愛護環境的詩歌（精選32篇）
愛護環境的詩歌 篇1
你獻幾根頭發
他捐一莖胡須
我出一片汗毛
讓我們一起給沙漠栽上吧
一片綠洲
你流幾滴汗水
他涌幾滴淚水
我灑幾滴鮮血
輸入干涸的母親河
浪歡海呼
伸出你的手
伸出他的手
伸出我的手
讓我們在地球上緊握
站成森林
退耕還林
禁海歸魚
保護環境
人人有責
下面是第一范文網小編精心挑選的關于愛護環境的詩歌，供大家閱讀。
愛護環境的詩歌 篇2
(女) 這是一個嚴肅和沉重的話題，
(男)這也是一個嚴重而緊迫的呼吁，
(齊)一百多年前，恩格斯的警告還響在耳際，
一百多年中的現實，卻讓我們百分焦急!
(男)人類不要過分陶醉于征服自然的勝利，
破壞性的征服，大自然的報復十分嚴厲;
環境污染、大氣污染、草場退化、森林消失……
(齊)一切的一切，都在警告我們：生態在危機!
(女)難道我們沒聽見?
被污染的江河在身邊哭泣!
難道我們沒看見嗎?
被破壞的大自然已滿目瘡痍!
(男)突然襲來的沙塵暴，
無情的抽打著我們的身體;
不期而至的酸雨，
正在腐蝕著我們的笑容和美麗，
(齊)再不要把大自然當作任意宰割的奴隸;
讓貪婪的索取隨心所欲，
也不要把大自然看成是，
沉默的上帝，
他一旦發怒，
就會帶來無盡的悲劇!
(男)還是讓我們和大自然友好吧，
認真地思想"環境道德"的主題，
(女)還是讓我們和大自然相愛吧，
本來，我們人類，
就是大自然母親的兒女!
(男)聽天說：還我蔚藍，
還我新鮮空氣，
(女)聽地說：還我翠綠，
還我花香鳥語，
(齊)人在說：是的，愛護地球
愛護大自然
也就是關愛我們人類自己!
(男)聽山說：還我森林，
還我山泉小溪，
(女)聽水說：還我清純，
還我青蛙小魚，
(齊)人在說：是的，保護環境，保護綠地，
也就是保護我們生命的延續……
(男)啊，如果我們對環保不努力，
災難將會隨時降臨我們生存的大地。
那么世界上最后一滴凈水，
將是人類自己悲哀的一串眼淚!
(齊)啊，讓我們來營造，
美好的自然環境吧，
用心血和汗水
把污染的源頭沖洗，
(女)看，天更藍了、地更綠了、
水更清了，花更艷了，
在這美麗的環境里
人心也變得更加美麗
愛護環境的詩歌 篇3
只有一個地球
生命只有一個，
地球只有一個。
地球是大家偉大的媽媽，
我們該為她做些什么?
在天空和土地之間，
我們享受清新的空氣;
在北極和南極之間，
我們手捧愛的花朵。
給每一雙眼睛明亮的光芒。
給每一條在小河里的朋友清澈的湖水，
給每一種動物新鮮的食物，
讓每一顆種子安穩地成長。
讓動物王國的代表，
走上聯合國的講壇;
讓綠色的古桐樹，
把過去和未來訴說。
把戰場變成綠色的草原，
讓炮彈射出美麗的花朵，
把畫家的作品放入博物館展示，
請松樹和天鵝來城里做客。
藍的眼睛、黑的眼睛，
表達著同一種希望;
兒女們將肩負起神圣的職責，
把地球變成美好的人間天堂!、
愛護環境的詩歌 篇4
城市生活真美妙，雜草瓦礫蚊蟲少;
市民百姓身體驕，生活垃圾不能燒。
街道衛生要檢查，一切廢物倒鄉下;
喂飽豬羊魚蟹蝦，臟水污泥種莊稼。
生產污物怎么搞，鄉下官員是要好;
果皮紙屑仍墻角，子孫后代會打掃。
業廢渣齊山腰，塵土塑料隨風飄;
橫流污水河中泡，這些垃圾農民造?
鄉下生活一團糟，蒼蠅蚊子到處咬;
組織人馬清河道，大河清出溝塘倒。
環境好壞眼看到，地下污染不知曉;
廢水澆地莊稼好? 世間綠色食品少。
環保法律可有效?如此循環不得了;
好比得了癌細胞，再次清理代價高!
經濟發展很重要，人民健康要搞好;
垃圾回收很重要，留得青山有材燒。
愛護環境的詩歌 篇5
看到碧空如洗的藍天白云
看到層林疊嶂的蔥郁山林
看到碧波蕩漾的清澈湖水
看到絢麗多彩的斑斕田野
仿佛走進如詩如畫般境界
這是我們向往的生存空間
它給我們帶來視覺的享受
是大自然饋贈的精神盛宴
它給我們帶來豐富的情感
是大自然營造的精神家園
環境優美多么難得呀
人們多么希望在此世代繁衍
環境優美多么重要呀
是人們渴望賴以生存的空間
我們善待環境
就不要破壞
我們身邊的一花一草一木
我們感恩環境
就不要破壞
我們身邊的一山一水一田
我們保護環境
就要對破壞者說不
人人都做愛護環境的模范
環境美是寶貴的物資財富
也會給人們帶來精神財富
如果自然若沒有了優美環境
詩人將無詩可作
畫家將無畫可繪
歌者將無歌可頌
人們將過著無樂的生活
那將是一個什么樣的境遇呀
善待環境就是善待自己
善待環境就是積德揚善
善待環境就是崇尚和諧
善待環境就是回歸自然
愛護環境的詩歌 篇6
當你看到那挺拔的大樹時，是不是被它的魄力給震住了，當你看到一片片美麗的鮮花時，你是不是被它的嬌艷給迷住了;當你看到一條條清澈見底的小溪時，是不是被它那純潔給牽引去。這一切是那么的美好，那么的寧靜
可有一天，魔鬼降臨了，大樹被冰冷無情的斧頭砍下，只留下短墩墩的樹樁，鳥兒們無家可歸，鮮花們那迷人的容顏也沒能抵住災難的降臨，它們被遺為平地，修起了一座座高樓大廈;純潔無暇的小溪被邪惡的污水給占領了，到處是垃圾，人們捂著鼻子走開了，是誰讓這原本是生機勃勃的美好景象變成這樣，罪魁禍首就是人類。他們無情的大手領導著機器大隊在地球媽媽的身上留下斑斑痕跡，讓地球媽媽喘不過氣來。
讓我們行動起來吧!多栽樹木，給以后的子孫留下一片片緑油油的森林，樹木不僅可以抵抗風沙的來襲，還可以為人們提供氧氣;對污水進行處理，使她變成純潔的水為人類所用;盡可減少白色垃圾污染，不使用一次性物品，相互傳達，使人們有保護環境的意識，一起呼吁“保護環境人人有責”，為子孫留下一片蔚藍的天空。
愛護環境的詩歌 篇7
同學們：
大家好!
你知道全國每天節約一張紙，一年可以節約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。“158.1666萬”這個天文數字多么驚人啊!從這個意義上來說，節約用紙，也就是制造森林。
汽 車也是破壞環保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產生“溫室效應”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積 也隨之逐漸減少。預計，到20xx年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。
在我們的周圍，還有許多許多的不環保現象不斷發 生……因此保護環境刻不容緩。
那么，我們現在應該怎么(保護自然呢?讓我來告訴你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。 做了草稿紙以后，還可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們 的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環保袋，不使用塑料袋。同時我們也 要節約用水，節約用電等等……
同學們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一起講究環保，我們的家園才會更美麗! 愛護環境學生演講稿 篇10
清晨，迎著清風、聽著小鳥的歌聲、伴著花的芳香，看著路邊碧綠的小草，我來到了學校，這里的'樹木青翠欲滴，花兒散發著芳香，這里的一切都顯得靜謐美好，這里的每一棵樹都掛上了牌子，告訴我們這是什么樹，有什么作用。每個花壇都豎立了一個小牌子，上面寫著：“愛護環境 人人有責”。我們的介紹就從這里開始。樹木是大自然的杰作，樹木可以美化我們的環境，也是大自然賜予我們人類的禮物。樹木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，樹木還可以防止水土流失，抵御沙塵暴，看!樹木的作用這么大，所以我們要種植樹木，保護我們的生存環境。公元20xx年巴黎和費城到處預告著洪水即將到來的警告，紐約的街道水深4尺，皮膚癌的發病人數高達5億，河流和海洋已看不到蝦和蟹了… …。這不是危言聳聽，人類確實由于自己的狂妄和貪婪而已經處在巨大災難的邊緣。人類按照自己的好惡隨意改造自然，毫無顧忌的開發。為了擴大耕地面積而大量砍伐森林，為發展工業而大量開采石油，為獲取勞力而大量繁衍后代，生態系統遭到肆意的破壞，生存環境日趨惡劣，人類遭到了大自然無情的報復。就以中國為例，，沙漠擴大為109萬平方千米，水土流失總面積達150萬平方千米，被稱為第二次國土淪喪，“溫室效應”又將導致兩極冰川融化，海平面上升，陸地被淹。其根源難道不是人類的無知、短見和專橫嗎?同學們，聽到我的介紹還不趕緊行動起來，讓我們一起保護環境，從一點一滴做起，來回報我們的大自然。
愛護環境的詩歌 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
大自然本來美麗、奪目耀眼的衣裙被人類打得遍體鱗傷，變得奄奄一息。我們人類，可曾聽見大自然在吶喊，可曾聽見地球在吶喊，人類需要一片純凈的生存空間!還我美麗的衣裙!還我健康的身軀!于是，我們知道，我們要保護環境，但是它好像離我們那么遙遠。我們對于這件事似乎只有旁觀于政府和科學家的份，但是，保護環境關系到我們人類的安全和每個地壞上的生物的安危，就算我們很平凡，很渺小，但我們也在為保護環境出一份力，可保護環境究竟該怎樣做呢?
我想，我們應該從身邊的小事做起。雖然，我們沒有偉大到可以拯救人類，拯救地球，但是，至少我們該盡自己的一份力，為保護環境作出一份微薄的貢獻。在丟垃圾時，不要貪圖省事，將垃圾隨手一丟，多走幾步路，把垃圾扔進垃圾桶里，在丟廢舊電池時，要扔在廢舊電池回收箱時，不該亂丟，一節紐扣大小的電池就可以污染一片區域的水，可見廢舊電池亂丟的后果對人類的危害有多大了。在買東西時，人們常常會用塑料袋裝著，用過之后，就隨手扔，草坪上，樹枝上，到處都可以看見塑料袋的身影，一刮風時，這些塑料袋就抖動身軀，在城市上方的天空中翩翩起舞，一不小心，還會擋車窗，以它們自己的色彩“點綴”著城市，我們應該減少使用塑料袋，或循環使用。
現代社會工業，日漸發達，人們把煙囪林立，濃煙滾滾看成是人類戰勝自然界的象征，這對環境造成了許多大的影響，長此以往，人類離“不見天日”的日子就不遠了!
長江，黃河是中華民族的發祥地，也是貫穿中國腹地的兩條生命河，當人類貪婪地吮吸著她們的乳汁時，可曾聽見她們在哭泣?當桀驁不馴的洪水沖垮大堤時，當我們站在抗洪英雄陵墓前默哀時，可曾想過制造這場災難的罪魁禍首是誰呢?不可否認，其中有自然因素，但更主要的不就是人們的亂砍濫伐嗎?樹木被毀得所剩無幾，土地資源遭到嚴重破壞。
人類在創造文明的過程中同時也毀滅著文明，長江的江面上不斷增多的漂浮物對電廠安全發電造成了嚴重威脅;沿江化工廢水、廢渣的排放造成了江水污染日益嚴重。
保護環境，是全人類的事，作為學生的我們，也應該把環保放在心上，用科學知識把自己武裝起來，說不定在將來的某一天，我們做出的極小的貢獻會變成極大的貢獻了，我們可以為環保做的還有許多事。比如，我們可以學習好外語，用科普知識向全世界的公民進行環保教育，可以學好生物和化學，還地球一片純凈的天空和大地，可以學好文學，用手中的筆贊美大自然的壯麗，可以學好繪畫，用手中的畫筆描繪地球的神奇之處。當然，我們還要繼續愛護每一個綠地，用自己的雙手清除白色垃圾。
愛護環境的詩歌 篇9
親愛的同學們：
大家好！
今天，我要演講的內容是。
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實。
曾幾何時，世界上大批的動植物遭到滅絕，還有許許多多的動植物瀕臨滅絕，這都是為什么？這都是因為人類亂伐樹木，破壞了生態環境，這才是根本原因。
土地資源是三大地質資源（礦產資源、水資源、土地資源）之一，是人類生產活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的利用程度反映了人類文明的發展，但同時也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴重，乃當今世界面臨的又一個嚴重危機。據估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認為酸雨是一場無聲無息的危機，而且是有史以來沖擊我們最嚴重的環境威脅，是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進入空氣中，經過一系列作用就形成了酸雨。
石油類污染對水質和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴散，形成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類含有多環芳烴致癌物質，可經水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質燃燒產生，其次是來自自然界，如火山爆發、森林起火等產生。二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0.25毫克/立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統病癥增加。
另外，二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護環境，人人有責。
愛護環境的詩歌 篇10
大家好！
今天我非常高興，因為我第一次站上了演講臺，也非常的激動，因為臺下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下？這是什么意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起！我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。來到了學校，就應該有學生的樣子，可我們有些同學就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做。看一看我們周圍的環境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現象，這些不文明的作風，都不應該是我們這群大學生的所作所為。這是大事嗎？不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢？難道是因為這都是些小事兒？難道是因為我們都是大學生嗎？難道是因為我們都是知識分子嗎？我們這些自以為是天之轎子的大學生們，總認為自己是不平凡的，是高貴的。其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當過義務管理員嗎？那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什么地位可談，但他并沒有感到自卑，相反他更加認真工作，更加努力學習，以至后來投身于革命。說到這里，我又想起了我們學校的圖書館義務管理服務社，這個社團對于有些同學來說可能還很陌生，它在整個學校中的地位也是很低的，同學們自認為義務管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衛生，擦擦窗戶而已，事實上并非如此！
當然，我們的義務管理員并不能和毛主席的圖書館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個月有八塊大洋。而我們的義務管理員呢？是沒有薪水的，是義務為廣大同學服務的，義務管理員到圖書館去，是幫助老師整理書籍，幫助老師做好借還書登記手續，做好老師的得力助手，義務管理員的工作是光榮的！如果說，你連打字都不會，怎么可能成為一名軟件工程師？如果說，你連一篇文章都沒有發表過，怎么可能成為一名作家？如果說，你連游泳都不會，怎么可能成為一名出色的水手？事在人為，不是每一件事都要我們去做，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事！我夢想著，有那么一天，校道旁不再會有垃圾的存在！我夢想著，有那么一天，教學樓的墻壁上不再會有鋼筆的字跡！我夢想著，有那么一天，同學們能夠掃完一屋再去掃天下！愛我農大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創建文明高校！謝謝大家！
愛護環境的詩歌 篇11
從前，有一座美麗的大森林，森林里住著許多動物。
一天，小猴和好朋友們到城里的動物園走親戚，打算住一晚上。誰知動物們剛走，森林里就來了一大群人，把樹全部砍光了。
第二天，動物們回來了，看到一棵樹也沒有了，到處光禿禿的，都非常驚訝。小猴說：“天呀!是誰毀壞了我們的大家園?”
小動物們沒有了家：小鳥沒了樹就不能壘巢，不能休息;小猴沒了樹，就不能玩耍;長頸鹿沒了樹，就不能吃飯……樹是他們生存的梁柱，沒有了樹，小動物們就不能生存。
“肯定都是那可惡的人類!”小猴氣憤地說。長頸鹿含著痛苦的淚水說：“知道又有什么用呢?我們又斗不過人類。”動物們號啕大哭。他們無家可歸了!
過了一段日子，這座森林里的動物漸漸地滅絕了。
小草和大樹
一個陽光燦爛的下午，四周一片寂靜，小草和大樹聊起了天，它們的話題是環保。 小草先說了起來：“現在人們不重視環保，我們周圍都是垃圾，真臭!”
大樹說：“是的，還有工廠里排出來的污水流到哪里，哪里就遭殃，流到小河里，小河里的魚全都死了。”
小草又說：“現在亡羊補牢還來得及，可人們就是不重視。”
大樹說：“你可別說所有的人，有些小學生挺注重環保的，有空的時候抓緊時間撿垃圾，到是有些大人，亂仍垃圾。”
小草說：“那我們得感謝那些小學生了!”
大樹說：“破壞森林是不折不扣的自殺行為，這個道理連小學生都知道，為什么大人卻不知道呢?他們這樣做是不好的。樹木砍太多會下暴雨，會引發泥石流。”
“還有呀，泥砂會隨心所欲地流入河流，使它決口、改道，都是人們不保護環境，亂砍樹木的原因。人類貪小便宜，卻忘了這樣會因發自然災害。”
“我們雖然不能告訴人們這樣做不好，但是我相信，那些小學生長大了一定會把環境變得井井有條，讓草木自由的生長，讓河流順暢的奔騰。”
小草說：“我期待著這一天。”
小村莊的故事
山谷中，一群動物住在森林里。這里的河水清澈見底、天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，動物們在這優美的環境里無憂無慮地生活。
不知什么時候開始，有一群人來到森林里。他們砍伐樹林，搭起了橋梁，蓋起了房子，建起了村莊。小樹很不高興，因為很多兄弟倒在了人們的刀斧下。動物們也很不高興，因為人們到處亂扔垃圾，污水流進小河里，破壞了優美的環境。但是小樹和動物們沒有任何辦法，來阻止人類的行為。
日子一天天過去，村莊里的人越來越多。他們不斷地到森林里砍伐樹木，把樹木變成一棟棟房子，變成了各式各樣的家具，甚至還將砍伐的樹木運到外面賣錢。森林里的樹木日漸稀少，小樹看到他的同伴們不斷地倒下，每天都在森林里嗚咽。沒有了樹木，動物們也商量著了搬遷到別的地方去。
一天夜里，動物們來到小樹前，向它道別：“小樹，和我們一塊兒走吧，今晚會下一場前所未有的大暴雨，森林里的一切都將不存在了。”
小樹哭著說：“我怎么走呀?這里就是我的家呀。”
小猴子自言自語地說：“一切都要消失，那我們要不要去通知村莊里的人類呢?”
大象說：“人類不是我們的朋友。這一切都是他們造成的，就讓他們自食其果吧。” 老虎說：“對，不愛護環境，總有一天會受到大自然的懲罰。”
晚上，狂風呼嘯而來，大雨傾盆而降，咆哮的洪水從山上涌下來，沖毀了橋梁，卷走了小樹，也吞沒了村莊。
從前，有一座美麗的大森林，森林里住著許多動物。
一天，小猴和好朋友們到城里的動物園走親戚，打算住一晚上。誰知動物們剛走，森林里就來了一大群人，把樹全部砍光了。
第二天，動物們回來了，看到一棵樹也沒有了，到處光禿禿的，都非常驚訝。小猴說：“天呀!是誰毀壞了我們的大家園?”
小動物們沒有了家：小鳥沒了樹就不能壘巢，不能休息;小猴沒了樹，就不能玩耍;長頸鹿沒了樹，就不能吃飯……樹是他們生存的梁柱，沒有了樹，小動物們就不能生存。
“肯定都是那可惡的人類!”小猴氣憤地說。長頸鹿含著痛苦的淚水說：“知道又有什么用呢?我們又斗不過人類。”動物們號啕大哭。他們無家可歸了!
過了一段日子，這座森林里的動物漸漸地滅絕了。
小草和大樹
一個陽光燦爛的下午，四周一片寂靜，小草和大樹聊起了天，它們的話題是環保。 小草先說了起來：“現在人們不重視環保，我們周圍都是垃圾，真臭!”
大樹說：“是的，還有工廠里排出來的污水流到哪里，哪里就遭殃，流到小河里，小河里的魚全都死了。”
小草又說：“現在亡羊補牢還來得及，可人們就是不重視。”
大樹說：“你可別說所有的人，有些小學生挺注重環保的，有空的時候抓緊時間撿垃圾，到是有些大人，亂仍垃圾。”
小草說：“那我們得感謝那些小學生了!”
大樹說：“破壞森林是不折不扣的自殺行為，這個道理連小學生都知道，為什么大人卻不知道呢?他們這樣做是不好的。樹木砍太多會下暴雨，會引發泥石流。”
“還有呀，泥砂會隨心所欲地流入河流，使它決口、改道，都是人們不保護環境，亂砍樹木的原因。人類貪小便宜，卻忘了這樣會因發自然災害。”
“我們雖然不能告訴人們這樣做不好，但是我相信，那些小學生長大了一定會把環境變得井井有條，讓草木自由的生長，讓河流順暢的奔騰。”
小草說：“我期待著這一天。”
小村莊的故事
山谷中，一群動物住在森林里。這里的河水清澈見底、天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，動物們在這優美的環境里無憂無慮地生活。
不知什么時候開始，有一群人來到森林里。他們砍伐樹林，搭起了橋梁，蓋起了房子，建起了村莊。小樹很不高興，因為很多兄弟倒在了人們的刀斧下。動物們也很不高興，因為人們到處亂扔垃圾，污水流進小河里，破壞了優美的環境。但是小樹和動物們沒有任何辦法，來阻止人類的行為。
日子一天天過去，村莊里的人越來越多。他們不斷地到森林里砍伐樹木，把樹木變成一棟棟房子，變成了各式各樣的家具，甚至還將砍伐的樹木運到外面賣錢。森林里的樹木日漸稀少，小樹看到他的同伴們不斷地倒下，每天都在森林里嗚咽。沒有了樹木，動物們也商量著了搬遷到別的地方去。
一天夜里，動物們來到小樹前，向它道別：“小樹，和我們一塊兒走吧，今晚會下一場前所未有的大暴雨，森林里的一切都將不存在了。”
小樹哭著說：“我怎么走呀?這里就是我的家呀。”
小猴子自言自語地說：“一切都要消失，那我們要不要去通知村莊里的人類呢?”
大象說：“人類不是我們的朋友。這一切都是他們造成的，就讓他們自食其果吧。” 老虎說：“對，不愛護環境，總有一天會受到大自然的懲罰。”
晚上，狂風呼嘯而來，大雨傾盆而降，咆哮的洪水從山上涌下來，沖毀了橋梁，卷走了小樹，也吞沒了村莊。
愛護環境的詩歌 篇12
尊敬的各位老師、同學：
大家好！
今天，我要演講的內容是“保護環境，人人有責”。
同學們，我們曾經有一個美麗富饒的家園，那時候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭鳴，小溪緩緩地流動著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢！
可是，你知道嗎？在美麗的環境中，災難也不知不覺地降臨了。現在，由于人類對環境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導致各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆。
這些一次又一次的災難還不足以警示我們，保護環境已刻不容緩了嗎？所以，為了我們的地球和我們自己，請保護環境吧！地球是我們的家，既然我們在地球上安居樂業，就要好好的保護環境，維護生態平衡。保護環境，人人有責，讓我們先從身邊的小事做起吧！
愛護環境的詩歌 篇13
各位師生們：
大家好!
和煦的春風吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪!
綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，盡情展現當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此，我倡議：樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、愛護校園綠化，立即行動起來，關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。
愛護環境的詩歌 篇14
尊敬的老師，同學們：
大家好!
我今天發言的主題是《愛護環境 從我做起》。
今天我非常高興，因為我第一次站上了演講臺，也非常的激動，因為臺下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。來到了學校，就應該有學生的樣子，可我們有些同學就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做。
看一看我們周圍的環境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現象，這些不文明的作風，都不應該是我們這群大學生的所作所為。這是大事嗎?不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?
我們這些自以為是天之轎子的大學生們，總認為自己是不平凡的，是高貴的。其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當過義務管理員嗎?那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什么地位可談，但他并沒有感到自卑，相反他更加認真工作，更加努力學習，以至后來投身于革命。說到這里，我又想起了我們學校的圖書館義務管理服務社，這個社團對于有些同學來說可能還很陌生，它在整個學校中的地位也是很低的，同學們自認為義務管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衛生，擦擦窗戶而已，事實上并非如此!
當然，我們的義務管理員并不能和毛主席的圖書館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個月有八塊大洋。而我們的義務管理員呢?是沒有薪水的，是義務為廣大同學服務的，義務管理員到圖書館去，是幫助老師整理書籍，幫助老師做好借還書登記手續，做好老師的得力助手，義務管理員的工作是光榮的!如果說，你連打字都不會，怎么可能成為一名軟件工程師?如果說，你連一篇文章都沒有發表過，怎么可能成為一名作家?如果說，你連游泳都不會，怎么可能成為一名出色的水手?
事在人為，不是每一件事都要我們去做，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事!我夢想著，有那么一天，校道旁不再會有垃圾的存在!我夢想著，有那么一天，教學樓的墻壁上不再會有鋼筆的字跡!我夢想著，有那么一天，同學們能夠掃完一屋再去掃天下!愛我農大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創建文明高校!
謝謝大家!
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
愛護環境的詩歌 篇15
尊敬的老師，同學們：
大家好!
我今天發言的主題是《愛護環境 恢復自然》。
在200萬年前，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年后，我們這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢的開始。因為人類對自然無止境的索取，使我們曾經溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經無數次滄海桑田，斗轉星移，她的美麗變成了曾經，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。
無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。
想念，是我們在大自然那里學會了的最純潔的想念，可是為什么我們要把它變成對綠色永遠的想念呢?難道說真的只能用照相機紀錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟?
也許有人會說我只在這高談闊論，也許有人會說環保離我們很遠，那我們先來一個式子：“大自然——綠色——環保——人——你自己”看完后，你還會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能說我們能為環保做什么，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
顯而易見，建造文明、美麗、和諧、平安的城市不僅要有相應的條例，公眾積極的參與更為重要，還要讓在提升執法者素質的同時全面提升市民的素質。
同學們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的美好未來，從現在做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。
謝謝大家!
愛護環境的詩歌 篇16
地球——這位人類的母親，這個生命的搖籃，哺育了我們的后代，養育了我們的子子孫孫。我們應該感謝她，可是，貪婪的人類正在殘害自己的母親，殘害自己的家園，殘害自己的生命。地球，正面臨著環保危機......
看到勤勞的蜜蜂，我知道了它生存的依靠——花朵；看到萬物的盎然，我認識到了水的重要；看到微笑的天空，我想起了我們美好的家園！環保，就如一朵花，我們如果好好愛惜她，她就會變得美麗無暇；我們如果惡意損壞她，她也就會傷痕累累。是環保，使人人臉上都有微笑。是環保，給了我們一個美好的家園。是環保，還給我們一片自由的天空！
小的時候，爺爺就告訴我：“你長大了以后，一定要保護對面的那棵大樹，因為那是我們美好家園的象征。”我聽不懂，只是順著爺爺的手向那邊看，癡癡地點著頭。爸爸曾摟抱著我，依偎在那棵大樹下，給我講了好多環保的知識。我眼里閃著疑惑，嘴一笑，答應爸爸做一個環保之人。
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈歡快的步履去上學。路上，起霧了、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香， 享受著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里；夜晚，我坐在小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國。春天，我坐在草地上，在清香嫩綠的小草地上，聽別人那歌聲婉轉，笛聲悠揚。 夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水， 看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都都無法收回！
在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴……我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……
可是，這一切的一切，都只是幻想。而現實，總只能扮演殘酷的角色。
天空，白色塑料袋漫天飛舞；地上，總有撿不完的垃圾；樓道里，花花綠綠的食品袋鋪滿了整個樓梯；食堂里，桌上大大小小的碗總也拾不完；池塘邊，時不時見到一兩個散發臭味的水洼……使人難以接受——為什么我們美好的家園會變成今天的樣子呢？當然，這個樣子的地球，還叫地球嗎，還算家園嗎？這些不可挽回的`過錯，全都因為人類的貪婪，人類的欲望——我們吃完食品、過完早都沒有丟進垃圾桶的環保意識；工廠不顧后果的亂排放污染氣體，造成水塘被污染……
為什么，人類的貪婪總會戰勝一切東西？為什么，我們生活在同一片屋檐下，卻不能一起前進？為什么，自己要把自己的家園毀掉？為什么，能暢想美好的未來卻不能擁有美好的未來？難道未來是一片黑暗的嗎？
為了我們更加美好的世界，為了我們更加輝煌的未來，為了我們更加綠色的明天，我在此提幾點建議：
1、節約資源減少污染
（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2、綠色消費環保選擇
（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、重復使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
4、分類回收循環再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。
愛護環境的詩歌 篇17
“愛護環境”這一話題也許人們常常提起，但“從我做起”這字眼又有多少人真正想過、說過、去做過呢?
近幾年來雖然沒有什么大的戰爭，但是地球任繼續被人類破壞，大山已沒有了先前的色彩，變成了荒山，原來是鳥兒樂園的森林也遭到了人類的砍伐，樹林蔥籠鳥兒家園，有的變成了人類居所，還有的被種上了莊稼。如果說日本人侵占我們的家園的行為叫強盜、魔鬼，那么我們人類隨意破壞自然環境占據其他動物的家園的行為又該叫什么?難道大自然的一切只為人類所擁有嗎?人類的這些行為不是太過分了嗎?
我心目中的綠色家園是美麗如畫的。它建在一個依山傍水、風景如畫的世外桃源。美麗的家如一株參天大樹坐落其中。四周綠草如茵、桃紅柳綠。門前一條清澈的小河緩緩流過，小魚兒在盡情嬉戲，小青蛙在綠盤似得荷葉上悠閑地唱歌，遠處的大山延綿起伏，一群白鷺在林間起舞，不時傳來百鳥的爭鳴……綠色的家，綠意盎然，與眾不同。我想這也是大家所追求所向往的綠色家園吧。
當聯系到我的生活實際和我所處的環境時我便對那些為獲取一時經濟利益而破壞環境的人感到十分討厭，就是因為他們的所作所為才弄得到處烏煙瘴氣的。我家門前的那條小路就是這么一個例子，這條路德路面是柏油鋪成的，可是，好好的一條路，怎么會成為這樣一個例子呢?
這都是因那些小販的隨意販賣東西和做后不收拾所造成的。每天早上，這條街就成了自發的早市，賣什么的都有。由于人多有的人索性把攤子擺到了馬路上。便道被占了，馬路也變窄了，行人不好走，騎自行車的亂按鈴也過不去。有的人還因互相碰撞發生了矛盾。
到了晚上，夜市又開場了，路邊又增加了不少攤子：烤羊肉串的挑子飛揚著黑灰，飄散著難聞的氣味，賣混沌的賣煎餅的不知有多少家，他們把剩湯剩菜、洗碗洗肉的水亂潑亂倒，弄得路面又濕又滑又油膩，小販們的叫賣聲更是此起彼伏，有時一直亂到十點多，嚴重影響了周圍居民的正常生活……
像這樣為一時之利而破壞環境的行為事例還有很多，我們身邊的環境衛生也越來越差啊!不要讓“愛護環境，從我做起“總掛在嘴邊而不去執行這是沒用的，其實我們不必做翻天覆地的大變化，我們只需從我們身邊的一點一滴慢慢改善我相信終有一天將是美麗的綠色家園!
愛護環境的詩歌 篇18
清晨，迎著清風、聽著小鳥的歌聲、伴著花的芳香，看著路邊碧綠的小草，我來到了學校，這里的樹木青翠欲滴，花兒散發著芳香，這里的一切都顯得靜謐美好，這里的每一棵樹都掛上了牌子，告訴我們這是什么樹，有什么作用。每個花壇都豎立了一個小牌子，上面寫著：“愛護環境 人人有責”。我們的介紹就從這里開始。樹木是大自然的杰作，樹木可以美化我們的環境，也是大自然賜予我們人類的禮物。樹木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，樹木還可以防止水土流失，抵御沙塵暴，看!樹木的作用這么大，所以我們要種植樹木，保護我們的生存環境。公元2037年巴黎和費城到處預告著洪水即將到來的警告，紐約的街道水深4尺，皮膚癌的發病人數高達5億，河流和海洋已看不到蝦和蟹了… …。這不是危言聳聽，人類確實由于自己的狂妄和貪婪而已經處在巨大災難的邊緣。人類按照自己的好惡隨意改造自然，毫無顧忌的開發。為了擴大耕地面積而大量砍伐森林，為發展工業而大量開采石油，為獲取勞力而大量繁衍后代，生態系統遭到肆意的破壞，生存環境日趨惡劣，人類遭到了大自然無情的報復。就以中國為例，，沙漠擴大為109萬平方千米，水土流失總面積達150萬平方千米，被稱為第二次國土淪喪，“溫室效應”又將導致兩極冰川融化，海平面上升，陸地被淹。其根源難道不是人類的無知、短見和專橫嗎?同學們，聽到我的介紹還不趕緊行動起來，讓我們一起保護環境，從一點一滴做起，來回報我們的大自然。
愛護環境的詩歌 篇19
友愛的老師，同學們：
大家好!
如今，片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原，清亮的小溪變成了渾濁的臭水溝，漂亮的草原變成了貧瘠的沙漠。為什么?這畢竟是為什么?這是由于人們亂砍亂伐造成的。
地球是人們賴以生存的家園，而人類卻在不斷的破壞它，被人們砍伐掉的樹有著凈化空氣，減小噪音，調整氣溫等功能;被人們拔掉的小草和被人們摘掉的鮮花能美化環境。大家想象一下，假如沒有這些植物，我們生活的環境會怎樣?
如今，很多野生動物成為了人們盤中的美食，精致的家具，華麗的服飾。大家想一想這些野生動物給我們的生活帶來了很多的樂趣，假如沒有這些可愛的動物，我們的生活就會變得特殊的無趣。早晨起來，不能聽到小鳥嘰嘰喳喳悅耳的叫聲，不能看到小貓小狗向你微笑，只能看到一張張生疏而生硬的面孔，那多不好啊!
讓大家攜起手來，共同制造這漂亮的家園吧!讓我們重新看到青山綠水，鮮花遍地，百鳥歡歌，生氣勃勃的`場面吧!讓我們的生活的環境更加美妙，更加好玩。讓鮮花和小草芳香我們的生活，“愛護環境，人人有責”，信任不久的將來地球將被我們創建成漂亮的新天地。大家肯定要做到“愛護環境，人人有責。”
我的演講完畢。
感謝大家!
愛護環境的詩歌 篇20
敬愛的老師，友愛的同學們：
大家好！我今日演講的題目是：《創建綠色家園》。誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清亮明凈，誰不希望眼前的陽光絢爛如金。
是啊，誰不希望能有如此自然的`一幅畫面呢？但現在我們卻距離它越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴峻的威逼，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了，而我們卻又執迷不悟的破壞環境，這種狀況實在令人擔憂。最近我國內蒙古草原退化嚴峻，已經到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達3867萬公頃，占可利用草原的60%。一個又一個觸目驚心的數字表明，創建綠色家園已經刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁，更應當做的是從我做起，創建綠色家園。當然創建綠色家園很難，現在還不能立竿見影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你留意生活中的點點滴滴，就會發覺原來創建綠色家園也如此簡潔。假如你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發覺你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創建了。假如每人都有這樣高的環保意識，那么上面的事情就不會發生，我們就不會面臨如此的生態環境了。
為了愛惜我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：
為了讓大地山青水秀
為了讓家園綠樹藍天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
加入“呼喚綠色”行列
愛惜綠色家園
今日播下一份綠色種子
明天收獲一片藍天綠地！
行動起來，從我開頭！
行動起來，從現在開頭！
感謝！
愛護環境的詩歌 篇21
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。“自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
大家好!想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態!
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。近年來相應“創建衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校。為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點： 1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起; 2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。 3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。 4、不使用污染環境浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋; 5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動; 6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水; 7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規范。 8、一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素質，全面發展的優秀中學生。 同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。
愛護環境的詩歌 篇22
同學們：
凈化環境、美化庭院人人有責。我要在“美麗鄉村 從我家開始”活動中，爭做“清潔監督員 環保小衛士”，帶動家庭成員做美麗鄉村建設的踐行者，做守護清潔環境的監督員和小衛士，在此，我作出鄭重承諾：
一、以“庭院美、居室美、廚廁美、身心美、村莊美”為創建標準，帶動父母親人樹立健康、文明、低碳、環保的生活觀念，清垃圾，改陋習，做環境清潔監督員，爭創美麗庭院、共建美麗鄉村，讓生活環境美起來。
二、養成衛生好習慣，從點滴小事做起，愛護公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，倡導隨身攜帶垃圾收納袋的做法，用行動維護身邊的環境衛生。
三、在學校，做遵守校內各項規章制度和衛生管理制度的好學生，在家庭，做講究衛生的好孩子，幫助家長力所能及地做家務，監督家長搞好家庭衛生清潔工作，改善衛生習慣，創建整潔的家庭生活環境。
四、主動維護環境衛生，發現垃圾隨手撿起放入垃圾桶或指定地點，制止破壞環境衛生的人和事，爭做環保小衛士。
愛護環境，講究衛生，從我做起，堅守承諾，文明做人。
倡議人：
日期：
愛護環境的詩歌 篇23
老師，同學們：
你們好！
同學們，我想你們也聽說過這句提示語吧！我們居住的地球是經過億萬年的漫長演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。在幾十萬年前地球孕育出了高等生物――人類。然而隨著人類活動范圍的不斷擴張，我們的生存環境也變得越來越糟糕起來，我們周圍的一些丑惡現象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來，大到舊電器，小到果皮，它們賭在馬路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環境正遭到破壞，我們能視而不見嗎！
同學們，難道我們不應該為地球母親做點什么嗎？那就從我們身邊的點點滴滴小事做起吧！如果我們能在春游時每一個人都帶一個小袋子，把活動產生的垃圾都放到里面，活動結束時，仔細檢查一下四周圍，如果發現殘留有污漬，把它擦干凈再離開，那么你就是一個環保小衛士。在學校，如果你看到那個水龍頭在傷心地流淚，請你去安慰它，把它擰緊。如果放學時，你看到電燈還沒能休息，請你把燈關上，也讓它休息休息。如果你在劃船時，不把垃圾丟到水里，就是給魚兒一個舒心的家……只要我們大家一起努力，做環保好心人，魚兒就會在水里暢游，鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。
同學們，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍吧！只要我們保護環境，就能為建設美好家園出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會因為有人類的存在而變得更加美好！
愛護環境的詩歌 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我的演講主題是——《愛護環境》。
每天清晨，當我們走進校園，每個人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛士，日夜不停地守衛著校園;操場東西兩邊高大結實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風景線。在這樣整潔優雅的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
同學們，學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環境區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環境，再優裕的生活條件也無意義。”學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保小衛士。不要把它想象成很難的事情，其實環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時;當你記得及時關燈，不浪費用電時;當你用好水龍頭能及時關掉，而不是讓水白白流掉;當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗!
同學們，校園是我家，環保靠大家!為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為愛護環境貢獻自己的力量吧!
謝謝大家!
愛護環境的詩歌 篇25
老師們、同學們：
大家好！我是來自實驗二小五年級的任潤宇。今天，我演講的題目是《低碳生活，從我做起》。
同學們，你是否記得我國北方地區漫天飛揚的黃沙，你是否記得西南地區干旱龜裂的土地？江南地區泛濫肆虐的洪水，在你的腦海中是否還存有記憶？
哥本哈根氣候大會，喚起了全世界對環境問題的關注，也給了我們沉重的警示。我們的水井在一尺尺伸向地心，我們的綠地在一片片被砂礫蓋起，廣闊的天空不再湛藍，大片的森林正在絕跡，大自然賜予我們的資源正在一點點枯竭，人類的生存環境正在失去它的承載能力！
如今，“低碳、綠色、環保”的理念，不僅走進了上海世博會，而且被更多的人們倡導和參與。電影《唐山大地震》中，父親方大強的扮演者張國強，堅持不用紙巾，常年自備手帕。9月22日的“無車日”，讓城市里滾滾不息的車流不見了，馬路上顯得不再擁擠。人們用騎自行車等綠色出行方式，傳遞低碳環保的信息。
可是，在我們身邊，有的人讓日光燈徹夜不息，有的人隨手丟棄一次性垃圾，有的人盡情享受空調帶來的清涼安逸。作為一名小學生，只要我們從點滴做起，和浪費現象說再見，就能做低碳環保的主人，和大人一樣思考解決問題。古人說“不積細流，無以成江海；不積跬步，無以至千里”。當我們開始習慣自帶白開水，當我們自覺擰緊滴水的水龍頭，當我們把亂飛的塑料袋主動揀起，當我們用作業本的反面演算練習，我們就成了一名拯救地球的小衛士，擁有了創造綠色世界的能力。
同學們，為了綠色重回身邊，為了黑煙離開天際，為了河流變得清澈，為了在新鮮的空氣中自由呼吸，讓我們多一份對地球的責任，多一份對母親的呵護，攜起手來，同聲呼吁——低碳生活，從我做起！
愛護環境的詩歌 篇26
老師們、同學們：
早上好!
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20__年達到1億人。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先后出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
愛護環境的詩歌 篇27
各位老師，各位同學：
大家好!
在茫茫宇宙中，有一顆美麗的星球——地球。可現在，這美麗的星球上卻出現了大面積的旱災!!為了地球，我們是否想過要保護地球，珍惜水資源呢?
大家別看地球上的水儲量有138.6億億立方米，可其中咸水就占了97.5%，淡水卻只有2.5%。然而，在這些淡水之中又有近69%被凍在地球的兩極地帶，3%儲存在地下含水層和永久的凍土之中。另外，湖泊、河流、土壤中所容納的淡水只占淡水儲量的0.33%。也就是說，地球上僅有100萬億立方米的水來維系生命循環與代謝的地球總水量!
目前，世界上已經有100多個國家和地區缺水，我們中國也在其中。全國600多座城市中，有300多座城市缺水，嚴重的有108座!
請大家珍惜水資源!不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!
愛護環境演講稿300字篇四
“保護環境，人人有責”。你們發現了嗎?現在我們周圍的環境越來越差。當我們走在馬路上，都可以看見車輛后面拖著一條長長的黑“尾巴”;工廠里沖天的大煙囪毫無顧忌地吐著漫天黑煙，就像巨人丟下的永不熄滅的大煙頭。龍湖溝里的水又黑又臭，枯枝爛葉、五顏六色的塑料袋浮在水面，水里早已不見小魚的蹤影了。這一切，簡直令人無法忍受。
作為一個小學生，我能為環保做些什么呢?
我無法阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源，但我可以節約每一張紙，可以告誡父母控制自己換家具的欲望，家具能用就行，不要去追求時尚，可減少對森林的砍伐，我可以愛護花草樹木;我無法阻止人們亂捕亂殺珍稀動物，但我能做到不捕、不吃國家保護的所有動物;我無法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海，但我可以節約身邊的每一滴水。比如：淘米水用來澆花，洗臉的水可以積攢起來沖廁所等;我無法阻止漫天的白色垃圾污染我們的家園，但我可以告訴身邊的人，買菜時盡量做到提起菜籃子，盡可能地少用或不用塑料袋。同時，我們也要少用一次性飯盒和一次性筷子。我可以把用過的電池收集起來送到收集點;家中的垃圾進行分類，能回收再利用的決不丟棄;無論在哪里都不亂扔廢棄物。我可以從身邊的一點一滴做起，從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環境就會減少一些污染。
讓我們共同努力，為我們的子孫后代創造一個美麗干凈的家園吧!
愛護環境演講稿300字篇五
如今，自然環境正在惡化，人類的生存和發展受到威脅和困擾。故作此詩，呼吁大家：“愛護自然，減少排放，節約資源，從我做起。”——序
愛山愛水愛花鳥，愛護自然很重要。
護林護花護木草，草木勝過金元寶。
自覺保護大自然，污染水源是兇兆。作文
然而不少大工廠，垃圾廢水河里倒。
減少廢氣排放量，莫讓廢氣鬧云霄。作文
少開汽車多走路，別讓灰塵來舞蹈。
排放廢氣要減少，臭氧空洞是警告。
放出甲烷氟利昂，好比地球穿棉襖。
節約用電應提倡，少交電費又環保。
約有煤炭千萬噸，每年發電做燃料。
能源日益在減少，石油消耗創新高。
源源不斷石油來，油田總會變空窖。
從古至今空氣好，莫讓地球毀容貌。
我們都是青少年，環保思想別動搖。
做到愛護大自然，節約能源少消耗。
起到作用可不小，山清水秀花鳥俏。
愛護環境演講稿300字篇六
吃過晚飯，我和爸爸、媽媽出門散步。
沐浴在夕陽下的大街，就好像披上了一件金色的披風，金燦燦的，顯得格外美麗。漫步在大街上，我們有說有笑，甭提有多高興了。突然，一只袋子“從天而降”，“啪啦”一聲重重地摔在地上，袋子里的垃圾四處飛濺，臭不可聞。骯臟的垃圾反襯著整潔美麗的大街，顯得那么扎眼。我抬頭望去，只見大街兩旁，一扇扇裝修精美的窗戶，擺滿一盆盆鮮花，窗口透出柔和的燈光，是那么的漂亮。真沒想到這袋垃圾竟是從那漂亮的窗口扔出來的，我簡直不敢相信自己的眼睛。“扔垃圾的人真不講文明。”我氣憤的說。媽媽也說：“是啊，就是有個別一些人，他們只顧把自己的家打扮得干干凈凈、漂漂亮亮，卻一點也不愛惜公共環境。”
我們邊走邊談，這時，我覺得口有一點渴，便買了一根冰棒，我隨手將包裝紙往地上一扔。媽媽見了說：“徐璐，你忘了剛才路上遇到的事了嗎?”媽媽的話提醒了我，我的臉一下子紅了，忙彎下腰把包裝紙撿起，扔進垃圾箱。
我覺得講究文明，愛護公共衛生是我們每一個人應盡的義務。我們應該時刻提醒自己，從我做起，以身作則，用實際行動來美化我們的生活環境。
愛護環境的詩歌 篇28
我們人類生活在地球上，地球上有許多東西需要我們愛惜，但是我們卻沒有在意。
有些人不珍惜地球賜予我們的一切，例如人們亂砍亂伐，大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋，制造白色垃圾等已經給大自然帶來了許多環境問題，嚴峻影響了我們的生活。還有大氣污染，酸雨和臭氧層等帶來的危害都是大自然給人類帶來的'災難，人們亂砍亂伐，亂扔塑料袋和使用一次性筷子等，這些就是人們不敬愛大自然而造成的，沒有自然，便沒有人類。這是世界一大樸實的真理，人們只會一味的搶奪自然，制服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕于逆境。切記，愛惜環境就等于愛惜我們自己生存的環境。
我們要愛惜這個脆弱的的地球，不要讓茂密的森林，寬敞的草原和無邊無際的海洋成為我們的回憶。
現在起，我們應當愛惜環境，一起捍衛我們的家園。
愛護環境的詩歌 篇29
親愛的老師、同學們：
從古至今，地球媽媽一直為人類提供各種資源，養育了人類一代又一代。曾經的她楚楚動人，現在的她卻被帶有毒的物質傷害了。顯得那么憔悴、蒼老。也許，在五年后，在十年后，垃圾隨處可見。一次次沙塵暴會席卷而來;一次次洪水泛濫成災······
我們大家都生活在地球上，地球是我們共同的家，茂密的森林，寬闊的草原，無際的海洋，各種各樣地生物，構成了美麗的大自然。生活在美麗的大自然中是快樂的，有新鮮的空氣，有清澈見底的小溪，有茂密的花草樹木，有可愛的小動物。 但是，由于人類長期以來對大自然的破壞和污染，給大自然造成了傷害，茂密的森林被砍伐了，小鳥沒有了家，小溪被污染了，魚兒的性命受到了威脅，野生動物被殺害。人類失去了最好的朋友，也沒有了新鮮的空氣，只有一股股難聞的氣味，使我們的家不在美麗。
聽，地球在呼吁。讓我們一起來保護地球吧!
愛護環境的詩歌 篇30
友愛的老師們、同學們：
大家好！
草木蔥郁，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清爽是我們夢寐以求的家園。地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要疼惜地球，愛惜環境，維持生態平衡。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”多么美的一首詩啊！一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中，那么美麗和諧，那么生氣昂然，可是現在，人類以飛速的速度改造著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消逝，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環境遭到了極嚴峻破壞，大氣、水、土地被嚴峻污染，自然界的生態平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，莫非這還不足以警示我們，愛惜環境已刻不容緩！地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船，而人類是這艘船上的旅客，現在，這艘船漏水了，為什么？由于人類在船上破壞這艘船不行少的設施——環境，所以，從現在開頭，我們應當盡全力補好環境漏洞。
我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如多植樹造林，疼惜四周一草一木，不捕獵小動物，見到垃圾就撿起來等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號召我們身邊的每一個人為愛惜環境而做出貢獻。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是勸慰、是歡快。同學們，當你陷入挫折和失意的時候，當你苦惱的時候，回歸大自然吧！擁抱大自然吧！大自然可以陶冶人的'性情，寧靜人的心情，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠，擁抱藍天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲乏的勞碌，確定可以讓你的心情漸漸平和，愁眉苦臉來，笑逐顏開回。
愛惜環境，人人有責。讓我們行動起來吧！只要努力，綠色確定會再次圍繞在我們身旁！
感謝大家！
愛護環境的詩歌 篇31
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
誰都希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰都希望腳下的大地綠草如茵，誰都希望身邊的湖水清澈明凈，誰都希望眼前的陽光燦爛如金!是啊，有誰不希望能天天生活在如此自然、心曠神怡的畫境之中呢?但現在我們卻距離它越來越遠了。我們發現：被污染的水源從四面八方流入荊州的護城河里，各種有害氣體令空氣質量明顯下降，亂砍亂伐使土地植被遭到嚴重破壞，還有混亂的城市化、空氣中彌漫的汽車尾氣，湖水里漂浮的垃圾，以及飄過來的難聞的氣味等等。荊州的水、空氣，已受到了嚴重傷害，湖里的水不再清澈了，清新的空氣中聞不到香味了，連白云都蒙上了灰塵。
荊州是我們的家鄉，保護家鄉的水，保護家鄉的環境刻不容緩，我們人人肩上都該有一份責任。
您知道嗎?您手中的塑料購物袋，您吃快餐時使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來的電腦、電視等等，它們其實都是二氧化碳的來源。
老師們、同學們，請記住我們的責任吧：保護環境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。親愛的少先隊員們，低碳生活，你們準備好了嗎?
一、為新書穿上環保的新衣。
每到新學期同學們領了新書。興高采烈之余，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個人平均有六七本新書，要花費多少錢啊!更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環保，塑料書皮使用后還會產生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛煉動手能力。
二、把沒有用完的本子利用起來。
新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了向往。同學們都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備：文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
大家不知道吧：生產一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時產生高濃度污水300噸。
把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。可以做練習，也可以當演算紙，節約了錢又節約了紙張，何樂而不為呢?
三、讓小手帕成為校園時尚。
人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環境。而手帕可反復使用，既節約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護地球的小衛士。
四、種花種草正當時。
春天，萬物復蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧!綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧!
親愛的同學們，保護荊州，人人有責，創建綠色家園，就從你我做起，從小事做起，從身邊做起!只要我們注意生活中的點點滴滴，就會發現原來創建綠色家園也如此簡單。只要我們把一個塑料袋放進垃圾箱里，就會少一點白色污染;只要我們把家里嘀嗒的水龍頭擰緊，就會少向自然界索取一點水源;只要我們愛護腳下的綠草和身旁的小樹，就會為自然環境的和諧多一點貢獻。只要我們始終關心著這點點滴滴，我們就會發現，綠色家園在我們努力下再一次回到了身邊。
為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，一起加入到“綠色環保”的行列，保護綠色家園。我們堅信，今天播下的一粒綠色種子，明天一定會收獲一片藍天綠地!
同學們，行動起來吧!
愛護環境的詩歌 篇32
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自隊的。非常感謝老師和同學的支持，能讓我有這一次國旗下演講的機會。今天，我演講的題目是《保護自然環境，走進低碳生活》。
同學們，我們都希望頭頂的天空湛藍如鏡，腳下的大地綠草如茵，身邊的湖水清澈明凈，眼前的陽光纏爛如金……
可是，到底怎樣才能做到環境保護、低碳生活呢?其實低碳很簡單，在這里，我就和大家分享幾個“綠色1小時”吧!
1、少看1小時電視，可減少碳排放96克;
2、少用1小時電腦，可減少碳排放190克;
3、多爬1層樓梯，減少碳排放218克;
4、少出去散步1小時，可減少碳排放2254克;
5、少開1小時車，就能減少碳排放22000克。
聽了上面的低碳生活小妙招，我們少先隊員當然得行動起來啦!大自然是我們共同的家園，我們應當攜起手來，一起守護這個美麗又脆弱的星球。
為此，我向全國同學提出“保護環境，低碳生活”的倡議：在學習中，我們要節約每一張紙、每一滴水、每一度電;在生活中，我們要多采用步行、乘公交車等碳排放量較低的出行方式。
多親近大自然，參加植樹造林活動。今天播下一份綠色種子，明天將會收獲一片綠水青山!行動起來，從我開始;行動起來，從現在開始!
我的演講完畢，謝謝大家!