黨性修養個人學習心得體會怎么寫
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黨性修養個人學習心得體會(一)
在建黨九十周年的喜慶日子里,回顧黨和人民在上世紀的奮斗歷程,我們感到無比的驕傲和自豪;展望黨和人民在新世紀的偉大征程,我們充滿著必勝的信心和力量。對一個走過90年光輝歷程、擁有近8000萬黨員、在世界人口最多國家長期執政的大黨來說,黨員的自身修養問題,是一個決定其生機與活力的重大問題;而對每位共產黨員來說,在新時期,如何實現自我完善、自我發展和自我提升,也是一個伴其一生的“必修課”。通過學習,我對黨員的道德修養問題有了進一步的認識。
那么,新時代里怎樣做一名真正的共產黨員,怎樣加強黨性修養?我深深地認識到:共產黨員加強黨性修養與學習,是一個伴隨終身的長期過程。修養的效果如何,很大程度上取決于我們每一個黨員能否堅持不懈地進行修養。只有一輩子堅持不懈地進行修養的黨員,才能永遠保持共產黨人的政治本色,永遠站在時代前列。
就我個人而言,作為一名年輕的黨員,就更要適應新的形勢,以高度的責任感、使命感、緊迫感,帶頭加強黨性修養,提高自身素質;要時刻想到自己是一名共產黨員,要對黨絕對忠誠,在任何時候,任何情況下都要同黨保持一致,跟黨同心同德,聽黨的話,做黨的事,堅決跟黨走;要增強組織觀念,自覺維護黨的團結,保持黨的政令暢通,使黨的意志和要求得到全面落實;要自覺參加組織生活,經常開展認真而不是敷衍的批評和自我批評,自覺主動的加強黨性修養;要正確看待成績,名利和地位,樹立正確人生觀diyifanwen.com,把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任。加強黨性修養和鍛煉,保持黨員先進性,是我們黨不斷走向勝利的根本保證。使廣大黨員要始終保持先進性,確保黨的肌體不受腐蝕,黨的戰斗力不受削弱,黨的形象不受損害,永葆黨的生機和活力。
結合工作實際,我深深體會到作為一名光榮的人民教師,堅持黨性修養和學習,體現在工作、學習及生活中是十分重要的。所謂“言傳身教”,教師的語言傳遞了知識,教師的行為傳遞了態度和方式,而這知識、態度和方式的接收者是具有極強可塑性的學生,如果教師黨員通過自身的黨性修養和學習,進一步堅定共產主義的理想信念,把遠大理想扎根心底,踏實地為實現黨的階段性目標而不懈努力;進一步增強為人民服務的宗旨意識,把學生及社會的“滿意”與否,把是否有利于學生成長作為根本出發點,立志為教育事業奉獻力量;進一步提高業務能力,扎實苦練內功,無論專業素質還是管理能力逐步提升,為教書育人奠定堅定的基礎;進一步體現教師的開拓創新意識,在教學方式上大膽嘗試,推進教學體制改革。那么,教師黨員的先進性將會得到充分體現,進一步樹立起教師在廣大學生、學生家長及在整個社會中的良好形象,推進學校培養社會主義綜合型人才的進程。
其次,我要牢記“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。一個教師高尚品格的形成,來自于他平時很微小的表現。身處象牙塔里,教師的工作本身就是很平凡的。可能校園角落的一張紙屑,就是考驗你是否‘善小’的一個試題。天下的大事,都是由無數的小事積累而成。集許多小善就是將來的大成。所以作為黨員教師要提高自己的道德修養,首先要從身邊的小事做起。
在工作中,我總是告訴自己要有一顆愛心,要讓學生知道你是真心關心他們,這樣才能縮短師生之間的距離。愛是無聲的語言,是教師溝通學生思想和感情最有效的手段,想要管理好班級,必須關心、了解每一位學生。中學生正處于青春期,有自己的思想,自己的為人處世原則。若無適當的教育方法,對老師及家長的教育可能會出現逆返心理,所以在學生教育上,首先要把學生當作朋友,以朋友式的說服教育,才能對學生思想及人生觀產生影響。
劉少奇同志在《論共產黨員的修養》中提出,“我們的修養不能脫離革命實踐,不能脫離廣大勞動群眾的、特別是物產階級群眾的實際革命運動。”對于我個人來說,就是不能脫離具體的工作實踐,不能坐而論道;要在工作中提高黨性修養,以黨性修養促進工作,不斷開拓工作新局面。特別是在生活和學習中,努力向先進、優秀的領導和同事們學習,盡力做一名優秀的共產黨員,積極投身教育改革的實踐中去,不斷塑造完善人格形象,用自己優異的行動為黨爭光,為黨旗爭輝。
黨性修養個人學習心得體會(二)
黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造,使自己的黨性得到增強和完善。加強黨性修養,要做到不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所擾,堂堂正正做人,老老實實做事,既干事,又干凈,要干成事,干實事。在為人民服務的任何時候,應該認認真真,全心全意的付出,還需努力學習科學文化知識和經常性的自我批評、自我完善,不斷提高自己的黨性修養。
我要在不斷地學習中提升自己的專業業務水平,在提升的過程中能更好的全心全意為錫惠公交駕駛員服務。但要更好地為人民服務,提高黨性修養,除了在工作中時刻想著人民群眾的切身利益,提高自己運用理論解決實際問題的能力也是非常重要的。加強理論修養,提高理論素質,關鍵是提高我們運用理論解決實際問題的能力。這就要我們在堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎上,重視發揚理論聯系實際的馬克思主義學風,用黨的基本理論的精神實質,指導自己的工作,不斷提高業務技能,同時不能放松或忽視了改造主觀世界的能力。
共產黨員的黨性,是由黨的性質所決定的,它的基本點是確定不變的;同時,它又是不斷運動著的客觀實在,隨著客觀環境及黨自身認識及經驗的積累,黨性在不同時期、不同條件下,其具體內容和重點又在不斷變動、充實和提高。新時期加強黨性修養我覺得應該從以下方面入手:
一、強化理論學習,提高理論思維能力
共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件,也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。因此,每個共產黨員都應該強化理論學習,增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。通過學習可以提高人們的理論思維能力,可以增強共產黨人辨別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創造性。這也是黨性修養要與時俱進體現時代要求必需的條件。