會經歷的我就像無頭蒼蠅一樣亂撞。不是忘了帶復印件就是忘了帶履歷表。經過培訓之后就現場考試,現場培訓,沒有想過會經歷這么多的程序,就天真的以為,馬上就可以上班了。
經過了一天的培訓,終于可以上自己的崗位了,但是這份工作并沒有我想象的那么簡單,除了每天的上班,晚上還得寫工作日志,記錄一天的工作情況。
7月12號這天,培訓完了之后,我就去了自己的工作崗位,一開始沒少被業務員罵,一開始總感覺有些害羞,不敢上去與顧客打交道并且,好像自己之前培訓的知識跟現在的顧客都講不通,因為他們畢竟是老百姓,在有些方面他們也不怎么懂,當時業務員就跟我們講,要懂得把自己推銷出去,首先要推銷自己,所以我們就會采用最直白的話語跟他們介紹我們的產品。雖然有些顧客會覺得我們在夸大其詞,但是這也是我們所能理解的。
7月13號這天,在經過一天的上班之后,我也漸漸的熟悉了工作細則,也漸漸的懂得了該怎樣去推銷自己的產品,怎樣去學會與顧客打交道。在早上的時候,有一位顧客來買洗衣液,但是他看的是碧浪的牌子,但是沒過多久,他就來詢問我關于藍月亮牌子的好處,當時我就將培訓過的知識都講給了他聽,正好當時我們的產品在搞活動,我就乘著這個時機順道推銷了其他產品,為自己做了一次推銷。
在7月13-7月15號這幾天里,猶如其他日子一樣,天天過著同樣的生活,但是記得中間又一次被業務員逮到了中間在休息,我們對待顧客也沒多大的激情,“業務員”當時就教訓了我們一頓,自從那以后我們就不敢偷懶了。
想想自己這兩個多月里,每天像一個上班族一樣,早出晚歸,心里卻很踏實,因為我知道了,走過的,不只是路,更多的是經歷。蟻族的奮斗經歷讓我明白,開學了要更努力的學習,只有把學到的東西加以應用才叫知識。既然跨出了這一步,就要學會堅持。每個人最怕的就是缺少堅持,半途而廢。曾經我也想過要選擇放棄,因為我實在是累了,因為沒有做過這么累的工作,從小到大都是父母們來養育我們,從來都是飯來張口,衣來伸手的日子,現在一下子叫我們面對這么艱苦的條件,真的怕自己堅持不下去。
我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中要學會與人相處、上級的批評是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從哪里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。身為服務行業的我們,一顆微笑之心是必備的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。都說我的這份兼職是最鍛煉人的。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。像我們這種服務行業,要的就是與顧客的相處能力,以及服務他人的能力,服務人往往是很執著的。服務別人也是一種技巧。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會得到很多人的認可,對待朋友,切不可斤斤計較,在工作的地方,我們會結實很多的朋友,不管是年齡的差距,還是性別的不同……對待顧客,要以禮相待,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。
不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。現今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都有工作經驗。
現在,我漸漸的懂得了,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。
我的上司在走之前也給了我一些指點,他說:“一個人在他的學生時代最重要的是學習知識,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業了有的是賺錢的機會,現在最主要的還是經驗。一張實的文憑也比不上你的實踐經歷。
以前也想過,學我們新聞專業的,口才文筆要好,所以,這短短的兩個月的經歷,對我來說,無疑是一個很好的煅練,因而、在做促銷的工作過程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對自己要求,把手上的活,當做是自己的本職工作,而我的上司,常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事,我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求。
在這種地方,看得到更多的機會,更多的挑戰,有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距,當然,這種差距并不是一時一日而起,所以,出到外面,一個正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因為比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當作是榜樣,但不可過多的去計較,自己能做到何種程度,應該有一個很明了很中性的認識,不能過于攀比,更不可自以為是。
雖然是我的一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益不小的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。
關于暑假社會實踐心得體會 篇26
短暫的走出校園，踏上社會，在這個暑假給自己一個充實的假期，我參加了大朗鎮的暑期實踐活動，暑期實踐給自己充滿了電，開闊了視野，揮灑汗水與青春。
啟動大會
XX年7月15日下午2：10，大朗鎮大學生創業（社會）實踐行動啟動儀式在大朗政府二號會堂召開。此次大會的召開，全面拉開了我鎮XX年大學生暑期創業（社會）實踐活動的帷幕，還給每位參加活動的大學生派發一張"活動記錄卡"，登記參與活動的次數，作為參與本期暑期活動的證明與評獎依據，同時派發了各項活動的方案，它主要給我們介紹實踐活動的內容與活動時間、地點，在我們的腦海中形成初步的框架，解除我們心中的疑慮以及讓我們計劃好自己想參加那些活動，具體怎樣才可以更好的參與其中。
大學生戶外大挑戰—荔香濕地公園定向越野比賽
學生自行組隊，5人參加，每隊必須要有兩名女生。本次參賽的隊伍有50多組，我們2男與3個女生組成一隊準備參賽，我更被隊員們推舉為隊長，我感到很榮幸。
鑒于臺風"莫拉克"的影響，原定于19日下午4：00—6：30在大朗荔香濕地公園舉行的XX年大朗鎮大學生戶外大挑戰推遲帶21號，我按要求通知我隊隊員。
21號，我們全隊隊員依時到達，各隊隊長在4點準時領取定向越野任務指示圖，并由隊長集中聽解比賽規則及其要求，隨后回去傳達給隊員，我絲毫不敢怠慢，因為時間就是勝利的保證，，到多個指定地點拍集體照，然后回原出發點，用時最少的隊伍先勝出，可以說我們要爭分奪秒。我們無盲目的跑，我們先拿到地圖定方向，然后確定起點，目標點，終點的位置，按照地圖上標注的標志性地物，以迅速找到目標。
盡管我們有3個女生，但一路上我們沒有放慢腳步，按照地圖，大膽推測行走線路和任務地點的位置，真所謂"在奔跑中思考"。當出現意見分歧的時候，作為一個隊長，責任重大，更需要冷靜的思考跟分析，更不能頭腦發熱！否則全隊的努力就白費了。我根據之前所找到的任務地點，發現地圖上的一些規律，最終也獲得隊員們的信任與支持。
經過一輪緊張的定向越野，不但接受著身體的鍛煉，也見證著心靈的成長，雖然我們是第15名完成任務的，拿不到獎，但我們已經盡力就無悔了。我們留的汗絕對不比冠軍隊少，在我心中，我感覺我們隊是最捧的，我們已經是冠軍了，我組的女生也很捧。
"在奔跑中思考"，"團結合作，互相信任"，"堅持，永不放棄"是我這次活動的最大感悟。
大朗鎮大學生籃球聯賽
為了活躍自己的暑期生活，我參加了大朗鎮大學生籃球賽。雖然我們大朗城院隊無緣前4強，但我們贏了自己。
在第一輪系列賽，我們每場都盡力去打，以5場4勝的好成績出線了，每場我們都贏的漂亮，體現隊友們的拼搏進取、團結友愛。
以小組第二的成績進入第二輪（前八強），淘汰賽，可惜的是那晚那場球賽我們輸了，就這樣與前4強無緣，總覺得不服氣，很多人過來支持我們隊，為我們打氣，距地話我地打得漂亮，只是對手強硬罷了。就這樣我的籃球賽畫上句號了。
雖然我不是打正選，但每場都能上場打下，我學會了很多打球的知識，其實很多跟平常打得都不一樣的，打的位置就是很明顯的一個例子。我是第一次參加這么比較正式的比賽，不知道其他人有無看出，其實我在場上很緊張的。
我印象最深的還是：無論對手多高多強，我們都不應該怯場，氣勢不能輸給人家，做任何事，自信是很重要的。
很多球，要是平常的我都能把握好，但這次的比賽中，明顯發現自己的很多不足，對球的意識不夠好，很多球本來可以得分但都無能進，捻起就覺得可惜啊。
雖然無緣4強決賽，但這次的球賽的確很喜歡，我很慶幸自己可以參加，我愛籃球。
我的第一個大學生暑期實踐活動即將就要畫上句號了，原本打算參加的愛國主義教育活動—參觀虎門炮臺、海戰博物館參觀和愛國愛鄉參觀活動、大學生素質拓展，但因為受豬流感的影響，按照"非必須不舉辦"原則，原計劃的這些活動均需要取消。但我不會帶著遺憾來結束這個暑假的，因為我對這些活動已經很滿意了，通過這次的暑期實踐，我擴寬了我的交際面，認識很多朋友的同時也開拓了視野，增長了才干，懂得很多為人處事的道理。暑期實踐是學生接觸社會，了解社會，為步入社會打下了良好的基礎，從而今后更好的服務社會。
從理論到實踐，我學會很多，懂得很多……
關于暑假社會實踐心得體會 篇27
今年暑期社會實踐活動的主題是“永遠跟黨走，青春獻青海”。我所屬的團隊是師范大學青年志愿者協會政法分會。我們一行9人于7月17日，即期末考試后的第二天早上8點上車，出發前往和學校，開展為期10天的志愿教學活動。
又累又快樂的義工教學很快就結束了。 28日上午的藝術展結束后，我把鍋碗瓢盆和個人行李打包上車，和單純可愛的同學們一起度過了難關。告別后回到學校。教學時間比原計劃多出2天。短短12天的教學支持讓我受益匪淺，非常感動。我學到了很多，了解了很多，學到了很多。
新工作，新挑戰，第一次給小學生當歷史老師，感覺有點難，因為小學沒有歷史課（只有社會課），而且教育的缺失讓孩子們的整體水平處于極差的位置，對原本屬于他們階段的基本歷史常識一無所知。最后不讓他們講一些歷史故事，希望能激發他們學習歷史的熱情。
經過幾天的接觸，我發現這些孩子對未知的知識非常感興趣。但由于時間有限，這期間我們能做的就是為他們打開知識的大門，給他們帶來一些新的想法和方法，為他們的暑假增添知識的樂趣。
教學很辛苦，但很開心。每天早上8點前還有一個半小時左右有學生，我們只在他們到達之前起床；每個志愿教學團隊平均每天上3節課，有的甚至每天上5節課。 ;每天晚飯后，我們要定期開會，備課。基本上，我們每天至少在23:00之后上床睡覺。白天要給隊員們拍照，做三頓飯，中午和下午送學生回家。然而，與這些艱辛相比，同學們在課堂內外的活躍和笑容，課堂上師生的互動和課后的交流，教學團隊成員之間的和諧互助，帶給我的是更加感動和快樂。
農村學生很單純可愛，但有時我也愛他們，恨他們。到的那天，很多附近的同學過來幫我們從車上提行李，收拾廚房和客廳。我哭了，看著他們的眼淚，心里酸酸的，趕緊上車關上車門十多天，有的同學請我們去他們家吃飯，有的給我們送來牛奶和蔬菜，還有有很多同學給我們送禮物作為紀念品，有些名字記不太清了。
他們寫給我的一些話是，“林老師，雖然你有時候看起來比我哥哥還嚴肅兇猛，但我還是不怕你，你的課很有趣。，謝謝你教我們，給我們帶來快樂！”有的`寫我曬得像碳一樣，讓我下次去的時候帶防曬霜，有的要我的手機號和QQ號，更多的感謝詞和“別去，我們不能”之類的詞忍著離開”、“明年再來”等等，嗬，這些可愛的孩子們！
當老師很難，當小學老師更難。以前覺得當老師很酷，家里那么多孩子都很調皮，在老老師面前乖乖聽話。弟弟上小學一年級，在家不怕被罵打。到了讓他們的老師成為殺手的時候，就說“如果你不聽話，告訴你的老師！”保持有效。
志愿當老師后，覺得當老師不僅不爽，而且很辛苦。改變家庭作業和準備幾節課已經夠累的了。下課后要總結反思，還要處理一些學生之間的矛盾和爭吵，課堂上的騷亂，抄作業等學生問題，和學生或者家長談談，反正事情很多，這些都是我當老師時的親身經歷。
如果你教年長的學生，你會少一些擔心。如果你教小學生，你必須在課堂上遵守紀律，你必須關注課外的學生。關于瑣碎的事情有很多啰嗦和啰嗦的瑣事，想想這些就很頭疼。當老師很難，當小學老師真的非常非常難，非常難。
對團隊和團結有更好的理解。打完一整場乒乓球比賽后，活動并不是很順利。活動中，總覺得自己是一個人在戰斗，悶悶不樂了一天。我的沉悶影響了團隊的團結。經過反思，主要是因為賽前我和隊友的溝通不夠，以至于在比賽中我的隊友都不太明白我的意思。活動中，我的一些話考慮不周，太不耐煩了。此外，我還指責我對隊友的能力缺乏絕對的信心。信任等等。
事后，我反思了很久。對于一個團隊來說，最重要的是溝通、團結和信任。這是我在這次教學中的親身體驗。
另外，作為隊里唯一的大二學生，我被一一稱為“大四”。我常常感到的不是驕傲和自豪，而是更多的責任和壓力。我冷靜果斷，要敢以副隊長的名義承擔責任。事后我深感愧疚和抱歉，因為我的一天很無聊，影響了其他團隊成員的情緒，對團隊的團結造成了負面影響。
這次義工教學不僅讓我對學生有了更深入的了解，也讓我體驗到了在三足講臺上當老師的感覺。我還近距離觀察了xx個村莊的生活，以了解更多信息。二十。暑期教學讓我明白，作為一個普通學生，我還有很多東西要學，離一個合格的老師還有很長的路要走。我還需要努力工作，多練習。
在這次教學支持中，我一直在思考這樣一個問題：教學支持的“支撐”是什么？不僅僅是知識，還有尊重和愛。支持孩子的遠大抱負是對他們最好的禮物。教學支持讓我從另一個角度思考如何成為一名合格的教師。志愿服務也讓我重新思考了自己的人生定位。
在這里，我要感謝一群人。首先感謝學校給我們提供了這樣一個鍛煉的機會，也感謝學校領導和老師們的關心和指導。二、感謝隊友們給了我足夠的發揮空間，感謝他們對我的信任有勇氣和信心去做，他們和我能齊心協力順利完成任務，是他們的辛勤付出我們的活動精彩而完美；最后，我要感謝這群山里的孩子，他們讓我們的活動精彩而完美。我們團隊的工作變得有意義，他們讓我感受到了愛的真諦，他們豐富了我們的暑假，他們給了我們前進的動力。
這個暑期教學為我的大學生活增添了絢麗多彩的色彩。那些人和那些事，是值得一生珍藏的美好大學記憶。
關于暑假社會實踐心得體會 篇28
作為內蒙古大學林學院的學生兼陽光社的成員，有幸在學校的統一安排下于20__年8月19日至8月23日于疾控防疫中心實踐學習。在實踐中親身體驗社會，讓自己更進一步了解，增長知識，鍛煉才干。
在主任及學長學姐的帶領下，我們認真學習了操作儀器，以及獨立進行各檢驗工作，在工作中發揚銳意進取，求真務實，與時俱進的工作作風。在這五天的社會實踐活動中，我收獲了許多，學到了以下幾點：
第一，要端正態度。做檢驗工作時一定要一絲不茍，認真仔細，有必要時一定要檢驗自己的工作結果，以確保萬無一失。在講解過程當中，他們嚴謹認真的工作作風給我留下了深刻的印象，我也從中學到很多自己缺失的東西。
第二，要學會思考。在工作崗位上一定得勤于思考，不斷改進方法和技術，提高效率。我們在學習過程中應有認真思考的習慣，這樣才便于我們提升自我能力。今后我們需要養成良好的習慣，不僅要聽，還要記；不僅要看，還要寫。每一天的活動安排要結合實際，不能一味的偏向一方。與此同時，還要向周圍優秀的同學學習，這樣才能更加貼近我們的目標。
第三，要不斷學習。通過學習不斷地豐富自己的專業知識和專業技能，熟練不同領域的一些銜接知識，達到工作時得心應手，這樣才算一位合格的技術人員。做任何事情都必須謹慎細致，實驗中容不得一絲一毫的大意。我們在學習的過程中也會有實驗課的進行，此次實踐使我更加明白了，在做實驗中在互相學習，互相監督，互相促進的重要性。
劉向曾說過：耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。社會實踐對于當代大學生來說具有重要意義。從課本老師的講述中收獲知識只是一部分，深入社會、了解社會后才能更好的融入社會。在李主任和其他學長學姐的悉心指導下，我們了解到了許多專業性的知識，他們帶領我們參觀了病媒實驗室，生物試驗室，和理化實驗室，看到了數以億計的檢測設備和百級凈化實驗室的使用過程，專家還做了水質達標檢測的實驗，這些實踐都增加了我對專業的認知。
本次社會實踐使我各方面的能力都得到了提升，尤其是我的溝通能力、表達能力和團隊的合作能力。這無形中為了以后踏入社會做了很好的鋪墊。在參觀過程中，疾控中心干凈舒適的工作環境給我們留下了很深的印象，讓我們對于以后的工作環境也有了向往和期待，明確了奮斗目標進而充實自己的大學生活。
在此次實踐當中，我深切感受到科學技術的神奇魔力，更加提高了我學習科學的興趣，并增長了預防疾病的知識。經過詳細的介紹，我的心中都對那些悉心做科研的人員感到深深地敬意。他們敢于冒著感染的風險，研究打敗病毒方法的精神打動著我們在場的每一個人的心。今后，我們無論在什么領域，都應該本著為國家為人民的心去拼搏，才不負此行。
關于暑假社會實踐心得體會 篇29
一個月的暑期就這樣匆匆結束了，還有我這一次的社會實踐。整日呆在學校中的我，嘗到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己， 社會真的是很殘酷，很現實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。 這一次參加社會實踐，我明白學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使學生投身改革開放，向人民群眾，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
一、待人要真誠
剛開始工作，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心
其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
四、要主動出擊
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
五、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理，”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。 這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。
這一次的社會實踐使我明白;我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的狀態，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
暑期實踐,走進社會,人們說,對青少年學生的關注是社會的責任,受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的責任又是什么呢?實踐告訴我們：從實踐中尋找真理,用實踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們廣大學生的代名詞，在激情的涌動下，堅定信念，我們將無所不能; 實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐是今后工作的基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。要在實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
三個星期的實習生活暴露出了我的缺點，但也給了我改正的機會，如果沒有這次經歷，我的成長就會可能繼續推遲。了解過許多大學畢業生的實習經歷，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實習機會。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來的學習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想，甚至是創業。我們都要做到兩點：一是要備足糧草，嚴陣以待。大學生已經進入創業階段，我們要做好必要的思想準備和實力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘于奮斗，勇于創新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人，我們在積累實力，創立優勢的同時，還要著力培養出大膽創新的魄力。
這次暑期社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。
關于暑假社會實踐心得體會 篇30
三下鄉結束了，我們帶走了九天九夜的回憶離開了白沙小學，這個我們都曾經向往的地方。出發前，我們忙忙碌碌地準備了一大堆東西：教案、活動宣傳資料、晚會節目一邊是忙碌的準備，一邊卻是無限的期待，想象我們近十天的“三下鄉”實踐活動會是怎么個樣子，白沙村風土人情會是怎么樣的，小朋友們會是怎么樣的在來到這里之前，看到隊長來踩點時照的照片時，一個感覺就是學校很破爛，對于照片里的小朋友沒有什么概念，可是，經過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片，能夠吸引我眼球的只會是小朋友們帶著笑容的臉孔，看到每一張臉，就會回憶起他的名字，他的性格，我和他所發生的事，樂在其中。九天的時間對于漫漫人生來說十分短暫，可是，這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。
在白沙小學的每一天，都是那么地有規律，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發生，開學典禮，趣味運動會，尋寶游戲每天晚上都要開會，排練節目，再加上洗澡洗衣服等個人事情，我們都到很晚才睡覺，但我一大早便要起床，開始我們的新一天，上課，買菜做飯，休息，開會，排練
可能是那么近十天的時間不至于讓我們造成有日復一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯的，給我們留下了的是無限的懷念而不是厭煩，是期待我們離開的日子不要那么快來而不是等待著離開的日子。
除了小朋友，我們還認識了三個好朋友。文錦、文鑫、伯樂，他們都是已經從白沙小學畢業的，但還是回來聽我們講課，由于年紀的原因吧，我們在幾天內就和他們成為好朋友，無論是去做“食品安全與衛生宣傳”，還是搞“告別晚會”，他們都盡心盡力地幫助我們，我們一起冒雨收拾東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當向導。如果沒有他們的幫忙，我們根本不可能如此順利地在一個人生地不熟的地方做這么些事。認識他們是我這次活動的收獲，相信我和他們這幾天結起來的情誼不會是只是維持那么的幾天，愿我們的友誼長存。
來到白沙小學，是多么的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們失望。我們在白沙村呆了的近十天，幾乎是天天在傍晚放學時，就是我們結束了一天忙碌的教學任務正準備開始活動活動時下起雨來。白沙村的男孩子都是十分熱愛籃球，而且村里就有一個正規的籃球場，可就是每一天的“及時雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球，又一次我們的球賽才剛開始沒多久又是下起雨來，像是存心給我們找茬。可我們卻打了一場不是很正式但卻十分有趣的球：雨中籃球。我們全部都光著腳，不管雨怎么下，地怎么濕，我們都全心全意地投入到籃球賽中。由于地滑，還有幾名隊員不小心摔倒了，還好是沒什么大問題，這為我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最后由于體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民，不愧是熱愛籃球的村莊。
在我們要離開的前一天晚上，我班上的同學文保打電話來說問我們什么時候走，說是要來送送我們，我說早上六點，并叫他不用來送了，實在太早了。他卻堅持要，我也沒怎么理他，因為他打電話來我知道他有心想送我們，可是他畢竟是小孩子，明天能不能來還是未知數。可是，第二天早上，當我在收拾東西時，向大門望去，卻是看到了他，還有佰源和文樂，這三個最頑皮的學生，曾經被隊長趕出課堂的家伙，竟然真的那么早來送我們。頓時我們都好感動。
關于暑假社會實踐心得體會 篇31
時代在進步，社會在發展，而隨之而來的競爭也十分嚴峻的擺在了我們的面前，現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅僅能夠駕馭新科技，具有創新意識，更要有將科技應用于實踐的潛力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內，捧著"書中自有黃金屋"的古訓，做著日后事業有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統，我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔，去理解實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節的環境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有應對社會，才能心平氣和地作出一些選取，才能確立自己學習和生活的目標。
于是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開始我的暑期社會實踐。而這次雖然只有一個月多的簡單實踐，卻讓我受益匪淺。
習慣了校園里那種有則學，不學則息的日子，讓我都遺忘了這社會真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣，生活也不只是如此簡單，悠閑，只需認真的學好那些課程，就能夠有交代，能夠滿足。社會是一張網，撲朔迷離，需要我們真正的用心去過好。學校成績上的收獲讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，然而，社會實踐的經歷，卻一份不可多得寶貴財富。過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關系，導致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少成功的機遇。
經過這次實踐的經歷，讓我深刻的認識到，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，能夠說，沒有好的溝通潛力，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下，但并不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始實踐的時候，自己也不習慣于與人交流，多數時間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里，十足一個典型的只做事不開口的人。
工作中、生活中我們都需要學會主動與人交流，提出疑問，事先熟知一切，而且就應學會如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅僅能使自己盡早地進入工作狀態，也能夠避免我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對工作的熱情，對任務的投入態度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實習過程難免有忽略的時候，但這時的我們就應抱有學習的態度主動求教于他人，不放過任何一次學習的可能，因為再細微的工作都存在著它自身的價值！不要羞澀，大膽點去做，對自已自信點。這個世界每個人都是依靠腳行走，沒有什么好害怕，做好工作。
作為當代中國的大學生，就應不再只是被動的等待別人告訴你就應做什么，而是就應主動了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀察那些資深的人員，多與他們聊天，坦誠應對他們，他們會與你交流他們的工作經驗及人生經歷，畢竟經驗也是人生一筆財富，會讓我們明白的，明白的更多。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環境，多了解你將會應對的種種問題，對以后的發展和繼續深造都是十分十分有益處的。
當然，也要擺正勤工助學于學習的關系，切不可因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生寶貴的大學學習時期。正如有microsoft公司副總裁李開復教授曾說過的一樣：“打工只是學習生活中的一種補充，學習才是最重要的。”
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的潛力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，也讓我們更加清楚我們以后努力的方向，讓前方的路再迷茫。此刻我已經是準大學三年級的學生了，畢業的步伐步步緊逼，到那時我們總要交出一份喜人的答卷，明白不要辜負父母，要對自已的未來負責，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
關于暑假社會實踐心得體會 篇32
作為一名大學生，除了努力學習好知識，掌握好技能以外，更重要的是要把學到的東西如何用于服務這個社會。因為當我們走出大學的校門，就將邁入這個社會，所以這次的實踐活動可以說是一個很好的鍛煉機會。我們所在的團隊名稱是“大學生志愿者沙區警務體驗活動”。這是一個非常好活動，因為人民警察這個特殊的群體離我們是那么近卻又始終帶著一種莫名的威嚴與“神秘”，而這次活動正好給了我們一次走進人民警察的機會，和民警同吃、同住、同工作。作為志愿者的我在這段時間的工作和生活中學到了許多書本上學不到的，感受到了很多只有在現實生活中才感受到的，我真真實實地體會到在生活中才能磨煉一個人，在實踐中才能出真知。而對于人民警察，平時我們只看到了作為警察在偵破案件時威風勇猛的一面，而沒有看到他們在生活中的點點滴滴。在辦理案件中，他們時常一連幾天不能安穩地睡上一覺，只能挑空隙時在沙發上瞇一會兒，而半夜三四點才可以回家卻是家常便飯;在處理一般的民事糾紛中，我們的民警變得像一位居委會大媽，同居民村民真心交談，排憂解難;在面對他人的求助時，我們的民警又不遺余力的去解決，無論巨細，事必躬親。
在為期一個月的警務體驗活動中，我們的主要工作是協助戶籍民警全面調查掌握轄區內常住人口、暫住人口、境外人口等基本情況。經過了短暫的適應期，我們的志愿者活動才算剛剛步入正軌，進入了高速運轉的志愿工作狀態，上午我們在派出所里用電腦對前一天實地上門入戶收集的人員資料進行整理，下午便到附近村莊統計信息，晚上騎著單車到居民小區登記居民信息，每天的工作充實而有意義，每天雖然重復著同樣的工作，但每天接觸到的是不同的人和事、不同的狀況。在工作中，我們遇到了來所里辦理簽證的外國人，我們就用英語同他們交流，為他們辦理簽證提供語言上的幫助;整理資料時，我們和社區、管委會、村委會相互合作相互協同，體會到了共同工作的樂趣;在入戶登記居民信息時，我們遇到了很多樂于協助我們的群眾，我們深深的感受到了人民的熱情，也遇到了一些不太理解我們工作的群眾，甚至有把我們當作傳銷、詐騙的，我們沒有辦法，只有同民警和保安一同再次上門解釋。總之，在工作中我們有樂趣、有激情、也有委屈、不解，這些都將成為我們一生中最為寶貴的財富之一。
在活動中，我一直銘記著自己做出的承諾：我將努力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神，牢牢抓住這次難得的機會，竭盡所能，切實為社區警務建設服務，為和諧社區建設貢獻力量。讓在社區中居住生活的我們真切地感受到社會帶給我們的溫暖。在這個炎炎夏日，我有幸成為警務志愿活動的一員，在感到榮幸的同時我也感受到了壓力，從單純的加入此次活動到被人民警察被本次活動中的團隊所具有的優良傳統、責任心所感染，每個人都在盡心盡力地做好每一份工作，盡職盡責的戰斗在每一個崗位，用最美的微笑和飽滿的熱情投入工作。
人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。針對警務工作的特點，具體到挫折時，不妨從調整心態來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。警務工作的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。警務工作的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。 “在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。在工作的這一個月中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非警務專業的關系，對警務工作有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但是通過實習，加深了我對警務工作基本知識的理解，豐富了我的實際知識，使我對工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常工作，既要注重理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
在這一過程中，我認真的觀察和認真的學習，初步了解了警務工作中的具體知識，拓展了所學的專業知識，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。
通過在職的一個月時間里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!
暑假實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。剛步入工作崗位，才發現自己有很多都不懂的。現在實踐1個月，在這短短一個月中，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作，剛開始，就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會干不好的。我現在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經驗少，我現在這方面還有欠缺。現在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業會有很大的幫助。我現在沒別的什么奢求，現在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。現在做事，不僅要持有需心求教的態度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現在，我工作的時間雖然不久，可是我發現自己真的變了點，會比以前為人處事了。
有人說我們志愿者既是奉獻者，也是受益者，以前我可能不理解，但是現在我理解了，有多少事情是我之前沒有做過的，有多少事情是在考驗我的責任心和紀律性，在這里的每一個人、每一分鐘，都在成長，或許有這么一段志愿服務的經歷將永遠銘刻在我們每一個人心中!