遠程培訓個人研修計劃（精選3篇）
遠程培訓個人研修計劃 篇1
很高興能參加此次“國培計劃”—示范性遠程網絡培訓項目網絡研修與校本研修整合培訓。作為一名小學教師，個人計算機應用能力在教學中很重要，網絡資源的應用往往能在課堂上得到事半功倍的效果。為了更好地應該用網絡資源教學、提高智能化教學，我將從以下幾個方面來督促自己好好學習。
1、 學習紀律
在學習期間，我將嚴格遵守“國培”的紀律，按時學習課程，按時上交作業，隨時做筆記。
2、 時間安排
我爭取做到每天抽出1-2小時晚上時間來學習，爭取跟上計劃進度。
3、 學習方式
在跟隨計劃學習的同時，多與同學交流，在交流當中發現自己的不足，提高自己的水平，平時自己在網上搜集一些計算機的知識，結合網上資源，優化技巧。
4、 信息反饋
在學習當中我會及時反饋我自己的 學習成果，通過成績來檢驗我的學習效果。并且反思我學習當中的不足和優點。
最后我希望通過此次的“國培計劃”—示范性遠程網絡培訓項目網絡研修與校本研修整合培訓，我能夠在計算機網絡化教學上獲得更多方式方法和技巧，在以后的學習的當中，我也會戒驕戒躁，努力學習，爭取圓滿畢業！
遠程培訓個人研修計劃 篇2
20xx年全市黨員干部現代遠程教育工作要繼續貫徹落實，圍繞著雙創雙爭活動要求，繼續拓展站點建設，擴大覆蓋面，強化學習培訓，堅持以用為本，以學促用，全面提高黨員干部和農民群眾素質。具體做好以下工作：
1、抓好管理員培訓工作。要抓好管理員培訓，不斷提高管理員素質，科學制定培訓計劃，每年至少要培訓一次。要研究管理員補貼辦法，每年要對管理員進行一次考核，對考核不合格的，應予更換。
2、維護好市級遠程教育播出平臺。針對20xx年中出現的短線、段網等問題，今年年初我村將對村部網絡進行，光纖改造。改造后將徹底解決IPTV斷網、網絡運行慢等問題。
3、科學制定學習內容，滿足村民實際需求。根據我村實際，本著系統性、原則性和靈活性相結合和實際、實用、實效的原則，主要安排政治理論、政策法規、農村實用技術、農村勞動力轉移就業技能、經營管理、市場信息、致富經驗、農村衛生、計劃生育、科普知識、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等14個方面的教學內容。如有村民要求，也可結合寧夏三農呼叫中心，為村民播放農機知識視頻。
充分利用農村黨員干部現代遠程教育這一有效平臺，通過開展切實有效的信息傳播和知識傳授，確實發揮遠程教育站點的作用，探索遠程教育培訓、管理、使用和評價的長效機制，增強農村基層組織的創造力、凝聚力和戰斗力，提高農村黨員干部的綜合素質，增強黨在農村的執政能力，形成讓干部經常受教育，使農民長期得實惠的長效機制。
遠程培訓個人研修計劃 篇3
農村黨員干部現代遠程教育試點工程是黨中央在我省、我市實施的一項德政民心的工程。為充分發揮遠程教育設備的效益，促進農村廣大黨員干部盡快提高政治理論水平，掌握農業實用技術；使廣大農民真正得到實惠，走向脫貧致富的道路。根據上級有關文件精神，特制定本工作計劃。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的__大精神，緊緊圍繞農村改革、發展、穩定大局和脫貧致富奔小康的目標，著眼于提高農村黨員干部隊伍的思想政治素質、科學文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力，堅持用科學的理論武裝農村干部和群眾，用現代科技知識充實農村黨員干部和群眾，運用現代遠程教育的先進設備和教學手段，積極開展對黨員干部和群眾的培訓，努力提高新舟村黨員干部和群眾的綜合素質，培養和造就一支高素質的農村黨員干部和鄉土人才隊伍，建立健全“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制，為龍華村實現全面建設小康的目標提供堅強的人才保證和智力支持。
二、龍華村黨員干部現代遠程教育領導小組
組長：朱顯國
副組長：馬能霞
成員：喻培杰、徐友進、俞春燕、汪金云
設備管理人員：喻培杰
操作人員：喻培杰
三、目標任務
圍繞建設一支高素質的農村黨員干部和鄉土人才隊伍的目標，對本村不同層次的黨員干部群眾進行有計劃、有針對性和持續不斷的教育培訓，不斷提高他們的思想政治素質、科學文化素質和帶頭致富、帶領群眾致富的能力，有利于把廣大農村黨員干部培訓成為致富能手，把具備條件的干部培訓成為村干部的“三向培養”機制。通過教育培訓，使全村廣大黨員干部群眾至少掌握一至二門農村適用技術，成為有覺悟、懂科技、善經營、會管理和適應農村小康社會建設需要的新型勞動者和管理者，加快推進全面建設小康社會的進程。