批評與自我批評（精選3篇）
批評與自我批評 篇1
批評是一門藝術,既需要勇氣,又要講方法,勇而有謀才能收到實效。
沒有勇氣,批評和自我批評是開展不起來的。活動中,有些同志總是背著“怕得罪人”的包袱上陣,擔心“滿足要求一陣子,落下矛盾一輩子”,批評別人不痛不癢,既談不上“臉紅”,更不能“出汗”“排毒”;有些同志存在庸俗化的傾向,對開展批評和自我批評很“陌生”,只想打“塑膠彈”,用“批評和自我批評”來包裝“表揚和自我表揚”;還有些同志,對別人的“四風”問題有察覺,也知道其危害,但只愿私底下嘀咕,不愿放到桌面上來講,到了民主生活會這種真正查擺問題的場合,反而沒了意見。因缺乏勇氣而出現的這種種現象,就像一顆顆“絆腳石”,嚴重阻礙了批評和自我批評的有效開展。
勇于批評,關鍵要突出一個“敢”字,要敢于向“四風”背后靈魂深處的東西“開刀”,敢于突破根深蒂固的陳舊觀念,敢于破除習以為常的“潛規則”。做到敢字當頭,首先黨性修養必須正一正,要本著對自己、對同志、對班子、對黨高度負責的精神,拿出自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的決心和勇氣,把批評看成一劑良藥,當成真正的愛護。其次,要營造有利批評的環境,對堅持原則、不怕得罪人的同志要支持鼓勵、為他們喝彩;對壓制批評、打擊報復的,要堅決予以嚴肅處理,以良好的黨內環境和社會氛圍,形成有利于開展批評和自我批評的濃厚空氣。
不講方法,同樣搞不好批評。批評能否批到點子上,說到心坎里,在相當程度上要看方式方法到位不到位。方法得當,如良醫治病,妙手回春;方法不當,則常常事倍功半,收效甚微。作為共產黨人,批評要出以公心,要態度誠懇,做到實事求是、分清是非、辨別真假,既不隨意拿小問題上綱上線,小題大做,也不就重大問題避重就輕、輕描淡寫,既嚴格要求又不求全責備,既指出問題又提出改正建議,真正達到幫助同志、增進團結、促進工作的效果,不斷增強能夠掏心見膽,并肩奮斗的真正的團結。
批評與自我批評 篇2
“難得是諍友,當面敢批評”——陳毅同志這句名言,體現了共產黨人的坦蕩襟懷,對開展批評與自我批評具有現實意義。 現實生活中,有幾位樂于直言的諍友,十分寶貴。“多一些敲打聲,或許不會落到這一步”“在抬轎子的贊美中,我越滑越遠”……這些懺悔之語,從反面告誡我們,在黨員干部出現傾向性、苗頭性問題時,如果有人“拉拉袖”、提個醒,就可能將問題消滅在萌芽狀態;在問題比較嚴重時,如果有人大喝一聲、猛擊一掌,就可能起到猛然警醒、懸崖勒馬的作用。開展活動,不能沒有帶“辣味”的批評;“洗澡治病”,黨員干部必須廣交諍友、甘當諍友。 樂聞諍言、善交諍友,是一種心胸和氣度。大凡領導干部,手中都握有一定的權力,許多人敬你、畏你,求你,朋友似乎不少。其實,真正的朋友,不會在“錦上添花”上浪費太多精力,更愿以同志式的真誠,經常對你監督和提醒,對你的缺點錯誤毫不粉飾、力陳其弊。古人云,“士有諍友,則身不離於令名。”諍友之言不悅耳,有時還“難以下咽”,但最能啟發人、幫助人、治病救人。大量事實表明,善交諍友、多交諍友,聽得進不同意見,容得下尖銳批評,才能少犯錯誤、少走彎路,在諍言諍語中汲取前進的營養。
敢于直言、甘當諍友,是一種責任和境界。看到疾病不指出,發現錯誤不批評,甚至還包著、護著,這與養癰遺患沒什么區別。“愛之深、責之切”。不敢批評、不當諍友,絕不是愛護朋友,而是以友情之名遮掩自身的不負責。真正對同志負責,就要推心置腹、開誠布公,有缺點談缺點,有問題說問題,不轉彎抹角,不避實就虛。批評時直呼其名、直言其事、直講其過,這才是真正的愛護同志,這才能更好地團結進步。
批評與自我批評 篇3
開展好批評與自我批評,一把手要帶好頭,要敢于第一個開口。
俗話說,風成于上、上行下效。一把手作為一個單位的帶頭人,一言一行對民主氛圍、發展活力、凝聚力與戰斗力都有著重要影響。一把手敢于向自己開炮,帶頭開展批評與自我批評,勢必釋放出動真碰硬的正能量,其產生的“集聚”與“放大”效應,必將有效推動各種作風問題的切實解決。
拿民主生活會來說,領導帶頭與否,效果大不一樣。在教育實踐活動過程中,凡是那些開得熱烈,開出成效的地方,無不得益于一把手敢當“第一發言人”,帶好了以誠相待、推心置腹的“頭”,定好了敞開心扉、暢所欲言的“調”。反之,一把手正襟危坐,高高在上,對是非問題不表態,遇到“四風”繞著走,其他同志也只好“識時務”,當“悶葫蘆”,“庶人不議”了。
在一些領導干部眼里,發展難題那么多,工作壓力那么大,批評與自我批評這種婆婆媽媽的事,不但解決不了問題,還會影響團結;有人私心雜念重,自身不過硬,擔心激烈批評起來會“穿蓑衣打火——引火燒身”;還有的平日里對地方、單位的實際情況了解不深,想開口說也說不到點子上,只能東拉西扯了事。應當承認,正是這些觀念上的誤區,心里頭的顧慮,認識上的空白,讓領導干部不愿帶頭,不敢帶頭,不會帶頭。
解鈴還需系鈴人。一把手要帶好頭,一要重視起來,要從保持黨的肌體健康的高度,從密切聯系群眾,鞏固黨的群眾基礎的高度,認識帶頭開展批評與自我批評的重要性;要充分認識到,沒有積極認真的批評與自我批評,就沒有科學決策,就沒有民主作風,就難以取得教育實踐活動的良好成效。二是要有真情。如果我們對群眾、對同志,對事業發展充滿真切的感情,自然就會放下架子,摒棄雜念,自覺走到同志們中間,跟大家平等相待,傾心相交,在批評與自我批評中互相提高,共同錘煉優良作風。