2024六一兒童節主題優秀作文（精選16篇）
2024六一兒童節主題優秀作文 篇1
咱們中國有許多個快樂的節日，比如：愚人節、教師節、春節、情人節等等，不過我最喜歡的還是咱們自己的節日——六一兒童節。
記得有一次的六一兒童節，那天是我最開心的一天了，早晨的時候，校長先給咱們發了獎狀，我就靜靜地坐在了那兒，當聽到校長說：“今年五年一班被評為本屆的先進班集體。”以資鼓勵，之后響起了陣陣熱烈的掌聲。咱們班每個人的心中都非常的高興，非常的激動，隨后，校長又給全校師生發了兒童包，然后咱們又把兒童包拿到了二樓五年級教室里。過了一會兒，咱們的語文老師，給咱們發了面包和汽水，老師一走，班上亂了起來。只見男生著彩花向女生們噴，這下女生們個個成了大花臉，她們惱怒了，便從抽屜里拿出藍的、白的、紫的彩花朝咱們噴，這下扯平了，可男生又向女生們噴，突然不知是誰的彩帶噴到了我身上，我便拿出了水槍朝她們噴，這算扯平了，不過又一連串我的身上，我便朝她們噴。不知是誰的彩帶與我的水碰了起來落到了地上。后來咱們停戰了，因為彩帶用完了，我水槍里的水也用完了。
下午咱們表演了豐富的節目，由郭__和高__當主持人，起先是麗敏表演了《小酒窩》這首歌，她甜美的聲音全都陶醉了音樂當中。之后舒怡和張玲表演了《百萬英鎊》。我和智文都表演了百變魔石，雖然這些節目很精神，但比不上扣人心弦的吹乒乓球比賽。首先女生們去端水，然后咱們分成兩組，首先參賽的兩支隊是第一隊：龍澳、鄭輝。第二隊：訓杰、去鋒、錦濤。比賽開始了，首先由龍澳對抗訓杰，訓杰快抵達終點時，龍澳一口氣吹到了終點，第二局我與錦濤賽，錦濤不拘小節一次一次吹，結果老是掉，我雖然吹得慢，但我穩扎穩打，步步為營。因此委少掉，結果咱們三局已經兩勝了，因此咱們隊贏了。
2024六一兒童節主題優秀作文 篇2
每到兒童節那天，老師帶著我們來到小廣場上。其它的班已經都到那兒了，廣場上人山人海，同學們高興得有說有笑。我們剛坐下不久，演員們就上場了，第一個節目是說相聲，兩位初中的哥哥說的相聲可好笑了，就連校長和老師們也都笑了，我們更是笑得前仰后合。第二個節目是我們班的劉__唱歌，她的聲音悅耳動聽，讓我們越聽越愛聽，大家聽得陶醉了。
節目精彩不斷，我們的心里也像吃了蜜一樣甜。
2024六一兒童節主題優秀作文 篇3
活動目的:營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
活動過程:
主持人:女1:迎著春風，迎著朝陽，我們就象春天里萬紫千紅的朵朵小花，
女2:迎著春風，迎著朝陽，我們就象藍天上快樂飛翔的只只小鳥，
女1:我們的生活充滿快樂，
女2:我們的生活充滿陽光，
合:讓我們和鮮花陽光一起成長，《讓生活充滿陽光與快樂》主題班會現在開始。
1、首先請聽《六一》朗誦
親愛的伙伴們，
新世紀鐘聲早已敲響，
鮮紅太陽已經升起，
翻開新的一頁日歷，
我們感到無限欣喜，
六一向我們走來，
跟我們緊緊地擁抱在一起。
童年的游戲永遠難忘。
童年的歌聲多么動聽。
童年的生活最最幸福。
我們愿用稚嫩的小手
五彩的畫筆
去描繪燦爛的明天!
用優美的舞姿
歡快的旋律
去憧憬美好的未來!讓我們盡情放飛我們最美好的希望!
2、介紹六一兒童節
女1:同學們，六一是我們自己的節日，是全世界兒童的節日，每當“六一”國際兒童節的時候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節的來歷?是否知道當年確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命。
1.為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，早在1949年11月，國際民主婦女聯合會在前蘇聯莫斯科召開會議，參加會議的代表為了保證全世界兒童的生存權、保健權和受教育權，反對帝國主義戰爭販子毒害、虐待兒童，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。
2.我國是在1949年12月23日做出決定，規定每年6月1日為兒童節。1950年的6月1日，毛澤東主席還親筆為兒童節題寫“慶祝兒童節”。今年已是新中國成立之后的第52個兒童節了。同學們在歡度節日的時候，要時刻牢記:今天我們是祖國的花朵，將來要做社會主義大廈的棟梁。
3、六一歌曲大歡唱
主持人2:聽著六一的聲音，我們更加珍惜現在的生活，接下來由請我們的班的小歌手們為我們帶來六一個歌。
(由班內準備歌曲的同學進行歌曲連唱)
4、同學間交換節日禮物和賀卡。
主持人:快樂的時光總是那么短暫，慶六一班會也即將在同學們的歌聲中接進尾聲，接下來我們進入今天的最后一個環節，同學間交換節日禮物和賀卡。
2024六一兒童節主題優秀作文 篇4
1.全社會都來關心少年兒童成長，全社會都來支持少年兒童事業!
2.你們的歡樂照亮了世界。孩子們，愿你們節日快樂!
3.感謝各級領導和社會各界對兒童事業的關心和支持!
4.愛護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。
5.為學生造就高水平的教師，為社會培養高素質的學生。
6.今天陽光，明天希望。努力成長，未來棟梁。
7.愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
8.愛護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。
9.加強對未成年人的思想道德教育，引導家長以良好的思想道德修養為子女做表率。
10.做合格父母，培養合格人才。
11.樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。
12.樹立終身學習的觀念，向孩子學習，和孩子一起成長。
13.不斷優化少年兒童健康成長的社會環境，全面提高家長的家庭教育水平。
14.學習環境科學知識，樹立正確的環境法制觀念。
16.今天陽光，明天希望。
17.努力成長，未來棟梁。
18.優秀花環;獻國獻黨。
19.努力學習，明天棟梁。
20.全社會都應當關心兒童的健康成長!
21.兒童的健康成長離不開你我!
22.少年兒童是祖國未來的希望!
23.忽視教育等同于忽視兒童未來的希望!
24.感謝社會各界對兒童的關心!
31.你們的歡樂照亮了世界，
33.熱烈慶祝“六一”國際兒童節。
34.快樂六一，分享你我的童年。
35.兒童節快樂!愿你永遠擁有一顆童心，天天笑哈哈。
36.給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。
37.六一六一，永遠樂意
38.當每個孩子牽手微笑世界從此變得美好
39.全社會都應當關心兒童的健康成長!
40.兒童的健康成長離不開你我!
2024六一兒童節主題優秀作文 篇5
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的家長們、老師們，小朋友們：
大家晚上好！
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節，我們即將迎來了孩子們的盛大節日——六一國際兒童節。在這明月皎潔，群星閃爍，清風蕩漾的夏夜，我們歡聚--藝校共慶這美好的節日。值此機會，謹讓我向全體小朋友、少先隊員們提前致以誠摯的節日問候，并向辛勤工作的全體--教師致以崇高的敬意！
同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。非常歡迎你們來到--藝校學習，希望你們在--的每一天都是開心愉快的。你們的開心學習，快樂成長是我們--每一個老師的工作追求。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。老師希望你們從小做一個懂得向他人說“謝謝”的孩子，一個樂于與他人分享糖果和快樂的孩子，一個愛學習愛勞動的孩子，一個不怕困難愛微笑的孩子……。因為這些美好的品質和習慣會讓你成為一個非常受歡迎的小朋友，長大了會更加優秀出眾，因為你們能夠茁壯地成長，你們擁有優秀的品質，我們的祖國就充滿美好與希望。
在今后的日子里，老師希望你們像初升的太陽一樣，充滿活力、充滿希望。繼續以書香伴隨童年，以藝術陶冶心靈，以體育強健體魄，引領我們的學習、引領我們的學校走向更加輝煌的明天。同時，也希望我們--藝校全體老師再接再厲，為社會培養出更多的精英。
最后祝每一位小朋友們節日快樂，童年快樂，開心成長！
2024六一兒童節主題優秀作文 篇6
活動目標：
1、能用自然的聲音唱歌，吐字清楚，表達歡快、愉悅的心情。
2、樂意自編動作，結伴表演，與同伴共享節日的快樂。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
活動重難點：
能用自然的聲音唱歌，并能自編動作，結伴表演。
活動準備：
1、師幼共同布置教室，張燈結彩，營造節日氣氛。
2、木偶娃娃一個；動物頭飾，數量與幼兒人數相同。
活動過程：
一、和木偶娃娃游戲，學習新歌
1、出示木偶娃娃，向幼兒問好，讓幼兒感受節日的氣氛。
老師以木偶娃娃的口吻說：小朋友，你們的教室裝扮的這么漂亮呀？我想和你們一起來慶祝六一兒童節，好嗎？
2、演示木偶娃娃，示范唱歌。
3、幼兒在木偶娃娃的帶領下，隨琴聲學唱歌曲。
二、自由創編動作，感受歌曲表達的情緒。
師：木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動作。
老師帶領幼兒跟著音樂邊唱邊跳，把自己高興的心情表現出來。
三、結伴演唱，表現節日的快樂氣氛。
幼兒自選動物頭飾，主動邀請朋友一起演唱，共同慶祝六一兒童節。
活動反思：
在整個活動過程中，幼兒都能很好地學會歌曲，但是本活動的目標：“樂意自編動作，結伴表演，與同伴共享節日的快樂”完成的不是很好。在環節二討論完動作后，我引導幼兒可以邀請好朋友跟自己一起唱歌、表演，但是幼兒都比較拘束。經過我的反思、分析，我認為有兩點原因：一是剛學完歌曲，幼兒對歌曲內容還不熟悉，不能幾個人大膽表演；二是他們的心理沒有得到充分的放松。對此，我認為，首先將活動分為兩部分，第一部分先學會唱歌，再進行第二部分表演。其次，在表演時，可以提供彩帶、鮮花、頭飾等道具，對教室環境進行裝飾，營造寬松的、愉快的兒童節氣氛，再引導幼兒進行歌表演。
2024六一兒童節主題優秀作文 篇7
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。
二、活動主題
激揚的旋律、歡快的六一
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動地點
xx小學操場
五、活動內容
新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演
六、活動過程
1、領導講話
2、校長致詞并宣布活動開始
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單
(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾
(4)宣誓
(5)新隊員代表發言
(6)呼號
(8)退旗、敬禮、奏樂
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽
5、幼兒園慶“六一”文藝表演
七、安全預案
(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)通過廣播向學生進行。
(3)在活動前、中提醒需要注意的事項。(自帶凳子、當文明觀眾等)
(4)現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
2024六一兒童節主題優秀作文 篇8
教學目標
知識與能力：認識生活中的線 ，了解各種線的形態(直線和曲線、硬線和軟線)及其在美術造型表現中的運用與作用20xx小學生慶祝六一兒童節主題班會活動教案教學反思
運用生活中的各種線材，通過拼擺組合成各種有趣的形象，發展學生的聯想、思維和實踐能力，發展學生的藝術感知能力。
過程與方法：在教師的啟發引導下，學生選擇以小組合作的形式，通過拼擺、組合的方法，創造出各種有趣的形象。
情感態度與價值觀：通過欣賞、體驗、交流和實踐，學生充分體驗美術造型活動所帶來的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣。
教學重難點
教學重點：學生認識了解線條對美術表現所起的作用。
教學難點：如何引導學生積極主動地選擇生活中的線材進行創新。
教學策略
運用 觀察比較法、啟發式談話法 ，引導學生認識自然界中線的特性，比如軟材和硬材，以及了解線材的拼擺組合規律;讓學生學會用線材的組合規律拼擺出各種與眾不同的形象;通過欣賞評述，利用 簡介強化法 ，使學生在欣賞、觀察與體驗中，充分感受線材的魅力，積累豐富的視覺、觸覺和審美經驗，促進學生形成基本的美術素養。
教學過程
教學內容：《大家都來做》
一年級
一年級
唐書涵
教學程序
教學活動(含過程與方法)
設計目的和說明
1.課前準備
教師：：多媒體、圖片;吸管、牙簽、鉛筆、毛線、跳繩等各種特性的線材。
學生：鉛筆、彩色水筆、干樹枝、毛線、繩子等身邊容易找到的線材。
2.組織教學：
賞析圖片、認知生活中的線材
自主閱讀教材，思考問題
請同學們打開第2頁第2課，看一看，想一想，這些有趣的形象是用彩筆畫出來的嗎?如果不是，你見過這些材料嗎?
同桌討論。匯報交流
結合知識窗，引導學生認知線的特征和組合排列規律。根據線的長短，可分長線、短線;根據線的粗細，可分粗線和細線;根據線的形狀，可分為直線、波浪線、折線。
線的組合：在創作時，根據物象的特征，啟發學生巧用生活中的線材進行有目的自由排列組合
讓學生認識生活中的線材，學會用線材拼擺組合一些圖形
3.組織教學：
學生分組用線材集體拼擺圖形。
學生分組活動(第4～6人為一組)，各組選取自己喜歡的材料，對造型方法、內容進行討論，并作嘗試，作品以組為單位開展評比(自評、互評，優秀者得小紅旗一面)，相互觀摩，鼓勵發散性思維，對不同的創造性思維給以肯定。(教師在學生活動中適當對各組進行指導。)
學生認知線材，感知線材特征，展開聯想
4.組織教學：
互動評價、取長補短
引導學生客觀地交流評價，對造型方法、內容進行討論，作品整體進行評比，相互觀摩，取長補短
讓學生在互相評價中，提高審美能力
5.歸納小結、提升內化
看學生能否課前觀看一些行為藝術作品，及名家作品，從中得到一些啟發;學生能否就地選取線材，會利用廢舊物品或當地物產，如：小石頭、沙、泥、貝殼 運用于主體造型之中。
6.教學檢測
1.檢測學生能否收集生活中的各種不同特性的線材。
2.檢測學生能否很巧妙地選用合適的線材，拼擺各種有趣的立體圖形。
3.檢測學生能否與小組其他同學合作，集體完成學習任務
學習效果檢測，檢測學生對線材特性的了解，巧用線材拼擺圖形的能力及團隊協作能力
7.教學拓展
讓學生從身邊尋找更多的材料(線材、板材、塊材等)，自己獨立拼擺自己喜歡的造型
讓學生更多的關注可拼圖的材料
2024六一兒童節主題優秀作文 篇9
祖國至上，人民為先;誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟梁，振興中華，創造輝煌!
依法嚴厲打擊侵害兒童合法權益的違法犯罪行為，保證兒童的健康與安全。
關心兒童就是關心未來。
愛護兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實事。提高民族素質，必須從兒童抓起。維護兒童合法權益是全社會共同的責任。
歡樂和諧慶六一，激情飛揚獻愛心。
六一兒童，祖國未來!
兒童的健康成長離不開你我!
祝普天下的兒童健康活潑聰明伶俐，幸福成長。
兒童的生存、保護和發展是人類未來發展的先決條件。
加強和改進未成年人思想道德建設功在當代，利在千秋。
樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心
祖國至上，人民為先;誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟梁，振興中華，創造輝煌!
依法嚴厲打擊侵害兒童合法權益的違法犯罪行為，保證兒童的健康與安全。
給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步
兒童節快樂!愿你永遠擁有一顆童心，天天笑哈哈。
讓每一個少年兒童都能放飛理想。
感謝社會各界對兒童的關心!
保障兒童權益，關懷兒童成長。
一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。
開展道德建設教育，培養少年兒童道德思想素質。
學習環境科學知識，樹立正確的環境法制不雅念。
積極參與社區和學校的環保公益活動，自覺愛護公共衛生、樹木花草和環保設施。
咱們的孩子、咱們的學校、咱們共同努力
青少年是我們的未來，是我們的希望
樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心
兒童是祖國的未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁
咱們的孩子、咱們的學校、咱們共同努力
青少年是我們的未來，是我們的希望4.樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心
兒童是祖國的未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁
樹立正確的家庭教育不雅念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力，
樹立終身學習的不雅念，向孩子學習，和孩子一路成長。
不斷優化少年兒童康健成長的社會環境，全面提高家長的家庭教育水平。
載歌載舞兒童節，爸爸媽媽笑開懷。
祝普天下的兒童健康活潑，聰明伶俐，幸福成長。
熱愛兒童，保護兒童，關心兒童。
好生保育兒童，發展德智體美從娃娃抓起。
少年兒童是祖國未來的希望!
樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。
思想道德建設必須從娃娃抓起。
祖國至上，人民為先;誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟梁，振興中華，創造輝煌!
關心兒童就是關心未來。
愛護兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實事。
提高民族素質，必須從兒童抓起。
維護兒童合法權益是全社會共同的責任。
兒童的生存、保護和發展是人類未來發展的先決條件。
加強和改進未成年人思想道德建設功在當代，利在千秋。
樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心
兒童是祖國的未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁。
祖國至上，人民為先;誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟梁，振興中華，創造輝煌!
依法嚴厲打擊侵害兒童合法權益的違法犯罪行為，保證兒童的健康與安全。
給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步
關心兒童就是關心未來。
孩童的動作，是清潔，是正直。
孩子，是人類純潔而天真的花朵。
好好學習，立凌云志，當一代新人;天天向上，做棟梁材，創千秋大業。
好好學習，天天向上
積極參與社區和學校的環保公益活動
加強和改進未成年人思想道德建設功在當代，利在千秋。
堅持兒童優先，共塑民族未來。
今天陽光，明天希望。
給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步
咱們的孩子咱們的學校咱們共同努力
青少年是我們的未來，是我們的希望
樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心
兒童是祖國的未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁
祖國至上，人民為先;誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟梁，振興中華，創造輝煌!
兒童的生存保護和發展是人類未來發展的先決條件。加強和改進未成年人思想道德建設功在當代，利在千秋。
樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心
兒童是祖國的未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁。
2024六一兒童節主題優秀作文 篇10
活動目標：
1、引導幼兒回憶兒童節的情境，并把兒童節時的歡樂氛圍表現出來。
2、合理安排畫面，體現活動情境。
3、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
活動準備：
教師范畫、蠟筆。
活動過程：
一、談話引入。
1、引導孩子了解六一節日。
教師：你們知道你們自己的節日是什么嗎？你們還記得嗎？是幾月幾日？（六一國際兒童節）
教師小結：六一兒童節是小朋友們的節日，兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，每年的“六一國際兒童節”就是專門為孩子們設立的節日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。
2、回憶六一兒童節的情景。
教師：你們喜歡六一兒童節嗎？為什么喜歡？六一兒童節這天你們都在干嘛呢？引導幼兒回憶六一兒童節這一天的情節。
二、激發幼兒繪畫的興趣，引導幼兒合理安排畫面。
教師：在這一天，有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書，有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動畫出來。
教師：現在請小朋友想一想，準備畫什么呢？（教師請三四個小朋友講述自己要畫要畫的內容，并啟發幼兒積極思考）
教師小結：我們在繪畫的時候，首先要注意畫面的安排，要先畫主要的物體，再畫次要的物體，靠近的東西要畫大些、低些，遠的物體要畫小些、高些，涂色的時候要大膽有力，六一是快樂的事情，那我們可以把顏色 圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節，說了這么多關于六一的快樂事情，今天我們來把這些快樂的事情畫下來。
三、發放繪畫材料，畫紙、油畫棒，交待繪畫常規
1、教師巡回指導，提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置，引導幼兒豐富畫面。
教師：我們畫畫的時候，先想一想你想把哪些事情用畫下來，怎樣來安排我們的畫面看起來更好看，看看誰最愛動手動腦，把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后，再給畫添上場景。
2、教師對畫的好的一些畫進行點評，指出優點和不足之處，讓幼兒更有喜歡畫畫！教師：今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評比，看看誰的畫最有創意，很特別，看起來很漂亮、舒服！
3、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。
4、活動結束，整理桌面。
活動反思：
在美術活動中，可提供多種材料讓幼兒進行創作，讓幼兒在創作中感受不同美術工具帶來的樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發展水平。發展了幼兒的想象力、思維能力和創造力，給了幼兒無限的發展空間。
2024六一兒童節主題優秀作文 篇11
一、活動背景
一年一度的“六一兒童節”又將來臨了，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節，給更多的同學展示自我和表現自我的空間，學校將組織開展各項系列活動，特制定此方案。
二、活動主題
放飛童年歡度六一
三、活動時間：
20xx年6月1日上午8:30(根據天氣情況再改)
四、活動地點：
操場、教室
五、活動安排
(一)慶“六一”表彰大會
活動時間：6月1日上午8：30—9：00
活動地點：學校操場
表彰內容：
1.學生參加鎮級以上活動獲獎表彰。
2.表彰學校“優秀少先隊員”。
(二)拔河比賽
活動時間：6月1日早上9：10——10：00
活動地點：操場
裁判：許志超蘇承投
人數安排：一年級12人，二年級10人，三年級12人，四年級10人，五年級12人，六年級10人。
(三)障礙跑及跳長繩比賽
活動時間：6月1日早上10：20——11：00
活動地點：操場
裁判：許志超蘇承投
人數安排：1至4年級各5人代表參加障礙跑比賽5.6年級派出5人代表參加跳長繩比賽
(四)文藝匯演
活動時間：6月1日下午2：00開始
活動地點：操場
活動準備：確定表演項目、當天場地的布置、活動的組織。
六、活動注意事項
1.講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。
2.講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3.講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4.講紀律：統一著裝，遵守各項規定，有事請假。
5.加強責任心，確保無事故。
2024六一兒童節主題優秀作文 篇12
一、時間：6月1日
二、地點：三年一班教室
三、班會主題：快樂智多星
四、班會背景：
今天就是六一兒童節了，希望借此機會跟同學們一起提前慶祝六一兒童節
五、班會目的
1.慶祝六一兒童節
2.讓學生從游戲中獲得更多的有關中國傳統字謎的知識。增加他們的知識量。
六、班會準備
1. 謎語，歇后語，數十條
2. 兩個小紙盒，一個盒子“博”，另一個盒子叫“精”
3、帶棍子的牌子abcdef號
七、 班會過程
1.主持人致詞
甲：同學們，明天就是六一兒童節咯!大家想不想得到小禮物然后快快樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀?
乙：今天我給大家帶來了很多有趣的歇后語和謎語作為精神食量哦!
甲：婉清，只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。
乙：就知道吃!當然，我還為大家準備了一些甜甜的糖果。
甲：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。
乙：不可以!!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。
甲：那好吧!聰明的同學們，我們大家一起來爭當智多星，爭奪糖果，好不好?
乙：那好!請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。
(分組，選代言人)
甲：這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉得快，手也要快的!
乙：請各位代言人到講臺來!現在請你們每人抽一塊發言牌子。一會進行搶答時，我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來決定誰來回答問題。其他同學舉手的不算的哦~~~
甲：同學們知道自己的組別了嗎?好，現在就要認真聽好游戲規則咯!
乙：本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環節分為“我抽題，我來猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。
甲：必答題，第一題是經典字謎，第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。限時一分鐘。答對的，加十分，答錯了不扣分。回答錯誤的題目，只會在必答題環節結束后才會公布正確答案，和相關解法。
乙：搶答題的規則一會兒再說。現在讓我們先進行“我抽題，我來猜”環節。
齊：你們是智多星嗎?
乙：現在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。
《計時，將題目寫到黑板上》
甲：回答正確(不對!)
(主持人：時間到。請你們再好好想想。)
甲：請b組代言人上來。…………………………
以此類推!
必答題一：
若要成功須出力————工
放棄錯誤求生存————旌
天下四方成一統————奮
國內空前團結————寶
領獎臺————凸
說話有禮貌————警
甲：第一個環節大家的得分是…………
乙：浩明，看來我們的智多星遇到點麻煩咯!智多星，你們想不想知道那些答案啊?
清解說。
甲：現在我們進入第二次抽題。有請a組代言人………………
(必答題第二三道：隨機從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答!)
甲：第二環節各組的得分是…………
現在我們進入第三次抽題。有請a組代言人………………
甲：第三環節各組的得分是…………
甲：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時在所難免的啦!希望智多星們再接再礪，繼續勇敢地去闖第二關，“爭當智多星”
乙：下面請大家聽清楚游戲規則。搶答題，當支持人讀完題目后，說：開始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機會。搶答，回答正確的按題目設定加相應的分數。答錯的就扣相應的分數。“博”盒子的回答正確加3分，錯誤的扣2分
“精”盒子的題目搶答時，回答正確加6分，錯誤的扣3分。{這類題目會講解答案的}
浩明抽取題目，婉清讀或寫出題目。浩明喊開始。看牌子
婉清計分。
最后統計分數……
甲：今天我們的五顆星的智多星是x小組!，四顆星的是……，三顆星的是……
五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦!
齊：同學們祝愿大家六一兒童節快樂!大家在平時也要爭當智多星哦!快樂智多星就是你們!
2024六一兒童節主題優秀作文 篇13
1、兒童的生存、保護和發展是人類未來發展的先決條件。
2、加強和改進未成年人思想道德建設功在當代，利在千秋。
3、樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心
4、兒童是祖國的未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁。
5、祖國至上，人民為先;誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟梁，振興中華，創造輝煌!
6、依法嚴厲打擊侵害兒童合法權益的違法犯罪行為，保證兒童的健康與安全。
7、給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步
8、咱們的孩子、咱們的學校、咱們共同努力
9、青少年是我們的未來，是我們的希望
10、兒童是祖國的未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁
11、歌聲與歡笑同在兒童與幸福永存
12、好生保育兒童發展德智體美從娃娃抓起
13、教育培養下一代工作關系到我們國家和民族的未來，十分光榮，十分重要，十分崇高()
14、兒童優先關心兒童尊敬兒童撐持兒童優化兒童成長環境
15、保障兒童的生存權、保護權、發展權和參與權，培養合格小公民
16、與愛同在撐持兒童
17、關心兒童成才就是關心民族的未來
18、一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切
19、喜慶六一載歌載舞齒頰留香歡度佳節有香有色口中回味
20、六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉;六月，有童年的沃土;六月，有童年的日頭
21、載歌載舞歡度美好節日雛鷹起飛書寫金色年華
22、兒童節歡愉!愿你永恒擁有一顆童心，每天笑哈哈。
23、六一兒童，祖國未來!
24、歡愉六一，分享你我的童年。
25、給孩子最美好的童年，給人的生活最堅實的開始走。
26、六一六一，永恒樂意
27、關心兒童就是關心未來。
28、愛護兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實事。
29、提高民族素質，必須從兒童抓起。
30、維護兒童合法權益是全社會共同的責任。
31、團結紀律，探求知識，崇尚品德
32、營造少年兒童康健成長的環境
33、讓每一個少年兒童都能放飛理想
34、培養祖國的花朵撫育人類的未來
35、熱烈地愛兒童保護兒童關心兒童
36、人的生活春秋六十載兒童尤為一枝花
37、保障兒童權益關懷兒童成長
38、載歌載舞兒童節爸爸媽媽笑暢懷
39、讓康健幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長
40、祝普全國的兒童康健活潑、聰明伶俐幸福成長
2024六一兒童節主題優秀作文 篇14
為了更好地讓孩子們在自我的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動宗旨
幼兒園是孩子們歡樂的天地，孩子將會在幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂教師!
二、組織機構
組長：--教師
副組長：--教師
成員：全體教師
三、工作要求
各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統一思想，開拓創新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性，有特色、有亮點。
四、活動資料
(一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20)
大班3塊、中班3塊、小班2塊
(二)觀看幼兒早操(8：30——9：00)
十二生肖、小手拍拍、歡樂寶貝、器械操、歡樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操
(三)慶“六一”匯演(9：20——10：30)
1、園長致賀詞
2、家長代表發言
3、主持：兩名幼兒
4、節目名單
(1)小一班：舞蹈《我最棒》
(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》
(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》
(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》
(5)大班：時裝展示
(6)說明：幼兒背誦的同時，教師現場展示。(師幼同時進行)
全體幼兒：《古詩、三字經、成語接龍》串燒
(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》
(8)小二班：舞蹈《誰不乖》
(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》
(10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現敏
(四)親子游戲活動(10：40——11：10)
以班級為單位組織親子游戲。
五、發獎
慶祝六一兒童節主題活動方案3
一、帶領幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題。
1、出示幼兒用書，引導幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀？書中的小朋友們在干什么？引導幼兒大膽回答。
教師小結：教師根據幼兒的回答進行小結，書上的小朋友在慶祝自己的節日呢？
2、你們知道他們在慶祝什么節日嗎？（六一兒童節）
3、他們在慶祝六一兒童節的時候，嘴里還邊念著兒歌呢？我們一起來聽聽，教師示范兒歌。
4、教師有感情的念兒歌，（六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節目真不少！）
5、提問：兒歌里提到的是什么節日？是誰的節日？你在這一天都會怎么度過呢？
教師根據兒歌內容進行小結。兒歌里說的六一兒童節，是小朋友們的節日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節的事情記錄了下來。
二、引導幼兒知道什么是海報。
1、兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎？為什么要制作海報呢？海報應該怎么做呢？
2、幼兒猜測回答。
老師小結：海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。
三、引導幼兒構思制作海報的創意。
1、快要到六一兒童節了，我們也來制作一張六一兒童節的海報吧。可是我們要在海報上設計些什么呢？
2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發表自己的構想。
3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合。
4、幼兒制作海報，感受自己創造的成果。
2024六一兒童節主題優秀作文 篇15
20xx年的六一兒童節就快到了，為了能讓孩子們過一個有意義的“六一”兒童節，社區婦聯結合實際，以慶祝“六一”國際兒童節為契機，積極組織各項豐富多彩的慶祝活動，使廣大兒童度過一個快樂而難忘的節日。
加大宣傳力度，積極營造有利于兒童成長的社會扭轉。“六一”國際兒童節來臨之際，社區婦聯一方面利用板報宣傳單等形式加大《年保護-法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度;另一方面面向家庭，利用家長學校宣傳復學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀。把“加強未成年人思想建設工作”與“六一”兒童節系列活動緊密結合，積極倡導廣大少年兒童過一個快樂而有意義的兒童節。
開展形式多樣的節日活動，豐富少年兒童節日生活。
開展豐富多彩的節日活動。5月15日起，由社區婦聯和團組織牽扯頭，先后開展了迎“六一”小學生繪畫比賽，活動等系列活動;5月27日，舉行了晨光幼兒園聯歡會。
社區婦聯組織根據“承載歡樂、寄托希望”活動的安排，精心準備圍繞六一節的活動。
關注弱勢群體，發送低收入兒童和新居民子女的生活。在六一兒童節前夕，社區開展多種形式幫助低收入戶兒童和貧困新居民子女活動。
一是社區班子領導分組直言慰問各小學、幼兒園，并向他們發放了慰問金和文體用品，同時鼓勵少年兒童刻苦學習全面發展;
二是組織青聯委員走訪慰問了張學軍等容許困難的新居民子女，并送去了學習用品和慰問金;
三是在全社區對低收入戶青少年和家庭困難的新居民子女開展新一輪學生摸底行動。
昨天，在認真地翻閱了各位組長、各班家長的活動小結和活動感受之后，我提筆寫下這份活動總結。這次活動閃現出許多好人好事，說明大家都在做著無私的奉獻和不吝的付出;在活動現場，我們南校展示出了師生的較高素質，這一點得到了與會領導、嘉賓與家長的一致認同;最可貴的一點是，在活動的前期準備工作中，老師們對于學生教育工作做了深入的思考和研究，并帶領學生開展了多種形式的禮儀教育活動，這種引導和教育使得學生將認識內化為行為，在活動的各個環節中展示出良好的素養;另外，許多家長對活動所表現出的熱忱，對老師給予的，對學校給予的肯定，都體現出了我們平時家校聯系工作的成果，以及家長們對于學校教育理念和工作的認同。所以說，在領導們、老師們付出了這么多心血和努力之后，我們看到這次活動是成功的，它代表了我們白家莊小學師生的最高水平，展示了我們學校和老師的教育理念與個人素養，為我們今后的教育教學以及課外教育工作的有效開展進行了一次很好的積累。撇開活動中涌現出的好人好事，這些寶貴的充滿智慧的做法與，更值得我們相互借鑒、學習。
所以今天，我想用案例的方式，從教師、家長、學生反饋的我們在活動中體現出來的好的教育觀念與做法，和需要注意和改進的問題這兩個角度進行總結。希望我們共同總結成績和，尋求更為科學有效的、教育方法，并努力將這些理念和方法運用到今后的工作中去，提高我們的工作能力和水平，將今后的工作做得更好。
2024六一兒童節主題優秀作文 篇16
主持人甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節日。
主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!
主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。
主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節!
主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
合：共同擁抱美麗的六月
主持人甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演現在開始!
主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長進行節日致辭。
六一少先隊員入隊主持詞：
主持人甲：從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望。
主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員們一樣快樂。
主持人甲：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。
主持人乙：現在就讓我們用掌聲，歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。
主持人甲：(新隊員站好以后)下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單。
主持人乙：對于今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
主持人甲：我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
主持人甲：下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領巾。
主持人乙：請大隊長帶領新隊員宣誓。
主持人甲：下面請大隊輔導員講話。
主持人乙：入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。
六一表彰主持詞：
主持人甲：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。
主持人乙：的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢!
主持人甲：因為在這一年來，我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。
主持人乙：他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們一起認識一下他們。
主持人甲：首先請主任宣布對“三好學生”的表彰決定。
主持人乙：請校領導為“三好學生”頒獎。
主持人甲：下面請宣布對“區級三好學生”和“區級優秀學生干部”的表彰決定。
主持人乙：請獲獎同學上臺領獎。
主持人甲：接下來請學生代表講話。
六一大合唱主持詞：
主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
主持人乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
主持人甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
主持人甲：下面，請欣賞大合唱：《彩色中國》《小河嘩嘩對我說》
六一詩歌朗誦主持詞：
主持人甲：詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直以來受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經成為我們學校的特色活動。
主持人乙：從全國著名兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩講座至今，已經有三年的時間了，可是同學們對學習詩歌的熱情卻一直高漲!
主持人甲：我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!
主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。
主持人甲：首先請欣賞由*年級**同學表演的詩歌聯唱：《快樂的節日》
主持人乙：五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦《祖國是個大家庭》表演者：*年級*班
主持人甲：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來啦。請欣賞詩朗誦：《春的消息》表演者：*年級*班
主持人乙：中國的古詩詞，一直由于它的詞句優美，意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞由*年級*班的為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》
主 持人甲：同學們，說到岳母刺字，您會聯想到誰呢?說起精忠報國，您又會聯想到誰呢?對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首 詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞?下面就請欣賞由*年級*班同學為我們表演的詩朗誦《滿江紅》
六一兒童節主持詞結束語：
主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
主持人甲：在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
主持人乙：我們將會用智慧與熱情的種子。
主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪建國小學美麗的明天。
主持人乙“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。