友情的詩朗誦（通用17篇）
友情的詩朗誦 篇1
平淡的友情
作者：雨行
我走在這漫天飛舞的雪中
依然沒有恐懼
雪依舊是雪
只是我已不再是我
我不再是我的時候
雪也就不再是雪
不是雪失了
她本真的顏色
而是我失了
我本真的顏色
我悵悵地走
雪落滿我黑色的發
我在思索
卻越思索越發地凌亂
每個人
都有追求幸福的過程
幸福是沒有結果的
只是一個過程嗎
我猜想并不完全是吧
對于愛情該是這樣了
愛情是火
火焰短暫而熱烈吧
拿捏不好所以就稍縱即逝了
對于友情該不是的吧
友情
是遙遠的牽掛
得靠慢慢地積累
這是一個過程
等到沉淀下來
那也就成了平淡的幸福吧
愛情是個無厘頭的東西
而友情卻是個
可以解釋的東西
平淡的友情
永遠可以讓人幸福
激越的愛情結果往往不幸
倘若平淡的友情
慢慢地發展結果
也就發展成了激越的愛情
倘若激越的愛情
造就的不幸慢慢地演化
結果也就演化成了
平淡的友情
最終收獲的
不都將是幸福嘛
愛情
是個奇妙的東西
總是突發性的來臨
讓你手足無措
她要么就不來
要來就來地這樣的猛烈
令人無法抗拒
激越的愛總是來得
那么的蠻不講理
當被愛的人
還認為自己是個陌路人時
給愛的人
卻已經變得很瘋狂
她慌亂無章
她在尋找這來勢洶洶的愛的緣由
她質疑蠻橫還暴躁
他卻早已在構建未來要一個結果
一個在經歷原因
一個在索要結果
當被愛的人找到原因看到結果
給愛的人已經沒有了氣力
他異常的勞累
他埋怨被愛的人
為何不懂他的深情
被愛的人懂得了要柔潤
給愛的人卻不懂了
她的柔性跟包容
因為她一直在質疑還暴躁
雙雙散落孤鴻
誰都沒有錯
只是被愛的人慢了一個節拍罷了
所以有情人終難成眷屬
這或者就是
人世間最無奈的現實吧
友情的詩朗誦 篇2
論友情
作者：道平常
青春的花朵
開滿稚嫩的土地
我們邊走邊看，于是相遇
就這樣，簡單相隨
你和我，不必期許
那五月的天，總是風和日麗
偶爾的，狂風驟雨
更讓我們，酣暢淋漓
友情的詩朗誦 篇3
欲望無限卻不和功利相連。
距離產生美，
距離也會分割美，
無遮無攔的是我們心靈中的美感和憧憬。
環抱無骨的溫柔，
體驗熾熱的綻開，
聆聽無序的傾訴，
這是我們對沒有距離、
甚至沒有間隙的擁有所期待的境界。
真實、熱切而不牽強。
情感之巔，我們看不到別的誘惑。
孤獨是一種經驗，
這讓我們成熟而不世故，
厚重而不老成。
佇立人世間最隱蔽的那塊巖石，
我只讓身邊的松濤聲和靈魂的放縱，
伸展柔軟的藤須。
不想讓太多規矩和道理，抹殺流暢的性情，
手與手的相握，靈與肉的融合，
心與心的感知，
都是快樂，
都是顫栗，
都是對無聊和寂寞的擺脫。
為此，我想對你說，
友誼，還有友誼帶來的一切，
都是寄托，無邊無際、無始終。
友情的詩朗誦 篇4
春天種下一粒種子秋天就可收獲百粒
真心結交一位朋友卻可收獲一生忠誠
哪怕相隔千里萬里
只要心存舊日還能夢中相逢
生命中的忠誠忽遭玉山之崩
誓言過耳尤輕
當你看到忠誠為你犧牲
是否決心守誓不忘
如水時光撫平了你的傷痛
白駒過隙帶走了你的回憶
金烏飛玉兔走了千次萬次
什么能令你回憶起過往的人生
是否笛簫笙瑟擾亂了你的生命
你想起了忠誠，當世界終究無聲
當有一天你為他人付出所有忠誠
你聯想到所有賦予你的犧牲
你擁有了所有感動
因為忠誠貫穿你一生
友情的詩朗誦 篇5
間隔的心
用意念吵架
緊鄰的指尖
擦出了火花
遙遠的祝福
是最美的圖畫
等一等我亦趨的步伐
盛一碗海
撈起一彎新芽
海是月的家
雪在雨里長大
苦的冬
殷勤一盞老茶
涼爽的風
捧給濃夏
潔白的雪花
在真誠里怎會融化
撿到一朵云霞
奉給你的秀發
就怕纏綿的雨
淋濕它
把陽光做成
一朵大
芳香飄去
滿天涯
友情的詩朗誦 篇6
《一輩子寫不完的母愛》
作者：槍口
在我的沉思里燃燒
一聲咳嗽很痛
我再次翻開童年的相片
搜索畫面
看見一聲咳嗽，坐在
灶臺前一映一紅執著的臉
晨星還在夢里
也看見一聲咳嗽，輕輕
走進我
掖一掖我的被角
我似睡非睡
從此，我心中有一朵花
很美，很香
一輩子寫不完的母愛
友情的詩朗誦 篇7
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。請聽詩朗誦——《我愛我的校園》
男：藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
女：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
男：我們走進柳山初中這快樂的地方，我們學習，我們愉快歌唱。
女：我們遨游在知識的海洋，和老師一起編織美好的理想。
合：勤奮自主，探究創新，去譜寫和諧校園的樂章。
男：當早晨第一抹晨光悄悄撫摸樓角，美麗的校園靜悄悄。我常常伴著耳邊的微風，愜意地坐在怡心園的條凳上，舒心地背誦英語單詞，放歌地吟唱古代詩詞美文。
女：在優美的水杉林旁， 在肅穆的文化廣場上，我的記憶力紛至沓來。是美麗的校園給了我力量，收獲知識的喜悅，激勵我進步成長。
合：“厚德博學，強體勵志”，我們柳山初中的校訓，給每一名學生指明了方向。
男：我愛校園的美麗。
女：愛那莊重漂亮的崇德樓、博學樓、啟智樓，愛那整潔如洗的樓道，愛那書聲瑯瑯的教室，愛那廣闊如茵的塑膠體育場，愛那碧綠清新的草坪。
男：我愛校園的和諧。
女：愛那三縱三橫的甬路，愛那協調方正的教學區、運動區、生活區，愛那布局規范的花園樹木。愛那師生間低眉垂首學習的寧靜，愛那生生間兩小無猜的真誠相待。
男：我愛校園里敬愛的老師。
女：愛看老師親切的笑臉，愛聽老師溫潤的話語，愛與老師面對面的交流。老師嚴厲地教誨、語重心長地規勸和不吝美言地贊譽，都是愛。
男：我愛校園里親愛的同學。
女：愛那些好學上進的同學，他們是我的榜樣;愛那些用心幫助別人的同學，他們是我的向往;愛那些講衛生愛整潔的同學，他們是學校美麗的保障;也愛那些成績不怎么樣，老愛犯錯的同學，因為他們是我的同學，我們應當一起飛翔。
男：我愛校園里多彩的校園文化。
女：校園文化是一種氛圍、一種精神,一種激勵，一種潤澤。站在餐廳前的文化墻前，我懂得了“一粥一飯當思來處不易，半絲半縷恒念物力維艱”;站在博學樓西側的文化墻前，我記住了對青年學生的要求：一是要勤學，下得苦功夫，求得真學問。二是要修德，加強道德修養，注重道德實踐。三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。四是要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。走在樓道的走廊里，我與墻壁上的偉人對話;徜徉在校院的花園里，我與奇石花木共語。校園文化，浸潤了我的骨髓，凈化了我的靈魂。
男：我愛美麗的校園。我愛敬愛的老師。我愛親愛的同學。我愛多彩的校園文化。我愛學校的一切一切。
女：我們愿，倡導一種蓬勃向上的團隊作風，踏踏實實學習，方方正正做事，堂堂正正做人，在平凡中追求卓越，將我們美麗的學校，建設成美麗花園、幸福家園、心靈樂園、情智學園。
合：同學們、老師們，潮平兩岸闊，風正一帆懸。構建和諧校園，需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。
男：青春的腳步匆匆。
女：青春的歲月蹉跎。
合：讓我們把握生命中的每一天，向著情智教育品牌學校的目標前行。(共舉拳頭宣誓)“厚德博學，強體勵志。勤奮自主，探究創新，在平凡中追求卓越。”
(結束)謝謝大家
友情的詩朗誦 篇8
各位領導、老師、同學們：
大家好!
冬日的霜雪晶瑩了我們的視野，美麗的校園回蕩著激昂的頌歌。今天我們堿廠鎮中心學校在這里舉行首屆“我用童心頌祖國”大型詩歌朗誦會。在此我代表全校師生對這次活動的舉辦表示衷心的祝賀。并對參賽選手和為之付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!
中華詩文可以說是源遠流長博大精深
五千年光輝歷史凝結的燦爛文化
啟迪了多少華夏兒女的心智與靈魂
我們從《論語》中知道了
不恥下問溫故而知新
我們從《三字經》中感悟了
子不學非所宜，幼不學老何為
我們從岳飛的《滿江紅》中領略了
饑餐胡虜肉渴飲匈奴血的英雄氣概
我們從毛澤東的《七律長征》中感受到了
五嶺逶迤騰細浪 烏蒙磅礴走泥丸的革命豪情
一首詩猶如一首歌，一句詩歌是一個意境。
才露尖尖角的小荷
給了我們童年的遐想
西下的夕陽
勾起了我們無限的惆悵
我們有理由相信：
走進詩文我們終將不俗
擁有經典我們終將不凡
五千年文明讓世人矚目
華夏經典令時代敬仰
從國外孔子學府的成立
到時下掀起的國學熱潮
彰顯了我中華傳統文化的無限魅力
同學們你們是新一代的國家棟梁
中華文化經典靠我們傳承和發揚
我曾有感于這樣一句話：一個人才不一定有口才，但有口才的人，
一定是人才。所以在這里我衷心的希望我們全校師生能博覽群書，誦讀經典，讓閱讀成為我們學習生活工作之余的消遣，我們最終受益的不僅僅是豐富了學識陶冶了情操，更有心智的開悟靈魂的蕩滌。
最后，預祝首屆“我用童心頌祖國”大型詩歌朗誦會圓滿成功!
謝謝大家!
友情的詩朗誦 篇9
致母親
如果春風給過我的溫柔
我無以回報
如果陽光給過我的暖意
我無法回饋
那么母親
您給我的一切
我該如何去報答您呢
是那最彌足珍貴的生命
同時是包圍了此生的濃濃愛意
以及夕陽下您等待的背影
在我坎坷和風光背后
是您多少關注的目光
我所得到的一切
無不是您給予的
我走出的每一步
無不是您的付出
此生親愛的母親
我愿我用自己的愛回報您的愛
我愿我用自己的努力報答您的付出
明天
當一個黎明到來
當我邁出自己新的一步
我知道
縱使我沒有回頭
您的目光和慈愛
將伴隨我生命的
每一天每一秒
母愛
兒時
母愛
是一只溫柔的手掌
打在身上
關懷在心上
成長中
母愛
是一只粗糙的手掌
撫在臉上
疼痛在心上
現在啊
母愛
是一只看不見的手掌
遮在天上
牽掛在心上
友情的詩朗誦 篇10
再見愛情
作者：謙謙巫女
那年
我的愛情像熟透的櫻
等待你摘取
你的手擦面而過
擷了另外一顆
秋去冬來
我的愛情
在瓊花飄落里
冰冷的死去
它的殘骸
落在腳下
生成春的滋養
如今
再見你走來
看我花開
暗紅的唇印在蕊上
友情的詩朗誦 篇11
小時候，校園
掛在高高的藍天上
看見她，聽到她
就好像
擁抱著滿天的星星，都是
我的向往
入學了，校園
擠進了我重重的書包里
也愛她，也恨她
就好像
追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也
讓我迷茫
畢業了，校園
長在了一棵茂盛的大樹上
回味她，品嘗她
就好像
告別著一位初戀的人兒，竟也令我
黯然神傷
如今啊，校園終于
貼進了我美妙的生活畫卷中
無論離她近，也無論離她遠
都仿佛
高揚著成熟愛情的風帆，向著那
火紅的太陽，在
飛翔
友情的詩朗誦 篇12
噼里啪啦
叮鈴桄榔
一種莫名恐怖的響動
驚醒幽夢
光腳的
露背的
衣衫不整的
幾乎所有人不約而同
沖出屋門
向著空闊處狂奔
其實
我知道
那是人們對于暫短生命的偏愛
誰也不愿
明朝的太陽
在自己閉上眼睛后升起
世界的花花綠綠
讓我們太過癡迷
其實
我知道
螻蟻尚且偷生
何況人類
盡管我們中的大多數
活得沒有滋味
盡管我們怨天尤地
可明媚的春色
依然讓我們留戀
讓我們好奇
誰知道呢
閻羅哪一天會對我們感興趣
吞噬我們的軀體
攫取我們的靈魂
留些許骨灰
星際飄飛
好在我們還有子女
當我們駕鶴歸西
像花鳥蟲魚一樣
我們還有那些堅定地踏著我們腳步的后裔
繼續我們的悲情
承接我們的愁曲
友情的詩朗誦 篇13
《陽光•花香•母愛》
作者：夢海晴空
1
琴弦斷裂，續不起熟稔的名字
夢境失魂落魄，來回徘徊
措手不及的離別在花叢中祭奠
串串心疼，拈起縷縷花香
放在天堂，失聲痛哭
媽媽，女兒想你了
想念被母愛浸潤的日子
想念被關切包圍的時刻
想念被溫馨融化的畫面
用淚水把記憶漂白
渴望再次親吻幸福的花香
花香陣陣，淚影潸潸
死亡恣意摧毀陽光家園
明媚的微笑被死神撕成碎片
快樂漸行漸遠，漸行漸遠
2
媽媽，女兒非常想你了
在冷清的夜里，在孤寂的黃昏
最容易把你想起，把你念起
想念你那雙枯瘦有力的手
在流淚的夢里不斷地揮動
今夜，拎起濕答答的心入睡
眼巴巴的盼望，終于夢想成真
媽媽再次進入夢海
與女兒一起閑聊家常
緊緊地握著媽媽瘦弱的雙手
使勁地抱住你，生怕一不小心
又把你弄丟，生怕一不留神
你又消失在我的夢里
媽媽，只要你能夠時常回來
女兒不會再輕易流下淋漓的眼淚
3
依依不舍地靠近媽媽的溫暖
貪婪地吮吸母愛的陽光
親吻風中熟悉的花香
享受天上人間的別樣溫馨
自夢海撈起一襲陽光
小心翼翼的披在你的身上
希望媽媽的笑容不再孤單
希望媽媽的背影不再遙遠
希望媽媽的眼眸不再黯淡
媽媽，感謝你的來臨
感謝你滿足女兒的呼喚
被汪洋淚海淹沒的日子
因你的出現，終于再次綻放
明媚的微笑，幸福的花香
友情的詩朗誦 篇14
《母親》 作者：低吟淺唱999
歲月
在您慈愛的臉上無情地刻畫著
一筆又一筆
華麗被剝落
只留下一片滄桑
走進滄桑的深處
我依稀看到媽媽年輕的笑顏
以及懷抱里那個撒嬌的我
蔥油餅還在大鐵鍋里
反復復地烙著
誘人的香味
彌漫著低矮的土屋
母親的手
從來就不怕燙
滾燙的大餅
在母親纖巧的手下
烙的的香脆又可口
母親的胃
總是很耐餓
每次都是等我們吃飽以后
母親才捧起飯碗
母親的話
總是很多
問寒問暖
掛近牽遠
千叮嚀萬囑咐
怎么也說不完
母親的腳步
快而及時
只要我喊一聲媽媽
她就會飛一樣地降臨在我的身邊
可是現在
生活的重負壓彎了你的腰身
曾經靈活的腳步
已經變得蹣跚而遲緩
知道嗎
我的母親
只要你呼喚一聲女兒
我也會像當年的您一樣
飛似地回到您的身邊
友情的詩朗誦 篇15
也說愛情
作者：芮朋貴
思念是匹野馬
在我潮濕的心里
飛奔
踢踏無數夜晚
面對你時
我卻無法
從你那明眸里
尋找到
失落的太陽
也總想
拯救一些失水的往事
然窗前布滿年輪的瓦器
能盛下的
只有
半點雨露
友情的詩朗誦 篇16
感恩母親的小詩歌
潺潺流水晶瑩透亮
岸邊綠樹映在水中
我同初夏一同降臨
母親在自己的光榮中半含著羞澀
仁愛的目光像草葉上的露珠一般輕柔
我有著水仙般的明眸
玫瑰花似的臉頰
罌粟花樣的小嘴
還有長大后如同夜色一樣黑的長發
母親
是你虔誠的祈禱
獎賞給我成為美的化身
你將生命與我連在一起
抽打在孩子身上的風也撕裂著母親的心
我們都是漂浮在世界的流水之中的
我們的生命將要被分開
我一口氣飲下你帶給我的愛
在不舍的目光中只身踏入新的人生
你用一顆慈愛的心
播種著幸福的希翼
卻用回憶的鐮刀
收割著思念的靈魂
樹葉窸窣，小溪淙淙
在這屬于你的節日
我決定歸來獻唱這首小詩
動聽的旋律漂浮穿越天空
天使們都倚身出來靜靜聆聽
母親，我親愛的母親
你一定聽出了我愛你的心意
友情的詩朗誦 篇17
因為愛情 作者：山水蒙
經過兩個月的期盼
村莊也迎來了春天
看啊，這一片憧憬
在小河里飄
在田野里鬧
在森林里吵
可我們依然能清晰的看到
蔚藍色的天空下
也飄著一段觸手可得的幸福
我想把那些幸福與感動
悄悄地掛在樹梢
等暖融融的陽光照射
讓雨水與霜露將它磨礪
最終開花
若干年后
如能結果
那便是愛情
壬辰年九月