2023世界和平日主題（精選3篇）
2023世界和平日主題 篇1
活動背景：
我們在教室里安靜的學習，在操場上快樂的運動，在校園里幸福的生活。但是，這并不代表著我們的生存的世界也是和平與安寧的。利比亞，敘利亞……世界很多國家地區的人民都還生活在水生火熱之中，備受戰爭的煎熬，即使是偉大的祖國也時刻受到分裂主義、外國強權等的威脅，中國南海，釣魚島等地區局勢依然不穩定，我們的軍隊、我們的祖國和我們的人民依然不能懈怠。值此國際和平日，我們有必要組織各種活動來表達對戰爭的厭惡和對和平的追求!
活動目的及意義：
讓更多的人認識到戰爭的毀滅性，災難性，從而對戰爭更加的厭惡，警惕帝國主義，恐怖主義，分裂主義對國家的威脅，居安思危，增加大家的愛國情懷，引起大家對世界和平的向往和對美好生活的珍惜。
活動名稱：
呼喚和平鴿
活動展開：
分四部分，1以戰爭為話題開展一期演講比賽活動。2收集近段時間的有關戰爭的時事新聞，近年來世界各地影響力比較大的戰爭，我國面臨的威脅以及我國的國防建設情況，通過海報，宣傳欄等進行宣傳。3組織大家看戰爭題材的電影，強烈建議《黑鷹墜落》。4征文，戰爭題材，和平題材，體裁不限。
第一部分
(演講比賽，重在鍛煉自己，鍛煉自己的思維，語言表達，和傾聽理解的能力，同時發表分享自己對戰爭，對和平的看法和意見。)
1、借教室，通知各會員。
2、布置會場
3、主持人開場詞
4、會員依次演講
5、大家討論各自的見解，有意見的可適當辯論。
6、主持人總結
第二部分步驟：
1、 社團內成員收集資料。
2、 制作海報或板報。
3、 在廣場等公共場所展示。
第三部分：
1、 借教室，準備好電影。
2、 貼宣傳單宣傳。
3、 提前到教室試映。
4、 放電影。
第四部分：
1、 貼宣傳單。
2、 通過電子郵件，投稿等方式征文，整理。
3、 評比出優秀文章，通過板報網絡等方式展示。
2023世界和平日主題 篇2
一、活動背景
聯合國大會于 1981 年通過決議，將每年 9 月的第三個星期二聯大開幕 的日子定為國際和平日。自國際和平日設立以來，全世界的政府和非政府機 構、民間社會和宗教團體紛紛舉行各種活動紀念國際和平日。然而目前在全 世界范圍內，戰爭、恐怖襲擊、地區沖突等多種形式的暴力敵對活動依然存 在，人類實現真正和平的理想任重而道遠。為了呼吁更多的人維護和平，特 在我校舉辦國際和平日活動，激發學生的和平主義精神。
二、活動主題 和平世界、和諧生活
三、活動意義 宣傳國際和平精神，通過活動來加深同學們對維護世界和平的認識和責 任感，讓同學們感受到世界和平需要依靠大家共同來維護，人人都應為世界 和平盡一份力。在全校師生之間形成良好的愛好和平的氛圍。
四、活動時間 本周三(9 月 21 日)：中午 11:30-12:30
五、活動地點 柳園餐廳風華園、荷園餐廳風味園
六、活動對象 鄭州大學全體師生
七、活動參與者 文學院志愿者 4 名及文學院社會實踐部各委員
八、活動準備
1、自制傳單，打印 30 張。
2、通知志愿者做好活動準備，了解活動內容，并提醒佩戴志愿者小紅帽， 徽章。
3、通知文訊部拍照寫稿。
九、活動流程
1、周三中午十一點半在風味園門口集合，檢查人員的集合情況。
2、將傳單發到志愿者手中。
3、由各委員為志愿者強調活動內容及活動方式。
4、活動結束后寫總結。
十、活動注意 志愿者要文明禮貌，積極主動溝通，準確傳達活動目的。
2023世界和平日主題 篇3
是圣誕前，我夢想得到一場白色的雪，我希望能夠在雪里得到一份安逸，那是在我的夢中，還是在現實里?——題記
周五，午自修。
竟發覺英語老師留了一條“用英語寫圣誕賀卡”的作業，才發覺，圣誕節的腳步，已經近了。
對，今天已經18日了，離圣誕節只差一個星期。這樣算下去，期末考試也不遠了。在中學的日子里，一共有六個學期，這樣，六分之一也悄然逝去……
我不禁覺得有些煩悶。是恐懼嗎?我不知道。將視線移向窗外，一行整齊而挺拔的落葉樹，早已落完了葉子，枝頭殘留著小小的花蕾;松樹依舊蒼翠欲滴，只是沒有覆蓋上雪;遠處粗壯的樹則殘留著星星點點的枯葉，與錯雜的枝交錯在一起……
我的思緒凌亂了。陽光從云層里傾瀉而下。時光，看不見，只是悄悄地，無聲無息的，從它們中間，穿梭，逃走……
我是追趕時間的女孩。我總是催促自己，快些做好手中的事，然后立刻做下一件事。朋友驚異我的日程表竟然滿滿當當，所有休息的時間都被“自學”“上補習班”占領(這還是我自己想要的)。我太希望比別人多，比別人好。但是，它們走得太快，我無法將它們捉住，死死地捉住。書和復習材料永遠看不完，也寫不完。我只是將它們壘著，壘地很高，告訴自己：“快些!它們還在等你呢!”時間還是不夠，今晚寫完所有的作業，周六則要去醫院復診，下午寫完兩張申請表，周日上午去培訓班，下午自學，留給我看書和寫作的時間只有周六、周日的晚上。無奈，在床上輾轉反側，沒有紙筆，也無法安然睡去，只有想，無止境地想……
我所要扮演的角色真的太多了。課堂上，我是學生;家里，我是女兒;同學面前，我是他們的同學，或是某些同學眼中的“優秀者”;我又是我自己的什么呢?
或許，我必須面對現實了，記憶里，我還是入學宣誓時站在升旗臺上領誓的我，實際上，時間早已過去六分之一了。
或許，我又應該在匆匆中獲得快樂：看看窗外那些寧靜的樹，都浸泡在溫暖的陽光里，似乎告訴我：去尋找匆匆里的快樂吧……