2024秋季開學工作會議講話稿（精選3篇）
2024秋季開學工作會議講話稿 篇1
各位老師：
在新學期開始之際，首先請允許我向大家問好，祝各位工作順利，家庭幸福，萬事順意，一年前我在這里上過一節公開課，今天我有幸能和大家在一起工作，希望全體老師團結一心，克難奮進，共同為xx小學的明天努力奮斗。
假期里接到領導的任命，感覺非常激動，感到肩上的擔子異常沉重，為什么這樣說，是因為，我對xx小學的了解，從20xx年到今年，xx小學的每一點的發展都在我腦海里留下了很深的印記。因此，今年，能夠和在座的各位成為工作中的伙伴，能夠有幸和各位伙伴一起為xx小學的明天一起奮斗，我覺得，這一定是一件在我人生中重要的一段旅程。
在這里，還要向大家介紹和我一起到xx小學工作的顧文雄校長。他是高新區小學語文學科帶頭人，長期在通安小學擔任教學副校長，今后，他將和大家一起，共同為xx小學的發展而努力。
首先，我先宣布學校管理班子分工情況：
劉健校長，全面主持學校工作，分管人事、招生、財務、對外交流。聯系部門：辦公室、幼兒園、工會、對外交流中心、二年級組。
馬如東副校長，分管科學教育、體育和衛生工作、課外活動、黨務退協、關工委。聯系部門：文體中心、信息中心、三年級組。
王玉良副校長：分管德育、后勤工作。聯系部門：德育處、總務處、少先隊、四年級組。
顧文雄副校長：分管教學工作、教科研工作。負責學校課堂教學改革、課題研究、教師專業發展、校本課程。聯系部門：教導處、教科室、教師發展中心、五年級。
中層管理人員目前不做調整。
在年級組領導中，陳小惠聯系六年級組，王耀華聯系一年級組。
8月14日，陶局和人事處朱處長送我到學校以后，在迎接開學的日子里，我看到許多部門的主任、副主任還有助理，都能夠放棄休息時間，投入到開學前的準備中。我真的非常感動，同時，也給我了我極大的信心和勇氣，他們沒有什么額外的要求，憑的就是對學校的一種熱愛，追求的就是一種事業的成就感，我覺得，有這樣一批優秀的管理團隊，xx小學的明天一定會更美好。我相信，這一定是我們在坐的每一位xx人的愿望。
為了更快更好的達到我們全體xx人這樣美好的愿望，在此，我對在座的學校班子成員，也就是管理伙伴們提三點愿景：
一、班子成員要講團結
1、要有大局觀念，做有利于學校的發展的事。班子成員要胸懷寬廣，處處以學校大局為重，著眼于學校長遠發展，不能以職權謀取私利。
2、要有紀律觀念。紀律是事業成功的保障，班子成員要做好表率，自覺維護學校紀律的權威。
3、要有協作意識。“眾人拾柴火焰高”班子成員在工作和生活中要講團結、講協作，不利于團結的話不講，不利于團結的事不做。
二、班子成員要講表率
1、要嚴于律己。班子成員要帶頭遵守學校規章制度，要求教師做到的必須自己先做好。
2、要敢于擔當，要能挑重擔。班子成員要深入學校教學和教研一線，成為教學骨干，敢干挑重擔，勇挑重擔，不能拈輕怕重，得過且過。3、要淡泊名利。班子成員正確對待名和利，高調做事，低調做人。
三、班子成員要講業績
1、要有熱情，愿意干事。班子成員要有飽滿的熱情對待工作，能力需要行動力，即使你才華橫溢，但缺乏工作熱情，不積極地將你的能力轉換成行動，你永遠也不會創造出驕人的業績，只有在工作中投入熱情，才能激發出靈感和創意，主動做事，愿意干事，力求成就完美。
2、要能干事，把事干好。班子成員干事要有效率，有業績不能干事碌碌無為或者半途而廢。
3、要能發現問題，解決問題。班子成員要有一雙敏銳的眼睛，能夠及時發現學校管理與教學中的細節問題，并且能夠及時處理，來讓事情往積極方向發展。
同時，借今天的機會，我也對我們今后的工作提出幾點希望，和在座的每一位老師共勉：
一、質量意識
1、提高認識，質量是學校的生命線，是學校最重要的考核標準。
2、優化方法，深化課堂改革，提高課堂效率，有效反饋，分層輔導。
3、注重效果，處理好態度和效率的辯證關系，重視檢測、衡量。
4、把握尺度，處理好強度和興趣的辯證關系，與家長配合，利用好家庭教育資源。
二、責任意識
1、責任是為人之本，做人要有擔當，身為教師要對得起學生。
2、責任是為師之本，注重常規，強化班級管理。
3、責任是立身之本，有無責任心體現在工作事務之中，從同事的評價，領導的印象中反映出來。
三、安全意識
1、加強教育，注重生存技能教育，提高自我保護能力，教育要及時記錄，對特殊學生進行摸底統計，特殊對待。
2、加強防范，有關安全的事物多關注、多發現、多了解。
3、妥善處理，注重方法，態度積極，及時上報。
四、團隊意識
1、有榮辱觀，個人與學校榮辱與共，凡事要以大局為重，學校為重，工作為重，加強合作。
2、有事業觀，正確對待閑言碎語（祖孫騎驢的故事），更看重工作的評價。
3、有正氣觀，一切為了學校的發展，工作積極性更高。
五、競爭意識
1、有競爭才有發展，人要有野心，說好聽點要有上進心，知足常樂、安于現狀就沒有發展。
2、有序競爭是保障，做好自身工作，多做自我反思，開展自我批評。
3、保證正當競爭，有獎有罰，多勞多得，能者多得，鉆研一下學校的獎勵制度。
六、學習意識
1、加強學習，提升自身素質，珍惜校本培訓、外出學習的機會，注重平時積累。
2、要有終身學習、終身發展的理念，提高教學效率。
3、擺正工作、生活中的心態。
七、規范意識
1、規范辦學，課程計劃、教學常規、課輔資料……
2、規范管理，制度最好自覺遵守。（人為——法為——無為）
3、規范育人，樹立學生的人生標桿。
八、生本意識
1、關愛學生，關注每一位學生的發展，平等對待優生和后進生，多與家長溝通配合。
2、了解學生，學生喜歡什么？適合什么？為學生提供發展的空間和舞臺。
3、師生共贏，樂教樂學——在幸福中工作、學習。
九、服務意識
1、校長服務于教師，了解教師的所思、所需、所求。
2、教師服務于學生，了解學生的學習、生活、做人。
老師們，在新學期里我們每一個教師都要明確自己的工作職責，嚴格做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單：把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發揚敬業精神、奉獻精神在新的學期做出新的貢獻。我相信，有文教局黨委的堅強領導，有街道領導的大力支持，有在座各位骨干力量的勤奮工作，學校新一輪發展藍圖一定會在我們的手中變為現實！
2024秋季開學工作會議講話稿 篇2
各位教職工：晚上好!
花開花謝，春去秋來。不知不覺間我們迎來了是第28個教師節，在二中這片熱土上，我自己也已耕耘了29個年頭。今年根據學校黨委行政的分工，我今年又回到后勤這塊了。下面把個人工作思路向大家作個簡單的匯報。
指導思想
堅持"以人為本，服務育人"的思想，進一步強化后勤隊伍建設、制度建設。全體后勤員工要以為學校、為師生服務為宗旨，提高服務技能，保證服務質量，不斷規范后勤管理，為學校的各項工作提供有力后勤保障。
進一步明確職責，自覺搞好各自的本職工作
進一步加強食堂工作：食堂財會人員、管理員、保管員、采購員、大廚、鍋爐工及所有各類臨時工都要明確各自的職責，履行好職責，要有協調意識，注意遵守紀律、尊重領導、服從安排。（徐主任制訂好相關崗位職責）
總務處工作人員：財務員、綠化隊、衛生隊、水電工、校產管理員、商店、醫務室等處室工作人員要牢固樹立為學校、為學生服務的意識，工作中不講價錢，不打折扣，嚴格遵守作息時間和規章制度，積極主動解決工作中的難題，和藹可親，笑容可掬的接待每一位找我們辦事的人，爭做崗位能手，提高服務意識和服務技能。（相關制度周、章制訂好，商店徐）
工作措施和要求
作為學校后勤工作人員，涉及的人、財、物相當多，我覺得二中這個集體是個大家庭，工作中我們要求員工要光明正大的做人，要本著精打細算，厲行節約的原則，當好學校的好“管家”。
嚴格遵守財經紀律，做好各項結算及相關表格的填報工作。
嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷等制度。做到制度健全、職責明確。
兌現損壞賠償制度。
進一步加大對大小食堂的改革力度，努力完善學生桌飯制。嚴把進貨、加工關。繼續實行桌餐制，負責菜譜制定，烹調技術指導，飯菜質量監督，協助師傅們做好衛生檢查，糧食，蔬菜，肉類的質量監督，檢查和驗收等工作，（我相信對教師的管理要比食堂的管理要難些）希望食堂全體人員要同心同德、團結合作。食堂堅持每周一次的訓話這個傳統。對好的要表揚，對不服從領導，不遵守紀律的能調崗的堅決調崗、能換人的堅決換人、能辭退的堅決辭退。為師生提供可靠的餐飲保障，為學校爭得一張亮麗的名片。
加強對水（飲水機、教師家水費）電費、文印費等的管理。
要節約一滴水、一度電、一張紙。水電工要經常進行巡查維修，發現故障要及時排除。
加大對校產校舍使用的管理力度。如與綜治辦聯合清理公房出租。
安全工作警鐘長鳴，建立校園安全臺賬。包括食品衛生安全、財產安全、醫務室的安全等，對出現的問題該誰負責誰負責。
各位領導，員工們：我將嚴格遵守各項規章制度，不斷總結經驗和教訓、不斷學習、不斷提高自己的思想和道德境界，努力加強自身的業務水平和管理水平的學習，使我所管的工作能獲得大家的好評，也使我校的后勤工作能上一個新的臺階。
謝謝大家！9月10日
2024秋季開學工作會議講話稿 篇3
各位校長、各位園長、同志們：
今天，我們在這里召開中小學秋學期開學工作會議，主要任務是總結回顧上半年工作，對新學年和開學工作進行部署。根據會議安排，我講三點意見。
一、奮力爭先，趕超海安，收獲新業績
上半年，教育系統主動策應區委、區政府“學趕海安“的總體要求，緊緊圍繞“搶占現代教育制高點，提升優質品牌影響力”的目標，以敢為人先的勇氣、追逐一流的信心，埋頭苦干，真抓實干，取得了階段性成果，為完成全年目標任務奠定了堅實的基礎。
(一)教育質量躍居高位，素質更全。
始終堅持立德樹人，厚重學生人生底色。始終把立德樹人作為教育的根本宗旨，以濃墨重彩做好系列化、活動化、個性化、立體化的德育工作。今年6月，我區第二中學的楊雨帆、張甸小學的朱嘉慧同學榮獲第四屆“泰州市十佳美德少年”稱號，另有多名同學入選泰州市百名“美德少年”。不斷探索教學規律，改變學生行走方式。堅持不懈推動課堂教學改革，“一三一”(舉一反三、反三歸一)教學模式日趨成熟，“翻轉課堂”風生水起，自主學習研究如火如荼，“泰微課”運用漸入佳境。堅持科研興教，全區共有在研各級各類課題200個，1089個區級微課題獲準結題，解決了一批貼近教育教學實際的具體問題。這些研究正在有效促進中小學課堂生態的變化，推動師生的'行走方式的改變。啟動了“學前教育宣傳月”活動，借助學前教育集團主題展示活動，搭建了全新的園際互動交流平臺，保育水平得到了快速提升。全力推進“5+2”工程，培養學生核心素養。按照《泰州市教育局實施素質教育“5+2”工程的意見》要求，積極實施主題德育、自主學習、青春活力、實踐體驗和未來素養五大行動，努力構建區域推進展示和學校微創新激勵兩大機制，有力促進了全區素質教育水平的提升。全區中小學教學質量穩步攀升，今年高考本科達線率58.3%，比去年提高7.54%，達線率在泰州遙遙領先。省xx中學文、理科進入全省前100名的共11人，其中理科一、二、五名均花落姜中，得到了區領導和社會各界的充分肯定。中考也取得了優異成績,徐沐子等5人列泰州市前十名。始終遵循教育規律，創造學生出彩機會。朝向學生生命成長的方向，引導學生和諧發展，健康成長。六月份，我區舉辦了首屆“校園小達人”風采展示活動，得到社會廣泛好評。舉辦了中小學生漢字聽寫大賽和小學生成語大賽，實驗初中、張甸初中代表隊參加泰州市第二屆漢字聽寫大賽，以絕對優勢勇奪團體冠亞軍，并囊括個人冠、亞、季軍，充分展示了我區學生的實力和風采。
(二)隊伍建設新招迭出，發展更快。
搭建20xx人參加的會課活動。推行教師全員參與書法練寫達標活動，全區3046名教師與學生一起走進考場參加省書法水平等級考試。以教師發展中心為依托，大力開展各層次的培訓活動。組織新任教師專題集中培訓，努力縮短新任教師的適崗周期。精心打造“三水講堂”教師研訓平臺，助力教師專業發展。啟動為期一個月的“嚴禁教師體罰和變相體罰學生”專項治理活動，著力長效管理，徹底根治教師體罰學生問題;治理在職教師有償家教工作得到了教育部部長袁貴仁和省教育廳沈健廳長等領導的充分肯定，研究成果獲泰州市社科應用研究精品工程一等獎、省社科應用研究精品工程二等獎。各類競賽捷報頻傳，教師成長業績喜人。上半年，我區教師在教育行政部門組織的各類教學競賽中成果卓著，先后有17名教師獲得省市級一等獎，很多都是泰州市第一名。加強管理隊伍建設，教師發展校長先行。上半年繼續推行素質教育“5+2”現場展示活動，讓校長們親臨一線，在交流碰撞中發現不足，提升自我。同時，還開展了“校長說模式”活動，讓校長投身課程建設，做好課程領導和管理工作。
(三)學校管理科學規范，品質更優。
保證投入均衡發展。多渠道籌措教育經費，上半年累計上爭資金2844.72萬元。啟動了新一輪校安工程，其中，校舍加固約2.4萬平米，涉及9所學校11棟建筑單體;拆除重建1.9萬平方米，涉及9所學校10個建筑單體;拆除、封閉和改變用途校舍2.2萬平方米，涉及7所學校13個建筑單體;啟動部分農村教師宿舍維修工程，工程量約0.6萬平方米。開工建設興泰幼兒園、南苑幼兒園;梁徐幼兒園、巴黎城幼兒園已經裝修完畢，秋學期將正式搬遷;城西實驗學校正式開始招生辦學。依法治校規范發展。借助泰州市成為全國“義務教育學校管理標準實驗區”的良好契機，我區迅速啟動了義務教育學校管理標準示范校、合格校評估工作。19所學校順利通過泰州市第二批《義務教育學校管理標準(試行)》示范校評估驗收，我區示范校數量居泰州三市四區之首。同時，規范財務支出和審計工作。上半年共完成招標采購項目145項，招標金額5607萬元，中標金額4503萬元，促進增收節資1104萬元。集中支付做到嚴審嚴核，有力規范了學校的財務支出。完美文化引領發展。自從20xx年開展“完美教育系列文化”建設以來，全區各中小學幼兒園面貌日新月異，學校發展由追求規范、追求質量逐漸邁向追求特色、追求品位。不少學校將文化建設與課程整合有機融合，形成了在區內外有影響的課程文化建設的樣本。新教育實驗生機盎然，涌現出了26所優秀學校，6所優良學校。張甸初中完美教室獲得了全國表彰，羅塘小學等26所學校成為全國校園足球特色學校。創新思維驅動發展。策應教育轉型發展要求，積極開展微創新活動，實小城南校區的“古詩撲克牌”、東橋中心小學北校區的“互換作業日”、羅塘小學的“院墻上的生態園”、梁徐中心小學的“玩轉A4紙”、行知實小的“為自己設獎”等10多個案例被泰州市選中向全市推廣。春學期正式開始實驗的小學課程整合，取得突破性進展。各校在課程實施特別是在校本課程的開發上做了很多有益的嘗試，催生出校本課程1200多種，基本滿足了學生的選擇需求，大大增強了課程對學生的適應性。“靈動周三”舞動實踐課程、“多彩周五”豐富社團課程已經成為學生的最愛。品質建設內涵發展。在文化特色學校建設成果評估中，全區44所學校榮獲優秀，6所學校獲評優良。校報校刊評比，共有50份獲評優秀，5份獲評優良。如今絕大部分學校能夠隨時對外開放，由外到內的文化特色正在形成。《人民教育》今年第14期“學校品質提升”專輯，介紹了實驗小學城南校區《手指上的閱讀》和東橋小學《給教師一架向上的梯》的經驗做法。
(四)惠民行動創新升級，服務更好。
升級“教育服務校校行”活動品牌。深入推進“教育服務校校行”活動，圍繞“溝通零距離——教育信息互聯互通”、“成長看得見——電子檔案互聯互通”、“學習新常態——名師助學互聯互通”、“書香能致遠——全民閱讀互聯互通”等四個方面，啟動新一輪機關服務品牌建設，服務基層、服務師生、服務社會。教育官方微博、微信等新媒體正常推送各類信息，傳播教育正能量。推出教育救助“自助餐”惠民行動。春學期共發放各級各類助學金456.87萬元，受助學生7015人。“揚姜商”助學金、“明日之星”助學金、“金秋助學”活動、希望工程“圓夢行動”、考入普通高校貧困新生資助和大學生生源地信用助學貸款等六項資助項目，供貧困家庭學生自主選擇申報，確保無一人因貧輟學。深入開展“教育服務進社區”活動。探索實施公益卡積分制度，引導教育工作者秉持公益理念，發揚志愿精神，主動走出校園，走進社區，走近社會弱勢群體，積極參加微公益活動，服務社會。定點、定時、定人開展的義務課外輔導活動，極大地豐富了學生的校外生活、改變了部分學生節假日無人監管的現狀，解決了一大批留守兒童的學業輔導問題，為他們的健康成長創造了一個全新的平臺，得到了社區群眾的好評。
(五)品牌效應初步彰顯，影響更大。
上半年各類創建成績斐然，我區先后獲得“省學前教育改革發展示范區”、“省義務教育優質均衡發展區”、“省示范性縣級教師發展中心”、“省家庭教育先進市(區)”等榮譽，在泰州市教育工作考核中，我區一舉奪得五個一等獎和單項獎。近期省教育現代化監測結果公布，我區以90.3分列泰州第一，在蘇中也處于領先水平。此外，作為全省校園足球推進工作的“排頭兵”，繼先后入選全國青少年校園足球活動試點市、全國校園足球精英訓練營試點城市之后，我區再次入選省首批青少年校園足球試點縣(市、區)。在今年年初舉行的“xx首屆網民節”頒獎典禮上，揭曉了“十大符號”，“教育”榮列其中，這是全體教育人的驕傲，我們要倍加珍惜。