勵志散文朗讀（通用12篇）
勵志散文朗讀 篇1
《大和小》
一位朋友談到他親戚的姑婆，一生從來沒有穿過合腳的鞋子，常穿著巨大的鞋子走來走去。兒子晚輩如果問她，她就會說："大小鞋都是一樣的價錢，為什么不買大的?"
每次我轉述這個故事，總有一些人笑得岔了氣。
其實，在生活里我們會看到很多這樣的"姑婆"。沒有什么思想的作家，偏偏寫著厚重苦澀的作品;沒有什么內容的畫家，偏偏畫著超級巨畫;經常不在家的商人，卻有非常巨大的家園。
許多人不斷地追求巨大，其實只是被內在貪欲推動著，就好像買了特大號的鞋子，忘了自己的腳一樣。
不管買什么鞋子，合腳最重要，不論追求什么，總要適可而止。
勵志散文朗讀 篇2
人就這么一輩子》
我常以"人就這么一輩子"這句話告誡自己并勸說朋友。這7個字，說來容易，聽來簡單，想起來卻很深沉。它能使我在軟弱時變得勇敢，驕傲時變得謙虛，頹廢時變得積極，痛苦時變得歡愉，對任何事拿得起也放得下，所以我稱它為"當頭棒喝"、"七字箴言"。——我常想世間的勞苦愁煩、恩恩怨怨，如有不能化解的，不能消受的，不也就過這短短的幾十年就煙消云散了嗎?若是如此，又有什么解不開的呢?
人就這么一輩子，想到了這句話，如果我是英雄，便要創造更偉大的功業;如果我是學者，便要獲取更高的學問;如果我愛什么人，便要大膽地告訴她。因為今日過去便不再來了;這一輩子過去，便什么都消逝了。一本書未讀，一句話未講，便再也沒有機會了。這可珍貴的一輩子，我必須好好地把握住它啊!
人就這么一輩子，你可以積極地把握它;也可以淡然地面對它。想不開想想它，以求釋然吧!精神頹廢時想想它，以求感恩吧!因為不管怎樣，你總是很幸運地擁有這一輩子，不能白來這一遭啊。
勵志散文朗讀 篇3
《境由心造》
1個人的處境是苦是樂常是主觀的。
有人安于某種生活，有人不能。因此能安于自已目前處境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你無法斷言哪里才是成功的，也無法肯定當自已到達了某一點之后，會不會快樂。有些人永遠不會感到滿足，他的快樂只建立在不斷地追求與爭取的過程之中，因此，他的目標不斷地向遠處推移。這種人的快樂可能少，但成就可能大。
苦樂全憑自已判斷，這和客觀環境并不一定有直接關系，正如1個不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環境，也無傷她的自尊。
擁有萬卷書的窮書生，并不想去和百萬富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學者的榮譽頭銜，或高官厚祿。
你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自已所樂于安享的花花世界。
勵志散文朗讀 篇4
順境 逆境 絕境
人生就像一次旅程，時而是寬闊的大道，時而是崎嶇的山路，時而行至山前無路，徘徊不前。
順境可以“天時地利人和”，順境可以為開拓者更活躍的思維和激昂的斗志打開一扇門，順境更有利于人們處之泰然，充分地考慮前進途中可能遇到的困難。
順境中人的豪情壯志優渥所消磨，順境不利于理想的實現。因而勿在順境中迷失自己。
池塘里掀不起滔天巨浪，峽谷中看不見山外青山。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
逆境是教人長大的最好的老師，不幸是育人成才的最好的大學，命運對他們越是不公正，他們越是不甘沉淪，就越是要向命運抗爭。
沒有遭流放而賦《離騷》的屈原，沒有被宮刑而著《史記》的司馬遷，沒有政治上失意的李白、生活上困頓的杜甫，沒有一再被貶謫的韓愈，那么，我國的歷史將不知要失去多少光彩!如果世界歷史上沒有個人生活十分不幸的貝多芬，沒有處處受人歧視的安徒生，沒有屢被驅逐出境的馬克思，同樣，世界歷史也將不知道要失去多少光彩!
成熟在逆境，醒悟在絕境。思路決定出路，格局決定結局。面對逆境和絕境，只要處理得當，你的人生也會因為這些而精彩，不要忘記，有一種境界就叫做絕處逢生。絕境，似是窮途末路，無計可施，但一個人的韌性與堅毅往往在此最能彰顯。
絕境，似是失敗的必然結果，但乾坤扭轉就可以改變結局。我們通常在“山窮水復”時“疑無路”，卻忽視了“柳暗花明”處還有“一村”。
只要我們在絕境中仍不放棄，希望依然牽在我們的手中。沒有人可以在絕境中幫助你，我們只有自己相信自己，才能改變歷史。
順境、逆境、絕境，三個似乎永遠是長滿刺的鋒芒指向對立的矛盾體，其實只要統一于我們的意念之中，充分把握順境，坦然面對逆境，奮力搏起于絕境，生命就會由我們自己掌握!
逆境中會有磨難。多經歷一次磨難，就多一份經驗，多一次感悟，多一點成熟。
如果你認為你一生中也不會陷入絕境，那么只能證明你正在走向絕境的路上。
如果你已經陷入了絕境，那么就證明你已經得到了上天的垂愛和機會。
如果你已經走出了絕境，那么就證明你自己的偉大、堅強和聰明。
如果你已經成功了，你要由衷感謝的不是你的順境，而是你的絕境。
絕境會使你突破骨髓與血液中的樊籬，超越所見不同的常規，書寫不曾想過的神話。
所以，絕境才是你炫耀的資本、你成功的證明。
身陷絕境，就不要詛咒。學會控制，學會珍惜和理解。
絕境是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底之淵。
絕境是你錯誤想法的結束，也是你選擇正確做法的開始。
你不在絕境中發跡，就在絕境中淪落。
英雄是在逆境中抓住了逆境背后的機遇，在絕境中創造了奇跡。
而平凡人是在逆境中選擇了隨波逐流，在絕境中選擇了放棄。
失敗者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或者絕境中，多堅持一分鐘，切記，多一次逆境，就多一分成熟;多一次絕境，就多一次機遇。
順境中自省，逆境中自拔，困境中自強，庸境中自律，絕境中自救。
生活在順境的日子里，永遠不會有奇跡發生。
想干總會有辦法，不想干總會有理由!
身陷絕境，就不要詛咒。學會控制，學會珍惜和理解。
勵志散文朗讀 篇5
帶上夢想，負重前行
近日，看到一份媒體的調查報告：三千多名受訪者中，約75%的受訪者認為家庭出身很大程度上決定了個人的職業發展，同時，只有近三成的受訪者認可奮斗能改變人生。這也就意味著，十個人當中，只有三個人認可奮斗的意義，相信奮斗能夠將他們從父輩的人生軌跡中帶離，從而得到比父輩更優越的社會地位與職業發展。這是一個令人心酸的調查結果，在我們倡導用知識與奮斗來改變命運的同時，很多人在努力過后，依然發現，現實境況是如此的難以改變、如此的無力，并且它所給予人的失望與無奈卻又是如此的沉重。
這種社會地位、職業發展上的“世襲”，是社會階層固化的體現，中國當下社會階層的分化與固化正逐漸描繪出一幅凝滯的圖景，下層社會向上層社會流通的渠道日趨狹窄，“貧二代”實現翻身做“富一代”的夢想，變得遙不可及而又萬分艱難。
曾經被改變命運的不二選擇——教育，其推動社會流動的能力已陷入低潮，當社會在對教育體制不斷質疑時，大家已經逐漸發現，中國當下的教育體系已經無法承載寒門子弟一躍龍門的夢想了，貧困的“世襲”已經變得頗為無奈。這種“世襲”并不只是從大學畢業后走上社會的那一刻開始的，從我們考大學、考高中，甚至是進入幼兒園的那一刻，這種“世襲”就開始如影隨形。強者從一開始就占據了豐厚的資源，從而一路領先，而弱者，必須付出難以計數的努力，也許才能和先天的強者“坐下來一起喝咖啡”。記得教育學者楊東平在對中國高等教育的公平問題進行調研時所得出的結論：中國國家重點大學里的農村學生比例自1990年代就開始不斷滑落。這個結論意味著，個人的出身同受教育水平之間的聯系愈發得緊密，個人命運依靠接受教育來轉變也愈發艱難。
這是一個越來越多的人所能感受到的普遍現實，社會各個層面都在呼喚教育公平，然而決心與口號都是如此明亮的時候，現實境況還是令人失望。上次我曾提到過的麻城課桌事件，它反映出了城鄉教育之間的巨大差異，這些情況不只出現在農村，城市里的邊緣群體，也在承受著教育不公平的種種。近期，就隨遷子女異地高考的條件所引發的爭論，所揭示的，正是招生中以戶籍來區別對待的不平等現象。一個為城市的發展做出多年貢獻的群體，他們的孩子在高考時，卻因戶籍、父母有無穩定工作等等原因，諸多受阻，甚至連參加高考的資格也岌岌可危，這是極其不合理的。
一直以來，我們在教育公平方面可以說是舉步維艱，對于盤根錯節的現狀，也許會有人企盼一場轟轟烈烈、徹徹底底的變革，能一下子將一切都變得美好順遂，這是童話。就連錢理群在致力于基礎教育的改革時，對于自己的“屢戰屢敗”，他也認為教育的本質是潛移默化的，教育的改革也要遵循“慢而不息”和長期奮斗的原則。促進教育公平，進而暢通和拓寬社會下層向上層流動的通道，這將是一場長期的戰役，在這場戰役中，最可悲的并非是這個過程所要消耗的時長，而是在這個過程中，眾多期望的打碎和夢想的泯滅。就像一開始就提到的那份數據一樣，十個同行者中，只剩下為數不多的三人堅信奮斗的重要，堅信夢想還有實現的可能。
現實最可怕的地方，就在于夢想的打碎，倘若你屈服，那你就永遠只能臣服于叫做“命運”、“出身”的這些東西。很多沒有從父輩那里繼承到財富、地位的人們所面臨的情況大多是：現實很沉重，未來很遙遠。對于這些人來說，改變命運就是在負重前行，在前行的路上，夢想不應該是肩頭的重量，而是助你飛翔的翅膀，它能減輕現實的疼痛感，能讓你看到奮斗的意義。
勵志散文朗讀 篇6
春的消息
風，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛，盼望了整整一個冬天，你看，春天已經來到!讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛過樹林，飛上山崗，到處有春天的歡笑。
看到第一只蝴蝶飛，它會牽引著我的雙腳;我高興地捕捉住它，又愛憐地把它放掉。
看到第一朵雛菊開放，我會禁不住欣喜地雀躍，小花朵，你還認得我嗎?你看我又長高了多少!
來到去年葉落的枝頭，等待它吐出新的綠苞;再去喚醒沉睡的溪流，聽它唱歌，和你一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，頭頂有明麗的太陽照耀。
啊，是誰在撫弄我的面頰?啊，是身邊又鉆出的嫩綠小草……
勵志散文朗讀 篇7
春的消息在我的夢里張著噴香的嘴唇和我說話的是花花呢。我拈起小公主樣的裙擺,在它們中間走來走去,吻吻這個,摸摸那個的。
哦，花花，花花，你們誰愿意和我去拜訪賣火柴的小女孩呢?
花花都張開粉嫩嫩的笑臉，粘到我的裙擺上，說起了像鈴鐺一樣叮當響的話兒來：“我們都愿意去拜訪她，給它送去快樂和溫暖。”
安徒生爺爺是不是也聽到了我們的談話呢?他怎么要讓賣火柴的小女孩死掉呢?也許是安徒生爺爺派你來找我，賣火柴的小女孩哦，要不我們怎么會夜夜在花花的園子里相見呢?也不知是你夢我，還是我夢你?其實我也想借助神奇的火柴，在它美麗的火焰中，帶你離開那個冰冷的世界，我們唱著歌兒，飛到花花的園子里，穿起用花瓣做成的裙子，吃著甜蜜蜜香噴噴的食物，還讓你的奶奶陪在你的身邊，花花環繞著你們，它們叮叮當當地響著，就像為你們敲響的溫馨幸福的鈴鐺。
花兒叮當響。在夢里，我告訴花花許許多多動人的童話，賣火柴的小女孩，讓我們感覺幸福生活的來之不易，要珍惜!讓愛心溫暖每一個角落，世界的美麗就更加多多。
勵志散文朗讀 篇8
打敗自己
是什么使青松矗立在懸崖邊，仍然枝繁葉茂?是什么使史鐵生放棄了輕生的念頭，在輪椅上寫出了光輝的一筆?是什么使剛出生的小牛犢一次次跌倒后又爬起來?普天之下唯有超越自我、戰勝自我的力量使然。
常常望斷天高水闊的天涯路暗自冥想，既然不能死如秋葉之靜美，那就轟轟烈烈，生如夏花之絢爛。
莎士比亞說“金剛石是絕不至于腐爛的”，而在成為真正的金剛石之前，首先要戰勝自己那暗陋的外表，雖然艱苦仍感謝，因為這里有我的淚水、汗水交織成身后永不后悔的血路。
知道約翰·庫提斯嗎?那個靠半身為我們詮釋著堅強與永恒的偉人，或許他曾經被苦難浸沒得寒冷枯黯;或許他曾經被痛哭折磨得遍體鱗傷;或許他曾經也試想放棄生命，但最終他還是戰勝了自己。
如今站在講話臺上的他，沒有任何的埋怨，他走出了命運的死角，等待他的是康莊大道。
還記得李陽嗎?那個瘋狂英語的創始人，曾經為英語不及格而懊惱不已;曾經被同學恥笑為“最合格的中國人”;曾經被老師點評得一無是處，可他還是戰勝了他自己。
如今在講座上激情澎湃，正在演講的李陽，高唱“成功就是爬起來比跌倒的次數多一次”，名山大川已被他走遍，英語早已知之甚詳，等待他的是一色天光。
還記得白巖松嗎?那個口若懸河，面對億萬觀眾，不動聲色的主持人，可誰曾想過他的學業有多差，老師放棄他，他也順水推舟自暴自棄，可他受不了母親心酸的目光，他戰勝了他自己。 如今可以視浮華如過眼云煙，視人海如微波江水的人，早已練達修世，成就非凡。
今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，可大多數人都死在明天晚上，看不到后天的太陽，所以要戰勝自己。
人生又像剝洋蔥，總會有是你流淚的時候，但你又不能丟棄它，就像不能丟棄整個人生，所以要戰勝自己。
你別無選擇，戰勝了自己，那是你能體會到：寵辱不驚閑看亭前花開花落;去留無意，靜觀天外云卷云舒。
如果人生是一條大河，那么戰勝自我的人就是奔騰入海的河水，沒有戰勝自我的人只能做一條干涸的河床;如果人生是一張白紙，那么戰勝自我你便擁有了描繪多彩生活的五顏六色的畫筆，沒有戰勝自我的勇氣，你的人生依舊是一張白紙;如果成功位于高山之巔，那么戰勝自我你就能拾級而上，不能戰勝自我，成功就會可望而不可及!
勵志散文朗讀 篇9
戰勝自己，超越夢想
每個人都有一個夢想，但不是每個人都能實現夢想，都說夢想和現實相距太遠，似乎夢想就是遙不可及，就是霧里看花水中撈月，面對殘酷的現實，夢想只有夭折才使我們踏實。其實阻礙我們前進的就是自己，覺得夢想遙遠的是自己，覺得夢想之路坎坷的是自己，覺得人言可畏的是自己，放棄夢想的也是自己，我們把自己圈在一個自己設計的圍墻里，局限在自己思維的界線中，然后怎么也突不破這道溝壑，成為自己的俘虜，敗給自己。
有人說：心有多大，舞臺就有多大，沒有做不到，只有想不到。只要我們想到了就要對自己說，我可以，我一定行。勇于面對自己的不足，超越自己的格局，承擔失敗，吸取紕漏，重頭再來。如果你一敗涂地，從此一蹶不振，那你只能望洋興嘆，遺憾終生。
一位遼寧的農民，他非常喜歡唱歌，他在農田里歌唱，在泥濘的山路上歌唱，在臟亂的雞舍里歌唱，一唱就是十三年。但是很多人說他的嗓音不適合唱歌，可他不想放棄，媽媽的支持給了他極大的鼓舞，他來到《中國好聲音》，只想問問老師們，他的嗓音究竟有沒有，能夠唱出自己的未來?一曲悠揚，深情的英文歌曲還沒唱完，三位權威老師就轉過來急不可待的想知道，那個奇特的嗓音，是什么樣的女孩唱出來的，當他們轉過來的那一刻似乎都驚呆了，原來他是位帥氣，清亮的小伙子。那英的第一句評價就是唱的太迷人了，庾澄慶給予音色特別的肯定，楊坤也說“該發光發亮的時候到了，如果能出來，那就是獨樹一幟的”是啊，老天爺給了他一個非常獨特的嗓音，同時又讓他生活在反差極大的環境里，難道不是一種歷練嗎?如果在他聽到別人的“判決”后就放棄夢想，如今他依舊是無人問津的泥腿子。十三年一直堅持著這個夢想，那就是回報自己的堅持和父母的期望，夢想其實很簡單，做起來卻很曲折漫長，他超越了自己，農民一樣可以高歌嘹亮，一樣可以站在舞臺中央，擁抱夢幻的霓虹和熱烈的掌聲。
來自臺北板橋的盲女，一位街頭表演者，已經三十六歲，她不漂亮，甚至很丑，身材很胖，而且是盲人。可那聲音就是第二個鄧麗君，情悠悠獨上西樓，別有一番滋味在心頭，讓人想象一位超凡脫俗的人間仙女，一襲白衣，飄飄裙帶，身姿婉約婀娜，明亮的雙眸似清澈的湖水，站在閣樓上望著月亮，猶唱情絲千縷萬古柔腸!可當老師們都激情轉身后，個個驚呆了，是大失所望?還是出乎意料?又是感動又是震驚，傻了，驚呆，幸福的感覺一起襲來，甚至含著淚水。她雖盲人，卻那么自信，她說自己在唱歌的時候就是一個燦爛的發光體，她的夢想卻只是要與自己喜歡的那英同唱一首歌，“輸贏的代價是彼此粉身碎骨，外表健康的你心里傷痕無數，頑強的我是這場戰役的俘虜”上天幫她關上了一扇窗，可又給她打開了一扇門，我想上天是公平的，盲女雖眼前是黑暗的，但是她的內心確是五彩繽紛，她不會因為自己的殘疾，來讓別人憐憫，她戰勝自己看不見的局限，超越自己的自身的缺陷，來到燈火輝煌的舞臺，以柔美深情的歌聲，帶給所有人耀眼的光亮，也許這就是殘缺的完美，遺憾的圓滿，她的前途是無限光明的，因為她戰勝了自己。
貴州的小女孩，她只有一米四八的身高，在媽媽的肚子里就喜歡唱歌，媽媽都說她那么矮還想做明星，攝像機都照不到她。可她的身體里卻有一個等待爆發的小原子彈，她要突破自己，用“真實”的身高來證明自己，男朋友的貶低和瞧不起，使她更有力量去完成自己的歌唱事業，她的夢想就是成為歌壇的小巨人，用歌聲證明自己的高大，誰不想有個亭亭玉立的身姿，誰不想有付如花似玉的容顏，老天不給你，他就會在其他方面讓你有潛質，只要自己不拘泥在那些所謂的缺憾里，找到自己的亮點，持之以恒的去努力，你的潛能就會挖掘出來，成為閃閃發光的金子!
還有那么多戰勝自己，實現夢想的人，不光是在歌壇，還有奧運健兒，學術精英，設計人才等等各行各業，他們未必都是天才，他們不一定從小就在這個行業里是佼佼者，但是我確定，他們都有樂觀自信的心態，堅持不懈不畏坎坷的決心，風雨中不改信念，激流中不退熱情，艱苦時不忘初衷。腳踏荊棘面不改色，汗流浹背一笑而過，滿目蒼怡泰然自若。
戰勝自己，終有一天，你會扇動著夢想的翅膀，飛翔在蔚藍的天空!
勵志散文朗讀 篇10
正視人生挫折 是成功的關鍵
人生的道路曲折漫長，在人的一生中充滿著成功與失敗、順境與逆境、幸福與不幸等矛盾。如工作上失敗、生活的窮困、家庭的離散、身體的疾病傷殘等等。當今青年人所遇到的挫折如競爭失敗、戀愛失敗、家庭矛盾等。
對挫折我們不能消極地忍耐或回避，而應直面正視人生挫折，積極尋求克服和戰勝挫折的有效途徑，撫平傷痕，向人生的成功目標奮斗。古今中外一切杰出人物，沒有一個是一帆風順走向成功的。在失敗和不幸面前，他們無不是選擇了發憤圖強之路，一個個奮起與人生的逆境抗爭，緊緊扼住命運的咽喉，做生活的強者，通過自己的艱苦奮斗，最終迎得命運的青睞。
第一、有一個正確的挫折觀。世界上的一切事物都是相對的，挫折也一樣，它能給人以打擊，痛苦，它也能使人奮進、成熟。“自古雄才多磨難”，古今中外那些在政治上、科學上、文學藝術對人類作出了較大貢獻的人，幾乎無不經歷過挫折和失敗。
第二、戰勝“自我”。讓我們來看看列寧的一件小事。列寧在一個漆黑的冬夜要越過芬蘭邊境回國領導革命，在路上，一條冰河橫在他面前。河里的冰已經開始融化成許多冰塊浮在水面上，踩著冰塊過河一點也不能遲疑滯留，否則就可能掉到河里。列寧沒有絲毫的膽怯和猶豫，他果斷迅速地踏著浮冰很快到達了對岸。面對浮冰，過河人要么返回原路，要么象列寧那樣毫不猶豫地走過河去，但不管你是退縮還是過河，冰河是不會改變的，而改變的應當是過河人自己。看來，挫折的關鍵在“自我”，要戰勝挫折，首先要戰勝“自我”。
第三、調整目標。挫折總是跟目標連在一起的，挫折就是自己的行為受阻，心中的目標暫時沒有實現。因此，當受到挫折后，要重新衡量一下，目標是否訂得過高，是否符合主、客觀條件，如果確屬目標不切實際而造成挫折，那就要重新調整目標，使自己既定目標符合實際水平。小品《前邊有棵樹》里的兩個女青年，一生坎坷，遇到了下鄉插隊、失戀、離婚、下崗等一系列挫折，但她們反復互相鼓勵著同一句話：“世界上沒有值得讓你流淚的人和事，值得你流淚的人不希望你哭。”到了老年生活的非常幸福。說明遇到煩心的人和事，只有調整自己的心態，調整奮斗目標，戰勝困難，繼續前進，才可到達理想的彼岸。
第四、善于擺脫挫折給自己帶來的煩惱。遇到挫折而產生了悲觀失望的不良情緒，應該采取適當的方式，將不良情緒排泄出去，千萬不要把它壓在心里。有了煩惱，可以向親友傾訴，與人鬧了矛盾，要及時解開疙瘩，消除誤會，工作上碰到困難，要多向領導和同志們請教。甚至，健康的業余愛好，積極的體育活動，甚至在野外大喊幾聲，都是消除不良情緒的好方法。
第五、把挫折當作“鎮靜劑”。挫折既是一種“興奮劑”，它可以激發人的進取心，促使人為改變境遇而奮斗，它能夠磨煉人的性格和意志，增強人的創造能力和智慧。同時，挫折也是一種“鎮靜劑”，它可以使頭腦發熱的人冷靜下來，這對于青年尤其重要。有的青年好自以為是，對善意的批評、忠告、勸誡總是聽不進去，那么，我們就可以耐心等待，當他在實踐中碰了釘子，他會后悔當初沒聽大家的話，也許還會感謝你，以后會對你的話加倍注意。
第六、培養良好的個性心理品質。從對挫折容忍力的分析也可以看出，是否具備良好的個性心理品質，對于戰勝挫折尤為重要。如果心理品質不良，就會對挫折產生錯誤的知覺判斷，從而增強對挫折的感受性，降低對挫折的耐受性;反之，一個人具備了較優良的個性心理品質，就能充滿信心地迎接挫折的挑戰，直至完全戰勝它。青年人，要勇于投身到火熱的生活激流中，認識“自我”，完善“自我”，形成良好的心態與個性。心態主要是要靠自己靜下來好好想想，要冷靜地面對，頭腦不能發熱。遇到挫折應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面找出受挫的原因，采取有效的補救措施。要善于化壓力為動力，更要經常保持積極和樂觀的態度。要能容忍挫折，學會自我寬慰，心懷坦蕩、情緒樂觀、發奮圖強、滿懷信心去爭取成功。何時跌倒何時起，起來重整舊時衣。應該懂得：“爬起永遠比跌倒多一次”，不要像萬榮笑話里說的那個人，早知道第二次還要跌倒，那第一次跌倒就不需要爬起來了。永遠都不要認為挫折是壞事，塞翁失馬，焉知禍福《淮南子*人間訓》中說：住在邊塞的一位老人丟了一匹馬，人們都來安慰他。他說：怎么知道就不是福呢?后來，這匹馬果然帶著一匹好馬回來了(比喻壞事也可以變為好事)。受了挫折想想原因，即使一下子想不明白，想多了就會有體會。所有的正反兩方面經歷都會有收獲的。反而如果成功了也可能是不好的事，接著來的是噩夢也是可能的!總之，不要把挫折當做壞事就行了，即使是壞事，壞事也可以變成好事。
要想正確對待挫折，首先要學會正確看待挫折，要有不見棺材不落淚的精神，不要讓挫折把握你的感情，你要相信挫折是生活對你的磨練，是你走向成功的一條必經之路。見到挫折不要躲避，你要正確的去面對，在哪里遇到挫折就在哪里爬起來，也就在哪里找到了鍛煉的機會。要相信自己的能力與毅力，這是你面對挫折的最好辦法。不要在乎他帶給你的失意，要看清你的未來大道的寬廣。只要你有的是努力，就會有的是收獲，“失敗”是成功之母，“挫折”是你收獲的最好的果實，你可以從中得到你所想要的經驗，這就是挫折的收獲。戰勝了挫折，說明你在向成功邁進，逃避挫折，挫折會終生纏繞著你，成為你一生的永遠擺脫不了的一塊心病。世界上沒有一成不變的事物，學會以辯證的觀點、發展的眼光看待每個人的變化的。關鍵是自己有沒有信心，希望之橋就是從“信心”開始，如果沒有自信心的話，你永遠不會有快樂。希望青年朋友們都能結合自己的實際，從中悟出一些道理來，記住并相信這么一條真理：未來不在命運中，而在我們自己的手中。
人生之路，機遇與挑戰并存，成功與失敗相連。我們所應做的就是善待人生，向往追求成功，但絲毫也不懼怕失敗。我們不一定能擁有一個個美麗的風景，但完全可以創造一個美好的心境，以此去努力和追求，那么在我們的前方將會有坦蕩的曠野和蔚藍的天空。
勵志散文朗讀 篇11
雪漫天飛舞，綿延的山巒在雪的世界里向遠方延伸著。一切好像沒有了盡頭，觸目皆是一色。
“風，雪太大了。”梅聲音弱弱的，看著風說。
風看著嬌小的梅，心里疼痛無比，梅的喘息清晰可聞，他知道梅累了，可在這大雪飄飛的山上哪里有可以歇息的地方呢?
“梅，你累了，我抱著你走。”風放下梅的手，不容她說話，就一下子將她抱起來。
“放下我好嗎?你也累了。放下我吧。”
“我不累，我們要盡快走過這座山。梅。”
梅的眼淚無聲地滑落下來，風的懷抱是溫暖的，還有那顆和自己一樣跳得猛烈的心，更有風男人的氣息讓她眩暈。
高大的風懷抱著嬌小的梅往前走，雖然是在飛雪的世界里，可梅的幽香依然鉆進了他的鼻子更鉆進了他的心里。
認識梅的時候，風是在山城的街道上。
梅云淡風清的從街的拐角轉過來，像是一朵移動的素色花朵，一下子吸引了風的目光。在他的生命里還不曾有過被打動的快樂，這一刻他清晰地感到了一種莫名地快樂在心底里蔓延。他想：她如果真的是花，那就讓我成為愛她的葉子和她一起生長凋落吧!
梅從他身邊走過的時候，幽香飄蕩在空氣里，那雙漂亮的大眼睛忽閃著望過來，讓他有些窒息，他努力地讓臉上浮著笑，因為只有笑才能掩飾他的慌亂和愛慕。
風看著梅的背影慢慢消失在視線以外，心里驀然涌上了一股惆悵，但他無比相信以后還能遇上這個像花樣的女子。可此時，他站在繁華的街道上忽然覺得好孤獨，甚至感覺到從骨子里滲透出來的冷。他不知道自己為什么忽然會這樣，以前一直都沒有過的感覺，此時卻紛沓而來了。
“風，放下我吧，雪越來越大，我們要不要找個地方躲一下。”梅的聲音打斷了他的回憶。
“梅，沒有地方可以躲了。”風看了看周圍，無奈地說。
十月的云貴高原上怎么會有這么大的雪呀!?風以前看過書上關于這里的美麗，也聽過雪的溫柔，現在眼前的群山和風景一片迷茫，看來徒步走過這座山的計劃要擱淺了。
風雪沒有停歇的意思，越來越大，氣溫也開始下降，整個山似乎只是瞬間就被白色覆蓋了，越堆越厚。
“風，我們回去吧?我覺得好怕。”
“好!回去。別怕，有我。”風也覺得這樣走下去很危險。
他們開始向來時的路退回去，風漸漸感到吃力起來，梅在懷里越來越重。他咬著牙堅持著，一步一步向前走。
“放下我，風。”梅感到了風的疲憊。
“梅，我們要快快下山去。“風隱隱感到了雪對生命的威脅。
“好。”
風放下梅，緊緊地拉著她手，看著梅，雪在梅的發間眉上堆積了些，風忽然有一種不祥的預感。他的預感一向很靈，曾經引以為傲，現在卻無比討厭預感了。曾經看著梅的背影，他相信他們會相見，那么現在呢?他不由呆了呆。
“我一定還會和她見面的，一定。”風在心里這樣想，那個花樣的女子注定會在自己生命里開放。
風看著陽光灑滿的街道，人來人往，他相信有些故事就是在這樣里開始和結束的。
也許他們注定是有緣分的，梅再次出現在他的面前的時候，印證了他的預感，也揭開了他生命的篇章。
“風，這是梅。”姑姑說。
姑姑的家里，梅依然像花樣開放著自己的美麗，讓風的心神搖曳。
老套的故事竟然發生在自己的身上，一直以為相親是可笑的，可經不住姑姑的慫恿還是來了，意外的是見到了梅，風不由從心底感嘆人世間的詭異和不測。
“風，你陪梅說話，我去買菜，中午一起吃飯。”姑姑笑著說。
“不用了，阿姨，我坐坐就走。”梅輕聲慢語間，有意無意地向風笑了笑。
“那不行，來我家不吃飯怎么行，不然你媽不說我才怪。”姑姑樂呵呵地說。
風不知道自己該說什么，只得臉上掛著笑，心里早已亂了方寸。一向自許從容的他，清晰地感到了自己的慌亂。
“聽阿姨說，你很優秀。”梅說。
“優秀?姑姑就會亂說，沒有那回事。”風的臉紅了起來。
“聽說你很好學。”梅輕笑。
風尷尬地不知道怎么回答，他不喜歡別人這樣說自己，他明白自己只是一個普通的人，經不起那樣的說法，他覺得那是給自己的沉重，他經受不起，他喜歡自在地活著，即使很卑微。
“你不喜歡和我說話嗎?”梅問。
“不是。”
“那怎么不說話?”
風看著梅，嬌小的梅正望過來，眼里的一抹溫柔閃過，正被他捕捉到了。他感到一絲溫暖輕輕地在身體里升騰。
倆人開始試著交談，也許他們有著太多的相似，很快就說到了一起。他們很愉快地度過了相親地時光。分別的時候兩個人的心里都有一種相見恨晚的感覺。
“風，你在想什么。”
“哦，沒有，沒有什么。”風拉著梅的手向前走。
雪鋪天蓋地，風從沒有見過這么大的雪，那個預感再度升起來，他搖了搖頭，心想。無論如何，我們一定也要走出去。
“風，雪這么大了，我們能走出去嗎?”
山巒綿延伸展著，一片白茫茫的，回首看過去，剛剛走過的路上，哪里還有足跡?雪好大呀!風的心里瞬間收緊。
“能，一定能，有我。”他忽然很想笑。“哈哈哈!”笑聲在山巒間回響著，漸漸飄向遠方。
“風，你怎么了?”梅感到了恐懼，她后悔起自己的主意，徒步走過這座山，現在想來何其荒唐和可笑。
“沒有什么，忽然覺得想笑了，真的，我按不住這樣的感覺。”
“那就笑吧!”梅向風靠了靠，她似乎感到從風高大身軀傳過來一股力量。她不由也有想喊的感覺。
不久前還能看到別的顏色，現在都已經被白色吞噬了，天上地下都是一色，風感覺這一切像憑吊著什么似得。走，不能停，一直走下去，停下就意味著死亡。風這樣想。他們一步一步向山下走去。
“梅，你冷嗎?”
“不冷。”
兩個人對這次旅行做了充分的準備，風背上的包里裝滿了旅行必須品，可他們沒有想到天氣會如此變化。風想，這個世界真是變幻莫測的。也許人世間的諸多遺憾就是這樣產生出來的吧!
“風，雪什么時候能停呀?”
“我也不知道，總會停的。來，加油走吧!讓我們這次浪漫之旅在我們的記憶里刻上生死與共的美麗。”
“風，我愛你。”
“我也愛你。”風緊緊握著梅的手說。
風聽見梅說這句話時思緒不由又飛了起來。
認識了梅后，每個周末，風都會精心將自己裝扮一番，本就高大的風，在修飾后更是俊朗。無論他們一起走到哪里，他們身上的那份靜、那份超然都會引來路人的贊嘆。
“看人家那對，多般配呀!”
“嘿!我怎么不長成人家那樣呀，看看，多好。”
他們那時常常會相視一笑，在相視的那一瞬間，眼神里他們都看見了彼此的滿足和幸福。
“風，我們結婚吧。”在他們認識一年后的某個夜晚，梅坐在沙發上說。
“好。”風看著沙發上的梅，安靜美麗，心里涌上想擁抱梅的沖動。
輕風從窗外飛進來，吹拂過風的臉龐，掠向梅，梅正眼睛亮如星辰的望過來。風站起來，走到梅的身邊，伸過手，梅站起來，四目相對。
“我們跳個舞吧。”梅說。
音樂里，風擁著梅輕輕地隨著旋律舞動著，梅的氣息甜甜地飛進他的鼻子，他的心跳猛烈起來。他濕潤的唇印是梅的唇上，像經受了閃電一樣，兩個人久久沒有恢復神智。
音樂依然輕緩，他們慢慢地分開，帶著剛剛的熱情，又舞動起身軀。
“風，我呼吸好難。”梅臉色陰暗。風早已感到呼吸艱難了，他一直堅持著，因為他知道這時候一定不能氣餒，否則真的走不出了。
“梅，你試著邁步前調勻你的氣息，然后閉上嘴，我們慢點走。”
山路上沒有車輛，只有他們在風雪里艱難的行走。
勵志散文朗讀 篇12
學會感謝
感謝其實在我們的日常生活中很常見，當有困難時，別人來幫助你，你就要感謝他;又或者是在收到禮物時;還有可能是在別人給予你經驗，讓你以后的生活更加美好……
其實，感謝不是現代社會中的專利，早在古代，我們的老祖先就總結出了這樣的道理。如：《宋書·庾登之傳》：“登之與晦俱曹氏壻，名位本同，一旦為之佐，意甚不愜。到廳牋，唯云‘即日恭到’，初無感謝之言。”還有《水滸傳》第四一回：“感謝諸位豪杰不避兇險，來虎穴龍潭，力救殘生。”我們感謝父母，感謝他們給我們生命和對我們的養育之恩;我們感謝老師，感謝他們教給我們知識;我們感謝摯友，感謝他們給予我們美好的友誼。
人生在世我們要學會感謝：感謝生活，感謝生命，感謝人生。感謝可以溫暖人的心靈、消除人與人之間的隔閡，給人以更多的快樂與勇氣;感謝還能夠驅散寂寞、緩解痛苦，給人以更多的友情與溫馨。感謝能使生活之中充滿更多的歡樂與幸福，感謝能使人們得到更多的善意與寬容。
有這樣一個故事：兩個行走在沙漠的商人，已行走多日，在他們口渴難耐的時候，碰到了一個趕駱駝的老人，老人給他們每人半碗水。兩個人面對同樣的半碗水，一個抱怨水太少，不足以消除口渴，竟將半碗水倒掉了;另一個也知如此，但他心底里滿懷感激地喝下了這半碗水。而最終的結果，前者死在茫茫的沙漠之中，后者居然堅持著走出了沙漠。故事之中老人施舍的不光是少得可憐并看似無濟于事的半碗水，然而卻是一種愛心，一種恩情。那位最后能活下來的商人所喝下的是一份感激，接受的是別人給予自己的一份愛心，其實也正是這種感激，這份愛心促使他堅持著走出了大沙漠，挽回了自己寶貴的生命。
我們在平時的生活中往往忽略了感謝，選擇了抱怨。經常聽到有人會大言不慚地說：“我的命不好，從小到大沒有人給過我幫助!*的是我自己!”對于這種不知道感謝別人而成天喜歡怨天尤人的人無疑是自以為是的人，在他的生活之中也必定到處充滿了苦惱與不滿，他的心靈也一定是一片荒蕪和貧乏無味。其實，在人生中我們每一個人在不同的情況下都會接受過別人或多或少的幫助，只是你忽略了感謝，因此你就感覺不到別人給予你的幫助。有句成語叫知恩圖報，**人從來就有“滴水之恩，涌泉相報”的說法。然而，這種良好的品質應該從學會感謝開始。當一個人學會感謝，他(她)就會積極地投入生活，那么，感謝的美德就會在生活中自然而產生了。
在我們每一個人的成長中，周圍的人對我們付出了很多的愛，而我們就應該心存感激。某種程度上來說，愛與感恩是并存的，因為愛，所以我們感恩。感恩的方式就是對別人付出愛，正是因為這樣我們的社會才充滿愛。
問問我們自己，我們對于撫養自己長大的父母，是否滿環感激，我們是否懂得感恩?
烏鴉，是一種普通的鳥類，它也懂得愛與感恩。烏鴉媽媽年輕時天天早出晚歸地捕食給小烏鴉吃。等烏鴉媽媽老了，飛不動了，小烏鴉就天天給媽媽喂食。他們的愛與感恩從互相愛那個關愛中流露出來。感恩十大之物的田世博，把自己的腎捐給他的媽媽，這就是感恩。滴水之恩，必當涌泉相報。在我們身旁，，爸爸媽媽對我們付出了無私的愛，時時刻刻關心呵護我們。
在生活中我們要感謝父母的養育，是父母使我們學會了怎樣做人;我們還要感謝朋友們的幫助，是朋友讓我們每一天都在進步;感謝生活中的每一個微笑的人，讓生活充滿歡聲笑語;感謝每一個哭泣的人，讓淚水帶走世間的悲痛與傷感;感謝每一位為社會奉獻的人，讓人世間多一點愛心;感謝每一位辛勤勞作的人，讓世間多一份收獲。感謝每一個人，讓生活變得豐富而多彩。學會感謝會給我們帶來無盡的歡樂，同時也會給我們增添前進的巨大動力。為生活中的每一份擁有學會感謝，能使我們知足常樂;為工作之中的每一份擁有而學會感謝，就能夠使我們積極而努力進取。為人生中的每一份擁有學會感謝，能使我們更加的熱愛生活，活出屬于自己的一份精彩!