六年級科學期末操行評語（通用3篇）
六年級科學期末操行評語 篇1
1、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，興趣廣泛，善于與同學交往，人緣好。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記，記憶力好，自學能力較強，學習成績比較穩定。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。但你對自己取得的成績容易產生驕傲情緒。希望戒驕戒躁，積極進取，高標準、嚴要求，學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
2、你的平凡、樸實、聰明、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。但學習成績還夠突出，時間觀念不夠強，如果你能杜絕遲到，更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。繼續努力吧！相信你一定會美夢成真的。
3、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩；從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你！但上課有時精神不夠集中，你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。
4、你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優秀的學習成績證明著你的實力。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
5、誠實、熱情，聽話，尊敬師長，關心集體，團結同學，愛好體育鍛煉是你最突出的優點。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。你是一個很老實的學生，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢？我知道，因為基礎不好，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事，有沒有去學又是一回事，學得再少，它也是屬于自己的。但愿你多學多問，以此證明你并非弱者。
6、老師很欣賞你這種敢于說真話的人。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的能力較差，學習上還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真為你擔心。你是一個很聰明的孩子，只是過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，你的學習成績時好時差，是你沒有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學習，把學習搞上去。
7、你是一個很有修養的女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業。你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但你還沒有適應緊張的學習生活，對學到的知識不夠靈活應用，因此你要注意思維能力的培養，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進一步提高有很大的幫助。繼續努力吧，我深深地為你祝福！
8、你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態度向來很端正，課堂紀律、各科作業等等，從不需老師操心。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。
9、你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，成績優秀。你能積極參加各項活動，為班級建設出力，與同學能和睦相處。你的作文構思新穎，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學期有感》。作業整潔，字跡漂亮。你應該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情；你應該主動一些，在學習上多問、多練、多探索。你定成為更優秀的學生。
10、你思想純樸，誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術作品呢？只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發揮出來。其實，你只要上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。
11、你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢？我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實。望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注著你的進步。
12、尊敬老師，熱愛班集體，講義氣是你的優點，但你有時處理問題自以為是，一意孤行，課余有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的'重點牽掛對象'。你的自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時有出現。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現這個愿望。希望在今后的學習生活中，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。（面試
六年級科學期末操行評語 篇2
1、該生是一個聰明、活潑、可愛的學生，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，理解能力強，學習接受能力強，踏實勤奮，吃苦耐勞，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺，成績優秀，關心集體，助人為樂，與同學相處融洽，是一個全面發展的好學生。
2、該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。成績較穩定，保持前列。
3、該生有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，是一名優秀的學生。
4、該生是一個文靜、可愛的好學生。在課堂上能積極發言，作業能認真完成，學習上腳踏實地、勤奮好學，懂得方法、技巧，成績優秀，生活上艱苦樸素，尊敬師長，關心集體，與同學能和睦相處，是一個優秀的中學生。
5、該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能夠勇敢面對困難和挫折時。人生態度積極樂觀，對待學業認真，主動與老師和同學交流，互相幫助。
6、該生性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，是一個優秀的中學生。
7、該生為人善良，單純，樂于助人，關心集體，體貼老師，明是非，懂道理，對事物有自己的見解，并有一種不達目的決不罷休的堅毅，有理想，目標明確，并能為實現理想而不懈努力；關心集體，做事認真，不計較名利、得失。
8、該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，真誠，善良，勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實。沉穩，機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。
9、該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，能與同學朝夕相處、融洽和睦。聰穎好學，積極思考、善于發問。愛好體育，敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力，是一個優秀的中學生。
10、該生聰慧多思，率直、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步。尊敬師長，團結同學，專業能力強。善于把握自己，把握時間。成績穩定，能保持前列，是一個品學兼優的學生。
11、該生善良真誠，開朗大方，勤于思考，熱愛學習，樂于助人，關心集體，體貼他人，是非分明，從不計較個人得失。總是能在需要你的時候出現，替老師分憂，替同學解難。是一名優秀的學生。
12、該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽，學習認真，上進心強，成績優良，是一個品學兼優的學生。
13、該生性格活潑開朗，能言善辯，為人大方，有較強的應變力；思維敏捷，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，有很強的接受能力、強烈的進取心和有端正的學習態度；在學習上，有緊迫感，學習動力十足，有頑強的學習意志和科學的學習方法。
14、該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力強，是一個各方面表現都很好的學生。
15、該生堅毅，踏實，熱情，勤學上進，不因勝利而得意忘形，也不因挫折而輕言放棄，樂于幫助同學，為同學們信任和喜愛。嚴格要求自己，勤奮、刻苦，成績優異。
16、該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。有禮貌，愛勞動，發言積極。能勇敢面對困難和挫折，人生態度積極樂觀，對待學業認真，能主動與老師和同學交流，與同學相處和睦，互相幫助。
17、該生性格開朗、熱情大方。做事負責、干練，為人正直、真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己。聰穎好學，積極思考、善于發問。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。
六年級科學期末操行評語 篇3
1、你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌;在班里并不顯示自己，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。你的學習目的很明確，態度也很認真，上課能專心聽講，注意力集中，學習成績有較大的進步。希望你今后朝著精益求精，擴大知識面，特別要關注有效的學習方法，多向老師請教，努力爭創更佳的成績!
2、你是一個活潑開朗的男孩，這半年你即讓人歡喜又讓人憂，喜的是你喜歡運動，尊敬師長、能與同學和睦相處，遇事情有見解，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師與父母的希望仍有差距。希望你在今后的學習中能更加嚴格要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，到時候你就會笑得更燦爛!
3、作為英語課代表，你做到了任勞任怨，做到了嚴謹認真。你的樸實和刻苦，你的熱情和聰慧，都給大家留下了相當深刻的印象。在新的學期里，希望你還能一如既往地干好本職工作，并能夠取得更優異的成績!這是一種祝愿，更是老師堅定的信念!你一定行!
4、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，你上課認真聽講，作業及時完成，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現很好，學習成績有進步!希望你今后在學習上能不滿足與現狀，繼續奮發圖強，同時要注意學習的方法，提高學習效率，這樣才會有更大的進步!
5、你是一個非常聰明的男孩，為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，能自覺遵守學校的各項規章制度。學習上積極主動，成績優秀，不過學習是沒有極限的，不能只在小范圍內進行比較。希望你今后在學習上能自加壓力，不滿足于現狀!這樣你在以后的學習中定能有更大的進步和收獲!
6、你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體。作業認真,書寫工整，各科均衡發展,成績優秀。對待班級工作工作認真負責,有始有終,令人放心。希望今后在班級中更加大膽、積極地開展工作,多與老師、同學交流，鍛煉和提高自己的能力。在學習上多關注學習方法、努力提高學習效率，這樣你就能學得好而且輕松!
7、你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體，你的一言一行都充分地證明了你是個懂事、能干、明事理的好學生。從你的學習成績上可以看出你是個求上進的好學生，期中考試成績進步明顯，老師欣喜你的成長,快樂于你的進步!希望今后能自加壓力，不滿足于現狀,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!
8、你是個文靜的女孩，踏實自覺是你的特點，你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體，你是個懂事的好學生。從你的學習成績上可以看出你是個追求上進的好學生，成績穩定，令老師放心。老師希望在今后的學習中你能更加積極主動、不懂多問、關注糾錯，只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
9、你總是用自己的默默努力在感動著大家，你總是用你的善解人意在寬容著他人，你總是用你的聰明智慧在不斷努力，生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,只要你能堅持不懈,在復雜的學習中,學會用自己的方法,努力提高學習效率，關注知識糾錯，那么你就會創造出自己的一片天地!老師真心期待你的成功!
10、你生性乖巧、懂事、是一個樂于助人，待人有禮的女孩，你關心集體。這學期你的學習態度認真，上課能認真聽講、課后作業完成情況好，成績有了明顯的進步。希望今后你能在學習上，要多動腦筋，善于思考，不懂多問，靜心學習。繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓!
11、你很有上進心,本學期光榮地加入共青團。你能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。學習目的明確,態度端正,各科基礎知識比較扎實，成績一直保持優秀。希望今后在學習上能勤于思考、不懂多問、關注糾錯，工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學,共同進步。
12、誠實質樸、學習認真、工作負責，上進心和責任感都很強的你是個很討人喜歡的男孩!本學期你通過努力成為了一名光榮的共青團員，恭喜你!也希望你以后的學習和生活中都能以團員的標準嚴格要求自己，勤奮學習，努力提高自己的學習成績，時時處處都做其他同學的表率!
13、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。本學期成績進步很大，希望你今后在學習中繼續努力，不滿足于現狀，努力做到在課堂上能認真聽講，課后認真完成每一次作業，遇到難題時能開動腦筋、同時敢于向老師請教，課外注意糾錯。老師相信只要努力，你的成績還會有更大的進步!
14、你是一個誠實質樸、學習認真、工作負責，上進心和責任感都很強的好學生。但老師常擔心的是你的學習，雖有進步但問題仍然很多，要知道學習不是死記硬背，更要講究方法、技巧，特別是學習上要不懂多問，不要羞于開口，要多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，你終有一天會到達成功的彼岸!加油啊!
15、你文靜溫和，雖然平日你默默無聞，卻看得出你很要強，你有一顆熱愛集體的心，并善解人意，能嚴格遵守紀律。但在學習上你缺少課堂的精力集中與勤于思考，課后缺少多問與糾錯，因而學習成績還有上升的空間。希望你今后進一步培養和提高自己的思維能力，加強基礎知識的積累，多與老師交流，再接再厲，創最好成績!
16、你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，你始終充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷取得進步。你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好，老師與同學對你的表現都很贊賞。雖然我一直都不太同意，但本學期你還是有了更多的壓力與責任，不過老師覺得在工作上你應該有所取舍，得將自己的學習放在第一位，爭取在學習成績上有更大的進步!
17、能自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到同學的影響，自我控制能力仍有待提高。在學習上對知識的掌握還不夠牢固，因而你的成績還有更大的提升空間，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績!
18、你對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，并能積極舉手回答問題，課后能夠認真完成作業。但你學習不夠細致踏實，總是不能夠掌握好基礎知識，從而導致你在考試時經常出現無謂的失誤，因此在今后的學習中如何鞏固基礎知識是你的當務之急，還得多做多練。老師相信只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
19、你活潑開朗，尊敬老師、團結同學、遵守紀律，對待工作認真負責。不過老師要告訴你聰明是天賦，努力是推進劑，不用功，再聰明的大腦也不能取得很優異的成績，你目前學習成績不理想，這是因為你還不能夠腳踏實地去學習，還是有一點眼高手低的習慣，要是你能再細心一點，再努力一點，改變學習態度，平時在學習中多花時間，不怕吃苦，努力打好基礎，相信你的未來會更精彩!
20、你活潑開朗，尊敬老師、團結同學，上半個學期的學習情況較好，但后半學期有所松懈，出現了有時作業未按時完成的情況，作業的錯誤率也在提高。希望你在新的一年里能夠學習的更好，更充分的利用時間，不滿足于現狀，認真的聽好每一堂課、完成好每一次作業，將知識切實掌握好。只有踏踏實實一步一個腳印，才能向成功走去!
21、你尊敬老師、團結同學，待人有禮，能認真聽從老師的教導。但在學習上的表現并不令老師滿意，對待學習怕吃苦，在課堂上注意力較分散，作業馬虎，知識沒有很好的掌握，成績不理想。要知道一個人安于現狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書、勤思考，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高。
22、你是一個聰明可愛的小男孩，頭腦反應快，思維活躍，尊敬老師、團結同學。但是學習過程中不能吃苦，上課注意力不是很集中，對待學習中出現的問題不能深入研究，這使得你的成績一直居中不高，不能獲得讓老師和家長都很滿意的'結果，老師相信你只要能夠腳踏實地去學，你的成績一定會有提高!
23、你還是控制不了自己，在老師看不到的時候有些調皮搗亂，這可不好!在學習上你能完成老師布置的作業，不過知識卻沒有認真掌握好，課堂聽課效率還需提高。希望在今后你能夠主動遵守紀律，以更積極的態度和更高的熱情投入學習中去，認真完成每一天的作業，這樣你就會取得進步!
24、你性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發揮出來，特別是今后要努力做到不懂多問!吾生也有涯而學無涯，請用你的好學和刻苦為自己構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活!