最后的兒童節作文600字(通用26篇)
最后的兒童節作文600字 篇1
今天,是我們六年級學生在小學度過的最后一個兒童節了。我有點難過,但是看到小弟弟小妹妹們一張張笑臉,節目又表演的那么精彩,不由得也跟著高興起來。
首先,是一年級的小弟弟小妹妹們為我們帶來的《倍兒爽》,看他們那生疏而又可愛的舞姿,還真有點懷念和他們同齡時的自己。其次,是二年級學生表演的大公雞比美,也告訴了我們:一年之計在于春,一日之計在于晨,要珍惜現在的美好時光努力學習。"彎彎水路,彎彎蘆蕩……白洋淀,可愛的家鄉,我向你訴說童年的向往……我要把祝福留在你身旁"剛開始聽這首歌,并沒有多少感觸。
可回到家里在細細聽這首歌,總感覺眼眶里有什么東西,白洋淀可愛的家鄉不正如我們可愛的母校一樣嗎?她陪伴我們度過六年的小學時光,給我們留下美好的回憶。正如六年級同學們朗誦的一樣,時間過得太快了,轉眼間就要和母校說再見,和教我們六年和藹可親的老師們說再見,和從小手拉手長大的同學說再見,等上了初中,算不上生離死別,也有可能見不著面。如果讓我們一天一天的回憶,我們能回憶得起來嗎?就算是一個月一個月,甚至一年一年的回憶,恐怕我們也回憶不起來了。啊!再有一個月我們就要說再見,舍不得也得舍得,因為我們還要走更長的路,有更多的高山等著我們攀登,更多的困難等待我們挑戰!
啊!最后一個六一了,即將告別小學時光的我們,回想起小時天真無邪的自己與和藹可親的老師相處的日子,不禁流下眼淚。母校!老師!你們的目光是河流,我們的身影是白帆,我們將沖向知識的海洋,圣潔的浪花中,向您揮手致敬,我會想念你們!
最后的兒童節作文600字 篇2
昨天,6月1號是我們最期待的兒童節,但也是我們的最后一次兒童節。學校安排了兩節課讓我們度過這最后一次的“六一”。
首先一節課是舉行退隊和入團儀式的,全體同學站在操場上,42名團員嚴肅地站在中間,在這個儀式之際,這42名團員將要入團,成為共青團的一員。主持人站在臺上,嚴肅地說:全體立正,出旗。國歌響起,旗手漸漸入場,全體肅立,少先隊員們都敬著隊禮,一臉的認真、滿面的憧憬。出旗儀式結束后,是唱隊歌,隊歌響起,我們班的同學唱的特別賣力,此刻,我心里想:平常大家都沒有唱的這么大聲,這次大家都好認真哦!因為這對我們來說有著很大的意義。
接著,老師和同學到講臺上講話,臺下的同學們坐在草地上格外認真地聽著。最后就是退隊和入團儀式,全體少先隊員摘下了紅領巾,很多同學心里悅悅一喜。有些人說:太好了,終于不用戴紅領巾了。我望了望同學們心想“不戴紅領巾了,這意味著長大了,要懂的承擔責任了。”。這種感覺無比沉重地壓在我身上。42名新團員在老團員的帶領下,嚴肅地讀出了誓詞,看著我們班的幾個同學,每個人都有一種長大了的感覺,一句句的誓詞,像是一個個的承諾。
退隊入團儀式完了后,是我們期待已久的游園活動,當老師宣布開始時,全體歡呼起來,耳邊也漸漸響起《左手右手》這首歌!七班的班委們都在匆匆地準備著游戲的開始——打氣球,綁繩子。則在一旁的同學們擁擠著在登記游園表。我則在一旁幫忙著打勾。看著每個班的游戲都開始了,我和朋友們也迫不及待地跑到每個班去轉了一圈。但最后只有在10班那玩了一回夾珠子游戲,在玩游戲過程中,有些人在一旁破壞:“哎呀,肯定輸,快點夾啦!”聽著他們說,我笑了,手抖了抖說:“你們是損我還是在加油啊。”但我在他們的干擾下越夾越快,另外兩個朋友則在一旁加油打氣。最后我取得了勝利,我邊走邊想:“不知道是要感謝那兩個干擾我的人,還是要怪他們。”我無奈的笑笑。
回到班級的陣營中,看到我們班的游戲踩氣球很多人玩,而且都亂成一團了。班委們辛苦的在一旁組織著紀律。“班委們好辛苦啊”我心想。隨著音樂的結束,快樂地游園時光也結束了。
這次的“六一”雖然沒有玩什么,但是卻是最有意義的一次,也是最開心的最后一次“六一”,隨著最后一次“六一”的結束,我們也長大了,懂事了,惋惜逝去的日子。想念童年。
最后的兒童節作文600字 篇3
如今已是六年級的學生了,今年過的也即將是小學最后一次兒童節了,但是這個兒童節我很快樂,知道為什么嗎?看下面吧!
今年,我們學校舉行文藝晚會,讓我們一起看看吧,第一個節目:六一班的四個同學演唱“我的好兄弟”,獨特的上臺風格,不一般的合唱方式,贊一個,不錯的節目。中間的節目貌似不怎么好看,跳過中……第五個節目:走秀。第一首是兒童歌曲,不過好像我聽過,擺得還不錯啊!到了第二首歌:竟然是“青花瓷”,嗯!還行。第三首歌:“櫻桃小丸子主題曲”,嚇我一跳,怎么可以這么幼稚,唉!第四首歌:江……南……style,不是吧!這都行,都騎馬舞了,好吧,我不說你幼稚,行了吧。我們給予了熱烈的掌聲,這太厲害了。再次跳過中……終于到我們班了,我們班的竟然是拉丁舞,丟臉死了,才得了91.2分,唉!繼續跳過中……又到我們班的了,這個節目就是一個人上去彈鋼琴,我們下面還要給他演唱,都不說了,可是,你知道這是什么歌嗎?你猜猜,算了,我告訴你,“爸爸去哪兒主題曲”,唉,這下不被二班的給笑死啊!為什么啊!
早上就這么過去了,你開心嗎?反正我很開心。下午來到了,讓我們看看下午有什么事可以干吧!
今天下午我們是零食會,我們約好一點二十分在某棵大樹下集合,然后再去買東西,可是公交不做美,偏偏很久才來到,結果,晚了十五分鐘,我們一起去通用超市買東西,沒想到我們班很多同學也在那里買東西,我們買了很多零食,因為我們組已經有人把水全包了,差點忘了和你介紹我們組的同學,一共有八位,名字我就不一一介紹了,所以我們就不用買水了。我們買好東西后,趕回了教室,剛回到,我們組的吃貨——“毆曉樂”就急著吃東西了,別忘了還有節目看哦!剛開始是兩個同學合唱“純真年代”,后來是一個人獨唱“淋雨一直走”,過了許久,終于到我們組了,主持人——“陳藝”:下面由“彭俞霖”和“辛偉興”演唱“夜空中最亮的星”,在高潮部分我有點上不去,但還是迎來了掌聲,唱完了,我們回到了座位,后來,我們全班一起唱歌,唱了一首“我的好兄弟”,這大概就是結局吧!老師布置好作業后,就回家了。
今天是我最快樂的一天!
最后的兒童節作文600字 篇4
瞬間,我的眼淚下來了,這最后一個六一,就要過去了……
再見了,再也回不到這個時刻,再也做不了小女孩,再也不是六年二班的主人,再也沒有了六一兒童節。以后面臨的,是更多的煩惱,是更多的憂傷,是陌生的教室,是想念著老同學的自己……
再見了,我的童年,我的朋友,我的老師,我的六年二班~我會想念你們的,十年之后,我一定會用我的實際行動來回報你們,我一定會達到我的夢想,謝謝你們給予我的一切……
我不想長大,甚至那美好的愛情,也一樣不吸引著我,我只想重新過一個童年,再次點燃我的童心。相信你們也是這樣,不愿長大,可長不長大不是我們說了算的,因為,時間,童年的時間,在溜走,在無聲無息的溜走,我們無法挽回……好吧,我認命了,時間,要流就流吧,但是,時間流得再快,也帶不走我的童心,我要永遠做一個孩子,即使長大了,也要給孩子寫書,就像楊紅櫻阿姨那樣。
我下了決心,這是關鍵,在這個既令人憂傷又令人快樂的日子里,我播下夢想的種子,開始嶄新的每一天……
最后的兒童節作文600字 篇5
盼星星,盼月亮,終于把六一盼來了。哇!一年一度的六一兒童節又到了!好高興啊!一生中我們沒有多少個六一過,但是,這是我最后一個六一兒童節,我要好好珍惜它,一定要玩得嗨!
童年,是我們每個孩子應該擁有的,它是幸福的,是快樂!此刻它即將伴隨我們離去,踏上人生中又一次冒險,迎接挑戰!努力奮斗!今天,我們吟歌起舞,一起歡送這最后一次六一。
早晨,我們邁出了門,滿臉喜氣地走出家,一路上歡歌,一起傾訴最后六一的感嘆。終于到了學校,我們用微笑抹去悲傷,用最美麗的笑面對我們應該面對的。學校操場上布置起優美的音樂“六一六一……”我們個個跟著去唱,老師們正忙著布置起游戲場面,一片歡樂的氣氛引起了我們緊張的心情!我們個個都非常期待它的到來!
終于,我們學校的游園活動開始了!同學們個個都去排隊挑戰游戲,得到的不僅僅是糖,而是快樂!而我們快要畢業的畢業生們,我們都很珍惜我們與小朋友大家在一起的時光,拋開一切憂傷,盡情玩!有的失敗,但是他們豪不氣餒,繼續挑戰!成功的同學更是滿臉歡笑!校園成了一個菜市場,洋洋沸騰!有的獲得了很多糖!有的更是獲得了快樂與幸福!
游戲結束了,時間過得真快,我們都依依不舍的眷戀著這次”六一”,我們最后一次六一就這樣的過了,但是,它依然令我難忘,永遠銘記在我心!是我抹不掉的一份童年的記憶!再見了!六一!最后的六一!開心的六一!再見了同學,我們依然是那么的幼稚,依然擁有一顆美麗的童心,我們永遠是童鞋!
最后的兒童節作文600字 篇6
又是一年夏天,又是一個“六一”兒童節,但今年的“六一”是我的最后一個兒童節。
從我記事開始,我就盼著六月一日的到來。因為在這一天,我可以名正言順地向父母討要禮物,可以無所顧忌地休息一天,可以……所以,我日日盼,夜夜想,希望這一天快快到來。
然而,今年的六月,是小升初學習的關鍵時候,每天,我都沉浸在緊張的學習中。“六一”兒童節的來臨,給我帶來了一些快樂,一些留戀……
細細算來,這是我度過的第十二個兒童節,也是我最值得留戀的兒童節,隨著它的遠去,我的童年也會隨著夏風飄去,且一去不復返。我想同時間老人爭奪,可時間卻像一盤散沙,從我指縫間滑去,輕輕的落下,消失了;我想把它們拾起來,結果失去得……
童年的生活是豐富多彩的。站在鏡子前,我驚愕地發現我不再是那個充滿幻想、天真可愛的小娃娃了。長大的我,一張成熟的面孔,一臉的青春朝氣。我真不敢相信眼中的一切,希望這不是真的,希望一覺醒來就又變成一個天真可愛的小女孩,去聽窗外沙沙的雨聲,去聽燕子呢喃的話語,去聽布谷鳥清脆的歌聲:“布谷,布谷”……
又是一夜繁星,那其中一顆星星散發著七彩光芒,它預告著我要走進另一個美好的青春時期。我在這個時期會脫離幼稚,走向成熟。一個新的時期向我走來,在這個時期里,我會更加努力,早日加入共青團,每年的五月四日,就又會變成我的節日。在今天這個特殊的日子里,我的心情半喜半憂,喜的是我又長大了一歲;憂的是新的生活是怎么樣的,到現在還是一個謎……但我會努力地適應它,融入它。
再見,童年!再見,六一!
最后的兒童節作文600字 篇7
六R26;一,每年都有這一天,可是,20xx年的六一卻與眾不同,這個兒童節,是我小學的最后一個,也是生平的最后一個,跨入初中,兒童的燦爛光輝就撒完了。
童年的童真,不知不覺,如煙霧般散在空中,氤氳彌漫,久久消逝不去。兒時的希望,兒時的夢想,漸漸離自己近了,更近了;可是,童年的笑聲卻緩緩地離我們遠了,更遠了。
今年的六一,凝聚著大家的心血,凝聚著老師的含辛茹苦,凝聚著……今年的六一,飽含著同學們與老師,與母校的依依惜別。
一上午的時光,在那動聽的歌聲,優雅的舞姿中溜走,每一位表演者唱一句歌詞,都是一個音符,這音符一蹦一跳,跳進全校師生心中,尤其敏感的,要數六年級的同學了,因為一個個跳動的音符都是離別時千愁萬緒的結晶,使六年級同學們的心似刀絞般痛苦。
時間轉瞬即逝,臺上的歌聲戛然而止,同學們的心才算稍微好受點,最后一個兒童節,一如既往,還是一天的時間,僅僅一天,珍惜這短暫的時光吧!
最后的兒童節作文600字 篇8
今日是我們的節日,是共同兒童的節日,本來我應該開心......
盡管我明白這個世上,在人生的路上有許許多多的離別;盡管我知道,“天下沒有不散之宴席”這個道理;盡管我相信,自己不會因離別而極度傷心......但何時才能相見?是三年后的我,十年后的我,還是二十年后的我?!還是要讓我在鳳城中學與一個一個鑒海小學升上鳳城的學生一起度過剩下的三個“六一”?!再有三年,還要傷心一次?我們真的要在我們的母校逐一say bye?下次我們相遇時,你們會變得怎樣?是在一星期后相遇,還是在年過花甲的時候,還是在黃泉路上相遇......
也許,時間會沖淡這一切。
也許,這是一個對我們的考驗。
也許,我們再一次在母校相遇時,花仍香,草仍綠,樹仍壯,更希望,在我們心中牽起一條永不磨滅的牽絆......就算是幻影,也要緊緊地拉住余影.......
最后的兒童節作文600字 篇9
"噹......噹......噹......"
12點的鐘聲敲響了,"六一"過去了,心也碎了......
今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對于我來說這是最后一個六一,真的好希望時間永遠停留在這一天,讓我永遠像以前一樣,是個孩子,可是.無奈,時間終究是自變量啊.
從開始到現在,回想起來.覺得自己好幼稚!
曾經覺得,不加糖的咖啡好乏味,現在才知道,是自己不懂得品味;
以前認為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會;
從來都說,自己沒什么優點,至今才發覺,是自己沒有懂得欣賞的眼.
曾經,有太多的快樂時光,我沒有珍惜.有太多的"六一"我沒有去在乎.而現在才后悔----以前浪費了那么多.
童年,童年,這兩個令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!
記得嗎?那在高山上寫下的詩篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟.那時的我,不是在每時每刻期盼著快些長大么?可是為什么此夜,我卻對我的童年那么戀戀不舍呢?
一個人,面對著鏡子仔細端倪.似乎看出了鏡中的解釋----原來,我真的長大了!
總是不明白,
為什么那些美麗的日子遠遠的離去了;
無法用言語形容,美好的回憶不能第二次開始;
未曾想過,就這樣輕易的失去,
心痛自己只有這樣放棄.
哭了,發現自己原來是那么渺小,
笑了,覺得自己其實還算幸福.
嘆嘆氣,告訴自己一定會長大;
點點頭,承認自己還會怕黑;
揮揮手,對所有的回憶say goodbye!
看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來的輪廓.心里默默的向它許下愿望,----童話般美麗的結局,一定會屬于我!
最后一個"六一"過去了,
我已不再是小孩.
最后的兒童節作文600字 篇10
今天是六一兒童節,每年都有兒童節,每次都是我最開心的日子,可今天的兒童節卻是我最后一次了,而這次的兒童節也真是特別,一下子真覺得自已長大了,又真的有些惋惜。我暗自想:童年真的都已經過去了!今后要更加珍惜時光了!
剛開始,一個同學作為主持說了一段開場白,其中讓我深有感觸的是:“今天我以南小為榮,明天南小以我為榮!”是啊,現在的我的確是一棵小幼苗,有了南小校園的保護,我茁壯成長,待到將來,成了參天大樹的那天,成了樹木中的佼佼者,那時,南小以我驕傲,我更為南小校園作以自豪。
再過不到二十天,我們就要各奔東西了,就像歌詞里說的:說完這一聲再會,以后誰記得誰。我們早晚都要天各一方,面對著不同的理想,不同的信仰,長大后我們再次見面,可能不管用了什么辦法,都無法再回到小時候相對的那種坦誠與自然。
可是當我們真正到了六年級,真的要分別,才知道,原來舍不得的東西有那么多,忘不了的事情也有那么多。舍不得共同奮斗了六年的同學,舍不得細心呵護了我們六年的老師;舍不得校園里那陪伴了我們六年的槐樹;舍不得心語廣場上那響徹了六年的噴泉。忘不了和同學一起去春游挖紅薯,忘不了和老師運動打籃球。四五年級時,總覺得比賽唱兩首歌很多,唱一首歌不就行了嗎,只有真正到了六年級,才發現兩首歌根本不能表達我們的感恩,就算用千首萬首歌曲感謝母校都不足為過。我們只有更加努力練習,才能將所有的感恩都要融化在這兩首歌中。也許那站酸了的雙腿,唱啞了的喉嚨,才是對母校最真誠的感謝吧。
對我們來說,小學時光中的最后一個兒童節,不能再像一二年級學弟學妹們那樣無憂無慮地開心,那即將分別的淡淡憂傷和對母校的濃濃深情,將陪伴我們走過這個兒童節。也許多年后,流年已過,斗轉星移,當那些共同生活的其他記憶都已隨風遠去,留在我們記憶中的,還將是這個難忘的兒童節。
最后的兒童節作文600字 篇11
我還記得我最后的一個六一節,那是個陽光燦爛的日子。
小學六年級時,過最后一個六一節,老師說以后要上初中了,不會再在六一放假了。聽完了這句話,心里有說不出的傷感。
上午還上半天課,下午全校一起去看電影。
中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門時還給了五毛錢。要知道我還從沒有自主花零錢的時候。歡天喜地的出了門,在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過去的,平時從沒有從水管上掉下來,偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來,剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了。哭哭啼啼的回家換舊衣,還被媽媽一頓好罵。快出門時發現一直揣在手心里的五毛錢也不見了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了。
看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》。當時思想極為正統,覺得喜歡歌舞是不務正業,才想著呢,發現我的老師怎么看得如此著迷,一下子對老師失望到極點。
看完電影散場,很得意的在同學們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水,香甜的牛奶味至今難忘。
晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒有六一節了,一下子哭了起來,哭累了又睡著了。
最后的兒童節作文600字 篇12
"當......當......當......"
12點的鐘聲敲響了,"六一"過去了,心也碎了......
今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對于我來說這是最后一個六一,真的好希望時間永遠停留在這一天,讓我永遠像以前一樣,是個孩子,可是.無奈,時間終究是自變量啊.
從開始到現在,回想起來.覺得自己好幼稚!
曾經覺得,不加糖的咖啡好乏味,現在才知道,是自己不懂得品味;
以前認為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會;
從來都說,自己沒什么優點,至今才發覺,是自己沒有懂得欣賞的眼.
曾經,有太多的快樂時光,我沒有珍惜.有太多的"六一"我沒有去在乎.而現在才后悔----以前浪費了那么多.
童年,童年,這兩個令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!
記得嗎?那在高山上寫下的詩篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟.那時的我,不是在每時每刻期盼著快些長大么?可是為什么此夜,我卻對我的童年那么戀戀不舍呢?
一個人,面對著鏡子仔細端倪.似乎看出了鏡中的解釋----原來,我真的長大了!
總是不明白,
為什么那些美麗的日子遠遠的離去了;
無法用言語形容,美好的回憶不能第二次開始;
未曾想過,就這樣輕易的失去,
心痛自己只有這樣放棄.
哭了,發現自己原來是那么渺小,
笑了,覺得自己其實還算幸福.
嘆嘆氣,告訴自己一定會長大;
點點頭,承認自己還會怕黑;
揮揮手,對所有的回憶say goodbye!
看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來的輪廓.心里默默的向它許下愿望,----童話般美麗的結局,一定會屬于我!
最后一個"六一"過去了,
我已不再是小孩.
最后的兒童節作文600字 篇13
【耶!】從教室里傳出一陣歡悅的喊聲。原來今天同學們要拍畢業照,給自己留一個回憶。看!同學們早已摩拳擦掌,準備一展【英姿】。下課鈴聲一響,同學們飛般地跑下樓,唯我一人獨自獨步下樓。
我剛到樓下,同學們早已忙開。看草地上,一群人正在拍照片。為了拍的好些,他們連姿勢也煞費苦心,躺著?不行!站著?不行!好不容易站好,角度又不對了,勉強拍好了一張,又是失敗。在一旁,兩位同學在樹蔭下拍照,他們互相摟著,雙腳跪地,兩只眼直勾勾地盯著攝像師傅。我在一旁看著,心里暗自好笑,【這也太認真了吧?】【哈!哈!】不遠處傳來一陣笑聲,我看過去,只見班長正在拍照,一旁同學的臉恰好被樹枝遮住了。照片已拍下來,真可謂【破了相】呀!
同學們這般開心,我怎能無動于衷呢?我立馬加入這個行列。我們一大堆人爭著要與老師來張合影,可是小小的照片怎么能容下這么多人呢?同學們你推我擠,有的跪著,躺著,有的站著,而我呢,去猛地一跳。【咔嚓】一聲,照片拍好了,我們一下子沖上去,把攝像師圍得水泄不通。照片一看,我暈!同學都是完完整整,而我只有半張臉!【不行!不行!重拍重拍…。】我大聲嚷嚷著。
不一會,集體照也照好了,同學們歡天喜地的回教室,教室里又熱鬧起來,同學們又仔細欣賞起自己的杰作來。
我們大家即將分離,能留些什么呢?只能留下深深的回憶!
最后的兒童節作文600字 篇14
早晨起床后,我拿過日歷,撕下了記著昨天日子的那一頁。下一頁上面,用大字標著:6月1日。下面還有三個小字:兒童節。 哦,今天是兒童節了。屬于我的最后一個兒童節。我坐在床上,抱著被子,想著記憶深處的事來。
還記得我在幼兒園時度過的第一個兒童節,學校表演節目。我們穿著小鴨子的衣服,搖搖擺擺地在舞臺上走來走去。不記得當時演的節目叫什么,但我卻清清楚楚地記得,我們當時很開心,因為這是我記事起的第一次學校舉辦的兒童節。不管演的是主角還是配角,演的好還是不好,我們都不在乎。我們在乎的只是過六一節——屬于我們兒童的節日。
幼兒園的日子過去了,轉眼間,我升到了小學。
過兒童節不再那么隆重了,因為不再表演節目,而是放假,由我們自己選擇玩的方式。記得那一個兒童節,幾乎沒留什么作業。于是,我把作業用最快的速度寫完后,一直睡到兒童節上午十點,似乎把缺的覺都補齊了。吃過午飯后,我出去找同學瘋玩了一個下午。
六年,就這樣悄悄地從我身邊溜走了。我的小學生活也該結束了。我的六一兒童節,也不再屬于我了。我只剩下最后屬于我的兒童節了。
我十二歲了,要上初中了,這屬于我的兒童節,不能再像以前那樣沒有任何意義地過去了,但,要做什么呢?我很迷茫。
再回首,細細想著這幾年的兒童節,越想我越傷心。為什么時間要過得這么快?想抓也抓不住?童年的那些快樂,轉眼間就變成了過去。唉,我的童年。
要成為大孩子了,要多想想學習。這個六一就好好做一下小升初的準備吧。
最后的兒童節作文600字 篇15
昨天,6月1號是我們最期待的兒童節,但也是我們的最后一次兒童節。學校安排了兩節課讓我們度過這最后一次的“六一”。
首先一節課是舉行退隊和入團儀式的,全體同學站在操場上,42名團員嚴肅地站在中間,在這個儀式之際,這42名團員將要入團,成為共青團的一員。主持人站在臺上,嚴肅地說:全體立正,出旗。國歌響起,旗手漸漸入場,全體肅立,少先隊員們都敬著隊禮,一臉的認真、滿面的憧憬。出旗儀式結束后,是唱隊歌,隊歌響起,我們班的同學唱的特別賣力,此刻,我心里想:平常大家都沒有唱的這么大聲,這次大家都好認真哦!因為這對我們來說有著很大的意義。
接著,老師和同學到講臺上講話,臺下的同學們坐在草地上格外認真地聽著。最后就是退隊和入團儀式,全體少先隊員摘下了紅領巾,很多同學心里悅悅一喜。有些人說:太好了,終于不用戴紅領巾了。我望了望同學們心想“不戴紅領巾了,這意味著長大了,要懂的承擔責任了。”。這種感覺無比沉重地壓在我身上。42名新團員在老團員的帶領下,嚴肅地讀出了誓詞,看著我們班的幾個同學,每個人都有一種長大了的感覺,一句句的誓詞,像是一個個的承諾。
退隊入團儀式完了后,是我們期待已久的游園活動,當老師宣布開始時,全體歡呼起來,耳邊也漸漸響起《左手右手》這首歌!七班的班委們都在匆匆地準備著游戲的開始——打氣球,綁繩子。則在一旁的同學們擁擠著在登記游園表。我則在一旁幫忙著打勾。看著每個班的游戲都開始了,我和朋友們也迫不及待地跑到每個班去轉了一圈。但最后只有在10班那玩了一回夾珠子游戲,在玩游戲過程中,有些人在一旁破壞:“哎呀,肯定輸,快點夾啦!”聽著他們說,我笑了,手抖了抖說:“你們是損我還是在加油啊。”但我在他們的干擾下越夾越快,另外兩個朋友則在一旁加油打氣。最后我取得了勝利,我邊走邊想:“不知道是要感謝那兩個干擾我的人,還是要怪他們。”我無奈的笑笑。
回到班級的陣營中,看到我們班的游戲踩氣球很多人玩,而且都亂成一團了。班委們辛苦的在一旁組織著紀律。“班委們好辛苦啊”我心想。隨著音樂的結束,快樂地游園時光也結束了。
這次的“六一”雖然沒有玩什么,但是卻是最有意義的一次,也是最開心的最后一次“六一”,隨著最后一次“六一”的結束,我們也長大了,懂事了,惋惜逝去的日子。想念童年。
最后的兒童節作文600字 篇16
好像早就對“六一”兒童節沒有什么概念了,只是會到六一那天,幾個朋友互送一些小禮物,雖已不是兒童,但難得大家都還保持一顆未泯的童心。
兒時的六一節,是僅次于春節的重要節日,雖不像過年那樣穿戴一新,也會在媽媽的幫助下打扮得漂漂亮亮的去參加慶祝活動。小學六年級應該是最后一個六一,可因為馬上要參加畢業考試,學校沒給畢業班安排活動,我們只有在下課后遠遠的望著操場,上課時幻想自己還是慶典活動的一員這是我的“最后”一個六一兒童節。
進入初中的第一年,當兒童節日繹臨近的時候,同學們課前課后一輪的話題都離不開以前自己經歷過得六一,雖然十一二歲的我們已經是名副其實的少年,可我們還是留戀那個屬于孩子自己的節日。六月一日那天,我們看著小朋友們一如過去的我們,排著隊去參加活動,而我們只有想象著今年活動的主題。上午,一個同學帶來一兜的糖果,說共慶六一,大家哄笑著把糖一搶而光。下午,一件意想不到的是發生了年級主任宣布全年級學生到操場集合,師生共慶六一兒童節。只記得當時的歡呼聲震得教學樓都呼呼作響。同學們的集合速度出奇的快,也出奇的有序。沒有隆重的團體表演,也沒有精彩的節目。在年級主任簡短的講話之后,我們開始了一系列的活動每一位班主任主持一項活動猜謎、跳繩比賽、智利闖關、快棋賽……有些同學還從校樂器室搬來了古箏、拿來了豎笛為大家伴奏。這樣的自選活動進行了將近兩個小時。年級主任提議讓各班選出兩名代表,參加慢車比賽,操場上再次出現歡騰的場面。幾十輛各式各樣的自行車在劃定的界限內“蹣跚”,加油聲此起彼伏,只不過不是讓他們加油快進,而是讓他們加油控制自己,一慢再慢,沒聽沖得比較靠前的同學班里已經喊出“泄油,別那么使勁”。
最后,是誰取得了慢車比賽的勝利,我早已記不得了。可初一時的六一節,卻成為我們最好的兒童節的回憶。不是因為那時我們已經長大有很好的記憶力,而是因為年級主任的一句話一直縈繞耳邊“無論你們走到那里,都應該記住今天你們人生中最后一次自己的兒童節。以后無論你做什么,長多大,都要盡量擁有一顆童心。”
十幾年過去了,我已經從少年走入了青年,即將踏入社會。每年兒童節己經來臨的時候,我都會想起那個即平常又奇特的六一,在不經意之間思度著、尋找著那可能已失去的童真之心。
最后的兒童節作文600字 篇17
“兒童節咯,兒童節了,今天我做主咯。”隨著我高興的話語,我回到了家中。習慣性的航爸爸媽媽,沒人應聲,他們不在家。真激動,真開心,今天是六一兒童節,我一定可以去好多好玩的地方,可以吃到好多好東東。我一邊想,一邊向臥室走去,一個勁的往床上一躺,漸漸的有了睡意。
有人回來了,我聽見了關門的聲音,被驚醒了,看看鐘,12點了,知道一定是爸爸回來了,于是,呼喊著爸爸:“爸爸,你知道今天是什么日子嗎?”爸爸假意不知道的說:“什么日子?很重要嗎?”我有點心急了,還是咳嗽一聲,鄭重的宣布:“今天是我的……”“你的六一兒童節”爸爸搶先說,“你的節日能忘嗎,剛才逗你的,你看床,我和你媽媽把你的床墊已經換成涼席了。”我才發覺,“難怪我怎么一躺上去就睡著了,不過還真是舒服,你們可這細心。”“對了,這就是給我的節日禮物?還有別的不?”“當然,我先做飯,你等會兒就知道是什么了。”
飯熟了,媽媽也回來了,我急不可待的向媽媽尋求禮物,可媽媽卻說要先吃飯。今天的飯菜特別好吃,還有一只鴿子呢!爸爸媽媽都要我多吃點,說這是非常營養的,一定要“填鴨子”,還說我英語不好,就更要“填鴨子”,提高記憶力,學習也就更好。因此,這一餐一下來,我還真像一只連走路都有點困難的“鴨子”。
飯后,媽媽提醒我,我立刻問媽媽“媽媽,我的第二件禮物是什么?好期待哦!”“已經第三件了。”說著,便去房里拿出一本“十年滿分”的作文書,全是同齡人寫的作文勒,真好,看了后我的作文水平一定可以提高不少,嘻嘻,太好了。我又問媽媽有沒有出去玩或去吃東西的計劃,但沒有,于是,這一個下午便沉浸在書海中,以至于無法自拔的地步(嘻嘻,夸張了點)
會想起爸爸媽媽給我準備的三樣禮物,雖不是精品貴重之物,但用處不小,價值不菲。父母對我用心良苦,我真為有一對這么關心疼愛我的父母感到無比的驕傲。
最后的兒童節作文600字 篇18
在歲月的長河里,伴隨著一徐清風,伴隨著一張張考卷,伴隨著同學的歡聲笑語:我迎來了我的十三歲,迎來了我的小學畢業考,也迎來了我的最后一個兒童節。
今年的兒童節我們學校要搞文藝匯演。于是我一大早便起了床,去了學校。匯演的時間快到了,老師把小黃帽發給我們,然后我們就手拿著凳子,一路浩浩蕩蕩地走到新操場上,坐了下來。
坐了好久,匯演才開始。校長先做了個演講,聲稱這次的文藝匯演是經過了兩三個月排練的,表演的人都十分努力。演講過后,緊接著,我們要升國旗,唱國歌、校歌。然后就開始了表演,開場幾個的節目中最讓我驚艷的是《照相》:幾十個一年級的小朋友,女男一組,分別擺pose,可愛極了。這個節目贏得了許多在場同學的歡呼,我看了,都想把那些小朋友帶回家呢!還有一個節目也讓我記憶十分深刻,那是兩位女同學說相聲,內容是比賽吹牛。她們任何說的一句話,一個字都能把大家招笑了。我還記得,最后兩句話是:那你的臉放哪里啊?吹牛的人不要臉啦!看了這個節目,我明白了做人不能光說不做,不能吹牛,要拿出實際行動來證明。不過文藝匯演的其他節目再好,也不能忽視的一個節目就是:我們六六班江鎖彤表演的唱歌節目。不過讓我們看的可真不給力,因為在四人合唱時,放背景音樂的音響居然停了幾秒!所有節目看完后,我們便散場,回教室放了凳子,林老師提醒我們放假期間不能做的事后,就各自回家了。
其實,我一點都不希望六月來臨,一點都不希望我人生的最后一個兒童節來臨,也一點都不希望今年的暑假來臨。我多想再和我們六六班的同學一起過更多的兒童節,多想繼續依偎在父母的懷抱里,也多想暑假能慢點來臨,這個學期的暑假有著特別的意義,代表著六六班即將分散,每個人都要走各自選擇的那條路。可是,這一切終究會來。
再見了,我的兒童節!
再見了,六六班的同學們!
可是永遠不會再見的是我們六年的感情,六年的友誼!希望我們彼此都能帶著深深地友情堅強地一路走下去……
最后的兒童節作文600字 篇19
我還記得我最后的一個六一節,那是個陽光燦爛的日子。
小學六年級時,過最后一個六一節,老師說以后要上初中了,不會再在六一放假了。聽完了這句話,心里有說不出的傷感。
上午還上半天課,下午全校一起去看電影。
中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門時還給了五毛錢。要知道我還從沒有自主花零錢的時候(由[xszw。org]整理)。歡天喜地的出了門,在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過去的,平時從沒有從水管上掉下來,偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來,剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了。哭哭啼啼的回家換舊衣,還被媽媽一頓好罵。快出門時發現一直揣在手心里的五毛錢也不見了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了。
看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》。當時思想極為正統,覺得喜歡歌舞是不務正業,才想著呢,發現我的老師怎么看得如此著迷,一下子對老師失望到極點。
看完電影散場,很得意的在同學們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水,香甜的牛奶味至今難忘。
晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒有六一節了,一下子哭了起來,哭累了又睡著了。
最后的兒童節作文600字 篇20
我們606班一起過的最后一個“六一兒童節”,不知是期盼,還是恐懼。怎么說呢,期盼是覺得小學生涯與同學一起過的最后一個兒童節必然充滿刺激、歡笑;而恐懼是覺得過了這個兒童節將永遠不再永遠,606班這個大家庭即將分散,或是永別,或是暫時性離開。但無論如何,這個悲喜交加的日子還是到了,既然到了,就要去迎接,去快樂地過。
也許是太興奮吧,我早上6:00就醒了,躺在床上不斷地想著:這個六一會是怎么樣的;那個故事怎么講呢;游戲怎么玩呢……這連綿不斷的想象迫使我飛快地起床,飛快地刷牙,飛快地吃飯,飛快地感到學校,好像我有點神經哦。來到學校,熙熙攘攘的人群嘻嘻哈哈說說笑笑地走到教室。見到同學們,好高興。但是,在過了一小會兒我就被拉到樓下小籃球場準備參加“托起希望,放飛夢想潮州市實驗學校校園小歌手比賽繼‘優秀少先隊員’頒獎會”(呀,好長,要流口水)待會兒第一、二節課我就在下面呆坐,沒有參加班里的聯歡,不過根據照片大概能猜出他們在做什么。
最后的兒童節作文600字 篇21
20xx年六月一號是我人生中最后一個“六一國際兒童節”了。五月三十一號下午,學校為我們舉行了“六一節”兼“紅五月”展能活動。這一次的六一節,讓我終身難忘。
這天下午,我們都興奮地來到了學校。這天陽光明媚,像是老天爺特意展開了笑容,慶祝我們一年一度的節日。
我們先是把椅子搬到了樓下,準備欣賞表演。我們把椅子擺好之后,去參觀完畫展、書法展。接下來就是正式演出了。
以往每年的“紅五月展演”的舞臺上,都有我的身影,可是這次我們的節目——《拉丁舞恰恰恰》落選了。選上的是六(3)班同學的舞蹈節目《西域風情》。我雖然有一點失望和惋惜,不過我還都是打算開心地欣賞演出、度過我最后一個兒童節。
表演開始了,第一個節目是五年級同學表演的舞蹈《喜迎紅五月、踢踏舞》。他們穿著喜慶的舞蹈服裝,一下就吸引了我們的眼球。他們優美的身姿和舞蹈,給我們歡樂的節日起了一個頭。
接下來分別是一年級、五年級等同學表演的節目:《旱天雷》、《在上的那邊》、《花季雨季》。這些節目分別是樂器、朗誦、舞蹈表演。
嘿,說來還真的是很巧。在表演《花季雨季》的時候,從天空上飄落下絲絲細雨。慢慢的,這些細雨慢慢變成豆大的雨滴,這真是應了“雨季”。于是我們趕緊丟下椅子,跑進來教學樓里。
這次兒童節過的真是奇特啊,我將永遠記住它!
最后的兒童節作文600字 篇22
和煦的陽光透過白云灑在我們身上,樹葉沙沙地唱著歌兒,四周彩旗飄飄,操場上每個人臉上都洋溢著笑容。
既然是兒童節,自然少不了文藝表演,每個表演都有各自特點,各年級的同學們都使出了看家本領。瞧,那優美的舞姿,每一個動作,神態都是那么出神入化,配上那悅耳的音樂,讓人移不開眼,博得了觀眾陣陣歡呼聲。很快輪到我們班表演朗誦了,我心里很緊張,生怕做不好,看到老師鼓勵的目光,心中頓時自信滿滿,氣勢磅礴的聲音響起,我們也很認真地朗誦。臺下的觀眾都專心致志地聽,有人甚至閉上眼靜靜地聽,朗朗書聲帶領著觀眾仿佛來到長江邊上,洶涌澎湃的長江向東奔去,江水撞擊著巖石,發出震耳欲聾的聲音,撞在巖石上,變成顆顆晶瑩的水珠飛濺開來。聲音戛然而止,看著觀眾,一臉的回味,得到了觀眾經久不息的掌聲,這一刻,我懂得了‘臺上一分鐘,臺下十年功’的含義,排練了一遍又一遍的朗誦終于成功了。我們每個人心中比吃了蜜還甜。
我們班還有一個特殊的節目拍畢業照,身后的老師臉上都有不舍,“咔嚓”隨著響聲,一張張照片記錄了今天我們的師生情。回想以前老師夸獎我們時的溫柔,講課時的認真,批評我們時的嚴厲,老師與我們產生誤會時的情景一一映入腦海,他們用‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。’的信念帶我們進入書的殿堂,藍天白云下,我們不約而同的對老師說:謝謝老師。心中有一些惆悵,有一份不舍。老師,我們快要離開
這熟悉的校園,我要跟加珍惜這僅有的日子,讓過去的誤會隨風飄去。環視周圍,花兒在草坪中怒放,大樹還堅守著崗位,藍天,柔和的陽光依舊照著我們,彩旗還扭動著身軀,但每個人臉上都多了那不舍與留戀,讓我們將這個兒童節深深烙印在心中吧。
最后的兒童節作文600字 篇23
在歲月的長河里,伴隨著一徐清風,伴隨著一張張考卷,伴隨著同學的歡聲笑語:我迎來了我的十三歲,迎來了我的小學畢業考,也迎來了我的最后一個兒童節。
今年的兒童節我們學校要搞文藝匯演。于是我一大早便起了床,去了學校。匯演的時間快到了,老師把小黃帽發給我們,然后我們就手拿著凳子,一路浩浩蕩蕩地走到新操場上,坐了下來。
坐了好久,匯演才開始。校長先做了個演講,聲稱這次的文藝匯演是經過了兩三個月排練的,表演的人都十分努力。演講過后,緊接著,我們要升國旗,唱國歌、校歌。然后就開始了表演,開場幾個的節目中最讓我驚艷的是《照相》:幾十個一年級的小朋友,女男一組,分別擺pose,可愛極了。這個節目贏得了許多在場同學的歡呼,我看了,都想把那些小朋友帶回家呢!還有一個節目也讓我記憶十分深刻,那是兩位女同學說相聲,內容是比賽吹牛。她們任何說的一句話,一個字都能把大家招笑了。我還記得,最后兩句話是:那你的臉放哪里啊?吹牛的人不要臉啦!看了這個節目,我明白了做人不能光說不做,不能吹牛,要拿出實際行動來證明。不過文藝匯演的其他節目再好,也不能忽視的一個節目就是:我們六六班江鎖彤表演的唱歌節目。不過讓我們看的可真不給力,因為在四人合唱時,放背景音樂的音響居然停了幾秒!所有節目看完后,我們便散場,回教室放了凳子,林老師提醒我們放假期間不能做的事后,就各自回家了。
其實,我一點都不希望六月來臨,一點都不希望我人生的最后一個兒童節來臨,也一點都不希望今年的暑假來臨。我多想再和我們六六班的同學一起過更多的兒童節,多想繼續依偎在父母的懷抱里,也多想暑假能慢點來臨,這個學期的暑假有著特別的意義,代表著六六班即將分散,每個人都要走各自選擇的那條路。可是,這一切終究會來。
再見了,我的兒童節!
再見了,六六班的同學們!
可是永遠不會再見的是我們六年的感情,六年的友誼!希望我們彼此都能帶著深深地友情堅強地一路走下去……
最后的兒童節作文600字 篇24
在歲月的長河里,伴隨著一徐清風,伴隨著一張張考卷,伴隨著同學的歡聲笑語:我迎來了我的十三歲,迎來了我的小學畢業考,也迎來了我的最后一個兒童節。
今年的兒童節我們學校要搞文藝匯演。于是我一大早便起了床,去了學校。匯演的時間快到了,老師把小黃帽發給我們,然后我們就手拿著凳子,一路浩浩蕩蕩地走到新操場上,坐了下來。
坐了好久,匯演才開始。校長先做了個演講,聲稱這次的文藝匯演是經過了兩三個月排練的,表演的人都十分努力。演講過后,緊接著,我們要升國旗,唱國歌、校歌。然后就開始了表演,開場幾個的節目中最讓我驚艷的是《照相》:幾十個一年級的小朋友,女男一組,分別擺pose,可愛極了。這個節目贏得了許多在場同學的歡呼,我看了,都想把那些小朋友帶回家呢!還有一個節目也讓我記憶十分深刻,那是兩位女同學說相聲,內容是比賽吹牛。她們任何說的一句話,一個字都能把大家招笑了。我還記得,最后兩句話是:那你的臉放哪里啊?吹牛的人不要臉啦!看了這個節目,我明白了做人不能光說不做,不能吹牛,要拿出實際行動來證明。不過文藝匯演的其他節目再好,也不能忽視的一個節目就是:我們六六班江鎖彤表演的唱歌節目。不過讓我們看的可真不給力,因為在四人合唱時,放背景音樂的音響居然停了幾秒!所有節目看完后,我們便散場,回教室放了凳子,林老師提醒我們放假期間不能做的事后,就各自回家了。
其實,我一點都不希望六月來臨,一點都不希望我人生的最后一個兒童節來臨,也一點都不希望今年的暑假來臨。我多想再和我們六六班的同學一起過更多的兒童節,多想繼續依偎在父母的懷抱里,也多想暑假能慢點來臨,這個學期的暑假有著特別的意義,代表著六六班即將分散,每個人都要走各自選擇的那條路。可是,這一切終究會來。
再見了,我的兒童節!
再見了,六六班的同學們!
可是永遠不會再見的是我們六年的感情,六年的友誼!希望我們彼此都能帶著深深地友情堅強地一路走下去……
最后的兒童節作文600字 篇25
初一下學期,我們將要度過最后一個兒童節,兒童節帶給我多少歡樂,在小學的每天,盼望著六一的到來,因為,在那一天,我們都能在歡笑中結束這個盛會。兒童節,是孩子們的節日,是我們這些天真幼稚的孩子的歡樂日,明天我將要度過我人生中最后一個兒童節,我覺得自己長大了,不再是以前幼稚的小孩,反而很開心。也許,事實很殘酷,因為與我相聚的兒童節里無一不帶給我歡樂。
最后一個兒童節,象征著我們長大了,思想成熟了。但是卻留給我無限的感嘆與不舍。回想人生有多少個兒童節,明天的過去,象征了我不能再挽回昔日的回憶,那童年的天真爛漫與我遠去,似乎不曾發生,經歷了與六年同學的離別,現在我又要痛苦的面對現實,我已不再是以前那個小孩。
把握住明天那個最后的兒童節,用這篇文章記錄我以前美好的回憶。明天,是一個新的轉折點,是人生的過渡,是長大的證明。那個美好的兒童節不再屬于我們的節日,轉眼間,五四青年節成為了又一新階段的證明。
兒童節,曾給我帶來歡樂與開心,現在他帶給我的除了歡樂與開心,還有我無限的懷念。當我看到大人們在兒童節時候不能與我們在一起,只有工作。我雖然很傷心,畢竟他們早已步入了人生,與以前的小孩不同。已經足以扛起家庭的重任,我有時候看到爸爸,會感嘆道,為什么大人和小孩的世界永遠有代溝,有一層隔膜分開了大人與小孩的世界。長大后,我明白因為他們早已習慣生活在工作,習慣了他們的生活節奏,與我們的生活節奏大有不同,所以我經常憧憬著大人們無拘無束的生活。放任自己玩耍,現在我終于明白他們不是那么容易獲得自由的生活,要通過自己的奮斗,工作。爸爸曾說:我還想做小孩,學你們一樣自由快樂地玩耍,有人陪伴。
其實,如果人永遠活在童年,那們,他永遠不會有出息,只會依賴父母,一個頹廢的人,就是活在虛幻的人,他永遠不會有作為,有成就。兒童節,是我們的天使。哪怕是最后一個,我們也應該好好地度過,嘗試做一個天真爛漫的小孩的快樂,開心。
最后的兒童節作文600字 篇26
瞬間,我的眼淚下來了,這最后一個六一,就要過去了……
再見了,再也回不到這個時刻,再也做不了小女孩,再也不是六年二班的主人,再也沒有了六一兒童節。以后面臨的,是更多的煩惱,是更多的憂傷,是陌生的教室,是想念著老同學的自己……
再見了,我的童年,我的朋友,我的老師,我的六年二班~我會想念你們的,十年之后,我一定會用我的實際行動來回報你們,我一定會達到我的夢想,謝謝你們給予我的一切……
我不想長大,甚至那美好的愛情,也一樣不吸引著我,我只想重新過一個童年,再次點燃我的童心。相信你們也是這樣,不愿長大,可長不長大不是我們說了算的,因為,時間,童年的時間,在溜走,在無聲無息的溜走,我們無法挽回……好吧,我認命了,時間,要流就流吧,但是,時間流得再快,也帶不走我的童心,我要永遠做一個孩子,即使長大了,也要給孩子寫書,就像楊紅櫻阿姨那樣。
我下了決心,這是關鍵,在這個既令人憂傷又令人快樂的日子里,我播下夢想的種子,開始嶄新的每一天……