第二季度少先隊工作計劃（通用3篇）
第二季度少先隊工作計劃 篇1
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大會議精神，全面落實，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發揮少先隊的優勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰斗力。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作要點
體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育。
1、深入開展理想信念教育。
本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳等活動，宏揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品德和良好的道德情操，同時，要以愛國主義和傳統美德為主題，利用教師節或其它傳統節日的文化內涵、創新未成年人道德實踐活動為載體，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結合起來，促進他們身心健康成長。
2、加強少先隊隊干部隊伍建設。
各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。本學期，大隊部將開展“紅領巾”走進愛國主義教育基地，爭當志愿者活動。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。使他們道德水平和文明素質得到提高。同時，大隊部及時匯總資料，評出“優秀少先隊干部”、“文明小標兵”。
堅持活動育人的思想，為我校少先隊的發展提供有力的保證。
1、進一步加強少先隊基礎建設。重視加強少先隊活動建設，將教育目的貫穿于活動之中，同時要不斷加強少先隊活動建設，充分發揮鼓號隊、隊室等少先隊陣地作用。
2、開展“班級環境布置”、“中隊主題活動”評比活動。中高年級主要由學生自己組稿、版面設計、選取內容、編排節目，起到宣傳教育作用，培養學生的能力。
3、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，形成教育合力，發揮熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用。力求每班至少一個校外輔導員，營造良好的外部育人氛圍。
4、本學期學生重點要學習“新守則”“新規范”，要以“公民道德宣傳日”為契機，開展愛我“校園”的實踐活動，并力爭在本學期內化為學生的日常行為，并結合此活動評選“行為規范示范班”、“行為規范合格班”，以創建文明的校園環境。
5、迎接六一兒童節，要積極準備，選拔培訓新一輪鼓號隊隊員。
四、繼續深化雛鷹爭章活動，鍛煉學生才干。
本學期，我校的少先隊工作仍要以雛鷹行動為主方向，圍繞學校的中心工作，創設具有特色的獎章，激勵少年兒童參加活動的積極性和主動性，在定章、爭考章、頒章、護章的各個環節中，引導少年兒童為實現宏偉藍圖，提高綜合素質，做好全面準備，通過對體驗活動的激勵作用，把獎章作為作為少年兒童在體驗活動中獲得成功的標準。
、以為指導，不斷完善少先隊工作機制
1、繼續完善輔導員培訓模式。注重加強對各級輔導員的培訓力度，爭取把培訓面擴大到中隊輔導員，從而形成多渠道、多側面、多形式的培訓格局20xx年度班級少先隊工作計劃工作計劃。促進學校領導更理性地認識少先隊工作的重要性，邀請校領導參與輔導員輪訓、團隊干部素質拓展以及參與少先隊活動，更好地讓校領導接收最新的教育理念和工作理念，以達成對少先隊的共識，活躍學校氣氛;要健全培訓機制，形成系統，為輔導員開辟廣大的成長空間。
2、大力弘揚調查研究之風。要積極組織少先隊工作者深入基層，研究實際問題，提高調研水平，形成一批具有指導意義的調研成果，有效指導和促進少先隊工作發展。要鼓勵少先隊輔導員和少先隊工作者積極參與少先隊理論研究，加強少先隊理論研究隊伍建設，組織開展理論調研文章的評選活動，努力提高教育辦少先隊理論研究水平，為開展少先隊活動提供理論支持。要廣泛聘請教育、社會學、心理學等領域杰出人士和專業人士擔任志愿輔導員，參與少先隊工作研討，共同推動湖田一小少先隊工作和科研工作有序開展。
3、大力加強少先隊和諧文化建設。要用獨特的少先隊的隊號、誓詞、隊歌、紅領巾及少先隊干部的標志等隊的文化去影響少年兒童,讓他們體驗少先隊組織的溫暖;要用豐富的活動文化,吸引更多的少先隊員參加各種形式的少先隊活動，努力把少先隊員培養成為“四有”新人;用豐富多彩的陣地文化掛牌突顯少先隊組織文化內涵，增強少先隊文化的感染力;要加大對等隊報隊刊使用，用少先隊的文化,加強對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊整體工作水平。
三月份：
1、學雷鋒活動
2、文明禮貌月活動主題：拒絕零食
3、開展愛綠護綠系列活動。
4、選拔鼓號隊隊員。
四月份：
1、清明愛國主義教育
2、聯系某軍隊進行愛國、國防教育
3、鼓號隊訓練
五月份：
1、安全教育
2、影視教育。
3、校園吉尼斯選手選拔
六月份：
1、慶祝“六一”國際兒童節。
2、一年級學生入隊。
3、參加區校園吉尼斯活動
第二季度少先隊工作計劃 篇2
一、指導思想
在市區少工委工作精神和學校工作的引領下，為進一步加強我校少先隊組織的建設，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的學習、行為習慣，形成和諧的校園文化，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以公民教育、愛國教育、好習慣養成教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作目標：
讓隊員在生動活潑的少先隊實踐活動中，充分發揮隊員的主體作用，培養成為勤奮學習、積極向上的好孩子，做學習的主人，關心集體，愛護公物;做學校的主人，尊敬師長，友愛同學，做知情識理的好隊員。養成良好的行為習慣和學習習慣。培養誠實、勇敢、認真負責、自尊自愛、為集體服務的好品質，讓每一位輔導員在創建工作中各方面的工作與能力得到質的提高，讓少先隊工作能真正服務于全體師生，并形成特有的少先隊品牌。
三、工作要點與措施：
(一)加強學生習慣養成教育的培養
本學期主要以全面培養學生良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣，養成教育為主，經常性開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、國旗下講話、班隊會進行教育，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。繼續抓好升旗儀式活動和“班務管理”評比工作。建立健全紅領巾值周制度，實行“天天檢查”、“周周評比”、“月月總結”制，并以掛“流動紅旗”的辦法對做得好的班級進行表揚，評比結果納入班主任考核。以爭創“文明示范班級”和“文明標兵”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的自主管理機制。通過活動促進學生日常行為規范的形成，增強少先隊實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
(二)開展豐富多彩的隊員活動。
利用清明節、五一國際勞動節、六一國際兒童節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“我是小雷鋒”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計劃”。
(三)加強少先隊的基礎建設。
繼續促進少先隊工作的創新發展，建設一支強有力的少先隊自主管理干部隊伍。積極開展各種活動，讓每個隊員參與活動，感受少先隊的活力。繼續嚴格規范每周一的升旗制度，加強四五年級值周的力度，并做到一日一公布。
四、具體工作安排
二月份主題：常規教育
1.開學典禮。
2.總結表彰寒假作業情況。
3.各中隊衛生大掃除，美化各教室環境。
4.培訓紅領巾值周崗位并開始正常工作。
5.抓好上學放學路隊。
四月份主題：“紅領巾心向黨，好少年祭英雄”——綠色校園
1.開展“紅領巾心向黨，好少年祭英雄”清明節祭掃活動。
2.各中隊開展“革命傳統教育”主題隊會。低級進行畫國旗、國徽比賽;中高年級進行愛國英雄故事賽。
3.配合教導處舉行校園讀書節活動。
4.籌備“藝體文化節”系列活動。
5.文明中隊評比，頒發流動紅旗。
4月2日 國際兒童圖書日; 4月4日 清明; 4月7日 世界衛生日;4月22日 世界地球日;4月30日全國交通安全反思日
五月份主題：感恩在校園——溫暖校園
1.利用“五、一”節開展系列活動。
2.舉行“藝體文化節”。
3.旗手選拔訓練。
4. 各中隊組織學習校園紅歌。
5.籌備“六一”兒童節活動，少先隊評優活動。
6.文明中隊評比，頒發流動紅旗。
5月1日 五一勞動節;5月4日 五四青年節;5月8日 世界紅十字日、世界微笑日;5月10日 母親節;5月17日世界電信日、全國助殘日;5月28日 端午節 [農歷;5月30日五卅運動紀念日;5月31日 世界無煙日
六月份主題：“快樂學習、快樂成長”—— 快樂校園
1.慶六一系列活動。
2.六月份評選“班級文明之星”“校園文明標兵”、“讀書小明星”。
3.文明中隊評比，頒發流動紅旗。
4.期末各類資料的收集、整理和歸檔。總結少先隊工作、部署少先隊暑期工作。
6月1日 國際牛奶日、 六一兒童節 ; 6月6日 全國愛眼日 ;6月11日 中國人口日; 6月21日父親節;6月22日中國兒童慈善活動日;6月23日國際奧林匹克日。
第二季度少先隊工作計劃 篇3
一、隊伍建設
（一）加強隊伍建設，提高工作實效
1、加強少先隊自身建設,充分發揮少先隊干部的作用。做好大隊學生干部和各級管理隊伍干部的培訓工作，完善和強調隊伍職能，增強少先隊干部在學校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會,進行學習、工作、思想的指導。使學生在實際工作中增強自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。
2、抓好中隊輔導員的隊伍建設。
要想更好的完成少先隊組織內的各項活動，就必須始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，及時向輔導員傳達先進工作理念及先進思想，提高輔導員的少先隊工作水平。
（二）完善少先隊組織規范化建設
1、繼續抓好班級建設、黑板報、鼓號隊及紅領巾廣播等常規工作，使基礎建設規范化。
2、積極探索少先隊文化建設。培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮隊干部積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，使其成為老師的得力助手。
3、利用好板報，廣播站，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。
4、抓實常規管理，加強檢查督促。進一步完善檢查評比制度，加強紅領巾監督崗檢查力度，充分調動隊員的積極性，培養隊員參與學校管理的主人翁意識，使其成為學校、老師的得力助手，做好值周記錄。
（三）豐富、深化少先隊主題教育活動，為創建和諧校園做出貢獻
以各種活動載體，積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。要積極創造條件、充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育教學活動。
1、以重大節日、紀念日為契機，豐富少先隊活動。
利用重大紀念日，開展形式多樣的校園文化節系列教育活動。利用植樹節、“三八”婦女節、勞動節、清明節、六一兒童節、等重大節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。組織少先隊員開展、“我為媽媽獻愛心”、“植樹護綠”、“學雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。
2、做好一年級學生的隊前教育工作，六一做好一、二年級學生的入隊工作
二、主題活動
（1）紅領巾知豐臺、
（2）結合三月“學雷鋒月”，開展學雷鋒活動，賦予學雷鋒活動新的內涵。
（3）結合清明節，四月份繼續開展“民族精神代代傳”活動，組織好學生參加祭掃烈士墓活動，并出一期主題黑板報。
（4）五月份以“國際勞動節”為主題開展教育活動。
（5）結合“六·一”，開展相關慶祝活動，并組織好六年級學生畢業典禮。