驗收崗位年度工作總結（精選3篇）
驗收崗位年度工作總結 篇1
一、20xx年年終工作總結
20xx年7月份開始進入公司，到20xx年3月份正式加入驗收組，參與公司藥品入庫的驗收。在這期間不斷的加強了對藥品的認識。起初由前輩帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導日常工作的流程和操作方式。在老師傅們的熱心指導下，我依次對公司總體情況、部門的運作流程、即將從事的崗位……進行了了解，并積極參與相關的工作，注意把書本上學到的物流理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學知識。跟其他的同事一樣上班下班，協助同事完成部門工作；又以學生的身份虛心學習，努力汲取實踐知識。其中，完成了對三方物流中心的藥品保管、藥品驗收、藥品運輸、藥品復核等環節進行了了解和掌握；參加部門對員工的培訓，彌補了某些知識的欠缺；對WMS、ERP系統的操作學習，熟練使用了兩套系統；對RF、計算機的學習和使用。不斷掌握了三方物流中心的零售、批發、三方等業務的操作。
在這一年中完成比較好的方面有：
（1）積極參加部門的培訓，彌補了某些知識的欠缺，對藥品有了更好的了解；
（2）掌握了驗收崗的主要職責和日常工作的具體操作，對所接觸的批發、零售、三方業務有了更深的認識；
（3）可以獨立解決工作中遇到的一些問題和困難。比如操作中失誤的修正、顧客的.某些咨詢等日常碰到的問題；
（4）增強了醫藥的服務意識；
（5）遵守公司的規章制度，與同事和睦相處。
存在需要修正的方面：
（1）對日常用到的WMS系統、ERP系統、RF無線射頻設備的使用，還有待加強；
（2）對藥品的了解還有待加強；
（3）對日常的單據整理、歸類還不是很明晰；
（4）在藥品驗收過程中，差錯依然存在，日常的操作失誤未能有效的避免；
工作中的自我評價：
在這一年中，自己在工作上有收獲也過失。具有上進心，及時彌補對藥品知識的了解；工作認真負責，對自己經手的事負責，勇于承認自己的過錯，在過錯中得到了成長；與同事和睦相處，較好的完成日常的工作任務，在同事身上學到了很多，不斷提升了自身的工作技能；保持和同事溝通，加速適應到工作環境中不懂的地方，要虛心求教。但是有時候工作上的操作失誤給同事帶來了很多麻煩，在此感謝他們的不耐煩教導，使我在過錯中得到成長。
二、20xx年的工作計劃
吸取上一年度的經驗教訓，在新的一年里希望不斷提升自己，特此制定此規劃：
（1）在工作之余，抽出一定的時間加強來對藥學知識的學習，彌補自己在藥學方面的欠缺；
（2）在工作過程中，不斷去提升自己的工作技能，爭取做好醫藥服務的工作，更好的完成日常的工作；
（3）努力去了解單據的整理及其重要性，各類藥品的分類，藥檢的保管等；
（4）吸取上一年度的教訓，認真的核對藥品信息，減少藥品驗收差錯，對存在的差錯進行統計和歸類，努力達到零差錯的這一要求。
在新的一年里，主要是提升自己的工作技能，管理技能；增強藥學知識；減少差錯。
除本職工作外可完成的挑戰：可參與數據的統計和分析，為制定方案提供數據根據。
三、對公司的建議：
（1）加強部門間的協作，提高工作效率。讓部門與部門之間相互了解各自的職能，自身的職責，是相互之間更好的協作；
（2）加強現有辦公設施設備的使用效率，使之達到最佳使用狀態；
（3）對辦公所需用品及時的進行補充，使員工更好的進行工作，提高工作質量。
驗收崗位年度工作總結 篇2
1、項目概述 內容包括：項目來源；項目研究的目的、意義和用途；項目研究的主要內容，技術方案、技術路線和研究方法的選擇等。
2、項目實施的.組織與管理 各完成單位為項目實施提供的人員、設備、場地、資金等支撐條件的保障情況，各完成單位及研究人員的組織、協調與分工，以及為完成任務目標與其他單位進行的產學研合作和成果分享等情況。
3、項目實施進展及任務完成情況 對應任務書約定的內容，按時間順序簡要描述項目實施過程中每項工作的完成時間段、工作內容、參與單位和人員及其貢獻、工作完成情況。并逐一說明任務書規定技術指標、經濟指標、提交成果形式等實際完成情況。
4、項目完成單位和主要完成人員名單 按貢獻大小排序，并簡要說明各參與完成單位和主要完成人對項目作出的主要貢獻。
5、項目實施取得的成果 包括項目實施期間取得的動植物新品種、新產品、新設備、新工藝、新技術、專利、軟件、標準、發表的論文或論著等。
6、人才引進、人才培養以及人才隊伍建設情況
7、項目資金投入和使用情況 包括財政資金、配套資金、自籌資金的到位情況和支出情況，特別對省科技廳撥款的使用情況做必要說明。
8、項目實施取得的成效 項目實施對促進相關產業或社會發展的作用，對提升企業創新能力和市場競爭力的作用，對經濟社會發展的支撐和引領作用；項目推廣應用情況及取得的經濟社會效益。
驗收崗位年度工作總結 篇3
建特色學校，是優化學校治理，富厚學校內涵，晉升學校品位，匆匆進學校可持續成長的緊張舉措。我校自20xx年9月正式啟動特色校創建運動以來，不停以地方戲曲評劇為切入點，開展了以戲曲進校園的品牌創建運動，并與美術、體育運動相結合，著力全面打造藝術校園，進而弘揚民族優秀傳統文化，加強學生民族自豪感和自信心。
本學期我校音體美興趣小組環抱學校特色，再次細化特色內容、深化挖特色內涵，連續進步學生藝術素質，晉升學校辦學品位。近日，我校領導對音體美社團特色運動進行了期末驗收。各組教師分手進行了與放學期運動展望，各構成員進行了運動成果展示。
評劇進校園，百花展杰出。小百花評劇社作為學校品牌的首要運動陣地，小百花的成員們在朱芮嘉先生的率領下，本學期學習了今世評劇《金沙江畔》選段《小酸棗》。朱先生注重學生基礎功的演習，從發聲到臺步的細節教授教化為新選段的學習樹立了保障。朱先生還注重小團隊的扶植工作，健全了課前簽到與獎勵機制，規范了學生運動;組建了家長微信群，拉近了學校與家長之間的間隔。小構成員珍惜每一次訓練的機會，在朱先生的率領下，學習運動次次有晉升，周周有勞績。顛末一個學期的耐勞訓練，該小組運動已初顯成果。
戲曲進校園，臉譜添光采。本學期美術興趣小組以繪畫馬勺臉譜為主要內容進行運動。美術教師闞麗娟做足了課前功課，她應用課余光陰貯備了大量戲曲知識，搜集了戲曲的各類藝術作品，考試測驗各類顏料和對象進行馬勺臉譜的繪畫。課上，闞先生注重臉譜知識的傳授，拓展了學生對戲曲的了解;注重增強用色方面的指導，進步了學生藝術審美素質的進步。闞先生依據每次運動后果，連續反思-改進-再反思-再改進，學生完成大馬勺作品13件，小馬勺22件，教師完成馬勺作品12件，生肖臉譜12件。通過一學期的臉譜繪畫運動，學生們增長了知識、拓展了視野、磨煉了意志。這何嘗不是對孩子的一種教導呢?
戲曲進校園，體操添風度。體育教師董雪杰、王曉蕓兩位先生注重新老隊員的連接工作，吸納了部分低年級學生，重新組建了小組，固定了小構成員。她們結合戲曲表演動作特點及學生特點，去繁易難，讓第二套《臉譜操》更具有戲曲性，達到了藝術與體育熬煉的完美結合。該小組在學校運動中勝利進行了展示，令全校師生耳目一新。
校環抱品牌創建特色，匆匆進了體育藝術工作的成長，晉升了學校的辦學品位。在接下來的運動中，幾位興趣小組的先生紛繁表示，繼承環抱戲曲特色為中心，將評劇演唱向評劇舞臺劇表演延伸，將臉譜繪畫向不合材質制作拓展，將臉譜操向規范化、精細化成長。
積跬步至千里。相信我校品牌特色教導，在局、校領導的引領下，在幾位體育藝術先生的率領下，定能走出一條平坦大路。