最后一個兒童節400字作文（精選14篇）
最后一個兒童節400字作文 篇1
又要說同樣一句話了：時光飛逝，光陰似箭！瞧瞧，轉眼之間，我就已經是五年級的學生了，雖說是個陽光少年，爸爸媽媽也對我放松許多，可是，一想到明年就不能再過六一兒童節，我心中不由得有一絲絲的傷痛。
從19xx年開始一直到現在，我每年都期待著過這樣兩個日子：一個是生日，另一個就是六一兒童節。過這兩個節日的時候，可真謂是爽到了不能再爽。每年都能在這兩天拿到禮物，每年都能在這兩天到外邊好好玩一通。一次不開心的，其實也不能算是不開心，就是前年那一個六一兒童節，我不知怎么回事，就骨折了！其實，骨折的時候還是蠻幸福的，只要你能夠承受骨折時的疼痛以及石膏里的棉花粘到你手上時的那種很癢很難受的感覺，那就能算意見很快了很快樂的事了。因為，當你骨折的時候，你的爸爸媽媽、親戚朋友、老師同學都會對你百般照顧，尤其是疼愛你的爸爸媽媽會給你買好多好吃的東西，真的是一種很幸福的感受！
可惜……可惜這種幸福的感覺將不復存在了……因為我今年下半年就要進入中學念書了，進入中學就是青少年了，還能算是兒童嗎？不能。那還能過六一兒童節嗎？不能！不能！不能！所以，這個六一兒童節，是我最后的一個六一兒童節了！我要好好珍惜！所以……嘿嘿，媽媽帶我去了新世界購物，又到世嘉游藝世界狂玩了一下！因此，最后一個六一兒童節的不快就可以拋到腦后！我還可以和媽媽商量一下，看看能不能再給我過一個六一兒童節，因為……在我老家，六年級還是小學生！
最后一個兒童節400字作文 篇2
早晨起床后，我拿過日歷，撕下了記著昨天日子的那一頁。下一頁上面，用大字標著:6月1日。下面還有三個小字:兒童節。 哦，今天是兒童節了。屬于我的最后一個兒童節。我坐在床上，抱著被子，想著記憶深處的事來。
還記得我在幼兒園時度過的第一個兒童節，學校表演節目。我們穿著小鴨子的衣服，搖搖擺擺地在舞臺上走來走去。不記得當時演的節目叫什么，但我卻清清楚楚地記得，我們當時很開心，因為這是我記事起的第一次學校舉辦的兒童節。不管演的是主角還是配角，演的好還是不好，我們都不在乎。我們在乎的只是過六一節——屬于我們兒童的節日。
幼兒園的日子過去了，轉眼間，我升到了小學。
過兒童節不再那么隆重了，因為不再表演節目，而是放假，由我們自己選擇玩的方式。記得那一個兒童節，幾乎沒留什么作業。于是，我把作業用最快的速度寫完后，一直睡到兒童節上午十點，似乎把缺的覺都補齊了。吃過午飯后，我出去找同學瘋玩了一個下午。
六年，就這樣悄悄地從我身邊溜走了。我的小學生活也該結束了。我的六一兒童節，也不再屬于我了。我只剩下最后屬于我的兒童節了。
我十二歲了，要上初中了，這屬于我的兒童節，不能再像以前那樣沒有任何意義地過去了，但，要做什么呢?我很迷茫。
再回首，細細想著這幾年的兒童節，越想我越傷心。為什么時間要過得這么快?想抓也抓不住?童年的那些快樂，轉眼間就變成了過去。唉，我的童年。
要成為大孩子了，要多想想學習。這個六一就好好做一下小升初的準備吧。
最后一個兒童節400字作文 篇3
今天是六一兒童節，有無數的兒童們在今天出去游玩，而對我來說，這是最后的一個兒童節，過了今天，我就再也不是兒童了！
國際兒童節的設立，和發生在二戰期間一次的屠殺--利迪策慘案有關。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束后，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，所以才設立了國際兒童節，并把國際兒童節定在了六月一日。
各國有各國的兒童節風俗，比如日本，有女孩節，男孩節和三五七節。今天，我并沒有過兒童節，原因是我并不知道應該去哪里玩。
我們班同學有的去了歡樂谷，但我覺得歡樂谷并不好玩，還沒美國的游樂園刺激；有的同學去了郊區郊游，但我沒有時間去郊區，因為我要上課；還有的同學在家里宅著，我要上課，也沒法宅在家里啊。不過，我在兒童節受到了一份的禮物：爸爸媽媽陪著我去上課。
于是，我最后的兒童節就在爸爸媽媽的陪伴下度過了！
最后一個兒童節400字作文 篇4
六R26;一，每年都有這一天，可是，20xx年的六一卻與眾不同，這個兒童節，是我小學的最后一個，也是生平的最后一個，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。
童年的童真，不知不覺，如煙霧般散在空中，氤氳彌漫，久久消逝不去。兒時的希望，兒時的夢想，漸漸離自己近了，更近了;可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠了，更遠了。
今年的六一，凝聚著大家的心血，凝聚著老師的含辛茹苦，凝聚著……今年的六一，飽含著同學們與老師，與母校的依依惜別。
一上午的時光，在那動聽的歌聲，優雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個音符，這音符一蹦一跳，跳進全校師生心中，尤其敏感的，要數六年級的同學了，因為一個個跳動的音符都是離別時千愁萬緒的結晶，使六年級同學們的心似刀絞般痛苦。
時間轉瞬即逝，臺上的歌聲戛然而止，同學們的心才算稍微好受點，最后一個兒童節，一如既往，還是一天的時間，僅僅一天，珍惜這短暫的時光吧!
最后一個兒童節400字作文 篇5
夏天的陽光暖暖的，不知不覺，我已經只剩下最后一個兒童節了，過完這個兒童節我就真的與“童年”告別了。
最后的“六一”一定要過的有意義，要怎么過呢？我的腦海里出現了幾年前過“六一”的情景。
從上一年級開始，經歷過5年的“六一”，可是我都沒有正式上場表演過節目，不過去年，我們班幾位同學出的小品在節目預選時學校領導卻給了分。
那是五年級的“六一”前夕，老師讓我們準備一個節目，我們幾個班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節目來。樂隊？沒鼓手；跳舞？沒創意；三句半？太俗。想了半天，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個人的意見，我們決定了小品稿：《看電視》。
練了好幾個課間，“六一”前一周，終于輪到我們在學校領導面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節目、才藝表演讓領導們看得津津有味。看著領導們笑，我的心里也樂開了花——沒準會被選上。
幾天后，成績出來了，我們是分!我們興高采烈的進了教室，班主任老師卻神情嚴肅的對我們說，節目上不了了。“為什么？”我們的心情一下由晴轉陰。“因為學校沒那么多話筒，這個節目需要的話筒多，所以上不了。”
還記得那時聽了老師的話，我們心情異常的低落，不過那個“六一”卻是我最難忘的，大概是因為我們努力過，我們無悔了。
想著想著，我忽然覺得，今年的“六一”我依然會積極的參加學校組織的慶祝活動，陪伴親愛的同學們開開心心慶祝我們的節日。不過今年有了新打算：我要組織幾個好朋友隨心隨欲，開開心心的“瘋”上一日，帶上喜愛的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給自己的童年畫上一個圓滿的句號。
即將走過童年，讓我對人生有了更多的思考。親愛的童年，再見!讓我們邁開大步，走向輝煌的明天。
最后一個兒童節400字作文 篇6
這個雙休日，我真的很無奈。
我真的很無奈送走了兒童節
我真的很無奈送走了兒童時代
我真的很無奈送走了旋轉木馬。
我真的很無奈送走了過山車……
真的，對于一切，我好無奈--在這個我無奈的雙休日里，我無奈地送走了也度過了我最后一個兒童節。在我最后一個兒童節里，我很開心地度過了，但很無奈地把它送走了。這個雙休日，我真的很無奈。
人世間總是這樣，面對一些事情，我們只有無奈。那天，我奔向旋轉木馬，說真的，我不想離開它，但時間總是不等人，一分一秒地溜走，六月一日--我人生中最后一個兒童節，就這樣慢慢溜走。
不管我有多么無奈，但這一切，它不會等你，也不會讓你永遠擁有。
面對這一切，我們不管有多么無奈，都要去接受。不管你有多么不舍，但是時間一到，它就必然消失，當然，我們只有無奈……
如果希望是泡沫，那么無奈就是打碎泡沫的風。雖然泡沫總會被風打碎，但是，我們還要制作新的泡沫，盡管它會被打碎，不管怎樣，這都是一個開始。
最后一個兒童節400字作文 篇7
六·一。每年都有這一天，可是，20xx年的六一卻與眾不同，這個兒童節，是我小學的最后一個，也是生平的最后一個，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。
童年的童真，不知不覺，如煙霧般散在空中，氤氳彌漫，久久消逝不去。兒時的希望，兒時的夢想，漸漸離自己近了，更近了；可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠了，更遠了。
今年的六一，凝聚著大家的心血，凝聚著老師的含辛茹苦，凝聚著……今年的六一，飽含著同學們與老師，與母校的依依惜別。
一上午的時光，在那動聽的歌聲，優雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個音符，這音符一蹦一跳，跳進全校師生心中，尤其敏感的，要數六年級的同學了，因為一個個跳動的音符都是離別時千愁萬緒的結晶，使六年級同學們的心似刀絞般痛苦。
時間轉瞬即逝，臺上的歌聲戛然而止，同學們的心才算稍微好受點，最后一個兒童節，一如既往，還是一天的時間，僅僅一天，珍惜這短暫的時光吧！
最后一個兒童節400字作文 篇8
“自由啦！解放啦！”二年級的那個兒童節，我是這么稀里糊涂地大喊。一大早就背著書包去上學，老師帶來了46朵紅花，別在我們的領子上，我們也齜著牙傻笑著。學校活動也不少，可去打乒乓，可去堆積木，擊鼓傳花、丟手絹，甚至可以去科學閱覽室看電影《海底總動員》。那時候我們便是徹底快樂的，玩的項目多，供我們選擇的也多，愛玩什么就玩什么，讓我們感覺自由，像個小大人了，很滿足。
那天走的時候，老師還送給我們文具，抱著禮物回家，手上是沉甸甸的，心里的快樂也是沉甸甸的。我還要去表姐家接著玩，也沒有人阻止我，我們還去繡山公園釣魚哩。平時，媽媽也不讓我吃冰棍的，但那天，她卻給我買了，還給我買了一箱帶回家吃。我從來沒有像那天一樣快樂過，好像快樂的小鳥一樣，東飛飛，西飛飛，是非常自由的。你要問：作業呢？你不做作業嗎？作業，我可沒有什么作業，二年級，才沒有什么作業呢！
僅僅是那一天的自由，讓我心歡，讓我滿意，還小的我以為這就是過生日呢！可是，也就是僅僅那么一天，我從此以后再也沒有度過一個好好的兒童節。無奈啊，三年級剛開始寫作文，語文老師就非要我們把兒童節的活動寫成游記，把兒童節看的電影寫成觀后感，腦子都要被“狂轟濫炸”盡了。最悲催的是數學老師還要給我們一張奧數題卷子，名曰——“六一兒童節快樂智力問答卷”，唉，我們的自由呢，也跟著時光匆匆流逝而去了么？我在“悲傷”之余，也有著絲絲憤懣：什么自由的兒童節，不過是一個“作業日”被冠上“兒童節”的頭銜罷了！
我懷念二年級的兒童節，那是我最后一個自由的兒童節。如果早知道以后再也沒有那樣的自由快樂，那么不如不長大了。都說是六年級后才沒有兒童節，怎么這么早就沒了？是誰在剝奪我們自由的權利？那是最后的六一兒童節，讓我留戀，更讓我心酸。從此，再提起“自由的兒童節”，便會讓我涌起一股孩兒淚，滿心的悲愴。
最后一個兒童節400字作文 篇9
蛻下繁重的學業壓力，深沉嚴峻的外表，有一天驚奇的發現，我還可以再過兒童節！
呵呵，兒童？這個再熟悉不過卻越發陌生的名詞，我很慶幸自己抓住了幸福和快樂的末梢，一定要好好紀念一下即將從手中掙脫的童年。
這一天的我們顯得異常幼稚，盡管自旭日東升就對自己默念了千百遍“兒童節快樂！”，但還是幸福并自感多多益善的與朋友們互道祝愿。
小學數年的兒童節都在老師的指導下井然有序的進行，卻又難免拘謹，這回一定要別開生面。
這哪里是兒童節，分明是狂歡節，教室成了我們天然的舞臺，許多兒童執粉筆在黑板上涂鴉，線條像蚯蚓歪歪斜斜的爬，畫技退化的不如幼兒園時候的水平。還有幾個兒童肆無忌彈的在講桌前擺起了pose，把沾滿粉筆的手到處印掌紋，一向嚴肅的老班受到了節日氣氛的感染，抿著嘴笑，估計也在回味兒時最愛的棒棒糖的滋味。“怦”門被揣開了，幾個“匪徒”大聲嚷著“不許動”一面瘋狂的用水槍掃射，“嘩啦啦”，粉筆灰隨著水沫飛揚，爽然的笑聲飛上的天，漫天的彩帶編織出了一個繽紛而美麗的世界。
童年，魂牽夢繞的童年，永不膩的甜。它在彼岸，我卻越行越遠，多希望能再見。
最后一個兒童節400字作文 篇10
對于我們小孩子們來說，一年中最重要的三個日子，便是新年、自己的生日以及六一了。今年的六一是我過的最快樂的一個六一也是最難忘的一個六一了。
今天，為了慶祝六一，學校里開展了“跳蚤市場”這個活動。一大早，我來到學校，就見有許多同學在討論今天的活動，我也十分激動，因為這樣我就可以買到我心儀的那本李斯羽捐的書。
當第一節課上完時，老師叫上班里幾個同學搬東西下去，我十分激動，一想到下去就可以買到自己喜歡的東西了。第二節課間開始時，隨著校長的一聲令下：“跳蚤市場活動正式開始！”全校都歡呼起來。
我先逛了逛自己班里，我發現了趙蕊的小狗，我非常喜歡它，因為它很可愛，一副不高興的樣子。然后，我去了二班的攤位，我買了兩個非常漂亮的本子。最有意思的是我看上了一本《十萬個為什么》可是這一本書賣五元。我口袋里只有四元了，怎么辦呢？我只能和賣東西的同學講價了。我說，我有多么喜歡它，我也很想買它。那名同學見我很喜歡這本書，最后以四元的價格賣給了我。
今天的收獲真多啊！我不但收獲了有價值的東西，還收獲了口才、知識、交際能力與愛心。我今天花出去了十元錢，我為貧困山區捐出了十元錢。十元錢在這里不算什么，但在山區，可以讓幾個孩子吃一頓飽飯，可以買幾個學習用品，可以資助困難的孩子。而且，今天我淘到了舊書，別人看過的書低價賣給了我，我也學到了更多的知識，多么好啊！
感謝母校，這是我最后一個六一兒童節。母校讓我在這個愉快的節日里學到這么多東西，我感激不盡。這是最難忘的一個六一，我一輩子也不會忘記它！
最后一個兒童節400字作文 篇11
時間過得匆匆了,還有幾個星期就要離開心愛的母校,在這里,曾有我多年來的快樂與憂傷,兒童節對于我來說是一個值得難忘的節日,過了今年的兒童節就永遠也沒有機會參加這樣的兒童派隊了,所以我要個兒童節寫上幾句心里的感受.
我從一年級進入母校時,我已經天天都過著兒童節,每天和小伙伴有說有笑,不知過得有多開心,因為我心里知道,離開兒童節的時間也不遠了,記得5年級的一次兒童節會上,我站在臺上唱<<童年>>時,我就知道兒童節的時間是多么短暫,那天早上,我迫不及待地早早起了床,想著今天的日子和活動,我十分興奮,,我為今天的日子感到無比驕傲,記得有很多同學都很開心,有的吹氣球,有的三人二足,這草場上多么歡快,吃的零食也不少,看吧,這要麻煩我們的少先隊員，扔了一桶又一桶,哇!這兒童節過得有多么開心呀!回憶起來，還真有點舍不得呢!
玩歸玩,樂歸樂,一下子就到六年級了，又要投入到學習了,這兒童節又和我們相差十萬八千里了!
最后一個兒童節400字作文 篇12
今天是一個令人激動的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節到了！
六月是百花盛開的季節，六月是鳥語花香的季節，六月是令人開心的季節，六月是我們向往的季節。“六一兒童節”更是我們期盼已久的節日。在“六一兒童節的那一天”同學們穿著五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛；在“六一兒童節的那一天”我們盡情狂歡，隨著風與花草樹木一齊舞蹈……優雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來，因為在這一天，全世界的小朋友們都會跟我們一樣高興，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節”的到來。
節目表演開始了！一年級的武術、二年級的“小媒婆”、三年級的舞蹈、四年級的誦讀、五年級的大合唱、六年級的體操表演……這些精彩節目讓我們大開眼界。接下來幾個人的單獨表演，可還沒看完，我們就快被火辣辣的太陽曬焦了，沒耐心了，就和幾個伙伴在一起說話。
我們到了教室，老師為了慶祝給我沒買了些糖果。這是最后一個六一兒童節了，我和同學在一起的最后好時光了。
啊，再見了美好的六一，我不會忘記和你在一起的快樂!
最后一個兒童節400字作文 篇13
今日是我們的節日，是共同兒童的節日，本來我應該開心......
盡管我明白這個世上，在人生的路上有許許多多的離別;盡管我知道，“天下沒有不散之宴席”這個道理;盡管我相信，自己不會因離別而極度傷心......但何時才能相見?是三年后的我，十年后的我，還是二十年后的我?!還是要讓我在鳳城中學與一個一個鑒海小學升上鳳城的學生一起度過剩下的三個“六一”?!再有三年，還要傷心一次?我們真的要在我們的母校逐一say bye?下次我們相遇時，你們會變得怎樣?是在一星期后相遇，還是在年過花甲的時候，還是在黃泉路上相遇......
也許，時間會沖淡這一切。
也許，這是一個對我們的考驗。
也許，我們再一次在母校相遇時，花仍香，草仍綠，樹仍壯，更希望，在我們心中牽起一條永不磨滅的牽絆......就算是幻影，也要緊緊地拉住余影.......
最后一個兒童節400字作文 篇14
六。一。每年都有這一天，可是，20xx年的六一卻與眾不同，這個兒童節，是我小學的最后一個，也是生平的最后一個，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。
童年的童真，不知不覺，如煙霧般散在空中，氤氳彌漫，久久消逝不去。兒時的希望，兒時的夢想，漸漸離自己近了，更近了;可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠了，更遠了。
今年的六一，凝聚著大家的心血，凝聚著老師的含辛茹苦，凝聚著……今年的六一，飽含著同學們與老師，與母校的依依惜別。
一上午的時光，在那動聽的歌聲，優雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個音符，這音符一蹦一跳，跳進全校師生心中，尤其敏感的，要數六年級的同學了，因為一個個跳動的音符都是離別時千愁萬緒的結晶，使六年級同學們的心似刀絞般痛苦。
時間轉瞬即逝，臺上的歌聲戛然而止，同學們的心才算稍微好受點，最后一個兒童節，一如既往，還是一天的時間，僅僅一天，珍惜這短暫的時光吧!