2024年建設申請報告（精選6篇）
2024年建設申請報告 篇1
尊敬的教體局領導：
丁灣小學位于蒼臺鎮西北六公里的丁灣村，現有學生一百六十多人，教師八人，教學班四個。幾十年的 辦學歷史，為學校發展積淀了豐富的底蘊，目前，學校以“管理嚴，校風正，質量高”深得丁灣村民的信賴和贊譽。
但學校沒有教師辦公和生活用房，學校的廁所存在著嚴重的安全隱患，已不能再用，教學樓門窗破舊不堪，這些問題嚴重制約著學校的發展。
一、學校需建教師辦公和生活用房一座，計劃建兩層，每層八間，框架結構，大約需資金三十五萬元。
二、學校需建一座新廁所，框架結構，長十二米，寬八米，封閉式，內設化糞池，大約需資金十六萬元。
三、更換教學樓門窗，門更換為鐵門，共二十四個，約需資金二萬元；窗戶更換為鋁合金窗，并安裝不銹鋼窗罩，共七十二個窗戶，約需資金七萬元。門窗合計共需資金九萬元。
新建教師辦公及生活用房，廁所，更換教學樓門窗，三項校建共需資金六十萬。
特寫此報告，請領導研究，已解決我校發展中的實際問題，給全校師生創造一個安全，舒適度育人環境。望批復！
此致
敬禮！
唐河縣蒼臺鎮丁灣小學
二零xx年x月x日
2024年建設申請報告 篇2
國土資源局：
X職業中專學校整體搬遷建設項目已經完成相關前期工作，特申報建設項目用地申請，現就該項目有關情況報告如下：
一、 建設單位基本情況
X職業中專學校始建于1979年，屬縣政府主辦、縣教育局主管的國家級重點職業中專學校，學校占地160畝，教學實訓用房建筑面積9968平方米，生活用房建筑面積6054平方米，其他用房建筑面積3978平方米，總建筑面積20000平方米，可容納在校學生約1200人。
二、 建設項目基本情況
X職業中專學校西面是水庫，北面是國道，東南面是密集村民住房，沒有發展空間，且校園地處工業園以南，工業污染較重，嚴重影響學校發展。根據中共湖南省委、湖南省人民政府關于大力發展農村中等職業教育的意見（湘發〔20__〕7號），按照省里規定：省級示范性職業中專辦學規
模要求，學歷教育在校學生達到3000人以上，學校用地面積15萬平方米（折合225畝）。為有效解決這一現實問題，我校向主管部門縣教育局申請對X職業中專學校進行整體搬遷，并已批復同意，向規劃局申請整體搬遷立項，已獲批復同意。縣委、縣政府決定對X職業中專學校進行整體搬遷。
該項目建設工程總投資萬元，選址在安福鎮農豐村，擬征用地總面積251.7畝，其中國有土地4.7636畝，集體土地246.94；農用地畝（耕地153.33畝），建設用地 畝（集體建設用地 畝，國有建設用地 畝）。該項目擬定總建筑占地面積平方米，建筑面積平方米。
該建設項目符合國家產業政策和供地政策，符合安福鎮土地利用總規劃（20__～20__）、城總體規劃。現特向貴局申請X職業中專學校整體搬遷工程建設項目用地申請。
專此報告，懇請批準。
X職業中專學校
二0 XX年 月 日
2024年建設申請報告 篇3
根據省教育廳《關于做好中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目規劃和申報工作的通知》的精神和省教育廳有關指示，安達市老虎崗一中組織有關人員針對學校的辦學能力、教學水平，特別是實習實訓條件進行了全面、認真的分析評估，通過對照檢查和評估分析，我們認為學校符合《中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目支持獎勵評審試行標準》中有關條件要求，決定申請計算機及種植實訓基地建設項目。
一、x基本情況
老虎崗鎮綜合中學位于安達市區東45公里處。建校于1968年8月，由老虎崗農業中學改辦而成的普通農村中學，位于老虎崗鎮政府東100米處。現在是農村典型初中和農村綜合中學。占地面積30000平方米，建筑面積4540平方米。現有9個教學班，在校生418人，有教職工49人，專任教師38人，其中女教師18人。
學校現有微機設備臺套，錄攝像設備x臺，播放設備x套。
我校加強了學農基地建設，現有校田地350余畝，校辦農場曾被評為省、地級甲級校辦農場，不僅為勞動教育提供了場所，也為教育教學工作的全面開展提供了保障。職普結合，是我校辦學的主要特色。XX年11月開始，我校走與社會聯合辦學可持續發展之路。與天和微機英語職業技術培訓學校聯合辦學，定期對學生和教師進行微機培訓，同時培訓了社會上大批待業青年，并安置合格人才就業，解決了當地青年就業難的問題。
針對我校實際，我校還利用當地資源開設了美發專業、養殖業、電焊等專業。XX年9月，職高分校的掛牌標志著我校的職業教育已經初具規模，當年招生27x人，就業去向為大慶、哈爾濱等地。當年為大連船舶技術學校輸送5名學員，為大連房地產學校輸送2名影視動漫學員。我校加強了學農基地建設，現有校田地x350余畝，校辦農場曾被評為省、地級甲級校辦農場，不僅為勞動教育提供了場所，也為教育教學工作的全面開展提供了保障。幾年來，我校向勞動實踐場所投入近十萬元。XX年9月，我校的勞動實踐場所被省教育廳勞動生產處評為省先進排名第一。
二、x項目建設的重要性、必要性和可行性。
(一)、項目建設的重要性
實施該項目建設的重要性就是培養覺悟高、懂技術、善經營的現代農民。未升入高中讀書的學生因沒有一技之長，回鄉務農或在家待業，這些初中畢業生急需接受專業技術培訓。使廣大農民擺脫貧困，走向致富之路，最根本的渠道就是全面提高農村勞動者素質，把眾多的農村剩余勞動力轉變為人力資源就必須通過職業培訓來提高農村勞動者科學文化素質，加強勞動者技能培訓，從而實現生產力轉換。但由于我校沒有配套的教學場所和實訓基地，現有計算機設備和實訓基地已不能滿足日常教學需要，因此，目前我們迫切需要更新和發展相關實訓基地和配套建設項目。
(二)、項目建設的必要性。
一是合理占有剩余勞動時間，由于農業生產中機械使用率的增高，減少了勞動者的勞動量，縮短了農業生產的勞動時間，農民閑瑕時間增長，除必要的文娛活動之外有效支配的時間急需要有更合理的'分配。二是增加農民的收入，受訓農民從土地中解放出來。能更合理的解決人地矛盾，能讓更多的農民利用一技之長走出去，獲得更大的收益，同時解決了當地剩余人口的低收入狀況，更有效的增加農民的收入。三是能讓外出人口帶有一技之長，解決外出打工中的高風險、高付出、低收入狀況。利用自己的技術找到更利于自己的工作，改變生存質量，改善生活條件。四是發揮引帶和示范作用，加快同類學校的發展進程。全市農村綜合中學已有8所，各校根據本校的現有條件做了大量嘗試和努力，取得很大成績。通過本項目的建設，各項培訓工作將成為樣板，對調動各校的積極性，促進全市綜合中學發展起到引帶作用。
(三)、項目建設的可行性。
一是有足夠的資源優勢，學校可利用土地和房屋經改造后基本能滿足需要，師資力量布局將給予全力支持。二是資金有保證。建設資金除申請省投資外，市鄉將安排足額的匹配資金，自籌部分也將按時足額解決。三是項目區積極性高。市局對項目給予大力支持，學校師生也給予極大的關注，都將為項目的實施貢獻力量。四是項目建成后的利用率可以得到保證。經調查本鎮現可以從事本項培訓人員可達x人。安達市區東共有7個鄉鎮，且都無此培訓項目。由于距離較近可實現對其它鄉鎮的輻射。每年這幾個鄉鎮新增勞動人口x余人，能保證設備的長期有效利用。
三、x項目建設規模。
1、計算機項目：
(1)實訓基地建設計劃建筑面積x平方米(含計算機教室和多媒體教室各一口)，單位造價x元，計劃投資x萬元。
(2)教學及實訓設備，計劃投資x萬元。(含x臺計算機，另有多媒體設備)
2、種植項目
(1)有機生態型蔬菜無土高效栽培實訓及示范項目：建設自動化控制連棟日光溫室2座1500平方米，配套建設三眼電機井。
(2)x優質高檔花卉栽培實訓及示范項目：建設自動化控制連棟溫棚2座300平方米。
(3)x農作物蔬菜良種繁育基地實訓及示范項目：在學校農場北側新征耕地50畝，配套建設節水灌溉系統，開展各種農作物和蔬菜作物良種的繁育工作。
(4)食用菌栽培實訓及示范項目：改建制種車間100平方米，改建菌包生產車間100平方米，購置安裝制種所需各種配套設備。建設食用菌栽培溫棚3座3500平方米(發菌棚1座、生產棚2座)。
(5)配套小項目：a修建示范園區柵欄500米，東大門1座。bx新架低壓供電線路網500米。cx購置貨車和農用車各1輛。
四、x投資估算與資金籌措。
1、投資估算。
項目總投資x萬元，其中計算機設備投資額x萬元，配電設備x萬元，種植設備x萬元，房舍維修改造x萬元。
2、資金的籌措。
項目估算投資x萬元，其中申請省投資x萬元，市教育局匹配x萬元。
3、配套設施
學校提供培訓場所及相關設施
五、項目效益。
(一)、經濟效益。
項目區建成后，年可培訓計算機應用技術人員x人，收益x萬元。可培訓種植人員x人，收益x萬元。示范種植，收益x萬元;培育種子，收益x萬元。
(二)、社會效益。
項目建成后，可以讓想學習一技之長的農民不出遠門就實現愿望，減少了外出學習的費用。可以成批的培訓當地人員，用職業技能武裝農民，培養農民成為工人。計算機班經過幾年努力，使農村剩余勞動力進入二、三產業，成為有一定計算機應用技術技能的城市人。
(三)、人才效益。
項目建成后，可培訓一批急需計算機技術的人員和發展生態農業的技術員，讓人們能在外出務工時有一個較好的工作。能為發展現代種植業，培養大批種植技術人員，家家都有種植明白人，提高種植技術，提高種植效益，實現種植強鎮的目標。
(四)、輻射作用
種植示范基地建設，可以加快新農村建設步伐，有效地破解“三農”農民增收、農業增效、農村發展的難題。
(五)、全方位培訓，滿足農民需求
以豐富農民素質教育為內容，在培訓模式創新上下功夫，按照“就近方便”的原則，采用送教上門的方法，利用筆記本電腦流動式多媒體投影機，把培訓辦到農民的家門口，充分滿足農民個性化培訓需求，構筑“天地人”三網，即“天網”遠程教育網、“地網”鎮村屯三級培訓組織、“人網”建立時時、處處、人人皆可學的x“十分鐘學習圈”信息服務體系，為構建學習型社會創造條件。
2024年建設申請報告 篇4
市水產管理局：
為了調整養殖結構，培育新型高效產業，打造縣域行業品牌，加速我縣水產業的健康快速發展，我縣水產工作站按照“引進一個新品種，熟化一項新技術，形成一個優勢產業。創立一個知名品牌，致富一方群眾”的思路，與中國水產科學研究院東海水產研究所共同協作，經過考察論證，對比試驗和分析市場需求的基礎上，計劃在金塔縣鴛鴦池水庫下游龍口壩東岸建設一處高標準半埋式、全流水型、鋼結構封閉式魚養殖培育基地，為大規模水庫魚放牧式養殖創造必要條件，此項目為農民增收、漁業增效開創了一條新路，由于我縣水產工作站財力困難，缺少項目建設資金，懇請上級部門給予資金扶持。
一、項目建設的必要性
本項目養殖的魚品種是西伯利亞鱘和史氏鱘，它們原本就是亞冷水性魚類，西伯利亞鱘生長于前蘇聯西伯利亞地區，在我國新疆的額爾齊斯河、博斯騰湖這些與歐洲相通的河流中曾有少量分布，史氏鱘生長于我國黑龍江流域。西伯利亞魚分三種生態類型即半洄游型、河居型和湖河型。史氏鱘終身棲息在河道之中，是非洄游型魚類，它們均食性廣，適溫范圍廣，其生長的適宜水溫為15～25℃，可耐嚴寒和酷暑，冬季封凍期還能攝食生長，夏季能耐受30℃的水溫。
我縣水庫資源與前蘇聯在湖泊和水庫中放牧式養殖魚有著極為相似的條件，所處緯度比前蘇聯低，自然環境條件(年積溫)要優于前蘇聯，是天然的養殖魚的理想水域，為原本是亞冷水性魚類的魚養殖在我國的戰略西移與回歸找到了理想的生態養殖水域;通過馴養使魚完全適應西部當地的生態環境，使之形成當地固定的非洄游型或湖河型魚類的自然種群，為魚類物種的保護具有深遠的意義。
近年來由于世界性魚類資源的衰退，魚類捕撈產量的急劇下降，引起了世界有關國家的關注和重視，除了采取加強資源保護措施之外，均開展了鱘形目魚類的人工繁殖，并隨之發展了魚類的人工增養殖產業。前蘇聯為世界魚資源和養殖大國，在魚增養殖技術和規模上，均排在世界前列，在人工養殖魚方面，已經掌握運用了池塘養殖、網箱養殖和溫流水養殖等綜合技術，估計目前人工養殖魚年產量大約1000噸。意大利主要與美國合作，建立了號稱擁有世界上規模最大的魚養殖場，主要養殖高首鱘。此外，從20世紀60年代開始，法國、德國、日本、伊朗、加拿大、比利時等國，也都先后開展了魚的研究和設施集約化養殖。但國外養殖魚均是為了獲取魚籽醬和魚深加工產品，實現魚養殖效益的最大化為最終目的。
東海水產研究所承擔的國家十五科技攻關計劃《水產集約化及健康養殖技術開發與示范》專題《史氏鱘全人工繁殖技術研究及性腺發育動態動測和調控》采用生理、生態技術，促使鱘科魚類提早性腺成熟，使這一古老的物種，年齡由原來的9～XX年提前了6～7年;利用該技術在國內首次實現了西伯利亞鱘的全人工繁殖并獲成功。
魚是提高我國水產養殖業國際競爭力，產品升級換代的重要養殖對象;規模化、產業化發展成了魚產業發展的核心和市場競爭力。充分利用東海水產研究所在魚研究領域所取得的科研成果，結合西北高原自然環境優勢和適合魚生長的眾多湖泊、水庫資源優勢，為養殖大規格魚、建立魚親魚養殖庫，開發魚籽醬產品和魚產業奠定了基礎，可實現魚養殖在我國的戰略西移和回歸。
魚人工養殖產業化的發展，對西北地區農業產業結構的調整，特色優勢經濟的發展將起到積極的推動作用;魚的高營養價值和廣闊的市場需求，為當地農民增收以及解決“三農”問題探索了一條新的途徑。項目實施后將充分發揮示范效應，有效帶動金塔縣周邊縣市40萬畝鹽堿水域的開發利用和飼料加工業、冷藏、運輸、農產品出口貿易、服務等行業的發展，拓展全縣農業產業空間，凸現區域優勢，有效帶動全縣再就業工程，促進城鄉共同發展，加快新農村建設的步伐。
二、養殖條件和優勢
金塔縣地處黑河、討賴河下游，年均徑流量14.4億立米，縣內有大、中、小型水庫15座，總庫容1.88億立米，宜魚水面4.6萬畝，宜魚養殖的水面達3萬多畝，水質好，無污染，水中有機質含量豐富，浮游生物繁殖旺盛，適合發展魚、蝦、蟹等高檔水產品養殖，為養殖魚提供了優良的水域資源，夏季水溫適宜，5～9月，水溫在16～24℃，是魚苗種繁育和養殖的最適水溫，苗種培育成活率高，并可直接進入快速生長期;太陽能資源豐富(cop可達4以上)，低溫季節利用日光溫室和太陽能設施確保養殖水溫的適宜性，使魚一年四季都能生長，生長速度比南方高溫地區還快，當年魚苗種當年即可達到上市的商品規格，解決了魚“渡夏”難的問題。
中國水產科學研究院東海水產研究所自XX年至今與金塔水產工作站協作開展了西北高原鹽堿水域魚養殖技術開發與應用的研究，經過3年的努力和篩選培育，試驗取得了成功，開發出了具有較高市場價值，適合西北高原鹽堿水域養殖的生長速度快、抗逆性強、經濟價值高的'魚等品種;建立了較完整的魚苗種培育、成魚養殖技術規程，顯示出養殖魚的先進、成熟的技術開發優勢。
近年來世界魚產量大幅度減少，但消費需求卻不斷增加，供求矛盾十分突出。XX年國際市場魚肉價格每公斤在18美元以上，優質成品魚籽醬每公斤達4000美元，這一供求關系，給魚的苗種繁育和養殖業帶來了極好的市場發展機遇。
目前，我國雖已成為世界第一魚養殖大國，年產量已達0.5～0.6萬噸，與國內年水產消費總量1億噸相比，所占比例極小，其養殖和市場潛力巨大。特別是西部地區，由于鮮活的海產品較難運輸，魚已成為西北地區水產品消費中的新貴，且仍然處于供不應求狀態。特別通過開展魚產品的深加工，提高產品附加值，創造更高的經濟效益。還可出口創匯，如利用魚肉開發各種熏魚、烤魚、魚丸、魚柳等魚肉制品;利用魚皮可以制成優質皮革;魚卵加工的魚籽醬享有“黑色黃金”的美稱，利用魚的軟骨提取硫酸軟骨素等生物活性物質;利用魚內臟提取角鯊烯、魚油、多肽等生物制品。
我縣地處甘、新、青、蒙、四省的交通要道，并有豐富的旅游資源，縣域周邊分布著玉門石油管理局、甘肅省礦區、酒泉鋼鐵公司、我國最大的核工業基地四零四廠，酒泉衛星發射基地和青海石油管理局后勤基地等眾多中央、省屬大型企業，近40余萬高收入人群，因此具有廣闊的水產品消費市場。本項目建成達產后，年產商品魚約5萬kg，加上輻射帶動養殖規模，本項目年產魚等水產品將達10萬kg以上，僅能滿足當地市場的需求。
三、建設內容和規模
(1)、鴛鴦池水庫下游龍口壩東岸苗種培育及流水養殖基地建設，建設高標準半埋式、全流水型、鋼結構封閉式魚養殖培育基地，溫棚占地面積3200m2、工廠集約化養殖設施3200m2，技術研究、化驗、檢測用房、倉庫300m2。辦公、接待、宿舍用房300m2;300m2飼料加工車間一座;
(2)、計劃在金塔縣北河灣水庫、解放村水庫開展放牧式養殖基地建設：建立10000畝的魚放牧式養殖和魚親魚養殖基地。
(3)、年培育大規格優質魚苗種10萬尾。
(4)、年產商品魚5萬kg，設施集約化養殖年產商品魚1萬kg;池塘流水養殖年產商品魚5萬kg;其中1萬kg放牧式養殖用。
(5)、水庫放牧式養殖每年選留養殖1萬尾魚，作為魚后備親魚。
(6)、建設年加工100噸的魚顆粒飼料加工車間。
(7)、其它套養、間養、輪養水產品種3萬kg。
(8)、建設年產500噸魚制品深加工車間一座。
四、建設地點及實施進度
項目建設地點：選擇在金塔縣鴛鴦池水庫下游龍口壩東岸建設高標準半埋式、全流水型、鋼結構封閉式魚養殖培育基地。
項目建設期限:為3年，即XX年4月至XX年10月。
項目實施進度：XX年4月-6月在金塔縣鴛鴦池水庫下游龍口壩東岸建設高標準半埋式、全流水型、鋼結構封閉式魚養殖培育基地。完成3200m2的繁育基地并投入使用;
5月中旬從山東青島引進大規格魚苗8萬尾開始培育養殖;
10月底完成技術研究、化驗、檢測用房、倉庫300m2。辦公、接待、宿舍用房300m2和飼料加工車間300m2;
XX年-XX年在解放村水庫和北河灣水庫建設10000畝的魚親魚養殖基地，每年投放大規格魚10000尾開展魚放牧式養殖;
XX年XX年完成年產500噸魚制品加工車間一座。為魚制品和魚籽醬產品的精深加工創造條件。
五、組織領導
為了加快水產業的快速發展，保證金塔縣魚產業項目的順利實施，縣上專門成立了“魚開發養殖項目辦公室”，確定了牽頭負責的縣級領導，明確了水務局行政一把手負責全面抓落實的領導機制，縣水產站負責工程進度和技術的落實，各有關單位通力協作，保證了項目的順利進行。
六、經費概算和資金籌措
項目總投資概算600萬元，分項如下：
①、4座3200m2高標準半埋式、全流水型、鋼結構封閉式魚養殖培育溫棚完200萬元
②、魚放牧式養殖基地設施設備50萬元
③、飼料及魚制品加工廠房50萬元
④、基地辦公、試驗、生活管理房80萬元;
⑤、設備及工具購置費120萬元，經估算設備購置費用飼料加工設備17萬元，運輸及交通車輛35萬元，檢、化驗設備8萬元，備用深井及水泵及管道閥門設部部、鼓風機、增氧機30萬元，小型船只20萬元，網箱、網具等10萬；
⑥、按分項詳細估算法計算流動資金為100萬元。
(二)、資金籌措方案
為保證項目順利實施，打造我縣產業品牌，項目采取養殖主體投資籌措60%，地方財政扶持20%，爭取上級部門投資扶持一部分來解決，我們懇請省市水產部門扶持籌建資金80萬元，其余不足部分由我局和養殖單位借貸自籌解決，盡快建成金塔縣魚開發養殖培育基地，為周邊地區提供優質高檔的水產品。
七、效益分析
1、經濟效益
根據項目實施進度計劃，本項目建設期1年，生產期定為XX年，考慮項目技術經濟特點等因素，項目計算期第1年生產負荷為50%，第2年達產。項目達產后銷售收入分三部分，第一，年產大規格可供放牧式養殖的苗種1萬尾，不計入效益，第二，年產商品魚5萬公斤，實現銷售收入240萬元。第三其他套養品種苗種和成魚銷售60萬元，因此項目達產年可實現銷售收入總額300萬元。經過以上初步估算(沒有計算魚性腺成熟后開發魚仔醬及魚肉、皮、骨等效益)，項目正常年銷售收入300萬元，總成本費用151萬元，項目利潤總額149萬元。
2、社會效益
項目實施將改變周邊縣市對水產品的消費結構，提高人民的生活質量，而且通過項目的輻射效應，可帶動周邊發展鹽堿地漁業和養殖品種的升級換代，使農業產業結構得到調整和優化升級，為農民增收找到新的突破口，為全縣的經濟發展起到推動作用。同時利用水產養殖換出的富含有機質的水，澆灌種植的農作物，可實現水資源的循環再利用，有效地減少化肥、農藥的使用量，提高農作物的有機化程度;日光溫室以蔬菜種植和水產養殖的循環經濟模式或輪作來替代傳統的曬棚程序，也可防止大棚蔬菜的病蟲害和土壤的鹽漬化的發生.可促進全縣綠洲化建設;項目的實施，將解決我國傳統魚養殖存在的“渡夏”難、生長慢、鱘科魚類幼魚成活率低的瓶頸問題，為原本是亞冷水性魚類的魚養殖在我國的戰略西移和回歸提供理想的生態養殖區域，為保護和開發魚這一世界珍稀物種起到積極的作用。
致此
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
2024年建設申請報告 篇5
校外實習基地是學生鞏固理論知識、增強勞動觀念、練就實踐能力、實現角色轉換、培養綜合職業素質的實踐性學習與訓練場所。建設校外實習基地是職業學校專業建設、課程建設、理論與實踐相結合的基本內容。為了進一步加強學生的動手能力，同時也解決學校的實訓場地不足與學生數量逐漸增多的矛盾，建設校外實訓基地已經是事在必行，為了規范校外實訓場地的建設與管理，特制定此規劃。
一、校外實習基地的類型
根據專業設置及課程教學的需要，有計劃、有步驟地選擇能滿足教學實習要求的各類單位，建立校外教學實習基地，其類型可分為：
（一）課程教學需要的教學實習基地；
（二）專業教學需要的生產實習基地；
（三）其它短期、分散的實習單位（點）。
二、建立校外實習基地的基本條件
（一）校外實習基地的建立應有利于促進學校與基地資源共享、互惠互利、共同發展。
（二）校外實習基地的領導應重視實習基地建設。實習基地具備實習條件和管理環境；能幫助解決實習學生所需的食宿、勞動保護、安全和衛生等條件。
（三）校外實習基地能夠選派具有相應專業技術職務的指導教師（師傅）對學生進行指導，使學生能有效地參與實踐活動，順利完成教學實習計劃。
（四）校外實習基地要求相對穩定，每學期或每學年有固定專業的學生進行實習。
（五）校外實習基地是正式的法人單位或職能齊全的二級單位；
（六）校外實習組織機構健全，領導和工作人員素質高，管理規范，發展前景好；
（七）校外實習基地所經營的業務和承擔的職能與相應專業對口；
（八）校外實習基地在本地區的本行業有一定知名度，社會形象較好；
（九）出現下列情況之一時，該校外實訓教學基地應予撤消：
1.嚴重違背合作協議或兩次違背合作協議；
2.業務或職能發生重大變化，以致與協議專業不再對口；
3.因發生專業技術人員減少、經營狀況惡化、違法違規受到有關部門 處罰、被公開批評報道等不利情況，不能再承擔實訓教學任務或不宜再作為分校的校外實訓教學基地；
4.破產、解散、合并、停業整頓或者被兼并、注銷。
校外實訓教學基地的撤消由專業教師提出建議，系專業共建委員會核 實情況，報學校辦公會議決定。
校外實訓教學基地被撤消的，本系應作出書面決定，并書面通知被撤消的單位；掛有牌子的，有分校和撤消單位共同拆除所掛牌子。
三、校外實習基地建設的原則
（一）滿足教學需要的原則。根據學院“節能、安全的”的專業建設理念，按專業“一體化、三遞進、三融合”人才培養模式， 為滿足工學結合教學的要求，實現做中學、學中做的培養方式，逐步形成“化工龍頭企業－骨干企業－中小企業合作體系”，將專業校實訓基地建設成國內一流、特色鮮明、示范性突出的職業教育人才培養基地。
（二）堅持“互惠互利，雙方受益”的原則。學校在與校外實習基地的合作過程中，學校可以利用基地的條件培養學生動手能力和創新精神，基地可以從實習生中優先選拔優秀人才，滿足企業日益增長的用工需求，達到 “雙贏”的效果。
（三）動態合作發展的原則。由于行（企）業競爭日趨激烈，產業結構在不斷調整，行（企）業始終處于動態發展之中，因此，對校外實習基地的建設將實行動態的合作與發展。對于一些條件好、發展穩定并具有積極合作意向的行（企）業可以建立相對固定的基地，有的實習基地則需根據實際情況進行動態調整，以保證實踐教學的質量和實習基地使用效果。
四、校外實習組織管理
（一）校外實習指導教師具體負責學生校外生產實習的管理工作。學院就業部門主要負責與實習基地的聯系、溝通、協調及生產實習過程的檢查、督促。實習指導教師是生產實習的第一責任人，直接負責管理該班學生在實習期間的一切事務。
（二）學生到實習基地頂崗實習后，由實習基地領導，指導師傅、實
習指導教師等組成實習指導小組，幫助實習生制定實習計劃，指導學生生產實習，組織管理實習過程，負責學生實習成績的鑒定。
(三) 參加校外實訓的學生，應自覺遵守各項管理規定，服從校外實訓教學基地的管理。根據實踐教學要求，認真完成各項實訓，不得無故缺勤。
（四）學生在校外實訓教學基地實踐完畢，必須按規定完成實訓報告，實訓報告必須有實訓基地意見和公章。實訓報告由專業管理教師收集初審，然后由專業指導教師組織人員終審，并評定成績，及格及以上的，方能獲得相應學分。
（五）實訓報告要放入學生檔案，由本系在學生畢業前統一保管。
（六）本系每學期要對各校外實訓教學基地的實施情況進行檢查，并寫出總結報告，對出現的問題要及時處理。總結匯報材料要在每年的年報年檢時予以上報。
五、校外實習基地協議書的簽訂與掛牌
（一）校外實習基地共建雙方有合作意向，在符合建立校外實習基地條件的基礎上，經協商后可由學校與基地所在單位簽訂校外實習基地協議書（一式四份），由學校、實習基地各執兩份；
（二）校外實習基地協議合作年限根據雙方意向確定，一般不少于3年；
（三）協議書應包括以下內容：
1、雙方合作目的；
2、基地建設目標與受益范圍；
3、雙方權利和義務；
4、實習師生的住宿、生活、學習等安排；
5、實習學生實習期間的工作待遇；
6、實習學生實習期間的安全責任；
7、協議合作年限；
8、其它。
（四） 雙方商定掛牌后，牌面內容為“x學院專業校外實訓基地”，有關費用的承擔由雙方商定。
2024年建設申請報告 篇6
一、基本情況
___村位于__市___鎮，緊鄰__河是北岸，水利通暢，交通便利。全村274戶，859人，耕地面積799畝，20__年農民人均純收入15478元。村內基礎設施及環境面貌較好，特色優勢明顯;村“兩委”班子健全、團結，戰斗力強;干群關系密切，群眾參與美麗鄉村建設積極性高漲;有資金整合意愿和能力的。
二、特色產業優勢
___村地理位置優越，地處__河沖積平原，土壤肥沃，村莊特色產業果樹種植，全村種植蘋果230多戶，面積700多畝，蘋果品質優良。
三、推薦理由及發展方向
北張寨子有優良的果樹種植特色優勢，目前正是建設美麗鄉村的大好時機，但由于目前村莊內硬件公共設施跟不上等諸多因素，為了把北張寨子打造成無公害農產品生產基地，建成生態綠色美麗鄉村，特申請將北張寨子實施“美麗鄉村”立項建設，請求上級領導給予政策資金、規劃設計的幫助。
申請人：___
____年__月__日