高二學習數學情況調查報告
高二學習數學情況調查報告
一、問題提出
在絕大多數人的眼里，數學是一門比較難學的學科。特別是新課程改革后，高中的數學新增加了很多內容，相當多的一部分學生向老師抱怨說數學課本的內容和知識點那么多，老是記不住，學過就忘了。有的還說課本里的內容太簡單了，能看懂，但是到考試的時候不會做題，題目跟學過的知識點聯系不起來。老師也說，想不明白明明很簡單的題目搞不懂為什么學生不會做，教學相當的被動。高二是高中的一個重要的轉折點，為了更好地指導老師教學和學生學習數學，我們設計了一份關于高二數學的學習興趣，學習習慣，學習態度，學習信心和新課程改革的調查問卷。
(博士教育網)
二.調查研究
1）調查對象
針對文科和理科可能會出現不同的情況，我們對新會一中高二級（全級19個班，其中有4個實驗班，15個普通班）的部分學生進行了抽樣調查。為了調查結果更加客觀，我們抽取了高二級四個普通班中的一個物理班，一個生物班，一個地理班，兩個政治班共270人進行問卷調查。
2）調查結果和分析
（一）對待數學的興趣與態度
題目 選項 人數 百分比(%)
1.你覺得數學是怎樣的學科? 有趣的,有挑戰性的 116 42.80%
非常實用的 51 18.82%
枯燥無味的 43 15.87%
現實中難以用到的 61 22.51%
2.覺數學學習中那一個環節最難學? 概念 24 8.96%
規律的理解 97 36.19%
計算和應用 147 54.85%
3.喜歡數學,是由于什么? 數學有趣 69 17.74%
數學與生活聯系緊密,將來有很多地方可以用到 93 23.91%
數學有我想從事的事業和理想 45 11.57%
數學可以鍛煉我的邏輯思維 151 38.82%
數學老師講課很精彩 31 7.97%
題目 選項 人數 百分比(%)
4.不喜歡數學,是由于什么? 數學太難學啦 152 38.00%